總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中學(xué)數(shù)學(xué)教師履職總結(jié)篇1

我教的班級是高二（8）和高二（5）這兩個班級,，一個是英語理科班級,，一個是英語文科班級，而且我是高二（8）的班主任,，倍感身上的擔(dān)子非常的沉重,，但是機(jī)遇就是挑戰(zhàn),，我相信我能做好學(xué)校分給我的任務(wù)。現(xiàn)將這半年的班主任

工作總結(jié)

工作總結(jié)

作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹學(xué)校的教育方針,，按照德,，智，體全面發(fā)展的要求,，來實(shí)施對班級的教育和管理工作,，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下幾個方面的工作：

1,，高二（8）的很多同學(xué)是剛剛分完文理科,，而且班級的一半以上是高一比較能鬧的班級的同學(xué)組成，所以對他們的紀(jì)律教育是非常關(guān)鍵的一點(diǎn),，所以開學(xué)不久就對兩名不遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評教育,，并且在班級特意開了一次班會。之后的效果很好,，但是我深信學(xué)生是沒有持久性,，所以對待紀(jì)律應(yīng)常抓不懈，這樣才能取得較好的結(jié)果,。

2,，班級的團(tuán)結(jié)是一個班級的班風(fēng)重要組成部分，不是團(tuán)結(jié)的集體不是積極向上的集體,，不可能培育比較多的優(yōu)秀人才,，也不可能培育與別人協(xié)同工作的技術(shù)人才。開學(xué)初我們班級有了兩名同學(xué)因?yàn)橐恍┬∈略诎嗉壈l(fā)生了口角,，竟然大打出手,，造成極其惡劣的影響。所以必須制止這樣的事件再次發(fā)生,，我通過學(xué)校給了他們每個人記過,，警告他們?nèi)绻麓卧侔l(fā)生類似的事件，開除學(xué)校,。但是我的心里總是有一種不安的感覺,，為什么學(xué)生犯了錯誤，不能懲罰他們,，只能是說服教育，根本不能解決他們內(nèi)心的認(rèn)識問題和打架帶來的后果,。

3,，班級的另一個主要工作是學(xué)習(xí)風(fēng)氣培養(yǎng)，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級不是一個好的班級,。我從以下幾個方面來抓學(xué)習(xí)問題：

（1）上課因該保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，如果有走神的同學(xué)或睡覺的同學(xué),，那么我讓他的同座叫他起來。這樣避免在課上漏掉很多的知識點(diǎn),，課下找他談一談不認(rèn)真聽課的原因,，幫他渡過難關(guān)。

（2）課后及時(shí)抓學(xué)生的練習(xí)冊,，適當(dāng)?shù)木毩?xí)是學(xué)習(xí)任何事物的必須的途徑,，但是對不同的學(xué)生因該劃分不同的類型題，因材施教,，達(dá)到各有所需各有所得,，。如果不做練習(xí)冊,，就應(yīng)該給他施加壓力,，必須完成任務(wù)，而且通知家長,，讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

（3）適當(dāng)?shù)目荚囀菣z驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要的手段，我認(rèn)為數(shù)學(xué)考試的周期是一個星期最為合理,，這樣能達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果,，記憶最深刻。而且學(xué)生對考試的分?jǐn)?shù)是很在乎的,，如果一次沒有考好,，下一次考好對學(xué)生是最好的學(xué)習(xí)的動力，這樣他能在短期內(nèi),，得到她想要的信心,。還有考試應(yīng)該把握好好難度，別樣學(xué)生對學(xué)習(xí)失去信心,，信心是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,。

4，在班干部的產(chǎn)生過程中,，我認(rèn)為教師的包辦代替,，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難,，是不可取的,！但是，單純的所謂的"民主",，讓學(xué)生完全"自決",，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧",，同樣有不足,。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡,。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想,。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),，性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會組合,。實(shí)踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

班主任對班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求,，指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個班級的管理工作。

班主任的工作真是讓人身心疲憊,，擔(dān)心學(xué)生不學(xué)習(xí),，擔(dān)心學(xué)生上自習(xí)課亂說話等等。有時(shí)我在想什么時(shí)候班主任的工作不是保姆式的工作,，而是一個引路者,，指明方向，讓學(xué)生自由的發(fā)揮,，允許他們犯錯誤,。

一文一理的教學(xué)，給我?guī)砹颂蟮膲毫?，我是一個性格急躁的人有時(shí)看到文科的學(xué)生真實(shí)讓我頭疼,，開始的時(shí)候很沒有耐心給他們講題，導(dǎo)致其中成績不是很好,。我有點(diǎn)不知所措,，非常的矛盾，后來曹校長給了我很多的建議,，讓我茅塞頓開,，對待文科生要有足夠的耐心和細(xì)致的講解，課后的習(xí)題難度的系數(shù)較低,，注重基礎(chǔ),，一點(diǎn)一滴的積累，日積月累,，才能達(dá)到預(yù)期的效果,。

經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)的教學(xué)和班級管理，總算有了一定的成效,，但是前面的路途還是很遙遠(yuǎn),，需要做的工作還很多，只有一步一個腳印的走下去,，才能不會迷失自己,，迷失努力的方向。

中學(xué)數(shù)學(xué)教師履職總結(jié)篇2

這學(xué)期我擔(dān)任了一年級數(shù)學(xué)課的教學(xué)工作,。我們班共有學(xué)生32人,，學(xué)生人數(shù)較多,，這給我代數(shù)學(xué)課的教學(xué)工作帶來了必須的難度，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí),。立足此刻,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

一,、成績分析

本班學(xué)生32名，本學(xué)期經(jīng)過師生的共同的努力,，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，教學(xué)效果不夢想，平均分為75分,，從總體來說,，本學(xué)期的提高不大。絕大部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，進(jìn)取思考并回答教師提出的問題,，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,?？墒且灿幸徊糠謱W(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有的上課精力不集中,，思想經(jīng)常開小差,，紀(jì)律性不強(qiáng)。教師布置的作業(yè)經(jīng)常完不成,，以致學(xué)習(xí)成績較差,。

二、資料作法及經(jīng)驗(yàn)體會

1,、認(rèn)真鉆研教材,、精心備課，充分利用直觀,、電化教學(xué),，把難點(diǎn)分到各個層次中去，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,。

2,、針對學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育，使學(xué)生的知識,、本事有了較大提高,。

3、本學(xué)期我對學(xué)生注重加強(qiáng)了思想教育,，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)自我檢查的本事。

4,、使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識，在教學(xué)中重點(diǎn)做到精講多練,，重視運(yùn)用教具,、學(xué)具和電化教學(xué)手段。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

5,、加強(qiáng)了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，使本學(xué)期大部分學(xué)生掌握了知識,、技能,，他們的學(xué)習(xí)有了不一樣程度的提高和提高。

6,、經(jīng)過練習(xí)課的精心設(shè)計(jì),，使學(xué)生掌握知識，構(gòu)成技能,，發(fā)展智力,。所以我認(rèn)真上好練習(xí)課，講究練習(xí)方式,，提高練習(xí)效率,。

7、重視了與家庭教育相配合,，經(jīng)過家訪,、家長會等不一樣方式，與家長密切聯(lián)系,，對個別學(xué)生的教育著重放在學(xué)生非智力因素的挖掘上,，使他們有了明顯的提高和提高。

8,、注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣,，針對這一方面，本學(xué)期重點(diǎn)抓了學(xué)生,，每做一件事情,，每做一道題，要求學(xué)生要有耐心，培養(yǎng)了認(rèn)真做好每一件事的好習(xí)慣,。

三,、教學(xué)中的不足

1、一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)完成質(zhì)量不高,。

2,、有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表此刻：學(xué)生家庭的不配合,，實(shí)踐性家庭作業(yè)的督導(dǎo)不力,，孩子學(xué)習(xí)差。

3,、也有少數(shù)學(xué)生,，智商較低，理解本事差,，造成成績欠夢想,。

四、今后的主要措施

針對本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問題和不足,，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn)：

1,、結(jié)合教材的資料，充分利用直觀,、電化教學(xué)手段,，精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué),，抓牢基礎(chǔ)知識,，搞好思想教育工作。精心上好每一節(jié)課,，注重學(xué)生各種本事的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性,。

2、及時(shí)輔導(dǎo)落后生,，抓住他們的閃光點(diǎn),，鼓勵其提高。注重學(xué)生各種本事和習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、及時(shí)家訪，爭取家長配合抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

中學(xué)數(shù)學(xué)教師履職總結(jié)篇2

今年我擔(dān)任高一兩個班的數(shù)學(xué)課,。這我第一次帶高一,，所以在教學(xué)上，我花了較多的時(shí)間鉆研教材,，弄清教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，盡可能的用形象的語言化難為易。我教的班學(xué)生的基礎(chǔ)較差,，要讓他們的成績有所提高,，不是一件很容易的事，這讓我感覺壓力較大,，但是我沒有絲毫的退縮,，反而這些壓力給了我動力。這一學(xué)期的時(shí)間過得是忙忙碌碌,，但感覺很充實(shí),，也有一些收獲和感受。自己在業(yè)務(wù)知識水平,、教學(xué)能力、師德品質(zhì)等方面都有了一定的提高,，學(xué)生的成績比起去年來有了一定的進(jìn)步,，但還沒有達(dá)到我的目標(biāo)。現(xiàn)從以下四個方面談?wù)劷荒陙淼那闆r,。

一,、我堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)

熱愛教育事業(yè),，積極貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)全教會精神。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,，把熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的職業(yè)道德融為一體,，努力完成教書和育人的雙重任務(wù),。

二、我平時(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

理論來源于實(shí)踐,，然而實(shí)踐離不開理論的指導(dǎo),。今年我繼續(xù)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí),，我對教學(xué)方法更加重視和講究,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體性，發(fā)動學(xué)生主體積極參與教學(xué)過程,，探討啟發(fā)式教學(xué)的有效形式,，以“問題”作為數(shù)學(xué)的教學(xué)起點(diǎn)，順應(yīng)學(xué)生的思維方式進(jìn)行教學(xué)。盡管如此,，理論水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，以后我更要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論研究。

在教學(xué)活動的設(shè)計(jì)中,，發(fā)覺以概念作為教學(xué)的起點(diǎn)的方法,，與數(shù)學(xué)思維活動的順序相反，絲毫引不起學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。因此在教學(xué)中采用多種形式的教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

三,、我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地搞好日常教學(xué)工作的環(huán)節(jié)：精心備課,，認(rèn)真上課,，仔細(xì)批改作業(yè)，并認(rèn)真評講,，積極做好課外輔導(dǎo)和補(bǔ)差工作,。

在教學(xué)工作中，我能積極貫徹素質(zhì)教育方針,，把提高素質(zhì),，發(fā)展能力放在首位。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生底子較差,，課前,、課后、課上的效率都不太高,，針對這種情況,，課堂教學(xué)我采用多種教學(xué)形式，盡量的將一些枯燥無味的東西講得形象生動一些,，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最高興的就是聽到學(xué)生說他現(xiàn)在開紿對數(shù)學(xué)有興趣了。

四,、幾點(diǎn)反思

很遺撼的是：這一年我們班的成績上升得不快,。我對此分析出幾點(diǎn)原因：

1、由于底子薄,，而我有時(shí)上課選的例題難度系數(shù)比較大,，他們難以接受；

2,、難度大了,，就忽略了基礎(chǔ)知識的掌握,，所以學(xué)生學(xué)得不夠踏實(shí)。

3,、雖然改了以往的只講思路,，不講過程的情況，上課能夠?qū)⒃敿?xì)的解題過程寫出,，但學(xué)生在聽課時(shí)只顧著做筆記,，沒有聽講解方法，以至思想方法不理解,，就不能舉一反三了,。

4、學(xué)生對教師的依賴性太大,，動手能力差,，遇到問題不去思考，不去分析,，更別談進(jìn)行邏緝推理,。

5、自覺性不高,，課后練習(xí)不能保質(zhì)保量的完成,，有時(shí)還出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

針對這個現(xiàn)象,，我決定對于我教的兩個班,，特別是很多數(shù)學(xué)底子很薄弱的學(xué)生,，所以我決定從最基礎(chǔ)的知識下手,，每天做幾道最簡單的題，鞏固基礎(chǔ)知識,。

同時(shí)我還認(rèn)識到我有以下不足：

（1）作為一名黨員,，沒能發(fā)揮其應(yīng)該發(fā)揮的帶頭作用；

（2）自己的教育教學(xué)理論知識很缺乏,；

（3）對于“一專多能”的目標(biāo)還相差很遠(yuǎn),。

這是我對一年來教學(xué)的總結(jié)，也是我的一些心得和體會,，在以后的教學(xué)中我會加倍努力,，加強(qiáng)自己的專業(yè)知識，擴(kuò)充自己的知識面,，完善知識結(jié)構(gòu),，改正自己在教學(xué)上的錯誤方法，努力探索,，爭做一名優(yōu)秀的人民教師,。

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