在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇一

下午好!

我是數(shù)學(xué)學(xué)院20_級(jí)碩士研究生姜_,。本科也就讀于我校數(shù)學(xué)學(xué)院,，20_年畢業(yè)后報(bào)名參加了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者活動(dòng)，在云南省_市_縣第一中學(xué)擔(dān)任初中物理老師,。兩年后我的學(xué)生初中畢業(yè)了，我也有幸再次回到了_財(cái)經(jīng)大學(xué)就讀,。

以前是做學(xué)生,，做了兩年老師，現(xiàn)在又回來(lái)做了學(xué)生,。短短兩年的時(shí)間,，雖然只教了一屆學(xué)生，但這期間,，我遇到過(guò)很多對(duì)我來(lái)說(shuō)很難處理的實(shí)際問(wèn)題,，在尋求解決問(wèn)題，也在反思自己工作的過(guò)程中,，我想到最多的,，就是我做學(xué)生的時(shí)候，我的老師是怎么做的,。

在讀大學(xué)本科期間,，有一件事對(duì)我觸動(dòng)很大。我在上《經(jīng)濟(jì)控制論》這門課程期間逃課兩次,，我本科畢業(yè)的時(shí)候去找這位老師帶我做論文,，他在辦公室一見(jiàn)到我，就很嚴(yán)肅的問(wèn)我：“你當(dāng)時(shí)上經(jīng)濟(jì)控制論課程的時(shí)候,，為什么不請(qǐng)假就沒(méi)來(lái)上課?”他一直對(duì)學(xué)生很平易近人的,，但那次，我感受到了陳老師的不怒自威,。

“教不嚴(yán),，師之惰?！边@句話深深的印在了我的腦海中,，一名優(yōu)秀的老師,，一定是對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師。在財(cái)大接受本科教育期間,，我就是在老師嚴(yán)格要求之下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的,。我也盡可能的學(xué)習(xí)這種優(yōu)秀品質(zhì)，將其帶入我的教學(xué)工作中,。

在我兩年的執(zhí)教生涯當(dāng)中,，一直會(huì)遇到學(xué)生抄襲作業(yè)、考試作弊等問(wèn)題,。最開(kāi)始的時(shí)候,，我很生氣，只是一味的嚴(yán)厲批評(píng),，但最后發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有起到任何作用,，相反學(xué)生還對(duì)我有排斥感。我就學(xué)著去改變自己的表達(dá)方式,，和學(xué)生多交流,，和學(xué)生有了相互信任的基礎(chǔ)之后，嚴(yán)格要求學(xué)生,，他們就會(huì)慢慢學(xué)著去遵守這些規(guī)則,。

俗話說(shuō)，“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人”,。昨天，我在網(wǎng)上看到一篇采訪我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院孫_教授的文章,，孫老師說(shuō)：老師最重要的是能為學(xué)生指明一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ难芯糠较?，介紹好的書籍文獻(xiàn)。最關(guān)鍵的是能否傳授給學(xué)生真正的知識(shí),。

在我去年教初三的時(shí)候,，有一次，一個(gè)學(xué)生問(wèn)我：“老師,，你能不能給我推薦一本適合我讀的關(guān)于世界歷史的書?”我當(dāng)時(shí)啞口無(wú)言,。學(xué)生給我臨時(shí)出的這份試卷，我顯然沒(méi)能通過(guò)考核,。

在我教初二的時(shí)候,，給學(xué)生講了二進(jìn)制的算法，學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂,，在兩年的時(shí)間里,，每次碰到關(guān)于“代數(shù)”思維的問(wèn)題，我都會(huì)換一種方式講一遍二進(jìn)制，直到初三第二學(xué)期,，才有大部分學(xué)生掌握了,。

在那篇采訪文章里我看到，學(xué)生評(píng)價(jià)孫_老師說(shuō)：孫老師講那么復(fù)雜的數(shù)學(xué),，用那么清晰和明了的思路講解出來(lái),，我收獲很大。

我自己親身體會(huì)了以后,，才知道,，我的老師們?cè)谥v臺(tái)上的風(fēng)采，用通俗易懂的語(yǔ)言方式,，講述清楚復(fù)雜的知識(shí),，那是需要真功夫的，那是以自己無(wú)比博學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備為支撐的,，而不是簡(jiǎn)單的技巧,。兩年的支教經(jīng)歷中，站在講臺(tái)上的我,，知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)為我們創(chuàng)造食物,，勞動(dòng)為我們創(chuàng)造幸福，所以我說(shuō),，勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石,。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而,，勞動(dòng)也是艱辛的,，會(huì)付出汗水，付出辛勞,。因此我認(rèn)為每個(gè)人的都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)的珍惜勞動(dòng)成果,。

勞動(dòng)是非常偉大的，勞動(dòng)是光榮而神圣的,。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活,，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史,。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧,，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!

勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候,，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上,，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈,。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們,，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……

這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果，理所當(dāng)然受到尊重,。

然而,，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾,，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱,，也不肯多走一步;上課不專心聽(tīng)講，做小動(dòng)作;走在花園里踐踏草坪,，使環(huán)境得到了破壞……等等,，諸多令人寒心的不文明表現(xiàn)，他們?nèi)绱瞬蛔鹬貏e人的勞動(dòng)成果,，難道我們不覺(jué)得這些人是可恥的嗎?

點(diǎn)滴在于勤,，勞動(dòng)最光榮。各位朋友們,，從這一刻起,，讓我們都來(lái)提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧!只有尊重別人,，別人才會(huì)尊重自己，所以,，讓我們從自身做起!從小事做起!從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇三

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

這天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到這天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類禮貌發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類禮貌的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受禮貌與期望;是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種期望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開(kāi)出"驕兵必?cái)?的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大,。有人把老師比做水,，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來(lái),，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。

師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,，雖無(wú)聲,，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥,，能夠拯救那病入膏肓,，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導(dǎo)我們走出迷途,，追隨光明。"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干",，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量,，又有誰(shuí)能夠真正償還呢?

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好",，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)上一句"老師再見(jiàn)",，這依然是對(duì)老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。人人都期望得到別人的敬重和認(rèn)同,，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們,，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從此刻做起!

謝謝大家!

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇四

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,。

我是來(lái)**學(xué)院的。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸,。今天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，但我們會(huì)向親愛(ài)的老師致以最誠(chéng)摯的感謝和祝福,。在此,，我代表化大全體學(xué)生，向所有辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲,，“老師,，您辛苦了!”

我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué)，寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧?kù)o,，淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索,，樂(lè)于進(jìn)取的追求。

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在老師們的辛勤工作下,，我校在20xx-20xx學(xué)年收獲了累累的碩果。經(jīng)教育部批準(zhǔn),，我校正式更名為沈陽(yáng)化工大學(xué),，這是對(duì)我校科研管理,、人才培養(yǎng)和教育水平的全面肯定,。自動(dòng)化等四個(gè)專業(yè)升為遼寧省一本b段錄取，國(guó)家第六批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增加兩個(gè),，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增至四個(gè),。我們作為化大學(xué)子，深感自豪,。

同時(shí),，在老師的悉心指導(dǎo)下，我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,，在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)建模大賽,，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等國(guó)家級(jí)大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，正是你們用淵博的知識(shí),、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?jī),，就是老師們的成績(jī),，更是學(xué)校的成績(jī),。在此，我代表全校同學(xué)感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),，感謝學(xué)校的悉心培養(yǎng),。

總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。待記憶的大門,，被輕輕觸碰，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng),，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,，卻歷久彌新。這就是您,，老師給我們的記憶;這就是您,，老師留下的痕跡;這就是您，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶,。

親愛(ài)的恩師,，是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,，唯有奮發(fā)圖強(qiáng)，唯有不懈的追求理想,，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您,。作為一名化大學(xué)子，我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心,，喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì),，成為祖國(guó)的棟梁,，回報(bào)母校，回報(bào)國(guó)家,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，鑄就華夏大地的富強(qiáng)。

謝,，已不言而喻;恩,，將永生難忘。最后,，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快,，工作順利,，全家幸福安康!

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓，老師們,、同學(xué)們：

大家好!

為了深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，豐富校園文化生活，提高青年學(xué)生的思想道德和藝術(shù)文化素質(zhì),，充分展示我校學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),，全面發(fā)展的精神風(fēng)貌。希望廣大同學(xué)通過(guò)藝術(shù)節(jié)的平臺(tái),，凝聚力量,，攜手奮進(jìn)，用青春和智慧共同創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)!

長(zhǎng)期以來(lái),，我校高度重視學(xué)生的全面發(fā)展,，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了可喜的成績(jī)，20xx年被評(píng)為“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”,、20xx年我校的文藝節(jié)目《岳陽(yáng)樓記》榮獲重慶市第三屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)藝術(shù)表演類“一等獎(jiǎng)”,，20xx年我校榮獲全國(guó)第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、戲劇節(jié)目《百合花》榮獲全國(guó)第三屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)藝術(shù)表演類“一等獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)”等,，這些都是我們的前期成果,，希望我們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)佳績(jī)!

為了進(jìn)一步展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果,，活躍校園文化活動(dòng),，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，我們隆重地迎來(lái)了我校舉辦的第八屆文化藝術(shù)節(jié),。屆時(shí)將舉行國(guó)際文化展示周”,、“讀書報(bào)告會(huì)”、“經(jīng)典電影欣賞”,、“第四屆重慶大學(xué)生戲劇節(jié)現(xiàn)場(chǎng)展演”等藝術(shù)活動(dòng),，盡請(qǐng)同學(xué)們踴躍參與。 本次藝術(shù)節(jié)主要由共青團(tuán)重慶師范大學(xué)委員會(huì)主辦,，由各個(gè)學(xué)院領(lǐng)辦,，我們將緊緊圍繞“藝術(shù)青年 和諧校園”的主題，開(kāi)展院級(jí)藝術(shù)教育普及活動(dòng),、組織校級(jí)藝術(shù)教育示范活動(dòng),、舉辦藝術(shù)節(jié)成果展示展演等活動(dòng)，主要有普及教育,、選拔推薦,、展示展演等三個(gè)階段、每個(gè)階段時(shí)長(zhǎng)一個(gè)月，在20xx年6月底將能完全閉幕!

最后,，祝我校的文化藝術(shù)節(jié)能辦得一屆比一屆好!祝本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功!

謝謝大家!

? ? ?校園文化藝術(shù)節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇3

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

為了進(jìn)一步展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果,，活躍校園文化活動(dòng),，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，我們隆重地迎來(lái)了我校舉辦的第五屆校園藝術(shù)節(jié),。屆時(shí)將舉行歌詠比賽,、書畫展、演講比賽,、主題攝影等藝術(shù)活動(dòng),，盡請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。在此,，我代全體同學(xué),，向本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重召開(kāi)表示最熱烈的祝賀!向?yàn)樗囆g(shù)節(jié)辛勤工作的老師、同學(xué)表示誠(chéng)摯的感謝!

藝術(shù)能開(kāi)發(fā)人的智力,，藝術(shù)能增強(qiáng)人的涵養(yǎng),，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活,，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力,，找到人的“閃光點(diǎn)”，它能幫助同學(xué)們找回自己,，找到自我,，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己,，走向成功,。

老師們，同學(xué)們,，“校園文化藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮,，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口,，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái),。我校已成功地多次舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”，取得了豐碩的成果,。有了前幾屆“藝術(shù)節(jié)”的成功經(jīng)驗(yàn),，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信,，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)一定是多姿多彩,，充滿生機(jī)，充滿活力的,。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動(dòng)繼續(xù)地發(fā)揚(yáng)光大,，辦得卓有成效,，新穎有趣，獨(dú)具特色,，頗具磁力,，使她成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。

同學(xué)們,，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)昭示著活力,、昭示著進(jìn)取，新世紀(jì)的中學(xué)生應(yīng)以自己擁有全面的素質(zhì)而驕傲,，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪,。藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開(kāi),，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響,，拿出各自的絕活來(lái)，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹,，用青春,，用活力，用激情,，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范;讓全新的你,，毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中;讓老師,、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲,，為你喝彩!

最后,，愿每一年的今天都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的文化藝術(shù)節(jié)能辦得一年比一年好,，一屆比一屆好!祝本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功!

謝謝大家!

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退,，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去,，不知不覺(jué)又是一年清明時(shí)。今天,，我們又來(lái)到烈士墓碑前,，憑吊烈士的英魂，緬懷先烈的豐功偉績(jī),。

曾幾何時(shí),，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少個(gè)像黃學(xué)增、韓盈,、鐘竹筠這樣的英雄兒女,，為著民族的解放，人民的幸福,，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上,。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道,。但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,。為了革命,，先烈們拋頭顱、灑熱血,，前仆后繼,，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨,，表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概,，為我們后人樹立了光輝的榜樣。

歷史定格,，英雄長(zhǎng)眠,。時(shí)至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏,，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率,。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ螅袊?guó)巨龍飛騰于九霄之外,，華夏巨人屹立于民族之林,。正是因?yàn)樗麄兊臓奚粋€(gè)古老民族書寫下一篇新的樂(lè)章,，一個(gè)泱泱大國(guó)崛起于世界的東方!

小時(shí)候,，老師常說(shuō)，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的,。那時(shí)候,，我還不太了解其中的含義。現(xiàn)在,，我長(zhǎng)大了,，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福生活,，換來(lái)了今天的和平和安寧,。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。我們?cè)谶@風(fēng)和日麗的日子里,，雖然離硝煙滾滾,、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，也許無(wú)法體會(huì)那時(shí)的艱辛,，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩?lái)之不易。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，肩負(fù)著祖國(guó)新時(shí)代建設(shè)的重任,，雖然也有艱險(xiǎn)和困難，但我們一定會(huì)學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神,，好好學(xué)習(xí),，隨時(shí)迎接困難和挑戰(zhàn)。

青山肅立,，綠水長(zhǎng)歌,，我們將永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志,，努力學(xué)習(xí),，發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇七

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

非常榮幸站在這里演講!

當(dāng)清早的第一縷陽(yáng)光照耀您微笑的面容，當(dāng)鳥兒響亮的歌聲傳入您的耳膜,，您是否想起,，本日教師節(jié)，是您——最敬愛(ài)的老師的節(jié)日?

回顧往昔,，十余年的學(xué)習(xí)生活,，一路上都有老師的伴隨。大概,，我們駐足最久的兩個(gè)地方便是家和學(xué)校了,，可以絕不浮夸的說(shuō)，學(xué)校便是我們的第二個(gè)家,。在這個(gè)溫暖的大家庭里,，我們找到了精力的源泉，我們進(jìn)入了快樂(lè)的天下,。同時(shí),，我們也踏上了尋夢(mèng)之路。而這個(gè)家庭里最費(fèi)力,、支付最多的“家長(zhǎng)”,，便是我們敬愛(ài)的老師,。

老師，在我們的心目中是最神圣的,，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥,，教育中帶著微笑，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來(lái),。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣逃?，我們才得以快?lè)的學(xué)習(xí)，茁壯的成長(zhǎng),。老師就如拉滿的弓,，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天，追尋蔚藍(lán)色的夢(mèng)想;老師如一泓清泉,，在炎炎下日給我們帶來(lái)絲絲清涼,，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日，給我們帶來(lái)光明和希望,，讓我們充滿激情的力量。

老師,，您為學(xué)生付出的太多太多,，在您的節(jié)日到來(lái)之際，您依舊伏案疾書,，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！庇腥苏f(shuō)，您像蠟燭,，燃燒自己,，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說(shuō)，您像蜜蜂,，辛勤勞動(dòng),，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說(shuō),，您像園丁,，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說(shuō),，老師,，您像一個(gè)默默無(wú)聞的擺渡者，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸,，周而復(fù)始,，永不疲倦,。老師更像愛(ài)心的傳播天使，這種師愛(ài)超越了親子之愛(ài),，友人之愛(ài),，陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，正是老師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范,。

教育是一塊圣土，老師在這里耕作,，投入生命,，奉獻(xiàn)芳華，奉獻(xiàn)心血,，奉獻(xiàn)伶俐,，培養(yǎng)我們發(fā)展、成人,、成才,。要是說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛行,，大海教會(huì)魚兒游泳,，那么老師，您不但教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人,，您用您的辛勞汗水灌溉我們;您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的誠(chéng)摯心靈沖動(dòng)我們。在此,，我代表全部的同硯,，向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!“

同學(xué)們,，感恩伴我們前進(jìn),，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感恩而震撼吧!

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇八

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

這是我們最后一次在這里的教師節(jié)了,。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗,。當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候,，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕,。

母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳,，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校園生活的伴歌,，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴,，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去,。母校的事情我更是深深的銘記在心中,。

一年級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理,。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),，老師把我從無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來(lái)，并教會(huì)了我寬容,。一件件小事,，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的,。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)?，指引我方向。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,，老師并沒(méi)有責(zé)怪我,，而是撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子,，如果我們被一件小事而打倒,，那就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn),，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。而不是隨意的對(duì)著無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣,?！蔽衣?tīng)完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候,，老師走了過(guò)來(lái),，告訴我：“雖然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’,。我們戰(zhàn)勝了它，就會(huì)成功,?！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益,。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡,。

讓我們踏著朝陽(yáng)迎來(lái)新的校園生活，校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里,。未來(lái)美好的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋,。讓我們享受生活的美麗,，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力,。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng),。

我的老師是第一個(gè)為我開(kāi)啟智慧的大門的人,，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,，是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁,，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù),。

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,，值此__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”

如果說(shuō),，藍(lán)天教會(huì)了鳥兒去飛翔,，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地,。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音,，傳播愛(ài)的陽(yáng)光,，播灑智慧的甘霖。

這是一個(gè)值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡，一束束鮮花,，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激,。老師，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開(kāi),，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài),，發(fā)自心底的祝福,。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們,，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后,，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好。

謝謝大家!

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!今天我們相聚一堂,，歡慶“六一”兒童節(jié)!

光陰似箭，彈指之間,，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔,。還記得，初入小學(xué),，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí),，天天向上!

無(wú)限的過(guò)去,，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn),。不要過(guò)分地追憶過(guò)去,，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí),、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在,。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去,，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái),。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí),、學(xué)習(xí)合作,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,，德智體美勞等方面全面發(fā)展,，提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，高山在激勵(lì)你奮力攀登,。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前,，勇敢者永不退縮,。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天,，新的校園,，新的書籍，新的同伴,，新的師長(zhǎng),，新的要求，新的步伐,。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日,，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程,，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去,，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,，它本身就是一個(gè)目的,，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類,，知識(shí)最為賢,。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富,。知識(shí)愈多,，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣,，就愈臻完善,。古人云："書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。"求知的道路是艱辛的,，坎坷的，崎嶇的,。生活的長(zhǎng)河困難重重,，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸,。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,，無(wú)怨無(wú)悔。

我們是新世紀(jì)的雛鷹,，今天,，我們磨練羽翼;明天,，我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬,，就在這一瞬，我們所付出的,，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí),。是金子,，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子,。知識(shí)的海洋中,，踏浪而歌，奮勇前進(jìn),。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天,。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇,，撐起命運(yùn)之舟,，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們,，21世紀(jì)屬于我們,，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第_個(gè)教師節(jié),。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式,、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀,。讓我們道一聲：“老師,，您辛苦了!”

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。還記得,，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的前行方向時(shí),，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖,，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。

我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌,，我們更不是作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,，這才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們,，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福,，祝你們身體健康,，工作順利，萬(wàn)事如意!

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十二

尊敬的各位老師 各位領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)們：

下午好：

又是一年長(zhǎng)空鳴雁,，金秋送爽的日子。今天是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),，也迎來(lái)了我校教師節(jié)慶祝大會(huì)的隆重召開(kāi),。在這溫馨的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!”

從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁。有人說(shuō),，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高;也有人說(shuō),，老師是燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索;可是,，即使用盡世間所有的贊美之辭,，又怎能形容出師恩的偉大!還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，是老師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境,，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖,，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。

在這特別的日子里,， 或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂(lè),，幸福安康!!

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十三

敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

金秋九月,，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié),。今天，我們迎來(lái)了第_個(gè)教師節(jié),。在此,，我代表全體同學(xué)向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!祝愿你們身體健康、生活幸福,、家庭美滿!

一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩;

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，用努力換來(lái)的成績(jī)，克服困難取得的進(jìn)步,，這更是對(duì)老師辛勤工作的的回報(bào),，也是老師的欣慰。

這學(xué)期何家畔九年制學(xué)校的校園中又多了一批新的面孔,，這就是我們朝氣蓬勃的四年級(jí)和七年級(jí)的新同學(xué),，歡迎你們!來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境步入一個(gè)新的起點(diǎn)上，你們首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài),。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往;以新的行為規(guī)范要求自己，“邁好第一步”,。

八年級(jí)是個(gè)關(guān)鍵的階段,，八年級(jí)的同學(xué)們,，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念,，永不言敗,，因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩,。努力拼搏初二,，展望未來(lái)初三，我們還有很長(zhǎng)的路要走,，前途一片美好。親愛(ài)的九年級(jí)伙伴們,，大家即將走完初中的最后一段路程,，人生從這里展開(kāi)翅膀。

初三,，意味著放棄,，放棄游戲和電視劇;初三，意味著爭(zhēng)取,，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí),。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望,。有句話說(shuō)得好：“只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過(guò)!”,，嗯，加油,。

老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們學(xué)生也進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂(lè)!”,。

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了,，我們感謝您! 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第三十一個(gè)教師節(jié),。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式,、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師,，在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師,、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時(shí),，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去,，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字,、演題,、繪畫、唱歌,，打球和做操;幾年來(lái),，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng),。陽(yáng)光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

日復(fù)一日,、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種,。

敬愛(ài)的老師啊,，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師,、向?qū)W校,、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,，您辛苦了,，我們真誠(chéng)地感謝您!

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十五

各位老師、各位同學(xué)：

星期一早上好!

再過(guò)幾天就是“六一”國(guó)際兒童節(jié)了,，首先,，我預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日愉快!

每當(dāng)“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日,。那一張張笑臉,，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè),。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候,，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。

那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,，1942年6月,，德國(guó)法西斯槍殺了捷克的一個(gè)名叫利迪策村的16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng),。村里的房舍、建筑物均被燒毀,，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了,。

為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童,，保障兒童權(quán)利,，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,，即國(guó)際兒童節(jié),。

同學(xué)們，我們剛剛邁進(jìn)新世紀(jì),，這對(duì)于你們來(lái)說(shuō),，具有非同尋常的意義，因?yàn)槟銈兊娜松鷼v程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴的,，你們是新世紀(jì)的小主人!!你們是幸運(yùn)的一代,，也是肩負(fù)重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,，祖國(guó)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)要靠你們?nèi)?shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗!要切實(shí)肩負(fù)起這樣的神圣使命,，就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才,，因此,，希望你們能嚴(yán)格要求自己，在家庭做一個(gè)好孩子,，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)做一個(gè)好公民。為長(zhǎng)大以后推進(jìn)祖國(guó)新世紀(jì)大業(yè)做好全面準(zhǔn)備,。

做新世紀(jì)的主人,，就要從小樹立遠(yuǎn)大理想。理想是人生的太陽(yáng),，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力,。少年有志，國(guó)家有望,。同學(xué)們,，你們的小腦袋中，有沒(méi)有問(wèn)問(wèn)自己,，將來(lái)你想做什么呢?但不論今后你們想做什么,，都要把個(gè)人的奮斗志向同國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人今天的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起,，像奧運(yùn)健兒一樣,，為民族爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光,。

做新世紀(jì)的主人,，就要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個(gè)人做人做事的根本,。只要人人心中有國(guó)家,、心中有集體、心中有他人,，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好,。你們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點(diǎn)一滴,、一言一行做起,，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助,，誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約,、熱愛(ài)勞動(dòng)的好品行,，努力成為一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人,。試問(wèn)你自己：看到地面的紙屑,，你彎腰撿起了嗎?看到同學(xué)在吵架，你上前規(guī)勸了嗎?你愿意用手中僅有的一元錢去購(gòu)買小攤上色彩艷麗的小玩意兒,，還是愿意把它捐給需要幫助的同學(xué)呢?如果這些,，你都有正確的選擇，那你就可能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,、優(yōu)秀的人,。

做新世紀(jì)的主人,，就要從小培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng),。過(guò)硬的本領(lǐng)是一個(gè)人成功的基礎(chǔ),，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天更是這樣,。你們一定要以強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,，發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)各門功課,，打好知識(shí)基礎(chǔ),。還要積極參加形式多樣的課外校外活動(dòng)，接觸自然,，了解社會(huì),，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，敢于創(chuàng)新,，不斷提高實(shí)踐能力,。不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種苦,，要相信：過(guò)程如果苦了，那結(jié)果肯定是甜的,。當(dāng)你捧著錄取通知書,，當(dāng)你看到父母欣慰的笑臉，你會(huì)品嘗到那甜甜的味道,。

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十六

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

當(dāng)五星紅旗再次飄揚(yáng)在校園上空，嘹亮的國(guó)歌回響在我們耳畔,，悅耳的鈴聲回蕩在整個(gè)校園,，陽(yáng)光又一次灑進(jìn)青青校園，新的一學(xué)期又開(kāi)始了,。秋高氣爽,，丹桂飄香，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開(kāi)了帷幕。這個(gè)暑假對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō),，是別樣的!同學(xué)們,，當(dāng)我們漫步校園，走進(jìn)教室,，很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建,，食堂里裝修整潔，教室內(nèi)外粉刷一新,。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，為我們?chuàng)造出如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

本周三，我們將迎來(lái)第24個(gè)教師節(jié),。在此,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!

老師是偉大而崇高的職業(yè),，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。自從踏進(jìn)校門的第一天起,，老師就每時(shí)每刻地牽掛著我們,，是您用滿滿的愛(ài)心呵護(hù)著我們，用淵博的知識(shí)灌溉著我們,，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長(zhǎng),。多少個(gè)日日夜夜，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè),，多少次成功的喜悅老師與我們一起分享,，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難，在哪跌倒就在哪爬起,，使我們一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走到了今天,。

今年的5.12汶川大地震，一個(gè)個(gè)鮮明的實(shí)例再一次證實(shí)了老師的崇高和偉大,。桑棗中學(xué)的2300多名師生,，在這次地震中無(wú)一傷亡，而且僅用了1分36秒就全部撤離到安全地帶,，這些都得益于老師平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的緊急避險(xiǎn)演練,。老師不僅傳授了知識(shí)，也教會(huì)了我們?nèi)绾巍坝弥R(shí)守護(hù)生命”,。

老師,，用愛(ài)勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō),，老師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子：艱辛是導(dǎo)語(yǔ),，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ),，耐心是補(bǔ)語(yǔ),。也有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)根號(hào),，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方,。

同學(xué)們，面對(duì)老師無(wú)私的愛(ài)和付出,，讓我們將感恩化作行動(dòng),。

一、尊重老師的勞動(dòng),。老師不僅教會(huì)我們知識(shí),，更教會(huì)我們做人的道理，他們的辛勤付出值得我們尊重,。上課要認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律,，課后還要認(rèn)真完成作業(yè),。見(jiàn)到老師要有禮貌的向老師問(wèn)好，主動(dòng)給老師讓路,，等等,。

二、將感恩融入到一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中,。一句親切的問(wèn)候,、一個(gè)感激的微笑、一次愉快的交流都能表達(dá)我們對(duì)老師的感恩,，尤其是我們努力學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,、健康成長(zhǎng)更是對(duì)老師最大的回報(bào),。讓我們對(duì)老師們道一聲：“老師，您辛苦了!”寫一封表露真情的親筆信,，字字句句皆我心;親手做一張賀卡,，送給老師，一切盡在不言中;給老師買一包潤(rùn)喉糖,，告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學(xué)的名義,，為老師倒一杯茶，滴滴皆是報(bào)恩情。

最后,，再次祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康,、工作愉快!祝愿同學(xué)們每天都能快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!我得演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!很榮幸我能作為學(xué)生代表,，站在這里發(fā)言,。

“六月花兒香，六月陽(yáng)光好!”我們滿懷興奮之情,，迎來(lái)了這特殊的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié),。在這個(gè)特殊的日子里，大家載歌載舞,，歡笑聲響徹云霄,。借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們致以節(jié)日的祝福,。

一年級(jí)的我們?cè)趦和?jié)玩得那么瘋狂,。在幾個(gè)班級(jí)間來(lái)回穿梭，像一群自由的小鳥,。叫上幾個(gè)朋友,，一會(huì)兒跑向這班玩“小豬快跑”，一會(huì)兒又沖向那班玩“滾鐵環(huán)”……朵朵用游戲勝利換來(lái)的小紅花好似營(yíng)養(yǎng)液,、興奮x,，讓我們?nèi)莨鉄òl(fā)，永不知疲倦,。做完游戲,，大家以百米沖刺的速度來(lái)到大隊(duì)部辦公室，兌換了獎(jiǎng)品,。抱著獎(jiǎng)品,，滿載而歸，大家臉上洋溢著幸福的笑容,。二年級(jí)的一場(chǎng)電影,，三年級(jí)的半天休息，四年級(jí)的班隊(duì)活動(dòng),，都讓大家記憶猶新,。

在這個(gè)節(jié)日里，我們盡情的玩耍,，不再被作業(yè)困擾,，從一臺(tái)作業(yè)機(jī)器,，變成了自由飛翔的小鳥;在這個(gè)節(jié)日里，父母會(huì)格外“開(kāi)恩”,，允許我們做平時(shí)不讓做的事;在這個(gè)節(jié)日里,，我們得到長(zhǎng)輩們的禮物，沉浸在禮物的海洋之中;在這個(gè)節(jié)日里,，大家可以盡情地展示才藝,，不管是否專業(yè)，都會(huì)博得場(chǎng)下同學(xué)的熱情掌聲……

今年的“六一”,，我們將演出一臺(tái)大型的古詩(shī)吟誦比賽,。幾千年留傳的經(jīng)典古詩(shī)，我們將用吟唱方式,，讓它更加普及,，更加點(diǎn)亮我們的心靈。相信這次活動(dòng)一定能成功舉行,。

今天,，我們感謝全世界各國(guó)人民為兒童創(chuàng)造這個(gè)如此歡樂(lè)的節(jié)日。我們感謝前輩為我們留下的輝煌,，讓我們生活在和平,、幸福、美滿的環(huán)境中,。我們將好好學(xué)習(xí),，創(chuàng)造更輝煌的今日，更輝煌的中國(guó),。

在六一節(jié)里,，記憶力快要淡忘的繽紛童年重臨心頭，它伴隨著我們,，一起回憶生活中美好瞬間,，一起分享生活中的酸甜苦辣。祝大家節(jié)日快樂(lè)!

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家節(jié)日好!

一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來(lái),。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人，那么,，老師,，您就是我們最值得尊敬的人。今天,，我非常榮幸地站在這里,，代表同學(xué)們向全體教師衷心地道一聲：老師，您辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

經(jīng)歷多少季節(jié)的輪回,，多少個(gè)春夏秋冬，您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命,，您用真情傳播著智慧的火種,。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲,。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜,，多少次通宵達(dá)旦，但卻不曾有任何怨言,。您用友愛(ài)縮短了心與心的距離,，您用真知指引我們走出了黑暗。

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi),，果的成熟忙碌著,，您像默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng),，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),。老師，是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一片綠葉,，每一片彩云，每一朵浪花,。老師,，是您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)溫暖的集體，讓我們?cè)诩w生活中,，享受著著歡笑,、歌聲和陽(yáng)光。

老師,，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上,，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地,。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，

您用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光,、智慧的甘霖,。

伴著這旋律，我們學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)去追求,，用心靈去歌唱,。

我們念著綠葉情，在老師的雨露滋潤(rùn)下,，一張張綠葉憧憬著美麗的向往,。在你們的培養(yǎng)下，我們茁壯成長(zhǎng),，在你們的鼓勵(lì)下,，我們盡情描繪宏偉藍(lán)圖，自從踏入校門的那一刻起,，每一次成功,，每一個(gè)坎坷，無(wú)不伴隨著老師悉心的教導(dǎo)和耐心的幫助,?；叵肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的每一句話，無(wú)不讓我們感到熟悉和親切,。講臺(tái)上,、書桌旁、寒來(lái)暑往,、春夏秋冬,，老師們?yōu)⑾滦难c(diǎn)點(diǎn)，我們的心靈也在老師堅(jiān)定的眼睛中,，找到了知識(shí)和理想的天空!老師,，是您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們的理想之花,。老師,，是您用心靈的清泉，陶冶我們的高尚情操,。像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,，像大海一樣深重的是您的恩情。

老師,，沒(méi)有誘人的權(quán)利,，沒(méi)有令人羨慕的家財(cái)，但是你們有一顆真誠(chéng)的心,，你們用樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導(dǎo)我們,，用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們,，用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。你們培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才,。再過(guò)幾年,、十幾年,，當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯,、證書，當(dāng)我們建功立業(yè),，我們一定不會(huì)忘記,，是你們付出了辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求各自的理想之光,。最后,，再次祝老師們：身體健康，工作順利,，節(jié)日快樂(lè)!

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

節(jié)日好!我代表高一所有學(xué)子向敬愛(ài)的老師道一聲：“老師，你們辛苦了!”

九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德,。過(guò)去的,，現(xiàn)在的，將來(lái)的,。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。

在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記,，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng),。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫照,。

老師!敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘,，哪來(lái)的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂,。

您是燭光,，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路;

您是雨水,，澆灌著株株幼苗;

您是馬達(dá),，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

有人說(shuō)：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績(jī),，作為送給老師最好的禮物,。面對(duì)老師的恩情，面對(duì)家長(zhǎng)的期望,，面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,，我們無(wú)以為報(bào)，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)校園深深的愛(ài),，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重家長(zhǎng)，尊重學(xué)校的安排,，尊重老師的勞動(dòng),，科學(xué)安排每一天，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,，用無(wú)悔的汗水澆灌希望,，讓夢(mèng)想在油高開(kāi)花，讓青春在油高寫下美麗的詩(shī)行，臥薪嘗膽,，奮發(fā)圖強(qiáng),，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績(jī)回報(bào)回報(bào)老師,，有決心成為一中的驕傲!

最后,，真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康,、桃李滿天下!

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇二十

尊敬的老師們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。在第22個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人,。您像是一支蠟燭，雖然微弱,，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,，照亮了別人,。這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘,。您的生活雖然清苦,，卻情系祖國(guó)的未來(lái)。您雖只是一尾紅燭,，卻心聯(lián)學(xué)子之心,。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨!

人說(shuō)春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師，您的愛(ài),，如陽(yáng)光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，細(xì)致而溫暖，您的愛(ài)，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)23周年的日子里,，我們心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,，一封表露自己感激之情的親筆信，一個(gè)賀卡,，黑板上一句祝福的話,，講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師,，終身為父?！敝荡说?3個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,。衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德,。在全班,，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起,，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起,。做到熱愛(ài)老師,，關(guān)心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇二十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：

大家好!我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言,。首先，讓我用最誠(chéng)摯的祝福,，祝愿大家工作順利,，身體健康，節(jié)日快樂(lè),。

在老師看來(lái),，有一種風(fēng)景最為亮麗,，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣,，那就是講臺(tái),。我相信，在座的很多老師和我一樣,，從踏上三尺講臺(tái)的第一天,，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作,，不斷進(jìn)取,，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國(guó)家棟梁之才,，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心,。作為教師的我們，為了祖國(guó)的未來(lái),，堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上,。雖說(shuō)我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁,。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛(ài)戴,，因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過(guò)的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量,。

瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學(xué)習(xí),，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì),，提高洞察能力;我們需要深入思考,，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問(wèn)題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、潛心研究,，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問(wèn)題;我們需要汗水,，但更需要智慧,，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律,，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸,。

老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原,，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。學(xué)校騰飛,，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,，我們無(wú)怨無(wú)悔!老師們，讓我們攜起手來(lái),，把新學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn),，在各自崗位上，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取,，為我校更美好的明天而共同努力吧!

最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂(lè),，謝謝大家!

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇二十二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!

光陰似箭,，彈指之間,，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,，初入小學(xué),，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,，好好學(xué)習(xí),，天天向上!

無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái),，都以現(xiàn)在為起點(diǎn),。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái),，踏踏實(shí)實(shí),、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,，忘卻過(guò)去,，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么,，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí),、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造,、學(xué)習(xí)生存,，德智體美勞等方面全面發(fā)展,，提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，高山在激勵(lì)你奮力攀登,。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前,，勇敢者永不退縮,。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠,。今天,，新的校園，新的書籍,，新的同伴,，新的師長(zhǎng)，新的要求,，新的步伐,。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，踏上新的征程,，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求,。人生處萬(wàn)類,，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量,，就是財(cái)富。知識(shí)愈多,，就愈有價(jià)值,，知識(shí)愈廣，就愈臻完善,。古人云："書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"求知的道路是艱辛的,，坎坷的,，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重,，我們會(huì)正確掌舵,，到達(dá)理想的彼岸,。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔,。

我們是新世紀(jì)的雛鷹,，今天，我們磨練羽翼;明天,，我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬,，就在這一瞬，我們所付出的,，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí),。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰,，總有盛開(kāi)的是子,。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌,，奮勇前進(jìn)

作文節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇二十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天是教師節(jié),。在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員向全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候：老師，您辛苦了!

老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像那默默無(wú)聞的樹根,，使小樹茁壯成長(zhǎng),，又使樹枝_上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬,。您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師,。教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,。您的愛(ài)，天下最偉大,，最高潔,。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

親愛(ài)的老師，我們衷心祝愿您幸?？鞓?lè)到永遠(yuǎn)!

謝謝大家!