人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

舞蹈比賽策劃書(shū)舞蹈比賽策劃書(shū)活動(dòng)內(nèi)容篇一

活動(dòng)目的：

所選歌曲范圍：兒童舞,、民族舞,、芭蕾、現(xiàn)代舞等,。

比賽安排：5月10－150日,，班級(jí)海選產(chǎn)生決賽1至2名選手；

5月22日,，各班主任上報(bào)決賽名單,、曲目，并將音樂(lè)伴奏文件拷貝給校輔導(dǎo)員,。

5月26日第二節(jié)課下,，組織學(xué)校決賽，按低,、中,、高年級(jí)順序比賽。

比賽地點(diǎn)：音樂(lè)教室 評(píng) 委：音樂(lè)老師 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：

1,、主題鮮明,，符合少年兒童年齡特點(diǎn)，富有情趣,，樂(lè)趣,、童趣；能充分調(diào)動(dòng)少年兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),；充滿美的感受,，能讓孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品。（10分）

3,、服裝優(yōu)美,、體現(xiàn)兒童特點(diǎn)和校園特色。（10分）4音帶或cd,、道具,、背景自備。（10分）

5,、表情：表情是否符合舞蹈感情,；感染力：舞者充分顯示熱情、活力,、魅力并傳達(dá)給觀眾,。（20分）

6,、動(dòng)作技巧：動(dòng)作連貫完整,，舞步的熟練性、準(zhǔn)確性,、協(xié)調(diào)性,，舞蹈完成情況,； 樂(lè)感：動(dòng)作能否對(duì)得上音樂(lè)節(jié)拍，符合韻律,；（40分）7配合：舞伴之間是否配合默契,，動(dòng)作搭配是否美觀。（10分）

根據(jù)得分高低,，評(píng)出一等獎(jiǎng)4名,、二等獎(jiǎng)若干。最具臺(tái)風(fēng),、最具潛質(zhì),、最佳演繹等單項(xiàng)獎(jiǎng)各1名。

大隊(duì)部 2014-4-10 1

舞蹈比賽策劃書(shū)舞蹈比賽策劃書(shū)活動(dòng)內(nèi)容篇二

一,、活動(dòng)主題

展現(xiàn)自己,舞動(dòng)青春

二,、活動(dòng)意義.慶祝2012年5.12護(hù)士節(jié)，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的青春活力,，提供愛(ài)好舞蹈的學(xué)生展現(xiàn)平臺(tái),，豐富校園文化生活。

三,、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn).（一）時(shí)間:初賽4月17日,，復(fù)賽4月27日，決賽4月29日,。

（二）地點(diǎn):求實(shí)樓形體房

四,、承辦組織:

五、參賽對(duì)象和要求：

岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院三年制高職11級(jí),、五年制高職09,、10、11級(jí)學(xué)生,。

六,、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

以慶祝2012年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)為主題,參賽選手根據(jù)自己的喜好、特長(zhǎng),，如拉丁舞,、爵士舞，肚皮舞,，少數(shù)名族舞,，交誼舞，中國(guó)舞等舞蹈,，參賽選手可以是組合或者個(gè)人,，參賽選手提前準(zhǔn)備音樂(lè),在決賽時(shí)參賽選手請(qǐng)注重舞蹈服裝和妝扮。

七.活動(dòng)流程.1.班主任在班發(fā)動(dòng),，召集所有班級(jí)的文藝委員開(kāi)會(huì),會(huì)議內(nèi)容宣傳本次比賽的時(shí)間,地點(diǎn),活動(dòng)目的,活動(dòng)意義,，4月12日之前收集信息（節(jié)目名稱(chēng),，人數(shù)）上報(bào)團(tuán)總支社團(tuán)部，（三年制10-16班,，柳娟,，***）（五年制09-1班，胡純,，***）,。

2.比賽分為初賽復(fù)賽決賽三個(gè)部分。三個(gè)階段都給予班級(jí)目標(biāo)管理分加分,，參加初賽每人加3分（最多加10分）,，進(jìn)入復(fù)賽加10分，進(jìn)入決賽加20分,。獲得一等獎(jiǎng)加40分,，獲得二等獎(jiǎng)35分，獲得三等獎(jiǎng)加30分,，其他獎(jiǎng)加25分,。不參加不扣分。

4.在決賽中由評(píng)委評(píng)出一,二,三名及優(yōu)勝獎(jiǎng),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和物資,，進(jìn)入決賽的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人將選入“5.12”護(hù)士節(jié)文藝晚會(huì)匯演,。

（1）按照比賽基本參賽要求，舞蹈表演內(nèi)容積極向上2分（占20%）

（2）舞蹈著裝,、妝扮,，團(tuán)體動(dòng)作整齊2分（占20%）

（3）音樂(lè)為1分（10％）

（4）表演性5分（占50%）

根據(jù)最后得分的高低進(jìn)行排名。

九,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

（1）一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)勵(lì)物資待定

（2）二等獎(jiǎng)兩名獎(jiǎng)勵(lì)物資待定

（3）三等獎(jiǎng)三名獎(jiǎng)勵(lì)物資待定

（4）優(yōu)秀獎(jiǎng)若干獎(jiǎng)勵(lì)物資待定

馨囑：盡管我們?cè)诓邉澲幸褍A盡全力,，但限于經(jīng)驗(yàn)和水平，錯(cuò)誤和紕漏依然難免,，懇請(qǐng)老師和同學(xué)給予評(píng)議,、指正，以利于下次活動(dòng)更好的開(kāi)展,，謝謝,。

護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支社團(tuán)部

2012年4月

舞蹈比賽策劃書(shū)舞蹈比賽策劃書(shū)活動(dòng)內(nèi)容篇三

1.背景：河北傳媒學(xué)院新聞傳播學(xué)院介于學(xué)生的多才多藝，想給同學(xué)一個(gè)展示自己的平臺(tái),。

2.目的及意義：豐富課余生活,，加強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育。展示自己張揚(yáng)個(gè)性,。

3.主題：“舞”與倫比,。體現(xiàn)舞蹈帶給別人的不同。

4.時(shí)間：待定,。地點(diǎn)：多功能廳,。

5.宣傳：在宿舍、教學(xué)樓,、階梯教室樓下張貼海報(bào),，然后報(bào)名。方式一：某年某月某日在外設(shè)報(bào)名處,，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,。方式二：電話報(bào)名。方式三:去各個(gè)班級(jí)宣傳報(bào)名,。

為了讓同學(xué)了解比賽能讓同學(xué)們積極報(bào)名參加到活動(dòng)中來(lái),，由宣傳部制作背景墻、條幅,、海報(bào),。

6.流程：（1）海選：自備舞蹈1分鐘。

（2）50強(qiáng)：提前選一些曲,，讓選手現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)即興跳舞,。

（3）20強(qiáng)：設(shè)主題（主題待定），讓選手依據(jù)主題編排跳舞,。

（4）10強(qiáng)：抽簽2人一組,，編排舞蹈。

（5）6強(qiáng)：舞蹈情景劇,。3強(qiáng)：成品舞,。

最后決出冠、亞,、季軍,。另三位選出最佳人氣獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng),、最具

潛質(zhì)獎(jiǎng),。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：節(jié)拍節(jié)奏、音樂(lè)性表達(dá),、舞蹈表現(xiàn)性,、服飾化妝、技巧難度,。一項(xiàng)20分滿分100,。

主持：懂與選手互動(dòng)、活躍氣氛,、不拘謹(jǐn),。

7．燈光2人、記分員2人,、外宣3-4人,、機(jī)動(dòng)4-6人

評(píng)委：拉丁1人

jazz1人

breaking1人

poping1人

民族1人

決賽時(shí)請(qǐng)形體老師當(dāng)特別評(píng)委,，其余5人，讓d-show與歌舞青春推薦,。

8.需要準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀6個(gè),。由宣傳部準(zhǔn)備海報(bào)、背景墻,、條幅,。

9.預(yù)算:1500