制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。
初三下學(xué)期班主任計(jì)劃 初二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中篇一
一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建,、建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。每個(gè)崗位都有專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。
二、做好常規(guī)管理工作
1.加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育
八年級的學(xué)生開始張揚(yáng)個(gè)性,，注重自我,，對父母，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反,，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,，強(qiáng)調(diào)思想是行動的指南，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有才而無德,，會做人,，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會,，讓學(xué)生思想上真的有所觸動,。
2.抓好幾項(xiàng)常規(guī)工作：
(1)班級衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個(gè)人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機(jī)制,。
(2)狠抓學(xué)生的思想工作,。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo)。另外,，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展,，加強(qiáng)班級凝聚力以及同學(xué)之間的合作意識。
(3)從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
(4)積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動,，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感。
(5)強(qiáng)抓語文,、數(shù)學(xué),、英語三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。
(6)組織學(xué)習(xí)小組,，形成適合本班級特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氛圍,。
(7)充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角,、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善,。
(8嚴(yán)格請假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出。
(9)大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ，防止各類事故的發(fā)生,。
(10)經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、上課講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。
三、加強(qiáng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)
1.擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎(jiǎng)勵(lì)面,，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步,。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測,，對總分前五名以及進(jìn)步明顯的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),。
2.開展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。
3.關(guān)注學(xué)科薄弱生,，給他們更多的鼓勵(lì)和關(guān)愛,。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要，尤其是那些學(xué)困生,，在他們可能要自暴自棄,，也可能在堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭,，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,，給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，循序漸進(jìn),，逐步提高,。
四、與科任教師溝通,，協(xié)作,，努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間
做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的時(shí)候,，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科，平時(shí)多講四門主科的重要性,，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角,，并與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的做法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
五、與家長聯(lián)系,，溝通
充分利用好電話家訪這條交流渠道,。做到與家長聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問題,，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對學(xué)生存在的問題,，和家長進(jìn)行充分的溝通。防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心,。
八年級是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期,，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，讓所有學(xué)生在一個(gè)健康向上的班集體里都能有所進(jìn)步,，有所收獲!
初三下學(xué)期班主任計(jì)劃 初二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中篇二
冬去春來,，萬象更新。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個(gè)學(xué)期,。經(jīng)過上學(xué)期的班主任工作,，雖然使班級日常的學(xué)習(xí)與生活走上了軌道，但也還存在著很多的不足之處：班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,，學(xué)生的自我批評意識還不是很強(qiáng),。因此，本學(xué)期的工作重就是面對上學(xué)期存在的問題,，多做思想工作,，最大限度的減少流失，讓學(xué)生的能以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí),，打好基礎(chǔ),。具體說來應(yīng)從以下幾個(gè)方面做好工作：
一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建,、建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。每個(gè)崗位都有專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。
二,、做好常規(guī)管理工作
1.加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育
八年級的學(xué)生開始張揚(yáng)個(gè)性,，注重自我,，對父母，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反,，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,，強(qiáng)調(diào)思想是行動的指南，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有才而無德,，會做人,，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會,，讓學(xué)生思想上真的有所觸動,。
2.抓好幾項(xiàng)常規(guī)工作：
(1)班級衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個(gè)人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機(jī)制,。
(2)狠抓學(xué)生的思想工作,。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo)。另外,，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展,，加強(qiáng)班級凝聚力以及同學(xué)之間的合作意識。
(3)從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
(4)積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動,，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感。
(5)強(qiáng)抓語文,、數(shù)學(xué),、英語三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。
(6)組織學(xué)習(xí)小組,，形成適合本班級特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氛圍,。
(7)充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角,、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善,。
(8嚴(yán)格請假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出。
(9)大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ,，防止各類事故的發(fā)生。
(10)經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、上課講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
三,、加強(qiáng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)
1.擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎(jiǎng)勵(lì)面,，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中,、期末兩次大檢測,，對總分前五名以及進(jìn)步明顯的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2.開展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選,。
3.關(guān)注學(xué)科薄弱生,，給他們更多的鼓勵(lì)和關(guān)愛。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要,，尤其是那些學(xué)困生,，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭,，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,，給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，循序漸進(jìn),，逐步提高,。
四、與科任教師溝通,，協(xié)作,，努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間
做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的時(shí)候,，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科，平時(shí)多講四門主科的重要性,，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角,，并與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的做法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五,、與家長聯(lián)系,，溝通
充分利用好電話家訪這條交流渠道,。做到與家長聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問題,，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對學(xué)生存在的問題,，和家長進(jìn)行充分的溝通。防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心,。
八年級是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期,，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，讓所有學(xué)生在一個(gè)健康向上的班集體里都能有所進(jìn)步,，有所收獲!
初三下學(xué)期班主任計(jì)劃 初二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中篇三
一,、指導(dǎo)思想
將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)?！白コＲ?guī)教育,，抓大課間活動，深化課堂教學(xué)”的工作重心,，加強(qiáng)德育建設(shè),，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級氛圍,。同時(shí)，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。
二、目標(biāo)任務(wù)
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。努力創(chuàng)建三好班集體,。
2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過課外小組和開展其他活動,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，深化課堂教學(xué),，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個(gè)新臺階,。
3繼續(xù)以四項(xiàng)常規(guī)教育為抓手,，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。
4,、抓好課間操和大課間活動。
5,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。
三,、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，一部分班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的先進(jìn)班集體。
四,、具體措施
(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體,。
1,、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想,、行為、學(xué)習(xí),、勞動,、紀(jì)律、課間操等各方面進(jìn)行要求,，加速學(xué)生集體觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力,。
2、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競選,、民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,，明確職責(zé),、分工到人,，讓他們起到表率作用,。定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會議),，聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議,，及時(shí)調(diào)整,，確定下周行動方案,。
3強(qiáng)化班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),，小組目標(biāo),、制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，共同遵守,。堅(jiān)持量化考核并注重及時(shí)總結(jié)。
4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會,，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施,。
(二),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。
2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。
5,、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一結(jié)對子。開展“日日清”活動,。
6,、雙差生轉(zhuǎn)變
(1)多談話、多教育
平時(shí)多觀察這些學(xué)生,，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí),，進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí),，做到以情動人,，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變,。
(2)多檢查,、多督促、多跟進(jìn)
在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,，并加以督促，同時(shí)多和家長聯(lián)系,，跟進(jìn)情況,。
(三)、加強(qiáng)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管
理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。
3,、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。
4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課,、班會等,，對學(xué)生教育，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,。
5,、首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中、期末進(jìn)行總結(jié),。
(四),、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理
1,、加大安全,、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
2,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
3,、積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不上網(wǎng)吧。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報(bào),、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。
5,、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生,，升華愛心教育,。
(五)、與家長保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合,，共同管理好學(xué)生,。
做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況,，同時(shí)也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長,。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。
初三下學(xué)期班主任計(jì)劃 初二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中篇四
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,，我繼續(xù)擔(dān)任九年級二班的班主任,，現(xiàn)把本班情況作以下分析：
本班共有學(xué)生70人，學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好,，組織紀(jì)律也不錯(cuò),，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧。整個(gè)班集體有一股積極向上,，熱情陽光的力量,。但也有一部份學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，對學(xué)習(xí)興趣不高,，有時(shí)候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣較差,。所以,，在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力，樹立更加良好的班風(fēng),。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,，堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育,。
以“依法辦校，以德立?！睘橹笇?dǎo),，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心,。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點(diǎn),。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：愛校守法,，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn),，切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德服人，德智并舉,，探究發(fā)展,，學(xué)會生存,，學(xué)會做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。
（一）德育以“自主與責(zé)任”為主題,，不斷深入愛國主義教育。
1,、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,，熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容,，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2,、開展以“自主與責(zé)任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計(jì)劃,，從五個(gè)途徑（認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé),、對小事負(fù)責(zé)、自我評價(jià),、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育,。
3、結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié),、敬老節(jié)，不斷開展尊師頌師,、愛生重教,、尊老愛老、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評選積極分子,，宣傳先進(jìn)事跡。
4,、開展以“愛國愛家”,，圍繞建國六十三周年，制訂主題班會內(nèi)容,，作為班主任加強(qiáng)指導(dǎo),。
5,、以“五愛教育”為基本內(nèi)容，以“五心”教育為重點(diǎn),，從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價(jià)值,、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我,；從對小事負(fù)責(zé)做起,；牢記不會做小事的人，也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,，學(xué)會做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感,。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
6,、堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)教育,，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，愛護(hù)校園,，愛護(hù)我們美麗的家園,。
（二）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育
以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會主存”為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生善良,、文明、守紀(jì),、自律,、自主、友愛,、理想為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體,。通過“五愛”“五心”“四會”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。
1、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到“愛校守法，明理誠信,、友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。重點(diǎn)是六個(gè)文明,、一日常規(guī),、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),，樹學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治,。使學(xué)生樹立“愛護(hù)環(huán)境,，從我做起”的思想。
（2）由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息,、文明交往，并同時(shí)對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查,。
（3）從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好班風(fēng),。好人好事堅(jiān)持天天記。
2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育
基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評價(jià)做起,。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識,，對自己做事的態(tài)度,、能力、完成情況進(jìn)行判斷,。堅(jiān)持十分鐘晨會，并認(rèn)真作好記錄,，提高自我評價(jià)的自覺性和能力,。 ?結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動,，開展愛他人、愛集體,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛護(hù)公共財(cái)物,，增強(qiáng)自主與責(zé)任,，樹班風(fēng),、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想,、會創(chuàng)新,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
3,、以學(xué)主為主體,，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向,，以“自主與責(zé)任”為主題,。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生,、財(cái)產(chǎn),、廣播操等各項(xiàng)檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班,、示范班,。
（1）以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為載體,，推進(jìn)研究性課程：
學(xué)會生存,，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量,，人人愛護(hù)環(huán)境,，保綠保潔美化環(huán)境。增強(qiáng)“愛美光榮,，破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，人人動手，變廢為寶,，走近自然,，親近自然。
（2）愛護(hù)公共財(cái)物,，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。
（3）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅(jiān)持每天晨掃和午掃,。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖,，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物,。
（4）廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo),，培養(yǎng)集體主義觀念。
（5）認(rèn)真做好愛國主義教育工作,，歌頌中國共產(chǎn)黨,，歌頌社會主義祖國。
（三）德育工作的滲透工作
堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作,。及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，控制案發(fā)率,，杜絕犯罪率,，及時(shí)做好流生工作。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,。
作為班主任必須加強(qiáng)對學(xué)生的家訪工作,。學(xué)生無故缺席半日，班主任及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,，班主任必須及時(shí)向政教處匯報(bào),，并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校,，如確要回去,，必須向班主任親自請假并要求家長來接。
總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。
初三下學(xué)期班主任計(jì)劃 初二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中篇五
我班現(xiàn)在32人，較上學(xué)期已輟學(xué)7人,，留守兒童的人數(shù)比較多,，而且留守兒童相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作,。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀(jì)律不是太好,。初中的八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔(dān)任的八年一個(gè)班，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計(jì)劃,。
1、第一周換掉一些不負(fù)責(zé)任的班干部,，召開班委會議,，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。
2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。
3,、進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,，倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力,。
4、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
5,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主，開展學(xué)習(xí)互助活動,。
6,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動
7、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
8、嚴(yán)格請假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出,，無故曠課的情況。
9、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類事故的發(fā)生,。
10、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。
11,、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
12,、做好"雙差生"的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。
13、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。
14、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作,，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展,。
每個(gè)班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。
初三下學(xué)期班主任計(jì)劃 初二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中篇六
本學(xué)期,，我們以x校長的十字方針“規(guī)范、高效,、人文,、科學(xué)、精細(xì),?！睘橹笇?dǎo),，積極響應(yīng)各處室的工作安排，結(jié)合本班的具體情況,，特制定以下工作計(jì)劃：
一、繼續(xù)抓學(xué)生的行為規(guī)范
初一學(xué)生在行為舉止,，禮貌,，學(xué)習(xí)方式等方面還未能形成良好的習(xí)慣，這學(xué)期各班班主任要繼續(xù)抓學(xué)生的行為習(xí)慣,，尤其是在開學(xué)伊始,，要注意對學(xué)生的收心教育。通過談話,，家訪,，主題班會，常規(guī)評比,，弟子規(guī)學(xué)習(xí)等多種形式對學(xué)生的行為規(guī)范,，養(yǎng)成教育進(jìn)行不斷的提醒，督促,，檢查. 抓細(xì)節(jié),，抓典型，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟的指導(dǎo),，任課教師在平時(shí)要嚴(yán)格按規(guī)范要求,，從每天學(xué)科的作業(yè)格式、作業(yè)規(guī)范開始,，到預(yù)習(xí),、上課、記筆記,、復(fù)習(xí)等良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,，進(jìn)行有意識的檢查，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,。
二,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育
要成才，先成人,，懂得感恩是學(xué)生成人成才的重要標(biāo)準(zhǔn),，通過開展以感恩為主題的班會，讓學(xué)生在思想上懂得感恩,，通過構(gòu)建和諧的班級文化,，給學(xué)生家一般的溫馨，讓學(xué)生在情感上懂得感恩,，教育學(xué)生在家為父母做些家務(wù),，讓學(xué)生在行動上懂得感恩,。通過這一系列活動的開展，加強(qiáng)對學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng),，充分發(fā)揮班級積分制管理的策略,，讓我們的孩子形成自覺的感恩意識，管理意識,，將來成為有修養(yǎng),，有能力的社會棟梁。
三,、成績再上新臺階
基于本班情況,，年級尖子生少，差生較多的特點(diǎn),，本學(xué)期在抓行為規(guī)范的同時(shí),，要是本班的成績再上新臺階，通過談話,、鼓勵(lì)多種形式,，培養(yǎng)班里的尖子生，增加年級前十名,、前三十名的絕對人數(shù),。中等學(xué)生在尖子生的帶動下，也有新的提高,。較差的學(xué)生,，多鼓勵(lì)，給他們信心,，點(diǎn)燃他們學(xué)習(xí)的熱情,，使他們趕上別的同學(xué)，這樣能夠提高班級的整體成績,。
總之,，在本學(xué)期的不同階段，積極配合學(xué)校各處室做好本班的工作,。
初三下學(xué)期班主任計(jì)劃 初二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中篇七
新的學(xué)期來了,，本學(xué)期我被學(xué)校任為八(4)班的班主任，感覺肩負(fù)重任,。雖然我已教了他們一年半,，可畢竟只管我上的一門生物學(xué)科，跟負(fù)責(zé)學(xué)生的大小事情是完全不一樣的,。不管怎么樣,，學(xué)期伊始，我對自己今后的工作做了如下計(jì)劃,。
一,、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國家命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前處于金融風(fēng)暴、通貨膨脹時(shí)期,，以此來喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。
此外,，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。
二、鼓舞學(xué)生信心
1,、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短,。
3,、面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好成績，必需長期努力,。
總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”,。
三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的重心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2,、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)搭配，腦科學(xué)最新成果,。
3,、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍,。
4,、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。
5、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。
四,、加強(qiáng)班級管理
1、學(xué)生交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映課堂的紀(jì)律、清潔衛(wèi)生,、同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級,，同時(shí)也可給任課教師指出以便修正教學(xué)。平時(shí),，早自習(xí),，下課，中午午休,，以及校班會課時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動腦勤動手,，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2,、精心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班級。
3,、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白違紀(jì)了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清掃工作,，與家長及時(shí)取得聯(lián)系,，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生及時(shí)改正，嚴(yán)重的上報(bào)政教處,，對屢教不改的學(xué)生動用學(xué)校紀(jì)律對其教育,，同時(shí)加強(qiáng)對他的監(jiān)督，多同他交流,，給予他信任,。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,。
初三下學(xué)期班主任計(jì)劃 初二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中篇八
本學(xué)期是初一下學(xué)期,。為了使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己。班主任的任務(wù)神圣而又光榮，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，心里也就沒有什么怨言了。因此,，針對本班情況,，特制訂如下計(jì)劃：
我班現(xiàn)有學(xué)生40，中男生20人,，女生20人,。其中有少部分學(xué)生比較活躍，自制能力較差,，時(shí)常不能控制自己,，紀(jì)律方面必須加強(qiáng)。
（一）繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣。
（二）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,，因此為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動,；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。
加強(qiáng)師生對話,，建立師生聯(lián)系制度,，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
（三）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值周班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。
（四）組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活
班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個(gè)主題,，在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。
抓好藝術(shù)節(jié)，宣傳,、表揚(yáng)積極報(bào)名,、參與的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。
1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。
2,、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。
3,、加強(qiáng)宿舍管理,，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理能力。
4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力。
5,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
初三下學(xué)期班主任計(jì)劃 初二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中篇九
一、在學(xué)校下班領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,，團(tuán)結(jié)全體科任老師,，盯緊臨界生，同心協(xié)力,，狠抓偏科學(xué)生的薄弱學(xué)科,，使其各科成績齊頭并進(jìn)。
二、利用“入團(tuán)”,、“一幫一”等措施,，想辦法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，特別是要搞好臨界生的思想動員工作,，促使其改變以往消極的學(xué)習(xí)狀態(tài),，投入到最后的緊張的復(fù)習(xí)備考之中,。
三,、做好優(yōu)秀生和畢業(yè)生的安撫工作，使優(yōu)秀生能夠取得更大地進(jìn)步,，超額完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)生任務(wù);安撫畢業(yè)生,，使其能安心于學(xué)校的學(xué)習(xí),，創(chuàng)建一個(gè)穩(wěn)定和平發(fā)展的班集體。并且力爭有一部分畢業(yè)生能轉(zhuǎn)化為臨界生,，改變臨界生下滑時(shí)后繼無人的狀況,，確保完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，為超額完成學(xué)校任務(wù)奠定良好的基礎(chǔ),。(優(yōu)秀生指上普高基本上不成問題的學(xué)生,，臨界生指在普高線上下波動的學(xué)生，他們的上線與否決定著能否完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù),，畢業(yè)生指的是只想在學(xué)校拿一個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,。)
四、開好三批學(xué)生的家長會,，動員一切可以動員的力量,，調(diào)動一切積極因素，包括讓家長請家教,，營造一個(gè)沖刺拼搏的氛圍,。
五、開好四月調(diào)考和六月中考動員大會,，舉辦好百日誓師大會和五十日復(fù)習(xí)備考大會,。
六、做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作,，讓家長學(xué)生都能滿意,。
七、協(xié)助家長,、學(xué)生做好中考志愿填報(bào)工作,。
八、組織好學(xué)生的中考體育鍛煉活動,，以最佳狀態(tài)迎接優(yōu)育中考,，打好中考的第一仗,，打出學(xué)生的信心和勇氣。
總之,，盡自己的所能,，為全體老師和學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、備考氛圍,，使大家全身心的投入到中考復(fù)習(xí)中去,，為完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)而努力，給啟蒙鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親一個(gè)很好的交代,。
初三下學(xué)期班主任計(jì)劃 初二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中篇十
一,、指導(dǎo)思想
1、深刻領(lǐng)會黨的教育方針,、政策,，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作,。
2,、實(shí)行“教育管”齊抓共進(jìn)，對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀,、人生觀的教育,，與時(shí)俱進(jìn)，以學(xué)校組織的教育活動為載體,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才。
3,、秉承尊重,、信任、平等,、關(guān)注的原則,，抓好班級管理工作，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
二,、工作目標(biāo)
司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也;德者,，才之帥也,。”這番話對我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義,。 “德”,，是“才”的方向和靈魂,，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動力;“才”,，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ),。二者之間，“德”是首要的,、第一位的,，必須“以德為先”。因此,，班級的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格,、胸懷、涵養(yǎng),、能力,、計(jì)劃、規(guī)律,、效率,、成績幾個(gè)方面全面發(fā)展，不僅要教會學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí),，同時(shí)也要教會學(xué)生如何去做人,。 通過努力，和學(xué)生共同樹造一個(gè)和諧融洽的生活集體,、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體,。
三、工作計(jì)劃
1,、認(rèn)識到高一階段的特殊性
高中一年級第一學(xué)期,，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活,。他們在思想認(rèn)識上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變,。因此，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對新的班級,、新的同學(xué),、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視,。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。 因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出,、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。
2,、充分了解學(xué)生的基本情況
利用一定的時(shí)間對學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導(dǎo),，針對本班特點(diǎn),，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流,，切實(shí)摸請自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。
3、宣講校規(guī)校紀(jì),，制定班級公約和建立各項(xiàng)班級制度
針對剛剛形成新的班級這一特點(diǎn),，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。大到國家,，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí),，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。
4,、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下,，發(fā)生了較大的變化,。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考、多討論,、多問老師,、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新,。
5,、善于抓住時(shí)機(jī)，深入思考,，因勢利導(dǎo),。
在本學(xué)期初，要狠抓上午,、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育,，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開展學(xué)習(xí)活動?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問題,。
6,、討論、并制定班級學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃,。
通過集體大討論的方式,，借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在全班推廣學(xué)習(xí),。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況,，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、科目的特點(diǎn)等等,，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案。
7,、在班集體中建立得力的班委,、團(tuán)支部,，盡量讓學(xué)生自主管理。
通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委,、團(tuán)支部成員,、各科代表和小組長。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試,，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生,，讓同學(xué)自主、民主,、科學(xué)地自行管理,，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每個(gè)月定期地召開一次班干部會議,，分析和解決本班存在的問題,，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。找出切合實(shí)際,、最佳的管理措施和應(yīng)急方案,。同時(shí)，由班會費(fèi)出資,，每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動,。
8、營造爭先恐后,、緊張,、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍。
(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中,，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生，要及時(shí)地加強(qiáng)教育,。
(2)對學(xué)習(xí)成績好,、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)和勉勵(lì)。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),，幫助他們樹立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點(diǎn),。
(3)對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心,，爭取讓他們在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績的目的,。
9,、開展豐富多彩的主題班會學(xué)習(xí)活動。
為了全面培養(yǎng),、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),。班主任要充分利用好每周主題班會時(shí)間，要按照原定學(xué)習(xí)活動計(jì)劃方案,，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。(如：演講比賽,、自我發(fā)展設(shè)計(jì),、辯論賽、座談會,、知識講座,、才藝表演、故事會,、相聲,、小品、音樂,、寫作,、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃,、對學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會活動,。)同時(shí)，與其他班級舉行一些友誼競技比賽,，如籃球,、足球、排球比賽等,。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo),，使集體主義觀念深入人心，增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力,，把集體利益放在第一位,，鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄幑狻?/p>
10、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上肯定會有壓力。班主任要做好學(xué)生工作,，利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),、生活方面的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、及時(shí)解決,，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和生活習(xí)慣等等,。
11,、加強(qiáng)與學(xué)生家長以及其它科任老師的聯(lián)系。
密切聯(lián)系相家長和科任老師,，深入了解學(xué)生,。針對班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段，加強(qiáng)對個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評和教育,，誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展,。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)地做好工作總結(jié),。
嚴(yán)格地要求自己,，以身作則，為人師表,，以高度的責(zé)任感,、榮譽(yù)感和社會歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平,。我要主動地和其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),，虛心地向他人學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
總之,，新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個(gè)集體的成長很關(guān)鍵,，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,，本人將不勝感激,。
初三下學(xué)期班主任計(jì)劃 初二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中篇十一
已經(jīng)當(dāng)了半年的班主任了，經(jīng)過這半年的洗禮，知道了應(yīng)怎樣怎樣當(dāng)班主任,，明白了班主任與任課教師的區(qū)別,。半年時(shí)間與我的學(xué)生朝夕相處，基本上對班里的每位學(xué)生都有了一定的了解,，也把握了班級的整體情況,。針對過去半年的情況和班里學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，我初步制定了這學(xué)期的工作計(jì)劃,。
1,、重新制定班規(guī)。全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位,，盡量做到人人有事做,，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)）,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人,?？芍^“一箭三雕”,。
2,、為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細(xì)化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用,。在黑板報(bào)的內(nèi)容上密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊,，受到教育。
4,、多開展一些競賽活動,，既能鍛煉學(xué)生的能力又能增強(qiáng)學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
5,、確定每周的主題,，提高能力，及時(shí)反思,。
6,、杜絕早自修遲到，吃早餐現(xiàn)象,。
7,、班委建立值日制度，每天記錄值日記錄,，并及時(shí)反饋,。
我相信，只要用心,，一切皆有可能,！本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入中專學(xué)習(xí)的第二個(gè)學(xué)期，對學(xué)校的各種情況已基本了解,，不再對這個(gè)大環(huán)境感到陌生,，因此給管理會帶來不小的難度。針對上學(xué)期我班表現(xiàn)不佳,，特制定如下計(jì)劃：
1,、確立班級奮斗目標(biāo)
（1）、文明班級,、文明宿舍,。
（2）、積極利用好班會活動,、學(xué)?；顒舆M(jìn)行思想教育、集體主義教育,，使班級整體有較強(qiáng)的凝聚力,。
（3）、培養(yǎng)競爭意識,，營造“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣,。
（4）、注重與后進(jìn)生的思想交流,，糾正其不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性,。
（5）,、重抓形為習(xí)慣困難生,，逐步引導(dǎo)其走上正常的學(xué)習(xí)
2、具體措施
（1）,、常抓班級自修紀(jì)律和就寢紀(jì)律,，特別是在自修課的紀(jì)律方面做到“四不”：不講話、不走動,、不討論,、不分心，出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象積極處理并公開說明,。
（2）,、培養(yǎng)正確的和良好的班風(fēng)，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評價(jià),，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。
（3）,、每周召開一次班會，由班團(tuán)干部確定主題,，主旨是樹立積極向上的生活態(tài)度,、
高尚情操，傳授優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法,、成功經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)班級凝聚力。
（4）,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，確立班級各個(gè)競爭圈,，營造“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣,。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，并督促其不斷取得進(jìn)步,。
（5）、做好雙差生的思想工作,，既要批評指出其存在問題,，又要經(jīng)常鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)生活的積極性。
（6）,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，建立班級管理崗位責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。班干部的工作接受全班同學(xué)的監(jiān)督,，及時(shí)有效地肯定他們的工作并指出可以改進(jìn)的地方,。
（7）、積極配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作,，了解學(xué)情,，傾聽、采納他們的意見,，考好每次考試,。
初三下學(xué)期班主任計(jì)劃 初二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中篇十二
首先，感謝學(xué)校和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。作為一名班主任,，上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下要對學(xué)生和學(xué)生家長負(fù)責(zé),，感覺責(zé)任真的很重大,。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作，盡量多接觸學(xué)生,，對他們進(jìn)行貼身教育,，上行下效。作好班主任工作計(jì)劃,，有利于班級工作的正常開展,。根據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐總結(jié)，我制定了如下的工作計(jì)劃：
認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，抓好班級管理工作,，開展各項(xiàng)班級活動，提高學(xué)生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。
我班學(xué)生情況較為復(fù)雜,，目前共有學(xué)生26人,，男生17人，女生9人;月寄宿6人,，周寄宿17人,，走讀3人;老生12人，新生14人,。從分班情況來看,，老生成績大部分較差，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，立場不夠端正,，所以對學(xué)生的思想工作的路還很長,，需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來整頓。針對此情況,，我計(jì)劃用一個(gè)大周左右的時(shí)間逐步了解,、熟悉、認(rèn)識全班學(xué)生,，其方式可利用課外流動交流,、個(gè)別談話、班會,、班委會等,。只有真正認(rèn)識全班同學(xué)，把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施,。
1、班委會的選定：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定有能力,、有號召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。
2,、考勤治理：嚴(yán)禁無故曠課，遲到,，早退,，因事因病應(yīng)先請假。時(shí)間較長需要離校的要由家長代為請假,。
3,、利用流動課時(shí)間組織全班或班與班之間的活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝結(jié)力,，使全班學(xué)生在德,、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。
4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生的原因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后,，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,，使全班學(xué)生共同提高,。
5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈,，飲水機(jī)的換水工作以及班級的門窗、電扇的開關(guān)工作,。
我班學(xué)生有一半以上都是新生,，是因?yàn)檫@樣那樣的原因在初二進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)，所以學(xué)生的思想情況較為復(fù)雜,，思想起伏變化大,，情緒易受附近事物的影響，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格同等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立
社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的教育體系，教育學(xué)生樹立弘遠(yuǎn)理想,，開拓立異,，遵紀(jì)遵法，抓緊時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，爭取在取得優(yōu)異成績，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。
開學(xué)第一天,，我就要對學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，對他們說你們盡管是因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)學(xué)過來的,，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。
第一次班會課,，我要求學(xué)生熟悉自己,、認(rèn)清形勢,、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在,、掌握未來：新學(xué)期,，新面貌;新班級，新打算;新目標(biāo),，新立場,。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要,，制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標(biāo),，然后像目標(biāo)努力，前進(jìn),。
1,、營造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的春秋特點(diǎn)，努力營造同等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。
(1),、制定班級公約。
(2),、布置教室環(huán)境,。如設(shè)立"公告欄"等文化背景。
(3),、讓學(xué)生介入班級治理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘立異精神。
2,、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
班干部是班主任的左右手,。要當(dāng)真選拔班干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助班干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)班干部大膽勇敢工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面",。
1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評選
班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)練習(xí)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動,、科學(xué)、民主治理班級,，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)當(dāng)真抓好班會課、夕會課等,，并常常開展形式多樣,、生動活潑的班隊(duì)流動，使班主任工作的治理更公道化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。
2,、加強(qiáng)學(xué)科平衡,。
積極引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象。在新的素質(zhì)教育下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,，但是我作為班主任不能放松。我要時(shí)刻繃著神經(jīng),，要做到任何時(shí)刻為學(xué)生服務(wù),。只要班主任的工作做好了，學(xué)生安心的學(xué)習(xí)，才可能會取得好成績,。
做好班主任計(jì)劃是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要,。通過定下計(jì)劃要并朝既定的目標(biāo)努力，吸取同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，使今后的工作更加完善,。在教育學(xué)生"學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會做事"的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深理論涵養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色,。
初三下學(xué)期班主任計(jì)劃 初二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中篇十三
子在川上曰：逝者如斯夫,，不舍晝夜。是啊,，轉(zhuǎn)眼間一年的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)比較圓滿地結(jié)束了,。
上學(xué)期工作回顧：
1、經(jīng)過一年的努力學(xué)生取得了可喜的進(jìn)步養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)正確,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很正，衛(wèi)生等各方面工作都能干得很出色,。
2,、班級學(xué)生雖然有很強(qiáng)的榮譽(yù)意識，但我玫學(xué)生除個(gè)別學(xué)生成績還可以外,，其它活動方面如體育,、文藝方面能力欠缺，只能是積極參與而無法獲得很高的獎(jiǎng)項(xiàng),。
3,、由于本人經(jīng)驗(yàn)有限，及各方面因素,，再就因?yàn)閮擅麑W(xué)生流失,，學(xué)期末量化成績只是86分，離優(yōu)秀班主任相差甚遠(yuǎn),。
4,、自我感覺,，能夠認(rèn)真地完成學(xué)校各部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，并且能夠做得較好,。
5,、一年的時(shí)間里，我已與學(xué)生建立了很好的師生關(guān)系,。
為了更好地吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期制定班主任工作計(jì)劃
如下：
一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
我班現(xiàn)有19名同學(xué)，其中男生8人,，女生11人,。班集體團(tuán)結(jié)，同學(xué)關(guān)系比較和諧,，同學(xué)精神面貌健活潑,，熱情開朗，積極樂觀,，有較強(qiáng)的上進(jìn)心;學(xué)習(xí)總體狀況較好,，各科成績居于年級中等水平，其中尖子生較為突出,，當(dāng)然因?yàn)閭€(gè)體差異,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，因而班內(nèi)也存在較明顯的兩極分化傾向,，而且隨著學(xué)習(xí)進(jìn)入到初二學(xué)期，知識難度加大,，這種現(xiàn)象如不及時(shí)解決,，有加劇和擴(kuò)大的可能，因此分層要求,，使大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，提高學(xué)習(xí)成績，是本學(xué)期較艱巨的一項(xiàng)工作,。另外班級紀(jì)律還有進(jìn)一步穩(wěn)定的任務(wù),，個(gè)別紀(jì)律意識不太強(qiáng)的同學(xué)需要加強(qiáng)管理，以確保班級本學(xué)期有更大進(jìn)步,。
二,、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)：
1、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列,，其中英語力爭第一，數(shù)學(xué)力爭第二;同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率,。
2,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。
3、鼓勵(lì)藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體,，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng),。
4、進(jìn)行愛國主義,、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ),。
5,、努力使學(xué)生在學(xué)期末得到一個(gè)好的成績，爭取量化成績在95分,。
三,、具體工作：
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想和行為規(guī)范教育
(1),、根據(jù)校德育計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際,，利用早自習(xí)、班會,、午自習(xí),、國旗下講話，有針對地開展法制教育,、集體主義,、愛國主義教育。根據(jù)初二年級學(xué)生的特點(diǎn),，著重加強(qiáng)確立心理健康的教育,，自覺抵御不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想的引導(dǎo),，開展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動,，促進(jìn)他們健康成長。
(2),、加大家訪工作力度,，作好家訪記錄,，使自己能了解到每一個(gè)學(xué)生的家庭情況，并加強(qiáng)與家長溝通,，及時(shí)掌握學(xué)生的思想狀況,。要認(rèn)真做好留守兒童的記錄，并在教學(xué)中有意識地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活,。
2,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期對班干部重新調(diào)整，各班干部分工明確,，讓他們明確職責(zé),，責(zé)任到位。每兩個(gè)星期召開一次班干部會議,，了解和解決班級中的情況和存在的問題,。使他們充分發(fā)揮自己的能力,。
3,、加強(qiáng)班級建設(shè)，我的地盤我做主,。
(1),、本學(xué)期仍把常規(guī)工作作為重點(diǎn)。室內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū)的打掃,，教室的衛(wèi)生,、布置、黑板報(bào),、自行車停放,、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律,、個(gè)人衛(wèi)生等,。培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，體現(xiàn)責(zé)任意識,，養(yǎng)成集體觀念，使各方面逐步規(guī)范常規(guī),，形成良好的班級班風(fēng),。
(2)、根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點(diǎn),，知識水平,、個(gè)性特長，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,。如班級中的學(xué)習(xí)園地,、黑板報(bào)等,，都是學(xué)生的杰作。這樣既滿足他們這年齡段好表現(xiàn)自我的欲望,，又美化了教室環(huán)境,，豐富了班級的文化生活，使班級成為學(xué)生的學(xué)園,、家園,，逐步把多姿多彩的班級生活還給學(xué)生，使班級永遠(yuǎn)充滿生機(jī),。
4,、繼續(xù)抓好“一幫一”的愛心活動
針對“學(xué)困生”，由學(xué)習(xí)委員組織“一幫一”的活動,。利用課余時(shí)間,，對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。對老師當(dāng)天所講的內(nèi)容重新給他們講一遍,，并幫助他們一起完成老師布置的作業(yè),。
5、積極參加各項(xiàng)文體活動及校園吉尼斯活動,。
6,、積極參加班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并且自己有意識地閱讀相關(guān)資料提高自身班級管理能力,。
四,、工作措施：
1.班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心,，認(rèn)真批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動態(tài),。
2.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3.進(jìn)行各科知識競賽,。每次月考后選出班級總分前5名,，單科成績前3名，進(jìn)步前5名,，并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。
4,、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班,、團(tuán)隊(duì)主題活動,，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育?？梢圆捎们锛具\(yùn)動會,、文藝表演、征文,、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)熱愛祖國,、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。
五,、班級主要活動內(nèi)容：
1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作。
2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)教育,、文明禮儀教育。
3,、開展誠信教育和心理健康教育和安全教育,，同時(shí)增強(qiáng)集體凝聚力。
4,、進(jìn)行愛國教育,，召開愛國主題班會。
5,、加強(qiáng)青春期教育,。
6、積極開展“書香伴我成長”教育活動,。
7,、積極開展學(xué)生“陽光體育活動”
8、組織班級開展社會實(shí)踐活動,，十月份到東北虎藥園進(jìn)行一次教育活動,。
9,、開展心理健康教育，,，擺正學(xué)生的交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
10,、開展“感恩與和諧”主題班會,。
11、每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,。
12、做好“學(xué)困生”和“后進(jìn)生”的工作,。
初三下學(xué)期班主任計(jì)劃 初二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中篇十四
一,、班級目標(biāo)
(一)、長期目標(biāo)：為安圖一中輸送3名學(xué)生
(二),、中期目標(biāo)：在各項(xiàng)活動中取得優(yōu)秀成績,。
(三)、短期目標(biāo)：學(xué)生行為規(guī)范,、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
二、班級計(jì)劃
(一),、指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級的特殊性,，在初三的第一學(xué)期，班級將繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面，加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。
在班級中充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生,，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
(二)、工作目標(biāo)
1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2,、全面了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。
3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實(shí),，競爭，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績,。
5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事,。
(三),、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級建設(shè),。制定班規(guī),，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識,，重點(diǎn)在教室肅靜方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。制定班級公約,、班級奮斗目標(biāo)，班級口號,。讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。結(jié)合月考,，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3、根據(jù)學(xué)校德育工作和年級組安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班會、校園文化活動,、社會實(shí)踐活動等,。
4、指導(dǎo)培養(yǎng)干部,。定期召開班干部會議,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人,。
5、利用好班級晨會的時(shí)間,，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,，“感受初三”、“愛上初三”,、“贏得初三”等,，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用,。
6、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。班級工作要細(xì)化到每一個(gè)人,，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì),。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,，促進(jìn)班級整體水平的提高,，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高,。
7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天,。對重點(diǎn)學(xué)生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會,，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作,。結(jié)合期中,、期末考試成績，開好每次的家長會,。針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。
8、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生,。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。
初三下學(xué)期班主任計(jì)劃 初二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中篇十五
新學(xué)期已開始,，作為初一年級班主任,，我充滿信心，我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領(lǐng)好我們班級,，讓每個(gè)學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲,。下面是本學(xué)期工作計(jì)劃：
一、班級基本情況及存在問題
七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段,，學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀沒有完全形成,，正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo)。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài),，不能做到充分適應(yīng),。比如生活上對家長的依賴，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等,。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加,，很多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，依然處在學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)習(xí)方法混亂的階段,。
七二班現(xiàn)有學(xué)生31人，其中男生22人,，女生9人,，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大,，大都處在貪玩,、調(diào)皮的年齡段,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，自控能力差,，也對班級管理工作帶來一定的阻力,。
二、工作目標(biāo)
1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，鍛煉、提高自理能力,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升,。
2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法,，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活,。
3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中明白道理,，得到啟迪,，鍛煉提高個(gè)人能力，完善自我人格,。
4.班委工作職責(zé)明確分工,，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且提高學(xué)生的自我管理能力，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。
三、工作內(nèi)容及具體措施
在紀(jì)律方面：
沒有規(guī)矩,，不成方圓,。大自然萬物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵循的守則，無一例外,。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提,，在這方面必須嚴(yán)格制定班級紀(jì)律獎(jiǎng)懲措施，并且讓學(xué)生也參與其中,，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己,，寬以待人。
在生活方面：
為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,，在生活上要求學(xué)生互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛,、誠信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動幫助,。另外，在本學(xué)期開展一個(gè)以《相親相愛一家人》為主題的班會,，使班級內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié),，友愛、熱情,、真誠有凝聚力,。
在學(xué)習(xí)方面：
要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，課下及時(shí)復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系,，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的主要手段有：
(1)夯實(shí)基礎(chǔ),，對學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時(shí)刻不放松,，及時(shí)通過作業(yè)了解學(xué)生對課上知識的掌握情況。
(2)通過班級之星,、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗(yàn)或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法,，來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)氛圍,。
(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差,，對自己學(xué)習(xí)認(rèn)識有偏差并且學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，平時(shí)多給與鼓勵(lì)和幫助,，通過課下進(jìn)行補(bǔ)課,，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)的來提高學(xué)習(xí)成績;對有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),，擴(kuò)展其知識面,，以求更上一層樓。
(4)認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績,，注意每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。
家校教育一體化：
學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，絕不可忽視。平日雖住校,，但是周末回家一放松,、懶散,，平時(shí)的約束幾乎全等于零。針對學(xué)生的現(xiàn)狀與家長通過電話,、邀請到?；蚣以L等方式及時(shí)與家長進(jìn)行有效的溝通，了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。找到問題所在，對癥下藥,，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的無縫隙管理,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。
個(gè)性與共性的發(fā)展：
在追求共性的發(fā)展中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。在組織的各項(xiàng)活動中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,，比如：鼓勵(lì)學(xué)生在每年的學(xué)校運(yùn)動會比賽,，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，積極報(bào)名參加;同時(shí)全員參加半內(nèi)舉行的各種活動,，以鍛煉,、提高每一個(gè)學(xué)生的能力。
初三下學(xué)期班主任計(jì)劃 初二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中篇十六
為搞好新學(xué)期的班級管理工作,，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：
1,、認(rèn)真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動
上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度,，經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯(cuò)的，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級規(guī)章制度的完善問題,，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足,，力爭進(jìn)一步提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。
2,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的成績和在年紀(jì)的競爭力;對于差生多找他們他們談話,，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對貧困生,，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價(jià)值,，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒,。
3、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體注意觀念和主人翁意識,，心胸開闊,，顧全大局，讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù),，樹立我班的良好形象,，
4、指導(dǎo)班干部開展工作,，做好日常班級管理工作
班主任要發(fā)揮班干部、小組長,、課代表的帶頭作用,，杜絕惡性事件的發(fā)生，堅(jiān)決抵制社會上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進(jìn)攻,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。
5、注意調(diào)動各個(gè)方面的教育因素
班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,，進(jìn)行溝通和交流,，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議,，明確把握班級的動向,。
6、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長補(bǔ)短,，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次月考結(jié)束以后，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),。
我相信，只要努力,，加上全班同學(xué)的默契配合,，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個(gè)。
初三下學(xué)期班主任計(jì)劃 初二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中篇十七
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級2班的班主任工作,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵(lì)自己話,。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn)，都是其次,。我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的,。我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。
2,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。
此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。
總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
1,、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短,。
3、面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力。
總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”。
1,、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，
2,、強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)
3,、造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿,，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。
4、織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階,。
5、調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
6,、強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。
1,、學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出問題以便修正教學(xué),，平時(shí),，早自習(xí)，上午上課,，下午上課多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
2、心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動,，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。
總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。
