工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

冬季長跑的活動總結(jié)篇一

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，有專人負(fù)責(zé)

我校成立了陽光體育冬季長跑領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長,，副組長,，各班主任和體育教師為成員。組長,、副組長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽光體育運動的開展,，共同協(xié)商規(guī)劃適合我校學(xué)生冬季長跑的時間、地點,，并把此項工作具體落實到每天負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和個人,，做到了學(xué)生每天參加長跑活動時，有校領(lǐng)導(dǎo)在場協(xié)調(diào)統(tǒng)一指揮,，有班主任,、任課教師,、體育教師參與組織活動，讓孩子們能愉快安全地參與活動,，感受活動的快樂!

二,、加大宣傳，營造氛圍我校充分利用宣傳欄,、校會,、班報宣傳等陣地，加大宣傳力度,，廣泛地傳播健康理念,，在以“陽光體育綠色公益長跑”為主題，使得“健康第一”,、“我運動,、我健康、我快樂”“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使陽光體育運動人人皆知,、提高了同學(xué)們參與活動的積極性,，擴(kuò)大了陽光體育運動在學(xué)生中的影響力和感召力。

三,、精心謀劃,、狠抓落實

我校根據(jù)文件統(tǒng)一部署，結(jié)合實際,，制定出活動的具體方案,，并認(rèn)真組織、策劃,、實施,，做到師資、時間,、器材設(shè)備三落實,，師生共同參與。

1,、把開展陽光體育冬季長跑運動與《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測試相結(jié)合,。結(jié)合陽光體育冬季長跑運動，把每一天的體育課和課外活動合理組織和安排鍛煉內(nèi)容,。由此一來,，我校每年的《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測試都落實的很好，優(yōu)秀率和及格率不斷提高,，達(dá)到了國家規(guī)定的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),。

2,、把開展陽光體育冬季長跑運動和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，并開展陽光體育冬季長跑“優(yōu)勝班級”的評選活動,。

3、把開展陽光體育冬季長跑運動與課外體育活動相結(jié)合,，廣泛組織學(xué)生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進(jìn)活動的深入開展,。在每天課外活動學(xué)生長跑過程中由體育教師具體技術(shù)指揮，合理安排跑的線路和方法,，五到六年級全體參與,，利用上午和下午大課間時間，圍著教室和操場,，每天由各班班主任親自領(lǐng)跑帶隊,，控制好學(xué)生跑的秩序和速度，做到每天學(xué)生長跑活動安全有序,。每天堅持跑步不少于800米,。而且做好班級日志，由各班班長組成檢查小組組織檢查,，并每天做好統(tǒng)計,。四、積累經(jīng)驗,、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合,，使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段,，磨煉學(xué)生意志品質(zhì),，培養(yǎng)集體主義情感，提升學(xué)生耐力素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動目標(biāo),。

五,、活動存在的問題

1,、部分班級跑步距離不夠，影響最終健身效果,。

2,、班主任老師必須時時提醒學(xué)生，長跑活動結(jié)束后必須及時返回室內(nèi)消汗,，防止著涼,，部分教師做的不夠,。

3、跑步本身是一個枯燥的鍛煉方式,，需要體育教師不斷改進(jìn)學(xué)生的鍛煉方式和更換鍛煉路線,。

冬季長跑的活動總結(jié)篇二

為貫徹落實中央國務(wù)院關(guān)于開展陽光體育文件精神，切實提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作,，取得了初步成效,，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，部署周密

成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽光體育運動的開展。引導(dǎo)全校組織成立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),，按照全鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署,，制定具體措施方案，組織本校學(xué)生陽光體育運動的實施,。

二,、加大宣傳，營造氛圍

我校充分利用宣傳欄,、校園廣播站,、班刊宣傳等陣地，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語,，加大宣傳力度,，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”,、“我運動我健康我快樂”“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心,，

三,、精心謀劃、狠抓落實

我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署,，結(jié)合實際,，制定出活動的具體方案，并認(rèn)真組織,、策劃,、實施，做到師資、時間,、器材設(shè)備三落實,，師生共同參與。

1,、是把開展陽光體育運動與《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測試相結(jié)合,，按照有關(guān)要求建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試報告書制度，并把測試報告書作為學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書的重要內(nèi)容,。

2,、是把開展陽光體育運動和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，并保證每天每個學(xué)生要達(dá)到1000米以上長跑距離,。并每周開展陽光體育冬季長跑“優(yōu)勝班級”“長跑活動”的評選活動。

3,、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結(jié)合,，結(jié)合實施學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學(xué)生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進(jìn)活動的深入開展,。

四,、日積月累、持之以恒

學(xué)校體育組不僅重視校內(nèi)開展“陽光長跑活動”,，而且與家長聯(lián)系動員學(xué)生在節(jié)假日照常完成每天規(guī)定的跑量,。做到“陽光長跑活動”日積月累、持之以恒,，讓長跑活動對提高學(xué)生體質(zhì)狀態(tài)及健康水平,，產(chǎn)生有效作用。從20xx年12月4日起至20xx年4月中旬,，我校五,、六年級學(xué)生長跑情況匯總?cè)缦拢阂笪濉⒘昙墝W(xué)生每天跑步的基數(shù)為1000米,，到20xx年4月中旬完成120公里的總路程,。并且要求各班每天作好每生跑步的記錄，然后匯總,。另外,，還要求學(xué)生就冬季長跑活動寫好體驗和感受。目前,，我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢,、有影響、有內(nèi)容,、展現(xiàn)了體育活動的群眾性,，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與,，個個爭先,、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍,，讓學(xué)生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣,，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂,。

五,、積累經(jīng)驗、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合,，開展形式多樣,、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效,。在活動開展中我們還注重挖掘特色,，樹立典型，推廣經(jīng)驗,，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時,，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵班級積極寫好心得體會,，上傳學(xué)校開展活動的圖片資料,，引導(dǎo)學(xué)生寫長跑日記，與其他班級或?qū)W校學(xué)生分享長跑體驗,。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式,，實現(xiàn)以體育為手段，磨煉學(xué)生意志品質(zhì),，培養(yǎng)集體主義情感,，提升學(xué)生耐力素質(zhì)，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動目標(biāo),。

總之,，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我校學(xué)生深刻地認(rèn)識到提高學(xué)生體質(zhì)是一項“長久之計”,，對每一名學(xué)生來講,，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動,，而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心,，并成為自覺的習(xí)慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ)，為祖國的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄!

冬季長跑的活動總結(jié)篇三

父母是幼兒教育中最重要的老師和玩伴,，親子教育則倡導(dǎo)父母和孩子一起"親子同樂"

從而促進(jìn)和諧美滿的家庭關(guān)系,，提升親子間互動的質(zhì)量。

由于孩子身心發(fā)展的特點,，他們所接受的教育還是以家庭教育為主,，因此開展親子活動非常重要。

人生沒有第二個童年,。童年時期來得快,，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,，過些時候有些事就會顯得太晚了,。若在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育,，他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物,。

若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機(jī)會,，往后將難以彌補(bǔ)這份遺憾,。

這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時刻將不復(fù)重視,。

親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導(dǎo),，是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合。教師,、家長和孩子共同相處,，遇到具體問題，教師及時給予幫助,。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者,，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法,，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展,。

這種發(fā)展是全面的，立體的,，豐富的,，實現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動的根本目的。

我園在3月30日開展了一次親子活動,，邀請了許多家長來園,，現(xiàn)在對此次活動總結(jié)如下：

一、家長非常重視孩子的教育,。

許多家長工作繁忙,，沒有時間和孩子一起玩,，因此，這次活動,，我們逐個打電話通知家長,，家長們大都準(zhǔn)時參加，基本上都到齊了,。

有些是爸爸帶著孩子,，有些是媽媽帶著孩子,，更多的是爸爸和媽媽一起帶著孩子來參加活動,，還有爺爺奶奶一起來的。在活動中,，隨處可見爸爸,、媽媽鼓勵著讓孩子參加活動;不時地表揚孩子的成功之處;孩子們也不停地和爸爸媽媽交流會場上流淌著親情、洋溢著歡樂,。

二,、孩子在活動中得到了發(fā)展。

1,、孩子的能力得到了發(fā)展在這次活動中,，精選了幾個培養(yǎng)孩子動手操作能力的游戲。

如"飛天小球"

對孩子來說是挑戰(zhàn)性與娛樂性為一體的,，家長孩子是樂在其中,。

2、促進(jìn)了家長和家長之間的關(guān)系,。

在活動中,，還讓孩子自己介紹自己的爸爸媽媽，發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力,。同時,，又讓孩子介紹自己最好的朋友，讓好朋友介紹自己的爸爸媽媽,。孩子和孩子是好朋友,，家長和家長也互相認(rèn)識了?；顒又?，還有多位家長和孩子一起表演了節(jié)目。

三,、對活動的一些反思,。

1、家長對孩子的教育是體現(xiàn)在每時每刻的,。在活動結(jié)束后,，很多家長忙著帶孩子走了,，活動室里放著的是雜亂無章的小椅子。

只有幾位家長做得比較好,，有家長帶頭將椅子排整齊,，其他幾位家長也一起幫忙了;還有地板上有許多廢紙，都是家長用了之后扔的,，只有一個小朋友在媽媽的指點下?lián)炖?/p>

大人的一言一行,，都會給小孩子起示范作用，因此家長以身作則是非常重要的,。

2,、這次活動得到了各位老師的鼎立相助，非常感謝,。在以后的活動中,，如何進(jìn)一步調(diào)動全體家長的積極性，值得商討,。同時在游戲的過程中,，有個別孩子始終不愿意參加游戲，如何讓所有孩子都能融入活動中,，有待于進(jìn)一步研究,。

四、親子活動中的示范,、指導(dǎo)更多的是指向家長,。

親子活動中，加強(qiáng)了對家長和幼兒的隨機(jī)指導(dǎo),，及時將幼兒園和家庭中的教育內(nèi)容,、教育形式做時間上和空間上的遷移。

使家長感受到親子教育不是一件很難的事,，它是隨時可見的,，不需要家長多么高深的理論知識，只需要一顆設(shè)身處地為幼兒著想的心,。

如在教育技能方面：

教師在組織用小沙錘給音樂配節(jié)奏的活動時,，教師在對家長的指導(dǎo)時很自然地告訴家長，回家后,，可用小瓶子裝上豆子或米,，然后在將瓶子封好就可以進(jìn)行這個游戲了。

教師有針對性的指導(dǎo)縮短了教師與家長的距離,，使家長在教育孩子方面學(xué)會舉一反三,，靈活地處理所遇到的一些問題。

在培養(yǎng)孩子情感方面,，教師會情緒飽滿的面對家長和孩子,，當(dāng)孩子取得點滴進(jìn)步時會用語言,、表情、擁抱等方式告訴孩子我們?yōu)樗麄兊倪M(jìn)步而高興,，同時對孩子確立自信也起到一定的促進(jìn)作用,。另外，當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為問題時,，教師會主動幫助家長分析孩子可能存在的情緒問題或技能問題等,。

總之，在親子教育的探索過程中,，我們通過不同形式為家長和寶寶活動提供了豐富的教育環(huán)境和和諧的心理環(huán)境以及家長經(jīng)驗交流的機(jī)會,。

不斷地探索和實踐使我們越來越感受到轉(zhuǎn)變家長教育觀念對開展親子教育的重要性和有效性，它對于培養(yǎng)"根"的事業(yè)不但起著舉足輕重的促進(jìn)作用,，而且也為提高民族素質(zhì)奠定了堅實基礎(chǔ),。

冬季長跑的活動總結(jié)篇四

我校的學(xué)生陽光體育冬季長跑活動于20xx年十月底進(jìn)行了啟動本次長跑活動精心組織,、扎實訓(xùn)練,，有效提高了學(xué)生的身心素質(zhì)，取得了初步成效,，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任到位,。

為確保我校的“陽光體育冬季長跑”活動有序開展,，學(xué)校成立了由校長擔(dān)任組長、主任擔(dān)任副組長,、體育教師和各班主任為組員的“陽光體育冬季長跑”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，保證了活動的順利進(jìn)行。

二,、師生全員參與,，科學(xué)鍛煉。

學(xué)校從一到六年級全員參與,。一,、二年級每天堅持400米--500米，三,、四年級,，每天堅持600米--700米，五,、六年級每天堅持900米--1000米,。班主任老師帶隊，校領(lǐng)導(dǎo),、體育教師巡視,。

三,、結(jié)合實際，因地制宜,。

我校的操場小學(xué)生多,，每次跑步都會擁擠。為確?；顒拥捻樌_展,，我校領(lǐng)導(dǎo)重新分配了跑步時間：一、二,、三年級學(xué)生在大課間跑步;四,、五、六年級在課外活動跑步;這樣分配既保證了學(xué)生的運動時間,，又能避免學(xué)生的身體受到二次傷害,，使活動真正取得了實效。

四,、加強(qiáng)宣傳,，活動張弛有道，并做到持之以恒,。

通過讀書,，看電視，網(wǎng)絡(luò)等等各種宣傳方式,，讓學(xué)生認(rèn)識體育鍛煉好處,，了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，號召全體學(xué)生根據(jù)其自身的特點和興趣愛好,，選擇自己喜歡的活動方式自覺,、自發(fā)的進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。學(xué)校長跑每天上午第二節(jié)課后大課間;下午課外活動時間,，由各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織,、考勤，并記錄每天長跑的路程,。

總之,，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，全體師生都能積極主動的參與到活動中來,，效果也很顯著,。學(xué)生們在運動中鍛煉了身體，懂得了鍛煉的好處,，養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣;并學(xué)會了互相幫助,，弘揚了體育精神，掀起了陽光體育運動的高潮,。

冬季長跑的活動總結(jié)篇五

為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,，根據(jù)惠農(nóng)區(qū)教育局陽光體育相關(guān)文件精神,，學(xué)校于20xx年11月至20xx年12月開展了陽光體育冬季長跑活動，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)專班,，領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校成立了冬季長跑領(lǐng)導(dǎo)小組，各班主任和體育教師為成員,。組長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生冬季長跑運動的開展,。工作專班按照統(tǒng)一部署，制定具體措施,，組織本校學(xué)生進(jìn)行冬季長跑,。同時，學(xué)校還把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程,，根據(jù)學(xué)校特點,，分類實施，形成合力,，強(qiáng)力推進(jìn)此項工作,，并將責(zé)任具體落實到人。

二,、做好宣傳工作,，營造氛圍

學(xué)校充分利用宣傳欄、廣播等宣傳手段,，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，加大宣傳力度,，廣泛地傳播健康理念,，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”,、“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心,。同時,，利用校園廣播在早晨、大課間及下午的校園飛歌體育鍛煉時間,，輪流播放系列體育運動歌曲,，奧運會主題曲《我和你》及系列體育歌曲《運動員進(jìn)行曲》等，用歌聲營造體育運動的氛圍,，使陽光體育冬季長跑運動人人皆知,、提高了同學(xué)們參與活動的積極性，擴(kuò)大了陽光體育運動在學(xué)生中的影響力和感召力,。

三,、師生全員參與,，持之以恒

學(xué)校從一到六年級全部參與，1——2年級由班主任老師帶隊,，每天堅持500米,，3——6年級，每天堅持1000米,。而且做好班級日志,，由教務(wù)處組織檢查。節(jié)假日,，由學(xué)生自己就地堅持,，回校后寫心得體會，統(tǒng)計長跑里程,。

四,、加強(qiáng)過程監(jiān)管，狠抓落實

學(xué)校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署,，結(jié)合實際,，制定出活動的具體方案，并認(rèn)真組織,、策劃,、實施，做到師資,、時間,、器材設(shè)備三落實，師生共同參與,。

1,、是把開展陽光體育運動與《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測試相結(jié)合，按照有關(guān)要求建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試報告書制度,，并把測試報告書作為學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書的重要內(nèi)容,。

2、把開展陽光體育運動和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，并保證每天每個學(xué)生要達(dá)到1000米以上長跑距離。并每周開展陽光體育冬季長跑“優(yōu)勝班級”“長跑活動”的評選活動,。

3,、把開展陽光體育運動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實施學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學(xué)生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進(jìn)活動的深入開展,。

五,、不斷總結(jié)經(jīng)驗，鞏固實效

學(xué)校將“陽光體育冬季長跑”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合,，開展形式多樣,、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效,。在活動開展中我們還注重挖掘特色,，樹立典型，推廣經(jīng)驗,，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時,，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵學(xué)生寫長跑日記,，與其他班級或?qū)W校學(xué)生分享長跑體驗,。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段,，磨練學(xué)生意志品質(zhì),，培養(yǎng)集體主義情感，提升學(xué)生耐力素質(zhì),，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動目標(biāo),。

總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展,，全體師生形成了“健康生活”的理念,，學(xué)校掀起了陽光體育運動的高潮。

冬季長跑的活動總結(jié)篇六

20--年4月22日是第--個“世界地球日”,。地球是生命的搖籃,，萬物的母親，人類的家園,。“世界地球日”活動宗旨在喚起人類愛護(hù)地球,，保護(hù)家園的意識,，促進(jìn)資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境,。為了借助“世界地球日”的教育契機(jī),，引導(dǎo)全體師生節(jié)約資源、珍愛環(huán)境,，爭做地球小衛(wèi)士的意識,。

在“世界地球日”到來之際，白沙埠小學(xué)開展了圍繞著“善待地球可持續(xù)成長，我為地球媽媽獻(xiàn)禮”五個一系列環(huán)保主題活動：

1,、一次“致敬·地球”國旗下講話,。

2、一次環(huán)保主題班會活動：孩子從小做環(huán)保小衛(wèi)士,。

3,、一次手抄報：舉辦“地球媽媽我想對你說”手抄報活動，學(xué)生們用自己的筆描繪了對地球媽媽的憧憬,。

4,、一次“世界地球日”征文活動：從征文中，可以看到,，小小年紀(jì)的他們也在為我們現(xiàn)在的環(huán)境污染而擔(dān)心,，也在思考如何用他們稚嫩的小手為環(huán)保出一份力。

5,、向家長宣傳一次保護(hù)地球的知識：對家長進(jìn)行“環(huán)保常識”宣傳,，拒絕一次性筷子、拒絕使用一次性白色塑料袋,、節(jié)約一滴水從我做起,、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”等環(huán)保知識宣傳,。有的學(xué)生的環(huán)保意識較強(qiáng),，已經(jīng)用他們的小手拉起了大手。

地球是我們的家園,，離開了她,，我們別無去處。綠水青山就是金山銀山,，保護(hù)地球從小事抓起,，從身邊的事做起，小手拉起更多的大手,，爭做地球小衛(wèi)士,，行動起來保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)身邊每一棵綠樹,，珍惜頭頂那一片藍(lán)天,，善待大地上的每一條河流，共同珍愛我們賴以生存的美麗的家園,。

冬季長跑的活動總結(jié)篇七

四月為了推進(jìn)學(xué)校書香校園的建設(shè),，提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，使校園濃郁的書香飄進(jìn)家庭,，我校開展了“親子共讀一本書”的活動,。

從開展了“親子共讀一本書”的讀書活動，從總體上來說取得了一定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,，增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流,。為了更好得將這一活動開展下去讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，現(xiàn)將本次活動做一簡單小結(jié)：

我們班親子共讀的一本書是《不一樣的卡梅拉》,，《不一樣的卡梅拉》系列故事講的是母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門的歷險故事?？防易謇锏拿總€人都是那樣的與眾不同,。敢于幻想，更敢于去嘗試別人不敢想的事情,。書中充滿了驚險的情節(jié)和法式的幽默,。當(dāng)然，也不乏那些捧著肚子哈哈大笑的段子,。這本書非常適合低年級的孩子,，為了讓家長認(rèn)識到親子讀書活動的意義，積極地參與進(jìn)來,，我班創(chuàng)建了讀書圈網(wǎng)上交流平臺,。呼吁家長與孩子共同閱讀，讓每一個家長都能夠互相的交流,。為了扎扎實實地開展,，我班還開展讀書評比活動，誰的書讀的認(rèn)真,，故事復(fù)述說的好,，回饋給老師的親子共讀一本書的問卷調(diào)查寫的好，那么這個星期他就是讀書之星,。這樣大大的激發(fā)了孩子們讀書的興趣,，家長也親自陪孩子讀書。

為了讓學(xué)生充分閱讀,，利用早讀時間,，讓孩子們每天堅持自讀10分鐘,，一學(xué)期下來,，孩子們在校的閱讀時間就多了,。讀完后組織孩子們互相交流《不一樣的卡梅拉》,，聊一聊最有趣的故事或最記得的一個情景，這樣一來,，將課外閱讀推向一個新臺階。

相當(dāng)一部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。據(jù)家長反映,，很多孩子原來很少讀課外書，很少到書店去，自從開展這項活動以來,，孩子喜歡上了讀書,，真正體驗到了讀書的益處，并能利用閑暇時間進(jìn)行閱讀,。