總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)一年級下冊語文教學(xué)工作總結(jié)個人 一年級下冊語文老師教學(xué)工作總結(jié)篇一
一、備好課,,上好課
一年級的語文教學(xué)任務(wù)繁重,,要求學(xué)生能正確的借助漢語拼音識字、正音,、學(xué)說普通話,。并且認(rèn)識常用漢字257個,多音字12個,,會讀會寫漢字224個,,這么大的學(xué)習(xí)量如果不講究科學(xué)合理的方法,而讓學(xué)生單調(diào)的讀,,重復(fù)的寫,,長此以往,學(xué)生將對拼讀,、識字產(chǎn)生厭惡,,后果不堪設(shè)想。由于一年級小朋友以不隨意記憶為主,,課堂上經(jīng)常會發(fā)生這樣那樣想不到的狀況,。面對本班的52名學(xué)生我采用激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為主,來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,。課堂上看到學(xué)生求知的眼神,,我感到什么叫幸福,一切的銀庫都變成了樂趣,。課后,,我針對教學(xué)實際,堅持進行反思,,努力調(diào)整教學(xué)策略,,爭取每天細(xì)微的進步。
二、在語文教學(xué)中抓常規(guī),。
我知道要讓學(xué)生喜歡自己的學(xué)科,,首先要讓學(xué)生喜歡自己,這說起來容易,,做起來難,。上課前準(zhǔn)備充分,給了我底氣,,讓我的新充滿自信,。基于這點,,面對一群新生,,我首要的工作就是抓心,心齊了,。注意力集中了,,課堂常規(guī)自然跟上了,。課堂上,,我努力營造和諧,、活潑的氛圍,,努力讓自己的言語變得更加親切,,充滿激情,。我特別注重課堂上的過程性評價:“請注意讀書的正確姿勢”“你的聲音真美”“你的回答太精彩了”……簡短的評價,,更讓學(xué)生滿心歡喜,,積極思考,。在生生,、師生不斷互動中,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣日漸濃厚,,學(xué)習(xí)成績不斷進步,。通過一個學(xué)期的實踐,我感到:課堂常規(guī)不是教條式的,,不是軍訓(xùn)一樣進行機械式的動作排練,,要想學(xué)生在整個課堂興趣盎然,老師教學(xué)的策略以及駕馭課堂的能力是相當(dāng)重要的,,這也是我一直努力在做的,。
三、平靜對待差異,,面向全體學(xué)生
基于學(xué)生教育起點不同,,在能力上必然是存在著差距的,為了減少各種差異,,在課堂上我的提問任務(wù)驅(qū)動不同,,是有不同的梯度的,。針對學(xué)生各自特點,請出相應(yīng)的學(xué)生回答問題,。經(jīng)過一學(xué)期下來,,因人而民異的方法取得了一定的效果,進步比較明顯,。另外,,在對待學(xué)生的作業(yè)上,我進行了分層布置,,避免了學(xué)生學(xué)習(xí)時的茫然,,我也盡可能的進行面批,這樣能更好的掌握學(xué)生運用知識的情況,,也讓學(xué)生感受到老師對每個同學(xué)予了相同的關(guān)愛,。
四、多與家長溝通交流,,獲得家長的支持
家庭教育對孩子的發(fā)展有很大的作用,,為了學(xué)生更好的發(fā)展成長,在做好本職工作的同時,,本人能注重加強與家長的聯(lián)系,及時和家長探討學(xué)生的行為表現(xiàn),,一起研究適合孩子的教育方法和習(xí)慣培養(yǎng),,以對學(xué)習(xí)直到事半功倍的效果。
小學(xué)一年級下冊語文教學(xué)工作總結(jié)個人 一年級下冊語文老師教學(xué)工作總結(jié)篇二
時間不停地走著,,我擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作也快一年了,。這段時間里,我在迅速地成長著,。一年級是整個小學(xué)階段的基礎(chǔ),,這個基礎(chǔ)打得好與壞將直接影響到學(xué)生整個小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)興趣及成績。所以本學(xué)期的教學(xué)工作顯得尤為重要,。為了總結(jié)自己工作中的得與失,,進一步改進自己的方法,提高教學(xué)成績,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、 主要工作和成績
在本年級各位老師的幫助指導(dǎo)下,在全體學(xué)生的共同努力下,,我班學(xué)生的整體成績不斷提高,。
這學(xué)期,我切實做好備課工作;認(rèn)真上好每一節(jié)課;作業(yè)的布置做到合理;抓好培優(yōu)補差工作,,給了學(xué)困生以更多的關(guān)注,,使教學(xué)有所成效。
對于學(xué)生則要求培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好寫字訓(xùn)練,。在平時的教學(xué)工作中,,我特別注意對學(xué)生寫字的要求,在課上板書時給學(xué)生一個很好地示范,,強調(diào)學(xué)生的握筆姿勢及坐姿等,。
二、 班級管理
1. 常規(guī)習(xí)慣,,常抓不懈,。
由于一年級學(xué)生的自覺性和自控力都比較差。于是,,我經(jīng)常利用班會,、課前、課下等一切可以利用的時間對學(xué)生中出現(xiàn)的問題加以處理,,及時教育,。給他們講明道理及危害性,從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律,。
2. 具體要求,,指導(dǎo)到位。
比如掃地,、擺桌子,,我會親自給他們示范,學(xué)生通過觀察,、模仿很快便會學(xué)會,。
3. 注意培養(yǎng)小助手,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。
管好班級,,養(yǎng)成良好的班風(fēng),只靠老師的力量是不夠的,。在學(xué)生中開展“優(yōu)秀之星”評選活動,,激發(fā)了優(yōu)差生的學(xué)習(xí)信心,調(diào)動了后進生的學(xué)習(xí)積極性,,可謂一舉兩得,。
三、 存在不足與前進方向
1. 班級發(fā)展不平衡,,一年級的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強,,教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀觯€需提高,。
2. 教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主,,缺少創(chuàng)新意識,。
在今后的教育教學(xué)中,我會更加努力認(rèn)真地研究教材,,尋求更加適合學(xué)生的方法,,充分重視學(xué)生動手動腦的訓(xùn)練,使學(xué)生盡可能全面的發(fā)展,。
教學(xué)工作雖然是一項既艱辛又幸苦的工作,,但是我也從中體會到了無盡的樂趣。不管如何辛苦,,我也要將普通而又平凡的教育教學(xué)工作做好,。我會同孩子們一起努力,做得更好!
小學(xué)一年級下冊語文教學(xué)工作總結(jié)個人 一年級下冊語文老師教學(xué)工作總結(jié)篇三
時間不停地走著,,我擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作也快一年了,。這段時間里,我在迅速地成長著,。一年級是整個小學(xué)階段的基礎(chǔ),,這個基礎(chǔ)打得好與壞將直接影響到學(xué)生整個小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)興趣及成績。所以本學(xué)期的教學(xué)工作顯得尤為重要,。為了總結(jié)自己工作中的得與失,,進一步改進自己的方法,提高教學(xué)成績,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、 主要工作和成績
在本年級各位老師的幫助指導(dǎo)下,在全體學(xué)生的共同努力下,,我班學(xué)生的整體成績不斷提高。
這學(xué)期,,我切實做好備課工作;認(rèn)真上好每一節(jié)課;作業(yè)的布置做到合理;抓好培優(yōu)補差工作,,給了學(xué)困生以更多的關(guān)注,使教學(xué)有所成效,。
對于學(xué)生則要求培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,抓好寫字訓(xùn)練。在平時的教學(xué)工作中,,我特別注意對學(xué)生寫字的要求,,在課上板書時給學(xué)生一個很好地示范,強調(diào)學(xué)生的握筆姿勢及坐姿等,。
二,、 班級管理
1. 常規(guī)習(xí)慣,常抓不懈,。
由于一年級學(xué)生的自覺性和自控力都比較差,。于是,,我經(jīng)常利用班會、課前,、課下等一切可以利用的時間對學(xué)生中出現(xiàn)的問題加以處理,,及時教育。給他們講明道理及危害性,,從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律,。
2. 具體要求,指導(dǎo)到位,。
比如掃地,、擺桌子,我會親自給他們示范,,學(xué)生通過觀察,、模仿很快便會學(xué)會。
3. 注意培養(yǎng)小助手,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。
管好班級,養(yǎng)成良好的班風(fēng),,只靠老師的力量是不夠的,。在學(xué)生中開展“優(yōu)秀之星”評選活動,激發(fā)了優(yōu)差生的學(xué)習(xí)信心,,調(diào)動了后進生的學(xué)習(xí)積極性,,可謂一舉兩得。
三,、 存在不足與前進方向
1. 班級發(fā)展不平衡,,一年級的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強,教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?,還需提高,。
2. 教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主,缺少創(chuàng)新意識,。
在今后的教育教學(xué)中,,我會更加努力認(rèn)真地研究教材,尋求更加適合學(xué)生的方法,,充分重視學(xué)生動手動腦的訓(xùn)練,,使學(xué)生盡可能全面的發(fā)展。
教學(xué)工作雖然是一項既艱辛又幸苦的工作,,但是我也從中體會到了無盡的樂趣,。不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的教育教學(xué)工作做好,。我會同孩子們一起努力,,做得更好!