人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
教師節(jié)師恩難忘作文 難忘的教師節(jié)作文400字作文篇一
這一天,，同學(xué)們都帶著自己買的,、做的禮物來到了學(xué)校,，聽廣播說：“在中午，我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給老師卡片,，開一個(gè)十分鐘隊(duì)會(huì),。”聽到了著句話,，都激動(dòng)不已,，期待著中午得到來。
盼望已久的中午終于來了,，同學(xué)們都迫不及待地等待老師的來臨,。過了一會(huì)兒，老師來了,，當(dāng)老師剛邁進(jìn)一步時(shí),，我們班同學(xué)異口同聲地說：“祝老師教師節(jié)快樂!”老師笑嘻嘻地說：“謝謝你們?！蔽覀兏吲d極了,。
我們班的小主持人上臺(tái)說臺(tái)詞了，有聲有色地說：“第一個(gè)節(jié)目是朗誦贊美老師的詩歌,?！彪S著朗誦同學(xué)的高聲朗誦，贏得了老師的贊賞,。臺(tái)下的同學(xué)們微笑著鼓著掌,，并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺(tái)。
小主持人說：“第二個(gè)節(jié)目是把鮮花送給老師,?！币粋€(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻(xiàn)給了老師,，老師用深情的目光注視著我們,，這大概是向我們表示感激。
小主持人說：“看了這么驚動(dòng)人心的場面,，讓我們用自己親手制作一張賀卡送給老師,。”同學(xué)們都拿出了五花八門的賀卡,，一心一意地做了起來。等同學(xué)們都做完時(shí),，我們都把賀卡遞給了老師,，老師驚喜萬分，打開了一張張精美的卡片,，對(duì)同學(xué)們說：“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語,。”
不一會(huì)兒,，十分鐘對(duì)會(huì)結(jié)束了,，但我們對(duì)老師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。
啊,，這一次的教師節(jié)最令我難忘,，這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語。
教師節(jié)師恩難忘作文 難忘的教師節(jié)作文400字作文篇二
在我的生命中,，遇見過許許多多的老師,。他們或許是一個(gè)過客，又或許是我長久的陪伴,。他們性格各異,，又各有所長。有一位老師,，使我難以忘懷,。
她是我小學(xué)時(shí)的班主任。非常有才,，做事麻利,，最求卓越，說話時(shí)語速極快,，條理清晰,。她的個(gè)子很小，扎著簡潔的丸子頭,。那一雙炯炯有神的大眼睛,，總是透露出深深地嚴(yán)厲，從不揚(yáng)起的嘴角，使人覺得害怕,，忍不住瑟瑟發(fā)抖,。
她給我們上課時(shí)，是熱衷于講的,。她的語速是極快的,，你必須高度集中注意力才能聽進(jìn)每一個(gè)重點(diǎn)。不知怎地,，語速一下子增快了,，我漸漸有些跟不上，我努力著,，但在這高度集中注意力的時(shí)候,，我竟不受控制地發(fā)起呆來，老師忽然就停了下來,，緊緊皺著眉頭,，快步走到我的面前，瞪大眼睛盯著我,。我一下子就驚醒了,，我看見她眼里的憤怒，驚恐萬分,?！澳?怎么不記!”她說著，狠狠地敲著我的桌子,，聲音驚天動(dòng)地,，我心中無比害怕，輕聲說：“老師,，我在用腦子記,，我在聽……”“聽!聽能記住嗎!用腦子記!你能記住嗎?”她高聲說。然后,，轉(zhuǎn)過身去,，慢慢走向講臺(tái)，“好了,，同學(xué)們,，我們接著講吧……”我咬著唇，萬分愧疚,，決心以后課上一定認(rèn)真,，便埋頭記起了筆記。
下課后,，老師走到我面前,，說道：“讓我看看你的筆記,。”我有點(diǎn)緊張,，便將筆記遞給了老師,，老師翻看著。我望著老師的神情,，心中默念：沒關(guān)系,，沒關(guān)系，老師不會(huì)批評(píng)我的,，不會(huì)的,。老師把筆記放下，嘆了口氣,，輕聲說：“其實(shí)你可以記得很好,，你瞧，重點(diǎn)都標(biāo)記出來了,。剛才我之所以沖你發(fā)火，其實(shí)不只是因?yàn)槟悴挥浌P記,，我感覺到你在發(fā)呆,，而這又是一個(gè)重點(diǎn)，是個(gè)考點(diǎn),，是個(gè)易錯(cuò)點(diǎn),，所以，以后上課不能再發(fā)呆了,，會(huì)漏掉很多知識(shí)的,。”我望著老師,，心中特別溫暖,，原來老師也是溫柔的，也是慈祥的,，也是關(guān)心我的,，我一下覺得好開心好開心。
“嗯,，好,，老師，我記住了,?！蔽倚χf。老師望著我,，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,，便走了。老師依然像以前那樣沒有笑，很嚴(yán)格,，可我心里卻覺得特別溫暖,。
老師，教書育人,。我的老師,，你教給我知識(shí)，你教給我做人的道理,。謝謝你,，我的老師。
教師節(jié)師恩難忘作文 難忘的教師節(jié)作文400字作文篇三
我經(jīng)歷過許許多多的節(jié)日,，我們小孩子能開心地玩的兒童節(jié),，有親人見面的情人節(jié)，有家人團(tuán)圓的元宵節(jié)……在9月10日的教師節(jié)里,，我們班的同學(xué)們和老師過了一個(gè)為教師節(jié)舉辦的會(huì),。
這一天，同學(xué)們都帶著自己買的,、做的禮物來到了學(xué)校,，聽廣播說：“在中午，我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給老師卡片,，開一個(gè)十分鐘隊(duì)會(huì),。”聽到了著句話,，都激動(dòng)不已,，期待著中午得到來。
盼望已久的中午終于來了,，同學(xué)們都迫不及待地等待老師的來臨,。過了一會(huì)兒，老師來了,，當(dāng)老師剛邁進(jìn)一步時(shí),，我們班同學(xué)異口同聲地說：“祝老師教師節(jié)快樂!”老師笑嘻嘻地說：“謝謝你們?！蔽覀兏吲d極了,。
我們班的小主持人上臺(tái)說臺(tái)詞了，有聲有色地說：“第一個(gè)節(jié)目是朗誦贊美老師的詩歌,?！彪S著朗誦同學(xué)的高聲朗誦，贏得了老師的贊賞,。臺(tái)下的同學(xué)們微笑著鼓著掌,，并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺(tái),。
小主持人說：“第二個(gè)節(jié)目是把鮮花送給老師?！币粋€(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色,，形狀各異，有大有小的鮮花獻(xiàn)給了老師,，老師用深情的目光注視著我們,，這大概是向我們表示感激。
小主持人說：“看了這么驚動(dòng)人心的場面,，讓我們用自己親手制作一張賀卡送給老師,。”同學(xué)們都拿出了五花八門的賀卡,，一心一意地做了起來,。等同學(xué)們都做完時(shí)，我們都把賀卡遞給了老師,，老師驚喜萬分,，打開了一張張精美的卡片，對(duì)同學(xué)們說：“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語,?！?/p>
不一會(huì)兒，十分鐘對(duì)會(huì)結(jié)束了,，但我們對(duì)老師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。
啊,，這一次的教師節(jié)最令我難忘,，這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語。
