隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

會計暑假社會實踐報告3000 會計暑假社會實踐報告摘要篇一

根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃的要求和安排,，我們在指導(dǎo)教師周榮華老師的帶領(lǐng)下，4月1日到5月28 日,，在校內(nèi)模擬實驗室實行了專業(yè)綜合實訓(xùn),。對本專業(yè)前期知識學(xué)習(xí)的一次綜合實踐鍛煉,。目的是為了檢驗前期知識綜合技能的學(xué)習(xí)情況,，是對我們高職高專會計專業(yè)學(xué)生兩年來所學(xué)知識的檢驗。也是對高職高專的學(xué)生的一次生動的實踐鍛煉,，分析我們在學(xué)習(xí)知識的過程中所出現(xiàn)的欠缺,，并加以補充，在實訓(xùn)的基礎(chǔ)上去強化理論知識,。深刻解析學(xué)習(xí)的存有問題和技能的掌握情況,，通過實訓(xùn)讓我們更加深刻，生動,、具體的實行一次專業(yè)知識實踐的學(xué)習(xí),。

（一）期初建賬及余額的錄入

會計是對一個會計主體在一段會計期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的反應(yīng)，監(jiān)督,、預(yù)策,、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟內(nèi)容做一個初步的規(guī)劃,，除了企業(yè)必須有的科目之外,，還應(yīng)該從實際的經(jīng)濟業(yè)務(wù)中來開設(shè)相對應(yīng)的會計科目。因為會計科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ),，根據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)情況,，建好總賬和明細(xì)賬，然后就是期初余額的錄入,，如實地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上,。

（二）填制會計憑證，并對憑證實行審核

在設(shè)置好會計科目和建好總賬明細(xì)賬的情況下,，就是要按照時間順序?qū)舅l(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù),，依據(jù)原始憑證實行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認(rèn)真審核原始憑證是否符合要求,，依據(jù)審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證,。在實訓(xùn)的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證,，有時候不小心就會將金額的方向填錯,，在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數(shù)，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證,，真實的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容,，做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導(dǎo)老師周榮華老師簽字審核，之后就能夠登記總賬和明細(xì)賬了,。

（三）會計帳簿的登記與結(jié)帳

記賬憑證通過審核簽字后就能夠?qū)嵭械怯涃~簿工作,，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù)，逐筆將經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中,，以便期末對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的匯總核算,，如實的反映企業(yè)在一個會計期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。在會計期末時依據(jù)總賬和明細(xì)賬實行成本的核算和利潤的分配,，登記總帳和明細(xì)賬一定要細(xì)心,，不能出現(xiàn)金額的錯誤，或者方向的錯誤,，因為記錄錯誤的總帳和明細(xì)賬是不能如實的反映企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的,，會導(dǎo)致期末科目匯總時的數(shù)據(jù)不真實，試算不平衡等等多方面的問題,，從而不能結(jié)帳,，而且在反查賬務(wù)的時候工作復(fù)雜力度增大了。給會計工作的時間上造成了推移,，不能即時的反映經(jīng)濟情況,，所以,，早登記總帳和明細(xì)賬的過程中我們主要把握好謹(jǐn)慎性原則，才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬,。

（四）會計報表的填制

記賬完后要做的就是填制會計報表,，因為xx年的新會計準(zhǔn)則的變動和修改，我們在填制會計報表時必須依據(jù)新的準(zhǔn)則中的要求去填制,，這對于我們來說是一次真正的改變,，很多以前學(xué)到的知識得到了很好使用，也增加了很多新的知識,，在原來的基礎(chǔ)上得到了極大的強化,，接受了更多的新知識，強化了我們在會計報表的填制上應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),。

通過此次實習(xí),，讓我們溫故而知新，起到了預(yù)期的效果,，例如：在公司發(fā)生材料采購業(yè)務(wù)的時候,，發(fā)生的運費有些需要提稅的，而有些則不需要提稅,，在運輸費用計如原材料成本是如果是一種原材料,，該怎樣記？而多種原材料的情況下又該怎樣記?這些是我們原來都不知道的,，通過此次的實際訓(xùn)練,，讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本，企業(yè)為了生產(chǎn)經(jīng)營的持續(xù)性,，就會生產(chǎn)產(chǎn)品出售,，在生產(chǎn)產(chǎn)品時首先就要領(lǐng)用原材料，做為會計,，就要根據(jù)為了生產(chǎn)各種產(chǎn)品的領(lǐng)料單計算出材料的出庫成本,，當(dāng)然方法是有很多種的，在次我主要說說對加權(quán)平均法來計算單位成本的感受,。在過去的一年的時間里,，我們財務(wù)會計學(xué)得不是很好，所以當(dāng)我們在這次接觸到這些成本業(yè)務(wù)的核算時總是無從下手,，找不到頭緒，在實際訓(xùn)練的過程中,，碰到需要計算材料的出庫成本時,，就不知道該怎樣去計算，過去曾聽說過先進(jìn)先出法,，后進(jìn)先出法（這種方法現(xiàn)在也不用）等等多種計算單位成本的方法,，但是從來就沒有真正的實際操作過，本次實際訓(xùn)練時面臨這些問題時才真正的感到自己的好多缺點。在周老師的詳細(xì)講解下才弄明白是怎么一回事情,，讓我即時的補充了這個知識空缺,，受益匪淺！

為規(guī)范化會計工作,，我國新訂立了會計制度,，對一定會計科目作了相對應(yīng)調(diào)整，即企業(yè)會計準(zhǔn)則體系包括1項基本會計準(zhǔn)則和38項具體會計準(zhǔn)則和企業(yè)會計準(zhǔn)則——應(yīng)用指南等,。并以xx年01月01日起在上市公司施行,，同時鼓勵其他企業(yè)執(zhí)行。隨著這個系列的制度改革與完善,，對會計人員的技能要求也更高了,。

高職會計實踐教學(xué)中，必須增強與會計實業(yè)界的聯(lián)系,，培養(yǎng)市場需要的會計人才,；強制推行“案例教學(xué)”，適時設(shè)置實驗實習(xí)環(huán)節(jié),；增加會計上機實驗,，強化常用軟件工具的應(yīng)用；實現(xiàn)畢業(yè)生的“雙證”要求,，增加畢業(yè)生的“務(wù)實”經(jīng)驗,；增強教師培養(yǎng)，提升教師素質(zhì),；增大校外實習(xí)基地的建設(shè)力度,，因為我院會計專業(yè)是后起的專業(yè)之一，多數(shù)設(shè)備仍然不齊全,，這使得我們的實際實踐活動受限,。為此，我在這里就本專業(yè)提出一點點建議：應(yīng)為學(xué)生提供更多的實踐平臺,，鍛煉學(xué)生的動手水平,，只有動手動腦水平都強的人才會被企業(yè)被社會所認(rèn)可。相信在以后的教學(xué)中我院的教學(xué)后勤工作會更加完善可行,，能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才,。

通過此次實際訓(xùn)練，讓我更加深刻地了解了會計究竟是做什么,，怎樣做,？補充了以前來不及學(xué)到的基礎(chǔ)知識，加深了對前段時間所學(xué)知識的鞏固,，強化了我們的專業(yè)技能,。會計是一門活學(xué)活用的專業(yè),，而且隨時都因為國家政策的變動而變動。但是最重要的基礎(chǔ)是不會變的,，希望老師們在今后的教學(xué)過程中以基礎(chǔ)知識的教育為重中之重,，有了較好的基礎(chǔ)知識，再加以適當(dāng)?shù)膶嵺`訓(xùn)練,，就能更好地完善我們的專業(yè),，強化高職高專會計專業(yè)學(xué)生的實際操作水平，為社會培養(yǎng)符合需求的高級應(yīng)用型人才而努力,！也為自己以后走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ),！

會計暑假社會實踐報告3000 會計暑假社會實踐報告摘要篇二

暑假期間，我有幸能有機會進(jìn)入浙江省衢州市東方大酒店有限責(zé)任公司的財務(wù)部進(jìn)行為期二十天的會計實踐工作,。通過這段時間的切身實踐,，不但使我體會到了將會計理論實際應(yīng)用于會計實務(wù)操作中的重要性，更令我學(xué)會了一些如何在社會中為人處事的道理,。

正所謂百聞不如一見,，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了走出課堂,，投身實踐的必要性,。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),，這就導(dǎo)致我們對會計知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然,，而不知其之所以然,！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高,。雖然我們已經(jīng)歷了會計模擬實驗的磨礪,，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的,，這是實驗室所替代不了的,，是要我們走出去才能學(xué)到的。

課本上所學(xué)到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架,、指明方向,、提供相應(yīng)的方法論，真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的,。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,，我們不能拘泥于課本，不可純粹地以本為本,，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計制度》的前提下,，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷摹＿@就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來,。如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證,、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，但我所在的衢州東方大酒店財務(wù)部就根據(jù)自身業(yè)務(wù)相對簡單的特點及節(jié)約會計成本的考慮,，而將三類記帳憑證都統(tǒng)一為一種類型的記帳憑證,。

更重要的是，我在此次實踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性,。由于電腦技術(shù)的快速發(fā)展及電算化理論的普及,，現(xiàn)在，大部分的企業(yè)都已采用電算化記帳,。這就要求我們能將會計知識與計算機知識很好地相結(jié)合起來,，一旦熟練掌握了會計的電算化技術(shù)，那將大大地簡化會計帳目的處理程序,，從而最終將會計人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來,。只要企業(yè)實現(xiàn)了電算化，企業(yè)的會計人員只需將每筆業(yè)務(wù)的相應(yīng)會計分錄輸入電腦之中,，之后電腦便會自動生成記帳憑證,、明細(xì)帳、總帳以及報表會計資料,，從而極大地節(jié)約了人力,，提高了企業(yè)會計部門的工作效率。

由于衢州東方大酒店還擁有一個東方商廈這樣的子公司,，所以經(jīng)常會涉及到一些母子公司間的內(nèi)部往來款項及代收,、代付等業(yè)務(wù)，這無疑進(jìn)一步加深了我對高級財務(wù)會計中所學(xué)的母子公司往來的理解,。但唯一遺憾的是,，我所在期間并不是公司合并報表期間，這就使得我失去了加深了解合并公司報表的機會,。

在此期間,，我還粗略地了解了公司的會計組織的設(shè)置情況，讓我切身了解到企業(yè)會計部門是如何進(jìn)行內(nèi)部控制及會計職權(quán)適當(dāng)分離的,，這一點對于任何企業(yè)來說都算得上是至關(guān)重要的,，且是必須牢抓的。

限于時間的不足,，我只在該公司實踐了短短的二十天,。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大,、受益匪淺,，它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解,，從而真正做到了理論聯(lián)系實際；更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西,，這對于我的學(xué)業(yè),，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。

1,、你認(rèn)為思想?yún)R報專題我們這個社會中有那些社會歧視,？

性別家庭背景年齡，身高,，外貌 有錢程度,，還有是否是城市戶口，是否本地口音,，比如在廣州人就看不起不說廣州話的人,。

2、你認(rèn)為你在這個社會中你遭受了哪些歧視,？

性別身高,，還有就是口音，在找工作時遭到身高歧視,，現(xiàn)在很多招工廣告就明顯帶有歧視的要求,。

3、你認(rèn)為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害,？

覺得自尊受到傷害,，心理上不平衡，認(rèn)為那樣做違反了法律的（我是學(xué)法律的）,。

二,、被調(diào)查對象b，在讀大學(xué)生：

1,、你認(rèn)為我們這個社會中有那些社會歧視,？對看上去不順眼的有歧視。

2,、你認(rèn)為你在這個社會中你遭受了哪些歧視,？

這個呀，在不同時期,，不同的狀態(tài)下有不同的吧,，不好說，比如我去群光的時候,，看珠寶的售貨員就有些歧視意味,。

3、你認(rèn)為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？

這個呀,，在最受歧視的時候,，讓我覺得歧視我的人很可笑，我并不是像他們認(rèn)為的那樣的以前的不記得了,。

1,、你認(rèn)為我們這個社會中有那些社會歧視,？

一么就是貧富造成的,，富人有鄙視窮人的，這個例子很多不用舉了吧,，二是權(quán)大的鄙視權(quán)小的,，比如說部分城管對小販哦，再就是民族了性別我覺得還好,，因為剛才那幾個是大前提,，如果你有錢有權(quán)，誰會在乎你是男是女,？我是這么理解的

2,、你認(rèn)為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？都有哪種類型,？

要說社會上的遭遇,，我覺得學(xué)生還是經(jīng)歷少點，現(xiàn)在可能就是因為閱歷,，年齡吧,，前邊還沒說到，不好意思不過這些都是小方面,，將來的話,，可能會有的。

3,、你認(rèn)為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害,？

自尊就是自尊心受挫，可能心里很不平衡,，反正有可能,。因為自己得到的是不公平，從而能再產(chǎn)生報復(fù)心理就很難說了,。

1,、你認(rèn)為我們這個社會中有那些社會歧視？

有工種,，比如腦力勞動者就看不起體力勞動者,；還有地位還有收入學(xué)歷找工作的時候人家要本科的，?？泼庹?，我是?？飘厴I(yè)，所以認(rèn)為這是歧視,。

2,、你認(rèn)為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？

嗯好像沒有吧,，我這公司是一個韓國貿(mào)易公司在蘇州的辦事處,，人不多，不好說,。

3,、你認(rèn)為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？

重要的心理上,，當(dāng)時只是覺得郁悶,。這些歧視對我傷害比較大，因為失去了和更多人公平競爭的機會,，這樣我得走好多彎路,，付出更多才能達(dá)到一個目標(biāo)。

心理傷害和自尊

分析：此次調(diào)查因現(xiàn)實條件的限制,，是通過網(wǎng)絡(luò)聊天的方式來進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)聊天在理論上比現(xiàn)實調(diào)查要真實的多,，因為網(wǎng)絡(luò)上可以消除很多面對面調(diào)查中存在的障礙。這次調(diào)查了五個對象,，其中有四個是在讀大學(xué)生,，如此取樣是不科學(xué)的，這也是無奈的選擇基本上只有大學(xué)生對這個調(diào)查感興趣,，很少工作了的人愿意做,。而就從這幾個調(diào)查對象來看，調(diào)查結(jié)果也不盡人意：一是對歧視現(xiàn)象關(guān)注不夠,；二是對歧視這個概念還很模糊,，通常把歧視和偏見混淆。在這里推測工作了的人不感興趣的原因：

一,、為生計奔波而漠視歧視現(xiàn)象,；

二、一直處于一種歧視狀態(tài),，形成了習(xí)得性無助,；

三、根本沒有意識到自己所處情形為歧視狀態(tài),。綜調(diào)查對象所言,，推測形成整個社會對歧視現(xiàn)象的態(tài)度的原因：許多國人的關(guān)于的歧視意識沒有啟蒙，即使有所啟蒙，也為整個社會整體所淹沒,。

會計暑假社會實踐報告3000 會計暑假社會實踐報告摘要篇三

七月里,，驕陽似火。炙熱的烈日毫不留情的考驗著我們的身心,，我們在這個暑假里利用已有的理論知識四處奔波尋找一份暑期實習(xí)的工作,。后來，我們幾經(jīng)周折進(jìn)到同學(xué)表姐所在的公司進(jìn)行為期二十多天實習(xí),。暑假便這樣在我們實習(xí)期間悄悄的溜走,，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學(xué)期。我在xxxx貨運物流管理咨詢服務(wù)有限公司的會計部門進(jìn)行了社會實踐學(xué)習(xí),，實習(xí)后我們受益匪淺,，才覺得書到用時方恨少，以下則是我此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會,。

xxxx貨運物流管理咨詢服務(wù)有限公司是一個以提供咨詢服務(wù)為主要業(yè)務(wù)的公司，公司的總體規(guī)模并不大,，因而會計部也沒有太多人,，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納和兩個會計員,，而教導(dǎo)我們的是會計xx姐,。剛到會計部，我的心情有些小激動,，心想終于可以把先前所學(xué)的知識利用起來了,，正所謂學(xué)有所用。xx姐先給我們介紹了公司目前的大致情況,，讓我們對公司有所了解和認(rèn)識,，以便于更好的認(rèn)識公司的業(yè)務(wù)，然后便叫我們先認(rèn)真看看她們以往所制的會計憑證,，了解公司的主要業(yè)務(wù)流程,。由于以前在學(xué)校里也有過倆次類似的實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就沒有放在心上便一掃而過,，簡單地以為憑著記憶加上上大學(xué)后學(xué)習(xí)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握,。或許就是這種心浮氣躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,，也忘記了xx姐讓我嘗試制單的良苦用心,。之后，我和同學(xué)分任務(wù)而行之,，我的任務(wù)便是粘貼票據(jù)等原始憑證,、整理些原始憑證之類，這個任務(wù)看似簡單容易做但還是和書本有一定的差距的，在學(xué)校里練習(xí)時,，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面,；而在這里，由于業(yè)務(wù)有時較多基本上都是先將原始憑證按日期擺放在一起,，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張原始憑證匯總表上,，xx姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿,。沒有實習(xí)之前,，我一直都以為會計的實際操作會與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣,。實際上,，書本上的知識只是其中的一種，現(xiàn)實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化,?？煜掳鄷r和xx姐聊了一會兒有關(guān)實習(xí)的事情，學(xué)到的少吧,，真正了解實際工作與理論知識的差別,，但是無論如何一定要學(xué)好理論知識才能在實際中應(yīng)用自如。其實,，我們學(xué)生當(dāng)中不少人都在會計師事務(wù)所實習(xí)過一段時間,，有些人自認(rèn)為學(xué)到很多東西，也有些人覺得浪費時間的,，其實不光是實習(xí),，學(xué)習(xí)、上班等許多方面的事情都有兩面性,，每個人都有自己的理解,，其實關(guān)鍵還是在于自己如何把握。

我們分工協(xié)作制好憑證后就進(jìn)入記帳程序,，雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。記賬和結(jié)賬這倆個步驟既繁瑣又麻煩,，而且又要求不能出現(xiàn)錯誤,，因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求和規(guī)定,。所以xx姐并沒有讓我們倆個實習(xí)生去做這個,，而是讓我們在旁邊認(rèn)真的看她怎么做，然后自己回家好好去試著用數(shù)據(jù)去做,，盡管看了那么多次信心滿滿以為自己能做好,，但是還是會出現(xiàn)小錯誤,。例如寫錯數(shù)字和寫錯摘要欄之類的，針對出現(xiàn)的錯誤我也認(rèn)真的請教海燕姐,，可以說受用無窮,。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事,。xx姐很耐心的詳細(xì)地跟我們講解了每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,，因有了基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

除了做好會計的本職工作之外,，其余時間有空的話我們也會和出納學(xué)一學(xué)知識,，跟著出納跑跑銀行，看看他們的工作是如何進(jìn)行的,，增長和積累一些見識,，以后可能我們剛?cè)胄械臅r候做的是出納。別人一提起出納就想到是跑銀行,，其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作除此之外,，出納也有很多不同的工作。在跟出納員跑銀行的時候我們才知道原來跑銀行也不是件容易的事,，除了要熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神,。我們得冒著酷暑往銀行跑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的,，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了,。除了跑銀行之外出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫管理,、日常現(xiàn)金的保管與開支以及開支票和操作稅控機,。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果,，稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄,，是要一起整理在原始憑證里的,。其實它的操作也并不難，只要稍微懂辦公軟件的操作就很容易掌握它了,?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵危枰J(rèn)真學(xué)習(xí),。于是我們便趁著閑余時間與出納員聊天,，央求他告訴我們怎么使用，后來也算學(xué)了些基本的操作,。我想,，這樣以后走上工作崗位也不會無所適從,，因為在學(xué)校很少接觸要這類東西。

經(jīng)過實習(xí)之后,，我們也知道其實工作沒那么容易,，要面對許許多多的事情，而這些我們在大學(xué)生活里不必去面對的,，甚至沒有接觸,，或許這便是象牙塔的美好吧，只有陽光的美好,，沒有任何人際或是來自同事和上級的壓力,，有的只是一些無關(guān)痛癢的小煩惱。剛開始的時候我們滿懷熱情,，積極性很好,。可是在后來工作兩天之后,，我們發(fā)現(xiàn)這項工作沒有我們想象中那么容易,，不僅需要投入很多的精力，還要承擔(dān)出錯的后果,。在實習(xí)中,，我們也是一樣朝九晚五的時間上班但是由于工作存在時間緊迫性，根據(jù)第一天完成的工作量我們發(fā)現(xiàn)很有可能完不成任務(wù),，于是我們只能延長工作時間加強工作力度,，除了午飯時間稍稍休息后便全心投入工作，而且這九個小時中每個人都在緊張的工作著,。沒有一個人可以掉以輕心,，使工作效率降低，導(dǎo)致不能如期完成當(dāng)天的任務(wù),。

實習(xí)后才知道,，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，都應(yīng)該打好基礎(chǔ)才能在將來的工作中運用自如,。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感甚至帶有有厭煩的情緒去學(xué)習(xí),，可我覺得,，要是沒有基礎(chǔ)知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會,。其實,，在實習(xí)中學(xué)到更多的不只是專業(yè)的知識還有一些其他的在課堂中學(xué)不到的知識，比如說人際關(guān)系也是一門很深的學(xué)問,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,。于是在實習(xí)時我會留意觀察前輩們是如何與同事以及上級相處的,，而自己也盡量虛心求教。同時,，我也知道了要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門相處好，那樣工作起來的效率才高,。在這短短的二十幾天的實踐學(xué)習(xí)中,，我在xxxx貨運物流管理咨詢服務(wù)有限公司學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，不僅僅是專業(yè)方面的知識,，也學(xué)會了很多做人的道理和如何與人交往的秘籍,，這些我將使我受益終生，也會讓我在未來的工作中獲益不少,。

會計暑假社會實踐報告3000 會計暑假社會實踐報告摘要篇四

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化,，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn),、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,，得知這一消息，在一位朋友的引薦下,，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè),，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦,。

懷著一種美好的憧憬,，我來到了，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理,，采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝,、齊全的測控手段。設(shè)備先進(jìn),，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的能力,，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品,，憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果,、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎,，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場。

：xx年x月x日-xx年x月x日

:xx公司

最開始來到這里,，對于我這這一介書生來說,，著實有點緊張，甚至在于領(lǐng)導(dǎo)交談是含糊其詞地把自己的大學(xué)生活,、學(xué)習(xí)情況作了一個匯報,，然后就是沉默不語,。大概是公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子,，長得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒,，我笑了笑說：“多謝經(jīng)理夸獎!以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方，還請賜教,?！币晃回?fù)責(zé)人會過來，因此經(jīng)理要我坐在經(jīng)理的辦公室等著,。一會兒,，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計,，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧,。我連忙起身，與他握手致意,，并把自己此次的一些實踐情況又說了一下,。王會計點點頭，笑著說：“好好干!”就這樣,，我的實踐開始了,。

(一)第一天上班，心里沒底,，感到既新鮮又緊張,。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)校看不到,、學(xué)不到的東西,，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。

也許是公司成立的時間不長,，會計部并沒有太多人,，只設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納,，兩個會計員,，而我所見到的王會計就是其中一個。也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧,，王會計對我非常和氣,。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),，對我所提出的疑難困惑，他有問必答,，尤其是會計的一些基本操作,，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo),，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導(dǎo),。在剛剛接觸社會的時候,，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實踐不像正式工作那樣忙,，那樣累,，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實,，覺得收獲也不小,。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,，并開始嘗試獨立做一些事情

(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況,，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位,，先把辦公室的地板,、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦,，第一項工作完成了,，我滿意的給了自己一個微笑。

王會計也準(zhǔn)時來到辦公室,，他對我說,，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證,，我想這不是我們的強項嗎?以前在學(xué)校做過了會計模擬實踐,，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過,，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握,。也就是這種浮躁的`態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時,，我還是手足無措了,。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,，我把《會計學(xué)原理》搬出來，認(rèn)真的看了一下,，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透,。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單,、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才能真正接觸,，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好,，才能為記帳做好準(zhǔn)備,，嗚呼!這就是會計所要從事的工作。

會計暑假社會實踐報告3000 會計暑假社會實踐報告摘要篇五

隨著各大高校不斷擴軍,、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加,，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為現(xiàn)狀，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻,。應(yīng)屆大學(xué)生現(xiàn)在面臨著進(jìn)退兩難的局面：是回到學(xué)校繼續(xù)深造,，還是在社會中繼續(xù)尋求自己的一席之地。為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢,，也為今后走入職場增加一些砝碼,，我決定這個暑假在爸爸的介紹下來到xx縣中心糧庫的財務(wù)部跟著會計師傅，學(xué)習(xí)一些在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，打開視野,，增長見識，為以后走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。

一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮,？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書,？走出校園,，踏上社會，我們書寫一份滿意的答卷,。我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會。自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢,？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)職場,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了財務(wù)部,，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。

會計是指對具體事物進(jìn)行計算,、記錄,、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息,。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化,；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。面對日益發(fā)展的社會,，對會計的能力要求越高,，而作為會計專業(yè)的我為了以后能為就業(yè)增添一些有力的砝碼，更快地適應(yīng)這個崗位的工作要求,，為此,，在此次實踐活動中我對這個環(huán)節(jié)相對關(guān)注，希望能把自己在學(xué)校里學(xué)到的基本理論知識真正地運用到實踐中去,，將理論與實踐相結(jié)合,，真真實實地掌握會計的職業(yè)知識技能。

在實踐的這段時間內(nèi),，我在財務(wù)部的工作是幫忙接電話,，復(fù)印資料，整理文件,，開發(fā)票等,，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時候,，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。剛開始到財務(wù)部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,，由于以前在學(xué)校學(xué)過會計憑證,，借貸等知識，所以對會計憑證不是太陌生,，因此借著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握,，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石。后來我看會計師傅審核原始憑證,，她根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后,，進(jìn)入錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目,，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額,，這一系列的工作程序是我在學(xué)校課本里根本學(xué)不到的知識，通過十天的學(xué)習(xí)編制記帳憑證工作,，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,，并且這對于我來說把書本和實踐的結(jié)合在一起，起到了很大的作用,，除了學(xué)習(xí)編制記帳憑證外,，還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了個大概后,，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下做賬到底是怎么一回事,。除了學(xué)習(xí)以上知識外，我也粗略了解了出納的工作,，別人一提起出納就想到是跑銀行的,，其實不然，這只是出納的一項重要工作,，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣,，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等,，所以需要非常細(xì)心,。

經(jīng)過這么多天的實踐活動，在會計師傅的幫助教導(dǎo),、爸爸媽媽的支持以及我自身的努力下,，我對會計職業(yè)技能知識又有了進(jìn)一步的了解，學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的知識,。我初步了解了財務(wù)的使用和會計處理的流程,，并學(xué)會了做一些簡單的會計憑證。真正從課本走到現(xiàn)實中,，細(xì)致地了解了會計工作的全部過程,。實踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，同時在實踐期間我遵守了工作紀(jì)律,，不遲到，不早退,，這也規(guī)范了我的日常生活規(guī)律,。也為以后步入職場做好心理與生理的準(zhǔn)備。

會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，它的職業(yè)要求非常高,。首先，就是保證誠信品格,。這是任何職業(yè)都必備的職業(yè)操守,，但是作為會計這一職業(yè)，誠信尤其重要,，要善于運用職業(yè)權(quán)力,，正確對待應(yīng)負(fù)有的職業(yè)義務(wù)，自覺履行對社會,、對他人的責(zé)任。其次,，會計工作一定要認(rèn)真,。在工作過程中，我們發(fā)現(xiàn)會計工作要面對的往往是比較煩瑣的數(shù)字,，很多數(shù)字相差是微乎其微,，只要一不留神就會登記錯誤。從做帳的會計人員角度看,，需要仔仔細(xì)細(xì)把收據(jù)等單據(jù)對清楚,，準(zhǔn)確地按類分開，認(rèn)真檢查無遺漏后,，則按照企業(yè)要求裝訂起來,，爭取一次成功。而從把帳簿轉(zhuǎn)入微機及檢查的角度來看,，既要講究速度,，又要講究準(zhǔn)確率。我們需要把帳簿中的每一項記錄,，正確無誤地登記到電腦上,，每登記一天的所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)，就要進(jìn)行依次統(tǒng)計,，從而與帳簿中的總帳進(jìn)行校對,，看是否有不同，如果存在差錯,，就要把本天帳目全部重新校對,，以查出到底是是帳簿存在錯誤還是我們登記到電腦中的帳目存在錯誤，從而將存在的錯誤進(jìn)行更正,。

總之在記帳過程中,，每前進(jìn)一步都要認(rèn)真仔細(xì)，否則一個小數(shù)點就可能會帶來致命錯誤,。最后,，隨著社會經(jīng)濟科技的日益發(fā)展,，對會計的職業(yè)能力要求也越來越嚴(yán)格，因此,，在如今的學(xué)習(xí)型社會中,，要提高會計人員我們自身的專業(yè)操作能力和操作的創(chuàng)新能力。,，同時也要樹立參與管理意識,，積極主動地做好參謀，強化服務(wù)意識,，成為決策者的得力助手,。當(dāng)然，在實際工作中要隨機應(yīng)變,，學(xué)會應(yīng)對突發(fā)事件,，果斷采取措施，保證工作順利進(jìn)行并且能按時完成任務(wù),。

通過此次實踐活動,，讓我溫故而知新，起到了預(yù)期的效果,，掌握了一定的會計技能知識以及實際應(yīng)用的注意事項,，并且也讓我明白了賺錢并不是那么容易的，每賺一分錢都要付出辛勤的勞動,。會計是一門活學(xué)活用的專業(yè),，而且隨時都因為國家政策的變動而變動。但是最重要的基礎(chǔ)是不會變的,，希望我們在今后的學(xué)習(xí)過程中以基礎(chǔ)知識為重中之重,，有了較好的基礎(chǔ)知識，再加以適當(dāng)?shù)膶嵺`訓(xùn)練,，就能更好地完善我們的專業(yè),，強化會計專業(yè)學(xué)生的實際操作能力，為社會提供符合需求的高級應(yīng)用型人才而努力,！也為自己以后走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ),！

這個暑期，非常感謝xx縣中心糧庫的財務(wù)部給我給次實踐的機會,，感謝會計師傅對我的悉心教導(dǎo)幫助,，同時也非常感謝爸爸媽媽等親人對我的支持。

會計暑假社會實踐報告3000 會計暑假社會實踐報告摘要篇六

初來乍到,，我首先是抱著一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)來工作的,，因此處處我小心行事。盡管我學(xué)習(xí)了半學(xué)期的基礎(chǔ)會計,，對會計的實體也有一定的了解,。但是當(dāng)我真真正正的接觸它時,，理論和實際還真不是那么回事，我們必須動的理論聯(lián)系實際,。以下就是我的實踐內(nèi)容,、目的和工作體會。

實踐的內(nèi)容

第一天上班,，管財務(wù)的陳阿姨首先叫我先熟悉一下工作環(huán)境及業(yè)務(wù),，比如：了解一下出庫單,，入庫單，調(diào)貨等內(nèi)容,，這并不像企業(yè)單位財務(wù)那么復(fù)雜,，因此,，剛開始我熟悉業(yè)務(wù)時還比較順利,。接下來,，她叫我把憑證分類，這樣是便于等一下登記賬簿時的方便,。因此我小心翼翼的把憑證按照四件套、枕套,、床席,、太陽傘等產(chǎn)品按由小到大的編碼分類。當(dāng)時我感覺特別的幼稚,，這么簡單的事情還要我來做真是有點大材小用,。我懷著這樣一種心情做完此項工作。當(dāng)我把做好的憑證放到陳阿姨的辦工作上時,，她對我說,，覺得是不是太簡單，我點點頭,，其實這也是一項工作,，做好它就能更好的做好接下來的事情，每做一件事情都是有它的道理的,，并不是空穴來風(fēng),。仔細(xì)琢磨琢磨也是這個理。既然來實踐就是來從各方面升華自己的,。登記賬簿,，是我在學(xué)校都已經(jīng)接觸到的東西自我感覺應(yīng)該沒什么問題，可是到真正的接觸它時我還是是不是的出一些差錯,。由于工作量大,，我慢慢的感覺有點心煩意亂，沒有當(dāng)初那股勁頭了,。人到了一定的限度有一個疲勞期,，可是該完成的任務(wù)我們必須要保證按質(zhì)按量的完成,，這就是一個態(tài)度加責(zé)任的問題，要從始至終都要有負(fù)責(zé)的精神,，這就是我小小的體會,。領(lǐng)悟到：認(rèn)真做好每件小事就能順利完成每件大事?？匆娮约和瓿傻某晒麅?nèi)心會無比的高興,。時間也過得挺快的，這樣也就結(jié)束了我的工作,。下班回到家,，認(rèn)真休息。有充足的經(jīng)歷完成接下來的任務(wù),?；丶矣窒穹烹娪八频鼗仡櫧裉斓墓ぷ鳌＿€要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備,，嗚呼!這就是會計所要從事的工作,。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的,。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢,。而寫錯摘要欄,，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看,，可摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改,。

對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,，字跡一定要清晰清秀，按格填寫,，不能東倒西歪的,。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,，這是關(guān)乎一個單位的帳務(wù),，是一個以后制定發(fā)展計劃的依據(jù),。了解其存活多少的依據(jù)，不然就可能導(dǎo)致實物與賬面的不符合,。那樣不僅要耗費大量的工作量還要浪費精力,。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事,。有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了,。

正好我趕到了他們月末要制作月銷售報表，這樣就可以看出盈利及是否虧損,。在我的印象當(dāng)中我還沒搜索到這方面的知識,。總感覺會很難,。有點打退堂鼓,。因為時間必定和理論有一定的區(qū)別，因此,，在陳阿姨的帶領(lǐng)下,，我們在電腦里制定了一張銷售報表的樣子，然后她給我大概介紹了一下填制方法,，于是我就開始了新一輪的實戰(zhàn)演練,。 我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把這個月份所賣的產(chǎn)品記錄下來，賣了多少,，調(diào)了多少貨到其他地方。是否是送的禮品等一系列問題都要搞清楚,。還有一些我不太理解的專業(yè)術(shù)語弄懂,。把產(chǎn)品的型號與賬簿對接，算利潤,。這段路程對我這個新手來說還是比較吃力的,，因此，花費的時間也相當(dāng)?shù)拈L,。還有就是要算總銷售價格,，由于本月的銷售量也比較好，我首先用電腦算了總價,，然后再自己用計算機算唯恐出錯,，真的按鍵按到手抽筋。這種認(rèn)真的工作態(tài)度也想給別人留一個好的印象,。由于自己的認(rèn)真,，上天給我的回報就是與之前的數(shù)值完全吻合，心中還是有點小小的竊喜,。在實踐當(dāng)中我還了解一些會計電算化的知識,，現(xiàn)在社會是一個知識融會貫通的時代,，掌握不好電腦知識也很難勝任會計這份差事，因此要時刻警醒自己,，必修課一定要學(xué)好,。

我深知，會計是一項實踐工作很強的專業(yè),，我在這片領(lǐng)域上的學(xué)習(xí)的道路還是蠻漫長的,。在會計中，學(xué)的知識還有很多,，我們時刻敲響緊鐘,，把自己培養(yǎng)成一個專而精的人才。

初來乍到,，我首先是抱著一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)來工作的,，因此處處我小心行事。盡管我學(xué)習(xí)了半學(xué)期的基礎(chǔ)會計,，對會計的實體也有一定的了解,。但是當(dāng)我真真正正的接觸它時，理論和實際還真不是那么回事,，我們必須動的理論聯(lián)系實際,。以下就是我的實踐內(nèi)容、目的和工作體會,。

實踐的內(nèi)容

第一天上班,，管財務(wù)的陳阿姨首先叫我先熟悉一下工作環(huán)境及業(yè)務(wù)，比如：了解一下出庫單,，入庫單,，調(diào)貨等內(nèi)容，這并不像企業(yè)單位財務(wù)那么復(fù)雜,，因此,，剛開始我熟悉業(yè)務(wù)時還比較順利。接下來,，她叫我把憑證分類,，這樣是便于等一下登記賬簿時的方便。因此我小心翼翼的把憑證按照四件套,、枕套,、床席、太陽傘等產(chǎn)品按由小到大的編碼分類,。當(dāng)時我感覺特別的幼稚,，這么簡單的事情還要我來做真是有點大材小用。我懷著這樣一種心情做完此項工作。當(dāng)我把做好的憑證放到陳阿姨的辦工作上時,，她對我說,，覺得是不是太簡單，我點點頭,，其實這也是一項工作,，做好它就能更好的做好接下來的事情，每做一件事情都是有它的道理的,，并不是空穴來風(fēng),。

仔細(xì)琢磨琢磨也是這個理。既然來實踐就是來從各方面升華自己的,。登記賬簿,，是我在學(xué)校都已經(jīng)接觸到的東西自我感覺應(yīng)該沒什么問題，可是到真正的接觸它時我還是是不是的出一些差錯,。由于工作量大,，我慢慢的感覺有點心煩意亂，沒有當(dāng)初那股勁頭了,。人到了一定的限度有一個疲勞期,，可是該完成的任務(wù)我們必須要保證按質(zhì)按量的完成，這就是一個態(tài)度加責(zé)任的問題,，要從始至終都要有負(fù)責(zé)的精神,，這就是我小小的體會。領(lǐng)悟到：認(rèn)真做好每件小事就能順利完成每件大事,?？匆娮约和瓿傻某晒麅?nèi)心會無比的高興。時間也過得挺快的,，這樣也就結(jié)束了我的工作,。下班回到家，認(rèn)真休息,。有充足的經(jīng)歷完成接下來的任務(wù)?；丶矣窒穹烹娪八频鼗仡櫧裉斓墓ぷ?。還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,，用圖釘裝訂好,，才能為記帳做好準(zhǔn)備，嗚呼!這就是會計所要從事的工作,。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的,。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章,，才能作廢,。而寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點好看,，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改,。

對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫,，不能東倒西歪的。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,，這是關(guān)乎一個單位的帳務(wù)，是一個以后制定發(fā)展計劃的依據(jù),。了解其存活多少的依據(jù),，不然就可能導(dǎo)致實物與賬面的不符合。那樣不僅要耗費大量的工作量還要浪費精力,。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了,。

正好我趕到了他們月末要制作月銷售報表,，這樣就可以看出盈利及是否虧損。在我的印象當(dāng)中我還沒搜索到這方面的知識,?？偢杏X會很難。有點打退堂鼓,。因為時間必定和理論有一定的區(qū)別,，因此，在陳阿姨的帶領(lǐng)下,，我們在電腦里制定了一張銷售報表的樣子,，然后她給我大概介紹了一下填制方法，于是我就開始了新一輪的實戰(zhàn)演練,。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把這個月份所賣的產(chǎn)品記錄下來,，賣了多少,，調(diào)了多少貨到其他地方。是否是送的禮品等一系列問題都要搞清楚,。還有一些我不太理解的專業(yè)術(shù)語弄懂,。把產(chǎn)品的型號與賬簿對接，算利潤,。這段路程對我這個新手來說還是比較吃力的,，因此，花費的時間也相當(dāng)?shù)拈L,。還有就是要算總銷售價格,，由于本月的銷售量也比較好，我首先用電腦算了總價,，然后再自己用計算機算唯恐出錯,，真的按鍵按到手抽筋。

這種認(rèn)真的工作態(tài)度也想給別人留一個好的印象,。由于自己的認(rèn)真,，上天給我的回報就是與之前的數(shù)值完全吻合，心中還是有點小小的竊喜,。在實踐當(dāng)中我還了解一些會計電算化的知識,，現(xiàn)在社會是一個知識融會貫通的時代，掌握不好電腦知識也很難勝任會計這份差事,，因此要時刻警醒自己,，必修課一定要學(xué)好。

我深知,，會計是一項實踐工作很強的專業(yè),，我在這片領(lǐng)域上的學(xué)習(xí)的道路還是蠻漫長的。在會計中,，學(xué)的知識還有很多,，我們時刻敲響緊鐘，把自己培養(yǎng)成一個專而精的人才,。

會計暑假社會實踐報告3000 會計暑假社會實踐報告摘要篇七

我學(xué)的專業(yè)是會計,，為了加強自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力,，本學(xué)期初,，我在一家建筑公司進(jìn)行了專業(yè)實習(xí)。

建筑公司的會計部并沒有太多人,，設(shè)有一個財務(wù)部長,，一個出納,，兩個會計員,，而教導(dǎo)我的是老會計xx。剛到會計部xx就叫我先看她們以往所制的會計憑證。

總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握,，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,，以至于后來xx讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習(xí)時只能晚上回家補課了,，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透,。

畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單,、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象,。

別以為光是認(rèn)識就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,，用圖釘裝訂好,，才能為記帳做好準(zhǔn)備。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。

因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的,。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章,，才能作廢,。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫,，不能東倒西歪的。

并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,，不能亂寫,，否則總賬的借貸的就不能結(jié)平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù),。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。xx很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,，有了基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了,。

通過在建筑公司這一段時間的實習(xí),，使我第一次把自己所學(xué)到的理論知識真正地應(yīng)用到實踐中去，并且在實踐中得到了經(jīng)驗,，同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實踐經(jīng)驗,，這不僅豐富我的工作經(jīng)驗，更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平,。

我堅信通過這一段時間的實習(xí),，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值,，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

會計暑假社會實踐報告3000 會計暑假社會實踐報告摘要篇八

又是一年暑假，大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過了一半,，是時候該想想步進(jìn)社會該作何打算,。所以今年暑假便想提前體驗一下作為一個社會人的感受。

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是由于有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

“沒有實踐,，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺,。今年自己的暑假和往年有所不同,。實在學(xué)校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會,，了解社會,，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的往接觸社會,，品嘗社會的酸甜苦辣,。

在我的打工生活中,，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的,。固然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。固然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。由于這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功展路,。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是假如你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友，切不可瑣屑較量,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學(xué)會和四周的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧?，F(xiàn)今人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗,。

所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單,，同等學(xué)歷往應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激獵冬面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑假打工,。暑假固然只有短短的1個月但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛勞，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。“紙上得來終覺淺,，盡知此事要躬行,。”在短暫的實習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯,，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。這也許是我一個人的感覺,。不過有一點是明確的，就是我們的會計教育和實踐的確是有一段間隔的,。會計是一門實踐性很強的學(xué)科,，會計需要理論的指導(dǎo)，但是會計的發(fā)展是在實踐中來完成的,。所以,，我們學(xué)習(xí)會計應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來。做到從感性熟悉上升到理性熟悉,。采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系,，以課堂為主題,，通過實踐將理論深化；暑假實踐與平時實踐的關(guān)系,，以暑假實踐為主要時間段,；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展,。

“千里之行,，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習(xí),，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。通過這次的實習(xí),，我通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),，找出自己的不足和差距所在,。在這種地方，看得到的機會,，的挑戰(zhàn),，有時會把自己與那些出進(jìn)寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距,，當(dāng)然,，這種種差距并不是一時一日而起,，所以，出到外面,，一個正確的心理定位但顯得格外重要,，不然，經(jīng)常由于比較把自己看得很不平衡,，而迷失自己的方向,，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣,，但不可過多的往計較,，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的熟悉,，不能過于攀比,，更不可自以為是。

因而,。結(jié)束工作的時侯,，心里就有一種很渴看的感覺，明白了自己與社會所需的要求,，由于現(xiàn)在畢業(yè)求職,，特別是對于像自己一般的人，的時侯是社會,，職業(yè)選擇自己,，面是不是的自己往選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,，總結(jié)我的這次時期社會實踐活動,，固然是我的一次社會實踐，但我以為是一次成功的,，有用的,，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

古人曰：“逝者如此夫,，不舍晝夜”,。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在逐日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期,，內(nèi)心布滿著激動,，也讓我有著無窮的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激獵冬面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作,。打工實踐實踐固然很短，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛勞,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐。由于很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決題目能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。由于知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴(yán)重的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑假打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

會計暑假社會實踐報告3000 會計暑假社會實踐報告摘要篇九

通過此次實習(xí),，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始,；同時也讓我認(rèn)識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處；

一,、共同點為：

1,、無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標(biāo)仍是為了加強經(jīng)營管理，提供會計信息,，參與經(jīng)濟決策,，提高經(jīng)濟效益。

2,、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī),，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù)。

3、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準(zhǔn)則,。

4,、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄,、信息的存儲,、信息的加工處理、信息的傳輸,、信息的輸出,。

5、保存會計檔案,。

6,、編制會計報表。

二,、不同點為：

1,、運算工具不同傳統(tǒng)手工會計運算工具是算盤或電子計算器等，計算過程每運算一次要重復(fù)一次,，由于不能存儲運算結(jié)果，人要邊算邊記錄,，工作量大,，速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機,，數(shù)據(jù)處理由計算機完成,，能自動及時的存儲運算結(jié)果，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息,。

2,、信息載體不同,；傳統(tǒng)手工會計所有信息都以紙張為載體,，占用空間大,，不易保管，查找困難,。電算化會計除了必要的會計憑證之外,，均可用磁盤、磁帶做信息載體,，它占用空間小,，保管容易，查找方便,。

3,、帳薄規(guī)則不同；傳統(tǒng)手工會計規(guī)定日記帳,、總帳要用訂本式帳冊,，明細(xì)帳要用活頁式帳冊；帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅字法更正,；帳頁中的空行,、空頁要用紅線劃消。電算化會計不采用傳統(tǒng)手工會計中的一套改錯方案,，凡是登記過帳的數(shù)據(jù),，不得更改（當(dāng)然還是要輔以技術(shù)控制），即使有錯,，只能采用輸入“更改憑證”加以改正,，以留下改動痕跡。對需要打印的帳頁的空行,、空頁可以用手工處理,。

4、帳務(wù)的處理程序（會計核算形式）不同傳統(tǒng)手工會計處理帳務(wù)的程序有4種,，但都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計算的根本弱點,，伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯的增多,。成熟的電算化會計的帳務(wù)處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會計業(yè)務(wù),，成本核算程序以軟件固化形式在計算機里，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成后,，而任何要求的輸出都能得到滿足,。

會計暑假社會實踐報告3000 會計暑假社會實踐報告摘要篇十

摘要：

根據(jù)專業(yè)教程的要求，為提高同學(xué)們的專業(yè)實踐應(yīng)用能力,，xx年4月1日至xx年5月28日由專業(yè)負(fù)責(zé)人周榮華老師指導(dǎo)我們在學(xué)院財會模擬實驗室進(jìn)行了專業(yè)綜合技能實踐,。此次實踐是對會計電算化專業(yè)學(xué)生綜合技能培養(yǎng)的一種檢驗，是對本專業(yè)學(xué)生前期專業(yè)知識的一次綜合實踐鍛煉,，是對我們高職高專會計專業(yè)學(xué)生兩年來對專業(yè)知識學(xué)習(xí)成果的考察,。

一、實訓(xùn)目的

根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃的要求和安排,，我們在指導(dǎo)教師周榮華老師的帶領(lǐng)下,，4月1日到5月28 日,，在校內(nèi)模擬實驗室進(jìn)行了專業(yè)綜合實訓(xùn)。對本專業(yè)前期知識學(xué)習(xí)的一次綜合實踐鍛煉,。目的是為了檢驗前期知識綜合技能的學(xué)習(xí)情況,，是對我們高職高專會計專業(yè)學(xué)生兩年來所學(xué)知識的檢驗。也是對高職高專的學(xué)生的一次生動的實踐鍛煉,，分析我們在學(xué)習(xí)知識的過程中所出現(xiàn)的欠缺,，并加以彌補，在實訓(xùn)的基礎(chǔ)上去強化理論知識,。深刻解析學(xué)習(xí)的存在問題和技能的掌握情況,，通過實訓(xùn)讓我們更加深刻，生動,、具體的進(jìn)行一次專業(yè)知識實踐的學(xué)習(xí),。

二、實訓(xùn)內(nèi)容

（一）：期初建賬及余額的錄入

會計是對一個會計主體在一段會計期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的反應(yīng),，監(jiān)督,、預(yù)策、決策等,。首先我們得從建賬開始,，建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟內(nèi)容做一個初步的規(guī)劃，除了企業(yè)必須有的科目之外,，還應(yīng)該從實際的經(jīng)濟業(yè)務(wù)中來開設(shè)相應(yīng)的會計科目,。因為會計科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ)，根據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)情況,，建好總賬和明細(xì)賬,，然后就是期初余額的錄入，如實地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上,。

（二）：填制會計憑證,，并對憑證進(jìn)行審核

在設(shè)置好會計科目和建好總賬明細(xì)賬的情況下，就是要按照時間順序?qū)舅l(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù),，依據(jù)原始憑證進(jìn)行填制記賬憑證,，在填制記賬憑證的時候要認(rèn)真審核原始憑證是否符合要求，依據(jù)審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證,。在實訓(xùn)的過程中,，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不小心就會將金額的方向填錯,，在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數(shù),，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容,，做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導(dǎo)老師周榮華老師簽字審核,，之后就可以登記總賬和明細(xì)賬了,。

（三）：會計帳簿的登記與結(jié)帳

記賬憑證通過審核簽字后就可以進(jìn)行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù),，逐筆將經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中,，以便期末對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的匯總核算，如實的反映企業(yè)在一個會計期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù),。在會計期末時依據(jù)總賬和明細(xì)賬進(jìn)行成本的核算和利潤的分配,，登記總帳和明細(xì)賬一定要細(xì)心，不能出現(xiàn)金額的錯誤,，或者方向的錯誤,，因為記錄錯誤的總帳和明細(xì)賬是不能如實的反映企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的，會導(dǎo)致期末科目匯總時的數(shù)據(jù)不真實,，試算不平衡等等多方面的問題,，從而不能結(jié)帳，而且在反查賬務(wù)的時候工作復(fù)雜力度加大了,。給會計工作的時間上造成了推移,，不能及時的反映經(jīng)濟情況，所以,，早登記總帳和明細(xì)賬的過程中我們主要把握好謹(jǐn)慎性原則,，才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。

（四）：會計報表的填制

記賬完后要做的就是填制會計報表,，由于xx年的新會計準(zhǔn)則的變動和修改,，我們在填制會計報表時必須依據(jù)新的準(zhǔn)則中的要求去填制，這對于我們來說是一次真正的改變,，很多以前學(xué)到的知識得到了很好運用,，也增加了很多新的知識，在原來的基礎(chǔ)上得到了很高的強化,，接受了更多的新知識,，強化了我們在會計報表的填制上應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。

三,、實訓(xùn)總結(jié)與感受

通過此次實習(xí),，讓我們溫故而知新,，起到了預(yù)期的效果,，例如：在公司發(fā)生材料采購業(yè)務(wù)的時候，發(fā)生的運費有些需要提稅的,，而有些則不需要提稅,，在運輸費用計如原材料成本是如果是一種原材料，該怎樣記,？而多種原材料的情況下又該怎樣記?這些是我們原來都不知道的,，通過此次的實際訓(xùn)練,，讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本，企業(yè)為了生產(chǎn)經(jīng)營的持續(xù)性,，就會生產(chǎn)產(chǎn)品出售,，在生產(chǎn)產(chǎn)品時首先就要領(lǐng)用原材料，做為會計,，就要根據(jù)為了生產(chǎn)各種產(chǎn)品的領(lǐng)料單計算出材料的出庫成本,，當(dāng)然方法是有很多種的，在次我主要說說對加權(quán)平均法來計算單位成本的感受,。在過去的一年的時間里,，我們財務(wù)會計學(xué)得不是很好，所以當(dāng)我們在這次接觸到這些成本業(yè)務(wù)的核算時總是無從下手,，找不到頭緒,，在實際訓(xùn)練的過程中，碰到需要計算材料的出庫成本時,，就不知道該怎樣去計算,，過去曾聽說過先進(jìn)先出法，后進(jìn)先出法（這種方法現(xiàn)在也不用）等等多種計算單位成本的方法,，但是從來就沒有真正的實際操作過,，本次實際訓(xùn)練時面臨這些問題時才真正的感到自己的好多缺點。在周老師的詳細(xì)講解下才弄明白是怎么一回事情,，讓我及時的彌補了這一知識空缺,，受益匪淺！

四,、綜合實踐的建議

為規(guī)范化會計工作,，我國新訂立了會計制度，對一定會計科目作了相應(yīng)調(diào)整,，即企業(yè)會計準(zhǔn)則體系包括1項基本會計準(zhǔn)則和38項具體會計準(zhǔn)則和企業(yè)會計準(zhǔn)則——應(yīng)用指南等,。并以xx年01月01日起在上市公司施行，同時鼓勵其他企業(yè)執(zhí)行,。隨著這一系列的制度改革與完善,，對會計人員的技能要求也更高了。

高職會計實踐教學(xué)中,，必須加強與會計實業(yè)界的聯(lián)系,，培養(yǎng)市場需要的會計人才；強制推行“案例教學(xué)”,，適時設(shè)置實驗實習(xí)環(huán)節(jié),；增加會計上機實驗，強化常用軟件工具的應(yīng)用,；實現(xiàn)畢業(yè)生的“雙證”要求,，增加畢業(yè)生的“務(wù)實”經(jīng)驗,；加強教師培養(yǎng)，提高教師素質(zhì),；加大校外實習(xí)基地的建設(shè)力度,，由于我院會計專業(yè)是后起的專業(yè)之一，多數(shù)設(shè)備仍然不齊全,，這使得我們的實際實踐活動受限,。為此，我在這里就本專業(yè)提出一點點建議：應(yīng)為學(xué)生提供更多的實踐平臺,，鍛煉學(xué)生的動手能力,，只有動手動腦能力都強的人才會被企業(yè)被社會所認(rèn)可。相信在以后的教學(xué)中我院的教學(xué)后勤工作會更加完善可行,，能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才,。

通過此次實際訓(xùn)練，讓我更加深刻地了解了會計究竟是做什么,，怎樣做,？彌補了以前來不及學(xué)到的基礎(chǔ)知識，加深了對前段時間所學(xué)知識的鞏固,，強化了我們的專業(yè)技能,。會計是一門活學(xué)活用的專業(yè)，而且隨時都因為國家政策的變動而變動,。但是最重要的基礎(chǔ)是不會變的,，希望老師們在今后的教學(xué)過程中以基礎(chǔ)知識的教育為重中之重，有了較好的基礎(chǔ)知識,，再加以適當(dāng)?shù)膶嵺`訓(xùn)練,，就能更好地完善我們的專業(yè)，強化高職高專會計專業(yè)學(xué)生的實際操作能力,，為社會培養(yǎng)符合需求的高級應(yīng)用型人才而努力,！也為自己以后走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)！

會計暑假社會實踐報告3000 會計暑假社會實踐報告摘要篇十一

在酷熱中,，我們迎來了作為大三學(xué)生的暑假,，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個即將走上社會的大學(xué)生,。實習(xí)是必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基矗而會計是指對具體事物進(jìn)行計算,、記錄,、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息,。

會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,，其發(fā)展動力來自兩個方面：

一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；

二是會計信息使用者信息需求的變化,。

前者是更根本的動力,，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。在這個與時俱進(jìn)的時代里,，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境,，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化,。

會計上經(jīng)歷著前所未有的變化,，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：

一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,，實時報告成為可能。

二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展,，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。

學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的機會,，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才,。

隨著會計制度的日臻完善,，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,，為了順應(yīng)社會的要求,，加強社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力,。于是，這個暑假，我到新疆瑞新有限責(zé)任會計師事務(wù)所參加了社會實踐,，看他們?nèi)绾喂ぷ?，做一些力所能及的事情?/p>

在我的實踐生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責(zé)備下級是不可避免的,。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。實踐的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是實踐生活的全部吧,。我不知道多少實踐的人有過這種感覺，但總的來說，這次的實踐生活是我人生中邁

向社會的重要一步,，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，十天的實踐生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧?，F(xiàn)今人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都有工作經(jīng)驗,。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過,。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,，就是我們的會計教育和實踐的確是有一段距離的,。

“千里之行，始于足下”,，這近一個月短暫而又充實的實習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。通過這次的實習(xí),，我通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),，找出自己的不足和差距所在。

在這種地方,，看得到的機會看得到的挑戰(zhàn),，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距,，當(dāng)然,，這種差距并不是一時一日而起，所以,，出到外面,，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然,，常常因為比較把自己看得很不平衡,，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們,，可以當(dāng)作是榜樣,，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度,，應(yīng)該有一個很明了很中性的認(rèn)識,，不能過于攀比,，更不可自以為是。

結(jié)束工作的時侯,，心里就有一種很渴望的感覺,，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職,，特別是對于像自己一般的人的時侯是社會職業(yè)選擇自己,，面是不是的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,，總結(jié)我的這次時期社會實踐活動,，雖然是我的一次社會實踐，但我認(rèn)為是一次成功的,，有用的,，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的,。

短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期,，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。

這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力.

會計暑假社會實踐報告3000 會計暑假社會實踐報告摘要篇十二

炎炎夏日,，我終于迎來了大一的暑假。我是xxx省xx科技職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟貿(mào)易系會計專業(yè)的一名學(xué)生,，轉(zhuǎn)眼大學(xué)已經(jīng)一年了,，會計專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)了不少，可是仍然缺乏實踐,，所以決定在暑假找一個單位實習(xí),，以彌補處于象牙塔中的不足。

實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基矗會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的機會,，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才,。

從8月2日到8月11日,，雖然是短短的十天，我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的知識,。我初步了解了財務(wù)的使用和會計處理的流程,，并做一些簡單的會計憑證。

我實習(xí)的地方是一個私營企業(yè),，財務(wù)部只有一個總賬會計,，一個出納，兩個會計員,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了會計流程,，真正從課本走到現(xiàn)實中。實踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，在實踐期間我遵守了工作紀(jì)律,，不遲到，不早退,，剛到財務(wù)部會計室,，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校學(xué)過會計憑證,，借貸等知識,，所以對會計憑證不是太陌生。

我首先跟著x會計審核原始憑證,，根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證,，我對一些銀行帳單、匯票,、發(fā)票聯(lián)等有了一次真正的接觸,，不同于在課本上或者老師課件上的認(rèn)識。

熟悉了原始憑證之后,，我又跟著x會計填制記賬憑證,。x會計一邊填制，一邊給我講解要領(lǐng),，我聽得很認(rèn)真,，加上學(xué)校實習(xí)過，所以有點躍躍欲試,。x會計看我這么積極，就默許我試試,。我按壓下躁動緊張的心情一絲不茍的做起來,，不知是不是太緊張的緣故，頻頻出錯,。x師傅告訴我會計是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ饕欢ㄒJ(rèn)真對待,，雖然是實習(xí)也要爭取少犯錯。我很慚愧,，暗暗下定決心,，以后一定要認(rèn)真去對待。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點像小學(xué)生都會做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的,。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,，再蓋上責(zé)任人的章,，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看,，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改,。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫,，不能東倒西歪的,。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫,，否則總賬借貸的就不能結(jié)平了。會計員x姐在登記賬簿,，我跟在她身邊學(xué)習(xí),。她很有耐心，每登好一筆賬就提醒我一下注意點，我很感激,，看的也格外仔細(xì),。很多平常不能注意到的問題都看出來了，我想這就是理論結(jié)合實際所收獲到的吧,。

x姐看我領(lǐng)悟的很快,，提出讓我試試，我因為前一次的出糗,，有點不敢嘗試,，x姐鼓勵我，并且在旁邊監(jiān)督,，我頓時來了信心,，也不拒絕了。我不敢有丁點馬虎,，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù),。我放下雜念,，全身心的投入到其中，很幸運的是這次我沒有出錯,，我高興得手舞足蹈,。這下我明白了有時候還是需要點勇于嘗試的勁頭的，信心很重要,。

所有的帳記好了,，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次,，每個月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,，我?guī)椭鴛姐結(jié)賬,，時不時就被數(shù)字搞得頭昏腦脹，出錯頻率也加大,。而x姐卻做得得心應(yīng)手,，我想這就是耐心和細(xì)心還有熟練的關(guān)系吧。

除了學(xué)習(xí)怎么記賬登賬,，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的,。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作,。除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。所以跑銀行也不是一件輕松的事。不管是嚴(yán)冬還是酷暑,，不能舒服的呆在辦公室,，必須要每隔一天就跑一次銀行。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫,，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機,。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián),，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的,。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用,，學(xué)會了基本的操作。

雖然現(xiàn)在我的能力還不足以單獨編制報表,，但是在總賬會計編制報表的過程中我盡可能的多看多問,，漸漸對編制報表有了很深刻的認(rèn)識。我相信這些是學(xué)習(xí)課本知識所不能做到的,，我對實習(xí)又有了新的感慨,，我們的教育應(yīng)該社會實踐更多得結(jié)合起來，采用理論和實踐的辦學(xué)模式,，做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系,，暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，社會實踐廣度與深度的關(guān)系,，分別通過課堂,，暑期實踐把我們所學(xué)的和運用結(jié)合起來，才能更完全的掌握,。

“千里之行,，始于足下”，這十天短暫而又充實的實踐,，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個非常重要作用,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,。剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手，苦累交加,，這讓我感到非常的難過,。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是理論與實踐必須結(jié)合起來才能發(fā)揮最大作用,。當(dāng)然理論與實踐不能有失偏頗,，不能一味地注重實踐，從而忽視理論,。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變,。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感，可我覺得,，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢？

我覺得在這次實習(xí)中我最大的收獲就是關(guān)于人際交往,，我明白社會是一個整體,，要想在社會中立足就必須要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。就比如何與同事們相處,，人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問,。人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗,，好的習(xí)慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富,。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理。

這一次的實踐雖然時間短暫,，雖然接觸到的工作很淺,，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,，這些都是書本上無法得來的，通過實踐,，我們能夠更好了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì),，了解社會工作的方方面面,，讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo),，向成功邁進(jìn)一大步,。

會計暑假社會實踐報告3000 會計暑假社會實踐報告摘要篇十三

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)生參與社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,。使我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,，同時也給我一個平臺將課堂上學(xué)到的東西運用到生活中去,。打開了我的視野，增長了見識,，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。這是我進(jìn)入大學(xué)以來的第三個學(xué)期，當(dāng)然,，也是我第三次經(jīng)歷社會實踐,。隨著專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)有了初步的認(rèn)識,，所以此次的兼職我選擇餐飲業(yè),，希望能在實踐中，學(xué)以致用,。

寒假我回到了家鄉(xiāng),，為了使自己假期過的充實，自己獨立的去找了一份工作——服務(wù)員,，其實也算是營業(yè)員,。因為公司先安排新手從最基礎(chǔ)的做起。幸運的是,，在我努力學(xué)習(xí)下,，很順利的和同事相處，工作也投入了其中,。我于1月25日至2月4日的工作前期主要是服務(wù)員,，負(fù)責(zé)就餐區(qū)收拾碗筷,，打掃衛(wèi)生;于2月5日2月18日主要是放料，在卷膜區(qū)將面筋與綠豆芽以一定的比例放入火鍋的工作;于2月19至3月2日主要是營業(yè)員,，在粥區(qū)負(fù)責(zé)買粥,。

下面我將具體談?wù)勎业膶嵺`內(nèi)容

1、做服務(wù)員的期間,，我上中班——10:30-20:30,，來到餐廳收拾碗筷，擦桌子,，掃地保障地面的干凈,。剛來到，我自認(rèn)為拖地,，在宿舍經(jīng)常干的事會做的得心應(yīng)手,，但畢竟餐廳總是有人走動，所以拖不干凈,。于是老員工阿姨,，教我怎么拖地。拖把用熱水加洗衣粉洗干凈,，把水踩干,。從里向外拖。我虛心學(xué)習(xí),，并且努力幫助其他崗位的員工工作,，我被店長安排到卷膜區(qū)工作,。

2,、卷膜區(qū)的工作是面向顧客的，也是關(guān)系到食品質(zhì)量的,。卷膜由饃皮卷火鍋里的菜做成,?；疱伆床酥v(從放鍋的位置開始，順時針,，依次是剛放鍋區(qū),、待卷區(qū)，雞蛋區(qū),，白雞蛋區(qū),。)按組成講，從下到上依次是,，湯,，菜，油,?？搭櫩投鄷r保證待卷區(qū)菜充足,。何時加湯，何時加油,，何時加醬油,。 要明白它們的作用，湯,，主要是水,，煮菜的;油，密度小漂浮于湯上面,，沸點高于水，所以保證油的充足就可以減少冒熱氣,，加速菜煮熟;醬油,，增色的，加不加醬油取決于待卷區(qū)的面筋顏色,。在此區(qū)我工作的時間最長,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生條件達(dá)不到，員工是徒手卷膜的,，工作之前不會用消毒液洗手,，人多時，菜煮的時間也不夠,，火鍋2小時更換一次也會根據(jù)具體情況靈活處理,。隨著過年，人流量增多,，我又被調(diào)到盛粥區(qū),。

3、盛粥區(qū)的工作量可不小,。不但要盛粥,，把粥加入粥車，還要送下面和炒飯的訂單,。面對不同的顧客,，不同的要求，我有時會煩躁,，但想想作為入黨積極分子,，我要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的不就是“全心全意為人民服務(wù)”嗎?我調(diào)整好自己，做好這個崗位該做的事情,。

正如我在行文開頭寫到,，我通過三個學(xué)期的大學(xué)學(xué)習(xí)，獲得了部分有關(guān)食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)的知識,，通過本次餐飲業(yè)的實踐,，我發(fā)現(xiàn)了一些在課堂上學(xué)到的知識運用到餐飲業(yè)生產(chǎn)中的內(nèi)容,。