時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇一
一,、情況分析：
我們班本學(xué)期共有幼兒45名，男孩25名,，女孩20名,，大部為獨(dú)生子女。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),，孩子們?cè)谖宕箢I(lǐng)域都有較好的發(fā)展,。在身體發(fā)展方面：孩子們對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動(dòng),，學(xué)習(xí)了新的集體操,、比賽操，能聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí);在各種體育活動(dòng)及感統(tǒng)游戲中,，能保持身體平衡及協(xié)調(diào),，有一定的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣,，知道飯前,、便后要洗手;能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高;在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說普通話,，主動(dòng)使用禮貌用語與老師,、同伴交談;語言表達(dá)能力也有所提高;對(duì)周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,，求知欲強(qiáng)，能認(rèn)識(shí)常見動(dòng)植物,，學(xué)習(xí)種植易生長(zhǎng)的植物,，如大蒜、大白菜等,。孩子們對(duì)數(shù)的概念逐漸清晰,，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形,、球體等,，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動(dòng),，喜歡唱歌,、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會(huì)性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,，遵守集體規(guī)則,，孩子們接受了愛國(guó)主義教育，知道自己是中國(guó)人,，了解了一些中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，如中秋、國(guó)慶,、春節(jié)等,，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù);大部分幼兒能與同伴友好相處,，與他人合作分享等,。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評(píng)估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：
1,、孩子間存在較大的能力差異,。
2、個(gè)別孩子不太愛表現(xiàn)自己,，性格較膽怯,、內(nèi)向。
3,、部分孩子自我為中心意識(shí)較強(qiáng),，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng),、缺乏謙讓意識(shí);個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng),。
4、挑食、吃飯慢的現(xiàn)象仍存在,。
本學(xué)期,，我們將針對(duì)這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施,，特別注意個(gè)別指導(dǎo),，獲取家長(zhǎng)的配合教育，共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高,。
二,、工作思路：
1、以平等,、欣賞,、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級(jí)計(jì)劃。
2,、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記,，妥善保管好藥品,，增強(qiáng)工作責(zé)任感。
3,、定期召開班務(wù)會(huì),，及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施,。
4,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,，創(chuàng)造性的使用多元整合幼兒園活動(dòng)課程,。
5、根據(jù)園本課程內(nèi)容,，堅(jiān)持每周開展美術(shù)特色,、禮儀等活動(dòng)、活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新,。
6,、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。
7,、妥善,、合理的管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。
8,、根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動(dòng)的開展,，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換,。
三,、教育教學(xué)
本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,、情感的養(yǎng)成,。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望,。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動(dòng),，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦制作的作品，充分展現(xiàn)了智慧,、能力等的升華,。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí),，在玩中得到了樂趣,，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動(dòng)與人交往,，愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯,、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言能力的提高,。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。
(一),、生活常規(guī)的培養(yǎng)：
1,、高興入園、主動(dòng)問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。
2,、能夠有序上下樓梯,，守秩序上下樓梯右行、不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方,。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法,，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。
3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手,。
4,、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口,、擦嘴,。
5、安靜午睡,，將衣服,、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子,，自我檢查手、足有無異常,。
6,、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié),、合作,、有集體意識(shí)。
7,、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。
8、在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走,，不占用,、破壞盲道。
9,、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
(二),、教育教學(xué)常規(guī)：
1,、積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì),。
2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。
3,、坐姿正確,、不插話,、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解,。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)(繞口令),、談話活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物,、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境。
4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測(cè)量等方法,。”,，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。
5,、積極參加戶外體育活動(dòng),，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶，愛護(hù)體育器械,。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),，組織幼兒晨練,，保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng),。
6、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好,、協(xié)商一起玩。
7,、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護(hù)圖書,，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書。
8,、愛祖國(guó),、愛國(guó)旗，升旗時(shí),，知道不講話;知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭(zhēng)光，不做損害班級(jí)的事情,。
9,、做好值日生工作，做好老師的小幫手,。
10,、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日，讓幼兒開心,、快樂的與小朋友分享,。
四、衛(wèi)生保健
1,、嚴(yán)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作，防止傳染病的傳播,。加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo)。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對(duì)照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。
3,、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí),、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí),。
4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng),。五,、家長(zhǎng)工作
本學(xué)期，我們將細(xì)致,、有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,，在育兒方面與家長(zhǎng)搭成共識(shí)，獲取家園共育的效果,。
1,、召開家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期教育工作計(jì)劃，征求家長(zhǎng)建議,，幫助家長(zhǎng)理解家園合作的重要性,。
2、利用家訪,、電訪,、離園時(shí)面談、校訊通,，以及“家園聯(lián)系手冊(cè)”,、家園聯(lián)系欄等形式與家長(zhǎng)溝通、交談;與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系,。
3,、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的育兒知識(shí),，并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿;家長(zhǎng)間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),。
4、組織家長(zhǎng)開放活動(dòng),。
5,、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí),。
6,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒慶“六一”活動(dòng)。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇二
一,、工作目標(biāo)
認(rèn)真貫徹教文體局20__春教學(xué)工作會(huì)議的各項(xiàng)要求,，以新綱要為準(zhǔn)繩，夯實(shí)機(jī)關(guān)幼兒園教學(xué)常規(guī)管理工作,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)過程管理,。創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境氛圍，優(yōu)化各年齡班一日活動(dòng)構(gòu)成,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以促進(jìn)幼兒,、教師、幼兒園的發(fā)展為根本,。為每一位幼兒終身可持續(xù)發(fā)展,，為每一位幼兒一生的幸福生活打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
1,、以人為本,，加強(qiáng)思想政治工作和職業(yè)道德教育。
結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)開展
“強(qiáng)師德,、塑師魂”為主題的行風(fēng)和教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng),，在我園開展教師職業(yè)道德教育，通過學(xué)習(xí)討論,、演講比賽等活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心,，形成比學(xué)趕幫的良好風(fēng)氣。
2,、以研代培,、以賽代培，為課堂教學(xué)服務(wù),。
以教師為主體,，以教研組為基地，以課堂教學(xué)研討為平臺(tái),，以教學(xué)過程產(chǎn)生的真實(shí)問題為研究對(duì)象,，通過專題講座、同伴協(xié)作,、反思交流,、專業(yè)引領(lǐng)，職業(yè)技能比賽等多種形式,，提升教師綜合素質(zhì),。
(1)結(jié)合區(qū)公開教研活動(dòng)開展課例研討;
(2)大班組牽頭開展音樂領(lǐng)域教學(xué)改革探索;
(3)藝術(shù)技能比賽：舞蹈;
(4)有計(jì)劃的對(duì)教師進(jìn)行音樂知識(shí)的再培訓(xùn)。
3,、提倡參與式培訓(xùn),，注重個(gè)性化發(fā)展，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì),。
以“分類培養(yǎng),、典型示范、骨干先行,、滾動(dòng)發(fā)展”為策略,，注重個(gè)性發(fā)展，以自學(xué)為主,，結(jié)合結(jié)對(duì)子相互學(xué)習(xí),，集中學(xué)習(xí)、參與式培訓(xùn)相結(jié)合,，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升,。
(二)精細(xì)常規(guī)管理,，優(yōu)化教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1,、以區(qū)教文體局下發(fā)的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》為準(zhǔn)繩,，堅(jiān)持科學(xué)的過程管理原則，不斷促進(jìn)“教,、學(xué),、管整體優(yōu)化
(1)努力做到教學(xué)常規(guī)檢查的“三重”：
a、重備課——采用骨干教師牽頭,，深鉆教材,，集體討論的年級(jí)組備課。并對(duì)備課質(zhì)量跟蹤,，將備課情況納入考核,。
b、重實(shí)踐——關(guān)注老師對(duì)實(shí)施預(yù)設(shè)活動(dòng)的反思,，建立評(píng)價(jià),、反思模式，不斷的發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的各種各樣的問題,，找出解決問題的切實(shí)有效的辦法,，提高教學(xué)質(zhì)量。
c,、重創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)新是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵,。《綱要》鼓勵(lì)我們要?jiǎng)?chuàng)新的開展好各項(xiàng)工作,，我園鼓勵(lì)老師們不斷的發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),，在完成預(yù)設(shè)活動(dòng)的同時(shí)，有自己的“生成活動(dòng)”,，有自己的創(chuàng)新點(diǎn),。我園的園本教研用音樂領(lǐng)域作引子，引導(dǎo)老師們加強(qiáng)對(duì)“生成課程”的研究,。
(2)完善對(duì)教學(xué)工作的過程性評(píng)價(jià),，增強(qiáng)教師工作責(zé)任感和自覺性。
調(diào)整教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案;研修與教學(xué)常規(guī)管理相輔相成,，加大課堂教學(xué)質(zhì)量在考核中所占的比例,。聽隨堂課、預(yù)約課,、教研課,、回頭課，評(píng)定等級(jí)，作為考察教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容,，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,。。
(a)繼續(xù)加強(qiáng)集體備課制度,，抓好教師教學(xué)六認(rèn)真的管理,。
(b)繼續(xù)實(shí)行教學(xué)管理人員與教研組掛鉤制度,，參與,、監(jiān)控、引導(dǎo)開展活動(dòng),。
(c)實(shí)行質(zhì)量問責(zé)制度,，從集體備課到個(gè)人鉆研教材教法到組長(zhǎng)監(jiān)控，人人掛鉤,，確保教學(xué)質(zhì)量,。
(3)提高教師出全勤在考核中的分值，調(diào)動(dòng)教師積極性,。
2,、確立以幼兒發(fā)展為本的觀念，強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理,。
①大力加強(qiáng)班主任工作,，加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高班主任各方面素質(zhì),，
②開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀班集體的活動(dòng),。
3、繼續(xù)加大教研組建設(shè)
(1)加強(qiáng)年級(jí)組,、教研組常規(guī)教研制度建設(shè),。堅(jiān)持例會(huì)制度，統(tǒng)籌安排研修活動(dòng)時(shí)間(時(shí)間安排循例),，依據(jù)教研組工作手冊(cè)規(guī)范管理,。繼續(xù)實(shí)施新的教研組績(jī)效管理方案，加大課堂教學(xué)在考核中所占比例,。
(2)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，引導(dǎo)教師深鉆教材，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。
(3)加大對(duì)教研活動(dòng)質(zhì)量的監(jiān)控,。
(三)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1,、結(jié)合新教師獻(xiàn)課,、骨干教師示范課活動(dòng)，在我園開展一次全體教師參加的體現(xiàn)新《綱要》理念的教學(xué)展示活動(dòng)，并推選優(yōu)秀活動(dòng)參加區(qū)公開課展示
2,、加大對(duì)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)質(zhì)量的監(jiān)控,，注意各環(huán)節(jié)的緊湊銜接與有序轉(zhuǎn)換。加強(qiáng)對(duì)各班半日活動(dòng)的考評(píng),，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量,。
3、充分合理地利用本園的戶外場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),，開展豐富多彩的幼兒戶外體育活動(dòng),，積極開發(fā)和投放具有園本特色的體育活動(dòng)材料和早操器械，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各班開展戶外活動(dòng)的考評(píng),。
4,、扎實(shí)開展區(qū)角活動(dòng)。區(qū)角活動(dòng)的重點(diǎn)是結(jié)合幼兒發(fā)展目標(biāo),，合理設(shè)置區(qū)角,，投放材料，各班每周科學(xué)指導(dǎo)區(qū)角活動(dòng)開展不少于三次,，讓幼兒充分自主,，享受快樂。
5,、切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性,，實(shí)效性，主動(dòng)性,，將德育工作有機(jī)地滲透到五大領(lǐng)域和幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),。在建立起幼兒日常行為規(guī)范基礎(chǔ)上，關(guān)注幼兒養(yǎng)成教育,。(詳見德育工作計(jì)劃)
6,、開展好校園文化藝術(shù)活動(dòng)。積極參加區(qū)09年優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽,。各班級(jí)要開展好每周五下午的班級(jí)才藝展示活動(dòng),，提高幼兒的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力。以節(jié)日慶祝和重大活動(dòng)為載體,，讓幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶,。
7、以幼兒喜愛的方式開展英語教學(xué),，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)英語的濃厚興趣,。
(1)通過多種形式的交流活動(dòng)創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境，各班認(rèn)真協(xié)助配合英語教師開展教學(xué)活動(dòng),。
(2)保證學(xué)前班,、大班每周二課時(shí),，中班每周一課時(shí)英語教學(xué)時(shí)間。
(3)向家長(zhǎng)公開英語教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容,，六月學(xué)大班向家長(zhǎng)上匯報(bào)課,。
(4)每日晨間活動(dòng)，英語教師輪流到班同幼兒進(jìn)行英語口語交流和訓(xùn)練,。
(四)家長(zhǎng)工作
1,、尊重家長(zhǎng)，熱心為家長(zhǎng)服務(wù),，相互配合,，促進(jìn)孩子和諧成長(zhǎng)。
2、堅(jiān)持每周一將本周的周計(jì)劃表貼在教室門口，公開本周每天的教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重點(diǎn)，增強(qiáng)教學(xué)的透明度,。
3一如既往地做好家訪,，要求教師要以多種形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，
4做好個(gè)別幼兒教育及個(gè)案記錄,，經(jīng)常與個(gè)別特殊幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,，做到家園共育。
(五)安全工作
1,、各班將幼兒安全教育,、健康教育納入學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃，確定適宜的目標(biāo)和方法,，將安全知識(shí),、健康教育滲透到五大領(lǐng)域之中，密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全和保健教育,，提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)與能力,。
2、各班班主任要定期召開班級(jí)安全工作檢查總結(jié)會(huì),，排除工作環(huán)節(jié)中的不安全因素,。對(duì)不能解決的問題要及時(shí)上報(bào)，并填報(bào)《機(jī)關(guān)幼兒園安全隱患報(bào)告單》,。排查和杜絕各種安全隱患,。
3、在對(duì)師生員工開展安全宣傳的基礎(chǔ)上,，組織防余震和消防安全演練,，培養(yǎng)師生員工在危險(xiǎn)情況下的實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。
4、開學(xué)第一天與每位新生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,，并及時(shí)發(fā)放《家長(zhǎng)須知》,。
5、堅(jiān)持保教并重,，保教結(jié)合,，樹立正確的幼兒健康觀，保證每位孩子在愉快,、自信,、安全、溫暖的環(huán)境中度過快樂的每一天,。
6,、各班活動(dòng)室的門后不能堆放雜物、桌椅,，保證消防通道的暢通,。開關(guān)、插座周圍不堆放易燃物品,。定期檢查滅火器壓力,，保證緊急情況時(shí)能正常使用。
7,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,、交接班制度、幼兒午睡管理制度,、門衛(wèi)管理制度等安全制度,，繼續(xù)將執(zhí)行情況納入工作人員考核。
8,、堅(jiān)持安全工作報(bào)告制度,，重大事故、重大隱患必須立即報(bào)告分管副園長(zhǎng),、園長(zhǎng),。一般事故隱患15分鐘內(nèi)報(bào)告保健醫(yī)生、主任或分管副園長(zhǎng)
9,、全體保教人員加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教職工安全意識(shí)和規(guī)范安全行為。
10,、教師在準(zhǔn)備,、組織幼兒各項(xiàng)活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料投放,、班級(jí)物品的放置等均應(yīng)將幼兒的安全放在頭等位置,，全方位地做好各項(xiàng)防護(hù)措施,。
(六)現(xiàn)代教育技術(shù)工作加大步伐，采取有效措施,，提高教師使用電腦的廣度與深度,，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。(見電教計(jì)劃)
(七)發(fā)揮好省級(jí)示范園辦園的示范,、輻射作用,。
1、遵遁幼兒教育規(guī)律,，尊重幼兒年齡特點(diǎn),，不開展有損幼兒身心健康的一切活動(dòng)。
2,、做好學(xué)會(huì)安排的各項(xiàng)工作,，做好園的指導(dǎo)工作。
三,、本期各月主要活動(dòng)安排
二月
1,、各項(xiàng)計(jì)劃的制定和檢查。
2,、與幼兒家長(zhǎng)簽發(fā)《安全責(zé)任書》及《家長(zhǎng)須知》,。
3,、進(jìn)行各種應(yīng)急預(yù)案的演練
4,、參加幼兒園班組管理培訓(xùn)
三月
1、各年級(jí)組開展“三八”節(jié)“我愛媽媽”主題活動(dòng),。
2,、各班家園聯(lián)系欄、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比檢查,。
3,、全園早操評(píng)比檢查。
5,、各班環(huán)境,、區(qū)角創(chuàng)設(shè)的檢查評(píng)比
四月
1、經(jīng)驗(yàn)分享：安全防護(hù)教育的新探究
2,、參加新教師獻(xiàn)課活動(dòng)
3參與式培訓(xùn)：公開教學(xué)活動(dòng)反思
4藝術(shù)技能比賽：舞蹈
五月
1,、大帶小慶祝“五一”活動(dòng)
2,、幫導(dǎo)互動(dòng)教師之間的“預(yù)約課”
3,、準(zhǔn)備“六一” 慶祝活動(dòng)
六月
1,、舉行“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)
2,、大、中班英語匯報(bào)課
七月
1,、音樂知識(shí)培訓(xùn)
2,、學(xué)大班畢業(yè)典禮
3、期末考核,、總結(jié)工作
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇三
一,、班級(jí)情況分析：
目前，我班共有幼兒34名,，男孩17名,，女孩17名。經(jīng)過小班一年的教育,，幼兒的情緒基本穩(wěn)定,，班集體觀念初步形成，孩子們都能遵守一日活動(dòng)常規(guī),，初步養(yǎng)成了良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣;懂得有禮貌，喜歡參加各類活動(dòng),，動(dòng)作比較協(xié)調(diào),，動(dòng)手操作能力和生活自理能力有所提高，尤其是在穿,、脫衣物方面進(jìn)步較大,。幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高,、體重雙達(dá)標(biāo),，比入園初有明顯的增長(zhǎng)，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高,，通過一系列的主題活動(dòng),、區(qū)角活動(dòng)及游戲活動(dòng)，幼兒的有意注意,、有意記憶等水平有所增強(qiáng),。特別是在區(qū)角活動(dòng)及創(chuàng)造性游戲中，幼兒的責(zé)任感,、行為的目的性,、堅(jiān)持性均得到了一定的鍛煉和提高。在語言方面,，班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽,，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高,。在社會(huì)性發(fā)展方面,，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,，愿意親近老師，能主動(dòng)參加集體活動(dòng),，樂意和同伴一起游戲,，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗(yàn)其中的快樂,。在科學(xué)方面,，幼兒對(duì)周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng)，并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較,、分類。在日?；顒?dòng)中,，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的知識(shí),，會(huì)和同伴一起分享自己的所見所聞,。在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜歡的顏色,、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),。班級(jí)大部分幼兒喜歡音樂活動(dòng)，能大膽的進(jìn)行歌唱和表演,。待加強(qiáng)的工作：要針對(duì)不同年齡,、不同特點(diǎn)的幼兒開展個(gè)性化教育。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉,，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳,、奔跑等體育活動(dòng)，多給幼兒機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽;鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加跑步,、跳躍等晨間活動(dòng)。針對(duì)班級(jí)幼兒語句連貫性不夠,、大膽表述能力不夠的情況,，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯,，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力,。通過講故事、讀兒歌等一系列活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望,，從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高,。在美術(shù)活動(dòng)中,，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育,，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長(zhǎng)教育方法的一致性,。逐步讓孩子想畫,、敢畫、喜歡畫,。爭(zhēng)取通過新學(xué)期的努力,，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺(tái)階。因此,，在穩(wěn)定班況的情況下,，讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活，跟上步伐,，鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助,，共同健康成長(zhǎng)。
二,、本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：
1,、首先堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。
2,、知道自己的物品所放位置,，并能自覺擺放整齊。會(huì)做自己力所能及的事,。
3,、根據(jù)中班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需，開展形式生動(dòng),、有趣的主題活動(dòng),，拓展幼兒的知識(shí)面，提高幼兒各方面的能力,。
4,、抓好班級(jí)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒集體意識(shí),。培養(yǎng)幼兒有簡(jiǎn)單的相互協(xié)作精神,。
5、督促,、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能,。
三,、各項(xiàng)常規(guī)教育：
1、禮貌常規(guī)
引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師,、長(zhǎng)輩打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說“對(duì)不起”,。
2,、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長(zhǎng)指甲,，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上，地上,。
3,、就餐午睡常規(guī)
就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說話,，也不玩弄勺子,、飯菜，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑。午睡前知道要先小便,，安靜就寢,，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子,。
4、上課常規(guī)
小腳并攏,，小手放膝蓋上，胸也挺起來,，眼睛平視教師,，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說話,，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,，舉手回答問題的習(xí)慣。
5,、課間游戲常規(guī)
教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將玩具整理好，放回原處,。
6,、愛護(hù)公物常規(guī)
教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎,，也不拉掉小椅子上的“鞋子”,，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。
四,、教育目標(biāo)與措施：
健康發(fā)展目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒,。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力。
2,、了解必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
3,、積極參加體育運(yùn)動(dòng),，練習(xí)向上拋接球，雙腳協(xié)調(diào)攀登,，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆,，嘗試用各種材料做各種動(dòng)作游戲，繼續(xù)練習(xí)拍球,。
具體措施：
1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，為增加幼兒食欲,，進(jìn)行愉快進(jìn)餐，對(duì)于胃口不好的孩子,，采取少盛多添,、表揚(yáng)鼓勵(lì)等方法;初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī)，要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時(shí)入睡,，醒來后保持安靜不說話,，起床時(shí)將自己的棉被折好。對(duì)自理能力弱的幼兒,，在多照顧的同時(shí),，也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，讓他們體會(huì)成功的喜悅,。
2,、進(jìn)行初步的安全教育，通過兒歌,、故事,、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物,，不能離開集體,，不能跟陌生人走;當(dāng)身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師;通過表揚(yáng)、鼓勵(lì)的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓,、不爭(zhēng)搶;游戲時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù),。
3、科學(xué),、有趣地安排和組織幼兒開展各項(xiàng)體育活動(dòng),，利用各種材料增加幼兒參與運(yùn)動(dòng)的興趣，如提供圈,、繩,、舊報(bào)紙、棍等;增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，利用園內(nèi)的大型活動(dòng)器具及攀沿墻,，讓幼兒學(xué)習(xí)鉆、爬,、攀登等基本動(dòng)作,，通過鍛煉，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展,。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇四
一 ,、指導(dǎo)思想
以新綱要為指導(dǎo)，學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì),、實(shí)踐新教材，積極引導(dǎo)全園教師實(shí)施新課題,，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),，充分挖掘家庭,、社會(huì)資源,，使我園的學(xué)期教育在穩(wěn)步中不斷發(fā)展,。
二、現(xiàn)狀分析：
1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式太單一,，教師的主體的作用沒有真正的得到發(fā)揮。下個(gè)學(xué)期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面有待于改革?，F(xiàn)在雖有一些初步的構(gòu)想,，但還不太成熟。正在征集教師們意見和看法,，以便調(diào)整明年的工作,。
2、目前,，我們的教育教學(xué)的工作還停留在實(shí)施的層面上,，沒能進(jìn)行深入的研究和總結(jié)。教師在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)的時(shí)候還存在應(yīng)付過關(guān)的思想,，因此,，有些教育教學(xué)的工作還很不到位。下一步,，我們要加強(qiáng)這方面的管理和引導(dǎo),。
3、雖然我園目前開展了蒙臺(tái)梭利和親子教育課程,，但是,，我們?nèi)狈ο到y(tǒng)的研究和指導(dǎo)。沒能指導(dǎo)教師系統(tǒng)尋找教學(xué)中的共性和差異性,，沒能及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的規(guī)律,，形成自己有特色的課題。產(chǎn)生上述問題的原因是多方面的,，但不管怎樣,，我們會(huì)在今后的工作中盡量逐步完善、逐步提高,，向市級(jí)示范園和省級(jí)示范園的目標(biāo)邁進(jìn),。
4、在期末的教學(xué)抽查中發(fā)現(xiàn)英語仍是我園教學(xué)的弱項(xiàng),，從各班的幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告中反映出來的情況是我園雖然加強(qiáng)了語言,、體育和手工教學(xué)，但離《綱要》的要求還有一定的距離,。本期要加強(qiáng)在這幾方面教育教學(xué)的工作,。
三,、主要工作與措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的理論素質(zhì),，更新教育觀念。
(1),、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《綱要》,，將先進(jìn)的教育理念運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，指導(dǎo)教師勤于反思,、善于反思,，在反思中成長(zhǎng)，每月完成一篇“教育隨筆”或說課稿,。
(2),、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)首先加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，及時(shí)吸取有關(guān)的教育信息,，領(lǐng)會(huì)精神,，傳達(dá)給每一位教師。
(3),、做好對(duì)經(jīng)驗(yàn)不足的教師輔導(dǎo)工作,，肯定教師的亮點(diǎn)，真誠(chéng)為她們提供合理的建議,。
2,、加強(qiáng)新課程的研討，不斷完善教師的教育方法,，完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。
(1)每周二由教務(wù)主任主持，每周兩位教師提前根據(jù)教材的安排寫好說課稿在會(huì)上
演講,，其他教師一起來討論,、分析，讓大家在相互的交流中得到快速的發(fā)展,。
(2)提前把教師們工作中存在的問題和無法解決的問題提出來討論,，充分調(diào)動(dòng)教師的較研的積極性。保育員教師一樣,。
(3)為了提高英語教學(xué)的水平,，督促教師們自覺學(xué)習(xí)。每月要進(jìn)行隨機(jī)英語口語抽查,。
(4)學(xué)期末進(jìn)行理論知識(shí)的閉卷考試,。考試內(nèi)容是《綱要》和2――6歲兒童發(fā)展目標(biāo),、保育目標(biāo),。
3,、學(xué)期初各班教師要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際和本班幼兒的特點(diǎn)制定專題計(jì)劃。
例如：特色教學(xué),、對(duì)問題的深入研究等等,。期末各班教師寫出專題總結(jié)，并在放假前開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。這樣可充分調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,，真正作到因材施教。同時(shí)也為在我園初步開展園本課題研究打下了基礎(chǔ),，從而很好的為教學(xué)服務(wù)。
4,、根據(jù)我園的現(xiàn)實(shí)需要,，加強(qiáng)教研的投入也是刻不容緩了。
年底,，市教委將要對(duì)我園進(jìn)行一級(jí)幼兒園的復(fù)查和驗(yàn)收,，而我園要進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)則是――市級(jí)示范幼兒園。這一切都要求我們必須通過教研創(chuàng)新和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)及廣泛的宣傳來實(shí)施我們的目標(biāo),。而我園自己不具備申請(qǐng)課題的能力,，因此，我們只能走掛大靠強(qiáng)的路線,，爭(zhēng)取得到北京等發(fā)達(dá)地區(qū)強(qiáng)勢(shì)教育機(jī)構(gòu)的指導(dǎo),，從小做起到最終擁有自己的科研成果。
5,、進(jìn)一步做好宣傳工作,。
(1)、繼續(xù)完善月刊工作,，認(rèn)真做好家長(zhǎng)園地欄,，為家長(zhǎng)提供科學(xué)的育兒方法，幫助家長(zhǎng)逐漸真正認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的重要性,。各班的主題墻,、英語、識(shí)字欄要根據(jù)主題變化提供不同的內(nèi)容,。
(2),、利用多種形式，努力提高幼兒的入園率,。 如：對(duì)每一位幼兒做好家訪,、電訪工作，使我園幼兒的入園率達(dá)到95%以上,。
6,、增進(jìn)家園聯(lián)系,，做到家園同步教育。
(1),、激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園管理的意識(shí),，配合教師開展好各項(xiàng)活動(dòng)。
(2),、各班班主任應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，向家長(zhǎng)反饋孩子在園的
活動(dòng)情況，同時(shí)可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)自己或園提建議和要求,，從而增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，更好的促進(jìn)幼兒園活動(dòng)的開展，確保每一位幼兒都能健康,、快樂的成長(zhǎng),。
(3)、改每月教學(xué)內(nèi)容發(fā)布為每月家長(zhǎng)作業(yè),，真正提供家長(zhǎng)參與教學(xué)和交流的平臺(tái),。每天放學(xué)前5分鐘為《美好的回憶》。
7,、規(guī)范教師書寫教案,、計(jì)劃的格式和要求。
四,、具體工作安排：
二月份：
1,、制定新學(xué)期工作計(jì)劃、專題計(jì)劃并在月底交,。
2,、對(duì)每位幼兒進(jìn)行電訪，如有必要要進(jìn)行家訪,。
4,、做好老生幼兒開學(xué)的通知工作，召開家長(zhǎng)會(huì),。
5,、9號(hào)前布置好家園欄的文字內(nèi)容。
6,、開學(xué)各位教師交論文和教學(xué)意見收集
7,、發(fā)放教材，新生評(píng)估,。
8,、2月21號(hào)開始業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(在四樓會(huì)議室看蒙太梭利教學(xué)示范碟)
9、各班在操場(chǎng)開展課間操
三月份：
1,、班級(jí)主題墻畫評(píng)比,。
2,、區(qū)域活動(dòng)交流。(蒙氏班和親子園)
3,、對(duì)特殊新生進(jìn)行家訪,，并做好記錄。
4,、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè),。
5、檢查教師專題計(jì)劃開展情況,。
6,、結(jié)合“三.八”節(jié)、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽,、愛家人,、關(guān)心和幫助他人及愛護(hù)環(huán)境的系列 活動(dòng)。
四月份：
1,、春游(結(jié)合愛國(guó)主義教育開展清明節(jié)給革命烈士掃墓獻(xiàn)花)親近大自然和爸爸、媽媽放風(fēng)箏,。
2,、各班根據(jù)季節(jié)開展豐富的教學(xué)活動(dòng)。
3,、對(duì)“六一”節(jié)目進(jìn)行策劃,。
4、各班進(jìn)行聽課評(píng)課,，重點(diǎn)對(duì)英語,、手工、語言,、科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行班級(jí)測(cè)查,。
5、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè),。
五月份：
1,、落實(shí)“六一”節(jié)目，各班排練時(shí)間盡量安排在下午,。(重點(diǎn))
2,、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。
六月份：
1,、慶“六一”活動(dòng),。
2、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè),。
3,、理論考試,。
4、專題工作總結(jié)及交流,。
七月份：
1,、發(fā)假期作業(yè)
2、各班寫出幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告
3,、各類資料的收集整理工作,。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇五
新的學(xué)期開始了，為了更好的開展本年度的教育教學(xué)活動(dòng),，根據(jù)教育局的部署和我園的實(shí)際情況,，特制訂五道江幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，克服困難,，愛崗敬業(yè),，全心全意為幼兒、為家長(zhǎng),、為社會(huì)服務(wù),。
二、工作目標(biāo)
1,、抓隊(duì)伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)提高
2、抓特色研究,，促辦園聲譽(yù)提高
3,、抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高
三,、主要工作及保障措施
(一)抓隊(duì)伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)提高
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立良好形象,。
各班利用家園共育欄以書面形式向家長(zhǎng)、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺的接受家長(zhǎng)的監(jiān)督,。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長(zhǎng)交流了嗎?”來反思自己的工作,，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng),，服務(wù)于幼兒,。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素養(yǎng),。
本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外,，將針對(duì)《幼兒教育》中存在的問題,，組織教師討論,，并發(fā)表意見，撰寫心得,，鼓勵(lì)投稿,。另外，堅(jiān)持“教育隨筆”的撰寫,，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為,。
3、落實(shí)保教分層管理,，提高一日活動(dòng)質(zhì)效,。
(1)根據(jù)按需施培的原則,，對(duì)教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn),。具體制訂培訓(xùn)計(jì)劃。
(2)開展聽課,、評(píng)課活動(dòng),，互動(dòng)式提高教師觀察、分析,、評(píng)價(jià)等綜合能力,，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上2次匯報(bào)課,。班組長(zhǎng),、骨干教師要起模范帶頭作用,。教學(xué)園長(zhǎng)、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課,，爭(zhēng)取能對(duì)每一教師進(jìn)行指導(dǎo),。
(3)各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合,，自送與抽檢相結(jié)合的方法,，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。
(4)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
(二)抓班級(jí)管理,，促保教質(zhì)量提高
加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。強(qiáng)化班組長(zhǎng)的管理意識(shí),，提高班組長(zhǎng)的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。
1,、教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，尊重每個(gè)孩子的選擇,，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū),。
2,、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,，努力朝著讓孩子“開心,、開口,、開竅”方向發(fā)展。
3,、教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)：善于指導(dǎo)家長(zhǎng)的育兒知識(shí)等工作,，與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長(zhǎng)檔案;每學(xué)期一次家長(zhǎng)開放日;每周用書面的形式向家長(zhǎng)展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)行一次家長(zhǎng)問卷,，了解家長(zhǎng)的意見,、建議，向家長(zhǎng)進(jìn)行展示活動(dòng)。
(三)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系,。
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園、晨間活動(dòng),、集體教學(xué),、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn),、午睡,、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。
2,、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系冊(cè),，密切家園聯(lián)系,，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議,，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,，并做好記錄，形成家園教育合力,。
(四)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育。
立足習(xí)慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透,，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處,。
(五)深化課程改革,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、繼續(xù)使用省編主題活動(dòng)教材,。落實(shí)學(xué)習(xí)好《3—6兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》,，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改,，使用好教材,。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識(shí)性,、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。
2,、認(rèn)真鉆研新教材,，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展公開教學(xué)看,、聽,、議、評(píng)活動(dòng),，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等,，通過活動(dòng)的開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,，扎實(shí)搞好各學(xué)科的教學(xué),。
3、加強(qiáng)集體備課,。組織教師研究教材,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃,，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。
4,、繼續(xù)開展互相聽課,、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽課一節(jié),，主任每周最少聽課三節(jié),，教學(xué)園長(zhǎng)每周最少聽課一節(jié)，聽課后并及時(shí)評(píng)議,。
(六)抓特色研究,，促辦園聲譽(yù)提高
1,、繼續(xù)讓活動(dòng)育人這朵奇葩在幼兒園競(jìng)相開放。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一,、學(xué)前班畢業(yè)典禮等活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中，勇敢的展示自己,，鍛煉成長(zhǎng),。在開展的各種活動(dòng)中讓家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的活動(dòng)，進(jìn)一步塑造了本園的良好形象;同時(shí),，幼兒園將孩子們?cè)趫@所學(xué)成果展示給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。
2,、繼續(xù)開展好文明禮儀課程，開展文明禮儀教育是時(shí)代的要求,，也是實(shí)施全面素質(zhì)教育的需要,。在幼兒園實(shí)施禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法,，將有力促進(jìn)對(duì)幼兒進(jìn)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng),，為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)、生活和未來走向社會(huì)工作奠定良好的基礎(chǔ),，所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程,。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮,、做禮,。文明禮儀之花在幼兒園競(jìng)相開放。
(七)抓好教育科研工作,，促進(jìn)教育教學(xué)改革
本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究，以科研課題為依托,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、增強(qiáng)教師的科研能力為宗旨，有步驟,、有重點(diǎn)地開展教育教學(xué)的科研工作,，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)幼兒教育改革。
(四)具體工作安排：
二月份
1,、做好老生幼兒開學(xué)的通知工作,，對(duì)每位幼兒進(jìn)行電訪，如有必要要進(jìn)行家訪,，尤其是特殊新生做好家訪,。作好記錄。努力做好招生,。
2,、教師集體備課。做好教學(xué)的一切準(zhǔn)備工作,。
3,、制定教育教學(xué)工作計(jì)劃。
4,、確定班級(jí)及班級(jí)教師,。
三月份
1、新生分班,。
2,、各班開展好常規(guī)教育第一課。
3,、各班完善修補(bǔ)主題墻,。
4、修改完善教育教學(xué)量化考核方案,。
5,、修改完善戶外考核方案。
6,、保育員培訓(xùn),。
7、結(jié)合“三,。八”節(jié),、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽、愛家人,、關(guān)心和幫助他人及愛護(hù)環(huán)境的系列活動(dòng),。
8、研究通過上半年園本培訓(xùn)工作計(jì)劃,。
9,、學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,。
四月份
1、領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽評(píng)課,。
2,、骨干教師示范課。
3,、準(zhǔn)備參加23屆少兒科技藝術(shù)大賽,。
4、教師手指操設(shè)計(jì)比賽,。
五月份
1,、開展慶“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),。
2,、慶“六、一”活動(dòng)籌備,。
3,、結(jié)合母親節(jié)開展愛媽媽、家人主題活動(dòng),。
4,、學(xué)習(xí)《通化市職業(yè)道德規(guī)范》。
5,、特長(zhǎng)課韻語識(shí)字公開課,。
6,、慶六一幼兒手工作品送家長(zhǎng),。
六月份
1、慶六一大型親子活動(dòng),。
2,、開展端午節(jié)和父親節(jié)雙節(jié)活動(dòng)。
3,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
七月份
1,、做好畢業(yè)生畢業(yè)生系列工作,，召開學(xué)前班畢業(yè)典禮,。
2,、幼小銜接，學(xué)前班開展參觀小學(xué)活動(dòng)
3,、進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的培訓(xùn)
八月份
1、做好新學(xué)期課程設(shè)置,、班級(jí)設(shè)置及各班教師配置和課程分配的工作。
2,、做好新學(xué)期備課工作,。
3、對(duì)上學(xué)期相關(guān)的教育教學(xué)材料收集整理,。
4,、教師美術(shù)基本功比賽
5、教師粉筆字評(píng)比
九月份
1,、各班做好新學(xué)期初幼兒的安全和常規(guī)教育,。
2、各班結(jié)合中秋節(jié)讓幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教主題教育活動(dòng)。
3,、信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),。
4、準(zhǔn)備教師舞蹈比賽,。
5,、領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽評(píng)課。
十月份
1,、組織教師琴法展示
2,、進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫、《教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn),。
3,、幼兒故事會(huì)
4、戶外主題游戲活動(dòng)評(píng)比
十一月份
1,、開放日,，
2、教師講故事比賽
3,、幼兒手指操比賽
十二月份
1,、開展慶元旦迎新年，聯(lián)歡活動(dòng),。
2.進(jìn)行“教育隨筆”筆記交流,。
3,、做好年終工作總結(jié)，謀劃明年工作思路,。各類教學(xué)資料分類歸檔,。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇六
說過孩子是早上的太陽，是最重要的,。我們祖國(guó)的的未來就是還未長(zhǎng)大的孩子們,，從小教育好這些孩子，我們的國(guó)家才有希望,。忽視我們孩子的未來,，也就忽視了我們祖國(guó)的未來。
從事幼兒園老師這一光榮而又艱巨的工作,，說它光榮是因?yàn)橛變簣@教師是兒童人生中第二個(gè)人生啟蒙,，第一是父母。能給這么多孩子當(dāng)我人生中的第二啟蒙,，真的是無上光榮,。說它艱巨就是因?yàn)橛變簣@教師是孩子們的第二啟蒙，如果做不好這一個(gè)工作,，就會(huì)使許多孩子在成長(zhǎng)中的關(guān)鍵時(shí)刻迷失方向,，在成長(zhǎng)中喪失了于別人競(jìng)爭(zhēng)的本領(lǐng)。所以我堅(jiān)決希望能夠把我?guī)У暮⒆訋У秸_的軌跡上來,，我也勇于承擔(dān)更多的責(zé)任,。
幾年來，我有過和孩子們?cè)谝黄鸬臍g樂,，有過成功的喜悅,，有過拼搏的酸甜，有過奮進(jìn)的苦辣,。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果,，我的業(yè)務(wù)水平，各項(xiàng)能力都得到了鍛煉和提高,，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考,、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度,。
下面是我制定的新的幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃：
一,、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》,、《綱要》精神,，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),，推進(jìn)教學(xué)改革,。
二、工作思路
以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展,。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,，合理安排一日常規(guī)，加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革。
三,、主要工作
(一)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園、晨間活動(dòng),、集體教學(xué),、游戲活動(dòng)、午餐,、午睡,、起床、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。
2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召開會(huì)議,，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí),，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力,。
(二)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育
1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn),，在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求,，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。
2,、豐富幼兒活動(dòng),。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng),，節(jié)日慶祝活動(dòng)等,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái),。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動(dòng)等活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng),。
(三)深化課程改革,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1、落實(shí)新《綱要》,，學(xué)習(xí)新《綱要》,，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改,，使用好教材,。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識(shí)性,、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多,，單一活動(dòng)少,。二嘗試教育多，灌輸教育少。三材料準(zhǔn)備多,，伏案抄寫少,。
2、認(rèn)真鉆研教材,，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開展公開教學(xué)看、聽,、議,、評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等,，通過活動(dòng)的開展,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué),。
3,、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材,，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué),、活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,。
4、繼續(xù)開展互相聽課,、年級(jí)教研課活動(dòng),。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長(zhǎng)每周聽課二節(jié),，聽課后并及時(shí)評(píng)課,。
(四)加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)
1、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學(xué),，做到教學(xué)有主有次,，必學(xué)課卓有成效，選學(xué)課有所發(fā)展,。讓幼兒真正受益,，讓家長(zhǎng)真正滿意。
2,、重點(diǎn)嘗試幼兒手指操的教學(xué),，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，將快樂的童年還給孩子。
3,、園里建立幼兒圖書角,，種養(yǎng)植園地，各班在室內(nèi)外建立幼兒活動(dòng)角,，使群體幼兒在生活中學(xué)知識(shí),，長(zhǎng)見識(shí)。
在以后工作中我認(rèn)為要做到為幼兒服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù),。同時(shí)在生活中,、工作中要以誠(chéng)待人、以理服人,、以言動(dòng)人,、以情感人。對(duì)待教職工要能尊重別人的長(zhǎng)處,，善待別人的短處,，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處,。要以真心換真情,，多一些理解，少一份疑慮,。多一些真情,，少一份虛偽。多一些體貼,，少一份冷落,。多一些溫暖，少一份疏遠(yuǎn),。
這份工作計(jì)劃如果還有寫的不是很全面的地方,，需要各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,，能夠積極的提出不同的一件,，我在聽取意見后改正不合理的地方。教育好下一代是我們責(zé)無旁貸的事情,，我們祖國(guó)的未來就是屬于這些孩子的,，我們一定給不能馬虎，否則我們就是歷史的罪人,。行動(dòng)起來吧,，各位,，讓我們積極的投入到工作當(dāng)中去吧，教育好我們的下一代,。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇七
在縣教育局,、片角鄉(xiāng)教委的正確引領(lǐng)和教師的積極配合下，我園保教工作取得了一定成績(jī),，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)，還需加強(qiáng)教研工作管理,，提高教師參與教研的積極性,，培養(yǎng)研究型教師，全面提升我園的保教工作質(zhì)量,。
(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)
孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,，能充分感受到老師的關(guān)愛，能堅(jiān)持鍛煉,，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己,，敢于嘗試,，不怕失敗，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)
讓每一位教師擁有健康,、陽光、快樂,、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子,，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂,。強(qiáng)化教師目標(biāo)管理和自我約束,，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精細(xì)化;實(shí)施名師工程;開展讀書,、繪畫等活動(dòng),，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展。
(一)以人為本,，做好思想工作
1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神。
2,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。
(二)加強(qiáng)教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量
(1)加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué),。教研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證,。本學(xué)期將繼續(xù)完善集中教研制度,，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，引導(dǎo)教師深挖教材,，吃透內(nèi)容,，領(lǐng)會(huì)精神，真正實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué),，開發(fā)幼兒智力,。
(2)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，整合一日活動(dòng),，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
(3)實(shí)行“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法,，有計(jì)劃的開展研討活動(dòng)。組織教師外出聽課,、講課,，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會(huì),，不斷接受新觀念,，學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平,。
(三)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，提高教師自身素質(zhì)發(fā)展
1)本學(xué)期我們將在教師中開展教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng),。將分月組織教師針對(duì)教學(xué)薄弱學(xué)科：音樂、美術(shù)和新增設(shè)的安全課進(jìn)行公開課展示,。
(2)開展教師讀書筆記心得演講比賽和教玩具制作比賽等活動(dòng),，通過這些活動(dòng)的開展不斷提高教師的專業(yè)技能。
(3)教師之間要互相學(xué)習(xí),，要求每位教師每學(xué)期針對(duì)自己的薄弱學(xué)科聽課22節(jié),。
(4)繼續(xù)堅(jiān)持彈、唱基本功訓(xùn)練,。
(5)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行教學(xué)反思，開展互學(xué)互評(píng)活動(dòng),，要求每位教師每期每周一節(jié)聽課,，讀書筆記不少于15篇。新轉(zhuǎn)崗教師要虛心主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。
(四)開展豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高
(1)本學(xué)期我園將通過開展豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)分月組織幼兒活動(dòng)如：,、迎“十一”幼兒畫展,、幼兒朗誦比賽、幼兒講故事比賽等活動(dòng),。通過這些活動(dòng)的開展豐富幼兒的生活促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
(2)本學(xué)期開展幼兒戶外角色游戲比賽、幼兒體操比賽,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
(3)在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言能力(普通話)的訓(xùn)練，要求幼兒在平時(shí)多講,、多說,，本學(xué)期規(guī)定每周一晨間活動(dòng)為幼兒談話時(shí)間，說一說雙休日的見聞,、生活中的趣事,，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力,，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極參加講故事,、詩朗誦比賽，給予每個(gè)幼兒表演的舞臺(tái),。
(五)家園共育,，保證幼兒健康快樂成長(zhǎng)
(1)深入做好家長(zhǎng)工作，本學(xué)期將不定期開展家訪活動(dòng),，要求有記錄,，寫清楚時(shí)間,、地點(diǎn)、人物,、談話內(nèi)容,。
(2)為加強(qiáng)家園聯(lián)系做好家園共育工作本學(xué)期在學(xué)期始、末各召開一次家長(zhǎng)會(huì),、舉行一次家庭教育講座,。
(3)為了使家長(zhǎng)能夠更全面的了解幼兒在園情況，本學(xué)期舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。
總之,，本學(xué)期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí)——發(fā)展——提高的原則，在縣教育局及片角鄉(xiāng)教委的領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷提高教師自身素質(zhì),，努力提高教育教學(xué)水平，大力提高我園的保教質(zhì)量,，擴(kuò)大我園的知名度,，爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代化示范園。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇八
一,、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語言,、藝術(shù)、社會(huì)和奧福音樂的教學(xué)工作,。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，在各個(gè)方面都有了較大地提高，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展,，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況，特制定計(jì)劃如下：
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng),，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,，力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準(zhǔn)備,，使幼兒在輕松,、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識(shí),，做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探索,，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn),、積極地參與,，提高幼兒的語言等能力,。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上,、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī),，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略,，注意幼兒之間存在的個(gè)別差異,，集體、小組,、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行,，保證全班孩子的全面發(fā)展。
語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹?，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力,，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場(chǎng)合下的語言應(yīng)用能力,，扮演角色朗誦詩歌,，感受語言形式美，了解節(jié)日文化,，發(fā)展語言聯(lián)想能力,，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題,，計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成,。
藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲,，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己,。體驗(yàn)、感受秋天的美,，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá),。感知音的高低、強(qiáng)弱,，并能用動(dòng)作和繪畫的形式表現(xiàn),。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動(dòng)手制作的快樂,，并大膽嘗試重新組合的樂趣,，會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作，感受節(jié)日的快樂氣氛,。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題,，第二個(gè)和第三個(gè)主題計(jì)劃各用三周完成,，其他的主題各用兩周完成,，計(jì)劃四個(gè)月完成,。
社會(huì)領(lǐng)域：了解家，熱愛家,，培養(yǎng)對(duì)家的責(zé)任感,。認(rèn)識(shí)社區(qū)，熱愛社區(qū),，培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí),。做勇敢、誠(chéng)實(shí)的好孩子,，培養(yǎng)良好品質(zhì),。學(xué)習(xí)與人交往，共同分享快樂,，懂得互相謙讓,，學(xué)會(huì)與同伴合作，培養(yǎng)理解,、關(guān)心,、愛護(hù)他人，為他人著想的品質(zhì),。本書共有七個(gè)主題,，前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí),，計(jì)劃四個(gè)月完成,。
奧福音樂活動(dòng)：奧福音樂活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門課程，在學(xué)期初,，我會(huì)認(rèn)真參加課前培訓(xùn),，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時(shí)令節(jié)日的到來,，力爭(zhēng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境,，以豐富的體驗(yàn)、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野,。從一首首歌曲,、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力,。從生動(dòng)的圖畫書和動(dòng)手做的活動(dòng)中,，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué),，靈活孩子的肢體及心靈,，為孩子提供一個(gè)多元、快樂、精致的藝術(shù)體驗(yàn),。
本學(xué)期計(jì)劃教幼兒認(rèn)識(shí)五線譜音符位置,，聽辨高低旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長(zhǎng)短變化,。認(rèn)識(shí)木質(zhì)樂器,、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長(zhǎng)笛和雙簧管，學(xué)習(xí)用樂器演奏各種音色,，并進(jìn)行合奏練習(xí),。感應(yīng)一些固定的曲式,，認(rèn)識(shí)連音線,、小節(jié)線、終止線,，學(xué)習(xí)角色扮演，并根據(jù)音樂進(jìn)行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個(gè)主題，每月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成。
二,、保育工作方面：
1.根據(jù)幼兒園“一月一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)計(jì)劃,，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，會(huì)使用禮貌用語，主動(dòng)和老師打招呼。學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手,，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食,，不浪費(fèi)、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。
2.與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作,，積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境,，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng),、做到教室無雜物,，廁所無異味,，休息室整潔干凈,，透氣,。
3.戶外活動(dòng)中配合保育員做好護(hù)理工作,，及時(shí)給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒及時(shí)增減衣物,同時(shí)教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的穿脫衣物,、整理自己的床鋪等,。
三,、安全工作方面：
1.認(rèn)真做好晨(午)檢工作：首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈,，指甲是否剪短,，精神狀況是否良好，有無攜帶危險(xiǎn)品入園,。是否有人帶藥,，把藥妥善收好,，最后做好晨(午)檢記錄,。
2.教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。
3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),，妥善處理。
四,、家長(zhǎng)工作方面：
1.在學(xué)期初召開“家長(zhǎng)座談會(huì)”,，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的計(jì)劃、大型活動(dòng)的安排,，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù),。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，觀摩孩子的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步,。元旦前舉行“家園同樂會(huì)”，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂氣氛,。
2通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí),，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè). 同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見,，虛心采納合理建議。
3.利用幼兒入園,、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系,，交換情況，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)提供幼兒生活,、教育常識(shí)給指導(dǎo),，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn),。
4.如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并及時(shí)進(jìn)行記錄,，做到查有實(shí)據(jù),。
五、自身提高方面
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”,。在每周四下午的教研活動(dòng)中，積極和同事探討平時(shí)在工作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑,，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,。
總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力再努力,，日常管理上勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇九
一,、注重思想政治工作,，提高保教人員服務(wù)育人的意識(shí)。
1,、堅(jiān)持每周對(duì)園內(nèi)各項(xiàng)保健工作的檢查,，做到安全第一，讓家長(zhǎng)放心,。樹立保教人員“愛崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮,、園衰我恥”的主人翁意識(shí)，狠抓保教人員的思想,，職業(yè)道德教育,。并加大對(duì)保教工作的檢查力度，購(gòu)放心物品,，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全,。
2、完善各項(xiàng)保健制度,，并組織學(xué)習(xí),，嚴(yán)格實(shí)施加強(qiáng)檢查督促。讓各位保教工作人員充分的了解我園的各項(xiàng)保健制度,，在組織保教人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實(shí)施保健制度,，做到檢查嚴(yán)格,，檢查過程有記錄。
3、堅(jiān)持晨間檢查,，對(duì)疾病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早治療,，日常生活中教師要經(jīng)常注意觀察幼兒的情緒,，注意幼兒做動(dòng)作和精神狀態(tài)，以保證幼兒一天生活的開展,。
二,、加強(qiáng)保教隊(duì)伍的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量,。
1,、定期組織保教人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩，積極鼓勵(lì)保教人員進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí),。
2,、加強(qiáng)員工的理論水平，提高工作總結(jié)的能力,。
3,、在日常生活中，保教人員要耐心細(xì)致地觀察幼兒的情緒及生活情況,，要注意對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，各類大型器械使用前必須進(jìn)行檢查，教師不在場(chǎng)不能玩,。
4,、利用宣傳櫥窗、《家長(zhǎng)園地》,、“家長(zhǎng)學(xué)?！钡绕脚_(tái)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，同時(shí)要把健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)中,。
三,、把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1,、加強(qiáng)膳食管理,，充分發(fā)揮膳食小組的力量，提高膳食質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2、抓好食品衛(wèi)生工作,，加大食堂管理工作力度,，把好食品衛(wèi)生關(guān),、進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi),，杜絕食物中毒事故,。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本，努力克服物價(jià)上漲等不利因素,，保持伙食收支平衡,。
3、加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生,、保健工作的開展,，重視安全工作，加大檢查力度,，做到防患于未然,。
4、做好衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳與教育工作,，定期組織保教人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與考核工作,。
5、做好衛(wèi)生保健工作,，建立完善幼兒保健檔案,，定期給幼兒作身高、體質(zhì)測(cè)量和分析工作,，掌握各班幼兒園健康狀況,，做好傳染病的管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病要做到早隔離,、早報(bào)告,，并做好觀察記錄。
6,、引用現(xiàn)代化管理手段,，改進(jìn)保健工作效率。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇十
一,、班況分析:
男生20名,，班現(xiàn)有38名幼兒。女生18名,。由于已有了一段時(shí)間的幼兒園生活經(jīng)驗(yàn),，幼兒對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開學(xué)就基本上能投入到一日的生活游戲中,，而且情緒愉快,。班大部分家庭對(duì)孩子比較嬌慣，入園初期,，很多孩子表現(xiàn)出了自私,、倔強(qiáng),，自理能力,、交往能力相對(duì)較弱的特點(diǎn),。經(jīng)過一學(xué)期的小班生活鍛煉，幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進(jìn)步,，所有幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐,、入廁，能自己穿脫衣服,、鞋子,，自己折疊衣服。尤其可喜的幼兒的行為習(xí)慣有了明顯的改觀,，不僅有了初步的集體規(guī)則意識(shí),，也有了簡(jiǎn)單的交往能力。就連張友朋也會(huì)主動(dòng)的去關(guān)心小朋友了王羿晨,、柳星堯,、周樂佳等幾名幼兒語言表達(dá)能力有了明顯提高，能用較為完整的句子表達(dá),，也愿意主動(dòng)說話,。班的孩子個(gè)性鮮明、活潑開朗,，活動(dòng)中積極主動(dòng),，易接受新事物。但是幼兒自制能力較弱,，比較好動(dòng),，集體中易興奮。這是班目前最大的問題所在也是本學(xué)期在班級(jí)管理中要重點(diǎn)抓的地方,。
二,、教育教學(xué)總目標(biāo):
本著培養(yǎng)21世紀(jì)完整兒童的宗旨，根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn),、實(shí)際發(fā)展水平,。努力貫徹新《綱要》指示及精神，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：情緒快樂,、穩(wěn)定,，掌握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理,、有規(guī)律,。能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，活動(dòng)中學(xué)會(huì)初步控制自己的情緒,，養(yǎng)成一定的規(guī)則意識(shí),。愿意主動(dòng)同成人及同伴進(jìn)行語言交流，語言表達(dá)完整有條理,，能較安靜的閱讀和傾聽,。進(jìn)一步誘發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，愿意參與各類數(shù)學(xué)游戲,。愿意與別人分享玩具與食物,，講禮貌，發(fā)展交往能力,。
三,、具體措施:
一)體育活動(dòng)：
做到認(rèn)真仔細(xì)。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居,，抓好班級(jí)日常的保育工作,。繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高,。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識(shí)及安全知識(shí),，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展,。
豐富體育活動(dòng)的內(nèi)容和形式,。原有基礎(chǔ)上增添一些競(jìng)技類的體育活動(dòng)，
1保證幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,。更新一些體育自制玩具,。
動(dòng)靜交替。注意個(gè)別差異,，
2適當(dāng)控制體育活動(dòng)強(qiáng)度,。鼓勵(lì)膽小、懶散的幼兒積極參與到活動(dòng)中來,。同時(shí)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)及規(guī)則性,。
操的動(dòng)作創(chuàng)編盡量活潑可愛符合小班年齡特點(diǎn)。認(rèn)真指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作,，
3編,、新授模仿操及輕器械操。盡量使幼兒的動(dòng)作做到有節(jié)奏感,、協(xié)調(diào),、整齊、活潑,，重點(diǎn)進(jìn)一步提高幼兒機(jī)體的協(xié)調(diào)能力及隱含初步培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,。
進(jìn)一步發(fā)展幼兒各基本動(dòng)作的水平。4通過各種體鍛游戲及器械的運(yùn)用,、自制玩具的玩耍,。
發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理,。平時(shí)做好預(yù)防工作，
5關(guān)注每位幼兒的身體狀況,。教室經(jīng)常通風(fēng)消毒,，預(yù)防和減少傳染病的發(fā)生。
如：穿脫衣服,、疊衣服,、自己吃飯等,。同時(shí)也要不斷教育幼兒家里和幼兒園一樣也應(yīng)該自己做,。
6繼續(xù)鼓勵(lì)鞏固和提高幼兒的自理能力。
二)教學(xué)活動(dòng)：
把數(shù)學(xué)溶于生活,，
1突出本班特色“生活,、游戲中感受數(shù)學(xué)”設(shè)計(jì)多種符合本班幼兒特點(diǎn)的教學(xué)、游戲形式,。利用啟發(fā)式提問,、智力游戲等方式，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索學(xué)習(xí),，讓幼兒在操作活動(dòng)中獲取知識(shí),、發(fā)展數(shù)學(xué)能力。
實(shí)施因材施教,，
2注重個(gè)別教育,。對(duì)不同的孩子設(shè)定不同的預(yù)期目標(biāo)，仔細(xì)觀察幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn),，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),，使每個(gè)幼兒都樹立信心，能在各自原有的水平上得到相應(yīng)的提高,。
多開展一些幼兒感興趣的生成活動(dòng),，
3選擇開展適合我班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容。讓幼兒在興趣中得到知識(shí),，活動(dòng)中初步發(fā)展幼兒的探究能力,。
初步建立打擊樂的常規(guī)。如：學(xué)習(xí)看指揮演奏,，4增加打擊樂活動(dòng),。初步做到一起開始和結(jié)束。解并遵守取,、放樂器的簡(jiǎn)單常規(guī),。通過活動(dòng)發(fā)展幼兒的集體協(xié)作能力及節(jié)奏感、樂感,。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇十一
我們小小班迎來了 名可愛的朋友,，其中小男孩 名.小女孩 名,。從第一天開學(xué)到現(xiàn)在，我作為老師明顯感覺到孩子們的進(jìn)步,。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象,，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境中來，和老師一起學(xué)習(xí),、游戲,、成長(zhǎng)。也有個(gè)別孩子不能適應(yīng),，有哭鬧現(xiàn)象,，我們也想了好多辦法，幫助孩子盡快融入到這個(gè)集體中來,。新的學(xué)期是孕育希望,，播撒陽光雨露的日子，我們心里充滿了對(duì)這項(xiàng)工作的無限熱愛,，我想起了一句話："奉獻(xiàn)最美麗",。這也將是我對(duì)工作計(jì)劃的總旋律。
在開學(xué)20天左右的時(shí)間里,，我們班級(jí)進(jìn)行了以下活動(dòng),，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì),。
1,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的心理氛圍，讓孩子喜歡這個(gè)班集體,?？摁[時(shí)用懷抱溫暖孩子，用各種方法吸引孩子的注意力,，讓孩子們感覺到班級(jí)是個(gè)有趣的充滿歡樂的小天地,。
2、積極和家長(zhǎng)交流,，了解掌握孩子們的情況,，用理論說服家長(zhǎng)，配合我們的工作,。
3,、每天和孩子拉火車，練習(xí)好站隊(duì),。
4,、教會(huì)孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5,、教會(huì)孩子有秩序的接水,，有秩序的分組入廁，養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣,。
6,、玩玩具時(shí)，提出明確的要求,，(不搶,、不亂扔玩具、不大聲吵鬧,、學(xué)會(huì)和其他小朋友一起分享玩具),。
7、吃零食前,，也提出明確的要求,，告訴小朋友不亂扔果皮，吃東西前要洗手,。
8、在一日生活中,，隨時(shí)滲透禮貌教育,。
這是20天來我們班進(jìn)行的部分活動(dòng)，其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動(dòng),，學(xué)習(xí)了《云寶寶》,、《撈星星》、《降落傘》,、《好娃娃》等兒歌,，豐富幼兒的生活。
在接下來的日子里,，結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會(huì)議要求,，我們制定了以下班級(jí)工作計(jì)劃：
一.做好安全工作。
安全工作是幼兒園工作的首要工作,，也是開展其他工作的前提,，我將努力做到：
1.把好入園關(guān)，做好檢查工作,，嚴(yán)禁幼兒將有傷害性的物品帶進(jìn)幼兒園,。
2.工作時(shí)間，和班內(nèi)老師明確職責(zé),，做到視線不離幼兒,，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。
3.做好對(duì)幼兒的安全教育,，積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識(shí),。
4.和老師統(tǒng)一思想,，讓其他老師認(rèn)識(shí)安全工作在幼兒教育動(dòng)作中的重要性，及時(shí)預(yù)防,、提高警惕,，保證班級(jí)每個(gè)孩子的安全。
二,、保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作,。(詳見教學(xué)計(jì)劃)確保每節(jié)活動(dòng)要心中有數(shù)，要有充分的準(zhǔn)備,，提前寫好教案,，制作好玩教具，在活動(dòng)中面向全體,，關(guān)注每一名幼兒,，力爭(zhēng)每名幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
在教學(xué)中,，做到三位老師互相監(jiān)督,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在明確分工的前提下,，互相幫助,，力爭(zhēng)出色的完成全年教學(xué)計(jì)劃。
三,、常規(guī)教學(xué)工作,。
常規(guī)不久是幼兒一日活動(dòng)正常開展的保證，更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證,。為此,，每天要堅(jiān)持、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣,，并且在每天的學(xué)習(xí),、生活、游戲中隨時(shí)滲透,，及時(shí)鼓勵(lì)肯定幼兒的良好行為表現(xiàn),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，為幼兒一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。(常規(guī)見后面)四,、區(qū)角工作。
我作了初步規(guī)劃,，本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作是擺出區(qū)角,，豐富墻面布置，具體如下:
1.娃娃家(搜集衣帽、梳子,、鏡子等各種物品),。
2.科學(xué)角、植物角和數(shù)學(xué)角,。(搜集鑰匙,、磁鐵、塑料,、放大鏡,、制作數(shù)學(xué)玩教具等)。
3.音樂繪畫角(制作樂器,，繪出音樂節(jié)奏,，布置家庭作業(yè)制作手工作品)。
4.語言角(話筒,、文字,、圖畫、標(biāo)記符號(hào))爭(zhēng)取在環(huán)境布置上,，有所改變,，形成自己的班級(jí)特色。
五,、成長(zhǎng)檔案袋準(zhǔn)備統(tǒng)一定制專門的檔案袋,，重點(diǎn)放入幼兒的作品，活動(dòng)照片,，家長(zhǎng)記錄和教師記錄。幼兒的作品包括繪畫作品,，手工作品,，作業(yè)紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長(zhǎng)趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
六,、大型活動(dòng)本學(xué)期在大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，早下功夫,，提前準(zhǔn)備,，用心做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。
1,、家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)在即開始搜集相關(guān)材料，盡量準(zhǔn)備的充分,，用學(xué)前教育理論說服家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)支持配合我們的工作。
2、體操展示在一日活動(dòng)中,，抽出時(shí)間練習(xí)隊(duì)形,，練習(xí)基本動(dòng)作，不甘落后,，力爭(zhēng)優(yōu)秀,。
3、六一節(jié)目根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),，編排節(jié)目,。
七、家園聯(lián)系
1,、樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，、遇事要學(xué)會(huì)換位思考,。要站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上,、角度上去看問題，要多用"要是我的孩子這樣做,，我會(huì)怎樣"的觀點(diǎn)來處理問題,，急家長(zhǎng)之所急，想家長(zhǎng)之所想;用真誠(chéng)打動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng),，和每一個(gè)家長(zhǎng)交朋友,。
2、思想上做到積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,，來反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),。有的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能與老師很好的交流聊天,，我們像朋友一樣,，這樣非常有利于我對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育;有的家長(zhǎng)可能是不好意思或者沒有時(shí)間來和我們交流，這樣我對(duì)于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解,，不利于工作的順利開展,。這個(gè)學(xué)期我將把這些家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)來做。
3,、始終以真誠(chéng),、寬容、理解的原則和家長(zhǎng)相處,。無論遇到什么事情,，以孩子和家長(zhǎng)的利益為重，取得家長(zhǎng)的理解和支持,。
4,、為方便與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，自己保存好班內(nèi)家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼，利用空閑時(shí)間有短信,、電話交流,，不用再跑到辦公室去打電話，節(jié)約了時(shí)間,，保證了班內(nèi)教師不缺勤,，時(shí)刻將視線落到孩子身上。
常規(guī)習(xí)慣,、優(yōu)良品質(zhì)習(xí)慣培養(yǎng)安排如下：
三月份：
1,、幼兒能高興的入園，主動(dòng)和父母老師打招呼說再見;
2,、認(rèn)識(shí)新老師,、新伙伴、新朋友;
3,、進(jìn)班后,，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi);
4、學(xué)習(xí)正確的洗手方法;
5,、喝水,，小便時(shí)要排隊(duì)，要有秩序,，不插隊(duì);
四月份：
1,、隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
具體做到：吃零食前要洗手;小便后要洗手;不吃手指甲,，不咬玩具，不挖鼻孔;保持墻面,、地面,、桌面清潔干凈;
2、正確使用手帕;
3,、學(xué)會(huì)分享，分享玩具,，分享食物,。
4、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。
五月份：
1,、明確玩玩具的要求。(不搶玩具,，不扔玩具,，玩完以后,，要把玩具放到相應(yīng)的盒子內(nèi))
2、明確看圖書要求,。(一頁頁翻,，不撕書，愛惜書籍)
3,、教育幼兒不吵鬧,、不打架，要和身邊的孩子交朋友;
4,、遵守各種游戲規(guī)則,。
5、培養(yǎng)幼兒專注傾聽的良好習(xí)慣,，注意有禮貌的聽對(duì)方講話;
六月份：
1,、學(xué)習(xí)正確的坐姿。(坐穩(wěn),，雙腳自然放身體前面,，不亂踢)
2、學(xué)會(huì)散步,。(一個(gè)一個(gè)跟著走,，散步時(shí)不奔跑，注意安全)
3,、初步學(xué)習(xí)在老師幫助下,，自己收拾游戲材料和玩具;
4、正確使用玩具物品,，不將異物放入口,、鼻、耳等器官,。
5,、愛父母、愛老師,、愛同伴,、愛自己的班集體。
七月份：
各種常規(guī)活動(dòng)評(píng)比活動(dòng),。
以上是我對(duì)這學(xué)期工作的計(jì)劃,，希望領(lǐng)導(dǎo)給與我指導(dǎo)和幫助!
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇十二
新學(xué)期開始了，我們迎來了小班的孩子,，根據(jù)小班孩子年齡特點(diǎn),，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展實(shí)際情況。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,，實(shí)實(shí)在在做好每件事?，F(xiàn)對(duì)這學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)行如下總結(jié)：
一,、幼兒一日常規(guī)
幼兒一日常規(guī)詳見《班級(jí)學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)計(jì)劃》
二、升旗,、間操及體能競(jìng)技活動(dòng)
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒知道在升旗活動(dòng)時(shí)應(yīng)該怎樣做。根據(jù)新學(xué)期幼兒園制定的升旗活動(dòng)要求,。制定本班升旗活動(dòng)計(jì)劃,。引導(dǎo)幼兒在升國(guó)旗時(shí)行注目禮，右手扶胸,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)國(guó)歌和國(guó)旗下誓言聲音洪亮,。保持隊(duì)形的整齊。
間操時(shí),，幼兒能正確的小手搭肩膀,，有秩序的到達(dá)操場(chǎng)。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),。幼兒不能正確的找到相應(yīng)的位置,，不能站的直直的。三位老師共同商討解決辦法,。根據(jù)幼兒愛模仿,、愛重復(fù)的年齡特點(diǎn)。采用像大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),，并不斷的指導(dǎo)幼兒正確的做法,。
體育競(jìng)技活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒的小肌肉能力,，以及集體榮譽(yù)感,。比賽前，鼓勵(lì)幼兒,，樹立自信,。比賽中，為幼兒加油,。比賽后,，不注重名次。注重比賽的過程,。友誼第一,，比賽第二。
三,、藝術(shù)節(jié)及其他大型教育活動(dòng)
四月份時(shí)，將進(jìn)行讀書節(jié)活動(dòng),。五月份時(shí),，將舉行母親節(jié)活動(dòng),。
六月份時(shí)，將進(jìn)行端午節(jié)活動(dòng),。七月份時(shí),，將進(jìn)行藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)前期,，向家長(zhǎng)做好前期宣傳工作，做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作,。
四,、家長(zhǎng)工作
充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流、溝通,。了解和介紹幼兒在園的表現(xiàn),，提出合理要求，交流時(shí)耐心傾聽,，同時(shí)發(fā)表意見,，還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。
五、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的運(yùn)用
充分利用班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，做好老師與家長(zhǎng)之間的橋梁,。平時(shí)在平臺(tái)發(fā)一些孩子活動(dòng)，區(qū)域工作的圖片,，以及用餐的照片等等,。讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。在平臺(tái)上,，每周發(fā)一篇育兒小知識(shí),，讓家長(zhǎng)更多的了解育兒方法。我們是新世紀(jì)的教師工作者,，應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大平臺(tái),。
以上就是班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃，還有許多不足之處,。在以后的工作中會(huì)不斷改進(jìn),，不斷完善。將班級(jí)的班務(wù)工作做的更好而繼續(xù)努力,。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇十三
一,、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，提高育人質(zhì)量。
推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理工作四字方針：既備課“精”,、課堂“實(shí)”,、評(píng)價(jià)“準(zhǔn)”、任務(wù)“趣”,。確保教學(xué)管理工作落到實(shí)處,。
1.備課“精”。
備課從集體備課,、個(gè)人備課,、課前復(fù)備三方面入手，抓住集體備課這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),，確保備課質(zhì)量,。
①集體備課全員化。首先,，集體備課采取全員參與形式,。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)全程參與，與教研組長(zhǎng)制定備課內(nèi)容,，并指派主備課人,，主備課人實(shí)行輪換制。由主備課人統(tǒng)籌安排備課形式及人員分工,，每人負(fù)責(zé)相應(yīng)領(lǐng)域備課內(nèi)容,。其次，集體備課要做到“四個(gè)到位”——一是時(shí)間到位(每單周周一上午8：00——10：00為集體備課時(shí)間),。二是責(zé)任到位,。教研組長(zhǎng)是集體備課的第一責(zé)任人;三是分工與準(zhǔn)備到位。每個(gè)教師要對(duì)自己要發(fā)言的中心內(nèi)容做精心準(zhǔn)備;四是效果到位,。每個(gè)活動(dòng)步驟要設(shè)計(jì)得精心,、每一個(gè)環(huán)節(jié)要精細(xì)，力求每一節(jié)活動(dòng)都成為精品,。另外,，集體備課中做到“三提倡、三禁止”：
a. 提倡“百家爭(zhēng)鳴”,，禁止“一枝獨(dú)秀”,。教師在集體備齊中要暢所欲言、集思廣益,、群策群力，制定最優(yōu)課堂活動(dòng)方案。
b. 提倡“力求教好”,，禁止“只為好教”,。提高每個(gè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的“含金量”，每個(gè)活動(dòng)做到有形,、有實(shí),。
c. 提倡“細(xì)備幼兒”,，禁止“只重文本”。備課過程中認(rèn)真分析幼兒最近發(fā)展區(qū),，注重幼兒的行為發(fā)展目標(biāo),。
②個(gè)人備課個(gè)性化。教師要結(jié)合本班幼兒實(shí)際特點(diǎn)及自身教學(xué)特色，針對(duì)集體備課中形成的電子教案進(jìn)行個(gè)人建構(gòu),。做到立足實(shí)際、求同存異,、相互借鑒,、自我完善,。
③ 課前復(fù)備精準(zhǔn)化,。教師在上課前要重新熟悉本節(jié)活動(dòng)的教案,，理清教學(xué)思路,。對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié),、方法了然于心，對(duì)教學(xué)語言斟字酌句,。
2.課堂“實(shí)”,。課堂教學(xué)要具有六個(gè)體現(xiàn)：
① 引導(dǎo)：教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，注重幼兒興趣的引導(dǎo)。
② 激勵(lì)：充分發(fā)揮教師的激勵(lì)作用，把鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂,，激勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。
③ 參與：充分調(diào)動(dòng)幼兒腦、手,、口參與教學(xué)活動(dòng),，發(fā)揮其主體作用。
④ 表達(dá)：培養(yǎng)幼兒樂表達(dá)的良好學(xué)習(xí)品質(zhì),，讓幼兒得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。
⑤ 創(chuàng)造：開闊幼兒思維空間，培養(yǎng)幼兒良好的思維品質(zhì),，喜歡探索,。
⑥ 成功：讓幼兒得到老師的肯定和鼓勵(lì),，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，給每個(gè)幼兒成功的機(jī)會(huì),，讓他們感受到成功的快樂,。
3.評(píng)價(jià)“準(zhǔn)”。
4.任務(wù)“趣”,?？朔變簣@學(xué)習(xí)任務(wù)小學(xué)化傾向,。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，布置適合幼兒年齡特點(diǎn),、認(rèn)知水平、內(nèi)容適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù),。
二,、開展“兩修三課”系列教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。
1.繼續(xù)開展“崗位練兵”活動(dòng),。以寫作基本功訓(xùn)練為重點(diǎn)，開展“一,、十,、百、千”活動(dòng),。
①讀一本好書。開展“全園共讀一本書”活動(dòng),，豐厚教師寫作底蘊(yùn),。在讀書中做到“思、議,、畫,、摘、評(píng)”,。即邊讀邊思考;與同事討論閱讀材料;勾畫含義深刻的句子;摘錄精彩部分;針對(duì)閱讀內(nèi)容,，認(rèn)真評(píng)析，撰寫心得,。
② 背十句名言,。繼續(xù)開展“經(jīng)典背誦”活活動(dòng)，要求教師每周背誦一句名家名句,，提升教師專業(yè)理論素養(yǎng),。
③記百條《綱要》內(nèi)容,。教學(xué)組長(zhǎng)利用每周三上午備課時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》內(nèi)容，并牢記五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo),。幼兒園定期組織開展《綱要》知識(shí)測(cè)試,。
④寫千字論文。采取一名骨干教師+一名新教師的互助結(jié)合形式,，選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+實(shí)踐研修的學(xué)習(xí)方法,，以一節(jié)案例+一次評(píng)析為學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)新手教師快速成長(zhǎng),。其次,，參加國(guó)培、省培學(xué)習(xí)的教師要以“教師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”為主線,，開展系列業(yè)務(wù)講座及教師論壇活動(dòng),。
3.教研活動(dòng)精細(xì)化管理。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)常規(guī)工作,，了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),。在教學(xué)細(xì)節(jié)管理上做到“四個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持每周至少一節(jié)引路課;堅(jiān)持每周至少兩次的隨堂聽課;堅(jiān)持半月一次與教研組長(zhǎng)、任課教師的深度交談,，加強(qiáng)溝通;堅(jiān)持走動(dòng)式管理,，加強(qiáng)課堂、課間的巡視,，了解一線的教學(xué)常規(guī)情況,。園領(lǐng)導(dǎo)與一線教師近距離接觸，進(jìn)行“零”距離服務(wù),。結(jié)合本學(xué)期進(jìn)修學(xué)校工作布置,，做好“達(dá)標(biāo)課”、“優(yōu)質(zhì)課”迎檢工作,。
三,、立足精品課例研發(fā)工作，推動(dòng)科研與教研一體化進(jìn)程,。
“幼兒園精品課便研發(fā)促進(jìn)教師教學(xué)能力提高的實(shí)踐研究”,，構(gòu)建分級(jí)管理的教育科研管理機(jī)制。建立科研檔案,。其中包括每人一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì);一節(jié)精品課堂實(shí)例;一篇優(yōu)秀教學(xué)論文,。開展教學(xué)成果展示與交流活動(dòng)，促進(jìn)教師之間橫向溝通,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，推動(dòng)科研與教研一體化進(jìn)程。
四,、繼續(xù)深入園本課程體系研究,，促進(jìn)幼兒園特色發(fā)展,。
繼續(xù)圍繞“讓閱讀增長(zhǎng)智慧，讓習(xí)慣成就未來”的教育特色,，研發(fā)園本語言訓(xùn)練課程體系,。開展系列語言活動(dòng)，彰顯幼兒園特色文化,。
1.選拔一批新的師幼解說團(tuán),。結(jié)合幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在全園范圍內(nèi)開展新一批“小小解說員”的選拔工作,。做到“處處有內(nèi)涵,，人人能解說”。
2.創(chuàng)建一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的“金話筒廣播站”,。確?！敖鹪捦矎V播站”的高質(zhì)量播音，為幼兒搭建語言展示平臺(tái),。
3.舉辦一次幼兒藝術(shù)節(jié),。
4.推出一系列圖片解說展。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇十四
一,、工作重點(diǎn)：
1.全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展,。
2.在教學(xué)中,，尊重幼兒，營(yíng)造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng)、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。
3.注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。
4.鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬
5.注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,。
二,、常規(guī)教育方面
1.禮貌。(先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。)
2.課堂活動(dòng)紀(jì)律,。(要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。)
3.衛(wèi)生習(xí)慣,。(知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。)
三,、保育方面
1.配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品,。
2.照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食,。
3.讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,，飯后不做劇烈游戲的道理。
本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇十五
一、情況簡(jiǎn)析：
我園現(xiàn)有一線教師30名,，隊(duì)伍較年輕,，教師教研科研的積極性較高，彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互助,，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍,，并通過自薦和他評(píng),，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名,，鎮(zhèn)骨干3名,，園骨干3名，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源,。
在上學(xué)期中,，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點(diǎn)，以大教研組和小教研組為活動(dòng)陣地,，以牽手結(jié)對(duì),、拜師結(jié)對(duì)為載體，開展了系列教學(xué)研討和交流活動(dòng),，大家對(duì)二期課改的理念有了新的認(rèn)識(shí) 和理解,，并達(dá)成了許多共識(shí)。暑期由于人員的調(diào)動(dòng),，又進(jìn)了3名新教師,，工作剛滿一年的教師也有4名，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式,、行為的落實(shí)過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,，一線教師在教學(xué)實(shí)踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn),。根據(jù)這些具體情況,，我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
二、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì),。開展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)反思能力,，改進(jìn)教育實(shí)踐,，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。
三,、工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)化師資培訓(xùn),，實(shí)施分層培養(yǎng),，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2,、依托各教研組,，開展教學(xué)研討，培養(yǎng)教師反思能力,。
3,、深化教育科研，挖掘幼兒園特色,，完善園本課程內(nèi)容,。
4、利用多方資源,，拓展教育途徑,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
四,、工作重點(diǎn)：
1,、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理，宏揚(yáng)民族文化,，繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
2,、加強(qiáng)教科研工作力度,，做好課題的實(shí)踐和研究工作,。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性,、實(shí)效性方面作有效的探索,。
3、以牽手,、拜師結(jié)對(duì)等為載體，加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng),，在園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng),，同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平,。
4,、以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色,，逐步建立園本課程,。
五、具體措施：
(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,，提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率
1,、完善教研制度，使園本研修有時(shí)間上的保證,。
骨干研究組活動(dòng),，兩周一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))
小教研組活動(dòng)，兩周一次(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
大教研組活動(dòng),，每月一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2,、實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo)，促進(jìn)全園開展課改工作,。
骨干研究組：由8名骨干教師組成,，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思。主要目的：教育理念,、行為,、理論落實(shí)的先行一步，為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法,。
小教研組：各年級(jí)組教師參與,，主要探究如何合理使用新教材(20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃)，設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案 和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容,。主要目的：不斷提高教學(xué)水平,，滿足不同幼兒需求，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展,。
大教研組：全體教師參加,，圍繞幼兒園特色,，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng),，以整和的理念形成新的教學(xué)模式,，為完善園本課程積累素材和資料。
3,、落實(shí)骨干教師責(zé)任制,，完善骨干教師考核機(jī)制，通過優(yōu)秀教研組的評(píng)比,，激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究,、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合,。
(二)加強(qiáng)培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì)
1、利用單周一,、二的進(jìn)室學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育，專業(yè)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,。
2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽,，提高相應(yīng)的能力,。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)。期初,，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進(jìn)行交流,。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽課,、聽講座,、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)能力,。
3、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,，每次有一個(gè)主題,，展開討論。本學(xué)期,，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比,。
4、在學(xué)習(xí),、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí),，時(shí)常對(duì)自己的備課、上課,、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己 的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,，一切從為了孩子的角度出發(fā)。
5,、有計(jì)劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),，對(duì)三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),，對(duì)五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng),。
6、重常規(guī)教學(xué)管理,，經(jīng)常深入班級(jí),，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn)，看,、聽老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo),，及時(shí)給予教師建議，幫助教師專業(yè)成長(zhǎng),。
(三)開展課題研究,，做好科研工作
結(jié)合園課題研究的開展，加大學(xué)習(xí)力度,，組織教師對(duì)當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入實(shí)施，進(jìn)行讀書心得,、教育隨筆交流活動(dòng),，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期,，我園將根據(jù)園的實(shí)際情況,，做好新健康教育課題的研究,，著力做好課題實(shí)施階段的工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性,。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為基礎(chǔ),，切實(shí)抓好課題研究,，及時(shí)調(diào)整研究方案和計(jì)劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，要做到“四多”,，也就是多看：看雜志、看活動(dòng)——獲取信息,、分析成敗得失;多說：說課評(píng)課,、說想法、談體會(huì)——交流信息心得;多寫：寫學(xué)習(xí)心得,、摘抄文章,、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗(yàn);多思：思成敗,、思做法——提高科研水平,。
全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論，積極開展教科研工作,，繼續(xù)做好對(duì)班級(jí)幼兒個(gè)案的研究,，做好對(duì)幼兒的個(gè)案跟蹤研究工作，教師要明確具體的研究對(duì)象,、目標(biāo),，并實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，使研究工作更有成效,。
(四)樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體,。
1、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，召開家長(zhǎng)座談會(huì);向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),，展示幼兒在園活動(dòng)情況;設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;各班出刊好家長(zhǎng)園地，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解,。
2,、繼續(xù)結(jié)合主題活動(dòng)的組織開展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣;密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。
3、通過多種形式的家園合作和聯(lián)系,，溝通家園的教育信息,，以達(dá)成家園合力的教育效果，本學(xué)期末將繼續(xù)進(jìn)行家長(zhǎng)問卷調(diào)查,，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì),，更好地為孩子服務(wù)
我們?cè)冈谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，團(tuán)結(jié)全體教職員工,，齊心協(xié)力,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動(dòng)力,，以全面推行新課改教育理念為契機(jī)，為清幼的明天不斷的努力,。
六,、每月工作安排：
九月份：
1,、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,。
2,、教師制定班級(jí)工作計(jì)劃、課題研究階段計(jì)劃,、專題計(jì)劃,，開展課題實(shí)踐活動(dòng)。
3,、隨堂聽課,。
4、召開幼兒園教科研會(huì)議,、拜師結(jié)對(duì)會(huì)議,。
十月份：
1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域材料投放評(píng)比活動(dòng),。
2、各課題承擔(dān)者圍繞階段計(jì)劃扎實(shí)開展課題研究活動(dòng),。
3,、隨堂聽課。
4,、教學(xué)案例反思,。
8、師徒結(jié)對(duì)老師相互聽課評(píng)課,。
十一月份：
1,、教學(xué)常規(guī)抽查。
2,、教師基本功比賽,。
3、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。
4,、骨干教師專題講座。
5,、與牽手園互動(dòng)研討,。
十二月份：
1、優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng),。
2,、家長(zhǎng)園地和信息平臺(tái)建設(shè)評(píng)比。
一月份：
1、幼兒全面發(fā)展水平評(píng)估,。
2,、骨干教師展示匯報(bào)活動(dòng)。
3,、完成幼兒園各類總結(jié),。
4、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料,。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇十六
一 班況分析新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定,。原來的孩子們經(jīng)過了
一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活……
一 班況分析新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定,。原來的孩子們經(jīng)過了
一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí),，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng);在語言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績(jī)，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等。
二,、本學(xué)期主要目標(biāo)針對(duì)本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù),，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展,。
三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求,。
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,，在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步,，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,，及課間休息,，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。
增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí),，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。
美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗(yàn)善與惡,，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng),，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),，以達(dá)到教育的效果,。
四、家園聯(lián)系
1,、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。
2,、 每周寫好"家園聯(lián)系冊(cè)"，搞好它的橋梁作用,。
3,、 利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在家情況,。
五,、各項(xiàng)常規(guī)教育
1、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師,、阿打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說"再見";在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯(cuò)事要道歉,，主動(dòng)說"對(duì)不起",。
2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。
3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊(duì)洗手,，吃飯時(shí)不說話,，也不玩弄勺子,、飯菜，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑。
午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話,，不亂動(dòng),，安靜就寢，午睡起床時(shí),，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇十七
一,、指導(dǎo)精神
依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，結(jié)合市、區(qū)幼教工作會(huì)議精神,，全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧,，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。充分展現(xiàn)“敬業(yè)、誠(chéng)信,、睿智,、友善”的園風(fēng)，以求實(shí)務(wù)真的工作作風(fēng)進(jìn)一步加強(qiáng)園所管理,。立足園本教研,，將半日活動(dòng)科學(xué)合理開展作為教育教學(xué)活動(dòng)的主體。不斷提高保教質(zhì)量,，真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒,。
二,、工作要點(diǎn)
1、 切實(shí)抓好教師的師德,、師風(fēng)建設(shè)
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持將師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，響應(yīng)國(guó)家關(guān)于“拒絕冷漠,、傳遞溫暖”的愛心呼吁,，鼓勵(lì)教師追求真,、善,、美,，并本著弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻(xiàn)的精神,，積極為群眾做好事，為家長(zhǎng)辦實(shí)事,。將教師職業(yè)道德確立為年度考核工作的首要條件,，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,。
2,、 深入園本教研，有效促進(jìn)提升
進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園教育指南》精神，細(xì)致分析實(shí)質(zhì)及精髓,，,。利用園本教研學(xué)習(xí)為途徑，探討有效實(shí)施的方法和策略,，不斷更新教育教學(xué)觀念,，嘗試教學(xué)的新方式、探索教育教學(xué)的新方法,。通過學(xué)習(xí)使教師在教學(xué)內(nèi)容的選擇上做到尊重幼兒發(fā)展,、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn);在一日活動(dòng)的安排上能夠做到減少等待時(shí)間并遵循動(dòng)靜交替原則;在教育活動(dòng)的實(shí)施上能夠強(qiáng)調(diào)以游戲?yàn)橹饕獙W(xué)習(xí)方式;在教學(xué)活動(dòng)的組織形式中能夠充分調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官并倡導(dǎo)采取小組教學(xué)形式。有效促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)水平的不斷提升,。
3,、 努力學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)科學(xué)的半日活動(dòng),。
指導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，從本園，本班的實(shí)際條件出發(fā),，制定出科學(xué)合理的半日活動(dòng)計(jì)劃,。并能運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)與能力，創(chuàng)造性地改變半日活動(dòng)組織形式,，在組織過程中注重動(dòng)手操作和動(dòng)靜交替原則,，努力提高半日活動(dòng)效率。在各班級(jí)中開展半日活動(dòng)觀摩,，通過觀摩后的研討,、交流,、評(píng)比，徹底糾正各種不良現(xiàn)狀,。有效避免了幼兒在活動(dòng)中的消極等待和時(shí)間隱形浪費(fèi)現(xiàn)象,，從根本上提高了半日活動(dòng)的質(zhì)量。
三,、具體工作
八月份：
1,、 開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2,、 各班級(jí)活動(dòng)區(qū)材料投放評(píng)比,。
九月份：
1、做好新入園幼兒接待工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,，使他們盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。
2,、培養(yǎng)新入園幼兒常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,。
3,、各班級(jí)教師完成各類計(jì)劃的制訂。
3,、 召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。
十月份：
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)教育,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
2,、迎接區(qū)教研室調(diào)研,、評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
3,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
十一月份：
1,、迎接區(qū)安監(jiān)局的安全教育工作檢查。
2,、開展園內(nèi)半日活動(dòng)評(píng)優(yōu),。
3、各班級(jí)排練文藝節(jié)目,，為新年聯(lián)歡會(huì)做準(zhǔn)備,。
4、開展“幼小銜接”課題研究。
十二月份：
1,、召開新年親子聯(lián)歡會(huì),。
2、課題組向家長(zhǎng)匯報(bào),。
3,、做好教師考核和幼兒發(fā)展評(píng)估工作。
4,、各班級(jí)幼兒進(jìn)行節(jié)日環(huán)境裝飾,。
一月份：
1,、完成課題組階段性小結(jié),。
2、教師上交工作總結(jié),。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇十八
1,、指點(diǎn)思惟
以《3-6歲兒童進(jìn)修與開展指南》為引領(lǐng)，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園任務(wù)規(guī)程》,、《幼兒園指點(diǎn)大綱》肉體,，環(huán)繞幼兒園園務(wù)任務(wù)方案，保持求真務(wù)虛,，求精立異的任務(wù)風(fēng)格,，建立杰出的情況，優(yōu)化一日勾當(dāng),，增進(jìn)幼兒安康生長(zhǎng),，促進(jìn)教授教養(yǎng)變革。
2,、任務(wù)思緒
以抓實(shí)教導(dǎo)教授教養(yǎng)勾當(dāng)研究為中心,，優(yōu)化教授教養(yǎng)勾當(dāng)?shù)臉?gòu)造，公道布置一一樣平常規(guī),，優(yōu)化地區(qū)游戲勾當(dāng)展開,，持續(xù)測(cè)驗(yàn)考試新課程變革。
3,、次要任務(wù)
(一)強(qiáng)化教導(dǎo)教授教養(yǎng)慣例辦理,，匆匆?guī)熡着浜祥_展。
1.樹立正在園長(zhǎng)指導(dǎo)下,，由營(yíng)業(yè)園長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)、班主任所構(gòu)成的教導(dǎo)教授教養(yǎng)辦理系統(tǒng),，片面方案,、構(gòu)造、調(diào)控、反省以及總結(jié)幼兒園的教導(dǎo)教授教養(yǎng)任務(wù),。
2.根據(jù)教導(dǎo)教授教養(yǎng)慣例請(qǐng)求,，對(duì)于幼兒園全體教導(dǎo)教授教養(yǎng)任務(wù)以及教員教授教養(yǎng)狀況停止反省，擅長(zhǎng)發(fā)明并總結(jié)教導(dǎo)教授教養(yǎng)任務(wù)的典范經(jīng)歷以及做法,，對(duì)于教導(dǎo)教授教養(yǎng)情況以及品質(zhì)停止診中斷,，并實(shí)時(shí)提出改良定見。
3.正在樹立迷信的一日勾當(dāng)慣例的根底上,，細(xì)化每關(guān)鍵的辦理,，從進(jìn)園、晨間勾當(dāng),、個(gè)人教授教養(yǎng),、游戲勾當(dāng)、地區(qū)勾當(dāng),、餐點(diǎn),、晝寢、起床,、離園,，每關(guān)鍵有詳細(xì)明白的請(qǐng)求。
(二)強(qiáng)化幼兒慣例習(xí)氣的鍛煉,，注重養(yǎng)成教導(dǎo),。
1.安身習(xí)氣養(yǎng)成，養(yǎng)成杰出的進(jìn)修,、糊口,、衛(wèi)生習(xí)氣。正在一日勾當(dāng)中浸透,，仔細(xì)落實(shí)幼兒正在園一一樣平常規(guī)請(qǐng)求,，幼兒行動(dòng)習(xí)氣評(píng)價(jià)請(qǐng)求，把幼兒杰出習(xí)氣養(yǎng)成落到實(shí)處,。
2.豐厚幼兒勾當(dāng),。
(1)豐厚戶外體育游戲勾當(dāng)?shù)恼归_，保持天天的戶外體育游戲錘煉,。
(2)展開豐厚多樣的幼兒比賽評(píng)比勾當(dāng),，節(jié)日慶賀勾當(dāng)?shù)龋l(fā)明時(shí)機(jī)為幼兒供給展現(xiàn)的舞臺(tái),。
(3)豐厚立異親子活動(dòng)會(huì),，讓幼兒正在勾當(dāng)中錘煉生長(zhǎng)。
(三)增強(qiáng)教員培訓(xùn)及根本功競(jìng)賽,，增進(jìn)業(yè)余生長(zhǎng),。
1.踏實(shí)停止教員培訓(xùn)
(1)分崗?fù)Ｖ箮О嘟虇T、保育員培訓(xùn)。進(jìn)行每個(gè)月個(gè)人進(jìn)修與交換,，標(biāo)準(zhǔn)教員職工言行,、儀收留、儀表,，與家長(zhǎng)樹立敵對(duì)的效勞干系,，與幼兒樹立對(duì)等的錯(cuò)誤干系，與指導(dǎo)以及共事樹立協(xié)作同伴干系,，營(yíng)建主動(dòng)安康,、密切調(diào)和的育人情況。
(2)分外收留培訓(xùn)：本學(xué)期次要對(duì)于教員停止與家長(zhǎng)相同,、教授教養(yǎng)技藝(授課,、說課)兩方面的專題培訓(xùn)，請(qǐng)求教員仔細(xì)依照進(jìn)修培訓(xùn)內(nèi)收留,，分離本身實(shí)踐訂定團(tuán)體進(jìn)修進(jìn)步方案,，仔細(xì)做好培訓(xùn)記載,，經(jīng)過任務(wù)理論進(jìn)步,。
2.主動(dòng)構(gòu)造教員的業(yè)余技藝競(jìng)賽
(1)進(jìn)行講故事，為教員供給商討教授教養(yǎng)身手的舞臺(tái),，增進(jìn)教員互相進(jìn)修,、吃苦研究、協(xié)作立異,，不時(shí)進(jìn)步教書育人的過硬身手,。
(2)進(jìn)行教授教養(yǎng)技藝競(jìng)賽，發(fā)揚(yáng)主干教員的輻射感化,，領(lǐng)導(dǎo)青年教員疾速生長(zhǎng),，放慢教員步隊(duì)建立，全體進(jìn)步教員步隊(duì)本質(zhì),。
(四)展開多樣教研勾當(dāng),，增進(jìn)教科研任務(wù)。
1.斷定教研工夫,，每一周五上午10點(diǎn)至10點(diǎn)40分為牢固的教研組教研活,。
2.實(shí)時(shí)提出、發(fā)明成績(jī),，針對(duì)于一日關(guān)鍵中辦理辦法及呈現(xiàn)的成績(jī)實(shí)時(shí)停止研究,，停止深思與總結(jié)。
3.進(jìn)修《指南》,，構(gòu)造教員經(jīng)過撰寫進(jìn)修條記,、個(gè)人交換等體式格局，深化解讀《指南》，重視培育幼兒的糊口自理才能,、行動(dòng)習(xí)氣養(yǎng)成,、進(jìn)修質(zhì)量以及社會(huì)來往才能等，保持避免以及改正幼兒園教導(dǎo)“小學(xué)化”,。
4.活期構(gòu)造教研組內(nèi)的個(gè)人備課勾當(dāng),，個(gè)人備課每一兩周至多一次，明白主題,、中間講話人,，個(gè)人備課效果是修正美滿后的教案。
5.教員之間要相互進(jìn)修,，配合進(jìn)步,，每一學(xué)期聽課很多于15節(jié)，教研組長(zhǎng),、保教主任,、副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)每一學(xué)期聽課很多于20節(jié),。
6.每一次地下課請(qǐng)求標(biāo)準(zhǔn)化,。即有教案、聽課記載,、評(píng)斷記載,、教授教養(yǎng)深思，并請(qǐng)求有說課稿,。
(五)無效展開主題勾當(dāng),，增進(jìn)師生才能開展。
1.充沛發(fā)掘教導(dǎo)資本,，豐厚幼兒主題勾當(dāng),，踏實(shí)展開幼兒一日勾當(dāng)，分離主題,、周方案構(gòu)造施行一日勾當(dāng),。
2.應(yīng)用主題勾當(dāng)，增進(jìn)故里聯(lián)絡(luò),，讓家長(zhǎng)到場(chǎng)的教導(dǎo)幼兒的任務(wù)中來,，配合培育幼兒的各類才能。
3.做好主題勾當(dāng)?shù)馁Y料收拾整頓與匯總,，主題勾當(dāng)與地區(qū)游戲無效分離,，充沛應(yīng)用主題墻飾，停止玩教具搜集,，實(shí)時(shí)投放到各個(gè)地區(qū),。
(六)增強(qiáng)故里一體化建立,，構(gòu)成教導(dǎo)協(xié)力，豐厚教導(dǎo)資本,。
1.樹立故里聯(lián)絡(luò)簿,，親密故里聯(lián)絡(luò)，樹立家長(zhǎng)委員會(huì),，活期召閉會(huì)議,。
2.親密故里聯(lián)絡(luò)，本學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì),，聽取家長(zhǎng)的各類定見,，實(shí)時(shí)理解家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園教導(dǎo)教授教養(yǎng)勾當(dāng)?shù)亩ㄒ娨约俺h。
3.進(jìn)步家教場(chǎng)地的品質(zhì),，做到改換實(shí)時(shí),，內(nèi)收留豐厚，有較強(qiáng)的指點(diǎn)代價(jià),，并做好記載,，構(gòu)成故里教導(dǎo)協(xié)力。
4.主動(dòng)做好家短工作,，充沛應(yīng)用家長(zhǎng)資本,，展開親子勾當(dāng)、理論勾當(dāng),、家長(zhǎng)當(dāng)教員的勾當(dāng),。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇十九
愛每一個(gè)孩子是我們老師的職責(zé)。用心去呵護(hù)每一個(gè)孩子是我們的責(zé)任,，我們衷心的希望：讓他們?cè)诿篮玫沫h(huán)境下快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng),。未來的道路還很長(zhǎng),，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美,、更完善,。因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒有最好，只有更好!
以下是我下學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃,，有不到之處還望領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評(píng)指正,。
1、提高自身的水平
首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對(duì)待每個(gè)孩子,，讓幼兒體會(huì)到幼兒園也是他們的家,，讓孩子們喜歡來幼兒園，讓孩子明白老師向媽媽一樣愛護(hù)著他們,。其次我的理論水平不高,，不敢暢談自己的想法,。我希望在在下半年的工作中能多一些機(jī)會(huì)好好鍛煉一下自己。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，熟讀理論綱要并結(jié)合教材,，準(zhǔn)備好活動(dòng)及教具。再次多參加公開活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自身情況做好分析,。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),，利用ppt、投影儀讓幼兒觀察到“活的”知識(shí),，光對(duì)著書本會(huì)讓幼兒厭煩,，借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2,、合作的精神
教師之間協(xié)調(diào)一致,，緊密配合班長(zhǎng)的一切工作，不僅注意言傳身教,，而且主動(dòng)的配合與協(xié)助班長(zhǎng)開展一系列的主題活動(dòng),，做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動(dòng)有效的開展，并圓滿的結(jié)束,。做到工作的有始有終,。于此，在家長(zhǎng)工作方面我也會(huì)全力配合班長(zhǎng)做好每一位家長(zhǎng)朋友的工作,，爭(zhēng)取做到讓每一位家長(zhǎng)滿意,。
3、知識(shí)方面
知識(shí)是我們學(xué)習(xí)的源泉,，如果沒有充分的知識(shí)做后盾,，那么我們就不可能在第一時(shí)間把信息帶給孩子。所以我們來時(shí)要不斷的充實(shí)自己,。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書可以讓人獲益匪淺,，我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍，認(rèn)真做好讀書摘錄,，還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》,、《早期教育》等幼教雜志，增長(zhǎng)自己的知識(shí)寶庫,。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息,。擴(kuò)充自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析,，結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考,，與有經(jīng)驗(yàn)的老師探討，提出自己的見解,，把好的見解整理起來結(jié)合到平日的課堂中,。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中,，我們才能不斷的充實(shí)著我們自己。在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中去感受快樂,，讓自己的明天更美好。
4,、家長(zhǎng)工作
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長(zhǎng),，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,，讓家長(zhǎng)放心,，把愛撒播向每一個(gè)孩子。在此方面,，班長(zhǎng)董老師給予了我很多建議和幫助,。通過傾聽董老師與家長(zhǎng)的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法技巧,。從不敢說到主動(dòng)交流,，從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長(zhǎng)反應(yīng)情況。我的努力同時(shí)得到了家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可,，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友,。為使家長(zhǎng)更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開1~2次家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合。在家長(zhǎng)開放日,，班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂，親子互動(dòng),。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇二十
一,、班況分析
新學(xué)期我班共有22名幼兒,。男12名，女10名,，通過一年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌,，語言表達(dá)能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二,、教育教學(xué)工作
1,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)只能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。
2,、結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序,，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果,、包含,、等量、互補(bǔ),、傳遞,、互換以及時(shí)間、空間等簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系,，并嘗試運(yùn)用平衡,、垂直、角度,、力度,、量度等科學(xué)原理解決簡(jiǎn)單的問題。致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡(jiǎn)單的問題,，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異,，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動(dòng)，并給予適宜的指導(dǎo),。
3,、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動(dòng)，能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,，我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好事物的向往;鼓勵(lì)幼兒參與各種藝術(shù)活動(dòng),，獲得美的感受;通過進(jìn)上較典型的,、有特色的藝術(shù)作品，了解不同地區(qū),、民族表達(dá)情感的方式幫助幼兒綜合地運(yùn)用各種工具,，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進(jìn)行手工制作,、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,，美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、色彩,、造型等要素進(jìn)行 平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力,。
4,、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇二十一
20__年，我們將滿懷著愛與喜悅,用心去經(jīng)營(yíng)廣德這個(gè)大家庭,讓她成為一個(gè)和諧美好的大家庭,我們將家園攜手,共同開啟智慧,運(yùn)用愛的智慧,最適合的方法,讓每一位廣德人健康快樂地成長(zhǎng)!我們共同付出快樂,收獲喜悅,付出真情,收獲成功!讓我們?cè)诮逃耐局?，一路攜手同行!由此思考而制定以下工作計(jì)劃：
一,、工作目標(biāo)
(一)幼兒園特色發(fā)展目標(biāo)
深入繪本教學(xué)研究，能制定創(chuàng)意的主題教學(xué)八個(gè)及部分繪本特色教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),。制定廣德早教園教師手冊(cè),、廣德早教園家長(zhǎng)手冊(cè);撰寫“綜合運(yùn)用心理治療模式指導(dǎo)幼兒日常教學(xué)實(shí)踐教育案例集”;撰寫幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教材(部分)。
(二)教職工發(fā)展目標(biāo)
教師能在工作中找到工作的樂趣,，能學(xué)習(xí)更深入地觀察和了解自己,，接納自己，并能以謙卑地心態(tài)向他人學(xué)習(xí),，向孩子學(xué)習(xí),，向周圍的自然學(xué)習(xí);能有創(chuàng)意地開展工作，愿意分享自己的創(chuàng)意,，能在工作中獲得自信與滿足;能關(guān)注幼兒園發(fā)展,，關(guān)心周邊教師的成長(zhǎng)，關(guān)愛孩子,，學(xué)習(xí)合作與體諒,，并在團(tuán)體中共同成長(zhǎng)。(成長(zhǎng)包括專業(yè)成長(zhǎng)和心靈成長(zhǎng)),。
管理者(教研組長(zhǎng)以上)能在工作中加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高專業(yè)知識(shí)，定位準(zhǔn)確,，勇于創(chuàng)新,，敢于突破，勤于思考,，管理實(shí)踐中促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展,，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。
教職工能在工作中學(xué)習(xí)慢慢打開自己的心，嘗試接受和了解新的知識(shí),，新的觀點(diǎn),，以更開放的姿態(tài)來面對(duì)孩子，面對(duì)家長(zhǎng),，面對(duì)同事,，敢于打破舊的工作模式，嘗試新的方法,。能關(guān)愛孩子,，公平對(duì)待每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)以謙卑地態(tài)度對(duì)待周圍的人與事,，在工作中感受到快樂,。
(三)家長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo)
通過家長(zhǎng)培訓(xùn)，家長(zhǎng)講座等讓更多的家長(zhǎng)了解家庭教育的重要性,，并能主動(dòng)尋找更適合的育兒方法,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)教育技巧，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作,。
(四)幼兒發(fā)展目標(biāo)
孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),，并敢于嘗試，不怕失敗,。
(五)幼兒園其它綜合管理目標(biāo)
1.后勤,、食堂、檔案,、安全,、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作更進(jìn)一步完善。
2.區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定,。
3.教育科研目標(biāo),。能把幼兒園心理健康及家長(zhǎng)工作特色與教育科研相結(jié)合，使一半以上的教師真正參與到教育科研中,，使我們的教科研真正促進(jìn)教師成長(zhǎng),，真正為教育服務(wù)。
4.一樓部分教室的改建,，安排出教師辦公室,。
二,、工作措施
(一)加強(qiáng)幼兒園綜合性管理，完善各項(xiàng)工作
1.認(rèn)真做好蕭山區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定工作,。
結(jié)合以往的工作經(jīng)驗(yàn),，并創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作，制定各類家長(zhǎng)學(xué)校工作制度,，及家長(zhǎng)手冊(cè)等，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，參加區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定,。
2.一樓部分教室的改建，安排出教師辦公室,。
3.進(jìn)一步完善幼兒園招生制度,，公開招生計(jì)劃。
4.完善后勤管理制度,，提高后勤服務(wù)工作的實(shí)效,。
制定相關(guān)的財(cái)產(chǎn)管理制度，專人管理,，定期檢查,。加強(qiáng)食堂的管理，減少浪費(fèi),。
5.分層做好檔案管理工作,。
從園長(zhǎng)到每一位教職員工，重要各項(xiàng)活動(dòng)的歸檔與整理工作,，加強(qiáng)檔案管理人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)力度,，分層負(fù)責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行,，自上而下做好檔案管理工作,。本學(xué)期要做好檔案驗(yàn)收工作，主要由分管的副園長(zhǎng)和本園檔案管理員負(fù)責(zé),。進(jìn)一步完善檔案管理制度,，并使全體教職工明確并執(zhí)行。園長(zhǎng)和檔案管理員不定期檢查教師的各項(xiàng)工作的歸檔情況,。
6.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,，督促食堂人員嚴(yán)格按規(guī)范操作，防止病從口入,。
嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)保健制度,，進(jìn)一步明確保健醫(yī)生的工作任務(wù)。園長(zhǎng),、保育組長(zhǎng)及保健醫(yī)生共同完成保育工作細(xì)則的制定工作,。保健醫(yī)生做好每日幼兒餐點(diǎn)、午睡和戶外活動(dòng)的記錄工作，并在周五中午報(bào)給值周園長(zhǎng),。
7.加強(qiáng)各級(jí)的保育工作,。
保健醫(yī)生的定時(shí)檢查，保育組長(zhǎng)的每周不定時(shí)檢查和園長(zhǎng)的突擊隊(duì)檢查,，保健醫(yī)生和保育組長(zhǎng)做好檢查記錄與指導(dǎo)工作,，園長(zhǎng)根據(jù)各級(jí)檢查情況結(jié)合抽查情況進(jìn)行分析并確定相關(guān)的后期調(diào)整方案，同時(shí)各項(xiàng)保育工作與考核相結(jié)合,。對(duì)一些在園的體弱兒,、心理行為異常及在入園體檢。在年度體檢中發(fā)現(xiàn)的營(yíng)養(yǎng)不良,、貧血,、齲齒、血鉛偏高等有缺點(diǎn),、疾病的兒童建立專冊(cè)登記,，并進(jìn)行隨訪、跟蹤管理,，做到有結(jié)果記錄,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析材料。還要積極做好衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳,，采用多種形式向家長(zhǎng)和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),，密切結(jié)合幼兒的.生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健的教育,，提高家長(zhǎng)及幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
8.加強(qiáng)幼兒園安全工作。
規(guī)范門衛(wèi)一日工作細(xì)則,，做好來客登記,，保證園區(qū)的安全，家長(zhǎng)接送幼兒需出示接送卡,。定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄。加強(qiáng)班級(jí)安全管理,。將安全工作納入常規(guī),，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇二十二
一,、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以市區(qū)教育局工作重點(diǎn)為核心,，努力構(gòu)建以人為本的民族管理運(yùn)行機(jī)制,，展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“自主創(chuàng)新、健康和諧,、富有活力,、”的園所文化氛圍;樹立教師的“四個(gè)意識(shí)”：服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí);以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。
二、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量
1,、新學(xué)期，我園將繼續(xù)樹立教師的教育觀,，不斷加強(qiáng)教研活動(dòng)和教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的力度,。引導(dǎo)教師明確方向，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。把提高教師的各項(xiàng)基本技能和教師組織教育活動(dòng)能力的培訓(xùn)做為重點(diǎn)工作，不斷促進(jìn)教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長(zhǎng),。培訓(xùn)中我們采用參與式培訓(xùn),，注重發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主體性，激發(fā)教師的主動(dòng)性,、積極性和參與意識(shí),，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念,，掌握先進(jìn)教育方法,，從而不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)能力,，有效的促進(jìn)自我發(fā)展和提高,。制定教師自我培訓(xùn)計(jì)劃，平時(shí)強(qiáng)化自身基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練,，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),，掌握新的教育教學(xué)方法,，練就扎實(shí)的基本功，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要,。
2,、每周定期開展研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極組織教師外出聽課,、觀摩研討,、教學(xué)聯(lián)評(píng)、教學(xué)反思等多種方式,，及時(shí)積累典型的活動(dòng)片段,、教學(xué)案例，要求教師每月寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思,，寫出心得體會(huì),。不斷接受新觀念，學(xué)習(xí)新方法,，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，把新課改理念變成教師的教育行為。重視教師反思性成長(zhǎng),，使教師養(yǎng)成經(jīng)常反思,、主動(dòng)反思、認(rèn)真反思的習(xí)慣和能力,，提高教育教學(xué)水平,。促進(jìn)教師的自我發(fā)展，為園所的發(fā)展打好基礎(chǔ),。
3,、初步完成資料包的建立工作，組織教師進(jìn)行深入學(xué)習(xí)建立資料包的正確方法,，使教師明確建立資料包的深遠(yuǎn)意義,，充分認(rèn)識(shí)到建立資料包并不只是一個(gè)材料收集的過程，而是為幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)更好地開展提供了便利與依據(jù),。
(二)優(yōu)化一日活動(dòng)的組織,，加強(qiáng)安全禮儀教育
1、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，保證幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的有條不紊,。積極組織幼兒開展豐富多彩、形式多樣的室內(nèi)活動(dòng)和戶外活動(dòng),，促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展,，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。重點(diǎn)搞好晨間活動(dòng)和活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的組織,，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的作用,，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展。
2,、教師重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，在活動(dòng)區(qū)與集中教育活動(dòng)中，倡導(dǎo)多為幼兒提供動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，整合一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。
3,、注意一日生活中幼兒安全教育和文明禮儀教育，各班級(jí)每天開設(shè)安全教育時(shí)間段,，教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害,。要求幼兒講禮貌，主動(dòng)問老師,、小朋友問好,，跟家長(zhǎng)說再見，同伴之間友好相處等,。
