在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

上課說話檢討書反省自己篇一

今日,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時候說話,，我不應(yīng)當(dāng)違背教師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話,。我感到很抱歉,，我期望教師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，期望教師能夠相信我的悔過之心。

相信教師看到我的這個態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，期望教師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教師保證今后必須不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。所以,，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一向忽視了它。拋開著一層面,，不單單是教師,，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重教師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在理解教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相促進,，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時，也對學(xué)校形象造成了必須損害,，我們應(yīng)當(dāng)去維護而不是去破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話,，有可能影響班級紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

2.影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自我的錯誤.

3：思想覺悟不高,，對錯誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,，為能對教師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯誤的嚴(yán)重性,，為此,，我必須會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自我，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時候絕對不講閑話地同時,，使自我的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相貼合。

作為在上課的時候講閑話的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自我的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望教師能念在我認(rèn)識深刻并且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請關(guān)心愛護我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫忙我改正缺點，取得更大的提高,。今后我必須會好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話，并且進取為班級做貢獻,，為班級添光彩!請教師相信我!

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書反省自己篇二

尊敬的老師：

您好,！

我是高二三班的xxx，按理說我作為一名高中生應(yīng)該懂事了,，應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，而我卻還犯下了這種小朋友才會在課堂上犯下的錯誤。希望您能原諒我,，我也知道做的不對,，在事情發(fā)生之后我也是感到十分的后悔，覺得自己不配做一個高中生,。作為一個合格的高中生,，應(yīng)該做的是好好的，上課專心聽講,，不打擾的上課進程,，而我不但自己沒有在上課的時候好好聽課，還打攪了其他同學(xué)聽課的環(huán)境。我這種行為是需要被嚴(yán)重批評的,，讓別人引以為戒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。所以老師不管您怎么懲罰我,，我都愿意,，因為這是我反下來的錯誤，我愿意承擔(dān)責(zé)任,，況且還能讓其他同學(xué)知道在上課的時候說話有多嚴(yán)重的后果,。

我犯下這種錯誤也怪不了誰，也只能自己怪自己,，畢竟是我自己要說話的,。但我并不是和別人說話，我是自己在那里,，可能聲音比較大讓您給聽見了,，我也知道可能有點離奇，但確實是事實,。而我自言自語的這個毛病也不是最近才有了,，而是從小到大，到先在還是有,，只要我認(rèn)真起來,，不由自主的自己嘴巴就說起來了，我自己也感到苦惱,，想不說都不行,，不是病，更像是一種習(xí)慣,。那種從小養(yǎng)成的習(xí)慣,，而且是潛意識的，所以我有些也會總結(jié)為什么,，想出一些辦法，但還是沒有用,，到時候看書看著看著又自己在那邊說起來了,。其實我也有一顆想要努力學(xué)習(xí)的心，并且也一直在努力學(xué)習(xí)著,，但之前就有同學(xué)說喊我上課的時候不要自言自語,，他都有些聽不到老師講課了。而我又知道自己無法控制自己能不能不講話,，所以在那之后我都只在家里學(xué),，在學(xué)校的課堂上很少聽課，我害怕我自己給別人帶來麻煩,，那讓我的內(nèi)心感覺無比的失落,。但在最近我感覺自己學(xué)習(xí)明顯有些吃力了,，自己一個人看書學(xué)習(xí)，沒有人教,，我感覺自己最近學(xué)習(xí)的東西有些似懂非懂,，所以在老師您今天又提到了以前講過的內(nèi)容時，我便認(rèn)真聽了起來,，想知道怎么回事,，這樣我回家之后也能自己獨自學(xué)習(xí)了，但因為自言自語的聲音太大,，被您批評了,。

現(xiàn)在我也知道了自己的錯誤，一定要改掉自己自言自語的毛病,，要做到在學(xué)習(xí)的時候能夠不說話,，專心學(xué)習(xí)。就算現(xiàn)在的我做不到,，我以后也會朝著這個方面努力的,，希望老師您監(jiān)督我執(zhí)行。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

上課說話檢討書反省自己篇三

尊敬的老師：

您好,！

我是初中xx班的一名學(xué)生,，在3月26日這天因為上課說話，給老師和同學(xué)們造成了影響,，xx老師對我進行了嚴(yán)厲的批評,，經(jīng)過xx老師的嚴(yán)厲教訓(xùn)后，我已經(jīng)深刻知曉了我的錯誤,，在此我作出深刻檢討,。

我作為一名初中學(xué)生，特別是作為一名剛上初中不久的學(xué)生,，我的思想還停留在小學(xué)的時候,，所以我非常的活躍，好像有說不完的話一樣,。關(guān)于我的這種情況,，老師也比較的清楚，因為在開學(xué)的時候,，我就因為上課插嘴,，被老師狠狠的訓(xùn)了一頓，可我并沒有改善多少，久而久之,，就導(dǎo)致我養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣,，那就是話多。

關(guān)于我上課說話的原因和過程,，我現(xiàn)在給老師來詳細說明一下,。在3月26日這天，是星期一,，在這一天,，我因為間隔了好幾天沒有見到我的同班同學(xué)，所以我很期待和我的同學(xué)在一起聊天,，當(dāng)我見到我玩的比較好的同學(xué)后,，心中就有點按奈不住了，十分的想和我的同學(xué)聊天,。在同學(xué)都坐在座位上后,，我迫不及待的開始了我的講解，有關(guān)于游戲的,，也有關(guān)于生活的,，還聊了聊社會上發(fā)生的大事。

我也覺得我的話多,，可我憋不住,，因為我覺得憋在心里很難受，所以我急于和同學(xué)們分享,，生怕他們不知道我心里所想的,。至于我為什么話多，我覺得還可能有一個原因,，那就是我比較喜歡顯擺,，只要我發(fā)現(xiàn)了一些新鮮事或者一些比較少見的事，我就會得意的在同學(xué)面前顯擺,，仿佛只有我知道這事一樣,。特別是當(dāng)同學(xué)們都不知道并且問我發(fā)生什么事時，我心中充滿了滿足感,。

在大多數(shù)時候,，我只會在我們下課時才和我的同學(xué)聊天，說一些閑話的,。因為上課時說小話太不方便了，不僅的得把聲音壓低,，還得時刻注意老師的動作,，所以我在上課時說的很少。可在3月26日星期一這天,，因為有幾天沒好好和同學(xué)說話了,，而且這幾天發(fā)生了不少大事，我在腦子里有太多想說的話了,，導(dǎo)致了我在上課后都沒有停下來,，還在和我的同桌說著話，還越說越起勁,。這直接引起了老師的注意,，因為我說的太久、太大聲了,，老師直接讓我站著聽課,，并且下課后讓我去老師的辦公室。

在辦公室里,，我受到了xx老師的批評教育,，我也很快知道了我的錯誤，我是在是太多嘴了,，這完全不是一個學(xué)生應(yīng)該有的習(xí)慣,，不僅影響了老師的教學(xué)，也影響了自己和同學(xué)的聽講,，上課說話完全是坑了自己也坑了同學(xué)的行為,。所以從今往后，我再也不會在學(xué)校里多嘴了,，我要在學(xué)習(xí)這方面努力,，以學(xué)習(xí)為主要目的，不再關(guān)注不重要的新聞和消息,，并努力改掉我的愛說話的壞習(xí)慣,，保證不再給老師和同學(xué)添麻煩！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課說話檢討書反省自己篇四

尊敬的老師：

本人首先對我上課說話表示抱歉,，所以我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識,。

今天上課我在課堂上吵鬧,，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知,，特向您做最深刻的檢討,。首先，我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,，當(dāng)把作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做;就找了幾個同學(xué)聊天,，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛,。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤,，尋找錯誤的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己,，絕不犯同樣的錯誤了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxxx,。

上課說話檢討書反省自己篇五

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話,，有可能影響班級紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

3,、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

上課說話檢討書反省自己篇六

尊敬的xx：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進,，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:,。

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.3,、思想覺悟不高,，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

作為在上課的時候講閑話的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點，取得更大的進步,。今后我一定會好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

上課說話檢討書反省自己篇七

尊敬的xx：

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以表示我以后對自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,，我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，希望老師可以原諒我,。

不過，人總是會犯錯誤的,，我不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，我感到真的是很慚愧,，不知道為什么，很自然的就說了起來,，我感到非常抱歉,。

檢討人：

檢討日期：

上課說話檢討書反省自己篇八

尊敬的老師：

您好！通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識,。眾所周知,，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,，真的是不應(yīng)該。

努力學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī),，愛護同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師,，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊,。

今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧,，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討,。首先,，我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做;就找了幾個同學(xué)聊天,，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛,。

當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤,，尋找錯誤的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己,，絕不犯同樣的錯誤了,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月x日。

上課說話檢討書反省自己篇九

敬重的教師：

上課的時候,，教師在仔細的給我們學(xué)生講課,，而我沒有仔細聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話,，更嚴(yán)峻的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有敬重教師，不僅打攪了別的同學(xué)聽講,，還影響了教師講課的好心情,。

教師批判了我，叫我反思,，現(xiàn)在我想了好多,，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,，不該打攪大家學(xué)習(xí),，自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是盼望我們能考上抱負(fù)的大學(xué),，盼望我們能有長進,，可我辜負(fù)了教師和家人對我的期望。沒有做到仔細學(xué)習(xí),，用心聽講,。

作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽講,，而我卻在下面跟同學(xué)講話,，辜負(fù)了教師對我的訓(xùn)練之恩，教師含辛茹苦的把學(xué)問教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實上課的目的就是來訓(xùn)練我們的，而我卻在別的心思上,，其非常地辜負(fù)了教我學(xué)問的教師們,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底熟悉到我的行為的錯誤，自從承受了教師對我的批判訓(xùn)練,，我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴(yán)峻性,，教師訓(xùn)練我說明教師是特別的關(guān)懷我，愛惜我,，所以我今后要聽教師的話,，充分領(lǐng)悟理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。望教師給我改正自新的時機,。教師是盼望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的學(xué)問學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使教師心慰的好學(xué)生,，教師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到特別的內(nèi)疚，我太感謝教師對我的`這次深刻的訓(xùn)練,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的,。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己,，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響,。此舉本身就是違反了學(xué)生的職業(yè)道德和用心學(xué)習(xí)的精神,。

我真誠地承受批判，并情愿承受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請教師信任我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地盼望教師能連續(xù)關(guān)懷和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書反省自己篇十

尊敬的班主任老師：

你好,！

老師批評了我,，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多,，我覺得自己錯的很不對,。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí),，自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤,，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息,，可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望,。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽講,，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤,，自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。

簽名：

時間：20xx年xx月xx日。

上課說話檢討書反省自己篇十一

尊敬的老師：

今天第x節(jié)課,，我因為英語作業(yè)的一道題不會做,，就向xxx同學(xué)請教，違反了上課不許隨便說話的紀(jì)律,。這樣不但影響了xxx同學(xué)的學(xué)習(xí),，還影響了周圍同學(xué)的'學(xué)習(xí)，這樣是很不好的,。

現(xiàn)在很難過,，也很后悔不應(yīng)該犯這樣的錯誤。有問題應(yīng)該自己好好想,，需要與同學(xué)研究,，應(yīng)該得到老師或班長的允許，不應(yīng)該隨便與同學(xué)說話,。我已經(jīng)認(rèn)識到這是個錯誤,，特向老師和同學(xué)們認(rèn)錯，請老師和同學(xué)們批評和原諒,。今后,，我一定遵守班里的一切規(guī)章，維護課堂紀(jì)律,，和全班同學(xué)共同努力,，使我們班成為一個學(xué)習(xí)好,、團結(jié)好、紀(jì)律好的先進集體,。您就看我的行動吧,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書反省自己篇十二

尊敬的老師：

這個星期是開學(xué)的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處于過年的`興奮當(dāng)中,，剛開學(xué),，和同學(xué)們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習(xí)的時候和旁別的人說話,，聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,。

事情是這樣地，昨天晚上上晚自習(xí),，由于老師布置作業(yè)都寫完了,，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下,，雖然我知道這樣是不對的,，但我依然犯罪了，我說了一句,，這年的年真難過啊,，沒有多少壓歲錢，我只領(lǐng)到1500多,，真是太少了,，誰知旁邊的人說了一句1500?這么多，你都嫌少,，我才800多呢?于是我說：“1500?多,，你知道么，今天我姐都沒有給我壓歲錢,，本來我可以領(lǐng)2000多的,，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現(xiàn)在你看,，只留了幾百,，差不多過年打牌都輸了,，現(xiàn)在那有錢用哦!”

可是旁邊的依然跟我說我的錢多,，無奈，只好跟她吵起來,，就是這樣,，我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí)，我知道這樣對我來說是個罪過,，自己不學(xué)習(xí),，影響別人,，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響，所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講,，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),，不影響他人的學(xué)習(xí)，我知道我這樣會影響他們以后的前途,，會令他們以后的生活有影響,。

所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤,，深刻認(rèn)真的反省自己的錯誤,，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學(xué)們都有好處,，所以我要更加努力的克制自己,，讓自己上課少說話，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),。

所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,，讓我能夠有一次改過自新的機會，讓我充分的意識到這樣做的后果,，并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機會。

此致

敬禮!

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

上課說話檢討書反省自己篇十三

引導(dǎo)語：上課愛說話，最后的結(jié)果只好被老師罰寫好檢討書的同學(xué),，一起過來看看吧,。

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學(xué)的.父母的不負(fù)責(zé).

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合.

作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今后我一定會好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話,，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩!請老師相信我!

今天的xx課上(寫課程名),，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性,，就不自覺地xx(寫罪名)，在此過程中,，xx(寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤,，并及時地對我進行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,，可真是千般懊惱,，萬番悔恨。在目前的情況下,，尤其是xx期間(可寫什么大檢查,、百日活動之類)，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來xx,，真是極其不該,。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重,，對我們這個集體的不負(fù)責(zé),，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠,。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊,。在校內(nèi)進行“……”(特別活動名，如“百日安全大檢查”之類)的時候,，我竟犯了這樣的錯誤,，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，，違法了隊/班規(guī),，破壞了隊/班紀(jì),。

我的這一行為，對不起xx,，對不起xx,，……(寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名，按級別從高到低寫,，最好全部寫到,，但切忌一定要從高到低寫),。

如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴(yán)格,，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤,。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警，借作此次檢查為契機,，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強自我約束,，強化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級名),，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

花自飄零水自流，一次自習(xí),，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭，為我們的無知,特向您檢討,。

首先,，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時,，慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由,。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),，此乃不忠，一罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝,，二罪也,。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知,，后悔之極,。

最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習(xí)課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!