每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
三八節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
大家好!
今天我們?cè)谶@里召開高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。歡迎大家到我們學(xué)校來指導(dǎo),。我總認(rèn)為家長(zhǎng)到孩子就讀的學(xué)校來是應(yīng)該的,，看看孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，同老師交流一下教育孩子的心得,。我們總會(huì)說我們那時(shí)候是如何如何一門心思地讀書,，現(xiàn)在的孩子真是有點(diǎn)琢磨不透，甚至傷透了腦筋,。我們事業(yè)的成功,，應(yīng)該包括孩子的健康成長(zhǎng)。所以無論從哪一個(gè)角度說,，在忙忙碌碌的工作生活中,，抽出一些時(shí)間關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，實(shí)在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑?。所以今天我?duì)大家的到來不說感謝,，而說歡迎，歡迎大家的光臨,。
興樂中學(xué)創(chuàng)辦已經(jīng)20xx年了,，曾經(jīng)獲得浙江省首批一級(jí)民辦高中、浙江省優(yōu)秀民辦高中,，曾獲全國(guó)首批教育創(chuàng)新示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào),。從本學(xué)期開始，學(xué)校成為樂中合作學(xué)校,，半個(gè)學(xué)期來,，學(xué)校一直繼承發(fā)揚(yáng)學(xué)校原來的優(yōu)勢(shì),，強(qiáng)化管理，建章立制,，完善制度,，學(xué)校確立了“強(qiáng)化規(guī)范管理,構(gòu)建和諧興樂，彰顯學(xué)校特色,打造品牌樂中合作學(xué)?！边@一總體目標(biāo),，深化“盡最大可能為每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的空間和平臺(tái)”的辦學(xué)理念，確立了以“先管后理”為抓手,，以“課堂教學(xué)”為著力點(diǎn)的辦學(xué)思路,。著力做好以下幾方面工作：
一、學(xué)校的發(fā)展,，離不開硬件的建設(shè),，一直來努力改善辦學(xué)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。今年暑假投資150萬改造了塑膠跑道和操場(chǎng),，還裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，投資20萬建設(shè)發(fā)電機(jī)房,，垃圾房的轉(zhuǎn)移,，并一直在協(xié)商論證安裝寢室熱水系統(tǒng)，現(xiàn)以基本確定投資近40萬裝安全性能較高的空氣能熱水系統(tǒng)等等,。長(zhǎng)期計(jì)劃還將美化和精致化校園改變舊的校容校貌等等,。
二、學(xué)校的發(fā)展,，離不開科學(xué)嚴(yán)格的管理,。管理是教學(xué)的保障，一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平首先是由管理水平來體現(xiàn)的,。面對(duì)這么多家庭條件比較優(yōu)裕,、尚不能自立、又青春好動(dòng)的孩子,，面對(duì)學(xué)校的原有管理水平,，怎么進(jìn)行更好地管理?從7月份我從樂中來這里之后就一直思考這個(gè)問題，對(duì)這個(gè)學(xué)校的實(shí)際來說,，這既是我們面臨的難題,，又是新題。我認(rèn)為首先要更新觀念,，提升教育管理水平,，樹立管理就是服務(wù)、管理就是育人,、管理就是責(zé)任的意識(shí),。要求老師在管理中要堅(jiān)持一個(gè)“嚴(yán)”字,，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)施教;突出一個(gè)“愛”字,，用“愛心,、信心、細(xì)心,、耐心”去教育每一個(gè)學(xué)生;抓住一個(gè)“情”字,，以“情感”為主線去“動(dòng)之以情、曉之以理”;落實(shí)一個(gè)“細(xì)”字,，從“小事”,、“細(xì)節(jié)”抓起，達(dá)到“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無聲”的效果,。力爭(zhēng)使我校管理已走向制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化。我在學(xué)生大會(huì)或者課間操上經(jīng)常教育我的學(xué)生1,、要換位思考,，珍惜我們相處的緣分，只有換位思考,，站在別人的角度去看問題,，才能理解父母的良苦用心，才能理解學(xué)校的規(guī)章制度制定的用意,，才能化解同學(xué)的小矛盾和小糾紛,。2、要做一位合格的高中生,，爭(zhēng)做優(yōu)秀的高中生,，只有努力，才有能力;只有用功,，才能成功,。一切皆有可能。3,、要從細(xì)節(jié)做起,，腳踏實(shí)地做好每一個(gè)階段的事情，每天的進(jìn)步就是做好自己,，把簡(jiǎn)單的事情天天做好,，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的任務(wù)，樹立長(zhǎng)期和階段的目標(biāo),。學(xué)校提出：高一的學(xué)生要學(xué)會(huì)走路,，也就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣,，做一個(gè)健全人格的人,，高二要學(xué)會(huì)奔跑，追求更高的目標(biāo),，做一個(gè)優(yōu)秀的高中生,，高三學(xué)會(huì)領(lǐng)跑，做一個(gè)高度自覺追求卓越的高中生,。學(xué)校努力在管理上力求做到精細(xì)化,、規(guī)范化、情感化,、人性化,、活動(dòng)化。學(xué)校本學(xué)期已經(jīng)大力開展了“師生教育教學(xué)規(guī)范管理”,、“學(xué)生養(yǎng)成教育”,、“學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)建”、“各種比賽競(jìng)賽”,、六項(xiàng)競(jìng)賽和文明崗值班活動(dòng),，“德育激勵(lì)活動(dòng)”等一系列校園文化活動(dòng)，已經(jīng)開展了開學(xué)典禮,，高一高二的適應(yīng)性教育活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)會(huì)，高考勵(lì)志感恩講座,，法制講座,，消防演練，高三的遠(yuǎn)足活動(dòng)等校園活動(dòng),，關(guān)于紀(jì)律和學(xué)習(xí)的學(xué)生大會(huì)多次,，開展了以安全，學(xué)習(xí),，感恩,，紀(jì)律,，誠信等為主題的主題班會(huì)等等。
制定了樂中合作學(xué)校的學(xué)生手冊(cè)，德育底線,，住宿生生活底線,，關(guān)于手機(jī)管理的若干規(guī)定等規(guī)章制度,，規(guī)范學(xué)生的行為,，以促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立了班主任每周例會(huì)制度,，生活指導(dǎo)師每周例會(huì)制度,，及時(shí)反饋處理學(xué)生中管理的問題,，加強(qiáng)了對(duì)通校生和周末留校生的管理。改選了學(xué)生會(huì),，成立了學(xué)生教育教學(xué)參謀部,，完善了學(xué)校的網(wǎng)站，更大可能發(fā)揮學(xué)生的管理積極性,，積極參與到學(xué)校的管理中去,，并吸收優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)學(xué)校黨校學(xué)習(xí)，下階段還準(zhǔn)備成立學(xué)生記者團(tuán),。等等,。
三、學(xué)校的發(fā)展,，離不開教學(xué)這個(gè)質(zhì)量生命線,。我們開展了新教師的調(diào)研聽課活動(dòng)，本月底分兩次進(jìn)行興樂中學(xué)和樂中老師的教研交流活動(dòng),，老師犧牲了休息時(shí)間,，加強(qiáng)了周末的補(bǔ)課和下午第四節(jié)的上課，舉行了三項(xiàng)考試,，期中考試,，月考等并進(jìn)行了分析比較,。強(qiáng)化補(bǔ)差工作,，盡可能幫助學(xué)生快速適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，我們要求老師指導(dǎo)學(xué)生正確分析成績(jī)和試卷,，分清題目是不會(huì)做還是做錯(cuò)了,，一次考試不僅僅是要看成績(jī)，還要正確的分析成績(jī)背后的問題,，重要的不是已經(jīng)考的怎么樣,，而是下階段怎么辦。吸取經(jīng)驗(yàn)更上一層樓是我們共同努力的方向,。
我經(jīng)常問我的學(xué)生：你是愿意苦一陣子,，還是苦一輩子;只有你苦過這3年，你才可能幸福一輩子,。當(dāng)然我們現(xiàn)在所謂的苦不僅僅是生活上的,。更何況我始終認(rèn)為在學(xué)校里不講學(xué)習(xí)荒度光陰才是最苦的，才是最難熬的,。我認(rèn)為學(xué)生不是不會(huì)學(xué)習(xí),，而是部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
四,、學(xué)校的發(fā)展,，離不開各位家長(zhǎng)的大力支持,，各位家長(zhǎng)同志，當(dāng)我們看到我們親手培養(yǎng)的學(xué)生一天天在進(jìn)步,、一天天在健康成長(zhǎng)時(shí),，看到講文明、懂禮貌,，看到他們學(xué)習(xí)取得一定成績(jī)時(shí),，我們無不從心眼里感到由衷的高興。但是由于社會(huì)大環(huán)境的影響,，以及其他各方面的原因,，他們所存在的某些“先天性”的不足和難以克服的頑癥，也使我們感到憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩,，學(xué)習(xí)不刻苦,、不主動(dòng)，即使到了高三也毫無緊迫感;他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁,、馬虎潦草,、粗心大意，不是不會(huì),，就是不肯主動(dòng)做;他們有的活潑卻頑皮好動(dòng),，靜不下心，穩(wěn)不住身,，大錯(cuò)不犯,，小錯(cuò)不斷;他們有的內(nèi)秀卻性格孤僻，不善言談交際,，不愿參加活動(dòng),，課上不發(fā)言，課下不發(fā)問;他們還有的行為不文明,，臟話連篇,，不講衛(wèi)生，隨便亂扔,，隨地吐痰;生活不節(jié)儉,，餐廳飯不吃，專吃零食亂花錢,。甚至在課上用手機(jī)發(fā)短信,，打游戲等等。當(dāng)然,，孩子們身上存在某些缺點(diǎn)和不足,，這是正常的。但是，不可否認(rèn)的是在當(dāng)今教育競(jìng)爭(zhēng)激烈的條件下,，這些缺點(diǎn)和不足如果得不到及時(shí)糾正,，將嚴(yán)重影響孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。所以,，一個(gè)學(xué)校也好,，一個(gè)班級(jí)也好，一個(gè)家庭也好,。一個(gè)學(xué)生也好,。存在一些這樣那樣的問題也是有的，關(guān)鍵是我們是否已經(jīng)意識(shí)到,，是否積極采取措施,，盡量減少和避免這些負(fù)面因素的影響。下面提幾點(diǎn)建議和個(gè)人想法：
第一,，我們雙方必須在孩子教育問題上達(dá)成共識(shí),，有時(shí)候不經(jīng)意的言行，不在意的行動(dòng)會(huì)毀掉我們的教育成果,。盡量避免5+2=0的教育現(xiàn)象,。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)拿孩子沒辦法，小孩子可能在家里一說我學(xué)習(xí)已經(jīng)這么辛苦了,，為什么回到家還不給我上網(wǎng)放松呀,，是的，讀書是比較苦,，是得好好休息一下,，但是放松是有很多方式的，有些同學(xué)從家里回來之后第一天就只想睡覺,，在家里還更累了,。同時(shí)要理解學(xué)校的做法,，加強(qiáng)溝通和交流,，在孩子面前樹立家長(zhǎng)和老師的威信，有些家長(zhǎng)跟著學(xué)生說話,，認(rèn)為飯難吃,，覺不好睡,，甚至不適應(yīng)老師的教學(xué),，我不是推脫學(xué)校的問題,，而是要區(qū)分實(shí)際情況,，這是一個(gè)大集體,，大環(huán)境，假如你以自我為中心,，這也看不慣，那也看不慣,，就很難溝通交流，上次有家長(zhǎng)和學(xué)生說成績(jī)沒上去是因?yàn)榘嗉?jí)老師的原因,，我說為什么這個(gè)班級(jí)整體很好呢,，別的同學(xué)有進(jìn)步呢。所以要正確引導(dǎo)學(xué)生正確歸因,，加強(qiáng)與教師之間的溝通交流。一個(gè)不喜歡甚至討厭某一科老師的學(xué)生是學(xué)不好這門功課的所以我們歡迎家長(zhǎng)以合適的方式提出合理化的建議。
第二,，不管你工作有多忙,，多累,，最好每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意孩子的思想動(dòng)態(tài),，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,。高中生處于青春期,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)很久沒交流了,，甚至孩子已經(jīng)不喜歡和你交流了,。可能會(huì)產(chǎn)生一些心理問題,，特別是有些家長(zhǎng)很忙,，一概不管，甚至連家長(zhǎng)會(huì)都不來參加,，把孩子的教育就全部交給學(xué)校了,，甚至連周末學(xué)校放假時(shí)間都不知道，學(xué)生留不留在學(xué)校都不清楚,，我們學(xué)校建議學(xué)生一般不留校,，留校是有登記的，建議可以有空問問班主任,，是不是確實(shí)留在學(xué)校,，防止出現(xiàn)對(duì)家里說留學(xué)校，對(duì)學(xué)校說回家去了,。其實(shí)去玩了,，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)復(fù)雜,，染上壞習(xí)慣就很難了。學(xué)校一般情況都是周六下午2:40放學(xué)回家,，如果有變化我們會(huì)發(fā)短信告知家長(zhǎng),，但是有部分家長(zhǎng)沒有申請(qǐng)校訊通，就只有靠你主動(dòng)去問班主任了,。
第三,，希望家長(zhǎng)嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢，不要給孩子買貴重的物品及高檔學(xué)習(xí)用品,，以免攀比,，同時(shí)告誡學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳等娛樂場(chǎng)所以免玩物喪志,。特別是手機(jī),，我們學(xué)校規(guī)定禁止在校園內(nèi)使用手機(jī)，特別是在課堂內(nèi)使用手機(jī)的嚴(yán)肅處理,，但是事實(shí)上政教處保管了很多手機(jī),，甚至個(gè)別學(xué)生還出現(xiàn)3個(gè)4個(gè)手機(jī)的情況，我想沒有家長(zhǎng)的支持是不可能的吧,。手機(jī)有什么作用呢,，弊絕對(duì)大于利，我想你們都是清楚的,，特別是對(duì)于不自覺地學(xué)生來說更是他們學(xué)習(xí)的克星,。
第四，要關(guān)心孩子的成績(jī),，但千萬不能只盯住考試成績(jī),，要客觀的認(rèn)識(shí)學(xué)生成績(jī)，因?yàn)橹粏渭冴P(guān)注考試成績(jī),，用它來衡量孩子是不恰當(dāng)?shù)纳踔潦俏ｋU(xiǎn)的,。我們要全面衡量學(xué)生的進(jìn)步，對(duì)學(xué)生的行為考核分一定要及時(shí)關(guān)注,，與班主任商量對(duì)癥下藥,。有些家長(zhǎng)存在著急心切，不管孩子的基礎(chǔ)怎么樣,，不管孩子是否已經(jīng)適應(yīng)高中學(xué)習(xí),，一定要進(jìn)到班級(jí)或者年級(jí)第幾，其實(shí)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步我們也要給予鼓勵(lì),，即使暫時(shí)退步了,，但是他已經(jīng)努力了，偶爾考不好我們要給于鼓勵(lì),，幫助一起尋找原因,。因?yàn)橛行┬『⒆舆m應(yīng)能力差一點(diǎn),，但是厚積薄發(fā),，可能適應(yīng)了之后進(jìn)步就快,。
各位家長(zhǎng)，我來這個(gè)學(xué)校已經(jīng)半個(gè)學(xué)期,，由于這個(gè)學(xué)校的原來現(xiàn)狀以及我本人的能力所限,，我深深地感到任重而道遠(yuǎn)，和我們學(xué)生一樣也經(jīng)歷過了一個(gè)艱苦適應(yīng)的階段,，雖然已經(jīng)做了一些事情,，也仍還存在一些不足，離我們或者家長(zhǎng)的要求還有一定的距離,，但是我一定會(huì)盡自己最大的努力用心去做這份對(duì)得起自己良心,，對(duì)得起學(xué)生的工作，直到我離開興樂,，我經(jīng)常告誡我們的老師有作為才有地位,，才能得到學(xué)生的尊重和認(rèn)可。
我衷心的希望能以這次家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),，學(xué)校與家庭之間建立起良好的信任,，緊密的聯(lián)系，也衷心的希望家長(zhǎng)能為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策,，給我們提出積極的意見和建議,。最后，讓我們攜起手來,，相互理解,、相互信任、相互支持,、相互配合,，為了一個(gè)共同的目標(biāo)——你們的子女、我們的學(xué)生早日成人成才,，各盡職責(zé),，共同努力。謝謝大家的光臨!
三八節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!今天上午,，我們xx小學(xué)在這里召開全校各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，首先，我代表學(xué)校全體師生,，對(duì)各位不顧天氣嚴(yán)寒,，能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛,，更是對(duì)我們工作的莫大支持,。在此,，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作,、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝,。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿,?！笆箤W(xué)生成才，使家長(zhǎng)放心,，使社會(huì)滿意”是我們的辦學(xué)宗旨,。“為教育多做一些工作,，為百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!
我們都非常清楚,，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的,，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合,。希望我們?cè)诮涣?、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解,，從而在教育好孩子的問題上能形成共識(shí),。
在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，我想和各位家長(zhǎng)談一談以下幾方面的意見：
一,、開家長(zhǎng)會(huì)的目的,。
1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、教師,、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解,。
2,、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道,，需要大家的共同商討,，并不是像有些個(gè)別家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)就是學(xué)校為了收錢的錯(cuò)誤認(rèn)為,。
3、學(xué)校食堂,、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營(yíng),，需要家長(zhǎng)了解和監(jiān)督，并對(duì)其提出寶貴意見和建議,。
4,、我校的學(xué)生公寓管理,，有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)有必要了解和感受一下,。
5、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況,，家長(zhǎng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流,。
6、在新課程改革大環(huán)境下,，新理念,、新教材、新教學(xué),，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)知曉,。
二、家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子要有正確的認(rèn)識(shí)
1,、孩子在成長(zhǎng)的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象,。面對(duì)這種現(xiàn)象有的家長(zhǎng)喜出望外，有點(diǎn)焦急萬分,，甚至不停地訓(xùn)斥,。其實(shí)，在今后幾十年的時(shí)間里,，誰也不可能只進(jìn)不退,，即使起伏大一點(diǎn)，家長(zhǎng)也要冷靜旁觀,，心中有數(shù),，孩子遇到困難，家長(zhǎng)要多幫助多鼓勵(lì),，不能毫無理智,，被動(dòng)急躁。
2,、孩子喜歡玩,。不少家長(zhǎng)埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”,。孩子喜歡玩都是正常的,，這一點(diǎn)家長(zhǎng)要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對(duì)立起來,，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書,，也喜歡玩,。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件,，家長(zhǎng)的任務(wù)不是制止孩子玩耍,，而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí),，又喜歡玩。實(shí)際上,，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好,。
3,、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后,，家長(zhǎng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn),，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來,，所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn),，家長(zhǎng)對(duì)此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴,，會(huì)破壞孩子的正常發(fā)展過程,，欲速不達(dá)，效果反而不好,。
三,、家長(zhǎng)現(xiàn)狀分析。
從各方面觀察和統(tǒng)計(jì),，總的情況是好的,，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的,。
1,、認(rèn)為自己很忙，沒有時(shí)間到校,。
2,、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任,。
3,、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識(shí),，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。
4,、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃,、穿,、耗費(fèi))，而忽視了情感的投入,。
5、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化,，要么嚴(yán)格殘酷,，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展,。
6,、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡保
四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求,。
1,、家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，送孩子上學(xué)，提供物質(zhì)保障,，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問題,。
2、家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友,，(家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師,，父母即是孩子第一任教師,，更是孩子終身的教師,，一個(gè)愛看書的家庭,，孩子肯定愛看書，知識(shí)面廣;一個(gè)愛打牌的家庭,，孩子的牌技肯定高于父母,，有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規(guī)化,，堅(jiān)持下來,。(國(guó)外主要是家庭教育),。我國(guó)家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,，這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，不要一忙就是借口了,，其實(shí),，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中,、大專的還很少,。一般來說，有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還屈指可數(shù),，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促,、過問,。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣,。埋怨孩子不聽話,，其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的,。
3,、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁,。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校,、教師溝通,、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì),。
4,、家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí)。我校所處的地理位置有它的特殊性,，前后大門外都是交通要道,，而且是車輛高速地段;從一年級(jí)到九年級(jí)的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家，先天性地隱藏著許多安全隱患,。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生每天和每周都要和車輛,、河水打交道,。
(1)人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留,，正確行走,，不下河塘堰洗澡和游泳,。
(2)飲食安全。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣;二是要求學(xué)生盡量在學(xué)校小賣部購買食品和在學(xué)校食堂就餐,。(專門管理和衛(wèi)生保證)
五,、掌握教育孩子的藝術(shù)
1、學(xué)會(huì)與孩子交流,。父母是孩子的第一任老師,，是孩子最親的人,，從小對(duì)父母是無話不說,，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對(duì)父母說實(shí)話了呢?設(shè)身處地的想一想,，我們大人與誰講話,，如果話不投機(jī),，或被挖苦一頓，你還會(huì)再說什么嗎?不少家長(zhǎng)很不注意對(duì)孩子說話應(yīng)有的理智,，尊重和講信用,，要不了多長(zhǎng)時(shí)間孩子就不愿再對(duì)家長(zhǎng)說真話，這是家長(zhǎng)的過失,。
那么學(xué)會(huì)與孩子交流,，應(yīng)注意哪幾點(diǎn)呢?
首先，要理智客觀。不能孩子報(bào)告好消息就樂于聽,，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài),，迫使孩子報(bào)喜不報(bào)憂,，甚至最終什么也不愿報(bào)了。
其次,，要樂于傾聽孩子的訴說,。有的家長(zhǎng)只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽,。孩子在學(xué)校會(huì)有各種喜悅,、苦惱和困難,，最初總是告訴父母,，而有的家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子的話,，哪有時(shí)間聽，所以孩子告訴什么總是“去去去,，做作業(yè)”,，多幾次這樣,，孩子也無法再對(duì)父母訴說什么,。還有的家長(zhǎng)成天忙于賺錢,，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯,，自己則東奔西忙,，或成天打牌，不拿一點(diǎn)時(shí)間與孩子交流,，孩子沒有任何機(jī)會(huì)可能對(duì)父母說什么,，這都是家長(zhǎng)自己在拒絕交流,。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差,，內(nèi)容簡(jiǎn)單，甚至幼稚可笑,，但家長(zhǎng)的認(rèn)真傾聽,，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張,、孤獨(dú)造成的不良情緒。聽孩子說這說那,，說的事情都不重要,，但這種傾聽很重要。
2,、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)使用表揚(yáng),。
孩子只是孩子,，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長(zhǎng)如果一貫用批評(píng)去否定孩子這不對(duì)那不對(duì),，孩子容易對(duì)自己沒有信心,。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主,，表揚(yáng)多于批評(píng)。有的家長(zhǎng)說“孩子缺點(diǎn)多,，只好多批評(píng)”,，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明,，鼓勵(lì)多，則孩子求知欲高;批評(píng)懲罰多,，則孩子學(xué)習(xí)興趣,、求知欲都低。所以,，盡可能用表揚(yáng)的方法去糾正孩子的不足,。如孩子做作業(yè)分心,，家長(zhǎng)除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步,，哪怕孩子集中精力了五分鐘,，家長(zhǎng)就要給予衷心的表揚(yáng)夸獎(jiǎng)，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒,，主動(dòng)控制自己分心,。雖然下一次有可能反復(fù),，但只要家長(zhǎng)耐心堅(jiān)持，孩子就會(huì)在這個(gè)方面不斷進(jìn)步,。
家長(zhǎng)只喜歡用批評(píng),，覺得批評(píng)孩子才是嚴(yán)格要求，這不對(duì),。比如孩子不能按時(shí)睡覺,，家長(zhǎng)老是批評(píng)，又急又催,，嘮叨不已,，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺了,，家長(zhǎng)卻不表揚(yáng),，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時(shí)去睡,，還表揚(yáng)什么?這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒,，獲得主動(dòng)性，很難產(chǎn)生自信心,、自覺性,，不能從根本上克服弱點(diǎn)。
三八節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
老師們,、同學(xué)們：
大家好!
四月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海即將流溢校園,，和著春潮,，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里,，我們即將迎來“五四”運(yùn)動(dòng)____周年,。
我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié),，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行,、釋放自己青春的能量,。
青，是綠色,，是生命的顏色,，春，是季節(jié),，是成長(zhǎng)的季節(jié),，青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容,。
青春是美好的,，也是短暫的,，它也許是你人生的一處驛站,，不過請(qǐng)記住，即使它象一顆流星,，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏,，志比云天,。
初中時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑,，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng),。成熟的思想和高尚的品質(zhì),，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光,，面對(duì)未來去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值,。
有人說,，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì),，就是我們中國(guó)人的世紀(jì),，中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),，破萬里浪”的.迅猛發(fā)展,，但我們不要忘記,，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上,。
五四運(yùn)動(dòng)30年后，新中國(guó)成立了,?；鸺t的青春足跡與共和國(guó)的發(fā)展歷程緊相伴隨,。__,，保家衛(wèi)國(guó)。報(bào)名參加軍事干部學(xué)校的清華學(xué)子超過應(yīng)召人數(shù)的9倍,，沒被招收的難過的掉淚,。全國(guó)各地兩次報(bào)名參軍的青年達(dá)70萬人。
第一個(gè)五年計(jì)劃“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”成為全國(guó)青年的行動(dòng)口號(hào),。第一支青年突擊隊(duì)在北京展覽館工地誕生,，引來全國(guó)13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊(duì)員之歌》奔赴邊疆,，為新中國(guó)農(nóng)業(yè)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)...
新中國(guó)青年的艱苦奉獻(xiàn)和創(chuàng)造支撐起社會(huì)大廈,，更留下永恒的精神財(cái)富，__同志熱情褒揚(yáng)：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量,。他們最肯學(xué)習(xí),，最少保守思想,，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣?！?/p>
在二十世紀(jì),，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡,，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn),。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán),，將以新的面貌,，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章,。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì),，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神,，高舉"五四"火炬,，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水,，以滿腔熱情,，去開拓、去創(chuàng)造,、去擁抱新希望,，來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧,。
青春是什么?青春可以是潛心于科學(xué)研究,，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲,。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站,，最燦爛的一站,。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘,，去釋放,。
人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋,，乃至于實(shí)現(xiàn),，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期,。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。青年朋友們,，不,，戰(zhàn)友們,，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚,，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影,，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧,，讓我們釋放青春的能量,，點(diǎn)燃激情的青春夢(mèng)想。
三八節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好,。
作為班主任，我首先代表我和所有任課老師,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示深深的感謝,。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校，你們的到來既是對(duì)你們子女教育的關(guān)心更是對(duì)我們工作的大力支持,。
一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校就能夠做到的,，而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的,。今天請(qǐng)各位來開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí),、心理等各方面的表現(xiàn),，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué),。今天我主要就開學(xué)以來班級(jí)開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長(zhǎng)作一匯報(bào)。
一,、六年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)
六年級(jí)的教師可能都有相同的感受：六年級(jí)的學(xué)生不好管,。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動(dòng)：不聽老師的說教，自由行動(dòng),。其實(shí)并不奇怪,，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期，心理特點(diǎn)歸納起來大致有以下幾個(gè)方面：
1,、學(xué)生的自主意識(shí)逐漸強(qiáng)烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物,，有時(shí)甚至還對(duì)師長(zhǎng)的正當(dāng)干涉感到反抗抵制,。情緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng),，分析問題的能力尚在發(fā)展之中,，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪,。造成這種情況的最主原因,，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。
2,、對(duì)異性的關(guān)注。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛,，喜歡和異性在一起,。我們常常會(huì)見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場(chǎng)，男孩變得格外興奮,，以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛;與男孩子交往,，女孩子更愛打扮，眉目傳情,，故作姿態(tài),，以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己,，互相取悅,、吸引,，是健康的性心理,。
3,、個(gè)體心理的發(fā)展,。青春期中，人的記憶力增強(qiáng),，注意力容易集中,、敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了,，不但興趣、愛好變得更加廣泛,、穩(wěn)定,，而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn)，使自我意識(shí),、自我評(píng)價(jià)和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展,，初步形成了個(gè)人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng),，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心,、頹喪，或者會(huì)出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象,。
4、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高,，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了，難度加大了,，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對(duì)知識(shí)十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦,，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。所以加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育很重要,。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會(huì)覺得辛苦。在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理,，使他們懂得,，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲,。同時(shí)對(duì)他們通過努力,、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì),。使他們苦中有樂,、苦中有希望。
5,、因?yàn)橐呀?jīng)有五年的在校時(shí)間,，他們對(duì)學(xué)校的管理比較熟悉了，對(duì)校紀(jì)校規(guī)不是那么在意;又面臨畢業(yè),，學(xué)生普遍心浮氣躁,，叛逆抗拒心理增長(zhǎng)，因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管,。
這就要求教師和家長(zhǎng)一起要密切注意學(xué)生的心理變化,，使他們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí)。有個(gè)健康的心理發(fā)展,。要和學(xué)生一起分析問題解決問題,，使他們有一個(gè)平和而又激情的生活，使他們享受成長(zhǎng)的快樂,。
二,、班級(jí)總的情況介紹：
進(jìn)入六年級(jí)以來，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺,，認(rèn)真,集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名,。這讓我感到欣慰,。
下面就管理班級(jí)的一些思路和我了解的一些情況向各位家長(zhǎng)做一下匯報(bào)：
1、 盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)服務(wù)于別人,。參與班級(jí)日常管理。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的,。班級(jí)中有班干部班長(zhǎng),，副班長(zhǎng)，紀(jì)律委員,，學(xué)習(xí)委員,，勞動(dòng)委員，衛(wèi)生委員,。光學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)就有15人,，參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人,。細(xì)細(xì)算來幾乎每一個(gè)同學(xué)都干點(diǎn)官。這也是很好的鍛煉孩子的機(jī)會(huì),，我的目的是讓每個(gè)孩子在班級(jí)里都有種被重視的感覺,，去管理別人的同時(shí)，也自我約束著自己,。
2,、 秋季作息時(shí)間：上午7：40，中午放學(xué)11：40,，下午現(xiàn)在2點(diǎn)10到校,，放學(xué)時(shí)間是4點(diǎn)30。(提醒：中午別讓孩子來的太早,，)
8,、作業(yè)：有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時(shí)完成,。對(duì)于這些孩子的家庭作業(yè),，希望家長(zhǎng)督促檢查，不要只滿足于問一問,。在作業(yè)或試卷上簽名,，表示你對(duì)他學(xué)習(xí)的重視。有些家長(zhǎng)平日不大過問,，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆,。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差,，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，孩子成績(jī)不好，有你家長(zhǎng)的責(zé)任,。懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)心一下我們的孩子,，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí)，使他們都能健康活潑地成長(zhǎng),。
3,、學(xué)生的家庭教育。
我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展,。這次家長(zhǎng)會(huì),，我主要談怎樣針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通.孩子的年齡大了,有了自己的主見,有了逆反心理。
六,、他山之石,，共同分享
我看過，美國(guó)評(píng)出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長(zhǎng)提出了10條建議,，這些建議不僅是對(duì)你現(xiàn)在有啟示,，對(duì)你孩子進(jìn)入中學(xué)后的教育也是很有幫助的,。我在這里也推薦給大家：
1,、盡量多表揚(yáng),。孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí),。
2,、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。
3,、經(jīng)常制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo),。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能,，增加自信,。
4、刺激學(xué)習(xí)欲望,。不只限于書面,，還要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。例如,，制定旅游計(jì)劃時(shí)讓孩子從書中查找地名,、路線、測(cè)量距離等,。
5,、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗,、整理自己的床鋪,、用具，盡到自己的那份責(zé)任,。
6,、做好表率。父母能為一本新書,、一個(gè)課題而激動(dòng)不已,，反復(fù)研討，那么,，耳濡目染之下,，孩子就不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書,、解答課外練習(xí)題,，汲取知識(shí)。
7,、盡量不要在孩子面前議論老師,。尤其不要在孩子面前貶低老師,，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等,。
8,、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如,，“不完成作業(yè)不許出去玩”,、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行,。
9,、重視上學(xué)。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課,。
以上幾點(diǎn)是我個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)和建議,，希望能給各位家長(zhǎng)帶來一點(diǎn)啟發(fā)和幫助，希望在今后的日子里,，我們共同努力,，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長(zhǎng),。
最后,，再次衷心的感謝各位家長(zhǎng)的光臨和對(duì)我們工作的支持，祝你工作順利,，萬事如意,。
三八節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
親愛的家長(zhǎng)朋友：
你們好!首先代表六一班全體任課教師熱烈歡迎大家的到來!再次見面，我們相聚在孩子小學(xué)的最后一年——六年級(jí),，在這一年里,，我將帶領(lǐng)孩子們繼續(xù)向知識(shí)的高峰沖刺，為精彩的明天注入無窮的力量!
畢業(yè)班的學(xué)習(xí)壓力,、思想壓力都特別大,，作為孩子的班主任很希望能得到各位家長(zhǎng)朋友的支持。因?yàn)槲覀冇兄磺袨榱撕⒆拥墓餐康?，一定?huì)相互理解,，相互支持，因?yàn)橹腔鄣哪銈兌弥С职嗉?jí)工作是對(duì)孩子的另外一種愛,。這愛會(huì)直接影響到您的孩子,，成就您的孩子!六年級(jí)的畢業(yè)會(huì)考，是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中第一次遇到的最大挑戰(zhàn),。挑戰(zhàn)的成敗影響著孩子是否能進(jìn)入理想的初中,，是否能有更好的平臺(tái)去迎接第二次挑戰(zhàn)。為了讓孩子們順利跨入理想的中學(xué)，我和所有的任課老師都將高度重視孩子們?cè)诹昙?jí)這一學(xué)年里的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)狀況,，都會(huì)將孩子們的畢業(yè)升學(xué)作為最重要的一件事情去認(rèn)真對(duì)待,。
今天的家長(zhǎng)會(huì)，將從以下幾個(gè)方面和大家共同商討孩子的健康成長(zhǎng),。
一,、班級(jí)孩子現(xiàn)狀分析
(一)思想心理狀態(tài)分析及對(duì)策
總體來說，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活,，我已經(jīng)幸福地看到孩子們都有了自己親密的玩伴,，家長(zhǎng)們之間也非常熟識(shí),。但共同的特點(diǎn)也存在：缺乏大愛,，一句玩笑話的言語也會(huì)令他們爭(zhēng)得面紅耳赤，拳腳相加,，男,、女生相處中互相埋怨、孤立一方,。缺乏責(zé)任心,，班干部輪流擔(dān)任一直是我們班的特色，我希望每個(gè)孩子在班上都能起到主人翁的帶頭作用,，但仍有班干部上課講話的現(xiàn)象,，仍有學(xué)生自己犯了錯(cuò)誤卻不承認(rèn)的現(xiàn)象?；ɑc子也越來越多了,，手機(jī)帶到學(xué)校來，課后成了上網(wǎng)的工具;《知音漫客,、偷星九月天》之類的漫畫書籍仍愛不釋手,，甚至于課堂上也會(huì)出現(xiàn);新穎的文具盒、精致的鋼筆,、小巧的機(jī)器人之類的東西更多地進(jìn)入了他們的視線,。關(guān)注的面也夠廣的了,。
(二)語文學(xué)習(xí)情況分析及對(duì)策
從學(xué)習(xí)上來看,，孩子們好學(xué)，求新,，有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,。美術(shù)課、科學(xué)課,、信息課孩子們很喜歡,，充分給了他們動(dòng)手、思考的空間。而數(shù)學(xué),、語文反倒認(rèn)為是為了完成任務(wù),，總認(rèn)為老師所講的都會(huì)做，課堂是為了那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)準(zhǔn)備的,，互幫互助的氛圍還不夠濃,。學(xué)習(xí)上他們最大的問題就是缺乏正確的方法引導(dǎo)。所以表現(xiàn)出來的是作業(yè)涂改現(xiàn)象嚴(yán)重,，書寫不整齊,，錯(cuò)題不更正，把作業(yè)當(dāng)作完成任務(wù),。課堂紀(jì)律差,，注意力不集中，不會(huì)傾聽他人講話,，不善于思考,，總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一到考試,，馬虎,、粗心成了他們的通病。對(duì)于以上現(xiàn)象,，作老師的只能通力配合,、以預(yù)防、教育為主,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育,、制止，對(duì)男,、女生經(jīng)常進(jìn)行分別談話,，教育男孩子大度，女孩子學(xué)會(huì)溫柔,。要求學(xué)生手機(jī)在校必須關(guān)閉,，只限放學(xué)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，如果您的孩子做不到這一點(diǎn),，請(qǐng)家長(zhǎng)不要給他配手機(jī),。
另外還有些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、作業(yè)質(zhì)量不高,，書寫欠工整,，涂改涂畫痕跡太多;
2、閱讀無選擇,，從書中汲取的營(yíng)養(yǎng)成分不多;
3,、作文無創(chuàng)新，拿來主義依賴思想很嚴(yán)重;
4,、做事拖拉,，經(jīng)常遲交或忘帶作業(yè)，答題速度慢等;
對(duì)策：
①指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時(shí)間,、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;
②提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的語言表達(dá)環(huán)境;
③規(guī)范課外閱讀，引導(dǎo)孩子正確選擇書籍,，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不看書的好習(xí)慣;
④加大獎(jiǎng)勵(lì)制度,，從根本上解決孩子對(duì)待作業(yè)的態(tài)度;
⑤作文教學(xué)質(zhì)大于量，少寫多改,，少指導(dǎo)多評(píng)價(jià),，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新,。
(三)期中考試情況分析
(四)表揚(yáng)各項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生
1,、上課認(rèn)真聽講,、積極舉手回答問題：
陳雨璇,、楊泠泠,、譚紀(jì)陽、賈雯,、龍雨嘉,、李征鴻、張研,、劉鑫,、曾珂、陳昕語,、陳明宇,、楊涵、蔣浩天,、費(fèi)超等
2,、作業(yè)書寫漂亮、質(zhì)量高：
陳雨璇,、周斯蘊(yùn),、宋睿、賈雯,、戴莎娟,、楊泠泠、姚彥同,、張研,、劉照芊、曾珂、陳昕語,、李卓維,、張佳婧、黃梵,、黎可心,、劉思寒、李欣怡,、蔣浩天,、劉冰潔、費(fèi)超
3,、課前預(yù)習(xí)作業(yè)完成好：
陳雨璇,、蔡禮嘉、楊景珉,、楊泠泠,、陳昕語、李卓維,、黎可心,、劉思寒,、許嘉瑋,、蔣浩天、劉可欣,、李欣怡
4,、成績(jī)優(yōu)秀穩(wěn)定：
陳雨璇,、賈雯、張研,、曾珂、陳昕語,、李卓維,、黎可心、劉子溢,、劉思寒,、劉冰潔,、費(fèi)超、李欣怡
5,、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的：(學(xué)校,、班級(jí)組織的活動(dòng)，征文競(jìng)賽,、科技節(jié)等,，名字比較多，就不一一宣讀)
6,、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部：
蔣浩天,、曾珂、賈雯,、張研,、楊泠泠、蔡禮嘉,、黃梵,、李錄銘、鄧?guó)P儀,、陳珂汛,、丁潔、龍子杰,、李卓維,、黎可心、陳雨璇,、劉照芊、楊慧君,、張佳婧,、周斯蘊(yùn)、龍雨嘉,、朱治儒,、許嘉瑋、楊涵,、陳佳俊,、劉毅誠、李征鴻,、
7,、班級(jí)還涌現(xiàn)出了一批講文明、懂禮貌,、尊敬師長(zhǎng)的孩子;還有很多孩子被評(píng)為了“背書小能手”,，詳細(xì)情況見班級(jí)博客,。
二、六年級(jí)孩子的心理和行為特點(diǎn)及對(duì)策
1,、自主意識(shí)增強(qiáng),，排斥老師、家長(zhǎng)的管理,。孩子們總想通過說話,、做事證明自己長(zhǎng)大了，例如在自我意識(shí)上他們?cè)缇桶炎约寒?dāng)成了大人,，他們最愛說的話就是“我能行”,、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”,。在他們的心目中,，家長(zhǎng)、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱,，他們可以對(duì)家長(zhǎng)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng),，他們開始對(duì)家長(zhǎng)、老師的言行提出質(zhì)疑,、表示反對(duì),。同學(xué)間的交往更頻繁了,，許多事不讓大人參與，不讓大人知道,，甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇。他們之間希奇古怪的事情甚至我們都蒙在鼓里,。
2、不尊重人，敵對(duì)情緒強(qiáng)烈。在自我意識(shí)的強(qiáng)烈導(dǎo)向下，孩子們唯我獨(dú)尊，對(duì)待周圍的人與事都是比較冷漠的,。在他們的眼中,，父母與師長(zhǎng)們的付出都是理所當(dāng)然。他們比較重視自己的感受，而不去在乎別人的感受,。在家里對(duì)長(zhǎng)輩不尊重,，沖著長(zhǎng)輩們發(fā)脾氣;在學(xué)校，對(duì)師長(zhǎng)不禮貌,，主要體現(xiàn)在態(tài)度上,。面對(duì)師長(zhǎng)的批評(píng)，他們最直接的反應(yīng)是“我又怎么了?”馬上找理由為自己辯護(hù),，你才說一句,，他已經(jīng)說了十句。而不會(huì)去思考自己究竟是在哪里做錯(cuò)了,，似乎他沒有做錯(cuò)任何事情,。
敵對(duì)情緒主要表現(xiàn)在：受到家長(zhǎng)批評(píng)后，他就通過拒絕接受父母的任何安排來表現(xiàn);受到老師批評(píng)后，他就通過不聽課,，課堂搗亂,、直接抵觸師長(zhǎng)等方式來表達(dá)他的不滿。
3,、易沖動(dòng),。處于青春期萌芽的學(xué)生好勝心強(qiáng)，但自控能力差,，當(dāng)受到挫折后很容易使用攻擊行為,，把敵對(duì)情緒直接發(fā)泄到造成其挫折的人或物上，經(jīng)常處理孩子們之間問題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)僅僅只有一件微不足道的小事,。
4,、缺乏責(zé)任感。在孩子們做錯(cuò)事情的時(shí)候,，他們不會(huì)主動(dòng)去承擔(dān)責(zé)任,，而是選擇逃避。在學(xué)習(xí)上,，他們馬虎浮躁,，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。
這些問題都是孩子們成長(zhǎng)的表現(xiàn),，我們都經(jīng)歷過,。所以，老師們,、家長(zhǎng)們,，作為成年人，作為孩子們的長(zhǎng)輩,，我們應(yīng)該為他們的成長(zhǎng)高興,。這個(gè)年齡階段的孩子容易犯錯(cuò)誤，我們要正確對(duì)待孩子們成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問題,，用一顆寬容的心對(duì)待他們?cè)诔砷L(zhǎng)中所犯的錯(cuò)誤,。
對(duì)策:
1、培養(yǎng)孩子守規(guī)則,、守秩序的意識(shí),。作為父母、師長(zhǎng),，必須告訴孩子們：沒有規(guī)矩不成方圓,。我們可以明確地向孩子們表明我們的態(tài)度與立場(chǎng)：我們尊重你們的愿望，如果你想自己管理,，那么,，你必須制定好相關(guān)的學(xué)習(xí),、生活計(jì)劃，嚴(yán)格地按照計(jì)劃去執(zhí)行,。如果違反了,，那么，你必須接受家長(zhǎng),、師長(zhǎng)的管理。如果在被管理的過程中,，孩子們達(dá)到了可以自我管理的程度,，那么，我們就可以逐步放手了,。但必須注意,，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。要根據(jù)孩子的實(shí)際表現(xiàn)去做決定,。孩子畢竟年紀(jì)小,，自覺性不高，需要來自長(zhǎng)輩們的監(jiān)督力量的落實(shí),。
2,、家長(zhǎng)營(yíng)造民主、平等的家庭教育氛圍,，采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題,，積極與老師取得聯(lián)系。很多家長(zhǎng)認(rèn)為六年級(jí)孩子長(zhǎng)大了,，我該忙自己的工作了,，周末讓他自己安排，親子活動(dòng)請(qǐng)個(gè)假,，卻未曾發(fā)現(xiàn),，處于青春萌動(dòng)期的他們心思細(xì)膩了，此時(shí)最需要你的關(guān)心,、你的鼓勵(lì),，更多地噓寒問暖。
教育孩子正確認(rèn)識(shí)來自老師的批評(píng),，受到批評(píng)時(shí)應(yīng)該反思自己的行為,，事出必有因，老師不是沒有理由的胡亂批評(píng),。如果覺得老師的批評(píng)有誤的地方,，應(yīng)該先接受批評(píng),，這是作為一名學(xué)生對(duì)老師的一種尊重，事后單獨(dú)去找老師說明原委,。老師也會(huì)在了解實(shí)際情況后,，給你一個(gè)公正的處理。家長(zhǎng)是孩子最貼近的老師,。家長(zhǎng)言行的影響對(duì)孩子是至關(guān)重要的,。在孩子的一些問題的處理上，您可能并不贊同老師的做法,，您可以打電話或當(dāng)面和老師交流溝通,，但是絕對(duì)不能在孩子的面前談?wù)撈鹱约簩?duì)老師的不滿。這樣做只會(huì)讓孩子越來越不尊重老師,，加深孩子對(duì)老師的不滿,，讓孩子越來越偏激、沖動(dòng),，對(duì)老師態(tài)度極為不好,。因此，避開孩子交流,，這只是為了在孩子面前樹立老師的威信,。此外，我們?cè)诤秃⒆訙贤ǖ臅r(shí)候,，也應(yīng)該引導(dǎo)孩子更多地看到光明美好的一面,，逐漸引導(dǎo)孩子樹立正確的是非觀，如果你想教育孩子大千世界無奇不有的話,，也應(yīng)該注意方式,，引導(dǎo)孩子正確地看待這些問題，不要一頓牢騷過后,，就沒有下文了,，這樣會(huì)給孩子留下心里陰影。
3,、學(xué)會(huì)正確的分析和理解,，給以積極的干預(yù)和疏導(dǎo)。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的“易沖動(dòng)傾向”現(xiàn)象,，一方面,，作為師長(zhǎng)的我們會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)積極的干預(yù)和疏導(dǎo)孩子沖動(dòng)而與同學(xué)鬧矛盾打架而被老師告知家長(zhǎng)的時(shí)候，作為家長(zhǎng)不能只是一味的指責(zé),、批評(píng)甚至懲罰,。而應(yīng)該耐心教育，告訴孩子沖動(dòng)的嚴(yán)重后果,。每周回家,，你都可以問問孩子在校是否能跟同學(xué)融洽相處,，有沒有打架之類的。你也可以通過跟老師聯(lián)系來證實(shí)孩子的表現(xiàn),。我們不僅從生活給以指導(dǎo),，更應(yīng)從心理上給以引導(dǎo)，既關(guān)心學(xué)生的“生活”,，更關(guān)心學(xué)生的“做人”,，為學(xué)生順利進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)日常良好習(xí)慣,，我校開展了各種主題活動(dòng),。如“五聲量活動(dòng)”、“彎彎腰”活動(dòng)等,。請(qǐng)家長(zhǎng)們幫助孩子做好每天的日常自理事情：整理書包，帶齊書本用品等,。給孩子一件家務(wù)事,，保持經(jīng)常，最好天天需要他做的,，力所能及的,。一定堅(jiān)持經(jīng)常，并給予鼓勵(lì),。
4,、明確我們的教育目標(biāo)。說說我的教育目標(biāo),，教書是為了育人,，做學(xué)問就是學(xué)做人。所以,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，有積極向上的心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,，樂于助人的善良愛心，持之以恒的信心等品質(zhì),，是最重要的,。我經(jīng)常跟孩子們講，學(xué)習(xí)最要,，但做人更重要,。我們的孩子有一種時(shí)代的特征：隨便。(覺得什么都可以,，什么都還行,，只要方便簡(jiǎn)單,，哪兒有那么多時(shí)間去浪費(fèi)?這不是叫沒主見，叫不拘小節(jié))用在我們這個(gè)班一點(diǎn)不過分,。如果一個(gè)孩子連該自己做值日這件事都不掛在心上,，那么他會(huì)認(rèn)真對(duì)待紛繁復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?在我們青園小學(xué)，各項(xiàng)活動(dòng)開展得豐富多彩,，孩子們?cè)谶@個(gè)過程里,，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了責(zé)任心,，提高了綜合素質(zhì),，也是最忙最辛苦的。我們班的孩子也是有這樣的情感的,，可是他們的強(qiáng)烈的榮譽(yù)感被屢次的失敗而壓抑了,，被挫傷了，考試我不是成績(jī)最好的,，在家長(zhǎng),、老師眼里，最優(yōu)秀的也不是我,。之后他們茫然,，不知道該怎樣做了，然后是喪失信心,，變得一切無所謂了,。因此，地上有廢紙沒人撿,，值日可以逃避,，隨便說會(huì)話無所謂，因?yàn)榇蠹叶荚谡f,。他們需要什么,，需要人幫助他們樹立信心。所以,，仍希望我們每位家長(zhǎng)有這個(gè)信心,，別認(rèn)為小學(xué)六年級(jí)了已經(jīng)定性了，成績(jī)只這樣了,，補(bǔ)不上來了,，我管不住他了，他翅膀硬了,。我對(duì)他沒信心了,，他以后的路還長(zhǎng)著呢。孩子還是處在懵懂稚嫩的時(shí)期,，想糾正一些不良習(xí)慣容易的很,。只要我們一起堅(jiān)持不放棄,，老師家長(zhǎng)密切配合，達(dá)成一致的方向,，我們的孩子肯定會(huì)逐漸進(jìn)步,，一天兩天不顯現(xiàn)，一月兩月會(huì)見些效果的,。相信我們一年的努力后,，我們的孩子會(huì)穩(wěn)步走向中學(xué)。堅(jiān)持下去,，將來,，每一個(gè)孩子都不會(huì)辜負(fù)我們的。
三,、升學(xué)問題,。
小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年,，十分關(guān)鍵,，也十分緊張：其一，孩子們將迎來最后一次考試——畢業(yè)會(huì)考,。孩子們求學(xué)六年，現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),。這個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿,，關(guān)系著他這六年定論問題，誰也不愿意讓孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門,。其二,，畢業(yè)考試關(guān)系著孩子們將來學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度。如果一個(gè)孩子能夠以較好的成績(jī)步入初中,，我想他一定會(huì)充滿信心,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)抱著樂觀向上的態(tài)度。其三,，畢業(yè)考試成績(jī)是孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉，勢(shì)必會(huì)影響初中老師對(duì)孩子的判斷,，以及將采取的一些策略,。換句話說，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始,。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味著新起點(diǎn)的高低,?；谶@些重要性,，我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)最后的畢業(yè)考試高度重視。
天心區(qū)小升初微機(jī)派位學(xué)校：公辦學(xué)校：明德天心天心一中長(zhǎng)征中學(xué)二十一中;各民辦學(xué)校招生：雅禮長(zhǎng)郡廣益一中金海鐵道北雅博才明德雙語地質(zhì)長(zhǎng)外;關(guān)于微機(jī)派位的政策要明年四月份才會(huì)出來,，這兩年情況我所了解的如下：去年青園是30%明德,，50b中，18%天心一中,，3%二十一中,。今年是明德天心50%，長(zhǎng)征25%,，天心一中21%,，二十一中4%,，民辦中學(xué)是參加全市微機(jī)派位。今年有招考信息會(huì)及時(shí)通知各位家長(zhǎng)。
2,、擇校建議：
確保孩子的姓名,、身份證號(hào)碼和戶口本上一致;
提早和孩子一起做好規(guī)劃;
擇校不如擇師;
寧為雞頭不為鳳尾;讓孩子找到立足感是關(guān)鍵。
孩子的知識(shí)學(xué)得是否扎實(shí)才是關(guān)鍵,，只有通過自己的努力,，練好過硬的本領(lǐng)，才能接受各種挑戰(zhàn),。教育就是一群不完美的人領(lǐng)著一群更不完美的人追求完美!讓我們一起,，拉緊孩子們的手，認(rèn)真做合格,，用心做優(yōu)秀!
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!
三八節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝,，同時(shí),，也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育,、教學(xué),、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見。
本次家長(zhǎng)會(huì)我主要談兩方面的問題：
一,、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的管理,。
二、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法,。
一,、學(xué)校的管理
1、我校的育人原則是“先成人,、后成才”,，為學(xué)生一生奠基。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度,。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的,。
2、民族的興亡在教育,，教育的關(guān)鍵在教師,。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí),，更重要的是通過言傳身教,，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,，以教師的境界提升學(xué)生的境界,，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo),，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任,，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3,、“好習(xí)慣就是好人生,。”學(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人,，后成才”的原則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。從生活中點(diǎn)滴小事抓起,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存,、會(huì)求知,、懂合作、懂尊重,，有愛心,、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民,。
4,、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會(huì)、內(nèi)化,、貫徹,、落實(shí)。學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對(duì)教師對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核,。學(xué)校教務(wù)處,、政教處每天要對(duì)教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核,，做到每天有考核,、周周有公布、月月有總結(jié),。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué),，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，真正履行好教書育人的職責(zé),，不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的厚望和社會(huì)的重托,。
我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境,，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!
二、下面我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題,。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ)。目前，廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,，家庭教育條件有了明顯改善,，家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性、積極性大大提高,。家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心,、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展要求相比,，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,，還有著太多的事情需要我們來做。
每一位學(xué)生,，雖說是屬于在座的每一位家長(zhǎng),，屬于各自不同的家庭，但是,，他們的大部分時(shí)間并不家中渡過，而是在學(xué)校渡過,，在座的每一位家長(zhǎng),，雖說對(duì)你的孩子擁有絕對(duì)的監(jiān)護(hù)權(quán)，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多,，相反,，孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中，成長(zhǎng)在老師的教導(dǎo)之下,。因此,，作為一個(gè)家長(zhǎng)，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與成才的話,，就應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作,，就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說,，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過程中,，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視,。
下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1,、給孩子以智愛而不溺愛。
什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,，都一味的去滿足他,。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心,，只關(guān)照孩子的表面需要,。那么,，我們?cè)撛鯓幼?
首先，要教給孩子生存的本領(lǐng),。教孩子學(xué)會(huì)生存,，這是做父母首要的責(zé)任。
曾有人對(duì)20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查,，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么,。”從每一個(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案,，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”,，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別,?！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。狀元父母?jìng)冏プ×擞说摹熬V”,，綱舉目張,，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了,?！?/p>
各位家長(zhǎng)知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過程,。開始,，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片,，喂給幼虎吃;后來,，它捕食回來，自己把肉吃掉,，把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來,，它捕食回來，自己把肉吃掉,，把骨頭扔掉,，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼,，伸出抓子阻擋,，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天,，幼虎餓得實(shí)在受不了,，就會(huì)離開母親，自己去找食吃,。開始,，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼,，揚(yáng)起尖利的前爪,，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。這樣反復(fù)幾次,，直到幼虎真正離開,。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長(zhǎng)大,。動(dòng)物尚能如此,，何況人呢?
美國(guó)巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。洛克家族有五個(gè)兒子,，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財(cái)和五個(gè)兒子,，家里就有可能出現(xiàn)至少四個(gè)敗家子?！钡聦?shí)相反,，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級(jí)富人的待遇,，沒有游泳池,，沒有網(wǎng)球場(chǎng),，沒有棒球場(chǎng),。在洛家莊園,，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝,，玩著自行設(shè)計(jì)的種種游戲,。關(guān)懷,，但并不溺愛,，先教育他們做好人,，這是洛克菲勒家教育子女的一個(gè)特點(diǎn)。
每星期六早餐之后,，五個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走進(jìn)父親的辦公室,，從童年時(shí)代起到離家上大學(xué)。每個(gè)人用這種方式取得一周的零花錢,。有趣的是,，每個(gè)孩子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小帳本，用來記怎樣處理錢,。津貼的數(shù)目總比需要的少,，而且無法索取，于是未來的富豪們開始做家務(wù)事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角,，捉住閣樓上的耗子每只五分,，背柴火、垛柴火和拔草每小時(shí)若干,，等等,。納爾遜和勞倫斯,，當(dāng)一個(gè)九歲、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán),，皮鞋每雙五分,，長(zhǎng)統(tǒng)靴每雙一角。家中仆傭成群,，但孩子們從小要學(xué)會(huì)生活自理,。父親帶頭補(bǔ)衣服給他們看，教他們?cè)鯓诱鄣路驼砺眯邢洹?/p>
在這種嚴(yán)格要求之下,，五個(gè)子女終于沒有一個(gè)成為敗家子,，不僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè),。
由此可以看出,，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長(zhǎng),。溺愛者看不到后者,，只會(huì)從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去“麥當(dāng)勞”,、“肯德基”,，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病,。
愛并不是壞事情,。對(duì)孩子的愛應(yīng)該越多越好，實(shí)在沒有必要收起來一半,。洛克家族對(duì)孩子不可謂不愛,，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉,，珍惜財(cái)富，先做好了人,，然后才談得上成才,。這樣的愛才是智愛?！爸欢梦镔|(zhì)上滿足孩子的所謂愛,，連母雞都會(huì)”，嚴(yán)格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準(zhǔn),。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心,、理解、責(zé)任和尊重四個(gè)方面,。
2,、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源,。
①責(zé)任意識(shí)，父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,、如做錯(cuò)事,，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等,。
②懂得愛別人，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛,，如尊重父母,，孝敬老人，說話有禮貌等等,。這是父母必須為孩子上好的一堂課,。(步入社會(huì)周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人，而不是自私,，以我為中心的人,，有助于事業(yè)的發(fā)展。)
③善良教育,。美國(guó)作家享利?詹姆斯說,，人生有三樣?xùn)|西是最重要的，第一是善良,，第二是善良,，第三是善良。有同情心,，懂得關(guān)愛,，這是助你人生走向成功的重要因素。
④良好的心態(tài),，樂觀,、輸贏、爭(zhēng)取,、放棄,。
執(zhí)著追求，冷靜面對(duì),，能放能收,，樂觀豁達(dá)的良好心態(tài)。
⑤守規(guī)則,、規(guī)則意識(shí),，秩序意識(shí)。
沒有規(guī)矩不成方圓,。無論家庭,、社會(huì),、集體、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn),，有了規(guī)矩才能受到尊重,、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣,。
⑥理財(cái)教育,。
珍惜，理解父母的不易,，父母要告訴孩子掙錢的辛苦,，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，教會(huì)學(xué)生懂得感恩,。
⑦讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣。
學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的,，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，讀書的好習(xí)慣，這是一個(gè)人一生取之不盡,，用之不竭的源泉,。
各位家長(zhǎng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,，都希望把孩子培養(yǎng)成才,。那么，讓我們給孩子以尊重和理解,，給學(xué)校以尊重和理解,。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事,，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。真誠的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來,，成為學(xué)校教育的參與者,、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手,，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖,、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng),。
三八節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)
大家上午好
首先我要代表學(xué)校對(duì)于大家的到來表示熱烈的歡迎，并由衷的感謝大家對(duì)于學(xué)校工作的大力支持。
下面我來介紹一下實(shí)驗(yàn)高中的基本情況：
實(shí)驗(yàn)高中建校于20xx年,，是一所全日制普通高中,。學(xué)校前身是縣一中和縣三中的高中部。兩校高中部于去年8月份完成了整體合并,，定名為肇州縣實(shí)驗(yàn)高中,。學(xué)校現(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班,、3200余名學(xué)生?，F(xiàn)有教職工218人，其中研究生學(xué)歷教師兩名,，教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100% ;中級(jí)以上職稱的教師人數(shù)為140人;市級(jí)教學(xué)能手12人,，市級(jí)骨干教師33人。
可以說,，我校無論在辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模,、師資配備上都達(dá)到了普通優(yōu)質(zhì)高中的標(biāo)準(zhǔn),。換句話說，我校自建校之日起,，就已經(jīng)是一所教師年齡結(jié)構(gòu)合理,，辦學(xué)底蘊(yùn)豐厚、軟硬件設(shè)施完備的優(yōu)質(zhì)普通高中,。
建校一年來,，學(xué)校秉承“與時(shí)俱進(jìn) 發(fā)揮多元辦學(xué)特色，凝神聚力 培育優(yōu)質(zhì)高效人才”的辦學(xué)理念,，在“特色育人 雙向培養(yǎng)”的辦學(xué)實(shí)踐中做出了不懈的努力,。全體教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，同心同德,，既突出教學(xué)工作的重要地位,，又注重了德育工作的重要性。所以在短時(shí)間內(nèi),，我校就實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全面建設(shè)的既定目標(biāo),。又實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與德育建設(shè)的雙豐收。
學(xué)校的發(fā)展是迅速的,，但學(xué)校所面臨的壓力也是巨大的,。隨著教育形勢(shì)的變化和重點(diǎn)校的持續(xù)性擴(kuò)招，使進(jìn)入我校的生源素質(zhì)越來越差,，學(xué)生大多學(xué)科基礎(chǔ)差,，行為習(xí)慣不好。這就給我們的教學(xué)和學(xué)生管理工作帶來了諸多的困難。但我校決心打造特色突出,、全面育人的優(yōu)質(zhì)高中,，就必須在工作中積極探索適合我校的教學(xué)和管理模式，力爭(zhēng)使進(jìn)入我校的學(xué)生個(gè)個(gè)成才,。
教學(xué)工作方面：
針對(duì)現(xiàn)有生源現(xiàn)狀,，我校立足現(xiàn)實(shí)、深挖潛力,，積極探索符合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,，積極拓寬課程改革的深廣度。為了持續(xù)提升我校的教學(xué)質(zhì)量,，我校重點(diǎn)落實(shí)的工作有：強(qiáng)化課堂管理,，提高課堂效率，提高教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。
在課堂管理方面,，學(xué)校從規(guī)范教師授課行為和整治學(xué)生課堂違紀(jì)行為入手，不斷加大對(duì)任課教師及廣大學(xué)生的監(jiān)管力度,。學(xué)校依據(jù)所制定的各項(xiàng)管理?xiàng)l例,，對(duì)教師遲到，不管理課堂等不良行為,，對(duì)學(xué)生上課玩手機(jī),，睡覺等違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行了持續(xù)而有力度的整改?？梢哉f,，我校的課堂管理工作開展的持續(xù)有力，扎實(shí)有效,。從而使廣大在職教師的責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng),，學(xué)生的各種課堂違紀(jì)行為已經(jīng)明顯減少。
在課堂改革方面,，我校提出了“降起點(diǎn) 分層次 高效能”的課堂教學(xué)模式,。也就是針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實(shí)，適度降低教學(xué)起點(diǎn),，甚至?xí)诟咭浑A段利用大塊時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)足初中的欠賬;針對(duì)各班學(xué)生程度不一的現(xiàn)實(shí)狀況,，分層指導(dǎo)，因材施教;在有效教學(xué)管理的保障下,，學(xué)校提出了“高效能”的授課目標(biāo),，就是以學(xué)生的積極參與和教師的精講精練相配合，來最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化,。同時(shí),，我校很注重學(xué)習(xí)和移植外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取其精華，服務(wù)教學(xué),。從目前看,，我校的課堂教學(xué)水平已經(jīng)得到了極大的提升。
同時(shí),，我校一直十分重視教師的深度培養(yǎng),。因?yàn)榻處煹呢?zé)任意識(shí)、業(yè)務(wù)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量,。所以學(xué)校通過校本培訓(xùn)的平臺(tái),，以校級(jí)賽課,、教師培訓(xùn),、教師業(yè)務(wù)水平考試等方式，積極提升在職教師的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,。努力在源頭上推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。現(xiàn)在為期兩個(gè)月的年輕教師賽課活動(dòng)剛剛結(jié)束,，后續(xù)的年輕教師培訓(xùn)和年輕班主任培訓(xùn)已全面鋪開,。這樣就對(duì)占教師人數(shù)半數(shù)以上年輕教師群體起到促動(dòng)其快速提升的目的,，并同時(shí)達(dá)到了以老帶新,、以新促老的目的,。
在雙向培養(yǎng)的框架內(nèi),，我校的特色辦學(xué)水平也在不斷的提升,，從而極大的拓寬了學(xué)生的培養(yǎng)層面。這方面剛才張校長(zhǎng)已經(jīng)詳細(xì)的說了，這里就不多說了?？傊痪湓?，我們實(shí)驗(yàn)高中的辦學(xué)渠道正在不斷地拓寬。
在20xx年我校參加的首屆高考中,，我校的教學(xué)質(zhì)量經(jīng)受了考驗(yàn),，取得了成功。共有327人二表本科上線,，其中李佳林同學(xué)以全校最高分586分考取了解放軍機(jī)械工程學(xué)院,。這樣的高考成績(jī)?cè)诖髴c同類高中中名列前茅，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。
德育工作方面：
德育工作直接影響著一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)校貌,，更影響著孩子未來的人生軌跡。所以我校非常重視德育工作深度開展,。學(xué)校一直在“嚴(yán)字當(dāng)頭,、教育為主”的總體思路的引導(dǎo)下開展工作，并已經(jīng)取得很好的效果,。我們十分注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，堅(jiān)持從日常的點(diǎn)滴小事抓起。并對(duì)于打架上網(wǎng)，早戀吸煙等易出現(xiàn)的問題堅(jiān)持常抓不懈，整改到底,。我校的學(xué)生管理是嚴(yán)而有度的,，是嚴(yán)而有愛的,。學(xué)校從不隨便開除學(xué)生,，總會(huì)本著教育為主的目的，給違紀(jì)學(xué)生及時(shí)改過的機(jī)會(huì),。但對(duì)于屢教不改,，情節(jié)惡劣的學(xué)生也從不妥協(xié)、絕不姑息,。同時(shí),，學(xué)校還積極拓展思想教育的深廣度，通過升旗儀式,、主題班會(huì),、各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的積極引導(dǎo)和思想教育。目前,，學(xué)校的管理工作又上新臺(tái)階,，不但校園環(huán)境干凈整潔，軟硬件設(shè)施更新完善,，學(xué)生面貌更是煥然一新,，全校形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。建校以來,，我校從未發(fā)生一起重大的學(xué)生安全事故,。我校的學(xué)生管理工作已經(jīng)得到了社會(huì)各界和上級(jí)主管部門的廣泛認(rèn)可。并在20xx年6月,，被評(píng)為大慶市師德工作先進(jìn)集體;
咱們高一新生已經(jīng)入學(xué)三個(gè)月了,。對(duì)于這些孩子的表現(xiàn)，學(xué)校是滿意的,。他們大部分學(xué)習(xí)刻苦,，團(tuán)結(jié)向上，在各種活動(dòng)中表現(xiàn)積極,，并在學(xué)校的教育與管理下逐漸改變了自己的不良習(xí)慣,，走上了勤奮好學(xué)的學(xué)業(yè)之路。我認(rèn)為,，沒有教不好的學(xué)生,。只要我們家校攜手合作，共同努力,，就一定會(huì)給他們一個(gè)美好的未來,。
最后，我向各位家長(zhǎng)提出以下兩點(diǎn)希望：
一.希望大家做好對(duì)孩子的教育和引導(dǎo),，幫助孩子更好的完成學(xué)業(yè),。
現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，社會(huì)對(duì)于人才層次的要求也將越來越高。所以讀書仍是決定孩子前途命運(yùn)的大事,，仍是多數(shù)寒門學(xué)子實(shí)現(xiàn)理想的有效途徑,。但現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，又都個(gè)性很強(qiáng),。在社會(huì)大環(huán)境的影響下,，孩子們很容易偏離正常的發(fā)展軌跡而放棄學(xué)業(yè)，也很容易在大環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)與挫折中面臨困境,。所以在他們即將成人的時(shí)候,，大家一定不能放松對(duì)他們的監(jiān)管與支持。大家要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài),，并且要根據(jù)孩子的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)及時(shí)的給予支持和引導(dǎo),。所以現(xiàn)在不管大家有多忙，對(duì)孩子的關(guān)注和關(guān)心絕不能少,。一定要抽時(shí)間和孩子勤溝通多鼓勵(lì);一定要讓孩子遠(yuǎn)離不良習(xí)慣,，樹立信心，完成學(xué)業(yè),。
二.希望大家一定和學(xué)校常溝通,，及時(shí)了解孩子的在校情況和學(xué)習(xí)情況，并配合學(xué)校政教管理部門做好學(xué)生的督導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,。高一學(xué)生的可塑性很強(qiáng),，只要我們家長(zhǎng)和學(xué)校配合好，及時(shí)溝通和反饋學(xué)生的在校情況,，就能更好地起到監(jiān)督和規(guī)范的作用,。所以希望大家要和孩子的任課老師，特別是班主任老師常聯(lián)系,，一定要結(jié)合反饋的情況對(duì)孩子做出及時(shí)地規(guī)范和指導(dǎo),。如果孩子犯了錯(cuò)誤，要積極配合學(xué)校的政教管理部門做好孩子的思想轉(zhuǎn)化工作,。同時(shí),，希望大家對(duì)學(xué)校的管理工作多一些理解。學(xué)校的嚴(yán)格管理是對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，是為了更好地幫助他們成人成才,。因此希望大家對(duì)于我校的學(xué)生管理要正確的對(duì)待、積極地配合,。
各位家長(zhǎng),，我們實(shí)驗(yàn)高中已經(jīng)步入高速發(fā)展的快車道。我們會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。尤其要在教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫,，在多元辦學(xué)的探索上多做實(shí)踐,，最終為實(shí)現(xiàn)特色優(yōu)質(zhì)高中的理想而大踏步的邁進(jìn)。我們有理由相信,，有縣委縣政府和上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和扶持;有廣大家長(zhǎng)的理解和支持,，我們就一定能把實(shí)驗(yàn)高中辦得更好，把孩子教得更好,。而面對(duì)各位家長(zhǎng)的殷切期望,，我們將以一流的管理，一流的環(huán)境,，一流的設(shè)施,，一流的師資，精心育人,，讓學(xué)生成才,，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意,。
最后祝各位身體健康,，家庭幸福，祝我們的孩子學(xué)業(yè)有成,，金榜題名,。
謝謝大家
三八節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
各位家長(zhǎng)大家好
今天我們?yōu)橹覀児餐暮⒆幼诹艘黄穑黄饋黻P(guān)注他們的成長(zhǎng),。
高中和初中的生活有許多不同之處,，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
一是隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們生理和心理逐漸發(fā)展,，自我意識(shí)大大增強(qiáng),，自覺性還有待提高。一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制,，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí),、生活上的不能自控，容易表現(xiàn)得特別叛逆,，這個(gè)過程恰恰是在高一年級(jí)這個(gè)階段會(huì)特別明顯,。家校配合特別重要。 二是高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、科目發(fā)生了明顯變化,，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了;初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,，而高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多,、綜合性強(qiáng)，以理解和應(yīng)用為主,，知識(shí)量大,，難度大;系統(tǒng)性強(qiáng)，綜合性強(qiáng),，各學(xué)科互相影響;能力要求高,，稍有不慎就會(huì)掉隊(duì)，而彌補(bǔ)起來比較困難,。
第三個(gè)不同之處在于,，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師相對(duì)感性,，高中老師相對(duì)更為理性,、風(fēng)格更加多樣，對(duì)自覺性,、主動(dòng)性要求更高,。經(jīng)過初三的沖刺，我們的同學(xué)們很容易在高一的時(shí)候產(chǎn)生松懈,，而這種松懈的后遺癥會(huì)很大,。
所以，幫助孩子們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活非常重要,。
從學(xué)校的教育教學(xué)管理劃來講,，我們將引入樹德中學(xué)的管理理念和一些管理模式。我們與樹德寧夏校區(qū)的教學(xué)實(shí)行“四統(tǒng)一”,，即統(tǒng)一師資培訓(xùn),、統(tǒng)一教學(xué)研究、統(tǒng)一教輔資料,、統(tǒng)一考試
我校經(jīng)過嚴(yán)格的選拔測(cè)試,，確定了高12級(jí)的教師隊(duì)伍，包括有突出高考教學(xué)成績(jī)的原高三骨干教師,，有從曙光中學(xué),、棠湖中學(xué)、江油中學(xué),、樂至中學(xué)等國(guó)家級(jí)示范高中選拔來的新進(jìn)教師,，也有從樹德中學(xué)寧夏校區(qū)選派來的優(yōu)秀教師，這是一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，一支能打硬仗的隊(duì)伍,，一支真心關(guān)愛學(xué)生的隊(duì)伍,。在各班的師資搭配上，我們采用的是均衡配置,，實(shí)驗(yàn)班老師都同時(shí)要教平行班,，確保每個(gè)班都得到保障。
這支隊(duì)伍還將在教育教學(xué)實(shí)踐中成長(zhǎng),。我們的日常教學(xué)研究將與樹德中學(xué)同步,，我們的老師將會(huì)定期與樹德中學(xué)的相關(guān)學(xué)科備課組一起教研，參加教師專業(yè)培訓(xùn),，共同展開教學(xué)研討,、規(guī)劃日常教學(xué),，教輔資料與樹德中學(xué)保持一致,，有選擇性的保持部分考試的一致。對(duì)“統(tǒng)一考試”我要做一些說明：只能是選擇性的統(tǒng)一,，不能完全同步,，要根據(jù)我校學(xué)生的具體情況而定。
從我校的教學(xué)常規(guī)管理來講,，我們將尤其注重老師教學(xué)環(huán)節(jié)中“五個(gè)必”的落實(shí),，這里我做一個(gè)比較詳細(xì)的解釋，希望我們的家長(zhǎng)以此來來督促我們的工作,。即“講必練,，練必閱，閱必評(píng),，錯(cuò)必糾,，糾必查”，這是我們對(duì)教師的要求,，希望得到家長(zhǎng)們的監(jiān)督,，家長(zhǎng)們也可以以此來督促孩子的學(xué)習(xí)。
1,、信任的態(tài)度：
信任學(xué)校的管理,。大家選擇了樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)，也就是選擇了這里的管理和制度,，那么就請(qǐng)信任樹德的理念和管理,，樹德以其卓越的成績(jī)證明了其理念和管理的先進(jìn)性、科學(xué)性,。樹德協(xié)進(jìn)正是在這樣的基礎(chǔ)上發(fā)展進(jìn)步,，每一個(gè)孩子都是我們手心里的寶。
信任孩子的老師,。信任學(xué)校在師資安排上的專業(yè)水準(zhǔn),。老師們風(fēng)格各異，但絕對(duì)是學(xué)科上的權(quán)威，需要孩子們主動(dòng)地來適應(yīng)自己的老師,、適應(yīng)高中的老師,，適應(yīng)有著高考?jí)毫Φ母咧薪虒W(xué)。新同學(xué)們的差距是從適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境的速度開始出現(xiàn)的,。誰適應(yīng)得快,，誰就搶先了一步。
2,、行動(dòng)的支持：
配合學(xué)校的管理要求,，從行為習(xí)慣等常規(guī)上加強(qiáng)對(duì)孩子的管理，引導(dǎo)孩子對(duì)規(guī)章制度的尊重,，包括對(duì)時(shí)間,、對(duì)著裝、對(duì)發(fā)式上的要求,。在常規(guī)要求上始終要與學(xué)校保持一致,，對(duì)自己的孩子請(qǐng)大膽管理、嚴(yán)格管理,。
要重視習(xí)慣的培養(yǎng),。生活習(xí)慣往往折射到學(xué)習(xí)習(xí)慣上，而習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),。不要怕孩子覺著你嘮叨，怕的是多年后孩子埋怨你對(duì)他的松懈,。生活上不要大包大攬,，讓孩子逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立。
要對(duì)孩子多鼓勵(lì),。要讓我們的孩子們相信,，無論你中考的成敗如何，從現(xiàn)在開始,，大家都站在了同一起跑線上,，每個(gè)人身上都擁有無限的潛能，只要找到自己身上最突出的潛能,，把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo),，并為之努力奮斗，就可能創(chuàng)造屬于自己的神奇!
人們常說,，思想決定態(tài)度,，態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定命運(yùn),。再簡(jiǎn)單一點(diǎn),，就是“思想決定高度，行動(dòng)決定成敗”,。
3,、及時(shí)的調(diào)整：
大家在陪伴孩子學(xué)習(xí)的這九年中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是可能并不足以應(yīng)對(duì)高中與初中學(xué)習(xí)的巨大差異,，希望我們的家長(zhǎng)們能夠盡快適應(yīng)這種變化,，做出相應(yīng)的調(diào)整，提醒孩子及時(shí)歸納整理知識(shí),，督促到點(diǎn)子上,。比如說對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，給孩子確定的標(biāo)高,。
4,、榜樣上的影響：
請(qǐng)家長(zhǎng)們思考我希望孩子過什么樣的生活、“我”對(duì)孩子未來的影響會(huì)在什么地方,。我希望我們的家長(zhǎng)朋友們也能做一名文明,、陽光的公民,，不要讓成人的一些消極東西影響孩子,，不要讓我們的一些不好的習(xí)慣干擾孩子。不要在教育孩子愛護(hù)環(huán)境的時(shí)候我們自己在亂扔垃圾,，在要孩子遵守交通規(guī)則的時(shí)候我們自己在亂停亂放,，在要孩子著裝整潔的時(shí)候我們自己穿著拖鞋就走進(jìn)校園。請(qǐng)注意進(jìn)入學(xué)校前一定要征得門衛(wèi)的同意,，不要在大庭廣眾下爆粗口,。 讓我們共同打造孩子們美好的明天!
我們需要各位家長(zhǎng)的大力支持與具體的配合。
三八節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
各位老師,，同學(xué)們：
大家早上好!我演講的題目是“弘揚(yáng)五四精神,，點(diǎn)燃烈火青春”。
1920____年的5月4日,，為了驅(qū)逐黑暗,、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè),。“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,，它更是一種偉大的精神,，在這種精神里,，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。經(jīng)過96年薪火相傳,，它傳遞給我們的是“青春無悔的正能量”。
什么是正能量?在我看來,，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,，無處不在。簡(jiǎn)而言之,，給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量就是正能量,。是的，我們需要正能量,，社會(huì)應(yīng)該傳遞正能量!
我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,，青年人要有愛國(guó)心,，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,，我們的人生應(yīng)該是激情的,。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中,，要注意行為規(guī)范，著裝得體,，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,，刻苦鉆研，勇于拼搏,，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志,。
可有的人總愛抱怨說，我的老師太嚴(yán)厲了,，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我,，我的環(huán)境不夠高雅，我如何尋找正能量?生活中,，我們與積極樂觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量,。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式,。把能量繼續(xù)傳遞下去,，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。培根說：“如果你有一份快樂,，你將它告訴別人,，那么你將擁有雙份的快樂,。”所以,，不要吝嗇你的正能量,，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量,，所以從今天起,，給你的同學(xué)一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許,，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，你和你的周圍充滿了正能量,。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來,，用激情,，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，傳遞前進(jìn)不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生,，因?yàn)槠床咏k麗!
三八節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓們,、老師們,、同學(xué)們：
上午好!
在這春意盎然,，鳥語花香的日子里,，--鎮(zhèn)中心小學(xué)迎來了學(xué)校的盛大節(jié)日——20--年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此,，我代表--鎮(zhèn)黨委,、政府對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行表示熱烈的祝賀，并向全體運(yùn)動(dòng)員,、裁判員和工作人員表示誠摯的慰問!
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦,，是我鎮(zhèn)全面貫徹教育方針，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，扎實(shí)開展青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng),，構(gòu)建和諧校園的具體體現(xiàn)。為同學(xué)們自主發(fā)展,，張揚(yáng)個(gè)性,，展示特長(zhǎng)提供了平臺(tái)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì),、身體素質(zhì),、體育競(jìng)技水平的一次檢驗(yàn),，也是對(duì)全體小學(xué)師生組織紀(jì)律性、精神風(fēng)貌的大檢閱,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每一項(xiàng)新記錄,，都是運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)和頑強(qiáng)毅力的結(jié)晶，是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,、奉獻(xiàn)精神的折射,。希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)上，大顯身手,，勇破紀(jì)錄,，并通過運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)強(qiáng)身,，成為品德優(yōu)秀，學(xué)業(yè)有成,，體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的人才,。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”,，同學(xué)們,，盡情在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)你們閃亮的青春吧，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,，團(tuán)結(jié)拼博,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，爭(zhēng)取競(jìng)賽成績(jī)和精神文明的雙豐收,，在學(xué)校體育發(fā)展的扉頁上寫好你們輝煌的篇章,。讓我們共同努力，把本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開成一個(gè)和諧,、安全,、文明、團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的大會(huì),。
最后，衷心預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
三八節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
位教官,、各位老師,、同學(xué)們：
大家上午好!
×××學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生軍事訓(xùn)練今天在美麗的××民兵訓(xùn)練中心正式開始了，20xx級(jí)新生,，是我校經(jīng)國(guó)家勞動(dòng)部和省政府批準(zhǔn)正式晉升高級(jí)技工學(xué)校,，掛×××學(xué)院校牌后首批招收的學(xué)生，也是我校第一批到軍營(yíng)參加軍訓(xùn)的新生,。首先我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工對(duì)參加軍訓(xùn)的500多名新同學(xué)表示最熱烈的祝賀,，并向大力支持我校學(xué)生軍訓(xùn)工作的軍分區(qū)民兵訓(xùn)練中心的全體教官表示最衷心的感謝和誠摯的問候,。
黨的xx大提出了到本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)、人民富裕,、民族復(fù)興的宏偉目標(biāo),。實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，要求我們?cè)趫?jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的同時(shí),，大力加強(qiáng)國(guó)防建設(shè),，使國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，并為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的安全保證,。
我校成立于1978年,，經(jīng)過20xx年艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉建校,，已成為培養(yǎng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高級(jí)技工,、藍(lán)領(lǐng)的搖籃，以×××,、高級(jí)技工為主,，集中專、大專學(xué)歷教育為主,，輔以汽車應(yīng)用技術(shù),、船舶技術(shù)、土木工程,、運(yùn)輸商務(wù),、智能信息為骨干多的多學(xué)科、綜合型的技能培訓(xùn)教育基地,。隨著我國(guó)加入wto后,，×××，特別是汽車的大發(fā)展,，職業(yè)技能教育被社會(huì)所普遍重視,，古人語“一技在手、走遍天下,，荒年餓不死手藝人”現(xiàn)在是一技在手，就是不愁;一技在手,，跑遍全球;一技在手,，終身受益，你們將是我們改革升校,，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重要力量,，同學(xué)們也是祖國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和保衛(wèi)者，完成學(xué)業(yè)后,，你們將投身祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè),，不少人還將走進(jìn)軍隊(duì)和民兵,、預(yù)備役行列。對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn),，既是全面貫徹黨的教育方針,，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)“四有”新人的客觀要求,，也是開展全民國(guó)防教育,，強(qiáng)化國(guó)防意識(shí)，為國(guó)防建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)后備人才的戰(zhàn)略舉措,。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn),，是貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)的重要體現(xiàn)，是按照《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》,、《兵役法》等有關(guān)規(guī)定和條款進(jìn)行的,，是學(xué)生在學(xué)期間履行兵役義務(wù)、接受國(guó)防教育的基本形式,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn),，是加大學(xué)生素質(zhì)教育力度的一個(gè)有效途徑，也是學(xué)校教學(xué)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。通過軍訓(xùn)提高學(xué)生的思想政治覺悟,、激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念,，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
在此,，我代表學(xué)校黨委、行政向全體參訓(xùn)學(xué)生提出以下要求：
(一)以飽滿的政治熱情,，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度投身到軍事訓(xùn)練中去
為期12天的軍訓(xùn)是你們告別初中學(xué)習(xí)階段,，走進(jìn)新學(xué)校的第一課，解放軍教官是你們的第一任老師,。同學(xué)們要力爭(zhēng)上好第一課,，良好的開端是成功的一半。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中要始終保持飽滿的熱情,，克服怕苦,、怕累的畏難情緒，端正態(tài)度,，積極參訓(xùn),。通過軍訓(xùn)，磨練自己的意志，健壯自己的體魄,，培養(yǎng)集體觀念,，強(qiáng)化自己的組織紀(jì)律性，形成良好的班風(fēng),，使班級(jí)變得更團(tuán)結(jié),、更守紀(jì)、更文明,、更具競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，為即將開始的新生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，服從命令聽指揮 軍訓(xùn)期間,，全體參訓(xùn)學(xué)生從思想上、行動(dòng)上都要以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，象軍人一樣生活,、象軍人一樣思考，象軍人一樣訓(xùn)練,，時(shí)刻想到自己就是一個(gè)真正的軍人,。要尊敬教官，服從命令,，聽從指揮,，嚴(yán)守紀(jì)律，勇敢頑強(qiáng),，堅(jiān)持到底,，堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練科目?！傲餮骱共涣鳒I,，掉皮掉肉不掉隊(duì)”。軍事訓(xùn)練是新生入學(xué)的必修課,，軍訓(xùn)考試成績(jī)記入學(xué)生成績(jī)冊(cè),。
(三)講文明講衛(wèi)生講禮貌，除陋習(xí),，樹新風(fēng)
軍訓(xùn)期間,，同學(xué)們要從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，堅(jiān)決革除隨地吐痰、隨地便溺,、亂扔垃圾、咳嗽打噴嚏不掩口鼻等危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和不良陋習(xí),，不大聲喧嘩,，不哄鬧吹口哨，不踐踏草坪,，不損壞公共設(shè)施,，軍訓(xùn)中做到著裝整齊，儀表整潔,，樹立講文明講衛(wèi)生講禮貌的良好風(fēng)尚,。
希望20xx級(jí)全體參訓(xùn)學(xué)生刻苦訓(xùn)練，圓滿完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù),，度過一段美好的綠色人生,。弘揚(yáng)解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)解放軍艱苦樸素的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的革命精神,，并轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)，早日成才,，充分展示我××學(xué)院學(xué)生的良好精神風(fēng)貌,。
最后，預(yù)祝20xx級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)取得圓滿成功,。
謝謝大家!
三八節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
親愛的老師們,、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
新的一年來臨,，辭舊迎新,，我們即將走進(jìn)20__年，開啟新的旅程,。
回望在20__年,，朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們努力奮斗，砥礪前行,，收獲了豐碩的果實(shí),，為朝實(shí)繪出了多彩的篇章，每個(gè)人都是朝實(shí)燦爛星河中一顆閃亮的明星,，為朝實(shí)增光添彩,。在新年之際，向所有為朝實(shí)師生和支持朝實(shí)教學(xué)的家長(zhǎng)們致以誠摯的謝意,。
20__年,，在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇到來之際，我校充分發(fā)揮總校駐地使館區(qū)的地域優(yōu)勢(shì),，通過家委會(huì)的聯(lián)系和搭橋,，與“一帶一路”沿線國(guó)家建立合作關(guān)系,。遴選、組織了一批優(yōu)秀班級(jí)與師生,，采取“一班”對(duì)接“一國(guó)”的方式,，開展了班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生們走進(jìn)大使館,、訪問外交人員,，不僅拓寬了視野，多才多藝的朝實(shí)學(xué)子們更是將我國(guó)傳統(tǒng)文化帶上了國(guó)際舞臺(tái),，京劇,、書法、國(guó)畫……每每引得各國(guó)外交人員贊嘆不已,。
我校作為某某市朝陽區(qū)課程改革的特色學(xué)校,，一直長(zhǎng)期堅(jiān)持在課程改革方面進(jìn)行不斷的研究和探索，全面推進(jìn)課程改革工作,，不斷地構(gòu)建學(xué)科課程體系,，努力提升教師教學(xué)能力和水平。通過專家老師的引領(lǐng)與指導(dǎo),，學(xué)校搭建的平臺(tái),，老師們的努力，教學(xué)團(tuán)隊(duì)得到了提升,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力也得到了很大的提升,。
去年暑假，我校某某,、某某,、某某三名學(xué)生制作的魯班鎖獲得了國(guó)家專利;在去年某月舉行的“20__全國(guó)啦啦操聯(lián)賽”中，我校各校區(qū)的代表隊(duì)都取得了優(yōu)異的成績(jī),，幸福校區(qū)兩支代表隊(duì)分別取得了兒童丁組技巧啦啦操冠軍和兒童乙組花球規(guī)定動(dòng)作優(yōu)勝獎(jiǎng);在20__年某月某日,，我們某班某某、某某和某班某某三名同學(xué)就登上了四屆全國(guó)大眾冰雪季啟動(dòng)儀式的舞臺(tái),，作為京津冀青少年代表上臺(tái)領(lǐng)唱大眾冰雪季會(huì)歌……學(xué)生們的出色無處不展現(xiàn)著朝實(shí)豐碩的課改成果,。
學(xué)校自20某某年開始啟動(dòng)課程改革，目前已經(jīng)初步形成了以“幸福教育”為理念的課程體系,，除語,、數(shù)、英學(xué)科之外的其他課程,，學(xué)生可以從一年級(jí)就開始參與自主選擇課程及任課老師,，如體育學(xué)科開設(shè)了籃球、足球,、游泳,、武術(shù)等課程;美術(shù)學(xué)科開設(shè)了服裝達(dá)人,、衍紙花語、藝版藝眼等,。
今年某月,，朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在幸福校區(qū),、潤(rùn)澤校區(qū),、羅馬嘉園校區(qū)全面開展教師走校教學(xué)，3個(gè)校區(qū)40名綜合學(xué)科,、科學(xué)學(xué)科,、音樂學(xué)科、美術(shù)學(xué)科教師按天走進(jìn)各校區(qū)上課,，3個(gè)校區(qū)累計(jì)可以選修的科目近400門,。學(xué)校開設(shè)的豐富的課選擇的課程，就是為了給學(xué)生提供多元的發(fā)展機(jī)會(huì),，為學(xué)生搭建更加豐富的成長(zhǎng)平臺(tái),。努力構(gòu)建知行合一的育人課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。
豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，也讓學(xué)生們走出校門，去親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技,，動(dòng)手制作美食,、藝術(shù)品和科學(xué)模型，親身感受京劇,、茶藝,、不僅學(xué)文化、漲知識(shí),，提高了審美和文化藝術(shù)修養(yǎng),，也提高了動(dòng)手能力。此外,，學(xué)校還加強(qiáng)了安全教育和愛國(guó)教育,，真正培養(yǎng)學(xué)生的良好素質(zhì)與家國(guó)情懷。
除學(xué)校的教育外,，我們也極為重視學(xué)們的家庭教育,。我們提倡理智、科學(xué)的教育方式,，父母要以身作則,，尊重孩子，告別“虎媽虎爸” ,，不對(duì)孩子太過吹毛求疵,，而是給他們一個(gè)輕松自由的成長(zhǎng)環(huán)境;不是包攬孩子的一切事務(wù),，而是讓他們親身去體會(huì)成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣;不是把自己的意愿強(qiáng)加到孩子身上，而是多問問孩子的想法……尊重他們的想法,，呵護(hù)他們的自尊,，做明智的父母，這對(duì)孩子們心靈的健康成長(zhǎng)有著極其重要的意義,。
因?yàn)橛袎?mèng)想,，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕;因?yàn)橛谐兄Z,，我們義無反顧,，勇往直前!親愛的老師們，同學(xué)們,，20__年是充滿收獲的一年,，是我們共同成長(zhǎng)的一年， 站在20__年的起跑線上,，讓我們?nèi)熒黄鸫蛟煨腋Ｐ@,，向著理想和未來前進(jìn)，獲得工作與學(xué)習(xí)中的幸福和快樂!
三八節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、全體在校師生：
今天，我們懷著無比激動(dòng)和喜悅的心情,，在此舉行綿陽交通學(xué)校建校30周年慶典活動(dòng),，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表綿陽交通學(xué)校全體在校師生,，向在百忙之中光臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位嘉賓，向曾經(jīng)在這塊熱土上辛勤耕耘的老領(lǐng)導(dǎo),、老同事,，向熱情關(guān)注、支持母校教育事業(yè)發(fā)展的歷屆校友,，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!
到今天,，綿陽交通學(xué)校已走過了整整30個(gè)春秋。30年的歷史見證了我校從無到有,、從弱到強(qiáng)的翻天巨變,。綿陽交通學(xué)校原為省駕校，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立于1979年,，是綿陽地區(qū)一類駕校中,，成立時(shí)間最早、辦學(xué)條件比較成熟的駕校之一,。受經(jīng)濟(jì)條件和思想意識(shí)限制,，建校初期,，我校教學(xué)設(shè)施極其簡(jiǎn)陋，師資匱乏,，招生能力和教學(xué)效果也十分有限,。但在一批批綿陽交通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的共同努力下，綿陽交通學(xué)校終于跨過一道道溝坎,，迎來了金色的秋天,。學(xué)校先后被教育部等三部委授予“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”，全國(guó)首批“職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地”等榮譽(yù)稱號(hào),。作為四川駕駛培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)四川綿陽地區(qū)唯一的常務(wù)委員單位,，我校更享有四川綿陽駕培行業(yè)“清華大學(xué)”的美譽(yù)。
現(xiàn)在,，學(xué)校育人環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)實(shí)驗(yàn)及生活設(shè)施齊全,，占地面積400余畝，建筑面積10余萬平方米,，以及功能齊全,、設(shè)備一流的三十余個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。擁有現(xiàn)代化的學(xué)生公寓,、歐式風(fēng)格的圖書館,、環(huán)境優(yōu)雅的禮食堂及26730平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)?，F(xiàn)有專職教師205人,，其中具有高級(jí)職稱58人，中級(jí)職稱86人,，“三師型”(講師,、技師、政工師)教師78人,。多年的辦學(xué)實(shí)踐形成了一支精通理論,、擅長(zhǎng)技能、善于管理的高學(xué)歷,、高職稱,、高素質(zhì)的優(yōu)秀教師群體。
建校以來,，綿陽交通學(xué)校已培養(yǎng)汽車,、機(jī)械、電子三大類十幾個(gè)專業(yè)的學(xué)生75000余名,。學(xué)校依托校校聯(lián)合,、校企聯(lián)合,、校地聯(lián)合共同培養(yǎng)人才，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,，歷年來各專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率均為100%,，獲中級(jí)技能等級(jí)證100%，高級(jí)技能等級(jí)證35%,，常年在校學(xué)生14000余人,。
學(xué)校堅(jiān)持“重德育、強(qiáng)技能,、嚴(yán)管理,、創(chuàng)特色、造精品,、高就業(yè)”的辦學(xué)思想,，堅(jiān)持“人無我有、人有我優(yōu),、人優(yōu)我特”的發(fā)展理念,，以一流的硬件設(shè)施和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識(shí)取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。無論是訓(xùn)練設(shè)施,、教練隊(duì)伍還是決策團(tuán)隊(duì),，都能夠牢牢把握市場(chǎng)機(jī)遇，并不斷創(chuàng)新求變,。因此,，在社會(huì)上形成了辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量高,、培訓(xùn)方式新,、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、安全工作好的良好口碑,，辦學(xué)成績(jī)突出,，得到了社會(huì)各界人士的普遍贊譽(yù)。先后被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教學(xué)先進(jìn)單位”,、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！薄ⅰ皣?guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地”,、“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”,、“全國(guó)職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地”、“省級(jí)文明單位”,、“四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新單位”,、“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”。20xx年我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)被四川省教育廳確定為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，成為全國(guó)知名,、四川一流,、川|西北地區(qū)職業(yè)教育的典范。
30年,，對(duì)于一所學(xué)校來說,，正是成熟厚實(shí)、風(fēng)華正茂的年齡,。余秋雨先生曾說：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,，成熟是一種無需聲張的厚實(shí)，成熟是一種并不陡峭的高度,。我們的學(xué)校也正是如此,。以人為本的教育價(jià)值追求讓我們一代又一代的綿陽交校人，心心相連,、生生不息,，共同用教育理想去擘畫理想教育的美好愿景。成熟厚實(shí),、風(fēng)華正茂正是綿陽交通學(xué)校最迷人的地方,。
30年校慶，昭示著前輩們的辛勤與業(yè)績(jī),，也召喚著后來者的傳承與創(chuàng)新。我們深信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,、社會(huì)各界朋友,、各屆校友的支持下，綿陽交通學(xué)校這艘經(jīng)歷30年風(fēng)雨又富有生機(jī)的航船,，一定能承載著所有綿陽交校人的夢(mèng)想,，借30年校慶之東風(fēng)，在職業(yè)教育的碧海上乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。
再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓和全體師生,。祝大家身體健康,，工作順利，萬事如意!祝我們綿陽交通學(xué)校的明天更加美好,。
我的發(fā)言完了,，謝謝大家!
三八節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四
親愛的老師們、家長(zhǎng)們,、同學(xué)們：
新的一年來臨,，辭舊迎新，我們即將走進(jìn)20__年，開啟新的旅程,。
回望在20__年,，朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們努力奮斗，砥礪前行,，收獲了豐碩的果實(shí),，為朝實(shí)繪出了多彩的篇章，每個(gè)人都是朝實(shí)燦爛星河中一顆閃亮的明星,，為朝實(shí)增光添彩,。在新年之際，向所有為朝實(shí)師生和支持朝實(shí)教學(xué)的家長(zhǎng)們致以誠摯的謝意,。
20__年,，在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇到來之際，我校充分發(fā)揮總校駐地使館區(qū)的地域優(yōu)勢(shì),，通過家委會(huì)的聯(lián)系和搭橋,，與“一帶一路”沿線國(guó)家建立合作關(guān)系。遴選,、組織了一批優(yōu)秀班級(jí)與師生,，采取“一班”對(duì)接“一國(guó)”的方式，開展了班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生們走進(jìn)大使館,、訪問外交人員,，不僅拓寬了視野，多才多藝的朝實(shí)學(xué)子們更是將我國(guó)傳統(tǒng)文化帶上了國(guó)際舞臺(tái),，京劇、書法,、國(guó)畫……每每引得各國(guó)外交人員贊嘆不已,。
我校作為市朝陽區(qū)課程改革的特色學(xué)校，一直長(zhǎng)期堅(jiān)持在課程改革方面進(jìn)行不斷的研究和探索,，全面推進(jìn)課程改革工作,，不斷地構(gòu)建學(xué)科課程體系，努力提升教師教學(xué)能力和水平,。通過專家老師的引領(lǐng)與指導(dǎo),，學(xué)校搭建的平臺(tái)，老師們的努力,，教學(xué)團(tuán)隊(duì)得到了提升,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力也得到了很大的提升。
去年暑假,，我校,、三名學(xué)生制作的魯班鎖獲得了國(guó)家專利;在去年x月舉行的“20__全國(guó)啦啦操聯(lián)賽”中，我校各校區(qū)的代表隊(duì)都取得了優(yōu)異的成績(jī)，幸福校區(qū)兩支代表隊(duì)分別取得了兒童丁組技巧啦啦操冠軍和兒童乙組花球規(guī)定動(dòng)作優(yōu)勝獎(jiǎng);在20__年x月x日,，我們x班,、和x班三名同學(xué)就登上了四屆全國(guó)大眾冰雪季啟動(dòng)儀式的舞臺(tái)，作為京津冀青少年代表上臺(tái)領(lǐng)唱大眾冰雪季會(huì)歌……學(xué)生們的出色無處不展現(xiàn)著朝實(shí)豐碩的課改成果,。
學(xué)校自20年開始啟動(dòng)課程改革,，目前已經(jīng)初步形成了以“幸福教育”為理念的課程體系，除語,、數(shù),、英學(xué)科之外的其他課程，學(xué)生可以從一年級(jí)就開始參與自主選擇課程及任課老師,，如體育學(xué)科開設(shè)了籃球,、足球、游泳,、武術(shù)等課程;美術(shù)學(xué)科開設(shè)了服裝達(dá)人,、衍紙花語、藝版藝眼等,。
今年x月,，朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在幸福校區(qū)、潤(rùn)澤校區(qū),、羅馬嘉園校區(qū)全面開展教師走校教學(xué),，3個(gè)校區(qū)40名綜合學(xué)科、科學(xué)學(xué)科,、音樂學(xué)科,、美術(shù)學(xué)科教師按天走進(jìn)各校區(qū)上課，3個(gè)校區(qū)累計(jì)可以選修的科目近400門,。學(xué)校開設(shè)的豐富的課選擇的課程，就是為了給學(xué)生提供多元的發(fā)展機(jī)會(huì),，為學(xué)生搭建更加豐富的成長(zhǎng)平臺(tái),。努力構(gòu)建知行合一的育人課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。
豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，也讓學(xué)生們走出校門，去親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技,，動(dòng)手制作美食,、藝術(shù)品和科學(xué)模型，親身感受京劇,、茶藝,、不僅學(xué)文化、漲知識(shí)，提高了審美和文化藝術(shù)修養(yǎng),，也提高了動(dòng)手能力,。此外，學(xué)校還加強(qiáng)了安全教育和愛國(guó)教育,，真正培養(yǎng)學(xué)生的良好素質(zhì)與家國(guó)情懷,。
除學(xué)校的教育外，我們也極為重視學(xué)們的家庭教育,。我們提倡理智,、科學(xué)的教育方式，父母要以身作則,，尊重孩子,，告別“虎媽虎爸” ，不對(duì)孩子太過吹毛求疵,，而是給他們一個(gè)輕松自由的成長(zhǎng)環(huán)境;不是包攬孩子的一切事務(wù),，而是讓他們親身去體會(huì)成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣;不是把自己的意愿強(qiáng)加到孩子身上，而是多問問孩子的想法……尊重他們的想法,，呵護(hù)他們的自尊,，做明智的父母，這對(duì)孩子們心靈的健康成長(zhǎng)有著極其重要的意義,。
因?yàn)橛袎?mèng)想,，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕;因?yàn)橛谐兄Z,，我們義無反顧,，勇往直前!親愛的老師們，同學(xué)們,，20__年是充滿收獲的一年,，是我們共同成長(zhǎng)的一年， 站在20__年的起跑線上,，讓我們?nèi)熒黄鸫蛟煨腋Ｐ@,，向著理想和未來前進(jìn)，獲得工作與學(xué)習(xí)中的幸福和快樂!
三八節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五
尊敬的桃源縣武裝部雍春亭雍政委,，尊敬的漳江鎮(zhèn)黨委委員,、武裝部長(zhǎng)陳剛陳部長(zhǎng)，尊敬的各位教官,，高一的全體老師和新同學(xué)：
大家上午好!
四季長(zhǎng)天同譜瑞,，三秋桂子又飄香!今天，在這秋風(fēng)送爽的八月,，桃源九中20xx級(jí)高一新生軍訓(xùn)又拉開了序幕,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向參加本次軍訓(xùn)的全體新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!向前來組織軍訓(xùn)工作的桃源縣武裝部的全體教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!
親愛的同學(xué)們，你們經(jīng)過九年寒窗苦讀,，交織著汗水與淚水,，承載著嶄新的希望和美好的青春夢(mèng)想來到桃源九中。今天,，20xx級(jí)全體新生就要以軍訓(xùn)這種特殊而火熱的方式,，開始我們?nèi)觌y忘的高中生活。
桃源九中創(chuàng)辦于1982年,，30多年來,，在社會(huì)各界的大力支持下，歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子勵(lì)精圖治,、銳意改革,，廣大教職員工辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),，莘莘學(xué)子刻苦勤思,、謙遜進(jìn)取，積淀了濃厚的文化底蘊(yùn),，學(xué)校以驕人的辦學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)格的管理在社會(huì)上享有良好的聲譽(yù),。我校高考升學(xué)率多次在常德市同類學(xué)校中排名第一，先后有9名學(xué)生考上北大和清華,，連續(xù)5年被評(píng)為全市學(xué)業(yè)水平考試先進(jìn)單位,，多次被評(píng)為市縣高考評(píng)價(jià)先進(jìn)單位和普通高中辦學(xué)水平綜合評(píng)估先進(jìn)單位。
特別是剛剛過去的一年,，學(xué)校各項(xiàng)工作取得不凡成績(jī),。學(xué)生管理不斷強(qiáng)化，注重常規(guī),，校紀(jì)校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),。教學(xué)管理規(guī)范有序，狠抓落實(shí),，教學(xué)效果明顯提升,。今年高考，二本以上一次上線383人,，比去年凈增100人左右，達(dá)到九中辦學(xué)以來最好水平,。特別是全市今年考取空軍飛行員18名,，我校就占了兩名。有3個(gè)班二本以上突破50人,。在8月11號(hào)全縣捐資助學(xué)表彰大會(huì)上,，縣委書記龔德漢對(duì)我校的辦學(xué)成績(jī)特別予以了表彰,，王海軍老師作為全縣唯一的高考優(yōu)秀教師代表作了典型發(fā)言。高二學(xué)考全科合格率達(dá)到90%,，同樣處于全市同類學(xué)校前列,，向廣大家長(zhǎng)和社會(huì)交了一份滿意的答卷。
優(yōu)異的成績(jī)來自每一個(gè)教師的辛勤教育,，來自每一位同學(xué)的刻苦努力,。今天，你們也光榮地成為九中的一員,，我們也應(yīng)該為學(xué)校感到驕傲和自豪,。同學(xué)們，只要我們敢于付出,，勇于打拼,，桃源九中一定會(huì)成為你們通往成功的新起點(diǎn)。今天,，你們以九中為榮;明天,，九中一定會(huì)以你們?yōu)闃s!
同學(xué)們，我校歷來重視軍訓(xùn)工作,，一直把軍訓(xùn)作為新生入學(xué)的第一課,。本次軍訓(xùn)從今天開始，8月30日結(jié)束,，前后6天,。在這6天時(shí)間里，同學(xué)們將接受軍事化的管理與訓(xùn)練,，具體內(nèi)容有內(nèi)務(wù)整理,、隊(duì)列訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練,、射擊訓(xùn)練,，8月30日上午，還要舉行閱兵式和隊(duì)列考核,。軍訓(xùn)不僅是一次體能的檢驗(yàn),，更是一次意志力的磨練。希望你們通過本次軍訓(xùn),，增強(qiáng)國(guó)防觀念,，培養(yǎng)堅(jiān)定頑強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的作風(fēng),，克難攻堅(jiān)的意識(shí),，堅(jiān)忍執(zhí)著的品質(zhì)，并最終把這種勇于拼搏,、積極進(jìn)取的軍人精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,，為我們今后的高中生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
為確保本次軍訓(xùn)順利進(jìn)行，在此,，我代表學(xué)校對(duì)所有參訓(xùn)同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：
第一,，要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,。要有吃苦的準(zhǔn)備,，要有戰(zhàn)勝困難的信心。要以飽滿的精神和樂觀的態(tài)度參加軍訓(xùn),，克服嬌氣,，戰(zhàn)高溫，斗酷暑,，力爭(zhēng)圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù),。
第二、要發(fā)揚(yáng)集體主義精神和嚴(yán)格的守紀(jì)意識(shí),。軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)奮斗的觀念和為集體增光添彩的意識(shí),。軍訓(xùn)過程中，我們要做到遵規(guī)守紀(jì),、團(tuán)結(jié)互助,、弘揚(yáng)集體主義精神，來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學(xué)以及來自外縣市的同學(xué)要盡快融為一個(gè)和諧緊密的新集體,。
第三,、要尊敬教官，服從命令,，聽從指揮,。軍訓(xùn)中既要向教官學(xué)習(xí)軍事技能，更要學(xué)習(xí)軍人的高尚品質(zhì),、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和嚴(yán)明的組織紀(jì)律,。
第四、參加軍訓(xùn)的班主任和教職工要為學(xué)生和教官做好各項(xiàng)服務(wù)和軍訓(xùn)的保障工作,，確保學(xué)生安全和軍訓(xùn)任務(wù)順利完成,。
同學(xué)們，在軍訓(xùn)過程中,，我們可能會(huì)遭遇驕陽,，也可能會(huì)遭遇大雨，更可能會(huì)遇到體力不支的情況,。但我堅(jiān)信,，我們所有同學(xué)會(huì)以鋼鐵般的意志、團(tuán)結(jié)互助的精神,，積極主動(dòng)地投入到充滿挑戰(zhàn),、磨練和期待的軍訓(xùn)生活中去!希望本次軍訓(xùn)能成為我校一道最美最亮麗的風(fēng)景!
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛉w教官表示衷心的感謝!預(yù)祝本次軍訓(xùn)獲得圓滿成功!
謝謝大家!
三八節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十六
各位老師,，領(lǐng)導(dǎo)大家好,，今天在新年團(tuán)拜會(huì)上作為一個(gè)代表來發(fā)言，實(shí)在是有愧的,，因?yàn)槲覐?0xx年九月開始擔(dān)任初一4班的班主任,，可謂是個(gè)新手，在很多老班主任及許多優(yōu)秀的老師面前講話著實(shí)有班門弄斧之嫌!這里就簡(jiǎn)單地談?wù)勛约阂粋€(gè)學(xué)期來的一點(diǎn)心得吧,。
去年九月,，我走馬上任初一4班班主任。起初,，帶著點(diǎn)摸著石頭過河的忐忑,，但當(dāng)面對(duì)一群眼睛單純，還帶著幾許對(duì)小學(xué)生活留戀的孩子,，我就想現(xiàn)在我就是他們的頭,，我要給他們信任感，依存感,，讓他們對(duì)這個(gè)新的集體產(chǎn)生歸屬感,，愛上這個(gè)將伴隨他們?nèi)甑男录遥谶@里完成重要的人生轉(zhuǎn)折,。
我們的學(xué)生很多來自鄉(xiāng)鎮(zhèn),，來自外地，過去在小學(xué)階段漫不經(jīng)心,，老師眼里很一般的學(xué)生大有人在,，要和他們養(yǎng)習(xí)慣，講紀(jì)律,，談方法,，論成績(jī)的確需要一個(gè)過程，怎樣才能盡快消除很多學(xué)生對(duì)初中生活的畏難,，疑慮的情緒,，讓他們比較快樂地，自覺自愿地跟上集體的節(jié)奏去好好學(xué)習(xí),，我認(rèn)為最好的載體便是優(yōu)良的班風(fēng)建設(shè),。如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心;如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍,，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟,。可以說班風(fēng)優(yōu),，則學(xué)風(fēng)正,，班級(jí)和,，學(xué)生強(qiáng)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的班主任工作,，我感覺有以下幾個(gè)方面對(duì)于營(yíng)造和諧溫馨的班級(jí)氛圍,，健康積極的班級(jí)風(fēng)氣是很好的推手。
一,，注重班級(jí)精神文化的打造
這里頭,，大概包括了班級(jí)精神、班級(jí)凝聚力,、團(tuán)隊(duì)意識(shí),、班級(jí)文化活動(dòng)等內(nèi)容。
一個(gè)班級(jí)要有班級(jí)目標(biāo),，也就是班級(jí)精神,。這種精神要在班級(jí)成立之初有意識(shí)地培養(yǎng)，逐步讓學(xué)生理解接受,，根植在全體學(xué)生的心里,。學(xué)期初，我就把著名的哈佛校訓(xùn)“成功來源于徹底的自我管理和自律”這一思想灌輸給學(xué)生,，抓住學(xué)習(xí)生活中的一切存在的契機(jī)讓學(xué)生明白這句話的含義,，并引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中慢慢培養(yǎng)并形成這種班級(jí)精神，特別是主動(dòng)的精神,。
關(guān)于班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，這應(yīng)該是在多因素共同作用下形成的。其中,，最能調(diào)動(dòng)一個(gè)班級(jí)學(xué)生情感的,，最能凝結(jié)班級(jí)向心力的莫過于學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)。比如運(yùn)動(dòng)會(huì),，書市,，校歌比賽等項(xiàng)目，這些活動(dòng)內(nèi)容廣泛,、形式多樣,，學(xué)生很樂于參加，而且反應(yīng)很熱烈,。嘗試不同的人生經(jīng)歷,，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野,，這不僅是對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的培養(yǎng),，更是培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)最好的時(shí)機(jī)。多將機(jī)會(huì)給那些平時(shí)比較膽小羞澀，不愛主動(dòng)交際的同學(xué),，爭(zhēng)取讓每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到這樣那樣的活動(dòng)中去,，讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)成績(jī)以外的自我價(jià)值，明確自己對(duì)于集體的意義,，增強(qiáng)自信和集體榮譽(yù)感,。
再就是構(gòu)建和諧溫暖的人際關(guān)系。班級(jí)里有兩種非常重要的人際關(guān)系要處理好：學(xué)生之間的關(guān)系和師生關(guān)系,。我們會(huì)在班會(huì)課上討論：我喜歡的同學(xué)是怎樣的，我不喜歡的同學(xué)是怎樣的,，以此來促進(jìn)學(xué)生注意修正自我形象和注重同學(xué)間的融洽相處,。我們也會(huì)在實(shí)習(xí)老師離校時(shí)情感涌動(dòng)，送卡片,，說心里話,，獻(xiàn)歌一曲，真誠感恩老師,，那時(shí)彼此心里留下的不僅僅是感動(dòng),，也留住了溫度。
二,，注重教室的視覺環(huán)境的布置
我們學(xué)校本來就特別重視這一點(diǎn),，雖然對(duì)于我們的班主任工作來說增加了一道步驟，但從學(xué)生的心理上來說,，環(huán)境對(duì)他們的心理會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。教室環(huán)境是班級(jí)形象的標(biāo)志之一。優(yōu)美有特色的環(huán)境布置不僅讓人心情舒暢,，更重要的是,，有助于激發(fā)學(xué)生熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校的情感,，無形中也能催人奮進(jìn),，增強(qiáng)班級(jí)的聚合力。
學(xué)期初,，班級(jí)口號(hào),，班級(jí)標(biāo)語，班級(jí)主題墻,，宣傳欄,，我都發(fā)動(dòng)全體學(xué)生共同參與設(shè)計(jì)，巧妙布置,，力求教室整潔美觀,，有志趣，有個(gè)性。例如我班征集選用的學(xué)生提出的班級(jí)標(biāo)語是：有情有義,，生氣勃勃,，團(tuán)結(jié)如繩，敢輸敢贏,。最后這條我特別贊同,，孩子們將要經(jīng)歷無數(shù)人生的考試，我希望他們拿得起放得下,，經(jīng)受考驗(yàn),，擁有百折不回的勇氣，強(qiáng)大自己的內(nèi)心,。
我認(rèn)為這些標(biāo)語,，不是橫幅，不是蒼白的文字,，它們能成為扎根于每個(gè)學(xué)生心里的一種意識(shí),，學(xué)校里發(fā)生的很多快樂，不快樂,，都已經(jīng)一次次反復(fù)地驗(yàn)證了它們,，而它們也會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生共同認(rèn)識(shí)的引導(dǎo)。良好的班風(fēng)一旦形成,，有什么事情發(fā)生,，就不需要誰號(hào)召，大家都會(huì)朝一個(gè)方向想,，朝一個(gè)方向走,。
三，注重班主任自我修養(yǎng)和教育理念
班主任,，要“經(jīng)營(yíng)”好一個(gè)班級(jí),，離不開許多細(xì)致的工作，但我們的宗旨一定不是唯成績(jī)論的,，可能很多年后,，我們教授給學(xué)生的知識(shí)他們記不大清，但他們一定不會(huì)忘記老師,，特別是和他們朝夕相處的班主任的教育理智和情感,，薛校長(zhǎng)一直很強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，這大概應(yīng)該是指對(duì)個(gè)別成績(jī)不那么理想的學(xué)生我們?cè)摫в凶銐虻臏厍楹湍托?，讓這些個(gè)體健康成長(zhǎng),，也會(huì)是促進(jìn)集體蓬勃發(fā)展的一抹潤(rùn)滑劑。人文關(guān)懷的意義,，我覺得還包括教育學(xué)生富有同情心,，有悲憫意識(shí),，講誠信，做一個(gè)對(duì)自己對(duì)集體有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人,。今天我們?cè)诮逃凶羁粗貙W(xué)生什么,，他就有可能在未來收獲什么。
本學(xué)期末在我班學(xué)生的自我總結(jié)中,，很多人都提及了一個(gè)學(xué)期以來收獲的不僅是知識(shí)友誼,，更領(lǐng)悟了做人做事的態(tài)度和意識(shí)，覺得自己成長(zhǎng)了不少,，我想這對(duì)于我來說是最大的欣慰,。細(xì)水長(zhǎng)流的教育理念的滲透是會(huì)雕琢一個(gè)孩子的，今天這個(gè)時(shí)代,，我們有很多樸質(zhì)的堅(jiān)守,，老師發(fā)自內(nèi)心的話語，就像一顆顆種子撒播在了他們的心田,。與此同時(shí)，學(xué)生們也看到了我們的心靈!
精神共鳴了,，孩子們信任自己了,，便順順當(dāng)當(dāng)?shù)馗白吡恕?/p>
良好班風(fēng)的創(chuàng)設(shè)是一項(xiàng)需常抓不懈，時(shí)時(shí)思考改進(jìn)的工作,，作為一個(gè)新班主任,，我的這點(diǎn)心得很是淺薄，也不成體系,，希望老師們能多多幫助和支持我!最后祝大家新年快樂,，吉祥安康!我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝!
三八節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
節(jié)日快樂!
今天,，我們懷著喜悅的心情迎來了國(guó)際六一兒童節(jié),，很高興能和同學(xué)們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì),，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師向各位小朋友,、少先隊(duì)員們致以誠摯的節(jié)日問候，向今天即將受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!
每年的“六一”兒童節(jié),，同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日,。一張張笑臉，一陣陣歌聲,，都充滿了幸福和快樂,。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命,。
那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng),。村里的房舍,、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了,。
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利,，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì),，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié),。
新中國(guó)成立后,，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國(guó)的兒童節(jié),，同時(shí)宣布廢除舊中國(guó)國(guó)民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定,。
同學(xué)們，我們正處于一個(gè)充滿希望的挑戰(zhàn)的新時(shí)代,，你們是幸運(yùn)的一代,，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行,，始于足下,。20xx年六一兒童節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)講話致辭3篇20xx年六一兒童節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)講話致辭3篇。少年時(shí)代是美好人生的開端,，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,，生命的輝煌在這里奠基,。我真看誠地希望同學(xué)們要珍惜美好的生活，不辜負(fù)黨和人民的殷切期望,，不辜負(fù)父母的厚愛,，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德,，培養(yǎng)過硬本領(lǐng),，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生,，在家做一個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做文明的小公民，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，把握正確的人生航向,，用行動(dòng)來證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗，未來的東岸將以你為榮!
過去的一年里,，我校在全體師生的共同努力下,，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持辦學(xué)特色,，實(shí)踐多元智能理論,，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，提出了“建設(shè)瀏陽河畔人文情懷的新校園”的辦學(xué)理念,，還提出小學(xué)校大教育(學(xué)校雖小,，教育事大)、快樂教育(我是老師我快樂),、終身學(xué)習(xí)(讓學(xué)習(xí)無處不在)的新校園三大理念,，并以此開展了豐富多彩的新校園行動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诘?、智,、體、美等方面得到更好的發(fā)展,，努力打造教育特色品牌,。
少年有志，國(guó)家有望,。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球,。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來是黨和政府十分關(guān)注的大事，我校全體老師將與社區(qū),、家長(zhǎng)一起并肩攜手,，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)獻(xiàn)力獻(xiàn)策,，推進(jìn)教育事業(yè)再譜新樂章,、再創(chuàng)新輝煌!
三八節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十八
老師們!同學(xué)們!
又是一個(gè)新的學(xué)年的開始，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，我們又一次整齊劃一的站在這美麗的校園,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)新教師,、新學(xué)生的到來表示熱烈的歡迎,，歡迎你們加入--這個(gè)大家庭。
回顧20--—20--學(xué)年度我們走過的路,，我的心情是復(fù)雜的,。這個(gè)年度是--發(fā)展極不平凡的一年,。這一年，我們邁著艱難的步履,，頂著個(gè)方面的壓力,，堅(jiān)定的行走在改革的道路上。這個(gè)過程中有歡笑,，有眼淚,，有陽光，有悲苦,，有-,，也有無奈。新--屆領(lǐng)導(dǎo)班子,，能始終站在時(shí)代的前沿,，-遠(yuǎn)矚，與時(shí)俱進(jìn),，銳意進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，開辟了--發(fā)展新的里程碑?，F(xiàn)在,，--的老師教育觀念在不斷地革新和提升，教育教學(xué)方式發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變,，校園文明和諧之風(fēng)越來越濃,，學(xué)生的文明程度越來越高，德育改革成效顯著,，導(dǎo)學(xué)式教學(xué)正在有序的推進(jìn),，校內(nèi)少年宮成為學(xué)校的亮點(diǎn)，校園文化建設(shè)成果豐碩,，校本研修工作上了新的臺(tái)階,，新餐廳憑卡用餐已投入使用，基礎(chǔ)設(shè)施得到進(jìn)一步的改善,，師資隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)顯著,。學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，社會(huì)整體形象不斷提高,，教職工的凝聚力不斷增強(qiáng),。這一切都是--全體師生努力奮斗的結(jié)果。
暑假期間,，好多領(lǐng)導(dǎo),、不少教師都留下來加班，新來的老師也在假期參加了工作,。昨天開學(xué)報(bào)到,，所有的領(lǐng)導(dǎo),，全體老師都能嚴(yán)格安排學(xué)校的總體安排落實(shí)好各項(xiàng)工作，特別是班主任老師付出了艱辛的勞動(dòng),。晚自習(xí)期間,，各班主任都認(rèn)真組織學(xué)生開展形式各樣的入學(xué)收心教育。各任課教育都能積極備課,，準(zhǔn)備踏上新的征程,。作為學(xué)校教育教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)，我心甚慰,，我很感動(dòng)!--是一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì),，是一個(gè)講奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)，是心裝集體,，管全大局的團(tuán)隊(duì),。有這樣的團(tuán)隊(duì)，我們還有什么困難克服不了呢?
今天,，是新學(xué)期第一天,，要求和高度，新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)和來自與各方面的壓力,，我們?cè)撛趺崔k?大家都知道,，我們所處的這個(gè)學(xué)年度是我校質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展最為關(guān)鍵的一年。這一年,，走好學(xué)校就會(huì)有一個(gè)新的突破,，踏上另一個(gè)新的高度。那么,，這一年,，要真正實(shí)現(xiàn)質(zhì)量騰躍和學(xué)校各方面工作快速穩(wěn)步推進(jìn)，有更多的困難和挑戰(zhàn)等著我們,。面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，消極悲觀于事無補(bǔ),，怨天尤人更不足取,，我們惟一的選擇就是全校上下振奮精神勵(lì)精圖治，團(tuán)結(jié)協(xié)作勇往直前,，站在更高的起點(diǎn)上,，朝著更高的目標(biāo)挺進(jìn)。今天,，我想把自己的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)向老師們,、同學(xué)們作一匯報(bào)，希望我們?nèi)w師生能夠達(dá)成共識(shí),，形成合力,，齊心協(xié)力把--建設(shè)成為和諧校園,、品牌學(xué)校。
調(diào)動(dòng)一切積極因素,，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境是一個(gè)永恒的主題,。我始終認(rèn)為，--的發(fā)展必須堅(jiān)持品牌之路,，堅(jiān)持走改革之路,，其他任何一條道路都是行不通的，我們必須始終保持“追求卓越,，不怕困難,，敢于創(chuàng)新”的--精神。在現(xiàn)階段,，學(xué)校要實(shí)現(xiàn)新的跨越,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革向縱深推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高,，我們的工作必須有新創(chuàng)造,、新突破，我們必須讓校園煥發(fā)出生命的活力,，把“根植農(nóng)村發(fā)展學(xué)生成長(zhǎng)教師”的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略思想真正落到實(shí)處,。我們要建設(shè)和諧校園，就是要在--實(shí)現(xiàn)人和人的和諧,，人與環(huán)境的和諧,，組織對(duì)個(gè)人，要做到公正處事,、公平待人,，工作上嚴(yán)格要求，生活上多加關(guān)心;個(gè)人對(duì)組織要多看一點(diǎn)大局,，多做一點(diǎn)貢獻(xiàn),，多講一點(diǎn)服從;個(gè)人與個(gè)人之間，要多一點(diǎn)尊重,，多一點(diǎn)寬容,，多一點(diǎn)愛心;個(gè)人對(duì)自己，要多一點(diǎn)自律,，多一點(diǎn)自省,，多一點(diǎn)-。努力形成見賢思齊,、團(tuán)結(jié)和諧,、共促發(fā)展的良好氛圍。
教師與學(xué)生之間應(yīng)建立起民主,、平等,、和諧的新型師生關(guān)系,。師生之間應(yīng)該是相互合作、彼此尊重,，分享彼此的思考,、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感,、體驗(yàn)與觀念,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。教師在與學(xué)生的交流中,，要做到理解學(xué)生,、尊重學(xué)生，寬容,、平等地對(duì)待學(xué)生,。
我真誠地希望：--能夠把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為懂禮儀、會(huì)處世,、愛學(xué)習(xí)的陽光學(xué)子,。希望我們能夠塑造出一支有-、善學(xué)習(xí),、愛學(xué)生的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，希望我們能夠營(yíng)造出一個(gè)重人本、厚文化,、有活力的歡樂校園,。建設(shè)“書香校園、活力校園,、歡樂校園,、和諧校園”是我們的理想，我非常希望它能夠成為我們?nèi)w師生共同的目標(biāo),，這需要我們來共同努力,。
目前，我們需要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向我們“潛心讀書高尚做人愛我母校愛我自己”的校訓(xùn)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，會(huì)不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)會(huì)促使每一位學(xué)生在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),，校風(fēng)積極向上，自然能夠打造和諧的教育氛圍,。因此,，全校教職工一定要進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)。熱愛,、關(guān)心我們的學(xué)校,，關(guān)愛我們的學(xué)生，積極鉆研業(yè)務(wù),，努力構(gòu)建文明,、誠實(shí)、互助,、向上的人際關(guān)系,，樹立“厚德博學(xué)、為人師表”的崇高風(fēng)范和良好形象,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，我相信，我們的校園一定會(huì)成為充滿書香,、充滿活力,、充滿歡樂、充滿希望,、充滿和諧校園,。
七年級(jí)新生已跨入中學(xué)大門，從今天起,，你們就開始了自己學(xué)習(xí)生活的另一個(gè)征程,，希望同學(xué)們從進(jìn)入中學(xué)校門的第一天起，就有一個(gè)新的計(jì)劃,，嚴(yán)格要求自己,，遵守校紀(jì)班規(guī)，努力學(xué)習(xí),，勤奮上進(jìn),，爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生!九年級(jí)同學(xué)已進(jìn)入人生重要的選擇階段，從今天開始,，你的手中就握著你自己的命運(yùn),，從今天開始，你的學(xué)習(xí)生活一切要求就要更強(qiáng),、更高,，希望你們不要碌碌無為悔恨終身，誰要是游戲了人生,，必將會(huì)一事無成;誰不能主宰自己,，就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸，唯有奮斗，才能征服命運(yùn)之神,。正如我們南教學(xué)樓的名字：(行健樓)“天行健,，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”,，奮斗才是成功的法寶,，生命不止奮斗不息。正如我們北教學(xué)樓的名字(勵(lì)志樓),，俗話說：“有志者事竟成”,，“志不立，天下無可成之事”,。志當(dāng)存高遠(yuǎn),，遠(yuǎn)大志向可以給人奮斗的動(dòng)力。勵(lì)志,，
