人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

幼兒園班級(jí)表?yè)P(yáng)信 幼兒園表?yè)P(yáng)班級(jí)的表?yè)P(yáng)信篇一

你好!

我是孩子家長(zhǎng),，我孩子就讀于xx班班,。我非常的高興。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性,、嬌慣,，吃飯又非常挑剔，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心,，這一直是我的一塊心病,，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣,。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了,，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕,，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的,。

孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,，而是象對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂,，安安心心的上班,。因此我非常感這三位老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá),。

媽媽

20xx年12月

幼兒園班級(jí)表?yè)P(yáng)信 幼兒園表?yè)P(yáng)班級(jí)的表?yè)P(yáng)信篇二

親愛(ài)的幼兒園老師、小朋友們：

大家好!

我是中三班徐小朋友的媽媽,，我寫信表?yè)P(yáng)的是徐小朋友,，因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨(dú)立上衛(wèi)生間,、便后自己沖水等,。

其實(shí)徐最大的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成,。

每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的,。

對(duì)想希望得到的東西，會(huì)和媽媽商量,，不會(huì)因?yàn)閶寢寷](méi)有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止!

不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他,，而傷心哭鬧。

......

因?yàn)橛變簣@里有陳老師,、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù),，所以徐長(zhǎng)大了。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對(duì)徐教導(dǎo),，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我大聲的對(duì)徐說(shuō)：“徐，你真棒!加油!”

中三班家長(zhǎng)：徐媽媽

20xx年10月11日

幼兒園班級(jí)表?yè)P(yáng)信 幼兒園表?yè)P(yáng)班級(jí)的表?yè)P(yáng)信篇三

親愛(ài)的幼兒園老師,、小朋友們：

大家好!

我是中三班徐__小朋友的媽媽,，我寫信表?yè)P(yáng)的是徐__小朋友,，因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨(dú)立上衛(wèi)生間,、便后自己沖水等,。

其實(shí)徐__最大的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成,。

每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的,。

對(duì)想希望得到的東西，會(huì)和媽媽商量,，不會(huì)因?yàn)閶寢寷](méi)有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止!

不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他,，而傷心哭鬧。

......

因?yàn)橛變簣@里有陳老師,、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù),，所以徐__長(zhǎng)大了。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對(duì)徐__的教導(dǎo),，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我大聲的對(duì)徐__說(shuō)：“徐__，你真棒!加油!”

中三班家長(zhǎng)：徐__媽媽

20__年10月11日

幼兒園班級(jí)表?yè)P(yáng)信 幼兒園表?yè)P(yáng)班級(jí)的表?yè)P(yáng)信篇四

王園長(zhǎng)：

您好!我是大一班霜霜的媽媽,，本學(xué)期真的很幸運(yùn)能遇到我們大一班的三位老師張娟老師,，田老師和張霞老師。

說(shuō)實(shí)話,，上學(xué)期中班結(jié)束準(zhǔn)備報(bào)名的時(shí)候,，我聽(tīng)很多家長(zhǎng)說(shuō)大三班的老師非常有經(jīng)驗(yàn)，有些孩子就打算轉(zhuǎn)班,，我當(dāng)時(shí)真的也有此想法,，但和孩子的爸爸商量之后，我們都認(rèn)為,，孩子已經(jīng)對(duì)一班很熟悉了,，如果再給他換個(gè)環(huán)境，擔(dān)心他不太適應(yīng),。經(jīng)過(guò)一番考慮,，我們就報(bào)了大一班。

結(jié)果,，到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個(gè)月了,，我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班，因?yàn)橐话噙@三名優(yōu)秀的老師,。

我的孩子霜霜是個(gè)比較懂事的孩子,，性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向，班主任張娟老師真的非常有經(jīng)驗(yàn),，我記得孩子剛剛上學(xué)4天,，我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長(zhǎng)會(huì)”時(shí)向張老師了解情況的時(shí)候,，張娟老師不僅能記住霜霜的名字，而且能講霜霜的性格特征和平時(shí)的表現(xiàn)說(shuō)得非常準(zhǔn)確!這一點(diǎn)我真的十分佩服,，因?yàn)槲乙彩钱?dāng)老師的,，一般在剛剛接手新班的時(shí)候只能對(duì)那些非常有特點(diǎn)的或者調(diào)皮搗蛋的孩子很有印象，像霜霜這樣聽(tīng)話乖巧的孩子,，在短時(shí)間內(nèi)老師估計(jì)是不會(huì)注意到的，但張娟老師就可以!而且讓我非常感動(dòng)的是,，張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點(diǎn)之后,，還針對(duì)她的特點(diǎn)制定了個(gè)性化教育方案，當(dāng)我試探地問(wèn)張老師能否讓他當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)鍛煉一下的時(shí)候,，張老師很爽快地說(shuō),，“家長(zhǎng)能夠積極配合老師去教育孩子，這很好,，為了鍛煉孩子,，明天讓他當(dāng)班長(zhǎng)!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話，真的非常非常感動(dòng)!因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話,，我們做老師的有時(shí)候也有點(diǎn)兒不能接受家長(zhǎng)經(jīng)常性地提出各種要求,，往往也會(huì)采取拒絕的態(tài)度，因?yàn)楫吘共豢赡芡瑫r(shí)滿足許多家長(zhǎng)的各種要求,，這一點(diǎn)上,，我是十分理解!所以當(dāng)時(shí)我也抱著可能會(huì)被拒絕的準(zhǔn)備，可是張娟老師那么爽快地答應(yīng)了,，讓我明白了也讓我非常感動(dòng)：遇到了這樣一個(gè)爽快率真的老師!

我覺(jué)得張娟老師作為班主任,，一點(diǎn)兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差!甚至我們?cè)S多家長(zhǎng)都認(rèn)為，她是最優(yōu)秀的!在生活上,，她對(duì)孩子們?nèi)娜獾馗冻?，在學(xué)習(xí)上，她對(duì)孩子們嚴(yán)格要求!張霞老師也是這樣,，為孩子們投入了自己全部的熱情,，對(duì)孩子們非常地有耐心，作為幼兒園畢業(yè)班的老師,，我知道她們的壓力也是非常大的,，她們何嘗不希望自己教出來(lái)的孩子個(gè)個(gè)優(yōu)秀，個(gè)個(gè)都考進(jìn)理想的小學(xué)呀!所以我們每天看到的,，就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真批改著孩子們每天的作業(yè),，就連每天的作業(yè)條都是條理清楚,，告訴家長(zhǎng)孩子一天的學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)天的作業(yè)情況!

英語(yǔ)老師田老師，也就是霜霜每天不離口的nancy,，是霜霜非常喜歡的英語(yǔ)老師,，我們都知道，孩子的感受都是最真的!有一天,，霜霜回來(lái)說(shuō)：“媽媽,，你知道我們英語(yǔ)老師為什么叫nancy嗎?因?yàn)樗浅Ｓ小托摹?”說(shuō)完之后，小臉上的表情非常得意,，我們?nèi)胰硕挤浅８锌?，孩子能自己做出這樣的總結(jié)，那真的是一個(gè)多么有耐心的老師啊!我經(jīng)常聽(tīng)霜霜回來(lái)講,，nancy老師上課又做什么游戲啦,，又學(xué)到什么新的知識(shí)啦等等。有一天,，我也想跟風(fēng)給他報(bào)個(gè)英語(yǔ)班之類的,，可沒(méi)想到被他直接拒絕了，他的理由是這樣的：“媽媽,，我不上外面的英語(yǔ)班,，因?yàn)槲覀僴ancy就是最好的老師了，她上的課可有意思了,，我們都愛(ài)上英語(yǔ)!我就跟著nancy好好學(xué)英語(yǔ)!”以上是我的孩子的原話,，我一點(diǎn)兒都沒(méi)有加任何修飾的成分!我發(fā)現(xiàn)nancy老師最大的特點(diǎn)就是真正地將我們這個(gè)幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了，nancy老師是每時(shí)每刻都用英語(yǔ)和孩子們交流,，而且堅(jiān)持用英語(yǔ)和孩子們對(duì)話,，做到這一點(diǎn)是非常難的，因?yàn)楹⒆觽兊睦斫饬κ怯邢薜?，可是田老師從?lái)沒(méi)有因?yàn)樗麄兟?tīng)不懂而索性改用漢語(yǔ)和孩子們交流,，而是換一種說(shuō)法來(lái)說(shuō)，換了不明白再換,，不厭其煩,，非常耐心，大概這就是霜霜嘴里的“nancy就是耐心”吧!而且nancy老師的口語(yǔ)很好,，基本功很扎實(shí),，我們家長(zhǎng)給她打電話的時(shí)候她都恨不得用英語(yǔ)和我們交流呢!這一點(diǎn)是我們好幾個(gè)家長(zhǎng)交流得出的結(jié)論，而且我感覺(jué)不是每個(gè)英語(yǔ)老師都能做到這一點(diǎn)的,，所以,，我們的田老師，不僅是一個(gè)對(duì)孩子盡心盡力盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的老師,，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己要求非常高的難得的好老師!

所以,，我不得不再次說(shuō),，進(jìn)了大一班，我們?nèi)叶几械椒浅５脻M意,，慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋?所以我是發(fā)自內(nèi)心地寫這封感謝信,，以表達(dá)我們?nèi)覍?duì)三位老師的感激之情!同時(shí)也感謝王園長(zhǎng)，培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們!

最后,，祝王園長(zhǎng)和老師們身體健康,，工作順利!

大一班霜霜的媽媽

20xx年9月30日

幼兒園班級(jí)表?yè)P(yáng)信 幼兒園表?yè)P(yáng)班級(jí)的表?yè)P(yáng)信篇五

王園長(zhǎng)：

您好!我是中一班霜霜的媽媽，我的兒子霜霜從20__年3月份上咱們幼兒園,，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了,。在這一年多的時(shí)間里，尤其是進(jìn)入平老師的班里以來(lái),，取得了很大的進(jìn)步!我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師的感激之情真的是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的!我也是一名教師,，做班主任工作十年了,，深知教育工作的艱辛,。所以我非常感激中一班三位老師對(duì)孩子的付出。,。

我的兒子霜霜,，小小的時(shí)候就是個(gè)愛(ài)思考的孩子。大概四個(gè)月的時(shí)候,，有一次我抱著他在小花園里乘涼,，旁邊的一位媽媽說(shuō)：“這么小的小孩，還皺著眉頭想問(wèn)題呢!是不是以后想當(dāng)思想家呀!”聽(tīng)她這么一說(shuō),，我仔細(xì)觀察了一段時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)霜霜的確愛(ài)觀察愛(ài)思考!等到他十一個(gè)月會(huì)說(shuō)話時(shí)，那“為什么”就無(wú)限多啊!身邊的事物都是他觀察思考提問(wèn)的素材,。記得四月份有一次我?guī)趶V場(chǎng)上練輪滑,，他滑得挺認(rèn)真的，但過(guò)了一會(huì)兒,，我發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地坐在那,，眼珠一動(dòng)不動(dòng)地看著遠(yuǎn)處一輛正在修理的公交車。不出我所料,，這一看,，就看了將近一個(gè)小時(shí)。然后就開(kāi)始提問(wèn),，我要是答不上來(lái),，他就開(kāi)始用自己的理解給我講了起來(lái)。

以上的愛(ài)觀察愛(ài)思考的例子數(shù)不勝數(shù),，但另一方面表現(xiàn)為性格內(nèi)向膽小,，這也是我當(dāng)時(shí)一直擔(dān)心的問(wèn)題,。

我的孩子上托班的時(shí)候，是從三月份開(kāi)始上的,，比別的小朋友上得晚了半年,，所以剛開(kāi)始去有點(diǎn)兒不適應(yīng)環(huán)境，在班里就表現(xiàn)得很膽小,，幾乎不說(shuō)話,，老師批評(píng)別的小朋友的時(shí)候他也會(huì)嚇得哭個(gè)不停。這樣的情況一直持續(xù)到上小班,。當(dāng)時(shí)他們的老師總是對(duì)我說(shuō),，霜霜是個(gè)愛(ài)思考認(rèn)真的孩子，就是膽子太小,，太乖巧,，上課不發(fā)言，自信心不足,。

我和他爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)問(wèn)題非常擔(dān)心,，還有些茫然，不知如何做才能有所改善!當(dāng)時(shí)我就經(jīng)常在網(wǎng)上看育兒網(wǎng)站的文章,，看別的優(yōu)秀媽媽的博客,，還買了好多育兒方面的書籍來(lái)讀，但我感到孩子還是沒(méi)有多大的進(jìn)步,。

可是現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)變成一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,，非常懂禮貌非常有愛(ài)心，上課專心聽(tīng)講積極發(fā)言的孩子了,。

幼兒園班級(jí)表?yè)P(yáng)信 幼兒園表?yè)P(yáng)班級(jí)的表?yè)P(yáng)信篇六

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是孩子家長(zhǎng),，我孩子就讀于xx班班。我非常的高興,。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性,、嬌慣，吃飯又非常挑剔,，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心,，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后,，在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,，改掉了以前許多的不良習(xí)慣,。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕,，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的,。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,，而是象對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂,，安安心心的上班,。因此我非常感這三位老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá),。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

幼兒園班級(jí)表?yè)P(yáng)信 幼兒園表?yè)P(yáng)班級(jí)的表?yè)P(yáng)信篇七

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是大二班劉恒睿的媽媽,，孩子升入大班近兩個(gè)月的時(shí)間了,，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步，在此要感謝本班的張春麗老師,、宗淑琴老師和劉琳琳老師,，是她們用愛(ài)心、耐心和專業(yè)智慧,，使孩子很快適應(yīng)了大班的生活,，并深深地喜歡上了自己的小集體。

升入大班后,，班主任張老師召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),，在與她的交流中，雖然張老師只與孩子們接觸了兩周的時(shí)間,，但對(duì)每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)都有所了解,，指出了孩子們的缺點(diǎn)和改正的辦法：每天進(jìn)班級(jí)后都大聲與老師和小伙伴們打招呼，學(xué)會(huì)與人交往,，重感情,、懂禮貌。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，孩子中午午睡時(shí)入睡較慢,，老師們都是和他講道理,，現(xiàn)在每天放學(xué)后孩子都會(huì)高興地告訴我：媽媽，我今天睡得可快了!通過(guò)與張老師和劉老師的溝通,，針對(duì)孩子愛(ài)做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,，一開(kāi)始正式上課就把他安排在前排位置，提醒他要集中精力注意聽(tīng)課,，從根本上讓孩子講成注意力集中的好習(xí)慣,。上大班后，每天都有家庭作業(yè),，在和孩子復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，感受到孩子在幼兒園掌握的文化知識(shí)量越來(lái)越大，可以感受到老師在日常的教學(xué)中付出了大量的心血,。

孩子各方面的變化,，讓我們家長(zhǎng)感到無(wú)比的欣慰。使我們深刻體會(huì)到張老師對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài),，體會(huì)到張老師對(duì)孩子們的耐心,，體會(huì)到張老師對(duì)教育方式方法的鉆研，體會(huì)到張老師在教育中對(duì)孩子健康人格的正面影響,。她以母性的胸懷包容每一個(gè)孩子,，因勢(shì)利導(dǎo)，結(jié)合孩子的優(yōu)點(diǎn),，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展,，每周推出三位周明星，鼓勵(lì)孩子上臺(tái)表演展示自己的才能,，給了每個(gè)孩子平等的發(fā)展機(jī)會(huì),，了解孩子，尊重孩子,，想方設(shè)法多給孩子們一些知識(shí)技能,。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，張教師本身就是一種教育環(huán)境,，一種教育因素,。

人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,，開(kāi)始走上社會(huì),。孩子們通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人，接受老師的教育和養(yǎng)護(hù),，他們?cè)谶@里的經(jīng)歷將在很大程度上決定了他們今后面對(duì)社會(huì)生活時(shí)的人生態(tài)度,。這是他們?nèi)松兴械谝淮沃械淖钭钪匾囊淮巍Ｈ昙磳⑦^(guò)去了，我們慶幸選擇了哈佛搖籃幼兒園,，讓孩子有了一個(gè)安全,、快樂(lè)、充滿寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境,，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備,。在此，我們向以繼園長(zhǎng)為首的全體教職員工表示誠(chéng)摯的感謝,。

我們還要感謝大班的全體老師,。張老師、劉老師,、宗老師,，她們?cè)鐏?lái)晚走，一心撲在孩子們身上,，她們關(guān)心,、愛(ài)護(hù)孩子像慈愛(ài)的媽媽，不厭其煩地糾正孩子們的缺點(diǎn)又像耐心的教育家,，她們以強(qiáng)烈的責(zé)任心陪伴孩子們走過(guò)了人生最關(guān)鍵的幾年時(shí)光,，遇上這樣的教師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是人生的一大幸事。大二班的宗老師對(duì)孩子的生活飲食照顧的非常好,，能根據(jù)孩子是否上火等身體狀況控制他的飲食,，所以孩子很少生病，出勤率非常高,。

在大二班這個(gè)集體中,，孩子感到無(wú)比快樂(lè)充實(shí)，我們心中充滿感激,，在與本班其他孩子家長(zhǎng)的交流中,，家長(zhǎng)們也都非常認(rèn)可老師們的教育方法,，對(duì)大二班全體老師的工作非常滿意,。讓我們?cè)俅胃兄x大二班全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

此致

敬禮

劉恒睿的爸爸媽媽

20xx.10.21

幼兒園班級(jí)表?yè)P(yáng)信 幼兒園表?yè)P(yáng)班級(jí)的表?yè)P(yáng)信篇八

親愛(ài)的幼兒園老師,、小朋友們：

大家好!

我是中三班小朋友的媽媽,，我寫信表?yè)P(yáng)的是小朋友，因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地,、能獨(dú)立上衛(wèi)生間,、便后自己沖水等。

其實(shí)最大的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成,。

每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的,。

對(duì)想希望得到的東西，會(huì)和媽媽商量,，不會(huì)因?yàn)閶寢寷](méi)有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止!

不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他,，而傷心哭鬧。

......

因?yàn)橛變簣@里有陳老師,、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù),，所以長(zhǎng)大了。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對(duì)教導(dǎo),，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我大聲的對(duì)說(shuō)：“，你真棒!加油!”

幼兒園班級(jí)表?yè)P(yáng)信 幼兒園表?yè)P(yáng)班級(jí)的表?yè)P(yáng)信篇九

桃李芳園幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

小孩入園已幾個(gè)月了,，我們?cè)负湍鷤兘涣饕幌滤枷?，談下切身感受?從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師(王,、牟,、蘇)感到和藹可親，他們對(duì)孩子照顧特有耐心,、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了,、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長(zhǎng)接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原,，不會(huì)丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況,，身體情況，天氣變化,，注意事項(xiàng)等,。使家長(zhǎng)有了全面了解和認(rèn)識(shí) 每入園時(shí)老師都笑臉相迎，出園時(shí)有條不紊,，每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無(wú)知的孩子,，有哭的，鬧的,，拉尿的,，老師們?nèi)绾蚊鎸?duì)，得付出多么大的耐心?

和眾多家長(zhǎng)也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況,，都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià),。肯定態(tài)度,。孩子不聽(tīng)話時(shí),，親生父母還有不耐煩的時(shí)候,，管理數(shù)百個(gè)小孩，可想而知了,。老師——不是親人勝似親人,。

老師在孩子們心目中是偉大的，說(shuō)話算數(shù)的,，敬畏的,，我估計(jì)老師和家長(zhǎng)向同一個(gè)孩子發(fā)出指令，小孩會(huì)先服從老師的,，這也正是我期望的效果,。 園領(lǐng)導(dǎo)管教有方，老師盡職盡責(zé),，我們深表謝意,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

幼兒園班級(jí)表?yè)P(yáng)信 幼兒園表?yè)P(yáng)班級(jí)的表?yè)P(yáng)信篇十

一年一度的教師節(jié)又要到了，這幾天一直在想,，作為幼兒園孩子的家長(zhǎng),，我們要不要對(duì)老師有所表示，可能是我的孩子在園1年多一直順風(fēng)順?biāo)木壒?，可能是?xí)慣了班里以咸老師為首的幾位老師們的盡職盡責(zé),，總感覺(jué)一切都是那么理所當(dāng)然，思來(lái)想去,，終于有一樁最近發(fā)生的小事觸發(fā)了我的靈感,。

雖說(shuō)是小事，但我個(gè)人覺(jué)得是需要用心去看待的,。

有天晚上在家,，嘟讓我跟她做游戲，她說(shuō)讓我當(dāng)賀老師,，她是小朋友,，游戲過(guò)程中嘟不停的喊我賀老師這樣賀老師那樣，我不由心想：孩子能如此快樂(lè)的讓某個(gè)老師走進(jìn)她的家庭游戲,，說(shuō)明什么?應(yīng)該說(shuō)明孩子對(duì)這個(gè)老師是有好感的吧?

賀老師是她升到中班以后的新老師,，我見(jiàn)過(guò)有數(shù)的幾次，有過(guò)簡(jiǎn)短的交流,，但憑感覺(jué)判斷,，這應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的女孩兒，雖然我對(duì)她及她在班級(jí)里的情況所知不多,，但通過(guò)孩子這一次游戲，我覺(jué)得我有理由相信,，賀老師應(yīng)該是她心目中除了咸老師王老師劉老師之外的又一位好老師,。

再想想,，3個(gè)月前，我重新走上了工作崗位,，下午5：30才能下班,，每天掐著點(diǎn)下班打卡，然后心急火燎的騎上自行車往幼兒園趕,，不知不覺(jué),，這樣的日子已經(jīng)過(guò)了快100天，小班時(shí)的劉老師梅老師,，升了中班以后是咸老師王老師還有新來(lái)的賀老師和教英語(yǔ)的小lili老師,，偶爾還會(huì)有其它班我不太熟悉的老師，每一天,，都是老師們犧牲自己下班后至少10分鐘的時(shí)間在陪著嘟嘟一起等我,，有時(shí)來(lái)的路上碰到下班的校醫(yī)孫老師，看到我嗖嗖騎得飛快,，她都會(huì)笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒,，別著急?！?/p>

10分鐘不多,，但100天卻很長(zhǎng)，而且后面還有n個(gè)100天,，只要我上班,，這樣的日子就會(huì)繼續(xù)，對(duì)老師們每天10分鐘的額外付出,，雖然她們也說(shuō)這是她們份內(nèi)的工作,，但作為孩子家長(zhǎng)，說(shuō)一句謝謝真的不足以表達(dá)我的感激之情,。

對(duì)老師這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō),，每年的9月10號(hào)是個(gè)非常特殊的日子，就像六一兒童節(jié)于孩子,，我們希望孩子們?cè)谶@一天快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò),，希望通過(guò)這個(gè)節(jié)日讓孩子們感受到我們的愛(ài)，同樣,，教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，她們辛苦一年的工作成績(jī)，應(yīng)該在這一天得到肯定和彰顯,，我們孩子的教育和成長(zhǎng),，除了父母，老師們對(duì)孩子的培育和影響是不容忽視的,，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的,，比如前兩天嘟嘟主動(dòng)要求用筷子,，說(shuō)是在幼兒園老師教的，我真的很驚訝,，因?yàn)槲艺娴臎](méi)有想過(guò)她快4歲了,，該教她用筷子吃飯了，如此這些,，正是晶晶班可愛(ài)的老師們每天悉心培育的結(jié)果,。

本以為沒(méi)什么可寫的，可一寫下來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的還挺多,，總之我覺(jué)得,，在教師節(jié)這樣一個(gè)特殊的日子里，通過(guò)這樣一封感謝信,，對(duì)我們喜愛(ài)的老師表達(dá)一下心中的感謝,，是我們家長(zhǎng)應(yīng)該且很容易做到的。鑒于我對(duì)晶晶班全體老師的信任和了解,，我相信,，任何物質(zhì)上的東西于這些愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于施教的可愛(ài)幼師們，都比不過(guò)家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心的感謝和信任,，希望這份廉價(jià)但充滿真誠(chéng)的節(jié)日禮物能讓你們開(kāi)心快樂(lè),，希望我的孩子在你們的陪伴下繼續(xù)健康成長(zhǎng)!

幼兒園班級(jí)表?yè)P(yáng)信 幼兒園表?yè)P(yáng)班級(jí)的表?yè)P(yáng)信篇十一

親愛(ài)的幼兒園老師、小朋友們：

大家好!

我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽,，我寫信表?yè)P(yáng)的是徐梓晗小朋友,，因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨(dú)立上衛(wèi)生間,、便后自己沖水等,。

其實(shí)徐梓晗最大的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成,。每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的,。對(duì)想希望得到的東西，會(huì)和媽媽商量,，不會(huì)因?yàn)閶寢寷](méi)有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止!不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他,，而傷心哭鬧。因?yàn)橛變簣@里有陳老師,、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù),，所以徐梓晗長(zhǎng)大了。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對(duì)徐梓晗的教導(dǎo),，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我大聲的對(duì)徐梓晗說(shuō)：“徐梓晗，你真棒!加油!”

此致

敬禮!

20xx年x月x日

幼兒園班級(jí)表?yè)P(yáng)信 幼兒園表?yè)P(yáng)班級(jí)的表?yè)P(yáng)信篇十二

你們好!

我是中二班家長(zhǎng),。孩子升入中二班已經(jīng)將近四個(gè)月了,，在這段日子里,，我們的孩子已能夠適應(yīng)幼兒園生活,，各方面都有了不小的進(jìn)步,，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝貴園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子付出的愛(ài)心,、關(guān)懷,、和幫助。我們的孩子因?yàn)樯眢w不好,，長(zhǎng)期有病,，所以給孩子造成了嬌慣的性格，作為父母我們都束手無(wú)策,，說(shuō)句實(shí)話剛開(kāi)始送到中二班時(shí)我們也是很不放心,。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我們發(fā)現(xiàn)雖然中二班是全園人數(shù)最多的一個(gè)班，但是x老師,、x老師和x老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)入手,，對(duì)孩子進(jìn)行教育，并且與孩子建立了深厚的感情,，使孩子對(duì)老師有了依戀的情感,。孩子三個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多,。毛毛是一個(gè)嬌慣,、膽小、怕生的孩子,，入園以來(lái),，位老師以極大的愛(ài)心、耐心,、信心,、關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他!用鼓勵(lì),、賞識(shí),、參與等素質(zhì)教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為他最高興的事情(節(jié)假日也吵著要去學(xué)校要看看老師)，作為家長(zhǎng),，我們深刻了解孩子的進(jìn)步是和三位老師的關(guān)心,、照顧和教育分不開(kāi)的。孩子從不喜歡上幼兒園,，到喜歡上幼兒園,、熱愛(ài)老師和小朋友,，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。寶寶上了幼兒園之后,，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂,。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開(kāi)溫暖熟悉的家,，去過(guò)一種不一樣的生活;擔(dān)心天性善良的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺,、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病,、擔(dān)心……但是,，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了,，作父母的除了關(guān)愛(ài),、除了鼓勵(lì)、除了支持,，還能做什么呢!而今,，當(dāng)我們把我們的寶貝交給了您、交給了幼兒園,，他在幼兒園又多了x位“好媽媽”,，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上,，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心!我們衷心感謝中二班的x老師,、x老師,、x老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)寶寶的所有老師!感謝他們的辛勤工作!感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,，這樣高素質(zhì)的老師!

祝福園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們工作順利!身體健!、萬(wàn)事如意!

此致

敬禮

家長(zhǎng)

幼兒園班級(jí)表?yè)P(yáng)信 幼兒園表?yè)P(yáng)班級(jí)的表?yè)P(yáng)信篇十三

小寶貝：

明天就是你4歲生日了,，我和媽媽打心眼里替你高興,。因?yàn)槟阋惶焯扉L(zhǎng)大，一天天地懂事,，每天從幼兒園回來(lái)都會(huì)給我們大家?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ),，讓我們?cè)谀闾煺鏌o(wú)邪的笑聲中趕走一天的疲勞，忘卻生活的不如意,。你是全家人的開(kāi)心果,。

自從你上了幼兒園，我發(fā)現(xiàn)你比以前話多了，膽子也大了,，每天掛在嘴邊的就是班里小朋友的名字,，每當(dāng)你在家里模仿老師上課時(shí)的神態(tài)和語(yǔ)言時(shí)，都會(huì)讓人忍俊不禁,，為你的童言無(wú)忌,，也為你觀察的細(xì)致入微。寶貝,，你是個(gè)聰明的孩子,，你表演節(jié)目時(shí)的專注與投入讓我汗顏,，你與我共同畫簡(jiǎn)筆畫時(shí)的認(rèn)真與執(zhí)著讓我不由自主的打起十二分精神,。的確，在一個(gè)毛孩子面前糊弄事實(shí)在是不明智的選擇,。

你最喜歡刨根問(wèn)底,，一個(gè)勁地問(wèn)為什么，有時(shí)候真的讓人頭疼,。但爸爸心里很是欣慰,，因?yàn)槲抑牢业呐畠菏亲顑?yōu)秀的。

想說(shuō)的話還很多,，寶貝子墨,，堅(jiān)強(qiáng)些，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!支持你!

20xx年x月x日

幼兒園班級(jí)表?yè)P(yáng)信 幼兒園表?yè)P(yáng)班級(jí)的表?yè)P(yáng)信篇十四

x老師：

你們好!我們是父母,，在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了,通過(guò)這兩年的集體生活,，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步,，這是我們一家人最感開(kāi)心的事,，十分感謝幼兒園的何園長(zhǎng)和中一班全體老師們對(duì)愛(ài)心、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助,。

是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂,，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線,，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境,、陌生的人群,，擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病,、擔(dān)心.......

入園以來(lái),，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他,、愛(ài)護(hù)他,用鼓勵(lì),、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里,，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情,，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑,，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但你們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子,，是他們的“好媽媽”,。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子,，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候,，你們默默無(wú)聞,、任勞任怨，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),。微笑，掛在孩子的臉上;感激,，流進(jìn)我們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)所有老師,，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,。

祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬(wàn)事如意、“三八”節(jié)日快樂(lè)!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

幼兒園班級(jí)表?yè)P(yáng)信 幼兒園表?yè)P(yáng)班級(jí)的表?yè)P(yáng)信篇十五

幼兒園：

我是大一班小朋友安倩的家長(zhǎng),。首先讓我向大一班的李曉可老師,、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。

回想起孩子兩年的幼兒園生活,，思緒萬(wàn)千,。從小班到大班，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌,，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立,，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛(ài)心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了,、分辨出七種顏色了,、能背誦好幾首古詩(shī)了、與人交往變得禮貌大方了,。作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!

兩年來(lái),，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情,。放假了，孩子會(huì)說(shuō)：“我想我們老師了!“知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信,，孩子再三囑咐一定要寫上：“我愛(ài)我們的老師!“孩子還小,，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ),，卻代表了孩子的心聲,，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!

讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正樂(lè)園!

此致

敬禮

安倩的家長(zhǎng)

x年xx月xx日

幼兒園班級(jí)表?yè)P(yáng)信 幼兒園表?yè)P(yáng)班級(jí)的表?yè)P(yáng)信篇十六

幼兒園：

我是小托班小朋友安倩的家長(zhǎng)。首先讓我向中一班的李曉可老師,、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝,。

回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千,。從小班到中班,，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立,，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里邊包含這多少老師的汗水和愛(ài)心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了,、能背誦好幾首古詩(shī)了,、與人交往變得禮貌大方了。作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!

兩年來(lái)，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情,。放假了，孩子會(huì)說(shuō)："我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信,，孩子再三囑咐一定要寫上："我愛(ài)我們的老師!"孩子還小,，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ),，卻代表了孩子的心聲,，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!

讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正樂(lè)園!

此致

敬禮

幼兒園班級(jí)表?yè)P(yáng)信 幼兒園表?yè)P(yáng)班級(jí)的表?yè)P(yáng)信篇十七

xx幼兒園的園長(zhǎng)和老師們：

你們好!我是小二班媽媽。孩子在明天幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)一個(gè)多月了,，在這段日子里,，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步,，這是我們一家人最感開(kāi)心的事,。十分感謝明天幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)懷以及辛勤的教育和幫助,。

孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,，讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)內(nèi)向,、不合群的孩子,。入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心,、責(zé)任心關(guān)心他,、愛(ài)護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情,，(長(zhǎng)假過(guò)后,，也沒(méi)有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長(zhǎng)，我深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心,、照顧和教育是分不開(kāi)的,，心中感謝明天幼兒園的老師們,。

孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園,、熱愛(ài)老師和小朋友,，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,。老師要求嚴(yán)格,，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,，并且在孩子的教育問(wèn)題上給我出謀劃策,，讓我避免了許多彎路。

我在翰林中學(xué)上班,，今年帶初三,。孩子的爸爸在妹仲上班，離家比較遠(yuǎn),，不能接送孩子,。為了不影響我們各自的工作，我們家的孩子劉兆榮就成了在校時(shí)間最長(zhǎng)的孩子(幾乎每次都是最早一個(gè)到校,，最晚一個(gè)被接走),，并且很多次早飯都是讓老師們看著在幼兒園吃的。因?yàn)榻?jīng)常在幼兒園吃早飯,，孩子養(yǎng)成了非常好的衛(wèi)生習(xí)慣----飯前洗手,，飯后洗手，并且洗手時(shí)把袖子挽起來(lái)(孩子給我說(shuō),，這樣洗手時(shí)衣服就不會(huì)濕了)。由此可見(jiàn),，老師們非常注意把握教育的契機(jī),。把孩子放在這兒，做家長(zhǎng)的很放心,。

張老師和白老師作為班主任每天都與孩子們?cè)谝黄?，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言,?？偸菨M面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們。對(duì)于孩子的表現(xiàn),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。年輕的她們，不僅是孩子的好老師,，更是他們的好朋友,。保育員李老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所,、玩具等擦拭的一塵不染。有一天,，孩子在幼兒園拉肚子,，把褲子、襪子和床單都弄臟了,，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這件事后,，趕忙提著衣服和方便袋趕到幼兒園時(shí)。李老師已經(jīng)給孩子換上了干凈的衣服,，并且,，把臟衣服都給洗了。做了這么多的分外之事,，李老師沒(méi)有半句怨言,。

這樣高度負(fù)責(zé)任的老師讓我們感動(dòng)，也表示由衷地感謝,。同時(shí)也感激園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師,，是您們領(lǐng)導(dǎo)教育有方，得以使我們的孩子在這樣的幼兒園里能快樂(lè)的成長(zhǎng),，也使我們做家長(zhǎng)的感到放心,，使我們工作踏實(shí)，萬(wàn)分感謝!我們也會(huì)盡最大努力配合好幼兒園的工作,，共同培養(yǎng)好,、教育好我們的孩子。

我衷心感謝幼兒園的xx老師,、xx老師,、xx老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)孩子的所有老師,。感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,。

祝福老師們工作順利,、身體健康、萬(wàn)事如意!

媽媽

20xx年x月x日