報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門(mén),、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,，那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

德育處述職報(bào)告題目 德育副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇一

1、5月x日,，組織新生班主任及學(xué)生會(huì)干部做好每位初中學(xué)生的接待工作,。班主任組織學(xué)生填好《新生注冊(cè)登記表》,，晚上有班主任下到班級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)并引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境。

2、給位學(xué)生傾注母愛(ài)般的關(guān)愛(ài),。為了更全面照顧到每位學(xué)生,，每個(gè)班級(jí)配一名副班主任和三位學(xué)生干部協(xié)助班主任工作,。經(jīng)常到學(xué)生宿舍關(guān)心學(xué)生的生活,，讓學(xué)生感受到溫暖,。

5月x日上午,，根據(jù)學(xué)校的安排，在新食堂三樓召開(kāi)新生開(kāi)學(xué)典禮,。在開(kāi)學(xué)典禮上,，我校韋賢光校長(zhǎng)和黃繼北副校長(zhǎng)分別做了發(fā)言，介紹我校的現(xiàn)有教學(xué)資源和今年來(lái)所取得的成績(jī),。同時(shí)還派了教師代表,，老生,、新生各一名代表上臺(tái)發(fā)言,，讓新生了解我校的學(xué)習(xí)和生活情況。通過(guò)以上的講話,，濃厚了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校,，各學(xué)校學(xué)生的紀(jì)律觀念,、道德水平,、行為習(xí)慣存在明顯差異,，剛來(lái)到新的學(xué)校,，有的學(xué)生不遵守紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，不愛(ài)護(hù)公物,，無(wú)故打架，甚至有部分學(xué)生吸煙,、喝酒,、上網(wǎng),、無(wú)故曠課等行為,。為了幫助學(xué)生改善這些現(xiàn)象，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，5月x日下午,，以班級(jí)為單位，由班主任組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生操行管理規(guī)定》,、《課堂常規(guī)》、《宿舍管理規(guī)章制度》等,；經(jīng)過(guò)本班學(xué)生的充分討論，制定班規(guī),。

1、為了讓學(xué)生能更快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí),，學(xué)生科與教務(wù)科組織班主和專業(yè)課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo)，并取得良好效果,。

（1）第一階段（開(kāi)學(xué)一星期內(nèi)），了解中職各階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)及各學(xué)科的一般學(xué)習(xí)方法,；第二階段（第二周）對(duì)本專業(yè)有一個(gè)初步了解，能改進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，提高學(xué)習(xí)效率；第三階段（第三周）學(xué)會(huì)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，期間，以班級(jí)為單位召開(kāi)了一次學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，通過(guò)交流會(huì)，努力借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，為己所有。

（2）開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),。在職業(yè)滲透期間，以班級(jí)為單位,，組織開(kāi)展了《設(shè)計(jì)我的職校生活》,、《融入集體、學(xué)會(huì)交往》的主題班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生盡快融入職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活,。

在職業(yè)滲透期間,，各班級(jí)組織開(kāi)展了豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng),，如氣派球比賽、籃球比賽,、拔河比賽，包餃子等活動(dòng),。

為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī),，在滲透教育期間,，我校組織高一近700多名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn),。在部隊(duì)教官的悉心指導(dǎo)下,，學(xué)生學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能,，加強(qiáng)了紀(jì)律性,，培養(yǎng)了一定的集體主義精神,，增強(qiáng)了國(guó)防觀念,，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)遞交了一份滿意的答卷。通過(guò)軍訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)生的紀(jì)律,，精神面貌等都有了明顯的變化,，同時(shí),，學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合素質(zhì)有了一定的提高,。

職業(yè)滲透教育結(jié)束,，在6月x日上午召開(kāi)散學(xué)典禮，在會(huì)上,，我校對(duì)優(yōu)秀教師,，班主任及學(xué)生進(jìn)行了表彰,，并頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū),，以鼓勵(lì)他們能繼續(xù)努力,，再創(chuàng)佳績(jī),。

今后我們將繼續(xù)從各方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，將學(xué)生德育工作和學(xué)生的入學(xué)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重在德育教育過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念、集體意識(shí),，鍛煉學(xué)生不怕苦,、不怕累的艱苦奮斗精神,；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生國(guó)防知識(shí)和基本軍事知識(shí)和技能的教學(xué)，不斷完善,，并逐步形成制度和體系,。

德育處述職報(bào)告題目 德育副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇二

九年級(jí)是整個(gè)初中重要的時(shí)期,，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢,。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對(duì)于這一變化,，學(xué)生的精神上有更多的壓力,，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無(wú)所適從,。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過(guò)轉(zhuǎn)折時(shí)期,，這是擺在我眼前的首要任務(wù),。

我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生,，滿足學(xué)生尊重的需要,，承認(rèn)的需要，情感的需要,，努力克服固執(zhí)己見(jiàn)，偏激的思維方式,，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間,；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子,。對(duì)于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點(diǎn),，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò),，努力使其達(dá)到卓越。

對(duì)于后進(jìn)生,，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，激勵(lì)他們一步一步自我完善。我班的王帥同學(xué)學(xué)習(xí)很差,，上課不注意聽(tīng)講，作業(yè)經(jīng)常不交,，課上、課下紀(jì)律不能保證,，是典型的后進(jìn)生,。對(duì)于這樣的孩子如果只是批評(píng)、指責(zé),，他的自信心肯定會(huì)越來(lái)越少，甚至還會(huì)自暴自棄,。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯(cuò)，于是就鼓勵(lì)他,，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)取得大進(jìn)步。對(duì)于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步,，我都及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并且及時(shí)予以鼓勵(lì),，培養(yǎng)他的自信心。對(duì)于后進(jìn)生,，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組,。

現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計(jì)較,，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上,，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜,，動(dòng)輒大打出手，拳腳相加,。針對(duì)這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系,，并以此開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí)，我讓學(xué)生多做自我批評(píng),，在自己身上找不足，以比來(lái)培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神,，學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對(duì)待周?chē)娜恕?/p>

勞動(dòng)更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在的孩子一提起勞動(dòng)就有厭煩心理,，這些獨(dú)生子女平時(shí)干活的機(jī)會(huì)很少，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,。首先必須得教會(huì)學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地,，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查,，及時(shí)表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué),，批評(píng)做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué),，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品。

真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的,，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤,，班主任都要一視如仁,，不搞特殊化,，不偏見(jiàn),，要尊重學(xué)生人格，公平,、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué),，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí),，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比如,，學(xué)生病了，我會(huì)打個(gè)電話通知家長(zhǎng),，或者親自把他送回家；學(xué)生病假回校,，我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課；并且時(shí)時(shí)注意天氣情況,，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事,，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情,，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語(yǔ)時(shí),，我總有一種幸福的感覺(jué)充盈心頭。

班級(jí)管理工作有條不紊,，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字,。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú),，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上,，但我要求的還不很?chē)?yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打,，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小,。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請(qǐng)教,。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作,，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn),，然而更多的是教訓(xùn)。如果問(wèn)我當(dāng)班主任的感受的話,，我會(huì)說(shuō)，是很累,，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn),。我可能不會(huì)取得太大的成功，但面對(duì)學(xué)生,，我可以說(shuō)一句：你們的老師面對(duì)過(guò)去，她將無(wú)怨無(wú)悔,！我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄,。

德育處述職報(bào)告題目 德育副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇三

在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委,、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下,，在全體教師的參與和努力下，20xx年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步,。穩(wěn)定和諧的校風(fēng),、扎實(shí)深入的研究,、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì)等等,，都是我們值得驕傲的地方,。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

1,、抓好學(xué)前集訓(xùn),，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作;

學(xué)期前,，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn),，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn),，其中有：一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練,、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn),、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練,。特別這次軍事訓(xùn)練,，歷時(shí)四天,，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳,、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練,，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志,，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí),。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn),，為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。

2,、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè),，建立一支高效率,、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍;

上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表,，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目,。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效,、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作,，通過(guò)報(bào)名,、競(jìng)選,、演講,、聘任,、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德,、有才、有效的隊(duì)伍,。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開(kāi)展,，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定,。

3,、以文明班評(píng)比為基礎(chǔ),，扎實(shí)穩(wěn)固開(kāi)展班級(jí)評(píng)價(jià),，促進(jìn)班級(jí)管理;以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ),，開(kāi)展學(xué)生評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn);

在學(xué)校一日常規(guī)管理上,，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制,。通過(guò)從早到晚的,，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià),，以每周為單位評(píng)出三星,、四星,、五星文明班,，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性,，促進(jìn)了班級(jí)管理,，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象,。另外，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度,，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ),，學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”,，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)?；顒?dòng)的積極性,，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性,。

在學(xué)生評(píng)價(jià)方面,，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際,，制定出本班的評(píng)價(jià)體系,，建立班級(jí)管理制度,。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn),，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù),，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí),、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí),，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),。

文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期,，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展,，才在班級(jí)管理中形成多周五星、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面,，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

4,、開(kāi)展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度,，做到常總結(jié),、有商討、常反思,、有進(jìn)步;

在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn),，就是實(shí)行工作周周清的制度,。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線,，他們的目光看到的是最真實(shí)的,。每周末,，由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào),，總結(jié)出自己部門(mén)的得失，找出問(wèn)題,，并形成總結(jié),。在下周周一再舉行碰頭會(huì),，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方,，并布置相應(yīng)工作,。這一做法讓學(xué)校,、班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過(guò)程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思,，在反思中不斷完善自我,。

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下,，我們?cè)谌ｄ侀_(kāi)了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究,。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過(guò)程中,，我們看到學(xué)生在成長(zhǎng),、教師在成長(zhǎng),、學(xué)校在成長(zhǎng)。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：

1,、完善制度，提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性;

上學(xué)期末,，德育處就“自主管理”研究過(guò)程中的得與失進(jìn)行了總結(jié),，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定,。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定,，將其中“加星”,、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見(jiàn)問(wèn)題，比如儀容儀表,、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等,，形成條文,，定為制度。從整個(gè)學(xué)期看,，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻啠右着c班級(jí)管理的操作,，更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià);學(xué)校常規(guī)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善;學(xué)生參與的積極性得到了提高。

2,、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào)，加大研究力度和深度,，建立良好的研究氛圍;

從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié),，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序,、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報(bào)工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí),、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè),、德育論壇等有深度的研究,，我們都做的很認(rèn)真，很實(shí)在,。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請(qǐng)到樵北,、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì),。論壇上,，李云輝,、馮建珍,、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示,，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂(lè)吧”更是激起與會(huì)者的共鳴,。

德育處述職報(bào)告題目 德育副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇四

一年來(lái),，我們政教處在分管的徐書(shū)記的指導(dǎo)下,，各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo),，立足于"一切為了全體學(xué)生的健康成長(zhǎng)"的辦學(xué)理念,，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德,、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作,，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育,、法制教育等,，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式,，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì),。為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù),，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。下面我就一年以來(lái)的工作情況，向大家作出匯報(bào)：

在當(dāng)前形勢(shì)下,，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此,，一年來(lái)，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制,，通過(guò)班主任會(huì)議等形式要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑,，對(duì)共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計(jì)劃,，有措施,，有記錄。

大多的體會(huì)和感動(dòng)一時(shí)無(wú)法表達(dá)得完,，總之,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在班主任和各位任課教師的共同努力下,，本學(xué)年政教處的工作取得了一些成績(jī)?；叵脒@一年來(lái)的政教工作，我覺(jué)得這個(gè)政教主任職位讓我喜憂參半,。喜的是：近一年的政教處工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，做起工作來(lái)更加得心應(yīng)手,，常規(guī)工作也已了然于心，安排工作更善于統(tǒng)籌,，各方面的能力也在鍛煉中得到了提高。而工作中還存在著許多不夠到位的地方,，敬請(qǐng)各位老師予以指導(dǎo),。憂的是：政教處的工作細(xì)小、繁雜,，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事,，同時(shí)因工作的性質(zhì)是提出要求、檢查落實(shí)、評(píng)比通報(bào),，難免得罪人,。但是,，我愿意在建立和諧友善的工作關(guān)系，積極向上的工作環(huán)境方面作出努力,，"三人行必有我?guī)熝?，我將會(huì)以謙遜執(zhí)著的態(tài)度,，真誠(chéng)寬容的心胸,，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，來(lái)贏得更多領(lǐng)導(dǎo),、同事的認(rèn)可,。對(duì)于工作中碰到的困難和老師們對(duì)我暫時(shí)的不理解甚至誤解，我想：輪船在大海中航行,，只有碰到海中的暗礁才能激起美麗的浪花,。人總是這樣,，跌跌撞撞著前進(jìn),、成長(zhǎng),，就讓豐富的工作體驗(yàn)來(lái)充實(shí)我的人生歷程，謙卑地守望工作中成長(zhǎng)的快樂(lè)吧,。

本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線,，以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī),，完善評(píng)估考核方案,，編寫(xiě)汨羅市二中學(xué)生管理手冊(cè),，加強(qiáng)學(xué)生自主管理。

1,、加強(qiáng)文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī),，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教育。一年來(lái),，我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生,、紀(jì)律、出操,、路隊(duì)、儀容儀表等方面進(jìn)行全面的檢查,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生,、亂拋亂扔,、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。與此同時(shí)，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查,、督促、評(píng)估工作,，利用班會(huì)、廣博會(huì),、學(xué)生干部例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估情況發(fā)饋,，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn),，評(píng)估中見(jiàn)效,，逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查,，檢查的內(nèi)容涉及三操、課間活動(dòng),、儀表儀容,、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌,、黑板報(bào)?？?、班級(jí)衛(wèi)生,、違規(guī)違紀(jì)等情況,。通過(guò)常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。將條條框框內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。

其次,，我們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目,，并把登記結(jié)果納入班級(jí)考核中去。

3,、安全工作常抓不懈

一年來(lái),，政教處嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)對(duì)安全工作的要求和部署,，針對(duì)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng),，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重,。早在開(kāi)學(xué)初,，政教處就要求每位班主任學(xué)習(xí)《班級(jí)安全管理工作要求》,，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)精心制訂班級(jí)安全教育計(jì)劃和具體措施,。并督促教師將各項(xiàng)安排落實(shí)到平時(shí)工作中,，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn),，及時(shí)調(diào)整,、更新教育內(nèi)容,，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終,。政教處利用班級(jí)黑板報(bào),、學(xué)校宣傳窗,、升旗儀式,、廣播站,、開(kāi)學(xué)典禮等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。與班主任,、值日教師、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽定安全責(zé)任書(shū),，明確安全責(zé)任,，提高全體師生的安全意識(shí)。制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,，增強(qiáng)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

每逢節(jié)假日,，政教處分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校,，共同宣傳交通安全知識(shí)，督促教育子女注意交通安全,。

為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法,、懂法,、守法,，政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng),，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育,。通過(guò)主題班會(huì),，升旗儀式,，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例,，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),，使他們學(xué)法,，知法,，守法,。另外，政教處協(xié)同辦公室,、總務(wù)處對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查,，協(xié)同總務(wù)處對(duì)教學(xué),、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水,、電,、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查,、整改，消除安全隱患,。做好校內(nèi)安全工作,，特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全,，保證讓學(xué)生"高高興興進(jìn)校,，平平安安回家",。

通過(guò)以上安全教育,，學(xué)生基本做到：走路乘車(chē)注意交通安全,，上體育課,、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全,，集會(huì)與集體活動(dòng)注意集會(huì)安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全,，教學(xué),、實(shí)驗(yàn)注意學(xué)習(xí)安全,，餐飲注意飲食安全,，用電,、用火注意生活安全等等,。多種形式的安全教育,，使廣大師生自我安全防范意識(shí)得到了很大的提高,。

德育處述職報(bào)告題目 德育副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇五

本年度以來(lái)，我遵循學(xué)?！叭吮净⒁?guī)范化,、創(chuàng)新化、現(xiàn)代化”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以健全學(xué)生人格,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的育人理念，帶領(lǐng)德育處全體工作人員和相關(guān)教職員工,，積極開(kāi)展各項(xiàng)德育工作,，不斷推進(jìn)德育課程化,、序列化,、活動(dòng)化，不斷提高我校育人水平?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

（一）通過(guò)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，構(gòu)建以“健全人格教育”為核心的德育課程體系以及相應(yīng)的德育課程評(píng)價(jià)體系,，推進(jìn)德育的課程化、序列化,、活動(dòng)化，加強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性,，形成特色鮮明的校本德育教育模式。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，在本學(xué)期中，我組織并參與了以下活動(dòng)：

1．著手推動(dòng)健全人格教育的學(xué)科課堂滲透研究,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)行典型課例建設(shè),，加強(qiáng)評(píng)價(jià)管理,，形成一批有質(zhì)量的學(xué)科示范課，我參與聽(tīng)課與評(píng)價(jià)的大部分課例，如思品組的《財(cái)富之源》,，語(yǔ)文組的《走一步,，在走一步》，生物組的《種子的結(jié)構(gòu)》,，地理組的《 人口與人種》等，這些課例都有意識(shí)地在課堂里滲透健全人格要素,，增強(qiáng)了課堂的育人功效，不僅沒(méi)有違和的感覺(jué),，反而對(duì)課堂有明顯的提亮作用，能夠給予學(xué)生更豐富的感受與思考,。我指導(dǎo)并打磨的相關(guān)典型案例《貓》在學(xué)術(shù)年會(huì)進(jìn)行了展示,，贏得相關(guān)專家的好評(píng)。

2．指導(dǎo)班會(huì)課課程化建設(shè),。以班會(huì)課為載體,，以未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn),、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行健全人格為核心的德育課程教育。我指導(dǎo)班級(jí)管理子課題組通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)課獻(xiàn)課活動(dòng)和專題點(diǎn)評(píng)活動(dòng),，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上初步形成了主題班會(huì)課序列和相應(yīng)的課模及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步完善課題組的相關(guān)內(nèi)容。本期進(jìn)行了7次主題班會(huì)獻(xiàn)課活動(dòng)，我聽(tīng)取了其中的5節(jié),，其中xx老師《當(dāng)火災(zāi)中發(fā)生時(shí)》作為安全教育主題的典型課例，劉巧老師《高效溝通》作為自我管理主題的典型課例,，楊明老師的《能力調(diào)色盤(pán)》、羅遠(yuǎn)洋老師的《我的末來(lái)不是夢(mèng)》作為生涯規(guī)劃主題的典型課例分獲前三名,，得到班主任老師們的一致稱贊。為進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會(huì)課程的序列化建設(shè),，我組織相關(guān)教師,，將相應(yīng)成果及資源整理成冊(cè),，形成校本教材供全校班主任選用,。

3．指導(dǎo)實(shí)施大型活動(dòng)的課程化開(kāi)發(fā),。我參與相關(guān)研討，引導(dǎo)校級(jí)大型活動(dòng)子課題組通過(guò)將學(xué)校大型活動(dòng),，如升旗儀式,、節(jié)日慶典,、家長(zhǎng)會(huì),、安全演練、軍訓(xùn)、學(xué)干部選拔與培訓(xùn),、開(kāi)學(xué)及畢業(yè)典禮,、基地實(shí)踐,、建校十五周年校慶,、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等專題活動(dòng)的課程開(kāi)發(fā)及實(shí)施的方式進(jìn)行健全人格教育,。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲,，將對(duì)大型活動(dòng)的組織實(shí)施與健全人格教育實(shí)踐的研究相融合,，使活動(dòng)育人目標(biāo)更加明確,，活動(dòng)組織更加科學(xué)，活動(dòng)開(kāi)展更加具有實(shí)效性,，形成特色鮮明的大型活動(dòng)課程序列，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育目標(biāo),。

4．指導(dǎo)年級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及學(xué)生管理工作中的健全人格教育。

指導(dǎo)相關(guān)年級(jí)組根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特征及發(fā)展特色,，有意識(shí)地進(jìn)行相關(guān)健全人格要素滲透的指導(dǎo)。其中七年級(jí)以文明禮貌和行為習(xí)慣的培養(yǎng)為主,，逐步引導(dǎo)進(jìn)行自我及性格特征的了解，八年級(jí)則在鞏固七年級(jí)成果的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)滲透對(duì)性格特征的把握及相關(guān)不良個(gè)性的矯正，并逐步引導(dǎo)進(jìn)行思想觀念的滲透,，九年級(jí)在兼顧中考復(fù)習(xí)和人生規(guī)劃的過(guò)程中，重點(diǎn)進(jìn)行思想觀念相關(guān)要素的有效滲透,，為學(xué)生形成良好的三觀打下基礎(chǔ)。

5．在組織和參與編撰完成健全人格教育校本教材的同時(shí),，我指導(dǎo)思品組相關(guān)人員，在七年級(jí)自習(xí)課中進(jìn)行了相關(guān)健全人格校本課程授課活動(dòng),，提高學(xué)生對(duì)健全人格的認(rèn)知水平,。

6．我親自參與并建構(gòu)了以學(xué)生學(xué)業(yè)活動(dòng),、品質(zhì)成長(zhǎng),、身心健康,、藝術(shù)素養(yǎng),、綜合實(shí)踐為主線的寫(xiě)實(shí)記錄手冊(cè)，形成學(xué)生綜合素質(zhì)成長(zhǎng)檔案,。目前已基本完成文字稿開(kāi)發(fā)工作和電子平臺(tái)的搭建工作并配套開(kāi)展了學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制試點(diǎn)工作,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)奠定了基礎(chǔ),。

（二）有效組織實(shí)施,，開(kāi)展課題組相關(guān)實(shí)踐工作

在這一學(xué)年里,，我組織課題組成員，尤其是研發(fā)小組成員,，從學(xué)習(xí)接納、解讀理解再到研究實(shí)踐,。使相關(guān)研究工作有條不紊地開(kāi)展，從三個(gè)方向?qū)嵺`并豐富著我們的德育課題研究及課程建設(shè),。

1．引導(dǎo)學(xué)科各子課題組在典型課例的實(shí)踐和提煉中，將健全人格要素的滲透其中,，提升了課堂的育人價(jià)值,。

2．通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)課和常態(tài)班會(huì)課獻(xiàn)課活動(dòng)和一系列常態(tài)班會(huì)課的聽(tīng)課和專題點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上初步形成了主題班會(huì)課序列和相應(yīng)的課模及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步完善課題組的相關(guān)內(nèi)容,。

3．通過(guò)指導(dǎo)校級(jí)大型活動(dòng)課課程化設(shè)計(jì)，進(jìn)行了校級(jí)大型活動(dòng)的序列化構(gòu)建和課程化實(shí)施,，完成了八大主題課程化設(shè)計(jì)。在總課題組指導(dǎo)下,，課題組成員利用課題組小組會(huì)開(kāi)展對(duì)近期大型活動(dòng)組織與實(shí)施過(guò)程的研討，了解學(xué)生實(shí)際所需,，結(jié)合以往活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn),，課題組成員建言獻(xiàn)策，共同制定適合學(xué)生實(shí)際需求的特色活動(dòng),，在策劃階段不斷完善和充實(shí)活動(dòng)流程，在活動(dòng)開(kāi)展中老師們分工明確全程參與,，保證活動(dòng)安全順利圓滿開(kāi)展，活動(dòng)實(shí)施后及時(shí)反思活動(dòng)亮點(diǎn)與不足之處,，完成對(duì)反思的物化,，以便今后開(kāi)展活動(dòng)時(shí)能夠汲取到之前每一次活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

為推動(dòng)子課題組的建設(shè),，我組織并開(kāi)展了子課題組典型課例展示和課題結(jié)題相關(guān)工作,，包括資料的收集,、典型課題的整理,、結(jié)題報(bào)告并形成子課題組成果并編印成書(shū),，進(jìn)行了一些學(xué)科的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),，并提出有針對(duì)性的意見(jiàn)和建議,。

同時(shí)，通過(guò)總課組會(huì)議,，對(duì)課題研究方向,、課題研究的問(wèn)題、課題研究的成果整理,、結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)和完善等工作進(jìn)行了引領(lǐng)和指導(dǎo)，并澄清了如何撰寫(xiě)階段報(bào)告的相關(guān)步驟與方法,，以有效提高課題組研發(fā)人員的研究能力,。

（一）完善班主任工作與管理制度

我依托學(xué)校例會(huì)定期召開(kāi)班主任工作研討會(huì)和班主任工作例會(huì),，提高班主任對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí),，幫助他們掌握正確的班主任工作方法,，有效地提高班主任開(kāi)展德育工作,、培養(yǎng)學(xué)生健全人格的意識(shí)和能力,。

組織開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。通過(guò)常態(tài)班會(huì)課,、主題班會(huì)課的聽(tīng)課,、評(píng)課與相關(guān)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高了班主任的班級(jí)管理水平。同時(shí)依托班級(jí)文化建設(shè)子課題組的工作,，通過(guò)人人獻(xiàn)課活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)行主題班會(huì)課的課模構(gòu)建和推廣工作,。并在期末組織進(jìn)行了主題班會(huì)設(shè)計(jì),、班級(jí)文化建設(shè),、治班策略展示、課題研究成果分享,、生涯規(guī)劃講座在內(nèi)的的經(jīng)驗(yàn)分享交流,，提升了大家對(duì)班主任工作特色的認(rèn)知,。

我通過(guò)班主任例會(huì)的定期召開(kāi),，總結(jié)一個(gè)月以來(lái)班主任工作，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求,，著重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái),，共同研究探討,。有效進(jìn)行班會(huì)課建設(shè),，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,、研究和健全人格主題班會(huì)課序列的構(gòu)建來(lái)激發(fā)班主任工作的熱情,，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感和效能感,。

（二）完善班級(jí)文化建設(shè)制度

接手德育工作以來(lái),，我便高度重視班級(jí)文化建設(shè)工作。規(guī)范新生年級(jí)的班級(jí)文化布置,，既統(tǒng)一規(guī)范教室布局和格調(diào),，統(tǒng)一設(shè)置公布欄,、展示欄,、班訓(xùn),、國(guó)旗,；同時(shí)也支持班級(jí)特色創(chuàng)意，展示本班學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，充分利用教室這個(gè)文化教育陣地，環(huán)境育人,。

規(guī)范班級(jí)文化檢查工作。本學(xué)期學(xué)生工作組共進(jìn)行了四次班級(jí)文化建設(shè)檢查工作,，每一次檢查工作中，學(xué)生工作組不斷加強(qiáng)規(guī)范班級(jí)文化建設(shè)檢查工作的通報(bào)制度,、檢查培訓(xùn)制度、公示反饋制度,。通過(guò)規(guī)范,，使班主任更重視，大家工作更積極主動(dòng),。

建立班級(jí)文化建設(shè)例會(huì)研討制度,。本學(xué)期,，學(xué)生工作組堅(jiān)持每周一集體研討,，通過(guò)研討,，使大家明白了每一次班級(jí)文化建設(shè)檢查工作的具體要求，并對(duì)每一次班級(jí)文化建設(shè)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論和通報(bào),。

至此,，各班班級(jí)文化建設(shè)亮點(diǎn)紛呈,，豐富多彩,，班級(jí)文化的育人功效有了質(zhì)的飛越,。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力,，班級(jí)文化建設(shè)在營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,、引導(dǎo)學(xué)生思想認(rèn)識(shí),、規(guī)范學(xué)生日常行為方面起到了很好的教育作用,。

（三）完善教師值周制度

接學(xué)校行政會(huì)相關(guān)建議,，本期我領(lǐng)導(dǎo)德育處進(jìn)行了教師值周制度的工作完善,。我們根據(jù)定崗定時(shí)定責(zé)的要求完善教師值周制度,，對(duì)值周老師的值周時(shí)間,、地點(diǎn)和值周責(zé)任進(jìn)行了明確的規(guī)定，保證學(xué)生在教師外活動(dòng)的時(shí)候，任何時(shí)段和任何地方都有教師在場(chǎng),，能夠及時(shí)制止所負(fù)責(zé)區(qū)域?qū)W生的違紀(jì)行為，教育違紀(jì)學(xué)生,，并做好記錄向班主任老師或德育處報(bào)備,；要求在課間操,、集會(huì)、大型活動(dòng),、停電及突發(fā)事件發(fā)生時(shí),，當(dāng)周值周教師應(yīng)迅速到達(dá)崗位維持秩序，保證了學(xué)生安全,，保證了學(xué)生在校時(shí)進(jìn)行全時(shí)段管理,。德育處值班人員在重要時(shí)段對(duì)教師值周情況進(jìn)行考勤,，督促值周教師認(rèn)真履行職責(zé),，再輔之以學(xué)生班級(jí)值周制度的推行,，教師們不僅感到了值周的相對(duì)輕松，而且教師值周履責(zé)情況有了一個(gè)質(zhì)的改變,。

在我的組織下,，德育處工作人員通過(guò)多次反復(fù)研討,，重點(diǎn)進(jìn)行了以提升學(xué)生自主管理能力為核心的德育制度建設(shè),。通過(guò)班級(jí)值周制度、大課間整隊(duì)集合規(guī)范,、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容開(kāi)展實(shí)施,，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)刷卡、穿著校服,、校園環(huán)境、校園秩序等方面有了顯著改善和提高,。

（一）加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)生干部管理工作能力

在我的要求下,，德育處相關(guān)人員規(guī)范開(kāi)展團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部換屆選舉工作,。在開(kāi)學(xué)初，先后進(jìn)行了七年級(jí)團(tuán)校委,、學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選演講和八年級(jí)換屆選舉工作，通過(guò)換屆競(jìng)選,，為團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)帶來(lái)了新鮮血液，保持了隊(duì)伍的延續(xù)性,。規(guī)范團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)例會(huì)制度,。本學(xué)期開(kāi)始,，每周一下午18：10分,，團(tuán)委和學(xué)生會(huì)定期定時(shí)于學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行例會(huì),，例會(huì)內(nèi)容包括學(xué)生干部工作培訓(xùn),、上周值周總結(jié)以及下周值周安排,、學(xué)生會(huì)心得交流等,。通過(guò)例會(huì)制度,，更加規(guī)范和完善隊(duì)伍管理,，有效促進(jìn)了隊(duì)伍凝聚力,，也增強(qiáng)了隊(duì)伍的工作能力,。規(guī)范團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)值周制度。加強(qiáng)了每周值周人員的培訓(xùn),，對(duì)值周工作提出了具體的規(guī)范要求,；統(tǒng)籌安排了本學(xué)期的值周計(jì)劃,，對(duì)每周值周人員進(jìn)行了統(tǒng)籌安排,；加強(qiáng)了值周管理,，設(shè)立了值周老師+值周學(xué)生總負(fù)責(zé)人+值周學(xué)生干部+抽查監(jiān)督人員的管理制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，處理問(wèn)題。對(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)課題化進(jìn)行嘗試和構(gòu)思,，完成《xx中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)校委、學(xué)生會(huì)學(xué)生干部工作手冊(cè)》的編寫(xiě),，并投入使用,。

在此基礎(chǔ)上,，形成并完善共青團(tuán)、少先隊(duì),、學(xué)生會(huì)的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和人員培養(yǎng),。校學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委還積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，工作出色,，影響突出。除了日常工作之外,，團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)干部積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，如：開(kāi)學(xué)典禮,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝節(jié),、小學(xué)迎新游園活動(dòng)等,，在這些活動(dòng)中,，學(xué)生干部們展示了較高的能力和素質(zhì),，出色的完成各項(xiàng)任務(wù),，也留下了較好的評(píng)價(jià),。

（二）實(shí)施班級(jí)值周制度,，引導(dǎo)學(xué)生參與自主管理

為推動(dòng)學(xué)生文明禮儀和行為規(guī)范的進(jìn)一步落實(shí),，我和相關(guān)老師經(jīng)過(guò)調(diào)研和整合，本學(xué)期正式開(kāi)始實(shí)施班級(jí)值周制度,。班級(jí)值周是指以班級(jí)為單位，以班級(jí)輪換的方式,，在的帶領(lǐng)下,，把學(xué)生的時(shí)間集中起來(lái),，參與學(xué)校的各種管理,、勞動(dòng),、服務(wù)的班主任校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，具體內(nèi)容包括班級(jí)禮儀隊(duì)值周、班級(jí)國(guó)旗班值周,、校園各個(gè)點(diǎn)位值周等,。班級(jí)值周制度首先從初八年級(jí)各班開(kāi)始實(shí)施,，德育處王俊老師及值班老師負(fù)責(zé)對(duì)值周班級(jí)和值周教師培訓(xùn),、劉家佚老師負(fù)責(zé)對(duì)值周班級(jí)國(guó)旗班同學(xué)培訓(xùn)、雷蓓蕾老師負(fù)責(zé)對(duì)值周班級(jí)禮儀隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn),、孫永川老師負(fù)責(zé)對(duì)值周班級(jí)各類表格收集與發(fā)放,。通過(guò)班級(jí)值周制度的實(shí)施,，豐富完善了健全人格德育課程體系,。值周班級(jí)學(xué)生對(duì)規(guī)則意識(shí)、文明禮貌意識(shí),、勞動(dòng)意識(shí),、衛(wèi)生環(huán)境意識(shí)和集體意識(shí)有了更深刻直觀的理解；值周班級(jí)通過(guò)學(xué)生值周過(guò)程,，展示了班風(fēng)班貌，也促進(jìn)了校園環(huán)境和校園風(fēng)氣的改善,。

在我的指導(dǎo)下，德育處通過(guò)組織學(xué)生及其家長(zhǎng)參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)大型活動(dòng),，在活動(dòng)體驗(yàn)中使孩子們?cè)谝庾R(shí)傾向,、心理特征、行為風(fēng)格等人格特征方面,，特別是人生觀,、世界觀,、道德觀等認(rèn)知方面獲得相應(yīng)成長(zhǎng),，促進(jìn)他們健全人格的發(fā)展。

（一）2018年1月組織第一次家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)開(kāi)始,，先后定期分年級(jí),、分主題舉辦家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)11次,，促進(jìn)了家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解初中階段學(xué)生的心理行為特點(diǎn),，提升家庭教育的水平,，家校攜手助力孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，我所主講的《如何有效制定學(xué)習(xí)計(jì)劃》家長(zhǎng)沙龍也贏得了家長(zhǎng)的好評(píng),。

（二）我組織德育處和大型活動(dòng)課題組于2018年3月和9月分別舉辦2017-2018學(xué)年下學(xué)期、2018-2019學(xué)年上學(xué)期分別進(jìn)行了開(kāi)學(xué)儀式和開(kāi)學(xué)典禮,，通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生代表分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、青春歌舞表演,、校長(zhǎng)致辭等環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期收心立志,、振奮精神,、努力學(xué)習(xí)。于2018年5月及11月分別進(jìn)行寢室文化建設(shè)檢查,，并在11月進(jìn)行了七、八年級(jí)寢室文化墻建設(shè),。于2018年6月,，進(jìn)行了八年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)拓展活動(dòng),，包括安全知識(shí)講座,、野外拉練,、洗衣服比賽,、逃生演練等具體課程，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與能力的養(yǎng)成,，促進(jìn)學(xué)生理解個(gè)人與集體之間的關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則秩序,、提高自制力,。2018年10月是我校安全活動(dòng)月,，我指導(dǎo)課題組策劃舉辦了包括消防安全技能培訓(xùn)、班級(jí)安全班會(huì)和校園地震避險(xiǎn)及疏散演練等活動(dòng),，提升了學(xué)生的安全意識(shí),，鍛煉了學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)的能力,，使學(xué)生更加了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的防范知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施,。

同時(shí)，我領(lǐng)導(dǎo)德育處于2018年11月和體育處共同舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，包括開(kāi)幕式,、廣播體操比賽和各項(xiàng)集體和個(gè)人項(xiàng)目，開(kāi)幕式異彩紛呈,，各班展示出了獨(dú)特的智慧與創(chuàng)意，廣播操比賽及集體項(xiàng)目培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì),，激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，個(gè)人單項(xiàng)比賽培養(yǎng)了學(xué)生堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì),。2018年12月,，為踐行全面推進(jìn)綠色發(fā)展理念，引導(dǎo)全校學(xué)生樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境和綠色低碳節(jié)約意識(shí),，團(tuán)校委響應(yīng)xx區(qū)教育局和環(huán)境保護(hù)局在全區(qū)中小學(xué)校發(fā)起了“一木環(huán)?！保ㄒ患?、一木,、益環(huán)保）公益活動(dòng)，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣,，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

（三）以學(xué)校迎來(lái)建校十五周年校慶為契機(jī),，我領(lǐng)導(dǎo)德育處組織了一系列活動(dòng)為校慶獻(xiàn)禮,。2018年10月28日上午舉辦校慶典禮,，xx電視臺(tái)全程錄播,，多位領(lǐng)導(dǎo)專家蒞臨我校參與慶典,，眾多知名校友載譽(yù)歸來(lái),，全體教職工參加慶典,，共賀學(xué)校十五歲生日,，德育處組織學(xué)生進(jìn)行了包括放飛和平鴿,、為來(lái)賓敬獻(xiàn)禮物等多項(xiàng)活動(dòng),。并主持了校慶晚會(huì)，學(xué)校全體師生參加,，通過(guò)詩(shī)歌朗誦,、歌舞串燒,、器樂(lè)演奏等豐富多彩的文化活動(dòng)展現(xiàn)了我校學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和我校綜合素質(zhì)教育的成果,。

德育處先后迎接了xx區(qū)教育工作目標(biāo)考核,，民辦中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估考核、成都市名校集團(tuán)年度考核,、xx區(qū)精神文明辦公室相關(guān)考核和區(qū)人防辦安全檢查,，同時(shí)積極配合總務(wù)處等相關(guān)部門(mén)完成各主管部門(mén)對(duì)我校的各種考核,。在考核中,，德育處處室人員分工合作,，積極準(zhǔn)備相關(guān)資料,，高效完成了相關(guān)檢查,，并以沒(méi)有任何扣分和最高額度加分的成績(jī)?yōu)槲覀兊南嚓P(guān)工作畫(huà)上了圓滿的句號(hào),。

當(dāng)然，在這一年的相關(guān)德育工作和教學(xué)工作中,，我也看到了自己工作的缺點(diǎn)與不足,，如與老師們的溝通交流還有待加強(qiáng)，相關(guān)工作的精細(xì)化程度還有待提高,，行政工作的意識(shí)和能力還有待提升等等,，在今后的工作,，我將進(jìn)一步提高自己的工作能力，以滿腔的熱情投入到自己的工作中去,，為學(xué)校的發(fā)展盡到自己的一份力量。

德育處述職報(bào)告題目 德育副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇六

回顧我校本學(xué)期的德育工作,，取得了令人欣喜的成果,，這是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定,，也是對(duì)我們未來(lái)工作的鞭策。我校全體師生會(huì)迎著勝利的春風(fēng)去迎接新的挑戰(zhàn),，那么過(guò)去工作中的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)是不可缺少的精神食糧,。所以有必要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)。

1,、按時(shí)、按質(zhì),、創(chuàng)造性的利用思想品德課進(jìn)行思想熏陶,。

我校規(guī)定：各班把思想品德課納入日常課程,，上足課時(shí),，不得占用、挪用,，各班都按課表按質(zhì)按量的完成了任務(wù)，而且教學(xué)中根據(jù)學(xué)生身心成長(zhǎng)特點(diǎn)和接受能力,，從他們的思想實(shí)際出發(fā)，深入淺出,，寓教娛樂(lè),，循序漸進(jìn),，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，用疏導(dǎo)的方法，參與的方法,，討論的方法，結(jié)合生活,、學(xué)習(xí)生活中的典型事例,，并做到知行統(tǒng)一，既重視課堂教育,，更注重實(shí)踐,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)道德知識(shí)的同時(shí),，自覺(jué)遵循道德規(guī)范。

2,、把德育滲透到各科教學(xué)中

在教材中大量的事物都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，陶冶學(xué)生美的心靈,。例如：文學(xué)作品中的人格美，歷史人物的悲壯美,，數(shù)學(xué)中的邏輯美,，音樂(lè)中的旋律美,，體育中的剛健美,，都在教學(xué)中得以充分體現(xiàn)。語(yǔ)文課通過(guò)文學(xué)作品中的典型人物和美學(xué)思想教育學(xué)生,，社會(huì)課通過(guò)了解英雄人物，祖國(guó)燦爛文化,，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感；通過(guò)了解祖國(guó)多嬌的江山,，豐富的物質(zhì)資源，及環(huán)保情況培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感等等,。

3、利用每周升旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

每周一升旗時(shí),，我校利用國(guó)旗下講話多角度,、多層次的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，取得了良好效果。

4,、利用豐富多采的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)的教育

（1）利用中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育,，要求學(xué)生用自己的零用錢(qián)給長(zhǎng)輩買(mǎi)上一塊月餅，養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣,；利用國(guó)慶節(jié),，開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌曲賽,，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感,。

（2）國(guó)慶期間，我校組織四,、五,、六年級(jí)學(xué)生走出家門(mén),，走出校園,，到遷安廣場(chǎng)參觀，了解遷安,，感受遷安,，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情，從而激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，建設(shè)遷安,，建設(shè)家鄉(xiāng),。

（3）開(kāi)展綠色文明行動(dòng) 目前,，農(nóng)民思想意識(shí)薄弱，破壞環(huán)境的現(xiàn)象嚴(yán)重,，我校號(hào)召學(xué)生從自我做起,，保護(hù)環(huán)境,。如：在山上樹(shù)“保護(hù)樹(shù)木，不亂砍濫伐”的廣告牌,；利用雙休日清理自家所在的街道,；開(kāi)展撿拾“白色垃圾”,；清擦墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)的痕跡等等,。

（4）請(qǐng)退休老校長(zhǎng)李仲三、派出所所長(zhǎng)等人到我校做報(bào)告,，給學(xué)生上了一堂深刻的愛(ài)國(guó)主義教育和法制教育。

（5）開(kāi)展影評(píng)評(píng)比活動(dòng) 電影《暖春》的放映對(duì)學(xué)生觸動(dòng)狠大,，我校抓住這一契機(jī),，組織觀后感演講賽,。李銘文、門(mén)照恒,、賈瑤瑤等多人獲獎(jiǎng),。這次活動(dòng)的開(kāi)展,，使學(xué)生更深入的認(rèn)識(shí)到在這樣良好的環(huán)境中，更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),，回報(bào)社會(huì),，回報(bào)父母,。

（6）開(kāi)展豐富多采的班會(huì) 11月份,，我校開(kāi)展了以“誠(chéng)實(shí)守信”、“愛(ài)國(guó)主義教育”,、“中華傳統(tǒng)美德教育”為主題的班會(huì),。一年級(jí),、六年級(jí)開(kāi)展了“孝敬父母”主題班會(huì)；二年級(jí),、三年級(jí)開(kāi)展了“誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)；四年級(jí)開(kāi)展了“中國(guó),，我為你驕傲”主題班會(huì)；五年級(jí)開(kāi)展了“立志勤學(xué)”主題班會(huì),。學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到良好的教育和感染,。

（7）為了緩解期末復(fù)習(xí)的疲勞，增強(qiáng)學(xué)生的體制,，除了堅(jiān)持上好兩課兩操外，還組織了班級(jí)拔河對(duì)抗賽和跳繩比賽,。學(xué)生興趣高，參與積極性強(qiáng),，達(dá)到了鍛煉強(qiáng)身的目的。 總之,，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，我校展現(xiàn)了勤儉自強(qiáng),、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、愛(ài)國(guó)守法,、樂(lè)觀向上的良好風(fēng)尚，提高了學(xué)生基本素質(zhì),，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展 。

德育處述職報(bào)告題目 德育副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇七

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn),，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1,、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

2,、構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開(kāi)社會(huì),、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)模式,，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng),。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,、量化措施。

本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比內(nèi)容,。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、自行車(chē)排放、班報(bào)評(píng)比,、標(biāo)志佩戴情況、食堂用餐情況,、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位,。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車(chē)排放、食堂用餐采取天天檢查的方式,，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào),、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3,、充分發(fā)揮少先隊(duì),、班級(jí)干部監(jiān)督作用,。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正，值日工作到位,。

4,、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗,，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用,。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

1,、家庭教育工作

本學(xué)期期中考試后，成功召開(kāi)了全校學(xué)生安全家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)出席率達(dá)90％,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭安全教育的方法,；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感,。

2、健康,、環(huán)境教育

在本學(xué)期，校園環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒(méi)有折花枝,、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園，也養(yǎng)成了好習(xí)慣,。

3,、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由班主任負(fù)責(zé)有組織的離校。經(jīng)過(guò)全校師生的努力,，我校沒(méi)出任何安全事故,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。

1,、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2,、教師偶有體罰學(xué)生現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

3、班級(jí)之間存在不平衡,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題,。下學(xué)期，我校將繼續(xù)主抓學(xué)生生養(yǎng)成習(xí)慣教育,，爭(zhēng)取學(xué)校德育教育更上一層樓。

德育處述職報(bào)告題目 德育副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇八

本學(xué)期初二年級(jí)德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在全體初二級(jí)班主任的共同努力下，順利地完成了年級(jí)各項(xiàng)班管工作?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

初二級(jí)班主任在學(xué)校三個(gè)年級(jí)中,，是一支最朝氣蓬勃的班主任隊(duì)伍。30歲左右的班主任就有10個(gè),，占年級(jí)班主任人數(shù)的60%,。他們年輕,，有活力，有奔頭,，是搞班級(jí)工作的本錢(qián),，是學(xué)校下一個(gè)五年計(jì)劃的堅(jiān)實(shí)堡壘，是可以信賴的新生力量,。

隨著新的學(xué)校管理理念的誕生，旭中初二級(jí)師生發(fā)生了翻天覆地的變化,，大家凝聚著一股巨大的能量,，向著共同目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗?！八膫€(gè)負(fù)責(zé)制”的穩(wěn)步推進(jìn)，為初二年級(jí)班主任班管工作注入了新的活力,，為班級(jí)管理指明了方向，最重要的是提升了班主任的責(zé)任心,，明確了班主任責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。

年級(jí)班主任例會(huì)是旭中前身未曾有過(guò)的班級(jí)管理新模式,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的運(yùn)作，可以說(shuō)是成功的,，是值得推廣的模式。年級(jí)班主任例會(huì)制度的實(shí)施極大地促進(jìn)了年級(jí)班管工作的建設(shè),，為順利完成學(xué)校工作奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

開(kāi)展年級(jí)班主任例會(huì)制度的主要舉措有：

①每周班管工作落實(shí)情況檢查,，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，存在問(wèn)題整改,，新生問(wèn)題研討解決方案,；

②認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)精神；

③突出年級(jí)周班管工作重點(diǎn),；

④?chē)@新舊班管話題開(kāi)展大家談,。

隨著年級(jí)班主任例會(huì)制度的不斷實(shí)踐，它成為年級(jí)班主任建設(shè)的新坐標(biāo)，既可以落實(shí)每周班管班管工作的任務(wù),，又可以成為班管工作的創(chuàng)新紐帶，還可以成為班主任發(fā)泄班管怨氣的例會(huì)制度,。年級(jí)班主任例會(huì)制度的推廣和實(shí)施,，讓年級(jí)教育教學(xué)工作事半功倍,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化管理，縱深發(fā)展,。年級(jí)班主任例會(huì)制度的存在,，就是班主任溝通的平臺(tái),，落實(shí)班級(jí)管理的平臺(tái)，相互共享的平臺(tái),，是全面推進(jìn)年級(jí)班管工作建設(shè)的好助手,。這是我本學(xué)期實(shí)踐年級(jí)班主任例會(huì)制度過(guò)程中的發(fā)現(xiàn),。

班管執(zhí)行力的力度大小,，直接影響年級(jí)班管工作的成敗,。強(qiáng)化班管執(zhí)行力,，就是全面推進(jìn)班管規(guī)范化建設(shè),。學(xué)校要得到社會(huì)的認(rèn)可,，除了優(yōu)異的成績(jī),，更重要的是優(yōu)質(zhì)的班級(jí)管理和高品位高理念的學(xué)校管理,。

班級(jí)的常態(tài)化管理要有活力,，管理者的執(zhí)行力就是最重要的保證。本學(xué)期在年級(jí)班管工作上主要落實(shí)了以下措施：①班級(jí)衛(wèi)生檢查制度,；②禁帶零食回教室；③學(xué)生違紀(jì)通報(bào)制度,；④學(xué)生出勤制度,；⑤班主任溝通機(jī)制。這些措施的實(shí)施,，有力地支撐了年級(jí)班管工作走向規(guī)范化管理的探索之路,。

班主任隊(duì)伍是建設(shè)安全文明學(xué)校的重要力量,，他們沖鋒在前，犧牲在前,，沒(méi)有退縮之路,。樹(shù)立全心全意為班主任服務(wù)意識(shí)是我對(duì)年級(jí)班主任的感恩,。初二年級(jí),，年輕班主任較多,，大多剛剛組建家庭,，小孩還小,，要顧及的家庭因素也多,，每月總碰到兩三回小孩感冒發(fā)燒的事情,。替看班就成為我的樂(lè)事,，有時(shí)一個(gè)星期幫一兩個(gè)班,，最多時(shí)一個(gè)星期替看三個(gè)，但我并不感到疲倦,，因?yàn)橛邪嘀魅伍L(zhǎng)年累月的工作，才有了初二級(jí)的平安,。幫助他們，就是對(duì)他們的感恩,，就是學(xué)校對(duì)他們最真摯的理解。當(dāng)然,，除了替看班，對(duì)于年級(jí)班主任要求我做的,，我都力所能及為他們服務(wù),。例如：炳林結(jié)婚,，安排車(chē)輛，要求我去幫忙,，我也是盡力而為的。

人無(wú)遠(yuǎn)慮,，必有近憂。初一是花兒姹紫嫣紅的時(shí)節(jié),；初二是果實(shí)成長(zhǎng)的階段；初三收獲的季節(jié),。衷心希望初二級(jí)班主任發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏精神,，實(shí)現(xiàn)更大飛躍。

德育處述職報(bào)告題目 德育副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇九

我叫xx,，xx年xx月出生,，本科學(xué)歷,，中共黨員,，現(xiàn)任柳城高中政教副主任,，分管學(xué)校高一年級(jí)政教工作?，F(xiàn)就一年來(lái)的工作做如下述職。

一年來(lái)工作盡心盡責(zé),，思想上追求進(jìn)步，時(shí)時(shí)處處以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn),，始終以維護(hù)學(xué)校和教師利益為己任，工作方法得當(dāng)卓有成效,，工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，體察師生疾苦,，很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉(zhuǎn)眼間,，一年已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)就這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情況做以總結(jié),，以期在今后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)能盡量避免不足,，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們不吝賜教,，從而促進(jìn)自己不斷提高：

本年度所分管的政教管理工作本著維持成果,、穩(wěn)定秩序,。改進(jìn)方法,，不斷增強(qiáng)學(xué)生自身管理能力,，提高學(xué)生素養(yǎng)為指導(dǎo),。全面開(kāi)展工作,。

1、加強(qiáng)對(duì)班主任的管理和指導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生管理工作的主力軍作用,，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，修正工作路線,，提出不同時(shí)期的具體工作要求和工作的重點(diǎn),。鼓勵(lì)和指導(dǎo)班主任老師做好學(xué)生的思想工作，增加班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。使班級(jí)工作由“管”逐步向“理”的方向發(fā)展,，達(dá)到學(xué)生自主管理的目的?，F(xiàn)在已有部分班級(jí)取得了一定的效果。

2,、加強(qiáng)對(duì)政教管理教師的管理,，及時(shí)指導(dǎo)和培訓(xùn),，及時(shí)督促,，增強(qiáng)他們的工作能力和工作技法。發(fā)揮他們?cè)诠芾砉ぷ髦械闹匾饔?。鼓?lì)他們多與班主任溝通，了解各班級(jí)的具體情況,，關(guān)注各班的特殊個(gè)體,；鼓勵(lì)他們多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí)，當(dāng)好年級(jí)組的大班主任,。在做好日常的衛(wèi)生檢查，紀(jì)律管理等工作的同時(shí),，要求他們做好學(xué)生干部的管理工作，掌握各班級(jí)主要學(xué)生干部的情況,，定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議,，認(rèn)真準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容，把檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具體到各個(gè)班級(jí),，并根據(jù)班級(jí)的情況提出具體的要求和改進(jìn)方法和時(shí)限；要求他們做好學(xué)生干部的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作,，除定期召開(kāi)會(huì)議以外，要對(duì)其進(jìn)行工作方法的指導(dǎo)和工作監(jiān)督指導(dǎo),，指導(dǎo)班級(jí)干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理班級(jí)工作與學(xué)校工作的關(guān)系,，以及如何處理班級(jí)內(nèi)學(xué)生之間的事物,，要對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行思想教育和素質(zhì)的培養(yǎng),；要求他們做好特殊學(xué)生的思想工作,，與這些學(xué)生做朋友,，增進(jìn)感情,；要求他們做好與學(xué)生干部的溝通,，保證信息的暢通,，及時(shí)反饋學(xué)生情況,，達(dá)到及時(shí)化解矛盾解決問(wèn)題的目的。半年來(lái),，三名管理教師發(fā)揮了巨大的作用，收到了明顯的管理效果,。

3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的基層管理作用,。在充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)生干部的作用的同時(shí),，精選10名協(xié)助管理學(xué)生,，做樓層管理工作，協(xié)調(diào)政教處與班級(jí)管理與溝通,，組織晨檢檢查,，衛(wèi)生紀(jì)律督查,，以及各類信息的溝通和傳達(dá)。對(duì)各級(jí)學(xué)生管理人員,，首先由政教處做全面的考核和培訓(xùn),，并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，半年來(lái)的試驗(yàn)證明,，這種方法收到了良好的效果,，提高了管理效率,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。

1,、及時(shí)完成日常衛(wèi)生、紀(jì)律的檢查,，做好各班級(jí)的量化積分，并采用列表公示方式進(jìn)行及時(shí)公示,，起到了警示,、提示的作用，量化積分做到了及時(shí),、公正,、公開(kāi),、透明,。

2、規(guī)范學(xué)生行為,，對(duì)學(xué)生的日常行為做進(jìn)一步的規(guī)范管理,，大處著眼,，小處著手，從點(diǎn)滴抓起,，對(duì)學(xué)生的衣著打扮進(jìn)行多次檢查規(guī)范,，基本杜絕染發(fā)長(zhǎng)發(fā)染發(fā)異服的現(xiàn)象、長(zhǎng)期進(jìn)行遲到,、早退,、吃零,、走廊聚眾喧嘩等現(xiàn)象,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育,，杜絕了樓內(nèi)仍垃圾,，說(shuō)臟話等現(xiàn)象,。加強(qiáng)了思想開(kāi)導(dǎo)和心理疏通工作,，政教管理人員多人次地與特殊學(xué)生進(jìn)行談話教育，達(dá)到了預(yù)期效果,，幾名典型學(xué)生轉(zhuǎn)化很大,。

4,、組織了大型考試活動(dòng)的志愿服務(wù)，服務(wù)工作中,，參加服務(wù)的師生任勞任怨，積極工作,，得到各級(jí)主管部門(mén)的好評(píng)。

5,、組織各班級(jí)晨讀活動(dòng),，對(duì)各班的晨讀活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行督查檢查,，并列入量化管理,，使早晨朗朗書(shū)聲又回蕩在校園。

6,、及時(shí)組織各類管理會(huì)議,，本學(xué)期組織班主任會(huì)議4次,，政教處組織學(xué)生干部會(huì)議6次，組織高一學(xué)生廣播會(huì)議3次,，除布置安排工作外,，對(duì)學(xué)生干部,，及全體學(xué)生做正面的思想教育。

7,、有目的的組織主題班會(huì),，本學(xué)期組織年級(jí)主題班會(huì)3次,，第一次針對(duì)分班管理工作，第二次針對(duì)期中后的學(xué)習(xí)狀況,，第三次針對(duì)學(xué)習(xí)弟子規(guī)感想,，前兩次效果很好,，第三次由于中、高考事宜,，部分班級(jí)未能完成,。

8、進(jìn)行了學(xué)期的評(píng)先選優(yōu)工作,，共評(píng)選出校級(jí)三好學(xué)生45名,，優(yōu)秀學(xué)生干部45名，另選出市級(jí)三好學(xué)生1名,，市希望之星1名,。

本學(xué)期工作雖有一定的效果,，也還存在一些不足,，這些不足也是我們下學(xué)期需進(jìn)一步改進(jìn)提高的內(nèi)容，下學(xué)期在鞏固本學(xué)期成績(jī)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)思想教育的力度,，增加學(xué)生正面教育的內(nèi)容和形式，并適當(dāng)開(kāi)展這方面的活動(dòng),。

2、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部參與管理的作用,，發(fā)揮他們的主動(dòng)性，積極性,，并做好學(xué)生干部的進(jìn)一步培養(yǎng)培訓(xùn)。

3,、加強(qiáng)班主任及政教管理教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，尤其是對(duì)年輕班主任的工作指導(dǎo),，進(jìn)一步發(fā)揮主力軍作用，培養(yǎng)出良好的班集體,。

4、改進(jìn)管理制度和相關(guān)規(guī)定,。

總之，政教管理工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期努力奮斗的工作,，我們?nèi)w管理人員有信心做好這項(xiàng)工作,，維護(hù)秩序，保持穩(wěn)定,，打造良好的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

德育處述職報(bào)告題目 德育副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇十

一年來(lái),，在學(xué)校黨政和上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，作為學(xué)校中層干部，作為一名光榮的共產(chǎn)黨員,，我時(shí)刻牢記黨的教育方針和宗旨,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)校各項(xiàng)工作中模范帶頭,，以身作則，努力抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,，精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展主題德育活動(dòng)，取得了一定成績(jī),，但也有不足之處，現(xiàn)就本年度的工作述職如下：

一,、營(yíng)造和諧的校園文化，是我從事德育工作的最高追求作為學(xué)校中層干部,，首先必須當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的助手,。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校德育工作計(jì)劃，使學(xué)校德育工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,。其次,，在德育工作中，我認(rèn)識(shí)到班主任隊(duì)伍的素質(zhì)是一所學(xué)校德育工作的最重要因素,。于是在工作中，我經(jīng)常認(rèn)真組織班主任老師出去學(xué)習(xí)開(kāi)拓視野,，接受培訓(xùn),感受良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的管理理念,。通過(guò)間周一次班主任例會(huì),、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式加大對(duì)班主任老師工作方法的指導(dǎo)力度,全面致力于培養(yǎng)“學(xué)生對(duì)班主任老師要有高度信任感”的班級(jí)管理理念,，緊緊抓德育工作根本的養(yǎng)成教育,使得在校學(xué)生集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng),好的行為習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成，校園文化建設(shè)的環(huán)境也得到進(jìn)一步優(yōu)化,，學(xué)校德育工作以養(yǎng)成教育為突破口的特色正在逐步形成,。

此外,，在我的組織與參與下，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),、季節(jié)特點(diǎn)設(shè)計(jì)的學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)項(xiàng)目，成為了xx區(qū)學(xué)校文化年建設(shè)表彰大會(huì)展示項(xiàng)目,，獲得了與會(huì)參觀的教育局領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的一致稱贊。陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)也成為了學(xué)校特色辦學(xué)的一道亮麗風(fēng)景線!

結(jié)合慶祝建國(guó)六十周年組織并實(shí)施的德育主題教育活動(dòng),，能夠充分利用國(guó)旗下講話、手抄報(bào),、宣傳欄、演講比賽,、征文比賽、安全演練,、文藝匯演、大合唱等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，深入扎實(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、遵紀(jì)守法,、環(huán)境保護(hù)、人身安全教育,。大到做人處世,，小到儀表言詞,，事無(wú)巨細(xì),，規(guī)范了學(xué)生的日常行為,，有效地督促了學(xué)生文明守紀(jì)和勤學(xué)向上的習(xí)慣養(yǎng)成,，促進(jìn)了學(xué)校良好的班風(fēng),、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成，營(yíng)造了健康,、和諧的校園文化氛圍，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展,。

二、真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，是我班主任工作的出發(fā)點(diǎn)

我最信奉教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)的一句話，“真的教育是心心相映的活動(dòng),，惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的,，才能達(dá)到心的深處”,。我堅(jiān)信“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。作為政教主任兼班主任,，在班級(jí)管理和生活中我時(shí)刻想著“率先垂范”四個(gè)字，時(shí)刻想著身正才能正人,，要求其他班主任做到的事情,，我率先做到，要求其他班主任達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn),，我首先做出示范。我首先加強(qiáng)班主任自身素質(zhì)培養(yǎng),，利用教育學(xué)、心理學(xué)原理分析班級(jí)管理中存在的各種問(wèn)題,。想學(xué)生之所想，對(duì)學(xué)生思想進(jìn)行耐心引導(dǎo),，努力做學(xué)生的良師益友。時(shí)刻以一個(gè)健康,、文明、向上的形象出現(xiàn)在學(xué)生的面前,，將一個(gè)諄諄教導(dǎo)、誨人不倦,、和藹可親的身影融與學(xué)生之中。

在班級(jí)管理中我和學(xué)生建立相互信任的朋友關(guān)系,，在課堂上我和學(xué)生建立和諧的平等師生關(guān)系,，在學(xué)生眼里，我既是朋友,，又是慈父,、嚴(yán)師，學(xué)生有什么疑惑都愿意與我交談,。在班級(jí)管理具體實(shí)踐中，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),、心理特征，在不同的階段,，采取不同的管理方法，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。充分發(fā)揮班集體的凝聚力,，經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng),，盡可能給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,、自我評(píng)價(jià),、自我完善,，實(shí)行互幫互愛(ài)，共同進(jìn)步,。走進(jìn)我所帶的班集體,，總能讓人感受到一股濃濃的師生之情,。教育離不開(kāi)愛(ài),，我用一顆愛(ài)心拴住了幾十顆童心,，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，班級(jí)管理工作搞得有聲有色,。

三、“態(tài)度決定一切”是我的教學(xué)座右銘

在體育教學(xué)中,，我真心的熱愛(ài)體育教育事業(yè),，從研究學(xué)生身心發(fā)展和運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律入手,，探索適合新課程理念的教學(xué)方法,。嘗試自主、合作,、探究的學(xué)法指導(dǎo),，采用一主自選的體育課堂教學(xué)方法,，從課程設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié)，始終把學(xué)生主動(dòng),、全面的發(fā)展放在中心地位,，摸索形成了一套具有自己特色的教學(xué)模式,。

在具體施教過(guò)程中,，我勇于將健身操、搏擊操等時(shí)尚前沿的健身方式方法滲透到到課堂教學(xué)中,，以富有親和力的語(yǔ)言,，精湛的示范，完善的組織教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生終身體育意識(shí),。除此之外,，我還能夠充分挖掘教材以外的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)項(xiàng)目自編游戲教材,，更好地指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己喜歡的游戲項(xiàng)目鍛煉身體,，取得明顯鍛煉效果,。所教學(xué)生在體育測(cè)試中均取得了優(yōu)異成績(jī),。

四、渴望自身完善,，是我進(jìn)取的推動(dòng)力

我將自身的教師角色定位于學(xué)習(xí)者,、研究者,、實(shí)踐者。工作之余,，我虛心學(xué)習(xí),，善于鉆研,，一年來(lái)堅(jiān)持訂閱專業(yè)書(shū)籍雜志,，學(xué)習(xí)筆記達(dá)3萬(wàn)字，科研水平不斷提升,。

五,、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀深刻反思自我的不足

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署,，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措,。自開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，我在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下,，深入進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不論在思想還是實(shí)踐工作中均取得了一定實(shí)際效果,。根據(jù)任務(wù)要求，我緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好筆記,，自查自糾,，自覺(jué)剖析,。深刻剖析自身問(wèn)題存在的主客觀原因,，我感覺(jué)政教處的工作還存有許多不足之處，有以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)生的管理還需進(jìn)一步規(guī)范,。隨著德育工作形勢(shì)不斷的變化,，學(xué)校農(nóng)村生源的不斷擴(kuò)大,，學(xué)生的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步提高,，與農(nóng)村家長(zhǎng)的共同交流還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

二是沒(méi)有結(jié)合自身特點(diǎn)制定出較完善的班主任隊(duì)伍的考核辦法,，班主任班級(jí)管理的積極性、責(zé)任心還需進(jìn)一步提高,。

三是思想上時(shí)不時(shí)的存在畏難情緒。時(shí)緊時(shí)松,，不能夠始終如一的抓好德育工作。

今后我將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)努力工作，改進(jìn)不足,，百尺竿頭更進(jìn)一步,，為學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校做出自己的更大貢獻(xiàn),。

德育處述職報(bào)告題目 德育副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇十一

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本,。這一學(xué)期,，我校德育工作圍繞“校風(fēng)建設(shè)年”,，走“以德育人,、嚴(yán)抓常規(guī),、形成特色”的德育工作之路,，取得了顯著的德育效果,，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性,。搞好學(xué)校的德育工作,，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力,，相互交流德育工作的方法,，展示各年級(jí)的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),，組織全校教師在教師會(huì),、師訓(xùn)活動(dòng),、報(bào)告講座中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展師德的學(xué)習(xí)討論,，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展德育導(dǎo)師活動(dòng),，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，提倡學(xué)生自主管理,?！白约旱氖虑樽约汗埽约旱奈磥?lái)自己創(chuàng)”這是我們的隊(duì)訓(xùn),。大隊(duì)部還充分利用每一周的大隊(duì)部例會(huì)對(duì)所有的隊(duì)干部進(jìn)行思想教育，明確,、協(xié)調(diào),、并布置好各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在的大隊(duì)部部門(mén)設(shè)置合理,、分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng),，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。如校園衛(wèi)生的檢查打分,、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分,、文明禮儀的監(jiān)督,、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等,。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，也最大限度的參與學(xué)校管理,。

（一）繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì),、內(nèi)化,，并形成良好的道德品質(zhì),。

（二）德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,。開(kāi)展“慶祝建國(guó)xx周年”歌唱比賽,、演講比賽,，及作文比賽，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育,。

（三）播下感恩和愛(ài)的種子，讓心靈開(kāi)出最美的花,。從九月份的感恩教師活動(dòng)開(kāi)始到現(xiàn)在，我們開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng),，首先，在教師節(jié)那天,，我們組織學(xué)生對(duì)教師獻(xiàn)上一句感恩的心里話等活動(dòng),；其次,，以班級(jí)為單位,，把感恩活動(dòng)擴(kuò)展到家庭、社會(huì),，組織了為爸爸,、媽媽、奶奶,、老師等做一件力所能及的事,，說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)，送一份小禮物等,。

眾所周知,，從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明禮儀教育,，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,，作為德育的主旋律,。尤其是小學(xué)階段,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,，樹(shù)立長(zhǎng)小學(xué)生的新形象,，我校掀起以“禮儀教育你我他,，校園盛開(kāi)文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)主要包括學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。

環(huán)境育人,，環(huán)境造就人,，近墨者黑,，近朱者赤,。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開(kāi)展了“我的中隊(duì)角我做主”活動(dòng),，四月份,，開(kāi)展了“文化班級(jí)”活動(dòng),，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改,。如今，各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新,，文化氛圍在逐步形成,。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采,、個(gè)性和特色,。

學(xué)校雖小但優(yōu)美、健康,、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦,、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學(xué)校已開(kāi)始成為令人欣喜的“四園”,，即團(tuán)結(jié)向上,、設(shè)施完善的“家園”；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”,；身心健康,，活潑和諧的“樂(lè)園”；環(huán)境優(yōu)美,、精神文明的“花園”,。

六月份,，面對(duì)日益蔓延的手足口病,，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育,，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項(xiàng)工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀,、危害,、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)病例的處理,，如何對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等,；校長(zhǎng)利用晨會(huì)從手足口病的基本知識(shí),、防治要點(diǎn)等集對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用夕會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視；學(xué)校對(duì)各班教室,、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對(duì)手足口病的認(rèn)識(shí),，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,，保障了校園衛(wèi)生安全。

一年來(lái),，在我校全體教師的努力下,，德育工作上了新臺(tái)階,，今后我校將再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。

德育處述職報(bào)告題目 德育副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

從20xx年9月起，我擔(dān)任德育主任工作,，在這一年的時(shí)間里，我感受著學(xué)校全員德育的大氛圍,，是學(xué)校這個(gè)德育的大團(tuán)隊(duì)，幫助我,、促進(jìn)我、感動(dòng)著我,。德育工作能夠順利的開(kāi)展，完全得以學(xué)校全體老師,、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助,。我成為幸福的德育工作者。

20xx年9月末,，舉全校之力,，共同完成運(yùn)動(dòng)會(huì),。12月末，全校共同完成藝術(shù)節(jié)工作,。20xx年4月，“師生書(shū)法作品展”順利舉行,。5月學(xué)校申辦“北京市合唱金帆藝術(shù)團(tuán)”。學(xué)期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動(dòng),。

作為德育主任,，我積極參與到活動(dòng)中，與德育團(tuán)隊(duì)共同精心設(shè)計(jì)活動(dòng),，使活動(dòng)成為展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采的平臺(tái),，成為展示首都師大二附中魅力的窗口,。

幸福需要教育,，教育也需要幸福,。要將學(xué)生導(dǎo)入幸福之道,，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒,、幸福的觀念,，才能引導(dǎo)學(xué)生走出一條屬于自己的幸福之“路”,。校園才能成為是一個(gè)幸福的校園，教育才是幸福的事業(yè),。

本學(xué)年積極開(kāi)展班主任培訓(xùn)活動(dòng),。組織班主任共同學(xué)習(xí)交流10次,，組織班主任外出學(xué)習(xí)5次，組織班主任開(kāi)展,、傾聽(tīng)校級(jí)公開(kāi)班會(huì)20節(jié)。

在與班主任的交流學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我感覺(jué)到我校班主任工作的艱辛，如何將班主任們的復(fù)雜的工作簡(jiǎn)單化,，如何讓班主任在生活,、工作中體會(huì)到幸福,、增加成就感，是我下一階段的工作重點(diǎn),。

我校育人目標(biāo)是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的能夠適應(yīng)社會(huì)的合格公民,。教育工作者最大的責(zé)任就是要培養(yǎng)出善于學(xué)習(xí)(知識(shí)和技能),、能夠積極與人交往,、有著穩(wěn)定的人生理想的人。讓他在學(xué)習(xí)活動(dòng),、交往活動(dòng)中學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài),，學(xué)會(huì)理解寬容自己和他人，學(xué)會(huì)選擇快樂(lè)的生活,。

依據(jù)這一理念,，我與德育處的老師們共同設(shè)計(jì)了德育活動(dòng)：

學(xué)生承辦運(yùn)動(dòng)會(huì);學(xué)生承辦升旗儀式;學(xué)生成為“大講堂”的主角;申請(qǐng)“免監(jiān)考班”;學(xué)生社團(tuán)初步組建;校服由學(xué)生自主選擇款式,、樣式;學(xué)生走出校園,，成為海淀學(xué)生舞臺(tái)的精英。

作為德育主任,，我努力從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，為學(xué)生們搭建展示的平臺(tái)與舞臺(tái),，將選擇的`權(quán)利留給學(xué)生,，將信任留給學(xué)生,。學(xué)生成為學(xué)校的主人。

德育處這個(gè)團(tuán)隊(duì)是學(xué)校德育工作的重要組成部分,，在學(xué)校安全,、師生健康,、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)指導(dǎo),、學(xué)校德育宣傳,、常規(guī)量化管理,、班主任培訓(xùn),、德育常規(guī)管理,、問(wèn)題學(xué)生教育,、家長(zhǎng)溝通等方面，德育處的同仁們起著或大或小的作用,。

作為德育主任,，我與德育處的老師們共同完成著學(xué)校德育常規(guī)管理工作,，每天最早來(lái)到校園,，迎接學(xué)生老師來(lái)校;靜校后離校,。在德育處工作一年多的時(shí)間，德育處這個(gè)團(tuán)隊(duì)教會(huì)我奉獻(xiàn),、教會(huì)我不計(jì)回報(bào),、教會(huì)我快樂(lè)地面對(duì)困難,、教會(huì)我從學(xué)生的需要教師的需要考慮工作,、教會(huì)我擁有更強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我享受著德育教育工作者的幸福,，愿這支快樂(lè)的,、溫馨的團(tuán)隊(duì)能給所有的學(xué)校德育大團(tuán)隊(duì)的成員帶來(lái)快樂(lè)、幸福,。

學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn),，少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣,、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面仍存在差距,。我自己在工作中也還存在不敢大膽開(kāi)展工作和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等不足,。在今后的工作中力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),，克服不足,，努力做好自己的工作。

我相信：有

“樹(shù)德立仁”的校訓(xùn)指引著我們,，

以德養(yǎng)校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持這我們,，

德高望重的老教師給我們傳承二附中優(yōu)秀的精神,，

德藝雙馨的骨干教師成為二附中的棟梁，

德才兼?zhèn)涞那嗄杲處煱l(fā)揚(yáng)著二附中的傳統(tǒng)

我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!

此致

敬禮

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

德育處述職報(bào)告題目 德育副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

根據(jù)學(xué)校黨總支的要求和安排,，對(duì)標(biāo)一流我述職如下,。

（一）創(chuàng)新做好學(xué)校德育工作,。

在“文化引路,，育人為本，多管齊下,，重在引導(dǎo)”的工作思路指引下,，創(chuàng)新了學(xué)校德育工作內(nèi)容和方法：以“文明”為抓手,，建立了文明系列化教育體系；設(shè)計(jì)制作了集文明教育,、勵(lì)志教育、安全教育于一體的課間鈴聲系統(tǒng),；編印了幫助學(xué)生小升初順利過(guò)渡的校本教材《邁好初中第一步》等等。

（二）扎實(shí)做好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作,。

面對(duì)20xx屆初一16個(gè)班10個(gè)新班主任,，20xx屆初一15個(gè)班9個(gè)新班主任的困難,，精心組織，扎實(shí)有效做好班主任的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作：建立了青年班主任培訓(xùn)制度，開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng),，開(kāi)展班主任師德師風(fēng)教育，在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)印發(fā)諸如《初一新接班工作要點(diǎn)》等等,。

（三）出色完成首次學(xué)校初中招生工作,。

面對(duì)學(xué)區(qū)大，招生人數(shù)多,，房戶復(fù)雜,，社會(huì)關(guān)注度高，各種矛盾突出,，學(xué)校第一次組織毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)等諸多困難，在張晉平校長(zhǎng)親自指揮督導(dǎo)下,，我?guī)ьI(lǐng)招生工作組成員，堅(jiān)持原則,、嚴(yán)格自律,、細(xì)化工作、大膽創(chuàng)新,，從制定招生方案開(kāi)始，到均衡分班,、學(xué)籍注冊(cè),，完成了近2300人報(bào)名審驗(yàn)和41000多個(gè)信息錄入等13項(xiàng)工作,，成功化解了諸多問(wèn)題和矛盾,，保證了招生工作平穩(wěn)有序,。

（四）細(xì)致做好安全工作,。

本著講實(shí)效、精細(xì)化的原則,，做好各項(xiàng)安全工作：結(jié)合文明對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,；用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行掃黑除惡、拒絕欺凌教育,；開(kāi)展教職工安全責(zé)任專題培訓(xùn),；完善了門(mén)禁,、巡查等安全制度，定期進(jìn)行安全演練和排查等,。南校也因此贏得了市20xx年平安校園稱號(hào)。

在“大討論”活動(dòng)中,，對(duì)標(biāo)一流找差距，我的工作還有不少問(wèn)題和不足,。

（一）破除僵化保守方面,。自己所負(fù)責(zé)的工作，還長(zhǎng)時(shí)間處于經(jīng)驗(yàn)主義工作層面,，完成任務(wù)性工作多,，改革工作思路和方式的時(shí)候少,，尤其是在對(duì)學(xué)生的教育上缺少適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的眼界,，思路窄,、方法舊,，教育的效果難以長(zhǎng)時(shí)間保持,。

（二）破除因循守舊方面,。南校長(zhǎng)期處于只有初一學(xué)生,，每年都是新生的狀態(tài)，雖然也總結(jié)出一些較為可行的教育管理方法,，但也滋生了懶惰不前的思想，比如考慮問(wèn)題不能長(zhǎng)遠(yuǎn),，沒(méi)有站在學(xué)生三年發(fā)展的角度來(lái)教育培養(yǎng)學(xué)生，對(duì)校園文化建設(shè)不能大膽創(chuàng)新,，還是停留在注重硬件布置,，缺乏軟件提升上，存在吃老本,，不能與時(shí)俱進(jìn)現(xiàn)象。

（三）破除封閉狹隘方面,。由于缺乏走出去與引進(jìn)來(lái),，工作相對(duì)比較封閉，工作注重開(kāi)放求進(jìn)的時(shí)候少,，尤其在與家長(zhǎng)溝通、幫助家長(zhǎng)方面,，還是大多依賴傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)、講座,，沒(méi)有能及時(shí)適應(yīng)家庭教育需求的變化，對(duì)引入社會(huì)家庭教育資源,，協(xié)同社區(qū)開(kāi)展家庭教育等新形式,、新思想關(guān)注很不夠,，同教育比較發(fā)達(dá)的沿海城市,、直轄城市相比,，有非常明顯的代差,。

（四）破除資源依賴方面,。安全工作長(zhǎng)期依賴保安,、德育處,、以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，缺乏對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)積極性的激發(fā)，缺乏與交警,、城管等職能部門(mén)的聯(lián)系,，使得安全力量較為薄弱,。教育學(xué)生工作大多依賴?yán)蠋煹恼f(shuō)教和班會(huì),、廣播等傳統(tǒng)資源和形式,，對(duì)社會(huì)和家庭教育資源缺乏整合,，使得教育效果還不夠理想,。

（五）破除隨遇而安方面。因?yàn)橹貜?fù)性,、事務(wù)性工作比較多，長(zhǎng)期從事一種工作,，工作熱情逐漸削弱，產(chǎn)生了一定的隨遇而安心理,，比如安全工作有不求有功,，但求無(wú)過(guò)思想，與工商,、交警,、城管、社區(qū)等協(xié)調(diào)管理的主動(dòng)性不夠,，未能有效解決校門(mén)口交通擁堵和游商經(jīng)營(yíng)等頑癥。

（六）破除慵懶散漫方面,。作為部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),，在工作中對(duì)自身和下屬要求還不夠高，與雷厲風(fēng)行,、敢想敢干的優(yōu)秀干部還有一定差距，工作布置得多,，扎實(shí)落實(shí)還有欠缺，出現(xiàn)工作問(wèn)題時(shí)，追究責(zé)任,、嚴(yán)肅處理力度不夠,，使得部門(mén)工作有拖拉,、應(yīng)付現(xiàn)象，降低了工作效率,。

20xx年,，對(duì)標(biāo)市實(shí)驗(yàn)小學(xué),，我將帶領(lǐng)德育處深挖潛力、改革創(chuàng)新,，重點(diǎn)做好以下工作：在班級(jí)和校園文化建設(shè)上進(jìn)行一些深入探索和嘗試,，從軟硬兩方面提升層次,。利用好花草、墻壁,、操場(chǎng),、走廊等建設(shè)好符合一中特點(diǎn)的文化硬件,，利用“文明教育”“誠(chéng)信教育”“愛(ài)國(guó)教育”“勵(lì)志教育”等提升文化建設(shè)的軟件,。改革家校合作方式和內(nèi)容,，提升教育效果。大膽引入社會(huì)教育資源,，對(duì)家長(zhǎng)和班主任就家庭教育方面的問(wèn)題開(kāi)展專業(yè)化指導(dǎo)與培訓(xùn),，有效改善家庭教育效果，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作層次和水平,。加強(qiáng)與交警,、城管等部門(mén)連動(dòng),，有效治理校門(mén)口頑癥,。發(fā)揮工作主動(dòng)性與能動(dòng)性，與交警,、城管等相關(guān)部門(mén)建立聯(lián)席會(huì)議制度,，積極協(xié)調(diào),，主動(dòng)作為，改善交通狀況,，治理攤販游商,，有效保障師生安全,。創(chuàng)新教育形式和方法，提高教育的體驗(yàn)性,、參與性和實(shí)效性,。結(jié)合學(xué)校教育要點(diǎn)，積極設(shè)計(jì)一些活動(dòng)性,、參與性教育活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),，在參與中鍛煉，在鍛煉中成長(zhǎng),，真正使教育入腦入心,。

唯改革者進(jìn),，唯創(chuàng)新者強(qiáng)。20xx年我將帶領(lǐng)南校德育處堅(jiān)決落實(shí)“大討論”活動(dòng)提出的“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”,，以改革創(chuàng)新,、奮發(fā)有為的姿態(tài)迎接建校90年,。

德育處述職報(bào)告題目 德育副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇十四

德育工作是學(xué)校的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。作為德育處負(fù)責(zé)人,，落實(shí)學(xué)校德育工作,，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設(shè),，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作,，堅(jiān)持正面教育，樹(shù)立先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，為促進(jìn)良好的校風(fēng),，建設(shè)和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做一些應(yīng)做的事情,責(zé)無(wú)旁怠,。以下是前學(xué)期我校開(kāi)展德育工作的情況：

1,、進(jìn)一步對(duì)校園進(jìn)行了精心的美化,、凈化、綠化,。 重視校園文化建設(shè),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，辦好宣傳窗、黑板報(bào)和廣播站,，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,，貼近學(xué)生生活,，注重思想性,、科學(xué)性、趣味性的有機(jī)結(jié)合,。并請(qǐng)派出所工作人員到我校開(kāi)展了法制講座,，交通安全專題講座,，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行了遵紀(jì)守法的教育,，根據(jù)法律法規(guī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行權(quán)利,、義務(wù),、法制及責(zé)任為中心的公民意識(shí)教育和健康心理品質(zhì)教育,。同時(shí),，也對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行了安全教育,、禁毒教育、努力清除校園內(nèi)的黃,、賭、毒,、吸煙,、中學(xué)生早戀,，制止文化垃圾的產(chǎn)生。努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人氛圍,，促使我校形成良好的校風(fēng)。堅(jiān)持用正確的輿論作導(dǎo)向,，充分發(fā)揮了學(xué)校廣播站的作用,，大力宣傳報(bào)道學(xué)生中的先進(jìn)典型的人和事,。促使我校成為學(xué)習(xí)進(jìn)步,、弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、生動(dòng)活潑,、秩序井然,、環(huán)境優(yōu)美的育人基地。

促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守各項(xiàng)行為

規(guī)范,，管好自己的嘴，不隨地吐痰,、不出口成‘臟’,；管好自己的手，不亂扔垃圾,、不損壞公物,，不偷盜；管好自己的腿,，不亂踏進(jìn)綠化地,。自覺(jué)養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛(ài)他人,、維護(hù)社會(huì)的良好習(xí)慣,。宿舍按十一個(gè)一條線規(guī)范管理,。即：宿舍內(nèi)要求：牙刷和牙膏擺放方向一條線、漱缸擺放一條線,、香皂擺放一條線,、毛巾和衣服懸掛一條線、被子疊放（豆腐塊形狀,，頭整齊的放在被子上）一條線,、床單拉平一條線、床下鞋子擺放一條線,、洗臉盆和熱水瓶擺放一條線,、紙箱和紙袋擺放一條線、籃球擺放一條線,、水桶擺放一條線,。

2、規(guī)范教育,。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范,、用規(guī)范中注重了全面要求,，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問(wèn)題,，要求具體,，效果明顯，也避免了走過(guò)場(chǎng),，流于形式,。尊重學(xué)生身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格,。

3,、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,、愛(ài)國(guó)主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),，極大地促進(jìn)了德育活動(dòng)的開(kāi)展,。文藝匯演、法律知識(shí)講座等一系列活動(dòng)的開(kāi)展,，為德育內(nèi)容注入了鮮明的時(shí)代特色,。充分展示了學(xué)生的才華,，陶冶了情操。

4,、為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育,，普及青春期健康知識(shí)教育，有效提高學(xué)生的生理和心理健康水平,，我校開(kāi)展了青春期健康教育知識(shí)講座,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)：為什么要進(jìn)行青春期教育、早戀的危害,、青春豆的處理,、我的身體界線、幾種性傳播疾病,、男性等知識(shí),；婚前性行為、早孕,、早產(chǎn)的危害，讓學(xué)生遠(yuǎn)離婚前性行為,；使學(xué)生掌握性病,、艾滋病預(yù)防知識(shí)，使學(xué)生懂得了自己身體變化的原因,，從而更進(jìn)一步的學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，遠(yuǎn)離性病、艾滋病,。

5,、開(kāi)設(shè)學(xué)生心理咨詢、開(kāi)通青春信箱,，進(jìn)行心理健康教育,，排除心理障礙，促使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去,。

我校為加強(qiáng)德育工作,，特別重視對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng),。以抓好思想教育為先導(dǎo),，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本,，以訓(xùn)練基本技能為突破口,，以塑造自我形象為動(dòng)力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì),、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高,，為德育工作的長(zhǎng)期開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)期德育工作取得了良好的成績(jī)與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系，因而要長(zhǎng)期開(kāi)展德育工作,，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍,。

本學(xué)期準(zhǔn)備做以下幾個(gè)方面的工作：

以爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人為學(xué)期教育目標(biāo)，繼續(xù)以好習(xí)慣伴我行為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣?，F(xiàn)根據(jù)各個(gè)年級(jí)的具體情況，制定各年級(jí)德育工作目標(biāo)如下：

初一年級(jí)：勤奮自信

1,、規(guī)范日常行為,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

2,、樹(shù)立自信心,，進(jìn)行感恩教育和為他人著想教育。

初二年級(jí)：求實(shí)向上

1,、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),，培養(yǎng)耐挫能力。

2,、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識(shí),。

初三年級(jí)：拼搏沖刺

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo),。

2,、始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì)，保持學(xué)生興奮點(diǎn),。思路:

（一） 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，使德育工作系列化、主題化,、科學(xué)化,。

1、每月舉行1-2次班主任會(huì)議,，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流教育教學(xué)心得,，不斷提高班主任的工作水平,；特別加強(qiáng)年輕班主任的自培和他培工作。配合班主任抓好班集體建設(shè) ,。班級(jí)體建設(shè)好了,整個(gè)學(xué)校的德育工作就打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，所以緊密聯(lián)系各班主任，為班主任排憂解難。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度教育,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治,、自理,、自控能力及興趣的培養(yǎng)。

2,、落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作,，如班級(jí)活動(dòng)課、 特長(zhǎng)生培養(yǎng),、 問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化等,。主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案,、有主題,、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大,、質(zhì)量較高的主題班會(huì),，并做好班會(huì)記錄；有的放矢地建立特長(zhǎng)生,、問(wèn)題學(xué)生的分類檔案,，加大培優(yōu)力度，使優(yōu)者更優(yōu),；對(duì)問(wèn)題學(xué)生有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育,，進(jìn)行幫教工作,，減少違紀(jì)現(xiàn)象。加強(qiáng)班級(jí)民主管理建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)生組織作用,，定期檢查班委會(huì)議記錄。關(guān)心,、幫助后進(jìn)學(xué)生,，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作，不體罰和變相體罰學(xué)生,。特別是對(duì)待特殊的學(xué)生,，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理,、了解學(xué)生特點(diǎn),、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀、價(jià)值觀,，使學(xué)生真正從處理問(wèn)題中受到教育,，從而增強(qiáng)改正錯(cuò)誤的信心。

3,、加強(qiáng)督促檢查,，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位的德育觀,。通過(guò)評(píng)比考核制度,，構(gòu)建學(xué)校——班主任——學(xué)生的逐級(jí)管理體系,，層層落實(shí),，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4,、努力進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班主任積極撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,，教育案例或德育論文.

（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育,，營(yíng)造積極向上的校園文化和班級(jí)文化。

1,、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》使學(xué)生做到①監(jiān)督②自查③自律④自愛(ài),，深入持久地抓好建設(shè)文明校園，告別不文明行為的活動(dòng),。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。樹(shù)立先進(jìn)典型,，處罰消極落后,。認(rèn)真宣傳、組織,、做好大力表彰先進(jìn)