在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

愛護(hù)環(huán)境建議書200字 愛護(hù)環(huán)境建議書十條篇一

為了搞好學(xué)校衛(wèi)生，讓同學(xué)們有一個(gè)更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了人學(xué)校成為市衛(wèi)生局的先進(jìn)單位,，我想您提出以下幾點(diǎn)建議：

1。在班會(huì)課上提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),，讓同學(xué)們心中有一個(gè)愛干凈,，愛清潔的良好的思想。

2,。在全校訂出環(huán)保衛(wèi)生公約,，人人遵守，獎(jiǎng)罰分明,。

3,。每班每天要堅(jiān)持值日工作，定期組織全校大掃除,，防治疾病傳染,。

4。小分隊(duì)組織衛(wèi)生檢查小分隊(duì),，對(duì)每天之日情況打分,。

5。每周評(píng)出一名衛(wèi)生小標(biāo)兵,。

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20__年10月31日

愛護(hù)環(huán)境建議書200字 愛護(hù)環(huán)境建議書十條篇二

親愛的朋友們：

你們好,！

今天，我看見這樣一副充滿哲理的漫畫,。一伙年輕的小伙子去上山砍樹,，返回時(shí)想坐船回家，可是這條河早已干枯,，沒辦法,，只能推著船回家。

看完這副漫畫,，我的心久久不能平靜,，因?yàn)榈厍蛏系馁Y源本來不是有的，而是竟過幾萬年,，甚至幾億的地質(zhì)變化才形成的,。而人類卻不加節(jié)制的開采礦物資源，使地球上的資源迅速枯竭,。

其實(shí),，像這樣無知的人在漫畫里不止一個(gè)，現(xiàn)實(shí)中也有,。水龍頭里的水孤獨(dú)的流著,，用水人不知去向,；電風(fēng)扇、電燈,，在教室里開著,，里面卻空無一人；筆記本只用了幾頁,，就被人丟棄在垃圾箱,。你是否想過，如果資源都浪費(fèi)了,，人類會(huì)面對(duì)怎樣的生態(tài)災(zāi)難,。我們要明白，大地不是人類所能控制的,，而人類的繁殖是須要大地的,，我們也是大地的一部分。

讓我們行動(dòng)起來,，使漫畫中悲劇的現(xiàn)象不在重演,，為明天的美好，一起珍惜資源,，共營生命綠色,！

今天，我讀了一篇文章——《珍惜自然資源》,，它使我明白了珍惜資源是多么大的一件事,。

文章主要講述了美國、日本,、韓國,，還有惠普公司等是如何節(jié)約，如何珍惜資源,，如何保護(hù)樹木等一切珍惜資源的事例,。讀完這篇文章，那件事又浮現(xiàn)在我的眼前,。

那天,，我和媽媽領(lǐng)著弟弟去公園玩。路上,，我們看到一群年青人圍坐在路旁的草地上,，面前擺放著一大堆的飲料，正在大口大口地喝著,，喝得好不痛快！

當(dāng)我們回家時(shí),，發(fā)現(xiàn)剛才那伙青年坐過的草地上,，只剩下一堆零亂的飲料瓶子,，人卻不見了?？粗嵌焉y的飲料瓶,，我覺得很氣憤："他們怎么可以這樣做呢？作為年輕人,，特別是有知識(shí)懂文化的年青人,，怎么會(huì)不懂得保護(hù)環(huán)境的道理呢？"

"元奚,，快去,，把那些瓶子扔進(jìn)拉圾箱，不要讓它們破壞了我們的環(huán)境,！"媽媽指著那堆飲料瓶對(duì)我說,。我也正有此意，于是往那堆飲料瓶走去,。就在這時(shí),，一位白發(fā)蒼蒼步履蹣跚的老奶奶已經(jīng)先行一步，,，彎下腰,，用她干枯的手撿起了那些飲料瓶，然后再把它們一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)了大塑料袋子里,。我很疑惑,，走上前去問："老奶奶，這些瓶子不是應(yīng)該扔進(jìn)拉圾桶的嗎,？為什么要放進(jìn)這個(gè)袋子里,？"

老奶奶抬起頭，對(duì)我笑了笑,，說："小朋友,，這些瓶子是可以回收的，能夠再利用,。你看,，這樣既保護(hù)了環(huán)境，又有利于資源的無限的循環(huán)呀,！"說完,，奶奶又彎下腰去撿起了最后一個(gè)瓶子。

奶奶說的多有道理呀,！如果我們每個(gè)人都能向老奶奶一樣,，處處保護(hù)環(huán)境，讓每份資源都能得到循環(huán)利用,，那我們的國家,、我的社會(huì)就會(huì)少一份污染,，多一份希望。

愛護(hù)環(huán)境建議書200字 愛護(hù)環(huán)境建議書十條篇三

親愛的陸校長：

您好,！我們是六年三班的同學(xué)們,，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此,，學(xué)校的許多變遷我也看到,。

我看到，您為了學(xué)校的干凈,，不怕垃圾的骯臟,，伸手撿起來，還教育我們,。望著您那彎曲的身影,，我們不竟羞愧起來；我知道,，您在學(xué)校清潔方面,，也下了大功夫。增加垃圾桶,、加派人手……什么辦法都用過了,，可是,，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋,。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋,、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒有,，造成學(xué)生沒地方扔垃圾,。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶,，隨手一扔,。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1,。建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的.垃圾桶,。2。建議學(xué)校再增加一些清潔工,，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已

學(xué)校不僅有垃圾的問題,，還有學(xué)校中餐的問題。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃,，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的,，而且長期吃下去,，同學(xué)們的身體會(huì)沒有營養(yǎng)。陸校長,，我們覺得，雖然學(xué)校為我們提供了場所,，免去了吃飯的麻煩,，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn),。這樣才能解決問題的根本。

希望陸校長看完這封建議書后,，能采取我們的意見,，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗,！

此致

敬禮,！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛護(hù)環(huán)境建議書200字 愛護(hù)環(huán)境建議書十條篇四

來自各地的人類朋友們：

你們好！我是一名四年級(jí)學(xué)生,。最近,，我通過電視、電腦和各類書籍發(fā)現(xiàn),，我們地球媽媽的資源已經(jīng)所剩無幾,，周圍的環(huán)境也十分骯臟，地球媽媽變得面目全非,。

通過查閱各種資料,，我發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)祟惔罅靠撤ド仲Y源,，浪費(fèi)水資源,，不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源，隨意破壞環(huán)境,。這樣的做法造成了一連串可怕的災(zāi)難,，也就是問題的答案所在。為此,，我向各地群眾發(fā)出以下建議,，希望你們接受并且采納：

1、節(jié)約水資源,，不浪費(fèi)水資源,，盡量重復(fù)利用，以保證水資源的合理利用和可再生性。

2,、保護(hù)森林資源,，不亂砍伐森林不為貪念破壞森林。樹木有利于人類本身,，我們應(yīng)該好好保護(hù)森林資源,。

3、節(jié)制開采礦產(chǎn)資源,。礦產(chǎn)資源是不可再生資源,，我們不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源，總有一天會(huì)徹底失去這種資源,。

4,、保護(hù)動(dòng)物。每只動(dòng)物都是一條生命,，都是我們的朋友,。因?yàn)閯?dòng)物身上有珍貴的物件，許多人就想殺害它們,，卻因此破壞了生態(tài)環(huán)境,。

5、少排放毒氣,、廢水,。許多工廠生產(chǎn)產(chǎn)品后將毒氣或廢水排進(jìn)附近的河流里。這些工業(yè)垃圾不但將河水弄濁,、弄臭,，而且破壞了臭氧層，使更多災(zāi)難降臨這個(gè)世界,。

6,、植樹造林，保護(hù)環(huán)境,，環(huán)境已經(jīng)被破壞,，我們現(xiàn)在能做的就是多植樹，使綠色重回大地,，讓天空重現(xiàn)藍(lán)色,。

請大家快快采取行動(dòng)，別讓地球媽媽再哭泣,。希望小鳥能重新飛上藍(lán)天,，希望樹木能攜手畫出綠色，希望人類能快快覺悟,，一起創(chuàng)造我們美好的家園,！

愛護(hù)環(huán)境建議書200字 愛護(hù)環(huán)境建議書十條篇五

五年（4）班的同學(xué)們：

大家好,！

同學(xué)們，你們每天進(jìn)了教室,，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的"雪花"在滿天飛呢如果發(fā)現(xiàn)了,，又可曾撿起來你們知道這"雪花"從哪里來的嗎那都是從我們手中丟下去的呀！你們?yōu)榱藞D方便,，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒,，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎,？

如果你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話,，那就聽聽我提的幾個(gè)意見吧：

看到地上的垃圾，不管是誰的,，不管是什么東西，都要撿起來,，丟進(jìn)垃圾筒,。

每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,。

如果看到身邊的人亂丟垃圾,，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾筒。

自己做好以上三點(diǎn),，那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一起做,。

這是我提的幾個(gè)建議，如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，那就一定要做到以上幾點(diǎn),，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來做,。這樣,，我相信我們的教室一定不會(huì)再是"雪花"滿天飛。而是干凈又整潔,。

此致

敬禮,！

建議人：

日期：

愛護(hù)環(huán)境建議書200字 愛護(hù)環(huán)境建議書十條篇六

尊敬的校長：

您好。最近,，我發(fā)現(xiàn),，在校園里，有許多同學(xué)不愛護(hù)我們美麗可愛的校園,，這樣非常不好,，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1、在校園設(shè)計(jì)幾個(gè)與眾不同,、造型獨(dú)特,、新穎的垃圾桶,，因?yàn)檫@樣的垃圾桶能引發(fā)同學(xué)們的好奇心，他們會(huì)把垃圾投到垃圾桶里,。

2,、在學(xué)校組織一個(gè)揀紙小分隊(duì)，專門負(fù)責(zé)揀學(xué)校里的紙,，把撿到的紙放到垃圾站里,。

3、多植樹,，因?yàn)橐豢镁褪且慌_(tái)制氧機(jī)——一棵中等大小的樹,，每小時(shí)可以放出氧氣1。8千克,，每天生產(chǎn)的氧氣可以滿足64個(gè)人的需要,。

尊敬的校長，請您采納我的意見,。讓我們手拉手,，共同保護(hù)我們美麗、可愛的校園吧,！

建議人：

日期：

愛護(hù)環(huán)境建議書200字 愛護(hù)環(huán)境建議書十條篇七

親愛的同學(xué)們：

外院教室深受同學(xué)們的喜愛,。良好的設(shè)備設(shè)施和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍使外院教室成為學(xué)生自習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)的理想之地。然而,，一些不合理的現(xiàn)象大大降低了教室的利用率,，例如一人獨(dú)占教室，借用教室舉辦活動(dòng)卻未使用,。在此我們呼吁杜絕資源浪費(fèi),，抵制不文明的現(xiàn)象，提高教室資源的整體利用率!

針對(duì)教室資源利用率相對(duì)較低,、生活中普遍存在資源浪費(fèi)的現(xiàn)狀,，外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)向全院全體學(xué)生提出倡議：

一、同學(xué)們盡可能集中使用自習(xí)教室;

二,、自習(xí)人數(shù)較少時(shí),，只打開部分照明燈具，學(xué)生離開教室自覺關(guān)閉空調(diào)和照明開關(guān),，做到人走燈熄,、人離電停;遇有風(fēng)雨時(shí)，關(guān)好門窗,，以免門窗玻璃打碎;

三,、長時(shí)間離開的同學(xué)請整理好你們的物品帶走，以留給后來借用教室自習(xí)的同學(xué);

四,、各班,、部門因舉辦報(bào)告會(huì),、講座、補(bǔ)課等需要使用流動(dòng)教室者,，須提前向?qū)W院辦公室提出借用申請,。任何人不得自行安排，擅自借用;

五,、教室內(nèi)的課桌椅和電教設(shè)備不得隨意挪動(dòng)或搬出,，不準(zhǔn)亂接、亂拉照明線路,，須提前向?qū)W院辦公室提出借用申請;

六,、若發(fā)現(xiàn)教室設(shè)施有破損或遺失時(shí)，負(fù)責(zé)管理的班級(jí)學(xué)生應(yīng)及時(shí)上報(bào),，對(duì)有違反教室管理規(guī)定的現(xiàn)象,，人人都有權(quán)制止，上報(bào)相關(guān)部門按價(jià)賠償;

七,、靜以修身,，儉以養(yǎng)德，同學(xué)們相互合作組織開展提倡節(jié)約,、減少浪費(fèi)的圖文宣傳活動(dòng)，盡一己之力踐行;

八,、教室需要我們的合理利用,，寢室需要我們的節(jié)能;

九、從我做起,，從小事做起,，節(jié)能環(huán)保打造你我的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境。

愛護(hù)環(huán)境建議書200字 愛護(hù)環(huán)境建議書十條篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生,，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識(shí),、賦予我們歡樂的地方，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍,，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng)，讓我們大家都能積極參與到其中來,。校園里的景色也美不勝收：大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對(duì)我們笑,，讓我們感到無比的舒心和愉快,。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機(jī)勃勃,、富有活力,，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開心，生活也開心,。

可是,，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋,、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片,、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋,、飲料瓶,，被塞到窗臺(tái)的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作,。事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn),，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾潮,！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)保活動(dòng),、呼吁環(huán)保,，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。

2,、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí),，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來,。

3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,，對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)危害環(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評(píng),。

4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語,，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,，讓同學(xué)們自覺環(huán)保。

5,、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾,，然后再對(duì)他進(jìn)行教育。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

愛護(hù)環(huán)境建議書200字 愛護(hù)環(huán)境建議書十條篇九

尊敬的校長：

您好,！我是一名新入學(xué)的初一新生,。在學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月了，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。這些問題,，都是有影響校園環(huán)境的，所以為了我們的校園,，我想提一些建議：

1,、 校園中多設(shè)立一些垃圾桶，以方便投放垃圾,。

2、 加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度,，保證環(huán)境衛(wèi)生,。

3、 嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象,。

4,、 提倡愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木。

以上是我針對(duì)校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議,，從身邊小事做起,，我們的校園一定會(huì)更美麗！

愛護(hù)環(huán)境建議書200字 愛護(hù)環(huán)境建議書十條篇十

敬愛的攀枝花市市民：

你們好!我是市二小的一名普普通通的學(xué)生,。

我們生長在這個(gè)美麗而又富饒的地球上,，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而,，在此同時(shí),，我們卻不顧后果的破壞各種資源,，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,。在大街上,，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開來,，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來,，氣溫在逐漸上升,，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的,。夏天,，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī),，但給許多人都造成了危害,。來到大海邊，江上漂浮著許多雜物,，有罐頭,、水果皮、食品包裝袋,，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜,。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下,，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了,，見了使人害怕。

3,、市民們要在馬路周圍多多植樹,，樹會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新,。

4,、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去,。

如今,，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾,，希望以后廣大群眾能夠愛護(hù)珍惜自然資源,，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。

攀枝花市二小六(1)班

朱詩雨

愛護(hù)環(huán)境建議書200字 愛護(hù)環(huán)境建議書十條篇十一

尊敬的xx環(huán)衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是xx第一中小學(xué)的一名小學(xué)生,，xx已經(jīng)剛生了翻天覆地的變化。但是,，xx在環(huán)保剛面還有一些做得不好的地方,。

我發(fā)現(xiàn)xx的垃圾桶一直對(duì)有一個(gè)嚴(yán)重的缺陷，那就是沒有對(duì)垃圾進(jìn)行分類,。xx的垃圾桶每一個(gè)都是孤零零的,，而不是成組的，這樣,，可回收的垃圾和不可回收的垃圾還有有害垃圾都放在一個(gè)桶內(nèi)了,，讓全xx社區(qū)的一大部分可回收垃圾都不能回收再利用了，造成了和大的資源浪費(fèi),。這樣的浪費(fèi)問題應(yīng)該得到您的重視,，我建議您對(duì)全xx社區(qū)的垃圾桶勤行全面的升級(jí)、改造,。具體方案如下：

1,、三個(gè)垃圾統(tǒng)稱為一組，第一個(gè)盛可回收垃圾,，第二個(gè)盛不可回收垃圾,，第三個(gè)盛有害垃圾。

2,、在垃圾桶上注明可回收垃圾,、不可回收垃圾、有害垃圾各指的是什么垃圾,。

3,、一定要保持垃圾桶的清潔，不能是垃圾桶里有臭味,。

我還發(fā)現(xiàn)許多在xx附近的商家用及頭發(fā)小廣告的方式來做宣傳,。這樣做，不但起不到很好的宣傳效果,，還會(huì)造成嚴(yán)重資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞。所以,，我建議您重視起來,，實(shí)施方案如下：

1、對(duì)那些濫發(fā)小廣告的商家進(jìn)行嚴(yán)懲,、罰款,，罰多少看嚴(yán)重性。

2,、對(duì)那些濫發(fā)小廣告的商家進(jìn)行關(guān)于環(huán)保的教育,。

3,、倡導(dǎo)那些濫發(fā)小廣告的商家在xx新村的社區(qū)信息宣傳欄上做宣傳。

做到以上那些還不夠,，還有用各種方式大力的宣傳環(huán)保,、普及環(huán)保知識(shí)，具體實(shí)施方案如下：

1,、把環(huán)保的知識(shí)編成一本《環(huán)保手冊》,，把《環(huán)保手冊》免費(fèi)發(fā)放到每一個(gè)xx家庭中。

2,、在社區(qū)里的宣傳欄上張貼有關(guān)環(huán)保的宣傳畫,。

3、與《xx工人》報(bào)社,、xx電視臺(tái)等媒體合作,。在《xx工人》上開設(shè)"環(huán)保"論壇；在xx電視臺(tái)開播有關(guān)環(huán)保的節(jié)目,。

經(jīng)過這樣的環(huán)保宣傳,，每一位xx人的環(huán)保意識(shí)就更強(qiáng)了，xx的明天會(huì)更好,！

愛護(hù)環(huán)境建議書200字 愛護(hù)環(huán)境建議書十條篇十二

親愛的同學(xué)們：

陽光,、空氣、水,、土壤,、巖石、植物,、動(dòng)物……構(gòu)成了我們周圍的環(huán)境,。我們?nèi)祟悾彩黔h(huán)境中的一部分,，我們都生活在一定的環(huán)境之中,。可是,，現(xiàn)在周圍的環(huán)境受到了很大的污染,。請?jiān)试S我提出幾條環(huán)保建議，并請大家審視自己的行為,。

一,、請把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。

在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,，會(huì)產(chǎn)生很多垃圾,。以北京市為例，現(xiàn)在北京人均日產(chǎn)生活垃圾0.82千克，全市日產(chǎn)垃圾1.15萬噸,。如果按載重4噸的卡車計(jì)算,，每天運(yùn)出2875卡車?yán)６嗝大@人的數(shù)字!如果隨地亂丟,，后果會(huì)多么可怕!希望大家以后不要再隨手扔垃圾了,，應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。

二,、學(xué)會(huì)“變廢為寶”,。

我們每個(gè)家庭在日常生活中都會(huì)用到塑料袋、包裝繩,、玻璃瓶等東西,，這些東西其實(shí)還能“變廢為寶”。塑料袋可以用來套到紙簍里,，以便垃圾滿后可以輕松地扔進(jìn)垃圾箱內(nèi);包裝繩可以捆到掃帚上,，以免掃帚上的刺刺到手;玻璃瓶里面可以放豆子、花生米之類的東西……上面所說的方法都可以充分利用垃圾中的資源,，一起行動(dòng)吧!

三,、節(jié)約用水，不要把污水倒入河里,。

由于人口迅速增長,、環(huán)境污染和全球氣候變暖，世界人均供水量自1970年以來開始減少,，而且持續(xù)下降,。目前60%的大陸淡水資源不足，100多個(gè)國家嚴(yán)重缺水,。預(yù)計(jì)未來20xx年,，全球人均供水量還將減少三分之一。我們應(yīng)該節(jié)約水資源,，不要浪費(fèi)水,，可以將洗過東西的水留著沖馬桶。更不要污染河流,，否則后果將不堪設(shè)想,。

以上所說的建議，希望同學(xué)們能做到,，讓我們來一起保護(hù)環(huán)境吧,。

建議人：

愛護(hù)環(huán)境建議書200字 愛護(hù)環(huán)境建議書十條篇十三

還未意識(shí)保護(hù)環(huán)境的人們：

1 如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,，但是卻有十分重大的隱患,，大量的樹木被砍伐來建立化工廠，化工廠的污水的有害氣體從管子里排出,，散發(fā)到天上,，空氣也遭受到破壞，而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水,。由此,，我鄭重、嚴(yán)肅地向還未意識(shí)保護(hù)環(huán)境的人們提建議：

2.同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來,，積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單,。我提議：

具體建議：

1少用紙巾,，重拾手帕，保護(hù)森林,，低碳生活,。

2. 隨手關(guān)燈、開關(guān),、拔插頭,，不坐電梯爬樓梯。

3. 盡量少使用一次性牙刷,、一次性塑料袋,、一次性水杯。

4. 關(guān)掉不用的電腦程序,，減少硬盤工作量,。

5.少買不必要的衣服，捐獻(xiàn)舊衣物,，盡量手洗服裝,，使用無磷洗衣粉。

6以節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏。以節(jié)約糧食為榮,，盡量地把殘留的食物吃完,。

7、盡量少用一次性物品,，多使用耐用品,，自備購物袋或提籃，減少白色污染,。

8,、不亂丟垃圾和廢物品,，將垃圾分類投放，變費(fèi)為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類。

9,、不獵殺珍惜動(dòng)物和受以保護(hù)的動(dòng)物,，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一朵花,、每一片草和樹木,。

10、不隨地吐痰,，不隨地大小便,，不在公共場所吸煙和不制造噪音。

11,、大力節(jié)約能源,，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈,、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,。

12、使用環(huán)保電池,，防止汞,、鉻污染、慎用洗滌劑,，減少水污染,。

13、自覺保護(hù)生活環(huán)境,，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng),，保護(hù)綠地、花木,。

14,、建議垃圾分類，清理“白色”污染,，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱,。

15、建議文明行為,，從我做起,，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,，保護(hù)綠色環(huán)境,。

16,、盡量使用公共交通工具、自行車或步行,，減少空氣污染;使用無鉛汽油,，購買小排氣量的轎車。

結(jié)尾：我們只有一個(gè)地球,，我們只有一片天空，我們只有一個(gè)屬于自己的家園,，因此,，我倡議：保護(hù)環(huán)境，走向低碳,，從我做起!