在經濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

安全副校長述職報告2瑞文 安全副校長述職報告德能勤能績廉小學篇一

一,、抓好德育工作

1,、健全德育工作領導機構,，加強德育隊伍建設,。鑒于人事的變動，及時調整充實了德育工作領導小組,，明確分工與職責,，夯實德育工作任務。

2,、確定學校德育目標,，制定好德育計劃。在充分調研的基礎上,，根據上級有關要求,，結合我校校情學生的實際，提出切實可行的德育目標。根據德育目標制定出詳實的德育計劃,，堅持一月一個重點,，一周一個主題。

3,、創(chuàng)新德育模式,，確保德育效果。

①推行德育工作“首遇負責制”,。對于學生中發(fā)生違紀違規(guī)事件,，實行首遇負責制：即無論在什么時間什么地點，無論哪位教職工遇到學生違紀違規(guī),，都有制止教育的義務,，并要如實的填寫學生違紀違規(guī)登記表，學校對每位教職工處理違紀學生情況實行一月一匯總一月一通報,。

②對班級管理實行班主任輔導員“捆綁制”,。為了增強班主任輔導員工作的凝聚力，工作上能相互團結協(xié)作,，對班級管理實行班主任輔導員捆綁制,，即在班級每項活動中，無論是班務工作還是隊務工作,，對班主任輔導員,，堅持“一損俱損一榮俱榮”實行“捆綁制”。增強了班主任輔導員工作的凝聚力,。

③對班級實行“典型學生”考核制,。所謂典型學生，就是指經常違反學校各項規(guī)章制度的玩劣學生和表現特別優(yōu)秀的學生,。學校通過領導值周員紅領巾監(jiān)督崗所發(fā)現的典型學生,，進行登記，對于優(yōu)秀學生的給班級考核加分,，對于發(fā)現的頑劣學生給班級考核減分,。

④班級建立典型學生登記冊，做到對學生教育正面教育與反面教育相結合,。

⑤改版紅領巾廣播欄目,，增強教育的針對性實效性。對校園廣播,，進行改版,，設立校園新聞直通車、優(yōu)秀習作,、安全你我他等欄目,。特別是校園新聞直通車,，及時對校園發(fā)生好人好事優(yōu)秀學生先進班級等進行采訪報道，對校園違紀違規(guī)學生進行曝光批評,，對學生進行引導,，效果良好。

4,、開展好德育實踐活動,，使學生在實踐中受到教育。

活動是德育教育的載體,。一年來,，堅持根據學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的德育實踐活動,。針對在學生存在吃零食的陋習,，9月份在全體學生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)保”專題教育活動,，通過向學生發(fā)倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等,，引導學生告別陋習，杜絕零食,。為了加強對學生愛國主義教育，10月份在學生開展“祖國在我心中”系列活動,，通過開展征文,，舉行演講賽，加強了對學生愛國主義教育,。為了加強對學生的警示教育,，使學生能過珍惜美好生活環(huán)境和大好時光，11月份組織學生前往_看守所,，聆聽在押人員的懺悔,。3月份，開展了學雷鋒活動,，組織全體師生向患病老教師趙芳蘭進行了捐款,。4月份開展文明禮儀教育月活動，組織編印了《小學生文明禮儀手冊》,，組織學生學習,，引導學生做一個說文明話，辦文明事,，做一個文明人,。5月份在學生進行了感恩教育，通過組織征文,，布置愛心家庭作業(yè),，舉行演講賽等形式對學生進行感恩教育。目前這一活動還正在開展之中。6月份在全體師生中開展評選新三好學生優(yōu)秀輔導員活動,。

二,、抓好安全工作

1、健全安全工作領導小組,，進一步夯實安全責任,。鑒于人事的變動，及時調整充實了安全工作領導小組,，明確分工與職責,，夯實安全工作任務。

2,、完善安全制度,，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上,，對安全制度進行了修改,，重新制定安全制度30條，編印了《實驗小學安全制度匯編》,，做到個環(huán)節(jié)責任清楚,，責任到人。

3,、加強各環(huán)節(jié)管理,，確保學生安全

①加強樓梯值班，確保學生上下樓安全,。為了有效預防學生上下樓梯發(fā)生不安全事故,，及時設立了樓梯值班員，建立了樓梯值班制度,。樓梯值班員對學生上下樓梯進行監(jiān)督管理,，引導學生上下樓梯統(tǒng)一靠右行。要求學生早操或大型集會結束后統(tǒng)一將四路縱隊變?yōu)閮陕房v隊,，依次上樓,。

②加強放學路隊管理，確保學生出行安全,。為了規(guī)范放學路隊秩序,，確保學生出行安全，對放學路隊建立路隊長負責制,。通過路隊長佩戴胸牌上崗,，對學生進行管理，學校堅持每周對路隊進行評優(yōu)評差,，半學期表彰一次優(yōu)秀路隊長,，使路隊秩序明顯好轉,。加強對教師護送學生路隊情況檢查，學校領導實行分段負責,。

③加強食品安全管理,，確保學生飲食安全。針對學校門前擺攤設點的小商小販增多,，學生在校門前亂夠小食品,，這些小食品既不衛(wèi)生不安全，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生,，還給學生養(yǎng)成亂花錢的壞習慣,，而且給家長造成一定的經濟負擔，針對這一老大難問題,，及時在校門設立紅領巾監(jiān)督崗,，對于在校門口亂夠小食品的學生，進行監(jiān)督登記,，教育處通過發(fā)放學生違紀反饋單及時反饋給班級,，班級對這些學生進行處理，并在對該班考核時予以扣分,。

④加強學生課間管理,，確保學生活動安全。學生增多而活動場地減少,，這就極易引發(fā)不安全事故,，在這種情況下，及時設立課間管理員,，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規(guī)事件進行處理,，確保學生課間活動安全,。

4、加強安全教育

為了使安全教育工作針對性實效性,，具有連續(xù)性,，及時制訂并印發(fā)了《_實驗小學關于加強安全教育工作的實施意見》，對各階段安全教育任務進行分解,，教育責任到人,。堅持利用升國旗或聽廣播結束后，對學生進行教育,，做到周周有教育,，周周主題不一樣。

5,、加強班主任輔導員和班隊組織的建設,。班主任輔導員即使學校德育工作有力助手又是其直接組織者,，堅持每學期開學把那些又能力責任心強的同志選任到班主任輔導員，對那些考核位于后列給予淘汰,，增強了班主任輔導員隊伍活力,。班隊干部是班主任輔導員的得力助手，在班級大力倡導班隊干部公選,，把那些有能力在同學中有威望的學生選任到班隊干部崗位上來,。

6、堅持每周抓好“三會一活動”,。即每周抓好班會隊會晨會和升旗儀式,，加強對學生紀律養(yǎng)成教育。

7,、堅持每學期開展一次應急避險訓練,，提高全體師生的應急避險能力。

三,、抓好衛(wèi)生防疫工作

一年來,，針對各種流行疾病增多，學校已經成為傳染病防控重中之重的實際,，及時成立了學校傳染病防控工作領導小組,，加強對傳染病防控工作的領導。及時出臺了發(fā)現傳染病處理辦法,、傳染病處理流程,，建立疫情報告制度和晨檢制度，并根據時令變化和疾病流行情況,，及時對學生進行防控傳染病知識的宣講,，在學生中大力開張衛(wèi)生評比活動，確保了校園不發(fā)生傳染病,。

四,、抓好“三創(chuàng)”工作

“三創(chuàng)”工作是縣委縣政府為實現縣域經濟又好又快發(fā)展而作出的重大戰(zhàn)略部署，學校把這項工作教給我,，我首先建立健全學校三創(chuàng)工作機構,，制定三創(chuàng)工作實施方案，制定好三創(chuàng)工作每學期計劃,，開足開齊健康教育課程,，加強三創(chuàng)知識宣傳，并在全體教職工,、學生開展了三創(chuàng)知識專題測試,，是三創(chuàng)知識做到人人皆知,，全員參與,。

五,、抓好師德教育

根據新時期師德教育新變化,，堅持每學期利用學習會、例會組織教師進行學習先進人物的典型事跡,，在教師中大力倡導奉獻精神,，加強對平時學習指導、檢查,，及時開展師德征文評選活動,。

六、抓好對外宣傳工作,。

一年來,，在組織教職工撰寫新聞宣傳稿件同時，我自己帶頭撰寫,，我個人有8篇稿件被各級報刊采用,，學校共有12篇稿件被各級報刊采用，較好的完成宣傳工作,。

總之,，一年來，在全體教職工大力支持和各位領導幫助下,，杜絕了不安全事故的發(fā)生,，使學生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學質量奠定里良好的基礎,。一年來學校有涌現出60縣級新三好學生,，3名縣級優(yōu)秀兒童，1名教師被評為師德標兵,，1名教師被評為德育先進個人,，學校被教育局縣委縣政府分別評為德育先進集體。但認真回顧自己一年來,，還有些不足之處：德育科研多年來是我校薄弱環(huán)節(jié),，在這一方面還沒有新的突破。在新的一年,，我將發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持好的做法,，爭取在德育科研方面有新的突破,，以更好成績回報各級領導。

安全副校長述職報告范文3

安全副校長述職報告2瑞文 安全副校長述職報告德能勤能績廉小學篇二

本學年度,，我主要分管學校德育,、安全和后勤等工作?；厥讋倓傔^去的一年,，在平凡的崗位上卻有不平凡的收獲,，現將我的工作向各位領導和各位老師作如下述職：

一、以身作則,，嚴于律己,。

我主要分管學校安全后勤等工作，這在別人看來是不足掛齒的,，可我卻站在學校發(fā)展的前列,，站在時代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價,，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍,，為學?？焖侔l(fā)展保駕護航。由于工作的特殊性,，我認真學習,，鉆研業(yè)務，要求教職工做到的,，自己先做到;要求師生學習的,，自己先學習。時刻身體力行,，率先垂范,。安全工作十分繁忙，有時是利用晚上,、周末加班完成,，可我從未找人幫過忙，從未請人加過班,，而是憑著對事業(yè)的忠心,，對工作的忠誠，對師生的負責,，埋頭苦干,，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責,，盡心盡力,，苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安,。

二,、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制,。

學校制訂了《安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預案和安全管理制度,。在管理中嚴格實行“校長負總責,，分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實,，明確責任,，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系,。

2,、不留安全管理真空地帶安全

學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊,，縱向到底”的要求,，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數,，并負責課堂安全;課間,、午休，值周教師負責課間巡查,，負責學生課間活動的安全管理,，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生;住讀生的管理,，每天晚上由值周教師到位清點學生人數并作好記錄,。

3、建立了學校安全隱患臺帳,，學校查出安全隱患,，并逐一進行了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生,。

4,、校內嚴管與校外監(jiān)管相結合。

我校注重留守兒童的安全管理,，建立了留守兒童當案,。班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼，對不明原因缺席的學生,，學校要求班主任迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護人)取得聯系,，杜絕學生脫離監(jiān)管。

三,、加強教育,，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識和自我護護的能力,，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎,。我們以安全教育為重點,，經常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通、食品,、溺水,、疾病預防、大型活動等的安全教育安全副校長述職報告5篇文章安全副校長述職報告5篇出自

1,、有針對性地開展教育工作,。

學校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題，學校組織教師認真學習上級安全教育工作的有關文件,，對校內易發(fā)事故類型,、重點部位保護、師生安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作,。

2,、以活動促教育，搞高學生安全意識,。

利用班會,、活動課、學科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓練，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防雷擊,、防食物中毒、防疾病,、防體育運動傷害,、防火、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育,。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育,。本學年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動,，效果較好，舉辦了多次安全知識專題講座，開展了安全用電,、防雷知識競賽活動,，通過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護的能力。

四,、德育工作

2013年,，我校把學生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的.首位，因為我們知道德育一輸滿盤皆輸,，所以我校始終如一的貫徹德育為首,，不求人人成才，但求人人健康成長,。我校在常規(guī)管理方面做法如下：

(1)講文明,，懂禮貌，樹校園新風,。

每年三月,，學雷峰活動月，制定《學雷峰活動方案》,，指導全校師生,，利用主題班會、櫥窗,、板報,、校園電視臺、手抄報等多種渠道對師生進行文明禮貌教育,，時刻讓學生們懂得文明禮貌的重要性,。

(2)規(guī)范養(yǎng)成、打造品牌,。

自從主管德育工作以來,，我一貫堅持早來晚走，把德育工作做細做活;我開學初頒布《學生入校離校規(guī)定》,、,、《走廊文明行走規(guī)定》、《課間活動規(guī)定》,、《十大文明公約》《領導教師值日規(guī)定》,、《領導教師值班規(guī)定》、《外來人員入校規(guī)定》,、《教師學生請假離校規(guī)定》,、《校園安全守則》等各項規(guī)章制度，讓我校的各項活動都有章可循,。通過這些制度和規(guī)定,，我校的德育工作取得了較大的進步安全副校長述職報告5篇工作報告,。

(3)主題引領，學科滲透,。

我校大力開展主題教育活動,，讓學生們在參加各種活動過程感受教育，接受教育,，獲得教育

我校開展文明禮儀、生命安全,、感恩,、、愛國主義,、遠離網吧不沾煙酒拒絕暴力擁抱文明等主題教育活動,。

社會主義榮辱觀、誠信和法制等主題教育,。通過這些主題教育,，引導如何做人，如何做事,，如何成長,。

另外，我校還發(fā)揮德育學科教育的主渠道作用,，上好《思想品德》課,，把德育課程落到實處，抓住新課程改革的契機,，進一步優(yōu)化德育資源,，優(yōu)化德育內容和工作方法，構建思想品德教育新模式,。做好其他學科的德育滲透,，讓各學科教師樹立既教書又育人的思想，把德育滲透到各學科教學的每一個環(huán)節(jié),，貫穿教學的全過程,。

安全副校長述職報告范文2

安全副校長述職報告2瑞文 安全副校長述職報告德能勤能績廉小學篇三

本學年度，我主要分管學校德育,、安全和后勤等工作,。回首剛剛過去的一年,，在平凡的崗位上卻有不平凡的收獲,，現將我的工作向各位領導和各位老師作如下述職：

一、以身作則,，嚴于律己,。

我主要分管學校安全后勤等工作,，這在別人看來是不足掛齒的，可我卻站在學校發(fā)展的前列,，站在時代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務,。從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動為校長排憂解難,，為師生營造安全氛圍，為學?？焖侔l(fā)展保駕護航,。由于工作的特殊性，我認真學習,，鉆研業(yè)務,，要求教職工做到的，自己先做到;要求師生學習的,，自己先學習,。時刻身體力行，率先垂范,。安全工作十分繁忙,，有時是利用晚上、周末加班完成,，可我從未找人幫過忙,，從未請人加過班，而是憑著對事業(yè)的忠心,，對工作的忠誠,，對師生的負責，埋頭苦干,，抱著“再苦不得苦別人,，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力,，苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石,，確保了校園一方平安。

二,、制度保證措施到位

1,、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。

學校制訂了《安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預案和安全管理制度,。在管理中嚴格實行“校長負總責,，分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實,，明確責任,，自上而下構筑起“分級管理,、分層負責”的責任體系。

2,、不留安全管理真空地帶安全

學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書,。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求,，學校消除了安全管理的“真空地帶”,。上課時任課教師核實班級出勤人數，并負責課堂安全;課間,、午休,，值周教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理,，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生;住讀生的管理,，每天晚上由值周教師到位清點學生人數并作好記錄,。

3、建立了學校安全隱患臺帳,，學校查出安全隱患,，并逐一進行了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生,。

4,、校內嚴管與校外監(jiān)管相結合。

我校注重留守兒童的安全管理,，建立了留守兒童當案,。班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼，對不明原因缺席的學生,，學校要求班主任迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護人)取得聯系,，杜絕學生脫離監(jiān)管。

三,、加強教育,，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識和自我護護的能力,，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點,，經常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通、食品,、溺水,、疾病預防,、大型活動等的安全教育安全副校長述職報告5篇文章安全副校長述職報告5篇出自

1、有針對性地開展教育工作,。

學校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題,，學校組織教師認真學習上級安全教育工作的有關文件，對校內易發(fā)事故類型,、重點部位保護,、師生安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。

2,、以活動促教育,，搞高學生安全意識。

利用班會,、活動課,、學科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防雷擊,、防食物中毒,、防疾病、防體育運動傷害,、防火,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育,。還利用黑板報,、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動,，效果較好,，舉辦了多次安全知識專題講座，開展了安全用電,、防雷知識競賽活動,，通過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護的能力。

四,、德育工作

2013年,，我校把學生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的.首位,，因為我們知道德育一輸滿盤皆輸，所以我校始終如一的貫徹德育為首,，不求人人成才,，但求人人健康成長。我校在常規(guī)管理方面做法如下：

(1)講文明,，懂禮貌,，樹校園新風。

每年三月,，學雷峰活動月,，制定《學雷峰活動方案》，指導全校師生,，利用主題班會,、櫥窗、板報,、校園電視臺,、手抄報等多種渠道對師生進行文明禮貌教育，時刻讓學生們懂得文明禮貌的重要性,。

(2)規(guī)范養(yǎng)成、打造品牌,。

自從主管德育工作以來,，我一貫堅持早來晚走，把德育工作做細做活;我開學初頒布《學生入校離校規(guī)定》,、,、《走廊文明行走規(guī)定》、《課間活動規(guī)定》,、《十大文明公約》《領導教師值日規(guī)定》,、《領導教師值班規(guī)定》、《外來人員入校規(guī)定》,、《教師學生請假離校規(guī)定》,、《校園安全守則》等各項規(guī)章制度，讓我校的各項活動都有章可循,。通過這些制度和規(guī)定,，我校的德育工作取得了較大的進步安全副校長述職報告5篇工作報告。

(3)主題引領,，學科滲透,。

我校大力開展主題教育活動，讓學生們在參加各種活動過程感受教育,，接受教育,，獲得教育

我校開展文明禮儀,、生命安全、感恩,、,、愛國主義、遠離網吧不沾煙酒拒絕暴力擁抱文明等主題教育活動,。

社會主義榮辱觀,、誠信和法制等主題教育。通過這些主題教育,，引導如何做人,，如何做事，如何成長,。

另外,，我校還發(fā)揮德育學科教育的主渠道作用，上好《思想品德》課,，把德育課程落到實處,，抓住新課程改革的契機，進一步優(yōu)化德育資源,，優(yōu)化德育內容和工作方法,，構建思想品德教育新模式。做好其他學科的德育滲透,，讓各學科教師樹立既教書又育人的思想,，把德育滲透到各學科教學的每一個環(huán)節(jié)，貫穿教學的全過程,。

安全副校長述職報告范文2

安全副校長述職報告2瑞文 安全副校長述職報告德能勤能績廉小學篇四

本人在科長試用期間,，在領導的指導和關愛下，始終堅持海關工作方針,，求真務實,，勤勤懇懇，扎實工作,。一年來,，以“甘于奉獻，廉潔自律,，擔得起服務重任”的科室建設目標,，加強科室隊伍建設，努力提高服務意識,，嚴格管理,。在____等各項工作中，盡職盡責地履行自己的職責，富有成效地做好本職工作,。主要有:

一,、加強理論學習，提高理論素養(yǎng)

加強理論學習,，提高理論水平和解決實際問題的能力,，在改造客觀世界的同時改造主觀世界，是新時期對基層領導干部的基本要求,。一年來,，我始終把提高自身政治素質放在首位，堅持理論聯系實際,，把學習理論與提高觀察分析問題的能力結合起來,，注重從政治上、全局上觀察,、分析和處理問題;與工作實際結合起來,，創(chuàng)造性地開展工作與改造世界觀、人生觀,、價值觀結合起來,，增強拒腐防變能力。

通過近年來的親身體會和所見,，更加深刻體會到關黨組的“以人為本”的發(fā)展理念,，感受到我關“人人想干事、人人能成事,、人人能干事”的良好氛圍,。所以，我個人近幾年來的成長,，離不開領導、同志們的培養(yǎng),、鼓勵和幫助,，但更離不開____為我們個人的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件和充分發(fā)展的機會。

二,、不斷學習和求教,，時刻注意自我約束

___工作是一個特殊的崗位,它要求永無止境地更新知識和提高素質。隨著___,，____工作進入新的發(fā)展階段,，為從事這項工作的人員的素質提出了更高的要求。為達到這一要求,，在日常工作中注重學習提高,，充分利用時間學習統(tǒng)計學、經濟學知識、計算機知識和管理知識,，提高個人素質,、工作能力和管理水平。學中干,，干中學,，不斷更新知識結構，拓寬知識層面,，提高理論層次,，增強自身領導的才能。

此外,，在___工作,，與其他處室、兄弟海關及外界的其他政府機關和企業(yè)等聯系非常廣泛,，我始終注意言行舉止約束自己,。對上級機關和各級領導，做到謙虛謹慎,，尊重服從;對基層對同事,，做到嚴于律己，寬以待人;對社會對外界,，做到坦蕩處事,，自重自愛，用自已的一言一行,，維護___的整體形象,。

三、盡職盡責,，努力作好本職工作

為順利開展___工作,，為領導決策和內部管理提供科學的決策依據，本人與其他同志一道,，在領導的支持鼓勵下,，認真思考，在實踐中學習和摸索,，遵循“領導想知道的”和“想讓領導知道的”的撰寫思路,、采用“營銷觀念”的工作方法完成____。

總結科長試用期間個人的學習,、思想,、工作、廉政情況,，我深感在一些方面還需要繼續(xù)努力,，仍然存在自身素質有待于進一步提高，工作統(tǒng)籌性和前瞻性需要加強，工作創(chuàng)造性不夠等問題,。在今后的工作中需不斷學習,，不斷總結，也需要各位領導和同事們在今后工作中給予我更多的指導和幫助,。在今后的工作中我決心拿出更高的工作熱情,，更大的工作干勁，更新的開拓精神,，爭取在工作中取得新的成績,，使自己的領導水平和自身素質得到新的提高。

安全副校長述職報告2瑞文 安全副校長述職報告德能勤能績廉小學篇五

各位領導,，老師們：

本人分管管安全德育工作,，雖然涉及面廣，頭緒多,、任務重,，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下,、在其他班子成員的配合下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作,。這些年來的工作讓我既欣慰又慚愧,，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導,、教師群體中;慚愧的是由于自己工作經驗不足,，能力有限，為集體,、老師們做的事情太少,，現從以下幾個方面對我的工作進行匯報：

德育工作

一、加強政教管理人員的思想建設和作風建設,，不斷提高大局意識,、責任意識、服務意識,，提高工作能力,。

二,、重點抓好班主任隊伍建設,，通過定期組織會議、相互交流經驗,，觀看培訓光盤,、學習專家經驗，發(fā)放學習提高材料、完善考評機制,，建立班主任工作日志,、定期細節(jié)反思等形式。

三,、開展豐富多彩的德育活動,，成功舉辦了學校運動會及藝術節(jié)，提升學校德育大環(huán)境,。開展的德育活動有：新生入學規(guī)范和養(yǎng)成教育周,、以“正行為、樹形象”和“安全,、法制”為主題的行為教育主題班會,，在師生中開展了感恩活動。四是把家長學校建設作為學校內涵和外延建設的重點和亮點來抓,，并適當利用家長會,、致家長的一封信、電話交流,、走千家訪萬戶等方式,，營造德育合力，打造家庭,、學校,、社會三位一體學生健康成長平臺。

安全工作

一,、以身作則,，嚴于律己

聽從領導安排，分管學校安全工作德育工作,。每天上班時間校園內走一遍,，了解學生動態(tài)，巡視校園環(huán)境,，了解教師工作情況,，發(fā)現問題，及時解決,，防微杜漸,。

二、制度保證措施到位

1,、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制,。學校制訂了《九年義務教育學校安全工作管理規(guī)定》、《事故責任追究制度》,、《24小時值班制度》,、《食品衛(wèi)生管理制度》,、《九年義務教育學校安全工作考核細則》等各類安全工作預案和安全管理制度。并添置了各類安全標標示牌和警示牌,。在管理中嚴格實行“校長負責總責,，分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實,，明確責任領導,，責任部門和責任人，自上而下構筑起“分級管理,、分層負責”的責任體系,。

2、不留安全管理真空地帶,，牢固樹立了安全工作人人有責的思想,。學校安全工作是一個龐雜的、系統(tǒng)的,、牽涉學校方方面面的工作,，所涉及的問題囊括了交通安全、消防安全,、食品衛(wèi)生安全,、師生人身安全、學校財物安全,、疾病預防與控制,、避災避險、防止自然災害,、禁賭禁毒防邪教,、防管制刀具進校園、防打架斗毆,、學生行為習慣養(yǎng)成,、法制安全教育、關愛留守兒童,、關愛進城務工子女等各個方面的工作,，專靠個人,、兩人,、三人或幾個人是無法搞好的。

因此,，我校的安全工作以政教處,、團委、班主任為主陣地,，輻射到教導處,、總務處等，動員了全體班主任和和師生,，從而構建了學校安全工作的系統(tǒng)網絡體系,。增強了學校安全工作師生全員參與的意識;牢固樹立了安全工作人人有責的思想。學校校長與分管副校長,，分管副校長與教導主任,、總任主任、年級主任和班主任,、學生層層簽訂安全責任書,。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求,，學校消除了安全管理的“真空地帶”,。上課時由任課教師核實班級出勤人數，并負責課堂安全;課間,、早操,、早讀、晚自習由值日教師負責課間巡查點名名登記,，并負責學生課間活動的安全管理,，杜絕事故發(fā)生;晚就寢由生管教師清點學生人數。學校并不定時協(xié)助進行突擊檢查,，嚴防學生外出及在宿舍內違反學校紀律,。

3、建立安全臺帳,。建立了學校安全隱患臺帳,，落實責任，有效地杜絕了事故的發(fā)生,。人員進出嚴格把關,，學校24小時有人值班，每月對學校的安全設施進行檢查,。

4,、校內嚴管與校外監(jiān)管相結合。班主任必須登記學生的家庭電話號碼,，或家庭就近的電話號碼,，以保證通訊隨時暢通，對不明原因缺席的學生,，學校迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護人)取得聯系,，杜絕學生脫離監(jiān)管。

三,、加強教育,，促進自護

要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點,，經常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通、飲食等的安全教育,。

1,、有針對性地開展教師安全教育工作。學校安全教育以"創(chuàng)平安校園"為主題,，學校組織學習安全教育工作文件,，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2,、以活動促教育,，搞高學生安全意識。利用班會,、國旗下講話,、團隊活動、活動課,、學科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防并防體育運動傷害,、防火,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用黑板報,、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育,。并聘請派出所干警對全體師生進行了法制交通安全教育。通過這些活動全面提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,。

3、強化學生“行為習慣和養(yǎng)成教育”,。主要貫徹以“天天好習慣”為主線，分別以做好“三管”(管好自己的口,、管好自己的手,、管好自己的腳);爭當“五好”(文明禮貌好、安全行為好,、遵紀守法好,、學習習慣好、勤儉節(jié)約好)教育活動;重點抓了學生文明禮儀教育,、養(yǎng)成教育,、交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步,，文明謙讓”教育;課間活動“四不”教育(不追跑,、不打鬧、不擁擠,、不攀爬欄桿扶手);學生生活“十不做”教育(不在放學路上逗留,，不購買“三無食品”和過期變質食品，不損壞公共設施,，不帶火種和管制刀具進校園,，不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙,、不私自下河,、湖、塘游泳,，不罵人和打架斗毆,、未經家長允許不到同學或親戚家玩耍、在校內外不亂丟果皮紙屑)來落到實處,。

四,、加強檢查，及時排險

每期開學前,，學校對校舍進行全面的安全檢查,。同時，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查,。利用放學時間組織學校行政及班主任,，對通宿學生騎自行車帶人及學生放學不按交通規(guī)則的行為進行勸阻教育。通過這些措施,，有效地消除了安全隱患,，杜絕了安全事故的發(fā)生。

五,、其他工作

一年來,，所分管的民辦教育工作也在有序的狀態(tài)中運行，所擔任的畢業(yè)班教學工作也取得了一定成績,。

六,、存在的問題

1、在學校安全工作上雖已盡心盡力,，但大膽實踐,，不斷創(chuàng)新的意識不強。

2,、工作往往顯得粗糙,、不夠細致。懇請各位領導,、老師予以批評指正,，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色!

總之,，在校長直接領導下,，在政教處及全體教職工的大力支持下，主動開展工作,，不斷提高工作效能,，幾年來無一例安全責任事故，確保了學校的各項工作的順利進行,。

述職人：

20_年_月_日

安全副校長述職報告范文4