演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。
責(zé)任演講稿三分鐘演講學(xué)生篇一
我們生活在高速發(fā)展的21世紀(jì)，作為一個(gè)中學(xué)生,，我們必須要肩負(fù)起自己的責(zé)任,，學(xué)會(huì)對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)待生活中大大小小的事情負(fù)責(zé),。
上學(xué),，我們要對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)責(zé);上班，我們要對(duì)工作負(fù)責(zé);成家,，我們要對(duì)家人負(fù)責(zé)……我們的一生就是在這大大小小的責(zé)任與負(fù)責(zé)中度過的,。可是我們?cè)撛鯓幼鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)的人呢?
首先,，要有責(zé)任心,，以天下為己任。范仲淹曾說過：“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂,。”這就是有責(zé)任心的表現(xiàn),。我們平常在與同學(xué)相處時(shí),，要盡量去幫助或提醒同學(xué)學(xué)習(xí)，這就是有責(zé)任心,，負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。
其次，要付之于行動(dòng),，不能光打雷不下雨,，光說不做，那也是徒勞的,。牟雪華是上海世博園的一名普通的清潔工,。在上海世博會(huì)期間，她以她那極高的責(zé)任心完成了她的工作,，為我們中國(guó)人增添了光彩,，贏得了尊重。她負(fù)責(zé)每天中午12點(diǎn)到晚上11點(diǎn)間中國(guó)館前廣場(chǎng)的衛(wèi)生,。她從不早退,，有時(shí)還早到，恪盡職守,。她總是盡心盡責(zé)地去完成領(lǐng)導(dǎo)分配給她的工作,，從不懈怠。一個(gè)月下來,，她瘦了十多斤,，但她從不抱怨，總是一副開心快樂的樣子,。在她工作的區(qū)域總是干干凈凈的,，即使是再吹毛求疵的人也找不出任何缺點(diǎn),。這就是她，一個(gè)普普通通的小人物,，負(fù)責(zé)地去做自己分內(nèi)的事,，我們又何嘗不可呢?
最后，就是把它運(yùn)用到生活中,。當(dāng)別人委任你去辦事時(shí),，要負(fù)責(zé)的去完成好這件事，不要讓別人認(rèn)為你是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)分配給你工作時(shí),，你要負(fù)責(zé)任的去完成好工作，讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你是一個(gè)負(fù)責(zé)任并能委以重任的人,。我們的人生就是在這種大大小小的責(zé)任中度過的,。
現(xiàn)在，你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人了嗎?我相信經(jīng)歷了這么多磨練,，你已經(jīng)成為了一個(gè)負(fù)責(zé)任的人了,。讓自己成為負(fù)責(zé)任的人，讓這座城市成為負(fù)責(zé)任的城市,，讓這個(gè)國(guó)家成為負(fù)責(zé)任的國(guó)家,，讓整個(gè)世界成為負(fù)責(zé)任的世界吧!
責(zé)任演講稿三分鐘演講學(xué)生篇二
今天，我想跟大家談一談“責(zé)任心”的話題,。
我們做任何一件事都要有責(zé)任心,。你是班干部，就要幫助老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí)就絕不能松懈,，你是工人就要;認(rèn)真仔細(xì)地完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)，絕不能馬虎;你是醫(yī)生,，就要熟知每種藥物的醫(yī)用價(jià)值,，盡全力拯救生命，絕不能把生命當(dāng)兒戲………總之,，不論你從事什么職業(yè),，也不論你干什么事情，都要認(rèn)真負(fù)責(zé),。
在有的同學(xué)眼里,，責(zé)任心根本就是浮云。我們班的黃奇同學(xué),，天天不做回家作業(yè),，課堂作業(yè)也拖拉，還要擾亂課堂紀(jì)律,。我想,，這就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任
怎么樣才算是有責(zé)任心呢?我們班的朱昊遠(yuǎn)就是一個(gè)很好的例子,。作為新上任的班長(zhǎng)，他在課間督促我們大家寫作業(yè);排隊(duì)時(shí)維持秩序;自習(xí)課時(shí)更是當(dāng)起了老師,。一開始面對(duì)同學(xué)們的質(zhì)疑,，他沒有退縮，而是努力讓自己變得更好使大家心服口服!
可見,，有責(zé)任心不僅要做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，而且還要面對(duì)困難，永不退縮,。
同學(xué)們,，我們每個(gè)人都應(yīng)有責(zé)任心。不管你的職責(zé)任務(wù)是什么,，是大是小,，都要盡全力地去完成它。只有這樣才對(duì)得起信任你的人!
責(zé)任演講稿三分鐘演講學(xué)生篇三
所謂負(fù)責(zé),，就是要負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任,，而負(fù)責(zé)并非一定要指那些為國(guó)為民的大責(zé)任，就算是身邊發(fā)生的小事,，也需要我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任,。
王愛珍曾說過這樣一句話：“我們能做好自己應(yīng)該做的事，就是一種負(fù)責(zé),?！边@番話，實(shí)在是“于我心有戚戚焉”,。人的能力有大小,，社會(huì)身份也有所不同，因而所要承擔(dān)的責(zé)任也就不同,。
諸葛亮“鞠躬盡瘁,，死而后已”的認(rèn)真態(tài)度，是他對(duì)國(guó)家事務(wù)的負(fù)責(zé);歐陽(yáng)修“與民同樂”的高尚情趣,，是他對(duì)人民百姓的負(fù)責(zé);范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，是他對(duì)天下事的負(fù)責(zé),。
古往今來,，有多少開明君主、圣明賢人,，為他們的國(guó)家和百姓負(fù)責(zé);不僅在古代,，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，人們所要承擔(dān)的責(zé)任也在不斷加重,，但又有多少人能夠真正做到負(fù)責(zé)呢?
美國(guó)一位叫做弗蘭克的意大利移民,，辛苦地開了一家小銀行,，卻未料到被人搶劫而破產(chǎn)。法律上雖未需他償還這筆天文數(shù)字般的錢財(cái),，但他出于負(fù)責(zé),，經(jīng)過十幾年終于付清了這筆“債”。我想,，他不僅還清了這筆本不屬于他的“債”,，而且獲得了他人的贊賞，給這個(gè)世界留下了一筆無形而無價(jià)的精神財(cái)富,。
弗蘭克的負(fù)責(zé),，使他得到了贊許。在現(xiàn)實(shí)生活中,，身邊點(diǎn)滴的日常小事也需融入這大大小小的負(fù)責(zé)精神,，但由于很少被人們所發(fā)現(xiàn)，這使負(fù)責(zé)精神在人們心中的地位不斷下降,，但我們身邊仍有不乏負(fù)責(zé)心的人在,。在馬路邊兢兢業(yè)業(yè)工作的園藝工、環(huán)衛(wèi)工,，不畏嚴(yán)寒酷暑指揮交通的交警,，在課堂上認(rèn)真講課的老師……我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊這些負(fù)責(zé)的人，并向他們學(xué)習(xí)并致敬,。人存在于這個(gè)世上,，必須要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)體現(xiàn)在方方面面,，無論在于一個(gè)人的學(xué)習(xí),、工作還是生活，都應(yīng)自己對(duì)自己負(fù)責(zé),，同時(shí)也要為他人負(fù)責(zé),。
從國(guó)家、他人,、個(gè)人來說，負(fù)責(zé)在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)顯得尤為重要,，它關(guān)系著身邊人的命運(yùn),，責(zé)任不在于大小，而在于承擔(dān)的人是否負(fù)擔(dān)起它,。責(zé)任是一灣清泉,，能夠洗凈人的心靈;責(zé)任是一縷陽(yáng)光，能夠照亮人生的路;責(zé)任是需要我們負(fù)擔(dān)起的財(cái)富……
讓我們?cè)谏钪胸?fù)責(zé)吧!不止對(duì)他人負(fù)責(zé),，也要對(duì)自己負(fù)責(zé),，使我們的人生更充實(shí),，使我們的生命收獲一筆無形的財(cái)富!
責(zé)任演講稿三分鐘演講學(xué)生篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”,。
有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時(shí)候,，在一個(gè)洗手間里,，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng),，而且也過于奇特,，因此不覺吸引了他的好奇。于是,，在好奇心的驅(qū)使下,，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已,。原來,，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問才知道,，是這個(gè)小男孩上完廁所以后,，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去,，因此他就一個(gè)人蹲在那里,，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母,、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊,。這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩,，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,。
同學(xué)們，從這個(gè)故事當(dāng)中,，你感悟到了什么呢?我感悟到了兩個(gè)字,，那就是責(zé)任。
還記得剛上初中的那天,，班主任方老師就跟我們說：“從這一刻開始,，你們不再是小學(xué)生了，中學(xué)生活已經(jīng)向你們敞開了懷抱,，希望你們能夠承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任,，真正成為一名合格的中學(xué)生?！蹦菚r(shí)候的我們不懂得責(zé)任意味著什么?后來,，隨著我們的班級(jí)規(guī)矩一條條的誕生,，我們漸漸理解了責(zé)任的含義，在我們教室的墻壁上,，張貼著這樣一些班級(jí)規(guī)矩：
總則：我們是有責(zé)任心的人,，會(huì)用自己的行動(dòng)來證明我是一名合格的中學(xué)生
第一條：我們是課堂的小主人，會(huì)專心聽講,，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù);
第二條：我們是相互關(guān)愛,，互相體貼的一個(gè)群體，午休期間安靜休息或?qū)W習(xí),，絕不影響他人;
第三條：我們是文靜,、儒雅的學(xué)生，課間絕不追逐打鬧;
第四條：我們是有教養(yǎng)的人,，懂得相互尊重,，絕不頂撞老師，辱罵同學(xué);
第五條：我們是講文明的人,，排隊(duì)列會(huì)時(shí)安靜有序,，絕不高聲喧嘩;
還有很多，班級(jí)規(guī)矩在不斷的擴(kuò)展,，正是這些規(guī)矩,，慢慢的告訴了我和同學(xué)們什么是責(zé)任?作為中學(xué)生的我們，怎樣做才算是承擔(dān)起了自己的責(zé)任?
慢慢的,，早讀前,，即便老師沒有來，從七點(diǎn)開始,，班級(jí)就會(huì)有朗朗的讀書聲;課間也很少看到有同學(xué)追逐打鬧;課堂上多了高舉的雙手;平時(shí)在教室吃零食的人少了,，主動(dòng)整理衛(wèi)生角的同學(xué)多了;午休期間，值周老師也會(huì)說5班最安靜,。這些變化正印證著我們對(duì)責(zé)任的理解,。
同學(xué)們，請(qǐng)你們仔細(xì)想想,，在學(xué)習(xí)生活中,，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,，你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí),，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?如果沒有做到，那么趕緊行動(dòng)吧!
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的,。我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí),，不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),，還要對(duì)關(guān)愛我們,，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。俗話說：“人無完人，金無足赤,?！币粋€(gè)人無法十全十美，但只要有責(zé)任意識(shí),，就可以盡善盡美,。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起,，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生吧!
我的演講完了謝謝大家!接下來,，我們班級(jí)為大家精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目：配樂詩(shī)朗誦《責(zé)任心》請(qǐng)大家欣賞!
責(zé)任演講稿三分鐘演講學(xué)生篇五
我大學(xué)畢業(yè)后到湖北麻城市__鎮(zhèn)中資教，兩年多的資教生涯讓我成熟了不少,，也讓我對(duì)教師這份職業(yè)多了一份感悟與熱愛,。
我所在的學(xué)校是中館驛鎮(zhèn)的重點(diǎn)初中，這里的老師大部分都是有經(jīng)驗(yàn)的中青年教師,。我平時(shí)以校為家,，不管是平時(shí)教學(xué)還是日常生活我都經(jīng)常和這里的老師交流，其間感受頗多,，而給我印象最深的是這里的大部分老師責(zé)任心都很強(qiáng),，所以本校的學(xué)生整體成績(jī)和各方面素質(zhì)都很不錯(cuò)的。
我作為全校各個(gè)年級(jí)的生物教師在這方面有深刻體會(huì),。來到這個(gè)學(xué)校到現(xiàn)在我一直是帶十幾個(gè)班的生物課,，跟不同的班主任交流過多次，不同的班主任帶的班給人的感覺是不一樣的,。這里的老師學(xué)歷,，素質(zhì)，責(zé)任心強(qiáng)弱參差不齊,，責(zé)任心強(qiáng)的班主任的班級(jí)班風(fēng)良好,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，教學(xué)效果良好,。給我印象最深刻的是一位姓徐的數(shù)學(xué)老師,，他三十多歲，為人和藹可親,，樂于助人,，前兩年一直帶九年級(jí)的重點(diǎn)班，教學(xué)上碩果累累，多次被評(píng)為"教學(xué)能手"等,。今年改帶七年級(jí),，我便有幸教他們班的生物。
他從一開學(xué)就狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，每天一有時(shí)間便到教室去苦口婆心地教育學(xué)生,，及時(shí)地找有問題的學(xué)生單獨(dú)座談，犧牲了大量的休息時(shí)間,。功夫不負(fù)有心人,，他帶的班秩序井然，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,。我第一次去上他們班的課就被這種熱情深深地感染了,，體會(huì)到一種很少有的成就感，當(dāng)時(shí)我的心里默念著：一群可愛,，聰明,，充滿活力的孩子然而徐老師卻由于整天孜孜不倦的教誨，他的嗓子嘶啞了一直不見好轉(zhuǎn),，估計(jì)是聲帶損壞了,。我們好多老師都勸他趕快去治療，他總是放心不下學(xué)生,，最后等到放假了才去的大醫(yī)院,。
前兩周我參加了他們班的一次班課聯(lián)系會(huì)，有了更深的體會(huì),。在會(huì)上他給我們介紹了很多學(xué)生的基本情況,，包括成績(jī)，性格,，優(yōu)缺點(diǎn)非常細(xì)致具體,，并且對(duì)不同的學(xué)生還提出了不同的教育措施，我們?cè)趫?chǎng)的老師無不佩服,。在他介紹的同時(shí),，我還看了一下他們班的成績(jī)表，各科成績(jī)都名列前茅,，令我驚呼的是他帶的數(shù)學(xué)居然有13個(gè)滿分的,，而其他的班卻只有一兩個(gè)滿分的。這樣的成績(jī)從我讀書到現(xiàn)在教書都是很少見的,。我想徐老師若不是具有強(qiáng)烈的責(zé)任心是不可能做得這么好的,。會(huì)后我還發(fā)現(xiàn)他們班的座次表特別與眾不同，他們班按照成績(jī)不同一共分了8個(gè)小組,，在座次表上標(biāo)出了每個(gè)組的號(hào)碼,，組員姓名，組長(zhǎng)名字大寫加粗，任課老師一目了然,，而且也便于學(xué)生分組討論教學(xué)問題,。他還告訴我他上數(shù)學(xué)課就經(jīng)常讓學(xué)生討論，合作交流探索,，活學(xué)活用，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)印象深刻,?？梢酝ㄟ^那次的會(huì)我獲益匪淺，真要感謝這位責(zé)任心強(qiáng)的好老師,。
后來我在他們班教學(xué)時(shí)就經(jīng)常運(yùn)用合作交流的教學(xué)方法,，效果不錯(cuò)，學(xué)生反映很熱烈,。通過這個(gè)事例我對(duì)教師的責(zé)任心有了更深的認(rèn)識(shí),。下面我就結(jié)合自己所學(xué)的教育學(xué)知識(shí)和一些真實(shí)的感受，跟大家交流下我對(duì)教師責(zé)任心的感悟,。
作為老師的我們,，我想，擁有"責(zé)任心"猶為重要,。一個(gè)教師,，一個(gè)合格的教師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的基本功,，是愛,。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心,，責(zé)任感,，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，無責(zé)任心,。一切都無從談起,。責(zé)任，是一種使命,，責(zé)任心,，是一種使命感，教師的責(zé)任心主要表現(xiàn)在教書育人上,。做一名受學(xué)生歡迎的教師,，只有愛心還不夠，必須要有高度的工作責(zé)任心,。愛心是基礎(chǔ),，而責(zé)任心則是驅(qū)使我們干好工作的動(dòng)力。做為一個(gè)教師，當(dāng)你站到講臺(tái)上,，望著幾十雙求知的眼睛,，一種責(zé)任心在心頭油然升起。教書育人,，你會(huì)感到肩上擔(dān)子不輕啊,。
教師的責(zé)任心不是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡,、普通,、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛,，熱愛是最好的老師,。對(duì)教育，對(duì)學(xué)校的熱愛是一種內(nèi)驅(qū)力,，驅(qū)動(dòng)教師努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，隨時(shí)注意研究學(xué)生,，自覺地盡職盡責(zé),。熱愛還需和樂趣結(jié)伴同行。教師如果熱愛學(xué)校,，熱愛崗位,，熱愛幼兒，便會(huì)把自己的艱辛與美好的未來,，與人類的憧憬聯(lián)系在一起,，感受到辛勞的價(jià)值、為師的自豪和工作的樂趣,。對(duì)本職工作深沉的熱愛會(huì)使教師勞而無怨,，苦中作樂。保持對(duì)工作愉悅,、專注的態(tài)度,，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,，以高度的責(zé)任心,，去創(chuàng)造水平的工作和高質(zhì)量的成果。愛崗敬業(yè)還表現(xiàn)為教師對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)真,。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，認(rèn)真上課，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真作好教學(xué)總結(jié)工作,。做到這幾個(gè)認(rèn)真,，就能促使教師在教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)自覺地把傳授知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成學(xué)生良好的思維品質(zhì)和行為模式,，塑造學(xué)生的心靈,。把教學(xué)作為手段、渠道,，教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做事，促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng),。
責(zé)任演講稿三分鐘演講學(xué)生篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、老師們：
大家好!
我演講的題目是《教師要有愛心,、責(zé)任心》。
世上有很多東西,，給予他人時(shí),，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛!”愛,，不是索取，不是等價(jià)交換,，而是付出,，是自我犧牲。
“愛”與“責(zé)任”,，二者其實(shí)是分不開的,，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身,。沒有愛就沒有教育,，沒有責(zé)任也辦不好教育。高爾基說過：“誰(shuí)不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子”,。愛學(xué)生是教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職。師愛比淵博的知識(shí)更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛,，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求，師愛對(duì)學(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì),，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用,。師愛即嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,，是只講付出，不計(jì)回報(bào)地愛,，是無私廣博的愛,，學(xué)生只有“親其師”才會(huì)“信其道”。我們中華民族自古以來就是勇于承擔(dān)責(zé)任的民族,，“天下興亡,，匹夫有責(zé)”，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)最根本要靠教育,，要靠有愛心和責(zé)任心的教師,，愛心與責(zé)任心是教師的首要素質(zhì)。教師的責(zé)任感源于對(duì)教育事業(yè)的熱愛及愿意獻(xiàn)身教育事業(yè)的堅(jiān)定信念,。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心教師才會(huì)樂業(yè),、敬業(yè)，也才能一輩子“學(xué)而不厭,，誨人不倦”,。一個(gè)沒有責(zé)任心的人不論其職位高低，是無法在其所處的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)的,。
教育部部長(zhǎng)周濟(jì)提出：“愛與責(zé)任”是“師德之魂”,。“沒有愛就沒有教育”,，“沒有責(zé)任就辦不好教育”,。愛是無形的力量，愛是師德的核心,，愛是教育的靈魂,，是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力,，是教育成功的基礎(chǔ),。作為一名合格的教師，愛只是一個(gè)最淺層次的要求,，而德則是一個(gè)更高層次的要求,。沒有公德，社會(huì)就會(huì)淪落,，沒有師德,，教育就會(huì)沒落——師德是愛，更是一種責(zé)任!如果沒有責(zé)任,，沒有責(zé)任意識(shí),，就不會(huì)明確自己的職守，不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史重任,，那就辦不好教育,，育不好學(xué)生,。
“一日為師，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言,。既然做“父親”,，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。古訓(xùn)說得好：“子不教,，父之過，教不嚴(yán),，師之惰”,。可見,，對(duì)學(xué)生的愛也要體現(xiàn)在嚴(yán)格要求上,。
教師個(gè)人對(duì)學(xué)生影響所產(chǎn)生的力量，無論是什么樣的教科書,、什么樣的思潮,、什么樣的獎(jiǎng)懲都代替不了的。在學(xué)校,，教師是學(xué)生的表率,，是學(xué)生的典范,，是學(xué)生的楷模,，其言行舉止，甚至興趣愛好等,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。
總之，師愛是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量,。愛是陽(yáng)光,，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬(wàn)物;愛是橋梁,，能溝通師生的心靈,。有了愛，師生之間就能以誠(chéng)相見,，心心相印,，有責(zé)任心的老師熱愛學(xué)生是搞好教育工作的先決條件。愿每一位教育工作者都能把自己的愛心,、責(zé)任心無私的奉獻(xiàn)給學(xué)生!用愛心,、責(zé)任心換學(xué)生的心!
我的演講完了，謝謝大家!
責(zé)任演講稿三分鐘演講學(xué)生篇七
人生有著酸甜苦辣,，一個(gè)人,，想要自己的一生都是甜的,，未免有些癡心妄想。
一個(gè)人,，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與失敗,。在失敗時(shí)，不應(yīng)埋怨一些客觀問題,，應(yīng)從自身找原因,。人的一生，不可能只有這一次機(jī)會(huì),。學(xué)會(huì)面對(duì)人生的“酸,、甜、苦,、辣”,，良好的心態(tài)往往最為重要。
一個(gè)在家鄉(xiāng)讀書的女孩,，總覺得自己屈才,。自己的成績(jī)比別人稍差一點(diǎn)，就抱怨老師“水平太低”;參加作文比賽沒有獲獎(jiǎng),，又埋怨比賽組織者“有眼無珠”;父母早亡,，兄妹相依，又責(zé)怪當(dāng)局長(zhǎng)的哥哥不送她到更好的中學(xué)讀書,。
這個(gè)只會(huì)一直抱怨別人的女孩,，一直埋怨別人的作法，提到的都是別人的錯(cuò)誤和責(zé)任,。她的確應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任,，自己為自己負(fù)責(zé)。她覺得自己屈才,，那她自己又有多少才能呢?
我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)女孩有些自戀,，她只強(qiáng)調(diào)客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的問題,，她是否應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng),，想想如何去拼搏呢?
也許，你曾受過天大的打擊,，你也曾一度消沉過,，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是,，你抬起頭,，向生活抗?fàn)帯Ｄ銏?jiān)信：再大的災(zāi)難又能怎樣,，周圍有許許多多朋友關(guān)心愛護(hù)你,，為你分憂解難,，抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn)，眼前“天空依然明朗,，太陽(yáng)依舊燦爛”,。
未來是自己的，生活中沒有旁觀者,，學(xué)著對(duì)自己負(fù)責(zé)吧!
責(zé)任演講稿三分鐘演講學(xué)生篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：
上午好!非常感謝你們給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!我演講的題目是做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。
說起責(zé)任,，我想起溫的一句話,，就是“用心想事，用心講話,，用心做事”,，我認(rèn)為這個(gè)心就是責(zé)任心?！按蠹以诓煌瑣徫还ぷ?，職責(zé)可能不一樣，但責(zé)任心必須人人具備,，負(fù)責(zé)任的態(tài)度必須人人持有,。所以，我認(rèn)為負(fù)責(zé)任是落實(shí)工作的關(guān)鍵,，是做好本職工作的前提,。責(zé)任心是每個(gè)人必須具備的基本政治素質(zhì)和必須遵循的基本職業(yè)道德。人的能力有強(qiáng)弱之別,、責(zé)任有大小之分,，但忠于職守,、勤勉盡責(zé)人人都應(yīng)恪守,。面對(duì)增幅50%的稅收任務(wù)，是迎難而上,，還是順”勢(shì)“而下，表面上看是能力水平問題，深究起來還是責(zé)任心問題,。沒有能力,，但有一個(gè)竭力盡責(zé)的精神，責(zé)任心也就會(huì)轉(zhuǎn)化為能力;沒有責(zé)任心,，即使有能力,，也是無用之力，這種能力也在淡化的責(zé)任中鈍化,、喪失,，如果不用在工作上,，甚至?xí)呦蚍疵妗Ｒ虼?，在增?0%的稅收任務(wù)面前,，必須以知難而進(jìn)、用奮發(fā)有為的狀態(tài)對(duì)待壓力,，以求真務(wù)實(shí),、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度破解難題，以對(duì)事業(yè),、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神推進(jìn)工作,。歸結(jié)到一點(diǎn)，就是負(fù)責(zé)任,。無論干什么事,，在什么崗位上，都莫讓責(zé)任心丟失,，”在其位,、謀其政，履其職,、盡其責(zé)“,。
負(fù)責(zé)任，這是一種積極向上的精神境界,，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提和基礎(chǔ),。增幅50%的稅收任務(wù)是擺在我們面前的艱巨任務(wù)，正因?yàn)槿蝿?wù)艱巨才蘊(yùn)含著實(shí)現(xiàn)價(jià)值的成就,。所以這個(gè)過程往往是艱辛的,、繁重的，甚至不如人意的,，這就需要我們有不達(dá)目的決不休止的勇氣和力量,，有為實(shí)現(xiàn)崇高理想鍥而不舍的精神和毅力。如果對(duì)工作傾注了真情,，付出了全部心血,，真正變負(fù)擔(dān)為熱愛，就能從艱苦的工作中享受到快樂,，從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜,。
負(fù)責(zé)任就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),，對(duì)他人,、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家乃至整個(gè)人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,。一個(gè)人的責(zé)任心如何,，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗,。不論你是一名默默無聞的辦事員,，還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)有責(zé)任心,，凡事盡心,、盡力而為。一個(gè)有責(zé)任心的人,，一定會(huì)認(rèn)真地思考,，勤奮地工作，細(xì)致踏實(shí),，實(shí)事求是;一定是做每一件事都堅(jiān)持到底,，按時(shí)、按質(zhì),、按量地完成任務(wù),，圓滿地解決問題;一定能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任,。
負(fù)責(zé)任就是誠(chéng)心地去工作,，用一句俗話來講就是把單位的事當(dāng)作自己家里的事來辦。有一句古話說”靜坐常思已過,，閑談莫論人非“,，靜坐時(shí)我也常捫心自問我對(duì)工作很負(fù)責(zé)嗎?我仔細(xì)掂量掂量我所履行的工作，真還有很多不盡人意的地方,。今天,，面對(duì)增幅50%，1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù),，如果再不增強(qiáng)責(zé)任心,，那真有可能使我所從事的崗位出現(xiàn)斷層和空檔,。因此，我們必須時(shí)時(shí)刻刻拈量這份責(zé)任,，多想一想自己承擔(dān)什么責(zé)任,、怎樣履行好責(zé)任,，如何才能讓組織放心、讓人民滿意。有了這樣的使命感和責(zé)任感,，就能從內(nèi)心深處煥發(fā)強(qiáng)烈的工作激情,，滿腔熱忱地投身稅收事業(yè)，忘我工作,。同志們,，責(zé)任是使命,，增幅1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù)就是我們后三個(gè)月的目標(biāo),。只要我們把責(zé)任放在心中,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從誠(chéng)信敬業(yè)做起,，從不講任何借口做起!我相信我們的責(zé)任一定會(huì)轉(zhuǎn)化為完成任務(wù)的動(dòng)力。
敢問路在何方,，路在腳下!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
責(zé)任演講稿三分鐘演講學(xué)生篇九
責(zé)任是什么?歌德是這樣說的：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛,?！倍沂沁@樣理解的：責(zé)任是每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。
每一個(gè)人身上都有著責(zé)任,，要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心,。一個(gè)人若有了責(zé)任心，就擁有了一個(gè)純潔且至高無上的靈魂,。
有一個(gè)感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的故事：一個(gè)公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病,，在生命的最后一分鐘,，他做了三件事：——把車緩緩?fù)Ｔ诼愤叄米詈蟮牧饫瓌?dòng)了手動(dòng)剎車閘;
——把車門打開,，讓乘客安全下車;
——把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,，確保了車和乘客、行人的安全,。
當(dāng)他做完這三件事后,，就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸,。這名司機(jī)名叫黃志全,，所有大連人都記住了他的名字。他用行動(dòng)詮釋了有責(zé)任心的含義,，同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心,，無論他在什么崗位，他都是一個(gè)高尚的人,。
倘若一個(gè)人沒有責(zé)任心,，有會(huì)有什么后果呢?就前陣子沸沸揚(yáng)揚(yáng)的三鹿嬰幼兒奶粉事件來說吧!這件事恰好就體現(xiàn)了責(zé)任心。如果這些負(fù)責(zé)人多點(diǎn)責(zé)任心,，多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想,，多為那些為人父母的人們想想，今天這場(chǎng)導(dǎo)致奶制品市場(chǎng)崩潰的悲劇又如何會(huì)上演?
培根說過：“責(zé)任好比寶石,，他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛,。”責(zé)任所產(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼,。地震中救了兩個(gè)同學(xué)的小英雄林浩在被問道為什么要救人時(shí)說了一句引人深思的話：我是班長(zhǎng),。僅僅四個(gè)字卻觸動(dòng)了我們的心。連一個(gè)小孩子都富有責(zé)任心,，懂得承擔(dān)責(zé)任,，更何況我們呢?
大千世界，蕓蕓眾生,。萬(wàn)物皆有責(zé)任,。太陽(yáng)的責(zé)任是給予光明，樹木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地,，大海的責(zé)任是容納百川......做一個(gè)有責(zé)任心的人,，以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責(zé)任心，每個(gè)人都可以做的更好,。
責(zé)任演講稿三分鐘演講學(xué)生篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：
上午好!非常感謝你們給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!我演講的題目是做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。
說起責(zé)任,，我想起溫的一句話,，就是 用心想事,，用心講話，用心做事 ,，我認(rèn)為這個(gè)心就是責(zé)任心,。 大家在不同崗位工作，職責(zé)可能不一樣,，但責(zé)任心必須人人具備,，負(fù)責(zé)任的態(tài)度必須人人持有。所以,，我認(rèn)為負(fù)責(zé)任是落實(shí)工作的關(guān)鍵,，是做好本職工作的前提。責(zé)任心是每個(gè)人必須具備的基本政治素質(zhì)和必須遵循的基本職業(yè)道德,。人的能力有強(qiáng)弱之別,、責(zé)任有大小之分，但忠于職守,、勤勉盡責(zé)人人都應(yīng)恪守,。面對(duì)增幅50%的稅收任務(wù)，是迎難而上,，還是順 勢(shì) 而下,，表面上看是能力水平問題，深究起來還是責(zé)任心問題,。沒有能力,，但有一個(gè)竭力盡責(zé)的精神，責(zé)任心也就會(huì)轉(zhuǎn)化為能力;沒有責(zé)任心,，即使有能力,，也是無用之力，這種能力也在淡化的責(zé)任中鈍化,、喪失,，如果不用在工作上，甚至?xí)呦蚍疵?。因此,，在增?0%的稅收任務(wù)面前，必須以知難而進(jìn),、用奮發(fā)有為的狀態(tài)對(duì)待壓力,，以求真務(wù)實(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度破解難題,，以對(duì)事業(yè),、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神推進(jìn)工作。歸結(jié)到一點(diǎn),，就是負(fù)責(zé)任,。無論干什么事,，在什么崗位上，都莫讓責(zé)任心丟失,， 在其位,、謀其政，履其職,、盡其責(zé) ,。
負(fù)責(zé)任，這是一種積極向上的精神境界,，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提和基礎(chǔ),。增幅50%的稅收任務(wù)是擺在我們面前的艱巨任務(wù)，正因?yàn)槿蝿?wù)艱巨才蘊(yùn)含著實(shí)現(xiàn)價(jià)值的成就,。所以這個(gè)過程往往是艱辛的,、繁重的,，甚至不如人意的,，這就需要我們有不達(dá)目的決不休止的勇氣和力量，有為實(shí)現(xiàn)崇高理想鍥而不舍的精神和毅力,。如果對(duì)工作傾注了真情,，付出了全部心血，真正變負(fù)擔(dān)為熱愛,，就能從艱苦的工作中享受到快樂,，從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜。
負(fù)責(zé)任就要做一個(gè)有責(zé)任心的人,。責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),，對(duì)他人、對(duì)集體,、對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家乃至整個(gè)人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。一個(gè)人的責(zé)任心如何,，決定著他在工作中的態(tài)度,，決定著其工作的好壞和成敗。不論你是一名默默無聞的辦事員,，還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者,，都應(yīng)有責(zé)任心，凡事盡心,、盡力而為,。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定會(huì)認(rèn)真地思考,，勤奮地工作,，細(xì)致踏實(shí),，實(shí)事求是;一定是做每一件事都堅(jiān)持到底，按時(shí),、按質(zhì),、按量地完成任務(wù)，圓滿地解決問題;一定能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作,，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任,。
負(fù)責(zé)任就是誠(chéng)心地去工作，用一句俗話來講就是把單位的事當(dāng)作自己家里的事來辦,。有一句古話說 靜坐常思已過,，閑談莫論人非 ，靜坐時(shí)我也常捫心自問我對(duì)工作很負(fù)責(zé)嗎?我仔細(xì)掂量掂量我所履行的工作,，真還有很多不盡人意的地方,。今天，面對(duì)增幅50%,，1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù),，如果再不增強(qiáng)責(zé)任心，那真有可能使我所從事的崗位出現(xiàn)斷層和空檔,。因此,，我們必須時(shí)時(shí)刻刻拈量這份責(zé)任，多想一想自己承擔(dān)什么責(zé)任,、怎樣履行好責(zé)任,，如何才能讓組織放心、讓人民滿意,。有了這樣的使命感和責(zé)任感,，就能從內(nèi)心深處煥發(fā)強(qiáng)烈的工作激情，滿腔熱忱地投身稅收事業(yè),，忘我工作,。同志們，責(zé)任是使命,，增幅1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù)就是我們后三個(gè)月的目標(biāo),。只要我們把責(zé)任放在心中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從誠(chéng)信敬業(yè)做起,，從不講任何借口做起!我相信我們的責(zé)任一定會(huì)轉(zhuǎn)化為完成任務(wù)的動(dòng)力。
敢問路在何方,，路在腳下!
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!
責(zé)任演講稿三分鐘演講學(xué)生篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好!
首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)組織給我們提供的這樣一個(gè)突破自己,、展示自己的機(jī)會(huì),。一直以來我都非常羨慕和佩服那些在臺(tái)上可以滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠,、引經(jīng)據(jù)典,、神態(tài)自如的人們，但我從來沒有想過讓自己也站在臺(tái)前,。當(dāng)我聽說公司要舉辦這次演講活動(dòng)時(shí),，我猶豫過但最終我勇敢的選擇，我要突破自己,、我要提升自己,，給自己一個(gè)站在講臺(tái)上的機(jī)會(huì)，來表達(dá)出我內(nèi)心那份對(duì)我們企業(yè)的熱愛,。
時(shí)間總是過的飛快,，轉(zhuǎn)眼間我來泰鋼工作已經(jīng)一年了。生活的考驗(yàn),，工作的磨練,，讓我們少了一份天真、少了一份莽撞,、少了一份激情,，但卻多了一份成熟、多了一份慎重,，更多了一份責(zé)任心，讓我更懂得珍惜工作,、珍惜生活,、珍惜這份來之不易的責(zé)任。企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺(tái),。在泰鋼工作的一年里,，我深深的感受到了我與企業(yè)的榮辱息息相關(guān)，與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連,。大家都知道,，去年年底的金融危機(jī)波及范圍極廣，給中國(guó)股市造成了重創(chuàng),，這讓許多企業(yè)瀕臨破產(chǎn),，甚至一些企業(yè)已經(jīng)宣布破產(chǎn)。而就是這全球經(jīng)濟(jì)最困難的期間,，卻是我們不銹鋼打響攻堅(jiān)戰(zhàn)的時(shí)刻,，在如此困難的環(huán)境中，我們不銹鋼在泰鋼的悉心照料下逐漸直起挺拔的脊梁。我很榮幸我能在這段期間我見證了不銹鋼成長(zhǎng)里程,，我很驕傲我能在這段期間陪著我們泰鋼度過難關(guān),。 在這一年的生活中，給我留下了人生中最美麗的回憶,，在這一年里我深刻感受到企業(yè)與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的前進(jìn)步伐。我自豪我們的泰鋼連年克服重重困難,，終于迎來二十五年的輝煌;我驕傲我能參與企業(yè)這艘激流勇進(jìn)的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的過程,。感謝泰鋼公司培養(yǎng)了我、鍛煉了我,，給了我一個(gè)可以探索自身價(jià)值的事業(yè)平臺(tái),。沒有企業(yè)的栽培，我不會(huì)擁有今天的一切,。
俗話說“好水釀好酒,，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”,，在我們泰鋼人中也一直流傳這樣一句話“泰鋼既出鋼材又出人才”,，泰鋼為我們?cè)炀土藘?yōu)美的工作生活環(huán)境。泰鋼為我們創(chuàng)造了濃郁的企業(yè)文化,，通過五條姿態(tài)的學(xué)習(xí),，讓怎能讓我們不努力拼搏。還有企業(yè)輸導(dǎo)給我們的理念“泰鋼靠我發(fā)展,，我靠泰鋼生存”,，催我們奮進(jìn)、趕我們超越,。不光如此,，泰鋼還給我們提供了很多展示自己的很多活動(dòng)，比如演講,，征文和鐵流之聲文藝匯演等,，讓我們能盡可能發(fā)揮自己的所長(zhǎng)。泰鋼給了我很多展示自己的機(jī)會(huì),，讓我不僅在工作技術(shù)中得到的提高,，也讓我的思想得到了升華。
在這里我想說,，我非常感謝我們的企業(yè)給我一個(gè)可以展現(xiàn)自己的工作平臺(tái),。在此我也想呼吁大家一起為企業(yè)的發(fā)展而奮斗，也許有人對(duì)目前的工作已沒有了激情,，但既然我們選擇了這個(gè)崗位,，就必須記住自己的責(zé)任和使命,。既然非做不可，與其被別人推著去做,，還不如自覺自愿地盡力把它做得最好,，努力找到工作的樂趣，當(dāng)然,，除非你真的不想工作,。在我再次學(xué)五條姿態(tài)的時(shí)候我就明白，我就明白人與人之間的思想不同,、心態(tài)不同,，心態(tài)不同、結(jié)果不同,，觀念可以改變命運(yùn),。每一個(gè)崗位就是一片充滿生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子,，我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事,，那么在任何崗位上，我們都會(huì)收獲事業(yè)的春天!
一個(gè)有責(zé)任心的人,，一定是一個(gè)積極向上的人,，他懂得珍惜，知道感恩,。讓我們大家都成為一個(gè)象太陽(yáng)一樣積極的人走到哪里哪里亮,，而不是象月亮一樣消極的人，初一十五不一樣,。經(jīng)驗(yàn)是最好的老師,，當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬(wàn)遍的做好，就是不平凡,。我們做不了大路,，何不做一條羊腸小道;不能成為太陽(yáng)，又何防當(dāng)一顆星星,，成敗不在于大小，只在于你是否已經(jīng)竭盡所能,。
責(zé)任演講稿三分鐘演講學(xué)生篇十二
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上,。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的,，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆,。他叫弗蘭克,，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷,。他破了產(chǎn),，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?！?但他回答：“是的,，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上,，我有責(zé)任,，我應(yīng)該還錢?！?/p>
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了,?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富,。
責(zé)任的存在,，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn),，逃匿了,。許多人承受了，戴上了荊冠,。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任,，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的,，是沉重的,，然而,，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛,。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝,。
責(zé)任是一種使命,，一種做人的態(tài)度。小而言之,，在一個(gè)家庭里,，作為父母，你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女,，你同樣要盡到做兒女的責(zé)任,。這是不可推卸的，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力,，如果沒有了這種責(zé)任感，不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子?
同樣,，在單位里,，一個(gè)沒有責(zé)任心的職工，不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作,。而一個(gè)沒有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo),，會(huì)將單位領(lǐng)入歧途，甚至是失去生存的余地,，從而走向崩潰的邊緣!
英吉利海峽矗立著阿爾威船長(zhǎng)的雕像,。1870年3月17日的那次航海，由于機(jī)件故障,，導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水,，就在人們驚恐萬(wàn)狀的時(shí)候，阿爾威船長(zhǎng)果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,，而他——阿爾威船長(zhǎng)卻與客輪一起沉入了海底,，他竟然忘了把自己列入待救的名單，這是何等的壯舉啊!在災(zāi)難來臨時(shí),，他不顧個(gè)人安危,，把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致，正是這種責(zé)任感,，這種敢于承擔(dān)責(zé)任的舉止，使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!
《 工作就是責(zé)任》一書讓我懂得了從我做起的重要性,，工作無小事,，把細(xì)小的事做得很到位,，大事自然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí),，唯一能改變的人就是自己,，也就是說最可怕的敵人其實(shí)正是自己?！笆裁唇凶霾蝗菀?就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位,，就是不容易?！边@是張瑞敏說的,，這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單不過了，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理,。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任,、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任,。就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作,，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任,，明白自己該負(fù)哪些責(zé)任,，自己的責(zé)任是什么?沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工，勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青,。既然我們選擇了一份工作,，就要以事業(yè)之心做好它!
責(zé)任演講稿三分鐘演講學(xué)生篇十三
責(zé)任，它不是一個(gè)多么甜美華麗的詞語(yǔ),，而是一個(gè)近似于石頭般沉重而嚴(yán)峻的詞語(yǔ),。責(zé)任是什么？歌德是這樣說的：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛,?！倍沂沁@樣理解的：責(zé)任是每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。
每一個(gè)人身上都有著責(zé)任,，要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心,。一個(gè)人若有了責(zé)任心，就擁有了一個(gè)純潔且至高無上的靈魂,。
有一個(gè)感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的故事：一個(gè)公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病,，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：——把車緩緩?fù)Ｔ诼愤?，用最后的力氣拉?dòng)了手動(dòng)剎車閘,；
——把車門打開，讓乘客安全下車,；
——把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,，確保了車和乘客,、行人的安全。
當(dāng)他做完這三件事后,，就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸,。這名司機(jī)名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字,。他用行動(dòng)詮釋了有責(zé)任心的含義,，同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心，無論他在什么崗位,，他都是一個(gè)高尚的人,。
倘若一個(gè)人沒有責(zé)任心，有會(huì)有什么后果呢,？就前陣子沸沸揚(yáng)揚(yáng)的三鹿嬰幼兒奶粉事件來說吧,！這件事恰好就體現(xiàn)了責(zé)任心。如果這些負(fù)責(zé)人多點(diǎn)責(zé)任心,，多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想,，多為那些為人父母的人們想想，今天這場(chǎng)導(dǎo)致奶制品市場(chǎng)崩潰的悲劇又如何會(huì)上演,？
培根說過：“責(zé)任好比寶石,，他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛?！必?zé)任所產(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼,。地震中救了兩個(gè)同學(xué)的小英雄林浩在被問道為什么要救人時(shí)說了一句引人深思的話：我是班長(zhǎng)。僅僅四個(gè)字卻觸動(dòng)了我們的心,。連一個(gè)小孩子都富有責(zé)任心,，懂得承擔(dān)責(zé)任，更何況我們呢,？
大千世界,，蕓蕓眾生。萬(wàn)物皆有責(zé)任,。太陽(yáng)的責(zé)任是給予光明,，樹木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地，大海的責(zé)任是容納百川......做一個(gè)有責(zé)任心的人,，以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧,！只要有了責(zé)任心，每個(gè)人都可以做的更好,。
責(zé)任演講稿三分鐘演講學(xué)生篇十四
每個(gè)人都有一面這樣的鏡子：可以照出別人的過錯(cuò),，卻不能映出自己的過錯(cuò)。因?yàn)樗鼟煸谖覀兊男厍埃@樣,，你嘲笑別人做的事情的時(shí)候,，或許，別人也正在嘲笑你呢,。
有些人，他們明知道自己的過錯(cuò),，卻沒有勇氣承擔(dān)這一切,，盡管他內(nèi)心也充滿了愧疚，但他卻害怕事情暴露的結(jié)果,，爾后自己的責(zé)任心被恐懼所替代,。
這樣一次一次地重復(fù)，一回一回地逃避,，他那正義的責(zé)任心便被正常的恐懼大吃一驚壓縮壓縮再壓縮,，最后被壓在了他心靈的最深處，被囚禁了起來,，纏住了四足,，無法運(yùn)動(dòng)，只能默默地流淚,，只能看著暫時(shí)陷入迷茫,，脫離正軌的主人。而這一切迷茫的他卻還自得其樂,，全然不知自己的處境,。而正義的他，對(duì)這一切都無能為力,。
但是,，邪不壓正，這是規(guī)律,，是常識(shí),。他最終還是會(huì)被某些事所感化，并醒悟過來,。這時(shí)他回顧著自己的所作所為,，便會(huì)感到那些垃圾時(shí)間使自己虛度了大好的年華，這讓他遺憾不已,。
是什么讓他們醒悟了呢?這種力量是什么呢?他們往往會(huì)丟失什么寶貴的東西才會(huì)覺醒并重新站立起來?這是因?yàn)樗麄兊呢?zé)任心歸來了!
不過,，他所付出的代價(jià)也實(shí)在是太大了些。
讓我們的責(zé)任心充滿力量,，充滿愛,，讓我們的責(zé)任感遍及全身，讓我們?nèi)巳硕寄軌虺蔀檎x的化身!
責(zé)任演講稿三分鐘演講學(xué)生篇十五
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》,。
大家可能都聽說過這樣一個(gè)故事：20xx年,，有一位11歲的美國(guó)男孩，在踢足球時(shí),，不小心踢碎了鄰居家的玻璃,，人家索賠12。5美元,。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后,，父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。他為難地說：“我沒錢賠人家,?！备赣H說：“我先借給你，一年后還我,?！睆拇耍@位男孩每逢周末,、假日便外出辛勤打工,，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12,。5美元還給了父親,。這位男孩就是后來成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說：“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失,，使我懂得了什么叫責(zé)任,。”努力做好屬于自己的事情,，對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),，才能讓未來的自己擔(dān)負(fù)起對(duì)別人、對(duì)集體,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,。
曾有教育家把責(zé)任心比作是進(jìn)入21世紀(jì)的護(hù)照和青少年能力發(fā)展的催化劑。由此看來,，責(zé)任心是每個(gè)優(yōu)秀的人所必須具有的,。一個(gè)有責(zé)任心的人，會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),?！督袢照f法》中有這么一個(gè)故事：在一個(gè)農(nóng)村家庭里，父母因與他人結(jié)怨而遭人殺害,。當(dāng)時(shí)的小女兒目睹了這一切,，但她并沒有慌張，而是機(jī)智地躲進(jìn)柜子里，保護(hù)了自身的安全,，并在事后協(xié)助警方破案……這不僅能反映出一個(gè)人的智慧,，更能反映出一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。一個(gè)人只有對(duì)自己負(fù)責(zé),，才能更好地保護(hù)自己不受侵害,。一個(gè)有責(zé)任心的人，會(huì)承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任,?！氨娙耸安窕鹧娓摺保w是我們每一個(gè)人的集體,。只有人人都主動(dòng)關(guān)心，愛護(hù)集體,，為集體建設(shè)出力,，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。上課時(shí)我們互相競(jìng)答;下課時(shí)我們一起玩耍;活動(dòng)時(shí)我們彼此協(xié)作,。集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少,，更取決于成員之間的組織和配合。作為21世紀(jì)祖國(guó)未來希望的我們,，要從現(xiàn)在做起,，培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)。要做到“堅(jiān)決履行諾言,，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，自覺承擔(dān)責(zé)任”。只有這樣,，未來的我們才有足夠的能力去挑起建設(shè)祖國(guó)建設(shè)的大梁,，維護(hù)國(guó)家民族的利益，同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng),。
同學(xué)們,，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能無畏;只有勇于承擔(dān)責(zé)任,，我們才能無私;也只有勇于承擔(dān)責(zé)任,，我們才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，讓我們共同努力,，做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
責(zé)任演講稿三分鐘演講學(xué)生篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天我演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。
古希臘人說,，人是背著一個(gè)包袱走路的,。包袱里有家庭，事業(yè),，友情,，兒女等等。歷經(jīng)艱辛,，卻無法丟棄其中任何一件,。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中,，處處都有責(zé)任的考驗(yàn),。
有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時(shí)候,，在一個(gè)洗手間里,，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng),，而且也過于奇特,，因此不覺吸引了他的好奇。于是,，在好奇心的驅(qū)使下,，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已,。原來,，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問才知道,，是這個(gè)小男孩上完廁所以后,，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去,，因此他就一個(gè)人蹲在那里,，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母,、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊,。這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩,，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,。由這件事我們悟出了：什么是責(zé)任呢?責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望,，責(zé)任就是社會(huì)托付的使命,。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”,，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,，周恩來的“為中華崛起而讀書”,。
我們常常拜讀一些偉人的名言，時(shí)時(shí)感嘆偉人說得是那樣的好,，但是我們要知道,，任何一個(gè)偉人的成功，都是建立在他的堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的,。反過來世界上偉人畢竟是少數(shù),，平凡的人隨處可見，做有責(zé)任心的平凡人,，那更是值得大家敬佩的,。
請(qǐng)同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中,，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí),，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?如果沒有做到，那么趕緊行動(dòng)吧!
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的,。我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),，還要對(duì)關(guān)愛我們,，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。俗話說：“人無完人，金無足赤,?！币粋€(gè)人無法十全十美，但只要有責(zé)任意識(shí),，就可以盡善盡美,。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起,，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生吧!
我的演講完了謝謝大家!
責(zé)任演講稿三分鐘演講學(xué)生篇十七
尊敬的老師,，各位親愛的同學(xué)：
大家好!
梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣,?！彼f的好,，一個(gè)人要想在學(xué)校中、家庭里,、乃至社會(huì)上立足,，就必須盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任，心中時(shí)時(shí)充滿著責(zé)任感,，才會(huì)體會(huì)到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的快樂,。
縱觀現(xiàn)在社會(huì)上的清潔工、醫(yī)生,、教師,、工人等不同職業(yè)的人，他們恪盡職守,，堅(jiān)守著自己的崗位,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己應(yīng)該做什么，怎樣把事情做好,。這些工作崗位不同的人,，都勇于在生活中把自己的責(zé)任放在最首，用責(zé)任心去完成自己應(yīng)該完成的一切,。他們把平常的小事看成一座高峰,，不攀到峰頂，不把事情做到完美,，是不會(huì)輕易罷休的,。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把責(zé)任的鑰匙，要用自己的行動(dòng)和責(zé)任感,，打開一把堅(jiān)固的鎖,，敞開一扇厚厚的大門，進(jìn)入一個(gè)全新的空間,。
其實(shí),，生活中也有許多和我們年紀(jì)相仿的同學(xué)與責(zé)任的事情。在電影《一個(gè)獨(dú)生子女》的影片中,，不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了,，媽媽又因心臟病臥倒在床。她十分懂事,，用自己平時(shí)積攢的零錢交了學(xué)費(fèi),，同時(shí)也挑起做家務(wù)的擔(dān)子。她做完家務(wù)還要寫作業(yè),，在學(xué)校也爭(zhēng)當(dāng)一位好學(xué)生,。媽媽看了鳴鳴的日記后自責(zé)委屈了女兒，但鳴鳴為了不讓媽媽傷心,，就燒掉了日記,。一天雷雨之夜,，媽媽被送進(jìn)醫(yī)院，此后鳴鳴每天不僅堅(jiān)持上學(xué),，而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯,。她的作業(yè)都是在病床上完成的。為了給媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),，鳴鳴殺了自己心愛的小雞,。她的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，文章在小記者報(bào)上發(fā)表,，臂上也帶上了大隊(duì)委的標(biāo)志,，可媽媽病情越來越重。媽媽在被送進(jìn)急救間搶救過來之后,，鳴鳴臉上綻開了幸福的笑容,。在生活的磨難中，鳴鳴逐漸成長(zhǎng),，勇敢地走向明天……
文中的鳴鳴,，在父親去世、母親大病的情況下獨(dú)立生活,，每天除了做完作業(yè),，辦完自己該做的事情之后，還要做家務(wù),，打掃屋子,。面對(duì)家庭的貧窮，鳴鳴樂觀地生活著,，用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這,，就是責(zé)任;這,，就是不會(huì)被困難擊倒的責(zé)任!
在生活中，有很多事情需要我們付出自己的心血,，盡到自己的責(zé)任,。勞動(dòng)的時(shí)候，我們要從雙手中表達(dá)自己的責(zé)任;幫助別人的時(shí)候,，我們要從語(yǔ)言訴出自己的責(zé)任;學(xué)習(xí),、聽課、做作業(yè)的時(shí)候,，我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感,。畢竟，這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情,。
在人生的長(zhǎng)河里,，即使有一些事情你不一定喜歡去做,，但這些事情卻都是我們必須要做的，這就是責(zé)任的含義,。它所占有的面積,，是比海還深、比山還高,、比天空還廣闊的,，就像是一只鯤鵬，在藍(lán)天中自由地暢游和翱翔……
謝謝大家!
責(zé)任演講稿三分鐘演講學(xué)生篇十八
責(zé)任不是強(qiáng)加的,，責(zé)任是發(fā)自于內(nèi)心的,，就是所謂的責(zé)任感。
責(zé)任的存在,，是因?yàn)槿怂幍沫h(huán)境所需要,。這是相互依存的關(guān)系，也就是說是社會(huì)和父母的責(zé)任培養(yǎng)了自己,，而自己相應(yīng)地產(chǎn)生了責(zé)任的感覺,，是源于心的。
責(zé)任放在心上,，而心就像一個(gè)彈簧一樣,，自己被“責(zé)任”教育越多，責(zé)任感也就越強(qiáng),。就像我們,，感受到國(guó)家和父母，以及老師對(duì)我們的愛,，則我們要報(bào)答的心也就越強(qiáng)烈,。另一方面，責(zé)任感還會(huì)是危機(jī)感―――古時(shí)的詩(shī)人有很大一部分是因?yàn)閷?duì)于國(guó)家的危機(jī)感而產(chǎn)生的責(zé)任感,，是應(yīng)因?yàn)樵从谛?，才?huì)留下千古名篇：屈原的《離騷》，白居易的《長(zhǎng)恨歌》,，李白的《將進(jìn)酒》,。
責(zé)任要源于心，如果是強(qiáng)迫我們的心,，這必定不會(huì)長(zhǎng)久,。即使因?yàn)樯鐣?huì)輿論，而將“責(zé)任”盡心盡力的負(fù)責(zé),，那也是壓抑人的本心,。這不是真正的責(zé)任，那樣的壓抑會(huì)壓迫乃至扭曲本性,，其結(jié)果可想而知的不會(huì)好,，無論對(duì)自己還是別人,。
同時(shí)也有人說，責(zé)任才可以抑制人的為所欲為,，如果人人都為所欲為,，那世界不就全亂了嗎?
之前也提到過，責(zé)任的存在是因?yàn)榄h(huán)境的需要,，而她的產(chǎn)生,，也是環(huán)境的培養(yǎng)，如同傳遞愛一般――這是連鎖反應(yīng),，感受到了,，就會(huì)產(chǎn)生，產(chǎn)生了(責(zé)任感)就會(huì)自認(rèn)而然地對(duì)自己的行為及其欲望進(jìn)行克制,，社會(huì)就到協(xié)調(diào),，就可以培養(yǎng)更多擁有責(zé)任感的人。
相對(duì)地,，發(fā)自本心的責(zé)任感,，不僅會(huì)長(zhǎng)久持續(xù)，還會(huì)激發(fā)更多的動(dòng)力,，去創(chuàng)造更多的價(jià)值,，使人生更有意義。
將心比心,，源于心的責(zé)任,，才會(huì)讓別人感受到，才會(huì)感染他人,，才會(huì)讓自己活得更好,，更有價(jià)值。
責(zé)任演講稿三分鐘演講學(xué)生篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師:大家好!
從網(wǎng)絡(luò)中看到一書的介紹,。書中精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，再一次觸動(dòng)了我的神經(jīng)中樞,，讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更新更深刻的認(rèn)識(shí)，所以今天我要演講的題目就是,。
“責(zé)任是一種與生俱來的使命,。切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作,，才是完美展現(xiàn)自身能力與價(jià)值,。”這是一書的扉頁(yè)的一句話,。記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆也說過:“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù),，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng),。”我覺得這話很對(duì),，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候,，當(dāng)我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候，如果我們心不在焉,，我們肯定做不好,，甚至?xí)胪径鴱U，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任,，明確目標(biāo)后,，我們一定會(huì)盡心盡力，千方百計(jì)做好的,。
大家都知道一部名為的電影看了讓人非常感動(dòng),。電影說的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué),，但面對(duì)癱瘓?jiān)诖矡o人照顧的父親,，無奈之下只好賣掉全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門,。開始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路,。他“背”起了父子之情， “背”起了愛的責(zé)任,。正是這種久違了的反哺情結(jié),，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知,，很多人看后都潸然淚下,。看完電影,，我一直在思考這么幾個(gè)問題:什么是責(zé)任心?怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人?
我們要生活,、我們要養(yǎng)家糊口… …我們就得工作，工作就這么簡(jiǎn)單,，與我們形影不離,，與我們相伴到老。工作會(huì)給我們帶來財(cái)富,、帶來成就,、帶來快樂、帶來幸?！c此同時(shí),，也給我們帶來責(zé)任——一份十分凝重的責(zé)任。這份責(zé)任，與工作緊密相連,、密不可分,，就像一對(duì)孿生兄弟。
責(zé)任是一種使命,，一種做人的態(tài)度,。我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說,，就是最基本的職業(yè)精神,，從小處來說即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。我們的家庭需要責(zé)任,，因?yàn)樨?zé)任讓家庭愛意融融;我們的社會(huì)需要責(zé)任,，因?yàn)樨?zé)任讓社會(huì)平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)的滿意。
選擇了工作,，就等于選擇了責(zé)任,。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實(shí)話:人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義,。我想我們的教育生涯也是如此:不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然,，是主動(dòng)還是被動(dòng)，只要你還在從事它,，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上,，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂,，那么我們的工作將是幸福的,。在我們的教育教學(xué)中，每天有許多瑣碎平凡的工作要做,，即使有時(shí)我們認(rèn)為是一點(diǎn)意義有沒有的工作,，如果我們自怨自艾，滿腹牢騷,，這一天的工作就是無奈的的,，感覺是苦惱的，身心是疲憊乏力的,，伴隨而來你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干,，干就要干的開心，時(shí)刻保持一個(gè)良好心態(tài),，干一行愛一行，那么一天的工作就會(huì)是有效率的,，感覺是舒坦的,，這成就了我們的每一天都是陽(yáng)光的,。既然如此，無論我們?cè)谑裁垂ぷ鲘徫簧隙家涀?一定要用心去工作,。
有人說,，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè);有人說，教師是人類靈魂的工程師;我說,，教師是最需要有責(zé)任心的工作,。這顆責(zé)任心就叫師德。我將永遠(yuǎn)憑著這顆責(zé)任心,，將把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和所鐘愛的事業(yè)!
我的演講完了,，謝謝大家!
