人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

難忘的六一兒童節(jié)活動 六一兒童節(jié)所感篇一

一,、領(lǐng)導重視

為了這次活動順利開展,，我校領(lǐng)導高度重視慶，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到人,，形成人人參與的局面。在活動期間,，努力營造良好的氛圍,，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，加大本次活動的宣傳力度,，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節(jié)日,，同時也讓家長感受到了孩子們的成長和進步,。

為了成功舉辦這次活動，學校全體老師們進行了精心策劃,，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地,、制作道具,、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊,，教師們的合作精神也淋漓盡致的展現(xiàn)出來,。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

熱烈,、喜慶,、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我校全體教師和大多數(shù)家長積極為學生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵學生積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導學生運用已有的美術(shù)技能，師生共同布置熱鬧的“六一”環(huán)境,。老師和孩子們把校園裝扮一新,，大家載歌載舞,，其樂融融,，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢,，樂于交往,，身體健康,。

三、活動內(nèi)容形式多樣,。

6月1日,，“六一”慶典活動隆重舉行，校園里張燈結(jié)彩,，歡歌笑語,。在歡快的音樂聲中家長們欣賞自己孩子們的魅力的舞姿。臉上露出了欣慰的笑容,。孩子盡興的表演：贏得了家長的陣陣掌聲,。舞蹈、相聲,、三句半……節(jié)目形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界,，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝。孩子的歌聲和笑聲把我們帶到了一個童聲的世界,。我們歡呼,，我們?nèi)杠S，我們陶醉,。

“六一”,，我們和孩子們共同度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容,。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的教育理念,。

“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的,，“六一”過后我們是開心的幸福的?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性,，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗,，去感受,，使“六一”的節(jié)日活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺,。讓我們每一個孩子在這個大舞臺上盡情的發(fā)揮，讓每朵鮮花在校園內(nèi)這塊廣闊的天地間盡情的綻放吧,。

難忘的六一兒童節(jié)活動 六一兒童節(jié)所感篇二

隨著時間的轉(zhuǎn)移,，六一兒童節(jié)已經(jīng)過去了。我們知道“六月是童年的搖籃,，六月是童年的夢鄉(xiāng),。六月是我們孩子的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿??！睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，閆里小學舉行了“放飛夢想,，金色童年”的六一活動,，為孩子們搭建一個自我展示，張揚個性,，凸顯特長的舞臺,，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

一,、領(lǐng)導重視

為了這次活動順利開展,，我校領(lǐng)導高度重視慶，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到人,，形成人人參與的局面。在活動期間,，努力營造良好的氛圍,，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，加大本次活動的宣傳力度,，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節(jié)日,，同時也讓家長感受到了孩子們的成長和進步,。

為了成功舉辦這次活動，學校全體老師們進行了精心策劃,，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地,、制作道具,、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,，每一項工作都做的有條不紊，教師們的合作精神也淋漓盡致的展現(xiàn)出來,。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

熱烈、喜慶,、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響,。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我校全體教師和大多數(shù)家長積極為學生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵學生積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境,、校園環(huán)境。引導學生運用已有的美術(shù)技能,，師生共同布置熱鬧的“六一”環(huán)境,。老師和孩子們把校園裝扮一新，大家載歌載舞,，其樂融融,，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢,，樂于交往，身體健康,。

三,、活動內(nèi)容形式多樣。

6月1日,，“六一”慶典活動隆重舉行,，校園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語,。在歡快的音樂聲中家長們欣賞自己孩子們的魅力的舞姿,。臉上露出了欣慰的笑容。孩子盡興的表演：贏得了家長的陣陣掌聲,。舞蹈,、相聲、三句半……節(jié)目形式各異,，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界,，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶,。孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝。孩子的歌聲和笑聲把我們帶到了一個童聲的世界,。我們歡呼,，我們?nèi)杠S，我們陶醉,。

“六一”,，我們和孩子們共同度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容,。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的教育理念,。

“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的,，“六一”過后我們是開心的幸福的?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性,，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗,，去感受,，使“六一”的節(jié)日活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。讓我們每一個孩子在這個大舞臺上盡情的發(fā)揮,，讓每朵鮮花在校園內(nèi)這塊廣闊的天地間盡情的綻放吧,。

難忘的六一兒童節(jié)活動 六一兒童節(jié)所感篇三

六一，往往很快樂,?；蛟S，我們期盼的,，就是六一,。

六一前夕，我興奮的睡不著覺,，盼望著六一早點到來,，等待，等待……

早上不到六點,，我就起床了,。

哈哈，原來朋友們早到了,。我迫不及待的拿出了很多零食,，最重要的是與朋友分享，所以，我一邊自己吃,，一邊給朋友吃,。

上午，學校舉行了六一文藝匯演,，我們班是集體朗誦,，據(jù)我個人來看，我覺得我們表演的很好,。下午,，終于迎來了游園活動。

我最喜歡的是我們班的“穿越火線”,，這游戲,，不僅名字提起來火爆，而且玩起來也火爆,。這游戲,，專門針對高年級的男生，第一,，個子太高,，過不去。第二,，骨骼發(fā)育成型,，腰沒那么軟，下不了腰,。

因為是我們班的,，自己人，一開始,，老師叫我們先練幾回,，到時候有經(jīng)驗，我已開始練,，不是氣球掉了，就是沒下腰,。經(jīng)過幾次的嘗試,，我掌握了訣竅，而且,，我連了一年舞蹈,，這可是天助我也，太棒了,。

于是,，我不費吹灰之力，就輕輕松松的過了六道關(guān)卡,。

最讓我感到失敗的就是“妙語連珠”和“一鼓作氣”了,，哎!“妙語連珠”就是夾彈珠了,，我用了一分鐘的時間，夾到了一顆彈珠,，在我們那組,，多的有五顆，少的一顆都沒有,，我還不是最差的,。“一鼓作氣”我連一支蠟燭都沒有吹到,，悲催啊,。

六一，明年我就沒有了,。

再見,，我的六一。

難忘的六一兒童節(jié)活動 六一兒童節(jié)所感篇四

今天下午舉行了兒童節(jié)的表演,，為什么兒童節(jié)過了才表演呢?那是因為前幾天下雨,，所以把六一兒童節(jié)的表演拖到了今天。

好了,，我現(xiàn)在不講那么多話了,，下面，我來給你介紹昨天下午表演的情況吧!

今天下午我起的太早,，所以到學校的時候還沒有開門,。一進教室，就連教室都沒開門,，我等了一會,，有一個叔叔幫我開了門，然后我就去辦公室?guī)头嚼蠋煹拿?，幫完女生扎完頭花,，過幾分鐘就去操場看表演。

第一個表演是管樂隊的演奏,，第一首我們不知道它的名字,，但很好聽，第二首的名字叫《獻給愛麗絲》,，《獻給愛麗絲》的旋律很好,，又有節(jié)奏，有很快,，比上一首好聽,。

第二個表演是耍獅子，就是兩個彎著腰在獅子的布袋里，有很多老師參加,，小獅子是同學的,，大獅子是教練的，中的獅子是老師的,，這些獅子不但能眨眼,，還能跳到墻上去呢!

第三個表演是跆拳道，跆拳道有一半的同學是白帶,，有一半的同學是黃綠帶,，里面還有一個女生呢!

第四個表演是民族服裝秀，我們班有三個同學參加了,，一個是張芷瑜,，一個是楊愷琳，一個是唐子涵,，我們看到張芷瑜好?？幔貏e是脫帽子的時候,，我差點就要暈了,。

第四個表演時跳皮筋，跳皮筋主要是跳六一兒童節(jié)的表演,，里面只有二年級,，四個班，我們班的趙子同站在中間舉繩,。

第五個表演是古箏,，前面三個古箏是男生用的，后面全是女生有的古箏,。在我們這邊看右面的就是我們班的同學張宇翾,。

放學了方老師把我們帶回教室，本來是要放學的,，結(jié)果方老師又把我們帶到操場觀看,。

難忘的六一兒童節(jié)活動 六一兒童節(jié)所感篇五

今天下午舉行了兒童節(jié)的表演，為什么兒童節(jié)過了才表演呢?那是因為前幾天下雨,，所以把六一兒童節(jié)的表演拖到了今天,。

好了，我現(xiàn)在不講那么多話了,，下面，我來給你介紹昨天下午表演的情況吧!

今天下午我起的太早,，所以到學校的時候還沒有開門,。一進教室，就連教室都沒開門，我等了一會,，有一個叔叔幫我開了門,，然后我就去辦公室?guī)头嚼蠋煹拿Γ瑤屯昱觐^花,，過幾分鐘就去操場看表演,。

第一個表演是管樂隊的演奏，第一首我們不知道它的名字,，但很好聽,，第二首的名字叫《獻給愛麗絲》，《獻給愛麗絲》的旋律很好,，又有節(jié)奏,，有很快，比上一首好聽,。

第二個表演是耍獅子,，就是兩個彎著腰在獅子的布袋里，有很多老師參加,，小獅子是同學的,，大獅子是教練的，中的獅子是老師的,，這些獅子不但能眨眼,，還能跳到墻上去呢!

第三個表演是跆拳道，跆拳道有一半的同學是白帶,，有一半的同學是黃綠帶,，里面還有一個女生呢!

第四個表演是民族服裝秀，我們班有三個同學參加了,，一個是張芷瑜,，一個是楊愷琳，一個是唐子涵,，我們看到張芷瑜好?？幔貏e是脫帽子的時候,，我差點就要暈了,。

第四個表演時跳皮筋，跳皮筋主要是跳六一兒童節(jié)的表演,，里面只有二年級,，四個班，我們班的趙子同站在中間舉繩,。

第五個表演是古箏,，前面三個古箏是男生用的,，后面全是女生有的古箏。在我們這邊看右面的就是我們班的同學張宇翾,。

放學了方老師把我們帶回教室,，本來是要放學的，結(jié)果方老師又把我們帶到操場觀看,。

難忘的六一兒童節(jié)活動 六一兒童節(jié)所感篇六

六一,，往往很快樂?；蛟S,，我們期盼的，就是六一,。

六一前夕,，我興奮的睡不著覺，盼望著六一早點到來,，等待,，等待……

早上不到六點，我就起床了,。

哈哈,，原來朋友們早到了。我迫不及待的拿出了很多零食,，最重要的是與朋友分享,，所以，我一邊自己吃,，一邊給朋友吃,。

上午，學校舉行了六一文藝匯演,，我們班是集體朗誦,，據(jù)我個人來看，我覺得我們表演的很好,。下午,，終于迎來了游園活動。

我最喜歡的是我們班的“穿越火線”,，這游戲,，不僅名字提起來火爆，而且玩起來也火爆,。這游戲,，專門針對高年級的男生，第一,，個子太高,，過不去,。第二，骨骼發(fā)育成型,，腰沒那么軟，下不了腰,。

因為是我們班的,，自己人，一開始,，老師叫我們先練幾回,，到時候有經(jīng)驗，我已開始練,，不是氣球掉了,，就是沒下腰。經(jīng)過幾次的嘗試,，我掌握了訣竅,，而且，我連了一年舞蹈,，這可是天助我也,，太棒了。

于是,，我不費吹灰之力,，就輕輕松松的過了六道關(guān)卡。

最讓我感到失敗的就是“妙語連珠”和“一鼓作氣”了,，哎!“妙語連珠”就是夾彈珠了,，我用了一分鐘的時間，夾到了一顆彈珠,，在我們那組,，多的有五顆，少的一顆都沒有,，我還不是最差的,。“一鼓作氣”我連一支蠟燭都沒有吹到,，悲催啊,。

六一，明年我就沒有了,。

再見,，我的六一。

難忘的六一兒童節(jié)活動 六一兒童節(jié)所感篇七

今天,，是六一兒童節(jié),。一大早,，我踏著輕快的腳步來到學校，想著今天將要舉辦的游園活動,，心里甭提有多開心了!

以前,，總覺得學校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣,，豆?jié){是甜的,，面包是香的，一切都變得有滋味了,。

當鈴聲響起,，同學們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式,，看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿了自豪感,。接著,，是給星級學生頒獎，我也是其中一位,，盡管只是一星級,，但我的內(nèi)心還是很滿足。

頒獎儀式結(jié)束后,，期盼已久的游園活動終于開始了,。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里飛翔著,。隨著幾聲啪——啪的聲音,，我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說,，吹破氣球就能得獎券一張,。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道,，平時,，我很膽小，這氣球,，我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球,，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大,，我也越來越緊張,，既想吹破又怕吹破的`心理使我左右為難，就在自己猶豫時,，氣球一下子就變小了,?？粗赃叺耐瑢W那么大膽，那么努力的樣子,，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來,，一二三啪——的一聲，氣球終于破了,，我高興得跳了起來,，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢!因為以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的,，真好玩!

最后，我又去玩了浮金幣和吹蠟燭兩樣游戲,，可惜的是,，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根,。雖然有點懊喪,，但總的心情還不錯。

我真希望明年的六一也能這么過,。