學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
預(yù)防校園欺凌家長(zhǎng)心得體會(huì) 校園欺凌家長(zhǎng)心得篇一
我聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：美國(guó)拳王喬·路易在拳壇所向無(wú)敵.有一次,，他和朋友一起開(kāi)車出游，途中,，因前方出現(xiàn)異常情況,，他不得不緊急剎車.不料后面的車因尾隨太緊兩輛車有了一點(diǎn)輕微碰撞.后面的司機(jī)怒氣沖沖地跳下車來(lái)，嫌他剎車太急,，繼而又大罵喬,？路易駕駛技術(shù)有問(wèn)題，并揮動(dòng)雙拳,，大有想把對(duì)方打個(gè)稀巴爛的架式.路易自始至終除了道歉的話外再無(wú)一語(yǔ),，直到那個(gè)司機(jī)罵得沒(méi)趣了，揚(yáng)長(zhǎng)而去.路易的朋友事后不解地問(wèn)他：“那人如此無(wú)理取鬧,，你為什么不好好揍他一頓,？”喬？路易聽(tīng)后認(rèn)真地說(shuō)：“如果有人侮辱了帕瓦羅蒂,，帕瓦羅蒂是否應(yīng)為對(duì)方高歌一曲呢,？”
讀完后，我有很大的感觸,。其實(shí)喬·路易他完全可以伸出拳頭打那個(gè)司機(jī),，可是他卻沒(méi)有這樣做，而是一再的謙讓,。同樣,，如果學(xué)校里有發(fā)生口角，大家互相都謙讓，相互寬容,，有何來(lái)的打架,，何來(lái)的校園暴力呢？所以,，我們要學(xué)會(huì)：退一步,，海闊天空。
現(xiàn)在,，校園內(nèi)暴力事件頻頻發(fā)生,。學(xué)生與老師發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)尤其多，有人說(shuō),，老師真拘束,，這個(gè)不讓做，那個(gè)不讓做,，其實(shí)老師是為了我們好,，以免我們誤入歧途，將來(lái)匍匐在命運(yùn)的腳步下,，為生計(jì)發(fā)愁,。正如老師所說(shuō)的：他寧可欠我們一個(gè)快樂(lè)的少年，也不愿看到我們低聲下氣的成年,。所以我們應(yīng)該理解體諒老師,，不和老師相對(duì)立，避免校園暴力的發(fā)生,，在此，我提出以下幾點(diǎn)倡議：
1,、不進(jìn)網(wǎng)吧,、酒吧、ktv等娛樂(lè)場(chǎng)所,。
2,、不與校外不良青年交往。
3,、不打架,，不斗毆，學(xué)會(huì)謙讓,。
4,、聽(tīng)老師的話。
5,、用法侓武器來(lái)保護(hù)自己,。
希望大家都能做到這幾點(diǎn)，這樣,，我們的校園一定會(huì)更和諧更美好,！
預(yù)防校園欺凌家長(zhǎng)心得體會(huì) 校園欺凌家長(zhǎng)心得篇二
今天,，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中該如何保護(hù)好自己,，免受他人的侵害,。
《校園暴力》講述的是一位叫陳翔男孩的故事。一天,，媽媽下班后,，叫陳翔出來(lái)吃飯，叫了半天,，卻沒(méi)有看見(jiàn)他出來(lái),，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)祥祥昏倒在地上,。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,，醫(yī)生說(shuō)：“陳翔是因?yàn)楸╋嫳┦巢呕璧沟摹,！眿寢層X(jué)得很奇怪,，在媽媽一直追問(wèn)下，蘇醒后的陳翔只好向家人說(shuō)出了自己遭到敲詐的真相,。原來(lái)陳翔受到高年級(jí)同學(xué)的敲詐,，每天都要給他們錢，而且一次比一次多,。每次陳翔給他們錢后,，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師,，才造成今天的后果,。
同學(xué)們，如果這件事發(fā)生在我們身上,，你們會(huì)怎么做呢,？有的同學(xué)說(shuō)：“我可以抓住一切機(jī)會(huì)，撒腿就跑”,。假如跑不掉呢,，難道像祥祥那樣，乖乖的把錢奉上嗎,？有的同學(xué)說(shuō)：“我和他們拼了,，就是不給他們錢?！边@樣一來(lái),，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說(shuō)：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓,！”,？？,。那么到底哪一種方法才是最可取的呢,？我覺(jué)得最正確的做法是：
1. 身上不要多帶貴重物品，如手機(jī),、mp3等,；
2. 上下學(xué)途中最好結(jié)伴而行，直接回家,，不要在途中逗留,；
3. 記住對(duì)方的相貌特征、衣著打扮,，并及時(shí)報(bào)警,；
4. 要沉著冷靜，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,，作出判斷和反應(yīng)
5. 可以給對(duì)方一些財(cái)物并尋找時(shí)機(jī)逃跑,。
我們一定要牢記陳翔的教訓(xùn)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，只有這樣我們才能健健康康地成長(zhǎng),！
預(yù)防校園欺凌家長(zhǎng)心得體會(huì) 校園欺凌家長(zhǎng)心得篇三
今天下午老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)觀看了《校園暴力》的影片，讓我學(xué)到了許多的安全知識(shí),。
-年6月22日,，廣西北海某校園發(fā)生的一起校園暴力事件，蘇某玲和蘇某怡被一群女同學(xué)帶到一個(gè)僻靜的地方,，一邊腳踹踢打,，一邊嬉笑怒罵，造成了惡劣的影響,。在身邊或網(wǎng)絡(luò)上這樣的事例不勝枚舉，校園中打架,，捅刀子致死的,；有被敲詐勒索的······那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，讓我更加感到安全的可貴,。校園暴力會(huì)給我們?cè)斐珊艽蟮奈：Γ菏紫葧?huì)危害學(xué)生的身心健康和生命安全,。其次遭遇校園暴力的同學(xué)會(huì)喪失安全感，厭學(xué)甚至棄學(xué),，發(fā)生自傷自殘甚至自殺的悲劇,。再者會(huì)破壞校園秩序，影響學(xué)生、家長(zhǎng)
的正常工作和生活,。那么在生活中,，我們每位同學(xué)就應(yīng)該加強(qiáng)這種安全防范意識(shí)，千萬(wàn)不要認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我們身上,。為了預(yù)防校園暴力的發(fā)生,，我們應(yīng)該從以下幾方面做起：
一、在學(xué)校多交朋友,，尊重理解他人,，不與同學(xué)發(fā)生矛盾。
二,、學(xué)校附近行人稀少的地方,，上下學(xué)要結(jié)伴而行。
三,、隨身不要多帶錢和貴重物品,。
四、如果遭遇校園暴力,，一定要機(jī)制應(yīng)對(duì),，不可以暴治暴，要記住對(duì)方的衣著,、相貌,，然后告訴老師和父母。
五,、平時(shí)多鍛煉身體,，掌握一些基本的防身技能。讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)和諧校園,，讓校園的天空永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里,。
