“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,,才能有所感,并感得深刻,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
誠(chéng)信的故事心得600字左右 讀誠(chéng)信的故事讀后感600篇一
考試,大家并不陌生,。一次月考過后,,試卷發(fā)下來,我看到自己的成績(jī)后,,變得忐忑不安,。放學(xué)后,我垂頭喪氣地走在回家的路上,,路旁的花兒耷拉著腦袋,,一副無精打采的樣子。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,,也像是在譏笑我,,我的心里很不是滋味:考這么差,回去怎么跟父母交代呀,,這可怎么辦呀?要是回去了讓父母簽字被爸爸媽媽責(zé)罵怎么辦?哎呀!
算了,,不給父母簽了,自己模仿著簽,,不把成績(jī)告訴他們,。走了一會(huì)兒又想:這么做是不是不太好呀,既要被老師責(zé)罵,,又要被父母訓(xùn)斥,,還欺騙了父母,不講誠(chéng)信,,可是回去跟爸爸媽媽說又要被批評(píng),。最終心中的小惡魔獲勝了,我模仿著爸爸的筆跡在試卷上簽了字,。
第二天,,老師把我叫到辦公室嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我后悔不已:唉,,還是藏不住呀!放學(xué)后,,我剛走到校門口,就看見爸爸媽媽已經(jīng)站在了校門口了,,我望著爸爸媽媽嚴(yán)肅的臉,,我的眼圈紅了??粗倚呃⒌臉幼?,媽媽沉默了一會(huì)兒,嚴(yán)厲地說:“犯了錯(cuò)不知道改正,還撒謊騙人?兒子,,你認(rèn)為逃避能解決問題嗎?說謊能改變事實(shí)嗎?”我回答:“不能,。對(duì)不起,爸爸媽媽,,我再也不敢說謊了,?!蔽易坊谀?,淚水如斷了線的珠子掛滿臉頰。媽媽語重心長(zhǎng)地說:“犯錯(cuò)固然不對(duì),,但是逃避錯(cuò)誤更加可怕,。
這次犯錯(cuò)我雖然并沒有被父母責(zé)罰,但我心里比受罰還難受,,得到的教訓(xùn)比受罰還深刻,。經(jīng)過這件事,我從中悟出了一個(gè)道理:犯錯(cuò)并不可怕,,可怕的是不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,,還繼續(xù)犯錯(cuò),,這樣做不僅不會(huì)使情況有所好轉(zhuǎn),還會(huì)使事情變得更糟。
誠(chéng)信就像一面鏡子,,一旦打破,你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕,。對(duì)于誠(chéng)信的人,,最高獎(jiǎng)賞是公眾的贊美,最大的收獲是心靈的踏實(shí)寧靜,。誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石,,更是我們生生不息的民族之魂!我們應(yīng)該讓誠(chéng)信的接力棒代代相傳!
誠(chéng)信的故事心得600字左右 讀誠(chéng)信的故事讀后感600篇二
總說這個(gè)世界過于黑暗,讓我們猝不及防地跌落這巨大的漩渦,,渾濁了滿腔熱血,。盡管世間迷霧籠罩,但仍有那么一些人,,沖破迷霧,,始終懷揣著真誠(chéng)的熱血,守護(hù)誠(chéng)信,,揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔!
因?yàn)樨?zé)任,,揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔。一場(chǎng)大火無情吞噬了段立龍的“友誼”家電,,讓他經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)百余萬元,,面對(duì)剛上軌的公司,這無疑是一個(gè)沉重的打擊,商界的朋友勸他將從大火中搶救出來的家電重新包裝賣給消費(fèi)者,,這樣可以減少損失,。
然而本著“誠(chéng)信走遍天下,背信寸步難行”的原則,,段立龍將家電送往工廠檢驗(yàn),,當(dāng)一張張不合格的判決書下達(dá)時(shí),段立龍毅然決定將電器當(dāng)成廢品處理,,因?yàn)閼阎鴮?duì)消費(fèi)者的責(zé)任,,段立龍始終堅(jiān)持著“想顧客所想,急顧客所急”的服務(wù)宗旨,,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),,贏得了人們的一致好評(píng)。因?yàn)樨?zé)任,,他自始至終都守護(hù)誠(chéng)信,,因?yàn)檎\(chéng)信,使他揣著一張綠卡上路,。
因?yàn)橛袗?,揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔。我們無法忘記那個(gè)瘦弱的身子所爆發(fā)的驚人能量,?!白蠲赖呐處煛睆堺惱蛄钗覀兠C然起敬。在那生死攸關(guān)的時(shí)刻,,她把生的希望留給學(xué)生,,把死亡留給自己,以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空,,用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌,。因?yàn)橛袗郏顾齺聿患八伎?,用行?dòng)表達(dá)了對(duì)學(xué)生的愛;因?yàn)橛袗?,使她?duì)職業(yè)誠(chéng)信,對(duì)家長(zhǎng)守信,,揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔!
因?yàn)樾膽阉?,揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔。揚(yáng)大廣陵學(xué)校院園內(nèi),,無人售賣的文具攤,,成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)生買書自己付錢,,自己找錢,,沒有受到任何人的管束,,然而,一年多以來,,文具攤沒有差過錢,,還盈利不少?!百u出的是文具,,收獲的是誠(chéng)信”這個(gè)“誠(chéng)信的微空間”不僅考驗(yàn)學(xué)生的誠(chéng)信,更是對(duì)廣大群眾的一個(gè)測(cè)試,。誠(chéng)信不差錢,,人本應(yīng)懷有誠(chéng)信。多為他人著想,,誠(chéng)信于自己,,揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔。
生命不可能從謊言中開出花朵,。誠(chéng)信是人最美的外套,是心靈最美的花朵,。在這渾濁的世界,,難能可貴的是誠(chéng)信,人無信而不立,,懷揣著生命的綠卡,,方能走得更遠(yuǎn),揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔,,讓生命之花綻放光彩!
誠(chéng)信的故事心得600字左右 讀誠(chéng)信的故事讀后感600篇三
誠(chéng)實(shí)是金,,黃金有價(jià),誠(chéng)信無價(jià),,誠(chéng)信比黃金更貴重,,誠(chéng)信作為高尚的品格,可以為人們帶來財(cái)富,,但誠(chéng)信本身并不是黃金,。
中國(guó)古代一位思想家曾告訴我們:做人要“慎獨(dú)”。意思是說,,君子即使在只有自己一個(gè)人的時(shí)候,,也會(huì)嚴(yán)格地自我反省,做到心中坦坦蕩蕩,,行動(dòng)光明正大,。著名科學(xué)家愛因斯坦曾說:“世間最美好的東西,莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直而嚴(yán)正的朋友”王充說過:“精誠(chéng)所加,,金石為開”,。古代著名教育家孔子說過:“人而無信,,不知其可也關(guān)于。
生活中,,一件不吃偷來的石榴的事讓我想起一次夏天的中午,,我正巧去過別人家的果園前,突然有人大喊起來:“枇杷,、枇杷,,黃澄澄的枇杷!”我轉(zhuǎn)過頭一看,一大幫孩子,,正圍在枇杷樹前,。你一言,我一語,,似乎在議論什么,。我走近一聽,原來是在議論怎么把枇杷摘下,。
一個(gè)稍大的同學(xué)就先動(dòng)手,,我叫了一聲:“別摘,不能偷別人家的東西,?!彼€不聽,我叫他下來,,耐心地對(duì)他說:“你怎么能摘?jiǎng)e人家的水果呢?人家的果子少了,,心里肯定很難過,如果是你呢,,你會(huì)怎么想?你知不知道‘誠(chéng)實(shí)’,,誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是,不說謊,,不虛假,,言行一致,表里如一,。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,,就要說老實(shí)話,為人老實(shí),,誠(chéng)實(shí)是做人的基本品質(zhì),,只有為人誠(chéng)實(shí),才能得到別人的信任和尊重,。你懂嗎?”當(dāng)時(shí),,他紅著臉趕緊逃了。
有一次,,我考試考了97分,,卷子一發(fā)下來發(fā)現(xiàn)有一道題目錯(cuò)了,,老師批對(duì)了。我本來不想對(duì)老師說,。但一晚上我的心里忐忑不安,,第二天,我鼓起勇氣去向老師說:“老師,,你把我的題目批對(duì)了,,這本來是錯(cuò)的?!绷_老師語重心長(zhǎng)的說:“你們學(xué)習(xí)也很刻苦,,學(xué)的這么苦,考試應(yīng)該使你高興高興有些人考50幾分就沒辦法了,,你說是嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,,讓老師幫我改了,就跑回教室了,。
其實(shí)世界上有許多誠(chéng)實(shí),,有用誠(chéng)實(shí)校正成長(zhǎng)的腳步,用誠(chéng)信守護(hù)良知的天空……“誠(chéng)信”這只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,,但近年來,,不少人把它遺忘了,甚至丟棄了,。結(jié)果是,許多人的心靈被污染了,。行為中的欺騙隱瞞多了,,社會(huì)上的假冒偽劣泛濫了。為此我們倡導(dǎo)并和千千萬萬善良正直的人們一起,,呼喚誠(chéng)信,,尋找誠(chéng)信,在我們身邊共同種植培育起誠(chéng)信的森林,,讓這個(gè)世界變得更美好,。
誠(chéng)信的故事心得600字左右 讀誠(chéng)信的故事讀后感600篇四
誠(chéng)信守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。千百年來,,我們講究誠(chéng)信,推崇誠(chéng)信,。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,,歷史悠久,誠(chéng)信之氣光越大華夏充盈中華,。它早已融入我們民族文化的血液,,成為文化基因中不可或缺的重要的一環(huán),。然而,在21世紀(jì),,在這個(gè)世紀(jì),,誠(chéng)信,這兩個(gè)字早就被拋卻腦后了,。而很多公共人物更是掀起了一波忘卻誠(chéng)信風(fēng),。
閑暇之時(shí),當(dāng)你走在高樓林立的城區(qū)了,,一張張精美的海報(bào),,一段段詼諧的廣告時(shí)刻沖擊著你的眼球,方寸螢屏,,一位位光鮮奪目的明星大腕侃侃而談,,儀態(tài)萬千,引人入勝,。無論相貌還是知名度,,明星們依仗著自己的資歷活躍在各大媒體的廣告中。而在這光芒閃爍的背后,,卻也隱瞞著無數(shù)的爭(zhēng)論,。
姚明因代言的廣告被使用者投訴,與廣告上介紹不符,,而被告上法庭,,而被使用者要求罰款2毛錢?;蛟S,,這則新聞只是大家茶余飯后的一個(gè)小點(diǎn),但這不就是一個(gè)活生生的例子嗎?明星代言不夠謹(jǐn)慎,,從而給眾多消費(fèi)者帶來困擾,。
試想,明星是怎么來的呢?除了自身天賦和資歷,,如果沒有廣大人群觀眾的肯定和喜愛,,便也只能知名與區(qū)區(qū)之地罷了。換句話說,,唯有贏得民心,,才能紅遍大江南北,成為真正的明星,。對(duì)于明星代言的產(chǎn)品,,大家也自然愛屋及烏,廣泛推崇,。而音樂更是利用這種所謂的“明星效應(yīng)”,,推廣自己的產(chǎn)品,,獲得更多的利潤(rùn),也讓明星獲得了不菲的代言費(fèi),,更滿足了消費(fèi)者的追星欲望,。
但問題是,假如出現(xiàn)虛假?gòu)V告,,被明顯“忽悠”了的廣大消費(fèi)者的權(quán)益誰來保障?大家都為了自己的利益賣命,,奔波,有誰會(huì)想到始終支持他們的歌迷影迷們?cè)谫I回偶像們的之中吹的天花亂墜的產(chǎn)品后,,發(fā)現(xiàn)這產(chǎn)品一無是處甚至危及健康時(shí),,他們心情會(huì)怎樣?在消費(fèi)者被欺騙后,這些明星也就喪失民心,,古人說“得民心得天下”明星們請(qǐng)對(duì)那些整日追著你們到處跑的粉絲負(fù)責(zé)!
人生漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn),,紛繁誘人的,人,,作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體,,在人生的選擇題前,無可避免的徘徊起來,。在一個(gè)又一個(gè)的渡口上,,在一次有一次險(xiǎn)象中,人,,究竟能怎么選擇,,該選擇什么?
選擇誠(chéng)信因?yàn)樗幻烂瞾淼目煽俊]有美貌的人生或許是沒有足夠亮點(diǎn)的人生;但若沒有誠(chéng)信的人生則足以沒有一絲光明的人生,。你可以不是潘安,,你也可以不是西施,生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵埃,。
誠(chéng)信的故事心得600字左右 讀誠(chéng)信的故事讀后感600篇五
暑假生活如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,,馬上就要將近一個(gè)月了,。雖說這次的暑假與往年大同小異,已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了,,但我過得也很充實(shí),,共分五部曲。
水汪汪甜蜜蜜的課外書積累
課外書積累就如西瓜一樣,,每天必不可少,。在酷暑難熬的情況下,西瓜是最能解渴的,,吃一口,,清涼甜蜜,,沁人心脾,能滋潤(rùn)人的心田,。課外書積累能培養(yǎng)人的意志力,,如果堅(jiān)持下去可以豐富語言,拓展思維,,為寫作打基礎(chǔ),,你也會(huì)品嘗到成功的甜蜜。
亮晶晶水靈靈的英語
又涼又甜的西瓜是媽媽的最愛,,而晶瑩剔透,,如同珍珠般的葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏,,順手拿一顆冰葡萄,,放進(jìn)嘴里吮吸,那甜蜜的汁液立刻濕潤(rùn)我干渴的喉嚨,,頓覺回味悠長(zhǎng),。
到“小新星英語”學(xué)校學(xué)習(xí)的確有同感。裝有空調(diào)的教室,,小班化的教學(xué),,輕松的教學(xué)氛圍,在游戲中學(xué)習(xí),,在甜蜜中成長(zhǎng),,真是其樂無窮!
花園式的數(shù)學(xué)
學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀,,但當(dāng)你突破一個(gè)新難關(guān),,就等于你闖進(jìn)了花園,在里面盡情感受大自然的魔力,,享受花的芬芳,,愛的甜蜜,就好像喝中藥一般,,苦澀之后,,等待的是溫馨。
愉快的逛街
逛街好比吃冰激凌,。你頭頂烈日,,漫步街頭,看到中意的衣服,,好吃的東西,,你會(huì)禁不住掏腰包,瀟灑一回。冰激凌吃后十分“爽”,,但也要適可而止喲,。
刺激的上網(wǎng)
閑暇之余,上網(wǎng)查資料,,聊qq好似吃炸雞腿一樣,,酣暢淋漓,毫不拘束,,十分痛快,。
這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、真真實(shí)實(shí)的暑假生活,,畫我愛畫的畫,,看我愛看的書,學(xué)我想學(xué)的英語,,過一個(gè)既充實(shí)又簡(jiǎn)單的假期,。
的確,簡(jiǎn)單是含蓄的快樂,。
我簡(jiǎn)單,,我快樂,。
誠(chéng)信的故事心得600字左右 讀誠(chéng)信的故事讀后感600篇六
暑假生活如白駒過隙,,轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上就要將近一個(gè)月了,。雖說這次的暑假與往年大同小異,,已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了,但我過得也很充實(shí),,共分五部曲,。
水汪汪甜蜜蜜的課外書積累
課外書積累就如西瓜一樣,每天必不可少,。在酷暑難熬的情況下,,西瓜是最能解渴的,吃一口,,清涼甜蜜,,沁人心脾,能滋潤(rùn)人的心田,。課外書積累能培養(yǎng)人的意志力,如果堅(jiān)持下去可以豐富語言,,拓展思維,,為寫作打基礎(chǔ),你也會(huì)品嘗到成功的甜蜜。
亮晶晶水靈靈的英語
又涼又甜的西瓜是媽媽的最愛,,而晶瑩剔透,,如同珍珠般的葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏,,順手拿一顆冰葡萄,,放進(jìn)嘴里吮吸,那甜蜜的汁液立刻濕潤(rùn)我干渴的喉嚨,,頓覺回味悠長(zhǎng),。
到“小新星英語”學(xué)校學(xué)習(xí)的確有同感。裝有空調(diào)的教室,,小班化的教學(xué),,輕松的教學(xué)氛圍,在游戲中學(xué)習(xí),,在甜蜜中成長(zhǎng),,真是其樂無窮!
花園式的數(shù)學(xué)
學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀,,但當(dāng)你突破一個(gè)新難關(guān),,就等于你闖進(jìn)了花園,在里面盡情感受大自然的魔力,,享受花的芬芳,,愛的甜蜜,就好像喝中藥一般,,苦澀之后,,等待的是溫馨。
愉快的逛街
逛街好比吃冰激凌,。你頭頂烈日,,漫步街頭,看到中意的衣服,,好吃的東西,,你會(huì)禁不住掏腰包,瀟灑一回,。冰激凌吃后十分“爽”,,但也要適可而止喲。
刺激的上網(wǎng)
閑暇之余,,上網(wǎng)查資料,,聊qq好似吃炸雞腿一樣,酣暢淋漓,,毫不拘束,,十分痛快,。
這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、真真實(shí)實(shí)的暑假生活,,畫我愛畫的畫,,看我愛看的書,學(xué)我想學(xué)的英語,,過一個(gè)既充實(shí)又簡(jiǎn)單的假期,。
的確,簡(jiǎn)單是含蓄的快樂,。
我簡(jiǎn)單,,我快樂。
誠(chéng)信的故事心得600字左右 讀誠(chéng)信的故事讀后感600篇七
這學(xué)期我們新增了一門選修課——《插花與茶藝》,,這是我們大家都盼望已久的,,但是“插花”與“茶藝”,我卻更熱衷插花!
插花,,顧名思義,,即指將剪切下來的植物之枝、葉,、花,、果作為素材,經(jīng)過一定的技術(shù)(修剪,、整枝,、彎曲等)和藝術(shù)(構(gòu)思、造型,、設(shè)色等)加工,,重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意,,能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)品,。
插花是一門古老的藝術(shù),在我國(guó)有近兩千年歷史,。插花藝術(shù)起源于人們對(duì)花卉的熱愛,人們用自己勤勞的雙手對(duì)花卉的一種加工,從而表達(dá)了自己的想法,,體現(xiàn)了一種生命的真實(shí)與燦爛。
我們學(xué)習(xí)插花的時(shí)間只有短短的八周,,而且由于學(xué)校設(shè)備的不夠完善,,我們并沒有真正的“實(shí)戰(zhàn)”,但是通過李老師的耐心解說,、指導(dǎo),,也使我們了解了很多插花的基本常識(shí)、技法,、花卉的識(shí)別,、還有花語,,總的來說還是很有用的,可以提高我們的見識(shí),,為以后我們更好的學(xué)習(xí)和享受生活打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
通過李老師認(rèn)真的解說,,使我懂得了插花包括中國(guó)式插花,、日式插花、西洋式插花等,。而中國(guó)式插花崇尚自然,講究?jī)?yōu)美的線條和自然的姿態(tài),,其構(gòu)圖布局高低錯(cuò)落,俯仰呼應(yīng),、疏密聚散,,作品清雅流暢,按植物生長(zhǎng)的自然形態(tài),,有直立,,傾斜和下垂等不同的插花形式。中國(guó)式插花也是我最喜歡的插花方式,。
插花主要包括三個(gè)步驟,,即修剪、固定和插序,。修剪:首先要去掉花卉的殘枝敗葉,,根據(jù)不同式樣,進(jìn)行長(zhǎng)短剪裁,,根據(jù)構(gòu)圖的需要 進(jìn)行彎曲處理(為了延長(zhǎng)水養(yǎng)時(shí)間,,適合水中剪取)。 固定:為了讓花卉姿態(tài)按照你的設(shè)想進(jìn)行,,一般在花器的瓶口處,,按照瓶口直徑長(zhǎng)度,取兩段較粗枝干,,十字交叉于瓶口處進(jìn)行固定,。專業(yè)插花,還要彩花插,、花泥,、鋁絲等工具進(jìn)行固定。 插序:一般容易先插花后插葉,,這樣容易在插葉的時(shí)候?qū)⒒ǖ母叨冉档?。正確的插序應(yīng)該是選材、選插襯景葉,、插擺花,。
插花看似容易其實(shí)不簡(jiǎn)單,,李老師教導(dǎo)我們:插花除了要心靈手巧外,還要有文學(xué)藝術(shù)方面的知識(shí)和修養(yǎng),,還必須掌握一定的基本理論知識(shí),,這樣才能達(dá)到烘托氣氛、傳遞感情,,使人獲得美感和愉悅的目的,,從而得到啟迪、鼓舞或遐想,。這也是插一件好花所應(yīng)具備的,。
通過為期不長(zhǎng)的插花學(xué)習(xí)和了解,我懂得了插花不僅可以隨時(shí)隨地用來點(diǎn)綴自己的居室環(huán)境,,使家庭生活更增添一份溫馨和美感,,而且也是迎送賓客、探新訪友最高雅,、最珍貴的禮品,。學(xué)會(huì)插花后,可以時(shí)常與花作伴,,以花為友,,可以起到修身養(yǎng)性的作用。而且女孩子學(xué)插花不僅僅可以學(xué)到手藝,,也是對(duì)審美能力,、氣質(zhì)的一種提高。而且插花是一門很好的手藝,,如果以后有機(jī)會(huì),,我一定會(huì)更深入的學(xué)習(xí),因?yàn)槲矣X得插花是具有實(shí)用性,、趣味性和知識(shí)性的,,插花既可以讓自己開心,又可以給別人帶來快樂,,而且象征美好的愿望,,可以使每個(gè)人更加的熱愛生活。
誠(chéng)信的故事心得600字左右 讀誠(chéng)信的故事讀后感600篇八
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,,我實(shí)習(xí)的目的很明確,,就是獲取工作經(jīng)驗(yàn),將理論與實(shí)際工作相結(jié)合,,所以第一天我就下定決心要好好干,。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻,我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍,,無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù),,都給我很大的新意,,我想這也許就是我想要的生活,一種不斷挑戰(zhàn)自我,,實(shí)現(xiàn)自我的工作,。
由于剛剛從學(xué)校來到公司,作為一名新人,,盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的,,在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識(shí),,只是停留在理論上,但在平時(shí)的工作中,,理論有時(shí)候是用不上的,,所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過九天的實(shí)習(xí),,漸漸地我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解,,盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過實(shí)習(xí),,我拓寬了自己的知識(shí)面,,現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下:
此次畢業(yè)實(shí)習(xí),我領(lǐng)悟了 “理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”,,掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問題的方法和技巧,,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法,,同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足,我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的,。人們常說,,大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),,學(xué)校與職場(chǎng),、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異,。從校園走向社會(huì),,在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中,人的觀點(diǎn),、行為方式,、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以,,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,,有時(shí)候也得找找自己身上的問題,。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng),,有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),,以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變,。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性,。每天較早就要上班工作,,晚上按時(shí)下班回家,深感疲憊,,很難再有精力靜下心來看書,。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào),,但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的,。在這九天中,我緊張過,,努力過,,開心過,醒悟過,,自信過,。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步,成長(zhǎng)了許多,,學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西,。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài),踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色,,做好自己的階段規(guī)劃,,樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之努力奮斗
誠(chéng)信的故事心得600字左右 讀誠(chéng)信的故事讀后感600篇九
這學(xué)期我們新增了一門選修課——《插花與茶藝》,,這是我們大家都盼望已久的,,但是“插花”與“茶藝”,我卻更熱衷插花!
插花,,顧名思義,,即指將剪切下來的植物之枝、葉,、花,、果作為素材,經(jīng)過一定的技術(shù)(修剪、整枝,、彎曲等)和藝術(shù)(構(gòu)思,、造型、設(shè)色等)加工,,重新配置成一件精制完美,、富有詩情畫意,能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)品,。
插花是一門古老的藝術(shù),,在我國(guó)有近兩千年歷史。插花藝術(shù)起源于人們對(duì)花卉的熱愛,人們用自己勤勞的雙手對(duì)花卉的一種加工,從而表達(dá)了自己的想法,,體現(xiàn)了一種生命的真實(shí)與燦爛,。
我們學(xué)習(xí)插花的時(shí)間只有短短的八周,而且由于學(xué)校設(shè)備的不夠完善,,我們并沒有真正的“實(shí)戰(zhàn)”,,但是通過李老師的耐心解說、指導(dǎo),,也使我們了解了很多插花的基本常識(shí)、技法,、花卉的識(shí)別,、還有花語,總的來說還是很有用的,,可以提高我們的見識(shí),,為以后我們更好的學(xué)習(xí)和享受生活打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
通過李老師認(rèn)真的解說,,使我懂得了插花包括中國(guó)式插花,、日式插花、西洋式插花等,。而中國(guó)式插花崇尚自然,講究?jī)?yōu)美的線條和自然的姿態(tài),,其構(gòu)圖布局高低錯(cuò)落,俯仰呼應(yīng),、疏密聚散,,作品清雅流暢,按植物生長(zhǎng)的自然形態(tài),,有直立,,傾斜和下垂等不同的插花形式。中國(guó)式插花也是我最喜歡的插花方式,。
插花主要包括三個(gè)步驟,,即修剪、固定和插序,。修剪:首先要去掉花卉的殘枝敗葉,,根據(jù)不同式樣,,進(jìn)行長(zhǎng)短剪裁,根據(jù)構(gòu)圖的需要 進(jìn)行彎曲處理(為了延長(zhǎng)水養(yǎng)時(shí)間,,適合水中剪取),。 固定:為了讓花卉姿態(tài)按照你的設(shè)想進(jìn)行,一般在花器的瓶口處,,按照瓶口直徑長(zhǎng)度,,取兩段較粗枝干,十字交叉于瓶口處進(jìn)行固定,。專業(yè)插花,,還要彩花插、花泥,、鋁絲等工具進(jìn)行固定,。 插序:一般容易先插花后插葉,這樣容易在插葉的時(shí)候?qū)⒒ǖ母叨冉档?。正確的插序應(yīng)該是選材,、選插襯景葉、插擺花,。
插花看似容易其實(shí)不簡(jiǎn)單,,李老師教導(dǎo)我們:插花除了要心靈手巧外,還要有文學(xué)藝術(shù)方面的知識(shí)和修養(yǎng),,還必須掌握一定的基本理論知識(shí),,這樣才能達(dá)到烘托氣氛、傳遞感情,,使人獲得美感和愉悅的目的,,從而得到啟迪、鼓舞或遐想,。這也是插一件好花所應(yīng)具備的,。
通過為期不長(zhǎng)的插花學(xué)習(xí)和了解,我懂得了插花不僅可以隨時(shí)隨地用來點(diǎn)綴自己的居室環(huán)境,,使家庭生活更增添一份溫馨和美感,,而且也是迎送賓客、探新訪友最高雅,、最珍貴的禮品,。學(xué)會(huì)插花后,可以時(shí)常與花作伴,,以花為友,,可以起到修身養(yǎng)性的作用。而且女孩子學(xué)插花不僅僅可以學(xué)到手藝,也是對(duì)審美能力,、氣質(zhì)的一種提高,。而且插花是一門很好的手藝,如果以后有機(jī)會(huì),,我一定會(huì)更深入的學(xué)習(xí),,因?yàn)槲矣X得插花是具有實(shí)用性、趣味性和知識(shí)性的,,插花既可以讓自己開心,,又可以給別人帶來快樂,而且象征美好的愿望,,可以使每個(gè)人更加的熱愛生活,。
誠(chéng)信的故事心得600字左右 讀誠(chéng)信的故事讀后感600篇十
作文教學(xué)的確是一個(gè)又硬又澀的大果子,做起來費(fèi)時(shí),、費(fèi)力,,見效又慢。記得葉圣陶先生說過:“生活如泉源,,文章猶如溪流,,泉源豐盈而不枯竭,溪流自然活潑地晝夜不息,?!边@告訴我們“生活是作文之本”,豐富多彩的生活為作文提供了取之不竭的材料,。這就需要教師對(duì)學(xué)生作一些正確的引導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成用心去觀察生活,、體驗(yàn)生活的習(xí)慣,,從而豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。
在第三周在六(2)班指導(dǎo)學(xué)生上了一節(jié)作文公開課----"難忘的第一次",,這作文學(xué)生在上學(xué)期也寫過,,但學(xué)生忽略了第一次的感受與過程,針對(duì)學(xué)生的簿弱點(diǎn),,我特意設(shè)計(jì)了一節(jié)課活動(dòng)作文課,,在課堂上我注意做到以下幾點(diǎn):
一、激發(fā)作文興趣,,把學(xué)生引入有話要說的境地.
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個(gè)最積極最活躍的心理因素,。托爾斯泰說過:“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生興趣,?!币虼耍寣W(xué)生有話說,就要把作文課上得生動(dòng)活潑,,使學(xué)生喜歡寫作文,。
1、先活動(dòng)后作文,。只有引導(dǎo)學(xué)生感知具體形象的事物,,才能激發(fā)其積極地思維,表達(dá)愿望,。在教學(xué)中,,我采用送禮物給學(xué)生的方式,讓學(xué)生先觀察禮品盒,,猜禮物,,拆禮物。從送禮這一過程,,學(xué)生很有興趣,,寫的片斷有具體內(nèi)容,有真情實(shí)感,。注意了層次與順序
2,、抓時(shí)機(jī)寫作文。學(xué)生寫作文的興趣,,因時(shí)間,、地點(diǎn)、環(huán)境的變化而變化,,善于抓住有利時(shí)機(jī)讓學(xué)生寫作文,,學(xué)生就會(huì)感覺不到困難。在學(xué)生在收到禮物以后,,及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生回顧活動(dòng)過程,,并把各個(gè)環(huán)節(jié)敘述清楚。在此基礎(chǔ)上,,連段成篇,。并在班上交流。
二,、開辟兩種渠道,,引來作文的活力
本節(jié)作文訓(xùn)練的指導(dǎo)設(shè)想是:其一,從生活中學(xué)習(xí)作文,,即引導(dǎo)學(xué)生先活動(dòng)再寫作文,。豐富多采的生活本身就是學(xué)生作文的源泉。引導(dǎo)學(xué)生觀察真真實(shí)實(shí)色的櫻桃,,觀看貼近學(xué)生生活的小品,。這樣,,既豐富了作文素材,解決了“無米之炊”的難題,,又有效地進(jìn)行了練筆,。其二,從閱讀中學(xué)習(xí)作文,,解決怎么寫的難題,。(1)在作文指導(dǎo)時(shí),先聽聽別人的描寫,。(2)指導(dǎo)學(xué)生在評(píng)價(jià)和鑒賞其他同學(xué)的作文中學(xué)習(xí)作文,。
三、突出三個(gè)訓(xùn)練,,提高作文能力
在本次作文指導(dǎo)過程中,,要突出進(jìn)行觀察、思維和表達(dá)能力的訓(xùn)練,。觀察是人們認(rèn)識(shí)事物的重要途徑,,也是構(gòu)成作文能力的重要因素。本節(jié)課,,突出抓好五個(gè)方面的訓(xùn)練:(1)細(xì)致地觀察;(2)有序地觀察;(3)抓住重點(diǎn)觀察;(4)用多種感官觀察;(5)邊觀察邊想象和聯(lián)想,。
要真正認(rèn)識(shí)事物,不僅要靠觀察,,更重要的是靠思維活動(dòng)的積極參與,。因此,老師在執(zhí)教時(shí),,充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性,,特別要加強(qiáng)想象和聯(lián)想能力的訓(xùn)練。注意培養(yǎng)他們的形象思維和初步的抽象思維,,使學(xué)生的作文言之有物,,言之有序,達(dá)到言之有理,。
通過本節(jié)課設(shè)計(jì)到課堂實(shí)際操作,我們深深地認(rèn)識(shí)到,,一定要堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,,發(fā)現(xiàn)生活中的事情,寫出生活中的真情實(shí)感,,把作文與生活聯(lián)系起來,,做到“源頭時(shí)有活水來”
誠(chéng)信的故事心得600字左右 讀誠(chéng)信的故事讀后感600篇十一
新的一年,我多了一份緊迫,。
時(shí)光飛逝,,初三在向我一點(diǎn)點(diǎn)逼近,,時(shí)間已不在充裕,心靈也不在放松,。在這新年來臨之際,,我又多了一份緊迫。
看!這是萬人爭(zhēng)過獨(dú)木橋的時(shí)刻,,稍不留心,,就會(huì)有被擠下的危險(xiǎn),每一個(gè)不甘于落后的人都拼命的學(xué),,用心的學(xué),,許多過去放縱自己的同學(xué)也改變了自己,加入到用心學(xué)的行列,,只有幾個(gè)頑固派分子依舊我行我素,。趨于如此之形式,我也惟恐前者棄,,后者追,。在大家都忙于飛奔時(shí),我也不得不多了一份緊迫,,少了一份自由,。
忍!在這個(gè)時(shí)刻,我必須同他人一樣,,盡心盡力全身心投入學(xué)習(xí),,付出汗水。以求贏得中考,,贏得勝利,。沒有付出焉能有收獲,只怕到時(shí)悔之晚矣,。不僅為不忍一時(shí)而悲,,更要面對(duì)老師的批評(píng),父母的指責(zé),,還有同學(xué)的取笑在這無形的重壓之下,,我得忍,忍住了去勇敢面對(duì),。于是乎——便多了一份緊迫,,少了一份快樂。
沖!在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)刻,,有競(jìng)爭(zhēng),,才有進(jìn)步。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,,學(xué)習(xí)生涯更亦如此,,或許今天你在前,,明天就他在前,正是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),,排名輪流坐,。剛上初中時(shí),大家在一起還比物,,比穿,,比吃。而如今卻掀起一股比分熱潮,,誰的分?jǐn)?shù)高,,誰就好象是神,人人羨慕而聚之,,誰的分?jǐn)?shù)低,,誰就會(huì)遭人冷眼相待。而好強(qiáng)之心人皆有之,,我也想做神,,受人敬仰。為此,,心甘情愿向前沖,,也就多了一份緊迫。
慢慢地,,我們已由玩耍的孩童成長(zhǎng)為未來的棟梁,,玩之風(fēng)漸漸被學(xué)習(xí)的浪潮所淹沒。雖然每天都過著從家到學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活,,一天又一天地重復(fù)著簡(jiǎn)單而又枯燥乏味的生活:早起,,上學(xué),聽課,,放學(xué),,做作業(yè),入睡周而復(fù)始的輪回,。但在知識(shí)的海洋,,我又找到了遨游的樂趣,為了更好的明天,,我只有放棄暫時(shí)的快樂,,去拼搏,去努力,。
新的一年,,我多了一份緊迫,,也少了一分自由,,但我并不為此抱怨,,因?yàn)槲抑溃藭r(shí)的苦是美好未來的墊腳石,,樂在其后才是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,。正所謂其必曰:先多他人之苦而苦,后多他人之樂而樂,。所以我感謝這份緊迫!
誠(chéng)信的故事心得600字左右 讀誠(chéng)信的故事讀后感600篇十二
在寒假的最后五天,,我們一家乘坐香港直達(dá)泰國(guó)晚上八點(diǎn)的班機(jī)在凌晨一點(diǎn)左右到達(dá)了泰國(guó),又在兩點(diǎn)左右到了我們訂的旅館,,結(jié)束了我們第一天的旅程,。
過了幾天,我們做旅館的車準(zhǔn)備去參加皇帝島的一日游,,到了快艇等待區(qū),,就能夠見到一大撥人,被分為兩組,。一組是去皮皮島的,而另一組是和我們一起去皇帝島的,,所以我們站到了去皇帝島的那組。接著,,我們就跟著導(dǎo)游坐著快艇準(zhǔn)備去第一個(gè)項(xiàng)目——浮潛,。
到了浮潛區(qū)域,我們穿上了救生衣,,穿戴好浮潛裝備,,便開始進(jìn)行浮潛。
一開始,,我沒有找到感覺,,所以調(diào)試了裝備好幾次,最后找到感覺了,,也進(jìn)入狀態(tài)了,。水下有很多魚,還有形形色色的的珊瑚,,再搭配上七彩的陽光,,水里,已是一個(gè)五彩的世界,??吹竭@樣的美景,我立馬跑去向媽媽要相機(jī),,經(jīng)過不懈努力,,終于拍了幾張美麗的照片,也可以算是沒留遺憾了吧,。
再走的最后一天里,,媽媽認(rèn)為我近來表現(xiàn)不錯(cuò),,便獎(jiǎng)勵(lì)我去泰國(guó)海洋館參觀。在海洋館里,,有許多魚,,令我印象最深的便是在生海里的黑色的魚。那種魚,,眼睛是熒光綠的,,而且竟然還有眼皮!本來還是想拍幾張照的,可偏偏魚先生不配合,,把屁股對(duì)著我,,所以就沒拍到。
時(shí)間過得飛快,,轉(zhuǎn)眼間,,我就從泰國(guó)回到了家里,泰國(guó)多好玩啊!