人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

高中班主任工作計劃書 班主任工作計劃高中高三班主任工作計劃篇一

經(jīng)過一年的磨合,，班級同學相處較為融洽，相互之間關系良好,，在學習上,，女同學自覺性較強，整體成績處于年級中上水平;男生自覺性略差,，熱愛運動有時甚于熱愛學習,。但班級整體學習狀態(tài)良好，學習成績較為穩(wěn)定,，呈現(xiàn)積極向上的發(fā)展勢頭,。班級整體行為習慣良好。但一年下來也積淀了一些不和諧因素,，比如一小部分學習和行為習慣方面有偏差的學生聚集到一起,，對他們自身和班級產(chǎn)生了一些負面影響。另外個別同學出現(xiàn)了早戀傾向,，以及學生對于班級的榮譽感和責任感都不是很強……高二是承上啟下的一年,，也是在高一的面紗揭開后，進入真實學習生活的一年,，這一年按照歷年發(fā)展情況看,，有的會穩(wěn)步上進、有的會奮起直追,、有的則會沉淪,。這些都有待于在新的學期中妥善解決。

二,、指導思想

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設,，加強學生的自我教育,、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一中新人。具體為:

1,、高中三年,，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高中的習慣養(yǎng)成,。習慣決定一生,。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起----在預備鈴,、眼保健操,、著裝、各人自掃門前雪的保潔制度等部分要著重要求和監(jiān)督,。

2,、作為學生，最重要的任務是學習,。關鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學習方法。做學習的主人---爭取各科任老師的大力支持,，鼓勵學生自主地學習,，培養(yǎng)學生的學習能力、思考能力和自我約束能力,，使學生成為自律的學習者,，學會對自己的行為負責。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標,，做好培優(yōu)轉差,。

3、 建立一個團結高效的班干部集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)---將在上學期民主評議班干部的基礎上,，進一步調整班干部隊伍,，使班干部隊伍更大程度上代表同學的利益,，成為老師的好幫手,。且在班干部隊伍中倡導一種理念：干部最大的快樂就是“因我的存在讓周圍的人幸福”,。

4,、多與家長溝通，和家長一起商討育孩之策,。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。

5,、改變以往單純以成績來確定幫扶對象和座位的做法，學習成績優(yōu)異確實能成為學生學習的榜樣,，但在幫扶過程中,，個性的融洽也同樣重要，讓同學們在自由組合中形成新的同桌關系和幫扶關系,，調動起大家互幫互助的學習積極性,，以利于大家更好地進步。再用一定的利害關系來約束大家過于自由和任性的同桌選擇行為,，將對后進生的幫扶貫徹整個學年,，最大限度的帶動整個班級向前進步。

三,、主要工作

(一)加強道德教育

1,、開展青春期教育：分兩部分進行：先是在暑假家訪中對鎖定對象及其家長進行談話。了解孩子的想法,，并協(xié)同家庭對孩子進行引導,。這一措施比較有效，由于教師和家庭的及時介入和引導,，高二開學初,，早戀現(xiàn)象得到緩解。開學后,，準備通過讓學生聆聽講座,、通過開展青春期主題班會等形式進一步對學生開展青春期教育。解決學生面臨的青春期困惑,。

2,、進行班級集體榮譽感教育，增強學生對班級的責任意識,，從而進一步增強班級凝聚力,。開展該教育可以把握學校開展運動會和舉辦大型活動的機會，以及利用每周一次的班級總分評比的機會,，培養(yǎng)學生“對自己負責”,、“對班級負責的”意識。

3,、對班級“小團體”問題采取分層擊破的措施,，盡量將其中一部分學生的注意力轉移到學習上來，在學習上找到成就感,，從而分化小團體,。

(二)加強班干部隊伍建設

1、通過改選建立一支工作能力強、樂于為班級奉獻的班干部隊伍,。由于高一整個學年,，班干部隊伍都沒有變動，這既不利于發(fā)揮原有班干部的積極性,，也不利于更多普通同學的能力培養(yǎng),，因此高二決定改選班干部，重新組建一支工作積極,、樂于奉獻的班干部隊伍,。

2、利用班干部加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

3、依靠班干部及時解決班級出現(xiàn)的問題,。

(三)加強學風建設

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調工作.

2,、抓好學習態(tài)度較差學生作業(yè)完成情況的檢查工作。通過“一對一”幫扶,，逐步扭轉學困生的學習態(tài)度,。

3、發(fā)揮學優(yōu)生的帶頭作用,，通過鼓勵學優(yōu)生多問問題,，帶動整個班級“學和問”的良好氛圍。

4,、教師著力抓好學生的早自修,、午自修，保證學生在校自習的效率,。

本學期爭取充分挖掘學生的學習積極性和自主性,，增強學生的責任心和自信心，為進軍高三做好知識鋪墊和思想鋪墊,。

高中班主任工作計劃書 班主任工作計劃高中高三班主任工作計劃篇二

高二學年是高中教育的一個承前啟后的過渡期,，在高中階段起著決定性作用。為了使學生盡快地適應文,、理分科后的學習和生活;為了能更充分地挖掘學生的智慧和潛能;為了能把本班建設成具有“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班集體;為了能把學生培養(yǎng)成“有理想,、有道德,、有文化、有紀律|”的四有新人;更為了能讓學生在各方面都得以健康的發(fā)展和實現(xiàn)自己的理想?，F(xiàn)特制定計劃如下：

一,、奮斗目標

爭創(chuàng)年級文科班前三名。

二,、思想建設

a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,。作為班主任,，首要任務就是盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離,，積極主動地為學生排憂解難,，做到讓每一位學生都健康快樂地成長。

b)盡快地搞好高一到高二的過渡,，形成一個好的開端,。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，善于運用一切方法來激勵先進，調動一切力量做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷進步。

c)大力配合學校政教處,、團委組織開展的各項有益活動,，開好每周一次的主題班會，班干部組織,，集體參與,，進行愛國主義、愛校,、愛班的思想教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

三,、班干建設

班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力,。

四,、制度建設

用“中學生守則”以及學校制定的校規(guī)校章來要求學生,，規(guī)范學生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣,。并且根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲公約。

五,、學習方法

積極探索素質教育方法和教育途徑,，配合各科任課教師，激發(fā)興趣,，培養(yǎng)競爭意識,，提高整體水平，使我班形成班風正,、學風濃良好學習氛圍,。

六、活動安排

第一周常規(guī)教育備注

第二周《點亮心燈》主題班會

第三周《今天我們怎樣做學生》主題班會

第四周《勿以惡小而為之,，勿以善小而不為》主題班會

第五周《美麗心情,，祝你成功》主題班會

第六周國慶放假

第七周《逆境——鍛煉意志的磨刀石》主題班會

第八周《在我生命的每一天》主題班會

第九周《自信助我成功》主題班會

第十周校運會

第十一周期中考試和半學期學習小結

第十二周《未來不是夢——理想與現(xiàn)實》主題班會

第十三周《抵制誘惑，自我克制》主題班會

第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會

第十五周《友誼之樹長青》主題班會

第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會

第十七周備戰(zhàn)聯(lián)考

第十八周《今年的冬天不會冷》主題班會

第十九周《自?。何覟楦叨?15)班做了什么?》主題班會

第二十周期末小結

以上計劃爭取落到實處,，不足之處，在實踐過程中逐步完善,。

高中班主任工作計劃書 班主任工作計劃高中高三班主任工作計劃篇三

一.背景分析

經(jīng)過上學期的努力,，班級在各方面取得了較大的進步。一學期來,，學生熟悉了高二5班這個新的集體,，熟悉了我這個班主任。同時,，作為剛接手這個班的班主任,，我也了解了這個集體。管理班集體是一個連續(xù)的過程,，而高二下學期對于很多同學來說,，是一個比較關鍵的時期。為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級工作計劃如下。

二.指導思想

繼續(xù)加強班級建設,，培養(yǎng)學生自主學習意識,。以《中小學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《內宿生管理試行條例》為基本內容，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育,、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧的班級,。提高大課間活動和課外活動的質量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平,。在這前提下,，努力提高學生學習的積極性和自信心,，爭取學生學習成績的跨越式進步,。

三.班級基本情況

全班共有學生73人，其中有男生40人,，女生33人,。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題不少;女生雖少,，但思想情緒問題卻有不少,，需要更多的關愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多,，但是各個梯隊的人數(shù)相對較少,，臨界生和后進生幅度大。

四.工作措施

1.配合學校政教處抓好德育常規(guī)工作,，及時解決學生當中出現(xiàn)的問題,。

(1)儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓,，必須符合中學生身份要求,。

(2)考勤：遲到、早退,、曠課管理的常態(tài)化,。

(3)紀律：沒有軌跡不成方圓，沒有紀律何談成績,。

①課堂紀律方面,，上課睡覺，玩后手機,，看與當課無關的書記,，講話,，打鬧，起哄,，吃東西,，走動等等，發(fā)現(xiàn)一例,，直接停晚修一個星期進行整改;

②考試紀律：整頓考風,，樹立誠信考試意識，做到零容忍,。

③室外課堂紀律：落實好專人考勤制度,，對于不按時參加室外活動的，影響室外活動的任何人見一次教育一次,，屢教不改者,，登記備案。

④宿舍紀律：堅決依照本校內宿生管理條例進行,，嚴格執(zhí)行好請假制度,，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。

⑤早讀紀律：不允許在早讀期間吃早餐,，或者不配合課代表的領讀工作,，對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學生，給以批評教育直至請家長到校協(xié)助教育,，仍不見改進的,，備案。

⑥作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學生,，協(xié)助科任教師進行教育,，長期發(fā)生的，通報家長,，責令停晚修處理,，直到備案。

2.抓緊時間進行班干部改選工作,，選拔一批愿意為班級服務的學生,，進行前期培訓，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧,，為班級各項工作的順利開展提供人才保障和支撐,。同時，認真督促班委記錄好班級日志,，班級日志既是對班級日常事務的記錄也是今后學生評優(yōu),，評先的主要依據(jù)。積極發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,，提高全體團員的團員意識，提高班集體的凝聚力,。并且希望在他們的帶動下,，加強學生的自我管理。增強自律性,，提高自我約束力,，形成良好的班風。

3.樹立良好班風,，積極開展系列針對性較強的主題班會課,。

針對本年級學生特點和年級實際，為團結班級各個學生,，鍛煉班級干部,，調動學生積極性，開展系列主題班會課是必要的,，且是必須的,。結合學校工作和本班實際，本學期我班打算開展以下主題班會：

(1)安全——一切美好事物的前提,，安全重于泰山,。

①交通安全

②財產(chǎn)安全

③人生安全

(2)揚起自信的風帆――理清認識上的一些誤區(qū)

①自卑與自信

②理想與現(xiàn)實

③助人與害人

(3)自己命運自己掌握――自主學習

①怎樣激發(fā)學習興趣

②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維

③關于時間的科學安排

(4)機會垂青于有準備的人——走進高三

①良好的學習心態(tài)

②各學科的合理安排

③生活規(guī)律的調節(jié)

4.抓好各次階段考試工作。

年級針對實際,，本學期安排三次階段考試。每次階段考試,，都是學生經(jīng)過一定時間學習,，教師經(jīng)過一定時間教學后的反饋。是一個系統(tǒng)工程,，考前動員,，考中定心，考后總結,，缺一不可,，只有做好各個環(huán)節(jié)工作，才能讓階段考試起到鏡子作用,，影子作用,。

5.抓好會考工作：

一年一度的會考工作將在高考后進行，會考是區(qū)級考試,，關系到學生能否按時高中畢業(yè),，順利進入大學深造，<第一范文>同時也是檢驗檢查班級管理和教師教學的指標,，具有重大意義,。今年,，高二的學生將參加5科畢業(yè)會考，時間短,，任務重,，難度大，只有和每個科任老師精誠合作,，團結一致,，才能攻堅克難，圓滿完成任務,。

6.加強后進生和臨界生的管理工作,。

(1)后進生，從自信心到紀律,，都是讓老師頭疼的人群,，走近他們，傾聽他們的心聲,，換位思考,，多一些鼓勵多一些表揚，讓他們走出陽光照不到的陰暗角落,，樹立沾身困難的信心,。

(2)關于臨界生，他們心里充滿著上進,，但是由于基礎差,，習慣不好，理解能力跟不上等等諸多因素,，因地制宜,，各個給以指導，讓他們都能夠實現(xiàn)夢想,，成就未來,。

7.加強自身學習。班級管理是個細瑣,，繁雜的工作,，面對新時代的學生，抓好常規(guī)工作是關鍵,，落實各項計劃才是王道,。但由于自身能力有限，需要借鑒他人的真知灼見,，因此,，加強班主任知識的學習是時代的要求，是提高工作效率的有效方法。

8.抓好衛(wèi)生和勞動,。當今的學生,，勞動意識淡薄，衛(wèi)生習慣差,，為了營造一個干凈,、清新的學習環(huán)境，監(jiān)督好各個學生的勞動,，強化衛(wèi)生意識是必須的,。

總之，一個學期的班級管理是長期的,，系統(tǒng)的,，連續(xù)的，在新的學期里,，認真落實好學校的各項工作,，抓好班級建設，打造團結,、上進,、活潑的班級，為進入高三奠基,。

高中班主任工作計劃書 班主任工作計劃高中高三班主任工作計劃篇四

一,、班級基本情況

本班是高一年級的普通班，中考入學成績在全級為中等偏下,。全班共有學生58人,，其中女生27人，外宿生9人,。班上男生較為活躍,，大部分女生較為安靜，外宿生和內宿生交流較少,，學生之間仍比較陌生，班級凝聚力不強,。

學習水平參差不齊,，許多學生勤奮好學，并且愿意互相學習,，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,。大部分同學深感高中學業(yè)繁重，學習壓力較大,。學生有偏科現(xiàn)象,，英語、數(shù)學較差。課堂氣氛活躍,，思維發(fā)散,，學生都比較聰明，但是玩心太重,，班風不是很好,。

班干部的積極性不夠高，工作不夠積極主動,，部分班干部沒有以身作則,，沒有很好地協(xié)助班主任管理班級。

二,、主要任務：

1,、構建良好班風，完善班級管理制度,，挖掘班級各方力量,，加強集體凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和主人翁精神,。

2,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，激發(fā)學習動力,，注重學法指導，提高學習效率,。

3,、利用好每周一次的主題班會，引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,，提高班級的整體水平,。

高中班主任工作計劃書 班主任工作計劃高中高三班主任工作計劃篇五

高三一年，可以說是一個人學習生活中最重要的一年,，在這一年里,，是改變人生命運的一年，在這一年里,，考上大學的人就可以開始正規(guī)的學習生活,，而考不上的同學只好回家，或者工作,，或者學技術,。總體來說,，考上大學是每一個人的夢想!而我作為高三的班主任,，就更加需要努力的工作了,，有多少同學需要我的指導和我的幫助呢，我會拉緊發(fā)條,，努力工作!

一,、基本情況

總體來說，本班有如下特點：

1,、思維活躍,，基礎較為扎實，成績較好,。

2,、班風純正，團結,、活潑,、和諧、務實的班集體基本形成,。

3,、有輕度的兩極分化情況。

4,、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),，如煩躁、憂郁,、失眠等,。

二、幾項重要任務

1,、高考動員,，激發(fā)同學們?yōu)槔硐搿⑶巴径床臒崆?，主題是“爭分搶秒,，全力一赴，無悔高三”,。

2,、高考報名。注意提醒學生根據(jù)自己的實際情況選報x科

3,、組織學生作好體檢工作,。

4、動員學生作好“一?！钡膫淇脊ぷ鳌,！耙荒,！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備,。

5,、作好“二模”的備考動員,。 6,、組織學生作好體檢工作。

7,、組織學生作好志愿的填報工作,。填報志愿是一門科學，填報的好壞直接影響的高考錄取,。如何根據(jù)自己的實際,，根據(jù)自己的興趣、愛好,，參考往年的錄取情況,，科學地、合理地填報志愿是重中之重,。

8,、組織學生參加高考。重點是“沉著,、冷靜,、細心、守紀”,。

三,、具體的實施步驟

根據(jù)學校的總體部署，結合本級,、本班的具體實際,，擬做如下安排。

周次 主要工作

1 開學典禮,，高考報名

2強調班紀班風

3 摸底考試

4摸底考試分析

5一模

6一?？偨Y

7家長會

8二模、體檢

9高考備考心理輔導

10二?？偨Y

11德育考核及操行評定

12高考

四,、 班級管理中，用制度說話,。

1,、 實行獎罰制度，加強紀律約束,。

對遲到,、曠課的學生,，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度,，同時對月全勤,，學期全勤同學予以獎勵。

2,、 保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境,。

由班長到值日班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況,，并實行班任跟自習,，保證自習課的正常進行。

3,、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值日班長，帶領本組值日生,，責任到人進行一周值日工作,，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生,，罰重新值日,。

五、 學習生活中,，保持昂揚向上的心態(tài),。

1、 密切關注學生思想動向,。

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師,，做好心理調節(jié)器整工作。

2,、 引進競爭機制,。

針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,，同時讓學生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因,、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

六,、 日常生活中，解決學生實際困難,。

1,、 到生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。

督促學生做好計劃,，合理安排學習時間，處理好閑暇時間,，并且形成高三補習班生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活,。

2,、 落實家訪，了解學生生活實際,。

高三學生全體都是住宿生,，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際,，學習環(huán)境好壞,，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學習生活,。一年的時間說短也長，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

一年的工作很快就會結束,，但是對學生來說,，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考,，開始高考,，努力工作，這是對學生最大的煎熬了,，相信只要不斷的努力,，那么就會有更大的進步,。我要做好工作，要幫助學生在生活,、學習,、心理上保持健康，以健康的心態(tài)迎接高考,，迎來最美好的一天!

新的學期開始了,，為了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一,、 班級情況分析

從分班一個月以來各方面情況看,，本班總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結,，積極，先進的班集體,。

二,、 本學期基本工作要點

1. 確立班級體的奮斗目標

班級體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會推動前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標是遠期、中期、近期目標的結合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2. 在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;

1) 通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

2) 指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

3) 經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調工作,。

3. 面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4.關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。制定嚴明的班規(guī)班紀，逐步讓全體學生由被管理者變成主動管理者,，形成自覺和習慣,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生，所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5. 成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質鼓勵相結合，制定獎勵方案,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

6. 力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案,，重點突出,。

7. 積極參加學校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動,，使學生在活動中受到教育,。

8. 健全班委會和團支部，制定職責,，明確分工,，不斷對干部進

行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力,，制定團支部對班委考核評價制度,，促使干部隊伍健康成長,。

三,、 具體措施

1. 充分利用班會向學生進行思想教育,。

2. 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3. 充分利用課堂的時間向學生進行教育,。

4. 抓住每一次月考,，及時進行總結，指導,，鼓勵,。

5. 組織好學校的各項活動。

6. 抓好期末復習,，迎接期末考試,。

新的學年，新的開始,，我會積極學習,，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調各科教學,，全面提高學生素質,。

高中班主任工作計劃書 班主任工作計劃高中高三班主任工作計劃篇六

一、班級基本情況和班主任工作重點

我班目前共有學生48人,，其中男生26人,，女生22人。這些學生思想純樸,，有一定的進取心,，時間觀念有待加強。具體看：男生相對膽小,、謹慎,，而大多女生則相對外向、直接,。本學期我作為班主任的工作重點有兩個是：1.建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;2.通過班級特色活動增進男女生的了解和良性競爭，同時形成較強的班級凝聚力,。

二、日常管理提高班級凝聚力

1,、抓好班級一日常規(guī)和學生的安全教育,，培養(yǎng)好新上任的紀律部長，杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率,。

2,、每天抽學號輪流做班級的“特派觀察員”，以“日記”形式記錄情況并協(xié)助班干部解決突發(fā)事件,，人人參與,，讓學生教育學生，培養(yǎng)學生關注集體的觀念,。

3,、鼓勵學生做有責任感的創(chuàng)新，適當放權給班干部自主管理班級,。每星期的班會課一定要留夠20分鐘的時間給班干部用他們的ppt(或他們的創(chuàng)意方式)給全班同學上班會,，主題可以結合德育處安排、班級突發(fā)事件或同學們的興趣,。

4,、針對班級學生，年齡小、時間觀念不強的特點,，特制定“班級量化考核標準”,，開學初多以“扣分”的強制方式讓孩子逐步養(yǎng)成“不能不守時”的習慣，后期再以獎勵加分的方式鞏固“守時”的良好品質,。

三,、特色活動增進友誼、培養(yǎng)習慣(初步構想的活動見文后附錄)

1,、學習活動：利用月考,、期中考開展學習總結和經(jīng)驗分享活動，幫助孩子有梯度地適應初中的學習環(huán)境和強度,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

2、品質活動：利用軍訓進行自信心和意志品質教育,，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力，相信堅持就是勝利,。形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的向心力和良好的文化氛圍。

3,、文體活動：組織學生參加廣播操,、體藝節(jié)的相關訓練，促使學生的身心健康發(fā)展并努力取得好成績,。抓好入學的第一次“紅歌會”,、元旦文藝演出，宣傳并大力獎勵積極申報項目,、上場和獲獎的同學,，營造一種“為班級爭光，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

4、班級文化宣傳活動：提高板報質量,，多給新組建的班級宣傳部提供物質和行動支持,，幫助他們快速成長，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化,。

5、社團,、義工活動：組織學生適當加入學校的各類社團,，鼓勵學生積極參與由德育處牽頭的新特色“親子義工”活動,，讓他們在具體的團體中慢慢學會與他人合作，同時提高實踐能力,。

四,、建設班級的特色

我班將以“活力無限”作為特色班級建設的中心，開展班級活動及工作,。由于初一第一學期是創(chuàng)建班級特色的起始階段,，所以有以下初步安排：

1、利用班會課確定特色班級名稱,、口號以及創(chuàng)建特色班級的方案初稿,。

2、利用學校,、年級舉辦的幾個大型活動(合唱比賽,、軍訓、體藝節(jié),、廣播操,、班級課外活動等)，展示孩子風采和活力,，增進孩子間的了解,，鍛煉孩子的表達和組織協(xié)調能力。

3,、做好相關圖片,、影相材料和學生優(yōu)秀作品的收集、整理,，為下個學期做準備。

五,、加強與家長的溝通和合作

在本學期,，要盡快構建與家長相互理解、信任的互助式家校合作關系,。利用好德育處成立“親子義工隊”,、邀請家長“送課”的活動契機，經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。本學期，力爭把所有同學的家庭走訪一次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

就像當初一樣，我相信“如果孩子記住了你對他的好的影響,，那你的教育就成功了!”一個心靈就是一個世界,，我決心讓每個“世界”愉悅積極的前行!期待初一的第一個學期是一個良好的開始!

高中班主任工作計劃書 班主任工作計劃高中高三班主任工作計劃篇七

本學期，學校安排我擔任35班的班主任,，經(jīng)過軍訓和開學一個星期的觀察和了解,，目前我對35班的情況已經(jīng)有了一定的認識，現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下：

一,、學生情況分析

我班是本校微機三個班對口升學班之一,，現(xiàn)共有68名學生，其中男生33人,，女生35人,，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村,，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人,。在全部68人中，中考成績在350分以上的共31人,，剩下的都在350分以下,，還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月，然后今年轉入我校的,。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍一般，沒有生活特別困難的學生,，但有兩名學生家庭條件較好,，而且由于家庭情況(一名父母離異，他隨其母,，但是長期不在一塊,，缺乏溝通，性格比較孤癖;另一名學生,，從小不與父母在一塊生活,，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥,，但一直不見好轉)學習上不刻苦,，而且總愛說話，小動作太多,。有很多學生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,，是原班級非常希望甩掉的包袱，這部分學生各方面習慣均差,。時間觀點差,，紀律觀點差,，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣,，更不具備自覺學習的習慣,，整天坐立不安，連睡覺的時候也無法安靜,。在摸清楚情況以后,。結合學校開學工作的要求，組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”,，“規(guī)范學生寢室管理”,。按照半軍事化要求，規(guī)范學生內務,，加強學生遵守紀律,、尊重老師、團結同學,、照顧弱小等行為規(guī)范的教育,。這些應是本學期班級紀律工作的重點。

我班學生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng),，各種勞動幾乎是父母包辦,，父母對他們是關愛有加，甚是溺愛,。大部分學生沒有勞動觀點,，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事,，或是敷衍了事,、缺乏責任心。因此在管理工作中,，我們要加強指導,，手把手教。并幫助學生加強責任感,。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學生對集體負責的精神,。

在學習方面,，大部分學生比較自覺，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍,，學生的膽子較大，敢于發(fā)言,、質疑,。但作為班主任,，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實，而且較懶惰,，做事不積極,，這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學習當中吃大虧的。因此,，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣,，使他們不致因為一時的>挫折而喪失斗志。此外,，我班還有部分學生入學成績很低,，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學期設法解決或彌補,。

二、班級管理的初步設想

高中三年,，學生最后的結果如何,，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此,，本學期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)決定命運,，態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習慣,，首先要從點滴小事做起,。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面

下面,，要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角;隨時抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做;見了老師要有禮貌等等,，總之,，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查,。在三個月之內我要跟死這個班,，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，這是成績的根本保證。

作為學生,，最重要的任務是學習,。對于高一新生來說,，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法,。因此,，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：溫故而知新。具體說來,，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱,，學習特點，切實制定好自己的學習計劃,，學習上有什么問題,，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題,，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路,，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識,，學會自主學習,。在學法上，我特別強調兩點：一是每天無論多么緊張,，都要安排時間預習第二天的課;二是課堂上認真聽講,，切切實實把課本上基礎的東西掌握好。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎打好,，這是對口升學成敗的關鍵,。

為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還在班中特意推選了一名學生,，專門有一個本用來登記每個學生不同時期的生活,、學習、紀律等各方面的情況,，而且積極響應學校的“班級月考核”制度,，班級建立一個“學生每月綜合情況表”，讓學生了解自己,、從而激勵自己做得更好,。

建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察,，采用先民主后集中的方法,，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以,，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情,、嚴肅認真的工作作風,，作為班主任,，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做,，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用,。

本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務：就是怎樣使中考民績在三百分以下的學生盡快適應我校的教學要求,，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分兩步進行,。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明什么,，來到職中,，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁,，這樣說的目的是使他們放下思想包袱,，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀,，分別找他們談話,，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們,，從行動上指點他們,，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣,，才有希望使他們的學習成績趕上來,。對于這些學生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通,，研究恰當?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?/p>

另外，高一新生的年齡大多在14—17歲之間,，這個年齡段的學生,，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，職中的專業(yè)分了好多種,，學生大部分都離開了父母寄宿學校,，難免有時候會覺得青春期，需要有人能與他們談心,，理解他們,，在這種情況下，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托，因此,，在高一階段防止早戀就尤為必要,。根據(jù)好多老教師的經(jīng)驗，如果這個問題在高一能加以預防,，到高二高三就比較好辦,。針對這個問題，在入學教育時,，我已經(jīng)給全班打了預防針,。我嚴厲警告學生，中學生守則上嚴格禁止學生在校期間早戀,，然后又舉了好多例子,，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情，如果有人膽敢觸及這條高壓線,，后果是可想而知的,。

從軍訓到現(xiàn)在，短短的十多天,，作為班主任,，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望(也是壓力)，這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,，為搞好這個班的工作而努力,。

三、具體工作措施如下

1,、對新生的校紀校規(guī)教育,，尤其是衛(wèi)生、紀律教育,。

(1)軍訓期間給學生介紹學校的各項校紀校規(guī),，教育他們要嚴格遵守校紀校規(guī)，改掉初中留下的壞習慣,，逐步適應學校的新環(huán)境,。

(2)利用班會課、自習課,、上課期間對全班學生進行一次全面的學做人教育及學生對班集體的榮譽感教育,。

(3)制訂班級學生每周綜合素質考核制度，完善班級的一日常規(guī),，大力搞好寢室內務,、衛(wèi)生值日制度，使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事,。

(4)找個別中考成績和軍訓期間表現(xiàn)不好的同學的談話,，讓學生自我控制能力有所提高,。

(5)檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機,、長頭發(fā),、長指甲、帶首飾等,，要求在短期內糾正過來。

2,、健全班團干部隊伍建設,，使班級工作有一個新的突破。

(1)本學期重點對班干部隊伍的培養(yǎng)和指導,。暫時指定幾名成績較好,、平時表現(xiàn)較好或以前擔任過班團干部的同學擔任相應的職務，通過一段時間的觀察和考核,，正式確定班團干部,。

(2)健全班干部考核制度，本學期由班長負責日常工作的開展,，并由班長對干部進行定期地考核打分,，及時找出幾名干部的不足，幫助提高,，同時也讓他們自己在同學中樹立威信,。

(3)實行干部匯報制，要求每個干部尤其是班長,、副班長,、團支書、紀律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作,，使他們逐步成為班主任的得力助手,。

3、建立學生每周考核制度和班級日志,，便于更好地開展班主任工作

(1)除記載班主任工作手冊外,，團支書負責填寫每周考核情況表和班級日志，并及時公布,，以便于班主任和全班學生及時了解班級一周的情況,，真正做到讓每一個學生明確知道自己成長道路上的點點滴滴。并根據(jù)學生的情況,，推選出以下“四個星座”,。

在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來。

a,、文明禮貌的“隊禮星座”

熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

b,、遵守紀律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、努力學習的“智慧星座”

預習星——復習星——檢查星——訂正星

d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻果

(2)利用每周考核情況表和班級日志,，也為以后的評優(yōu),、評先進的一手好資料，讓每個學生都對自己的結果心服口服,。

(3)通過每周考核情況表,，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開展,。

4,、配合學校加強校園文化建設，使學生真正能夠感到“校興我榮,、校衰我恥”的主人翁體驗

(1)精心組織班會,、學校的文藝匯演等教育活動。根據(jù)新時期學生特點,，努力配合學校探索新的校園文化教育載體,，使校園文化建設對學生的影響力與時俱增。

(2)嚴格執(zhí)行每周一次的班級活動制度,，做到精心組織,、有目的性、針對性,，力求活動內容豐富多彩,，學生樂于接受。使班會課活動規(guī)范化,，持久化,，成為>德育教育的主陣地。

(3)組織安排一些有意義的班級活動,，活躍班級氣氛,，增強班級的凝聚力，使每個學生都有較強的班級集體榮譽感,。

5,、家長工作：

(1)做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

(2)開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與班級活動,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。

(3)利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

(4)引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解。

6,、心理健康教育：

(1)建立班級心理檔案,，有針對性的2—3人。

(2)正確引導學生的心理,，處理學生中可能發(fā)生的問題,，深入與學生談心。

(3)教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍,，做好札記,。

7、教師的自我要求：

(1)為人師表,，嚴格要求自己，做好學生的榜樣,。

(2)通過工作,，結合心理學，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

(3)注意自己平時知識的積累，多鉆研,，為自己的教育工作打下扎實的基礎,。

高中班主任工作計劃書 班主任工作計劃高中高三班主任工作計劃篇八

依據(jù)學校20xx—20xx學年工作要點，結合高一年級的特點,，為打造一支具有激情和實力的教師隊伍,，建造一個具有特色與和諧的年級團隊，特制定本年級學期工作計劃,。

一,、工作目標

1、德育工作目標：

學生熱愛祖國,、立志成才;遵守學生守則和高中學生的常規(guī)要求,，形成良好的行為規(guī)范;初步樹立頑強的意志品質，良好的心理素質,、高尚的情操;確立合理的學習程序,，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成良好的思維品質,，初步形成符合實際的科學學習方法,。

2、教學工作目標：

教師愛崗敬業(yè),、團結互助,，無違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn),，教風優(yōu)良;學生尊敬教師，積極快樂學習,，課堂教學氣氛融洽,，學風優(yōu)良，在學校開展的各種教學評比活動中保持,，在××市期末質量檢測中各科平均分名次好于往屆,，尖子生成績在全市排名好于中考時的全市排名。

二,、工作思路

根據(jù)學校各處室及年級工作計劃,，狠抓落實、率先垂范,，深入教師,、深入學生、深入課堂,，準確把握年級動向,，及時調整工作思路和方法。

(一)重點工作：

(1)落實學校各處室布置的教育教學任務,。(2)定期召開年級干部例會,，研討年級工作。(3)年級干部經(jīng)常進班,，了解課堂情況,。(4)組織備課組長研討年級的教學情況，組織好考試和考后的質量分析,。(5)每周召開一次班主任會了解班級情況,，并交流班級管理經(jīng)驗。(6)落實學校教師業(yè)務考核制度,，制定年級教師業(yè)績考核方案和文明班風考核方案,。(7)配合教務處搞好教學常規(guī)檢查，督促常規(guī)教學環(huán)節(jié)的落實,。(8)抓好年級的紀律,、衛(wèi)生等日常工作。

(二)德育工作

1,、入學教育,，內容為介紹學校的辦學思想、學校校紀校規(guī),、年級教育教學目標,、班級建設目標，明確高中的任務和要求,，提出新學年的要求,。

2,、學生軍訓，在軍訓中培養(yǎng)學生嚴格的組織紀律性,，鍛煉學生吃苦耐勞的意志品質和善于合作的團隊精神,，為初步形成優(yōu)良班集體創(chuàng)造條件。

3,、定期召開班主任例會,，研討年級學生管理工作，確立年級良好的學習氛圍和紀律規(guī)范,。

4,、每月組織一次主題班會;

5、邁好高中第一步,，組織優(yōu)秀畢業(yè)生介紹高中成長經(jīng)驗,，引導學生珍惜高中的黃金時代，確立做人的基本道德和高中成長目標,。討論確立本班的班規(guī)班約,，并以書面形式讓全班同學熟悉。

6,、加強日常行為、文明禮儀教育,。建立學生德育量化考核制度,，認真檢查常規(guī)的落實情況，嚴格獎懲制度,。形成學生"自知,、自省、自糾"的自我管理機制,，使規(guī)章制度內化為學生的自覺行為,。

7、對學生升入高中必然遇到的銜接過渡問題給予適時的指導,，加強學生面對挫折的心理輔導,。適當機會可以做一次心理健康講座，幫助學生消除不良心理,，增強自信心,。引導學生培養(yǎng)自己的耐挫能力，以頑強的意志品質爭取優(yōu)良的學習成績,。

8,、培養(yǎng)年級和班級學生干部，培養(yǎng)他們對年級和班級的責任感,、協(xié)調能力,、領導能力與組織能力,。

9、加強住校生管理,，開展文明寢室,、文明住校生評比活動，定期召開住校生大會,，及時解決學生生活中的困難,。

10、召開家長會,，向家長匯報高一年級起始階段各項工作,，提出年級建設目標，向家長提出如何配合學校教育進行家庭教育,，形成合力,，共同教育學生，尤其提醒家長注意孩子在初高中銜接過程中表現(xiàn)出的情緒心理的變化,，配合學校加強對常規(guī)的落實和檢查,。

11、開展形式多樣的課后活動,，創(chuàng)造班級和諧的氛圍,，鼓勵班級積極進取、團結互助,，爭當先進集體,。

(三)教學工作：

教學工作是學校工作的重點、生命線,。我們將結合現(xiàn)有學生的特殊性,，做到因材施教，走出一條具有新鋼中學特色的教學創(chuàng)新之路,。

1,、強化并落實好教學的常規(guī)管理

(1)充分發(fā)揮備課組長的作用，實行備課組長負責制,，嚴格落實每周的集體備課制度,，加強自備――集備――再自備的個性化教學。

(2)以分層次教學為突破口,，加強任課教師的合作意識,、教研意識，通過加強對教師教學過程的監(jiān)控,，建立分層次教學考核制度,。虛心聽取教學中教師好的設想、意見,、改進方法,。

(3)嚴格教學常規(guī)檢查,，杜絕教學不規(guī)范現(xiàn)象。評價教學常規(guī)工作的好壞要看是否突出“以學生為主體”,。

(4)要求教師及時輔導,，耐心回答，認真足量地批改作業(yè),，對尖子生及問題多者要進行面批面改,。用教師耐心、愛心,、誠心去打動學生,，減少偏科生。

(5)嚴明考試紀律,，把提高準確率和卷面質量當做大事,，常抓不懈。

2,、改革教學方法,，提高課堂效率。

(1)要求教師逐漸掌握新的課堂教學模式,。

(2)改進課堂教學的評價標準,，不能只看一堂課展示的成果，只看學生的收獲,，還要看學生時間和精力的占用,。

(3)備課組結合學科特點擬定教研課題，展開實驗和討論,，不定期地檢查教研課題的開展情況,，及時評比,。以促使高一年級形成一個“組組有課題,，人人搞科研”的良好氛圍，使教研,、教學有機結合,，促使教師素質提高。

3,、實行段考制度,，及時了解學生知識掌握的情況，以及通過成績分析掌握教學上存在的問題,。

4,、教學進度、資料配備統(tǒng)一化,。為保持進度一致,，資源共享,，一律不允許教師私自征訂教輔資料。

(四)教師隊伍建設

1,、搞好師資培訓,，構建學習型、研究型教師隊伍

(1)利用各種機會進行以解放思想,，更新觀念,，科研興校為主體的集中培訓，加強敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德教育,。

(2)倡導并加強教師業(yè)務理論學習,，深入開展以探究為主的教學教研，充分發(fā)揮備課組長,、班主任和骨干老師的帶頭作用,。組織多種形式的聽評課活動，增強科研意識,，真正地把教科研落到實處,。

2、促進新,、老教師的真誠合作,，以達到相互進步。

通過新老教師結對子,，一幫一的方式把教,、聽、評,、考,、改等各項工作落實到位，不定期檢查傳幫帶的效果,。

3,、進一步改進評教活動，以促進教師思想的更新和業(yè)務提高,。

高中班主任工作計劃書 班主任工作計劃高中高三班主任工作計劃篇九

一,、進一步強化養(yǎng)成教育

教書先育人，這是我教學教育的不變準則,。我始終認為：常規(guī)好,，儀容儀表好，學習,，自然也會很好,。遍觀高一年級學生，無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴,，不欣賞同學;要么是懶散應付,，學習目的非常之不明確，學習不認真,。

養(yǎng)成教育,，應該說在這一屆學生身上尤其欠缺，但作為高中生,，很多習慣已經(jīng)定型,，且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就,，而是要有計劃,、分步驟的進行。否則,，貪多嚼不爛,，造成無所不備無所不寡的結果。具體計劃如下：

1,、在教育內容上,，重點放在抓常規(guī)

遲到、穿校服,、學生儀容儀表,，兩操，室內外衛(wèi)生帶桌罩,、課桌物品擺放,、值日、文明禮貌等方面的教育上,。學習成績的取得,，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面,。學習搞不好的學生,，基礎差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心,、沒有好習慣,。但,，這種習慣的培養(yǎng)又不能完全從學習上去做,，因為在學習找不到成就感的學生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了,。要想真正達到目的,，必須曲線射門，以另一種的方式達這一目的。從日常生活,、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學生良好習慣,，再引導其將能力遷移到學習上，不失為一中有效措施,。

2,、在教育時間上，分時段完成

擔當班主任,，又身兼兩個班的英語教學,，精力實在有限，不可能同時全部完成,。更何況,，學生問題較多，對于他們來說集中要求解決,，也是難以翻越的高山,。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行,，每次一個重點,，解決一個再進行下一個。為此,，我決定最短每周解決一個問題,，解決完一個，找一個負責人,，繼續(xù)執(zhí)行著,。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎上，穩(wěn)步前進,。積少成多,，逐漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人,。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化,，由班委進行定期檢查。

3,、在教育方式上,，班主任有效引導的基礎上，充分挖掘學生的潛力,。知己知彼,，百戰(zhàn)不殆。教育,，不是每一個學生都能接受的,，所以在了解學生的基礎上,，做及時的溝通和引導就變得很重要了。要做好班主任工作,，必須了解每一個學生,，了解他們的優(yōu)點缺點、家庭環(huán)境,、性格特點,，只有了解，才有溝通,，有了溝通,，才有深入人心的引導和幫助。

二,、構建良好的班級精神面貌

集體需要凝聚力,，班級需要昂揚向上的班風和良好的班級文化。比如我們班的班訓是：得意失意,，永不在意!進步退步,，永不止步!這是全班同學一起選出的口號，反映同學的心聲,。班級墻上貼著班規(guī)和班干部,、課代表、小組長等的職責,，時刻提醒同學們努力上進,。除此之外，班主任也應倡導同學們養(yǎng)成良好習慣,，這是無形的財富,。快樂學習,、熱愛生活,，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動、鼓勵同學們每個午后齊聲唱歌,，振奮精神……諸如此類的方法有助于形成互助互愛,、輕松但不失努力、愉快但絕不倦怠的班級氛圍,。 同時強化常規(guī)管理,，創(chuàng)設正常有序的學習環(huán)境。

三,、進一步做好信心教育

因材施教,，才能最大限度的挖掘學生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用,。不管學生基礎如何差,，習慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實,。這就是自己的學生,，必須要面對，而且還必須有所改變,。對于這樣的學生,，最大的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想(相對),，很多學生已經(jīng)失去了學習的信心,，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言,。這就決定了,，我的教育必須是喚醒式的教育。要每位同學牢記班訓：得意,、失意,、永不在意!進步、退步永,、不止步!

上學期“超越自我”的信心教育方法,，這學期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化,。為此,，我設計了“我的學習我做主”的自我監(jiān)督形式，內容涉及到勵志格言,、成績激勵,、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決,、疑難解決辦法,、學會欣賞和家長評語等。讓學生在不斷刺激中自我驚醒,，自我監(jiān)督,，自我競爭。天天一小步,，一年一大步,。學生在日積月累中，增強自信,，積極進取,，不斷超越。

四,、用激情理想鼓勵學生

十六七歲的高中生正是有激情的時候,，我們應該調動他們的積極性,，而不是壓制。班里成績差的學生也學習地很積極,，因為我要給了每一個學生繼續(xù)努力學習的動力,。學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習,，否則,，只能適得其反。所以,，在調理好學習節(jié)奏的前提下,，同時用熱情鼓舞學生，才能使整個班級齊心向上,。

多理解,、多鼓勵，少批評,。把學生看成是與我一樣的成年人,，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教,，他們最需要的是我們的理解,。當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了,，否則,，只能起到相反的效果。

在高一到高二的過度時期,，讓學生真正投入到高中學習中,，是最為緊迫的任務。這一階段順利完成,，則直接決定了學生今后兩年良好狀態(tài)地學習,。所以，在這一學期,，我班主任工作計劃高中ppt[1]

高中班主任工作計劃書 班主任工作計劃高中高三班主任工作計劃篇十

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。

我們都知道,，一個校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一、班級基本情況和目標：我班共有學生44人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的爭做"優(yōu)秀公民"活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力,。

二,、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習課紀律，提高效率,。

2,、提高板報,、墻報質量，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化,。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

三,、加強班風建設

1.安排班級活動要加強共青團員思想道德教育和班級衛(wèi)生、學習,、教育為基礎內容,，根據(jù)學校德育工作安排，引導共青團員開展各項實踐活動,?；顒右訌妼睬鄨F員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。

2.營造向上氛圍根據(jù)所在年級學生的年齡特點，努力營造平等,、圍結,、和諧、進取的班級氛圍,。(1)制定班級公約,、班風,，給自己班級取個新名字,。(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。3.指導培養(yǎng)學生干部班級學生干部是班主任的左右手。要認真選拔學生干部,，同時要精心培養(yǎng)學生干部,。第一，幫助學生干部樹立威信;第二,，鼓勵學生干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面;第四,，培養(yǎng)學生干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確價值觀,、人生觀,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即以面帶面,。

四、活動計劃第一周1總結假期以來的工作,，提出新學期要求,，做好新學期打算。

2.學習《中學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。

3.開展班委競選,，提出要求。

第二周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。

第三周1.培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜,。2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。2,。選出優(yōu)秀學生代表，進行團員培訓,。

第五周1.慶"五一",，進行愛國主義/勞動教育。2,。進行"五四"愛國主義教育,。

第六周1.對學生進行安全教育。2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。2.進行班內朗讀比賽。

第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。2.進行尊敬父母的教育,。

第九周培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

第十周1.準備期中考試,。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周1、向學生進行學習目的教育,，抓好復習教育,。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3,、期中考試,。

第十二周1.總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓,。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。

第十三周1.向學生進行愛國主義教育。

第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育,。2.對學生進行愛護公物教育,。

第十五周1。進行德育教育常規(guī)管理,。第十六周1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

第十七周1.再次進行學習目的的教育。2.評選班級文明學生,。

第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內容,。

第十九周1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。2.學習三好學生評選條件,，準備評比。

第二十周1.搞好各類評比,，樹立榜樣,。2.加強安全教育,，做好放假前的準備工作

班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導練習,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,、科學、民主治理班級,切實抓好班風班貌建設.同時當真抓好班隊課,、夕會課等,并常常開展形式多樣,、生動活潑的班隊流動,使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化,、藝術化.2.加強學科平衡.本學期抓緊抓好語文,、數(shù)學、英語,、電工基礎,、電子線路五科,班主任要組織協(xié)調好各科老師公道鋪排拉差補差職員和時間,朝消滅分歧格率的目標奮進.在新的素質教育下,學生的學習任務好似輕松了,但是我作為班主任卻布恩那個有涓滴的放松.我要時刻繃著神經(jīng),要做到任何時刻為學生服務.只要班主任的工作做好了,學生安心的學習,我們就可以繼承合作,匡助學生考上大學是我們的義務.做好班主任計劃和班主任工作總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要.通過計劃要熟悉上學期的不足,吸取經(jīng)驗,努力使今后的工作更加完善.在教育學生"學會生存,學會學習,學會關心,學會做事,學會糊口"的過程中,班主任工作的內容是復雜的,任務是繁重的.但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",加深理論涵養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色.

高中班主任工作計劃書 班主任工作計劃高中高三班主任工作計劃篇十一

新學期又開始了，為了加強班級管理,，提高班級成績,，全面培養(yǎng)學生，特制定以下工作計劃;

首先,，抓好班級的常規(guī)管理工作,。

1.以出勤、儀表、文明言行,、衛(wèi)生,、自習課紀律為重點，以出勤,、儀表,、衛(wèi)生掃除為突破口，及時督促和檢查,。以身作則,，從各個方面嚴格要求學生，堅守原則,對學生一視同仁,說到做到.

2.組建一支優(yōu)秀的班干部團隊,。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,，采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結合的形式來管理班級。時刻關注班委的思想動態(tài),，定期召開班委會,。通過活動，明確班干部職責,，提高工作效率,，更好的調動班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,，以此來規(guī)范全班學生的行為習慣,，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。

其次,，認真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

1.開展“班級文化建設”活動,。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設創(chuàng)優(yōu)”方案，動員全班同學參與和設計,，使班集體的所有成員目標明確,，團結一致，共同進步,。

2.開好主題班會,。堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷骱脤W生的思想教育工作,。樹班風,、鑄學風，為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境,。

再次,，加強與任課老師、學生和家長的溝通,，有針對性的提高學生成績,，不惜一切代價,，備戰(zhàn)高考。

1.作為班主任,，除了抓好班級的日常管理,，很重要的一項工作就是配合各個任課老師，了解學生課堂和課后學習情況,，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師,，為他們排憂解難,，盡自己的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學,，通力合作提高每一位學生的成績,。

2.通過心靈空間活動，學生的心理問題是不容忽視的,，班主任要試著走進學生的內心世界,，了解學習成績偏低的真實原因，有針對性地談話,，感化,。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境，平時滲透多多學習方法,，及時激勵學生,，放下思想包袱，拋開雜念,，輕裝上陣,，快樂的學習，快樂的提高,，綻放陽光般的笑臉,。

3.另外要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，深入了解學生在思想,、學習、生活各方面的情況,，分層次與學生經(jīng)常談話,，對癥下藥地做好學生思想工作。每一位學生的家庭情況都不同,，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生,，作為班主任要細心了解學生的家庭情況，把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結合,，與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。

本學期重點解決的事項:

1.學生分組,，小組自主管理，引進競爭機制,。

2.組建高效課堂,，并分周評價總結。

3.優(yōu)化寢室紀律,，保障學生睡眠,。

4.培養(yǎng)良好學習習慣，創(chuàng)良好班風,。我班班級管理目標是:讓勤學好問成為班級文化,。

最后，繼續(xù)學習班主任工作藝術不斷充實自己,，實現(xiàn)教學和管理雙豐收,。

高中班主任工作計劃書 班主任工作計劃高中高三班主任工作計劃篇十二

新學期又開始了，為了加強班級管理,，提高班級成績,，全面培養(yǎng)學生，特制定以下工作計劃;

首先,，抓好班級的常規(guī)管理工作,。

1.以出勤、儀表,、文明言行,、衛(wèi)生、自習課紀律為重點,，以出勤,、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,，及時督促和檢查,。以身作則，從各個方面嚴格要求學生,，堅守原則,對學生一視同仁,說到做到.

2.組建一支優(yōu)秀的班干部團隊,。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結合的形式來管理班級,。時刻關注班委的思想動態(tài),，定期召開班委會。通過活動,，明確班干部職責,，提高工作效率，更好的調動班干部工作積極性,。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,，以此來規(guī)范全班學生的行為習慣,，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。

其次,，認真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

1.開展“班級文化建設”活動,。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設創(chuàng)優(yōu)”方案，動員全班同學參與和設計,，使班集體的所有成員目標明確,，團結一致，共同進步,。

2.開好主題班會,。堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷骱脤W生的思想教育工作,。樹班風,、鑄學風，為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境,。

再次,，加強與任課老師,、學生和家長的溝通,，有針對性的提高學生成績，不惜一切代價,，備戰(zhàn)高考,。

1.作為班主任，除了抓好班級的日常管理,，很重要的一項工作就是配合各個任課老師,，了解學生課堂和課后學習情況,，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師,，為他們排憂解難,，盡自己最大的努力,，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學，通力合作提高每一位學生的成績,。

2.通過心靈空間活動,，學生的心理問題是不容忽視的,，班主任要試著走進學生的內心世界，了解學習成績偏低的真實原因,，有針對性地談話,，感化。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境,，平時滲透多多學習方法,，及時激勵學生,，放下思想包袱,，拋開雜念，輕裝上陣,，快樂的學習,，快樂的提高，綻放陽光般的笑臉,。

3.另外要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,，深入了解學生在思想、學習,、生活各方面的情況,，分層次與學生經(jīng)常談話，對癥下藥地做好學生思想工作,。每一位學生的家庭情況都不同,，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生，作為班主任要細心了解學生的家庭情況,，把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結合,，與家長一道協(xié)助孩子健康成長。

本學期重點解決的事項:

1. 學生分組,，小組自主管理,，引進競爭機制。

2. 組建高效課堂,，并分周評價總結,。

3. 優(yōu)化寢室紀律，保障學生睡眠,。

4. 培養(yǎng)良好學習習慣,，創(chuàng)良好班風。我班班級管理目標是:讓勤學好問成為班級文化,。

最后,，繼續(xù)學習班主任工作藝術不斷充實自己,，實現(xiàn)教學和管理雙豐收。

高中班主任工作計劃書 班主任工作計劃高中高三班主任工作計劃篇十三

一,、了解班級學生基本狀況：

1、排出特殊學生名單(單親家庭學生、家庭貧困學生、自控力差的學生、學習成績差的學生等),，對這些學生多關心、多幫助,。

2,、合理安排班級干部，增強班級凝聚力,，也便于掌握班級同學現(xiàn)狀,。

二、加強道德教育：

1,、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感,，熟悉“五旗知識的教育內容,，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育。

2,、開展以“自主與責任”教育,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑(認識自我，對自己負責,、對小事負責,、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育.

3,、創(chuàng)設良好的文化氛圍：充分利用板報,、宣傳欄、主題班會――本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”,、“誠實守信”,、“學習經(jīng)驗交流”、“我的大學夢”,、“給父母一份滿意的答卷”,、“考場上的我”等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想,，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時,，處處時時教育人,。

三,、學風建設:

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調工作,。

2、.做好后進生轉化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

四、加大家庭學校聯(lián)系力度：

本學期召開一次全體家長會,，每月一次小型家長會,，平時多與家長多溝通，家校攜手,，共譜教育教學新篇章：關鍵時期,，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生,，關心學生,，關注學生的學習及生活、思想的變化,，及時解決學生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五,、具體安排：

1,、每周一次主題班會。

2,、開創(chuàng)值日班長制度,，好人好事堅持天天記，天天通告制度。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，堅持每天三掃。

4,、加強二課,、二操、二活動,。眼保健操工作要進一步做到正確到位,，堅持每周的健康教育。

5,、指導幫助學生做好成長記錄袋的工作,。

6、對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣,。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

7,、做好期末考試動員和結束工作。

高中班主任工作計劃書 班主任工作計劃高中高三班主任工作計劃篇十四

一,、指導思想

高一(3)班在20xx學年度第二學期中,，仍將貫徹學校、年級組的教育教學思想,。在提高學生綜合素質的前提下,，在第一學期工作的良好基礎上，針對班級教與學的實際情況,，第二學期側重點放在學習有困難,、學習積極性不高、偏科的學生身上,。使他們各門學科成績平衡發(fā)展,，全面提高成績。把第二學期的教育教學工作搞好,。

二,、現(xiàn)狀分析

高一(3)班有學生48人，其中借讀生4人,，試讀生1人,，留級生1人。在高一學習的初期,，班級學生的學習成績很一般,，第一次月考時有的學科成績不太理想。考試過后,，大家分析原因,，尋找差距，經(jīng)過師生的共同努力,，學習成績穩(wěn)步提高,。在期末考試中，取得了優(yōu)異的成績,。語文,、數(shù)學、英語三門位列平行班第一;七門總分也位列平行班第一,，且分數(shù)高出其他平行班較多。在學生,、家長,、老師倍感欣慰，深受鼓舞的情況下,，大家也感到了壓力,。但是，大家有信心繼續(xù)努力,，保持成績,。

三、具體工作

(一)繼承創(chuàng)新,，德育為先

1,、學生行為規(guī)范方面的教育是學校永恒的主題。按照學校新學期工作安排,，班級管理的常規(guī)工作還是學生的行為規(guī)范,。

2、本學期根據(jù)自己班級的特點,，召開2次以行為規(guī)范為主題的班會,。主題班會既要形式新穎，又要有好的效果,。把這一工作作為班級自主管理的重要內容來抓,。

3、學生自主管理要賦予新的,，使班級學生自主管理真正運轉起來,，以營造良好的班風和學風。為此,，要抓好班級集體核心建設,，組織好班級自主管理和學習小組。

4、本學期準備召開班委干部會議4次,，課代表會議2次,，小組長會議3次。

5,、開展小組學習競賽,。以班級學生座位自然形成班級小組，設小組長,，由小組長負責本小組的管理,。

6、做好班級周志和小組周志的督促檢查,，配合年級組的常規(guī)檢查,。

7、組織學生積極參加學校的德育活動,。積極落實好各項活動,。

(二)努力務實，管理為重

1,、以考試為契機,，激勵學生奮進。經(jīng)校長室同意,，學校本學期考試安排了三次,，這樣學生能及時鞏固、復習,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。保持一定的緊迫感,，不會放松,。

2、加強學校和家庭的聯(lián)系,，組織召開家長會,。逐步增強“加一”意識，為高二開設加一選修課(物化)做準備;對于部分成績差的學生的情況,，及時與家長溝通,。讓家長了解學校的留級制度，學生的留級條件,。做好學生升留級的先期準備工作,。對于借讀生則明確年級組的勸退要求，希望他們學習好,，表現(xiàn)好,，繼續(xù)在學校讀書,。

3、經(jīng)常主動與任課老師溝通,，向他們了解班級的情況,。及時、全面掌握學生的學習狀態(tài),，有針對性地找學生談話,。

4、在學生中樹立老師的形象,，使學生“信其師,，信其道”。根據(jù)教學相長的教學原則,，促使師生互相促進,，互相激勵。

5,、組織班級互幫互學制度,，使大家共同發(fā)展，共同提高,。以班級小組為單位，利用自修課時間和下午放學時間,，解決各門學科的難題,。培養(yǎng)班級良好的學習氛圍，提高學生的學習積極性,。

6,、配合團委開展社區(qū)服務，組織好社區(qū)志愿服務隊,，在實踐中鍛煉學生的能力,。

7、在學生集體榮譽感較強,，班級頗有凝聚力的前提下,，對學生提出更高要求，爭做文明班,、先進班,。

(三)全面發(fā)展，兼顧其他

1,、公平,、公正地做好三好學生的評選工作。

2,、組織好學生赴東方綠舟的軍訓工作,。

3,、組織好學生觀看兒童劇的活動。

4,、按照學校的要求做好全方位值日,。