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六年級保護(hù)環(huán)境建議書 小學(xué)六年級環(huán)境保護(hù)倡議書篇一

如今地球上的環(huán)境并不樂觀,，只要你到網(wǎng)上查一查，在海底的深處,，是不是有一個(gè)個(gè)白色的東西。不錯,，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋,。你們可要知道，就這樣一個(gè)小小的塑料袋,，在海洋里到至少要花1020xx年的時(shí)間才能被分解掉!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來說吧!以前它是那么的清澈，可現(xiàn)在,，上面漂滿了一個(gè)個(gè)塑料袋，已經(jīng)成為了魚蝦絕跡的污河,。

這些大部分都是我們買東西的時(shí)候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔,，有的被清潔工人清理掉了,，可大部分卻被丟進(jìn)了河里,，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!

由此,，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

1.在商場里買東西的時(shí)候不要用塑料袋,，應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環(huán)保又節(jié)約,。

2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。

3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時(shí)候再拿去賣,。

如果照這樣做的話，我們的地球家園就會變得更加美麗富饒!

尊敬的各位：

大家好!人類的環(huán)保越來越不重視了,，衛(wèi)生環(huán)境越來越不干凈了。在這里,，我向您說說有關(guān)于一次性塑料餐具的危害和提出建議。

一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚?乙烯等高分子化合物制成的'塑料制品,，具有毒性較低,，熔點(diǎn)性較高;可塑性強(qiáng);生產(chǎn)簡易等特點(diǎn)，成為制造價(jià)格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料,。然而，一次性餐具盒在帶給我們方便的同時(shí),，也污染了環(huán)境衛(wèi)生。不僅僅是污染了環(huán)境,，也會對我們?nèi)祟惖纳眢w健康造成傷害,，一次性塑料餐具在高溫度下會溶出毒素并被食物吸收,，從而對人體造成微量傷害,，長久沉積會損害健康。如果有害物超標(biāo),，其危害更大,。

以下是我給大家的建議：

1.如果家庭中不需要去外面買早餐的話,，就在家庭使用,。

2.到外面買早餐時(shí)最好自帶可以多次用的早餐盒。

3.希望有關(guān)部門可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產(chǎn)量,，以免嚴(yán)重危害環(huán)境衛(wèi)生,。

六年級保護(hù)環(huán)境建議書 小學(xué)六年級環(huán)境保護(hù)倡議書篇二

臨湘市環(huán)保局：

地球是我們?nèi)祟愘噷ξ襾碚f存的家園，它就像母親一樣,，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己怕家園變得更美好,？然而現(xiàn)實(shí)的情況是我們的地球已經(jīng)是傷痕累累，保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)地球已刻不容緩。讓我們行動起來,，所以我們要做到以下幾點(diǎn)：

1、不到處亂扔果皮,，節(jié)約用水，看到垃圾要主動撿起來,；將垃圾分類投放,，變廢為寶,；

2、不用一次性塑料和餐具,，減少生活垃圾；

3,、不隨地吐痰，不在公共場所吸煙,，不制造噪音；

4,、保護(hù)環(huán)境,，不亂殺動物，動物也是我們的朋友,；

5、關(guān)愛樹木,，積極造林，愛護(hù)我們身邊的`每一棵花草,；

為保護(hù)環(huán)境，造福后代貢獻(xiàn)你們的力量,，在此，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),。

六年級保護(hù)環(huán)境建議書 小學(xué)六年級環(huán)境保護(hù)倡議書篇三

地球，這位人類的母親,，曾是那樣美麗壯觀，和藹可親,。過去人類都靠她生活，將來人類生活也離不開她,。

這幾年,，人類在生產(chǎn)時(shí)不注意保護(hù)環(huán)境,，藍(lán)天受到不同的損害。人類不斷浪費(fèi)水資源,，極大影響了我們的生存。人類隨意亂砍伐樹木,，使森林的數(shù)木越來越少。洪水,、狂風(fēng)、沙塵暴……造成了不可挽回的損失,。

有一個(gè)女孩，她的生活過的很苦,，因?yàn)樗腵家深居在茫茫的大沙漠中。那里氣候十分干燥,。她們家五十公里外有一口井，想喝那口井里的水還要花很多錢買,。可她們家很窮,，沒有錢，只好去更遠(yuǎn)的地方拉一缸渾水,。在那里，幾年才下一場蒙蒙細(xì)雨,，在她們那就算是一場突如其來的大雨了。

現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天,，人類大量砍伐樹木，工廠大量排放污水……人類破壞了大自然,，大自然也讓我們受到了懲罰。因此,，我們要保護(hù)大自然，愛護(hù)我們的家園,，我提出以下建議:第一，要講究衛(wèi)生,；第二，要保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)大自然,；第三，要節(jié)約地球上的各種資源,。

人類應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)我們這個(gè)人類的母親,！

六年級保護(hù)環(huán)境建議書 小學(xué)六年級環(huán)境保護(hù)倡議書篇四

地球上的每一個(gè)人：

現(xiàn)在的地球是一個(gè)繁榮的星球，可是地球的環(huán)保卻遭到了危害,。水在慢慢的流失，森林在一瞬間變成了沙漠,。地球早已面目全非，可又有誰會在意這一點(diǎn)水,，這一些樹呢?破壞了地球的環(huán)境,，就是人類的慢性自殺。洪水 地震 泥石流就是因?yàn)槿藗冸S意破壞環(huán)境而引發(fā)的一系列的災(zāi)難,。

為了讓地球更好的造福于我們的子孫;為了讓這一個(gè)唯一的星球更美麗些;為了讓子孫后代有一個(gè)美麗的家,。我們一定要保護(hù)地球,，保護(hù)地球的生態(tài)壞境。我對此提一些建議:

1 ,、積極種樹，不亂砍伐,。

(1)多在節(jié)假日去郊外種樹，隨便撒下一些種子,，換來的就是一家人的安全。

(2)不亂砍伐樹,，保護(hù)每一寸土。

2 ,、節(jié)約資源，減少污染,。

(1)節(jié)約用水，洗完手之后隨手關(guān)上水龍頭,，防止漏水。

(2)盡量使用肥皂,，減少化學(xué)用品對水的污染。

3 ,、重復(fù)使用

(1)盡量不用一次性用品，用一些耐用的用品,，減少白色污染。

(2)不用塑料袋,，帶一些購物袋或提籃。

(3)不亂扔塑料袋,，讓塑料袋重復(fù)使用。

4 ,、循環(huán)使用

(1)不亂扔電池和塑料袋一些垃圾。

(2)垃圾要分類投放,，變廢為寶，不污染自然環(huán)境,。

5 ,、保護(hù)動物，與樹共存,。

(1)不獵殺小動物等一些珍稀動物和國家級動物。

(2) 將樹當(dāng)成我們的朋友,，不隨意破壞與傷害。

6 ,、保護(hù)環(huán)境

(1)不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑,，不踐踏花草樹木。

(2)多操辦一些關(guān)于撿垃圾的.活動,，讓每一個(gè)人都有所行動,。

地球是我們的家,，我們唯一的家,。我們要讓地球像以前那樣美麗和動人與耀眼。我們一定要行動起來,，做好我們每一個(gè)人的本分，一定能打造一個(gè)美好的家園,。

六年級保護(hù)環(huán)境建議書 小學(xué)六年級環(huán)境保護(hù)倡議書篇五

外來打工者們：

你們好。

因?yàn)榍靶┤兆?，總是下雨，地面總是濕漉漉的一片,。去我家需要?jīng)過一個(gè)長長的走廊,。走廊南面是店鋪，背面是一排平房,，住著外來打工者。這幾天走過小區(qū)的過道,，總會有一滴二滴的污水落在我的頭發(fā)上，剛開始還以為是天下小雨,，據(jù)我?guī)滋斓挠^察，我終于知道了污水的來源：原來是你們把衣服晾在過道的竹竿上面,。這樣一來，衣服凝成的污水滴下來,，就落在了路人的頭上。

那么怎么會產(chǎn)生這樣的問題呢,？原來過道前面就是街的店鋪，而店鋪里面沒有晾衣服的地方,。所以外來打工者在過道之間橫叉了一根根竹竿，衣服就順之放在上面了,。在我們小區(qū)就形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。難看而又雜亂,。這樣長期下去，過道上就形成了許多污水：衣服的污水,，餐廳洗刷后的.污水，其他的污水等,。

小區(qū)的保安也經(jīng)常勸說你們，但是收效甚微,。你們依舊是我行我素。

環(huán)境是現(xiàn)在人們常討論的問題,，我想在改善生活條件的同時(shí)，周邊的環(huán)境也要保護(hù),。不然，生活水平提高了,，環(huán)境破壞了，最后倒霉的還是你們自己,。作為一個(gè)小學(xué)生，當(dāng)然希望你們能在我們慈溪好好生活,，建設(shè)好我們的慈溪，但也要保護(hù)好我們慈溪的環(huán)境,，和我們一起和諧生活。

徐譽(yù)心

20xx年4月13日

六年級保護(hù)環(huán)境建議書 小學(xué)六年級環(huán)境保護(hù)倡議書篇六

親愛的市民朋友：

聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署自1972年起,，將每年的6月5日確定為世界環(huán)境日（worldenvironmentday）,，今年的世界主題是——“思前,，食后,，厲行節(jié)約（think,。eat,。save）”,，旨在倡導(dǎo)反對糧食浪費(fèi),，減少耗糧足跡和碳排放，使人們意識到糧食消耗方式對環(huán)境產(chǎn)生的影響,。

作為“全國首個(gè)生態(tài)縣”、“聯(lián)合國最佳人居獎”獲得縣的公民,，應(yīng)當(dāng)樹立節(jié)約糧食,、保護(hù)環(huán)境的意識，為保護(hù)我們共同的家園而努力,。在第xx個(gè)世界環(huán)境日到來之際，我們向全縣市民朋友倡議：

一,、珍惜糧食，適量定餐,，避免剩餐，減少浪費(fèi),。

二,、抵制奢靡,，細(xì)微著手,，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約,。

三、不搞攀比,，節(jié)約為榮，適量點(diǎn)餐,，浪費(fèi)可恥。

四,、飲食均衡，拒絕偏食,，營養(yǎng)均衡，拒絕挑食,。

五、浪費(fèi)行為,，勇敢制止，減少浪費(fèi),，節(jié)約資源。

六,、節(jié)約糧食,，從我做起，節(jié)糧宣傳,，廣泛發(fā)動,。

七,、節(jié)糧減排，保護(hù)環(huán)境,，厲行節(jié)儉，永續(xù)發(fā)展,。

節(jié)約是一種美德,，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種責(zé)任,，讓我們用實(shí)際行動積極參與到節(jié)約糧食、節(jié)能降耗的活動中來,，為建設(shè)富裕、美麗,、幸福安吉作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

今年世界環(huán)境日的中國主題是——“同呼吸共奮斗”,，旨在釋放和傳遞建設(shè)美麗中國人人共享、人人有責(zé)的信息,，倡導(dǎo)在一片藍(lán)天下生活、呼吸的每一個(gè)公民都應(yīng)牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念,，切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任,，自覺從我做起，從小事做起,，尊重自然，順應(yīng)自然,，增強(qiáng)節(jié)約意識,、環(huán)保意識,、生態(tài)意識,，養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費(fèi)模式，激發(fā)全社會持久的環(huán)保熱情,，為改善空氣質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)天藍(lán),、地綠、水凈的.美麗中國而奮斗,。

我縣自確立“生態(tài)立縣”發(fā)展戰(zhàn)略以來，以“中國美麗鄉(xiāng)村”作為生態(tài)文明建設(shè)主載體,，探索出了既有地方特色，又具現(xiàn)代特征的生態(tài)文明建設(shè)路徑,，全縣生態(tài)環(huán)境顯著改善。要守住來之不易的“綠水青山”則是全體市民的共同責(zé)任,，需要共同努力,。在第42個(gè)世界環(huán)境日到來之際，我們向全縣市民朋友倡議：

衣：天涼增衣熱減衣,，少用空調(diào)降能耗。

手洗衣物節(jié)水電,，環(huán)保面料更適宜。

食：蔬菜禽肉本地購,，減少運(yùn)輸及流通,。

少油少鹽少加工，飲食健康利身心,。

?。弘S手關(guān)燈關(guān)電源,，合理利用太陽能,。

節(jié)能節(jié)電和節(jié)水,，生活習(xí)慣要養(yǎng)成,。

用：拒絕一次性用品，提倡無紙化辦公,。

垃圾固廢分類投，循環(huán)利用作用大,。

行：提倡步行多騎車,，公共交通更環(huán)保,。

減少私家車使用，降低排放護(hù)環(huán)境,。

保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),，從點(diǎn)滴小事做起,，凝聚每一份心,，為了美好的明天,，讓每一位市民都成為低碳生活的倡導(dǎo)者和踐行者,，攜手共建富裕、美麗,、幸福安吉！

建議人：xxx

20xx年x月x日

六年級保護(hù)環(huán)境建議書 小學(xué)六年級環(huán)境保護(hù)倡議書篇七

xx市環(huán)保局：

我是一名六年級的小學(xué)生,。

每天在上下學(xué)的過程中，隨處可見一些人破壞環(huán)境,，零食袋隨地丟棄，煙頭亂扔……對于這些人的行為我感到很氣憤,，我們只有一個(gè)地球，失去了她,，我們就失去了所有。地球無私地向我們提供著生存資源,，而有些人卻不顧后果，隨意破壞地球,。

其實(shí)環(huán)保很簡單,，只是舉手之勞，看到垃圾只要隨手扔到垃圾桶里,，我們就已經(jīng)盡自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力保護(hù)了地球。

現(xiàn)在塑料制品已經(jīng)進(jìn)入人們的生活,，白色垃圾給人類帶來了巨大的危害，灰蒙蒙的天空時(shí)不時(shí)可以見到幾個(gè)塑料袋隨風(fēng)飛舞,，也許有些人覺得與他沒有任何關(guān)系，但我卻無比痛心，環(huán)境就在我們不知不覺中被破壞了,，地球的資源總有一天會枯竭，沒有了地球給我們提供的生存資源,，人類將面臨著滅亡……

作為一名小學(xué)生,，我希望大家都能投身到環(huán)保行動中，一起來保護(hù)我們的地球,，為此，我想向你們提出以下幾點(diǎn)建議：

1.宣傳“保護(hù)環(huán)境”口號,，喚起市民保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。

2.提倡市民減少用塑料袋,、一次性筷子、飯盒……的`次數(shù),。

3.加強(qiáng)管理，如發(fā)現(xiàn)有故意破壞環(huán)境的現(xiàn)象,，一定要制止，并進(jìn)行相映的處罰,。

4.分類扔垃圾，回收可回收垃圾,。如：電池、廢瓶子……

只要人人都做到保護(hù)環(huán)境,，我們才能在地球永久生存。我倡議：環(huán)境要靠我們每個(gè)人來保護(hù),，請愛護(hù)我們的家園吧！

祝:工作順利,，身體健康！

青年路小學(xué)六年六班張xx

xxxx年xx月xx日

六年級保護(hù)環(huán)境建議書 小學(xué)六年級環(huán)境保護(hù)倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚,，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿了,，湯卻還有好幾碗沒喝,；好好的鉛筆,、橡皮被扔進(jìn)了垃圾桶……在校園里,，你是否也曾看到過這樣的浪費(fèi)現(xiàn)象,？

現(xiàn)在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了,。可是你有沒有想過,，當(dāng)你正在浪費(fèi)水資源時(shí)，許多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭,，希望能有更多的水給自己生活；當(dāng)你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進(jìn)垃圾桶,，卻是貧困地區(qū)的孩子夢寐以求的寶貝，當(dāng)你浪費(fèi)糧食時(shí),，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……

介于這些行為,，我向大家提出以下建議：

一、了解資源 讓同學(xué)們了解我們的.生活用品是由自然資源做成的,，讓大家明白浪費(fèi)資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源,，無限的循環(huán),。善待地球就是善待自己,，浪費(fèi)資源就是破壞環(huán)境,。

二、節(jié)約資源 我覺得學(xué)校里可以多開展一些“斷水生活”,，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒有水,，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”,，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”,。

三,、保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)校園里的花草樹木，不隨地吐痰,，不破壞綠化，讓植物自由的生長,；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣,。不能亂砍亂伐，讓樹木保護(hù)著我們的家園,。不污染河流，讓水源保持干凈,，讓我們的地球母親保持不老的容顏。

拯救地球就是拯救未來,！珍惜資源,，保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩！

六年級保護(hù)環(huán)境建議書 小學(xué)六年級環(huán)境保護(hù)倡議書篇九

聰明的人類：

你們好,！

地球，這位人類母親,，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀.和藹可親,。但是近幾年來,，由于人們破壞了生態(tài)平衡，輕視綠洲的重要性,，我們那和藹可親的地球母親猶如一位生命垂危的.老人，奄奄一息……由于我們的亂砍濫伐,，由于我們隨意破壞自然環(huán)境——地球母親那頭美麗的秀發(fā)變得稀稀疏疏；地球母親那飽滿的身軀變得骨瘦如柴,；地球母親那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴……

水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向,；開著電燈.電視，房間里長時(shí)間空無一人,；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶；卻只用了幾頁……

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，人們大量地使用一次性餐具.一次性筷子等，這些東西確實(shí)給人們帶來了很大的方便,，但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來了危害，白色污染越來越嚴(yán)重,，這樣加重了地球的負(fù)擔(dān),。生態(tài)破壞.環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會出現(xiàn)的原因是人們對環(huán)保的意識十分淡薄,，對白色污染缺乏緊迫感,，而且每天都在大量制造，采取滿不在乎的態(tài)度,，缺少主人翁的精神。

你們再想想地球母親是無私的,，它慷慨地賜予了人類這么多東西。而人類卻隨意毀壞自然資源,，不顧后果地濫用化學(xué)品，使再生資源不能再生,，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。要知道“有限的資源,，無限的循環(huán)”這句話啊,！

人類啊,！請你們清醒過來，為了讓小鳥們重獲自由,，為了讓蔚藍(lán)的天空重拾家園，為了讓我們的明天會更美好,，請你們保護(hù)環(huán)境，從生活中的點(diǎn)滴做起,！一起努力吧！

珍惜自然資源,，共營生命綠色,！

建議人：劉逸群

六年級保護(hù)環(huán)境建議書 小學(xué)六年級環(huán)境保護(hù)倡議書篇十

親愛的廣大市民們：

20xx年10月31日,，全球迎來了第七十億名成員,。人類自然資源緊缺的問題將更加嚴(yán)重，尤其是水資源,。眾所周知，造成水資源緊缺的'原因很多,。

首先，水資源不是取之不盡,，用之不竭的。雖然地球三分之二以上的面積被水覆蓋,，但絕大多數(shù)是海水，不能直接為人類所用,。其次,，人類對水資源的破壞和浪費(fèi)是十分嚴(yán)重的,。例如：工業(yè)廢水不經(jīng)加工處理就直接排入江河湖海，使有限的淡水資源受到污染,。另外，城市水資源使用過程中浪費(fèi)水的現(xiàn)象普遍存在,，本站人均的用水量不斷增加?？傊祟惒豢茖W(xué)用水以及過度浪費(fèi),，是造成水資源緊缺的主要原因,。由此,，我們對節(jié)約用水提出以下建議：一,、 加大節(jié)約用水宣傳力度,。在各個(gè)學(xué)校展開節(jié)約用水宣傳活動,。

如開展節(jié)水繪畫比賽;在校園廣播同學(xué)們寫的節(jié)約用水的宣傳文章。二,、 號召同學(xué)繪制有創(chuàng)意的節(jié)水標(biāo)志，分布在學(xué)校的各個(gè)角落,，提示大家隨時(shí)節(jié)約用水。三,、 居民們制定節(jié)水計(jì)劃,，并在家庭中有效實(shí)施,，在學(xué)校開主題班會交流經(jīng)驗(yàn),。希望大家廣泛宣傳節(jié)約用水，并積極參加活動,。

祝工作順利

建議人：

日期：

六年級保護(hù)環(huán)境建議書 小學(xué)六年級環(huán)境保護(hù)倡議書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是本市的一名小學(xué)生,。近來，我發(fā)現(xiàn)本市環(huán)境問題非但沒有得到改善,，反而逐漸惡化。如：綠化帶中垃圾成堆；行人隨意踐踏綠化帶,；人們隨地吐痰，亂扔垃圾等現(xiàn)象層出不窮,；墻上“牛皮癬”層層疊疊；人行道上經(jīng)常會出現(xiàn)狗隨地大小便的痕跡,；白色污染也未得到治理。

我認(rèn)為,，這些問題的形成原因

首先是人們對保護(hù)環(huán)境、拯救地球的意識模糊,；

其次，各相關(guān)部門沒有作好對市民進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳工作,；

第三,，各機(jī)關(guān)沒有加大力度對各種環(huán)境問題采取有效的措施，也沒有認(rèn)真管理,；

第四，部分機(jī)關(guān)甚至對市民的提議視而不見,、置之不理，從不采納,?；蛴胸澑賳T謊報(bào),，說環(huán)境維護(hù)得很好，迷惑上司,，使其對環(huán)境問題的的嚴(yán)重性不清楚，從而未治理。

對以上這些因素,，我怒氣填胸，在此對這些問題提出一些建議：

一,、加大管理力度，對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行批評,，并給予嚴(yán)厲的懲處。

二,、加大對市民環(huán)保意識的宣傳，定時(shí)（如周六至周一下午）在各處安排宣傳人員進(jìn)行宣傳,，并在人流多、又顯眼的.地方安裝一些宣傳欄,，專門宣傳環(huán)保的重要性，并定期更換新內(nèi)容,。

三、拒絕“走過場”,。應(yīng)長期檢查或不定期突擊式檢查，并做好保密工作,。對泄密人員一律處罰。不得出現(xiàn)與被檢查人員勾結(jié)的情況,。

四、專門設(shè)置張貼欄,，清除“牛皮癬”。使市民有地方張貼如“尋人啟事”“房屋出租”等信息,，同時(shí)，把停水,、停電等信息及時(shí)張貼出來,，起到便民作用,。

五,、虛心接受群眾意見，并對群眾所反映的關(guān)于某部門的錯誤進(jìn)行調(diào)查,，要求其迅速整改。同時(shí),，在張貼欄、宣傳欄,、郵局等地裝上專用的意見箱，并且鼓勵市民積極發(fā)動“環(huán)保風(fēng)”,。

以上是我的一些想法，還不夠成熟,。希望在您的領(lǐng)導(dǎo)下，全體市民一起攜手拯救人類的家園吧,！讓大家一起為世界做些貢獻(xiàn)吧！讓大家一起讓地球健康地繼續(xù)存在吧,！

xxxx

20xx年10月18日

六年級保護(hù)環(huán)境建議書 小學(xué)六年級環(huán)境保護(hù)倡議書篇十二

尊敬的市長：

你好，希望您能在百忙之中抽空看看這封信,。

低碳生活，從我做起,。這句廣告相信大家已經(jīng)耳熟能詳了，但是,，大家做到了嗎?

隨手扔掉只用了一下的紙巾;一張干凈的白紙才寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)了垃圾桶;洗完手后沒有關(guān)緊水龍頭,，任由它滴水,，而旁人則熟視無睹;教室里空無一人，但日光燈卻開著……這一件件小事不就反映了大家的習(xí)慣,。這些習(xí)慣雖小但卻嚴(yán)重浪費(fèi)了地球?qū)氋F的`資源。

如果我們繼續(xù)浪費(fèi)這些用一點(diǎn)就少一點(diǎn)的資源,，地球終將因?yàn)槲覀冏鲞^的“小事”而毀滅。大家總是存有僥幸心理,，總以為“我的這張紙不好寫，就扔一次,，應(yīng)該不成問題吧?！薄澳敲创蟮牡厍蛏希瑧?yīng)該不缺我浪費(fèi)的這一點(diǎn)點(diǎn)水吧,。”

為了保護(hù)我們這個(gè)可愛而又容易破碎的地球,，我希望大家從現(xiàn)在開始：

1、少用一次性制品,。

2、使用節(jié)能電器,，節(jié)約用電。

3,、重復(fù)使用紙張，最好雙面打印,。

4、節(jié)約用水,，一水多用,。

地球是我們的母親，只珍惜地球資源是一件任重道遠(yuǎn)的事,。讓我們從小事做起，從身邊做起,，為珍惜地球資源出一份力吧。

建議人：xxx

20xx年x月x日

六年級保護(hù)環(huán)境建議書 小學(xué)六年級環(huán)境保護(hù)倡議書篇十三

尊敬的所長：

我們蠶茶研究所是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,、景色宜人的.好地方，一年四季如春,，到處景色宜人,。

可是，近幾個(gè)月來,，我所出現(xiàn)了許多亂扔垃圾、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,。

比如說馬路上、居民區(qū)里,，這些垃圾隨處可見。這些垃圾在馬路上隨意滾動,，在空中亂飛。嚴(yán)重污染了所民的身心健康,。還有的人們浪費(fèi)資源。水龍頭嘩嘩的流出自來水,，開水人卻不知去向，屋里開著燈,，卻長時(shí)間空無一人，開著電視,、空調(diào),，主人卻呼呼大睡,。這些浪費(fèi)資源的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。

所以,，我在此向全所人民提出勸告：

一、節(jié)約資源,。

（1）節(jié)水、電等資源,。

（2）節(jié)約能源。

二,、不亂扔垃圾。

（1）不隨便扔垃圾,。

（2）把垃圾丟入垃圾池或垃圾箱。

（3）不高空拋物,。

相信在我說人民的努力下，蠶茶所會變得更美麗,！

六年級保護(hù)環(huán)境建議書 小學(xué)六年級環(huán)境保護(hù)倡議書篇十四

廣大市民們：

你們好！

地球,，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃,，是那么的美麗壯觀，和藹可親,。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,，我們生存的地球猶如一位茍延殘喘的老人。

“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水,，用水人不知去向,；開著電燈,、電視，房間里長時(shí)間空無一人,；筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁,；森林、綠洲不斷消失,，人們卻置之不理……

黃河斷流、羅布泊干涸,、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象,，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙€(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明,，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球,。但是，人類卻隨意毀壞自然,，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來可以不斷再生,、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源,、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去,。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲,，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失,；酸雨，不植樹造林,，水土流失,，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,，正在被人們的肆意所吞蝕。

這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),，怎能不引起大家的`認(rèn)真思考呢？環(huán)境保護(hù)刻不容緩?。榱巳祟惞餐募覉@——地球,，我提出了一些建議：洗完手后擰緊水龍頭；用洗澡水來沖廁所或澆花,；盡可能少使用一次性物品；房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈,、電視；不扔沒用完的本子,；多植樹造林，少濫砍濫伐,；多步行……

我相信,，世界主宰中不能沒有綠色,。如果我們行動起來,，地球?qū)紳M綠色的足跡,。綠色是生命之色、和平之色,，綠色是碧水、藍(lán)天和清新的空氣,，綠色是樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,，就讓我們用綠來澆灌它吧！

讓人類行動起來,，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水,，成為人類悲哀的眼淚！

xxx

六年級保護(hù)環(huán)境建議書 小學(xué)六年級環(huán)境保護(hù)倡議書篇十五

老師們,、同學(xué)們：

記得我們剛剛學(xué)了語文課《這片土地是神圣的》，文中告訴我們：我們是大地的一部分,，大地也是我們的一部分，我們和大地上的山巒河流,、動物植物共同屬于一個(gè)家園。

是啊,，我們平時(shí)常常會聽到一句話，叫“珍惜自然資源,，共營生命綠色。”但現(xiàn)實(shí)呢,？有多少人重視？有多少人能自覺地做到,？水龍頭不隨手關(guān)，清澈的自來水嘩嘩地流個(gè)不停,；白天亮著電燈，空調(diào),、電視機(jī)開著長時(shí)間空無一人；筆記本,、學(xué)習(xí)用具未用完就被隨手丟進(jìn)垃圾桶，剩菜剩飯無人問津……地球——這位人類的母親,，這位生命的搖籃,，已被人類破壞的千瘡百孔,。

你看，人類為了滿足自己的欲望,，不加節(jié)制地開采石油、黃金,、煤炭、礦石……加多了自然災(zāi)害,；非法的伐木，已不見了原始森林,，造成了大量的泥失流；污染企業(yè)的大量誕生,，亂排亂放，沒了從前的'綠水青山，到處是霧霾,，空氣質(zhì)量每況愈下；黑煙囪,、白色污染、各種垃圾到處可見……地球慷慨地向人類提供了一切所需,，從不求回報(bào)，而人類卻無止境的索取,，并想盡各種手段傷害著“母親”。

其實(shí),，“珍惜自然資源，共營生命綠色,。”這句話不光要時(shí)刻銘記在心中,，更重要的是要付諸于實(shí)際行動。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，作為一名學(xué)生同樣是我們的責(zé)任所在,，我們應(yīng)該義不容辭，從自己做起,，從身邊做起，從小事做起,，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約一度電,、一滴水、一粒糧,、一張紙……

老師們,、同學(xué)們,，地球是我們唯一的家園，我們趕快行動吧,！一起來參與，人人當(dāng)好保護(hù)環(huán)境的主人翁,，讓我們的家園變得越來越美麗！