在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟,，從而不斷地豐富我們的思想,。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭?，可是?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

六一兒童節(jié)心得感悟1

奔跑,，叫嚷,，實(shí)小__校區(qū)二年級(jí)的走廊和教室里充斥著歡快的空氣，那是孩子們對(duì)六一——這個(gè)自己的節(jié)日孩子般的慶賀和表達(dá),。

“夾彈珠”,、“套圈圈”、“投筷子”,、“運(yùn)乒乓球”,，這些我們大人孩提時(shí)百玩不厭的游戲依然能讓這群孩子興奮?？?，他們排著整齊的隊(duì)伍，或趴在桌子上,，或仰頭,，或交頭接耳,，在滿懷期待的等待著。他們心里,，一定想著怎么才能拿到更多更好的獎(jiǎng)品,。老師們也不甘示弱，在今天充分發(fā)揮了童心和童趣,，看那些為孩子們準(zhǔn)備的禮品,，顏色鮮艷，味道鮮美,，還有學(xué)習(xí)用品,，盡量去滿足每一個(gè)孩子的需求。陶行知說(shuō)：“我們必須會(huì)變成小孩子,，才配做小孩子的先生,。”我想,，這群老師今天也是快樂(lè)的孩子了!

教室里除了這一大一小的孩子,，還有一道亮麗的風(fēng)景，那就是家長(zhǎng)孩子!到場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師組成了獨(dú)特的評(píng)委,，耐心的為孩子們服務(wù)著,。瞧，__挺直腰板,，高舉手臂,，用乒乓球拍托起了小小的乒乓球，沿著規(guī)定路線走了一圈,，引得圍觀的人群發(fā)出“嘖嘖”的驚嘆聲,，哎呀，球一不小心掉下來(lái)了,，許是太得意了吧,。哎，還是小心為好,。謝默言吸取了教訓(xùn),，用球拍小心翼翼的拖著球，終于拿了一等獎(jiǎng),。那邊，飛快地奔跑過(guò)來(lái),，一路喊著：“媽媽,，媽媽，我?jiàn)A彈珠拿了一等獎(jiǎng)了!”二(3)班里最安靜了,，那可是眼疾手快的活——投筷子,。為了能讓孩子們得到更多的禮品,，大孩子們降低了比賽規(guī)則——筷子只要不碰到瓶子就好。在今天,，快樂(lè)比什么都重要,，不是么?

童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。我的鏡頭下有著這么一群富有生氣和純潔情感的孩子,，那不是夢(mèng),，是真的!孩子們，祝你們快樂(lè)!

六一兒童節(jié)心得感悟2

x月x日,，我作為孩子家長(zhǎng)參加了六一文藝演出活動(dòng),。能有幸參加到幼兒園精心策劃的活動(dòng)中來(lái)，感受快樂(lè),，分享節(jié)日的喜悅,。

活動(dòng)中，許多節(jié)目都讓人印象深刻,，最讓我們津津樂(lè)道的,，是小朋友表演的草帽舞，合著歡快的節(jié)奏,，孩子們揮舞著草帽,，時(shí)快時(shí)慢，同時(shí)還要變化著隊(duì)形,，堪稱技藝精湛,，讓我們大人也佩服不已呢。

當(dāng)然,，要問(wèn)我最最喜愛(ài)的節(jié)目,，那肯定是中九班表演的“向陽(yáng)花開(kāi)”舞蹈啦!雖然年齡小，可是孩子們都很認(rèn)真,、很投入的舞動(dòng)著,，舉手投足之間散發(fā)著快樂(lè)，精彩的表演,，獲得了在座家長(zhǎng)的陣陣掌聲,，在掌聲中，我們可以看到孩子們那小小的得意,，也能看到家長(zhǎng)們那默默的贊許,。這也讓我記起，__在六一前排練的那幾天,，回家讓我找“向陽(yáng)花開(kāi)”音樂(lè),，自己在家跳的事情，她告訴我,，“我要好好練習(xí),，中九班的小朋友要跳出最美的舞蹈!”孩子喜歡上幼兒園,，積極進(jìn)取，這讓我做媽媽的也很欣慰,。

在這次活動(dòng)中,，我也體會(huì)到了和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，也了解到了老師的辛苦,。我要感謝老師們,，用自己的辛苦汗水，換來(lái)了這群快樂(lè),、能干的寶寶!

孩子們真的是最棒的,，他們用童真感染著爸爸媽媽們，而表現(xiàn)出的自信,，大膽,，讓爸爸媽媽們看著都露出了微笑。

通過(guò)這次活動(dòng),，讓孩子們充分展示了自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過(guò)活動(dòng)，讓師生們共同感受到了幼兒園大家庭的溫暖;通過(guò)活動(dòng),，加深了家園情,、師生情、親子情,。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次六一兒童節(jié),。也希望這份快樂(lè)能不斷延續(xù)，祝愿__幼兒園的孩子們健康快樂(lè),、茁壯成長(zhǎng)!

六一兒童節(jié)心得感悟3

今天,，又是一個(gè)特別的節(jié)日，也是一個(gè)全世界兒童都笑得象花兒一樣的節(jié)日,，在這個(gè)節(jié)日里,，全世界兒童全部都長(zhǎng)大了一歲，這個(gè)節(jié)日就是——六一兒童節(jié),。

在這個(gè)特別的節(jié)日里,，我們__市__小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歡慶表演，以此來(lái)慶祝第__個(gè)國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái),。

歡慶表演會(huì)上,，節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活,，有小朋友走的時(shí)尚秀,，有六年級(jí)大哥哥大姐姐表演的街舞，最有個(gè)性的表演還屬五三班的__x表演的太空步,，哇塞,，他那樣子帥呆了，戴著一副墨鏡,，再加上一個(gè)黑色的禮帽和一身黑色的衣服,，簡(jiǎn)直就是另一個(gè)邁克杰克遜。還有一個(gè)節(jié)目最讓我欣賞,，那就是一群一年級(jí)的小學(xué)生跳的嘻唰唰,，他們認(rèn)真的那個(gè)樣子，搞笑極了,，我和__x笑的前俯后仰,，眼淚都快出來(lái)了。

時(shí)間就像小馬車一樣奔跑,，快就到了下午五點(diǎn)鐘,，我們的迎六一表演很快就結(jié)束了,。

在回家的路上，我想,，今年我已經(jīng)十一歲了，很快就要告別兒童時(shí)代了,，伴隨我們成長(zhǎng)的永遠(yuǎn)是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們殷切的希望和深深的關(guān)愛(ài),，今天我們還是一個(gè)小學(xué)生,，一個(gè)在父母和老師眼里長(zhǎng)不大的小兒童,，但是明天,，我們也許就要走上工作崗位,，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才,，趁著現(xiàn)在我們還小,，只有付出辛勤的勞動(dòng),，才能獲得豐收的碩果,，才能為將來(lái)更好地成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

六一兒童節(jié)心得感悟4

幼兒園六一活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康,，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”游藝活動(dòng)的開(kāi)展情況,，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案,。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎,。

二、親子游戲其樂(lè)融融

這次的六一活動(dòng),，設(shè)計(jì)了六組親子游戲,，在游戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園,。同時(shí),，游藝中的獎(jiǎng)品為各種學(xué)習(xí)用品，孩子們情緒高漲,，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分,。

三、文藝演出展示風(fēng)采

今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“放飛夢(mèng)想,，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題編排的,，教師們各盡所長(zhǎng)如：大班幼兒表演的“中國(guó)功夫”中班幼兒表演的“我真的很不錯(cuò)”充分展示了幼兒健康的身體、和活潑好動(dòng)的特點(diǎn),。大班的“拾豆豆”“畢業(yè)詩(shī)”以及中班的“小合唱”,，更是深受家長(zhǎng)和小朋友的喜歡。

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,，有的更是滿載而歸。一個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了,。

活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主,，老師精心指導(dǎo),，幫助?？梢哉f(shuō),，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日,。

六一兒童節(jié)心得感悟5

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)本著以人為本,，體現(xiàn)歡樂(lè)童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童,，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),，組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展了一系列慶祝活動(dòng),?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康,，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織,。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六,、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人頭,，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,，并充分利用廣播電視,、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介,，加大本次活動(dòng)的宣傳力度,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

二,、內(nèi)容豐富,、形式多樣。

今年,，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六,、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好,、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目,，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式,。從內(nèi)容到形式都突破往年,，既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節(jié)”暨慶“六、一”大型文藝演出,、“我的爸爸媽媽”演講比賽,、書(shū)畫(huà)大賽、寫(xiě)字比賽,、爭(zhēng)創(chuàng)文明城市征文活動(dòng);也有各中隊(duì)自行開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀,、知識(shí)競(jìng)賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào),、黑板報(bào)等各種形式的活動(dòng),。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。

三,、宣教結(jié)合,，重視維權(quán)。

“六,、一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，我校一方面利用校園廣播,、手抄報(bào),、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人?！返缺Ｗo(hù)兒童的政策,、法律、法規(guī)的宣傳力度,，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”,、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí),，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;一方面面向家庭,，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子,、愛(ài)護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,。

四,、廣泛發(fā)動(dòng)，愛(ài)心獻(xiàn)兒童,。

“六一”兒童節(jié)前夕,，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則,，號(hào)召?gòu)V大干部教師與貧困兒童“手拉手”,，結(jié)成幫扶對(duì)子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童,，將片片愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生,。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號(hào)召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴,，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元,。以此為契機(jī)，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金,，長(zhǎng)年接受來(lái)自社會(huì),、師生的捐助，達(dá)到長(zhǎng)期資助貧困學(xué)生的目的,。

可以說(shuō),，今年的“六、”一,，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程,，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo),，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng),，體驗(yàn)成功的快樂(lè)”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”,。