人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園中班春季教學(xué)工作計劃 幼兒園中班春季保教工作計劃篇一

本班共有63名幼兒,，其中男生42名，女生21名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,，本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好奇好問，活動中個個都愿意舉手發(fā)言,，并能用較連貫的語言表達(dá)自己的要求和想法,。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進(jìn)步了不少,；在音樂方面能傾聽音樂表演簡單的動作,，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感,；喜歡看書,、聽故事，對區(qū)角活動較有興趣,。不足之處是,，有個別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性,、自制力較弱,，有時會有爭吵的現(xiàn)象。還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談,，不愿主動與老師和同學(xué)交往,，學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)很被動。這是我們班的不足之處,，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),。

1.讓幼兒掌握一些簡單的健康常識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識，懂得一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力,。

3.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù),。

4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中快樂,，自信。

5.萌發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,，主動參加數(shù)學(xué)活動的愿望,。

6.大方、樂意地進(jìn)行語言交談,，能大膽表述自己的意見和需求,，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。

7.了解,、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境,，樹立環(huán)保意識和責(zé)任。

8.利用多種形式的活動促進(jìn)家園合作,。

1.提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù)。

（1）充分利用每一個生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實際活動進(jìn)行教育,，幫助幼兒領(lǐng)會學(xué)習(xí)的意義,，學(xué)會遵守規(guī)則,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

（2）培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做,，有困難能尋求同伴的幫助,。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識,，懂得一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力,。

（1）老師有高度的責(zé)任心,，保護(hù)幼兒,，照看好每一位孩子,，及時解決環(huán)境中危險因素。

（2）通過安全教育活動,，教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施,，提高幼兒的自我保護(hù)意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展,。

3.扎實開展特色教學(xué)，促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展,。

（1）教學(xué)上采用集體,、分組等教學(xué)模式，仔細(xì)觀察孩子活動情況,、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

（2）注意幼兒的個別差異,，使每個幼兒都有較大的提高。

（3）在各科領(lǐng)域活動中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力,。

4.繼續(xù)深入教學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)的結(jié)合,。

（1）設(shè)計、組織豐富的有針對性的語言活動,，提供認(rèn)讀環(huán)境熏陶,，在幼兒原有生活經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上，開展各種活動,，遷移已有經(jīng)驗,，積累認(rèn)識常用英語單詞和漢字，提高幼兒閱讀興趣和能力,。

（2）在區(qū)域活動中,，充分利用空間，合理地布置安排活動區(qū)域,，不斷根據(jù)教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣投放蒙氏教具,；使區(qū)域活動成為主題活動和日常教育活動的拓展補(bǔ)充和延伸活動

5.大方,、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求,，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

（1）將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價值,。

（2）創(chuàng)設(shè)使幼兒想說,、敢說、喜歡說,、有機(jī)會說的環(huán)境,，鼓勵幼兒自由交流。

（3）認(rèn)真傾聽幼兒的話,，同時為幼兒提供正確的語言示范,。

6.利用多種形式的家園活動促進(jìn)家園合作。

（1）利用與家長面談交流,、小紙條,、電話等讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動,，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

幼兒園中班春季教學(xué)工作計劃 幼兒園中班春季保教工作計劃篇二

中智童班現(xiàn)有幼兒34名,，其中男29名，女5名,。小朋友們經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),，幼兒整體水平發(fā)展較好。

在健康方面,，幼兒體質(zhì)明顯增強(qiáng),，較好地完成走、跑,、鉆等基本動作,；生活自理能力有了進(jìn)一步的提高，掌握了刷牙,、洗手,、用筷子吃飯等簡單的生活技能；

在語言方面,，幼兒口語表達(dá)能力有較大的發(fā)展,，在集體活動中，積極舉手回答老師的提問,，語言的連貫性增強(qiáng),，逐步養(yǎng)成了對學(xué)習(xí)和游戲的興趣,；

在社會方面，幼兒掌握了一定的社會知識,，能動手動腦參加社會實踐活動,，逐步懂得遵守集體規(guī)則；在活動中和小朋友友好相處,，并能合理的清理自己和班級物品,。

在科學(xué)上：幼兒認(rèn)識了四季的特征，知道利用水,、沙、進(jìn)行游戲,，能夠準(zhǔn)確的認(rèn)讀數(shù)字及5以內(nèi)的形成,，喜歡在生活中尋找不同的形狀和顏色，特別是在高矮等活動的排序上有較高的活動興趣,。

在藝術(shù)方面,，幼兒喜歡唱歌，動手繪畫和制作簡單的玩具,，并能參與主題墻飾的布置,。能跟著音樂進(jìn)行簡單的敲打活動，知道用合適的理由來評價朋友的作品,。

但通過測查,，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題；幼兒自我保護(hù)意識和能力必須進(jìn)一步增強(qiáng),，另外,，孩子的常規(guī)習(xí)慣有待培養(yǎng)。我們將做到促進(jìn)每位幼兒體,、智,、德、美全面發(fā)展,，使幼兒學(xué)有所長,。

以《規(guī)程》和《綱要》為指針，認(rèn)真貫徹并落實幼教工作要點和幼兒園工作目標(biāo),，進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)工作的指導(dǎo),、服務(wù)、研究功能,，堅持教育工作要“明確目地性,、突出實效性”的原則。全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。迎接示范園檢查,。

幼兒身長90%,、體重90%、增磅率達(dá)100%,、血色素達(dá)88%,；

出勤率達(dá)88%、傳染病控制在2%,、常見病控制在6%,；消毒監(jiān)測率達(dá)100%。

幼兒全面質(zhì)量評估達(dá)88分,；

班級成員在本崗位練兵達(dá)88分以上,，并爭取得好成績；

多渠道的開展家長工作,，幫助家庭創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,，做好每月的親子活動、家長開放,、力爭使家長滿意率達(dá)100%,。

充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，將環(huán)境教育納入到日常的活動之中,，結(jié)合季節(jié),、環(huán)保時事等，組織幼兒開展環(huán)保實踐活動,，萌生幼兒初步的環(huán)保意識,。

班級環(huán)境及教學(xué)體現(xiàn)藝術(shù)特色，圍繞幼兒園的藝術(shù)月開展一系列活動,。

將社區(qū),、家庭等多種教育資源的整合，開展一體化的保教工作,。

建立良好的師生關(guān)系,，嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒,，爭取安全學(xué)期,。

加強(qiáng)幼兒常規(guī)動型的培養(yǎng)，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣,。

班級成員嚴(yán)格按照一日常規(guī)要求進(jìn)行本職工作,。

財產(chǎn)保管無丟失。

爭創(chuàng)先進(jìn)班集體,。

（1） 給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,，結(jié)合每月主題豐富音樂活動區(qū)的內(nèi)容，體現(xiàn)藝術(shù)特色,。

（2） 通過各種體育活動加強(qiáng)體育鍛煉,，保證幼兒的戶外活動時間,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，并加大體智能活動的宣傳,。

（3） 配合保健醫(yī)生做好定期消毒工作,，以防范春夏季傳染病為前提，做好班級的日常衛(wèi)生工作,，勤曬被,，保持空氣流通。

（4） 在一日生活中貫穿《規(guī)程》精神,，班級成員不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，互相監(jiān)督，互相提醒,，取長補(bǔ)短,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。開展豐富有趣的教學(xué)活動,，注重對幼兒學(xué)習(xí)興趣,、習(xí)慣,、能力的培養(yǎng),。

（5） 深入開展班級特色活動，利用家長資源突出特色教育,。

（6） 班級教師加強(qiáng)安全意識,，嚴(yán)格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進(jìn)行各項工作，杜絕安全事故,。

（7） 班級成員細(xì)心觀察幼兒的表現(xiàn),，轉(zhuǎn)變幼兒一些不好的個性及習(xí)慣，形成幼兒活潑,、開朗的性格特征,。定期召開班務(wù)會，有針對性的對班級出現(xiàn)的問題及時,、妥善的解決,。特別是對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)找出適合的教育方案。

（8） 班級財產(chǎn)管理分工到人,，每月清查,。

（9） 定期向家長介紹本學(xué)期的相關(guān)活動及教學(xué)內(nèi)容、新的教育觀念,、育兒知識,、向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況。

（10）堅持每月有針對性的進(jìn)行家訪與電話訪問,，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系本,，及時向家長反饋幼兒在園情況,，密切家園聯(lián)系。

（11）通過家訪,、班級網(wǎng)站,、預(yù)約談話、家長會,、半日開放,、親子活動等形式主動與家長溝通，積極配合園部做好家長委員會工作,。

二,、三月：

（1）開學(xué)初，召開班務(wù)會,，營造良好的班級氣氛和相互學(xué)習(xí)的氛圍,，共同完成好園部交給的任務(wù)。

（2）保育員認(rèn)真做好日常衛(wèi)生和消毒工作,。

（3）創(chuàng)設(shè)主題墻并根據(jù)主題豐富活動區(qū),，給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和氣氛。

（4）開展三八婦女節(jié)活動,，展現(xiàn)家長藝術(shù)才能,，突出班級特色教育。

（4）教師統(tǒng)一幼兒常規(guī)要求,。

四月：

（1）加強(qiáng)班級日常的衛(wèi)生工作,，勤曬被，做好春季傳染病的防范工作,。

（2）通過班級親子踏青活動加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

（3）開展豐富有趣的教學(xué)活動,，注重對幼兒學(xué)習(xí)興趣,、習(xí)慣、能力的培養(yǎng),。并及時更換主題墻

（4）班級教師加強(qiáng)安全意識,，嚴(yán)格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進(jìn)行各項工作。

五月：

（1）通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,，樹立正確的兒童觀,、教育觀，并加強(qiáng)日常教學(xué)活動中的反思,，不斷提高自己的教育水平,，在實踐中真正的將觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椤?/p>

（2）召開期中班務(wù)會，有針對性的對班級出現(xiàn)的問題提出解決方案。

（3）堅持通過家訪,、班級網(wǎng)站,、預(yù)約談話、及主題墻的更換等形式向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況,。

（4）開展五一勞動節(jié)活動

六,、七月：

（1）家園共同收集活動資料和主題活動的材料，來布置班級主題墻,。

（2）圍繞藝術(shù)月開展豐富多彩的六一親子等系列活動,，如：地球日活動

（3）班級財產(chǎn)清查。

（4）幼兒鑒定,、班級等各項總結(jié),。

幼兒園中班春季教學(xué)工作計劃 幼兒園中班春季保教工作計劃篇三

孩子們經(jīng)過中班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體,、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高,。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高,。認(rèn)知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感,、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善,。有與他人交往的愿望,，初步學(xué)會與他人合作,，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人,，初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱,。此外,，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感,、自我意識,，并取得了一定的成績。上學(xué)期的家長工作做得比較好,，家長們對本班的工作都比較支持和滿意,。

根據(jù)時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì)，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)幼兒主動適應(yīng)未來社會,，主動學(xué)習(xí)的過程中，成為學(xué)習(xí)的主體，主動建構(gòu)的主體,。

（一）班級管理目標(biāo)

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團(tuán)體,。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新 《綱要》,，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

（二）班級管理措施

（1）家長工作。

建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長的溝通作用,。通過家園宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,，使家長及時了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)以及了解一些與時代相符的教育思想,、觀念。充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動,，讓家長為我們的教育工作出謀獻(xiàn)策，主動,、積極參與我們的教育教學(xué)活動,，形成良好的家園共育氛圍。

（2）環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

創(chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒主動、自信的成長。班上的環(huán)境的布置,，以“環(huán)保教育”為核心,，讓孩子主動的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時,，也讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來,。

（3）衛(wèi)生保健。

做好班級衛(wèi)生保健,，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天2小時的戶外活動時間,。

2、努力創(chuàng)造條件,，利用社區(qū)及家長資源,，采用陽光、空氣,、水等自然因素,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如：開展滑冰,、跳繩,、傳統(tǒng)民間游戲等活動。

3,、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒,，與家長一同商討有效措施。

4,、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),，鼓勵幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽,。

5、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

6,、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺,、觀察角等活動,。

7，幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護(hù)意識和能力,。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。

8,、定期在家長園地上,，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

（4）區(qū)域活動,。

區(qū)域活動是孩子喜歡的活動，要建立良好的區(qū)域制度和管理制度,。堅持貫徹區(qū)域活動時進(jìn)區(qū)人數(shù)和插卡制度,。做到自由、自主地進(jìn)行活動,，有不影響別人的良好習(xí)慣,。

（5）特色建設(shè)。

幼兒園中班春季教學(xué)工作計劃 幼兒園中班春季保教工作計劃篇四

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好,，我們制定以下安全計劃。

1.堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷,、外傷，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失,。

2、保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。

3、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

4、嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭、將異物放入嘴中等,，并及時糾正,。

6、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全。

7,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全.

8,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門、窗要關(guān)好及貴重物品要放好,。

9. 教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

1.在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.

2.確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺階,。

3.幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4.幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5.戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.

6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7. 知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里。

在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動,、游戲活動等各個環(huán)節(jié)中，通過幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園中班春季教學(xué)工作計劃 幼兒園中班春季保教工作計劃篇五

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煏訃?yán)格要求自己,，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗,，本學(xué)期初,，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,。

我班幼兒46人,，新添2人。其中男生26人,，女生20人。年齡階段在4--5歲之間。由于個別幼兒的月份較小,，幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平存在著較大的差異性。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子,、穿衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

（1）個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗,、活動,、樂群,，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

（2）好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動中,，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

（3）活躍,、好動，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

（4）班級常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī),。

（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。

（2）與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。

（1）家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流,，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法。

（2）家長教育觀念仍有待提高,。通過日常觀察,、和家長溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強(qiáng),，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。總的來說,，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的.發(fā)展趨向,。

1.加強(qiáng)班務(wù)管理力度,。定期與不定期地召開班務(wù)會議，互相溝通,，統(tǒng)一認(rèn)識,，班上老師總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處,，并善于取人之長,，補(bǔ)己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量,，使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

2.創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成,。

3.科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展,。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識和能力、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,，加強(qiáng)自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識和自我保護(hù)意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力,、手腦并用及社會教育,，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮,，使幼兒在體,、智、德,、美全面發(fā)展,，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.合理計劃,，認(rèn)真對待幼兒園本學(xué)期的每一項活動,，在活動中積極創(chuàng)新，爭取在“幼兒創(chuàng)新性體操表演”,、“家長開放日活動”,、“班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和自然角創(chuàng)設(shè)評比”、“幼兒自理能力評比”等各項活動中取得好成績,。

5.本學(xué)期最重要的一項工作是孩子的六一慶?；顒樱趹c六一的節(jié)目,、體操排練中,，班級三位老師積極搜集素材，在排練中根據(jù)中班幼兒動作發(fā)展特點選擇適合幼兒的基本動作,，使孩子能學(xué)的輕松,，不給孩子施加壓力，在六一的表演中能使孩子們精彩的表演得到家長們的贊揚(yáng),。

6.合理利用有限空間開展區(qū)域活動,，為幼兒創(chuàng)造適合孩子活動的區(qū)角。根據(jù)主題活動的開展情況及幼兒間的差異,，創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,，提出活動要求。在材料投放方面注重可操作性,、變通性,、游戲性和多層次性。并且注意發(fā)揮孩子們的自主性,，在選擇材料和準(zhǔn)備材料上鼓勵孩子積極參與,。并鼓勵家長和孩子共同搜集家中的廢物帶到區(qū)域中，變廢為寶,。

本學(xué)期教育教學(xué)中心工作是促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,；在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實、守信,；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項活動,。

1.根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，制定主題,，開展形式多樣的教學(xué)活動,。在教學(xué)活動中，有目的,、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,，鼓勵他們動手操作,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題。

2.尊重,、信任、支持兒童,，給兒童更多的自主權(quán),。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，擴(kuò)大活動區(qū)的種類和空間,，并根據(jù)兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容,，保證兒童有足夠的游戲時間,、空間和材料，扎實抓好班級的識字教學(xué),。

3.提供兒童為集體服務(wù)的機(jī)會,，鼓勵幼兒參加班級勞動,，如值日生工作、照料自然角,、整理玩具等,，認(rèn)識為別人做事的意義，使兒童從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,，增強(qiáng)責(zé)任感,。

4.幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān),?；顒訒r視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能,。

1.在集體活動時守秩序,，不擁擠。

2.本學(xué)期幼兒將使用筷子進(jìn)餐時將保持桌面,、地面清潔,，學(xué)會收拾殘渣及餐具，飯后用正確的方法漱口,、擦嘴,。

3.能按時安靜入睡、睡姿正確,；午睡起床后整理床鋪,。、能根據(jù)需要自覺喝水,、入廁,，會便后沖水、洗手,。,、能自己穿脫衣服、鞋襪,，并整理好放在指定的地方

4.學(xué)會整理自己使用后的學(xué)具,、玩具。會根據(jù)天氣變化增減衣物,，會自己擦汗,，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識。

5.愛護(hù)五官,，不揉眼睛,，不挖鼻孔，不放物品在鼻,、耳,、口中,。

（三）班級特色教學(xué)：

我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點和幼兒的實際情況，形成本班的特色教學(xué)活動——奧爾夫音樂活動的培養(yǎng),。孩子在活動中耳朵要聽,、眼睛要看、嘴中要學(xué)唱,、還要配合各種動作,，調(diào)動幼兒各個器官都要參與音樂的表現(xiàn)，從而使幼兒注意力集中,，學(xué)同時鍛煉各器官的協(xié)調(diào)能力,。在中班一年的教學(xué)過程中我們將繼續(xù)進(jìn)行，選擇適合中班幼兒的內(nèi)容,，由淺入深,，由易到難，逐步取得更好的效果,。

保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,，為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境,。繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識,。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異,，對能力弱的幼兒給予特殊幫助,，使他們在原有水平上有所提高。每天注意檢查幼兒的喝水量,，根據(jù)活動量的大小為幼兒及時增減衣服,。加強(qiáng)幼兒的生活自理能力的培養(yǎng)。結(jié)合園里的運(yùn)動會和生活自理能力比賽活動,，進(jìn)行有針對的訓(xùn)練,。

利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。運(yùn)用家校互聯(lián)平臺,，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見,，互通情況信息,。本學(xué)期根據(jù)幼兒園計劃安排，為深入學(xué)習(xí)及貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，引導(dǎo)班級老師和家長學(xué)好,、用好《指南》,，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為充分尊重理解孩子、正確鼓勵支持孩子的實際行動,，形成共同關(guān)注,、家園積極共育，促進(jìn)孩子健康成長的良好氛圍,。同時,，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn),。

本學(xué)期我們將把安全工作放在首位,杜絕中小事故發(fā)生,，杜絕事故隱患的發(fā)生，堅守“三零”底線,。我們將定期檢查班級設(shè)備,，及時排除各種不安全因素，發(fā)現(xiàn)問題能自己解決的自己解決,，解決不了的及時上報園領(lǐng)導(dǎo),；對幼兒進(jìn)行隨機(jī)的安全教育，使幼兒初步懂得一些安全常識和一些自我保護(hù)的方法,；加強(qiáng)戶外活動的安全教育,教育幼兒不做危險動作,、不撿、拿危險的物品,，保證每一個幼兒都在老師的視線之內(nèi)活動,。

一分耕耘一分收獲，新的學(xué)期我們將以飽滿的熱情努力積極地工作,，讓班內(nèi)的孩子有更大的進(jìn)步,，成為孩子喜歡家長滿意的老師。