總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園小班老師個(gè)人總結(jié)上學(xué)期 幼兒園小班老師個(gè)人總結(jié)篇一

一,、思想政治方面：

本人能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,，執(zhí)行教育規(guī)程,，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。積極參加政治學(xué)習(xí),，為人師表，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)于律己,，寬以待人。服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對(duì)待每一位孩子,。

二、教育教學(xué)方面：

帶了一學(xué)期的中班幼兒,，對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理,、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行,。這學(xué)期我?guī)У氖莻€(gè)新班,，一切都是從頭開始的。我結(jié)合中班的年齡特點(diǎn),，在“幼小銜接”的工作上面,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),，根據(jù)開放教育理念,，以挖掘幼兒淺能為教育模式，以幼兒的經(jīng)驗(yàn),、能力,、興趣、為出發(fā)點(diǎn),，在課程統(tǒng)整化,、教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下,，用主題統(tǒng)整的形式,，將個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動(dòng)并重,，使幼兒在生活中學(xué)習(xí),，在與環(huán)境中人、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng),。

本學(xué)期主要以健康教學(xué)為主,，開學(xué)初就暑假學(xué)習(xí)的新操，對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的教授,，讓幼兒感受到一種新的早操形式,，不在只是單純的做一些模仿小動(dòng)物的操，結(jié)合幼兒喜愛的音樂,、自編一些幼兒容易接受和學(xué)習(xí)的動(dòng)作,，幼兒在這種形式下積極參與學(xué)習(xí)。同時(shí)為配合11月份市教育局的健康教研會(huì),，除了新操,、我還積極參加了講一節(jié)示范課和對(duì)幼兒教授一些自制教學(xué)活動(dòng)器材的學(xué)習(xí)、探討,。除了幼兒們積極參與活動(dòng)之外,，我也充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)資源，幼兒和家長(zhǎng)一起找資料,，動(dòng)腦,、動(dòng)手，從這次活動(dòng)中我也學(xué)到了不少,，和幼兒們一起在游戲中快樂的成長(zhǎng),。大大豐富了幼兒的學(xué)習(xí)、生活,。同時(shí)也很受他們的歡迎,，適合他們的發(fā)展水平。

經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，大部分幼兒養(yǎng)成了良好的一日常規(guī)，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，學(xué)會(huì)了互相幫助,、互相謙讓、互相合作,。能夠幫助老師做一些力所能及的事情,。幼兒在日常生活中、學(xué)習(xí)中都學(xué)會(huì)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)也逐步上升,。這點(diǎn)也得到家長(zhǎng)的肯定,。

三、安全教育工作

安全教育是每位教師工作中的重中之中,，保障每位幼兒的人身安全,，也是每位教師的責(zé)任和職責(zé),，讓家長(zhǎng)放心，幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)，我在平時(shí)課后或空閑時(shí)間教幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。如：不吞食異物、不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不吃生人的東西,、不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。不帶不安全物品到班上。我還加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到人到心到。因此本班無以外事故發(fā)生,。但我也必須做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

四、關(guān)注家園互動(dòng),，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴

平時(shí),，熱情的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺非常溫暖,。讓家長(zhǎng)參與活動(dòng),、園內(nèi)環(huán)境布置等。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的工作支持度高,，能積極參與其中,，樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。使我能有針對(duì)性的開展幼兒的教育工作,，而且還能夠促使我跟著家長(zhǎng)的互相理解,，建立合作伙伴。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，但我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,。在今后的工作中要加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取把工作作得更好,。

幼兒園小班老師個(gè)人總結(jié)上學(xué)期 幼兒園小班老師個(gè)人總結(jié)篇二

一,、工作方面

今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜,，有悲，有累也有汗,，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子,，孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書,。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子,。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé),，多了一份尊重。我想,，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中,，我一如既往地嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退,，無缺勤與曠工現(xiàn)象,。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時(shí),，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對(duì)較差,，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面。因此,，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長(zhǎng)感到欣慰,。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,，等等),、懂得友好相處。

注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，如正確的睡姿,、坐姿、站姿等,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)解決同伴間的糾紛,。教幼兒了解自我保護(hù)意識(shí)的常識(shí)和行為。如用眼衛(wèi)生和打噴嚏時(shí)的注意事項(xiàng)。

本學(xué)期主要開展了《幼兒園真好》,、《甜甜蜜蜜》,、《好吃的水果》、《秋葉飄飄》,、《轱轆咕?！贰ⅰ缎〔稽c(diǎn)兒》,、《冬天來了》等主題活動(dòng),。并根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng),，完成教育教學(xué)內(nèi)容，在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，給予寬松,、和諧的環(huán)境，自由發(fā)展,。在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起游戲,、學(xué)本領(lǐng)了,，也結(jié)識(shí)了許多的朋友，提高了交往能力,。

二,、家長(zhǎng)工作

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭,、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。本學(xué)期進(jìn)行了多次家訪,，每月發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),，向家長(zhǎng)介紹幼兒最近的情況，家園同步開展教育工作,。我們還召開了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解,，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期，我努力作好本職工作,，但作為一名新老師,，我存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求,。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)的步伐,。

幼兒園小班老師個(gè)人總結(jié)上學(xué)期 幼兒園小班老師個(gè)人總結(jié)篇三

“多聽多學(xué)多想多做”,，這是我工作以來謹(jǐn)記的八字名言，新教師的成長(zhǎng)路漫漫悠長(zhǎng),，幼兒園繁瑣又細(xì)致的工作考驗(yàn)了我極大的耐心與細(xì)心,。為了鞏固提高今后工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)方面

1、備課：衡量一個(gè)教師好壞總免不了評(píng)價(jià)課堂,，好的課堂當(dāng)然需要充足的準(zhǔn)備工作,。本學(xué)期，我們年級(jí)組采用的集體備課的形式,，每位老師備一周的課程,，班上兩位老師分工擔(dān)任八門課的任課，我選擇的語言,，音樂,，美術(shù)，健康,，另外加一個(gè)特色課程,。在每周自己二次備課時(shí)，我首先會(huì)選擇采用教材所提供的教案,，在考慮本班幼兒的現(xiàn)實(shí)狀況后進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，由于?jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)候教師用書的教案并不能適合自己的課堂，而自己所設(shè)計(jì)的課堂又缺乏靈動(dòng)性，所以在備課這塊，下學(xué)期應(yīng)再次琢磨,，求質(zhì)不求量,，希望設(shè)計(jì)幾篇屬于自己的教育活動(dòng)。

2,、教學(xué)活動(dòng)：為了積累一定的課堂經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期我的教學(xué)活動(dòng)基本按計(jì)劃進(jìn)行,，在平時(shí)的課堂中,，我盡量以公開課的要求展示，完整結(jié)束教育活動(dòng),，但是因?yàn)樾“嘤變耗挲g認(rèn)識(shí)關(guān)系及我自身原因,，有時(shí)候教育活動(dòng)進(jìn)行不下去了,，便草草了之,，下學(xué)期起,，幼兒基本適應(yīng)了幼兒園的生活，我也可以將教育活動(dòng)的要求嚴(yán)格執(zhí)行起來,，確保課堂的有效性和完整性,。

3、公開展示：本學(xué)期我就準(zhǔn)備了兩次公開活動(dòng),，第一次是美術(shù)賽課,，準(zhǔn)備的不是很充分,，課堂內(nèi)容不是很新穎，沒有創(chuàng)新,，各位評(píng)委老師的給了我很好的建議,，我對(duì)此進(jìn)行了修改和總結(jié);第二次是師徒結(jié)對(duì)的展示課，《小螞蟻和大西瓜》,，師父精心給我修改了教案,，但是因?yàn)榈谰叩娜鄙伲n堂效果令人不太滿意,。本節(jié)課內(nèi)容與冬季主題不太相關(guān),，所以我準(zhǔn)備等到了“吃西瓜”的時(shí)候?qū)⒌谰邷?zhǔn)備好，再次修改本節(jié)課,。

4,、聽課：本學(xué)期我主要向本班老教師及鄰居班級(jí)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在美術(shù)賽課中,，積極去記錄其他各年級(jí)各班老師的優(yōu)秀課堂，把握每次出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，并把學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)帶回自己的課堂,。

二、一日常規(guī)方面

幼兒園的教育主要在一日常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)，所以我深知一日常規(guī)活動(dòng)的重要性,，因?yàn)槟昙o(jì)輕,，帶孩子的經(jīng)驗(yàn)不足，所以本學(xué)期向郝老師和薛老師學(xué)習(xí)了很多,。

首先,，晨檢是關(guān)鍵，孩子高高興興的來幼兒園,，此時(shí)我們的教育就開始了，和老師問好，和爸爸媽媽爺爺奶奶說再見,，禮貌教育隨時(shí)提醒;其次，自由游戲時(shí)間，孩子的成果需要及時(shí)的記錄收藏，孩子之間的交流也可以記錄下來，安全性問題也時(shí)刻謹(jǐn)記;再次,，早操,、喝水,，教育活動(dòng)，都是我們每天必須的工作;另外,，幼兒午睡也是常規(guī)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),，小班幼兒的自理能力較差，需要老師的幫助，同時(shí)也需要老師教給孩子們基本的自理方法,，穿脫衣,，疊衣服,，蓋被子,，提醒幼兒大小便等等,。

三、家長(zhǎng)工作及其他

本學(xué)期我作為配班老師，積極輔助班主任完成家長(zhǎng)工作,，學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)如何溝通,，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況,，在和諧的溝通交流中,，一起幫助幼兒成長(zhǎng)。

另外,，本學(xué)期輔導(dǎo)部分幼兒參加“多多杯”幼兒書畫比賽,，“我心中最美的人”書畫比賽等，在繪畫教學(xué)方面有了一定的積累,。同時(shí)我積極參加論文的撰寫,，在工作之余多讀書多思考，及時(shí)記錄教育日記,，不斷提高自身素質(zhì),。

一學(xué)期很快過去了，我的教育事業(yè)也才剛剛起步,，幼兒園的工作我也是在不斷適應(yīng),，不斷的挑戰(zhàn)，相信來年會(huì)更好!

幼兒園小班老師個(gè)人總結(jié)上學(xué)期 幼兒園小班老師個(gè)人總結(jié)篇四

伴隨著孩子們的天真笑臉,，我陪伴著小二班的孩子度過了一個(gè)學(xué)期,，現(xiàn)在，他們又長(zhǎng)了一歲,?？粗麄兊拈L(zhǎng)大,，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,，更愛這份工作,。記得剛開學(xué)，面對(duì)這些初次離開父母呵護(hù),、哭哭啼啼的孩子們,，我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心,，對(duì)所有的孩子關(guān)愛有加,。半年過去了，孩子們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng),，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè),。

一、教育教學(xué)方面：

在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué),，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的,。日常活動(dòng)中,，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng),。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況,，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃,，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃,，這些活動(dòng)開闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的情感,，收到了良好的教學(xué)效果,。在開展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也注意了家園配合,，細(xì)致,、耐心地做好家長(zhǎng)工作，幼兒教育≠幼兒園教育,。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,，幼兒園與家長(zhǎng)的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中,，我力求以自己的熱情,、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任,。本學(xué)期利用每天家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流,，對(duì)于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話交流,，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長(zhǎng),。

二,、常規(guī)方面：

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛護(hù)同伴,，并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，并主動(dòng)見人問好，主動(dòng)幫助他人,，并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情,，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生,，講文明,，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓,，友好相處,。好的 常規(guī)并非是 朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時(shí)是有了一定的進(jìn)步,，但還需繼續(xù)努力,。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。

三,、家長(zhǎng)方面：

平時(shí),，我總是熱情地接待每一位家長(zhǎng)的到來，和他們聊聊天,，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況,。在平實(shí)的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長(zhǎng)提出的要求和寶貴意見,，充分與家長(zhǎng)做好同步教育工作,，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我希望家長(zhǎng)和我繼續(xù)共同努力,，共同配合,，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù),。

四,、保育方面：

對(duì)待他們我覺得就像對(duì)待自己的孩子一樣，從生活細(xì)節(jié) 開始著手,，一視 同仁,。天氣變化時(shí),，及時(shí)為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量,，及有關(guān)家長(zhǎng)宣傳資料提供家長(zhǎng)參考,，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時(shí),，提醒幼兒多吃飯菜,，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食,。

五,、安全方面：

通過不同的形式進(jìn)行安全教育(晨間談話，隨機(jī)教育,，游戲情景化教育等等),，一個(gè)學(xué)期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時(shí)也會(huì)發(fā)生,。雖說難免但也不能馬虎,。

我的工作仍需努力，在新的學(xué)期,，我將以更高的熱情對(duì)待工作,。時(shí)刻以“愛生敬業(yè),，誠實(shí)守信”的口號(hào)嚴(yán)格要求自己,。樹立高度的責(zé)任心，對(duì)待幼兒園中新的教育形式,，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),。

幼兒園小班老師個(gè)人總結(jié)上學(xué)期 幼兒園小班老師個(gè)人總結(jié)篇五

我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉,，陪他們度過了這個(gè)學(xué)期,，看著他們長(zhǎng)大，我很欣慰,，很幸福,，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn)，下面將這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，并對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,，記錄，這學(xué)期,，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料,，配合主題活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng) ,，并制作一些教具。調(diào)動(dòng)氣氛,。

2,、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具,。根據(jù)他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,，在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

二,、重視一日常規(guī)培養(yǎng)

有個(gè)別幼兒特別細(xì)致,，美術(shù)活動(dòng)中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒,，,，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進(jìn)行刷牙活動(dòng),，孩子們?cè)谧晕覈L試中掌握方法,，調(diào)動(dòng)幼兒積極性，培養(yǎng)好習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī),。

三、安全工作

我及時(shí)對(duì)室內(nèi)室外進(jìn)行安全隱患排查,，確保孩子們的安全,。

結(jié)合日常生活中安全進(jìn)行情景表演，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救

四,、家長(zhǎng)工作

1,、教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),。

2,、積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰有進(jìn)步，誰變乖了,今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況