做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

三年級班務(wù)工作計劃下冊 三年級班務(wù)工作計劃下學期篇一

本學期本班人數(shù)為**人,，其中轉(zhuǎn)入兩人,。在本學期中，總體的思想是繼續(xù)保持上個學期中出現(xiàn)的好的習慣,，好的作風,，保持班級的穩(wěn)定，鞏固班級的成果,。

二,、教育內(nèi)容和措施

1、文明行為教育：

行動口號“好品德,，好習慣,，好孩子”

(1)繼續(xù)學習一日常規(guī)，小學生日常行為規(guī)范,，結(jié)合“星心擂臺”給表現(xiàn)好的同學以激勵,，表現(xiàn)不好的以促進。

(2)切實抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容,、有計劃、有效果安排晨間早讀,，語文,、成語積累、數(shù)交替進行,，根據(jù)班級的特點,，落實每天的晨間談話，班隊課的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)?；?/p>

(3)以學生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處，進行自我,、小隊考核,。

(4)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。

(5)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。

2,、禮貌教育

(1)見師長熱情問好。

(2)學習待人接物的基本禮儀,。

(3)利用語文課學的“道歉”,、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中,。

(4)在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣,。

3,、安全教育

(1)加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用早會,，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子，即“安全知識”記錄本,。

(2)在每個星期的班隊課中,，結(jié)合本班實際，安排“安全知識講解課”,。

(3)進行一些防火,、地震等災難來臨時候,，應變的演習。

4,、寫字教育

(1)全班統(tǒng)一用鋼筆,。逐步學會使用圓珠筆、水筆,，做到字跡清楚,、干凈、錯誤率少,。

(2)結(jié)合學校的寫字課,，進行寫字教學、寫字比賽,。

(3)以寫字為特色,，發(fā)展小小書法家。

5,、衛(wèi)生教育

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(3)每月進行一次個人衛(wèi)生評比。評比內(nèi)容包括學生每天穿戴整齊，儀容整潔,，勤剪指甲,，勤洗手，不亂扔垃圾,，看見紙屑要撿起,，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等。

6,、紀律教育

(1)班級紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。

(2)課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,。

三年級班務(wù)工作計劃下冊 三年級班務(wù)工作計劃下學期篇二

一,、班級概況：

本學期本班人數(shù)為**人，其中轉(zhuǎn)入兩人,。在本學期中,，總體的思想是繼續(xù)保持上個學期中出現(xiàn)的好的習慣，好的作風,，保持班級的穩(wěn)定,，鞏固班級的成果。

二,、教育內(nèi)容和措施

1,、文明行為教育：

行動口號“好品德，好習慣,，好孩子”

(1)繼續(xù)學習一日常規(guī),，小學生日常行為規(guī)范，結(jié)合“星心擂臺”給表現(xiàn)好的同學以激勵,，表現(xiàn)不好的以促進,。

(2)切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容,、有計劃,、有效果安排晨間早讀,，語文、成語積累,、數(shù)交替進行,，根據(jù)班級的特點，落實每天的晨間談話,，班隊課的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。

(3)以學生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我、小隊考核,。

(4)合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。

(5)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

2、禮貌教育

(1)見師長熱情問好,。

(2)學習待人接物的基本禮儀,。

(3)利用語文課學的“道歉”、“解釋”,、“答謝”等基本離異運用在生活中,。

(4)在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個樣,。

3、安全教育

(1)加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子，即“安全知識”記錄本,。

(2)在每個星期的班隊課中,，結(jié)合本班實際，安排“安全知識講解課”,。

(3)進行一些防火,、地震等災難來臨時候，應變的演習,。

4,、寫字教育

(1)全班統(tǒng)一用鋼筆。逐步學會使用圓珠筆,、水筆,，做到字跡清楚、干凈,、錯誤率少,。

(2)結(jié)合學校的寫字課，進行寫字教學,、寫字比賽,。

(3)以寫字為特色，發(fā)展小小書法家,。

5,、衛(wèi)生教育

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(3)每月進行一次個人衛(wèi)生評比,。評比內(nèi)容包括學生每天穿戴整齊,，儀容整潔，勤剪指甲,，勤洗手,，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起,，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等,。

6、紀律教育

(1)班級紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。

(2)課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,。

三年級班務(wù)工作計劃下冊 三年級班務(wù)工作計劃下學期篇三

寒隨一夜去，春逐五更來,。告別了難忘的舊歲,，迎來了充滿希望的20xx年，此時,，新的一學期又悄悄來臨,，為了確保班務(wù)工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍，特擬定計劃如下,。

一,、指導思想。

端正學習態(tài)度,，改變懶漢作風,，建立一個團結(jié)、文明,、守紀,、刻苦、勤奮,、互助的班集體,。使學生全面、健康的發(fā)展,。

二,、情況分析。

我班有學生**人,，女**人,。通過上學期的要求，培養(yǎng),。此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。

三,、任務(wù)與目標,。

1、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上,。

2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、成立新的班委,，明確分工，各負其職.

4,、開展比學,、互助活動，形成濃厚的學習風圍,。

5,、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、積極配合學校開展各項活動。

四,、方法措施,。

1、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想，學習,，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工，各負其職,，并及時指導好班干部的工作,。

4、班上開展比學,，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比，使每位學生學有方向,，趕有目標,。

5、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育,、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣,，作業(yè)習慣，書寫習慣,，聽講習慣,。

7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。

8,、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識。

五,、活動安排,。

時間內(nèi)容

二月份做好學生開學思想工作

三月份放風箏活動

四月份比學互助評比

五月份慶“五一”

六月份學末評比

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三年級班務(wù)工作計劃下冊 三年級班務(wù)工作計劃下學期篇四

本學期我將繼續(xù)貫徹學校的指導思想，與時俱進,，真正做到關(guān)注班里的每一位學生的成長,，現(xiàn)制定班級工作計劃如下：

一、班級概況：

本班共有人數(shù)：66人,，男生：33人,，女生：33人。

基本情況：

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，自覺性還有待提高,，個別男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有追逐現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒,。

學習情況：

大部分學生作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有個別學生沒有很好的學習習慣,，學習自主性差。一部分人上課思想不夠集中,，跟不上全班步驟,。本學期將繼續(xù)多關(guān)注后進生，在班里實行一幫一互助小組,，形成比學趕幫超的良好風氣,。

品德情況：

學生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學，有很強的集體榮譽感,。本學期將繼續(xù)以學生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，切實加強學校德育工作的實效性,。

二、指導思想：

落實學校德育精神,，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成,，并貫穿在教育、教學工作的始終,。以榜樣樹人,，進一步促進良好校風、班風,、學風的形成,。同時,，繼續(xù)開展弘揚民族精神教育，根據(jù)班級的實際情況,，積極開展走進學生實際生活的主題教育活動,。以“育人為本、以德為先”,，全面提高我班學生的整體綜合素質(zhì),。

三、學期目標：

培養(yǎng)良好的班風,、學風,，使學生在德、智,、體,、美、勞等各方面都有一定的發(fā)展和提高,，繼續(xù)爭創(chuàng)和美班級,。

四、具體措施：

1,、抓好班級一日常規(guī),，抓好紀律，提高效率,。

2,、建立“鐵三角”班干部管理機制，把每日和美之星在博客上進行播報,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

4、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

6、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

7、發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,。

各月活動安排：

二月：

1,、做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作,。

2,、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍,，制定新學期班規(guī),。

3,、做好新學期執(zhí)勤周工作,。

4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容,。

三月：

1,、組織好學生參加開學升旗儀式，明確本學期的目標,。

2,、假期總結(jié)。

3,、爭做班級小主人,，做個有道德的人系列活動。

4,、三八節(jié)感恩活動,、學雷鋒活動。

5,、硬筆書法比賽,。

四月：

1、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育——形象禮儀

2,、做一個有道德的人教育活動———“三不”教育,。

3、積極參加“踢毽子”陽光體育活動,。

4,、積極參加讀書節(jié)活動。

五月：

1,、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育——集會與活動禮儀,。

2、組織參加藝術(shù)節(jié)活動,。

3,、家長會。

六月：

1、迎接“六一”節(jié),。

2,、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育——行走禮儀。

3,、做好期末各項復習總結(jié)工作,。

三年級班務(wù)工作計劃下冊 三年級班務(wù)工作計劃下學期篇五

寒隨一夜去，春逐五更來,。告別了難忘的舊歲,，迎來了充滿希望的20xx年，此時,，新的一學期又悄悄來臨,，為了確保班務(wù)工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍,，特擬定計劃如下,。

一、指導思想,。

端正學習態(tài)度,，改變懶漢作風，建立一個團結(jié),、文明,、守紀、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。使學生全面,、健康的發(fā)展,。

二、情況分析,。

我班有學生**人,，女**人。通過上學期的要求,，培養(yǎng),。此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強,，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

三,、任務(wù)與目標。

1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負其職.

4,、開展比學、互助活動,，形成濃厚的學習風圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6、積極配合學校開展各項活動,。

四,、方法措施。

1、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想，學習,，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負其職,，并及時指導好班干部的工作。

4,、班上開展比學,，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。

5,、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣,，作業(yè)習慣，書寫習慣,，聽講習慣,。

7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。

8,、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識。

五,、活動安排,。

時間內(nèi)容

二月份做好學生開學思想工作

三月份放風箏活動

四月份比學互助評比

五月份慶“五一”

六月份學末評比

三年級班務(wù)工作計劃下冊 三年級班務(wù)工作計劃下學期篇六

一、班級基本情況分析：

本班共有學生xx名,，其中男生xx人,，女生xx人。大部分學生膽子較大,，個性淳樸,。從思想情況來看，學生的隨意性強,，自控能力較差,，思維不夠靈活,。

二,、指導思想：

堅持“以人為本、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,，不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè),，大力抓好班風班貌,、學生文明禮儀。

充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育,，推動德育工作的針對性和實效性,。堅持“突出重點、形成特色,、注重實效”的原則,，與時俱進,，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學校的教育教學工作,，結(jié)合學生的情況特點,，在做好常規(guī)工作的前提下，重點開展幾項工作,。

三,、工作重點：

1、緊抓學生的日常行為規(guī)范.,。

2,、建設(shè)班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。

(一)進一步抓好行為規(guī)范教育,，常規(guī)教育

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,，進行“國旗下講話”,、“十分鐘隊會”、“晨會”,、“主題班隊活動”,、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求,，做“講文明、懂禮貌,、守紀律”的好學生,。

(二)加強學生的德育教育

1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

2,、深化愛國教育充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學生的五愛教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育

4、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強化“關(guān)心他人,、誠實守信、尊老愛幼,、遵紀守法”的教育,，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想,。

(三)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

3,、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃,。

3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流,。每月回收費電池，做力所能及的事情,，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”,。

(五)、加強班隊建設(shè),。

1,、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容,，每周主題班(隊)會不少于1次，要精心設(shè)計,，創(chuàng)出特色,。

2、和少先隊爭章活動結(jié)合,，根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員。

3,、結(jié)合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容,，進行如下工作：

(1)、制定適合本班的安全公約

(2),、做好學生日常的安全工作,。每日必講安全

(六)、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點,，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃,，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績,。

五、逐月工作安排

九月份：

1,、出好第一期黑板報,、手抄報、布置教室,。

2,、改選班干部、組建新班委,，布置班級工作,。

3、做好常規(guī)教育,，開展“尊師愛師”活動,。

4、9月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動

十月份：

1,、慶祝建國59周年，開展愛國主義教育,，

2,、開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園衛(wèi)生活動,。

十一月份：

1,、開展我是“班級小能手”活動,，鼓勵學生發(fā)揮特長、展示自我

2,、召開家長會,，交流教育方式，傳播最新教育資訊,，促進家校聯(lián)系

十二月份：

1,、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”,。

2,、開展體育鍛煉，管理好學生進行晨跑,、跳繩,、踢毽等強身健體的活動。

3,、加強法制教育,、安全教育。

一月份：

1,、做好期末復習工作

2.慶“元旦”節(jié)目

3.做好學期測評工作,，撰寫學生評語，完成各項總結(jié)

三年級班務(wù)工作計劃下冊 三年級班務(wù)工作計劃下學期篇七

一,、班級基本情況分析：

本班共有學生xx名,，其中男生xx人，女生xx人,。大部分學生膽子較大,，個性淳樸。從思想情況來看,，學生的隨意性強,，自控能力較差，思維不夠靈活,。

二,、指導思想：

堅持“以人為本、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,，不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè),，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀,。

充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育,，推動德育工作的針對性和實效性,。堅持“突出重點、形成特色,、注重實效”的原則,，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量,。根據(jù)學校的教育教學工作,，結(jié)合學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下,，重點開展幾項工作,。

三、工作重點：

1,、緊抓學生的日常行為規(guī)范.,。

2、建設(shè)班風和學風,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。

(一)進一步抓好行為規(guī)范教育，常規(guī)教育

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,，進行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”,、“晨會”,、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌,、守紀律”的好學生,。

(二)加強學生的德育教育

1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

2,、深化愛國教育充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學生的五愛教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育

4,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強化“關(guān)心他人、誠實守信,、尊老愛幼,、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行,，端正為他人服務(wù)的思想,。

(三)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

3,、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃,。

3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流,。每月回收費電池,，做力所能及的事情,，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”,。

(五)、加強班隊建設(shè),。

1,、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容，每周主題班(隊)會不少于1次,，要精心設(shè)計,，創(chuàng)出特色。

2,、和少先隊爭章活動結(jié)合,，根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員,。

3,、結(jié)合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容，進行如下工作：

(1),、制定適合本班的安全公約

(2),、做好學生日常的安全工作。每日必講安全

(六),、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點,，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,。幫助他們制定學習計劃,，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

五,、逐月工作安排

九月份：

1,、出好第一期黑板報、手抄報,、布置教室,。

2、改選班干部,、組建新班委,，布置班級工作。

3,、做好常規(guī)教育,，開展“尊師愛師”活動。

4、9月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動

十月份：

1,、慶祝建國59周年，開展愛國主義教育,，

2,、開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園衛(wèi)生活動,。

十一月份：

1,、開展我是“班級小能手”活動，鼓勵學生發(fā)揮特長,、展示自我

2,、召開家長會，交流教育方式,，傳播最新教育資訊,，促進家校聯(lián)系

十二月份：

1、組織開展讀書活動,，評比“班級讀書明星”,。

2、開展體育鍛煉,，管理好學生進行晨跑,、跳繩、踢毽等強身健體的活動,。

3,、加強法制教育、安全教育,。

一月份：

1,、做好期末復習工作

2.慶“元旦”節(jié)目

3.做好學期測評工作，撰寫學生評語,，完成各項總結(jié)

三年級班務(wù)工作計劃下冊 三年級班務(wù)工作計劃下學期篇八

一,、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結(jié),、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位文明的小孩子,。

二,、工作思路：1、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,，通過豐富活動培養(yǎng)多種能力。2,、加強學生的集體意識,，團隊意識,培養(yǎng)集體榮譽感,樹立良好班風。

三,、具體工作內(nèi)容：

1,、規(guī)范班級管理，落實行為習慣養(yǎng)成教育,。開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動,。

2、加強學生的安全教育,，力爭本學期無一人破皮紅傷,。

3、抓班級文化活動的建設(shè),。圍繞“君子創(chuàng)建”活動,，把常規(guī)教育進一步落到實處，明確提出常規(guī)每月重點和每周要點,，根據(jù)本班實際,，開展創(chuàng)造性的工作，強化訓練要求,。通過“好書天天讀”活動,，提高學生的品味。

4,、開展科技創(chuàng)新活動,。

5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育,。

6,、培養(yǎng)學生的健康向上的心理素質(zhì),。

7、加大后進生轉(zhuǎn)化的力度,，爭取大豐收,。多和任課教師聯(lián)系，摸清后進生的學習和行為習慣,，建立后進生轉(zhuǎn)化檔案,。

8、加大對后進生的關(guān)愛,，幫助他們樹立學習的信心,，使他們成績不斷進步。

9,、利用課余時間對個別學生單獨輔導;開展"一幫一",，"結(jié)對子"等活動，幫助學困生提高成績,。

四,、各月工作重點：

九月份：1、小結(jié)假期情況,，舉行開學典禮,。2、召開第一次班隊干部工作例會,，制定班級計劃,，布置工作。3,、“提高交通安全意識,，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。4,、慶祝第二十六個教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒印?,、抓好班級路隊隊伍訓練。6,、開展“班級是我家,，我們都愛她”活動。

十月份：1,、班隊會：我喜歡的一本好書2,、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會。(水,、電……)3,、開展“祖國在我心中”的主題班會。4,、進行班級衛(wèi)生評比,。5,、作業(yè)展覽，評選出優(yōu)秀作業(yè),。6,、組織期中考試。7,、學生心理健康教育輔導,。

十一月份：1、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會,。2,、期中總結(jié)，召開家長會,。3,、組織學生積極開展將身邊趣事的活動。4,、書法競賽,，評選出小書法家。

十二月份：1,、抓學生課間紀律、安全,。2,、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。3,、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定,。4、慶祝元旦活動籌備,。5,、慶祝元旦聯(lián)歡會。

一月份：1,、期末考試復習動員,。2、期末班隊工作總結(jié),，上交各類記載本,、表格。3,、制定假期活動計劃,，進行假期生活指導。4,、假期法制安全教育,。

三年級班務(wù)工作計劃下冊 三年級班務(wù)工作計劃下學期篇九

一,、班級基本情況

我班共有學生72人，其中男生36人,，女生36人,，本班學生從整體上說學習努力，進取心強,。但還是有極小一部分學生自由散漫,，學習的主動性很差。家庭條件也不是很好,，在養(yǎng)成習慣方面更為糟糕,。作為“班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。發(fā)揮他們的特長,，揚長避短,，鑄造他們的認識，繼往開來,。

二,、工作目標

為使本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風。因此,，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，明確分工,，提高學生的管理能力;全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

三,、具體措施

(一)常規(guī)教育方面

充分利用班會及晨會的時間學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，做到見了師長熱情問好,，上下樓梯靠右行，學會禮讓,，教給學生待人接物的基本禮儀,，同學之間友好相處,。

(二)班級紀律方面

1、課堂紀律;首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度,，對學生提出嚴格要求,，班級紀律人人必須嚴格遵守。做到要前預習,，上課認真聽講,，課后認真完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學得踏實,，玩得痛快,。”

2,、課間紀律;課間是學生輕松休息的時間,，合理安排游戲，并且嚴禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象,，注意文明活動,，寓教于樂。

(三)學生轉(zhuǎn)化方面,、

1,、親近學生，研究學生,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學生，的途徑是通過活動觀察,。了解班風、學風,，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解家長普遍的'文化層次，;了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學生等等。

2,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練,。以“小星星”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心,，培養(yǎng)學生的自覺性,。

3、重視后進生的轉(zhuǎn)化

對后進生,，教師首先要要多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。其次對后進生要進行經(jīng)常不定時地家訪工作,。

4,、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(四)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育方面

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

2、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會，組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。教育學生不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學路過馬路注意交通安全,。

(五)重視主題班隊會的開展。

要注重每次活動的實效性,，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導自己以后的言行。其主題可以根據(jù)學校計劃,、班主任工作計劃,、學生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。比如教育學生尊敬師長的班會《老師,，我想對你說》,，教育學生正確對待金錢的班會《一分錢》以及教育學生講究衛(wèi)生的隊會《我愛我家》等等，主題都非常優(yōu)秀,。在教育學生“學會生存,，學會學習，學會關(guān)心,，學會做事,，學會生活”的過程中，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的,，任務(wù)是繁重的,。

三年級班務(wù)工作計劃下冊 三年級班務(wù)工作計劃下學期篇十

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結(jié)、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二,、工作重點

1,、德育

(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

(2),、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

(3),、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進;

(4),、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;

(5),、建立平等的師生關(guān)系,，提高學生的自我鼓勵、自我教育,，,、自我管理能力;

(6)、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進行愛國和尊敬父母的教育;

(7),、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”;

(8),、繼續(xù)利用課前經(jīng)典誦讀和夕會課，加強學生做“現(xiàn)代君子”言行的引導教育,。

2,、智育

(1)、繼續(xù)開展“結(jié)對互幫”活動;

(2),、培養(yǎng)學生的自信,，堅持正面鼓勵，即要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

(3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;

(4),、開展寫好字,，讀好書，做好文的活動,。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動;

(5)、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育;

(6),、學習經(jīng)驗交流會

3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報;

(2)、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動;

(3)、認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動;

(4)、要求學生認真上好各專業(yè)課;

(5),、培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務(wù);

(6)、開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動,。

三、各月份的工作安排

二月份

1,、開學安全教育大會,。

2、“親情春節(jié),、感恩父母”主題教育活動,。

3、認真學習《小學生日常行為規(guī)范》,，開學第一周定為“好習慣伴我成長”,。

4、進行班干部的改選;

三月份

1,、結(jié)合“3.5”學雷鋒紀念日,，組織開展“向雷鋒同志學習”幫助他人的活動。

2,、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展“讓媽媽更美”體驗活動。

3,、結(jié)合“3.12”植樹節(jié),，開展“我為家鄉(xiāng)添點綠”活動，號召全班學生為學校獻花草活動,。

4,、結(jié)合“3.31”安全教育日，在全校開展“安全重于泰山,，生命高于一切”的教育活動,。

5、開展文明禮儀月活動,，配合“文明禮儀伴我行”活動,，在學校中掀起做文明事、爭當文明小學生的活動熱潮,。

四月份

1,、清明前夕，開展為“烈士墓前寄哀思”活動,，培養(yǎng)隊員的民族自尊心與責任感,。

2、結(jié)合“4.22世界環(huán)境日”,，開展紅領(lǐng)巾環(huán)?；顒印?/p>

3,、充分利用法制教育報告會,、思品課、班會課,、主題隊會,、國旗下講話等進行普法教育，增強學生的法律意識和法制觀念,。

五月份

1,、結(jié)合“五一”假期開展勞動體驗實踐活動。

2,、開展“校園愛心節(jié)—感恩的心”主題教育活動,。通過召開主題班會、寫親情日記,、算親情帳等形式教育學生懂得感恩,，學會感恩。

3,、組織校園藝術(shù)節(jié)活動;籌備“六一”慶?；顒?。

六月份

1、六月x日是國際兒童節(jié)慶?；顒?。

2、開展生命教育主題月系列活動,。引導學生熱愛生命,，珍惜生命，尊重生命,，更好地激發(fā)學生的生命潛能,，喚起學生對生命的珍愛。

三年級班務(wù)工作計劃下冊 三年級班務(wù)工作計劃下學期篇十一

隨著新學期的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都明白，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說:一個好班主任就是一個好班群眾,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!

三年級共有20名學生,，其中9名女生,，11名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和群眾榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。經(jīng)過兩年半的學校教育，學生們的精神面貌,、行為習慣,、常規(guī)表現(xiàn)、學習風氣等方面都有了明顯的變化,，班干部隊伍已經(jīng)建立起來,，但還需進一步提高工作潛力。但是由于年齡小,，自制潛力差,，小學生時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經(jīng)有了必須的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù),，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、群眾主義教育,、禮貌行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、用心參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、構(gòu)成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確,，提高學生的管理潛力,。

(一)常規(guī)教育方面

1、開學初的常規(guī)訓練十分重要,，要嚴格要求,，違者必究，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣,。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間、上下學的紀律十分重要,。

2,、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學生的日常行為,，班干部做工作記錄，及時記在家校本上,，每周五班會進行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

3,、利用升旗儀式，加強學生的德育教育,。這學期利用清明節(jié),、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有好處的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實踐研究,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有群眾。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,。

(二)班級紀律方面

嚴格遵守課堂“四管”，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，并記在學生評價表中。

開展豐富多彩的課間活動,，是解決課間紀律亂的法寶,。我將開展“跳繩、仰臥起坐,、踢毽子”等活動,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。課間違紀，由班長記錄,，校園內(nèi)不大叫,、不跑跳、不打鬧,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應群眾生活，將在班級開展“路隊”評比活動,，使學生不僅僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,，排隊慢走安靜。

(三)衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2,、班級衛(wèi)生:每一天上午,、中午分派值日生清掃，由勞動委員負責,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié),，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。

(五)家校結(jié)合,，分類施教

本學期要做好分類施教工作:

1,、經(jīng)常主動找學生談話，點出不足,，提出期望,，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時。

2,、對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系,，共同幫忙提高學習興趣。

3,、對于行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改善,。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當班干部,。

4、經(jīng)常持續(xù)與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

(1)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系,，把孩子的狀況及時反饋給家長。

(2)面談?；静徊捎么朔绞?。如實在需要，讓家長來有所獲,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如:小作家,、小書法家,、小發(fā)明家、故事大王,、朗誦家和讀書大王等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

1,、總結(jié)寒假工作,，提出新學期要求，做好新學期打算,。

2,、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序,。進行習慣養(yǎng)成教育,，構(gòu)成良好行為習慣。

3,、加強勞動觀念教育,，搞好個人和群眾衛(wèi)生。培養(yǎng)學生的參與意識和群眾主義精神,。

三年級班務(wù)工作計劃下冊 三年級班務(wù)工作計劃下學期篇十二

一,、繼續(xù)常抓常規(guī)教育

三年級孩子，已經(jīng)適應了學校的環(huán)境,，這時候,，他們會想方設(shè)法的去玩，而且沒有膽怯和陌生，對于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去,，他們也熟悉了老師的脾氣,，偶爾會耍一些小聰明，也就是人們常說的“皮了”,，所以,，我準備從一些小事情要求，不遲到早退,，上課認真聽講,。

為了能促進他們上課用心性調(diào)動，我采取了小組比賽形式,，全班分成4組,，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,，學期末統(tǒng)計,，最多的小組，所有的人,，都能得到老師的小禮品,，學生們上課用心性很高，不但認真聽講,，還用心回答問題,，促使課堂氣氛活躍，小組中有人沒有回答,，那么他們那組的人會想辦法去幫忙他,，在幫忙的同時，孩子們又學會了互相幫忙,。

當然,，在禮貌禮儀方面也從不忽視，注重禮貌教育,，計劃這學期的班隊會就以禮貌禮儀為主題思想開展主題班隊會,。主題為“我和禮儀有個約定”。平時在衛(wèi)生方面也會加強,，拿到衛(wèi)生班級之星,，表揚并教育繼續(xù)持續(xù)，沒有拿到,，找原因,，找方法為班級的榮譽去努力，爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星,，在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有群眾榮譽感,。

二,、德育教育不容忽視

在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里，加強學生的德育教育,。比如在升旗儀式的時候,，我們該怎樣做亂動亂講話，這是一種什么行為教育學生愛國旗,，愛國歌,，升旗儀式的時候就應站立，少先隊員就應行隊禮,，然后再利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有好處的班會,，利用校園流動紅旗的評比的活動,，對學生進行思想教育。

三,、班級管理及其他方面

一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的,，我將采取的是：發(fā)揮班級小干部的潛力，培養(yǎng)班級干部,，讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用,，我會定期和班干部開會了解班級學生的心理和班級狀況。

在班級活動中,，為了促使能愛讀書,，讀好書，班級成立了圖書角,，并制定讀書計劃,，讀書小狀元，提高孩子的閱讀量,，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平，偶爾會開展故事會比賽,，促進學生的語言表達潛力,。定期評選每周之星。同時定期的舉行一些活動,，在這些活動中,，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

三年級班務(wù)工作計劃下冊 三年級班務(wù)工作計劃下學期篇十三

一、班級基本狀況分析：

本班共有學生25人,，其中男生10人,，女生15人,，都為適齡兒童。

在經(jīng)過了在分部兩年的學校系統(tǒng)訓練后,，班里的學生順利渡過了幼小銜接以及小學低年級的階段,，具備了在校生活、學習的潛力,，能按學校安排的作息時間進行學習和活動;能按老師的指導參與學校的各項活動,，楊凡、戴茵泠和顧怡雯三位同學在上學期的“優(yōu)學網(wǎng)六一杯班網(wǎng)競賽”的活動中更以出色的表現(xiàn)獲得上海市低年級組一等獎;熊子涓,、鄭佳妮同學的學生博客也在六一杯的競賽中獲得三等獎;班里初步有了一支干部隊伍,，能在班主任的指導下配合老師完成各項任務(wù)，有為班級服務(wù)的初步意識;班風純正向上,，班級輿-論導向正確,。

現(xiàn)就具體狀況分析如下：

班級中的孩子普遍群眾觀念不強，日常習慣以自我為中心,，缺少主動關(guān)心群眾,、關(guān)愛他人的意識。平時桌椅歪斜,，沒有同學會主動排齊,，看到地上的紙屑垃圾不會主動的撿起，經(jīng)老師提醒還要辨認是否是自己扔下的,，如果不是還是不愿去撿,，遇到體育課、音樂課時,，離開教室時沒有人主動關(guān)燈,、關(guān)風扇。

日常習慣較之前有了較為明顯的進步,，上課,、讀課文、進出教室辦公室,、遇到老師等狀況下,，班中絕大部分學生能按老師提出的要求，禮貌行事;但出操時動作緩慢,，踏步做操都沒有精神;班級的干部沒有構(gòu)成主動工作的機制,，課代表、班干部的職責不明確,，所有的事情都要等老師當時布置,，如果沒有指導，學生就不明白如何處理問題,。

學習習慣方面也有了長足的進步,，書寫習慣,、課堂參與程度都有了明顯的改善，學習成績也有了穩(wěn)步提高,。但進入三年級后,，簿本的書寫、格式等要求都有了較大的改變,，部分學生不能在短時間里按要求做好過渡,，還需在以后的一段時間里逐步改善。班內(nèi)個別學習上較為困難的學生,，根據(jù)開學的狀況看,，學習上并沒有明顯的改善，這部分學生在行規(guī),、學規(guī)等各方面還需要老師更多的關(guān)注,。

三年級，已經(jīng)是學校里的中年級了,，少先隊的各項活動都有了參與的資格,，應對的機會和挑戰(zhàn)并存，很多的事情需要教師在適當?shù)臅r候運用適當?shù)姆椒ńo予適當?shù)囊I(lǐng)和點撥,，相信在之后的班級建設(shè)過程中,，透過師生間的通力合作，必須能營造一個良好的群眾氛圍,，能讓班里所有的孩子都茁壯成長,。

二、指導思想：

認真貫徹黨的xx大精神,，圍繞慶祝建國60周年,、迎接世博會等重點工作，配合學校大隊部和德育處各項活動要求,，結(jié)合三年級小學生的年齡特點,，少先隊組織建設(shè)，增進少年兒童對社會主義祖國的樸素感情,，引領(lǐng)全班學生在少先隊組織中勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展,。

三,、具體工作和措施：

1,、營造“班級建設(shè),，人人有責”的班級氛圍，細化崗位,，落實到人,，培養(yǎng)群眾觀念,。

措施：

⑴開學初引導學生仔細觀察教室里的細節(jié)，明確崗位,，然后指導結(jié)合自己的特長或特點主動承擔崗位職責,。

⑵明確崗位后，指導負責該崗位的學生制定“崗位職責細則”,，明確職責范圍,，具化職責資料,，努力做到具體、細化，有可操作性和可檢測性,。

⑶建立日常評測制度，每周五利用午會課評選當周最佳職責崗,，當選的學生在團角相應的專欄中予以表彰,，記錄評選結(jié)果，作為今后干部候選人的名單,。

2,、加強行為規(guī)范教育，以“小學生行為規(guī)范”為標準,，結(jié)合“榜樣之星”評選提升群眾形象,。

措施：

⑴繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育，明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

⑵充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

⑶用班會,、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

⑷創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動，班級里開展競爭意識,。禮貌禮貌的“禮貌之星”,、遵守紀律的“紀律之星”,、努力學習的“智慧之星”和熱愛勞動的“小蜜蜂之星”,。

3,、強化班級中隊角、爭章園地等宣傳陣地的作用,，設(shè)立班級文化欄,，體現(xiàn)班級特色，設(shè)立圖書角提倡閱讀風氣,，設(shè)立光榮榜及時展示養(yǎng)成方面的成績,，樹立榜樣，帶動全體,。

⑴布置班級文化墻,，墻面資料以展現(xiàn)班中學生風采，班級公約,，班歌,，班徽，班級口號等為主,，以體現(xiàn)本班的特色,。

⑵設(shè)立圖書角，提倡閱讀風氣,。

⑶設(shè)立榮譽榜,，以達見賢思齊之效。

⑷布置“課內(nèi)課外”專欄,，及時展示班中的優(yōu)秀作業(yè),、課外研究成果、課內(nèi)相關(guān)知識的背景資料等,，體現(xiàn)學習過程,，激發(fā)學習樂趣。

3,、加強干部隊伍建設(shè),，培訓制度化，交給工作方法,，激發(fā)工作熱情,。

措施：

⑴推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練,，指導,。盡快融入日常的工作中去。

⑵做好班干部的競選工作,，樹立班干部的競爭意識,。

⑶確定干部工作方針：

a、平等：每個隊員，不論成績?nèi)绾?、紀律如何、擔任什么職務(wù),，在少先隊組織中都是平等的,，沒有身份的高低之分。

b,、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的,，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都就應尊重,，沒有權(quán)利發(fā)號施令,。

c、盡職：對自己負責的工作切實負起職責,，不辜負其他隊員的信任,。

d、主動：有問題不推諉,，迎難而上,，不等不靠。

e,、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致,，共同協(xié)作，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個人的才智,。

f、創(chuàng)新：敢于獻計獻策,、發(fā)表自己的意見,，用心為少先隊工作。

4,、利用主題活動,、爭章活動等教育契機，加強行為規(guī)范訓練,，提升綜合素質(zhì),。

措施：

⑴每月根據(jù)主題活動、爭章活動的要求,，布置各項工作,，做到人人明確要求，個個用心投入,，過程詳細記錄,，先進及時發(fā)揚。

⑵班級中每周提出一個行為規(guī)范的小要求，降低達成難度,，積沙成塔,，在逐步提升學生綜合素質(zhì)的過程中，不斷進行用心強化,，并讓學生在訓練過程中不斷體驗成功的喜悅,，進而成為繼續(xù)努力的動力。

四,、每月工作計劃：

九月：

1,、小結(jié)假期狀況，舉行開學典禮,。

2,、召開第一次班隊干部工作例會，制定班級工作計劃,，布置工作,。

3、參加“手拉手頌祖國”歌詠活動,，學唱2首愛國主義歌曲,，并在教師節(jié)構(gòu)成班班有歌聲，好歌送尊師的良好氛圍,。

4,、用心參與“祖國在我心，世博伴我行”知識競賽,，暨慶國慶活動,，資料包括國旗、國歌,、國徽,、世博知識問答;“我愛記歌詞”愛國主義歌曲接唱等。

5,、本月“行為規(guī)范周周練”要求：坐姿端正;進出教室,、辦公室有禮貌;持續(xù)桌椅下地面整潔;個人衛(wèi)生人人過關(guān)。

6,、爭章活動：家務(wù)章

十月：

1,、用心準備及參與少先隊滬太一小第二十二次代表大會，讓隊員在自主設(shè)計少代會的活動中,，體驗創(chuàng)造的快樂,，增強隊員當家作主的意識。

2,、結(jié)合建國紀念活動,，，發(fā)動學生廣泛收集資料，以小組為單位制作小報,，在此過程中體會祖國的發(fā)展變化,，構(gòu)成民族自豪感和愛國主義思想。

3,、布置溫馨教室中的班級特色部分,，班名、班標,、班級公約、班級吉祥物等月內(nèi)上墻,，構(gòu)成班級文化,。

4、本月“行為規(guī)范周周練”要求：課前兩分鐘坐正齊誦古詩;帶齊課業(yè)用品;課間禮貌休息,，不在走廊喧嘩;午間讀書讀報養(yǎng)成習慣,。

5、爭章活動：禮儀章

十一月：

1,、用心參見“小手牽大手,，禮儀迎賓客”活動，制作發(fā)送“世博禮貌腕帶”,，倡導市民共同告別陋習,，養(yǎng)成良好習慣，做好東道主,，用心參與各項迎世博活動,。

2、參加“手拉手,，小康生活心里裝”活動,，開展與長輩手拉手，了解小康生活哪里來;與智障兒童手拉手,，小康生活出小力;與外來務(wù)工子女手拉手,，憧憬和-諧與完美;與遠方伙伴手拉手，心連心繪小康的系列活動,，引導少年兒童交流和體會家庭,、社會、祖國的新發(fā)展,，透過書信,、互訪、繪畫等形式共繪小康社會的宏偉藍圖,，激勵隊員為建設(shè)小康社會做準備,、作貢獻。

3、本月“行為規(guī)范周周練”要求：自己準備飯袋,，帶好午餐用具,，不讓家長再送;取飯盒有秩序，放餐具疊整齊;用餐時不說話,，用餐后自覺整理周邊環(huán)境;珍惜糧食,，盡量把午餐吃完，不挑食,。

4,、爭章活動：手拉手章

十二月：

1、用心參加“課間游戲手拉手,，禮貌可愛迎世博”活動,，倡議隊員和伙伴攜手共玩禮貌游戲，做可愛的上海人,，用禮貌行為迎世博,，爭得校級“玩耍之星”稱號。

2,、用心準備“游戲玩玩樂,，愛心大行動”暨慶元旦活動，義賣物品做好記錄,，設(shè)計好展臺布置方案，活動后表彰先進,，爭得“愛心大使”的榮譽稱號,。

3、本月“行為規(guī)范周周練”要求：課堂上專心聽講,，不做與學習無關(guān)的事;用心思考,，用心參與,，發(fā)言先舉手,，站直再開口;努力延長注意力持續(xù)時間，提高課堂學習效率;去專用教室上課途中不嬉笑,，自覺持續(xù)專用教室的整潔，持續(xù)教室專用各項器具的完好,。

4,、爭章活動：小實驗章

一月：

1、以“快樂中隊”評估表為建設(shè)快樂群眾的目標及評價標準,，用心參評本學期校級快樂中隊的群眾,。

2、在班中開展“我是學習小能手”,、“伸出手共進步”等學習活動,，發(fā)揚學習先進，組織介紹學習能手的學習方法,，組織學習能手與學困生牽手,，幫忙他們提高學習成績。

3,、本月“行為規(guī)范周周練”要求：按時認真完成作業(yè);書寫端正,，格式規(guī)范;利用點滴時間做好復習工作;有問題主動采取有效方法解決。

4,、結(jié)束工作：上交各項表格,、完成工作小結(jié),。

三年級班務(wù)工作計劃下冊 三年級班務(wù)工作計劃下學期篇十四

一,、深入學生、親近,、了解學生,。

為了能更加深入地了解學生，親近學生,，本學期開始,，我積極深入班級，深入學生,，同時通過其他教師及家長,，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。在一個學期的接觸中,，我了解到：我們班的學生年齡小,，比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力,，學習的積極性也比較高,。但也有些學生自我約束能力差，班干部也缺乏威信,，不能很好的幫助老師管理好班級,。有些孩子作業(yè)不認真。

針對學生的特點以及學生中存在的問題,，我總是尋找時間,、尋找機會接近學生,，了解學生在學習、生活中存在的問題,，從生活上,、學習上體貼和關(guān)心他們，和他們進行思想交流,，讓他們感受到我對他的親近和愛,。這樣，學生就敢于和我接近了,，愿意聽我的話,，接受我的批評、教育了,。所以,，經(jīng)過一段時間的努力后，學生的作業(yè)有了明顯的進步,。

二,、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣,。

學生良好習慣的養(yǎng)成,，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ),。而良好習慣的養(yǎng)成,，必須從學生思想認識的加強上來落實。因此,，在本學期的班主任工作開展過程中,，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣,。

第一,、行為規(guī)范教育。由于學生的年齡小,，自我約束力差,，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,，督促學生在思想上提高認識,，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,，在班中樹立榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責,，讓學生自己管理自己,。對有些學生多講,、多提醒、多督促,，對隨地亂扔,、說臟話、不按時完成作業(yè),、上課不注意聽講等不好行為及時指出,，要求改正。一學期來,，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范,。

第二，集體主義教育,。開學來,，通過學校的各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感,，樹立集體意識,，教育學生團結(jié)協(xié)作、互幫互學,，增進友誼,。

第三，學習重要性教育,。開學時,，我有意識地引導學生好好學習,，多學知識和技能,。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況,，對學習自覺性差的學生,，共同教育、幫助;二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子,，負責督促,、檢查學習任務(wù)完成情況;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式,。在日常工作中,，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩,。”讓學生“在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足,，一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步,，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵,。同時,，給予他們生活上的關(guān)心和學習上的幫助，經(jīng)常與他們談心,，講解學習的重要性,，使他們的學習積極性得到提高。

三,、做好家校工作,。

老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把學生教育好。我很慶幸我遇到的家長都很明理,，從來不會為難我,，平時孩子有什么事情都私下跟我好好溝通，一起解決,。那些頑皮,、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教,。所以有了家長的幫助,，這個學期我的工作很順利。

本學期的工作中,，還存在很多有待加強和改進的問題,。比如學生的各方面能力比較差，自我約束力不強,，學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等,。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性,，跟不上其他同學的步伐,，學習成績差，影響班級的整體成績,。這都有待于下學期班主任工作的加強,。