演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

演講稿格式 演講稿格式作文篇一

細(xì)心觀察—下,，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò),，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止,，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力,。社會(huì)的要求,，別人的約束，使他們對(duì)待生活,、工作還算盡責(zé),，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo),。而此處所說(shuō)的目標(biāo),，就是我們要談?wù)摰睦硐搿?/p>

古人云：“有志者，事竟成,?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,，確立自己的人生理想,。

俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,，就沒(méi)有生活?！庇?guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)：“人一旦失去理想,，失去了精神上的追求，人類(lèi)就變得無(wú)知,，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán),?！蓖瑢W(xué)們，還記得那首詩(shī)嗎?

理想是石,，敲出星星之火;

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;

理想是燈，照亮夜行的路;

理想是路,，引你走到黎明,。

世界上總有人拋棄了理想，

理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人,。

平凡的人因有理想而偉大;

有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”,。

說(shuō)了這么多，那我們?cè)趺创_定自己的理想呢?理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想,，,。如果—個(gè)人沒(méi)有總的人生理想，那么他的人生將是盲目的,，—切的努力都將是無(wú)用功,。但如果—個(gè)人沒(méi)有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什么,，腳步不知道朝什么方向邁出,。將人生的總的理想劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的階段理想,，仿佛人生的驛站,。所有的階段理想都指向同—個(gè)方向，為總理想做基礎(chǔ),，這就是所有成功的人所遵循的公式,。

最后希望大家能確定自己的目標(biāo)，樹(shù)立理想,，活出一個(gè)精彩的人生!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

演講稿格式 演講稿格式作文篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

下午好!

歲月匆匆，一年又過(guò)去了,，在這一年中,，我取得了人生最重要的成長(zhǎng)與進(jìn)步。去年的這個(gè)時(shí)候,，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師,，當(dāng)時(shí)的我惆悵、茫然,，班主任工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是新的領(lǐng)域,，它既新奇又充滿挑戰(zhàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引,，使得我順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù),，我工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)你們的支持與鼓勵(lì)，感謝你們,。

在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春,、活力、*和自信,。一年來(lái),，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開(kāi)展班級(jí)工作的，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式,，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動(dòng)和對(duì)學(xué)生全面的研究，郭德勇老師對(duì)學(xué)生的博愛(ài)與良好的應(yīng)變能力,，李敏老師對(duì)學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧,，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng)，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等,，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛(ài)精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào),、管理以及組織的能力，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富,，我用眼觀察,，用心思考，對(duì)班主任工作有了初步的認(rèn)識(shí)：

“因?yàn)橛辛颂?yáng),，大地萬(wàn)物自由生長(zhǎng)。因?yàn)橛辛嗽铝?，夜晚不再暗淡無(wú)光,。因?yàn)橛辛诵切牵炜詹辉龠|遠(yuǎn)空曠,。因?yàn)橛辛宋?，學(xué)生的生活變得多彩多樣?！边@高度概括了班主任老師對(duì)學(xué)生的重要性,，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者,，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭,、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，既要關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康發(fā)展,，又要維護(hù)好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)班主任又是個(gè)服務(wù)者,，要有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神。

1,、重視養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境,。

我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到*自由,，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，讓每位家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)合作、交流與溝通,，以達(dá)共贏之目的,。家長(zhǎng)始終是孩子的老師,，他們會(huì)盡其所能關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通,。

4、建立好班干部隊(duì)伍,，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展,。

班干部是班級(jí)管理中不可或缺的助手，建立一個(gè)有威信,、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分,。班主任對(duì)班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作,，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委,，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級(jí)管理工作，順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作指標(biāo),。另外,，班干部不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制,，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信心和*被激發(fā)出來(lái),，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游,，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭,。

5,、創(chuàng)建班級(jí)文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展,。

班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化,，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。我將從“勤”,、“奇”、“書(shū)”,、“話”四方面進(jìn)行班級(jí)建設(shè)：

勤——勤學(xué),、勤快

奇——新生活、新點(diǎn)子

書(shū)——讀書(shū),、書(shū)寫(xiě)

話——言語(yǔ)表達(dá),、行為展現(xiàn)

在新的學(xué)期里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，我將努力做到：

用真誠(chéng),、寬容對(duì)待每一個(gè)心靈,，用尊重、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性,。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生,。”我仍然會(huì)用平等,、尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén),。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,，更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋,。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的*,。每個(gè)孩子都是一座寶礦,，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體，其身上都有閃光的地方,，我會(huì)想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件,，提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我,，大膽實(shí)踐,，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力，并逐漸增強(qiáng),、擴(kuò)大,。

人生無(wú)夢(mèng)顯得蒼白，人生無(wú)理想則如同夢(mèng)魘,。我將由理想而生的熱忱,、無(wú)知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深?lèi)?ài)的教育工作中,。在回民小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上,，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的教育事業(yè)。

當(dāng)然,，我也正是自身存在的不足，處理問(wèn)題的方式方法不夠靈活,，我年輕缺乏經(jīng)驗(yàn),，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教,，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。我一定會(huì)盡我努力做好班主任工作,，使我班能成為一個(gè)健康文明,、充滿活力的集體,。

演講稿格式 演講稿格式作文篇三

同學(xué)們：

的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛勞一分才,?！边@句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才,，成才的關(guān)鍵是勤奮,。 當(dāng)然，人與人之間,，智力是有差別的,，有的人敏銳，有的人遲鈍,。敏銳的人,，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的,。遲鈍的人,，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái),。試看古今中外成名成家的人,，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,，上小學(xué)時(shí),，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就,?？墒菒?ài)迪生毫不氣餒，刻苦鉆研,，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力,，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家,。成名以后,，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感,?！睆倪@句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素,。

天才在于勤奮,，知識(shí)在于積累，天性固然重要,，但后天的努力才是最關(guān)鍵的,。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明，通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足,，懶惰,，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺,。

相反的,，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無(wú)成,。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩,。他天資很好，五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái),。其父為了賺錢(qián),，便帶他挨家挨戶去作詩(shī)，卻荒廢了他的學(xué)業(yè),，結(jié)果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了,。諸如此類(lèi)的例子還有很多,。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí),，免不了有“江郎才盡”的一天,。

學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲,，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的,。《荀子·勸學(xué)篇》云：“積土成山,，風(fēng)雨興焉;積水成淵,，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得,，圣心備焉,。故不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江河,。騏驥一躍,，不能十步;駑馬十駕，則亦及之,，功在不舍,。鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之,，金石可鏤,。”

天資差的人,，不必自暴自棄,，記住：書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

演講稿格式 演講稿格式作文篇四

各位老師，各位同學(xué)：

大家好,，我是來(lái)自××班的××同學(xué),，今天我為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。 轉(zhuǎn)眼間,，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò),。期中考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切,，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況,。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺,，或圓滿,。都一是個(gè)事實(shí)不可改變。

在學(xué)習(xí)的道路上,，我們同樣渴望歡樂(lè),，追求成功。但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折,、不幸困擾著我們,。一次又一次的考試，一次又一次的失敗,，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái),，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命,。

正如泥采所說(shuō)：高處并不可怕,，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,，獲得了成功。也有人沒(méi)有勇氣去正視人生,，沉淪下去,。然而，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者,，他決不會(huì)可憐懦夫,，相反，只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折,，永不言棄的人,。

在我國(guó)明朝時(shí)期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作,，終于完成了明朝編年史《國(guó)榷》,。然而事事難料，一天夜里,，小偷進(jìn)入他家,，竟偷走了鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有,。對(duì)任何來(lái)說(shuō)都難以承受,，但已年過(guò)六十的談遷并沒(méi)有被挫折*，而是很快從痛苦中站了起來(lái),，下定決心再?gòu)念^撰寫(xiě)這部史書(shū),。試想，如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄,，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一部巨著,。

世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生,。同學(xué)們,，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇,。奮斗中允許有失敗,，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水,，但不能像決堤的河水綿延無(wú)休,。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，具備一份永不放棄的信念,，就已經(jīng)成功了一半,。讓我們帶著這份信念,，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘,，共同到達(dá)成功的彼岸吧,。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

演講稿格式 演講稿格式作文篇五

競(jìng)選演講稿采用雙標(biāo)題形式,立意鮮明,態(tài)度堅(jiān)決,充滿自信。

以真誠(chéng)的感謝開(kāi)篇,拉近了與聽(tīng)眾的心理距離,。

主體部分標(biāo)題干脆,、簡(jiǎn)潔。

簡(jiǎn)介個(gè)人情況,語(yǔ)言平實(shí),、客觀,讓人樂(lè)于接受,。

坦率講出不是"科班出身",用"但是"筆鋒一轉(zhuǎn),展示了自己的優(yōu)勢(shì),形抑實(shí)揚(yáng),卻給人謙遜客觀感。

通過(guò)四段高度凝煒,、的概括,充分展示了自己與所競(jìng)爭(zhēng)職位緊密相關(guān)的優(yōu)勢(shì),讓人有非我英屬之感

通過(guò)三個(gè)"三個(gè)"并列式敘述,全面展示自己的施政綱領(lǐng),既顯示了競(jìng)職者較高的政治素質(zhì),較強(qiáng)的駕馭全局的能力,又體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),。

借名言再次言志,一方面表示了豁達(dá)的態(tài)度,另一方面也讓人感覺(jué)到競(jìng)職者知識(shí)面比較廣。

真切呼喚式結(jié)尾,用情投入,極富感染力,。

寫(xiě)作要求與技巧：

1.底氣要足,。競(jìng)選演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性,而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì),是爭(zhēng)取昕眾,壯大己方支持者的隊(duì)伍,"瓦解"對(duì)方擁護(hù)者的營(yíng)壘。做到這一點(diǎn)的有效方法之一,就是在氣勢(shì)上"壓倒"對(duì)方,。古人云:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。有了淵博的才識(shí),博大的精神和充沛的感情,作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)形式。也就是"氣盛宜言",?？梢?jiàn),作為競(jìng)選演講者,要想獲得競(jìng)選的成功,首先就應(yīng)該有淵博的才識(shí)、浩然的正氣,、對(duì)黨的事業(yè)和群眾的事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)的感情,。

2.態(tài)度要誠(chéng)。競(jìng)選演講其實(shí)就是"毛遂自薦",。自薦,當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來(lái),。但要注意的是,在"展示"時(shí),態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)。有一分能耐說(shuō)一分能耐,不能為了自薦成功而說(shuō)大話,說(shuō)謊話,。

3.語(yǔ)言事簡(jiǎn),。競(jìng)選演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī),但也決不可為了全面"展示才華"而長(zhǎng)篇累牘。應(yīng)該學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來(lái),。

4.自信心要強(qiáng),。自信心是競(jìng)選的首要前提。只有充滿自信,撰寫(xiě)競(jìng)選演講稿才會(huì)內(nèi)容充實(shí),站在演講臺(tái)上才會(huì)從容不迫地以的心態(tài)來(lái)展示自己,推銷(xiāo)自己,讓聽(tīng)眾了解自己,接受自己,。當(dāng)然,充滿自信并不是妄自尊大,自信必須建立在優(yōu)勢(shì)和實(shí)力的基礎(chǔ)上,。這樣的自信,才會(huì)成為你競(jìng)選的力量j變成你工作的動(dòng)力。

【范文(一)】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

下午好!

歲月匆匆,，一年又過(guò)去了,，在這一年中,，我取得了人生最重要的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。去年的這個(gè)時(shí)候，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師，當(dāng)時(shí)的我惆悵,、茫然,，班主任工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是新的領(lǐng)域,，它既新奇又充滿挑戰(zhàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引,，使得我順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)，我工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)你們的支持與鼓勵(lì),，感謝你們,。

在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春,、活力、*和自信,。一年來(lái),，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開(kāi)展班級(jí)工作的,，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動(dòng)和對(duì)學(xué)生全面的研究,，郭德勇老師對(duì)學(xué)生的博愛(ài)與良好的應(yīng)變能力,，李敏老師對(duì)學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng),，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等,，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛(ài)精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào)、管理以及組織的能力,，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富，我用眼觀察,，用心思考,，對(duì)班主任工作有了初步的認(rèn)識(shí)：

“因?yàn)橛辛颂?yáng)，大地萬(wàn)物自由生長(zhǎng),。因?yàn)橛辛嗽铝?，夜晚不再暗淡無(wú)光。因?yàn)橛辛诵切?，天空不再遼遠(yuǎn)空曠,。因?yàn)橛辛宋遥瑢W(xué)生的生活變得多彩多樣,?！边@高度概括了班主任老師對(duì)學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿,，是聯(lián)系社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者,，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭,、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù),。同時(shí)要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，既要關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護(hù)好教師聲譽(yù),。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)班主任又是個(gè)服務(wù)者,，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神,。

1,、重視養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、構(gòu)建教師群體合力,，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。

我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn),，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到*自由,，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，讓每位家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)合作,、交流與溝通,，以達(dá)共贏之目的。家長(zhǎng)始終是孩子的老師,，他們會(huì)盡其所能關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通,。

4,、建立好班干部隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展,。

班干部是班級(jí)管理中不可或缺的助手,，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分,。班主任對(duì)班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用,，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委,，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級(jí)管理工作,，順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作指標(biāo)。另外,，班干部不能實(shí)行任命制和終身制,，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信心和*被激發(fā)出來(lái),，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游,，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭,。

5,、創(chuàng)建班級(jí)文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展,。

班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心,，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。我將從“勤”、“奇”,、“書(shū)”,、“話”四方面進(jìn)行班級(jí)建設(shè)：

勤——勤學(xué)、勤快

奇——新生活,、新點(diǎn)子

書(shū)——讀書(shū),、書(shū)寫(xiě)

話——言語(yǔ)表達(dá)、行為展現(xiàn)

在新的學(xué)期里,，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作,，我將努力做到：

用真誠(chéng)、寬容對(duì)待每一個(gè)心靈,，用尊重,、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生,?！蔽胰匀粫?huì)用平等、尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén),。講臺(tái)下,，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋,。用智慧挖掘?qū)W生的潛能,，用思想激發(fā)學(xué)生的*。每個(gè)孩子都是一座寶礦,，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體,，其身上都有閃光的地方，我會(huì)想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件,，提供機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我，大膽實(shí)踐,，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力,，并逐漸增強(qiáng)、擴(kuò)大,。

人生無(wú)夢(mèng)顯得蒼白,，人生無(wú)理想則如同夢(mèng)魘。我將由理想而生的熱忱、無(wú)知而生的勇氣,、理性而生的智慧投入到我所深?lèi)?ài)的教育工作中,。在回民小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的教育事業(yè),。

當(dāng)然,，我也正是自身存在的不足，處理問(wèn)題的方式方法不夠靈活,，我年輕缺乏經(jīng)驗(yàn),，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教,，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。我一定會(huì)盡我努力做好班主任工作,，使我班能成為一個(gè)健康文明,、充滿活力的集體。

演講稿格式 演講稿格式作文篇六

大家好!

又逢一年元旦節(jié),，新的一年在人們的期待中悄悄開(kāi)始了,。元旦節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了，那么,，元旦節(jié)到底是從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義,，我們一起來(lái)看看。隨著__年第一屢陽(yáng)光照亮大地,，新年開(kāi)始了她翩翩的腳步,。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì)，陪同愛(ài)人,，牽著孩子,，走進(jìn)廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣,，感受新年的陽(yáng)光,。一張張明媚的笑臉充滿著對(duì)新年到來(lái)的希望和祝福。

元旦節(jié)是我國(guó)建國(guó)后法定的一個(gè)節(jié)假日,，但元旦一詞,，在我國(guó)的歷卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語(yǔ),，而在此以前的“元日”,、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。

年法,，以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一，1949年，中國(guó)人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”,，將農(nóng)歷正月初一稱(chēng)為“春節(jié)”,，將公歷一月一日定為“元旦”。

在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中,，元的意思是第一或開(kāi)始,，旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦,，便是新年的第一天,。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開(kāi)始,。

一年之際在于春,，作為一個(gè)全新的開(kāi)始。平時(shí)忙忙碌碌的人們?cè)谠┻@個(gè)節(jié)假日,，和家人一起放松放松心情,，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后再開(kāi)始新一年的播種和耕耘,。

謝謝大家!

演講稿格式 演講稿格式作文篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

春天，是美麗的季節(jié)，像一位魔法師,，走到哪兒，哪兒就充滿了春的氣息,。春天,，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)和煦,，楊柳抽芽,，百花齊放，萬(wàn)物在春雷中蘇醒,。

春天,，美就美在三月。那時(shí),，一番春暖花開(kāi)之跡象,，令人陶醉其中：小草探出了頭，往上躥個(gè)子,；桃花開(kāi)了,，綻放出快樂(lè)的笑容；楊柳大嬸隨風(fēng)搖擺,，快樂(lè)地笑了……全靠這多姿多彩的春天,！

高聳入云的木棉樹(shù)，正如萬(wàn)綠中的一點(diǎn)紅，開(kāi)出了璀璨的大紅花,。我走在小道上,，小斑鳩在高高的樹(shù)丫上面鳴叫，小巧的麻雀竄來(lái)竄去,，春氣彌漫,，春樹(shù)萌芽，春色滿園,。

陽(yáng)春三月,，春風(fēng)徐徐，吹綠了山,，吹皺了水,，吹得萬(wàn)樹(shù)千枝綠油油。

春天,，大地從冬寒中蘇醒,，干枯的樹(shù)木抽出了嫩芽，不用人打理,，它們就在風(fēng)吹雨打和陽(yáng)光的照料下,，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí),，遍野是望不到邊的綠海襯托著紅的花,、白的花、黃的花,、紫的花……一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)濃郁的花粉味道,、青草的氣息，直往人心里鉆,，無(wú)論誰(shuí),，都會(huì)把嘴巴張得很大，因?yàn)檫@風(fēng),，讓人感到清爽,。

陽(yáng)春三月，陽(yáng)光與春意成為一體,，美得讓人驚嘆不已,。

盼望著，桃花開(kāi)了,，樹(shù)木叢生,，到處一片春意盎然的景象。

演講稿格式 演講稿格式作文篇八

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好!

如果我是一棵小樹(shù),，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,，它照耀著我,，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流,，它滋潤(rùn)著我,，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空,，它支撐著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!

我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展自己生命的寬度,，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展,?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的,，是一杯清茶,，一卷好書(shū);總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香,，讓好友相聚往來(lái)吟唱……

書(shū),，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真,。在匆匆的旅途中,，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了,，留一個(gè)位置,，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)!

俗話說(shuō)得好：“開(kāi)卷有益”。只要打開(kāi)書(shū)本,，我們就能在書(shū)本中得到知識(shí),，找到快樂(lè)，體會(huì)情感,。打開(kāi)書(shū),，我們就像是在知識(shí)的海洋里遨游，它能讓我們更快樂(lè),，能讓我們更自信,，能使我們更聰明。多少次,，我因?yàn)槌笮▲喿兂商禊Z而替她高興;多少次,，我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋(píng)果而落淚;多少次，我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院?這一切,，不都是因?yàn)闀?shū)本給我提供了閱讀的機(jī)會(huì)嗎?

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,，我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)!

謝謝大家!

演講稿格式 演講稿格式作文篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,，收獲快樂(lè)》

感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠,，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,，是一種優(yōu)秀品質(zhì),，是一種道德情操。有人說(shuō),，一個(gè)人的不幸,，不是得不到別人的“恩”，而是得到了,，卻漠然視之,。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,，只會(huì)一味索取而不知回報(bào),，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。

作為一名學(xué)生,，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍,，

我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷,、多一句問(wèn)候,，

我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨,。雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心,。好好學(xué)習(xí),，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們,，這是我們的回報(bào)方式,。心存感恩,，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人,，才會(huì)朝氣蓬勃,，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛(ài)心,、仁慈心,、善良心、同情心,、才能達(dá)到“人人愛(ài)我,、我愛(ài)人人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧,，也是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望,。作為一名學(xué)生,，我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài)，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心,，不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比,，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力,。我們要專(zhuān)心致志，努力學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)從父母,、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹(shù)立目標(biāo)，在勇于比,、學(xué),、趕、幫,、超中找到我們的恒心和毅力,。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí)，無(wú)形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心,。

感恩是一種情感,，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度,，一個(gè)人,，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,，一個(gè)能擁有親情,、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè),、幸福的人!

最后,，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情,，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念,，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光

謝謝大家!

演講稿格式 演講稿格式作文篇十

祖國(guó)是我們的根，父母是我們的源,?？v使我們參天蔽日，匯成江河都離不開(kāi)根的滋養(yǎng),，源的補(bǔ)給,。落葉歸根，飲水思源,，我們當(dāng)永懷一顆感恩祖國(guó),、感恩父母的大心。

——題記

落葉在清空翻飛,，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫(huà)了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;小草在燦漫的陽(yáng)光下飄搖,，舞出了一段段感人的風(fēng)姿，那是小草對(duì)生養(yǎng)它的原野的感恩,。

感恩,，讓我們懂得了生命的真諦。

歲月無(wú)痕,，驀然回首,，翻閱自己的心靈，總有一段段記憶留在生命的深處不可磨消,。每當(dāng)想起,，心力總會(huì)情不自禁地涌動(dòng)起久違的感動(dòng)。

歷史的長(zhǎng)河定然銘記著中華民族的曲曲折折,，炎黃子孫在困境追尋黎明曙光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。曾經(jīng)我們的祖國(guó)沉淪在血海之中，成為帝國(guó)瓜分世界的賭注,，舉步維艱,。而祖國(guó)在不屈地吶喊，仁人志士求索奮斗,，浴血疆場(chǎng),，歷經(jīng)風(fēng)云變幻,，終于堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)，堅(jiān)毅的中華兒女挺直了脊梁,，粉碎了“東亞病夫”,。如今，祖國(guó)如明珠璀璨,，光彩奪目,，閃耀世界。

汶川大地震,，震垮了房屋萬(wàn)萬(wàn)千千,，震碎了人心千千萬(wàn)萬(wàn)。震動(dòng)了祖國(guó),，震驚了世界,，卻震不跨祖國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)的信念!眾志成城，美好的家園,，我們一起重建,。

當(dāng)曾經(jīng)以為可望而不可及的動(dòng)人的奧運(yùn)姑娘嫁到了祖國(guó)，十三萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛熱淚盈眶;當(dāng)圣火熱烈地在這片古老的土地上空燃燒,，十三萬(wàn)萬(wàn)顆心澎湃不已;當(dāng)英雄的健兒們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)得了驕人的佳績(jī)，十三萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人沸騰了,。我們讓世界知道了：于世界之旅上的祖國(guó)又嵌入了一方堅(jiān)實(shí)的足跡,。

祖國(guó)枝繁葉茂的身軀庇護(hù)著我們，讓我們享受舒適的生活,，我們是幸福的,。因此，幸福著的我們不能忘記感恩祖國(guó),。

祖國(guó)有秀麗的風(fēng)姿,，悠久的歷史，燦爛的文化,，讓我們感動(dòng)不已,，祖國(guó)的愛(ài)是最偉大的。而在我們的生命旅程中也有許多曾給過(guò)我們幫助,，給過(guò)我們關(guān)愛(ài),，值得我們用盡一生去回憶和留戀，值得我們終生感謝的人,。其中,，父母的愛(ài)是人世間最無(wú)私的。

從我們睜開(kāi)眼睛看這個(gè)世界,，就沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng),，是父母的愛(ài)伴我們度過(guò)人生的艱難時(shí)刻;也是父母的愛(ài)伴我們走過(guò)了人生不如意的春天;更是父母的愛(ài)讓我們到達(dá)了成功的彼岸,。

父母從不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗麄儼炎约旱臍g樂(lè)融入了子女們的歡聲中;父母從不厭倦自己的辛勞,，因?yàn)樗麄儼炎约旱男腋?xiě)到了子女的笑臉上;父母也從不埋怨自己的平凡,，因?yàn)樗麄儼雁裤郊耐械搅藘号畟兊纳砩稀８改傅膼?ài)是一棵不老松,，深駐我們心間,，撐起了一片綠蔭。對(duì)于父母為我們所做的一切一切,，我們內(nèi)心感恩之情無(wú)法言表,，只有化作這乏力的文字匯成的涓涓細(xì)流，聊表自己作為兒女的感激之意,，讓感恩父母的愛(ài)飛揚(yáng)在我們的心海,。

現(xiàn)在，只想靜靜地,、靜靜地聆聽(tīng)那一首歌——《感恩的心》,。“我來(lái)自偶然,，像一粒塵土,，……蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落我一樣珍惜?！备枇T淚眼朦朧,。哀哀父母，生我劬勞,，念念祖國(guó),，育我艱辛。生我者,，父母,，育我者，祖國(guó),?；仞伒男拍睿摅字页种院愕嘏?，永不停息地奮斗,。

“祖國(guó)、父母;父母、祖國(guó)”反復(fù)地念,，為什么總讓我們那么的念念不離心,，讓我們一說(shuō)起就眼含淚水。因?yàn)檎衲鞘自?shī)所頌唱的“我原想收獲一縷春風(fēng),，您卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花,，您卻給了我整個(gè)海洋;我原想擷取一枚紅葉，您卻給了我整片楓林;我原想親吻一朵雪花,，您卻給了我整個(gè)銀色的世界,。”也因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心,，我們都是一個(gè)懂得感恩之情的人,。更我們感恩的心永遠(yuǎn)年輕。

如果父母是船,，載著我們從年少走向成熟,，那么祖國(guó)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣,。

“祖國(guó),、父母;父母、祖國(guó)”反復(fù)地念著,，是您點(diǎn)燃了我們心中的希望,，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，悄悄地滋潤(rùn)著哺育著我們,?？傋屛覀冿柡瑹釡I，念念不忘,。

生活中,，我們需要感恩,。心存感恩,，才會(huì)知足惜福，才能滋潤(rùn)生命,。我們心中應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)充滿感恩,，唯其如此，我們才會(huì)快樂(lè)一生,，我們的生命才會(huì)甘美!這就是生命的真諦,。

朋友，祖國(guó)是我們的根,，父母是我們的源,。讓我們銘記，落葉歸根，飲水思源,，讓我們永懷一顆感恩的大心,，感恩祖國(guó)，感恩父母!

演講稿格式 演講稿格式作文篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

你們好!

這次市局在全局范圍內(nèi)開(kāi)展副科級(jí)崗位競(jìng)聘活動(dòng),，極大地激勵(lì)了年輕同志的積極性，促進(jìn)了年輕同志全面發(fā)展,，同志們報(bào)名非常踴躍,，我也很有幸參加了局安全科副科長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘，我認(rèn)為這不只是一次競(jìng)爭(zhēng),，更是對(duì)自己的一次檢驗(yàn),、學(xué)習(xí)和鍛煉。

我叫董雪輝,，1977年生,，大專(zhuān)文化。1995年畢業(yè)于安徽省航運(yùn)學(xué)校并參加工作,，1999年畢業(yè)于安徽省委黨校經(jīng)濟(jì)管理大專(zhuān)班,，畢業(yè)于安徽省建工學(xué)院建筑工程系。分別在合肥航管站航政股,、南淝河水上交通安全檢查站,、合肥市港務(wù)管理處、肥東縣地方海事處安全科工作,，現(xiàn)擔(dān)任肥東縣地方海事處安全科科長(zhǎng)職務(wù),，是合肥局中層干部后備人選。工作期間,，通過(guò)個(gè)人努力,，取得了海事行政執(zhí)法證和b類(lèi)船舶安全檢查員證書(shū)，通過(guò)了部海事局舉辦的安全管理體系國(guó)家審核員的培訓(xùn)考試,。

我認(rèn)為我參加這次競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)在于：

1,、熟悉、熱愛(ài)安全工作,。工作15年,，其中有13年是在安全管理崗位上，對(duì)基層安全管理工作有一定的了解,，具有較豐富的基層安全管理經(jīng)驗(yàn),。

2、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。參加工作以來(lái),，能夠較好地完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。擔(dān)任處安全科長(zhǎng)以來(lái)，能夠帶領(lǐng)科室人員對(duì)轄區(qū)渡口,、港口,、碼頭、重點(diǎn)水域開(kāi)展定期檢查,，科室多次獲得市交通局,、市局先進(jìn)。

3,、思維敏捷,，條理清晰，能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,。

如果這次我能競(jìng)聘成功,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，全力配合科長(zhǎng)工作,，做好科長(zhǎng)的副手，為基層同志提供服務(wù),。

我的工作思路和建議是：

1,、目前，我局正在全力推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變,、四個(gè)提升”,，整合監(jiān)管資源，改革監(jiān)管模式?，F(xiàn)在,，我局的工作重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到行業(yè)管理上來(lái)了，但這只是“兩個(gè)轉(zhuǎn)變,、四個(gè)提升”的初級(jí)階段,，剛剛開(kāi)始，還達(dá)不到程序化,、規(guī)范化,、精細(xì)化的要求。這三個(gè)要求是環(huán)環(huán)相扣需要層層推進(jìn)的,。只有先做好程序化,，并將程序常態(tài)化,，成為職工的行為模式,，才能在此基礎(chǔ)上規(guī)范化或進(jìn)一步精細(xì)化。安全管理工作如果有操作程序可依,，就不會(huì)出現(xiàn)一件事情在各基層單位有不同的處理結(jié)果,。我們要在依法行政的前提下，制定出各項(xiàng)安全管理工作的操作程序，先使行業(yè)管理程序化,。

2,、將準(zhǔn)軍事化管理活動(dòng)和長(zhǎng)江海事局先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)融入到工作中。

前段時(shí)間,，我參加了市局舉辦的軍訓(xùn)活動(dòng)和余局長(zhǎng)率隊(duì)的學(xué)習(xí)長(zhǎng)江海事局先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng),，并對(duì)長(zhǎng)江海事局推行的“一日工作制”印象深刻。我認(rèn)為開(kāi)展好“準(zhǔn)軍事化管理”和“一日工作制”對(duì)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”非常重要,。它既可以提高我們隊(duì)伍素質(zhì),，又可以提高內(nèi)部管理水平，從根本上提升安徽海事形象,，增強(qiáng)職工榮譽(yù)感,、歸屬感、凝聚力,。這兩項(xiàng)活動(dòng)是長(zhǎng)期性的,，也不可能一蹴而就。我們要以“內(nèi)務(wù)整潔,、精神振奮,、作風(fēng)正派”為目標(biāo)，分幾步走,，做到“一年打基礎(chǔ)、兩年見(jiàn)成效,、三年達(dá)目標(biāo)”,，持續(xù)推進(jìn)，使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

3、監(jiān)管中心在目前我局監(jiān)管模式下應(yīng)發(fā)揮更大作用,，不但能夠監(jiān)督,，還要會(huì)管理,。監(jiān)管中心應(yīng)在全局范圍選拔優(yōu)秀人才充實(shí)監(jiān)控室,。在目前條件下,，對(duì)每艘進(jìn)入南淝河的船舶進(jìn)行監(jiān)督和控制,，通過(guò)vhf與船舶交流、溝通,，發(fā)出提示,、警告,，盡可能掌握每艘船舶的動(dòng)態(tài)，并通知各相關(guān)執(zhí)法大隊(duì),，做好上下聯(lián)動(dòng),，以便執(zhí)法大隊(duì)開(kāi)展工作。

4,、為實(shí)現(xiàn)“數(shù)字海事”,，我局應(yīng)建立一個(gè)船舶動(dòng)態(tài)系統(tǒng)平臺(tái),，提高對(duì)船舶的監(jiān)管手段?，F(xiàn)在基層執(zhí)法人員很大精力都用在對(duì)船舶、船員證照的檢查上,。船舶動(dòng)態(tài)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)船舶基本信息,、船員信息、船舶證書(shū)信息,、安檢信息,、航次簽證信息的共享，減少重復(fù)勞動(dòng),，降低一線執(zhí)法人員勞動(dòng)強(qiáng)度,，徹底改變船舶簽證數(shù)量與統(tǒng)計(jì)不一致現(xiàn)象。如果檢查站在船舶報(bào)港接受檢查時(shí)錄入該船該航次運(yùn)單號(hào)碼,，又解決了檢查站與執(zhí)法大隊(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不一致現(xiàn)象,，起到打擊假證、防止偷漏規(guī)費(fèi)作用,。再結(jié)合省局即將推行的電子簽證模式,，將簽證點(diǎn)移到海巡艇上，可達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管,、現(xiàn)場(chǎng)簽證,、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、方便船員的目的,。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我一次參加競(jìng)聘,，提高、檢驗(yàn)自己水平的機(jī)會(huì),。以上是我的一些粗淺想法,，定有欠妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。我的演講完了,，謝謝。

演講稿格式 演講稿格式作文篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!今天,，我是第一次站在這個(gè)演講臺(tái)上,，心里既興奮又緊張，為有幸參加此次集團(tuán)比賽,，與眾多高手角逐而興奮;同時(shí)為自己的過(guò)俗的實(shí)力而緊張,。但是此刻看到評(píng)委老師們充滿鼓勵(lì)的眼神，看到同事們親切,、溫和的笑臉,，我又找回了自信。今天我演講的題目是《盡顯魅力人格,，爭(zhēng)做魅力教師》,。

說(shuō)到魅力，人們往往會(huì)和美麗的容貌,、時(shí)尚的打扮聯(lián)系起來(lái),。其實(shí)，一個(gè)人的真正的魅力是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的人格魅力的,。人格也是教師魅力的核心,，優(yōu)秀的幼兒教師必須具備非凡的人格魅力，人格魅力并不是一項(xiàng)單純的性格或特質(zhì),，而是多方面的綜合呈現(xiàn),，它是通過(guò)長(zhǎng)期的教育實(shí)踐而形成的能吸引人的力量。大家就請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我的心聲,，聽(tīng)一聽(tīng)我對(duì)人格魅力的剖析,、對(duì)魅力教師的理解。

首先,，我認(rèn)為具有樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚品德,，是教師人格魅力構(gòu)成的根本。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”是陶行知的至理名言,，也是他一生獻(xiàn)身教育的真實(shí)寫(xiě)照。他放棄高官厚祿,、榮華富貴的生活,，滿腔熱忱、心甘情愿地到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村辦學(xué),，一干就是一輩子啊!這種難能可貴的奉獻(xiàn)精神怎能不叫人肅然起敬呢?

當(dāng)今社會(huì),，不停地呼喚教師的奉獻(xiàn)精神。在現(xiàn)實(shí)生活中,，許多教師以其切實(shí)的行動(dòng)來(lái)踐行奉獻(xiàn)精神,，特別是廣大農(nóng)村和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的教師，在艱苦清貧的條件下，恪盡職守,，默默耕耘,，為祖國(guó)的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的先進(jìn)人物,。汶川地震,，災(zāi)情慘烈，在災(zāi)難突然降臨時(shí),，譚千秋,、關(guān)中紅、張米亞等等教師為了學(xué)生奮不顧身,，甚至奉獻(xiàn)出寶貴的生命,。在四川發(fā)生大地震后的緊要關(guān)頭，瞿穎老師克服種種困難,，放下家庭,，離開(kāi)了繁華的大都市上海,，毅然來(lái)到災(zāi)區(qū),，認(rèn)真、踏實(shí),、吃苦耐勞,，展現(xiàn)了一位幼教支教者的風(fēng)采，很了不起!

在我們身邊,，就在幼兒園里,，吉園長(zhǎng)就是無(wú)私奉獻(xiàn)的楷模，她家離幼兒園很遠(yuǎn),，但她每天都早早地來(lái)到幼兒園值班,，有時(shí)還代替接送車(chē)?yán)蠋熡H自去接送;傍晚天黑了，她還在電腦前忙碌,。當(dāng)我們要參加考核時(shí),，她比我們還操心，不厭其煩地幫我們一起找資料,，聽(tīng)我們上課,，幫我們修改教案。她既關(guān)心幼兒園里的每一位老師,，還關(guān)心著幼兒園里的每個(gè)班,，每個(gè)孩子，午餐時(shí)來(lái)看孩子們吃得好不好,，午睡時(shí)親自來(lái)給孩子拉拉被子,，離園時(shí)站在校門(mén)口，一站就是一個(gè)小時(shí)，天天如此……她兢兢業(yè)業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn),、不求回報(bào)，這就是一種魅力,。

我也是一名幼兒教師,，幼兒教師的工作又是十分艱辛的，需要付出無(wú)法估算的精力,，要傾注自己的全部心血,，沒(méi)有對(duì)幼兒教育事業(yè)的正確認(rèn)識(shí)和獻(xiàn)身精神是難以做到的，因?yàn)橛袝r(shí)付出不一定和收獲成正比,。吉園長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“教師的活兒是良心的活兒,，家長(zhǎng)把孩子交給我們，就是對(duì)我們的極大的信任,。我們要把幼兒園里的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣來(lái)對(duì)待,。”當(dāng)班上的孩子生病沒(méi)來(lái)幼兒園,，我們都會(huì)時(shí)時(shí)牽掛他,，盼他早日恢復(fù)健康。我想：我們只有把兒童的健康成長(zhǎng)作為自己辛勤勞動(dòng)的追求和最高報(bào)酬,，腳踏實(shí)地,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,，才能在教育的過(guò)程中得到內(nèi)心極大的充實(shí)和快樂(lè)!正像心理學(xué)家賈珍教授所言,，待到垂暮之年，我們也能靠著墻角,，細(xì)細(xì)地品味不凡的人生,，品味為幼教事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那將是一種無(wú)以倫比的幸福,。

其次,，具有誠(chéng)摯博大的無(wú)私愛(ài)心，這是教師人格魅力構(gòu)成的前提,。

孩子從熟悉的家庭來(lái)到了陌生的幼兒園,他們離開(kāi)了親愛(ài)的爸爸媽媽,離開(kāi)了最親的親人,來(lái)到了陌生的老師的跟前,要和原先不相識(shí)的小伙伴們生活在一起,這是多么大的變化啊,。很自然地將他們 “愛(ài)的要求”轉(zhuǎn)移到老師身上，要求老師也像母親那樣關(guān)心,、照料他們,。此時(shí)，他們不僅希望得到父母的愛(ài),，還期望得到老師的愛(ài),。因此,，作為老師應(yīng)嘗試以一個(gè)母親的眼光來(lái)看待每一個(gè)孩子。因?yàn)槟赣H的眼光有關(guān)注,有欣賞,有愛(ài),也有寬容,。每一個(gè)孩子都需要關(guān)注和欣賞,每一個(gè)孩子都需要愛(ài),每一個(gè)孩子都需要寬容,。有人說(shuō):愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神。愛(ài)自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能,而愛(ài)別人的孩子是一種超脫,、飛躍,是一種升華,。教師的愛(ài)是良好師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑,教師的愛(ài)是教育工作的靈魂。

“當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地,一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽(tīng)的歌兒獻(xiàn)給你,。當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地,一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!”這是我最喜歡的一首小詩(shī),。是啊,就像愛(ài)碧水藍(lán)天的清澈,就像愛(ài)陽(yáng)光雨露的靈動(dòng),我深深地愛(ài)著孩子們,只因?yàn)楹⒆铀О愕耐?珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。雖然當(dāng)一名幼兒教師很辛苦,但是我說(shuō):“挺好的”,。

演講稿格式 演講稿格式作文篇十三

敬的各位評(píng)委：

你們好!

今天我演講的題目是青春的誓言!

作為新一代的我們理想是豐滿的,，我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn),，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里,。

有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師,，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好,，醫(yī)生,、戰(zhàn)士還是工程師,，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,，他們都有同一個(gè)美麗的名字,，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春,，充滿了夢(mèng)想,。

然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因,，青春應(yīng)該充滿朝氣,，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,，充滿著希望和信心的青春!”的確如此。

青：是綠色,，是生命的顏色,，春，是季節(jié),，是成長(zhǎng)的季節(jié),，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章,，青春是摧枯拉朽的豪情,，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā),，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚(yáng)!

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,，正如一柄剛剛出爐的刀,，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,，隨即斑駁,、銹蝕、風(fēng)化,，最后成為一塊廢鐵!

有人說(shuō),，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),，而21世紀(jì),，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記,，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家,，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng),，就必須努力,，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說(shuō),，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。

謝謝大家,。

演講稿格式 演講稿格式作文篇十四

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng),。當(dāng)班長(zhǎng)是一種榮譽(yù),，更是一種責(zé)任。我知道將會(huì)面臨許多挑戰(zhàn),，但我相信自己有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,，因?yàn)槲矣袩崆椋幸懔?，有?shí)事求是的態(tài)度,。我認(rèn)為，班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁,，是老師的得力助手,。假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)為班級(jí),、為同學(xué)奉獻(xiàn)自己的一份力,。我會(huì)主動(dòng)幫助成績(jī)差的同學(xué)，給他們講解他們不懂的問(wèn)題,，從而提高班上的平均成績(jī),。我會(huì)管好班上的紀(jì)律、班級(jí)的衛(wèi)生,，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們六年級(jí)(2)班刮目相看,。請(qǐng)你們相信我。我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)幾年班長(zhǎng),，我有一定的經(jīng)驗(yàn)和才能可以勝任班長(zhǎng)的職位,。讓我再揚(yáng)風(fēng)帆，為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量,，為自己在小學(xué)六年的生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),。我有信心和決心。

戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己,，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”,。

也許我不是最優(yōu)秀的,，但我認(rèn)為只要我腳踏實(shí)地的去做好每一件我該做的事情，我就是最好的,。請(qǐng)大家支持我,，相信我，給我這次展示的機(jī)會(huì),。

在此,，衷心希望各位同學(xué)投我一票,，相信我、支持我,、鼓勵(lì)我,，你們選擇了我絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)。謝謝!

演講稿格式 演講稿格式作文篇十五

在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,、姹紫嫣紅的日子里,，我們又迎來(lái)了你們最快樂(lè)的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，我代表全校老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂(lè),、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!同時(shí)真誠(chéng)感謝一直關(guān)心,、支持,、幫助五小的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大家長(zhǎng);更要對(duì)為我們的成長(zhǎng)付出艱苦勞動(dòng),、傾注無(wú)私愛(ài)心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意!

同學(xué)們,，當(dāng)你們背著書(shū)包興沖沖地來(lái)到了五小讀書(shū)以后，五小的校園變得生機(jī)勃勃,、充滿活力：朗朗的讀書(shū)聲是你們求知的回聲;健美的廣播操是你們健身的韻律;追逐嬉戲的笑聲是你們快樂(lè)的音符;運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身影是你們拼搏的勇氣;方方面面的進(jìn)步是你們汗水的結(jié)晶……

為了你們的快樂(lè)童年,，為了嘉獎(jiǎng)你們的進(jìn)步，學(xué)校千方百計(jì)讓你們過(guò)好“六一”兒童節(jié),。為此學(xué)校投入了一定的資金,，老師們傾注了大量的精力，舉辦了豐富多彩的“藝術(shù)周”活動(dòng),。這一星期來(lái),，校園里到處充滿著喜氣與歡樂(lè)，到處充滿著生機(jī)與活力,，仿佛花草樹(shù)木都在載歌載舞,，歡慶六一?！懊嫦蛉w,、重在參與;大膽表現(xiàn)、體驗(yàn)成功;以藝養(yǎng)德,、以藝促智,、以藝促樂(lè)?！边@是我們舉辦藝術(shù)周活動(dòng)的宗旨,。在整個(gè)藝術(shù)周活動(dòng)中你們不辜負(fù)老師們的希望，充分展示了自己的才華：如,，歌聲甜美的班級(jí)歌詠比賽,，滑稽幽默又富有教育意義的課本劇表演,，色彩豐富又極富創(chuàng)造力兒童畫(huà)創(chuàng)作，蘊(yùn)涵著同學(xué)們智慧與美感的“扇面設(shè)計(jì)”和“水果拼盤(pán)”,，給人鼓舞,、催人奮進(jìn)的陣陣鼓樂(lè)，熱鬧非凡的校園小超市等,，無(wú)不表現(xiàn)了同學(xué)們的智慧和才華,。可以說(shuō),，在我們這所新興的富春五小,，你們?cè)诶蠋焸兊难普T和無(wú)微不至的關(guān)懷下，變得越來(lái)越聰明了;而我們富春五小也因有了你們,，顯得充滿生機(jī)和活力,。富春五小是你們成長(zhǎng)的搖籃，我們要像愛(ài)家一樣愛(ài)學(xué)校,。

同學(xué)們,，今天在你們還是含苞待放的花朵的時(shí)候，我們每位老師都愿化作最肥的養(yǎng)料施于你們;我們?cè)富麝?yáng)光,，溫暖你們;我們?cè)富鞲视?，滋?rùn)你們?？傊?，我們?cè)富髂銈兂砷L(zhǎng)所需要的一切，只要祖國(guó)的花更美,，祖國(guó)的明天更燦爛,。.

同學(xué)們，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下你們漸漸地長(zhǎng)大了,，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開(kāi)放,，越開(kāi)越美麗，老師們更是樂(lè)在其中,。如果過(guò)去的時(shí)間,，你們的幸福是父母、老師,、親戚,、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過(guò)自己的努力去獲得——不斷獲得學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，多多練就為他人、為祖國(guó)服務(wù)的本領(lǐng),，朋友越來(lái)越多,、友情越結(jié)越深等……總之,，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的、幸福的,，我們要在學(xué)習(xí)中獲得幸福,、享受快樂(lè)。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候,，要用我們的智慧和雙手為別人創(chuàng)造更多的幸福,，報(bào)答所有為我們的成長(zhǎng)付出心血的朋友們。

可愛(ài)的同學(xué)們,，昨天是值得我們贊美的,，因?yàn)槟銈円迅冻隽伺?今天是應(yīng)該好好把握的，因?yàn)榘盐蘸妹恳粋€(gè)“今天”,，就意味著把握好了今生;明天是充滿競(jìng)爭(zhēng)和希望的,，你們是否應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)、信心百倍地去面對(duì)呢?

在今天這個(gè)你們最快樂(lè)的日子里,，作為校長(zhǎng),，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛!

演講稿格式 演講稿格式作文篇十六

踏入老師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了,，從剛來(lái)時(shí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟,，在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與幫助，還有包容,，包容我的倔強(qiáng)與任性,，支持鼓勵(lì)我去干好每一項(xiàng)工作。

幾年來(lái),，同事們帶給我太多的感動(dòng)與不可思議,，永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅(jiān)持工作，不到萬(wàn)不得已的時(shí)候,，她們從來(lái)都不請(qǐng)假,，那種無(wú)私敬業(yè)的精神時(shí)刻感染著我。還有就是在這個(gè)集體里感受著大家庭的幸福,。舉一個(gè)前階段發(fā)生的一個(gè)故事,。那就是參加市長(zhǎng)杯競(jìng)賽的時(shí)候，到講課的那個(gè)環(huán)節(jié),，我們幾個(gè)像一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣,，無(wú)論到誰(shuí)講課的時(shí)候，大家都幫著做準(zhǔn)備工作,。到我講課的時(shí)候,，講到讓學(xué)生分小組測(cè)量熱水的溫度變化過(guò)程時(shí)，發(fā)現(xiàn)事先準(zhǔn)備好的一壺?zé)崴疀](méi)有了，當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)傻,，正巧看見(jiàn)王蕾和武術(shù)站在門(mén)外聽(tīng)我課,，忙和她們說(shuō)，水壺沒(méi)有了,，她倆10秒鐘不到就把一壺?zé)崴偷轿业拿媲?，這節(jié)課才得已繼續(xù)進(jìn)行下去，講完之后,，李校長(zhǎng)還有教研員說(shuō)挺好的,，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有同事之間這種互助友愛(ài)的支持，我真的不知道當(dāng)時(shí)我會(huì)怎樣,，所以,，在工作中針對(duì)自己的信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，服務(wù)好其它學(xué)科,，做好自己的工作,，盡己所能去服務(wù)他人，使在他們的感動(dòng)中沉淀出對(duì)教師這份職業(yè)的熾熱的激情!認(rèn)識(shí)到老師這一職業(yè)是以“愛(ài)”為主題的職業(yè),，只要無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,，就一定會(huì)收獲更多的愛(ài)，體會(huì)到：付出也是一種幸福,。

特別是前兩天參加市電教館的培訓(xùn),，聽(tīng)清河門(mén)第三小學(xué)的楊立新老師講她如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)信息技術(shù)作品時(shí)，更深深的觸動(dòng)了我,，那種樸素的情結(jié),，那種對(duì)職業(yè)的那份熱愛(ài)與激情，深深的打動(dòng)了我,。讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)不再迷茫,，雖然這個(gè)職業(yè)不能把我變得非常富有，但是這個(gè)職業(yè)讓我感覺(jué)到非常幸福,，充實(shí),、幸福的過(guò)每一天，不也非常富有嗎?

看著自己己身邊努力工作的同事,，她們欠自己的太多,，欠父母的太多，欠愛(ài)人的太多,，欠孩子的太多,，但他們都無(wú)悔天一個(gè)稱(chēng)呼——人民教師，不要問(wèn)她們是誰(shuí),，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴,，而正是這小水滴匯成了滔滔江海，推動(dòng)著紅樹(shù)小學(xué)這條大船順利前航。

幾年了,，我都被這種幸福和感動(dòng)包圍著,，這就是我們,，沒(méi)有太陽(yáng)的熱烈,，沒(méi)有月亮的柔美，沒(méi)有朝霞的眩目,，沒(méi)有白云的高遠(yuǎn),，卻無(wú)怨無(wú)悔，與世無(wú)爭(zhēng)的散發(fā)了自己的光和熱,。我們雖然辛苦而清貧,，但卻沒(méi)有一個(gè)人放棄過(guò)，依然堅(jiān)守著精神家園,。

有一首歌最為動(dòng)聽(tīng),，有一種人最為美麗，有一種風(fēng)景最為雋永,，不要說(shuō)我們一無(wú)所有,，同事們讓我們一起來(lái)享受著這份職業(yè)帶給我們的幸福吧!

演講稿格式 演講稿格式作文篇十七

各位評(píng)委：

上午好!我是選手駱斌，來(lái)自岳坊中學(xué),，今天我演講的題目是——《師德的頌歌》!

在師范求學(xué)時(shí),，老師告訴我，作為未來(lái)的一名老師需要終生銘記的一句話-——學(xué)高為師,，身正為范!這是我第一次接受師德的訓(xùn)誡,。懵懂中似乎明了老師應(yīng)努力做到“身正”，應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界,。

后來(lái),，走上了工作崗位，踏上了神圣的三尺講壇,，開(kāi)始了自己的執(zhí)教生涯,，周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨，我便也從中獲得了更多的認(rèn)識(shí)和理解：

領(lǐng)導(dǎo)告訴我,，師德就是工作兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守;

同事告訴我，師德就是融洽和睦,，互幫互助;

一屆一屆的親若朋友,，宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行，用他們的是是非非,、評(píng)評(píng)論論,，用他們?cè)谂c你交往中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一情一感中也在告訴我，師德就是真誠(chéng)相待,，公平視之,，用愛(ài)心、細(xì)心,、耐心拉近距離,，指引方向，召喚迷途的羔羊,，喚醒沉睡的幼芽,。

古人云：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)皆文章!

而現(xiàn)在,，經(jīng)歷了太多太多與學(xué)生,、與學(xué)生家長(zhǎng)、與同事,、與社會(huì)中諸般人的交往;閱讀了太多太多有關(guān)教育,、有關(guān)教學(xué)、有關(guān)教師,、有關(guān)師德的報(bào)刊雜志,、論述著作;又思索了太多太多關(guān)于學(xué)科教學(xué)、學(xué)科教育,、職業(yè)愿景,、動(dòng)力、職責(zé),、操守等等,。在這太多太多的經(jīng)歷、太多太多的閱讀,、太多太多的思索中,，讓我對(duì)教師、對(duì)師德也有了更深入的,、更進(jìn)一層的體會(huì)和理解,。

師德，她從苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路,，終有所得的欣喜中款款走來(lái),，帶著疲勞卻一襲芳香，醉人!

師德,，她從課堂上指點(diǎn)江山,、激揚(yáng)文字的灑脫中款款走來(lái)，癡迷于課堂的高效教學(xué)的追尋,，快意!

師德,，她從課下和學(xué)生促膝談心,、釋疑解惑、坦誠(chéng)相待,、傾心相助之中款款走來(lái),，帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感的積淀，誘人!

說(shuō)不完,，道不盡的感懷;

舉不盡,，列不完的方方面面。

師德,，她融進(jìn)了教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,，她體現(xiàn)于為師之人的方方面面。

師德,，她宛若《詩(shī)經(jīng)》中情感的追尋，體現(xiàn)的是一種純潔的神圣!

師德,，她宛若《離騷》中屈原的一聲長(zhǎng)嘆,，指引的是一種理想的情懷!

師德，她宛若《史記》中司馬遷的堅(jiān)守,，告訴我拉的是一種擔(dān)當(dāng)與承受!

其實(shí),，她更像標(biāo)點(diǎn)中的省略號(hào)，需要我們用一腔熱情,、一片丹心,、一生的辛勞、永恒的執(zhí)著,、堅(jiān)定的信念,、不懈的追尋、實(shí)際的踐行來(lái)填充這座人生的,、為師的豐碑;來(lái)演繹,、詮釋這場(chǎng)自我的、為師的角逐!

謝謝大家!

演講稿格式 演講稿格式作文篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，我是來(lái)自國(guó)際商學(xué)院的張。懷揣著一份感激之情,，更堅(jiān)定著一份豪邁之氣,，我擁有這樣一份勇氣和自信來(lái)競(jìng)選山東工商學(xué)院第十屆學(xué)生會(huì)主席一職。首先,，我要向兩年來(lái)關(guān)心與支持我的領(lǐng)導(dǎo),、老師以及同學(xué),，表示最由衷的感謝。

是雄鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空,，是駿馬就應(yīng)該馳騁疆場(chǎng),，如果我有幸當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席，我將團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)廣大學(xué)生會(huì)的同仁,，堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨,，努力踐行以開(kāi)放促多元、以服務(wù)筑品牌,、以創(chuàng)新謀發(fā)展的工作方針,，將學(xué)生會(huì)打造成為一個(gè)服務(wù)型、創(chuàng)新性,、學(xué)習(xí)型的組織,。為此，我將學(xué)生會(huì)的工作重點(diǎn)放在以下方面：

一,、充分整合資源,，使學(xué)生會(huì)與各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作緊密的聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，雙重覆蓋,。

共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生會(huì)是聯(lián)系老師和同學(xué)的橋梁和紐帶，學(xué)生會(huì)應(yīng)該通過(guò)共同組織舉辦校園活動(dòng),、每月工作交流會(huì)等方式,，在吸收與借鑒各自經(jīng)驗(yàn)與心得的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系,。校學(xué)生會(huì)要發(fā)揮總領(lǐng)的優(yōu)勢(shì),，各學(xué)院學(xué)生會(huì)要發(fā)揮其緊密聯(lián)系同學(xué)的優(yōu)勢(shì)，兩種優(yōu)勢(shì)互相結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生工作的雙重覆蓋,。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn),，努力打造一支具有服務(wù)意識(shí),、創(chuàng)新能力、學(xué)識(shí)素養(yǎng)的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì),。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)力度,，建立專(zhuān)業(yè)化、特色化,、全方位的培訓(xùn)機(jī)制,，定期組織邀請(qǐng)一部分知名學(xué)者、政府官員對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行個(gè)人素養(yǎng),、管理理論等方面的培訓(xùn),，讓學(xué)生干部?jī)?nèi)修政治覺(jué)悟,、理論修養(yǎng)、道德品格,，外樹(shù)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、不驕不躁的形象,。

三,、創(chuàng)新工作機(jī)制，在學(xué)生會(huì)內(nèi)部建立干事交流輪崗機(jī)制,。

每學(xué)期組織一部分優(yōu)秀的干事交流輪崗到其他部門(mén)工作,，參與到其他部門(mén)的日常工作和活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)中去,，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)部門(mén)之間的聯(lián)系和溝通,，提高學(xué)生會(huì)成員的工作能力，拓寬工作視野,，創(chuàng)新工作思路,，形成人盡其才、才盡其才,、競(jìng)爭(zhēng)有度、充滿活力的工作機(jī)制,。

四,、切實(shí)維護(hù)好同學(xué)權(quán)益,，珍惜維權(quán)成果,，務(wù)實(shí)開(kāi)辟維權(quán)領(lǐng)域。

積極構(gòu)建以學(xué)生維權(quán)熱線,、網(wǎng)絡(luò)維權(quán),、維權(quán)中心“三位一體”的維權(quán)綠色通道,，深入開(kāi)展教學(xué)、飲食,、治安,、消防、疾控等方面的維權(quán)宣傳與行動(dòng),，定期就學(xué)生反映的權(quán)益問(wèn)題與相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)解決,，努力將維權(quán)承諾轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)成果，使同學(xué)能維權(quán),、想維權(quán),、愛(ài)維權(quán)，推進(jìn)和諧校園的建設(shè),。

在以上工作的基礎(chǔ)上,，第十屆學(xué)生會(huì)將與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓進(jìn)取，繼續(xù)擔(dān)當(dāng)好老師工作的得力助手,、同學(xué)權(quán)益的維權(quán)衛(wèi)士,，為打造山東省品牌學(xué)生會(huì)而奮勇?tīng)?zhēng)先。

回首往昔,，兩年的學(xué)生會(huì)歷練使我更加自信的站在這里,；展望未來(lái)，對(duì)學(xué)生會(huì)美好明天的期望使我躊躇滿志,。我將帶著堅(jiān)定的信念和一往無(wú)前的勇氣,，用自己的智慧和辛勤去開(kāi)創(chuàng)學(xué)生會(huì)美好的明天。

謝謝大家,！

演講稿格式 演講稿格式作文篇十九

各位同學(xué)大家好,，我是外語(yǔ)+11班的班主任張欣宇老師，,今天我想跟大家分享的主題是：節(jié)儉

這個(gè)話題對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生,，甚至有些老生常談,，但是今天，我希望通過(guò)我給大家的分享,，能夠讓你們產(chǎn)生一點(diǎn)共鳴,，從心里真正認(rèn)識(shí)到，節(jié)儉無(wú)小事,，勿以善小而不為,。

不知道你們有多少人聽(tīng)說(shuō)過(guò)“大涼山”這個(gè)地方，我最初了解這個(gè)地方是因?yàn)槲业囊晃粺嶂杂谧龉娴呐笥?。大涼山是位于我?guó)四川省的一個(gè)非常偏遠(yuǎn),、貧困的山區(qū)。

如果你留心,，你會(huì)在網(wǎng)上看到很多有關(guān)“大涼山送溫暖”的志愿者活動(dòng)消息,。我的這位朋友每年入冬之前都會(huì)集資兩批物資，與自己的團(tuán)隊(duì)專(zhuān)程趕往大涼山,，探望當(dāng)?shù)匾恍W(xué)校的學(xué)生以及因?yàn)榧彝ピ蚨z學(xué)的孩子們,。

我一直很想成為志愿者團(tuán)隊(duì)中的一員，去完成這件非常有意義的事情,，很可惜由于我個(gè)人的種種”借口”原因,至今還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),。我對(duì)于大涼山生活的了解，主要來(lái)源于我這位朋友的敘述和她發(fā)布在社交媒體上的許多照片兒,。

我相信每一個(gè)看過(guò)那些照片的人都會(huì)被觸動(dòng),。如果你沒(méi)有親歷過(guò)大涼山的生活，你不會(huì)知道原來(lái)有一條回家的路只能徒步行走,，而當(dāng)你歷盡風(fēng)沙險(xiǎn)阻,，終于抵達(dá)的那個(gè)家,，只不過(guò)是個(gè)由黏土砌成的茅草屋而已。

同學(xué)們,，你們一定很難想象,，在我們這個(gè)科技如此發(fā)達(dá)的年代，還會(huì)有人生活在這樣閉塞,、艱苦的環(huán)境里,。都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，但是在大涼山,，那些年齡像你們一樣大的孩子,，早就挑起了生活的重?fù)?dān)，他們沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū),，更沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到外面的世界,。

甚至有一些年齡非常小的孩子，他們的父母為了生計(jì)要到山外去打工,，不得不把他們獨(dú)自留在家里,。于是你會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，十二歲的姐姐在昏暗的灶臺(tái)前一邊燒柴一邊讀書(shū),，八歲的妹妹蹲在門(mén)口給五歲的弟弟喂飯,。

因?yàn)樨毨В谏钋锏臅r(shí)候還有小孩子踏著穿了一個(gè)夏天的舊拖鞋,，行走在家到校舍之間那段布滿砂石的陡峭山路上,。不論多大年齡的孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的手和臉永遠(yuǎn)是皴裂的,，看起來(lái)像涂了碳一樣，那是因?yàn)樵谒麄兡抢锎蛩浅＠щy,，洗澡洗臉對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一件非常奢侈的事情,。

盡管生活在這樣惡劣的條件中，這些孩子依然非常樂(lè)觀,，認(rèn)真,，并且非常珍惜受教育的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄冎?，只有一條路能讓他們走出大涼山,，那就是好好讀書(shū)。

各位同學(xué),，你們還記得自己上小學(xué)時(shí)寫(xiě)過(guò)的一篇作文叫《我的夢(mèng)想》嗎,？大家還記得自己那時(shí)的夢(mèng)想是什么嗎？我猜有的同學(xué)會(huì)說(shuō)想環(huán)游世界,，有的同學(xué)夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員,，還有的同學(xué)可能夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)明星,。但是你們知道，在大涼山的孩子們,，他們的夢(mèng)想是什么嗎,？我在一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生的習(xí)作里看到，他說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí),，等我長(zhǎng)大了,，去看北京的*?！?/p>

聽(tīng)到這里,，不知道大家有什么感受。你們有沒(méi)有感恩過(guò)自己現(xiàn)在的生活呢,？你們是否曾經(jīng)意識(shí)到,，有人朝朝暮暮夢(mèng)想著的終點(diǎn)不過(guò)是你出生時(shí)的起點(diǎn)。不同的環(huán)境造就了不同的視野,，也會(huì)成就不同的人生體驗(yàn),，從小生長(zhǎng)在北京的你們可能不會(huì)充分理解，為什么來(lái)到北京看天門(mén)有那么困難,？

我知道你們每位同學(xué)都非常有愛(ài)心,，今天，當(dāng)你們聽(tīng)到大涼山的生活之后,，一定有很多同學(xué)像我當(dāng)初一樣,，蠢蠢欲動(dòng)想要為他們做些什么，又覺(jué)得自己能力有限,。

但我想告訴大家,，你們能夠做的，其實(shí)非常非常多,，你們的力量其實(shí)非常非常大,。比如，英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們,，你們有沒(méi)有想過(guò),，不論下課鈴響前一秒的你是怎么樣，從現(xiàn)在開(kāi)始嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，明德求是,，未來(lái)去到大涼山做一次志愿者教師？

外語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們,，你們有沒(méi)有想過(guò),，不論下課鈴響前一秒的你是怎么樣，從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，勤學(xué)竟先,，未來(lái)運(yùn)用你們的國(guó)際視野與專(zhuān)業(yè)知識(shí)促進(jìn)祖國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)的發(fā)展,？讓那里的孩子們不僅知道北京有*，也知道巴黎有凱旋門(mén),，還知道柏林有勃蘭登堡門(mén),。同學(xué)們，你們是否意識(shí)到,，現(xiàn)在的每一分加倍努力其實(shí)都是一份愛(ài)的奉獻(xiàn),，都是一場(chǎng)走在志愿者道路上的修行？

如果你覺(jué)得這場(chǎng)修行還太遙遠(yuǎn),，那么在當(dāng)下,，我們還有一件非常有意義的事情可以做，那就是我今天要倡議大家的——節(jié)儉,。

當(dāng)你過(guò)度使用電器的時(shí)候,，請(qǐng)你想一想那個(gè)在灶臺(tái)邊借火光讀書(shū)的女孩；當(dāng)你過(guò)度使用水資源的時(shí)候,，請(qǐng)你想一想那些在大涼山上那些皮膚皴裂的臉龐,。當(dāng)你過(guò)度使用時(shí)間的時(shí)候，請(qǐng)你想一想,，你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎,？

同學(xué)們，關(guān)于節(jié)儉,，我今天想對(duì)大家提出三點(diǎn)希望：第一,，希望你們節(jié)約用電。養(yǎng)成離開(kāi)教室后隨手關(guān)燈的習(xí)慣,，如果你發(fā)現(xiàn)路過(guò)的教室亮著燈而沒(méi)有人的時(shí)候,，也請(qǐng)你主動(dòng)幫他們把燈關(guān)上。

第二,，希望你們節(jié)約用水,。控制洗澡時(shí)間,，合理利用水資源。如果你發(fā)現(xiàn)洗手間或浴室有流水現(xiàn)象,，請(qǐng)主動(dòng)關(guān)閉閥門(mén)或找人維修,。第三，希望你們節(jié)約時(shí)間,。人生的每一個(gè)階段都不可復(fù)制,，希望你們學(xué)會(huì)管控自己的*，專(zhuān)注夢(mèng)想，不再迷茫,。

以上三點(diǎn)是我對(duì)大家保守的期待,，我相信你們能夠做到的不止這些。請(qǐng)你們相信,，任何一種形式的節(jié)儉都是對(duì)社會(huì),，對(duì)國(guó)家一種隱形的付出。所謂付出必有回報(bào),，只是時(shí)間未到,，我相信你們的所有善念都會(huì)在未來(lái)以另外一種形式潤(rùn)澤到每一個(gè)你們想要護(hù)佑的生命。

最后送給大家一句話：節(jié)儉無(wú)小事,，勿以善小而不為,。

如果各班有同學(xué)想了解更多有關(guān)大涼山公益活動(dòng)的信息，奉獻(xiàn)出你們的愛(ài)心,，比如捐贈(zèng)書(shū)籍,，衣物等，可以在休息時(shí)間以班級(jí)為單位派代表與我聯(lián)系,。

今天就到這里,，謝謝大家！

演講稿格式 演講稿格式作文篇二十

眾所周知,，團(tuán)結(jié)就是一種催人向上的力量,。往今來(lái)，很多人都深刻地意識(shí)到團(tuán)結(jié)無(wú)論是對(duì)個(gè)體還是團(tuán)體而言都是具有極大促進(jìn)作用,。而我們作為當(dāng)代中學(xué)生更就應(yīng)明確到團(tuán)結(jié)就是力量,，它能夠讓我們插上思想的翅膀飛過(guò)高山，飛過(guò)大海,，翱翔于天地之間,。

高中生涯豐富多彩且富于詩(shī)情畫(huà)意，我們就應(yīng)體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)與我們每一個(gè)微小的進(jìn)步息息相關(guān),。就團(tuán)結(jié)對(duì)個(gè)體而言,，它能夠發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，能夠調(diào)動(dòng)個(gè)體身上成千上萬(wàn)個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)一致實(shí)現(xiàn)個(gè)體的意愿,，且把自身的潛能發(fā)揮到淋漓盡致的地步,。而團(tuán)結(jié)對(duì)于班級(jí)而言，便是更上一層樓,。俗話說(shuō)：“一滴水只有放入大海才會(huì)永不干枯,。”因此團(tuán)結(jié)對(duì)于班級(jí)能夠增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與戰(zhàn)斗力,。那么我們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)中,，就應(yīng)學(xué)會(huì)與同學(xué)們和諧共處，攜手共進(jìn)，不斷提高自身的綜合素質(zhì),。

團(tuán)結(jié)不僅僅對(duì)于個(gè)體與班級(jí)有促進(jìn)的作用,，從大的范圍來(lái)說(shuō)，它對(duì)于民族與國(guó)家都是必不缺的,。比如就我們中國(guó)而言,，它是由五十六個(gè)民族組成的，那么一個(gè)國(guó)家的國(guó)泰民安,，首先需要每個(gè)民族的高度團(tuán)結(jié),，然后五十六個(gè)民族也務(wù)必高度團(tuán)結(jié)，才能構(gòu)成一個(gè)興旺發(fā)達(dá)的中國(guó),?？梢?jiàn)團(tuán)結(jié)是一個(gè)放之四海，隨處可用的一種理念,，它是人生成長(zhǎng)與團(tuán)體成長(zhǎng)必不可少的重要因素,。

如今我們匯集一堂，成為高一（13）班光榮的一員,，我們得到了很多勤攻業(yè)務(wù),，為育桃李甘于漚心瀝血的教師的精心指導(dǎo)，“青出藍(lán)而勝于藍(lán)”很快會(huì)在我們身上應(yīng)驗(yàn),。而我們同學(xué)之間親如兄弟姐妹,，在生活中懂得互相關(guān)懷與體帖，在學(xué)習(xí)上樂(lè)于幫忙學(xué)困生順利解決疑難問(wèn)題,，一齊探討,，共同成長(zhǎng)。在活動(dòng)中善于協(xié)調(diào)同學(xué),，一齊增強(qiáng)體質(zhì),，為高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，為今后完美的人生生涯做好準(zhǔn)備,。既然我們了解了團(tuán)結(jié)的重要性,，那么在平常的生活中我們堅(jiān)持做到以下幾個(gè)方面：

第一：持續(xù)良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅(jiān)守“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的底線,。

由于日常生活與學(xué)習(xí),，我們經(jīng)常會(huì)有意無(wú)意中會(huì)沾染一些不良習(xí)慣，因此務(wù)必要與“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”作為底線，時(shí)刻重視自身的言行,，持續(xù)良好的習(xí)慣,，有助于自己樹(shù)立信心，有助于得到別人的認(rèn)可所欣賞,，日積月累成為一個(gè)品行高尚的人,。

第二：善于一日三省其身，不斷修正自身的行為,，朝圣人的要求堅(jiān)持不懈地努力,。

太陽(yáng)每一天都是新的,，我們務(wù)必反思自己每一天的為人處事，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不太妥當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行修正,，以此促進(jìn)自身的人文素養(yǎng),。

第三：善于與同學(xué)進(jìn)行友好交往,，增強(qiáng)自身在班級(jí)中的威信與地位,。

任何人都離不開(kāi)團(tuán)體，因此作為高中生,，就應(yīng)在班級(jí)中善于與同學(xué)友好交流,，不斷地樹(shù)立自己良好威位,，久而久之便增強(qiáng)自身在班級(jí)的地位,，同時(shí)也讓自身感到由衷地自豪。

第四：善于發(fā)現(xiàn)生活種種問(wèn)題,，把一些小矛盾化解于萌芽之中,。

我們每一天都在忙忙碌碌的生活中，務(wù)必鍛煉一雙慧眼,，洞察人生,，發(fā)現(xiàn)生活中的種種問(wèn)題，把一些小矛盾化解于萌芽之中,，有助于同學(xué)之間的和睦相處,，避免不必要的心理負(fù)擔(dān)。

第五：對(duì)待同學(xué)要有春天般的溫暖,，對(duì)不良言行要善于開(kāi)導(dǎo)與幫忙,，提高同學(xué)的人文素養(yǎng)。

同窗之誼是人生之中最值得珍惜與呵護(hù)的,，因此對(duì)待同學(xué)要有春天般的溫暖,，而對(duì)同學(xué)不良的言行要誠(chéng)懇于開(kāi)導(dǎo)與幫忙，這樣會(huì)贏來(lái)同學(xué)們對(duì)你的尊重與欣賞,，而且無(wú)形之中提高同學(xué)的人文素養(yǎng),，促進(jìn)他們健康人格的培養(yǎng)。

第六：要善于開(kāi)展合作探究式學(xué)習(xí),，與同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，共同探討，共同進(jìn)步,。

基于高中階段學(xué)習(xí)的高難度與高強(qiáng)度,，因此正常開(kāi)展合作探究式學(xué)習(xí)，有助于提高同學(xué)們之間的合作學(xué)習(xí)潛力,，有助于培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，更好地促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

總而言之,，我們是父母的寶貝，我們是班級(jí)的一員,，我們是社會(huì)的一員,，我們是今后祖國(guó)建設(shè)的棟梁。因此我們務(wù)必肩負(fù)職責(zé),，抬頭挺胸地應(yīng)對(duì)高中階段的各種挑戰(zhàn),，善于團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，善于團(tuán)結(jié)廣大師長(zhǎng),，善于溶入到群眾當(dāng)中,，善于克已之短,，揚(yáng)人之長(zhǎng)，學(xué)會(huì)交流與欣賞,，學(xué)會(huì)合作與探究,，學(xué)會(huì)為人處事。團(tuán)結(jié)就是力量,，這是千百年來(lái)人類(lèi)生產(chǎn),、生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中實(shí)踐與總結(jié)出來(lái)的真理,。但愿我們能夠在偉大的新世紀(jì)中,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，用我們自己的雙手開(kāi)拓完美的未來(lái),，成為一代驕兒。

演講稿格式 演講稿格式作文篇二十一

同學(xué)們：

大家早上好!春天來(lái)了,，隨處可見(jiàn)綠樹(shù)紅花,，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣,，都感到十分愜意,。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印,，那么,，你一定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的,，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保,、護(hù)綠。因此,，今天老師要講的是《小行為是關(guān)大行為》,。

如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害,，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞,。我們經(jīng)常看到報(bào)道因水源污染,，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃,、車(chē)輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡,，造成諸如沙塵暴,、酸雨、洪水,、泥石流等自然災(zāi)害,。

正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識(shí),，越來(lái)越多的人參與到愛(ài)綠、護(hù)綠的環(huán)?；顒?dòng)中,。大家知道嗎?3月12日是植樹(shù)節(jié)，就在上個(gè)星期日,，在古華公園舉行了綠樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng),，許多市民都積極地認(rèn)養(yǎng)綠樹(shù)，為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量,。因此,，作為小學(xué)生，作為城市的小主人,，也要積極參與到環(huán)保行動(dòng)中,。

也許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專(zhuān)家們的事情，是大人的事情,，與我們無(wú)關(guān),。其實(shí)，你錯(cuò)了!環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保,。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),。自覺(jué)地節(jié)約能源;不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類(lèi)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護(hù)環(huán)境為榮,，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?

首先,，在家里,，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水,、用電的行動(dòng)中,，說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池,，垃圾不亂倒,，用分解塑料袋，杜絕白色污染,，使自己的家庭干凈又環(huán)保,。

其次，在學(xué)校里,，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者,。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它,。每天校園食堂用餐時(shí),，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué),，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它,，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí),，要及時(shí)地關(guān)閉電源,、電腦，以免浪費(fèi),。

最后,，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者,。告訴身邊的親人,、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害,，在公共場(chǎng)合,，更要以身作則，帶動(dòng)家人,，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

同學(xué)們,，最后老師想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟?lèi)自己,，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球,，美化我們的家園,，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!

我的演講完畢,，謝謝大家!

演講稿格式 演講稿格式作文篇二十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我給大家演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。

很多人都認(rèn)為讀書(shū)是沒(méi)有樂(lè)趣的,，白紙黑字的書(shū)遠(yuǎn)不如電視和電腦有趣,。雖然這些人也讀書(shū)，但這些人讀書(shū)是為了升學(xué),、考試,、交差，這不是真正意義上的讀書(shū)，這種讀書(shū)太功利,。

“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾?！庇嗲镉暾f(shuō)得多好,，只有從書(shū)中才能獲取大量的知識(shí)，使你變得與眾不同,，只有通過(guò)讀書(shū)你才能成長(zhǎng),。我之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)都不能給你的心靈上一堂課,，但書(shū)卻可以,。它能讓你笑，讓你哭,，讓你憤怒……它能牽動(dòng)你的心,，它關(guān)系到你的心情和你的生活、你的學(xué)習(xí),。

雖然書(shū)中有許多人物是虛構(gòu)的,，但他們卻和我們身旁的許多人有著相同的特質(zhì)，所以我們才會(huì)覺(jué)得很親切,。不僅如此,，書(shū)中的人物也能讓你學(xué)到許多。比如說(shuō)《埃米爾捕盜記》中的埃米爾,，它能讓我們學(xué)會(huì)勇敢;“淘氣包馬小跳”系列的馬小跳,，能讓我們學(xué)會(huì)如何愛(ài)護(hù)小動(dòng)物等等。書(shū)中的人物盡管不存在,，卻仿佛就站在你們身邊,，影響著你們，他們也是你們的良師益友,，值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。

無(wú)論什么樣的書(shū)都能讓我們學(xué)到許多知識(shí)：天文地理、生活小常識(shí),、藝術(shù)文化……人的一生不可能只掌握一種知識(shí),，所以我們要讀各種各樣的書(shū)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，以便充實(shí)我們的知識(shí)量,，拓展我們的思維空間，是我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候可以迅速解決,。甚至有的時(shí)候,，我們還可以把書(shū)中的一些方法搬出來(lái)用在生活中,。書(shū)，是不是很奇妙呢?

讀書(shū)的樂(lè)趣并不只有這么多,，我剛才只是舉了一些例子,。別的，還需要你自己去探索,。我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

演講稿格式 演講稿格式作文篇二十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

一年之中,，我最期盼的就要屬家鄉(xiāng)的端午節(jié)了!它在每年5月初5等著我們呢!

每到端午節(jié),，不得不提的應(yīng)該算吃粽子了吧!粽子，又叫角黍,，筒粽,。其由來(lái)已久，花樣繁多,，有三角形的,，有菱形的，有直筒形的……去年的那天中午,，我和爸媽開(kāi)車(chē)去接爺爺奶奶去酒店,。我總是第一個(gè)跑到包廂，服務(wù)員端上粽子到桌上,，那粽香也已四處飄溢,，粽米中摻雜著豬肉，板栗,、紅棗,、赤豆等，真令人垂涎千尺!我餓虎撲羊般抓起一個(gè)就咬,，哇!人間美味呀!不一會(huì)兒，我的小肚子就變得圓鼓鼓起來(lái),。

從酒店回家后,，我迫不及待地打開(kāi)電視，正在現(xiàn)場(chǎng)直播賽龍舟,。周?chē)娜舜鞑幌?，穿著?jié)日盛裝，屋頂上彩旗飄揚(yáng),。只聽(tīng)“砰,，砰，砰”,，三發(fā)信號(hào)彈升上天空,，所有龍舟按一字排開(kāi)，“龍頭”上長(zhǎng)著龍須，“龍身”上有一片片鱗片,，真像一條真龍潛入水!“啪”,，禮炮響了，十幾條“龍”在水上像離弦的弓箭一樣飛弛,，水波碰撞著兩岸的巖石,，發(fā)出嘩嘩巨響。行人紛紛給“龍”加油,，指揮官在“龍頭”上敲鑼打鼓,，給身穿紅衣的船員加油鼓勁，終于,，一條“小白龍”逐漸脫穎而出,，奪得冠軍，兩岸掌聲轟鳴,。

我家鄉(xiāng)的端午節(jié)有意思吧!希望你來(lái)到我的家鄉(xiāng)來(lái)作客!

謝謝大家!

演講稿格式 演講稿格式作文篇二十四

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的小朋友：

大家好!

我是晶晶班朱笑令小朋友的家長(zhǎng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的幼兒園家長(zhǎng)對(duì)舉辦這次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示誠(chéng)摯的謝意!

作為家長(zhǎng),，我們和孩子一樣,，期待和珍惜每一次的主題活動(dòng)，在“晶晶小劇潮“消防演習(xí)”“愛(ài)心義賣(mài)”等活動(dòng)中我們欣喜地看到孩子的變化和進(jìn)步,。這一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)設(shè)不僅增長(zhǎng)了孩子的見(jiàn)識(shí),，鍛煉了孩子的能力，而且在孩子幼小的心靈中留下深刻美好的回憶,。這些,，都將成為他們的財(cái)富。

幼兒園舉辦這次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)意義非凡,。它不僅能鍛煉了孩子們的身體素質(zhì),，還增強(qiáng)孩子們的健身意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更難得的是,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上還將看到我們家長(zhǎng)的身影,。謝謝幼兒園給了我們一次和孩子親近的機(jī)會(huì)，會(huì)場(chǎng)上的參與,，不僅喚回我們對(duì)逝去童年的追憶,，也培養(yǎng)了我們的童心和童趣。我們可以帶著天真的笑容和孩子玩耍,，持著稚嫩的童心與孩子交流,。這不僅融洽了我們和孩子的關(guān)系，增強(qiáng)了家長(zhǎng)之間的合作能力,，也深切體味到了老師的不易和辛勞,。讓我們?cè)俅胃兄x在活動(dòng)背后付出辛勤勞動(dòng)的園長(zhǎng)和老師們,。是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿的世界，用愛(ài)心打扮著孩子們幼小的童年,。你們辛苦了!

我想,，現(xiàn)在在座的每一位家長(zhǎng)都已經(jīng)迫不及待地希望見(jiàn)到我們的孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的精彩表現(xiàn)，讓我們滿懷信心,、睜大雙眼一起來(lái)領(lǐng)略孩子和家長(zhǎng)們的精彩表演吧!

最后,，祝愿所有參賽的孩子和家長(zhǎng)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)，祝愿泰興市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!