演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

做遵紀守法小公民演講稿三分鐘篇一

可能有人會認為,，講紀律就沒有自由,，講自由就不能受法律的制約。這種認識是錯誤的,。我們常常用“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而,，鳥在空中飛翔,，魚在水中嬉戲，它們是自由的,。但如果把鳥放在水中,，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會死掉,。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂竄馬路，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由,。因此，世上沒有不受約束的自由,。

我們?nèi)祟惿钤谏鐣?，享受的自由也是如此，是有條件的,，有限制的,，上至，下到普通百姓,，乃至于我們這樣的中學(xué)生,，無論哪一個人都沒有絕對的自由,，都要受到一定的紀律，法制的約束,。

俗話說,，“無以規(guī)矩，不能成方圓”,。當你走進的閱覽室,，里面靜悄悄的。對于看書的人來說,，這一片安靜多么寶貴!因為人人都遵守紀律,，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。若有人不守紀律,，高聲談笑,，這自由就消失了。風(fēng)箏能在藍天自由飛翔,，是受了風(fēng)箏線牽引著的,，離開了風(fēng)箏線，它就會找不著目標,，很快會栽下來,。這根線，就是紀律,。同學(xué)間總會有矛盾和摩擦,，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處,，團結(jié)合作,。如果出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事,，決不可出口罵人,，更不可揮拳相向，傷及自身或他人,。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,，要有法制觀念，不能做害人害己的事

有的同學(xué)把遵紀守法單純的看作是遵守國家法律法規(guī),，認為只要不違法犯罪,，觸犯國家法律，就是一個合格的公民,。這樣的觀念是片面的,，不正確的。法紀不僅以法律條文,、紀律規(guī)定的形式體現(xiàn),，更多的時候,，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸。所以,，我們應(yīng)該時時這樣反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀律沒有?我今天損害公共財物沒有?我今天違犯校紀校規(guī)沒有?諸如此類,，學(xué)習(xí)生活中的細節(jié)，看似不起眼,，卻每時每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點發(fā)生,，損害著同學(xué)的利益，損害著班集體,、學(xué)校的利益,。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視，并時時警誡自己,。

同學(xué)們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，遵紀守法,，快樂成長,。當我們走出校園，融入社會這個大集體后,，才能真正成為一名知法,、懂法、守法的好公民,。

我的講話完了,，謝謝大家!

做遵紀守法小公民演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位老師各位同學(xué)：

大家好!我今天演講的題目是“做尊紀守法的文明人”記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人。每個人會有自己的答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個有教養(yǎng)的文明人,。

人無德不立,，國無德不興。由此可知,，行為品德無論對個人還是對整個國家,、整個民族都是何等的重要,。一個高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的文明禮儀,。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。

文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng),，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。有的同學(xué)認為,，現(xiàn)代社會講個人自由,，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好,、有真本事就行了,。的確，現(xiàn)代社會尊重個人的選擇,，自由度大了,，然而，這并不意味著,，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀降低了要求,。恰恰相反，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀要求更高了,，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志,。

我們只要留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒,，就不難發(fā)現(xiàn),，凡是事業(yè)有成的人他們都十分注重文明禮儀。事實上,，越是懂文明禮儀的人,，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人,。相反,，如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，人們采取不歡迎的態(tài)度,，又怎么能發(fā)展事業(yè),，立足社會?

做文明之人，就要會用文明語,，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,，比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失,，如果有矛盾,，應(yīng)該多進行自我反省，互相理解,、寬容待人,。

那么，怎樣才能成為有教養(yǎng)的人呢?讓我們從以下幾個方面去努力吧,。

首先,，注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止,、談吐,、著裝等。從儀容儀表說,，要求整潔干凈：臉,、脖頸,、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,，不當眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服,，消除身體異味,。

從儀態(tài)舉止說，要從站,、坐,、行以及神態(tài)、動作等方面嚴格要求自己,，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松,，行如風(fēng)，坐如鐘,，臥如弓,。”優(yōu)美的站姿給人以挺拔,、精神的感覺;坐姿要端正挺直,、大方得體;走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動,，步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重,、理解和善意，面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇,、親切,，使用文明用語，簡潔得體,。著裝要干凈,、整潔、得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

其次,，注意公共場所禮儀,。公共場所禮儀包括在學(xué)校、教室,、宿舍,、影劇院等場所的禮儀，還有走路,、問路,、乘車,、購物等方面。校園禮儀十分重要,，在教室和宿舍,，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩,。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。

上課時要提前到教室進入準備狀態(tài),，課堂上要積極配合老師搞好教學(xué)活動，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩,，上下樓梯一律右行,，見老師和客人要用普通話主動問好，不能視而不見,。另外,，我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評、勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

求人幫助之后,，一定要說：“謝謝”,。如遇他人求助，應(yīng)盡力給予幫助,，如不能解決時,，應(yīng)說：“很抱歉?！钡缴痰曩徫铮豢梢浴吧系邸弊跃?，要用禮貌語言,，購物之后也應(yīng)說謝謝?？此搜莩?，要尊重演員,，適時禮貌鼓掌，不能提前退場,。乘坐公共汽車,、火車，要照顧老人,、小孩和殘疾人,，要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西，上車不要爭搶座位。

同學(xué)們,，文明禮儀就在我們的日常生活之中,，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,，重視禮儀,，按學(xué)校要求堅持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，及時改正不講文明禮儀的行為,。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,，成為有氣質(zhì),、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,。同學(xué)們,，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,，永遠的呼喚!一生的追求!

做遵紀守法小公民演講稿三分鐘篇三

老師們,，同學(xué)們，大家早上好!

同學(xué)們,，我們是祖國的希望和未來,。在校園里，我們雖然掌握了一定的生活常識,，有了一定的獨立意識,，普遍希望得到社會、學(xué)校老師的支持,、理解,、尊重和贊揚，以體現(xiàn)自己在社會中的價值,。但年齡特點決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟,，在出現(xiàn)諸多問題時可能做出一些不該做的事情,。甚至因為法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生,。當我們走出校園的時候,，不會利用法律武器增強自身維權(quán)意識，可能就會走上了違法犯罪的道路,，會受到法律的制裁,。

隨著社會的發(fā)展，人們生活水平提高了,。在家庭生活和社會生活中,，我們有些學(xué)生因為法制觀念不足，辨別是非能力有限,，心理往往會有陰影,，進而模仿學(xué)習(xí)了社會上不成熟的處事方法，當受到不良因素刺激時候可能會行為失當,，進而違法犯罪,。

因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,，借此機會,，我特別向全校師生提出以下幾點倡議：

一、首先從各位教師出發(fā),，要認真學(xué)習(xí)《教育法》,、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,，在學(xué)生中樹立標榜,，以自身實際行動宣傳法制教育，依照法律的要求切實保障學(xué)生的受教育權(quán),、人格尊嚴及隱私權(quán)等,，堅決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。學(xué)?？梢猿闪⒍讲樾〗M,，保證中小學(xué)教學(xué)及各項工作有序穩(wěn)定的開展。

二,、各位同學(xué),，法制教育先從認真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手,。它是規(guī)范學(xué)生們行為,、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，希望你們能用校紀校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴格遵守,。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),。自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做,。知道法律與法規(guī)所具有的強制性與約束力,。學(xué)會對自己行為的控制，增強辨別是非和自我保護能力,。

三,、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會，要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報,。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及,，營造和諧的、安全的校園環(huán)境,。

同學(xué)們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！毕Ｍ医裉靽煜碌闹v話,，能進一步喚起每位同學(xué)的法律意識,，你們要認識到法律無處不在、法律無時不在,，遵法,、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。在生活中的我們無論是校內(nèi),，還是校外都應(yīng)學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法，要做到既避免傷害別人,，又要懂得如何用法律武器保護自己的合法權(quán)益,。

我的講話完畢，謝謝!

做遵紀守法小公民演講稿三分鐘篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

今天我在這里演講的題目是：增強遵紀守法意識

沒有規(guī)矩,，不成方圓。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會主義國家,，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念,，讓遵紀守法成為我們的榮譽,。

“法律”可以說是黑色的，因為它在犯罪人面前,，意味著判決,、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前,，代表著正義,，公平。當某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候,，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則,，條文,。“法”,、“律”結(jié)合起來,，組成了這個社會中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分,，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰邪惡者,，保障和維護高尚者,。”法律在這個社會中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展,，社會的進步，法律同樣也會進一步完善,，因為整個世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進,。法律離我們并不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活中,，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法，懂法,，用法,，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律,，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中,，并同我們共呼吸;它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必需的?！?/p>

遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù),。一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀守法的國民,，仍不能算是一個真正文明、強大的國家,，照這個標準來看,，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年,，但實事求是地講,，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應(yīng)該說,，我們這個五千年的文明古國,，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承,。

民眾對法紀是忠誠的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準備妥當,。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑，作為一個好公民,，我必須去遵守,?！碧K格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世,。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實有點迂腐，既然法紀本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人認為,，由于人們的道德準則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而,，為了建立良好社會秩序，人人都應(yīng)當遵紀守法,。在人民當家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當自覺遵守和維護,。什么時候，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了,，而且“以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時,，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會和諧安寧的重要條件,。在社會主義民主政治的條件下,，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度，都是民主政治的產(chǎn)物,，都是為維護人民的共同利益而制定的,。“以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥”,，就是遵從人民意愿、維護人民利益的高尚之舉,，必將受到人民的肯定和贊同,。這應(yīng)該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。

國無法不治,，民無法不立,。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安寧,，經(jīng)濟發(fā)展,。倘若沒有法紀的規(guī)范，失去法度的控制,，各項秩序就無從保證,，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。十年“”，社會,，民主與法制遭到瘋狂踐踏,，黨紀、政紀,、軍紀受到嚴重破壞,，社會秩序蕩然無存，正常生產(chǎn),、生活無法進行,，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證,。這種“史無前例”的混亂無序狀況,，破壞了社會的安定，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展,，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,，教訓(xùn)極其慘痛而深刻。今天,，我們強調(diào)“以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥”，就是要進一步告誡人們,，無論一個國家,、一個社會,、一個,，還是一個地區(qū)、一個單位,，須臾不可沒了法紀的規(guī)范,，須臾不可亂了正常的秩序。

社會主義和諧社會本質(zhì)上是民主法治社會,。在民主法治的背景下,，違法亂紀就是踐踏民意，危害社會。有人似乎覺得違法亂紀可以撿便宜,、撈好處,，所以不惜以身試法，鋌而走險,，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀的空子,。這是一種極其危險的玩火行為。那些最終被繩之以法的人,，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,，以為可以超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自己的違背法紀而驕傲,。當正義的宣判來臨之際,，他們才開始悔恨、自責(zé),，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當初多一點遵紀守法的光榮感,，少一點違法不遵的行為;多一點違法亂紀的恥辱感，少一點違法亂紀的僥幸心,，又何至于此!

總之,，只有遵紀守法才能獲得自由。法紀不僅反映人民的意愿,，也是人類對社會生活的深刻總結(jié),，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn),。馬克思曾經(jīng)講過，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動,，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動,，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn),。這種無視實踐經(jīng)驗、無視客觀規(guī)律的行為,，絕不會帶來什么好的后果,，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對交通法規(guī)毫不在意,，任意穿行,。當災(zāi)難降臨時，既貽害自己,，也貽害他人,，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,，而是對冥頑落后的鄙視和警示。

謝謝大家!

做遵紀守法小公民演講稿三分鐘篇五

早上好!今天我講話的題目是“遵紀守法,，快樂成長”,。

可能有人會認為，講紀律就沒有自由,，講自由就不能受法律的制約,。這種認識是錯誤的。我們常常用“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往,。然而，鳥在空中飛翔,，魚在水中嬉戲,，它們是自由的。但如果把鳥放在水中,，讓魚離開水,，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉,。人在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路,，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由。因此,，世上沒有不受約束的自由,。

我們?nèi)祟惿钤谏鐣希硎艿淖杂梢彩侨绱?，是有條件的,，有限制的，上至,，下到普通百姓,，乃至于我們這樣的中學(xué)生，無論哪一個人都沒有絕對的自由,，都要受到一定的紀律,，法制的約束。

俗話說,，“無以規(guī)矩,，不能成方圓”。當你走進的閱覽室,，里面靜悄悄的,。對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴!因為人人都遵守紀律,，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由,。若有人不守紀律，高聲談笑,，這自由就消失了,。風(fēng)箏能在藍天自由飛翔，是受了風(fēng)箏線牽引著的,，離開了風(fēng)箏線,，它就會找不著目標，很快會栽下來,。這根線,，就是紀律。同學(xué)間總會有矛盾和摩擦,，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,，友愛相處，團結(jié)合作,。如果出現(xiàn)矛盾,，一定要冷靜處事，決不可出口罵人,，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,，要有法制觀念,，不能做害人害己的事

有的同學(xué)把遵紀守法單純的看作是遵守國家法律法規(guī)，認為只要不違法犯罪,，觸犯國家法律,，就是一個合格的公民。這樣的觀念是片面的,，不正確的,。法紀不僅以法律條文、紀律規(guī)定的形式體現(xiàn),，更多的時候,，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸。所以,，我們應(yīng)該時時這樣反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀律沒有?我今天損害公共財物沒有?我今天違犯校紀校規(guī)沒有?諸如此類,，學(xué)習(xí)生活中的細節(jié)，看似不起眼,，卻每時每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點發(fā)生,，損害著同學(xué)的利益,，損害著班集體、學(xué)校的利益,。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視,，并時時警誡自己。

同學(xué)們,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,，遵紀守法，快樂成長,。當我們走出校園,，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法,、懂法,、守法的好公民。

我的講話完了,，謝謝大家!

做遵紀守法小公民演講稿三分鐘篇六

隨著時間的流逝,，我們步入了21世紀;隨著中國逐漸地與世界接軌，我們也加入了wto,。正因如此,，當前中國最令人注目的字眼就是“遵紀守法”。

還記得20xx年公民道德規(guī)范中的第一句話是這樣的四個字“愛國守法”在我看來,，作為一個公民,，所必須具備的道德規(guī)范就是熱愛國家，遵紀守法,。而我們----作為祖國的未來,，就更應(yīng)該時時牢記它。

說到愛國,，似乎人人都知道,，那就不必多說了。因此,，對于我們中學(xué)生最重要的就是“遵紀守法”了,。“遵紀守法”它可以詮釋為遵守紀律,，遵守法律,。作為中學(xué)生的我們，作為21世紀主人公的我們,，作為祖國新世紀花朵的我們,，更應(yīng)該人人做遵紀守法的小公民,。

我們作為中學(xué)生，應(yīng)該從實際出發(fā),，做自己力所能及的事情,。例如,，我們應(yīng)該關(guān)心與重視校園,、社區(qū)、城市等公共場所的紀律,。自覺維護紀律,。我們不能單單的將它看成一種紀律，更多的要將它看成一種道德,、一種品格,。遵守紀律必須在我們心中生根發(fā)芽，直至它長成一棵參天大樹,。并且這棵樹必須越長越茂盛,，不僅影響著自己，還要影響著他人,。

對于我們這些年齡的孩子,，最容易沖動，而其后果更是難以想象,。這就要求我們應(yīng)該時時刻刻的牢記法律以及其嚴重的后果,。我們必須了解國家的一些基本的法律法規(guī)，并掌握與我們生活,、學(xué)習(xí)等息息相關(guān)的一些法律條文,。了解這些法律的前提就是我們必須明辨是非，要能夠利用這些法律來解決問題,。對于生活上的一些小矛盾,、小糾紛應(yīng)合理解決。但對于一些違法犯罪的人與事不應(yīng)該單憑自己及所學(xué)的法律知識來解決,，必要時須尋求警察幫助,。因此，從這里就能看出在我們的生活中時時應(yīng)該守法,。

只了解不會用是不行的,。在日常生活中，違法亂紀的事情特別多,，例如,，闖紅燈、亂扔垃圾,、隨地吐痰等等,。如果遇上這些事,，我們不能視而不見，因為我們同在一個地球上,，地球的環(huán)境,、衛(wèi)生靠大家共同努力。我們應(yīng)該勇敢的上前阻止,。如果真的阻止不了,，應(yīng)該尋求大人和警察的幫助。

在我們了解法紀后,，不僅要學(xué)會用,，還必須牢記，將它印在心底,。只有當你時刻牢記了“遵紀守法”這四個字后,，才會在自己的生活與學(xué)習(xí)當中來更好地運用它們，利用它們來保護自己,，來懲治違反者,，取得應(yīng)有的成效。所以,，我們應(yīng)該把祖國的強大,，祖國的繁榮昌盛，祖國與世界接軌作為一種壓力,，再把壓力化為一種動力;為我們美好的目標而奮斗,，為我們美好的理想而追求，為做一個遵紀守法的好公民而努力,。

那么,，就從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來,，心連心,，把“遵紀守法”時刻印在心中，讓全社會,、讓全中國都來為祖國的安定,、祖國的繁榮富強而“遵紀守法”，讓我們 中學(xué)生做一個真真正正的“遵紀守法”的小公民吧!

做遵紀守法小公民演講稿三分鐘篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

今天我在這里演講的題目是：增強遵紀守法意識

沒有規(guī)矩,，不成方圓。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會主義國家,，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念,，讓遵紀守法成為我們的榮譽,。

“法律”可以說是黑色的，因為它在犯罪人面前,，意味著判決,、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前,，代表著正義,，公平。當某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候,，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張,?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則,，條文?！胺ā?、“律”結(jié)合起來，組成了這個社會中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo),，懲罰邪惡者,，保障和維護高尚者?！狈稍谶@個社會中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個社會中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，社會的進步,，法律同樣也會進一步完善,，因為整個世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進。法律離我們并不遙遠，無論是在家庭生活,、社會生活中,，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法,，懂法,，用法，不犯法,。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律,，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中,，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的,?！?/p>

遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個國家即使經(jīng)濟實力再強,，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明,、強大的國家,，照這個標準來看，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離,。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年,，但實事求是地講,，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應(yīng)該說,，我們這個五千年的文明古國,，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承,。

民眾對法紀是忠誠的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準備妥當,。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守,?！碧K格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世,。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實有點迂腐，既然法紀本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人認為,，由于人們的道德準則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而,，為了建立良好社會秩序，人人都應(yīng)當遵紀守法,。在人民當家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當自覺遵守和維護,。什么時候，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了,，而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同,、自覺追求的公共時尚時,，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

做遵紀守法小公民演講稿三分鐘篇八

同學(xué)們好,，很榮幸能夠站在國旗為大家?guī)碜窦o守法從我做起的演講,，今天我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》,。

遵紀守法,，歷來都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)生或公民只有遵紀守法才能讓我們的社會秩序井然,?！盁o米不成粥，無法不成國”,，說的也正是這個道理,。

不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有，在我們的身邊,，時時遵紀守法的同學(xué)又有幾何,。我們不說太遠的，就近來說吧：學(xué)校一直以來禁止學(xué)生從正門走，而現(xiàn)在呢?中午放學(xué)時,，在正樓門走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕,，從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問題;雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆，但有一次放學(xué)時我卻看見兩個同學(xué)正在為碰倒一輛自行車而相互推卸責(zé)任,，甚至后來大大出手,。從這件事情就能反映出個別同學(xué)的道德問題。

我覺得最重要的事情莫過于中學(xué)生吸煙了,，第一天步入這所學(xué)校的時候,，我內(nèi)心充滿了無限的期待，可是下課后我到了廁所里,，一看,，我懵了，滿地的煙頭兒如響雷一般震碎了我對中學(xué)那顆向往已久的心,。從中學(xué)生吸煙這件事我們也可以看出某些同學(xué)的不良嗜好問題,。再就是周一的升旗儀式上，同學(xué)們嘰嘰喳喳,，嗑瓜子,、嚼口香糖的也不足為奇。要知道國旗是祖國的象征,，不尊重國旗就是不尊重祖國,，從這種事中也不難看出某些同學(xué)的道德素質(zhì)問題。還有中學(xué)生到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲的問題,。網(wǎng)絡(luò)里面的世界雖然精彩,，但網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，如果你能正確的利用網(wǎng)絡(luò)能使你提高智力,，幫助你解決問題,。但是對網(wǎng)絡(luò)使用不當就會讓你墜入“網(wǎng)絡(luò)深淵”不能自拔，沉醉于“網(wǎng)絡(luò)生存”,。這種事情直接反映了某些同學(xué)自控力的問題------

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計顯示,，目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀少年,，身為祖國的花朵,，人民的未來。我們一定要杜絕不良嗜好,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，做一名遵紀守法的21世紀好少年,。

我的演講完了,，謝謝,。

做遵紀守法小公民演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

為了讓同學(xué)們在這學(xué)期有一個好的行為表現(xiàn),，也為了讓學(xué)校更好的接收領(lǐng)導(dǎo)們的巡視檢查,，我在此為同學(xué)們老師們帶來關(guān)于文明的演講，我今天的演講主題是——遵規(guī)矩守紀律做文明的中學(xué)生,。

這次的演講主題不僅僅響應(yīng)學(xué)校的號召,，更是響應(yīng)這個時代對我們中學(xué)生的號召。

不知道是什么時候開始,，我們學(xué)校的地上會有一些小紙團?不知道是什么時候開始,，教室里里面充滿了吵鬧聲?不知道是從什么時候開始，學(xué)?；▔锏幕ǘ浔蝗苏?不知道是從什么時候開始,，學(xué)校食堂就餐時變得擁擠不堪?同學(xué)們，你們知道這些不文明的行為是從什么時候開始的嗎?我們常常把做一名文明的中學(xué)生掛在嘴邊,，可是我們仔細想一想我們究竟有沒有把做文明的中學(xué)這種話,，實踐我們平時的校園生活中的點點滴滴。樹校園文明之風(fēng)是要我們每個學(xué)生用實際行動才能打造出來的,，樹文明之風(fēng)也是要從細節(jié)末梢做起,，樹文明之風(fēng)也是要從自己文明意識上面做起。

現(xiàn)在我們校園里依舊存在這很多不文明的現(xiàn)象,，我們知道這周就會有領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校對我們學(xué)校的的很多方面進行檢查,。其中我們學(xué)校的學(xué)生文明的考察也是非常重要一項，他們可以通過我們學(xué)校的衛(wèi)生狀況,、我們的學(xué)習(xí)情況,、我們宿舍的衛(wèi)生狀況等方面就知道我們在平時是否對注重學(xué)校規(guī)定，是否有將文明這個詞真正帶進我們學(xué)習(xí)生活中的每個地方,。

我知道從此杜絕校園不文明的各種現(xiàn)象，是我們學(xué)校乃至我們自己都很難做到的,，但是我們卻可以減少我們校園不文明事件的發(fā)生,，這不是我們學(xué)校努力就可以辦到的，而真正能夠減少我們校園不文明事件發(fā)生的只有我們學(xué)生自己,。我們?nèi)绻梢詫⒙飞系睦鴣G進垃圾桶、在下課時不在教室大聲喧嘩,、愛護學(xué)校的花草樹木,、在食堂里有序排隊就餐，那么我們校園才會變得更加美麗,。在學(xué)校里最好看的不是我們學(xué)校的各種綠化建設(shè),，也不是同學(xué)們學(xué)習(xí),、老師工作的身影，而真正美麗的是講究文明,、遵守紀律,、自覺的我們。

為了讓我們在學(xué)校能有更好的環(huán)境,、為了讓同學(xué)們的校園生活更加有秩序,，在校園樹立文明新風(fēng)是刻不容緩的,。

我的演講完畢，謝謝大家!

做遵紀守法小公民演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

法律，至高無上,，神圣不可侵犯。它似一架天平,，挑剔的標準衡量著每一件事物，不偏不倚,，肩負著公正和平的重任,。我們?nèi)缤笱笾械囊凰逸喆挥形覀兠總€人做到遵法,、守法,、知法,、懂法,，才能不觸碰到那條令人追悔莫及的、犯法的“海岸線”,。

隨著鹽價的上漲,，餐館店主為節(jié)省成本，便用亞硝酸鹽更替了食鹽,，導(dǎo)致多人中毒,。劣質(zhì)奶粉使得多少嬰兒變成了“大頭娃娃”，多少嬰兒變成了癱瘓,。不法分子法制觀念淡薄,，為了一個“利”字，背離了商業(yè)道德,，背離了良心,，把人民利益和生命拋在腦后,，也親手把自己送入了萬劫不復(fù)的深淵。法律是一扇屏障,，我們的利益在這里得到保障;法律是一條鐵鏈,，緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會胡作非為,。

遵紀守法,，從我做起。就連我們的周恩來總理,，都要遵守法規(guī),。一次，周總理乘車去開會,，司機卻違反了交通法規(guī),，交警狠狠批評了司機良久。因怕耽誤了開會,，同車的其它干部想制止交警的話,，卻被總理制止了。我們想想,，總理遵守規(guī)章制度,，不就是為了給我們做個榜樣嘛。

正所謂“沒有規(guī)矩,，無以成方圓”,，在法律這座天平秤前，人人都是平等的,。只有對與錯,，而無身份的高低貴賤。古往今來,，大凡有成就的人無不奉公守法,，不逾越法律的警戒線。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖,，鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄……都無不體現(xiàn)著法律的公平公正,。記得馬克思說過：“在民主的國家里，法律就是國王,。”在我們的生活中,，處處要和法律打交道,。法網(wǎng)恢恢，無論君臣還是平民,，都不能逃脫法律的掌控,。只有遵守一系列的法律,，我們社會才能有條不紊，完善和諧,。

在我們成長的道路上如何與法同行?“勿以惡小而為之”,，作為未成年人，現(xiàn)在的一次小小的放松很有可能醞釀成一次大的失足,，何苦等受到法律的制裁時才深深懊悔呢?在我們身邊,，同齡人犯法的例子不勝枚舉。不守法,，就如同給自己五彩斑斕的生活,，增添了一抹烏黑的顏色，無法再絢麗多彩,，無法再抹去!

法律是是和諧之基,，是公正之火，是文明之花,。讓我們攜起雙手,，真正成為知法、懂法,、守法的好公民,。用法律營造一個秩序井然、繁榮安定的伊甸園,。讓法律的幼苗,，種植在我們每個人的心中!

做遵紀守法小公民演講稿三分鐘篇十一

前幾天，我?guī)Я艘槐竟适聲氐郊依?，屁股一坐穩(wěn),，我就開始廢寢忘食的閱讀起來。當我看完《第三個答案》這篇文章之后,，我思緒萬千,，胸中涌起無限的感慨。

《第三個答案》主要是講黑牛作為一名司機,，當撞了人該怎么辦,。他的三舅問他如果撞了人怎么辦。黑牛說要么救人,，要么逃跑,。三舅否定了他說的兩個答案。三舅告訴他第三個答案是把車往后倒,，再叫警察來處理,。果然有一天，黑牛撞了一個農(nóng)民,，人就在他車底下,，如果倒車,，肯定把人壓成肉餅。黑牛是個老實人,，他把人送去了醫(yī)院,。

整篇故事都用了最簡單、最樸素的語言,，沒有華麗的詞語來修飾,。但它的每一個字每一句話，卻讓人感到十分震撼人心,。有一個地方讓我十分地感動,。那就是黑牛自己最后說的一句話“老叔，我不想給自己的良心背一輩子的債,，我寧愿給你背一輩子的債¨¨¨永遠都不會錯!”說得多好呀!寧愿背一輩子的債務(wù),，也不愿意做一個不遵紀守法的人。這是為什么呀?這肯定是一個遵紀守法的人才能做出來的事情,，如果他像其他的司機一樣,，撞了人就逃之夭夭，想著怎么樣才能擺脫這件事情,，想著怎么樣才能毀滅證據(jù),，讓這樁宗罪不降臨到自己的頭上，盼望著警察們能夠把它忘掉,。這是多么可悲啊!自己做了錯事都不敢承認,，就這么白白的失去了多少條無辜的生命。雖說黑牛也沒有多少文化,，不能出口成章,，落筆成文，但他卻能做一個遵紀守法的人,，仡守自己的職責(zé),，做自己該做的事。他的行為受到了大家的稱贊,，是非常值得我們學(xué)習(xí)的,。

我來拿一個比較經(jīng)典、大家比較熟悉的例子來說：在香港,，過馬路的時候你會看見,，只要行人過馬路的指示燈一變?yōu)榧t色，原本想要過馬路的行人全部都十分自覺地停下了腳步,，沒有任何一個人會在挪動腳步向前進,，給來往的車輛造成任何的負擔(dān)。不僅僅是行人會這樣做，每一個司機,，只要一看到紅燈亮起來了，不管怎樣都不會闖紅燈,。也不會給行人帶來負擔(dān),。在二月份的時候，我在香港生活了一個星期,，親身體會到,，那種生活簡直是放心得不得了!只要你按照指示燈所指示的去做，你不用擔(dān)心會被車撞到,。為什么在香港任何人都能夠如此放心大膽的過馬路,、開車?那就是因為他們都是一個個遵紀守法的人。他們都十分的明白,，自己怎樣做才是對的,、正確的。什么是我應(yīng)該做的,，什么是我不應(yīng)該做的?如果我是迫不得已要做的,，那么應(yīng)該怎樣做才能不給其他人增加麻煩?

是呀，只要憑著自己那顆遵紀守法的心,，去選擇一個答案就永遠都不會錯,。遵紀守法，每個人都會說,，但為什么沒有幾個人能夠真真正正做到呢?那就是因為人們對自己的要求太松,、太不嚴格了。如今有許多不合法的公民,。他們一天到晚不務(wù)正業(yè),，去做那些下三爛的勾當，破壞合法公民的生活質(zhì)量,。還有許許多多的司機,，撞了人之后，把車開得飛快,，讓自己能夠更快的逃離案發(fā)現(xiàn)場,。為什么他們就不能夠自己站出來承認自己犯下的過錯呢?就算你躲得了初一，你躲得了十五嗎?

如果我們每個人都能做一個遵紀守法的公民,，做自己該做的事,，那么我們的生活質(zhì)量將會越來越高，我們的社會將變得更加和諧,，我們的家園將會越來越美好,。

做遵紀守法小公民演講稿三分鐘篇十二

隨著祖國的日益發(fā)展，社會上那些不良行為也時時發(fā)生。作為為21世紀的小學(xué)生,，我們要懂得"遵紀守法",。所謂的"遵紀守法"也就是遵守紀律和法律制度。作為新世紀的人才,，就應(yīng)該人人爭作遵紀守法的小公民,。

我們小學(xué)生是祖國的希望與未來，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校,、社區(qū),、社會、國家的紀律和法律,，不可視而不見,，要有一種嚴于律已，決不違反的態(tài)度,。把違反紀律當做一種可恥的行為,。

除了遵紀，守法也很重要,。如果不了解法律,，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路,。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實生活密切聯(lián)系的法律知識,，掌握一些維護自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛,、矛盾,。

在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈,、橫穿馬路,、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人,、欺負弱小......假如這些事就發(fā)生在我們身邊,，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻,，承擔(dān)起一個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,。

我曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個初二的中學(xué)生，他小學(xué)時成績名列前矛,，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧,，不能自拔，成績直線下降,，還學(xué)會了打人,、罵人,。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄,。當人們問他時,，他后悔地說："當初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事,，殺一個人就能拿到一些錢......我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!"通過這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個人,，也可以毀掉一個人啊!

還有一次，在放學(xué)回家的路上,，我曾看見一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便,，不管紅燈還是綠燈,，也一樣沖過去。"紅燈停,、綠燈行",，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道,。我想：這跟一個人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人,，他們小的時候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。

像這樣的事在當今社會上隨處可見,，因為在他們的觀念中,，這些只是沒人管也算不了什么的"大事"，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀,。知榮明恥,，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力,。所以我們應(yīng)該要引以為戒,。

不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起,。比如：關(guān)心體貼他人,，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧,，急人之急,，幫人之苦，憂人之憂,，救人之危,，以幫助別人為快樂;當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;當你經(jīng)過講臺,，隨手將零亂的講臺整理好;當你穿過馬路,，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣......

同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長,，為了我們的美好明天,，讓我們從現(xiàn)在開始嚴于律已，改掉不良習(xí)慣,，做一個合格的,、遵紀守法的小學(xué)生吧!

謝謝大家!

做遵紀守法小公民演講稿三分鐘篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

今天我在這里演講的題目是：增強遵紀守法意識

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會主義國家,，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念,，讓遵紀守法成為我們的榮譽,。

“法律”可以說是黑色的，因為它在犯罪人面前,，意味著判決,、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前,，代表著正義,，公平。當某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候,，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則,，條文,。“法”,、“律”結(jié)合起來,，組成了這個社會中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分,，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰邪惡者,，保障和維護高尚者,?！狈稍谶@個社會中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,，它緊緊地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個社會中胡作非為。

隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展,，社會的進步,，法律同樣也會進一步完善，因為整個世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進,。法律離我們并不遙遠,，無論是在家庭生活、社會生活中,，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法,，懂法,，用法,，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必需的。”

遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù),。一個國家即使經(jīng)濟實力再強,，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民,，仍不能算是一個真正文明,、強大的國家，照這個標準來看,，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離,。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年,，但實事求是地講,，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應(yīng)該說，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日,，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承,。

民眾對法紀是忠誠的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄,，而且一切都準備妥當。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑,，作為一個好公民，我必須去遵守,?！碧K格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世,。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實有點迂腐，既然法紀本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人認為,，由于人們的道德準則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而,，為了建立良好社會秩序，人人都應(yīng)當遵紀守法,。在人民當家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當自覺遵守和維護,。什么時候，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了,，而且“以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時,，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會和諧安寧的重要條件,。在社會主義民主政治的條件下,，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度，都是民主政治的產(chǎn)物,，都是為維護人民的共同利益而制定的,。“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”,，就是遵從人民意愿,、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同,。這應(yīng)該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在,。

國無法不治，民無法不立,。人人守法紀,，凡事依法紀，則社會安寧,，經(jīng)濟發(fā)展,。倘若沒有法紀的規(guī)范，失去法度的控制,，各項秩序就無從保證,，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。十年“文革”，社會動亂,，民主與法制遭到瘋狂踐踏,，黨紀、政紀,、軍紀受到嚴重破壞,，社會秩序蕩然無存，正常生產(chǎn),、生活無法進行,，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證,。這種“史無前例”的混亂無序狀況,，破壞了社會的安定，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展,，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,，教訓(xùn)極其慘痛而深刻。今天,，我們強調(diào)“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”,，就是要進一步告誡人們,，無論一個國家、一個社會、一個軍隊,，還是一個地區(qū),、一個單位，須臾不可沒了法紀的規(guī)范,，須臾不可亂了正常的秩序,。

社會主義和諧社會本質(zhì)上是民主法治社會。在民主法治的背景下,，違法亂紀就是踐踏民意,，危害社會。有人似乎覺得違法亂紀可以撿便宜,、撈好處,，所以不惜以身試法，鋌而走險,，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀的空子,。這是一種極其危險的玩火行為。那些最終被繩之以法的人,，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,，以為可以超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自己的違背法紀而驕傲,。當正義的宣判來臨之際,，他們才開始悔恨、自責(zé),，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當初多一點遵紀守法的光榮感,，少一點違法不遵的行為;多一點違法亂紀的恥辱感，少一點違法亂紀的僥幸心,，又何至于此!

總之,，只有遵紀守法才能獲得自由。法紀不僅反映人民的意愿,，也是人類對社會生活的深刻總結(jié),，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn),。馬克思曾經(jīng)講過，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動,，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動,，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn),。這種無視實踐經(jīng)驗,、無視客觀規(guī)律的行為，絕不會帶來什么好的后果,，終究難逃客觀規(guī)律的制裁,。例如有人對交通法規(guī)毫不在意，任意穿行,。當災(zāi)難降臨時,，既貽害自己，也貽害他人,，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,，而是對冥頑落后的鄙視和警示。

謝謝大家!

做遵紀守法小公民演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

我是來自1405班的繆銘昊,，很榮幸能代表高二(五)班做這次國旗下的講話，今天我在國旗下演講的題目是“遵紀守法從我做起”,。

首先聲明這次的演講主題嚴肅,，我演講的語氣將會是非常冷靜的。希望通過這次的演講,，大家能加深對“遵紀守法”的理解,，認識體會到諸如校規(guī)校紀等規(guī)章制度的合理性與重要性。

在演講之前,，想問問大家對剛剛過去的中秋假期滿不滿意?大家對馬上到來的國慶長假期不期待?我們之所以能有一個花好月圓,、家人團聚的美滿假期，是源于一項國務(wù)院的規(guī)定,?！叭珖旯?jié)及紀念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié)、國慶節(jié)為法定節(jié)假日,。這樣看來,，其實同學(xué)們在享受長假的同時，其實已經(jīng)是一種遵紀守法的表現(xiàn)了,。

遵紀守法是我們并不陌生的一個字眼,，那么我們可曾思考過什么是遵紀守法，到底我們?yōu)槭裁匆窦o守法呢,。要回答第一個問題,，從字面上理解，遵紀守法即為遵守紀律,，遵守法律,，說白了就是遵守一種規(guī)章制度，其本質(zhì)是一種對自我的管理和約束,，它規(guī)定我們該做什么,，不該做什么,，在潛移默化中規(guī)范著我們的行為，這需要我們培養(yǎng)自我控制能力,，即我們常說的自律，嗯這很重要,。

亞里士多德說過：“法律就是秩序,，有良好的法律就會有良好的秩序?！北娝苤?，社會主義核心價值觀中就有法治一詞，所謂法治,，即是依法治國,，依照法律來治理國家。法律是一種特殊的制度,，它是由國家強制力保證實施的強制性規(guī)范,。我們常說法律無情，可我們每個人又處在法律的保護傘之下,，它如一把無聲的鋼尺,，規(guī)范著我們的言行，保護著我們的合法權(quán)利,。一個國家的文明程度是根據(jù)其法律的完善,、民主程度來衡量的。反之,，倘若沒有了法律的約束,，社會必將會陷入混亂的泥沼，以中國的文革為例,，由于領(lǐng)導(dǎo)者的錯誤發(fā)動,，整個社會動蕩,，司法制度陷入癱瘓，中國的發(fā)展腳步整整停滯了十年。由此可見法治的重要性,，近年來，隨著中國不斷全面推進依法治國,，加強法制建設(shè),，建設(shè)社會主義法治國家，我相信在這樣的制度保障下,，中華民族的復(fù)興之夢將有一個穩(wěn)固的根基,。

而紀律，詞典中是指為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章,、條文,。除法律之外,，還包括職業(yè)法規(guī)、校規(guī),、村規(guī),、家規(guī)等等。我們身為專門從事學(xué)生這個職業(yè)的人,，一周中絕大部分時間都在學(xué)校里度過,，與我們?nèi)粘Ｉ钭钕⑾⑾嚓P(guān)的一項規(guī)章制度便是校規(guī)校紀。同學(xué)們在剛剛進入瑞中時,，老師會給每人下發(fā)一本“學(xué)生手冊”,，并組織大家學(xué)習(xí)瑞中的校規(guī)校紀。學(xué)校里呢也會組織校規(guī)校紀測試,，對考試不合格的同學(xué)進行補考處理,，團委學(xué)生會還會安排諸如校規(guī)校紀擂臺賽等的活動，目的無非就是為了督促我們認真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀,，保障我們的知情權(quán),。我們常說知法然后守法。若連法規(guī)都只是略知一二,，有談何在思想上重視,，在行動上做到遵紀守法呢?如果大家對我們學(xué)校的校規(guī)校紀不太清楚，建議大家重新回去找找以前的學(xué)生手冊翻一翻,。這本書一直被我保存的很好,，內(nèi)容可以說是應(yīng)有盡有無懈可擊。最令我印象深刻的是有一條關(guān)于學(xué)校后山滑坡的防災(zāi)預(yù)案,，由此可見我們的校規(guī)校紀已經(jīng)發(fā)展到了一個相當完善的地步了,。

盡管如此，但校園里也不乏存在著一些不和諧的現(xiàn)象,。有些同學(xué)不喜歡校規(guī)的約束,，面對規(guī)矩依然我行我素，認為違反紀律是很有個性的表現(xiàn),。有的同學(xué)常常抱怨校規(guī)這也不好,，那也不好，總覺得生活得很不自由,，但望若有一天權(quán)在手,，便要指點江山，勾畫一個逆天改命造福眾生的校規(guī),。其實上述這些同學(xué)的想法都是很有道理的,。畢竟校規(guī)是適用與一個學(xué)校中的所有老師與學(xué)生以及一些學(xué)校工作人員的，而我們每一個人都是一個不同的個體,，都有自己的獨立想法,，這種想法和校規(guī)之間出現(xiàn)矛盾是很正常的,。既然校規(guī)校紀意味著對自身行為的限制，何必要去遵守呢?這就牽扯到我要說的第二個問題,。首先,，我在前面論述過，規(guī)矩是一個集體不可動搖的根基,，有句話我們都聽過,，“沒有規(guī)矩，不成方圓,。”我們身為個體,，從集體的利益考慮出發(fā),，就不應(yīng)該破壞它，而應(yīng)該做到服從校規(guī)校紀,，維護集體的紀律性,。其次，一項規(guī)定也并不單單意味著對個人主觀能動性的否定,，他只是一條有客觀存在的具有原則性的界限,，換句話說，只要你不違規(guī),，你想怎么干都行,。如果你真正的有智慧，做的事都是前所未有的,，已經(jīng)超脫六道,，連校規(guī)都無法處罰你了，才叫做牛,。另外,，從另一個角度來說遵守校規(guī)校紀也不能算是一件很吃虧的事，他并不是有百害而無一利的,，它在許許多多的層面上保護著我們的基本權(quán)利,，比如學(xué)習(xí)的權(quán)利、人身安全的權(quán)利,，這種受保護的感覺,，多好啊。

遵紀守法從我做起,。最后我想有必要對瑞中生的九字方針做出一個新的詮釋了,。身為一名瑞中學(xué)子，雖然“能做事”但是要做不違規(guī)不違法的事,，就算犯了錯也還應(yīng)該有我是瑞中星我“敢擔(dān)當”的那份擔(dān)當,，孔子七十歲時能做到“從心所欲不逾矩”,，最后希望每一位“有智慧”的瑞中人能效仿孔夫子能隨心所欲而不越出規(guī)矩，真正做到知行合一,，自覺遵守道德規(guī)范,，而不是勉強去做。

謝謝大家!

做遵紀守法小公民演講稿三分鐘篇十五

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是“知法學(xué)法,，爭做遵紀守法好少年”。

我們知道宇宙中的星球,，都在按照各自的軌道運行,，否則就會發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須按交通規(guī)則行駛，不然就容易發(fā)生車毀人亡的事故,。我們生活在社會上,，必然要受到法律的約束。任何人在任何情況下一旦違反法律,，必將會被追究法律責(zé)任,。

我們少年兒童，在身體發(fā)育成長的同時,，也是世界觀,、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時期。我們面對的世界,，有鮮花也有雜草;在我們渴求知識,，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風(fēng)氣影響,，被愚昧左右和欲望誘惑,，從而出現(xiàn)違紀、違法事件,。這個時候,，形成正確的法制觀念，對我們成長的人生尤為重要,。

“遵紀守法”這是一個什么樣的概念呢?很多人以為不盜竊,、不搶劫才是遵紀守法。其實不然,，我們平時的很多小事也能體現(xiàn)出是否遵紀守法,，

那么，我們應(yīng)該怎樣做才是懂法,、守法呢?當然要從遵守身邊的法律法規(guī)做起,，從身邊的小事做起。

首先，不能以解決矛盾,。我們性急,，一旦有尷尬、矛盾,、辱罵這樣的事情發(fā)生,，很容易一生氣就動手打人，希望以此震懾對方,，達到最終勝利的目的,。而這樣的做法是絕對不可取的。我們應(yīng)該首先嘗試著自己化解矛盾,，如不小心把人家的足球弄壞了,，可以賠償而沒有必要動手;如果是別人給自己取不好的外號甚至是辱罵，可以盡量把心放寬一些,，要知道,，“退一步海闊天空”，相信你的大度和寬容反而會更贏得對方的尊重,。

第二，要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。為了學(xué)校教學(xué)工作的良好有序,，必然少不了“不隨地吐痰”、“不攀折校內(nèi)花草樹木”,、“上下樓梯靠右走”這些制度,，我們一定要自覺遵守。如果瘋狂打鬧,、推來推去,，就有可能造成人身傷害，多么可怕!

最后,，做到誠實守信,，不貪小便宜，不隨意拿別人的東西,。這是我們少年兒童理應(yīng)養(yǎng)成的行為規(guī)范,，可是有些同學(xué)卻忽略了。

對少年兒童法律意識的養(yǎng)成教育,，古今中外都非常重視,。我國古代教育家孔子就說過“少成若天性，習(xí)慣如自然”,，說的就是從小養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣,，習(xí)久成性，就會形成什么樣的品質(zhì),。所以,，要增強我們自己的道德觀念和法制觀念,，一定要從身邊的小事著手，我們要從最平常的一點一滴,、一言一行,、一舉一動做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，爭做遵紀守法的好少年,，構(gòu)建和諧、文明的校園,。

做遵紀守法小公民演講稿三分鐘篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

今天我在這里演講的題目是：增強遵紀守法意識

沒有規(guī)矩，不成方圓,。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀守法成為我們的榮譽,。

“法律”可以說是黑色的,，因為它在犯罪人面前，意味著判決,、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,，因為它在無辜者面前，代表著正義,，公平,。當某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張,。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則，條文,?！胺ā薄ⅰ奥伞苯Y(jié)合起來,，組成了這個社會中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo),，懲罰邪惡者,，保障和維護高尚者?！狈稍谶@個社會中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個社會中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，社會的進步,，法律同樣也會進一步完善,，因為整個世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進。法律離我們并不遙遠,，無論是在家庭生活,、社會生活中，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法,，懂法，用法,，不犯法,。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣： “這些神圣的法律,，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中,，并同我們共呼吸;它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必需的?！?/p>

遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù),。一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀守法的國民,，仍不能算是一個真正文明、強大的國家,，照這個標準來看,，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。雖然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年,，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動,。應(yīng)該說,，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日,，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承,。

民眾對法紀是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄,，而且一切都準備妥當,。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑,，作為一個好公民,，我必須去遵守?！碧K格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實有點迂腐,，既然法紀本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認為,，由于人們的道德準則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而,，為了建立良好社會秩序,，人人都應(yīng)當遵紀守法。在人民當家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當自覺遵守和維護,。什么時候,，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了，而且“以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同,、自覺追求的公共時尚時,，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

遵紀守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù),，是保持社會和諧安寧的重要條件,。在社會主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度,，都是民主政治的產(chǎn)物,，都是為維護人民的共同利益而制定的?！耙宰窦o守法為榮,、以違法亂紀為恥”，就是遵從人民意愿,、維護人民利益的高尚之舉,，必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在,。

國無法不治,，民無法不立。人人守法紀,，凡事依法紀,，則社會安寧，經(jīng)濟發(fā)展,。倘若沒有法紀的規(guī)范,，失去法度的控制，各項秩序就無從保證,，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。十年“文革”,，社會動亂，民主與法制遭到瘋狂踐踏,，黨紀,、政紀,、軍紀受到嚴重破壞,，社會秩序蕩然無存，正常生產(chǎn),、生活無法進行,，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證,。這種“史無前例”的混亂無序狀況,，破壞了社會的安定,，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,，教訓(xùn)極其慘痛而深刻,。今天，我們強調(diào)“以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥”,，就是要進一步告誡人們，無論一個國家,、一個社會,、一個軍隊，還是一個地區(qū),、一個單位,，須臾不可沒了法紀的規(guī)范，須臾不可亂了正常的秩序,。

社會主義和諧社會本質(zhì)上是民主法治社會,。在民主法治的背景下，違法亂紀就是踐踏民意,，危害社會,。有人似乎覺得違法亂紀可以撿便宜、撈好處,，所以不惜以身試法,，鋌而走險，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀的空子,。這是一種極其危險的玩火行為,。那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,，以為可以超越于恢恢法網(wǎng),，乃至為自己的違背法紀而驕傲。當正義的宣判來臨之際,，他們才開始悔恨,、自責(zé)，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當初多一點遵紀守法的光榮感,，少一點違法不遵的行為;多一點違法亂紀的恥辱感,，少一點違法亂紀的僥幸心，又何至于此!

總之,，只有遵紀守法才能獲得自由,。法紀不僅反映人民的意愿，也是人類對社會生活的深刻總結(jié),，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律,。遵紀守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過,，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動，越規(guī)而行,，不是什么勇敢的舉動,，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實踐經(jīng)驗,、無視客觀規(guī)律的行為,，絕不會帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁,。例如有人對交通法規(guī)毫不在意,，任意穿行。當災(zāi)難降臨時,，既貽害自己,，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,，而是對冥頑落后的鄙視和警示,。

謝謝大家!

做遵紀守法小公民演講稿三分鐘篇十七

老師們，同學(xué)們,，大家早上好!

同學(xué)們,，我們是祖國的希望和未來。在校園里,，我們雖然掌握了一定的生活常識,，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會,、學(xué)校老師的支持,、理解、尊重和贊揚,，以體現(xiàn)自己在社會中的價值,。但年齡特點決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟，在出現(xiàn)諸多問題時可能做出一些不該做的事情,。甚至因為法律意識的淡薄,，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當我們走出校園的時候,，不會利用法律武器增強自身維權(quán)意識,，可能就會走上了違法犯罪的道路,，會受到法律的制裁,。

隨著社會的發(fā)展,，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中,，我們有些學(xué)生因為法制觀念不足,，辨別是非能力有限，心理往往會有陰影,，進而模仿學(xué)習(xí)了社會上不成熟的處事方法,，當受到不良因素刺激時候可能會行為失當，進而違法犯罪,。

因此,，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，借此機會,，我特別向全校師生提出以下幾點倡議：

一,、首先從各位教師出發(fā)，要認真學(xué)習(xí)《教育法》,、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》等，在學(xué)生中樹立標榜,，以自身實際行動宣傳法制教育,，依照法律的要求切實保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴及隱私權(quán)等,，堅決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為,。學(xué)校可以成立督查小組,，保證中小學(xué)教學(xué)及各項工作有序穩(wěn)定的開展,。

二、各位同學(xué),，法制教育先從認真學(xué)習(xí),、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規(guī)范學(xué)生們行為,、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材,，希望你們能用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守,。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),。自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做,。知道法律與法規(guī)所具有的強制性與約束力,。學(xué)會對自己行為的控制，增強辨別是非和自我保護能力,。

三,、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會,，要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及,，營造和諧的,、安全的校園環(huán)境。

同學(xué)們,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！毕Ｍ医裉靽煜碌闹v話,，能進一步喚起每位同學(xué)的法律意識，你們要認識到法律無處不在,、法律無時不在,，遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分,。在生活中的我們無論是校內(nèi),，還是校外都應(yīng)學(xué)法、知法,、懂法,、守法、用法,，要做到既避免傷害別人,，又要懂得如何用法律武器保護自己的合法權(quán)益。

我的講話完畢,，謝謝!