體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼兒園消防安全教育心得體會篇一

一、認真制定活動計劃,，加強安全教育活動的管理

為了更好地開展好“安全教育周”活動，我校成立了安全月教育活動領導小組,，制定了詳細的,、符合學校實際的計劃，指導全校開展安全教育系列活動,。

二,、開展豐富多彩活動，強化安全教育,。

1,、扎實開展宣傳活動，力求人人參與,，效果明顯,。在開展教育系列活動中，我校在教育周活動開始的第一天,，舉行了全校師生動員大會,，對全體師生進行安全教育，學校對安全教育月活動進行動員和部署,。在教育月活動期間,，發(fā)放安全倡議書，提高家長安全意識,，聯(lián)合家長力量,，配合學校切實做好安全教育工作。

2,、學校安全檢查,。安全月領導小組在活動月內發(fā)動學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動,，對全校設施設備進行一次安全大檢查,，找出安全隱患，針對校園門,、窗,、欄桿、圍墻,、教室及其各專用教室可能存在的問題認真排查,，做好記錄,，對發(fā)現(xiàn)的隱患，及時解決問題,。確保安全第一,。

3,、召開安全教育主題班會,，我校充分利用班會課時間要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育，重點加強流感預防,、防溺水,、防交通事故、防火災,、防食物中毒及自我保護,、安全自救能力、網(wǎng)絡安全等方面的教育,。

4,、要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”的黑板報和櫥窗布置,。

5,、認真制定安全疏散演練方案，由學校黨書記指揮,，對學校師生舉行安全疏散演練和消防滅火訓練,。

三、取得效果

1,、學生安全知識面更廣了,，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了,。

2,、學生法制觀念增強了，能夠做到知法守法,，學生的自我保護意識和能力也提高了,。

3、管理機制更加完善了,，教育責任到人,，落實到位了。

4,、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境,，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍,。

由于安全問題是一個比較復雜的問題,，有很多意外防不勝防,，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn),，所以我校不僅要在“安全教育月”內對安全教育重點抓,，在平時的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位,，力求做到安全第一,。相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中,，在安全領導小組的大力工作下,，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階,。

幼兒園消防安全教育心得體會篇二

隨著高校改革開放深入,，大學生的生活空間大大擴展，交流領域也不斷拓寬,。在校期間,，大學生除了進行正常的學習、生活外,，還需要走出學校參加各種的社會實踐活動,。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活知識,，尤其是安全知識,，勢必會導致各種安全問題的發(fā)生。因此,，加強大學生的安全教育,，增強安全意識和自我防范能力，已迫在眉睫,、刻不容緩,。

近日來，在校園內外發(fā)生了許多涉及學生意外傷害事故,，究其原因雖然各不相同,，但有一個共同點，就是大多數(shù)當事學生對事故的發(fā)生沒有任何心理準備和自我保護意識,，面對傷害不知所措,。當前大學生自我防范意識和自我保護能力方面，主要存在以下幾個方面問題：一是缺乏社會經(jīng)驗,。當代大學生由于從小都是在父母和老師的呵護下長大,，沒有經(jīng)受什么挫折，思想比較單純，對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識,。由于缺乏社會經(jīng)驗,，自我防范能力就相對比較弱，如缺乏保管自己的貴重物品,、現(xiàn)金的經(jīng)驗,，易于發(fā)生財物被盜;缺乏人際交往中的經(jīng)驗,，容易上當受騙,。

也有一些學生在受到不法侵害時,，不知道如何保護自己，輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘,。近年來發(fā)生的多起女大學生被拐賣,、凌辱,、殘害的案件就是這方面的活生生的例子,。二是缺乏安全防范意識。一些大學生安全防范意識淡薄,，對可能發(fā)生的各種安全問題,，缺乏必要的重視和警惕,，留下了種種影響安全的隱患,。如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管,、隨意丟放,，導致錢物失竊;有的學生違反宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內亂接亂拉電線,、違章使用電器,、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故,。三是缺乏對社會消極因素的抵御能力。目前,，我國正處在一個前所未有的改革開放時期,，乘虛而入的西方資產(chǎn)階級腐朽思想和沒落的生活方式，以及“一切向錢看”的極端個人主義,、利己主義、享樂主義,，對那些涉世不深,、閱歷不廣,、缺乏社會經(jīng)驗,、良莠不分的青年大學生來說具有極大的誘惑力,。

有的學生經(jīng)不起這種誘惑，自覺或不自覺地接受了這些腐朽觀念,，如有些大學生受拜金主義,、享樂主義、極端個人主義思想的影響,，經(jīng)受不住來自社會金錢和好逸惡勞,、貪圖享樂的誘惑，從貪小便宜,、小偷小摸而發(fā)展到大肆行竊,，害人害己、危害社會,，墮落成為社會的罪人;有些大學生在西方“性解放”及淫穢書刊,、錄像的影響下，奉行“青春不美,，死了后悔”的人生哲學,，在這種腐朽思想的支配下，便很快成為淫亂思想的俘虜,。針對上述大學生安全意識和防范能力方面存在的問題和不足,，因此，加強大學生安全教育,，使廣大學生提高警惕,，掌握必要的安全知識，可以起到預防犯罪,，減少發(fā)案的作用,。

針對以上存在的問題，我校開展了大學生安全教育,，盡可能的減少意外等事故的發(fā)生,。以下是對我校具體措施的總結與心得：

1. 學校采取有效措施，加強了對大學生的教育力度,。在教學上,，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，在有關課程和教學環(huán)節(jié)中由任課老師結合課程內容實施對學生進行安全教育;在日常教育管理以及各種服務工作中,，都必須結合安全方面的內容,，適時的對學生進行安全教育，從而形成對安全工作重要性的共識和公眾輿論，以利于安全教育與教學活動,、課外實踐以及管理和服務工作緊密結合起來,，使學生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全,，網(wǎng)絡安全,、交通安全、防火,、防盜安全等方面常識,，也要教育學生遵紀守法，提高警惕,，加強防范,，珍愛生命，熱愛生活,，使安全教育真正融入德,、智、體全面教育之中,。此外,，由各班班主任主持開展安全教育的主題班會,，明確安全教育的重要性,，使同學們從根本上認識到安全教育的重大意義。

2. 各班班主任采取實踐活動,，積極到本班學生各個宿舍查看,，了解學生具體情況，對安全檢查不合格的同學做出具體要求,，盡可能的改善宿舍安全情況,。具體的對宿舍衛(wèi)生、刀具管治,、亂接亂拉電線,、違章使用電器以及電腦的安全使用等問題進行了嚴格檢查，保證學生的生活安全,。

3. 班級開展安全教育與實踐活動,。本班班委通過班級討論，決定對班級安全教育進行實踐,。其一,，由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件，針對事態(tài)嚴重性向全班同學進行安全教育;其二,，由于進入夏季,，隨著天氣的炎熱，為了避免流行病、傳染病等各種衛(wèi)生安全問題的出現(xiàn),，嚴格衛(wèi)生要求,，加強班級衛(wèi)生打掃，尤其對將食物帶入教室,，亂扔垃圾等問題進行嚴格處理,，改善班級衛(wèi)生狀況，為大家營造安全,、良好的學習環(huán)境;其三,，盡力了解同學具體情況，增加與同學之間的交流,，有助于了解到同學學習,、生活上存在的問題以及同學之間的矛盾，努力加強同學之間的溝通,，用最好的方法解決問題,，避免不必要的事情發(fā)生;其四，積極發(fā)揮本班心理委員的作用,，在適當情況下與同學溝通交流,，面對炎熱的季節(jié)以及期末考的壓力，使同學能夠用輕松的狀態(tài),、良好的心態(tài)來面對生活中的困難與挫折,，這也從另一個方面為大學生安全教育作了保證;其五，開展班級娛樂活動,，放松身心,，減少煩躁感，不僅能夠使大家享受生活,，而且能夠從心理上消除陰影,，避免安全問題的發(fā)生。

大學生安全教育與大學生學習,、生活緊密相連,，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處,，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生,，為我們的生活與學習營造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園,。

幼兒園消防安全教育心得體會篇三

今年3月30日,，是第二十個全國中小學生安全教育日。主題是“普及安全知識,，確保生命安全”,。根據(jù)上級要求,，為進一步推進我校創(chuàng)建“平安學校”活動,，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動,。

通過一系列內容豐富、形式多樣的活動,，使學生在參與活動的過程中,，樹立安全意識，掌握安全知識,，提高自護自救能力,，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識,，提高應對突發(fā)事件能力,。“強化安全意識,，提升安全素養(yǎng)”,。

一、加強領導,，牢固樹立學校安全工作“預防在前,，教育先行”意識，切實加強安全教育日(周)活動的組織領導,，努力將活動落到實處,。

二、加強對學生的安全教育,，通過安全防范訓練和安全教育系列活動,，不斷提高師生自我保護意識和能力。

組織開展好“六個一”活動

1.舉行一次啟動儀式,。3月30日，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式,。校園通過板報,、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作,。

2,、舉行一次安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全,、預防溺水,、飲食衛(wèi)生安全、消防安全,、應對自然災害,、防范校園傷害等知識的教育,，真正做到安全知識入腦入心,，進一步提高學生的安全意識和避險能力,。

3、出一期安全教育專欄,。各班辦一期以“普及安全知識,，提高避險能力”為主題(學習宣傳安全知識)的黑板報，學校將組織檢查評比,。

4,、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命,、安全第一”的安全知識教育主題班會,。

5、布置一份安全隱患排查作業(yè),。各年級組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn),，家庭安全隱患我排查”活動，要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關,，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先,。

6,、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的應急疏散演練,。要做好演練方案,，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作,，確保演練活動安全,、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線,，在遇到緊急情況時能夠安全,、快速撤離。繪制家庭疏散圖,。

三,、學校結合“安全教育日(周)”活動，加強自查自糾,，再次對學校進行全面的安全檢查,，預防校園安全事故，做到有檢查,、有記錄,、有落實整改的措施,。

四、活動成效顯著

通過開展第二十個全國中小學生安全教育日活動,，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識大大增強,，進一步促進了學校的安全工作管理，全校師生在校領導的帶領下,，積極創(chuàng)建平安校園,，為學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

幼兒園消防安全教育心得體會篇四

交通事故已成為嚴重的社會問題,交通安全也越來越受到人們的關注,。

隨著社會的飛速發(fā)展,，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快,，汽車成了人們的主要工具,，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步,、享受社會進步的同時,，它也給我們帶來了災難!

一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我們知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著,，而且悲劇還繼續(xù)著,。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下,，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命,，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題,，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的,。這一幕幕慘劇是可以避免的。

血淋淋的交通事故,，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓,，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間,，肇事司機成千古恨,，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義,，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦,。

上帝是公平的也是吝嗇的,，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜,。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的,，它就像我們的朋友,。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們,，勸戒我們,。

火災帶來的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實發(fā)生了事故,，造成了損失，才會回過頭來警醒,。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的,。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在單位中,，應該以消除火災隱患,、提高防火意識為目的，不作口頭文章,，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作,。

安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn),、生產(chǎn)必須安全”,，“水火無情、全員皆知”,。消防安全事關企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全,，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈,，,，消除隱患以防為主，才能保持企業(yè)消防安全局面長期穩(wěn)定,。

學習了道路交通安全警示教育與防火安全視頻后,，我們的思想意識覺悟得到巨大的提高，對交通防火安全有了更為深刻到位的理解,。我們終于深深地認識到交通防火安全在日常生活中的重要性,。“以人為本,，安全第一”,，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務，也是保障國家,、人民以及個人財產(chǎn)和生命安全的必要行為,。

安全重于泰山,，我們正直青春的大好年華，更應該珍惜生命,，杜絕交通火災事故,，把道路交通防火安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，樹立起正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會，實現(xiàn)歷史賦予我們的使命,，展現(xiàn)青春和生命的價值,。

“防范勝于未然”，為此我今后一定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通與防火安全法律法規(guī)的警示和要求,，在思想上牢牢樹立安全駕駛與防火的意識,，一刻也不能松懈;在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為,。同時我也要以身作則,，引導和帶動周圍的人共同維護好道路交通與防火安全，切實為建設和諧社會奉獻自己的力量,。

一直以來,，我都覺得自己不會那么倒霉，交通安全事故不會找上我,，稍微注意一點就行了,，就因為自己的麻痹大意，造成了交通事故,，參加了為期七天的道路交通安全教育學習,。

通過學習了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的畫面在我的腦海徘徊久久揮之不去,。這些事故無一例外都是因為忽視思想作風建設,、忽略道路交通安全而引發(fā)的，事故的后果給國家和人民的生命財產(chǎn)造成無法彌補的重大損失,。在學習道路交通安全警示的現(xiàn)場,，我深刻體會到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個細節(jié)里，稍有懈怠都有可能釀出惡果,。

參加道路交通安全警示教育學習后,，我認識到交通安全在日常生活中的重要性?！耙匀藶楸?，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務,，也是保障國家,、人民以及個人財產(chǎn)和生命安全的必要行為。

“防范勝于未然”,，為此,，我今后一定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī),，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識,，一刻也不能松懈;在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求,，杜絕一切不利于道路交通安全的行為,。同時我也要以身作則,，引導和帶動周圍的人共同維護好道路交通安全,，切實為建設和諧社會奉獻自己的力量。

保證在今后的行車過程中,，時刻保持高度警惕,，克服麻痹思想,，遵守交通規(guī)則,，注意安全行駛,。絕不酒后開車，不開“英雄車”,。

為深化駕駛員交通安全教育宣傳計劃,，提高駕駛員交通安全法制意識和自我防護能力,，預防和減少涉及駕駛員的交通事故,，根據(jù)上級有關通知精神,，結合我公司實際,，決定開展交通安全知識培訓專項工作,。

一、指導思想

堅持“以人為本,、安全第一”的原則,，以“安全乘車,、安全開車,、安全走路”養(yǎng)成教育為主線，以深化交通安全宣傳工作為重點，集中開展多種形式和內容的駕駛員交通安全教育活動,，營造全社會關注駕駛員交通安全的良好氛圍,，切實加強和落實駕駛員交通安全教育工作，進一步提高駕駛員交通安全法制意識和自我保護能力，預防和減少涉及駕駛員的交通事故,，維護公司各種工作的正常秩開展，保證和促進職工的安全意識,。

二、具體計劃內容

1,、宣傳發(fā)動。各駕駛員學習有關文件精神,，宣傳資料等,，重點學習交通安全常識,，并列舉目前在我們生活中存在的種種交通安全陋習和隱患,，明確這些隱患的危害性,，提出整改意見。做好以下工作：

(1)各片區(qū)駕駛員對各自負責的車輛日常要做好保養(yǎng)和檢查,。

(2)各駕駛員要按時參加各種交通安全的知識學習。

(3)各駕駛員要會操作車輛的基本故障和排除故障,。

2,、具體內容,。

(1)組織開展一次交通安全隱患整治,。車輛亂停亂放,、違規(guī)違紀開車現(xiàn)象進行檢查、教育,。

(2)組織駕駛員學習有關交通安全知識,。

(3)每季度進行一次車輛安全大檢查排除交通安全事故,。

(4)組織收看交通安全錄像和聘請公安交警同志到公司上交通安全教育課。

以上內容各片區(qū)駕駛員要認真對待,，相關負責人要做好監(jiān)督，年底將納入駕駛員考核當中,，希望各駕駛員認真學習，提高交通安全,，保障生命安全，安全行駛,、文明駕駛。

幼兒園消防安全教育心得體會篇五

“安全”一個人人都想擁有的東西,，它關系到人的生死生命,，關系到一個的生死存亡,，關系到一個家庭的幸福,，甚至關系到一個國家的一個社會的穩(wěn)定,。

在我們周圍,，到處都是人,，車，也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患,，也就是說存在著危險,。我們生活周圍的危險有很多很多,，如電,，火,，水等等,。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道,，然而安全隱患也就會發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事,，我們首先必須要冷靜,，不要慌張,，要用理智的頭腦去面對,，要學會運用所學的知識去克服,，使自己能夠逃脫,。

現(xiàn)在一些學校都在宣傳安全教育,，大人們有時也會教育我們要注意安全,，我們在電視上也會看到一些有關的人員進行的講座，我們多看看這樣的電視是很重要的

我們是青少年,，是祖國的未來，是祖國的希望,，祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中,，讓我們從小事做起，保護好自己的肉體,，讓自己安全的學習，安全的玩,。

希望=未來=安全,。交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友,。日日夜夜都守在我們的身邊,，教育我們，勸戒我們,。

生命是寶貴的,，人的一生就只有一次生命,，我們應該愛惜生命,。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了,，難道他們不是死的太冤枉了嗎?

交通安全,，我們應當牢記在心,。更主要的,，是要知道交通安全常識：首先,，行人須在人行通道內行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線);通過有交通信號控制的人行橫道,，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,，要左顧右盼,，注意車輛來往，不準追逐,，奔跑;有人行過街天橋或地道時,，須走人行街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,、隔離欄,，不準在道路上扒車,、追車,、強行攔車或拋物擊車,。

那么，有紅綠燈的情況下,，該怎么辦呢?不用著急，請看：綠燈亮時,，準許行人通過斑馬線;綠燈閃爍時,，不準行人進入人行橫道，但已經(jīng)進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,，不準行人進入人行橫道,。

只要你把這些交通安全牢記在心中,，那么它便是你最好最好的朋友,。它將永遠保護著你,，帶給你幸福,。

幼兒園消防安全教育心得體會篇六

最近學校安全是我們這些學校工作者的頭等大事，學校特意組織了一次“學校安全教育”的學習,，聽了的講座后,，收益很大,。我從中學到了很多知識,，使我明白了：在日常行為教育工作中，要注重培養(yǎng)學生良好的安全意識,，增強自我保護的能力,，促進他們健康成長,。對安全方面的知識有了較大的提升,，增強了對安全的防范意識,，確實感到了做好安全工作責任的重大。學校安全工作事關全體師生的生命和財產(chǎn),，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。這次學習提高了對學校安全工作重要性認識,，增強了我對作好安全工作的責任感,、緊迫感,、使命感,。全面了解了安全事故發(fā)生的特點,，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑,。我是班主任,，孩子進行安全教育更是責無旁貸,，對于孩子平時在學校的安全教育我覺得要從以下一些方面入手注意以下幾方面：

一、學生不良情緒的控制與心理調節(jié)

(1)急躁情緒。(2)緊張情緒,。(3)松懈情緒,。(4)憤怒情緒,。(5)自卑情緒。(6)恐懼情緒,。

二,、運動傷害的預防

學校的體育課及各項課外體育活動由于課程性質的特殊性,，很容易發(fā)生意外傷害事故,，如擦傷、碰傷,、骨折等,，有的甚至造成殘疾或死亡,。

三,、課余傷害的預防

學生在學校有很多課余時間，學生分布區(qū)域廣泛,，在操場,、教室,、走廊,、樓梯等地活動,，情況復雜,，不 易受 老師控制,，學校應加強這一時間的管理巡視.

四,、集體活動安全事故預防

學校的集體活動是比較多的,，如上操、升旗,、集會、演出,、放學、防火防震演習,、安全撤離等等，學生集體上下樓梯，集體進出同一場所,，非常容易發(fā)生嚴重安全事故,，由此造成的學生傷亡事例已屢見不鮮,。因此,，必須將通道和進出口按班級分開,每個學生都要十分清楚自己應該走哪側樓梯，哪個門口,，并在日常養(yǎng)成習慣,。

這些安全教育涉及的方面很廣,，頭緒繁多,，很容易發(fā)生遺漏、重復等問題,，因此要在開學初即制定好計劃，并按照安全教育計劃進行安全教育,，并根據(jù)實際情況隨時調整，把安全教育當作一項日常工作來抓,，只有這樣才能做到防患于未然，才能真正做到“高高興興上學,，平平安安回家，快快樂樂成長”,。

幼兒園消防安全教育心得體會篇七

通過周二上午的專題安全教育活動學習,，我深刻認識到開展這次的教育活動非常及時,，有很深遠的教育警示意義?，F(xiàn)對照工作實際,，就本次紀律作風整頓和安全教育活動談談我的一些心得體會：

有章可循,，建立建全部門規(guī)章制度

應該說近期所發(fā)生的一系列事件的教訓是慘痛的,，事件背后所揭示的問題也是發(fā)人深醒的,。沒有規(guī)矩,，不成方圓，應針對工作的實際情況,，結合實際從思想,、工作、生活上開展自查,、自糾，深刻領會其中的警示精神,，建立建全部門規(guī)章制度,，將有章可循有制度可依落到實處,，并以此為鑒,。

安全靠制度,，用科學的制度規(guī)范員工的行為比簡單的以權管人要優(yōu)質高效得多,。要建立健全獎懲機制,，逐級落實安全責任，實行重獎重罰,。安全生產(chǎn)安全工作只有滿分，沒有及格,。應堅持把安全工作納入日?？冃Э荚u，定期督促檢查,，考評與通報,。對遵守紀律、無安全問題的部門和人員應為：無過便是功,，并進行通報表揚和經(jīng)濟獎勵,。對違反安全制度、出現(xiàn)安全隱患和發(fā)生安全事故的,，要對照相應的規(guī)定予以處罰,。通過抓獎懲，有效地促進安全預防工作的目標責任機制的運行,，達到“獎一人激勵一批,、罰一人教育一片”的效果,。

安全工作還是一門科學，有其自身的運動規(guī)律,。而規(guī)章制度,，則反映了事物運動的客觀規(guī)律，在安全工作中起著重要的保證作用,。因此,，我們在抓安全預防工作中，要堅持把安全管理納入制度管理的軌道,，要結合單位的具體實際制訂出安全工作的各項管理制度,，并細化職責，明確規(guī)定“誰主管,、誰負責”,。在具體工作中，突出安全檢查制度,，以檢查,、督導促進安全制度的落實。安全檢查的方法,、時機,、內容要務實，才能達到檢查的效果務實,。

未雨綢繆,，安全教育長抓不懈保平安

從長遠安全管理的角度來看，要搞好安全生產(chǎn)教育培訓,，前提條件是把培訓的對象涵蓋到企業(yè)的全體員工,，使現(xiàn)場生產(chǎn)作業(yè)人員、安全管理人員達到更高的安全生產(chǎn)意識和安全生產(chǎn)技能水平,、更強的分析判斷和緊急情況處理能力,，使全體員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”,，實現(xiàn)安全工作“要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全”的轉變,。

從近期的各類事故案件中，我們可以清楚的認識到,，在抓安全預防工作中要努力做到,，凡事有針對性搞好安全教育。防止把教育當成是在完成上級下達的任務,，走個過場而已,，沒有深入的去研究、分析，導致起不到教育的效果,，反而放松了思想認識,。

所以安全教育還需注意以下幾個事項：務實教育內容;務實教育的針對性;務實教育的時機。要堅持將安全教育與日常工作緊密結合,，將教育貫穿于每一件具體的事,、每一位具體的人，做到有苗頭及時提醒,、有隱患及時消除,，較好地克服無事不想事、出事搞整頓的被動式管理方法,。通過務實的教育,，從根源上確保抓安全預防工作的思想始終不拋錨，有效地夯實全體員工安全預防工作上的思想基礎,。

同時,，各部門都應借本次安全教育活動的春風對安全預防工作進行全方位的自查、分析,。在檢查的方法上，應做到自我檢查與上級檢查相結合;在時機上,，要做到定期檢查與不定期檢查相結合;在內容上,，要做到查制度與查隱患結合、查紀律與查思想結合;只有把抓檢查務實,，才能從手段上確保安全預防工作運行機制不松動不掉鏈,，有效地促進安全制度的全面落實。

加強管理,，有效溝通與激勵機制并進

物競天擇,，適者生存。管理工作已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的管理,，必須走向一個全面的,、多方位的發(fā)展態(tài)勢，新型管理要的是團隊精神,，讓每一個員工都有信心，感覺到自己的價值所在,，因此而承擔起必要的責任,。俗話說：人心齊，泰山移,。我們經(jīng)常提到要勁往一處使,，心往一處想，但從事實看來,，我們很多員工甚至于領導都很怕承擔責任,，只是埋頭拉車,，從不抬頭看路，關注的永遠是自己的一畝三分地,，這必然造成上下隔閡以至于不利于團隊的可持續(xù)發(fā)展,。

例如我們的星級激勵制度，總體方向是好的,，但還應增加透明度,，避免“皇帝輪流當，今天到我家”的現(xiàn)象發(fā)生,，并實行安全事故一票否決制,。再例如我們所堅持民主集中制原則，應杜絕所謂真正的民主,，因為民主是需要建立在同一學識同一崗位同一能力等同水平面上,，就象我們玩游戲一樣，5個人的游戲需要淘汰一個出局,，民主制時永遠是那個最具威脅的“木秀于林”者被淘汰出局的,，而老老實實的人是不會被選出去的。你不能說這就不民主,，或是有什么暗箱,，因為這是人性的共性。

還有員工之間政治待遇,、經(jīng)濟與生活待遇懸殊太大,，必然導致廣大員工感到自己人格受到歧視，身份低人一等而無法專心做事,，工作效率低下,，從而對工作對企業(yè)抱著無所謂的態(tài)度，缺乏主人翁意識,，工作缺乏責任心和積極性,。所以這就需要管理者的教育與培訓，強化專業(yè)素養(yǎng),，外強中干,。同時我們應全面拓寬用人渠道，識拔奇才,，不拘微賤,。任人唯賢，知人善任,、取長舍短的原則,，真正體現(xiàn)人盡其才、才盡其用，使廣大員工力有所為,，才有所展,。

建立愛心管理，強化大家庭式的愛心管理,。人都有報恩心理,，中國人更是講究受人滴水之恩，當涌泉相報,。對員工多一些關心,，多一些愛護，對一些激勵,，員工就會投桃報李,，回報企業(yè)。否則很容易出現(xiàn)情感斷層,，形成“你給錢,，我干活，多給錢,，多干活,，少給錢，少干活”不良心態(tài)和習氣,，一旦有條件更好的誘惑,，許多員工便會“良禽擇木而棲”，義無反顧的隨時辭職離去,，給企業(yè)造成人力資源和財力資源的無謂浪費，同樣也埋下了人員上的安全隱患,。

可見只有好的溝通與激勵機制才能象孫中山先生所言：人盡其才百事興,。

見賢思齊，共同營造我們和諧的家

子曰：見賢思齊焉,，見不賢而內自省也,。意思是見到賢能的人就要努力向他看齊，見到不賢能的人就要以他為反面教材而自省,。所以古人有孟母三遷,，杜甫寫詩自我夸耀“李邕求識面，王翰愿為鄰”,，都說明了這種“榜樣”的作用,。

近年來企業(yè)很流行說狼文化，緣自一本叫《狼文化》的書,。通過它,，可以領略到很多值得尊敬和效仿的狼性精神，如實力、強健,、敏銳,、團隊與和諧共生的“大象文化”，但狼性文化中同樣也存在糟粕,，狼性的本能中也存在著貪婪,，存在著激烈的血腥，所以我們常說要超越狼性和拿來主義,，要多一些奉獻精神,，少一些貪欲，實現(xiàn)自我的可持續(xù)發(fā)展,。

安全還是一種尊嚴,，尊嚴是生命的價值所在，失去尊嚴,，人活著便無意義,。遵紀守法，遵章守紀,，既是對他人的尊重,，也是自尊，一個不按科學規(guī)程作為的人,，就是不自尊,，沒有尊嚴。無知的冒險,，無謀的英勇,，無常識的松懈、倦怠,、大大咧咧,，都是對生命的不珍惜，將導致人間悲劇,。

做事先做人,，安全也是一種文明。安全技術要靠科學技術,，靠文化教育,，靠經(jīng)濟基礎，一句話,，靠社會的進步和人的素質的提高,。文明相對于野蠻，不文明的行為也可視為野蠻的行為,。因此我們常常說教育要使人在思想上要受到觸動,，靈魂上得到升華,。見賢思齊，共同營造我們和諧的家,，這應該就是本次教育活動的宗旨所在,。

幼兒園消防安全教育心得體會篇八

安全穩(wěn)定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎,。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,，學校的各項工作都無法正常進行。為此我校以對全體學生和人民高度負責的精神,，認真貫徹薛閣街道辦事處文件精神,，依靠全體教職工在全校組織開展了一系列安全教育宣傳活動，并取得了一定實際性效果?，F(xiàn)將我校安全宣傳月活動進行如下：

一,、領導重視，措施有力,。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導，我校成立了以校長王宗民為組長的安全教育宣傳工作領導小組,，特別是發(fā)揮了班主任在學生中的重要作用,，確保了宣傳月活動的實效性。

建立安全教育宣傳工作責任制和責任追究制,。由各班班主任負責,，將此項工作做為相關責任人目標考核的重要內容，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行責任追究制度,，對因此項工作力度不夠而造成安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任,。

建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度以及學生管理,、領導帶班、值日值班,、防中毒,、防溺水,、防火安全管理,、防交通事故、兩練(應急疏散演練,，自救,、互救演練)等制度。

二,、內容豐富,，效果顯著,。

在安全教育宣傳月活動期間，我們組織學習安全教育工作管理制度,，對校內易發(fā)事故類型,、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查并建好了記錄，消除了重點隱患,。

要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育宣傳月為重點,，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通、活動,、樓道等的安全教育,。開展了形式多樣，內容豐富的各項活動,，寓教于樂,，收到了良好的效果。

1,、各班班主任要求學生每天放學時,，都必須宣講5分鐘交通安全等知識，并要求學生牢記“一人平安,，全家幸福;注意安全,，一生平安!”的安全標語，時刻提醒自已的行為要注意安全,。我校統(tǒng)一向各學生家長發(fā)放了有關學生安全教育的公開信,，要求學生家長督促教育子女上學放學路上安全行走，不得乘坐非法營運車輛和無牌無證車輛,。

2,、我校繼續(xù)利用校內廣播、宣傳欄,、板報等宣傳工具,，進行了交通常識、用火用電知識,、防雷擊常識,、野外洗澡等安全宣傳,、教育活動，受到家長的好評,。

3,、繼續(xù)積極開展學生自我教育活動。五月下旬,，我校要求各班自辦了“安全?？焙诎鍒?內容包括“交通安全常識、用火用電知識,、防雷擊常識,、野外洗澡、防中毒,、防溺水等等,。這項活動的開展，不但增強了學生的安全意識,、也提高了自我實踐能力,。4、各班班主任根據(jù)本班的實際情況在每周都保證上一節(jié)安全教育課,，內容涉及了安全知識的方方面面,，方式方法靈活多樣。5,、活動期間,，我校舉辦了“安全知識講座”，并要求全體師生員工參加,。 6,、學校利用了每周星期一的升旗時間，小結上周安全工作,，強調安全事項,。

我校還利用體育課，認真進行了逃生自救演練活動,。演練活動按原和要求順利進行,，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到信號到在操場上整齊列隊僅用時二分鐘時間,。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識,，學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

三,、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,。我們在學校顯眼的地方懸掛了安全教育的永久性宣傳標語,，我們積極與社會和家庭密切配合,，以便動員全社會力量來宣傳安全教育,。還組織了轄區(qū)民警到校進行法制教育講座，特別是他們用學生身邊發(fā)生的案例來對學生進行教育取得了很好的教育效果,。

總之,，通過開展“安全教育宣傳月”活動，營造了“安全進校園,，知識進課堂”的濃厚氛圍,，增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識，學生普及了安全知識,，提高了安全意識和安全素質,，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境,。

幼兒園消防安全教育心得體會篇九

安全,，這是從小到大一直被老師和家長們掛在嘴邊的事情。及時現(xiàn)在自己已經(jīng)成年,，已經(jīng)成為了一名大學生也一樣不例外,。但并不僅僅是老師和家長們的擔心，而是確實學生們對自我安全防范的不足,，導致了太多悲劇的誕生,。這才讓大家不得不防!

就像是在這次的安全教育學習中，我們看到了不少因為同學因為安全思想不足所導致的悲劇,，而且這些問題發(fā)生的地點,，多都在一個地方——寢室!

為什么寢室會成為安全問題的多發(fā)地點呢?作為當代的大學生，通過對自己生活習慣的思考我找到了這么幾個原因,。

首先,，寢室作為我們的住所，老師等對安全隱患的防護人員也不可能時刻在場,。這就讓我們對寢室誤以為有一種“自由”的感覺,。不知不覺間，我們在寢室中就放松了對自己的管理,，放松了自己在平時的要求,。甚至，還明目張膽的做起了違規(guī)的事情!如：“熱得快,，電吹風等,。”

這樣的思想,，引導不少的同學將寢室當做了一個可以“自由違紀”的場所,，而且只要有同學帶頭，那么身邊的同學也總是會想要去嘗試,，然后也就被帶入到了錯誤的漩渦當中,。這樣下來,，安全隱患發(fā)生的幾率就大大的增加了。

其次,，寢室也是同學們最懶散的地方!回到寢室,，不少同學喜歡就直接網(wǎng)床上一躺。不少的衣服鞋帽都是亂丟一通,。但是在其中,，不少的煙頭、打火機,、甚至是電線也摻雜其中,，這樣的地方，能不危險嗎?

通過這次的學習,，我還認識到了不少過去不曾注意到的安全問題,。這也反應出一個關鍵性的問題。安全知識不足,，同樣是導致安全隱患出現(xiàn)的重要問題!試想,，如果許多錯誤被當做常識帶進校園，那么問題就會在不知不覺中發(fā)生!這樣,，不就更危險了嗎?

通過這次的學習,，我真切的認識到了寢室的安全隱患會帶來怎樣的后果。也深刻的明白了,，自己以及同學們在平時的生活中是做的多么的不足!作為一名大學生,，我們努力學習的走上了大學，如果因為自己生活上的習慣導致一切付諸一炬,，那不是太糟糕了嗎?!我們的生活才剛剛開始,，未來還有這么多的美好，所以我們更要在個人的安全上做好準備,，不能讓錯誤的習慣帶走我們的未來!