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最新四年級的想象作文400字 四年級的想象作文(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-07 09:30:57
最新四年級的想象作文400字 四年級的想象作文(5篇)
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范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。

四年級的想象作文400字 四年級的想象作文篇一

我設計的筆長13厘米,,穿著七種顏色的外套,頭上開著一朵花,。筆身是用“不碎玻璃”材料制成的,。被人扔在地上,,是踩不壞的。

這種筆不僅漂亮,,而且實用,。下面我給大家講一下它的功能吧!

筆頭上的花只要遇到陽光,,它的墨會漲到原來的三分之一,。如果你寫錯了字,只要用花對準寫錯的字,,花就會把字吸進去,,溶到墨水里。如果你上數(shù)學課時,,忘帶了三角尺、直尺,、量角器,、圓規(guī),你只要按一下筆上的.數(shù)學用具,,整一套的數(shù)學用具就從花里出來,,馬上變大。如果你覺得光線比較暗時,,你按一下light,,它就會亮起來!寫作業(yè)時就不會很慢,。

這支筆,,有趣的是能欣賞歌曲,有貝多芬的“英雄交響曲”,;阿炳的”二泉映月“等一流名曲,。你可以在煩惱時靜靜聆聽,它會輕輕撫慰你的心靈,;你可以在睡覺前聽上一曲,,它會讓你進入酣夢;也能夠促進人與自然的的感情,。

讓我們努力學習,,展望未來,讓每個人擁有它,。

四年級的想象作文400字 四年級的想象作文篇二

穿過時空隧道,,我來到20xx年的家鄉(xiāng)——福州。相比幾十年前,,她的面貌變得更加年輕,。

我向前方望去,,看見了家鄉(xiāng)的母親河——閩江。江水清澈見底,,沒有一點兒臭味,。河里面還有一群活潑、可愛如小精靈般的魚兒,?;叵胍郧伴}江可謂是臭氣熏天,人們經(jīng)過這兒都要掩面快步離開,。而如今,,這兒的環(huán)境真美啊!看,那瓦藍瓦藍的天空,,還有幾只可愛的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,,十分的動聽;沿江旁的花兒開得真艷,讓空氣中彌漫著甜甜的味道,。

來到大街上,,聞不到一點兒汽車尾氣,那是因為科技發(fā)達了,,人們都選擇了太陽能汽車出行,,既能節(jié)約能源,又可以凈化空氣,,真是一舉兩得,。在街道旁,看不到一點兒垃圾,,這是清潔工人的功勞嗎?不是的,。是清潔機器人在吸收垃圾。它們代替了清潔人員,,清潔人員只要坐在控制室控制它們,,它們幾自動清理垃圾。最旁邊,,是一座座的高樓大廈,。人們在里面工作,為社會的建設繼續(xù)努力!

如此美麗的家鄉(xiāng),,是誰造就的呢?當然是——勞動人民的功勞,。

想想改革開放以前,人們的生活過的十分貧窮,,每月平均掙得錢不到100元,。但是勞動人民并沒有放棄,全國的人民都沒有放棄,。他們努力地工作,、干活,,不怕累也不怕苦。終于,,他們將我們的國家變成了一個富強的國家!因此,,20xx年的福州,是因為他們而美麗,、而輝煌!

20xx年的福州是一個十分美麗的地方,,那是因為家鄉(xiāng)勞動人民在背后默默地用他們的一雙雙勤勞的手為國家做出貢獻!

四年級的想象作文400字 四年級的想象作文篇三

在一個春光明媚的上午,小東拿著自己好不容易攢齊的五十元,,飛快地奔跑在人行道上,。他直奔商店,買下了一雙漂亮的鞋子,。

回到家,,小東試穿了這雙鞋子后,心滿意足地把鞋子放好了,。

“叮鈴鈴——”催促小東起床上學的鬧鐘響了,。

可是,懶惰的小東卻仍躺在床上一動不動,。媽媽拉開窗簾,恨鐵不成鋼地罵道:“起床了,,小東,!要遲到了!”小東絲毫不為媽媽的罵聲所動,。

他慢慢悠悠地拉開了被子,,慢悠悠地洗刷完畢,慢悠悠地吃完了早餐,,然后他才出了門,。

離到校的時間就差一分鐘了,公交車也早已錯過了,。媽媽正準備給老師打電話,,小東的鞋子卻在這時,有了異變——鞋底下出現(xiàn)了兩個輪子,!

小東雙腳一滑,,只聽“嗖”的一聲,他就沒了蹤影,!下一秒,,他就已經(jīng)在學校了。這難道不比公交車快嗎,?怪不得他之前都那么慢悠悠的,!

放學了,,小東又用自己這雙神奇的鞋子飛快地奔跑著??伤徊恍⌒?,腳一滑,掉進了一個深深的下水道里,。

久未有人的下水道里藏這一只貪婪狡猾的狐貍,。它不停地流著口水,想要讓小東成為它的一頓美餐,。

小東急得直打轉,,著急的汗水滴落到了鞋子上——鞋子竟然展開了兩對翅膀!小東借著翅膀閃動使勁一跳,,整個人就飛出了下水道,。

小東這雙神奇鞋子的變化真多!下次,,說不定這雙鞋子還能變出一面扇子來替他扇走炎熱呢,!

四年級的想象作文400字 四年級的想象作文篇四

每個人對未來都有著美好的憧憬,我想隨著科技的進步,、電子信息化的發(fā)展,,未來的校園肯定會變得更加現(xiàn)代化和智能化了。我想象中的校園會是這樣:

首先學校大門門口再也不是保安叔叔站崗了,,而是兩個機器人保安,。它們身上設有智能讀卡器,只要同學們一靠近,,憑借瞳孔,、指紋就能自動確認識別身份,大門也就會自動打開,,有效地防止了外人進入校園,。校園更安全了。

其次學校的教學樓修成了環(huán)保智能的建筑,,樓體材料節(jié)能環(huán)保保溫,,樓頂有太陽能發(fā)電設備和太陽能中央空調,教學樓的用電基本可以靠太陽能發(fā)電來自己供應了,。教室里有中央空調,,冬暖夏涼;以前兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺,,每個同學都有一臺高清晰電腦,,每臺電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學,,同學們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容,。同學們的作業(yè)也是用電腦完成的呢,!作業(yè)完成鼠標一點,就會發(fā)到老師的電腦上,。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了,。

最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個“地下運動場”,里面有各式各樣的體育器材,;可以在里面打籃球,、踢足球、打羽毛球等運動,,再也不用怕下雨上不了體育課了,。

我們未來的校園先進吧!

四年級的想象作文400字 四年級的想象作文篇五

鉛筆,、橡皮擦和削筆刀本來是好朋友,,但是有一天,小主人的作業(yè)得了100分,,鉛筆便驕傲地說:“如果我不在,,小主人能得100分嗎?”

話剛說完,,橡皮檫大聲的喊:“這里面明明有幾題錯了,,如果沒有我,可以改正這幾個錯嗎,?”削筆刀也說:“你的筆頭還斷了幾次呢,!如果沒有我,你可以寫出漂亮的字體嗎,?”

從那天開始,,鉛筆寫字時總會錯,;橡皮擦都快要把本子擦破了,;削筆刀不停地削鉛筆,把鉛筆削的非常短,。他們讓小主人每次都會被老師批評,,還在本子上寫了許多個大大的“差”字!

有天晚上,,小主人終于忍不住了,,她便罵鉛筆它們:“你們是怎么搞的?害的我都沒有得到100分,!”鉛筆,、橡皮擦和削筆刀便紛紛責怪對方。聽到這些,,鉛筆盒公公便說:“其實每個人,,每件物品都各有長處,。大家要***相處和互幫互助,才可以取的好成績,!”

聽了鉛筆盒公公的話,,鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友,。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助,。

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