為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
捐贈(zèng)活動(dòng)策劃方案面試篇一
二,、活動(dòng)主題：
贈(zèng)人玫瑰，手有余香;傳遞書本,，知識(shí)共享,。享受閱讀生活培育校園文化。
三,、活動(dòng)目的與意義：首先,，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧,、向上的“書香文化”,，為我校有責(zé)任感的師生提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的平臺(tái)，避免閑置資源浪費(fèi),，為后來者樹立一個(gè)榜樣,。其次，有利于我校各級(jí)同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書籍,，開拓眼界,，增長(zhǎng)見識(shí)，讓書籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華,。最后,，有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建,。
四,、活動(dòng)宗旨：
節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)共享
捐贈(zèng)愛心，留存書香
用愛心傳遞真情,，送書籍成就夢(mèng)想
五,、主辦單位：武漢小學(xué)
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月7日
七,、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
八,、活動(dòng)對(duì)象：全體師生
九、捐書種類：
(1)人文類圖書,，諸如：哲學(xué),、文學(xué)、藝術(shù),、教育,、歷史等讀物。
(2)自然類圖書：天文,、地理,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物、航天,、電腦,、環(huán)保、信息等讀物,。
(3)繪本類讀物,。
(4)其他。
十,、活動(dòng)宣傳：
3月4日國旗下講話作活動(dòng)動(dòng)員,。
十一﹑活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、每個(gè)人至少捐贈(zèng)3本圖書,。
2,、捐贈(zèng)圖書的成色應(yīng)在八九新。
3,、捐贈(zèng)的圖書應(yīng)是自己喜愛的圖書,，而非閑置在家里的無用圖書。
4,、在每一本捐贈(zèng)書的扉頁上貼上一張制作精美的圖書漂流卡(具體版式附后),，在卡片上寫上自己的班級(jí)與姓名，寫上你的推薦理由,，讓每一個(gè)讀到你書的同學(xué)都能留下自己的感受,。
5、各班捐贈(zèng)的圖書自留20本，其余的圖書交至學(xué)校政教處由學(xué)校統(tǒng)籌安排,。
6,、請(qǐng)各班班主任利用周二下午“20+20”習(xí)字時(shí)間,，對(duì)全體同學(xué)在做活動(dòng)的動(dòng)員,，并強(qiáng)調(diào)具體要求，還可以將要求和活動(dòng)意義在家長(zhǎng)聯(lián)系平臺(tái)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解!
7,、本周四班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)捐書(款)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)作好圖書的推介,、交流活動(dòng),，重在過程，營造讀書氛圍,。
8,、活動(dòng)后期：
(1)將圖書整理建冊(cè)并重新分配。
(2)對(duì)每本捐贈(zèng)的圖書,，學(xué)校將會(huì)蓋上專用圖章以示紀(jì)念,。
(3)學(xué)校對(duì)各班捐書(款)數(shù)量予以公示。
(4)學(xué)校還將開展好書換客活動(dòng),、讀書分享活動(dòng),、讀書講壇活動(dòng)等豐富校園生活，營造讀書氛圍,，打造書香校園,。
捐贈(zèng)活動(dòng)策劃方案面試篇二
一、活動(dòng)目的
為節(jié)約資源,、物盡所用,、建設(shè)互助和諧的校園，以營造書香校園,、豐富學(xué)生讀書資源為目的,，在全校師生員工中開展“共享書香愛心傳遞”的捐書活動(dòng)。
二,、活動(dòng)主題
“共享書香愛心傳遞”
三,、參與對(duì)象
袁莊小學(xué)二至六年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1,、捐書范圍
除教材與教輔書外,，其他中、外文紙質(zhì)圖書兼收,，類別不限,、版本不限、新舊書不限。提倡捐贈(zèng)縣教研室和教科室規(guī)定的必讀書目,。
2,、捐書辦法
(1)、學(xué)生以班為單位,，由班主任老師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集,，填好捐書登記表，蓋上“袁莊小學(xué)愛心圖書捐贈(zèng)”專用章,。捐書登記表由學(xué)校復(fù)印保存,。
(2)、各班級(jí)將收集的圖書交教導(dǎo)處,，由教導(dǎo)處統(tǒng)一打包,，統(tǒng)一開展捐贈(zèng)儀式。
(3),、各年級(jí)捐贈(zèng)的圖書由教導(dǎo)處按適宜閱讀年級(jí)統(tǒng)一調(diào)配,，各年級(jí)各班相對(duì)平均分配。
(4),、學(xué)生所捐贈(zèng)的圖書所有權(quán)屬學(xué)校,，每學(xué)年結(jié)束后由班主任根據(jù)接受捐贈(zèng)目錄交還學(xué)校，下一學(xué)年再統(tǒng)一分配,。
(5),、各班級(jí)在接受捐贈(zèng)后要填寫《接受捐贈(zèng)目錄》，并復(fù)印上交,。所接受捐贈(zèng)的圖書放置于班級(jí)書柜中供學(xué)生閱讀,。
3、捐書要求建議每位學(xué)生至少捐一本,，鼓勵(lì)多捐,。所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損,。
捐書的同學(xué)可以在扉頁上寫上一段話,，向?qū)W弟學(xué)妹們提出自己的期望。
4,、捐書活動(dòng)時(shí)間
即日起至12月中旬
5,、捐贈(zèng)獎(jiǎng)勵(lì)措施
對(duì)捐贈(zèng)圖書較多的學(xué)生學(xué)校將發(fā)放愛心證書。
6,、捐贈(zèng)儀式流程
顧主任致辭
高年級(jí)學(xué)生代表向低年級(jí)學(xué)生捐贈(zèng)圖書(由六年級(jí)開始依次向下)
學(xué)生代表發(fā)言
捐贈(zèng)活動(dòng)策劃方案面試篇三
一,、活動(dòng)主題
共享閱讀生活——我為母校留下一本好書
二、活動(dòng)目的
為了豐富校園文化生活,，倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活,，充分利用優(yōu)質(zhì)資源,，倡議畢業(yè)生將自己不再使用的書籍或雜志捐贈(zèng)出來，讓低年級(jí)同學(xué)讀到更多更好書刊雜志,，拓寬知識(shí)面,，提高知識(shí)文化水平。
三,、主辦單位
校圖書館
承辦單位
惜抱軒·閱讀推廣協(xié)會(huì)
四,、活動(dòng)時(shí)間
4月23——28日(每天)17：00——18：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
三向?qū)W館旁
六,、受贈(zèng)圖書種類
(1)專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書,、公共課教材,、選修課教材,。
(2)各種考試類輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等,。
(3)工具類書,、詞典、字典等,。
(4)報(bào)刊,、雜志、故事書等課外讀物,。
(5)名著,、小說、散文等社科和自科書籍,。
七﹑活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備
(1)制作倡議書,、海報(bào)、橫幅,，活動(dòng)開始前一天張貼,、懸掛。
(2)制作,、打印好捐贈(zèng)圖書分類登記表,。
(3)活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需用具：照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑紀(jì)念小卡片﹑筆。
(4)活動(dòng)場(chǎng)地布置,，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置,。
(二)活動(dòng)中期
(1)組織協(xié)會(huì)干事在活動(dòng)的前一天進(jìn)入畢業(yè)生班級(jí)、宿舍發(fā)放倡議書,，解釋此次活動(dòng)的目的,，所捐書籍的去向。
(2)活動(dòng)期間將人員分為兩部分：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來捐書的畢業(yè)生,，一部分深入畢業(yè)生宿舍收集,、搬運(yùn)書籍,。
(3)對(duì)捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，贈(zèng)送紀(jì)念卡,，并在所捐書的扉片上留下“20xx屆專業(yè)所捐”字樣,。
(4)分配好專人進(jìn)行攝影留念工作。
(5)活動(dòng)中應(yīng)該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序,。
(6)逐日張榜公布捐書同學(xué)名單及數(shù)量,。
(三)活動(dòng)后期
(1)將圖書搬運(yùn)到圖書館。
(2)清理圖書,，分類存放,，以備圖書漂流或借閱。
(3)各分工部門做好工作總結(jié),。
(4)對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝,。
