在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教育局領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)講話稿篇1

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,、老師及同學(xué)們：

秋天不僅是收獲的季節(jié),，還是播種希望的'季節(jié);在這個(gè)季節(jié)里，我們又迎來一批充滿朝氣和夢(mèng)想的新同學(xué),。我非常榮幸能夠代表全院教師誠摯地歡迎同學(xué)們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想!我和我的同事將秉承“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑”的古訓(xùn),，引領(lǐng)大家創(chuàng)造“給力”的大學(xué)生活。

北京財(cái)經(jīng)專修學(xué)院歷經(jīng)近三十年的辛勤耕耘,，為社會(huì)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,，贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。學(xué)院與時(shí)俱進(jìn),，在不斷完善辦學(xué)條件的同時(shí),，引進(jìn)雙師型師資，積極打造學(xué)院發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，以企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)作為教育教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo),，讓北財(cái)學(xué)子走出校門時(shí),，不僅有文憑、還有技能,、更有素質(zhì),。這些先進(jìn)的辦學(xué)理念是同學(xué)們成才的有力保障。

作為你們的老師,，我們會(huì)時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的神圣使命和社會(huì)責(zé)任,。我們會(huì)一如既往的堅(jiān)持“有教無類”的理念，圍繞“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的宗旨,，嚴(yán)以律己，真正做到為人師表,，真誠的關(guān)心和愛護(hù)每一位同學(xué),，成為同學(xué)們的良師益友。與你們教學(xué)相長(zhǎng),，勇于創(chuàng)新,，不斷提高職業(yè)教育教學(xué)水平。我們會(huì)盡自己所學(xué)所知所能,，為把你們培養(yǎng)成高素質(zhì)的應(yīng)用型人才而不斷奮進(jìn),。

希望同學(xué)們能堅(jiān)信“天生我材必有用”和“天將降大任于斯人也”這樣的名言，不要因昨天高考失利的沮喪讓明天的夢(mèng)想黯然失色,，北財(cái)是你們這些有志青年的夢(mèng)想加工廠,。

為了順利實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想，老師建議大家：

一,、從“思想上,、認(rèn)識(shí)上和行為上”完成華麗的轉(zhuǎn)身和蛻變。大學(xué)不同于中學(xué),，北財(cái)更具特色。千里之行,，始于足下,，萬事開頭難，希望同學(xué)們與老師,、學(xué)長(zhǎng)多接觸,，盡快了解大學(xué)，了解專業(yè),，認(rèn)清自我,，適應(yīng)大學(xué)生活。

二,、認(rèn)清“實(shí)踐出真知”的重要性,。理論源于實(shí)踐,，職業(yè)教育注重實(shí)踐，社會(huì)更需要具有實(shí)踐能力的有為青年,，所以積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),，如會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，淘寶實(shí)訓(xùn)及社團(tuán)活動(dòng)等,，從而開闊視野,，提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

三,、把“今天的最好表現(xiàn)將是明天的最低的要求”當(dāng)成座佑銘,。社會(huì)發(fā)展日新月異，我們的知識(shí)和能力只有與時(shí)俱進(jìn),，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，接受社會(huì)的檢驗(yàn)。

時(shí)間有限,，我們老師將把更多更好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的建議在教學(xué)過程中與同學(xué)們分享!

同學(xué)們,，我堅(jiān)信你們的夢(mèng)想一定要實(shí)現(xiàn)，你們的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

選擇了勤勉與奮斗,，也就選擇了希望與收獲,，選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由,，選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)與成熟，選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,，“耿耿園丁意，拳拳育人心,。老師們,，讓我們攜起手來，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取，將北財(cái)?shù)穆殬I(yè)教育,，就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育推向前進(jìn)!

在教師節(jié)來臨之際,，過去的、現(xiàn)在的,、將來的所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，永遠(yuǎn)年輕!

預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓,、老師及同學(xué)們中秋節(jié)闔家歡樂，萬事如意!

祝財(cái)經(jīng)專修學(xué)院越辦越輝煌!

教育局領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)講話稿篇2

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!很榮幸我能有機(jī)會(huì)在這和同學(xué)們交流,。值此老師節(jié)來臨之際，我代表所有的學(xué)生向我們辛勤的園丁說一聲“老師,，您辛苦了!回想起我們從一個(gè)無知,、頑皮的幼兒園小孩，成為一名懂事,、明事理的五年級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)足跡,，與老師你的辛勤培育、汗水澆灌是分不開的,。

老師,，您就像媽媽一樣，手把手地教會(huì)了我們吃飯,、穿衣等生活能力;耐心細(xì)致地教會(huì)了我們寫字,、讀書;還教會(huì)了我們跑步、跳遠(yuǎn)等體育運(yùn)動(dòng),，言傳身教地教會(huì)了我們一切的一切……,。歲月在你們臉上刻下了皺紋，操勞在你們頭下增添了白發(fā),，青春在你們身上無情地流逝了,。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)醒目的紅鉤鉤和叉叉，成了你們心血的結(jié)晶;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒的英姿是你們辛勤汗水結(jié)出的碩果;教室里朗朗書聲和激烈的爭(zhēng)辯,，是你們誨人不倦的見證,。你們?yōu)榱宋覀兂３U寢忘食、日夜操勞,，你們就像春蠶一樣默默地奉獻(xiàn)著自己,，但你們得到的回報(bào)是那么的微不足道。

今天,，是教師節(jié),，當(dāng)我們捧著鮮花為你們祝福時(shí)，你們沒有坦然接受,，因?yàn)槟銈冏畲蟮男脑甘俏覀儌€(gè)個(gè)能取得優(yōu)異的成績(jī)，個(gè)個(gè)長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁,。老師,，我們決不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我們的期望，努力學(xué)習(xí)，專心聽講,，認(rèn)真作業(yè),，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你對(duì)我們的培育之情。

老師,，無論我今后長(zhǎng)成了挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，我都會(huì)用我生命的翠綠向你致謝;向您祝福!忘不了你和風(fēng)細(xì)雨般的話語;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,。老師我終身感謝您,，即使我兩鬢蒼白，我依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師,。

在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生。

謝謝大家!

教育局領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)講話稿篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，老師們,、同學(xué)們：

大家好!

冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下,，我們迎來了又一個(gè)教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表職業(yè)高級(jí)中學(xué)全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最感恩的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、幸福如意!希望我們的問候和祝福能安撫老師疲憊的身影,，擦去老師兩鬢的微霜,，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可他們?nèi)紵约?，照亮別人的心正詮釋著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正內(nèi)涵,。

韓文公說：“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也?！苯忉屃恕敖處煛边@一嚴(yán)肅,、神圣、奉獻(xiàn)與深度的職業(yè),。當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺(tái),，思路敏捷地向我們傳授知識(shí)時(shí),，我的內(nèi)心充滿了敬服;當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時(shí),，我的內(nèi)心充滿了信服,。老師們用他們執(zhí)著的信念、深厚的情感和實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),，塑造著“教師”這個(gè)大寫的形象,，詮釋著“教師”這個(gè)崇高的稱號(hào)，“人民教師”在您們身上體現(xiàn)得如此瀟灑,，那樣淋漓,。

其實(shí)，您不是一方浩蕩的大海,，但卻如流淌的小溪,，潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂!您不是一棵參天的大樹,，但卻如一棵蔥蘢的小草迎風(fēng)飄搖,，給春天屏添一分色彩!您不是一座巍峨的山峰，但卻如一枚堅(jiān)硬的石礫,，與明月為伴,，替大山堆砌微薄的高遠(yuǎn)!而且您是無私的，無私中透著對(duì)事業(yè)的熱愛!您是平凡的,，平凡中透著人類靈魂工程師的偉大!

從入學(xué)至今,，我已有了一年多的求學(xué)生活，這一年中的每一個(gè)坎坷,每一次喜悅,無一不伴著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助.回想起老師說過的每一句話,無一不讓我感到熟悉而親切,而我,也在老師堅(jiān)定的信念中找到了知識(shí)和理想的天空!

是老師們,，讓我成為自信的,，超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向未知天地的鑰匙。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索,，讓我看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍;

是老師們，讓我從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開拓創(chuàng)新,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生?；蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

也許有的時(shí)候因?yàn)槲覀兦啻旱臎_動(dòng)犯下了許許多多這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在我們知錯(cuò)了，而我不再只會(huì)寫檢討,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

從我校教師的身上,，我們看到了精誠坦蕩的丹心，看到了艱辛跋涉的執(zhí)著,，也看到了知難而上的無畏,。

老師，我想對(duì)您說,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的紅燭,，擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們永遠(yuǎn)感激您!

正是仰仗著勤勉,，仰仗著創(chuàng)新,，仰仗著這種咬定青山不放松的韌勁，您越過了一座又一座教學(xué)上的高峰,，使我校的教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)飛躍性的進(jìn)步,。您是充實(shí)的，因?yàn)槟男闹醒b滿了武職高以及全社會(huì)的希望和祝福;您也是幸福的,，因?yàn)槟那啻涸谝淮忠淮膶W(xué)生身上得到了延續(xù),。

最后，我再次代表全體學(xué)生祝福我校全體老師,，以及全天下從事教育事業(yè)的園丁們,，祝您們節(jié)日快樂，身體健康,，事業(yè)有成,，桃李滿天下!

謝謝大家!

教育局領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)講話稿篇4

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

我是高一(4)班的陳翔,，我演講的題目是“感謝你,，老師”。

親愛的老師啊,，在這里,，你們就像父母一樣,，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的成長(zhǎng),。我們的學(xué)習(xí)之路因?yàn)橛辛四銈兌辛斯饬?，我們的人生之路因?yàn)橛辛四銈兌兊酶映鋵?shí)。但,，正因?yàn)槟銈兊膼垡呀?jīng)融入了我們的生活,，有時(shí)候，我們竟然變得有些麻木,，不知珍惜,，個(gè)別同學(xué)還經(jīng)常埋怨老師管得太多，甚至還會(huì)沖著老師耍脾氣,，現(xiàn)在想一想,，我們是多么的任性，多么的不應(yīng)該啊!但是,，老師啊,，你們卻從不計(jì)較，總是對(duì)我們動(dòng)之以情,，曉之以理,，總是輕輕一笑，讓那些不愉快悄悄飄散,。

老師啊,，是你們，培育出千千萬萬的社會(huì)主義建設(shè)大軍;是你們,，塑造出一批批張揚(yáng)個(gè)性,、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是你們培育出指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,，揮斥一方的偉人,。感謝你們!

老師啊，感謝你們!感謝你們?cè)趥鞯?、授業(yè),、解惑的同時(shí)傳授給我們做人的道理，感謝你們,，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點(diǎn)迷津,，感謝你們，在逆水行舟的學(xué)海中給我們?cè)丛床粩嗟牧α?。同學(xué)們啊,，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”;當(dāng)我們常以春蠶,，蠟燭比喻我們的老師時(shí),，你是否想過該如何報(bào)答我們的老師呢?其實(shí),，我們都懂得老師想得到的回報(bào)，不是金錢和榮譽(yù),，而是我們每一個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，看到他培養(yǎng)的學(xué)生步入社會(huì)時(shí)，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才,。

老師啊,，請(qǐng)你們放心，“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，不管我們以前是多么不懂事,，如今我們不會(huì)讓你們的心血付諸東流，我們一定會(huì)在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，我們要立大志,，吃大苦,，忍受住大委屈，經(jīng)受住大考驗(yàn),，最后成為祖國(guó)的棟梁!

最后,，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康，工作順心,，合家歡樂!

祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展,，教學(xué)爭(zhēng)先，明年的中考,、高考再創(chuàng)輝煌!

祝愿所有的仙源學(xué)子,，在老師的關(guān)心呵護(hù)下，快樂學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng),，為成為祖國(guó)棟梁，積蓄充足的力量!

教育局領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)講話稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們,、老師們：

大家好!

這是自1985年9月10日以來，今年教師節(jié)又要來臨了,。我很慶幸：自從我研究生畢業(yè),、成為一名大學(xué)教師，一路就有這30個(gè)教師節(jié)伴隨著我,。作為一名普通教師,、一名時(shí)代的幸運(yùn)兒，一路感受著社會(huì)對(duì)我們教師的尊重,，我已感到十分地榮幸,。今天又很榮幸地被評(píng)為大學(xué)優(yōu)秀教師,、并作為教師代表，在我們這個(gè)教師慶祝大會(huì)上發(fā)言,，更是倍感激動(dòng),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們教師：向關(guān)心、支持我們教師的社會(huì)各界表示敬意!向我們一起在工作上共同合作,、共同努力的學(xué)校各個(gè)部門,、各位同事、各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝!向我們同在一個(gè)戰(zhàn)壕,、互相支持,、相互幫助的老師們說一聲：節(jié)日快樂!

1986年研究生畢業(yè)后，我選擇在大學(xué)當(dāng)一名教師,，從那時(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)29年,、差不多30年了。我現(xiàn)在說我這一輩子選擇當(dāng)老師,，應(yīng)該是真話和事實(shí)了,。

選擇當(dāng)老師，心中少不了一種擔(dān)憂和基本目標(biāo),，那就是：如何做一個(gè)合格老師?如何做一個(gè)合格的大學(xué)老師?不知大家什么感覺?這么多年,，我大多數(shù)時(shí)候的感覺是離老師的要求還差不少、離學(xué)校的要求還差不少,。所以,，我內(nèi)心一直在努力、一直在積極工作,、一直在想辦法,，希望能夠那一年合格才好。

30年,，在學(xué)校鞭策,，同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、支持和幫助下,，現(xiàn)在回想和對(duì)比起來，也確實(shí)提高,、進(jìn)步了一些,。

剛當(dāng)老師的時(shí)候，不說自己知識(shí)和專業(yè)能力,，就連話都沒有多說的,、熟知我的長(zhǎng)輩都懷疑我還能當(dāng)老師?總之，大家可以想象吧。

現(xiàn)在,，每當(dāng)看到我通過簡(jiǎn)短的課程,，能讓學(xué)生快速掌握一些我當(dāng)年花很多年才明白和有所領(lǐng)悟的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，避免他們走我所走過的哪些彎路,，能比較有效地引導(dǎo)和教學(xué)生的時(shí)候,，感覺自己有點(diǎn)像個(gè)老師了;

當(dāng)用自己的科研能力和經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)驗(yàn)室或?qū)W生的學(xué)習(xí)成功設(shè)計(jì)和制作一些實(shí)驗(yàn)設(shè)備,，并在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中得到廣泛使用和取得較好效果時(shí),，感覺自己具有了一點(diǎn)高校教師的基本能力;

當(dāng)看到我所帶的學(xué)生，在全國(guó),、或地方的專業(yè)學(xué)科比賽中,，站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，讓包括清華,、北大,，或那些排名在大學(xué)前面的大學(xué)學(xué)子們?cè)谂_(tái)下仰慕我們學(xué)生的時(shí)候，感覺為湖大爭(zhēng)了一點(diǎn)光,、出了一點(diǎn)力，應(yīng)該算我合格了一點(diǎn)吧;

當(dāng)把自己的教學(xué)理念和思想,，通過探索,、組織和實(shí)施，讓教學(xué)內(nèi)容和方法得到了改進(jìn),，讓被教的學(xué)生受益,，讓合作的年輕教師得到了經(jīng)驗(yàn)，讓教學(xué)在某一點(diǎn)上出現(xiàn)改變和起色,，感覺有點(diǎn)像一個(gè)從教了30年的教師,。

這一點(diǎn)點(diǎn)，感覺自己往合格的大學(xué)老師距離在拉近,。

在大學(xué)當(dāng)教師是我的選擇,，當(dāng)一名合格的大學(xué)教師就是我心中的愿望。我深知評(píng)我為大學(xué)優(yōu)秀教師是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我榮譽(yù),、對(duì)我信任,、鼓勵(lì)和鞭策。我會(huì)為能最終成為一名合格大學(xué)教師繼續(xù)努力,。

各位老師,、各位同事：我愿大家工作更有成效、做得比我好,。我愿跟大家一起,，努力工作，不愧對(duì)那些選擇來大學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)們。各位老師,、各位同事：愿我們一起努力,，把大學(xué)辦成我們心目中的那所大學(xué)。

最后,，再次感謝大家對(duì)我信任,、鼓舞和鞭策!再次祝福大家：節(jié)日快樂!

教育局領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)講話稿篇6

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

你們好!

非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講,。今天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!因?yàn)槟祟愳`魂的工程師,，“9月10號(hào)”，這個(gè)普通的日子,，變得偉大而神圣!

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。

粉塵染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板,，而你們,，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃,，與鮮嫩的生命的相伴,，你們的心永遠(yuǎn)年輕!

三尺講臺(tái)，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說著您奉獻(xiàn)的故事,。

老師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事,，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,，您用您的熱情造就一座座豐碑!

再過幾年，十幾年,，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),，手捧著證書、金牌,、獎(jiǎng)狀,，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水,，引導(dǎo)我們追求理想之光,。

到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到母校,，向親愛的老師們,，獻(xiàn)上更新更美的詩章。

最后,，再次祝全體老師節(jié)日快樂!

謝謝!

教育局領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)講話稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

在教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康!向關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界,，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師,，能在今天的大會(huì)上發(fā)言，我感到無比榮幸,。

1999年,，我從師專中文系畢業(yè)，分配到中學(xué),，那時(shí)我們學(xué)校剛由小學(xué)改制而成,，剛剛掛牌招生，全校九個(gè)教學(xué)班,，只有二十多名教師,，每名教師都兼任幾門學(xué)科，一連二十多天超負(fù)荷工作，他們的嗓子都嘶啞了,，學(xué)生們?cè)缫言陝?dòng)不安,，家長(zhǎng)們紛紛要求轉(zhuǎn)校。我被指派擔(dān)任一個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù),，兼任班主任工作,。臨危受命，我的心里忐忑不安,，一方面,，我為自己實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，有了施展自己才華的機(jī)會(huì)而感到高興;另一方面,，我對(duì)自己能不能勝任這個(gè)工作還沒有信心,，家長(zhǎng)們對(duì)這所剛剛誕生的新學(xué)校還處于觀望的態(tài)度，對(duì)像我這樣初出茅廬的老師持有懷疑的態(tài)度,。一時(shí)間我感到了前所未有的壓力,，我個(gè)人的成敗已經(jīng)和學(xué)校的前途和命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,，我缺乏的不是學(xué)識(shí),，我缺乏的正是這樣的磨練。于是我暗下決心：只許成功,，不許失敗,。教學(xué)是一門實(shí)踐的藝術(shù)，我深知學(xué)高為師的道理,，為了讓自己盡快成熟起來,，勝任當(dāng)前的工作，我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，請(qǐng)他們多批評(píng)指正，上完課后經(jīng)?？偨Y(jié),、反思。在班級(jí)管理上我也下了很多功夫,，以嚴(yán)格要求為經(jīng),，以悉心呵護(hù)為緯，編織成一張關(guān)愛學(xué)生心靈的愛心之網(wǎng),。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，我慢慢贏得了學(xué)生的尊重和歡迎，得到了家長(zhǎng)的肯定和贊許,。在年的中考中,，我校取得了突破性的成績(jī),，我班的同學(xué)獲得廣水市中考狀元稱號(hào)。在接下來的幾年里,，我嚴(yán)格要求自己,，努力學(xué)習(xí)，獲得湖北大學(xué)本科文憑,，我不斷提高班級(jí)管理水平,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的語文教師,。獲得“市課改先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào),。

年，學(xué)校聘請(qǐng)的幾位代課教師先后辭職,，學(xué)校一下子又陷入了師資缺乏的境地,，尤其是英語教師嚴(yán)重缺乏，有的教師甚至要帶三個(gè)班,，老師們身體吃不消,，教學(xué)效果也不好。在這種情況下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我,，和我商量能否改行教英語。當(dāng)時(shí)很多關(guān)心我的人包括我的父母都叫我不要改行,，一來,，我是中文專業(yè)畢業(yè)，教語文駕輕就熟,，得心應(yīng)手,，而且經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和磨練，我的語文教學(xué)已經(jīng)小有成就,。二來,，雖然我學(xué)文科，但是隔行如隔山,，我知道教書很容易，教好書,，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師,，是多么的不容易。學(xué)生不是試驗(yàn)品,，沒有人會(huì)原諒你的過失,。如果我選擇改行，就意味著我要付出比別人多一倍的努力,，意味著吃苦受累,?？墒敲鎸?duì)培養(yǎng)我，關(guān)心我,，愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo),，我怎么能說不。面對(duì)學(xué)校的困境,，我怎么能說不,。我不能退縮，我選擇迎難而上,，我要把這次的任務(wù)當(dāng)作是我人生的另一個(gè)挑戰(zhàn),。好在自己基本功扎實(shí)，重拾知識(shí)不算太難,。我知道要給學(xué)生一杯水,，自己得有一桶水，還得是一桶活水,。我利用每一個(gè)周末的休息時(shí)間,，加班加點(diǎn)的學(xué)習(xí)，跟著錄音機(jī),，電腦練習(xí)自己的聽力,，發(fā)音。深入研究教材,，研究學(xué)生,，研究教法。和同事們積極探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。不放棄每一個(gè)能學(xué)習(xí),，提高的機(jī)會(huì)。如今知識(shí)體系更新很快,，這幾年英語多次更改版本,，每改一次我就重新學(xué)習(xí)一次，我不把學(xué)習(xí)看做是吃苦,，我把它當(dāng)作是是充實(shí)自己人生的一種方式,。近幾年來，我連續(xù)多次擔(dān)任初三畢業(yè)班的英語教學(xué)工作,，學(xué)生在中考中都取得了優(yōu)異的成績(jī),。我也因此得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。雖然放棄我的專業(yè)有一些遺憾,，但是我無悔于我的選擇,，我無愧于領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任。

轉(zhuǎn)眼間,，20年過去了,，我由一個(gè)初出茅廬,，沒有經(jīng)驗(yàn)的教師，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師,，雖然我已經(jīng)不再年輕了,，但是我在工作的道路上步伐依然矯健，我依然有著一腔熱血,，我那顆熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生的心還依然年輕。

我的成長(zhǎng),，離不開我的學(xué)校,，離不開我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。我們中學(xué)給年輕教師搭建了一個(gè)很好的平臺(tái),，通過有經(jīng)驗(yàn)的教師的傳,、幫、帶,，通過年輕教師之間的交流,、學(xué)習(xí)，一大群青年教師正在向?qū)W習(xí)型教師,，研究型教師,，專家型教師的目標(biāo)邁進(jìn)。

作為一名人,，我深感自豪,，十多年來，正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，永葆青春活力的集體,，正是有了這樣一群甘于清貧、默默奉獻(xiàn)的教師,，正是有了這樣一片尊重教師的個(gè)性發(fā)展,，呵護(hù)青年教師成長(zhǎng)的豐厚土壤，中學(xué)才有了今天的進(jìn)步與發(fā)展,。

現(xiàn)如今,，面臨生源銳減，學(xué)?？赡鼙环至鞯木置?，我們?nèi)瞬粫?huì)被困難嚇倒，我們不會(huì)怨天尤人,，我們不會(huì)消極逃避，我們不會(huì)得過且過,，我們會(huì)再次選擇迎難而上,。我堅(jiān)信,，我們?nèi)说木耖L(zhǎng)存，我們的明天會(huì)更美好,，我們的教育事業(yè)明天會(huì)更美好,。

最后，我以我的一首小詩來結(jié)束作為今天的發(fā)言：

我自豪/我是一名光榮的人民教師/和學(xué)生一起求知/和學(xué)生共同成長(zhǎng)/在三尺講臺(tái)上揮灑汗水/在廣闊天地里追尋理想/歲月會(huì)吞噬我美麗的青春容顏/永不老去的是我積極進(jìn)取的思想/我堅(jiān)信/簡(jiǎn)單的曲譜/只要用心去吟唱/也可以成就美妙的樂章/默默無聞的崗位/只要我們辛勤的工作/平凡的人生一樣可以壯麗輝煌,。

最后,，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利!謝謝大家！