時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

高中班主任具體工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇一

俗話說：“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活躍,，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,，也有了自己一定的看法,。在高一（3）班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí),，無論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面,，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持,。只有尊重自己,、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,，因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課時(shí)間,，很少有時(shí)間和他們密切接觸，難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況,。為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解,，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸，在每天上課間操時(shí),，我堅(jiān)持跟操,，了解他們的情況；在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi),、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí),，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì)；在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí),，我積極配合班主任參與組織與籌備,，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作,。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備,。

曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn),。這樣,，使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài)，不利于班級(jí)工作的開展,，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng),，能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任高一（3）班實(shí)習(xí)班主任期間,，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢(shì),，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處,，建立起了和諧的師生關(guān)系,。

我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，彼此無高低,、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時(shí),，我從為采用強(qiáng)制手段,，高壓政策來解決問題，而要通過講事實(shí),、擺道理,，使學(xué)生心悅誠服的接受。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見時(shí),，我虛心地接受,，沒有因?yàn)椤拔沂抢蠋煟医邮軐W(xué)生的批評(píng),，這多丟面子”而拒絕接受,。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬的胸懷,，不要斤斤計(jì)較,，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò)，平等地對(duì)待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任,。

影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度,。有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情,，在學(xué)校育中,，我們所面對(duì)的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng),，將對(duì)其他孩子產(chǎn)生深刻的影響,。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,，在處理這些問題時(shí),，我努力做到一視同仁，就事說事,，從不歧視后進(jìn)學(xué)生,，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題,。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),，我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝做沒看見,。我在對(duì)待好學(xué)生和差生的時(shí)候,，堅(jiān)持平等原則，在某些場(chǎng)合,，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求,，對(duì)差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心,、自信心,，積極地去發(fā)展他們自己。

在這一年的擔(dān)任高一（3）班實(shí)習(xí)班主任期間,，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,，進(jìn)而喜歡你,、佩服你，這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重的,。在以后的日子里,，我將會(huì)繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可,。

一學(xué)期實(shí)習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然很短,，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù),。在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的高迪老師,。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高,，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗,。

高中班主任具體工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇二

一.抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問題,，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急，節(jié)氣不等人,，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學(xué)期期末成績(jī)?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面,，家長(zhǎng)心急如焚,，班級(jí)人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪,。

二,、穩(wěn)定家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，統(tǒng)一思想,。

定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)溝通班級(jí)情況,，利用電話,，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán),，避免彼此的誤解，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導(dǎo),，有想法要溝通，有問題要理解,。不然問題越積累越多,，越積累越大,，家長(zhǎng)不穩(wěn)定，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力，對(duì)于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,，要注意觀察,，及時(shí)用小紙條來進(jìn)行溝通，找到不開心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起,，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情,，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情,，也是每個(gè)人的事情，班興我榮,，沒有學(xué)習(xí)成績(jī)來說話,，一切都是水中月，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,，重塑班規(guī),，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望,。

三,、溝通科任，建立互信,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。

及時(shí)與科任溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作,，喜歡到班級(jí)來,，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn),，首先培訓(xùn)好課代表,，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請(qǐng)示,，多匯報(bào)。

班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機(jī)會(huì)表揚(yáng)科任,，有難同當(dāng)。只有互相信任,，互相補(bǔ)臺(tái),，才能把班級(jí)抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間,，多請(qǐng)科任參加,，利用活動(dòng)建立互信，培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科,，強(qiáng)調(diào)合作,，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時(shí)候,，要親自督促和檢查。

四,、抓好課堂主陣地,，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律,，不落一人,。

對(duì)于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律,，保持安靜,，保證無人睡覺，溜號(hào),，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治,，不能讓學(xué)生找到突破口,。

對(duì)于自習(xí)，應(yīng)絕對(duì)安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。

五、搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)

這些工作的基本點(diǎn)主要包括,。

1.出勤

遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng),。

2.眼操

做到人人認(rèn)真,，不敷衍。

3.間操

集合要快,，站隊(duì)要靜,，跑步整齊，口號(hào)響亮,，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象,。做操認(rèn)真，動(dòng)作到位,。

4.班會(huì)和團(tuán)會(huì)

結(jié)合學(xué)校布置,，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排,，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,，避免老師的一言堂,，形式力求多樣，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。

六,、抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)

現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題

1.情感問題

2.學(xué)習(xí)問題

3.成長(zhǎng)問題

4.人際問題

高中班主任具體工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我接手新編高二（2）班的班級(jí)管理工作,。該班是新組成的物理普通班，共有學(xué)生52名學(xué)生,，女生6人,，男生46人,。有6名學(xué)生來自高一年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班。

從8月份全班參加軍訓(xùn)的.表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力,，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大,；重組新班的入班成績(jī)首尾差別很大；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。

三,、配合學(xué)校政體處和年級(jí)開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時(shí)班委會(huì),，授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門一中20xx屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級(jí)文明班風(fēng)評(píng)比量化評(píng)分細(xì)則》,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款。

3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊,，校卡照片是自己,。準(zhǔn)時(shí)到校不早退,，病假事假及時(shí)請(qǐng)。

升旗做操站好隊(duì),，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,，首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分,。

珍惜時(shí)間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個(gè)樣。

4,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”,、“服從意識(shí)”、“涅槃意識(shí)”,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法,。

第二、樹立良好班風(fēng)方面,。

1,、利用班會(huì)課開展榜樣教育。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)20xx年,、20xx年江門一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡,；

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；

。設(shè)想3：“10年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì),。

2,、“名人知多少”讀書活動(dòng)；

3,、建立班級(jí)“青春書架”（因?yàn)闊o班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書,；本人計(jì)劃捐出雜志60本；書籍存放在三個(gè)空書柜中,，安排專人管理,。）

4、樹立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

第三,、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面,。

九月份：

1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,，《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

2、學(xué)生組織“樹立一中人意識(shí),，塑造一中人形象”主題班會(huì)。

3,、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會(huì)。3,、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊,。

4,、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),，學(xué)唱校歌,。

5,、收看衛(wèi)生健康知識(shí)講座。

十月份：

1,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，聽取法制教育報(bào)告。

2,、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊,。

3,、“講誠信,，拒偷盜”主題班會(huì)。

4,、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員,。

5,、分次公布單元測(cè)試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn),。

6、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7、確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“幫教生”,。

十一月份：

1,、本班儀容、儀表大檢查,。

2,、組織參加演講比賽。

3,、收看心理健康教育講座,。

4、加強(qiáng)安全教育,。

5,、班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。

十二月份：

1,、班級(jí)學(xué)習(xí)?？隹?/p>

2,、觀摩主題班會(huì),。

3、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

4,、建立班級(jí)網(wǎng)頁。

5,、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)課（一節(jié)課）,。

元月份：

1、加強(qiáng)法制安全教育,。

2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì)。

3,、期末考試動(dòng)員會(huì),。

第四、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面,。

1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo),，使之堅(jiān)定信心,，力爭(zhēng)出類拔萃。

2,、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計(jì)算機(jī)類,、寫作類,、體育類、表演類,、科研類特長(zhǎng)生,，鼓勵(lì)其保持興趣愛好，專向發(fā)展,，力爭(zhēng)有所作為,。

第五、堅(jiān)持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

1,、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生,。

2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

高中班主任具體工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

(一)以平等、尊重,、信任,、關(guān)愛為原則對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),。

(二)嚴(yán)格按照學(xué)?！督逃芾硎謨?cè)》和《中小學(xué)生守則》等文件要求開展班主任工作，使學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，共同維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序,。

(三)結(jié)合原班主任工作計(jì)劃開展工作，

二,、班級(jí)情況分析

(一)基本情況

高一(7)班為年級(jí)普通班,，共有學(xué)生67人，其中男生34人,，女生33人,，內(nèi)宿生63人，外宿生4人,。學(xué)生平均年齡為16歲,。學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村，父母務(wù)農(nóng)或外出工作,，多數(shù)學(xué)生獨(dú)立能力較強(qiáng),。學(xué)生入學(xué)成績(jī)平均分大概為500分，其中有幾位擇校生,。

(二)存在問題

1,、學(xué)習(xí)方面：

(1)大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,。

(2)大部分學(xué)生都還沒有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏,，不會(huì)合理安排時(shí)間，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(3)部分同學(xué)沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至有厭學(xué)情緒,。

(4)部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象,，做作業(yè)不認(rèn)真或不做作業(yè)。

2,、紀(jì)律方面：

(1)個(gè)別學(xué)生紀(jì)律不好,，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，受到德育處懲罰,。

(2)部分學(xué)生自律性比較差,，上自修,、自習(xí)時(shí)講話，影響別人,。

(3)部分同學(xué)對(duì)班級(jí)集體活動(dòng)不積極,，缺乏集體精神。

(4)部分班干不積極工作,，班級(jí)凝聚力不夠。

三,、實(shí)習(xí)期間工作重點(diǎn)和主要任務(wù)

(一)工作重點(diǎn)

1,、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。明確班干部的任務(wù),，對(duì)班干部提出具體要求,，發(fā)揮班干的帶頭作用。

2,、建設(shè)良好的班風(fēng),。制定班級(jí)管理制度，實(shí)行崗位責(zé)任制和班級(jí)專項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制,，讓的同學(xué)參與到班級(jí)管理中,，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛。

3,、營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng),。成立學(xué)習(xí)互助小組，各個(gè)小組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),，營(yíng)造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵(lì)同學(xué)們互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

4,、幫助同學(xué)們樹立理想和制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，介紹相關(guān)的學(xué)習(xí)方法,，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,。

5、增強(qiáng)班級(jí)凝集力,。開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)等團(tuán)體活動(dòng),，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，共同維護(hù)班級(jí)利益,，增強(qiáng)班級(jí)凝集力,。

6、解決班里存在的紀(jì)律問題,。整頓班級(jí)自修,、自修的紀(jì)律,，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。

(二)主要任務(wù)

1,、制定班級(jí)管理制度,，實(shí)行崗位責(zé)任制和班級(jí)專項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制，定期召開班干部會(huì)議,。

2,、設(shè)置值日班長(zhǎng)一職，每天由一位學(xué)生擔(dān)任,，做好每天的班委工作,，并做好班務(wù)日志。

3,、成立學(xué)習(xí)互助小組,，明確小組學(xué)習(xí)任務(wù)，營(yíng)造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、開展主題班會(huì)，通過主題班會(huì)“幸福不靠命運(yùn),，而靠自己開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”向?qū)W生介紹高效的學(xué)習(xí)方法,，幫助同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;通過主題班會(huì)“學(xué)會(huì)感恩”激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從而努力學(xué)習(xí),。

5,、開展第二課堂“快樂學(xué)語文，你我齊參與——趣味語文知識(shí)競(jìng)賽”,，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和合作精神,。

6、出關(guān)于理想的墻報(bào),。

7,、通過談話的方式對(duì)紀(jì)律不好、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行教育,，努力轉(zhuǎn)化他們,。

四、日常工作

1,、跟早,、晚讀。每天早上6：50,、傍晚6：50到課室檢查人數(shù),，督促學(xué)生認(rèn)真讀書。

2,、跟早操,。早讀后督促學(xué)生戴好胸卡,，迅速到操場(chǎng)集中，認(rèn)真做操,。

3,、參加學(xué)生活動(dòng)。觀看學(xué)生的每一次籃球賽和乒乓球賽,，給他們支持和鼓勵(lì),。

4、每天自習(xí)課和周二,、周三,、周五到課室坐班，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,，維持紀(jì)律。

5,、每天找一位學(xué)習(xí)談話,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況和生活,，及時(shí)給予學(xué)生幫助,。

8、不定期召開班干部會(huì)議,，總結(jié)班里的情況,，了解班干的工作情況，布置相關(guān)任務(wù),。

9,、每周召開常規(guī)班會(huì)，與學(xué)生共同討論班級(jí)存在問題,。

10,、每周巡女生宿舍一到兩次，了解他們?cè)谏钌嫌龅降睦щy,，了解她們的思想動(dòng)態(tài),。

五、具體工作安排

第一周：

1,、見習(xí)期間,，初步了解班級(jí)基本情況，包括學(xué)習(xí)情況,、座位表名單,、課程安排等，并以最少時(shí)間將學(xué)生的姓名和模樣對(duì)號(hào)入座(特別是班干部),。

2,、觀察原班主任的日常工作及班級(jí)管理方法;通過聊天掌握學(xué)生思想,、個(gè)性、理想等問題,，然后根據(jù)班級(jí)情況制定班主任工作計(jì)劃,。

第二周：

1、開主題班會(huì)——《幸福不靠命運(yùn),，而靠自己開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流班會(huì)》,，通過優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得，也談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率,。

2、召開班干部會(huì)議,，初步制定班級(jí)管理制度,，要求班干部團(tuán)結(jié)合作，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和紀(jì)律上發(fā)揮帶頭作用,。

3,、找個(gè)別紀(jì)律不好的學(xué)生談話，了解他們的想法和學(xué)習(xí)情況,，向他們提出明確要求,，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第三周：

1,、放國(guó)慶假,，提醒同學(xué)們注意安全。

第四周：

1,、制定并實(shí)行班級(jí)管理制度,，實(shí)施崗位責(zé)任制和班級(jí)專項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制。

2,、收集學(xué)生的理想,，組織學(xué)生出《理想墻》墻報(bào)。

3,、要求值日班長(zhǎng)每日登記好班務(wù)日志,，每天檢查，了解班里每天的情況,。

4,、找個(gè)人想退學(xué)的學(xué)生談話，了解他們的思想,，打消他們想退學(xué)的念頭,，鼓勵(lì)他們克服困難，堅(jiān)持讀書。

第五周：

1,、開主題班會(huì)——《學(xué)會(huì)感恩》,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，感謝父母,，感謝所有給予我們幫助的人,。通過感恩激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2,、舉辦第二課堂《快樂學(xué)語文,，你我齊參與——趣味語文知識(shí)競(jìng)賽》，寓教于樂,，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣和合作精神,。

高中班主任具體工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇五

作為實(shí)習(xí)班主任，我深知和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,，結(jié)合xxx中實(shí)際情況,，我制定了以下實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃：

高三x班本學(xué)期共有x人，其中男生x人(住校x人,，走讀x人),，女生x人(住校x人，走讀x人);共青團(tuán)員x人,，非團(tuán)員x人;絕大部分為漢族同學(xué),，少數(shù)民族x人,。成績(jī)方面,，上學(xué)期期末考試，從各項(xiàng)指標(biāo)(平均分,、有效達(dá)標(biāo)人數(shù),、年級(jí)排名等)來看，在六個(gè)文科班中都是最差的;全班只有一個(gè)同學(xué)上了五段線,，其余同學(xué)成績(jī)排名都在xx市x名以后,。總分x分,，最低x分,，學(xué)生個(gè)體差異非常大。另外,，偏科現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo);但其中也不乏具有學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生，有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科能力競(jìng)賽中拿到了可喜的成績(jī),。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面,，這個(gè)班自從高一下學(xué)期文理分科以來，已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任,，導(dǎo)致班級(jí)管理較松散,，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)，同學(xué)們?nèi)狈Π嗉?jí)的歸屬感和集體榮譽(yù)感,，所以實(shí)習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。另外，由于后進(jìn)面相當(dāng)大,，有相當(dāng)部分學(xué)生紀(jì)律性不夠強(qiáng),，學(xué)習(xí)自覺性不夠足，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,，還有個(gè)別學(xué)生個(gè)人主義思想比較濃,，所以有待努力去整頓，有待加強(qiáng)引導(dǎo)和管理,。

總的來說,，這個(gè)班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn)，學(xué)習(xí)自覺性差一點(diǎn),，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮?，可塑性很?qiáng)，只要用心去管理,，多引導(dǎo),、多鼓勵(lì)、多贊美,，高三x班一定能在六個(gè)文科班中脫穎而出,，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績(jī),，創(chuàng)造x中高考奇跡!

(一)本期工作目標(biāo)

1,、主動(dòng)熟悉班級(jí)、學(xué)生基本情況,，協(xié)同原班主任解決處理班級(jí)事務(wù),。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)的重要性;注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、構(gòu)建良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，建立良好的人際關(guān)系,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，提高班級(jí)整體水平,。

4、加強(qiáng)與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作,，以利于全面開展工作,。

5、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

(二)工作措施

1、按照原班主任的工作計(jì)劃,，主動(dòng),、深入地了解班級(jí)的基本情況。

2,、協(xié)同原班主任處理班級(jí)事務(wù),。

3、利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,，經(jīng)常與學(xué)生談話,，了解班中的發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)與原班主任老師交流情況,、統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育：針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效;

對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

高中班主任具體工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇六

一,、在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況,，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī),，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。方式：找原班主任了解情況，開班干部會(huì)議,，找學(xué)生個(gè)別談話,，悉心觀察。

二,、做好日常的班級(jí)工作,，指導(dǎo)早讀,，檢查衛(wèi)生，批改周記,，中下午有空找學(xué)生聊天,，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深入班級(jí),，廣泛接觸學(xué)生,。

三、了解班干部的個(gè)性與工作能力,，督促班干部努力學(xué)習(xí),，提高成績(jī)，指導(dǎo)班干部開展工作,，發(fā)揮班干部模范帶頭作用,。

四、開主題班會(huì),，教育引導(dǎo)學(xué)生,，主題與與班主任、班干部協(xié)商,，待定,。

五、找后進(jìn)生特別輔導(dǎo),，了解其家庭,、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況,，找出原因,，耐心勸導(dǎo)，必要時(shí)進(jìn)行家訪,，爭(zhēng)取家庭的配合,。

六、尊重,、理解,、寬容每一個(gè)學(xué)生，用心去愛他們

高中班主任具體工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇七

(一)以平等,、尊重,、信任、關(guān)愛為原則對(duì)待每一位學(xué)生,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),。

(二)嚴(yán)格按照學(xué)校《教育管理手冊(cè)》和《中小學(xué)生守則》等文件要求開展班主任工作,，使學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，共同維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序,。

(三)結(jié)合原班主任工作計(jì)劃開展工作，

(一)基本情況

高一(7)班為年級(jí)普通班,，共有學(xué)生67人,，其中男生34人，女生33人,，內(nèi)宿生63人,，外宿生4人。學(xué)生平均年齡為16歲,。學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村,，父母務(wù)農(nóng)或外出工作，多數(shù)學(xué)生獨(dú)立能力較強(qiáng),。學(xué)生入學(xué)成績(jī)平均分大概為500分,，其中有幾位擇校生。

(二)存在問題

1,、學(xué)習(xí)方面：

(1)大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。

(2)大部分學(xué)生都還沒有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏,，不會(huì)合理安排時(shí)間,，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(3)部分同學(xué)沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)積極性不高,，甚至有厭學(xué)情緒。

(4)部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象,，做作業(yè)不認(rèn)真或不做作業(yè),。

2、紀(jì)律方面：

(1)個(gè)別學(xué)生紀(jì)律不好,，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律,，受到德育處懲罰。

(2)部分學(xué)生自律性比較差,，上自修,、自習(xí)時(shí)講話，影響別人,。

(3)部分同學(xué)對(duì)班級(jí)集體活動(dòng)不積極,，缺乏集體精神,。

(4)部分班干不積極工作,，班級(jí)凝聚力不夠。

(一)工作重點(diǎn)

1,、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍,。明確班干部的任務(wù),，對(duì)班干部提出具體要求，發(fā)揮班干的帶頭作用,。

2,、建設(shè)良好的班風(fēng)。制定班級(jí)管理制度,，實(shí)行崗位責(zé)任制和班級(jí)專項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制,，讓的同學(xué)參與到班級(jí)管理中，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛,。

3,、營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。成立學(xué)習(xí)互助小組,，各個(gè)小組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),，營(yíng)造"你追我趕"的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)同學(xué)們互助學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

4、幫助同學(xué)們樹立理想和制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，介紹相關(guān)的學(xué)習(xí)方法,，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,。

5、增強(qiáng)班級(jí)凝集力。開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)等團(tuán)體活動(dòng),，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，共同維護(hù)班級(jí)利益,，增強(qiáng)班級(jí)凝集力,。

6、解決班里存在的紀(jì)律問題,。整頓班級(jí)自修,、自修的紀(jì)律，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,。

(二)主要任務(wù)

1,、制定班級(jí)管理制度，實(shí)行崗位責(zé)任制和班級(jí)專項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制,，定期召開班干部會(huì)議,，。

2,、設(shè)置值日班長(zhǎng)一職,，每天由一位學(xué)生擔(dān)任，做好每天的班委工作,，并做好班務(wù)日志,。

3,、成立學(xué)習(xí)互助小組，明確小組學(xué)習(xí)任務(wù),，營(yíng)造"你追我趕"的學(xué)習(xí)氛圍,。

4、開展主題班會(huì),，通過主題班會(huì)"幸福不靠命運(yùn),，而靠自己開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)"向?qū)W生介紹高效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;通過主題班會(huì)"學(xué)會(huì)感恩"激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，從而努力學(xué)習(xí),。

5、開展第二課堂"快樂學(xué)語文,，你我齊參與——趣味語文知識(shí)競(jìng)賽",，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和合作精神。

6,、出關(guān)于理想的墻報(bào),。

7、通過談話的方式對(duì)紀(jì)律不好,、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行教育,，努力轉(zhuǎn)化他們。

1,、跟早,、晚讀。每天早上6：50,、傍晚6：50到課室檢查人數(shù),，督促學(xué)生認(rèn)真讀書。

2,、跟早操,。早讀后督促學(xué)生戴好胸卡，迅速到操場(chǎng)集中,，認(rèn)真做操,。

3、參加學(xué)生活動(dòng),。觀看學(xué)生的每一次籃球賽和乒乓球賽,，給他們支持和鼓勵(lì)。

4,、每天自習(xí)課和周二,、周三、周五到課室坐班，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,，維持紀(jì)律,。

5,、每天找一位學(xué)習(xí)談話,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況和生活,，及時(shí)給予學(xué)生幫助,。

8、不定期召開班干部會(huì)議,，總結(jié)班里的情況,，了解班干的工作情況，布置相關(guān)任務(wù),。

9,、每周召開常規(guī)班會(huì)，與學(xué)生共同討論班級(jí)存在問題,。

10,、每周巡女生宿舍一到兩次，了解他們?cè)谏钌嫌龅降睦щy,，了解她們的思想動(dòng)態(tài),。

第一周：

1、見習(xí)期間,，初步了解班級(jí)基本情況,，包括學(xué)習(xí)情況、座位表名單,、課程安排等,，并以最少時(shí)間將學(xué)生的姓名和模樣對(duì)號(hào)入座(特別是班干部)。

2,、觀察原班主任的日常工作及班級(jí)管理方法;通過聊天掌握學(xué)生思想,、個(gè)性、理想等問題,，然后根據(jù)班級(jí)情況制定班主任工作計(jì)劃,。

第二周：

1、開主題班會(huì)——《幸福不靠命運(yùn),，而靠自己開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流班會(huì)》,，通過優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得，也談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率,。

2、召開班干部會(huì)議，初步制定班級(jí)管理制度,，要求班干部團(tuán)結(jié)合作,，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和紀(jì)律上發(fā)揮帶頭作用。

3,、找個(gè)別紀(jì)律不好的學(xué)生談話,，了解他們的想法和學(xué)習(xí)情況，向他們提出明確要求,，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),。

第三周：

1、放國(guó)慶假,，提醒同學(xué)們注意安全,。

第四周：

1、制定并實(shí)行班級(jí)管理制度,，實(shí)施崗位責(zé)任制和班級(jí)專項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制,。

2、收集學(xué)生的理想,，組織學(xué)生出《理想墻》墻報(bào),。

3、要求值日班長(zhǎng)每日登記好班務(wù)日志,，每天檢查,，了解班里每天的情況。

4,、找個(gè)人想退學(xué)的學(xué)生談話,，了解他們的思想，打消他們想退學(xué)的念頭,，鼓勵(lì)他們克服困難,，堅(jiān)持讀書。

第五周：

1,、開主題班會(huì)——《學(xué)會(huì)感恩》,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，感謝父母,，感謝所有給予我們幫助的人,。通過感恩激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2,、舉辦第二課堂《快樂學(xué)語文,，你我齊參與——趣味語文知識(shí)競(jìng)賽》，寓教于樂,，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣和合作精神,。

高中班主任具體工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇八

一、班級(jí)基本情況分析

高二四班本學(xué)期共有64人，其中男生20人(住校9人,，走讀11人),，女生44人(住校19人，走讀25人);共青團(tuán)員64人,，非團(tuán)員0人;絕大部分為漢族同學(xué),，少數(shù)民族2人。成績(jī)方面,，上學(xué)期期末考試,，從各項(xiàng)指標(biāo)(平均分,、有效達(dá)標(biāo)人數(shù),、年級(jí)排名等)來看，在六個(gè)文科班中都是最差的;全班只有一個(gè)同學(xué)上了五段線,，其余同學(xué)成績(jī)排名都在德陽市20xx名以后,。總分460分,，最低152分,，學(xué)生個(gè)體差異非常大。另外,，偏科現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo);但其中也不乏具有學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生，有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科能力競(jìng)賽中拿到了可喜的成績(jī),。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面,，這個(gè)班自從高一下學(xué)期文理分科以來，已經(jīng)三次更換班主任,。頻繁更換班主任,，導(dǎo)致班級(jí)管理較松散，班級(jí)凝聚力不強(qiáng),，同學(xué)們?nèi)狈Π嗉?jí)的歸屬感和集體榮譽(yù)感,，所以實(shí)習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。另外,，由于后進(jìn)面相當(dāng)大,，有相當(dāng)部分學(xué)生紀(jì)律性不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺性不夠足,，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,，還有個(gè)別學(xué)生個(gè)人主義思想比較濃，所以有待努力去整頓,，有待加強(qiáng)引導(dǎo)和管理,。

總的來說，這個(gè)班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn)，學(xué)習(xí)自覺性差一點(diǎn),，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮?，可塑性很?qiáng)，只要用心去管理,，多引導(dǎo),、多鼓勵(lì)、多贊美,，高二四班一定能在六個(gè)文科班中脫穎而出,，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績(jī),，創(chuàng)造六中高考奇跡!

二,、計(jì)劃的基本思路

(一)本期工作目標(biāo)

1、主動(dòng)熟悉班級(jí),、學(xué)生基本情況,，協(xié)同原班主任解決處理班級(jí)事務(wù)。

2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)的重要性;注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、構(gòu)建良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，建立良好的人際關(guān)系,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高班級(jí)整體水平,。

4,、加強(qiáng)與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作,。

5,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

(二)工作措施

1,、按照原班主任的工作計(jì)劃，主動(dòng),、深入地了解班級(jí)的基本情況,。

2,、協(xié)同原班主任處理班級(jí)事務(wù)。

3,、利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢(shì),，及時(shí)與原班主任老師交流情況,、統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作,。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育：針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效;對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

高中班主任具體工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇九

從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了，經(jīng)過這一個(gè)多月與學(xué)生的接觸,，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，再加上看學(xué)生的檔案,，使我對(duì)全班的學(xué)生有了初步的了解，其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做,。班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個(gè)別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中,。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。在今后的時(shí)間里,，我要協(xié)助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求,，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作：

高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能快樂成長(zhǎng),。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個(gè)好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決,，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn),，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。開好每月一次的主題班會(huì);班干部組織,，集體參與，進(jìn)行愛國(guó)主義,、愛校,、愛班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素,、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng),，我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動(dòng),，并開展“垃圾回收”活動(dòng)，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué),，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的思想,，杜絕同學(xué)之間比吃,、比穿、比戴等現(xiàn)象,。

建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì),。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,，,、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì),。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,，班級(jí)干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì),、團(tuán)支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況,，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

高中班主任具體工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇十

班級(jí)情況：

1,、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足,，晚自習(xí)紀(jì)律較差,。

2、班級(jí)總體紀(jì)律情況較好,，活動(dòng)較為積極,，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評(píng),。

3,、陽光生總體表現(xiàn)較好,，但是一些高價(jià)生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺,。

4,、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。

工作內(nèi)容：

1、對(duì)于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€(gè)別教育,。

2,、召開班干會(huì)議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表,，制定,、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。

3,、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操,、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等,，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育,。

4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí),、生活問題組織主題班會(huì)活動(dòng),。

工作目的：

盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級(jí)管理制度,，使學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來,。

工作措施：

建立班干值日負(fù)責(zé)制,，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班,，配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺,、互助的學(xué)習(xí)氛圍,。

具體安排(周次、內(nèi)容,、完成情況)

第一到第四周：

1,、完成情況較好，掌握班級(jí)大體情況,，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌,，與班干基本熟識(shí),。

2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,，基本掌握班級(jí)的情況和主要問題;

3,、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定;

4,、召開班干會(huì)議,，對(duì)班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示。

第五到第九周：

1,、全面接手班主任工作,，包括下班、查房,、批改新聞等;

2,、編排詳細(xì)的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;

3,、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作,。

完成情況較好，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉,，對(duì)班級(jí)情況進(jìn)一步了解,，晚自習(xí)新紀(jì)律開始實(shí)行，學(xué)生較為遵守,。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差,，女生情況較好。

第十到十三周：

1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達(dá)成協(xié)調(diào)，互相配合;

2,、重點(diǎn)整頓宿舍內(nèi)務(wù),，結(jié)合個(gè)別教育對(duì)上課時(shí)常遲到、睡覺的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);

3,、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒,。

基本完成所有工作任務(wù),，與生活老師、課任教師交流順利,，對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況有了進(jìn)一步的了解，能夠配合他們的具體情況進(jìn)行教育和輔導(dǎo),。

第十四到十七周周：

工作完成較好,。

第十八周到二十周：

1,、加強(qiáng)監(jiān)督，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,，維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,，使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中;

2、開展主題班會(huì)活動(dòng),，對(duì)月考進(jìn)行反思和總結(jié),，對(duì)學(xué)生開學(xué)一個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行討論,，制定本學(xué)期余下時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃;

3,、進(jìn)行校運(yùn)會(huì)前的訓(xùn)練、動(dòng)員活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加,，對(duì)入場(chǎng)式和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練。

圓滿完成任務(wù),，學(xué)生很快從長(zhǎng)假的放松中調(diào)整過來,，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并根據(jù)個(gè)人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。

第二十周到二十二周：

1,、對(duì)校運(yùn)會(huì)前期的工作進(jìn)行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù);

2,、做好班主任的交接工作,，為離校做好準(zhǔn)備。

本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重,，因?yàn)槲业陌嗉?jí)并不是畢業(yè)班,，所以我還有很多時(shí)間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，我相信憑借我的努力,，我會(huì)帶好我們這個(gè)班級(jí)的,。

高中班主任具體工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇十一

高一（1）班人數(shù)60人，男生女生各占一半,，剛好平衡,。中午留校的學(xué)生有23位。作為直升班——全年級(jí)的班級(jí),，其他班級(jí)都將一班作為標(biāo)準(zhǔn),。若一班做得好，其他班級(jí)認(rèn)為這是理所當(dāng)然,。若一班做得不好,，則會(huì)成為其他班級(jí)嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學(xué)生,，多少都會(huì)有種處在優(yōu)勢(shì)地位的壓力,。

除了極個(gè)別學(xué)生以外，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入一班的,。但是,，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段，沒有適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí),。一旦遇到學(xué)科的單元測(cè)試,，面對(duì)不堪目睹的成績(jī)，他們又覺得倍受打擊,，從而迷茫,、彷徨，不知所措,。因此,，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。

班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生問題是個(gè)大問題,。教師強(qiáng)調(diào)時(shí)就做好，若不強(qiáng)調(diào)則不做,。但是,，有極個(gè)別學(xué)生（如唐一茗），堅(jiān)持每天用抹布將黑板,、講桌擦得干干凈凈,。可見,，有著強(qiáng)烈班級(jí)榮譽(yù)感的學(xué)生會(huì)不計(jì)個(gè)人得失為班級(jí)做事,，而集體意識(shí)淡薄的學(xué)生對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)視而不見。因此,，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，讓每位學(xué)生自愿,、主動(dòng)的為班級(jí)做事,，那所有的問題（如遲到、未拖地等）都將不是問題,。

綜上所述,，為了保證班級(jí)向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展,，就應(yīng)當(dāng)團(tuán)一切可以團(tuán)的力量，讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來，自覺地為班集體做事,。讓這種自覺成為習(xí)慣,，漸漸的，一個(gè)班的班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了,。

1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,，面對(duì)高中的學(xué)習(xí)和生活,，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣,。重視學(xué)習(xí)方法,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率，注重細(xì)節(jié),，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,。

2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí),。讓自覺的為班級(jí)做事成為一種習(xí)慣。

3,、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),，促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

總體上,，要達(dá)到人人為班級(jí)，人人愛班級(jí),，班級(jí)是我家的良好氛圍,。

（一）常規(guī)要求及措施

1、爭(zhēng)取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進(jìn)教室,，杜絕遲到現(xiàn)象,。同時(shí)，早上收作業(yè)的時(shí)間為7點(diǎn)25至7點(diǎn)30,，充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行早讀,。

2、切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生值日制,，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé),，要達(dá)到教室的每一個(gè)角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的,，拖把,、黑板檫的擺放是有序的。

3、中午休息時(shí)間要保持教室的安靜,，切實(shí)保證教室是個(gè)提供休息的良好場(chǎng)所,。

4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個(gè)學(xué)生都要做好,，不能被值勤老師扣分,。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團(tuán)協(xié)作的精神,。同時(shí)密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化,。

措施：堅(jiān)持早讀,、課間操、眼保健操以及中午靜校時(shí)間,、自習(xí)課時(shí)間到教室跟班,，及時(shí)關(guān)注學(xué)生情況，了解班級(jí)狀況,，監(jiān)督檢查班級(jí)的衛(wèi)生,、紀(jì)律。

（二）做好學(xué)生的思想工作

1,、關(guān)心學(xué)生,，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生,。在平常的言行舉止中透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,，讓學(xué)生體會(huì)到教師對(duì)他們的深切期望。

2,、利用課余時(shí)間與學(xué)生談話,，了解班級(jí)動(dòng)向，并及時(shí)做出適當(dāng)干涉,，確保班級(jí)向著積極健康的方向發(fā)展,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生,，幫助學(xué)生建立自信心,，擺正心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

4,、關(guān)注特殊學(xué)生，對(duì)其進(jìn)行個(gè)別教育,，增進(jìn)其集體榮譽(yù)感,，促成整個(gè)班級(jí)的大和睦大團(tuán)大溫暖,。

（三）班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,，整潔、美觀,，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。

2,、開展“小小讀書角”活動(dòng),，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報(bào)成為班級(jí)的文化特色,。

3,、合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出,，共同解決。個(gè)別特殊問題特殊處理,，如自制能力較差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對(duì)其進(jìn)行個(gè)別教育。

4,、利用讀報(bào)時(shí)間或班會(huì)課,，開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學(xué)生出謀劃策,。

第一周：了解學(xué)生情況,、班級(jí)情況，包括學(xué)生人數(shù),、入學(xué)成績(jī),、家庭情況，中午留校學(xué)生人數(shù),，班干部成員等,。跟隨班主任，了解班級(jí)事務(wù),，清楚實(shí)習(xí)班主任的工作要求,。

第二周：組織開展“小小讀書角”活動(dòng)，每位學(xué)生至少從家里帶來一本書,。指導(dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書的管理工作,。本周主題班會(huì)為“安全教育”班會(huì)，組織學(xué)生開始籌備,。此外,，嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生,、紀(jì)律問題，并且開始籌備下周的運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜,。

第三周：本周班級(jí)的重心是運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作,，運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式、后勤,、稿件等,，都必須一一部署到位。堅(jiān)持到場(chǎng)監(jiān)督,、指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的排練,。舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進(jìn)行,，做到有序指指導(dǎo),，包括稿件的傳送、會(huì)場(chǎng)的清潔,、運(yùn)動(dòng)員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等,。

第四周：國(guó)慶節(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人身安全及財(cái)產(chǎn)安全,，不論是外出游玩還是在家休息,，都時(shí)刻警惕安全問題。

第五周：從本周起直至期中考試,，班級(jí)的重心為學(xué)習(xí),，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

第六周：對(duì)在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，要幫助其做好心理工作,，增強(qiáng)其心理素質(zhì),，避免過于緊張而發(fā)揮失常。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,，鼓勵(lì)其盡力做好復(fù)習(xí)工作,，全力一搏，不能自暴自棄,。

第七周：下周將進(jìn)行考試,，可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略。

第八周：考試周

高中班主任具體工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇十二

一,、了解班級(jí)學(xué)生基本狀況：

1,、排出特殊學(xué)生名單(單親家庭學(xué)生、家庭貧困學(xué)生,、自控力差的學(xué)生,、學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生等),，對(duì)這些學(xué)生多關(guān)心、多幫助,。

2,、合理安排班級(jí)干部，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，也便于掌握班級(jí)同學(xué)現(xiàn)狀,。

二、加強(qiáng)道德教育：

1,、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義責(zé)任感,，熟悉“五旗知識(shí)的教育內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育,。

2,、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我,，對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià),、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.

3,、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄,、主題班會(huì)――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對(duì)待男女生交往”,、“誠實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”,、“我的大學(xué)夢(mèng)”,、“給父母一份滿意的答卷”、“考場(chǎng)上的我”等主題教育活動(dòng),，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神,，做到班級(jí)無空地,，班級(jí)無空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人,。

三,、學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等,。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的自主管理,。

四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

本學(xué)期召開一次全體家長(zhǎng)會(huì),，每月一次小型家長(zhǎng)會(huì),，平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手,，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期,，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五,、具體安排：

1,、每周一次主題班會(huì)。

2,、開創(chuàng)值日班長(zhǎng)制度,，好人好事堅(jiān)持天天記，天天通告制度,。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天三掃,。

4,、加強(qiáng)二課,、二操、二活動(dòng),。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位,，堅(jiān)持每周的健康教育。

5,、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長(zhǎng)記錄袋的工作,。

6、對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng),、鼓勵(lì),對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。

7,、做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。

高中班主任具體工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇十三

本班高一（）班共有 位同學(xué),，其中男生 人,，女生 人，住宿生 人（男生 人,，女生 人），走讀生有 人,?？傮w來看，本班同學(xué)都很活躍,，上課氣氛不錯(cuò),，班風(fēng)是積極向上的。但是,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高,，還沒有適應(yīng)高中比較多科目的學(xué)習(xí)，因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要,。部分班干部能夠非常負(fù)責(zé)地完成自己的工作,，對(duì)于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用。但是,，他們的工作效率有點(diǎn)兒低,，大概是因?yàn)楣ぷ鞣椒ㄓ写倪M(jìn)。甚至有些班干部不能自制,，連自己的行為都無法約束,。還有部分同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，部分同學(xué)不愿意搞清潔,，不喜歡勞動(dòng),。因此,，幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的勞動(dòng)觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下,，能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋€(gè)團(tuán)結(jié),、積極、求學(xué)的班集體,。

協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系

對(duì)學(xué)生要寬容

對(duì)班干部要信任,，但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)

幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚?/p>

提高本班的學(xué)習(xí)氛圍

培養(yǎng)一批能干的班干部，幫助他們樹立威信

增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣

留心觀察特殊學(xué)生,，進(jìn)行特殊教育

第一周（11.8--11.13）熟悉班級(jí)的整體情況,，了解班級(jí)主要日常工作以及各個(gè)時(shí)間段班級(jí)的工作安排。制定實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃,，并進(jìn)行修訂,。

第二周（11.14--11.20）做好主題班會(huì)的方案及課件，并和原班主任老師進(jìn)行協(xié)商,，完善主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作,。

第三周（11.22--11.27）開展第一次主題班會(huì)，并與班干部討論“班干部應(yīng)該怎樣做”,，與各科代表討論如何提高本班學(xué)習(xí)氛圍,。

第四、五,、六周（11.28--12.18）協(xié)助原班主任做好工作,，輔導(dǎo)學(xué)生，并對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育,。

第七周（12.19--12.25）開展第二次主題班會(huì),。

第八周（12.26--12.31）做好交接準(zhǔn)備，完成工作總結(jié),。

高中班主任具體工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇十四

高中一年級(jí)是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要階段,，學(xué)生對(duì)高中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會(huì)讓一些學(xué)生感到壓力倍增,，從而對(duì)高中學(xué)習(xí)感到無所適從。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級(jí)“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定實(shí)習(xí)期間的工作計(jì)劃如下：

一,、 班級(jí)情況分析

班主任工作實(shí)習(xí)班級(jí)——高一(20)班的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的。全班共有56位同學(xué),，其中男生28人,，女生28人;借宿生共有22人(男生11人，女生11人),，半走讀生(在校寄餐的學(xué)生)10人,，走讀生24人。班風(fēng)積極健康,，學(xué)生積極團(tuán)結(jié),，班干部的工作能力較強(qiáng)，責(zé)任心較強(qiáng),，能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情,，同學(xué)服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;但是部分同學(xué)不愛集體勞動(dòng),，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，作業(yè)上交時(shí)間比較晚,，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，在正式晚修后的五分鐘后，班級(jí)才形成一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。

二,、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念,。

2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部,。

5,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三,、針對(duì)以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流, 經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢(shì),，及時(shí)與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)堅(jiān)持早讀晚讀課，中午靜校時(shí)間,，晚自習(xí)課下課后,，以及自習(xí)課時(shí)間到教室跟班，向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生自習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生。

(2)在紀(jì)律方面,，鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,，如佩帶校卡,、食堂紀(jì)律,、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律,、自習(xí)自修紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等,。

(3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高他們?cè)诎嗉?jí)中威信,，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,，使他們成為老師身邊得力的左右手。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育,。對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?、行為?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，要與原班主任商量,，了解學(xué)生的情況，通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，再根據(jù)學(xué)生本身的情況,，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，以一顆真誠的心，激勵(lì)他們,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開展形式多樣的活動(dòng),。

高中班主任具體工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇十五

高一(2)班共49人，22名女生,，27名男生，其中有3個(gè)特長(zhǎng)生(美音體各一個(gè)),，4名擇校生,。有10個(gè)左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)不寬裕，有2個(gè)學(xué)生是單親家庭,。班級(jí)整體入學(xué)成績(jī)較平均,，平均分590左右。班級(jí)風(fēng)氣好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，但討論氛圍不夠,，也就是說交流學(xué)習(xí)不夠，這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到交流,，部分同學(xué)對(duì)高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫,。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快，男生較活躍,，女生大多較安靜,，男女生交流稍稍不夠。宿舍干凈清潔,，每位同學(xué)都能認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

班主任主要任務(wù)：

1、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育,，保護(hù)學(xué)生身心健康,。

2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),。同各科教師交流,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3,、關(guān)心學(xué)生課外生活,。指導(dǎo)班級(jí)開展豐富的文體活動(dòng);積極開展第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng),，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4、進(jìn)行班級(jí)的日常管理,。建立班級(jí)常規(guī),，組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作，每周召開一次班委會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生干部,，提高學(xué)生的自理能力，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上,、團(tuán)結(jié)友愛的集體。

5,、每周組織召開一次班務(wù)會(huì),，討論,、講評(píng)及解決班級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí)、生活,、紀(jì)律,、思想品德等方面的問題，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。

6、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會(huì)議,，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神和匯報(bào)班級(jí)工作;

7、制定班主任學(xué)期計(jì)劃,，按要求及時(shí)提交班主任工作總結(jié)，認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級(jí)工作記錄;

8,、聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作,。

1,、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作。

2,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

3、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況,，對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報(bào)告,。

4、組織健康向上的班級(jí)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

5,、服從學(xué)校,、學(xué)院(系)和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和借宿單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

6,、重點(diǎn)觀察2到3個(gè)有特殊情況的學(xué)生，進(jìn)行開導(dǎo)和教育,。

7,、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)配合,，共同做好學(xué)生教育工作,。

8、每日總結(jié),，每周總結(jié),。

1、檢查學(xué)生儀表,，督促學(xué)生穿戴整齊,，穿校服，穿運(yùn)動(dòng)鞋,。

2,、早、午安排時(shí)間落班巡視,、觀察學(xué)生狀況,，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛,、班容班貌等,。

3、掌握學(xué)生每日的考勤情況,。

4,、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé)，了解當(dāng)天的評(píng)比結(jié)果,。

5,、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時(shí)繳交作業(yè),。

6,、督促早讀晚修。