在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

開學(xué)成績(jī)單家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇一

初中家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ) 2 我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效 力,在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說一不二的好孩子. 我們都很喜歡他,而且都對(duì)他很欣賞,盡管成作文績(jī)不是很 好,但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上,對(duì)品德是可取的,品德是重要的.這點(diǎn)我們很高興. 我們也相信他會(huì) 更加進(jìn)步,進(jìn)入高中后更加向上. 畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個(gè)重要的里程 碑,我們翹首以待! 初中家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ) 3 從入學(xué)至今,，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí),，變的成熟多了,，分析問題有獨(dú) 立思考能力,，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面,，專業(yè)不夠努力,，眼高手低,，不注意大學(xué)課 程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視,，英語(yǔ)也不好,，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展,。

初中家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ) 4 希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友，虛心求進(jìn),，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,， 回報(bào)父母。希望老師多一點(diǎn)道德教育,，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天 堂。現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴(yán)加管教,，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí),，是一個(gè)成功的 人材,。

初中家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ) 5 通過看 的成績(jī)單，可以說不夠理想,，這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任,，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是 要學(xué)好文化知識(shí)的,，就是要從德,、智、體全面發(fā)展,，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí),，希望 師生和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他,，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn),，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用 到實(shí)踐中,，做一名有用人才。

初中家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ) 6 謝謝您這一學(xué)期來對(duì)孩子的教育,，無微不至的關(guān)心與幫助,，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)又有了突飛猛進(jìn)的提 高。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí),，更希望他的成績(jī)?cè)絹碓桨簟?/p>

初中家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ) 7 九層之臺(tái),，起于壘土,，千里之行，始于足下,，攀登理性之巔,，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼 搏,，學(xué)好一門知識(shí),，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì),，還要學(xué)精,、會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才,。

開學(xué)成績(jī)單家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇二

首先感謝各位老師對(duì)我孩子的關(guān)心與教育,，讓在這次的考試持續(xù)保持在班級(jí)前五名，真心感謝各位老師對(duì)孩子的嚴(yán)格與督促!

此次考試的整體成績(jī)較上次月考明顯偏低,，主要拉分的數(shù)學(xué)成績(jī),。其實(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該是她幾門課中最不理想的科目,，所以今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加重視她的數(shù)學(xué)成績(jī)提高學(xué)習(xí),。在我認(rèn)為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)除去客觀的智商問題便是態(tài)度的端正，總結(jié)了以下有以下幾點(diǎn):

1 ,、先反思學(xué)習(xí)態(tài)度，事實(shí)上大家都有學(xué)好的愿望,，成功與否關(guān)鍵看行動(dòng),。 2、 正確看待成績(jī),?？荚囀潜┞秵栴}的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,、這就是問題的暴露,，立即采取措施加以改正，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑,。塞翁失馬焉知非福,，如果通過這一次的失敗，找出了問題,，從而導(dǎo)致下一次的成功,，那這一次的失敗就是必要的。

3,、 如何對(duì)待做錯(cuò)的題：對(duì)試卷中的問題應(yīng)仔細(xì)歸類,。不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎,。對(duì)丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴(yán),、概念不清,、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠,、過程不完整,、能力不及。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的真正弱項(xiàng),，也就找到了下一步的努力方向,。 4、 錯(cuò)題歸類考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯(cuò)題,，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存,。

5、 他山之石可以攻玉：每次考試你的同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的,，有些的確是因?yàn)榉椒ǖ卯?dāng)才導(dǎo)致學(xué)習(xí)的必然提高,，他們成功的經(jīng)驗(yàn)同樣重要，不論是學(xué)生還是家長(zhǎng)都應(yīng)誠(chéng)懇向他們請(qǐng)教,，以期達(dá)到學(xué)習(xí)雙贏的目的,。

孩子在平常生活中，特別令我欣慰的是從小比同齡人的獨(dú)立性,、自理性要強(qiáng),，思維活躍，思想陽(yáng)光,，身上也能透出一股正能量,，但沒受過什么挫折，有點(diǎn)小驕傲,，希望老師能及時(shí)的嚴(yán)格的督促她,，自信是好的，自戀就不必了,，謝謝!

開學(xué)成績(jī)單家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇三

你的成績(jī)很好,，這是大家公認(rèn)的。老師知道這和你的努力是分不開的,。頭腦靈活,，思維敏捷是你 的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有沒有做好的地方，那就是在平時(shí)表現(xiàn)上過于“安靜”,， 對(duì)班級(jí)和各項(xiàng)活動(dòng)不能做到積極參與,，有時(shí)還抱著無所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德、 智,、體全面的發(fā)展,，光學(xué)習(xí)好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動(dòng)! 你的成績(jī)很好,，這是大家公認(rèn)的,。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還 不夠,，如參加集體活動(dòng)的熱情,，參加勞動(dòng)的積極性，幫助同學(xué)方面,。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),，班里學(xué)習(xí)， 學(xué)校班級(jí)就成為一個(gè)大集體,，我們不但要個(gè)人努力,，也要為集努力，大家好才是真得好! :你的英語(yǔ)成績(jī)一直很穩(wěn)定,，我很高興,，希望今后再接再勵(lì)，不斷努力;你的數(shù)學(xué)成績(jī)就不是很 好,，甚至很差!要知道偏科以后會(huì)給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，若能多參加班級(jí) 各項(xiàng)活動(dòng),，定能鍛煉自身的能力,，你何樂為何不為呢? 同學(xué)在校表現(xiàn)尚可，基本上能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。在學(xué)習(xí)方面抓得較緊,，能以積極的態(tài)度來 學(xué)習(xí)是件好事。但你不應(yīng)該止步不前,，要知道學(xué)習(xí)就要不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取更好,。

同學(xué)基本上能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，上課較為認(rèn)真，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的潛力,。為人樂觀但 對(duì)集體不夠關(guān)心,，有時(shí)我行我素，不敢發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，望今后能在這方面有所改變,。

表現(xiàn)一般、成績(jī)一般：

不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的,，喜歡你聰明,，對(duì)老師、同學(xué)熱情,。你的成績(jī)不理 想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講,， 如果用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你,。和同 學(xué)們來個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進(jìn)步一這會(huì)很快的。

該同學(xué)在校表現(xiàn)一般,。能遵守校規(guī)校紀(jì),、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、勞動(dòng)積極性高,。但情緒波動(dòng)較大， 遇到不開心的事情時(shí)就會(huì)郁郁寡歡,，與其他同學(xué)隔開距離,，這樣也影響到學(xué)習(xí)的成績(jī)。要改變這 種局面就必須改變自己的性格,，要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來,，當(dāng)然時(shí)間較長(zhǎng)還要有信心，不過只要你肯去 做就一定會(huì)成功的,。

該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)也能及時(shí)完成，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)成績(jī)較好,。不過有個(gè)不好的方面就是上課愛 講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué),。望以后改正,，上課時(shí)把注意力放到學(xué)習(xí)上，你就 會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)有很大的提高,。

該生性格活潑開朗好動(dòng),，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，上思想有進(jìn)不大集中,，偶爾還開玩笑， 影響課堂秩序,，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī),，望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步,。

該生表現(xiàn)較好，但很容易驕傲,，有時(shí)上課會(huì)與其他同學(xué)講話,。學(xué)習(xí)上頭腦較為靈活，思維敏捷,， 答題速度較快,。只是無法專心故成績(jī)起伏很大。望今后要取長(zhǎng)補(bǔ)短,。保持成績(jī)的穩(wěn)定,。

你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好,。說你表現(xiàn)不差是因?yàn)槟慊旧夏茏袷馗黜?xiàng)規(guī)章制度,，作業(yè)也 能按時(shí)完成;說你表現(xiàn)不很好，是因?yàn)槟悴荒茏龅椒e極主動(dòng)(在各個(gè)方面),，學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取 心,，做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事,，只是你沒有表現(xiàn)出來,，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出 來，好嗎?老師在等你,，大家都在等你,。

初三成績(jī)單家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ) 望老師嚴(yán)格要求學(xué)生,作為家長(zhǎng)也會(huì)全力配合老師的工作,我們共同努力使學(xué) 生爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步.謝謝