每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶祝教師節(jié)主持詞獻花篇一

女：高朋滿座,、鼓號震響,，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：今天,，聚焦了所有人的目光,，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園??；

女：今天，匯聚了所有人的祝福,，鮮花與掌聲獻給你——默默無聞,、無私奉獻的老師。

男：我們?yōu)橹礻柦逃妮x煌成果慶賀,。中招成績穩(wěn)居全市前列,；行為習(xí)慣養(yǎng)成教育持續(xù)推進；學(xué)校硬件建設(shè)不斷完善,；成人職業(yè)教育進入全省先進行列,。20xx年成為朱陽教育的驕傲！

女：我們?yōu)橹礻柦逃母母锇l(fā)展歡呼,。數(shù)十位優(yōu)秀的青年教師奔赴村小和教學(xué)點支教,，為朱陽教育增添了無限的活力；專遞課堂,、網(wǎng)絡(luò)直播,，信息技術(shù)為鄉(xiāng)村教育插上了騰飛的翅膀。省市主流媒體屢次報道,，外地教育同行紛至沓來參觀學(xué)習(xí),。20xx年，朱陽教育成為媒體熱詞,！

男：感謝鎮(zhèn)黨委,、政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，高度關(guān)心,、支持教育,，才有朱陽教育今天風(fēng)清氣正、凝心聚力,、團結(jié)拼搏,、敢為人先的良好局面和跨越發(fā)展的豐碩成果。

1,、開場舞《校園之花》

1.歌伴舞《錦繡前程》

能力在礪練中提高,，成功在汗水中結(jié)晶，價值在奉獻中體現(xiàn),。展望未來,，我們都需要努力。讓我們擂起戰(zhàn)鼓,，讓我們吹響號角,，讓我們共迎《錦繡前程》。請欣賞朱陽二小帶來的歌伴舞《錦繡前程》演唱：李鳳飛伴舞：朱陽二小舞蹈隊

3,、舞蹈《涼涼》灼灼桃花,，十里芳菲入夢；涼涼夜色,，三生思念成河,！四海八荒，親愛的老師你們永遠是最美的,！請欣賞朱陽一中舞蹈隊帶來的舞蹈《涼涼》

4,、韻律操《大夢想家》

一個一個夢寫在日記上,一點一點靠近諾貝爾獎.“自古英雄出少年”,只要你敢想敢做就能成為《大夢想家》.請欣賞朱陽一小帶來的韻律操《大夢想家》

5、舞蹈《茶山情歌》

一支歌山兩人唱,，一籃清茶十里香,，一雙彩蝶翩翩舞，一對戀人情意長,。請欣賞新興幼兒園教師舞蹈隊帶來的舞蹈《茶山情歌》

6,、動感籃球操

小小的籃球在他們手里就是一個個跳動的音符，每一個音符都演奏著他們的青春與活力,，請欣賞朱陽二中帶來的動感籃球操

7,、舞蹈《火了火了火了》

火了火了中國，火了火了火,，火了火了世界,，火了你和我，火了

火了中國,，火了火了火,，火了火了世界，火了大中國,。請欣賞中心幼兒園教師舞蹈隊表演的《火了火了火》

8.器樂獨奏

“園丁的汁水,在綠葉上閃光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果”這就是老師,。我們驕傲，朱陽教育擁有一支扎根山區(qū),、素質(zhì)全面,、奮發(fā)向上的教師隊伍，現(xiàn)在就讓我們走近他們,，目睹他們的風(fēng)采,，領(lǐng)略他們的非凡才華,。下面有請朱陽二中何振海為大家演奏，掌聲歡迎

9.舞蹈《快樂你懂的》

:快樂是一種心態(tài),快樂是一種角度,讓我們一起將快樂雕刻在心底,讓我們與心共同翱翔.請欣賞朱陽一中帶來的舞蹈《快樂你懂的》.

10現(xiàn)代健美操《舞動青春》

健康是福,，每個人都向往健康,。你跳、我跳,，大家一起跳,，跳出健康，跳出快樂,，跳出青春的風(fēng)采,。請欣賞實驗幼兒園教師舞蹈隊為我們表演的現(xiàn)代健美操《舞動青春》

11.舞蹈《鼓蛋蛋》

這是一群可愛的精靈，手里的小鼓敲出了他們心中對老師最真心的祝福,。下面請欣賞朱陽二小的萌寶們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮豆牡暗啊?/p>

12舞蹈《*飛揚》

青春是詩,，青春是舞，讓生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采,，在這里綻放,，在這里*飛揚。請欣賞愛心幼兒園教師舞蹈隊帶來的舞蹈《*飛揚》

男：人民教師,，一個平凡而偉大的名字,，一個樸實而親切的稱謂！

女：人民教師,，一個光輝無比的形象,，，一座高高聳立的豐碑,！

男：假如沒有您,，土地依然沉睡；假如沒有您,，山野依然荒穢（:huānghuì）,，假如沒有您，河流也會枯萎,，假如沒有您,，人類依然愚昧。

女：您是朋友,，傳遞溫暖,；您是父母，孕育智慧,；您是園丁,，辛勤耕耘；您是老師,，賦予我們理想和智慧,。

男：愿謝意編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿祝?；饕皇?的歡歌,，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章！

男：讓我們攜起手來,，在鎮(zhèn)黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，高舉改革創(chuàng)新大旗,，銳意進取，不斷突破,，再次書寫朱陽教育新輝煌,！

女：讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》,，促進教師專業(yè)發(fā)展,、學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展,，用優(yōu)異的成績喜迎黨的勝利召開,！

男：朱陽鎮(zhèn)慶祝第三十四個教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

女：朋友們,，再見,！

慶祝教師節(jié)主持詞獻花篇二

尊敬的各位老師，大家好,！

稻谷豐盈,，金菊綻放；孕育憧憬,，收獲希望,。

九月金秋，累累的果實在枝頭飄香,。

金秋九月,，慶祝教師節(jié)的情緒在空中蕩漾。

作為教師,，我們喜歡九月,，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳,。

作為教師,，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實,，更有學(xué)生最美好的祝福溫暖心房,。

九月,，是屬于教師的季節(jié)，過去的,，現(xiàn)在的,，將來的，所有的教師都應(yīng)該把快樂與美好分享,。

九月,，是屬于教師的季節(jié)，過去的,，現(xiàn)在的,，將來的，所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰,。

今天,，我們會議室喜氣滿堂，人人笑靨如花,，因為我們即將迎來了自己的節(jié)日——第三十四個教師節(jié),！同時，也送去我們最真誠的祝福：祝老師們,，節(jié)日快樂,！

下面我宣布，四里五中心學(xué)校慶祝第三十四個教師節(jié)暨表彰獎勵大會現(xiàn)在開始,！

首先,，有請喬校長宣讀《關(guān)于表彰20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的決定》

這里我解釋一下,，由于最近迎接標準化等工作特別繁重,，對于校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的名單及獎勵,，我們會后公布,。請大家諒解！

下面舉行頒獎儀式,，請榮獲縣級優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者前來領(lǐng)獎。

請曹校長宣讀榮獲教學(xué)之星獲獎人員名單,，并舉行頒獎儀式,。

讓我們再次用熱烈的掌聲，對以上獲獎的教師表示祝賀,！

最后,，請王校長講話！

各位老師,，今天,，我們按照教育局關(guān)于教師節(jié)的文件要求,，舉行了簡樸而又隆重的教師節(jié)

慶祝活動,。我們表彰了張亞琴,、王邈、李亞東,、李永靖張成全等15名縣級優(yōu)秀教師,，獎勵了何麗娟、邵雅娟,、裴貴明等一批“教學(xué)之星”,，希望你們再接再厲，再為學(xué)校再立新功,，同時,，更要感謝那些默默無聞的教師,，沒有你們的奉獻,，就不可能有四里五教育蓬勃發(fā)展的今天，我們知道：“軍功章里有我的一半,，也有你的一半”,；我們聆聽了王校長的重要講話，真實,、感人肺腑,、鼓舞士氣、催人奮進,，吹響了四里五教育大發(fā)展的進軍號角,，我們牢記：“革命尚未成功，同志仍需努力”,。最后,，我們更要感謝黨的恩澤，感謝《鄉(xiāng)村教師支持計劃20xx-20xx》,，讓我們工資猛增,，感謝總理在教師節(jié)前夕，給我們送的《全面推開中小學(xué)教師職稱制度改革》的“大禮包”,，讓我們的職稱都有了盼頭,，工作更有了勁頭。

最后,，我宣布四里五中心學(xué)校慶祝第三十四個教師節(jié)暨表彰獎勵大會,，到此結(jié)束！

慶祝教師節(jié)主持詞獻花篇三

格：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

瀟：親愛的老師們

合：大家晚上好!

格：九月的蒼穹秋高氣爽,，

瀟：九月的原野五谷飄香

格：九月的校園歡聲笑語,，

瀟：九月的耕耘充滿希望;

格：作為教師，我們喜歡九月,，因為九月不僅有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜，

瀟：作為教師,，我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實，更有深情的祝福,。

格：今天,，我們歡聚一堂，載歌載舞,，共同歡慶第29個教師節(jié),。

瀟：今天，我們歡欣鼓舞,，飛揚*,，揮灑豪情萬丈。

格：我們激動,，我們歡呼;

瀟：我們祝福,、我們歌唱。

合：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們,，節(jié)日快樂!靈寶市第三小學(xué)慶祝教師節(jié)活動現(xiàn)在開始,。

一、校長致辭

格：老師們,，百年大計,，教育為本。展望未來,，我們滿懷信心,，首先，讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎薛校長為今天的教師節(jié)活動致辭!

二,、獨唱《同一首歌》姚文婷

瀟：同樣的渴望，同樣的追求,，同樣的感受唱同一首歌,，讓我們手牽手，心連心,，去迎接明天的太陽,，請欣賞姚文婷老師帶來的《同一首歌》。

三、笛子獨奏《父老鄉(xiāng)親》王金剛

格：笛子是我國典型的民族樂器,，它歷史悠久,，源遠流長。笛聲悠揚悅耳,，優(yōu)美動聽,。下面請欣賞范文約的笛子獨奏：《父老鄉(xiāng)親》

四、游戲：金雞跳

五,、獨舞：印度舞姚文婷

瀟：印度是一個古老而神秘的東方民族,，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請欣賞由姚文婷老師帶來的《印度舞》

六,、獨唱：《等待》王金剛

格：有這樣一首曲子每次聽,，都讓我們感動!都能給我們帶來永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞王金剛老師的男聲獨唱《等待》,，有請!

七,、游戲：同桌計劃

八：戲曲：《花木蘭選段》

瀟：中國的戲曲，源遠流長,，有著鮮明的民族風(fēng)格,，是人們喜聞樂見的文藝形式，下面請欣賞由席蛾老師帶來的戲曲《花木蘭選段》

九,、器樂合奏(金剛,、慧敏,、曉朵)

格：優(yōu)美的旋律將會充滿整個禮堂,，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧!請欣賞器樂合奏

十,、結(jié)束

格：美好的時光總是如此短暫,，讓我們流連忘返。

瀟：三小兒女正在開創(chuàng)美好的前程,，點亮*人生!請全體起立,，同唱《難忘今宵》。

格：今夜星光燦爛

瀟：今夜歡樂無限

格：這里有一首首動人的樂曲,，

瀟：這里有一個個繽紛的夢境;

格：這里有一道道美麗的風(fēng)景,，

瀟：這里有一個個真摯的祝福;

格：讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛，蒸蒸日上!

瀟：讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出,，成就輝煌

合：教師節(jié)慶?；顒拥酱私Y(jié)束，祝愿我們的三小明天更輝煌!

格：再次祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂,、工作順利,、身體健康、家庭幸福!

瀟：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!

讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日

合：再見,，朋友們

慶祝教師節(jié)主持詞獻花篇四

一,、開場(每當我走過老師窗前音量低)

男：尊敬的老師!

女：親愛的少先隊員們!

合：大家早上好!

男:金秋，散發(fā)著丹桂的磬香,。

女：金秋,，彌漫著殷殷的情愫。

男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽,。

女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來,。

男：純潔的心，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日--

合：教師節(jié),。

男“老師，節(jié)日快樂”--板橋小學(xué)熱烈慶祝第--個教師節(jié)暨表彰大會--現(xiàn)在開始,。(音樂停)

二,、少先隊員獻詞

女：在今天這個特殊的日子里，請老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿,。首先有請少先隊員代表上臺獻詞,，大家歡迎!

(音樂：教師禮贊音量低)(獻詞)

三、表彰

男：在過去的一年里,，我校涌現(xiàn)一批用愛心對待學(xué)生,，用誠心打動學(xué)生，用熱心幫助學(xué)生,，用微笑面對學(xué)生,，用人格影響學(xué)生的好老師，下面我們就來認識一下吧,。

女：讓我們歡迎潘校長宣讀本年度獲得區(qū)級表彰的優(yōu)秀教師名單,。請獲得區(qū)級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。

(潘校長宣讀名單)(讀完后放音樂：我愛米蘭音量較高--低(說話時)--高直到結(jié)束)

男：敬愛的老師,，今天的掌聲只為您響起,，今天的鮮花只為您綻放!請校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書，請少先隊員代表上臺獻花,。

女：請陳校長宣讀獲得校級表彰的優(yōu)秀教師名單,。請獲得校級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。

男：請校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書,，請少先隊員代表上臺獻花,。

女：讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀。

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學(xué)們

男：板橋小學(xué)慶祝第--個教師節(jié)暨表彰大會到此結(jié)束,，謝謝大家,。

慶祝教師節(jié)主持詞獻花篇五

男：各位來賓、女士們、先生們,，晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室,，參加慶祝第31個教師節(jié)歌詠晚會。晚會現(xiàn)在開始,。

女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代,，難忘的恩師!此時,，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成,。

男：首先,，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞

開始篇

女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,。教師，人類靈魂的工程師,，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。

男：無論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家,、科學(xué)家、學(xué)者,，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。“一日為師,，終身為父”,。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

女：在這特別值得紀念的日子里，老師,，我們有很多話要對您說,，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師,，您辛苦了，我們永遠感謝你,，祝你節(jié)日快樂

歌詠篇(穿插進行)

男：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里,，慶祝第20個教師節(jié),，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福,，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮!

女：人民教師,，雖然生活清苦,，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂,，情系祖國未來,，心連學(xué)子之心。人民教師,，一個平凡而偉大的名字,，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,，一座高高矗立的豐碑

男：是您，把我從懵懂帶入成熟,，從無知變得學(xué)有所長;是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語,，仿佛還在我耳畔回蕩,。

女：是您，把我引入知識的殿堂,，是您,，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊,，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們,，為您而頌歌，為您而吟唱!

男：桃李滿天下,，春暉遍四方,。師恩重如山，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福,，獻給我們敬愛的老師，祝福您,，萬事如意,，身體健康!

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,，點燃希望的火種,，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮,。

慶祝教師節(jié)主持詞獻花篇六

親愛的老師,、同學(xué)們,，大家好!

又是菊花飄香的日子，

又是天高云淡的季節(jié),，

在這美麗的季節(jié)里,，我們滿懷收獲的喜悅和前進的激情，迎來了第26個教師節(jié),。

同學(xué)們,，只要你是一個細心觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校所發(fā)生的巨大變化,，寬大氣派的大門,，坐落有致的雕塑，郁郁蔥蔥的花草樹木,，安全美觀,、設(shè)施完備的新教學(xué)樓，學(xué)校為學(xué)生裝備了微機室,，為老師裝備了電子備課室,，班班安裝了多媒體，所有電腦全部聯(lián)網(wǎng),，為學(xué)校的快速發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ),。

我們應(yīng)該感謝張校長，因為這些變化都是在張校長的帶領(lǐng)下,，學(xué)校一班人辛勤努力的結(jié)果,。

我們應(yīng)該感謝老師，因為我們一點一滴的成長都傾注了老師全部的心血,。

在這個特殊的日子里,，讓我們一起大聲的說出：“老師，謝謝您”

首先：由少先隊員獻詞

我想此時此刻同學(xué)們已按捺不住自己的感恩之情,，急于表示自己的心聲,，說出自己心里話，有請各班代表上臺,。

我們的每一位少先隊員,，包括一年級的小學(xué)生也能積極響應(yīng)大隊部的號召開動腦筋，親自動手制作了精美的禮物,，下面就由各班代表將禮物送給最可親可敬的老師

聽到一句句感人真摯話語,，看到一件件精美的禮物，此時此刻,，我們的老師是最幸福的,。這也將更加激起每位老師的工作熱情。

同學(xué)們,，我們對老師的感謝,，對老師的祝福不能僅僅局限于今天,，不能只表現(xiàn)在嘴上，體現(xiàn)在禮物上,。其實,，老師最想得到的祝福就是你們的健康成長，學(xué)習(xí)進步,。讓我們認真對待每一天,，好好學(xué)習(xí)，努力鍛煉,，用優(yōu)秀的成績感謝最可親可敬老師們吧!

慶祝教師節(jié)主持詞獻花篇七

帥男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓

靚女：敬愛的老師、親愛的同事們

合：大家下午好!

帥男：九月,，英姿颯爽,，四季不敗的群芳驕傲地開放;

靚女：九月，意氣昂揚,，百川歸海的江河幸福地歌唱;

帥男：因為教師節(jié)在九月,，九月才像鮮花一樣嬌美、燦爛,，風(fēng)情萬種;

靚女：因為九月有教師節(jié),，九月更像果實一樣甘醇、充盈,，萬里飄香;

帥 男：翻開木子文化的成長史,，是一部木子文化的壯大史。從小機構(gòu)到享譽全國的課外教育培訓(xùn)中心;從到師資力量單薄到實力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心;我們共同成 長,，一路高亢,。 靚女：回想走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史,。我們的足跡遍及鵬程大地,，我們風(fēng)雨相伴、同舟共濟,，在艱難面前,，持續(xù)堅強。

靚女：今天,，是新中國成立的第26個教師節(jié),。在這里，我們感謝敬愛的老師,，是你們用濃重的感情與辛勤的付出,，讓學(xué)生懂得了生活的樂趣，成功的喜悅;是你們充盈了木子文化,，讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;

帥男：我們感謝木子文化尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，是你們,，用重教的措施,，令教育創(chuàng)新超越,，蒸蒸日上;是你們堅持用尊師的舉措，令事業(yè)歡欣鼓舞,，豪情滿懷,，

合：在這里，讓我們誠摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候!你們辛苦啦,。

下面請李總致辭,，由李總宣布活動開始。

結(jié)束語

帥男：今晚是一個令人難忘的夜晚,，它像是一面振奮人心的旗幟,，輕輕地將歡樂與友情在我們中飄蕩、傳遞;

靚女：今晚是一個令人激動的夜晚,，它象是一張昂揚激動的鼓,，濃情激昂的把我們聚在一起，分享榮耀,，暢想未來,。

帥男：不是因為回憶深刻而讓人難忘，而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶,，永不褪色;

靚女：百舸爭流,，千帆競渡。讓我們手拉著手,，以更多的激情,、更多的希望投入工作。 帥男：涓涓細流匯聚成洋,，眾人齊心推波助瀾,。讓我們風(fēng)雨同舟，攜手共進,，共創(chuàng)美好未來,。 靚女：今天的晚會也就到尾聲了，讓我們一起為木子文化歡呼,，為未來歡呼,。

帥男;在此，我們再次忠心祝愿木子文化的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同事：教師節(jié)快樂。

合：愿你們身體健康,、家庭幸福,。

慶祝教師節(jié)主持詞獻花篇八

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓

男：親愛的老師們：

(合)大家晚上好!

女：春華秋實，金風(fēng)玉露,，延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手

男：丹桂飄香,，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來

女：秋風(fēng)送爽,，歲月如詩,，在第27個教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地

男：華燈綻放,，璀璨如織,，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌,，其樂融融

女：又是一年金秋好時節(jié),，繁花似錦，歡歌如潮

男：又是一年人間團圓日,，美景良辰,，月光如水

女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州

男：延壽一中因蘊藏84載文化積淀而古老,，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕

女：春風(fēng)化雨,，引萬道清泉潤祖國花朵

男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂

女：黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋

男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,，教師費盡心血抓教學(xué)

女：進省城、訪名校,，走出去,、請進來

男：學(xué)習(xí)日、開新周,、活動月,、項目年

女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象

男：開北四網(wǎng)絡(luò)大課堂,，引源頭活水，融名校全息

女：千盤桃李奪魁志

男：一地芳菲汗水栽

女：滿載著收獲的喜悅,，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中

男：我們歡聚在美麗的新天地,，下面我宣布：延壽一中慶祝第27個教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始

慶祝教師節(jié)主持詞獻花篇九

序

男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，大家下午好,。

女：金秋九月，教師是這個季節(jié)的主題，芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒,。

男：尊師重教是永遠的美德,，過去的、現(xiàn)在的,、將來的,，每一位教師都會受到尊敬與祝福！

女：在漾著秋韻的日子里,，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來,！

男：我們欣喜地迎來了一個屬于我們自己的節(jié)日,！

女：樹典型,、亮品牌

男：揚師德、鑄師魂

合：xx市實驗小學(xué)慶祝第34屆教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始,！

男：首先,，請允許我們向全體教師致以節(jié)日的問候！

女：祝我們所有的兄弟姐妹節(jié)日快樂?。ü恼疲?/p>

第一版塊：節(jié)日致辭

男：實驗小學(xué)的發(fā)展與壯大離不開全校師生的共同努力,，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策和引領(lǐng)。

女：作為我們實驗小學(xué)的領(lǐng)頭人,，陸校長付出了很多的心血,，此時此刻，相信校長一定有很多話想對大家說,。

男：下面有請校長致辭,，大家歡迎！（校長致辭）

第二版塊：事跡宣講

女：校長的講話讓我們每個人精神振奮,。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我們一定會踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),，為了實小美好的明天而努力奮斗,！

男：在實小，有一大批優(yōu)秀教師,。他們師德高尚,、愛生如子，他們甘于奉獻,、勇于創(chuàng)新,。他們治學(xué)有方，管理有道,。今天,，就讓我們一起來聆聽他們的教育故事，分享他們的先進事跡。

女：首先我們來聽一聽xx老師的班主任情結(jié),。

[交流]

男：平平淡淡才是真,，點點滴滴都是愛，正是這份真愛讓顧老師成為了孩子們心中的最愛,。

女：同樣是因為愛,，因為對教學(xué)的愛，xx老師將自己的智慧,、執(zhí)著與靈性融進課堂,，使原本枯燥的數(shù)學(xué)、嚴謹?shù)倪壿嬜兊脛e開生面,，給學(xué)生一種快樂,，給教壇一抹燦爛。有請xx老師上臺交流,。

[交流]

男：教學(xué)是一門藝術(shù),，張xx老師將她的數(shù)學(xué)課堂演繹得精彩紛呈。課堂如此精彩,，課后也有一片舞臺,，許許多多的教師利用課余時間精心輔導(dǎo)學(xué)生，用自己的默默奉獻成就學(xué)生的熠熠生輝,。他們給班主任的支持,，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件小事，xx教師就是其中的一員,，讓我們來聽一聽他的心聲吧,！

[交流]

女：汗水與夢想的寫意，責(zé)任與堅守的素描,，張老師描繪了一幅最美的畫,！

男：“最美”這是詞是現(xiàn)在非常流行的，在我們學(xué)校說到“最美行政”我想到了主任,。那下面我們就來聽一聽他的管理之道,。

[交流]

女：在主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無私,、一份執(zhí)著,。看來,，只有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團結(jié)在一起,。才能真正是相親相愛的一家人。我們學(xué)校的一年級組就是這樣相親相愛的一家人,，那我們就來分享一下她們“家”的故事,。

[一年級組交流]

男：在一年級的家中我們感受到了團結(jié),、溫馨，相信在我們實小這個大家庭中我們都是幸福的,！

第三版塊：榮譽表彰

女：我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深情的祝福,！

男：我們喜歡九月,，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有汗水過后收獲的幸福,！

合：這是一個碩果累累的季節(jié),，在這個季節(jié)里有太多太多的歡暢！

男：在過去的一年中,，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多被我們大家所認可的年度考核優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任,、優(yōu)秀年級組,；學(xué)校也在市質(zhì)量調(diào)研、文藝會演中取得喜人的成績,，這都是我們實小人的驕傲。接下來,，進入第三版塊榮譽表彰,。

1、考核優(yōu)秀

女：宣讀年度考核優(yōu)秀教師頒獎詞,。

市局優(yōu)秀：

校級優(yōu)秀：

首先請校級考核優(yōu)秀的老師上臺領(lǐng)獎,，有請校長上臺頒獎。

（音樂）,、（頒獎）

男：下面請市級年度考核優(yōu)秀的老師上臺領(lǐng)獎,，有請校長上臺頒獎。

（音樂）,、（頒獎）

2,、優(yōu)秀副班主任

男：宣讀優(yōu)秀副班主任頒獎詞。

女：請優(yōu)秀副班主任上臺領(lǐng)獎,，有請校長上臺頒獎,。

（音樂）、（頒獎）

3,、優(yōu)秀班主任王

男：請優(yōu)秀班主任上臺,，請校長上臺頒獎。

（音樂）,、（頒獎）

4,、六年級組

女：宣讀頒獎詞。

男：請六年級語數(shù)外備課組長上臺領(lǐng)獎，有校長請上臺頒獎,。

（音樂）,、（頒獎）

5、文藝會演

男：宣讀頒獎詞,。

女：有請校長上臺頒獎,。

（音樂）、（頒獎）

6,、優(yōu)秀年級組

女：宣讀頒獎詞,。

男：三年級組

男：有校長請上臺頒獎。

（音樂）,、（頒獎）

7,、崗位標兵

女：教師的崗位是平凡的，在我們身邊有很多人,，他們幾十年如一日,。把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺,，揮灑著一生的信念,、無盡的奉獻。

男：讓我們走近這些老師吧,，他們沒有轟轟烈烈的壯舉,，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉,，有的只是對教師崗位的執(zhí)著與堅守,。

女：宣讀頒獎詞。

女：愛生如子的標兵,。

男：治學(xué)有方的能手,。

女：勤業(yè)奉獻的楷模。

男：創(chuàng)新進取的榜樣,。

女：培優(yōu)輔導(dǎo)的先進,。

男：管理有道的典范。

全部上臺后,，請三位校長上臺頒獎,。

【校長戴綬帶、校長發(fā)證書,、校長發(fā)獎金】

8,、品牌教師

女：在我們實小有一些教師以自己高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)技藝,、贏得了廣泛尊重與贊譽,。他們彰顯的是愛崗敬業(yè)的精神,，展示的是爭創(chuàng)一流、銳意進取的風(fēng)采,。

男：對教育的堅守和對學(xué)生的愛已內(nèi)化為一種性格,，展現(xiàn)為一種風(fēng)度，成就為一種品牌,。讓我們一起去感受他們獨特的魅力,。

依次讀頒獎詞。

女：：

男：：

女：：

男：：

女：：

男：：

女：：

音樂,、頒獎【校長戴綬帶,、校長發(fā)證書、校長發(fā)獎金,、學(xué)生獻花】

尾聲

男：這就是我們實小教師的真實寫照,，他們用自己的人格與奉獻譜寫了實小教師的贊歌。

女：這就是我們實小教師的杰出代表,，他們用教師的職責(zé)與美德鑄就了實小明天的輝煌,。

合：實小慶祝教師節(jié)暨表彰大會到此結(jié)束，再次祝全體老師節(jié)日快樂,！工作順利,！合家幸福！

慶祝教師節(jié)主持詞獻花篇十

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，女士們,，先生們，大家晚上好,！

《 慶祝教師節(jié)聯(lián)誼晚會》現(xiàn)在開始！

男：春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干,。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，這是陶先生對人民教師的形象概括,。

女：人民教師，您是春天的雨露,，夏天的涼風(fēng),，秋天的甘霖，冬天的陽光,。雨露拂醒我們年輕的心靈,，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命,，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心,。

男：三尺講臺,，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生,；一生的信念，訴說著您奉獻的故事,。

女：人民教師啊,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血；教師啊,，您為自己的選擇無悔人生,！您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,，您用您的熱情造就一座座豐碑,！年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來,；而人民教師,，您是祖國的園丁，您是祖國的現(xiàn)在,，您是祖國的一切,！

男：我們高歌贊揚人民教師：有您，才有我,；有您,，才有輝煌的祖國！歌頌?zāi)?，祖國的園?。?/p>

女：人民教師,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略,、嚴謹科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌,！

慶祝教師節(jié)主持詞獻花篇十一

一,、開場(每當我走過老師窗前音量低)

男：尊敬的老師!

女：親愛的少先隊員們!

合：大家早上好!

男:金秋，散發(fā)著丹桂的磬香,。

女：金秋,，彌漫著殷殷的情愫,。

男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來,。

男：純潔的心,，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日--

合：教師節(jié),。

男“老師,，節(jié)日快樂”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會——現(xiàn)在開始。(音樂停)

二,、少先隊員獻詞

女：在今天這個特殊的日子里,，請老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿。首先有請少先隊員代表上臺獻詞,，大家歡迎!

(音樂：教師禮贊音量低)(獻詞)

三,、表彰

男：在過去的一年里，我校涌現(xiàn)一批用愛心對待學(xué)生,，用誠心打動學(xué)生,，用熱心幫助學(xué)生，用微笑面對學(xué)生,，用人格影響學(xué)生的好老師,，下面我們就來認識一下吧。

女：讓我們歡迎潘校長宣讀本年度獲得區(qū)級表彰的優(yōu)秀教師名單,。請獲得區(qū)級表彰的老師上臺領(lǐng)獎,。

(潘校長宣讀名單)(讀完后放音樂：我愛米蘭音量較高——低(說話時)——高直到結(jié)束)

男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起,，今天的鮮花只為您綻放!請校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書,，請少先隊員代表上臺獻花。

女：請陳校長宣讀獲得校級表彰的優(yōu)秀教師名單,。請獲得校級表彰的老師上臺領(lǐng)獎,。

男：請校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書，請少先隊員代表上臺獻花,。

女：讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀。

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學(xué)們

男：板橋小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會到此結(jié)束,，謝謝大家,。

慶祝教師節(jié)主持詞獻花篇十二

一、開場(每當我走過老師窗前音量低)

男：尊敬的老師!

女：親愛的少先隊員們!

合：大家早上好!

男:金秋,，散發(fā)著丹桂的磬香,。

女：金秋，彌漫著殷殷的情愫,。

男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽,。

女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來,。

男：純潔的心，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日--

合：教師節(jié),。

男“老師，節(jié)日快樂”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會——現(xiàn)在開始,。 (音樂停)

二,、少先隊員獻詞

女：在今天這個特殊的日子里，請老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿,。首先有請少先隊員代表上臺獻詞,，大家歡迎!

(音樂：教師禮贊音量低)(獻詞)

三、表彰

男：在過去的一年里,，我校涌現(xiàn)一批用愛心對待學(xué)生,，用誠心打動學(xué)生，用熱心幫助學(xué)生,，用微笑面對學(xué)生,，用人格影響學(xué)生的好老師，下面我們就來認識一下吧,。

女：讓我們歡迎潘校長宣讀本年度獲得區(qū)級表彰的優(yōu)秀教師名單,。請獲得區(qū)級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。

(潘校長宣讀名單)(讀完后放音樂：我愛米蘭音量較高——低(說話時)——高直到結(jié)束)

男：敬愛的老師,，今天的掌聲只為您響起,，今天的鮮花只為您綻放!請校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書，請少先隊員代表上臺獻花,。

女：請陳校長宣讀獲得校級表彰的優(yōu)秀教師名單,。請獲得校級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。

男：請校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書,，請少先隊員代表上臺獻花,。

女：讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀。

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學(xué)們

男：板橋小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會到此結(jié)束,，謝謝大家,。

慶祝教師節(jié)主持詞獻花篇十三

在丹桂飄香的季節(jié)，屬于一個金色的季節(jié),，給我們帶來了感恩教師節(jié),，老師，是教導(dǎo)我們知識的學(xué)長,，給了我們無私的奉獻,，在這個教師節(jié)之際，給老師帶來一個歡快的節(jié)日氛圍,，下面是這篇小學(xué)慶祝教師節(jié)主持詞,，歡迎參考,。

男：尊敬的老師!

女：親愛的少先隊員們!

合：大家早上好!

男:金秋，散發(fā)著丹桂的磬香,。

女：金秋,，彌漫著殷殷的情愫。

男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽,。

女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來,。

男：純潔的心，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日--

合：教師節(jié),。

男“老師，節(jié)日快樂”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會——現(xiàn)在開始,。 (音樂停)

女：在今天這個特殊的日子里,，請老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿。首先有請少先隊員代表上臺獻詞,，大家歡迎!

(音樂：教師禮贊音量低)(獻詞)

男：在過去的一年里,，我校涌現(xiàn)一批用愛心對待學(xué)生，用誠心打動學(xué)生,，用熱心幫助學(xué)生,，用微笑面對學(xué)生，用人格影響學(xué)生的好老師,，下面我們就來認識一下吧,。

女：讓我們歡迎潘校長宣讀本年度獲得區(qū)級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得區(qū)級表彰的老師上臺領(lǐng)獎,。

(潘校長宣讀名單)(讀完后放音樂：我愛米蘭音量較高——低(說話時)——高直到結(jié)束)

男：敬愛的老師,，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!請校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書,，請少先隊員代表上臺獻花,。

女：請陳校長宣讀獲得校級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得校級表彰的老師上臺領(lǐng)獎,。

男：請校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書,，請少先隊員代表上臺獻花。

女：讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀,。

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學(xué)們

男：板橋小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會到此結(jié)束,，謝謝大家。