人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園中班春季教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園中班春季保教工作計(jì)劃篇一

本班共有63名幼兒，其中男生42名,，女生21名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好問,，活動(dòng)中個(gè)個(gè)都愿意舉手發(fā)言,，并能用較連貫的語言表達(dá)自己的要求和想法,。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進(jìn)步了不少,；在音樂方面能傾聽音樂表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感,；喜歡看書,、聽故事，對(duì)區(qū)角活動(dòng)較有興趣,。不足之處是,，有個(gè)別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性,、自制力較弱,，有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)吵的現(xiàn)象。還有部分幼兒性格內(nèi)向,，不善言談,，不愿主動(dòng)與老師和同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)很被動(dòng),。這是我們班的不足之處,，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。

1.讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識(shí),，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力,。

3.提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù)。

4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中快樂,，自信,。

5.萌發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的愿望,。

6.大方,、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求,，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

7.了解、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境,，樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任,。

8.利用多種形式的活動(dòng)促進(jìn)家園合作,。

1.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù),。

（1）充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行教育，幫助幼兒領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的意義,，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

（2）培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做,，有困難能尋求同伴的幫助,。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識(shí),，懂得一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力。

（1）老師有高度的責(zé)任心,，保護(hù)幼兒,，照看好每一位孩子，及時(shí)解決環(huán)境中危險(xiǎn)因素,。

（2）通過安全教育活動(dòng),，教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，高度重視幼兒的心理健康和社會(huì)性的發(fā)展,。

3.扎實(shí)開展特色教學(xué)，促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展,。

（1）教學(xué)上采用集體,、分組等教學(xué)模式，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況,、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

（2）注意幼兒的個(gè)別差異,，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。

（3）在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力,。

4.繼續(xù)深入教學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)的結(jié)合,。

（1）設(shè)計(jì)、組織豐富的有針對(duì)性的語言活動(dòng),，提供認(rèn)讀環(huán)境熏陶,，在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，開展各種活動(dòng),，遷移已有經(jīng)驗(yàn),，積累認(rèn)識(shí)常用英語單詞和漢字,，提高幼兒閱讀興趣和能力。

（2）在區(qū)域活動(dòng)中,，充分利用空間,，合理地布置安排活動(dòng)區(qū)域，不斷根據(jù)教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣投放蒙氏教具,；使區(qū)域活動(dòng)成為主題活動(dòng)和日常教育活動(dòng)的拓展補(bǔ)充和延伸活動(dòng)

5.大方,、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求,，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

（1）將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價(jià)值,。

（2）創(chuàng)設(shè)使幼兒想說,、敢說、喜歡說,、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒自由交流。

（3）認(rèn)真傾聽幼兒的話,，同時(shí)為幼兒提供正確的語言示范,。

6.利用多種形式的家園活動(dòng)促進(jìn)家園合作。

（1）利用與家長(zhǎng)面談交流,、小紙條,、電話等讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

幼兒園中班春季教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園中班春季保教工作計(jì)劃篇二

中智童班現(xiàn)有幼兒34名,，其中男29名,，女5名,。小朋友們經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，幼兒整體水平發(fā)展較好,。

在健康方面,，幼兒體質(zhì)明顯增強(qiáng)，較好地完成走,、跑,、鉆等基本動(dòng)作；生活自理能力有了進(jìn)一步的提高,，掌握了刷牙,、洗手,、用筷子吃飯等簡(jiǎn)單的生活技能；

在語言方面,，幼兒口語表達(dá)能力有較大的發(fā)展,，在集體活動(dòng)中，積極舉手回答老師的提問,，語言的連貫性增強(qiáng),，逐步養(yǎng)成了對(duì)學(xué)習(xí)和游戲的興趣；

在社會(huì)方面,，幼兒掌握了一定的社會(huì)知識(shí),，能動(dòng)手動(dòng)腦參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，逐步懂得遵守集體規(guī)則,；在活動(dòng)中和小朋友友好相處,，并能合理的清理自己和班級(jí)物品。

在科學(xué)上：幼兒認(rèn)識(shí)了四季的特征,，知道利用水,、沙、進(jìn)行游戲,，能夠準(zhǔn)確的認(rèn)讀數(shù)字及5以內(nèi)的形成,，喜歡在生活中尋找不同的形狀和顏色，特別是在高矮等活動(dòng)的排序上有較高的活動(dòng)興趣,。

在藝術(shù)方面,，幼兒喜歡唱歌，動(dòng)手繪畫和制作簡(jiǎn)單的玩具,，并能參與主題墻飾的布置,。能跟著音樂進(jìn)行簡(jiǎn)單的敲打活動(dòng)，知道用合適的理由來評(píng)價(jià)朋友的作品,。

但通過測(cè)查,，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題；幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力必須進(jìn)一步增強(qiáng),，另外,，孩子的常規(guī)習(xí)慣有待培養(yǎng)。我們將做到促進(jìn)每位幼兒體,、智,、德、美全面發(fā)展,，使幼兒學(xué)有所長(zhǎng),。

以《規(guī)程》和《綱要》為指針，認(rèn)真貫徹并落實(shí)幼教工作要點(diǎn)和幼兒園工作目標(biāo),，進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)工作的指導(dǎo),、服務(wù),、研究功能，堅(jiān)持教育工作要“明確目地性,、突出實(shí)效性”的原則,。全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。迎接示范園檢查,。

幼兒身長(zhǎng)90%,、體重90%、增磅率達(dá)100%,、血色素達(dá)88%,；

出勤率達(dá)88%、傳染病控制在2%,、常見病控制在6%,；消毒監(jiān)測(cè)率達(dá)100%。

幼兒全面質(zhì)量評(píng)估達(dá)88分,；

班級(jí)成員在本崗位練兵達(dá)88分以上,，并爭(zhēng)取得好成績(jī)；

多渠道的開展家長(zhǎng)工作,，幫助家庭創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,，做好每月的親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開放,、力爭(zhēng)使家長(zhǎng)滿意率達(dá)100%,。

充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，將環(huán)境教育納入到日常的活動(dòng)之中,，結(jié)合季節(jié),、環(huán)保時(shí)事等,，組織幼兒開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),，萌生幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。

班級(jí)環(huán)境及教學(xué)體現(xiàn)藝術(shù)特色,，圍繞幼兒園的藝術(shù)月開展一系列活動(dòng),。

將社區(qū)、家庭等多種教育資源的整合,，開展一體化的保教工作,。

建立良好的師生關(guān)系,，嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒,，爭(zhēng)取安全學(xué)期,。

加強(qiáng)幼兒常規(guī)動(dòng)型的培養(yǎng),，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

班級(jí)成員嚴(yán)格按照一日常規(guī)要求進(jìn)行本職工作,。

財(cái)產(chǎn)保管無丟失。

爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體,。

（1） 給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,，結(jié)合每月主題豐富音樂活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容，體現(xiàn)藝術(shù)特色,。

（2） 通過各種體育活動(dòng)加強(qiáng)體育鍛煉，保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，并加大體智能活動(dòng)的宣傳。

（3） 配合保健醫(yī)生做好定期消毒工作,，以防范春夏季傳染病為前提,，做好班級(jí)的日常衛(wèi)生工作，勤曬被,，保持空氣流通,。

（4） 在一日生活中貫穿《規(guī)程》精神，班級(jí)成員不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，互相監(jiān)督,，互相提醒，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。開展豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，注重對(duì)幼兒學(xué)習(xí)興趣,、習(xí)慣,、能力的培養(yǎng)。

（5） 深入開展班級(jí)特色活動(dòng),，利用家長(zhǎng)資源突出特色教育,。

（6） 班級(jí)教師加強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進(jìn)行各項(xiàng)工作,，杜絕安全事故,。

（7） 班級(jí)成員細(xì)心觀察幼兒的表現(xiàn)，轉(zhuǎn)變幼兒一些不好的個(gè)性及習(xí)慣，形成幼兒活潑,、開朗的性格特征,。定期召開班務(wù)會(huì)，有針對(duì)性的對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題及時(shí),、妥善的解決,。特別是對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)找出適合的教育方案。

（8） 班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理分工到人,，每月清查,。

（9） 定期向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的相關(guān)活動(dòng)及教學(xué)內(nèi)容、新的教育觀念,、育兒知識(shí),、向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況。

（10）堅(jiān)持每月有針對(duì)性的進(jìn)行家訪與電話訪問,，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系本,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況，密切家園聯(lián)系,。

（11）通過家訪,、班級(jí)網(wǎng)站、預(yù)約談話,、家長(zhǎng)會(huì),、半日開放、親子活動(dòng)等形式主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，積極配合園部做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作,。

二、三月：

（1）開學(xué)初,，召開班務(wù)會(huì),，營造良好的班級(jí)氣氛和相互學(xué)習(xí)的氛圍，共同完成好園部交給的任務(wù),。

（2）保育員認(rèn)真做好日常衛(wèi)生和消毒工作,。

（3）創(chuàng)設(shè)主題墻并根據(jù)主題豐富活動(dòng)區(qū)，給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和氣氛,。

（4）開展三八婦女節(jié)活動(dòng),，展現(xiàn)家長(zhǎng)藝術(shù)才能，突出班級(jí)特色教育,。

（4）教師統(tǒng)一幼兒常規(guī)要求,。

四月：

（1）加強(qiáng)班級(jí)日常的衛(wèi)生工作，勤曬被,，做好春季傳染病的防范工作,。

（2）通過班級(jí)親子踏青活動(dòng)加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

（3）開展豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),，注重對(duì)幼兒學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣,、能力的培養(yǎng),。并及時(shí)更換主題墻

（4）班級(jí)教師加強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進(jìn)行各項(xiàng)工作,。

五月：

（1）通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,，樹立正確的兒童觀、教育觀,，并加強(qiáng)日常教學(xué)活動(dòng)中的反思,，不斷提高自己的教育水平，在實(shí)踐中真正的將觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椤?/p>

（2）召開期中班務(wù)會(huì),，有針對(duì)性的對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題提出解決方案,。

（3）堅(jiān)持通過家訪、班級(jí)網(wǎng)站,、預(yù)約談話,、及主題墻的更換等形式向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況。

（4）開展五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)

六,、七月：

（1）家園共同收集活動(dòng)資料和主題活動(dòng)的材料,，來布置班級(jí)主題墻。

（2）圍繞藝術(shù)月開展豐富多彩的六一親子等系列活動(dòng),，如：地球日活動(dòng)

（3）班級(jí)財(cái)產(chǎn)清查,。

（4）幼兒鑒定、班級(jí)等各項(xiàng)總結(jié),。

幼兒園中班春季教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園中班春季保教工作計(jì)劃篇三

孩子們經(jīng)過中班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高,。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高,。認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會(huì)性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,，初步學(xué)會(huì)與他人合作,，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人，初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱,。此外,，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感,、自我意識(shí),，并取得了一定的成績(jī)。上學(xué)期的家長(zhǎng)工作做得比較好,，家長(zhǎng)們對(duì)本班的工作都比較支持和滿意,。

根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)適應(yīng)未來社會(huì),，主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中，成為學(xué)習(xí)的主體,，主動(dòng)建構(gòu)的主體,。

（一）班級(jí)管理目標(biāo)

1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2,、營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新 《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4,、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀、知識(shí)觀,，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。

（二）班級(jí)管理措施

（1）家長(zhǎng)工作,。

建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長(zhǎng)的溝通作用,。通過家園宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)以及了解一些與時(shí)代相符的教育思想,、觀念。充分利用社區(qū),、家長(zhǎng)資源優(yōu)化教育活動(dòng),，讓家長(zhǎng)為我們的教育工作出謀獻(xiàn)策，主動(dòng),、積極參與我們的教育教學(xué)活動(dòng),，形成良好的家園共育氛圍,。

（2）環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

創(chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒主動(dòng),、自信的成長(zhǎng),。班上的環(huán)境的布置，以“環(huán)保教育”為核心,，讓孩子主動(dòng)的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)，也讓家長(zhǎng)參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來,。

（3）衛(wèi)生保健,。

做好班級(jí)衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

2,、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源,，采用陽光,、空氣、水等自然因素,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng),。如：開展滑冰、跳繩,、傳統(tǒng)民間游戲等活動(dòng),。

3,、開展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒，與家長(zhǎng)一同商討有效措施,。

4,、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽,。

5、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

6,、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己,。如開展氣象臺(tái),、觀察角等活動(dòng)。

7,，幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密,。

8,、定期在家長(zhǎng)園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

（4）區(qū)域活動(dòng)。

區(qū)域活動(dòng)是孩子喜歡的活動(dòng),，要建立良好的區(qū)域制度和管理制度,。堅(jiān)持貫徹區(qū)域活動(dòng)時(shí)進(jìn)區(qū)人數(shù)和插卡制度。做到自由,、自主地進(jìn)行活動(dòng),，有不影響別人的良好習(xí)慣。

（5）特色建設(shè),。

幼兒園中班春季教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園中班春季保教工作計(jì)劃篇四

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好,，我們制定以下安全計(jì)劃。

1.堅(jiān)持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷,、外傷，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失。

2,、保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。

3,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

4,、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

5,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭,、將異物放入嘴中等，并及時(shí)糾正,。

6,、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.

8,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水,、電、門,、窗要關(guān)好及貴重物品要放好,。

9. 教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

1.在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手.喝水.小便等.

2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺(tái)階,。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全.

6.知道不能碰電插座等電器,，用剪刀時(shí)注意安全,，知道正確的使用剪刀。

7. 知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里,。

在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，通過幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園中班春季教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園中班春季保教工作計(jì)劃篇五

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,，對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說,，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煏?huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,。

我班幼兒46人,，新添2人,。其中男生26人，女生20人,。年齡階段在4--5歲之間,。由于個(gè)別幼兒的月份較小，幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平存在著較大的差異性,。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶,、扣扣子、穿衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn),，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

（1）個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗,、活動(dòng),、樂群，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

（2）好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

（3）活躍、好動(dòng),，喜愛參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

（4）班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為,，遵守班級(jí)常規(guī),。

（1）我班有部分幼兒,，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

（2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。如,，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多,。

（1）家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長(zhǎng)交流,，建立起了良好的溝通平臺(tái),。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法,。

（2）家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高。通過日常觀察,、和家長(zhǎng)溝通,，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。總的來說,，我班家長(zhǎng)的總體水平較高,，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的.發(fā)展趨向,。

1.加強(qiáng)班務(wù)管理力度,。定期與不定期地召開班務(wù)會(huì)議，互相溝通,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，班上老師總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處,，并善于取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量,，使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

2.創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,、情感的養(yǎng)成,。

3.科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí),；結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作操作能力、手腦并用及社會(huì)教育,，來更好地開發(fā)幼兒的智力,，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體,、智,、德、美全面發(fā)展,，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4.合理計(jì)劃，認(rèn)真對(duì)待幼兒園本學(xué)期的每一項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中積極創(chuàng)新，爭(zhēng)取在“幼兒創(chuàng)新性體操表演”,、“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”,、“班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和自然角創(chuàng)設(shè)評(píng)比”、“幼兒自理能力評(píng)比”等各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

5.本學(xué)期最重要的一項(xiàng)工作是孩子的六一慶?；顒?dòng)，在慶六一的節(jié)目、體操排練中,，班級(jí)三位老師積極搜集素材,，在排練中根據(jù)中班幼兒動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)選擇適合幼兒的基本動(dòng)作，使孩子能學(xué)的輕松,，不給孩子施加壓力,，在六一的表演中能使孩子們精彩的表演得到家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)。

6.合理利用有限空間開展區(qū)域活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)造適合孩子活動(dòng)的區(qū)角,。根據(jù)主題活動(dòng)的開展情況及幼兒間的差異，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,，提出活動(dòng)要求,。在材料投放方面注重可操作性、變通性,、游戲性和多層次性,。并且注意發(fā)揮孩子們的自主性，在選擇材料和準(zhǔn)備材料上鼓勵(lì)孩子積極參與,。并鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子共同搜集家中的廢物帶到區(qū)域中,，變廢為寶。

本學(xué)期教育教學(xué)中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,；在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識(shí),；結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌,，誠實(shí),、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng),。

1.根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,，制定主題，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)活動(dòng)中,，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題,。

2.尊重,、信任、支持兒童,，給兒童更多的自主權(quán),。對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的種類和空間,，并根據(jù)兒童活動(dòng)的需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容,，保證兒童有足夠的游戲時(shí)間,、空間和材料，扎實(shí)抓好班級(jí)的識(shí)字教學(xué),。

3.提供兒童為集體服務(wù)的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng)，如值日生工作,、照料自然角,、整理玩具等，認(rèn)識(shí)為別人做事的意義,，使兒童從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,，增強(qiáng)責(zé)任感。

4.幼兒的安全工作常抓不懈,，把好接送關(guān),。活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒,，教給幼兒一些安全知識(shí)和技能,。

1.在集體活動(dòng)時(shí)守秩序，不擁擠,。

2.本學(xué)期幼兒將使用筷子進(jìn)餐時(shí)將保持桌面,、地面清潔，學(xué)會(huì)收拾殘?jiān)安途?，飯后用正確的方法漱口,、擦嘴。

3.能按時(shí)安靜入睡,、睡姿正確；午睡起床后整理床鋪。,、能根據(jù)需要自覺喝水,、入廁，會(huì)便后沖水,、洗手,。、能自己穿脫衣服,、鞋襪,，并整理好放在指定的地方

4.學(xué)會(huì)整理自己使用后的學(xué)具、玩具,。會(huì)根據(jù)天氣變化增減衣物,，會(huì)自己擦汗，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識(shí),。

5.愛護(hù)五官,，不揉眼睛，不挖鼻孔,，不放物品在鼻,、耳、口中,。

（三）班級(jí)特色教學(xué)：

我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒的實(shí)際情況,，形成本班的特色教學(xué)活動(dòng)——奧爾夫音樂活動(dòng)的培養(yǎng)。孩子在活動(dòng)中耳朵要聽,、眼睛要看,、嘴中要學(xué)唱、還要配合各種動(dòng)作,，調(diào)動(dòng)幼兒各個(gè)器官都要參與音樂的表現(xiàn),，從而使幼兒注意力集中，學(xué)同時(shí)鍛煉各器官的協(xié)調(diào)能力,。在中班一年的教學(xué)過程中我們將繼續(xù)進(jìn)行,，選擇適合中班幼兒的內(nèi)容，由淺入深,，由易到難,，逐步取得更好的效果。

保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,，為幼兒營造安全,、舒適的生活環(huán)境。繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí),。全班人員要做到因人施教,，注重幼兒的個(gè)別差異,，對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們?cè)谠兴缴嫌兴岣?。每天注意檢查幼兒的喝水量,，根據(jù)活動(dòng)量的大小為幼兒及時(shí)增減衣服。加強(qiáng)幼兒的生活自理能力的培養(yǎng),。結(jié)合園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)和生活自理能力比賽活動(dòng),，進(jìn)行有針對(duì)的訓(xùn)練。

利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。運(yùn)用家?；ヂ?lián)平臺(tái),，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見,，互通情況信息,。本學(xué)期根據(jù)幼兒園計(jì)劃安排，為深入學(xué)習(xí)及貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，引導(dǎo)班級(jí)老師和家長(zhǎng)學(xué)好,、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為充分尊重理解孩子,、正確鼓勵(lì)支持孩子的實(shí)際行動(dòng),，形成共同關(guān)注、家園積極共育,，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的良好氛圍,。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進(jìn),。

本學(xué)期我們將把安全工作放在首位,杜絕中小事故發(fā)生，杜絕事故隱患的發(fā)生,，堅(jiān)守“三零”底線,。我們將定期檢查班級(jí)設(shè)備，及時(shí)排除各種不安全因素,，發(fā)現(xiàn)問題能自己解決的自己解決,，解決不了的及時(shí)上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)；對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)的安全教育,，使幼兒初步懂得一些安全常識(shí)和一些自我保護(hù)的方法,；加強(qiáng)戶外活動(dòng)的安全教育,教育幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不撿,、拿危險(xiǎn)的物品,，保證每一個(gè)幼兒都在老師的視線之內(nèi)活動(dòng),。

一分耕耘一分收獲，新的學(xué)期我們將以飽滿的熱情努力積極地工作,，讓班內(nèi)的孩子有更大的進(jìn)步,，成為孩子喜歡家長(zhǎng)滿意的老師,。