范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

國旗下的致辭大班篇一

作為來鳳圣德文武學(xué)校的學(xué)生,，要發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn),，創(chuàng)優(yōu)爭先”學(xué)校精神，踐行“以武修身,，以德修心”的校訓(xùn),，爭做“講文明，講禮貌,，講道德,，講規(guī)矩”的優(yōu)秀學(xué)生,。

今天我國旗下講話的題目是“講文明，講禮貌,，講規(guī)矩”

同學(xué)們問一問自己離文明還有多遠(yuǎn)?文明真的那么重要嗎?

新加坡公共場所的標(biāo)語大多用英文書寫,，但一些涉及文明禮貌的標(biāo)語卻用中文書寫，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”、“不準(zhǔn)亂扔垃圾”,、“不得大聲喧嘩”等,。到新加坡考察的一位學(xué)校校長心情沉重地說：不文明也是國恥。同學(xué)們,，你們身上是不是也存在著這些不文明的現(xiàn)象?亂扔,、亂倒、隨地吐痰,、吸煙,、酗酒、說臟話,、喧嘩打鬧就是不文明,，彎腰撿起一個(gè)塑料袋、把地面掃干凈,、把桌凳擺放整齊,、輕聲慢語就是文明，文明就在于抬手,、放手之間,，文明就在于張嘴、閉嘴之間,。文明與否代表著你素質(zhì)的高低,。可見,，同學(xué)們一張嘴,、一抬手、一挪足就體現(xiàn)你的素質(zhì)高低,，我們每個(gè)人的文明程度代表著我們一個(gè)班級(jí),、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)國家的文明程度,。我們愛國,、愛校、愛家就要從這些細(xì)節(jié)做起,，爭做文明學(xué)生,。尤其我們學(xué)校的學(xué)生,，將要走入的獨(dú)資、合資大型企業(yè),，你們的文明程度代表著學(xué)校形象,、國家形象，決定著你們?cè)趯淼墓ぷ鲘徫簧习l(fā)展的空間和速度,。同學(xué)們,，隨手一扔，并不能體現(xiàn)你的瀟灑,，卻扔掉了別人對(duì)你的尊重,，扔掉了自己應(yīng)有的美德;張口一句臟話，并不能證明你成熟,，卻淹沒了你的名聲,，可能會(huì)毀掉你的一生。

請(qǐng)同學(xué)們記住“收回你那還沒有觸電的雙手,，保持你潔白的心靈,。咽下你那還沒有吐出的臟話，保留你高尚的品德,?！?/p>

同學(xué)們問一問自己離講禮貌還有多遠(yuǎn)? 講禮貌真的那么重要嗎?

是否有禮貌，是一個(gè)人的名片,，是對(duì)一個(gè)人素質(zhì)高低判斷的第一印象。

宋朝時(shí)候,，牛皋向一位老大爺吼叫著問路,，這位老大爺不但沒給他指路，還罵他是個(gè)“冒失鬼”,。過了一會(huì)兒,，岳飛也來到這里，他先離鐙下馬,，然后很有禮貌地施禮并問路,，這位老大爺見岳飛很有禮貌，便給他指路,。你對(duì)別人不禮貌,，于別人沒什么損害，卻讓別人看不起你,，不愿幫助你,。禮貌待人，得到的是禮貌相待,，“你敬我一寸,，我敬你一尺”,。使用禮貌用語是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?？鬃幼饚?、程門立雪、三顧茅廬,、漢明帝敬師等都傳為講禮貌的佳話,。禮貌待人可以在人和人之間架起理解的橋梁，減少矛盾,。文雅,、和氣、寬容的語言,，不但溝通人們的心靈,，而且反映了一個(gè)人的思想和文化修養(yǎng)。正如俗話說：禮到人心暖,，無禮討人嫌,。

“您好”是清風(fēng)，拉近陌生的距離;“謝謝”是春雨,，滋潤心中的感激,，“對(duì)不起”是陽光，蒸發(fā)人間的誤會(huì),。

請(qǐng)同學(xué)們習(xí)慣性地用好“請(qǐng);您好;謝謝;對(duì)不起;再見”禮貌用語,。

請(qǐng)同學(xué)們記住“人無禮不立，事無禮不成,，目無禮不寧”,。

同學(xué)們，問一問自己離講規(guī)矩還有多遠(yuǎn)? 講規(guī)矩真的那么重要嗎?

學(xué)校讓做的,，積極去做,，學(xué)校不讓做的，堅(jiān)決不做,，就叫講規(guī)矩,。坐有坐相，站有站相,，走有走相,，就叫講規(guī)矩。說干凈話,，說實(shí)在話,，說文明話，就叫講規(guī)矩,?！皼]有規(guī)矩,，不成方圓”，“規(guī)者,，正圓之器;矩者,，正方之器?！睙o規(guī)不成圓,，無矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦,，必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度,。

講規(guī)矩是保證自身安全的需要。在工作中很多傷殘人員就是由于不守規(guī)矩造成的,。不按規(guī)矩做事,，做不應(yīng)該做的，造成自己傷殘,，集體受損失,。

講規(guī)矩是保證自我生存的需要,。一個(gè)在日本打工的中國留學(xué)生，在餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi),。日本的餐飲業(yè)有一個(gè)不成文的行規(guī),，即餐館的盤子必須用水洗上七遍,。由于洗盤子的工作是按件計(jì)酬的,，這位留學(xué)生一天累下來,，也得不了多少工錢。于是他計(jì)上心頭,，以后洗盤子時(shí)便少洗一兩遍,。果然，勞動(dòng)效率便大大提高,，工錢自然也迅速增加。一起洗盤子賺學(xué)費(fèi)的日本學(xué)生便向他請(qǐng)教技巧,。他毫不避諱,，說：“你看，洗了七遍的盤子和洗了五遍的有什么區(qū)別嗎?少洗兩次嘛,?！比毡緦W(xué)生諾諾，卻與他漸漸疏遠(yuǎn)了,。一次抽查中,，老板用專用的試紙測出盤子清洗程度不夠并責(zé)問我們這位留學(xué)生時(shí)，他振振有詞：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持了盤子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說：“你是一個(gè)不講規(guī)矩的人,，請(qǐng)你離開,?！睘榱松?jì)，他又到該社區(qū)的另一家餐館應(yīng)聘洗盤子,。這位老板打量了他半天,，才說：“你就是那位只洗五遍盤子的中國留學(xué)生吧。對(duì)不起,，我們不需要!”第二家,、第三家……他屢屢碰壁。他的房東不久也要求他退房,。他就讀的學(xué)校也專門找他談話,，希望他能轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去……萬般無奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市,，一切重新開始,。

講規(guī)矩是自我發(fā)展的需要。規(guī)矩成就事業(yè),，無數(shù)事例證明,，只有講規(guī)矩的人才能迅速發(fā)展起來，成就一番事業(yè),，只有講規(guī)矩的團(tuán)體,，才能攻無不克戰(zhàn)無不勝。不講規(guī)矩,，不服從管理,，不是你獨(dú)立的表現(xiàn)，也不是你成人的表現(xiàn),，更不是英雄主義的表現(xiàn),。恰恰是你作為一名學(xué)生在知識(shí)和能力上無能的證明。你是在給自己未來的前程挖下一個(gè)一個(gè)陷阱,。

請(qǐng)同學(xué)們記住“人不以規(guī)矩則廢,，家不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂,?！?/p>

“講文明，講禮貌,，講規(guī)矩”要由他律變成自律,，形成一種習(xí)慣。好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，畢生都可以享用它的利息;壞習(xí)慣會(huì)把人引到道德破產(chǎn)的地步,。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn),。

同學(xué)們,，我們?nèi)w老師相信：只要你養(yǎng)成“講文明，講禮貌,，講規(guī)矩”的好習(xí)慣,，明天的你，一定會(huì)是個(gè)出色的你,，你的父母為有你這樣優(yōu)秀的兒女而驕傲,，廊坊市電子信息工程學(xué)校為有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪!

同學(xué)們，讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：講文明,，講禮貌,，講規(guī)矩，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起，為自己,、為父母,、為班級(jí)、為學(xué)校添光加彩,。最后,，讓我們共同祝愿我們偉大祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下的致辭大班篇二

老師們,、同學(xué)們： 你們好!

新年的鐘聲還縈繞在我們的耳畔,，新春的腳步隨著我們又走進(jìn)了新的一年。迎著美麗的朝霞,，伴著一聲聲親切的問候,，今天同學(xué)們又回到快樂的校園?？吹酱蠹叶稊\的精神和張張笑臉,，我相信大家都度過了一個(gè)溫馨、祥和,、愉快的新年,。

在過去的一學(xué)期里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎诮虒?dǎo)下,，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，認(rèn)真鍛煉,，在德、智,、體,、美,、勞幾方面都得到了發(fā)展，很多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績,，為學(xué)校爭得了榮譽(yù),。新的學(xué)期對(duì)我們每一位同學(xué)提出了新的要求，希望你們能從我做起,，從現(xiàn)在做起,，努力學(xué)習(xí)、自尊自愛,、繼續(xù)弘揚(yáng)我們民族的偉大精神,，熱愛祖國，熱愛人民,，作“五小公民”,。

新的一年開始了，同學(xué)們又長了一歲,，我相信我們的同學(xué)比以前更成熟,、更懂事、更自信,。隨著時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)的不斷進(jìn)步，新的觀念,，新的信息,，新的變化，新的要求將撲面而來,，同學(xué)們一定要抓住機(jī)遇,，乘勢而上。小學(xué)階段是人生中生命力最旺盛的階段,，面對(duì)今天鮮艷的五星紅旗,，雄壯的國歌，我向?qū)W校同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：

一,、希望同學(xué)們嚴(yán)以律已,，養(yǎng)成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守社會(huì)公德,，在社會(huì)上做一個(gè)合格小公民,。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)合格的小學(xué)生,。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助友愛，在師生中,、同學(xué)中建立起良好的友誼,。讓師生情誼、學(xué)友情誼受益終身,。

二,、希望同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)。任何成果都是凝結(jié)著辛勤的汗水,，我們要敢于迎難而上,，不要怕苦，不要分心,，更不要去玩游戲和受不良因素影響,，為你們將來的美好前程打下堅(jiān)實(shí)的基矗

三、要積極地參加班級(jí)和學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),，使自己德智體美勞全面發(fā)展,。

我們大慶道小學(xué)具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng),，這一切都是我們?nèi)w師生共同創(chuàng)造的，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?，以?shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)我們的好傳統(tǒng),，好學(xué)風(fēng)，讓我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中健康茁壯地成長,。同學(xué)們,，美好的愿望，崇高的理想總是和艱難相伴,，沒有今天刻苦鉆研的精神,、克服困難的勇氣，就沒有明天的成功,。在新學(xué)期第一天的早晨,，我真誠地祝愿每一位老師在新的學(xué)期里工作順利，事業(yè)有成!祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂成長!

謝謝大家!

國旗下的致辭大班篇三

“勵(lì)志篤學(xué),，榮校報(bào)國”是我校的校訓(xùn)，今天我演講的主題便是《解讀校訓(xùn),，暢想未來》“志”乃立業(yè)之“根”,，要想成大事，必先立大志,?！皠?lì)志”是人生的啟明星,，是“篤學(xué)”的指導(dǎo)方向和動(dòng)力。

古之立大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。作為我們中小學(xué)生在通向成功和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過程中,，往往要經(jīng)歷更多磨礪?！皠?lì)志”是倡導(dǎo)和激勵(lì)我校學(xué)生要有自強(qiáng)不息,、奮發(fā)有為的信念和精神;要有立志成才、愈挫彌堅(jiān)的素質(zhì)內(nèi)涵,，明愛國之理,，樹報(bào)國之志?！昂V”意為厚重,、厚實(shí)?！对娊?jīng)》語：“彼其之子,，碩大且篤”，后“篤”引申為“忠實(shí),、忠誠,、專心”，《論語》語：“君子篤于親”,。

“篤學(xué)”是“勵(lì)志”的行為體現(xiàn),，是途徑和方法，表示我校師生要深入地,、專心于現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的鉆研和學(xué)習(xí),，吸收一切優(yōu)秀文化成果，追求新知,，師有師能,，學(xué)有學(xué)技。以此校訓(xùn),，足以說明學(xué)校寄予我們厚望,，我們只有努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，才不負(fù)老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng),。只有“勵(lì)志篤學(xué)”的前提，才有“榮校報(bào)國”的機(jī)會(huì),。

不一樣的我們有著不同的未來,，在未來的歲月里,，我們充滿憧憬。然而現(xiàn)在我們就應(yīng)該為美好的未來而奮斗著,，我們要無時(shí)無刻抓緊時(shí)間為自己爭取一個(gè)美好的未來,。是的，在這莊重的時(shí)刻,，仰望五星紅旗,，我們不會(huì)忘記，我們是不屈不撓的中國人,。我們是新世紀(jì)的小主人,，我們是社會(huì)主義的接班人。面對(duì)未來的世界,，我們的選擇只有一個(gè),，好好學(xué)習(xí)，立志成才,，這樣才能回報(bào)母校,，回報(bào)老師，才能對(duì)祖國做出重大貢獻(xiàn),，做一個(gè)有理想,、有文化、有道德,、有紀(jì)律和遵紀(jì)守法的好公民,。未來，并不遙遠(yuǎn),，似乎轉(zhuǎn)眼就到,。

在這匆匆又匆匆的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)不知不覺的畢業(yè),，走向工作的崗位,。未來也很遙遠(yuǎn)。當(dāng)你試想一年后,，五年后,，十年后，甚至更遠(yuǎn)的生活時(shí),，回想往事,，你才不會(huì)為自己原來的碌碌無為而惋惜?！皠?lì)志篤學(xué),，榮校報(bào)國”，作為金源的學(xué)生,，學(xué)校的校訓(xùn)時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們,，只有“勵(lì)志篤學(xué)”的前提,，才有“榮校報(bào)國”的機(jī)會(huì)。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下的致辭大班篇四

老師們,、同學(xué)們：大家好!

秋高氣爽、丹桂飄香,、碩果累累的季節(jié)我們回到了久違的校園,，站在新學(xué)期的起點(diǎn)上，即將開始新的征程,。首先，我要代表學(xué)校黨支部,、校長室歡迎初一新同學(xué),，更要?dú)g迎全體師生返校學(xué)習(xí)生活!

今天我談?wù)摰脑掝}是關(guān)于學(xué)習(xí)，我講話的題目是“習(xí)”比“學(xué)”更重要,。

學(xué),，是吸收知識(shí);習(xí)，是練習(xí),，是復(fù)習(xí)鞏固,，最終練習(xí)到極度熟練。你,，也許會(huì)問究竟是學(xué)重要,，還是習(xí)重要?我會(huì)毫不猶豫地告訴你：習(xí)比學(xué)更重要!大量的重復(fù)練習(xí)比僅僅吸收知識(shí)更重要。

有一個(gè)詞語誤導(dǎo)了太多的人,，這個(gè)詞語就是“天才”,。很多人認(rèn)為別人是天才，天才就是厲害,，自己就輕易認(rèn)輸,，放棄了努力和爭取，甘居人后,，其實(shí)非?？上АＦ鋵?shí)世界上所有被稱作天才的人都不是天生的,，而是練出來的,。

我們來看看世界級(jí)牛人是怎樣煉成的：

喬丹成為籃球之神，庫里的三分變態(tài)準(zhǔn),，靠地是千萬次的投籃;丁俊暉被稱為斯諾克神童,，靠的是每天上萬次的擊球;剛剛結(jié)束的世界田徑競標(biāo)賽，中國男子4×100接力隊(duì)獲得銀牌創(chuàng)造了中國田徑神話,、亞洲田徑神話,，靠的是流暢的交接棒,，而這流暢的配合得益于千萬次的接棒訓(xùn)練;朗朗成為“鋼琴王子”靠的是千萬次的彈奏!

所以對(duì)于任何技能，我們僅僅知道了,，沒用,，我們理解了也沒用，只有練熟了才有用,，才能用,，才管用!也就是說如果你將來想在一個(gè)行業(yè)發(fā)展，能夠在這個(gè)行業(yè)走得久遠(yuǎn),，你只有一條路可以走,，就是：練到出神入化!只有練到出神入化才能超越對(duì)手!

看任何一個(gè)行業(yè)內(nèi)的頂尖高手做事，都是一種享受,，因?yàn)楸藭r(shí)彼地,，那個(gè)人和那件事已經(jīng)達(dá)到“人事合一”的默契。世間所有行業(yè)里的大師都曾經(jīng)是弱小的“菜鳥”,，但是他們經(jīng)過千萬次的練習(xí),，千萬次的修正，千萬次的反思和自我超越,，將普通人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在他的視線之外,，他就成了大師。

因此,，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“習(xí)”,，孔子有言“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎”。我們需要做的就是將書本知識(shí),、老師講的內(nèi)容,，反復(fù)的記憶、背誦,、默寫,、嘗試再現(xiàn)，說白了就是練習(xí),，不停地練習(xí)!

不久前,，一位中國著名相聲演員接受中央電視臺(tái)的采訪。記者問：“一段相聲要在幕后重復(fù)練習(xí)多少次才能做到上臺(tái)后胸有成竹?”這位演員的答案是“少則500遍,，多則1000遍”,。

瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽是從口語入手突破英文的。他在蘭州大學(xué)烈士亭大喊了四個(gè)月,，復(fù)述了大量的原版書和各種英語考試題,，最終成為身家昂貴的“萬能翻譯機(jī)”，繼而創(chuàng)立了“李陽瘋狂英語學(xué)?！?，開始傳播這套神奇的學(xué)習(xí)法,。

“逆向英語”的創(chuàng)始人鐘道隆教授的學(xué)習(xí)方法更是罕見：他每天堅(jiān)持聽寫a4的紙20頁，不達(dá)目的決不罷休,，從1980年到1983年,，三年內(nèi)聽壞了9部收音機(jī)，3部收錄機(jī),，4部單放機(jī),，用于聽寫的a4紙更是不知其數(shù)。

任何一種技能,，如果你每天練習(xí)四小時(shí),，一周練習(xí)五天，那么成為這個(gè)領(lǐng)域的大師需要十年,，這就是所謂“一萬小時(shí)定律”,。人們眼中的牛人，之所以卓越非凡,，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的練習(xí),。

所以,，所有學(xué)習(xí)上的成功，只靠兩件事：“正確的方法”和“大量的時(shí)間投入”,，而大量的時(shí)間投入才是最正確的學(xué)習(xí)方法,。還是印證了那句老話“世間自有公道，付出總有回報(bào)”!

老師們,，同學(xué)們,，新的學(xué)期，必將播撒新的希望;新的起點(diǎn),，必將迎來新的機(jī)遇,。立足新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越,，這是時(shí)代對(duì)我們提出的新要求,。讓我們攜手同心，以更加飽滿的激情,，更加積極的姿態(tài),，更加精細(xì)的管理，更加出色的工作,，共創(chuàng)馮中更加美好的明天!

國旗下的致辭大班篇五

各位同學(xué),、老師們：

大家好!今天我演講的題目是“讓人汗顏的撿紙精神”。

近來學(xué)校連續(xù)收到已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)子寫給母校的信件,，他們?cè)谛胖懈卸髂感５慕陶d,，感謝師長的教育,，更感慨從_中帶走的良好的行為習(xí)慣。

以617分考入北京航天航空大學(xué)的333班的王斐在信中這樣說道“提到母校,，就不得不說母校的嚴(yán)格管理,。從宿舍內(nèi)務(wù)到兩操，再到課堂秩序,，無不體現(xiàn)出_中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng),。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活，我懂得了自覺地嚴(yán)格要求自己,，形成了良好的生活規(guī)律,，學(xué)會(huì)了高效生活。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境中,，這些都是非常重要的,。讓我感受最深的是母校的撿紙精神。在大學(xué),，當(dāng)我彎腰撿紙時(shí),，我清楚地感覺到身旁同學(xué)的震撼與觸動(dòng)。于是他們也跟我一起撿紙,。此刻,，我真的很自豪，也很高興,，_中精神在大學(xué)得以傳播”,。

這位學(xué)長講到的都是學(xué)校一貫提倡的撿紙精神，他清醒的認(rèn)識(shí)到撿紙背后的實(shí)質(zhì)是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。但這種被學(xué)長帶到大學(xué)的精神現(xiàn)在還在_中校園嗎,，上周我們值周的測試結(jié)果讓人汗顏。

11月3日我們?cè)诟叨虒W(xué)樓前放置了醒目的廢紙來進(jìn)行測試,，結(jié)果在走過近200多老師和同學(xué)和4名老師后,，才被382班孫曉燕同學(xué)撿起，其它老師的同學(xué)面對(duì)那張靜靜躺在地上的廢紙無動(dòng)于衷,。

11月4日我們?cè)诟咭唤虒W(xué)樓道內(nèi)放置了醒目的廢紙來進(jìn)行測試,，有7位老師走過視而不見，有307名同學(xué)麻木地從它邊上走過,，最后397班梁浩然同學(xué)將其撿起放入垃圾箱中,。

11月5日，我們?cè)谑程貌蛷d二樓放置了醒目的廢紙,，結(jié)果是走過近5名老師和600多名同學(xué)視而不見,，最終無人撿起。

就在現(xiàn)在，操場的入口處還有我們故意放置卻讓大家視而不見的廢紙,，不知大家怎么想,，反正作為一名_中學(xué)子我感到很羞愧。曾經(jīng)被學(xué)長引以為豪的撿紙精神在_中校園已不復(fù)存在,，曾經(jīng)“不企求能上天攬?jiān)?，只希望能彎腰撿紙”的口?hào)看不到了，主席臺(tái)下的“舉手之勞,，我們能做好的事情還有許多”也成了一句空話,，我們悲哀，我們汗顏,。

誠然,，學(xué)校正在進(jìn)行的校安工程讓校園有些雜亂，但工程的雜亂不能影響校園的教學(xué)區(qū)內(nèi)的整潔,，我們樓道內(nèi)沒有施工,，我們的餐廳沒有施工，我們的操場沒有施工,，誰會(huì)將地上的廢紙撿起呢?

同學(xué)們,，學(xué)長所講的撿紙精神，正是_中一貫提倡的小事精神,，它是_中精神的重要組成,。正如我們現(xiàn)在升旗，是否有的同學(xué)插在口袋,，是否有交頭接耳的現(xiàn)象。在這里,，我想特別強(qiáng)度：希望我們的老師能和我們一起做好身邊的每一件小事,，希望您能撿起見到的每一張廢紙，希望您能在升旗時(shí)不再說話不?！?.因?yàn)檫@些不僅僅是一種行為,，更是一種態(tài)度，不僅僅是一種習(xí)慣,，更是一種素質(zhì),。希望學(xué)長引以為榮的撿紙精神能重現(xiàn)_中校園。這需要我們每一個(gè)人來努力,，來監(jiān)督,，包括你，包括我,，包括老師,、包括所有的_中人!

國旗下的致辭大班篇六

老師們，同學(xué)們：早上好!

今天我想以高三為話題，以高三學(xué)生為主角,，在升旗儀式上,，為他們樹立起高一、高二學(xué)習(xí)的榜樣,，讓他們找到戰(zhàn)斗在最前線的戰(zhàn)士的感覺,，并獲取到全校師生支持的力量。

每所高中都有高三,，正如每個(gè)戰(zhàn)營都有戰(zhàn)士一樣,。高考如戰(zhàn)場，高三如戰(zhàn)營,，高三學(xué)生如戰(zhàn)士,，這個(gè)比喻不需要躲躲閃閃、曲折隱晦的表達(dá),，因?yàn)闆]有人會(huì)懷疑,。雖然如此，但每一個(gè)戰(zhàn)營里的戰(zhàn)士又不一樣,，有身體素質(zhì)的不同,，精神狀態(tài)的不同，武器裝備的不同,，訓(xùn)練方法的不同,，因而戰(zhàn)斗力也不同。不同的戰(zhàn)士決定了不同的戰(zhàn)果——誰訓(xùn)練有素,，誰獲得最大的勝利,。桂洲中學(xué)這么多年來，每一次出師都有斬獲,，都取得應(yīng)有的勝利,，正是因?yàn)槲覀兠恳粚酶呷?jīng)過不懈努力，超越了自身的客觀條件,，訓(xùn)練出了特別能戰(zhàn)斗的能力,。今天，新的戰(zhàn)士的角色已經(jīng)確定,，征戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,。我們這一屆高三，正在全力準(zhǔn)備：他們刻苦學(xué)習(xí),，磨練意志,，接受教育;他們信心十足，厲兵秣馬,，躍躍如也,。

高三的學(xué)習(xí)是刻苦的、認(rèn)真的。他們接受高強(qiáng)度的,、高密度的訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，難度大,，訓(xùn)練的頻度密,，學(xué)習(xí)時(shí)間長，競爭氛圍濃,，心理壓力大,。高三的同學(xué)，一個(gè)星期只休息一個(gè)晚上加半個(gè)白天,。國慶長假8天,，他們只休息了3天半。很多人晚上學(xué)到10點(diǎn)半,，早上6點(diǎn)10分就有人在教室讀書,。即使一周一個(gè)晚上、半個(gè)白天的休息,，有些人也舍不得,，還在家里學(xué)習(xí)，或者回到學(xué)校學(xué)習(xí),。廢寢忘食,，苦學(xué)不輟，樂學(xué)不疲,。正因?yàn)槿绱?，短短幾個(gè)月，他們的學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步,。

上一周星期五,，在高三1班聽了一堂班會(huì)課，叫做“磨練學(xué)習(xí)意志力”,，我親身感受了高三的學(xué)習(xí)氛圍。主持人列舉了班上同學(xué)磨練意志,、刻苦學(xué)習(xí)的感人事例：林鐵柱,、張堅(jiān)棠、何淑霞,、梁建坤,、劉曉文等，他們都有磨練自己的意志的方法,。有一個(gè)同學(xué)說：我為了磨練自己的意志力,，一起床就趕緊刷牙洗臉——連刷牙洗臉都成了磨練意志力的方法了，你說還有什么方法沒有用盡?我知道，高三1班的表現(xiàn)是整個(gè)高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)縮影,。我想,，什么是意志力?就是一個(gè)人把全部的“意識(shí)”集中到自己樹立的“志向”上的“力量”。磨練意志力,，首先必須有“志”,，然后對(duì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)志向灌注所有的意念，長期堅(jiān)持下去,，逐漸形成習(xí)慣,，成為一種力量，這就是意志力,。無數(shù)事實(shí)證明,，有沒有足夠的意志力，意志力的強(qiáng)與弱,，決定了一個(gè)人的成功與失敗,。我認(rèn)為，妨礙人的意志力的因素有三個(gè)：一是懶惰,，二是怕困難,，三是不能堅(jiān)持?？朔@三點(diǎn),，你就成功了!

高三的同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上刻苦，在意志上磨練,，在行為品德上也能自覺的接受教育,，參與各種活動(dòng)。他們跑操很自覺(有的班級(jí)一大早起床跑步),，宿舍很自律,，吃飯很守秩序，衛(wèi)生不拉后腿,，出勤很到位,，為高一高二做出了榜樣。前一段時(shí)間,，學(xué)校邀請(qǐng)心靈之聲藝術(shù)團(tuán)來演出,，高三學(xué)生強(qiáng)烈要求觀看，以獲取藝術(shù)和人格的熏陶,。但我聽說有一些人以“我已經(jīng)很有意志力,，不需要接受勵(lì)志教育”為由拒絕參加活動(dòng)，這種純實(shí)用主義,、功利主義做法,，是錯(cuò)誤的,。教育如春風(fēng)化雨，潤物無聲;教育如春園之草,，不見其長而日有其增,，豈是可以用一時(shí)一地的短期效應(yīng)來衡量的?教育，有時(shí)候需要千萬次呼喚,，有時(shí)候只需要一次當(dāng)頭棒喝!

今天,，我們?cè)谶@里為高三樹名，立傳,，加油,，助威，鼓與呼,，目的是希望他們?cè)鰪?qiáng)信心,，鼓足勇氣，掌握方法,，刻苦訓(xùn)練,，無懼于這個(gè)戰(zhàn)場，無愧于這種戰(zhàn)士,，無悔于這樣的青春!

向高三學(xué)習(xí),，祝各位成功!

國旗下的致辭大班篇七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起—一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開始了,。今天是開學(xué)的第一天，也是新學(xué)年新學(xué)期老師同學(xué)們的第一次集會(huì),。首先,，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)新加入海宮學(xué)校大家庭的師生們表示熱烈的歡迎!

過去的一年，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力,，我校中考取得輝煌的成績,，受到了社會(huì)的贊譽(yù)，社會(huì)廣泛關(guān)注的升學(xué)質(zhì)量和校園管理水平和文化建設(shè)的不斷提升,，我們信心百倍憧憬學(xué)校的美好未來,。

老師們，同學(xué)們!新的學(xué)期開始了,，新學(xué)期,，新氣象，新任務(wù),。我校本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：圍繞黨的_屆三中四中全會(huì)和全國教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以創(chuàng)先爭優(yōu)為載體,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展;抓實(shí)常規(guī)工作，實(shí)行量化考核;落實(shí)工作責(zé)任,，強(qiáng)化學(xué)校管理;突出德育工作,，養(yǎng)成行為規(guī)范;改革教育方法，提高教學(xué)質(zhì)量;承諾文明服務(wù),，創(chuàng)建和諧校園,。

尊敬的老師們，新的學(xué)期,，對(duì)于每位老師來說又是一個(gè)新的開始,。希望全校教師在業(yè)務(wù)上要有新提高，在教學(xué)上要有新突破,，在精神面貌上要有新起色,。以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求影響,，以質(zhì)量求發(fā)展,，以質(zhì)量求尊重。圍繞“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”為理念,，牢牢把握不斷提高學(xué)生成績這一生命線,，保護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、尊重學(xué)生,、鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自身安全教育,，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)進(jìn)取,，以校興我榮,，校衰我恥為根本，塑海宮新形象,，造海宮新輝煌,。

親愛的同學(xué)們，希望你們珍惜每一天受教育的時(shí)光,，刻苦學(xué)習(xí),，不恥下問，互相幫助,，團(tuán)結(jié)友善,，尊敬師長，遵守紀(jì)律,，做到自尊,、自愛,、自立、自強(qiáng),，在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民,，關(guān)愛自己,，關(guān)心他人，注重自身安全,，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，講學(xué)習(xí)、講文明,、講道德,、講禮儀，為海宮爭光,，為家長爭氣,，用你們優(yōu)異成績筑就海宮學(xué)校新發(fā)展和新跨越。

新入校的同學(xué)們,，在你們進(jìn)入新學(xué)期之際,，借此機(jī)會(huì)，給你們提幾點(diǎn)希望：

一,、希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境,，新生活

海宮學(xué)校對(duì)起點(diǎn)七年級(jí)同學(xué)來說是一個(gè)全新的環(huán)境，需要你們自覺主動(dòng)地去適應(yīng),。學(xué)校擁有一支兢兢業(yè)業(yè),，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，有著勤奮刻苦的學(xué)習(xí)氛圍,，有著高雅怡人的校園環(huán)境,，這里的一草一木，一桌一椅都要愛惜,。(第一范文網(wǎng))同學(xué)之間要互相關(guān)心,，謙座禮讓，要增強(qiáng)自我管理和獨(dú)立生活的能力,，同學(xué)們要通過在海宮學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,，鍛煉自己，培養(yǎng)自己,，提高自己,，把眼光從家庭轉(zhuǎn)向社會(huì)，從校園轉(zhuǎn)向世界,，逐步使自己成熟起來,，豐富起來,，獨(dú)立地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活,。

二、學(xué)會(huì)做人,，做一個(gè)有志向,，有道德，誠實(shí)守信的人

做人是立世之本,，是做事的基礎(chǔ),。成才先成人，在求知求學(xué)的道理上,，首先要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做有用之人，學(xué)會(huì)做成功之人,。自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度,，看榮辱，明八恥,，知禮儀,，明事理。要按照學(xué)校和班級(jí)要求,，做好衛(wèi)生保潔工作,，按照規(guī)定地點(diǎn)停放好自行車，不吃零食,，不亂扔紙屑,。進(jìn)出校門衣著整潔，不佩帶飾物,。對(duì)同學(xué)友善,、寬容，對(duì)老師尊敬,、虛心,，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從小事做起，做一個(gè)誠實(shí)的人,，做一個(gè)守信的人,。

三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，全面提高自己的綜合素質(zhì)

我們目前的任務(wù)是學(xué)習(xí),。希望你們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切,，規(guī)范自己的行為,，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果，注重細(xì)節(jié),，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成效,。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提升自己,，學(xué)習(xí)知識(shí),，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。

老師們,，同學(xué)們!新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開,。新學(xué)年，新學(xué)期,，新目標(biāo),，新希望，全體師生要有新志向,、新認(rèn)識(shí),、新干勁，同學(xué)們,，希望你們把海宮學(xué)校的責(zé)任和使命帶入新的學(xué)習(xí)生活中;希望你們珍惜青春時(shí)光,，牢記責(zé)任和使命，不忘老師和家庭的重托,，抓住時(shí)機(jī),，共同努力，迎接新的挑戰(zhàn),。我相信,，你們一定會(huì)用青春與汗水，勤奮與拼搏開創(chuàng)自己光明的前程,，譜寫青春美好華章,。

最后，祝全校老師們身體健康,，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

我的講話到此結(jié)束 ,，謝謝大家!

國旗下的致辭大班篇八

老師們，同學(xué)們：早上好!我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,，經(jīng)過幾千年的積淀,，她博大而精深，她厚重而寬廣。荀子說："人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧"。流傳至今,，就是要警惕我們文明禮儀是我們生活的一部分,，我們不能隨意丟掉它，而應(yīng)該與文明美德共成長,。

有這樣一則報(bào)道,，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如"不準(zhǔn)隨地吐痰",、"禁止吸煙",、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答："因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。"為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說："不文明行為不但體現(xiàn)一個(gè)人的文明修養(yǎng)，更是一個(gè)國家的國恥,。"中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

文明的社會(huì)，需要文明的我們,，讓我們?nèi)巳藸幾鑫拿魅?，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中!否則，我們又怎么可能在一個(gè)文明的時(shí)代找到屬于自己的一席之地呢?當(dāng)我們有了文明的信念,，還不夠,，我們還需要微笑的語言。英國科學(xué)家霍金因患"漸凍癥",，被禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久,，兩根手指和一個(gè)能思維的大腦是他身上唯一能動(dòng)的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上,，他的思想?yún)s遨游到廣袤的太空,，解開了宇宙之謎，被譽(yù)為"宇宙之王"?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理學(xué)天才,，而且是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。就是坐著那把輪椅,，他乘熱氣球到過南極洲,，還環(huán)游了地球。在中國,，他坐輪椅兩次登上了長城,。

在一次學(xué)術(shù)報(bào)告后，一名記者問道："霍金先生,，漸凍癥將你永久固定在輪椅上,，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎?"霍金臉上充滿微笑，用他還能活動(dòng)的兩根手指,，艱難的敲擊鍵盤后,，顯示屏上出現(xiàn)了四句話："我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終身追求的理想;我一直在用微笑面對(duì)我的生活。"他在回答完那位記者的提問后,，又艱難的打出第五句話："對(duì)了,，我還有一顆感恩的心!"

生活是一面鏡子。當(dāng)我們哭泣時(shí),，生活在哭泣,，當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑,。

微笑是人的天性,，它比電便宜，卻比燈更加燦爛,，不僅能照亮自我,，更能溫暖他人。讓我們每天提醒自己：早上起床時(shí)給自己一個(gè)微笑,，洗漱時(shí)面對(duì)鏡子來一個(gè)微笑,，出門時(shí)給爸爸媽媽一個(gè)微笑，走進(jìn)學(xué)校時(shí)給老師一個(gè)微笑,，自己取得進(jìn)步時(shí)給幫助過我們的同學(xué)一個(gè)微笑……前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，我們要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，樹立文明的信念,，常掛微笑的語言,，懂得關(guān)愛他人，尊重別人,，真正把愛國之志變成報(bào)國之行,。別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪伴我們度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明,，與文明手拉手，同美德共成長!

國旗下的致辭大班篇九

光陰似箭,，歲月如梭,，一晃眼，六年的時(shí)間像云彩一般離我們遠(yuǎn)去,，我已經(jīng)六年級(jí)了,。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,，我們的同窗生活只有短短的一個(gè)月了,，想起過去種種往事，不禁感慨萬千,。

在過去上千個(gè)日子里,，我們就像一粒種子、一棵幼苗,，在老師們的精心照料、用心灌溉下,，茁壯成長,，老師一遍又一遍的叮囑，一聲又一聲的教誨,，同學(xué)們的互相幫助,，互相鼓勵(lì)，使我們?cè)陉P(guān)愛和友愛中日漸成長,。

在老師的教誨下,，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識(shí),，我得到了友情,，有了許多好朋友，我從一個(gè)懵懂的幼兒,，長成了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生,，我們成了校園中的哥哥、姐姐,，成為弟弟妹妹們的榜樣,。最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了,，此時(shí),，我似乎還能聽到班級(jí)里回蕩著我們朗朗的讀書聲;操場上，繚繞著我們的歡聲笑語;校園里，停留著我們嬉戲的身影,。在每一個(gè)角落里,，我們留下了難忘的回憶。

“長亭外,，古道邊,，芳草碧連天······”

現(xiàn)在我們留在母校的時(shí)間只有一個(gè)月了，我留戀母校,、留戀老師,、留戀同學(xué)，唱著這首離別的歌,，仿佛我的老師,、我的師長，還有可愛的同學(xué),，溫馨的校園,，都要隨著我們輕唱的歌聲流走了。

回首往事,，老師的教誨,、朗朗的讀書聲、同學(xué)們的歡笑,，都還縈繞在耳邊,，我要把握留在母校的最后一個(gè)月時(shí)間，多看一看可愛的校園,、多聽一聽老師的教導(dǎo),，多陪一陪鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子,。

光陰一去不復(fù)返,，快樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了，帶著老師對(duì)我們的期望,，我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門,。我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨，努力學(xué)習(xí),，將來回報(bào)老師,，回報(bào)母校，報(bào)效祖國,。

今天,，我以母校為榮;明天，母校以我為榮!

美麗的南山中英文學(xué)校,，你帶給我多少歡樂,、多少啟迪,，我將永生難忘!

國旗下的致辭大班篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

我是來自藍(lán)天幼兒園里的吉祥使者,，我叫李曉雨,。今天有機(jī)會(huì)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，倍感榮幸,，我演講的題目是：《我驕傲我是一名幼兒教師》,。

十八年前，我?guī)е鴦?chuàng)造一份激情生活的夢想,，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情,，義無反顧的加入到幼教大軍中。在孩子中間,，那種放松,、無拘無束、融洽的氣氛,，時(shí)刻吸引我,，選擇幼教是我一生無悔的選擇。

幼兒教師這職業(yè)說來極其平凡,，可我要說：世界上沒有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了,。因?yàn)槲覀兏芍柟庀伦蠲赖氖聵I(yè)，我們是愛的富翁;我們是快樂的使者;我們是人們心目中美麗,、溫柔,、善良、優(yōu)雅,、和藹的天使化身,。我們把愛鑲在孩子們的舉手投足間,，嵌在孩子們的一顰一笑中,，灑在孩子們的幼小心田里。

當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),，教師所體驗(yàn)的那種成就感,，是其他任何工作無法比擬的。那些共同玩耍時(shí)賴皮,、有趣的游戲,，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談,，常留給我無窮的回味,。當(dāng)我辛勤的汗水，澆灌在孩子身上時(shí);當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時(shí);我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,，懂事了,，聰明了，一剎那,，我找到了自身的價(jià)值,。幼兒教師的工作就是塑造人的工作，它神圣,、偉大,。不少家長，看了我們的工作后,，都抑制不住心中的感激,，拉著我們的手說：走近你們，才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子,，才更明白什么是細(xì)致,，怎樣才算耐心。

行走在童心的世界,，我倍感驕傲與自豪,，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂,。記得我第一次站在孩子中間,，這么大一個(gè)人竟然有點(diǎn)不知所措。當(dāng)孩子們用他們清轍透明的眼睛看著我,，拉著我的手稚氣地問：“老師,，你的手怎么這么冷呀?拉著我們的手給你暖和暖和就不會(huì)冷了!”孩子們的話就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身,，我覺得好暖和,、好暖和。漸漸地,，我和孩子們成了最要好的朋友,。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，一起分享成功的快樂,。我們之間有了一種特別的默契，就連孩子們的爸爸媽媽也常說：“還是老師行,，說什么都聽,，干什么都把老師的話排在第一?！蹦且豢?，我特別特別的自豪。我驕傲我是一名幼兒教師,。

溫暖的春天,，大地萌發(fā)綠的新意;清新的早晨,，太陽每天都會(huì)從東方升起?？拷禾?，冰雪就會(huì)融化;靠近音樂，生命就會(huì)舞蹈;靠近童心,，心靈就不會(huì)被光陰銹蝕,。每一個(gè)孩子都是春天里含苞待放的花朵，每一朵鮮花里都閃爍著晶瑩透亮的童心,，童心的光芒給予我們教師生命的亮色和希望,。

幼教工作是少有的凈土，在這里,，歡樂洋溢在每一張笑臉;在這里,，善良充溢在每一顆心靈。這片凈土讓我們長久地?fù)碛心贻p的廣泛,、青春的朝氣,、蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關(guān)愛,，美麗的心靈,，磊落的胸懷。

幼教是一首平凡,，真實(shí),、激情的詩，每位幼兒教師都是詩里一個(gè)幸福的符號(hào)!我們擁有點(diǎn)石成金的愛,，我們是愛的使者,，天使的化身。我驕傲我是一名幼兒教師,。

幸福是人生的主題,，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中，感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足,，從而在追求理想與目標(biāo)的過程中的到的愉悅感受,，是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn),。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員,。沒有當(dāng)過幼兒教師是無法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的,、細(xì)致的,、要面對(duì)一群孩子，每個(gè)孩子的性格都不一樣,，教師對(duì)于不同的孩子要使用不同的方法,，還要面對(duì)不同類型的家長,，教育改革的深化，對(duì)教師的專業(yè)水平要求越來越高,，“付出總沒有回報(bào)”這是教師最常說的一句話,。我覺得，對(duì)于這句話,，幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的,。每天面對(duì)的是一群天真無邪的孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè),。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福,，那么她每天都會(huì)很有激情地上班，看到孩子的一張張笑臉,，那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外;她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作,，很公平地去愛每一個(gè)孩子，這樣天天都很開心對(duì)于幼兒的心理健康有重要影響,。

教師面對(duì)的是一群不一樣的孩子,，每個(gè)孩子都是有差別的，在經(jīng)過你的教育,，孩子有變化了,，有進(jìn)步了。比如：幼兒從依賴父母到自己獨(dú)立,，從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母,、老師、同伴等;孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等;都離不開老師的教育,、幫助,。看到自己的付出沒有白費(fèi),，感受到學(xué)生對(duì)自己的喜愛,、尊重、感激和祝福,，教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿足,。這就是做教師的幸福。

當(dāng)家長說：我們會(huì)好好配合老師的工作,?；蛘呤怯變簣@開展的活動(dòng)，我們做為家長的都會(huì)大力支持而且積極地配合;再者是家長對(duì)你說：“老師,，我的孩子多勞您費(fèi)心了,，您辛苦了”?！岸?，這個(gè)老師真不錯(cuò),。”就這么一句話或幾句話,，說明老師的工作得到家長,、社會(huì)的認(rèn)可和尊重，家長的支持,、配合,、理解是老師的付出的回報(bào)，這也是教師的幸福所在,。

幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來滿意和不滿意,、高興和苦惱、憂愁和歡樂,、疑惑和詫異,、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi),，有愉快的和不愉快的,、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂聲,，是教育工作者精神飽滿,、心情愉快和取得成功的最重要條件?！比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜?，那么你就會(huì)感到心煩;如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會(huì)變成快樂的天使,。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，傾聽孩子的童聲，與他們心與心的交流,，你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量,。如果我們與孩子交往蹲下身來，與孩子同唱,、同跳,，與他們共同感受成長，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊,。你給孩子一份愛,，孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠，最純潔,，最美好,，最無私的愛!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!

讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!

國旗下的致辭大班篇十一

各位老師,各位同學(xué):

大家好,今天我國旗下講話的題目是:祝福.

今天是5月21日,再過半個(gè)月,我們學(xué)校高三同學(xué)就將迎來高三同學(xué)就將迎來高考.

高考,對(duì)于我們莘莘學(xué)子來說,心情是期待,由于高考是關(guān)鍵的考試,所以此時(shí)的心情應(yīng)該是緊張的;但是,高考是實(shí)現(xiàn)人生理想的第一步,此時(shí)的心情應(yīng)該是激動(dòng)的,作為昆中人,高考是創(chuàng)造歷史新輝煌的時(shí)刻,是向校慶六十周年獻(xiàn)上厚禮的機(jī)遇.作為高三的學(xué)長們應(yīng)該為此而振奮.

高三的學(xué)長們,在高考中,你們也許十分順利,也許會(huì)碰到這東北三省或那樣的困難.但是,請(qǐng)你們相信,山阻石攔,大江畢定東流去,雪辱霜欺,梅花依然向陽開.只要你們堅(jiān)定自己的信念,只要你們堅(jiān)持向目標(biāo)奮進(jìn),只要你們?cè)诳记袄糜邢薜臅r(shí)間查漏補(bǔ)缺,不放過任何疑點(diǎn),充分調(diào)整心態(tài),在考試中認(rèn)真審題,冷靜思考,沉著答題,那么你們一定會(huì)考出你們的水平,考出昆中人的精神風(fēng)貌與意志品質(zhì),為我們高一,高二的學(xué)弟學(xué)妹作出表率.

其實(shí)你們參加高考并不孤單,在家有父母的呵護(hù),在校有老師無微不至的關(guān)懷,有我們高一,高二的學(xué)弟學(xué)妹為你們加油,為你們鼓勵(lì),還有我們?nèi)w昆中人的祝福.

在這個(gè)即將采得碩果的季節(jié)里,我們祝福你們,祝福你們?cè)诟呖贾袙侀_雜念,放手一搏,祝福你們?cè)诮Y(jié)果揭曉的那一刻實(shí)現(xiàn)自己的夢想,祝福你們?cè)谝院蟮纳钪袌?jiān)忍不屈,為自己的人生奮斗,到達(dá)你們成功的彼岸,讓我們的祝福掛在六月的枝頭,伴你們走進(jìn)理想的殿堂.

謝謝大家.

國旗下的致辭大班篇十二

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我利用國旗下的講話,，和大家一起解讀我校的“校訓(xùn)和三風(fēng)”,。

校訓(xùn)是廣大師生共同遵守的基本行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范，是一所學(xué)校教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的集中表現(xiàn)。她是學(xué)校的靈魂,。校訓(xùn),，作為一個(gè)標(biāo)尺，在不斷的激勵(lì)和勸勉在校的全體師生,，即使是離開學(xué)校多年的人也會(huì)將校訓(xùn)時(shí)刻銘記在心,。我們新坍初級(jí)中學(xué)的校訓(xùn)是“立己達(dá)人”。

“立己達(dá)人”取材于《論語》,，出自大教育家孔子之口,，她采用了古漢語常用的互文的修辭手法，即“立己立人,，達(dá)己達(dá)人”,，意思是自己成功也使別人成功，自己做到通達(dá)事理也努力使別人通達(dá)事理,。我校以此作為校訓(xùn),，目的在于弘揚(yáng)一種推己及人的仁愛思想，希望全體師生都能用自己的良好形象作用于他人,，老師們?cè)诖顺删褪聵I(yè),，同學(xué)們?cè)诖双@取真知。我們倡導(dǎo)的學(xué)校風(fēng)氣是“厚德,、博學(xué),、尚禮”，《易經(jīng)》里講“天行健,，君子以自強(qiáng)不息,。地勢坤，君子以厚德載物”,，自古以來,，人們就重視道德建設(shè);“博學(xué)”乃人人都需要追求的知識(shí)目標(biāo);至于“尚禮”，早在戰(zhàn)國時(shí)期的荀子有言“人無禮則不生,，事無禮則不成,，國家無禮則不寧”，作為高級(jí)生命體的人缺乏“禮”就不能生存發(fā)展,，做任何事都不會(huì)圓滿成功,，對(duì)于一個(gè)國家來講，沒有必要的禮儀規(guī)范，就不會(huì)安寧,?；谏鲜隼砟睿覀兇_定我校校風(fēng)為“厚德,、博學(xué),、尚禮”.

教風(fēng)是對(duì)我們的老師提出的要求。我們學(xué)校的教風(fēng)是“修身,、敬業(yè),、崇真”，諸葛亮說過“靜以修身,，儉以養(yǎng)德”,，具體來講“修身”就是一個(gè)人要飽讀詩書、道德高尚,、有一技之長,。“修身”是立人育人之本;教風(fēng)的第二個(gè)層面是“敬業(yè)”,，所謂“敬業(yè)”指在自我完善的基礎(chǔ)上,，工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)那就是“敬業(yè)”,，而“崇真”語出現(xiàn)代著名教育家陶行知之口,，“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,，他的話概括了教育的終極目的,。

下面我講講“學(xué)風(fēng)”，“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者”,，我們把“樂學(xué)”——也就是快樂學(xué)習(xí)定位在我校學(xué)風(fēng)的第一位，我們的初衷是希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)看成是一種需求,，一種享受,，而不是一種負(fù)擔(dān);知識(shí)是為了運(yùn)用，要把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真的付諸實(shí)踐,，這就是“篤行”;至于“日新”,，《禮記》說得好，人要“茍日新,，日日新,，又日新”，同學(xué)們?nèi)绻麍?jiān)持做到“樂學(xué)”“篤行”,，那么每天就會(huì)有進(jìn)步,、有發(fā)展,、有希望。

以上是對(duì)我?！靶Ｓ?xùn)三風(fēng)”的簡要解讀,，真心希望“校訓(xùn)”能化作我們的理想信念，“三風(fēng)”在我校蔚然成風(fēng),。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!