無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)信小班 幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)語(yǔ)篇一

我是一班甜甜小朋友的媽媽!轉(zhuǎn)眼孩子即將告別幼兒園的時(shí)光步入學(xué)校,，不舍的情緒開(kāi)始涌上心頭!我和一班其它家長(zhǎng)一樣,，覺(jué)得我們的孩子很幸運(yùn)，遇到了一班很好的老師!我想這是孩子的整個(gè)人生中一個(gè)幸運(yùn)的起步——心中充滿(mǎn)感謝!提筆寫(xiě)下感謝信,，用文字來(lái)記錄和見(jiàn)證!

老師們,，感謝你們用心教授孩子們的知識(shí)!進(jìn)入一班的第一堂課讓我記憶很深刻。三位老師有思想,，有方法,，有能力。之前，相信很多家長(zhǎng)都和我一樣有很多顧慮,，誰(shuí)家的孩子在別家幼兒園學(xué)英語(yǔ)呢,，誰(shuí)家的孩子會(huì)做很多算術(shù)題，有的甚至還教授珠心算呢······而家長(zhǎng)會(huì)上的溝通讓我發(fā)現(xiàn),，老師把學(xué)前班的知識(shí)教授放在孩子整個(gè)成長(zhǎng)階段的需要來(lái)考量計(jì)劃,，扎實(shí)學(xué)習(xí)學(xué)齡前兒童該學(xué)的知識(shí)，為入學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的必需能力基礎(chǔ),，讓我們的孩子不學(xué)習(xí)與年齡不相符合的“知識(shí)”,，不耗費(fèi)童年寶貴的玩耍時(shí)間!我的顧慮頓時(shí)放下，而在接下來(lái)每一天循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),，孩子每一天的細(xì)微變化和進(jìn)步讓我會(huì)和同齡的媽媽交流,，一定要把孩子送來(lái)政府機(jī)關(guān)幼兒園，這里的教學(xué)方法不激進(jìn),，不消極,，做到了“適合”二字。

老師們,，感謝你們用心養(yǎng)成孩子們的習(xí)慣!進(jìn)入一班后,，不允許孩子帶玩具去幼兒園，建議孩子們的書(shū)包,，筆袋,，橡皮，鉛筆盡量簡(jiǎn)潔不花哨,。開(kāi)始的時(shí)候,，我不以為然 ，而后慢慢明白,，不帶玩具和學(xué)習(xí)用具簡(jiǎn)潔的要求是出于讓孩子在老師教課的時(shí)候不分心去做不自控的小動(dòng)作,。更值得推崇的是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要帶兩本課外書(shū)去幼兒園，互相交換著看,，而這個(gè)小要求 帶來(lái)了孩子明顯的變化——以前吃完飯或無(wú)事的時(shí)候,，孩子就東蹭西摸，而今年,，隨著孩子閱讀能力的增強(qiáng)，一有空閑時(shí)間,，孩子就會(huì)自己去找來(lái)一本書(shū)坐下來(lái)安靜的看,。有一天更自豪的告述我;”媽媽?zhuān)易约嚎梢钥赐暌槐緯?shū)了?！北M管是一本很薄很薄的帶拼音的書(shū),，但我和孩子的自豪和滿(mǎn)足感是一樣的!我想這個(gè)小小的變化就是因?yàn)槔蠋煄杀菊n外書(shū)的小小要求而產(chǎn)生的。很多育兒的書(shū)里都反復(fù)強(qiáng)調(diào)閱讀的習(xí)慣將深遠(yuǎn)影響孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣!真的感謝老師在孩子這么小的時(shí)候就看似不經(jīng)意，其實(shí)用心良苦的培養(yǎng)他們這么好的習(xí)慣!

老師們,，感謝你們用心照顧孩子們的生活!在一次因中途有事接孩子回家時(shí),，我觀(guān)察到孩子們吃午飯時(shí)有一個(gè)細(xì)節(jié)，老師說(shuō)從2組的小朋友開(kāi)始排隊(duì)拿飯,，然后4組,，1組······站在窗外等候孩子的我很奇怪為什么不按順序拿飯呢?隨后，我聽(tīng)到老師說(shuō)了一聲“2組4組的小朋友們吃得慢先拿,，快點(diǎn)加油喲”我頓時(shí)明白,，老師觀(guān)察到2組4組的兩個(gè)組的多數(shù)小朋友因吃飯慢開(kāi)始就讓他們先拿!當(dāng)時(shí)我心里一陣悸動(dòng)，更是深深感動(dòng)!真的非常感謝老師連這個(gè)小細(xì)節(jié)都如此用心的安排考慮,。平日里,，當(dāng)我擔(dān)心天氣忽冷忽熱想孩子會(huì)不適應(yīng)時(shí)，孩子會(huì)像模像樣的告訴我”老師說(shuō)了穿四件衣服的小朋友,，活動(dòng)時(shí)候就脫一件,，三件不脫“，當(dāng)我擔(dān)心孩子會(huì)被蚊子叮咬時(shí)候,，孩子像模像樣的告訴我”老師說(shuō)了帶一瓶防蚊液,，午睡前拿出來(lái)噴一下“——真的非常感謝老師對(duì)孩子生活起居的照顧，竟然把心操在做父母的前面!

許許多多的小細(xì)節(jié)讓我對(duì)老師們充滿(mǎn)尊敬和感謝!必須檢討自己,，工作忙起來(lái)我去幼兒園和老師的交流非常少,。但從孩子回來(lái)相處時(shí)變化我卻日日累積著對(duì)老師們的感謝!我覺(jué)得無(wú)以回報(bào)，所以寫(xiě)下感謝信致老師——雖平日未曾言謝,，但這份師恩將在我們心中長(zhǎng)存!真誠(chéng)感謝!

最后祝愿三位親愛(ài)的老師,，身體健康，生活幸福,，永遠(yuǎn)美麗!祝愿市政府機(jī)關(guān)幼兒園欣欣向榮,，越辦越好!

甜甜媽媽

二〇xx年六月

幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)信小班 幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)語(yǔ)篇二

尊敬的成園長(zhǎng)、中二班的三位教師：

您們好!

師暢來(lái)到實(shí)驗(yàn)幼兒園快兩年了,，短短的兩年時(shí)間,，一晃眨眼而過(guò)，如果用年來(lái)衡量,，那是一位數(shù),，用月來(lái)衡量，那是兩位數(shù),，用日來(lái)衡量,，那是三位數(shù)，寫(xiě)一個(gè)一位數(shù),、兩位數(shù)或者三位數(shù),，只需要幾秒鐘，可是那七百多個(gè)日子呀，三位教師在師暢身上花費(fèi)的心思,，那是用語(yǔ)言無(wú)法形容的,。

多少個(gè)日月，陪伴孩子最多的是您們;多少個(gè)小時(shí),，與孩子朝夕相處的是您們,。我不知道該怎么表達(dá)我對(duì)您們的感謝，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：三位老師,，您們辛苦了!有了您們,，我們真的感到幸福;孩子交給您們，我們真的放心!

幼兒園的日子,，是孩子成長(zhǎng)最快的時(shí)期,。在幼兒園，有那么多老師關(guān)心,、呵護(hù)著他;在幼兒園,，有那么多老師守護(hù)、關(guān)注著他,。他在一天天的進(jìn)步,，他在一天天的懂事，跟媽媽說(shuō)的最多的一句話(huà)：媽媽?zhuān)覑?ài)你!跟爸爸說(shuō)的最有分量的一句話(huà)：等我長(zhǎng)大了,，給你們買(mǎi)巧克力,，給你們買(mǎi)棒棒糖。童言,，他站在自己的立場(chǎng)上,，把自己最喜歡的東西送給我們!我們?cè)趺茨軌虿桓袆?dòng)!我們做家長(zhǎng)的，看在眼里喜在心里,。

早上去幼兒園,，師暢見(jiàn)到老師的第一句高聲的問(wèn)候語(yǔ)：園長(zhǎng)老師好!老師好!深深地觸動(dòng)著我，兩年的時(shí)間,，實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班的老師們,，竟然把我的兒子由原來(lái)的不喜歡說(shuō)話(huà)，見(jiàn)到生人就躲,，變?yōu)楝F(xiàn)在能夠大方清晰,、清楚地說(shuō)出每一句話(huà)，這是一個(gè)天翻地覆的變化,，也可以說(shuō)是一個(gè)奇跡!

兒子會(huì)說(shuō)兒歌了,，這對(duì)于不善于表現(xiàn)，不善于言談的他來(lái)說(shuō),，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手，嘴里一直念念不忘,，一直哼哼有聲,，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說(shuō)出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話(huà)語(yǔ),，清晰有力的字詞,，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說(shuō)是一個(gè)零的突破,。

兒子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰的印入他小時(shí)的記憶,，等到他老的時(shí)候，回憶起幼兒園的幸福時(shí)光,，一定是最幸福的記憶,。

感謝成園長(zhǎng)和中二班的老師們，您們用您們的青春換來(lái)小樹(shù)的健壯成長(zhǎng),，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路,。謝謝您們!

此致

敬禮!

幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)信小班 幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)語(yǔ)篇三

尊敬的老師：

首先對(duì)兩位老師表示感謝，你們辛苦了!

日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè),，不知不覺(jué),，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下，已經(jīng)開(kāi)始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習(xí),?；叵脒@半年以來(lái)，從兒子大聲哭著不肯入園,，到今天他無(wú)比高興地融入幼兒園快樂(lè)的集體生活,。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑,，是你們一直在陪著我們見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng),。從他穿著開(kāi)檔褲，經(jīng)常尿濕褲子,，吃飯要人追著喂,，到現(xiàn)在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”,。我知道這和你們的努力分不開(kāi),。記得剛?cè)雸@的第一天，我是那么的忐忑,。對(duì)于一個(gè)一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來(lái)說(shuō),，讓他獨(dú)自一人去面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，去和老師,、同學(xué)一起學(xué)習(xí),、生活,，開(kāi)始他人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我們做父母的是那么地激動(dòng)與高興,，卻又充滿(mǎn)著不安和擔(dān)心,。

作為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我深知照料幼小孩子的艱辛,，對(duì)于自己唯一的孩子第一次離開(kāi)父母,，開(kāi)始我也很不放心，可是正是你們的細(xì)心和耐心讓我真的放了心,，我看見(jiàn)了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子,，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會(huì)孩子洗手,，幫助他建立良好的生活習(xí)慣,。在送寶寶的時(shí)候我們看見(jiàn)過(guò)你們帶孩子活動(dòng)，你們一手抱著新入園大哭著的孩子,，一手牽著依戀著老師的孩子,，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽(tīng)話(huà)的孩子,。你們的表現(xiàn)讓我這個(gè)孩子家長(zhǎng)自愧不如,。你們的付出讓我們真的徹底放了心。

從寶寶每天回家時(shí)開(kāi)心的笑容,，從每周的細(xì)致的主題教學(xué)安排,，從我們首次參加的家長(zhǎng)會(huì)，從收到的漂亮的寶寶新年照片,，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育,，為了孩子的不斷成長(zhǎng)，你們一直在努力,。

雖然天煜入園到飛機(jī)班入托只有短短一個(gè)學(xué)期,，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中,，我們都深深地感到老師對(duì)他付出的關(guān)懷與愛(ài),。天煜會(huì)給我們表演老師教的兒歌，會(huì)說(shuō)說(shuō)他的發(fā)型帥,，會(huì)說(shuō)教歌曲了,，會(huì)說(shuō)老師幫他吃飯，等等等等,。孩子談起老師時(shí)的口氣,，親切，自然,，好像說(shuō)起家人一樣,，這讓我們深深地覺(jué)得,，老師們是在用愛(ài)澆灌這些小苗苗。

有件事情是要對(duì)老師表達(dá)感謝的,，天煜性格比較膽小愛(ài)哭,。遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛(ài)用哭來(lái)表達(dá),。很長(zhǎng)的時(shí)間里我都很苦惱,。不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的性格，作為一個(gè)男孩這樣的性格是多么的重要啊,。自從入園至今,，這個(gè)膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢!看著寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著，成長(zhǎng)著,。從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)步履蹣跚的“小哭包”,，到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進(jìn)步,，都和你們的教育密不可分,。我只想寫(xiě)下我的感激，輕輕說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!”你們給予任天煜的東西,，很多都是處于家長(zhǎng)角色的我們做不到的，從這個(gè)角度講,，老師就是在育人,，給予學(xué)生第二次生命。

我想,，我的感激和感動(dòng)很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)清楚,，做教育，需要一種熱情,，不帶任何功利色彩和利益計(jì)算的熱情,，對(duì)孩子的愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們飛機(jī)班的老師做到了,。

在這個(gè)新的學(xué)年里,，寶寶更多的給了我們驚喜，他每天都主動(dòng)要求上幼兒園,，并且從未哭過(guò),，此舉讓我們驚訝不已。現(xiàn)在,，更多時(shí)候他已能獨(dú)自吃飯,。在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺(jué)(我們知道那有多難),，自己上廁所,，回家后,，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。最讓我們高興的是那天他告訴我們,，他有兩個(gè)好朋友,，他已融入到了飛機(jī)班這個(gè)集體中去了，并開(kāi)始交朋友了,。

每一天,，我們都發(fā)現(xiàn)任天煜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步背后,，是老師的辛勤勞動(dòng)和付出,。 還要感謝的是，飛機(jī)班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨),。她也給予了寶寶生活上無(wú)微不至的細(xì)心照顧和關(guān)愛(ài),。再此，我也要真誠(chéng)的說(shuō)聲：謝謝!

再次衷心感謝陳老師,、張老師,，還有給予任天煜能夠進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機(jī)會(huì)的校長(zhǎng)!!我期待著，我的寶寶在竹園幼兒園飛機(jī)班樹(shù)立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為未來(lái)的迎風(fēng)翱翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

此致

敬禮!

幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)信小班 幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)語(yǔ)篇四

尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

你們好!

我們是xx班爸爸媽媽,。孩子來(lái)貴園已經(jīng)快一年了。這期間,，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰,，多少次我們都想寫(xiě)信感謝伊老師等多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而惰性使然,，拖至今日,。

馬上就要到教師節(jié)了，首先祝各位教師們：教師節(jié)快樂(lè)!!在這樣一個(gè)節(jié)日前夕,，回想女兒入園近一年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集!對(duì)老師我們更是一直心存感激!

孩子從不喜歡上幼兒園,，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友,，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的,，這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。xx老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們,，是他們的“好媽媽”,。除了日常工作之外,，晚上×老師還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的表現(xiàn)，上傳生活學(xué)習(xí)情況的照片和視頻,，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。xx老師、xx老師,、xx老師,、xx老師為人謙和，對(duì)孩子們和藹可親,，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,，一來(lái)xx班，就得到孩子們的認(rèn)可,。有兩次孩子生病沒(méi)上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒(méi)和老師打聲招呼,，幾位老師都會(huì)打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子情況,，關(guān)切之情讓人感動(dòng)!年輕的xx老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友,，孩子剛上幼兒園的時(shí)候就很依賴(lài)她,。新學(xué)期開(kāi)始后，xx老師和xx老師離開(kāi)了xx班的小朋友們,，挺遺憾的,，但是祝她們?cè)谛碌陌嗉?jí)里工作順利、心情愉快!

教英語(yǔ)的kelly老師運(yùn)用鼓勵(lì),、賞識(shí),、參與等教育方法，使孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件很快樂(lè)的事,，在游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了不少英語(yǔ)單詞和日常會(huì)話(huà),。幼兒園的大夫每天一大早守在門(mén)口測(cè)量體溫并檢查手、口,，對(duì)每個(gè)小朋友都是那么地認(rèn)真負(fù)責(zé),。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經(jīng)退休的韓老師和調(diào)職的游老師都默默地為孩子付出著微笑和關(guān)愛(ài),。

還有xx園長(zhǎng)和主任,，她們?cè)诤⒆尤雽W(xué)初期就鼓勵(lì)孩子，并耐心地告訴我們?cè)撊绾斡嗅槍?duì)性的教育和訓(xùn)練孩子,，讓我們?cè)谌雸@之初就感受到了xx幼兒園自上而下認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育氛圍,。

一天過(guò)去了，一周過(guò)去了,，一個(gè)月過(guò)去了,，xx班的幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是：我們老師如何,，我們同學(xué)如何,，“我要請(qǐng)xx老師到我們家做客，還有xx老師,、xx老師,，她們對(duì)我可好了，所有的老師我都喜歡”,。孩子的話(huà)讓我們“嫉妒”,，更讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育,。

如今,，已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現(xiàn),，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西,，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑,，特別是在老師的幫助下,，語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大提高，而且膽子比以前大了,，更懂禮貌了,。特別值得一提的是，暑期里,，在xx老師,、xx老師等各位老師的積極努力下，孩子終于可以舍棄睡覺(jué)時(shí)一直抱著的“紅媽媽”了,，并且自己主動(dòng)提出不再帶到幼兒園的要求,，我們真為孩子的快樂(lè)和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當(dāng)初選擇xx幼兒園而高興,，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!

最后,，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的心血!也再一次感謝xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,，相信xx幼兒園會(huì)越辦越好!同時(shí)也祝各們教師：教師節(jié)快樂(lè)!!

家長(zhǎng)

20xx年9月8日

幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)信小班 幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)語(yǔ)篇五

敬愛(ài)的小四班老師們：

您們好!

我們謹(jǐn)代表小四班全體孩子的家人及親友向您們真誠(chéng)的道一聲感謝，送一份祝福,，祝您們節(jié)日快樂(lè),，闔家幸福!您們辛苦了。

從8月17日到現(xiàn)在，近一個(gè)月的時(shí)間,，陸續(xù)入學(xué)的小四班孩子們似乎長(zhǎng)大了,。學(xué)著問(wèn)好了、學(xué)著游戲了,、學(xué)著排隊(duì),、也學(xué)著開(kāi)始自理了。孩子們的每一個(gè)細(xì)小的變化,，是家長(zhǎng)們最大的欣慰,，卻是您們細(xì)心關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)的結(jié)果。與您們比較,，作為家長(zhǎng)的我們卻往往因工作的或其他事情的耽誤,，疏忽對(duì)孩子們系統(tǒng)、認(rèn)真,、耐心的教導(dǎo),，甚至是陪伴。我們有憾,，所以我們真誠(chéng)感謝,。

尤其是8月31日開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間，24個(gè)孩子,，3位“媽媽”,，您們工作量突增不但沒(méi)有疏忽對(duì)任何一個(gè)孩子的照顧,，反而讓孩子們更多想起您們，想起芒果班,，想起小金星幼兒園,。每天早上送孩子時(shí)您們明媚的笑容，到晚上接孩子時(shí)看到您們疲憊的身影,，作為家長(zhǎng)的我們深知其中辛苦,，帶孩子不容易，帶一群孩子更不容易!而回家的途中孩子們卻總興奮的提起“小劉老師,，大劉老師,，還有蔡蔡老師……”。在這期間,，其實(shí)白天總有姥姥姥爺或爺爺奶奶“墻外眺望”,、“門(mén)口窺探”的，可他們也被感動(dòng)了,，細(xì)心的照顧,，溫暖的懷抱，柔軟的手帕紙，是您們擦掉了孩子們的眼淚,，拭去了他們的害怕,。到現(xiàn)在，孩子們真的已經(jīng)主動(dòng)問(wèn)好了,，回家要求自己吃飯,，要求刷牙洗澡，也會(huì)背兒歌,、會(huì)表演了,。偶爾還很大人的來(lái)一句：“我是大孩子了”。我們欣慰,，所以我們真誠(chéng)感謝,。

在這么大的工作量的情況下，為了家長(zhǎng)們的一份安心,，您們建立的芒果班微信交流群,。每天都把孩子們的狀態(tài)以照片形式記錄下來(lái)，晚上下班后發(fā)出來(lái);在群里面也會(huì)第一時(shí)間告知家長(zhǎng)孩子們的情況,，與家長(zhǎng)耐心溝通,，回答家長(zhǎng)們的各類(lèi)問(wèn)題;不時(shí)還提醒剪指甲、提醒備衣服;甚至主動(dòng)家訪(fǎng)……,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，無(wú)怨無(wú)悔，卻從來(lái)不給我們?nèi)魏伪磉_(dá)感謝的機(jī)會(huì),。我們感動(dòng),，所以我們真誠(chéng)感謝。

都常說(shuō)“笑容掛在孩子的臉上,，感激流進(jìn)家長(zhǎng)的心窩”,。今天我們終于親身體會(huì)。感謝您們用愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心滋潤(rùn)著這群寶貝們，賜予他們更多的智慧,，開(kāi)啟了他們的心扉,，照亮他們世界。再次感謝!

最后,，恭祝小金星幼兒園園長(zhǎng)及所有老師節(jié)日快樂(lè)!祝所有小朋友們健康成長(zhǎng)!

此致

敬禮!

幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)信小班 幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)語(yǔ)篇六

尊敬的園長(zhǎng),、老師：

你們好!

每當(dāng)我家孩子開(kāi)心地從幼兒園回來(lái)，我就打心底感謝幼兒園的老師,，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷,，讓這些孩子在父母忙碌無(wú)暇照顧的日子里,，體會(huì)到“老師如慈母”的溫情。老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷,，我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師有太多的感激之情無(wú)法在筆尖傾瀉,。在此向公路局幼兒園全體老師衷心的說(shuō)聲謝謝，尤其是小一班的張,、王,、李、趙四位老師,。

孩子入園以來(lái),，老師一極大的愛(ài)心、耐心,、責(zé)任心關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,，用鼓勵(lì)、賞識(shí)參與等科學(xué)的方法幫助他,，把愛(ài)滲透到他幼小的心里,。在這段時(shí)間里，孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活?，F(xiàn)如今,，每天去幼兒園不哭不鬧，而且還時(shí)不是的在小臉上掛著開(kāi)朗自信的微笑,，尤其在語(yǔ)言表達(dá)上有了明顯的提高,。

總之，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育是分不開(kāi)的,。

此致

敬禮,！

x年xx月xx日

幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)信小班 幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)語(yǔ)篇七

尊敬的園長(zhǎng)、老師：

您們好!

我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)_幼大_班_老師,，_老師，_老師的衷心感謝!

我的女兒__在貴校讀書(shū),，至今在幼兒園生活,，學(xué)習(xí)已近一年的時(shí)間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了,。在這一年中,，我們高興的看到__在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是,，還不適應(yīng)幼兒園的生活,，每次送她上學(xué)時(shí)，她都不情愿離開(kāi)家,，而現(xiàn)在即使是周六她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,，小朋友在一起。

__在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下,，她對(duì)音樂(lè),，美術(shù)，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,。以前她很貪玩,，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,。同時(shí)__在家里變得非常懂事,，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺(jué)地幫我們做家務(wù),，陪我們聊天,。親戚，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒,。這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果,。

現(xiàn)在__自己也知道她快要畢業(yè)離開(kāi)幼兒園了，所以她常和我們說(shuō),，要和教過(guò)她的大_班全體老師和小朋友們,，拍照留念。小小年紀(jì),，能有這樣的意識(shí),，表明了她對(duì)老師的深情厚意。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的結(jié)果,。

根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況,，我們相信_(tái)__幼一定會(huì)越辦越好!讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲：老師，您辛苦了!

感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水!

此致

敬禮!

幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)信小班 幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)語(yǔ)篇八

園長(zhǎng)：

你們好!我是中二班家長(zhǎng),。孩子升入中二班已經(jīng)將近四個(gè)月了,，在這段日子里，我們的孩子已能夠適應(yīng)幼兒園生活,，各方面都有了不小的進(jìn)步,，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝貴園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子付出的愛(ài)心,、關(guān)懷,、和幫助。我們的孩子因?yàn)樯眢w不好,，長(zhǎng)期有病,，所以給孩子造成了嬌慣的性格，作為父母我們都束手無(wú)策,，說(shuō)句實(shí)話(huà)剛開(kāi)始送到中二班時(shí)我們也是很不放心,。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我們發(fā)現(xiàn)雖然中二班是全園人數(shù)最多的一個(gè)班,，但是x老師、x老師和x老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)入手,，對(duì)孩子進(jìn)行教育,，并且與孩子建立了深厚的感情，使孩子對(duì)老師有了依戀的情感,。孩子三個(gè)多月的幼兒園生活,，讓我感觸很多。毛毛是一個(gè)嬌慣,、膽小,、怕生的孩子，入園以來(lái),，位老師以極大的愛(ài)心,、耐心、信心,、關(guān)心他,、愛(ài)護(hù)他!用鼓勵(lì)、賞識(shí),、參與等素質(zhì)教育方法幫助他,，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為他最高興的事情(節(jié)假日也吵著要去學(xué)校要看看老師),，作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的進(jìn)步是和三位老師的關(guān)心,、照顧和教育分不開(kāi)的,。孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園,、熱愛(ài)老師和小朋友,，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。寶寶上了幼兒園之后,，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂(yōu),。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家,，去過(guò)一種不一樣的生活;擔(dān)心天性善良的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著,、擔(dān)心生病,、擔(dān)心……但是，不管怎樣,，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了,，作父母的除了關(guān)愛(ài),、除了鼓勵(lì)、除了支持,，還能做什么呢!而今,，當(dāng)我們把我們的寶貝交給了您、交給了幼兒園,，他在幼兒園又多了x位“好媽媽”,，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上,，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心!

我們衷心感謝中二班的x老師,、x老師,、x老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)寶寶的所有老師!感謝他們的辛勤工作!感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,，這樣高素質(zhì)的老師!祝福園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們工作順利!身體健!、萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)信小班 幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)語(yǔ)篇九

尊敬的園長(zhǎng):

您好!

我是貴園月亮班小朋友的家長(zhǎng),，入園一年來(lái),，我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也深深感受到了趙老師,、丁老師,、陳老師三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝!

小托班的三位老師專(zhuān)業(yè)敬業(yè),，擅長(zhǎng)溝通,。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力,，用鼓勵(lì),、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子,，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里,。

現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑,，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,。

趙老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,，同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，常常晚上八,、九點(diǎn)還在qq群上答復(fù)家長(zhǎng)的問(wèn)詢(xún)和疑惑,，每次春游秋游和家長(zhǎng)開(kāi)放日,，她總是精心準(zhǔn)備，每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心,，我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法,。

丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看，經(jīng)?！艾F(xiàn)場(chǎng)直播”,，家長(zhǎng)們非常歡迎。

陳老師照顧孩子細(xì)致周到,，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的,，她是孩子們的貼心好媽媽。

三位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子,。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾,，每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍，色彩鮮艷

形象生動(dòng)手工精湛,，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì),，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。

她們了解每個(gè)孩子的愛(ài)好偏好,，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛(ài)啃雞腿;她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍,，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫(huà)片 她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛(ài)護(hù)，表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧,。作為家長(zhǎng),，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多。

孩子睡覺(jué),，知道把鞋子靠床放整齊,，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過(guò),，我感受到了老師們的細(xì)致照料;孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演,，我感受到了老師們教學(xué)有方的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn);孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺(jué)都不肯摘,，我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械姆至?。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候,，她們默默無(wú)聞、任勞任怨,，用汗水澆灌幼苗,，用心血滋潤(rùn)花朵。

這三位老師,，那樣的年輕和美麗,，卻又是那樣的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)，很幸運(yùn)能遇到這么好的老師,。感謝園長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo),，感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。

特此感謝!

幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)信小班 幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)語(yǔ)篇十

尊敬的*幼兒園園長(zhǎng)及老師：

你們好!

我們是*學(xué)校的學(xué)生,，*年**月**日,，我們被安排到貴園實(shí)習(xí)兩，這兩周首先要感謝貴園給我們實(shí)習(xí)的這次機(jī)會(huì),，也感謝這一個(gè)月來(lái)幼兒園園領(lǐng)導(dǎo),、老師對(duì)我們學(xué)習(xí)、工作,、生活上的幫助和照顧,，這次實(shí)習(xí)我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在貴園我們學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,，在這里我們知道和了解如何做一名優(yōu)秀的幼兒教師,，貴園優(yōu)秀的老師們對(duì)待每個(gè)幼兒都像是自己的孩子一樣，如果說(shuō)孩子是天使,，那貴園這一群美麗善良的老師們就是守護(hù)天使的精靈,，在這里我們除開(kāi)完成一系列實(shí)習(xí)工作外也額外的學(xué)到了一樣?xùn)|西那就是愛(ài)。這里的每個(gè)老師都有著愛(ài),，對(duì)待小朋友是這樣,，老師與老師之間也是這樣，讓愛(ài)心點(diǎn)燃希望,，孩子們就是希望,，他們需要我們老師用所有的愛(ài)來(lái)澆灌他，讓他們能茁壯成長(zhǎng),，園長(zhǎng)及老師們你們的愛(ài)是純樸真實(shí)的,。

兩周的時(shí)間很快過(guò)去了，而我們也即將離開(kāi),，心中卻是不舍,，尊敬的園長(zhǎng)老師們?cè)僖淮胃兄x你們，謝謝!

此致

敬禮

幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)信小班 幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)語(yǔ)篇十一

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)：

您好!

我們是幼兒園嬰三班的家長(zhǎng),。我們的孩子在幼兒園快度過(guò)一年的光陰,，我們寫(xiě)這封信是想就孩子們一年中的變化,，就我們可愛(ài)的嬰三班老師們說(shuō)一說(shuō)我們的心里話(huà)。

我們的孩子在剛?cè)雸@時(shí)還是兩歲多的小不點(diǎn),，很少自己吃飯,，自己睡覺(jué)。年9月16日試驗(yàn)日的中午,，走廊里坐著的都是憂(yōu)心忡忡的爸爸媽媽和爺爺奶奶們,，我們那時(shí)多么擔(dān)心自己的孩子在幼兒園吃不飽睡不好。乃至第一周開(kāi)學(xué),，不少媽媽在教室外哭了?，F(xiàn)在想想那情景好像就是發(fā)生在昨天。現(xiàn)在,，我們的孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，自己吃飯，自己穿衣,，遇到力所能及的事情都是拍著胸脯說(shuō)自己來(lái),。以前的小不點(diǎn)不見(jiàn)了，孩子們不僅長(zhǎng)個(gè)兒了,，能力和思維上也有了很大的變化,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)體諒,，學(xué)會(huì)怎么去愛(ài)家人,。看到這些,，我們真是由衷的高興,，如果說(shuō)哪天不讓孩子去幼兒園，她(他)一定會(huì)哭著喊著要去,，因?yàn)橛變簣@里有他們喜愛(ài)的老師們,。

在嬰三班，有這樣可愛(ài)的三位老師,，她們是年輕的班主任老師李老師,，可愛(ài)的媽媽老師黃老師，和藹的生活老師薛老師,。她們是孩子們的老師,，也是孩子們的朋友。

先從李老師說(shuō)起吧,。孩子們從李老師那里學(xué)會(huì)的第一首歌是“種一粒豆,，發(fā)一棵芽，順著瓜藤往上爬”。李老師對(duì)孩子們的愛(ài)就像這豆一樣已經(jīng)在孩子們心中發(fā)了芽,，以至于這位年輕的老師在孩子們心中就是李老師像媽媽一樣,。李老師不僅有很多好的游戲創(chuàng)意，和孩子們玩在一起,，還在游戲中觀(guān)察到孩子們的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，指出他們的不足,。這時(shí)李老師又像個(gè)聯(lián)絡(luò)員，主動(dòng)將孩子們的情緒變化和能力進(jìn)步傳遞給媽媽們,。讓媽媽們驚嘆這位年輕老師的耐心和細(xì)心,。翻開(kāi)成長(zhǎng)檔案，我們感動(dòng)于細(xì)心的李老師為我們的孩子們捕捉到的吃喝玩睡的各個(gè)瞬間;打開(kāi)孩子們的壁櫥門(mén),，我們能看見(jiàn)李老師張貼的孩子們的一幅幅手工作品,。這些細(xì)微之處，讓我們由衷感激這位負(fù)責(zé)任細(xì)心的班主任老師,。

幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)信小班 幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)語(yǔ)篇十二

幼兒園：

我是小托班小朋友安倩的家長(zhǎng),。首先讓我向中一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝,。

回想起孩子兩年的幼兒園生活,，思緒萬(wàn)千。從小班到中班,，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌,，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里邊包含這多少老師的汗水和愛(ài)心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了,、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩(shī)了,、與人交往變得禮貌大方了,。作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!

兩年來(lái)，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情,。放假了，孩子會(huì)說(shuō)："我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫(xiě)感謝信,，孩子再三囑咐一定要寫(xiě)上："我愛(ài)我們的老師!"孩子還小,，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這極為簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),，卻代表了孩子的心聲,，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!

讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正樂(lè)園!

此致

敬禮

幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)信小班 幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)語(yǔ)篇十三

園長(zhǎng)：

你們好!

每當(dāng)沒(méi)有事的時(shí)候我就會(huì)不由自主地上到我們幼兒園的網(wǎng)站上看一看,我的女兒就在你們幼兒園,每次登陸上來(lái),我都希望能看到一些關(guān)于幼兒園師生的新鮮的內(nèi)容,可是每次都是失望而歸.你可知道,一個(gè)好的網(wǎng)站對(duì)于宣傳幼兒園是多么地重要,既然我們幼兒園請(qǐng)了專(zhuān)人來(lái)做這個(gè)網(wǎng)頁(yè),為什么不能很好地利用它呢?

從目前來(lái)看,我們幼兒園的網(wǎng)站沒(méi)有發(fā)揮任何的作用,家長(zhǎng)不常來(lái),老師不關(guān)注,領(lǐng)導(dǎo)不重視.如果一個(gè)好的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)是不需要費(fèi)多大力氣的,只要把網(wǎng)站建好了,沒(méi)事時(shí)坐在辦公室里,從網(wǎng)上觀(guān)看各個(gè)教室的教學(xué)情況,在網(wǎng)上聽(tīng)取一下眾多家長(zhǎng)的心聲與建議,讓老師有個(gè)被監(jiān)督的平臺(tái),讓家長(zhǎng)有個(gè)發(fā)泄的地方,這樣更有利于教學(xué)與溝通,希望園長(zhǎng)大人能聽(tīng)一下我的建議,我期待著你們幼兒園網(wǎng)站早日更新!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)信小班 幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)語(yǔ)篇十四

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：您好!

我是孩子×××的家長(zhǎng),，我孩子就讀于×××班，是今年年初才轉(zhuǎn)到貴園的,。由于我的孩子比較任性,、倔強(qiáng)、自尊心強(qiáng),、又特愛(ài)面子,，當(dāng)初轉(zhuǎn)院時(shí)，作為母親,，我自己給自己做了好長(zhǎng)時(shí)間的思想工作,，我很擔(dān)心孩子無(wú)法適應(yīng)，也擔(dān)心年輕的老師沒(méi)有耐心傷害了孩子的自尊心,。因?yàn)楹⒆釉瓉?lái)所在的幼兒園是從小班開(kāi)始,，一直沒(méi)換過(guò)老師，也都培養(yǎng)了一種難舍的感情,，而新的幼兒園無(wú)論對(duì)于孩子還是老師都要適應(yīng)一段時(shí)間,。但事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的,，在他的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子變得更加開(kāi)朗、自信,，也越來(lái)越懂事,，而且改掉了在幼兒園每餐只吃一碗飯的習(xí)慣，這讓我特別欣慰,。

在原來(lái)的幼兒園,，孩子用的飯碗要比現(xiàn)在的小一些，而且每餐只吃一碗飯,，雖說(shuō)一日三餐幼兒園都管,，但是每天回家后吃晚飯的樣子讓我感覺(jué)好心疼，看上去孩子好餓好餓,。剛轉(zhuǎn)來(lái)貴園的時(shí)候也是這樣的,，可現(xiàn)在不是了，尤其是最近一段時(shí)間,，每天晚上回家,，孩子會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉煸谟變簣@吃飽了，不用給我做晚飯了”,?？粗钠饋?lái)的小肚肚,，我也會(huì)很開(kāi)心。

當(dāng)然,，這都離不開(kāi)老師們的耐心引導(dǎo),。說(shuō)實(shí)話(huà)，如此年幼的孩子,，每天上幼兒園,，一整天跟老師的時(shí)間比跟家長(zhǎng)的時(shí)間還長(zhǎng)，老師的愛(ài)心能夠消除家長(zhǎng)的擔(dān)心,，那是老師們最大的成功,。

我最想跟園領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的是：由于工作的關(guān)系，我?guī)缀趺恐芪褰雍⒆佣家葓@里要求的晚來(lái)一個(gè)小時(shí),，這樣,，班里總有一個(gè)老師要晚下班一小時(shí)。在這里我由衷地說(shuō)一句：感謝你們,，張老師、×××老師,、××老師,，你們辛苦了!雖然只有半年的相處，孩子也馬上就要畢業(yè)了,，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集,。每每聽(tīng)到孩子說(shuō)，張媽媽跟我們講什么了,。

我都會(huì)很感動(dòng),。班里老師如此年輕，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的,，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),。這讓我去掉了一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂(yōu),，安安心心地工作,。

因此我非常感謝張××、×××,、×××這三位老師,，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá),。

此致

敬禮,！

x年xx月xx日

幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)信小班 幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)語(yǔ)篇十五

尊敬的巴蜀幼兒園園長(zhǎng),、老師：

你們好!

時(shí)光荏苒，歲月如梭,。我們西南大學(xué)教育學(xué)部08級(jí)學(xué)前教育6名學(xué)生已經(jīng)在巴蜀幼兒園學(xué)習(xí),、工作、生活近4個(gè)月,，自20xx年9月6日抵達(dá)巴蜀幼兒園起,，我們就開(kāi)始投入到緊張充實(shí)的幼兒園實(shí)習(xí)生活中，融入到巴蜀幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

回憶至此,，我們要特別感謝巴蜀幼兒園為我們所做的精心安排：在學(xué)習(xí)上，為我們安排了6名優(yōu)秀的指導(dǎo)教師,，他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做事風(fēng)格,，讓專(zhuān)業(yè)成為共振的信念，已經(jīng)鐫刻在了我們每個(gè)人的心中;在工作上,，我們能全程參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，得到了盡可能多的鍛煉機(jī)會(huì);在生活上，幼兒園為我們配備了良好的住宿環(huán)境,。在各位園長(zhǎng),、老師的關(guān)心、支持,、幫助下,，我們的各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作才能夠有序地開(kāi)展，最終得以圓滿(mǎn)完成,。

實(shí)習(xí)期間,，在各位老師的悉心教導(dǎo)下，我們的教學(xué)能力得到了很大的提高,，同時(shí)通過(guò)豐富的實(shí)踐,，我們的美術(shù)、鋼琴等教學(xué)技能水平也有了較大的提升,。在此,，將我們的實(shí)習(xí)成果做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：在觀(guān)摩班級(jí)半日活動(dòng)階段，我們初步熟悉了幼兒園的一日常規(guī);在組織餐前游戲階段,，我們初步地了解了孩子的性格特點(diǎn)并熟知了各類(lèi)游戲的特點(diǎn);在集中教育組織過(guò)程階段,，我們集中精力突破各領(lǐng)域的教學(xué)，在實(shí)踐中懂得了五大領(lǐng)域的教學(xué)特點(diǎn);在組織戶(hù)外體育活動(dòng)階段,，我們不怕困難,，大膽嘗試，掌握幼兒體育活動(dòng)的特點(diǎn),，能較為有效地組織幼兒進(jìn)行戶(hù)外體育活動(dòng);在帶半日活動(dòng)階段,，我們既注重突破自己前期實(shí)習(xí)中的弱勢(shì),，又重點(diǎn)攻克自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的活動(dòng)組織。此外,，我們還積極參與到所在班級(jí)的各種大型活動(dòng)中去,，例如：活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)以及新年會(huì)活動(dòng)等,，在每一項(xiàng)活動(dòng)中,，我們都主動(dòng)學(xué)習(xí)、鍛煉了自己,。

在實(shí)習(xí)結(jié)束之際,，我們?cè)僖淮沃孕牡馗兄x巴蜀幼兒園全體人員給予我們充分的信任和足夠的鍛煉機(jī)會(huì)，感謝園長(zhǎng)給我們搭建的平臺(tái),，感謝指導(dǎo)老師父母般的關(guān)懷,，手把手地指導(dǎo)與講解，讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi),，教學(xué)技能水平得到了很大的提高,。全體實(shí)習(xí)生真誠(chéng)地向園長(zhǎng)、指導(dǎo)老師說(shuō)一聲：“謝謝你們!”,。能在貴園實(shí)習(xí),，是我們的榮幸,。在幼兒園這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，必將成為我們職業(yè)生涯中一筆珍貴的財(cái)富,，讓接下來(lái)即將投身于幼兒教育事業(yè)的我們,，無(wú)論身處何地，都能堅(jiān)守自己的信念,，讓專(zhuān)業(yè)成為我們的終生學(xué)習(xí)的追求。

最后，祝園長(zhǎng),、全體教職工：幸福安康!豬年吉祥如意!也祝愿巴蜀幼兒園孩子：健康快樂(lè)每一天!

此致

敬禮

幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)信小班 幼兒園禮儀表?yè)P(yáng)語(yǔ)篇十六

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是大二班劉恒睿的媽媽?zhuān)⒆由氪蟀嘟鼉蓚€(gè)月的時(shí)間了，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步,，在此要感謝本班的張春麗老師,、宗淑琴老師和劉琳琳老師，是她們用愛(ài)心,、耐心和專(zhuān)業(yè)智慧,，使孩子很快適應(yīng)了大班的生活，并深深地喜歡上了自己的小集體,。

升入大班后,，班主任張老師召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，在與她的交流中,，雖然張老師只與孩子們接觸了兩周的時(shí)間,，但對(duì)每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)都有所了解,，指出了孩子們的缺點(diǎn)和改正的辦法：每天進(jìn)班級(jí)后都大聲與老師和小伙伴們打招呼，學(xué)會(huì)與人交往,，重感情,、懂禮貌。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，孩子中午午睡時(shí)入睡較慢,，老師們都是和他講道理，現(xiàn)在每天放學(xué)后孩子都會(huì)高興地告訴我：媽媽?zhuān)医裉焖每煽炝?通過(guò)與張老師和劉老師的溝通,，針對(duì)孩子愛(ài)做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,，一開(kāi)始正式上課就把他安排在前排位置，提醒他要集中精力注意聽(tīng)課,，從根本上讓孩子講成注意力集中的好習(xí)慣,。上大班后，每天都有家庭作業(yè),，在和孩子復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，感受到孩子在幼兒園掌握的文化知識(shí)量越來(lái)越大，可以感受到老師在日常的教學(xué)中付出了大量的心血,。

孩子各方面的變化,，讓我們家長(zhǎng)感到無(wú)比的欣慰。使我們深刻體會(huì)到張老師對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài),，體會(huì)到張老師對(duì)孩子們的耐心,，體會(huì)到張老師對(duì)教育方式方法的鉆研，體會(huì)到張老師在教育中對(duì)孩子健康人格的正面影響,。她以母性的胸懷包容每一個(gè)孩子,，因勢(shì)利導(dǎo)，結(jié)合孩子的優(yōu)點(diǎn),，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展,，每周推出三位周明星，鼓勵(lì)孩子上臺(tái)表演展示自己的才能,，給了每個(gè)孩子平等的發(fā)展機(jī)會(huì),，了解孩子，尊重孩子,，想方設(shè)法多給孩子們一些知識(shí)技能,。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，張教師本身就是一種教育環(huán)境,，一種教育因素,。

人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,，開(kāi)始走上社會(huì),。孩子們通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人,，接受老師的教育和養(yǎng)護(hù)，他們?cè)谶@里的經(jīng)歷將在很大程度上決定了他們今后面對(duì)社會(huì)生活時(shí)的人生態(tài)度,。這是他們?nèi)松兴械谝淮沃械淖钭钪匾囊淮?。三年即將過(guò)去了，我們慶幸選擇了哈佛搖籃幼兒園,，讓孩子有了一個(gè)安全,、快樂(lè)、充滿(mǎn)寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境,，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備,。在此，我們向以繼園長(zhǎng)為首的全體教職員工表示誠(chéng)摯的感謝,。

我們還要感謝大班的全體老師,。張老師、劉老師,、宗老師,，她們?cè)鐏?lái)晚走，一心撲在孩子們身上,，她們關(guān)心,、愛(ài)護(hù)孩子像慈愛(ài)的媽媽?zhuān)粎捚錈┑丶m正孩子們的缺點(diǎn)又像耐心的教育家，她們以強(qiáng)烈的責(zé)任心陪伴孩子們走過(guò)了人生最關(guān)鍵的幾年時(shí)光,，遇上這樣的教師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是人生的一大幸事,。大二班的宗老師對(duì)孩子的生活飲食照顧的非常好，能根據(jù)孩子是否上火等身體狀況控制他的飲食,，所以孩子很少生病,，出勤率非常高。

在大二班這個(gè)集體中,，孩子感到無(wú)比快樂(lè)充實(shí)，我們心中充滿(mǎn)感激,，在與本班其他孩子家長(zhǎng)的交流中,，家長(zhǎng)們也都非常認(rèn)可老師們的教育方法，對(duì)大二班全體老師的工作非常滿(mǎn)意,。讓我們?cè)俅胃兄x大二班全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們永遠(yuǎn)的樂(lè)園,。

此致

敬禮

劉恒睿的爸爸媽媽

20xx.10.21