無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

工作表現(xiàn)好的評語 評價服務(wù)好的評語篇一

2,、你有著善于觀察的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛，更有著善感的心,，你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞,。不過，經(jīng)常性的交流會使一個人思想更快的成熟,，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,， 更多的敞開心扉，在完善自己的同時也使別人更多的了解你,。在學(xué)習(xí)上要注意正確認(rèn)識自己,，揚(yáng)長補(bǔ)短，相信成功會屬于你。

3,、你與從前相比變化很大,，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見,，與同學(xué)和睦相處,，有人緣，對事情有獨到見解,，接受能力較強(qiáng); 憂的是主動性還不夠,，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距,。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次,，在學(xué)習(xí)上多下功夫 ,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視,，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路， 收獲的是歡笑,。

4,、你為人樂觀，向上,，有較強(qiáng)的工作能力,，和工作熱情;你關(guān)心集體，樂于助人,，是老師的得力助手,，永遠(yuǎn)忘不了作為體委的你，為運(yùn)動會,，為會操比賽的奪冠付出的汗水;也忘不了為了集體的榮譽(yù),，并不會也不愛打球的你，在賽場常積極的奔跑,，你以你的行動 震撼著每一位同學(xué),。你個性鮮明，有很強(qiáng)的領(lǐng)悟能力并具有學(xué)習(xí)文科的優(yōu)良素質(zhì),，但我想你自己也清楚自己的浮躁,，阻礙了你快速 前進(jìn)的腳步，相信面臨高考的你,，定會克服自己的弱點,，腳踏實地地學(xué)習(xí)，實現(xiàn)心中的夢想。老師一直認(rèn)為你是班中最有潛力的學(xué)生,。

5,、你性格內(nèi)向，積極進(jìn)取,，勤奮刻苦,，在集體中你默默耕耘，與世無爭;你不鳴則已,，一鳴驚人,，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右,，把精力放在學(xué)習(xí)上，成績優(yōu)異,，真的難能可貴,。雖然平日里默默無聞，但 班級活動總有你的身影,。我希望你更活躍,，向你唱歌一樣，放開手腳,，抓住機(jī)會鍛煉自己,。

6、你沉穩(wěn),、內(nèi)向,、有主見，領(lǐng)悟力強(qiáng),，理解力強(qiáng),，你有很高的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和素養(yǎng)，這是你的財富,。一個人能否成功,，固然要*天才，要 努力,，但善于創(chuàng)造時機(jī),，及時把握時機(jī)，不因循,、不觀望,，不退縮、不猶豫,，想到就做,，有嘗試的勇氣，有實踐的決心，多少因 素加起來才可以造就一個人的成功,?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”,，又是沖刺的時候了,，不要再留下什么遺憾。

7,、文靜的你平易近人,，善良，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛,，給老師留下了深刻的印象,。如果在未來的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢， 揚(yáng)長補(bǔ)短,，一定會取得長足的進(jìn)步,。鷹愛高飛，鴉棲一枝,，與其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次鷹,。

8,、你做的事情讓人放心;課堂上，你總是專心致志,，翻開你的筆記,，我看到一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，你腳踏實地,、勤奮好學(xué),，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背， 還要講究方法,、技巧,。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習(xí),。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈， 終有一天會到達(dá)成功的彼岸,。

9,、在老師眼前，你乖巧，禮貌,，作業(yè)也做的認(rèn)真,，可是回到家之后呢，你會不會還能這樣嚴(yán)格的要求自己呢?沒有,，回到家之后,，你就放松了對自己的要求，周記沒寫,，摘記沒做,，連詩也沒背…老師能做的，只能引導(dǎo)你,，但是真正要進(jìn)步的只能靠你的自己的努力,，你說呢?期待你能認(rèn)清自己，走一條真正成才的路,。

10,、曾經(jīng)你也是一個聰明的孩子，不知為什么淪落到這種地步,，一個學(xué)期作業(yè)幾乎沒有做過,，上課沒有認(rèn)真聽過，那你天天那么按時的背著書包來到學(xué)校?666個小時,，是為了什么?好好想想好嗎,，在接下來?655天里，你打算為自己做些什么呢

工作表現(xiàn)好的評語 評價服務(wù)好的評語篇二

1,、老師多么喜歡呀!你愿意繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步嗎?

2、一(四)班所有同學(xué)中,，最聰明的是你,，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,，最反感的還是你最讓老師得意的是你,，最讓老師傷心的又是你————下學(xué)期，老師希望你能;力爭上游,，成為人人喜歡的好孩子,。

3、你是個聰明機(jī)靈而又活潑的孩子,，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本,，認(rèn)真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,，堅定信念,，你將會跑在大家的前頭。

4,、候：你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學(xué)習(xí)的女孩,，作為學(xué)習(xí)委員，你每天為同學(xué)們領(lǐng)晨讀,，可謂老師的得力小助手,，老師希望你作業(yè)時還要細(xì)心一點，你的成績將會更優(yōu)秀,。

5,、王：當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細(xì)，上課時能認(rèn)真聽講,，作業(yè)能按時完成,，老師希望你今后課堂上要多發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步,。

6,、你遇事反應(yīng)快，說話能力強(qiáng),，聰明好學(xué),，同學(xué)和睦，為人大方,，同學(xué)們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲,?？墒悄闵险n注意力不集中，愛做小動作,，不想超越人家,。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼,，做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。

7、李：老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體熱愛勞動的孩子,，作為咱班的勞動委員,，你盡職盡責(zé)，是老師的得力助手,，你能做到這一點,，真的了不起,，老師很感謝你，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

8、趙：你熱愛班集體,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字,，還經(jīng)常提前完成作業(yè),，這是你的一個進(jìn)步，老師希望你更加努力學(xué)習(xí),，戒驕戒躁,，力爭上游。

9,、老師欣喜地看到了你在本學(xué)期末的的進(jìn)步——改掉了上課故意破壞課堂紀(jì)律的壞習(xí)慣,，同時發(fā)現(xiàn)你在課堂上敢于舉手發(fā)言了。不過可要堅持完成作業(yè)啊!那樣你的進(jìn)步就會更快!

10,、你是咱班個頭,，力氣的男孩，你熱愛勞動,，每次大掃除你總是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗但是，你的學(xué)習(xí)有待提高,，作業(yè)方面也存在問題只要你肯努力,，也會成為大家眼中閃亮的

表揚(yáng)小學(xué)生成績好的評語

1、楊：在老師眼中,，你是一個漂亮文靜,、懂事的好女孩，平時愛清潔,，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，老師希望你課堂上更大膽一些,，踴躍發(fā)言,，好么?老師相信你，加油!

2,、彭：老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事,，你還是一個有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認(rèn)真了,，老師希望你再接再厲，更進(jìn)一步,，加油!,。

3、你是個非常特別的女孩子,。你聰明伶俐,，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強(qiáng)的思考問題的能力,。在今后的學(xué)習(xí)工作中,，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

4,、張：你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了,，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,，作業(yè)能按時完成，你關(guān)心集體,，愛勞動,，每天都能把講桌整理好，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進(jìn)步,。

5、齊云霄：平常你有心里話,，總是跟老師說說談?wù)?，老師覺得你性格直爽，比其它同學(xué)要能干些,，學(xué)習(xí)尚努力,，作業(yè)能按時完成，不過,，上課做小動作就不應(yīng)該了,，老師相信你一定能改正自己的缺點,，對么?加油!

6,、文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語,，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了。

7,、王鵬朝：在老師眼中,，你是個聰明活潑，乖巧懂事的男孩,。不管是朗讀,，還是回答問題，聲音最響總是你,，你還很熱心地為班級做事,，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡,。希望你今后百尺竿頭,，更進(jìn)一步，好么!老師相信你,，加油!

工作表現(xiàn)好的評語 評價服務(wù)好的評語篇三

1,、你坐在教室里顯得不起眼，老師大聲一點也會嚇著你,，你的小手卻癢癢的,，總喜歡動動別人，讓老師高興的就是你的腦袋還可以,，老師最希望在新的一年里,，你的膽子變大，你的字變漂亮了,，能做到么?

2,、你聰明活潑，上課專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè);尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，是同學(xué)的好伙伴,，老師的好學(xué)生!但是，要成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,，要在德智體美勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面,，要爭取進(jìn)步。

3,、你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認(rèn)真,。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認(rèn)真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

4、你是一只快活的喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極,，課間你的小報告最多,。盡管有時候你回答的準(zhǔn)確率不高，你的小報告不切實際,，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上,，你將會更可愛。

5,、張夢迪：你很關(guān)心集體,，班級里的事總是搶著干，作為勞動委員非常負(fù)責(zé),，拖地倒垃圾樣樣干,，是老師的得力小助手。假如學(xué)習(xí)跟勞動那樣起勁,，你的學(xué)習(xí)會更加出色,，老師相信你，加油吧,，小夢迪!

6,、最近一段時間，你的進(jìn)步真大,，再也看不到你上課做小動作,，不但會聽講，而且會思考了,。有時還能舉手發(fā)言了,。老師多喜歡現(xiàn)在的你呀!老師希望出操的時候你也一樣認(rèn)真，為班級爭光,。你愿意繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步嗎?

7、你的大眼睛寫滿了乖巧和懂事,。你對工作的負(fù)責(zé)和對人的體貼真讓老師高興,。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，正是這樣強(qiáng)烈的上進(jìn)心才使你不斷地進(jìn)步,，不斷地取得好成績?，F(xiàn)在的你再也不會把應(yīng)用題看成

8、李：你能禮貌待人,，熱心助人,，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,，每次值日你總是干得最起勁,，每天總是把黑板擦得干干凈凈，老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí),，爭取更大的進(jìn)步,。

9、張：在老師的心目中,，你是一個文靜懂事愛學(xué)習(xí)愛勞動的的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中,，你是一個好榜樣,，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)步,。

10,、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，接受能力強(qiáng),，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性,，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時的馬虎,，松懈,，你說老師的擔(dān)心有必要嗎?

工作表現(xiàn)好的評語 評價服務(wù)好的評語篇四

1、全文語言流暢,，行文舒展自如,，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作,。

2,、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動,，情感豐富而真實,，讀來津津有味。

3、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃。

4,、這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

5、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事,，語言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融,。

6、全文節(jié)奏明快,，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮,。

7,、全文敘事集中，不枝不蔓,，語言樸實流暢,，感情真摯感人。

8,、通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。

9,、作者構(gòu)思巧，善于選點展開,，行文跌宕起伏,，耐人尋味。

10,、全文可圈可點的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣,。

工作表現(xiàn)好的評語 評價服務(wù)好的評語篇五

1、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

2、你曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問,，只學(xué)不問，哪有學(xué)問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進(jìn)步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

3,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀(jì)律,，是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生,，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

4,、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己,。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了,。但最近，你染上了個壞習(xí)慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生,，努力吧!

5,、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生,，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

6,、知道嗎,，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點進(jìn)步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

7、你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會,。老師希望你以后大膽些,，主動些，你會進(jìn)步的,，能做到嗎?

8,、或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個聰明的孩子,。學(xué)習(xí)是*持之以恒的,，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,，靜下來認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí)，那么,，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?

9、你是一個聰明機(jī)靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè)，字跡潦草,，成績不理想,，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心,。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

10,、你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”.并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

11,、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間,，上下課,、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

12、你是個聰明又可愛的小男孩,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，作業(yè)及時完成，熱愛勞動,，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

13,、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進(jìn)步。

14,、知道嗎,，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點進(jìn)步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

15,、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘,。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好,，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人,，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績,，你能做到嗎?