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2023年幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)(十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-06 18:25:08
2023年幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)(十篇)
時(shí)間:2023-03-06 18:25:08     小編:admin

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇一

一年來(lái),,我體會(huì)到,教師工作的辛苦,,不僅擔(dān)負(fù)著教書的工作,,更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。為促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高,,現(xiàn)將本年度的工作做一個(gè)總結(jié),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,。不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。時(shí)刻牢記為學(xué)生服務(wù)的宗旨,,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),,不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

教學(xué)工作中,,自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),,不斷開拓創(chuàng)新,堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求,,更新自我,,完善自我,以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,,愛校愛教,,愛崗愛生。踏踏實(shí)實(shí)工作,,力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。時(shí)刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,給同學(xué)們樹立一名教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的教書育人的良好形象。積極參加教研室組織的教研活動(dòng),,在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)下研究最新的教育教學(xué)理念和方法,,虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),,認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,。圓滿完成了教學(xué)任務(wù),。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總結(jié)一年的工作,,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足,,在今后的工作和生活中,,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新臺(tái)階,。

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇二

1,、平時(shí)注意收看電視,閱讀報(bào)刊,,及時(shí)了解國(guó)家方針政策,。學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí),。使自己的政治思想鮮明,,信念堅(jiān)定,,牢固樹立了主動(dòng)為師生服務(wù)意識(shí),,扎實(shí)細(xì)致地完成本職工作。

2,、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí),提高工作,。平時(shí)自修有關(guān)總務(wù)綜合管理知識(shí),。今年八月份參加了《計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)》及《寶雞市學(xué)校餐飲管理人員培訓(xùn)班培訓(xùn)》,忙前還參加文教系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算及管理培訓(xùn),。使自己在工作中,,政策清、業(yè)務(wù)熟,、工作精練,,保證后勤服務(wù)及時(shí)到位、正確,。

1,、嚴(yán):就是嚴(yán)格管理。嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)和學(xué)校制度辦事,,不徇私枉法,,使后勤管理工作按章辦事,按需供給,。在灶務(wù)管理中,,嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,。并定期細(xì)查,隨時(shí)抽查,,每天巡查,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)處理,,限期改正,。保證了食品安全與飯菜質(zhì)量。使我校兩次通過(guò)縣防疫站的定級(jí)驗(yàn)收及灶務(wù)評(píng)估驗(yàn)收,。在財(cái)務(wù)工作中,,嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,依照《會(huì)計(jì)法》和《審計(jì)法》的要求,,嚴(yán)格執(zhí)行票據(jù)管理制度,。做到帳務(wù)真實(shí),票據(jù)規(guī)范,,核算準(zhǔn)確,,支出合理,經(jīng)費(fèi)預(yù)算明確,執(zhí)行到位,,使我校財(cái)務(wù)管理規(guī)范運(yùn)做,。

2,、細(xì):就是細(xì)心,,管理細(xì)致,分工明確。如周末或節(jié)假日必需叮囑和檢查教師,、學(xué)生宿舍門窗是否鎖好,,用電器是否關(guān)閉,火源是否熄滅,,各部門是否執(zhí)班手續(xù)接交到位,。為保證校產(chǎn)安全不厭其煩,,不怕惹人,。

3、勤:就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,隨時(shí)解決,。做到腳勤、手快,、眼尖,,后勤管理方面出現(xiàn)漏洞及時(shí)和管理人員聯(lián)系,督促馬上解決,。在衛(wèi)生管理中,,勤檢查、勤指導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時(shí)督促解決,。通過(guò)長(zhǎng)期工作,,學(xué)校衛(wèi)生制度得到落實(shí),,學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成。在緑化、美化,、硬化和勤工儉學(xué)工作中,實(shí)現(xiàn)節(jié)資多、效益高,、辦事多的原則,。做到,勤指導(dǎo),、勤檢查,,并且親自參與,使我校順利通過(guò)創(chuàng)縣級(jí)緑色示范校驗(yàn)收,。為師生工作學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境,。

面對(duì)未來(lái),我更要嚴(yán)以律己,,堅(jiān)持集體利益高于一切的原則,,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,。為我校的教育教學(xué)工作做出新的更大的貢獻(xiàn),。

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇三

這一學(xué)期我執(zhí)教二、六年級(jí)體育課,,工作量是每周十五節(jié)課,。并負(fù)責(zé)學(xué)校日常“三操”工作;負(fù)責(zé)組織開展全校性的體育競(jìng)賽活動(dòng);負(fù)責(zé)綜合組教研活動(dòng),。在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

我嚴(yán)格要求自己,,工作實(shí)干,,認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,,盡力豐富學(xué)生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地,。在以后的工作中,我將一如既往,,腳踏實(shí)地,,更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力,。

1,、圓滿組織學(xué)校第四屆德育文化藝術(shù)節(jié)。

認(rèn)真組織全校一至六年級(jí)班級(jí)足球比賽,。

2,、組織全校老師參加首屆教工乒乓球比賽。

3,、積極參加瑤海區(qū)體育教學(xué)課堂評(píng)比,。

總之經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作,取得了一些成績(jī),,還有許多不足有待改進(jìn),,我也深知,所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家共同努力以及各方面的通力寫作才能完成好,,以上陳述有不當(dāng)之處,,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇四

一學(xué)年的時(shí)間在夏天開始,,也從夏天結(jié)束,。在這一年中,我擔(dān)當(dāng)著初一(1)班以及(2)班的數(shù)學(xué)教師的職責(zé),。在這一年間,,帶領(lǐng)著這些新生們的任務(wù)雖然繁重,但是也讓我收獲不少,。每年的新生性格都不同,,但是每一次的教學(xué)都能讓我不斷的改進(jìn)出新的教學(xué)方式。雖然總體不便,,但是不止有學(xué)生要習(xí)慣老師的教學(xué),,老師也要根據(jù)學(xué)生來(lái)對(duì)自己進(jìn)行調(diào)整。

在這一年里,我依然堅(jiān)持著“將自己塑造為學(xué)生的榜樣”的準(zhǔn)則,,用自己的品德去感染學(xué)生,,用自己的態(tài)度去教育學(xué)生。還定下數(shù)學(xué)課堂的規(guī)定,,并自己也參與其中,,嚴(yán)格遵守學(xué)生和自己定下的規(guī)定。

在教學(xué)中也不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)也不停止鞏固。積極聽取學(xué)生意見和建議,,并對(duì)自己做出改善,。

面對(duì)新升學(xué)的新生,初一數(shù)學(xué)的課程最為重要,,要是不能在初一的時(shí)候讓他們的對(duì)數(shù)學(xué)這門課程產(chǎn)生興趣,,那么在今后的教學(xué)中會(huì)變得更加的困難。

為了讓他們產(chǎn)生興趣,,我在初一的教學(xué)中一步一步的帶著他們做,,帶著他們找到解題的思路和要領(lǐng)。并在適合的時(shí)候松手,,讓他們自己練習(xí)如何解題,,在這樣的學(xué)習(xí)和練習(xí)的過(guò)程中,同學(xué)們都找到了對(duì)數(shù)學(xué)的自信,,敢于去挑戰(zhàn)題目,。

要個(gè)學(xué)生講課講的更細(xì),更好,,那么我自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握自然是少不了的,。但是就算是掌握了基礎(chǔ)知識(shí),我也要好好的構(gòu)思如何去講,,如何去引導(dǎo),。在這一年中閑暇的放假時(shí)間我也我曾浪費(fèi),我著重的學(xué)習(xí)了兒童的心理學(xué),,以及參加了教師的培訓(xùn),,大大的提升了我在教學(xué)方面的質(zhì)量,也讓我懂得了如何更加的貼近同學(xué)們的生活,,如何更好的引導(dǎo)他們,。

一年的時(shí)間很快就過(guò)去了,但是同學(xué)們?cè)谶@一年里都學(xué)的很好,??晌业慕虒W(xué),依然還有許多沒有做到盡善盡美的地方。雖然人們常說(shuō):“人無(wú)完人,?!钡侨绻约翰幌蛑昝廊プ非螅敲从肋h(yuǎn)都不會(huì)產(chǎn)生完美,!

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇五

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作,,把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中,,學(xué)期初對(duì)于學(xué)校舉行和參加的體育活動(dòng),,則在例會(huì)上予以協(xié)調(diào)安排,給予人力,、物力,、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(zhǎng)除了親自掛帥以外,。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃,,學(xué)期結(jié)束幫助他們進(jìn)行工作總結(jié),平時(shí)則共同探討,,解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問(wèn)題,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校“三操,、一跑,、兩活動(dòng)”的進(jìn)行,以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展,。

長(zhǎng)期以來(lái),,由于人們受應(yīng)試教育的影響,對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠,,學(xué)校體育講起來(lái)重要,,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要的情況十分嚴(yán)重,。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置,,絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。特別值得指出的是:校領(lǐng)導(dǎo),,每學(xué)期開學(xué)前,,首先讓教學(xué)處安排課表,確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行,。

1,、建立激勵(lì)制度,搞活動(dòng)體育教學(xué)工作,。

學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái),,堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)評(píng)分考核以外,,還對(duì)各班參加體育活動(dòng),參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率作為評(píng)選文明班,、優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視,,無(wú)怪乎,,在操場(chǎng)上,經(jīng)??梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛?。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。

2,、抓常規(guī),,出成效。

本學(xué)期日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育,,班主任平時(shí)做了大量的工作。現(xiàn)在每天早晨,,學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后,,就會(huì)自覺地在教室門口列隊(duì),排著整齊的隊(duì)形,,精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),,班級(jí)的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng),增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神,,班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng),,為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。

體育課是一門學(xué)科,,而且是一門“主課”,。既然如此,就必須認(rèn)真對(duì)待,,加強(qiáng)管理,。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃,有總結(jié);活動(dòng)有分工,,有措施;成績(jī)有紀(jì)錄;資料有積累,。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件,,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,做到備課、備人,、備場(chǎng)地,,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,,有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和集體主義的教育,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案,隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課,。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué),。

2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn),,因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃,。

學(xué)校要求體育教師,因地制宜上好每一堂體育課,。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作,。

⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課;

⑵抓常規(guī)紀(jì)律;

⑶抓安全教育;

⑷抓運(yùn)動(dòng)密度;

⑸抓鍛煉實(shí)效;

⑹抓聽課評(píng)課。

3,、樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念,。

體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,,才能更好地開展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng),,促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng),,都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中,,對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展,,反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué),,提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。

⑴集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃,。

⑵立足本職,,收集好各種資料,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,共同分析,,探討解決辦法。

⑶學(xué)校的體育競(jìng)賽和群體活動(dòng)分工不分家,,群策群力,。

⑷每學(xué)年每位體育教師要寫一篇教學(xué)心得或論文,以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

總之,,我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化,、計(jì)劃化的方向發(fā)展,。也存在著不足之處:體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多,。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇六

一轉(zhuǎn)眼,,一個(gè)學(xué)期又快過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作,,我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。

在政治思想方面,,我的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等。所以,,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念。積極參加黨團(tuán)活動(dòng),,并且做了大量的政治筆記與理論筆記,。端正思想,教書育人,,為人師表,。

在教育教學(xué)方面,認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn),,不斷地加以改善修改備課;在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí),,不厭其煩,,耐心教導(dǎo)學(xué)生,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí),;在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),,并對(duì)他們進(jìn)行思想教育,教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生,。

在課堂上,,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫,,情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā),、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲,、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,,注重師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,,我總是不厭其煩地講解、分析,、帶讀,,力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用,。

在工作考勤方面,,我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,,并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī):……

教育是愛心事業(yè),,從學(xué)生身心健康出發(fā),,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別后進(jìn)生,,利用課間多次傾談,,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,;而對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,,再創(chuàng)佳績(jī),。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,,早日成長(zhǎng)為一名合格的教師,。

本人熱愛黨,熱愛人民,,堅(jiān)持黨的教育方針,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。

在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

由于本人的不懈努力,,學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,,在教委和本校的組織的歷次考試中,,學(xué)生的成績(jī)都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng),。

總之,,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,,未來(lái)才屬于自己,,作為一個(gè)黨員,我惟有勇于進(jìn)取,,不斷創(chuàng)新,,才能取得更大的成績(jī)。

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇七

美好的時(shí)間總是過(guò)得很快,,十天的交流學(xué)習(xí)似乎剛剛開始就到了頭,。這次遠(yuǎn)程交流給我的感覺是全新的:足不出戶,就能聆聽專家的講授,,與同行交流討論,。這段交流的歷程,有壓力,,更有收獲,。

通過(guò)這次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),結(jié)合我班實(shí)際,,使我深刻的意識(shí)到作為跨時(shí)代的教師,,“傳道、授業(yè),、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)改革開放的今天,,就連學(xué)生的需求也難以滿足。如果教學(xué)理念不改革,,教學(xué)方法不創(chuàng)新,,個(gè)人素養(yǎng)不提高,是難以勝任的,。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高,,做創(chuàng)新型教師、研究型教師,、引導(dǎo)型教師,。教師如果沒有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性,,總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生,,那其結(jié)果必然是被社會(huì)無(wú)情的淘汰,。

今天,在我們這些農(nóng)村小學(xué)可能還不能體現(xiàn),,知識(shí)媒體的進(jìn)步和信息時(shí)代的快速傳播,,但學(xué)生可說(shuō)也是見多識(shí)廣,知識(shí)量也在飛速增長(zhǎng),。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識(shí)外,,在廣闊的課外天地里,古今中外,,天文地理都在接觸,,他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開”的問(wèn)題,。面對(duì)這種情況,,我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)才可以應(yīng)對(duì)。由此可見,,作為一名教師,,應(yīng)同時(shí)具備雙重身份:既是教師,又是學(xué)生,,教師為“育人”而學(xué)習(xí),。

作為教師,我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí),,而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習(xí),。我們最終的追求是育好人,為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職,。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn),,繼續(xù)學(xué)習(xí),使之達(dá)到活到老,,學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念,。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法,新的教育教學(xué)理念,。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤(rùn)學(xué)生渴求知識(shí)的心田,。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有通過(guò)不斷的實(shí)踐,,才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中,幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力,創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,。

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會(huì),為學(xué)生服務(wù),,建立一個(gè)民主,,寬容的課堂氛圍。另外,,教師應(yīng)該把握社會(huì)發(fā)展對(duì)人的發(fā)展的基本需要,,不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力,確立培養(yǎng)目標(biāo),,打造新時(shí)代的人才,。

培訓(xùn)視頻中的一些專家、學(xué)者或有經(jīng)驗(yàn)的教師,,從自己切身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā),,暢談了他們?cè)诮逃虒W(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。在這些專家的引領(lǐng)下,,我的思想受到極大的震撼:平常我在保亭思源小學(xué)上課,,考慮的是如何上好一堂課,爭(zhēng)取考出理想的成績(jī),,對(duì)于學(xué)生長(zhǎng)期全面的發(fā)展考慮得并不周全,。本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),專家們的講座為我指明了努力的方向,!

新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí),,而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言,,幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成,,這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,學(xué)會(huì)與其他教師合作,,互助配合,,齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科,、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合,,互助促進(jìn)。

除此之外我還明白,,人生沒非因?yàn)槌晒Χ湴?,教學(xué)亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好,,讓人有所欣慰,,但是在教育教學(xué)能力水平上并非是最好的。我將不斷的努力,力爭(zhēng)讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,。

在這次交流中專家,、輔導(dǎo)員也讓我很感動(dòng)。在我們這些農(nóng)村的學(xué)校,,學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)差,,學(xué)習(xí)能力低,教師工作任務(wù)又非常繁重,,一邊抓教育教學(xué)工作,,一邊抓教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),我深深感受到輔導(dǎo)老師們高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,。每位學(xué)員的作業(yè)他都要認(rèn)真的評(píng)判,,給出自己的一些教學(xué)建議。大家都只知道培訓(xùn)期間的簡(jiǎn)報(bào)都做得又快又好,,可以想象在我們都休息的時(shí)候,,輔導(dǎo)老師還在做著簡(jiǎn)報(bào)、公告等,。

最讓我感動(dòng)的是,,連我們提的問(wèn)題輔導(dǎo)老師都要一一解答。如果僅僅是一個(gè)人的問(wèn)題,,那應(yīng)該沒什么,,但是我知道,輔導(dǎo)老師肯定不止回答一個(gè)人的,。還有就是還要看我們的培訓(xùn)感言等,,反正我能感受到輔導(dǎo)老師整天都在網(wǎng)上輔導(dǎo)著我們。

在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中,,我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),,利用網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng);兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)的工作;理論結(jié)合實(shí)際,,實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想,。

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇八

時(shí)光荏苒,歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼間我在流譚水滸學(xué)校工作已快一學(xué)期了,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,在各位老師的幫助和支持下,,我成長(zhǎng),、進(jìn)步著、收獲了不少,?;仡欉@一學(xué)期,,對(duì)自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾,但無(wú)論怎樣,,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人,。

1,、備課 開學(xué)初,積極參加教研活動(dòng),,按照學(xué)校要求進(jìn)行提前備課,,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,提前備好課,,寫好教案,。平時(shí)做到認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,,看教學(xué)視頻,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,,我積極查找課件,,制作課件,準(zhǔn)備,、制作學(xué)具,,教具。

2,、多學(xué)習(xí),,多請(qǐng)教

作為新教師,剛開始確實(shí)有些盲目,,不知如何下手,,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。

我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),認(rèn)真與老教師們備課,,吸取他們的長(zhǎng)處,,改正自己的不足之處。

3,、多看書,,多上網(wǎng)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,,教師就要有一桶水,,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識(shí)也在不斷的變化,,為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊,、不會(huì)用竭,我努力學(xué)習(xí),,給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí),,無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,,都使我收獲不少,。

4、及時(shí)寫教學(xué)反思

我堅(jiān)持記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,,從中找出成功之處與不足之處,,使自己的教育教學(xué)能力不斷進(jìn)步。

之處的能力,;控班能力仍待加強(qiáng),。

針對(duì)以上問(wèn)題,,我也想到了解決對(duì)策:認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,精練教案,,備學(xué)生,,找準(zhǔn)重點(diǎn),抓好難點(diǎn),。多看教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)的書籍,,增強(qiáng)自己的教學(xué)理論積淀。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的累積,,不時(shí)的精練自身的教學(xué)語(yǔ)言。課下及時(shí)反思,,及時(shí)調(diào)整,。

不論是在生活中,還是在工作中,,都有很多東西需要我去學(xué)習(xí),。我會(huì)繼續(xù)努力,以一種飽滿向上的精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高工作能力,盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作,,使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階,,早日成為一名優(yōu)秀的教師。

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇九

時(shí)間過(guò)得很快,,一學(xué)期又過(guò)去了,,在各個(gè)方面都有不同新的成長(zhǎng),特做了以下的總結(jié),,希望在新的一年里,,再接再厲。

堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。堅(jiān)持每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集,。努力增強(qiáng)自己的上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,,條理化,,準(zhǔn)確化,情感化,,生動(dòng)化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。為此,我在教學(xué)工作中還積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,并非只是傳授知識(shí),,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課,,就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了,,姚瑞雷就是實(shí)例。他由過(guò)去不喜歡上語(yǔ)文到愛上語(yǔ)文,,由過(guò)去的字跡很大很亂到現(xiàn)在的比較整齊,,由過(guò)去的字誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的都能看得清楚…就是一個(gè)質(zhì)的飛躍,。總之,,在這一學(xué)年中,,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,,如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng),;電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,,不斷努力,。

都能協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)生的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識(shí),,防止任何安全事故的發(fā)生。但也有沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾,,沒有很好地,、正確對(duì)待、及時(shí)處理好,,而是對(duì)學(xué)生護(hù)短,,沒有站在公平的立場(chǎng)上,沒有及時(shí)地做好工作,,使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生的事也過(guò),。班主任組織學(xué)生開展課余活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng),如:安全知識(shí)問(wèn)答,、衛(wèi)生競(jìng)賽,、跳繩比賽…。豐富了學(xué)生的課余活動(dòng),,使學(xué)生集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),。還定期地更換黑板報(bào)的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容。不但如此我還經(jīng)常的檢查督促學(xué)生搞好教室,、寢室個(gè)人及公共場(chǎng)所衛(wèi)生,,督促學(xué)生按時(shí)作息,到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習(xí),,生活情況,,并教育學(xué)生維護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)公物,。與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系,,家長(zhǎng)的協(xié)助一項(xiàng)是不可忽視的工作,。將學(xué)生的在學(xué)校情況反饋到家長(zhǎng),和家長(zhǎng)交流,,共同努力,,糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn),是帶好班級(jí)不可缺少的一環(huán),。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活,,讓學(xué)生體會(huì)到班級(jí)是個(gè)大家庭班主任就是自己的家長(zhǎng),使學(xué)生感到家庭的溫暖,。

與同事交流,,虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,,有疑必問(wèn),。學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),,多聽老師的課,,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,,改進(jìn)工作,。同事間誰(shuí)要是遇到了困難有求于我,無(wú)論是難與否,,我都積極相助,,誰(shuí)身體出現(xiàn)狀況,我都主動(dòng)將他或她的課承擔(dān)過(guò)來(lái),,從不提報(bào)酬,,一年中我?guī)н^(guò)不少的課,一沒有向領(lǐng)導(dǎo)提過(guò)二沒有向同事說(shuō)過(guò),。不光是年紀(jì)大的就是年齡小的,,我一樣看待她們,從不有歧視看不起他們的意思,,對(duì)他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關(guān)心著她們,,與她們談天說(shuō)地砍未來(lái)。氣氛十分的和諧,,關(guān)系極其的融洽,。

一學(xué)年來(lái),我所做的都是些平凡小事,雖然沒出什么成績(jī),,但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多,,自己往往會(huì)為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃。比如幾次的節(jié)目排練—節(jié)目訓(xùn)練—節(jié)目演出都給自己的教學(xué)帶來(lái)不少的麻煩,,但我都把它們悄悄的`補(bǔ)上,。但有時(shí)回過(guò)頭來(lái)想一想,有些事情還是需要有人去忙,,也許是我比較適合吧,!所以自己雖然失去了一些,但我并不后悔,。對(duì)于今后的路,,我會(huì)用自己的努力盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí),、做活,,同時(shí)也希望大家在工作中能一如既往地支持我,能多與我交流,、溝通,。因?yàn)槲也皇鞘裁茨苋耍皇鞘裁赐耆?,在工作中肯定存在著許多不足的地方,,老師們可以幫我提出,我想這是對(duì)我工作最好的支持和幫助,。況且學(xué)校是我們大家的,也需要大家的關(guān)心和愛護(hù),。

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇十

讓其認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,并用自己的模范行動(dòng)去影響學(xué)生。從教這么多年,,自己無(wú)論教哪個(gè)年級(jí),,怎樣的班,都能使領(lǐng)導(dǎo)放心,,家長(zhǎng)滿意,,學(xué)生歡迎。

(一)教育工作方面

從教以來(lái),,我一直擔(dān)任班主任工作,,長(zhǎng)期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,,堅(jiān)持做到曉之以理,,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行,,以自身的言行去感染學(xué)生,。重視對(duì)學(xué)生干部能力的培養(yǎng),,堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則。對(duì)優(yōu)生,,引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì),,樹立遠(yuǎn)大的理想,及時(shí)調(diào)整不適宜的方法,,防止不良意識(shí)的侵蝕,;對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生做到不歧視、不放棄,,耐心教育,,悉心指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上多給予關(guān)心和幫助,;對(duì)那些特困生更是傾注了心血和愛心,,使他們覺得老師既是自己的師長(zhǎng),又是一個(gè)可以與他們交流的朋友,。平時(shí)和任課教師密切配合,,針對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法,力爭(zhēng)在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中,,受到最好的引導(dǎo),。工作之余,常電話聯(lián)系家長(zhǎng),,采用家庭走訪,,家校聯(lián)系等方式與家長(zhǎng)溝通,共同探討有效的教育方法,,促使學(xué)生健康,、茁壯地成長(zhǎng)。由于本人的出色工作,,所帶的班級(jí)班風(fēng)正,,學(xué)習(xí)氛圍濃,考試成績(jī)好,,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高,,受到了家長(zhǎng)、學(xué)校的好評(píng),。本人也多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,。

(二)教學(xué)工作方面

也提出了新的改革,新課程的實(shí)施,,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,。特別是我市今年推行的“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”,更有利于提高我們的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。把新的教學(xué)理念貫穿到自己的教學(xué)中去,,語(yǔ)文教學(xué),,我就充分利用文本,把語(yǔ)文知識(shí)與學(xué)生的生活結(jié)合起來(lái),,把語(yǔ)文教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),,努力構(gòu)造開放而有活力的語(yǔ)文課堂,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中合作交流,,提高學(xué)習(xí)能力,做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者,,把理解文本的權(quán)利還給學(xué)生,,重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通,在平等對(duì)話中教學(xué),,珍視學(xué)生情感體驗(yàn),,真正做到原汁原味的語(yǔ)文教學(xué)??茖W(xué)在發(fā)展,,時(shí)代在進(jìn)步,這就要求我們培養(yǎng)學(xué)生掌握各項(xiàng)技能,,我就要求學(xué)生利用新的學(xué)習(xí)用具——計(jì)算機(jī),,把學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的技能延伸到更廣闊的空間去,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生搜集信息和處理信息的能力,。通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,使所有學(xué)生都愿學(xué),樂(lè)學(xué),,學(xué)有所得,。在教學(xué)上我做到有疑必問(wèn),虛心請(qǐng)教其他老師,,在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,,并經(jīng)常聽其他老師的課,,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,,也常常請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,,改進(jìn)工作,,力求在業(yè)務(wù)上精益求精,教學(xué)水平不斷提高。通過(guò)自己的努力,,學(xué)生的綜合素質(zhì)高,,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),成績(jī)優(yōu)異,,常獲年級(jí)第一名,。為此,我也獲得了溪口小學(xué)“三八紅旗手”,、“崗位標(biāo)兵”,、“優(yōu)秀教師”等稱號(hào)。

(三),、教研工作方面

在教研工作方面,,我深知教研工作對(duì)于教育教學(xué)工作的重要性,

凡是有機(jī)會(huì)參加的教研活動(dòng),,我總是積極地參加,。經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)教研課或?qū)n}講座,每次都是精心準(zhǔn)備,、認(rèn)真完成任務(wù),。在教學(xué)中,我不斷總結(jié),,積極研究,,盡快適應(yīng)新課改,近些年來(lái),,撰寫了多篇教研文章在片區(qū),、校內(nèi)交流,其中《創(chuàng)建一題多練的作文教學(xué)模式》一文在廣安教研上發(fā)表,。在擔(dān)任教研組長(zhǎng)期間,,我認(rèn)真組織本組教師,通過(guò)講公開課,、學(xué)習(xí)教研文章等形式,,促使本組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教法,,提高其教育,、教學(xué)質(zhì)量。多次指導(dǎo)本組教師上好匯報(bào)課,、研究課,、示范課,指導(dǎo)比自己晚出來(lái)的教師撰寫各類論文,,帶動(dòng)組員積極參加教研,。本人多次評(píng)為“先進(jìn)教研組長(zhǎng)”,。

作為一名教師要不斷地學(xué)習(xí),完善自己,,在教學(xué)上才能得心應(yīng)手,。所以工作之余我經(jīng)常閱讀《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《教師之友》,、《四川教育》,、《廣安教研》、《華鎣教研》等,,從中獲得新的教育教學(xué)理念,。同時(shí)還積極參加了上級(jí)主管部門組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。20xx年7月參加普通話培訓(xùn),,經(jīng)四川語(yǔ)委會(huì)測(cè)試,,確認(rèn)普通話水平二級(jí)甲等。20xx年8月參加廣安市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),,經(jīng)檢測(cè)成績(jī)合格,。20xx年1月取得全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試證書。同時(shí),,在教育教學(xué)活動(dòng)中也取得了較好的成績(jī),。

20xx年3月獲得校級(jí)“五好家庭戶”光榮稱號(hào);

20xx——20xx年度所教四年級(jí)語(yǔ)文,、科學(xué)成績(jī)名列全年級(jí)第

一,、第二;

20xx年7月撰寫的文章《創(chuàng)建一題多練的作文教學(xué)模式》在《廣安教研》20xx年第三期上發(fā)表,。

總之,,自擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái),我始終以飽滿的熱情,,高度的責(zé)任感,,扎實(shí)的基本功,無(wú)私的奉獻(xiàn)精神投身于教育教學(xué)事業(yè),,認(rèn)真履行職責(zé),,努力探索教書育人規(guī)律,不斷提高自己的教育實(shí)踐能力,,勝任了小學(xué)一級(jí)教師的職責(zé),,且具備了小學(xué)高級(jí)教師的任職條件,為此,,特申請(qǐng)晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù),,請(qǐng)組織考核評(píng)審,。

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