隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校副校長述廉報告 小學(xué)副校長述職述責(zé)述廉報告篇一

彈指一揮間，我在x中心小學(xué)任職的第二個學(xué)年度即將結(jié)束,，因工作需要,，現(xiàn)將x―x學(xué)年度的工作狀況從德、能,、勤,、績、廉五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、同志匯報如下,。

這一年,，我依然堅持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是“誠心對人,，真心做事”,。“誠心對人”使我團結(jié)了同志,，尤其是團結(jié)了學(xué)校的班子成員,。團結(jié)，增強了我們學(xué)校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。同時因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我,，家長和社會認可我，社會的認可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系,?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂脤嶋H行動踐行著,。

作為校長和總支部書記,，毫不動搖地擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針,，努力辦人民滿意的教育,。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象,。

近一年來,，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進,，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚,，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，著力突出以下幾個方面的工作：

一是進一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路,，那就是“立足自身，搶抓機遇,，充實內(nèi)涵,，提升質(zhì)量”;

二是加強對全體教職工在思想意識方面教育，強化大家的責(zé)任,、憂患,、大局、服務(wù)等方面意識;

三是繼續(xù)加強隊伍建設(shè),。首先為甘于奉獻的年輕人提供機會,，讓他們參與到學(xué)校的管理中來。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;

四是豐富教育教學(xué)活動,，促師生全面發(fā)展;

五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時,，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

一年來，我聽課30節(jié),，聽專題講座19次,，上校級研修課2節(jié)，撰寫有關(guān)學(xué)校工作的文章6篇,。

本人能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事,、小病不請假，堅持出勤,、出滿勤,，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報告。平日里,，對工作勤于思考,，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇,。

勤于和班子成員,、教師進行思想溝通，本年度,，我主持召開教師座談會4次,，并多次與教師個別談心，一年來,，和我商談過工作的教師達50余人次,，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。

我想“兼聽則明”,，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處,，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手,，上課,、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行,，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升,。

近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

1,、妥善地處理了x小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作;

2,、制定了《x中心小學(xué)獎勵性績效工資分配方案》,、《x中心小學(xué)教職工績效考核方案》、《x中心小學(xué)崗位設(shè)置及量化標(biāo)準(zhǔn)》,、《x中心小學(xué)班主任工作考核細則》等規(guī)章制度,。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的討論，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的;

3,、實施了x小學(xué)食堂新建工程,，目前房屋已封頂，下學(xué)期投入使用;

4,、逐步規(guī)范后勤服務(wù)部管理工作,，通過硬件的改善和軟件的充實，后勤服務(wù)部的條件整體有了提高,，順利領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證,、鍋爐證等證件;

5、完善了班班通配套工作,，班班通已投入使用;

6,、有效整合學(xué)校內(nèi)信息化資源，使班班通,、教育資源平臺,、農(nóng)遠和網(wǎng)絡(luò)相互融入，努力提高資源的使用效率;

7,、加大了隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：

首先是繼續(xù)抓好名師隊伍建設(shè),，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。

其次是抓機會走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn),，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn),，組織教師赴x等地聽課學(xué)習(xí)六次。

第三是扎實搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與交流活動,，一年來,，結(jié)合繼續(xù)教育工作,，學(xué)校共開展了100余次教學(xué)交流研討活動,。本年度，學(xué)校在加大隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上共投入3萬多元,，占公用經(jīng)費總數(shù)的10%;

8,、認真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松,。

一是全面落實教學(xué)常規(guī)十八條,，并加大督促檢查力度。

二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量,。

三是實施獎懲措施,，獎優(yōu)罰劣,，促使整體水平的提高。

四是開展教育教學(xué)活動,，充實管理內(nèi)涵,，檢驗教育教學(xué)工作。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達標(biāo)工作,，舉行了首屆達標(biāo)運動會,，即將舉行的慶祝x年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學(xué)校的全面工作也是一個很好的檢測。

五是抓教學(xué)研究工作收到實效,。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚,，校本研修課、名師示范課,、論文案例評比等教學(xué)研究活動的開展井然有序,。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實踐》和《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級科研課題，填補了學(xué)校市級課題研究的空白;中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組被評為市級先進教研組;x老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名,，市二等獎,，并代表x市參加省級比賽，x小學(xué)教師賽教成績,。x老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫獲得一等獎,，x老師輔導(dǎo)的學(xué)生x在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎;有4位老師的論文獲縣一等獎以上;

9、扎實開展了安全工作,。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善,，安全應(yīng)急預(yù)案、方案,、制度齊全,，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面;

10,、目前校黨組織的凝聚力日益強化,，德育工作逐步加強，工會活動深入人心,，少先隊工作獲得縣級表彰;

本年度,，學(xué)校收支平衡，支出合理,、有序,、透明，4月份,，借學(xué)校資金會計調(diào)整的機會,，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關(guān)人員對學(xué)校歷年的賬目進行了徹底的清理。

一年來，個人能嚴格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度,，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動要求規(guī)范自己的行為,，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀情況出現(xiàn),。由于成績突出,，學(xué)校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校園示范單位稱號。

本年度,，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進，但是暴露出的問題也不容忽視,，主要有以下幾個方面：

1,、個人能力欠缺，知識水平有限,，再加上學(xué)習(xí)不夠,，所以隨著工作深度和廣度的拓展，越來越感覺到吃力;

2,、管理仍還不夠精細,，管理鏈銜接不緊，對末端觸動不大,，個人和部分管理同志在工作中缺乏細心,、耐心和恒心;

3、教學(xué)成績在全體老師的共同努力下雖說有進步,，但進步緩慢,，與部分兄弟學(xué)校相比，還有不小的差距;

4,、個人和部門辦事“雙效”不高,，教育教學(xué)設(shè)施沒發(fā)揮出的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象,，效率不算高;

5,、整個中心小學(xué)辦學(xué)條件低下，教育教學(xué)配套設(shè)施嚴重缺乏,，教師學(xué)科不配套等問題沒有得到根本性的解決;

6,、幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成,，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范,。

針對上述問題，今后將采取的主要措施：

1,、依托繼續(xù)教育工作，立足自身，搞好校內(nèi)研修,，并抓住機會,，“請進來，走出去”,，繼續(xù)強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升;

2、一切為教育教學(xué)工作服務(wù),，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線,，潛心抓教學(xué)，向自己,、家長,、社會和國家交出滿意的成績單;

3、依托主管部門和地方政府,，充分發(fā)揮主觀能動性,，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為師生營造良好的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境,。

任務(wù)多多，困難重重,，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下,，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上,，奮發(fā)拼搏,，永不言棄，為x中心小學(xué)明天的輝煌貢獻出自己的一份力量,。

謝謝大家,。

學(xué)校副校長述廉報告 小學(xué)副校長述職述責(zé)述廉報告篇二

時間如流水，不經(jīng)意間,，我們又迎來新的一年20xx校長個人述職述廉報告20xx校長個人述職述廉報告,。這一年來，本人在上級教育部門的指導(dǎo)下,，依法治校,，使學(xué)校各項教學(xué)行政工作有序地進行下去，并且取得了一系列不錯的成績,，現(xiàn)將一年來的履職狀況述職如下：

我對學(xué)?！拔鍨楸尽鞭k學(xué)思想和辦學(xué)理念進一步豐實和實踐，提出了我?？茖W(xué)發(fā)展的內(nèi)涵――為學(xué)生帶給成人（政協(xié)委員述職報告）,、成長、成功發(fā)展的機會與平臺，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì),，聚焦質(zhì)量,、特色、服務(wù)三大主題,，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。并確定了我校科學(xué)發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展,、特色發(fā)展。

我們較為系統(tǒng)地實踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程,。三個維度是：需求驅(qū)動,、專業(yè)合作與支持制度；優(yōu)師四階梯工程,。養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程,，以此推動學(xué)校教師的專業(yè)成長。

根據(jù)理論與實踐結(jié)合的觀點,，我們提煉出貼合校情的學(xué)?？茖W(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)，借助正方體六個面提出科學(xué)管理的六個聚焦方面,，即民主,、專業(yè)、質(zhì)量,、執(zhí)行力,、特色與文化。以此為引領(lǐng),，推進學(xué)校管理的科學(xué)化與精細化20xx校長個人述職述廉報告工作報告,。

在特色發(fā)展的實踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架――“三維三層”結(jié)構(gòu),。三個維度,，即學(xué)校德育一品“做最好的自己”；學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”,，特色項目：“京韻鼓隊與跆拳道并舉”,。三個發(fā)展層次依次為――項目、課程與文化層,，學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序,。

一年來，我們在完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃,，并以此來引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展,。我們以規(guī)劃實施為重要抓手，統(tǒng)一思想,，聚焦行動質(zhì)量,，學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認同并得到執(zhí)行,。

一年來,，我們堅持“知行合一，浸潤體驗,，主題發(fā)展”的德育理念,，以德育經(jīng)驗課程――為人之德課程、為民之德課程,、為事之德課程,、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學(xué)?！敖櫺?、體驗式、主題化”的德育特征,，學(xué)校德育成效顯著,。并且堅持以“五提升目標(biāo)、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改善的落實,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進的行列，為領(lǐng)導(dǎo),、同行與家長們所贊譽,。

一年來，我們堅持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，減負增效,，夯實了學(xué)生成長的平臺和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群,。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點,，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)：

一年來，我們聚焦“三維四階梯”工程,，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè),，突出了主動性，針對性和實效性20xx校長個人述職述廉報告20xx校長個人述職述廉報告,。繼續(xù)夯實“專業(yè)學(xué)習(xí),、案例分析、行動研究,、實踐反思”四大平臺建設(shè),。注重“六個基于”,，強化“三個環(huán)節(jié)”，突出“三個重點”,。同時總結(jié)出教師個人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗：堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學(xué)實踐,，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己,；學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自己,；投身教學(xué)研究,，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行伙伴,，在借鑒他人中完善自己,。

一年來，我們堅持團隊立本,，高位點金,，堅持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高,。學(xué)校管理始終堅持：“提高一個層次想問題,，提高一個標(biāo)準(zhǔn)干工作，提高一個水平抓落實”,。堅持效率導(dǎo)向,，以人為本和道德、價值引領(lǐng),，以管理團隊實務(wù)培訓(xùn),、領(lǐng)銜小項目研究、堅持課堂教學(xué)攻堅先上,、問題解決和干部隊伍調(diào)整為載體,，用心建設(shè)學(xué)校管理文化，干部群體在學(xué)校管理實踐中,，堅持九大行動準(zhǔn)則,，起到了模范帶頭作用。

以上就是我工作狀況的述職報告,。如有不當(dāng)之處,，還請大家批評指正。謝謝大家,！

學(xué)校副校長述廉報告 小學(xué)副校長述職述責(zé)述廉報告篇三

各位老師：

即將過去的20xx年,，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣教育工委的關(guān)懷下,，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一起帶領(lǐng)全校師生以黨的十八大精神為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，解放思想,，真抓實干,，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育,，促進了學(xué)校各項工作又好又快發(fā)展?，F(xiàn)將本年度本人工作、廉政情況匯報如下：

本人xxx,，現(xiàn)年x歲,，中共黨員,，本科文化程度,，中學(xué)高級教師，于1987年參加工作,，20xx年開始任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),。20xx年至今任xx中學(xué)校長，負責(zé)學(xué)校全面工作,，分管后勤,、班主任、值周,、群團,、黨建等工作。

1,、積極參加政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，不斷增強自己的信念和政治素養(yǎng)，提升自己的管理能力和水平,。我堅持利用各種機會,，如黨課、會議等形式,，堅持政治理論學(xué)習(xí),，加強政治理論修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論,，學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神,，加強黨性知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)和方針政策,，今年上年我參加了教委安排的校長培訓(xùn),，同時還利用各種業(yè)余時間和假期加強業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加校長論壇,，特別是加強教育教學(xué)管理和教科研能力培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過努力自己的教育管理能力,、教科研能力都有了長足的進步。

2,、堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策，落實各級黨委,、政府和教育主管部門的各項舉措和制度本人任職以來,，團結(jié)和帶領(lǐng)班子成員堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和縣委縣府的決定、指示,，嚴格按照上級教育主管部門的工作安排要求開展學(xué)校各項工作,。按照有關(guān)法律法規(guī)、政策要求,，積極推進素質(zhì)教育,，注重學(xué)生全面發(fā)展。順利完成了上級主管部門安排的各項工作任務(wù),。

3,、堅持深入教學(xué)第一線，了解和掌握學(xué)校教育教學(xué)情況,，積極開展教育教學(xué)研究和教育科研活動,，不斷提升辦學(xué)水平教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心工作，是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要主要衡量指標(biāo),，為了準(zhǔn)確掌握教師教育教學(xué)情況,，我和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)都堅持不定時深入課堂聽課，每期聽課至少20節(jié)以上,，對教師上課情況做出恰當(dāng)評價和意見,、建議，大大提高了教師上課的質(zhì)量和效益,，今年中考各科成績都取得了佳績,，在同級同類學(xué)校中都有不錯的排名。學(xué)校為了搞好教科研活動加強了對教研組工作規(guī)程落實的監(jiān)督,，同時積極開展校際學(xué)習(xí)交流和教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，我校教師的教科研能力和水平有了長足的發(fā)展和進步，教科研論文多人獲得市級獎勵,，有力推動了學(xué)校教育教學(xué)和教科研工作的開展,。

4、認真踐行黨的群眾路線教育活動,，努力維護教職工的根本利益,，促進干群關(guān)系和諧。作為一名中共黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，我時刻不忘黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，在群眾路線教育實踐活動中,，努力和群眾打成一片，利用各種機會通過多種方式與教職工交流,，了解大家的工作,、生活等情況，認真聽取大家對學(xué)校工作的意見和建議,，共謀學(xué)校發(fā)展,，對教職工的思想、工作,、生活中的困難,、問題或者疑惑盡力解決或者解釋疏通，增強了廣大教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的信任和理解,，從而提高了老師們的凝聚力和工作積極性,，有力地推動了學(xué)校工作的順利開展，進一步和諧融洽了干群關(guān)系,。

5,、穩(wěn)步推進學(xué)校重點工程，積極爭取清還學(xué)校債務(wù)為了進一步改善學(xué)校辦學(xué)條件,，我和學(xué)校行政通過多方努力和協(xié)調(diào)，今年上年爭取到了舊教學(xué)樓教室改造項目,，暑假完成了改造,。教師周轉(zhuǎn)房已批復(fù)，正在辦理有關(guān)手續(xù),，該項目的落實將大大緩解和改善教師居住條件,。我們還通過艱苦努力，爭取到了縣委縣府和教委的支持,，基本還清了公寓樓遺留債務(wù),，結(jié)束了多年了學(xué)校資金運轉(zhuǎn)的嚴重被動狀態(tài)，無疑將有利于學(xué)校工作更好地開展,。

6,、切實關(guān)愛留守兒童、關(guān)心學(xué)生成長我和學(xué)校行政時刻關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí),、生活等情況,，經(jīng)常與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任一起了解和掌握留守兒童的思想,、學(xué)習(xí),、生活等詳細情況，對有實際困難的學(xué)生及時的給予了力所能及的幫助,，使他們能夠快樂學(xué)習(xí),、健康成長,，不斷取得新的進步。

7,、積極爭取各級黨政和社會各界對學(xué)校教育的關(guān)心和支持我從去年調(diào)入學(xué)校后,，積極協(xié)調(diào)縣委、縣府,、教委等與學(xué)校的關(guān)系,，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)黨委政府和社會各界的關(guān)系，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持,，在資金和物資等方面得到了切實的傾斜和照顧,，有效緩解了學(xué)校面臨的困難，校群關(guān)系和諧,，有效改善了學(xué)校辦學(xué)條件,，有力地助推了學(xué)校工作的順利開展。

8,、扎實推進學(xué)校黨建工作,，不斷提高黨支部戰(zhàn)斗力我校黨支部在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，認真學(xué)習(xí)十八大精神,，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我校的教育改革與發(fā)展,，以提高教師政治素質(zhì)為主線,，以創(chuàng)建支部特色、服務(wù)學(xué)校工作為重點,，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新，著力加強黨員的政治,、思想,、組織、作風(fēng),、制度和紀律等建設(shè),，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用，由于工作出色,，在今年“七?一”慶?；顒由蠈W(xué)校黨支部被鎮(zhèn)黨委評為優(yōu)秀黨支部，本人也被評為先進黨員,。

1,、在工作中嚴格按照教委五令十規(guī)和十五條要求規(guī)范約束自己，努力辦人民滿意教育，沒有任何違規(guī)情況,。

2,、嚴格履行民主集中制，學(xué)校重大決策,、重要事務(wù)都要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論,，形成共識，并在教職工大會上填報,，然后執(zhí)行,。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,，思想統(tǒng)一,，做到了政令暢通，沒有拉幫結(jié)派現(xiàn)象,。

4,、堅決貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，廉潔奉公,，嚴于律己,。積極推行并做到校務(wù)公開、財務(wù)公開,，學(xué)校資金物資管理紀律制度健全,、規(guī)范，沒有任何違反紀律制度的現(xiàn)象,，所有開支均通過了財經(jīng)審查小組的審查,。

5、在評職晉級,、評優(yōu)評先方面，嚴格遵守紀律制度,，堅持原則,，做到公正公平公開，組織評職領(lǐng)導(dǎo)小組和基層組織按照學(xué)校制度評選和聘任,。學(xué)校干部的選拔任免嚴格按照教委要求進行,，本期學(xué)校提拔了兩名中層干部，嚴格按照程序進行,，選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕教師擔(dān)任,，沒有徇私舞弊、暗箱操作,。

6,、嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、反對“四風(fēng)”、開展正風(fēng)肅紀專項行動和提升效能服務(wù)市場主體發(fā)展專項行動等有關(guān)規(guī)定,、要求,，嚴格規(guī)范、控制“三公”經(jīng)費,，本人也沒有操辦任何婚喪喜慶活動,。

7、配偶xxx,，在經(jīng)信委工作,，女兒xxx，xxx大學(xué)大學(xué)在讀,，均不存在謀第二職業(yè)等情況,。

8、本人現(xiàn)在xx花園有住房一套,，系我夫妻二人工資積蓄購買,。

xx中學(xué)工作一年多來，無論在工作或是廉政方面都取得了一定的成績,，這當(dāng)然離不開學(xué)校行政和老師們的大力支持,、幫助和努力工作，在此我對大家的辛勤付出表示衷心的感謝,。雖然如此,，我清楚還存在很多的問題：

1、從學(xué)校管理角度看,，管理水平還有待提高,，管理方法還需要創(chuàng)新,，尤其是對留守兒童的教育管理還有很多問題需要探討和研究,，要不斷創(chuàng)新工作思路，探索新的工作方法,。

2,、在教育教學(xué)方面,，教科研能力和改革創(chuàng)新意識還很薄弱，還需要進一步研究和落實改革,、創(chuàng)新的方法,、措施，加強高效課堂和校本課程研究推廣落實,，不斷增強學(xué)校辦學(xué)實力,，激發(fā)廣大教師的教育教學(xué)活力，提高學(xué)校辦學(xué)水平,。

3,、在貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)方面做出了一定的成績,，但是還存在著一些亟待改進的地方。主要表現(xiàn)在學(xué)校廉政建設(shè)制度有待于進一步健全完善,，廉政工作需要進一步細化,。我決心不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進,，不斷提高自己適應(yīng)時代發(fā)展的治校能力和教科研水平,，進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立立黨為公,、清正廉潔的公仆意識,，嚴于律已，時時處處牢記黨風(fēng)廉政準(zhǔn)則,，堅決做到廉潔從政,、廉潔自律，團結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職工完成上級交給的各項工作和任務(wù),，決不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和學(xué)校師生的希望,，敬請領(lǐng)導(dǎo)、全校教職工和社會各界監(jiān)督,。

學(xué)校副校長述廉報告 小學(xué)副校長述職述責(zé)述廉報告篇四

在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本人以區(qū)、校確定的教育重點工作為中心,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴要求地履行職責(zé)。經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,，鳳林學(xué)校的各項工作取得了長足進步?，F(xiàn)將自己一年的思想、工作報告如下：

認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和“十八大”會議精神,，講政治,、講大局、講紀律,，始終同教育局黨委保持高度一致,。自覺遵守廉政建設(shè)的各項規(guī)定，嚴于律己,，踏實做事，清白做人,。

工作中,，我始終以求實、創(chuàng)新,、高效的態(tài)度對待自己分管的工作,，不推諉、不越位、不敷衍,。今年我還參加了山東省第二期中小學(xué)安全教育與管理培訓(xùn)班和北京師范大學(xué)經(jīng)區(qū)中小學(xué)校長高級研修班,，進一步提高自身綜合素質(zhì)和管理決策能力。工作中,，虛心聽取群眾意見,，集思廣益，做好校長的貼心助手和參謀,。

“做人要講品,，做事要講格”，這是我們在教師職業(yè)道德建設(shè)方面對教師的基本要求,?！捌贰奔吹赖拢案瘛奔匆?guī)范,。在全區(qū)教育系統(tǒng)開展的“作風(fēng)建設(shè)年”和“師德師能提升年”活動中,，我們通過廉政建設(shè)、黨務(wù)培訓(xùn),，健全師德考核機制,，進一步排查自身存在的突出問題，努力形成優(yōu)良的工作作風(fēng),，全面提高教師職業(yè)道德,。通過“學(xué)校開放日”、“校長接待日”,、“千名教師訪萬家”,、“家長訪校”等系列活動,，進一步融洽家校溝通,，提高教師在社會的群體形象。努力鍛造一支“清,、正,、雅、和”的教師隊伍,。

（一）做好教師的規(guī)范管理工作,。學(xué)校在“寬厚、仁和”的管理理念指導(dǎo)下,，行政上采取分級管理,、合作運行的管理方式，形成校長――副校長――分管主任――級部長――教師的分級管理形式,，層層負責(zé)具體落實,。教學(xué)管理上以《鳳林學(xué)校教師量化考核》為綱要,，通過《教學(xué)常規(guī)條例》、《請假制度》,、《外出培訓(xùn)制度》,、《作業(yè)公示制度》等一系列規(guī)章制度，讓教師在工作中做到有法可依,，并在教職工代表大會的監(jiān)督下不斷進行完善,，為學(xué)校各項工作的開展做保障。

（二）做好學(xué)生的規(guī)范管理工作,。學(xué)生管理工作是學(xué)校工作的重點,，也是各項工作取得成績的前提。學(xué)校通過家長委員會,、交巡警,、派出所等社會力量對學(xué)生進行外部教育管理；通過學(xué)生會,、小交警等各種形式進行學(xué)生自我管理,；紅十字會、心理咨詢教師等對部分學(xué)生進行疏導(dǎo)管理,；“新綠幫扶行動”展開了對部分學(xué)生的特殊管理,。多渠道、多形式,、常態(tài)化的管理使得我校的學(xué)生管理工作有條不紊,，也保障了學(xué)校所有活動的有序開展。3月,，我校獲得了“山東省交通安全示范?！钡臉s譽稱號。

（三）做好學(xué)校后勤管理工作,。后勤管理是群眾滿意度中相當(dāng)關(guān)鍵的一部分,，也是管理難度比較大的部分。通過“食堂開放日”等系列活動,，抓質(zhì)量,，促規(guī)范，經(jīng)過不斷努力,，食堂測評滿意度大幅提升,，10月，我校獲得“威海市餐飲服務(wù)食品安全管理示范單位”榮譽稱號,。

（一）以安全教育基地為依托,，以課題研究為載體，不斷提升辦學(xué)水平,。

我校的生命教育基地已初具規(guī)模,，為使特色研究取得更大突破，我校承擔(dān)了威海市十二五教育科學(xué)規(guī)劃課題《關(guān)于生命安全教育特色化發(fā)展的有效途徑和策略的研究》,，并成為全國教育科學(xué)規(guī)劃國家級課題《青少年生命教育有效性研究》會員單位,，20xx年8月我校參加海峽兩岸中國生命教育高峰論壇（20xx）暨《青少年生命教育有效性研究》課題實驗經(jīng)驗交流會議，經(jīng)驗交流材料《構(gòu)筑安全防線 奏響生命旋律》受到廣泛關(guān)注,，被評為一等獎,。這為我校進一步探索生命教育基地的教育模式提供了理論支撐，也為學(xué)校辦學(xué)水平的提升注入了新的生機和活力,。

（二）以音樂特色教育為契機,，推動學(xué)校體育藝術(shù)工作。

今年9月開學(xué)初,，我校就決定開展“葫蘆絲進校園”的校本課程研究,，力求從藝術(shù)教育入手，通過審美教育的手段達到以美育人的教育效果,，并最終形成我校的音樂教育特色,。這與12月張寧局長主持進一步加強全區(qū)學(xué)校體育藝術(shù)工作會議中要求建構(gòu)藝術(shù)特色學(xué)校不謀而合。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，我?！昂J絲進校園”活動已如火如荼地開展，相信經(jīng)過努力,，我校的音樂特色教育活動一定會有更大突破,。

（三）以深化教學(xué)改革為先導(dǎo)，提升教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校面臨70%的外來務(wù)工子女,，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣差距很大。我們充分利用九年一貫制的優(yōu)勢,，不斷深化課堂教學(xué)改革,，探索高效課堂的教學(xué)模式。學(xué)校成立四年來,，我校的會考學(xué)科成績一直在全區(qū)名列前茅,，今年第xx屆中考也取得了圓滿成績，有78人次升入直屬高中,，為我校贏得了廣泛的社會聲譽,。

一年來，我分管的工作取得了一定的成績,，這里有自己的努力,，更是領(lǐng)導(dǎo)、同事大力支持的結(jié)果,，當(dāng)然也存在一些不足之處,，主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)的自覺性主動性不夠,，有時有惰性和為難情緒；領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不夠細膩,，調(diào)查研究力度不夠深入,；對全校的各項工作統(tǒng)籌安排還不夠細致，有時檢查督促不夠到位,。對上述存在問題,，在今后工作中，我將高度重視,，認真對待,，虛心聽取各方面的建議，有的放矢,，切實改進和提高,，以更加高昂的斗志和腳踏實地的精神更好的為學(xué)校教育的持續(xù)發(fā)展貢獻自己的全部力量。

以上報告如有不妥,，請批評指正,。

學(xué)校副校長述廉報告 小學(xué)副校長述職述責(zé)述廉報告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教職員工：

大家好,！

20xx年,，學(xué)校黨總支始終把加強全校師生的思想政治工作放在首位，把加強黨總支成員的思想政治建設(shè)放在首位,。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員牢固樹立“權(quán)為民所用,，情為民所系，利為民所謀”的執(zhí)政觀念,；樹立學(xué)校發(fā)展靠教師,，學(xué)校的興旺靠學(xué)生的人本觀念；樹立一切為了學(xué)校,，一切為了教師,，一切為了學(xué)生的服務(wù)觀念。要求全體教職工要有“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,、“愛滿天下”的博大胸懷，要有“敬業(yè),、樂業(yè),、專業(yè)、勤業(yè)”的奉獻精神,，,、要有“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生”的教學(xué)理念。要求全校師生規(guī)范行為,，共同做到：

“十個學(xué)會”：學(xué)會生存,、學(xué)會做人、學(xué)會負責(zé),、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會思考,、學(xué)會健體、學(xué)會審美,、學(xué)會交往,、學(xué)會管理。

“四個特別”：特別能吃苦,、特別能忍耐,、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻,。

“三個改變”：不能改變過去就改變現(xiàn)在,、不能改變環(huán)境就改變自己、不能改變事實就改變態(tài)度,。

“三個規(guī)范化”：日常行為規(guī)范化,、穿著打扮大眾化，言行舉止文明化,。

以上行為規(guī)范,，在學(xué)生處、團委會的具體安排下,，通過教工例會,、主題班會、演講比賽,、征文活動等形式,，使之深入到每一位師生的心中，真正化作全校師生的自覺行動,。

執(zhí)政能力建設(shè),，這是一個對于作為各級主體的基層黨組織都具有重大指導(dǎo)意義的歷史性課題。黨的執(zhí)政能力首先要通過黨的執(zhí)政主體,，即黨的各級組織和領(lǐng)導(dǎo)個人的能力體現(xiàn)出來,。我校在加強執(zhí)政能力建設(shè)方面主要從以下三點做起：努力提高領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的能力，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè),，首先要認清執(zhí)政能力的內(nèi)涵,。提高黨的執(zhí)政能力,，首先是提高黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力，增強黨的創(chuàng)造力,、凝聚力,、戰(zhàn)斗力和影響力。我校黨總支一班人,，牢記自己的使命和責(zé)任,，理直氣壯、堅定自覺地圍繞學(xué)校的中心工作和持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)開展工作,?！胺€(wěn)定初中，確保職高龍頭地位,，在校生人數(shù)年穩(wěn)定在6000人以上”,。這就是我們的發(fā)展目標(biāo)。我們認為這一發(fā)展目標(biāo)是科學(xué)可行的,?？茖W(xué)的發(fā)展觀引領(lǐng)行政意識?？茖W(xué)的發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,。必須堅持發(fā)展不動搖，任何時候,，任何情況下都必須把發(fā)展放在第一位,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學(xué)校副校長述廉報告 小學(xué)副校長述職述責(zé)述廉報告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

20xx年以來,，我一向分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)，具體主抓教務(wù)處,、教科室,、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊飛校長的關(guān)懷指導(dǎo)下,，我求真務(wù)實,，甘于奉獻，較好地完成本職工作,，現(xiàn)就20xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下,。

1、思想政治上,。我忠誠黨的教育事業(yè),，能以《黨章》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，用心開展黨的群眾路線教育實踐活動。學(xué)習(xí)了《教育法》,、《未成年人保護法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī),。樹立了堅定的政治方向，強化了對社會主義核心價值觀認識,，能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化教育建設(shè)服務(wù),。

2、道德品質(zhì)上,。我恪守學(xué)高為師,，身正為范的信念，嚴格要求自己,，認真履行教師神圣職責(zé),，用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧，用自己的愛心激發(fā)學(xué)生愛心,，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。

(一)學(xué)習(xí)和作風(fēng)狀況

1,、專業(yè)學(xué)習(xí)上,，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí),、國家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參加了十二五市級骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我專業(yè)素養(yǎng),。20xx年被xx縣教育局評為十一五中繼教先進個人,，20xx年xx月被xx市教育局認定高市級骨干教師，獲烏江園丁稱號,，20xx年被xx縣委,、縣政府評為優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人。

2,、工作作風(fēng)上,，從20xx年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪權(quán)斂財,，牢固樹立服務(wù)意識,，對學(xué)生，循循善誘,，不體罰,，不侮辱；對教師,，態(tài)度和藹,，不指手劃腳，實施科學(xué)管理，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展,，促進教師的專業(yè)成長,，竭盡全力為師生服務(wù)。

(二)完成重點工作狀況在學(xué)校管理工作中,，我態(tài)度端正,，認真工作。每一天校園巡查,，下課堂聽課,，和教師交心談心，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作,，促進了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展,，努力使自己成為校長的好參謀，好助手,。

1,、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作。開齊課程,，上足課時,。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計劃規(guī)定開齊課程,，不隨意停課,，不隨意增刪課時，保證學(xué)生每一天有1小時的體育活動時間,，確保體育課,、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂)開足課時,。

2,、學(xué)校中、高考穩(wěn)中有升,。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中,，中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的55計劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四,。高考一本在10至xx人之間,，平衡發(fā)展；二本從20xx年的42人上升今年的73人,。20xx年,、20xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎。

在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中,，我對自己嚴格要求,，對他人公平公正,，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格,，交友謹慎,，說話注意形象分寸，行事注意場合,，組織紀律上具有極強保密意識,，業(yè)余愛好健康，空閑時喜歡讀書,，無吸煙,、賭博、酗酒等不良習(xí)慣,，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定,。

一是對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，個性是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深入,。

二是工作水平有待提高,。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作用心性,、正確指導(dǎo)與嚴謹督導(dǎo)教學(xué)過程,、用心組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面,，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革,，更是因主觀和客觀上的原因,，在通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等課程開設(shè),，學(xué)生成長檔案,，學(xué)分管理等方面還不健全，存在問題,。

三是服務(wù)上做得還不夠好,。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們,，我要借此機會深表歉意,。

在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責(zé),，進一步增強黨性,，學(xué)習(xí)先進的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風(fēng),。做到眼勤,，腿勤,，手勤，吃苦耐勞,，替領(lǐng)導(dǎo)分憂,，提高辦事效率。更新觀念,，走近學(xué)生,，走近教師，走進課堂,，深入到教研組,、班主任和年級中去，大膽工作,，創(chuàng)新工作,，在工作中勤于思考，盡可能多溝通,、多調(diào)查,、多發(fā)現(xiàn)問題，多解決一些問題,。

以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告,，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正,。

謝謝大家!

學(xué)校副校長述廉報告 小學(xué)副校長述職述責(zé)述廉報告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

我是今年三月份開始分管學(xué)校教學(xué)、招生和職工思想教育工作的,。近一年來,，我認真學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),、勤奮工作,，廉潔自律，始終以健康的心態(tài),、積極的行動面對各項工作,，在校長的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下,，如期完成了我所分管的年度工作任務(wù),，并取得了新的成績。現(xiàn)將個人履行崗位職責(zé)情況簡要匯報如下,。

一是以常規(guī)管理為抓手,，有效促進了教學(xué)管理的規(guī)范化。通過教學(xué)各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理,，保證了良好的教學(xué)常規(guī),；目前,，教學(xué)管理嚴格規(guī)范、教學(xué)活動開展有序,；教師精神狀態(tài)良好,、工作作風(fēng)務(wù)實、工作紀律嚴明,。

二是以課堂研究為基礎(chǔ),，教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況。一年來我嚴格堅持值班檢查制度,，早晚教室課堂,，認真聽了每位教師的課，并進行了一對一的交流評議,，掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況,。

三是以思想工作為先導(dǎo)，有效調(diào)動了教師工作的積極性,。先后開展談心活動40多人次,，召開學(xué)生座談會三次，科室交流活動四次,，準(zhǔn)確掌握了教師的思想狀況,。理順了工作情緒，提高了工作效率,；

四是以課題研究為重點,，推動了教育科研工作的順利開展。今年先后組織了6次校內(nèi)“公開課”,、68人次參加校外觀摩活動,，有效促進了教師的專業(yè)成長；“十二五”教育科學(xué)課題申報立項五項,，填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達60%,。同時校本課程的開設(shè)與開發(fā)也進入試驗階段,。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。

五是以招生工作為突破,，推進了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的進一步擴大,。出臺了一系列招生激勵政策，采取聯(lián)合招生辦法,，發(fā)揮個人人力資源優(yōu)勢,，出色完成了xx年招生工作任務(wù)，使中一招生數(shù)較去年增加了25個百分點,，招生人數(shù)和在校生總數(shù)均再創(chuàng)歷史新高,；

六是以個人帶動引領(lǐng)為示范,，強化了工作作風(fēng)和工作紀律的進一步轉(zhuǎn)變。我通過帶頭嚴格遵守工作紀律,，認真履行崗位職責(zé),，影響和帶動了部門工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

七是以公平公正解決問題為契機,，營造了和諧的工作氛圍,。通過以人為本、以誠待人,、以理服人等理念的實踐,，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。

八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學(xué)情況調(diào)查”等重大臨時性工作,，效果顯著,。

一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團隊的力量是取得成績的根本保證。

工作取得成績的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)協(xié)作,，但重要原因是團隊集體力量的發(fā)揮,。二十一世紀是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠的問題,。因此,，工作中我特別注重調(diào)動每一位教師的工作積極性，發(fā)揮大家的潛能,，凝聚大家的力量,，推動整體工作。

二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件,。

和諧的工作氛圍是責(zé)任感,、幸福感和成就感提升的重要標(biāo)志。我始終認為和諧的工作氛圍是調(diào)動教師工作積極性,、發(fā)揮教師教育智慧,、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此,，我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團隊精神的打造,，將制度管理與情感管理相結(jié)合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情,。采取的辦法：一是真誠對待職工,；二是廣泛聽取意見；三是嚴格執(zhí)行制度,；四是公平處理事務(wù),。我也可喜地看到，一年來教學(xué)人員的和諧度和責(zé)任意識在逐步攀升,，這也是我最大的安慰和收獲,。

學(xué)校副校長述廉報告 小學(xué)副校長述職述責(zé)述廉報告篇八

本人于xx年9月任xx中學(xué)校長,，xx年9月調(diào)至xx中學(xué)擔(dān)任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮,，在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學(xué)方向,，堅持教育創(chuàng)新，堅守辦學(xué)底線,，不辱教育使命,，以營造“和諧、幸福校園”為抓手,，讓學(xué)生體驗成長的快樂,，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿智慧與溫馨?，F(xiàn)借年度述職之機,，回眸一年來辦學(xué)管理的心路歷程，有助于進一步提煉經(jīng)驗,、拓展思路,，提升自身管理潛力。現(xiàn)將主要工作匯報如下：

(一),、學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達成狀況

1,、用心倡導(dǎo)民主當(dāng)家，謀劃辦學(xué)愿景,，尋求內(nèi)涵發(fā)展

(1),、引領(lǐng)全校師生共同制定了“xx中學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”，確立區(qū)級重點課題,，構(gòu)建了xx新一輪發(fā)展愿景,，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推進辦學(xué)各項工作,，也為辦學(xué)規(guī)劃實施尋求科研支撐,，作為校長領(lǐng)銜申報了區(qū)級重點課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色--長效”機制的實踐研究》，本課題試通過學(xué)?！熬G色發(fā)展”機制的構(gòu)建,，以構(gòu)成學(xué)校“綠色環(huán)境”,、“綠色管理”、“綠色師資”,、“綠色教學(xué)”和“綠色德育”,，從而實現(xiàn)學(xué)校、教師,、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展,。

(2),、用心梳理，科學(xué)定位,，創(chuàng)新實踐,，尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo),，是對xx中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱,，站在全新的起點，我和管理團隊,、教師共同研究,，基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學(xué)特色，以教師隊伍成長為突破,，以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng),，以打造和諧幸福校園為載體，以建立新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略,，具體規(guī)劃正在用心醞釀之中,。

2、加強隊伍管理,，關(guān)注教師專業(yè)成長,，不斷提升辦學(xué)軟實力

(1)、加強教育教學(xué)研究,，提升整體科研水平,。根據(jù)學(xué)校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃,，成立校教科研中心組,，通過“課題研討”、“實踐研究”,、“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化,、課題化。兩年來,，xx有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大,、小課題研究中立項并獲一、二等獎,。本學(xué)期,，xx共有十多名教師申報的區(qū)級大、小課題已立項,。

(2),、搭建展能舞臺，關(guān)注梯隊培養(yǎng)。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地,，深入開展基于課堂的校本研訓(xùn)活動,。針對教師不同年齡和學(xué)科特點，多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目,，如骨干教師教學(xué)展示,、教師命題潛力指導(dǎo)研究及評比、教育教學(xué)課題研究,、年級學(xué)情研討,、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動等,。用心推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓(xùn),，實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外,，定期聘華師大金中明教授開展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座,，提升了教師的專業(yè)境界。

3,、整合德育資源,，拓展育人空間，打造德育亮點

(1),、充分挖掘教育資源,，弘揚民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系,，推進未成年人思想道德建設(shè),。學(xué)校充分利用節(jié)日、紀念日,，開展形式多樣,、行之有效的主題教育活動，營造民族精神教育氛圍,，豐富學(xué)生校園文化生活,，提高學(xué)生思想道德水平。

(2),、以心理健康教育和青春期教育為載體,，用心開展生命教育活動。xx作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)?！?，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級開設(shè)心理拓展課程,，設(shè)立“班級心理委員”工作制;編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材,，并在中預(yù)、初一年級使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃,，確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點發(fā)展項目，順利通過“區(qū)心理健康教育實驗?！钡脑u估,。學(xué)校用心推進青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學(xué)研討展示活動,，并在區(qū)域內(nèi)構(gòu)成示范輻射效應(yīng),。

4、加強課程管理,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)、加大課程管理,，規(guī)范課程運行,。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的'重點,，成立探究型學(xué)科教研組,，確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層應(yīng)對課程的執(zhí)行力。機器人,、足球,、管樂、日語等特色校本課程已經(jīng)構(gòu)成,。如期開幕的校園科技,、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片,，陽光體育運動已是幸福校園建立的重要組成,。實踐體驗類課程的開設(shè)有力推進了xx校園文化建設(shè)，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風(fēng)采的亮麗名片,。

(2),、聚焦有效教學(xué)，實現(xiàn)減負增效,。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益，將智慧教學(xué)落到實處,。開展學(xué)生作息時間,、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查,，及時反饋信息,，落實措施，實現(xiàn)“減負增效”，各科成績穩(wěn)中有進,，初三中考進步顯著,，其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。

(3),、加強科學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級組管理功能,，認真實施過程監(jiān)控及學(xué)情分析,，綜合治理年級的教育教學(xué)問題。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動,，召集共同體內(nèi)教師開展學(xué)科命題研討交流,，以命題研究為抓手，提高了教學(xué)針對性與有效性,。

通過共同努力,，基本達成年度奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)了校園和諧幸福,、師生共同成長,。xx中學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在a級水平，多年持續(xù)xx市安全禮貌校園,、市平安單位,、市花園單位、市紅旗大隊,、閔行區(qū)禮貌單位,、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號;兩年來,，學(xué)校師資隊伍建設(shè)成效顯著,，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市“雙名工程”提名1人,，區(qū)師德標(biāo)兵1人,，一批區(qū)骨干、骨干后備,、期望之星,、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出。

通過“綠色教學(xué)“實踐研究,，教學(xué)過程管理更科學(xué),，減負增效顯成果;課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強，三類課程同步推進,，科,、藝,、體、心理等校本課程構(gòu)成特色,，體教結(jié)合,、藝教結(jié)合工作成果斐然，管樂社團成為區(qū)級特色“三團一隊”,，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上屢屢獲獎,，學(xué)校被命名為“全國陽光體育xx市足球運動布點學(xué)校”,、“xx市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步構(gòu)成,。

學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化,，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū),、家庭,，辦學(xué)質(zhì)量得的家長、社會廣泛認可,。在承上啟下的關(guān)鍵期,，xx中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機，實行新的跨越,，近期“和諧校園建立既黨建專項督導(dǎo)”檢查反響良好,，剛結(jié)束的昆山國際發(fā)明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅,，本屆區(qū)中學(xué)生田徑運動會上喜獲精神禮貌獎,、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績,，市中運會手球賽已躋入四強,，區(qū)中學(xué)生群眾舞賽獲三等獎。

(二),、年度公用經(jīng)費,、專項經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行狀況及廉潔自律、民主作風(fēng)：

1,、經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行：一年來,，始終將學(xué)校財務(wù)工作列入重點，加強制度建設(shè),，加大財務(wù)管理,，規(guī)范財務(wù)運作。認真做好相關(guān)預(yù)算,，量入而出,，做到合理支配,，規(guī)范使用，xx中學(xué)上半年公用經(jīng)費能按上級規(guī)定使用;專項經(jīng)費(校安工程)嚴格按規(guī)定支付,，認真完成了專項經(jīng)費的管理,。

下半年，針對xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費有缺口,，且在年內(nèi)務(wù)必清理的現(xiàn)狀,，用心與相關(guān)部門共同分析，尋找對策,，多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商,，已構(gòu)成初步解決方案;為推進我校創(chuàng)新教育辦學(xué)特色，拓展實踐體驗空間,，經(jīng)申請,、溝通，30萬元專項經(jīng)費已納入局20xx年預(yù)算,，用于創(chuàng)新實驗室建設(shè),。

2、廉潔自律與民主作風(fēng)：作為學(xué)校法人代表,，無論做人處事,，都能嚴格要求，以身作則,，樹立榜樣,。在工作中講原則、講程序,、樹正氣,，按規(guī)定、規(guī)律開展行政工作,，自覺履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚民主,，廣泛聽取師生推薦、意見,，體現(xiàn)以人為本,，如，多次召開規(guī)模不等的研討活動,，采集教師對辦學(xué)規(guī)劃愿景設(shè)想,、推薦，耐心解答教師存在的疑惑,。能充分利用教代會,、少代會契機，加強與師生溝通,，傾聽師生心聲,。以分管年級組,、教研組為平臺，親臨一線指導(dǎo),，在零距離互動中把握思想動態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀,。

1、應(yīng)進一步轉(zhuǎn)變觀念,，加強學(xué)習(xí)研究,，提高對課程的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動都屬課程范疇,。要真正實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)“合格+特長”的身心健康的接班人，相應(yīng)課程的落實與有效實施尤為關(guān)鍵,。要加強三類課程的平衡,，特別應(yīng)結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀,，將校本課程開發(fā)與社團建設(shè)、校園文化建立等相結(jié)合,，構(gòu)成課程開發(fā)與推進合力,，提高課程建設(shè)綜合效益。

2,、應(yīng)進一步增強開拓意識,，加快學(xué)校特色建立步伐。xx中學(xué)創(chuàng)辦五年,，基礎(chǔ)硬件,、軟件已初步完善，學(xué)校文化逐步彰顯,，辦學(xué)特色已經(jīng)確立,。站在學(xué)校發(fā)展的新起點，要進一步拓展思路,，整合資源,，全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路，重點培育師生創(chuàng)新素養(yǎng),，提高實踐潛力,，將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)之中，在創(chuàng)新實踐驅(qū)動下提升辦學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)跨越發(fā)展,。

3、應(yīng)進一步聯(lián)系群眾,，加強民主作風(fēng)建設(shè),。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的xx,，各項工作有待完善、提高,，相關(guān)制度有待建立,、優(yōu)化，民主管理還需共同參與,。教育創(chuàng)新與改革務(wù)必加大調(diào)研,，建立與一線溝通、互動平臺,，構(gòu)建家校,、社校聯(lián)動機制，用心創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境,，打造辦學(xué)合力,。

學(xué)校副校長述廉報告 小學(xué)副校長述職述責(zé)述廉報告篇九

我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評聘,、勤工儉學(xué),、生態(tài)禮貌建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作,，并兼任文多小學(xué)副校長工作,。

一年來，在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下,。按照學(xué)區(qū)許主任的部署,，以主動、用心,、認真,、踏實開展學(xué)習(xí)和工作，取得了必須的好成績?，F(xiàn)綜合匯報如下：

我認為要使自我能更好地為黨,，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻，務(wù)必有良好的道德行為,，愛崗敬業(yè)的精神,，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法,。因此,，

1、我本人堅持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，“三個代表”重要思想,。通過學(xué)習(xí)不斷提高自我的政治思想素質(zhì),。

2,、利用空余時光學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)全國教育會議,、省教育會議精神,，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范，以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政,、主管部門頒發(fā)的文件為主要資料,，認真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會其精神,，用心貫徹實施方法,。

3、用心參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，從而提高自我的文化業(yè)務(wù)水平,，增強工作潛力，提高工作效率,。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中,，要持續(xù)清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要,，參與教學(xué)改革,。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自我的行為,，廉潔奉公的態(tài)度,，勤奮敬業(yè)的精神,，靈活機動的藝術(shù),，真抓實干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系,，而銳意進取,。

1、我認真履行自我的職責(zé),，認真組織教師學(xué)習(xí)“三法一綱”學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材，了解教材,，用心組織教師開展教研活動專題講座學(xué)習(xí)和課改活動,，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育,。深入學(xué)校了解狀況,，參加聽課、評課的教研活動,。并與教師一齊共同研究教學(xué)工作,，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要,，提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、關(guān)心教師是自我的本職工作。不斷進取是自我工作的出發(fā)點,。以堅持公正,、公開、公平把好質(zhì)量關(guān),，嚴格按照上級有關(guān)文件,，標(biāo)準(zhǔn)切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料,，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,，按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料，各級教師都很滿意,。

3,、用心協(xié)助許主任工作。服從工作安排,，抓好生態(tài)禮貌校建設(shè),。一年來，深入各小學(xué)檢查危房工作和禮貌校建設(shè)工作,。每到一所學(xué)校我都以用心的態(tài)度協(xié)助校長,，檢查學(xué)校危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自我的看法和意見,，都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊同,。有些學(xué)校正在規(guī)劃實施，搞好禮貌校建設(shè),。

4,、按學(xué)區(qū)工作安排，分三片管理,。我的工作范圍是譚小,、友誼、晨光,、谷橋,、文來、文多,、繼虞,、琉球、蓮塘九所學(xué)校的教育教學(xué)、安全等工作,。在一年來,，我用心帶領(lǐng)組員深入各小學(xué)，經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作,。用心配合學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料,。提高教師對新課改的認識，適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要,。按學(xué)區(qū)的工作計劃對教師進行師德,、法制教育，開展教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的“三育”活動。抓好“三德”教育,，不斷增強教師職責(zé)感與事業(yè)心,。用心組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系,。認真研究學(xué)校的“減負”推行素質(zhì)教育和禮貌校建設(shè)工作,。如文多小學(xué)在填平的場地和校道種上椰子樹等，綠化了校園,。繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用,。文來小學(xué)的教師宿舍,。晨光小學(xué)教學(xué)樓也同時交付使用,。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用,。總共投入xx元,，解決了教師宿舍和學(xué)生教室,，為學(xué)校辦實事辦好事。

5,、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃,。按照下達的各項任務(wù)指標(biāo),，結(jié)合我學(xué)區(qū)各校的實際,。制了五年的工作計劃和工作任務(wù)。用心完成市局布置的任務(wù),。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),，擴大營業(yè)范圍，加強中心,、譚小的小賣部和北岸小學(xué)食堂的管理,。認真做到為學(xué)生教師服務(wù)，為學(xué)校后勤服務(wù)用心工作，用心發(fā)展校園經(jīng)濟,，鞏固校辦產(chǎn)業(yè),。用心推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗。綠化校園,，提高校園經(jīng)濟收入,，解善辦學(xué)條件和教師福利。如中心,、譚小,、美城、龍馬,、新德,、晨光等大規(guī)模的學(xué)校，在原有的基礎(chǔ)上,，種植檳榔等高科技的果樹,。去年全學(xué)區(qū)在開展勤工儉學(xué)活動中，純收入xx多元,，均生收入xx,。總之我學(xué)區(qū)的勤工儉學(xué)活動又邁出了新的一步,。

6,、用心協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo)，抓好其他活動工作,。以促進學(xué)校其他工作正常開展,。

7、教研工作,。

（1）用心組織教師學(xué)習(xí)瓊山區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干的規(guī)定,，與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，按照新課改和素質(zhì)教育的要求,，教師要更創(chuàng)新、完善教學(xué)常規(guī)管理,。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理,，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（2）認真組織和參與教學(xué)常規(guī)管理的檢查,，如深入學(xué)校隨堂聽課32節(jié)，并進行合理的評價,，再是檢查教師“三冊”完成狀況,，在檢查中,，逐校進行反饋，好的進行表揚,，差的進行批評和提出整改意見,，并講解填寫“三冊”的要求，幫忙教師做好“三冊”填寫工作,，得到了教師的好評,。

8、用心開展安全教育和防“非典”工作的教育,。組織教師,、學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識和如何預(yù)防“非典”健康知識。提高師生安全,、健康意識,。經(jīng)常深入學(xué)校檢查過問，要求學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，并推薦學(xué)校采取有效措施,，防止事故發(fā)生。

9,、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學(xué)區(qū)合并,，用心配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作。

收繳黨費和發(fā)展新黨員工作,，20xx至20xx年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀xxx員,。

以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果,，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離,，仍需不斷的努力。

1,、我鎮(zhèn)的普九教育工作已達標(biāo),，但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限，素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗,，故仍需要出大力氣才能鞏固,。

2、生態(tài)禮貌校建設(shè)發(fā)展不平衡,，由于資金缺乏,，有些學(xué)校危房尚未解決，教師學(xué)生就宿難品友互動

3,、勤工儉學(xué)活動存在資金不足,，項目難于發(fā)展,。

1,、加大溝通信息力度，個性是新課改的信息和推進素質(zhì)教育的信息，認真吸取各地的先進經(jīng)驗,。盡快發(fā)展自我,。其次抓好勤工儉學(xué)活動，加大投入,，擴大經(jīng)營項目,，發(fā)展自我，服務(wù)于教師和學(xué)生,。

2,、不斷改善和完善各項管理制，做到更科學(xué),，更有效地管理好各項工作,。

3、堅持努力學(xué)習(xí),，加強自身的形象建設(shè),，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作,。

4,、進一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，動員更大的社會力量支持教育,，組織更多的資金投入教育,，不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè)，向新的一個臺階邁進,。

學(xué)校副校長述廉報告 小學(xué)副校長述職述責(zé)述廉報告篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長、各位同仁：你們好,！

按教育局要求,，向大家匯報我一年來的工作情況。

擔(dān)任學(xué)校副校長,，主管教育教學(xué)工作,，擔(dān)任初三21班化學(xué)教學(xué)工作。一年來我主抓教育教學(xué)管理工作,，同時配合張校長協(xié)調(diào)好各種因素,。作為21班的任課老師，教好化學(xué)并協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作,。

1,、學(xué)校教育教學(xué)工作：

（1）20xx年以來學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，教育教學(xué)質(zhì)量快速提高,，中考合格率為93.8%,超市平3.2個百分點,。初一初二聯(lián)考成績位居天心前列,。

（2）協(xié)助張校長完善了學(xué)校各項制度，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的決策提供了自己的見解和主張,，制定了學(xué)期教育教學(xué)工作要點及各年級學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃,；

（3）協(xié)助張校長成功地組織了教育教學(xué)開放日活動；

（4）成功地申報了《感恩教育》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng)新研究》省級課題及開題論證工作,，學(xué)校被天心區(qū)教育局評為“科研課題管理”先進單位,；

（5）協(xié)助張校長做好了區(qū)、市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收工作,，我校先后分別被天心區(qū)教育局,、長沙市教育局授予標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的榮譽稱號；

（6）協(xié)助張校長承辦了天心區(qū)中小學(xué)常規(guī)教學(xué)經(jīng)驗交流活動,，我代表建業(yè)中學(xué)在會上作教育教學(xué)管理經(jīng)驗介紹,。

（7）指導(dǎo)教務(wù)處加強了教學(xué)常規(guī)的管理工作。指導(dǎo)德育處加強了學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。指導(dǎo)教科室加強了教研和課題的管理工作,。

2、個人教學(xué)工作：

（1）教學(xué)成績：擔(dān)任初三21班化學(xué)教學(xué),，在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中,，所教班級的優(yōu)秀率，合格率,，人平分均在全區(qū)三十多個班級的前列,。

（2）輔導(dǎo)學(xué)生競賽：輔導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競賽，劉盼同學(xué)獲市一等獎,，胡浩然同學(xué)獲市二等獎,；輔導(dǎo)學(xué)生參加科技小論文競賽，謝宇同學(xué)獲區(qū)一等獎,，陳陽同學(xué)獲區(qū)二等獎,。

（3）個人榮譽：20xx年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進個人；,，20xx年上期被市教科院評為中學(xué)化學(xué)知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

（4）論文獲獎：《觀初中化學(xué)有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎，《淺談化學(xué)課堂提問的設(shè)計》一文獲市一等獎,，《淺談初三備考工作》獲省二等獎,，《初三化學(xué)復(fù)習(xí)課開放式教學(xué)的設(shè)計》獲省三等獎。

1,、德：政治思想上積極進步,，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上,、政治上,、行動上與組織保持高度一致,，努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步,、為學(xué)校的發(fā)展,、為教師營造和諧的工作氛圍,、為學(xué)生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么,？該如何做,？時刻牢記自己的角色，提醒自己“無功便是過”,。

2,、能：（1）管理能力：學(xué)校實行層次管理，在教育教學(xué)上張校長放手地讓我們?nèi)ジ伞?/p>

我認為,，德才兼倍的教師是學(xué)校的第一財富,，如何留住和培養(yǎng)一批德才兼倍的教師是我的責(zé)任和義務(wù)。為了達到目標(biāo),，在張校長的指導(dǎo)下,，我采取了一系列的措施，如打造名師工程,，加強校本培訓(xùn),，加強教研組的管理，指導(dǎo)教研組站在國家課程設(shè)置的目的和要求上來認識我們的教材,，來研究我們的教學(xué),。采用請進來送出去的辦法和校內(nèi)教師教研活動等方式來提高教師的業(yè)務(wù)水平。

我認為只有通過提高課堂效率來提高教學(xué)質(zhì)量才是最好的方法,。為了達到目標(biāo)采取了如下措施,，從＜初中新課程課型創(chuàng)新研究＞的課題研究著手，以教研課的形式,，教研組的集體討論,，引導(dǎo)每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。加強了常態(tài)課的管理,，制定了常態(tài)課管理制度,，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實常態(tài)課制度,，每天校長室,、教務(wù)處、德育處,、行政值班四撥人對常態(tài)課進行巡查,，并將巡查情況及時通報,。有一次市教育局王建華副局長來到教學(xué)樓，巡完后來到校長室說,，沒想到你們學(xué)校自習(xí)課還有這么好的秩序,。

另外，對于課堂教學(xué)實行“當(dāng)堂測試,，堂堂清,，天天清”的辦法。當(dāng)天課堂測試沒有過關(guān)的同學(xué)在第七節(jié)自習(xí)課時由教師進行輔導(dǎo),，督促學(xué)生過好當(dāng)天基礎(chǔ)知識關(guān),，通過這種方式不僅提高了同學(xué)們的課堂學(xué)習(xí)效率，更重要的是大面積地轉(zhuǎn)化了學(xué)困生,。

我認為,，只有在培養(yǎng)了學(xué)生具有良好的身體素質(zhì)，學(xué)會了做人的基礎(chǔ)上談培養(yǎng)學(xué)生做好學(xué)問才真正做到了初中教學(xué)為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì),，對學(xué)生的課間操、眼保操,、體育課,、陽光體育活動學(xué)校都有嚴格的要求，初一進來的學(xué)生每周還拿出一節(jié)課的時間來學(xué)習(xí)一門體育方面的特長,，能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣,。為了教會學(xué)生做人，利用每周一的升旗儀式教師和學(xué)生的發(fā)言來教給學(xué)生做人的道理,，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章,、做感恩操，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情結(jié),，定期地開展成長匯報會活動,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，在反省中不斷地成長,。

（ 2）教學(xué)能力：我認為化學(xué)教學(xué)不僅僅為了中考考出好的成績,，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識解釋身邊的化學(xué)現(xiàn)象，用化學(xué)觀點來認識周圍的事物的能力,。通過化學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生動手能力,，通過化學(xué)的探究活動培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力,，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我所教學(xué)生劉盼同學(xué)參加市化學(xué)競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學(xué)生都聊聊無幾,。今年四月份天心區(qū)初三化學(xué)教學(xué)復(fù)習(xí)研討課在我校舉行,，由我授出，得到了專家的認可和好評,。

學(xué)校副校長述廉報告 小學(xué)副校長述職述責(zé)述廉報告篇十一

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年的工作又結(jié)束了。作為學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo),，更是xx中學(xué)大家庭里的一分子,，如何在自己的本職崗位上做好自己的工作，今天利用這個述職的機會和大家做一個交流,。

我今年擔(dān)任學(xué)校副校長,，分管教學(xué),、教科研以及初三年級教學(xué),，任教初三(1)班英語教學(xué)工作。一年來,，工作條塊多,、強度大、壓力大,，是我最深的感受,。我不是超人，我是一個普通的人,，如何將這些工作有條不紊的開展,，并且做好，這是我時刻在思考的問題,。一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、支持下,，我基本完成了這一年的工作任務(wù),，取得了一些成績，也有不盡人意需要改進的地方,。借此機會,，請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報，希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解,、幫助和支持,。

“真正的快樂來源于寬容和幫助?！边@是我工作多年來的崗位誓言,。我認為“教師第一”這句話很有道理，因為學(xué)校的生存,、發(fā)展必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，尤其青年教師的成長和發(fā)展必須具有過硬的專業(yè)本領(lǐng),，因此無形中，教師的壓力也就隨之而來,，作為分管校長,，我深刻體會到了這一點。于是在工作中我學(xué)會了換位思考,，設(shè)身處地的,、發(fā)自內(nèi)心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂，體諒每一位教師的苦衷,，為他們的發(fā)展和成長而快樂,、祝愿。因此,，我為自己在工作中定下了一條標(biāo)準(zhǔn)：絕不和教師因為工作原因而計較個人得失,，絕不濫用自己手中所謂的權(quán)利，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中,。一年來我努力這樣要求自己,，盡管有時也覺得心力憔悴，但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂和幸福,。

學(xué)校教學(xué)工作：

身處學(xué)校分管教學(xué)校長這個崗位,，我的認識是我必須對上級主管部門的決策精神絕對的貫徹執(zhí)行，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實到學(xué)校教學(xué)工作的實處,，轉(zhuǎn)化為實實在在的行動;對全體老師,，我必須提供全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個較為舒適的發(fā)展平臺,，省下更多的精力投入到教育教學(xué)工作中;對全體學(xué)生,，我必須竭盡所能，讓每一位學(xué)生都有合作的空間和展示的舞臺,，切實提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和文化成績,。

(一)課程實施及課堂教學(xué)改革方面

一年來，我深入貫徹實施“活力教育,，幸福師生”的理念,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室的指導(dǎo)下，大力推進課程改革和課堂教學(xué)變革,。

課程改革：為充分發(fā)揮學(xué)生的個性,，挖掘師生潛能，促進師生全面健康成長,，我們積極探索課程改革,，在校本課程特色化實施上作了一些探索，共開設(shè)14門課程供學(xué)生選擇，目前已經(jīng)形成了“閱讀課程”和“快樂社團”兩大特色,。學(xué)校以“學(xué)習(xí)院士精神,，打造書香校園，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘槟繕?biāo),，以“同品書香韻味，德潤?quán)l(xiāng)村少年”為主題,，以實施大閱讀為抓手,，通過組建“魅力文字”、“經(jīng)典誦讀”社團以及每年4月份的閱讀月,，開展趣味閱讀系列活動,，在校園營造濃厚的閱讀氛圍，讓校園充滿書香,。此外我們還將綜合實踐活動課程與地方課程和校本課程有機整合,，打造“快樂社團”特色，積極探索社團活動的新機制和新方法,，創(chuàng)設(shè)了以“快樂社團”為主要代表的樂學(xué)校本課程體系,。在去年12月的校本課程展示和今年5月份的閱讀主題展演上得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及與會同行們的充分認可,。

“531”課堂教學(xué)改革：9月份我們帶領(lǐng)七,、八年級全體教師赴新壩中學(xué)進行生本課堂學(xué)習(xí)交流，聽取了新壩中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對“小組合作和生本自主管理”實踐的經(jīng)驗介紹,，回來后隨即對我校七年級各班的班主任和學(xué)習(xí)組長進行小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn),，向師生們講解了生本課堂的實質(zhì)及具體的操作流程，明確了學(xué)生分組及團隊組長的職責(zé)要求,。10月份,，在前期充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們在七年級開設(shè)了語文,、數(shù)學(xué),、英語三節(jié)生本課堂暨“531”課堂教學(xué)模式的探究課，開課教師以生為本,，根據(jù)“531”課堂模式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，學(xué)生參與度高,，反饋及時,，給聽課教師以耳目一新的感覺。12月份,，由我校牽頭以“聚焦核心素養(yǎng),，展示合作課堂”為主題，開展了同中、八中,、興中三校教研活動,，邀請教研員全程參與指導(dǎo);12月20日我校組織教師參與了由鎮(zhèn)江市教師發(fā)展中心組織的6校共同體活動，圍繞“聚焦常態(tài)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的觀察與改進”,，就我校進行的課堂教學(xué)改革交流了自己的想法和改進的舉措,。今年3月份又組織全校英語教師參加了華師大與教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的英語學(xué)科為期三天的生本教學(xué)研討活動，4月下旬到5月上旬我校組織了七,、八年級語數(shù)外物教師及全校其它年級,、學(xué)科40周歲以下教師進行“531課堂”集中展示活動。通過一系列的活動,，老師們對“531”課堂模式有了一定的認識,，并積極踐行課堂教學(xué)改革，學(xué)校也以此為契機深入推進“531”課堂教學(xué)改革,，提升學(xué)生的核心素養(yǎng),。

此外我們還積極按照要求做好上級教育部門對學(xué)校的教育教學(xué)調(diào)研工作，認真細化落實揚中市精致化教學(xué)管理十項制度,，開展規(guī)范辦學(xué)行為自查,、自糾活動，使學(xué)校的教學(xué)管理水平和成效明顯提高,。認真負責(zé)的協(xié)助揚中市教師發(fā)展中心開展初中語文下片教學(xué)研討活動,、初中物理新教師課堂教學(xué)能力展示活動;配合揚中市教師發(fā)展中心開展初中各學(xué)科教師基本功比賽及優(yōu)質(zhì)課評比;創(chuàng)造性的開展了同中、八中,、興中三校教研活動,、同中油小英語銜接教學(xué)活動以及語文、英語學(xué)科的單詞競賽和書寫比賽,，成功申報了三個揚中市小課題,。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急,。

(二)教學(xué)常規(guī)管理工作

1.本學(xué)年學(xué)校嚴格落實國家課程計劃,，積極完善校本課程建設(shè)體系，創(chuàng)造性的開展綜合實踐活動課程,，學(xué)校被評為鎮(zhèn)江市20xx年度社團建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校,。

2.積極協(xié)調(diào)校內(nèi)每位教師的課職務(wù)安排，做到公平,、公正,、公開，在制度允許的情況下,，適度體現(xiàn)以人為本的原則,，未出現(xiàn)嚴重的教學(xué)事故,。

3.結(jié)合國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，加強學(xué)校課程管理,，積極推進以學(xué)生為主體的教學(xué)方式,、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，力求學(xué)校各學(xué)科教學(xué)新模式的形成,。

4.配合上級教育部門開展各項教學(xué)常規(guī)活動,，認真組織校內(nèi)教學(xué)研討和對外公開課，以及35周歲以下教師匯報考核和新教師培訓(xùn)考核等工作,，為老師們的成長搭建平臺,。

5.積極推進學(xué)校多元評價理念的形成。通過精心組織學(xué)生座談會,，組織學(xué)生參與評選“我最喜愛的教師”以及對教師日常備課,、上課等情況的檢查，了解教師的教學(xué)行為,，用發(fā)展的眼光看待教師的專業(yè)成長,，盡量做到全面客觀的評價每位教師的工作實績，結(jié)合揚中市精致化教學(xué)常規(guī)管理十項制度,，每周開展教學(xué)點評活動,。同時認真組織學(xué)生參加各級各類評價(檢測)，努力做到零差錯,。本學(xué)年共組織學(xué)生期中考試2次,，期末考試2次，九年級?？?次,，中考考務(wù)1次，八年級地理,、生物會考各1次，八年級,、九年級理化生實驗考查1次,，七年級音樂、美術(shù)平時成績測試1次,，七,、八年級體育平時成績測試各1次，及時并認真地完成每次測試后的成績統(tǒng)計,、分析工作,。同時通過精心組織學(xué)生期中表彰、初三中考沖刺,、考前動員等活動,，激勵更多的學(xué)生用積極的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步,。

6.認真落實教育教學(xué)研討活動，及時通知教師參加市內(nèi)外各兄弟學(xué)校開展的教學(xué)研討活動,，同時我們還選派優(yōu)秀教師赴兄弟學(xué)校開展生本教學(xué)研討,。此外我們還督促各教研組長組織并反饋教師每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，將學(xué)無止盡的理念牢固樹立在每位教師的心中,，希望最終實現(xiàn)教師自身發(fā)展從他律走向自律的轉(zhuǎn)變,。

7.加強學(xué)籍管理工作，嚴控義務(wù)教學(xué)階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生,，認真審核學(xué)生進出手續(xù),，做到嚴格把關(guān)，決不允許任何一位xx中學(xué)的學(xué)生掉隊,。

8.認真做好畢業(yè)班整體規(guī)劃,、目標(biāo)定位，推進實施等工作以及免費師范生面試,、中考報名,、體育中考、英語聽力口語考試,、志愿填報(改報)等常規(guī)工作,，努力做到早規(guī)劃，早落實,，零差錯,。

初三年級工作：

初三年級是學(xué)校的工作重點，成績是學(xué)校懶以生存的根本,，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心,，時刻如履薄冰，每天早計劃,，晚反思,，深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個學(xué)校大計劃、大目標(biāo)的達成,。最后在全體初三教師的共同努力下,本屆初三中考成績再創(chuàng)輝煌,，達省揚高中人數(shù)及比例均列同類學(xué)校前列。

英語教學(xué)工作：

雖然其他工作繁雜,，但對初三的英語教學(xué)工作我不敢有絲毫的放松,。學(xué)生考試成績不是依賴一次突擊就能成功，而應(yīng)是在一定時間內(nèi)讓他形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立積極的學(xué)科學(xué)習(xí)意識,，接受該學(xué)科老師的教學(xué)方法等方面的前提下學(xué)生各方面能力提高的集中表現(xiàn)。狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范,，抓住一切時機培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性,，同時我也努力改變自己的教學(xué)觀念,，以生為本，提高課堂教學(xué)效率,，對學(xué)生平時的學(xué)習(xí)督促一刻不放松,，所有的一切措施最終使任教班級學(xué)生的英語成績有了明顯的進步：班級均分及優(yōu)秀率均位列前茅，尤其是在聽力口語自動化考試中,，我校均分位列全市第三,。

一學(xué)年的工作有成績也有問題，解決了問題就會有成績,。通過反思,，發(fā)現(xiàn)了很多問題，但糾正它就是我的提高,，這也是我以后的工作方向,。我就是學(xué)校大機器上的一個部件，我將堅守我的崗位,，將細小的事做到極致,。只要各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能給我足夠的信任和支持，我一定會正視自己的問題,，努力進步,，充分發(fā)揮我的長處，以最高的熱情為學(xué)校,、為老師們做好各項工作,。

最后，感謝同志們一年來對我的幫助和支持,，我會盡職盡力做好本職工作,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的全部力量!

學(xué)校副校長述廉報告 小學(xué)副校長述職述責(zé)述廉報告篇十二

各位同仁：

來xx一年了，回首共同走過的路,，更多是對各位的感激之情,。正因為有大家的共同努力，我們才能在一年中順利完成上級布置的各項任務(wù),，才能較好實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,，才能共建一個平安和諧的校園環(huán)境。工作上的矛盾是存在,，我們一直強調(diào)“矛盾是推動事物發(fā)展的動力”，我們共同坦誠面對矛盾,，共同想辦法解決矛盾,，共同推進學(xué)校規(guī)范化、民主化,、科學(xué)化進程?，F(xiàn)將一學(xué)年所思所為總結(jié)如下,，敬請各位同仁批評指正。

xx小學(xué)是一所很特殊的完小,，她將在幾年內(nèi)蛻變成一所擁有x個教學(xué)班的小學(xué),，其成長速度，社會期望值很難以完小的管理思想和管理模式來運轉(zhuǎn),。為適應(yīng)這所學(xué)校的發(fā)展速度,，作為校長，必須要有前瞻性,，要爭取在短時間內(nèi)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的管理隊伍,，要提高管理者的崗位意識、協(xié)作能力,，否則就會阻礙學(xué)校的發(fā)展速度,。培養(yǎng)管理隊伍的方法就是給崗位、給權(quán)力,、給責(zé)任,，讓他們不斷積累工作經(jīng)驗、摸索工作方法,、學(xué)會溝通協(xié)調(diào),。基于這種考慮,，我們突破常規(guī)建立了三處(教務(wù)處,、德育處、總務(wù)處)二室(辦公室,、教科室)一科(保衛(wèi)科)的管理機構(gòu),，挑選教師作為負責(zé)人。事實證明,，完小管理的意識,、習(xí)慣給新的管理機構(gòu)運轉(zhuǎn)帶來了許多人為的矛盾與困難，通過一年的協(xié)調(diào),、引導(dǎo),、調(diào)整，目前的管理隊伍初步勝任管理大校的能力,，但離創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校尚有一定的距離,，問題不少，但這支隊伍有思想,、有精神,，我充滿信心。

辦什么的學(xué)校?怎樣辦學(xué)校?是一個校長必須時時思考的問題,。當(dāng)年到新江小學(xué)當(dāng)校長,，可謂鞠躬盡瘁,，雖然學(xué)校起色不少，但后來發(fā)現(xiàn)這樣的管理方式學(xué)校缺乏發(fā)展?jié)摿?。再三反思,，一所學(xué)校，校長行,，不行,，要讓大家行才行;校長做不宜，要讓大家做方宜,。將“主動和諧”定為學(xué)校校訓(xùn),，凝聚我對辦學(xué)的理解，既體現(xiàn)我的管理思想,，又體現(xiàn)我的辦學(xué)目標(biāo),。管理的境界就是要將每個人潛力充分挖掘，揚其所長,，避其所短,，主動性是出發(fā)點也是歸宿;人的主動性發(fā)揮了，矛盾自然就增加了,，因此不僅要主動,，還必須和諧。學(xué)校辦學(xué)是為了培養(yǎng)學(xué)生,，培養(yǎng)德智體美勞心全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人,，這個目標(biāo)的出發(fā)點和歸宿也是“主動與和諧”。校訓(xùn)提出,，德育處利用集會引領(lǐng)學(xué)生反復(fù)強化記憶,，學(xué)校利用各種機會反復(fù)強調(diào)，挖掘內(nèi)涵,，真正讓它深入人心,。在工作運行中，始終以其為原則,，這四個字正逐步成為學(xué)校靈魂,。這四個字引申出的教學(xué)理念是“教會學(xué)生自己學(xué)習(xí)”，這一理念正在我校的課堂逐步得到落實,。

教育是全社會共同的責(zé)任,，是一項系統(tǒng)工程，在這一系統(tǒng)中,，學(xué)校應(yīng)該起到一個統(tǒng)領(lǐng)的作用,，學(xué)校不僅要教育學(xué)生，同時也應(yīng)該幫助社會,、家長提高認識,，積極參與到學(xué)生的教育中來，唯有如此,，才不會削弱學(xué)校的教育,。我們利用家長會、家長培訓(xùn)會,、教師進家庭等活動,，將先進的教育理念傳授給家長，召開家長代表大會,、組建家長委員會,，創(chuàng)造條件讓家長參與學(xué)校管理，在參與過程提高家長的整體素質(zhì),。利用校長進社區(qū)之機,，加強同村居工廠派出所的共建，提升他們對學(xué)校教育的關(guān)心與支持,，共同營造一個適合學(xué)生健康成長的社區(qū)環(huán)境,。與市公安局宣傳處、廈門衛(wèi)視合作,，共同拍攝了五集校園情景劇,，將媒體教育引入校園。多方游說,，將街道的青少年科學(xué)工作室搬進我校,，為學(xué)生的科學(xué)實踐創(chuàng)造更好的平臺。

學(xué)校最寶貴的資源是教師,，教師素質(zhì)的高低決定辦學(xué)的成效,，教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本保證，是學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展的動力,。

1、創(chuàng)造機會讓教師參加各級各類培訓(xùn),，目前,，學(xué)校在訓(xùn)的有市骨干教師2名，區(qū)骨干教師4名,，市,、區(qū)骨干班主任各x名，區(qū)學(xué)科帶頭人x名,，選派x名教師參加全國“經(jīng)典誦讀”培訓(xùn),，為本學(xué)期更好開展經(jīng)典誦讀奠定基礎(chǔ)，選派教師參加各級各類的教研培訓(xùn)活動，借助外力逐步提高教師的綜合素質(zhì),。

2,、濾布通過壓擔(dān)子、給位子,，培養(yǎng)教師的管理能力和業(yè)務(wù)能力,。

3、為教師贈書,，評比讀書心得,，鼓勵教師多讀書、讀好書,，培養(yǎng)教師的書卷氣,，幫助教師養(yǎng)成閱讀思考的習(xí)慣。

4,、創(chuàng)造條件鼓勵教師參加各種比賽,，在比賽中鍛煉人、培養(yǎng)人,，林淑娟老師參加區(qū)班隊會比賽獲三等獎,，林虹妹參加區(qū)教壇新秀比賽獲第二名，并取得區(qū)教壇新秀的稱號,。

5,、通過隨堂聽課、檢查評比,、課題申報引領(lǐng),、培養(yǎng)教師等等。

課堂是學(xué)生獲取知識,、訓(xùn)練思維,、提高能力、升華情感,、磨練意志,、錘煉品質(zhì)的主場所，是教師展示才能,、實現(xiàn)職業(yè)理想的主陣地,，是師生情感交流、教學(xué)相長的重點領(lǐng)域,。提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵在課堂。學(xué)校始終堅持課堂為中心,，一切工作為課堂服務(wù),，提出“教會學(xué)生自己學(xué)習(xí)”的教學(xué)思想。各教研組、備課組扎實開展集體備課,，為課堂服務(wù);開展形式多樣的聽課,、評課活動，為課堂服務(wù);通過隨堂聽課,，了解,、引領(lǐng)教師的課堂教學(xué)，為課堂服務(wù),。后勤部門及時提供課堂教學(xué)所需的設(shè)施設(shè)備，為課堂服務(wù),。德育部門抓遲到,、練常規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)習(xí),、會傾聽,，為課堂服務(wù)。其它部門急教師所急,，想教師所想,，盡可能解決教師的思想負擔(dān)、顧慮,，為課堂服務(wù),。雖然辦學(xué)質(zhì)量的提高從成績上來看并不明顯，但我們可以深切感受到學(xué)生求知行為的變化,，假以時日,，我們有理由相信，一切都會越來越好,。

始終堅持活動育人的原則,，學(xué)校能給學(xué)生留下終身記憶的，往往不是哪一堂課,，而是哪一次活動,，使學(xué)生發(fā)生思想質(zhì)變的，經(jīng)常是在活動中頓悟的,，學(xué)生的成功體驗也經(jīng)常是在某一次的活動中實現(xiàn)的,。盡管目前學(xué)校的條件很不好開展活動，但我們還是克服種種困難,，開展了廣播操比賽,、六一文藝匯演;各班定期開展班隊主題活動，各學(xué)科開展學(xué)科競賽活動;拍攝安全情景劇,、建立紅領(lǐng)巾廣播站,，開展紅領(lǐng)巾自我管理活動，讓孩子們在活動中得到鍛煉。把興趣小組活動并入鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,，規(guī)范鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動,，各活動小組周一至周五開展兩次活動，周六開展一次活動,，充分發(fā)揮學(xué)校資源的作用,，讓孩子們在活動中增長才干，發(fā)揮特長,。

“路漫漫兮!”學(xué)校離優(yōu)質(zhì)教育的要求尚遠,，“吾將上下而求索!”，始終堅持：廉潔以奉公,，淡泊以明志,，清心以養(yǎng)眼，廣學(xué)以開智,。創(chuàng)業(yè)伊始,，無為是明智之舉，霸道是無奈之措,，一心向善,，缺點很多，愿與諸位有志之士,，在互相批評指正中成長,，推動xx小學(xué)的辦學(xué)日益優(yōu)質(zhì)。謝謝!

學(xué)校副校長述廉報告 小學(xué)副校長述職述責(zé)述廉報告篇十三

本人自調(diào)任xx小學(xué)校長一職以來,，始終堅持“認認真真學(xué)習(xí),，踏踏實實干事，清清白白為人”,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心,、支持、幫助下,，我認真履行職責(zé),，堅持原則，依法行政,，無私奉獻,，完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)從德,、能,、勤、績,、廉,、學(xué)幾個方面就本年度作如下述職報告：

政治理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,，成事之基。我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想,，提高思想政治素質(zhì)，保持良好的道德風(fēng)尚,。一年來,，我積極參加中心學(xué)校舉辦的理論政治學(xué)習(xí)。在校開展讀書活動,，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利，不計較個人得失,，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,，與學(xué)校教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌,，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守,，政令暢通,，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致，嚴格要求自己,，在思想上,、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自我,，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為明德小學(xué)的教育進一步發(fā)展盡職盡責(zé),。

自己在校長工作崗位上已工作了8年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯,。本學(xué)期擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)的教學(xué),；積極開展教育教學(xué)的研討工作。及時地幫助青年教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對待子女教育的方法,，得到廣大教師的歡迎，本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展,。

勤勉敬業(yè)是對一名領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴，認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長，服務(wù)社會,，保證了學(xué)校工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓(xùn),、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上,。我始終認為,，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進明德小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,。

我本著對事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度，堅持“教育以學(xué)生為本,，教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念,，任勞任怨，刻苦鉆研,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得一定成績。

(一)科學(xué)使用功能室,，提高課堂教學(xué)效果,。

1、要求每位教師充分發(fā)揮各功能室的作用,，按照課程計劃,，應(yīng)該到功能室上課的一律到功能室上課，并作好各項記載,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期督促、檢查各功能室使用情況,，并做好財產(chǎn)清點,。

3、各功能室的管理責(zé)任落實到人,，對于在功能室管理方面成績突出的人員進行適當(dāng)獎勵,。

（二）落實教學(xué)反思，提高教師教學(xué)水平,。

1,、按照中心學(xué)校規(guī)定，要求各教師認真寫好課堂教學(xué)反思,。

2、在每月備課,、作業(yè)檢查中,，突出檢查教學(xué)反思的撰寫情況。對于沒按要求寫反思的教師在會上通報批評,，并責(zé)令其迅速補全,，以養(yǎng)成堅持寫反思的習(xí)慣。

3,、開展教學(xué)反思集體交流活動,。選出平時教學(xué)反思中教師的一些好經(jīng)驗、好做法推廣到全校進行交流,。

（三）打造有效課堂,，服務(wù)全體學(xué)生。

1,、活動過程

（1）第一階段：學(xué)習(xí)宣傳

學(xué)習(xí)《“高效課堂”學(xué)習(xí)材料》,。明確開展活動的意義、目標(biāo)等宣傳,，安排講課人員,。

（2）第二階段：開課研討組織教師開展講課評課研討活動,。

（3）第三階段：總結(jié)表彰

撰寫學(xué)校活動總結(jié),，表彰活動中取得優(yōu)異成績的教師,。

2、具體安排9月份

（1）組織教師學(xué)習(xí)《“高效課堂”學(xué)習(xí)材料》,，撰寫論文,。10月份

（1）通過教師會議、座談等形式宣傳該活動,。

（2）召開協(xié)調(diào)會,，制定學(xué)校實施方案。

（3）開展校級“高效課堂”征文活動,。

（4）分小組聽課,，并適當(dāng)選擇課型開展課堂觀察活動6次。

（5）分小組評課議課,，并適當(dāng)進行課堂研討活動6次,。11月份

（1）評選高效課堂教學(xué)能手。12月份開展總結(jié)活動,。

（四）創(chuàng)建特色學(xué)校,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

我們學(xué)校特色口號是：活力校園,、書香校園,、和諧校園。

1,、活力校園的創(chuàng)建：

以學(xué)生的興趣愛好入手,，帶領(lǐng)學(xué)生全員參與，開展學(xué)生喜聞樂見的各項活動,，突出特色,，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對活動的興趣，養(yǎng)成愛鍛煉的良好習(xí)慣,。

2,、堅持大課間活動。積極開展大課間活動,，確保學(xué)生每天一小時活動時間,。

3、開足開齊體育課,。堅定不移地執(zhí)行小學(xué)一至六年級每周三節(jié)體育課的課程設(shè)置計劃,，同時積極推進體育教學(xué)改革，不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4,、以健康快樂為主題,。活動課開設(shè)了乒乓球興趣小組,、舞蹈興趣小組,、象棋興趣小組，本期還舉行了乒乓球比賽活動,，激發(fā)了學(xué)生運動的興趣,，促進學(xué)校體育工作再上新臺階。

5,、書香校園的創(chuàng)建：

（1）成立了書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組,。

（2）對教師明確提出了讀書要求。要求每位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍,，并寫兩千字左右的讀書心得,。

（3）讓學(xué)校圖書走進各班教室，每半月讓學(xué)生進入閱覽室,，與老師一同讀書,，共享讀書樂趣。

（4）開展詩歌朗誦比賽,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣,，以推動全校讀書活動的深入開展。

（五）營造和諧校園,，豐富校園文化,。

1、和諧的干部隊伍,，是和諧校園的核心,。

學(xué)校干部團結(jié)協(xié)作、依法治校,、以德治教、以誠管校,、以愛助人,、處事公平，遇事不縮頭,、不因人論事,，在焦點問題和熱點問題上陽光作業(yè)、校務(wù)公開,，突出管理的教育性,、民主性、開放性,。聽取群眾呼聲,、關(guān)心群眾疾苦,，起到了服務(wù)群眾、凝聚人心的作用,。

2,、和諧的教師隊伍，是和諧校園的基礎(chǔ)

師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)秀,、結(jié)構(gòu)合理是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。工作的目標(biāo)考核,，激發(fā)教師的積極性和能動性,。學(xué)校重視感情激勵，尊重和信任教師,；主動關(guān)心,、真誠理解教師在工作、生活學(xué)習(xí)方面的正當(dāng)合理需求,；設(shè)身處地的為教師著想,，審時度勢把握寬嚴尺度；激發(fā)其主人翁意識,，促“他律”為“自律”,；以制度和獎勵形式促進教師成長、提高,；努力為教師創(chuàng)造和提供展示才華的平臺,。

3、和諧的校園,，環(huán)境是保障,。

安全健康環(huán)境，保障了學(xué)校的和諧發(fā)展,。牢固樹立“以生為本,，安全第一”思想。建立健全并貫徹各項安全措施和制度,。加強對學(xué)生的安全知識教育,、安全自救教育，清除安全隱患,，制定“突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”,。對問題學(xué)生給予心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生以平和心態(tài)對待生活,，對待社會,。要求教師優(yōu)化自己情感，以健康情感去感染教育鞭策學(xué)生，與學(xué)生平等相處,，杜絕師與師,、師與生矛盾，任何時候有義務(wù)和責(zé)任化解任何方面的矛盾,。

學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展,。如：功能室建設(shè)、廚房,、廁所等,。能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學(xué)服務(wù),。

在本職工作崗位上，能維護大局,，注重團結(jié),，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實細致,。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，從思想政治上時刻與中心學(xué)校保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴要求，率先垂范,，以身作則,，時刻做到自重、自醒,、自警,、自勵。通過加強自身的建設(shè),，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,。當(dāng)然，工作中也有一些不足和問題：

1,、學(xué)校特色建設(shè)有待進一步加強,。

2、資金嚴重短缺制約了學(xué)校辦學(xué)條件進一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

我決心在今后的工作中認真克服,，努力改進,。

學(xué)校副校長述廉報告 小學(xué)副校長述職述責(zé)述廉報告篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

下面我就一年來思想和工作情況,，從三個方面向大家作個匯報。

一年來參加了兩個學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,，特別是“未來教育家奠基工程”培訓(xùn)及考察,，讓我開闊了視野，提升了境界,。12月19日在天津召開的全國基礎(chǔ)教育“未來教育家論壇”以“遵循和敬畏教育規(guī)律”為主題,，在全國教育工作會議頒布的《全國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》反復(fù)強調(diào)要尊重和遵循教育規(guī)律。溫總理在全教會上的重要講話特別強調(diào)：“教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律,，要尊重,、敬畏教育的規(guī)律和價值”。學(xué)前教育小學(xué)化現(xiàn)象,，對幼兒造成拔苗助長的嚴重后果,；基礎(chǔ)教育的長期應(yīng)試化，重分數(shù),、輕育人,，凡此種種，都是不按教育規(guī)律辦教育的表現(xiàn),。教育越來越指向升學(xué),、文憑、就業(yè),、致富,、成名成家等。教育背負這么多跟教育無關(guān)的內(nèi)容,，而離“人”則越來越遠,。學(xué)校教育、家庭教育和社會教育環(huán)境的一個普遍心態(tài)就是,，迷信教育的目標(biāo)是通過一系列的手段可以實現(xiàn)的,，結(jié)果導(dǎo)致中國的家長太累，教師太累,，孩子也太累,，而教育生產(chǎn)力卻很低下。

原教育部副部長柳斌在論壇開幕式講話中說,，遵循教育規(guī)律,，尊重青少年身心發(fā)展規(guī)律，反對急功近利、拔苗助長,。綜觀當(dāng)今教育現(xiàn)狀,，分數(shù)承載了太多的期望；學(xué)習(xí)承受了太重的壓力,；童年背負了沉重的包袱,。在不少地方，學(xué)習(xí)活動常常遠離了學(xué)習(xí)者的現(xiàn)實生活,；整齊劃一的學(xué)習(xí)任務(wù),，偏離了學(xué)習(xí)者的興趣、愛好,、自主性以及承受能力的差異,；學(xué)習(xí)活動的要求常常違背學(xué)習(xí)者身心發(fā)展的規(guī)律。他的人才觀是：“人才人才,，有人方有才,，無人即無才。人是本源,，才是枝葉,。所以若重才，先重人,；若要才,，先育人。從人才成長規(guī)律看,，是先成人,，后成才；人有志,，才學(xué)長,；人無志，難扶幫,。從德才關(guān)系看,，是人有德，才為用,；人無德,，才為禍；人品尚,，才利民,；人品劣，才害民,?！?/p>

探討遵循和敬畏教育規(guī)律這一具有根本性和時代性的問題,，倡導(dǎo)回到教育的本質(zhì)，讓孩子成為教育的主體,，把家長和教師都解放出來，這種對教育本質(zhì)的追問,，使我有仰望星空的感覺,，在理想與現(xiàn)實之間，“雖不能至,，然心向往之”,。

教育理想的追求和實踐，需要腳踏實地的行動,、積累和耐心,。讀書與寫作、實踐與反思使自己受益匪淺,。堅定教師信念,、學(xué)會教育智慧、關(guān)注自己的身心健康,、形成教育思想,、過有價值的“教育人生”。思考幸福教育的學(xué)校文化建設(shè),，開始了《幸福教育論》等理論書籍的學(xué)習(xí),，思考、實踐著今天我們怎樣做教師,，注重不斷增強自己的政治理論水平和思想道德素質(zhì),，激發(fā)自己的教師使命感和奮發(fā)進取的精神，發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用,。讀了與幸福有關(guān)的書,，如《給教師的一百條新建議》、《做一個幸福的教師――陶繼新教育演講錄》等十幾本書,，將好書借給有些老師,，將所獲得的幸福感受與大家分享，在期末推薦給大家,，每人一本發(fā)給大家,。肖川教授說，教師寫作有7大好處,。撰寫博客“為學(xué)生減負的嘗試”,、“我的教育理想”、“教師,，你會教育自家孩子嗎”等30多篇教育隨筆,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認真研究并制定了學(xué)校文化建設(shè)實施方案，開展了學(xué)校教師幸福感的問卷調(diào)查,，并撰寫了《教師的幸福感調(diào)查報告》,，根據(jù)調(diào)查結(jié)果反映的教師的幸福感狀況一般，在生活狀況,、職業(yè)認同,、專業(yè)素養(yǎng)、工作壓力,、學(xué)校評價,、學(xué)校環(huán)境、制度管理,、人際關(guān)系等方面的現(xiàn)狀和問題,，提出了關(guān)注教師的生活狀況、收入待遇,；提升對教師職業(yè)的再認識等提高教師幸福感的對策及建議,。

完成了市、區(qū)教育學(xué)會“十一五”課題結(jié)題工作,。并著手準(zhǔn)備“十二五”課題的申報工作,，已初步確定了4個課題組，希望各學(xué)科組積極申報校本小課題,。

完成了第四周期校級“學(xué)科帶頭人”培養(yǎng)人和第一屆“校級名師”20xx年度考核工作,。20xx年是第四周期的最后一年，將要對校級“學(xué)科帶頭人”培養(yǎng)人進行評選,。

加強四十五中《教科研簡報》的出刊次數(shù),。將“有效教學(xué)的理念，有效教學(xué)的策略”,、“如何確定教科研課題”,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》導(dǎo)讀等，在《教科研簡報》上進行理論培訓(xùn),。

聽課與有效教學(xué)研究相結(jié)合,。堅持干部深入課堂聽推門課制度，有目的的聽了一些教學(xué)成績突出的老師的課,，我向他們學(xué)到了很多,，并及時與老師們分享我的聽課體會。他們的共同特點是以學(xué)生為主體,，關(guān)注學(xué)生的學(xué),，而不僅是教師的教，重視課堂教學(xué)的有效性,，聽了10節(jié)四十五中青年教師“創(chuàng)優(yōu)杯”評比課,，其中優(yōu)秀課也是充分體現(xiàn)注重學(xué)生學(xué)的環(huán)節(jié),。

有計劃的與部分中青年教師開展了談話、談心活動,，交流讀書,、寫作體會，有效教學(xué)策略與方法,，好課的標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)反思與教師成長的途徑。

開展學(xué)案導(dǎo)學(xué)的評選工作,，促進教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。學(xué)案的編寫與有效教學(xué)的研究,，目的一是形成45中的校本教學(xué)資源,，通過2~3年的使用、修改,、完善,，形成系列裝訂成冊，學(xué)生在課上用,，將筆記,、例題、練習(xí)整合在一起,，邊學(xué)邊做,。二是學(xué)案更好的體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師精講,，避免滿堂灌,。三是避免教師的重復(fù)性勞動，也使青年教師迅速成長,。學(xué)案的研究是寧鴻濤基金會重點資助的科研項目,，希望全體教師都參加，成果以學(xué)科組,、備課組為單位,，學(xué)科組長、備課組長負責(zé),，編寫出高質(zhì)量,、適合45中學(xué)生的校本教學(xué)案。

認真上好每節(jié)課,，課前認真?zhèn)湔n,，課后認真批改、耐心輔導(dǎo),。能夠把握有效的時間,，協(xié)調(diào)好教學(xué)和管理工作的時間,。

立足崗位，敬業(yè)奉獻,，作為特級教師,，除了完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，還主動帶領(lǐng)青年教師共同進步,，毫不保留的將課題研究的經(jīng)驗,、成果與大家共享。

高考前夕,，參加特級教師高考義務(wù)咨詢活動,。為“265工程農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”做《實驗探究課例分析》的講座。為“265工程農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”課題立項做評審工作,。參加全國基礎(chǔ)教育“未來教育家論壇”做題為《今天我們怎樣做教師》的發(fā)言,。參加市教委“牽手老五縣”對口幫扶武清縣陳咀鎮(zhèn)初級中學(xué)活動。落實xx特級教師工作計劃,，對口指導(dǎo)98中化學(xué)學(xué)科教研活動,，為盤山道中學(xué)中青年教師舉辦“促進教師專業(yè)成長”的講座。

撰寫的論文《幸福教育的探索與實踐》,，發(fā)表在《天津教育》雜志20xx年第10期,。

調(diào)查報告《新加坡的德育和群育》刊登在20xx年11月10日《天津教育報》上。

《中學(xué)教育科研的現(xiàn)狀與對策》的論文發(fā)表在《河西教育》雜志20xx年第1期,，并獲區(qū)教育學(xué)會第十三屆學(xué)術(shù)年會三等獎,。

撰寫學(xué)校特色文化形成與發(fā)展研究的文章，并在天津北辰普育學(xué)?！皩W(xué)校文化建設(shè)實施方案交流會”上,，作《幸福教育，成就師生幸福人生》的大會發(fā)言,。

20xx年獲得“xx十一五期間,，教育科研先進個人”稱號。四十五中獲得20xx年“xx第二屆教育科研先進單位”榮譽稱號,。

孔子說：“己欲立而立人,，己欲達而達人”。我經(jīng)常思考著“我為教師的發(fā)展能做些什么,？”今后還要加強責(zé)任意識,、服務(wù)意識，思考并實踐如何將教師隊伍建設(shè),、教育教學(xué)質(zhì)量與校本教研,、校本培訓(xùn)等工作緊密聯(lián)系起來，創(chuàng)造更多的培訓(xùn)機會,，走出去,、請進來,，促進教師的發(fā)展，使教科研活動有序有效,。以學(xué)科組課題研究為抓手,，將“十二五”課題的申報立項，作為明年工作的重點,，探求教師專業(yè)化發(fā)展的有效策略與途徑,。

以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正,。