演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

高中愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇一

早上好!

水是大地的血脈,，它滋潤(rùn)著崇山峻嶺，灌溉著良田;水是一切生命的源泉,，它養(yǎng)育著飛禽走獸,，哺育著花草樹(shù)木;水是人類(lèi)文明的搖籃，在人類(lèi)文明的發(fā)展史上,，因?yàn)樗h(huán)境的變化,，導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明,，也正是依存長(zhǎng)江,、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來(lái)的,。

長(zhǎng)期以來(lái),，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的,。其實(shí)我們地球雖被稱(chēng)之為“水球”,，但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的,，水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會(huì)發(fā)展的最大障礙,。

所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下，節(jié)約用水便成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé),。尤其在中國(guó),，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布并不均勻,，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別非常之大,，每年受旱農(nóng)田32億畝,，約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。再加上污染,使水資源更加緊缺,，所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水,。如果大家能夠從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一滴水,、一粒米,、一度電、一張紙入手,，把節(jié)約落到實(shí)處,。如果這樣,，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，那將是一筆可觀的財(cái)富,，對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō),，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。

節(jié)約是一種美德,，節(jié)約是一種智慧,，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng),，找回失去的節(jié)約意識(shí),，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，持之以恒,，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中,，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!

只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們,，我們的生活才會(huì)安定,、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適,。同學(xué)們明白這個(gè)道理后,，一定要自己身體力行才行!什么叫愛(ài)國(guó)、愛(ài)校,、愛(ài)家,，不是天天喊在嘴上，而是要落實(shí)在行動(dòng)中,。如在家中,、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛(ài)國(guó)、愛(ài)校,、愛(ài)家的具體表現(xiàn)

作為當(dāng)代的中學(xué)生,，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華之美德，節(jié)約身邊之滴水,。

莫讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水!

高中愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天是6月5日—世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，人人有責(zé)》,。

在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的,，但人們常常不重視這一方面,。使清澈見(jiàn)底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類(lèi)的一舉一動(dòng)所造成的。

前幾日,，我到廣場(chǎng)上騎自行車(chē),，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾,，真是不計(jì)其數(shù)!可見(jiàn)我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說(shuō)小一點(diǎn)兒,，影響該地區(qū)的形象;說(shuō)大一點(diǎn)兒,，這是影響我們國(guó)家的形象啊!

作為一名少先隊(duì)員，作為一名小學(xué)生,，我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,，從我做起，從小事做起,，從力所能及的事情做起,。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時(shí)候，你會(huì)去撿起;當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候,，你會(huì)去阻止;當(dāng)別人在破壞樹(shù)木的時(shí)候,，你會(huì)去教育……

曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無(wú)意義,?！蹦隙「駹栆苍f(shuō)過(guò)：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足,?！蔽蚁嘈牛谖覀兊墓餐ο?，我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗,、健康、幸福,、和諧的世界!

讓我們從小事做起,，從我做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，讓明天的世界變得更加美好!

謝謝大家!

高中愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí),，那就是大自然是人類(lèi)的母親,，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水,，都離不開(kāi)自然,。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。

可是,，人類(lèi)像一個(gè)貪婪的孩子,，只顧索要,，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,，場(chǎng)次以來(lái),，受傷的必將是我們?nèi)祟?lèi)自己……

瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒,，比如20xx年的5,。12大地震，日本大地震,，泥石流災(zāi)害等,，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人,，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn),，這不是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹(shù)被折,，小草被踐踏,，小花被采摘，難道他們不痛,，不傷心嗎?亂砍濫伐,，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡,。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起,，從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木,，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子,，盡自己一份微薄之力,。

在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類(lèi)自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè),，人類(lèi)不能克隆,。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

高中愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好!

我站在講臺(tái)上，看見(jiàn)大家充滿(mǎn)朝氣和歡樂(lè)的臉龐,，忽然感覺(jué)自己很激動(dòng),，很感謝我的班主任老師還有各位同學(xué)能夠給予我這一次演講的機(jī)會(huì)，我的演講題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起》,。

大家知道為什么我會(huì)這么激動(dòng)嗎?因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)集體,，我也很珍惜和大家在一起的時(shí)間，我們有緣分能夠聚在一起，我相信是上天最好的安排,。我們的班級(jí),，我們的校園就是我們的另外一個(gè)家呀!也許很多的同學(xué)在家里都是小公主、小王子,，不用自己清潔衛(wèi)生,，因?yàn)榘职謰寢寕兌紴槲覀兇蚶砗昧艘磺小５窃谖覀冞@個(gè)集體中,，我們每個(gè)人都是主人公,，我們要去照顧和關(guān)愛(ài)我們的同學(xué)，同學(xué)們也會(huì)給予我們一樣的'愛(ài)護(hù),，而面對(duì)我們的整體環(huán)境也是一樣的,，只有當(dāng)我們每個(gè)人都去愛(ài)護(hù)我們周邊的環(huán)境了，我們的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境才會(huì)更好起來(lái)啊!所以,，我們想要有一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)去生活,，首先就要從自己出發(fā)，這樣,，當(dāng)我們每個(gè)人都動(dòng)身起來(lái),，我們就會(huì)擁有一個(gè)更加美好的明天了!

那么我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的方法有哪些呢?首先就是從我們身邊的小事做起，不要亂扔垃圾,，每個(gè)人注重好自己的個(gè)人衛(wèi)生,，課桌里面不堆藏垃圾，因?yàn)槔坏┒逊e起來(lái)很久,，就會(huì)有各種各樣的細(xì)菌,，這會(huì)影響到我們的健康，嚴(yán)重的話會(huì)讓我們生病,，不能夠更好的學(xué)習(xí)了!所以請(qǐng)大家不要再把垃圾偷偷的藏在課桌里了哦!也不要亂丟垃圾,，影響周?chē)耐瑢W(xué)哦!其次，我們?cè)谛@如果看到有遺落的垃圾,，我們就要撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶,，大家不要覺(jué)得這樣做很別扭，大家知道榜樣是什么嗎?榜樣就是能夠勇敢去做大家都不敢去,、不想去做的事情,，當(dāng)我們有一個(gè)人做起榜樣時(shí)，他人也會(huì)向我們學(xué)習(xí)并且做同樣的事情,，只有通過(guò)這種能力的傳遞,，我們的愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)才會(huì)得到鞏固，校園環(huán)境也會(huì)變得更好起來(lái)!

我們每個(gè)人都生活在這個(gè)大大的校園之中,，每個(gè)人都是祖國(guó)的花朵,、未來(lái),，為了成為一個(gè)更好的未來(lái),，我想我們有義務(wù)去做一個(gè)時(shí)代的榜樣,，不僅是為自己，也是為了我們整個(gè)集體,，整個(gè)社會(huì),，還有我們的祖國(guó)，讓我們一起攜手同行,，關(guān)注自然環(huán)境,，共同愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從每個(gè)人做起,，讓我們一同構(gòu)建屬于我們的文明時(shí)代吧!

高中愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是“保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境”

同學(xué)們,，地球是人類(lèi)的共同家園,。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展,，人類(lèi)的地理環(huán)境持續(xù)惡化,。面對(duì)日益惡化的地球環(huán)境，我們都有義務(wù),，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的生存家園,。我們要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感。雖然我們還是學(xué)生,，但是,，我們可以從身邊小事做起，從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起,?！靶南等颍凵磉?，立足校園”是對(duì)大家的基本要求,。

同學(xué)們，我們學(xué)校一直以來(lái)就非常重視校園環(huán)境的建設(shè),，為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學(xué)習(xí)和生活,。你看，在這春意盎然,，風(fēng)景如畫(huà)的校園里,，我們學(xué)習(xí)和生活是多么的幸福啊!享受著美好校園環(huán)境的權(quán)利是我們，當(dāng)然,，保護(hù)美好校園環(huán)境的責(zé)任也應(yīng)該是我們,。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，只有人人愛(ài)護(hù)環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)共同分享幸福與快樂(lè),。

同學(xué)們,，在4月22日“世界地球日”來(lái)臨之際，我特別發(fā)出倡議：“用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，讓綠色生命來(lái)激發(fā)我們對(duì)生活,、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)!”面對(duì)校園中一個(gè)個(gè)不和諧的鏡頭，我們應(yīng)該作一番認(rèn)真的思考：我們應(yīng)該做什么?我們不應(yīng)該做什么?我們能夠做些什么?

眼前的問(wèn)題是,，我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動(dòng)地打掃?我認(rèn)為,，“先丟后掃”不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生，也浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,。如果大家增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),，人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習(xí)慣，就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力,。

古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

一片紙，我們撿起;一堆垃圾,，我們打掃;一株花木,，我們珍惜;一棵小草，我們愛(ài)護(hù),。請(qǐng)大家多彎彎腰,，撿撿果皮紙屑，多走走幾步,，愛(ài)護(hù)綠色生命,。從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，

拯救一片綠色,，留住一片美麗,，平凡之中見(jiàn)精神，細(xì)微之處顯文明,。愛(ài)校如家,，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從你我做起,，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們美麗的校園吧!

高中愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇六

大家好!

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境,。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展,，人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí),，那就是大自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸一口空氣,，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然,。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球,。

可是，人類(lèi)像一個(gè)貪婪的孩子,，只顧索要,，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,，場(chǎng)次以來(lái),，受傷的必將是我們?nèi)祟?lèi)自己……

瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒,，比如20xx年的5,。12大地震，日本大地震,，泥石流災(zāi)害等,，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人,，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn),，這不是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹(shù)被折,，小草被踐踏,，小花被采摘，難道他們不痛,，不傷心嗎?亂砍濫伐,，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡,。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起,，從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木,，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子,，盡自己一份微薄之力,。

在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,，只有這樣才是最終保護(hù)了人類(lèi)自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類(lèi)不能克隆,。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

【愛(ài)護(hù)環(huán)境發(fā)言稿六】

敬愛(ài)的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷，很高興能站在這里發(fā)言,。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)校園”。

您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成才,、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的,。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng),，增長(zhǎng)著知識(shí),。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法,。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼,、果皮,、紙屑、塑料瓶,、零食袋等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng),?！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”,，我相信,，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活、工作,。愛(ài)美,、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟?lèi)的天賦,。老師們，同學(xué)們,，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí),、生活與工作環(huán)境，所以,，我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)不要亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動(dòng)撿起來(lái),，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人,。

4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí),、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,，讓我們?nèi)熒餐Π?

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

高中愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇七

敬愛(ài)的老師們,、同學(xué)們大家好!

今天我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境,，從點(diǎn)滴做起,。”

大家知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙,，一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745張紙,，一年也就可以少砍158.1666萬(wàn)棵樹(shù)，“158.1666萬(wàn)”這是多么驚人的數(shù)字啊!從這個(gè)意義上來(lái)講,，節(jié)約用紙,，也就是植樹(shù)造林。

汽車(chē)也是破壞環(huán)境的一大罪人,，他每天排放的尾氣,，含有大量的二氧化碳。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng),，”氣溫漸漸變暖,，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升,，陸地面積也會(huì)漸漸減少,。科學(xué)家預(yù)計(jì),，到2050年,，中國(guó)將有48個(gè)城市，受到不同城的淹沒(méi)的威脅,。在我們的身邊,，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。

那么,，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境呢?使用紙張時(shí),，一面用完不要扔掉，背面可以用來(lái)打草稿,，兩面都用完后,，把它折起來(lái)，送到造紙廠循環(huán)利用,。開(kāi)車(chē)也是一樣,，讓家長(zhǎng)少開(kāi)汽車(chē)上下班，多騎自行車(chē),，既能鍛煉身體,，又能減低碳排放，開(kāi)空調(diào)也是如此,，我們少開(kāi)空調(diào),，多開(kāi)電扇，多種一些花草樹(shù)木,，這樣對(duì)保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎?

同學(xué)們?cè)谛〉牧α恳彩橇α?，一根筷子一折斷,，那三根五根?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!”

高中愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇八

大家好!

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境,。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí),，那就是大自然是人類(lèi)的母親,，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水,，都離不開(kāi)自然,。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。

可是,，人類(lèi)像一個(gè)貪婪的孩子,，只顧索要，不管回報(bào),，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟?lèi)自己……

瞧!如果不保護(hù)環(huán)境,，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒,，比如20xx年的5·12大地震,，日本大地震,，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中,，有多少人失去的親人,，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,，如;路邊的小樹(shù)被折,，小草被踐踏，小花被采摘,，難道他們不痛,，不傷心嗎?亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源,。人們就是這樣,，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該從身邊做起,，從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾,，不使用一次性筷子,，盡自己一份微薄之力,。

在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類(lèi)自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè),，人類(lèi)不能克隆,。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

高中愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇九

各位師生們：

大家好!

和煦的春風(fēng)吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉,，春鳥(niǎo)脆啼,，萬(wàn)物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起,，吹皺綠色的波浪!

綠色是大自然賜與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球,，渴望健康的生命,，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí),，倍感心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí),，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)\(chéng)實(shí)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,。但是,，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此,，我倡議：樹(shù)立綠色文明觀念,，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2、愛(ài)護(hù)校園綠化,，立即行動(dòng)起來(lái),，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭、食品包裝物等,，不隨地吐痰,。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋,、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心,。

4,、支持和參與廢紙、廢塑料,、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾。

5,、遵守公德,，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序,，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧,，同學(xué)友好,，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范,，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園,。

為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任,，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們自己。

高中愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境,，從我做起"。

同學(xué)們,，我們的家園富饒而美麗,，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,，環(huán)境是那么的優(yōu)美,。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè),?？墒牵銈冎绬?我們生活的地球上,，美好的環(huán)境正在遭到破壞,，它將給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。

我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧,。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí),，不但自己不亂扔果皮，包裝紙,，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人,，就能為我們的家園盡一份力,，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和-諧的新家園,。

同學(xué)們,，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,，青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),，綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢厍驄寢屝牢康男α?

謝謝大家!演講完畢!

高中愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十一

讓環(huán)保之花開(kāi)遍每一個(gè)角落

孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(8)班 指導(dǎo)教師：涂雯

地球——這位人類(lèi)的母親,，這個(gè)生命的搖籃,，哺育了我們的后代，養(yǎng)育了我們的子子孫孫,。我們應(yīng)該感謝她,，可是，貪婪的人類(lèi)正在殘害自己的母親，殘害自己的家園,，殘害自己的生命,。地球，正面臨著環(huán)保危機(jī)......

看到勤勞的蜜蜂,，我知道了它生存的依靠——花朵;看到萬(wàn)物的盎然,，我認(rèn)識(shí)到了水的重要;看到微笑的天空，我想起了我們美好的家園!環(huán)保,，就如一朵花,，我們?nèi)绻煤脨?ài)惜她，她就會(huì)變得美麗無(wú)暇;我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她,，她也就會(huì)傷痕累累,。是環(huán)保，使人人臉上都有微笑,。是環(huán)保,，給了我們一個(gè)美好的家園。是環(huán)保,，還給我們一片自由的天空!

小的時(shí)候,，爺爺就告訴我：“你長(zhǎng)大了以后，一定要保護(hù)對(duì)面的那棵大樹(shù),，因?yàn)槟鞘俏覀兠篮眉覉@的象征,。”我聽(tīng)不懂,，只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙?，癡癡地點(diǎn)著頭。爸爸曾摟抱著我,，依偎在那棵大樹(shù)下,，給我講了好多環(huán)保的知識(shí)。我眼里閃著疑惑,，嘴一笑,，答應(yīng)爸爸做一個(gè)環(huán)保之人。

在四野飄香的花叢中,，我和蝶兒一起嬉戲,、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,，我與小鳥(niǎo)一起追逐,、歌唱;清晨，我邁著輕盈歡快的步履去上學(xué),。路上,，起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,， 享受著陽(yáng)光的沐浴,，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚，我坐在小院里,，仰望著璀璨的星空,，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮,，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó),。春天，我坐在草地上,，在清香嫩綠的小草地上,，聽(tīng)別人那歌聲婉轉(zhuǎn)，笛聲悠揚(yáng),。 夏天,，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水,， 看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面;秋天,，我站在樹(shù)下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,，我站在窗前,，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里,，我的心都都無(wú)法收回!

在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴......我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園,。愛(ài)她的青山綠水,，愛(ài)她的碧草藍(lán)天……

可是，這一切的一切,，都只是幻想,。而現(xiàn)實(shí)，總只能扮演殘酷的角色,。

天空,，白色塑料袋漫天飛舞;地上，總有撿不完的垃圾;樓道里,，花花綠綠的食品袋鋪滿(mǎn)了整個(gè)樓梯;食堂里,，桌上大大小小的碗總也拾不完;池塘邊，時(shí)不時(shí)見(jiàn)到一兩個(gè)散發(fā)臭味的水洼......使人難以接受——為什么我們美好的家園會(huì)變成今天的樣子呢?當(dāng)然,，這個(gè)樣子的地球,，還叫地球嗎,，還算家園嗎?這些不可挽回的過(guò)錯(cuò)，全都因?yàn)槿祟?lèi)的貪婪,，人類(lèi)的欲望——我們吃完食品,、過(guò)完早都沒(méi)有丟進(jìn)垃圾桶的環(huán)保意識(shí);工廠不顧后果的亂排放污染氣體，造成水塘被污染……

為什么,，人類(lèi)的貪婪總會(huì)戰(zhàn)勝一切東西?為什么,，我們生活在同一片屋檐下，卻不能一起前進(jìn)?為什么,，自己要把自己的家園毀掉?為什么,，能暢想美好的未來(lái)卻不能擁有美好的未來(lái)?難道未來(lái)是一片黑暗的嗎?

為了我們更加美好的世界，為了我們更加輝煌的未來(lái),，為了我們更加綠色的明天,，我在此提幾點(diǎn)建議：

1、節(jié)約資源減少污染

(1)節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2,、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

(1)用無(wú)鉛汽油,、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染,。

(2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,，減少對(duì)臭氧層的污染,。

3、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃,。

4,、分類(lèi)回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾,、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,，變廢為寶，使資源循環(huán)再生,，造福人類(lèi),。

高中愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十二

同學(xué)們：

我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境,，珍惜地球》,。

我們生活在地球上,，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤健Ｎ覀冸x不開(kāi)陽(yáng)光,，離不開(kāi)植物,，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水,。

可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測(cè)算,，在不久的將來(lái),，母親的綠色會(huì)消失，我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng),，夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化,，一眼望去，只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空,，而我向一架飛船走去……

可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難----全球氣候變暖,，南北極冰雪融化，海平面升高,，大地淹沒(méi),，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,，動(dòng)物大量滅絕……

可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七,，可以說(shuō)是微乎其微?？墒沁@些水害不斷地被污染著,，大地上水的顏色，正不停的變換著……

我前幾天看電視得知,，在長(zhǎng)江里,，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失,。

我有一個(gè)愿望,，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的,、大地是綠色的,、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百,，藍(lán)天和白云和諧的搭配著,，只有誘人的綠色的大地,。

讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球,，不讓最后一滴水是人們的淚水,，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!

高中愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十三

各位同學(xué)們：

今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿,，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,，

讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái),，一切的衣食往行及生產(chǎn),、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存,，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣,、森林，海洋,、河流,、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境,。

然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿,，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),，我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤,，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力,。

地球上人類(lèi),、生物和氣候、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,，你想想,，我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了,，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已,，其實(shí)地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果,。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害,，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,，比如氣候變暖,，臭氧層空洞，酸雨,，有毒廢棄物,，野生生物滅絕，以及大氣,、水污染等等,，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情，保護(hù)環(huán)境的演講稿,，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿,。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起,。春天到了,，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木,。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成,，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛(ài)的同學(xué)們,，你還在猶豫什么呢?從此刻起,，就伸出你的手，伸出我的手,，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，我相信,，有了每一個(gè)人的參與,，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗,，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任,。

我的演講完畢。

高中愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十四

敬愛(ài)的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷,，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)校園”,。

您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的,。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作時(shí),，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼,、果皮、紙屑,、塑料瓶,、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng),?！皩W(xué)校是我家,，清潔靠大家”,，我相信，沒(méi)有哪一位老師,、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、工作,。愛(ài)美、審美,、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟?lèi)的天賦,。老師們，同學(xué)們,，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí),、生活與工作環(huán)境，所以,，我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)不要亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動(dòng)撿起來(lái),，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。

4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人,。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人,。

為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,，讓我們?nèi)熒餐Π?

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

高中愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們,，大家下午好：

今天我講話的題目是，《校園是我家,，衛(wèi)生靠大家》!

首先,，我這里先講一個(gè)真實(shí)的故事，大家聽(tīng)后一定會(huì)有所感想,。有一群中國(guó)人出國(guó)旅游,，來(lái)到了美麗的澳大利亞。藍(lán)藍(lán)的天,、藍(lán)藍(lán)的海,，金色的海灘，是如此的愜意!游人過(guò)后,，海灘上一片狼藉;又一群中國(guó)人來(lái)到這里,，同樣的事情再次發(fā)生;第三群中國(guó)人來(lái)到了這片海灘，管理人員講“chinese,，chinese,，no”,這一次，一個(gè)中國(guó)人也沒(méi)有下車(chē),，只能坐在車(chē)上繞著海灘兜了一圈,。為什么呢?中國(guó)人在外國(guó)人眼里真就成了沒(méi)有文明素質(zhì)的野蠻人嗎?身為中國(guó)人，遇到這種事都會(huì)心里不舒服,，甚至不服氣,。可事實(shí)就是事實(shí),，沒(méi)有衛(wèi)生意識(shí),，在別人眼里就等于野蠻,。

我們把目光拉回到我們的校園。走進(jìn)我們的校園,，每個(gè)人都能感受到她的美麗,，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，綠色的花帶為我們裝點(diǎn)校園,，窗明幾凈的教室更是為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,，這與我校師生的共同努力是分不開(kāi)的。

從開(kāi)學(xué)以來(lái),，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除積極,、及時(shí)、到位,，衛(wèi)生保持良好,，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無(wú)私地默默地工作著,，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩!

昨天下午,，我們對(duì)全校各班教室、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了一次檢查,。在檢查中,，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——黑黑的腳印,，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的教室里地面上還沾有一塊塊的口香糖,，還有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿(mǎn)，里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋,。入校以來(lái)，我常常在校園里見(jiàn)到校領(lǐng)導(dǎo),、老師彎下腰撿起有些同學(xué)隨意丟棄的垃圾,，而有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的垃圾，卻熟視無(wú)睹,，不屑一顧,。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)為母校留下些什么?是美麗的風(fēng)景,，還是殘花遍地的景色;是清新的環(huán)境,，還是垃圾滿(mǎn)目的景象……

老師們，同學(xué)們,，校園是我家,，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,，講究衛(wèi)生,，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我們倡議：

1.人人以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，認(rèn)真做好教室、辦公室,、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃,，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

2.不在校園里丟棄廢物和垃圾,，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士,，主動(dòng)撿起地面上的垃圾。

3.不隨地吐痰,，不亂寫(xiě)亂畫(huà),。學(xué)文明人，做文明事,。

4.辦公室,、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊,。

5.各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對(duì)教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查,，政教處也會(huì)不定時(shí)對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行抽查，按照我校衛(wèi)生檢查評(píng)分細(xì)則對(duì)各班進(jìn)行打分排名,，優(yōu)秀班級(jí)將頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,，校園環(huán)境衛(wèi)生工作的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,。同學(xué)們,，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，使收獲一個(gè)品格,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園!最后，祝愿我們?nèi)闹械拿魈旄拥拿篮?

我的講話完了,，謝謝大家!