作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖,，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。
幼兒園消防安全教育教案 幼兒園安全教育教案小班篇一
“安全帶”,，教會一些必要的安全常識,，避免意外傷害和事故的發(fā)生。
一,、消防安全
假期中我們要度過一個重要的節(jié)日——春節(jié),，在這個節(jié)日中免不了的是放煙花,、爆竹，在這一過程中我們要用到的是危險物品之一：火,。不管在家中還是在其他場合,，如果遇到火災我們首先要做的就是保證自己的安全，在逃生過程中要做到彎腰,、用濕毛巾捂住口鼻,，迅速逃出去,。并學會撥打急救電話：119。
二,、交通安全
假期中小朋友們會跟著爸爸媽媽出門走親訪友，這就要我們注意交通安全,，過馬路的時候要走人行橫道,，并注意紅綠燈，在保證左右沒有車輛的情況下過馬路,，不能在馬路上玩耍,。在乘坐交通工具時,，要系好安全帶,，不能再車上打鬧，吃帶有尖銳的食物,，避免造成危險,。
三,、集體活動安全
臨近假期,，保證孩子在幼兒園的每一天都是安全的,，在集體活動過程中,，首先要檢查活動場地是否存在安全隱患,，確保安全后才可以帶幼兒進行活動。上下樓梯過程中老師要做到一前一后,。同時也要引導孩子靠右邊走，并扶好樓梯扶手,，不能在樓梯上推擠、打鬧,。
四,、預防冬季溺水
在假期中小朋友不能單獨到小河,、池塘邊,，雖然河面看似已經(jīng)結冰,，但是冰的厚度還沒有達到可以承載人在上面走,。如果小朋友要到河邊的話,，一定要有成年人的陪同,。當看到有人溺水，不能自己下水施救,，要大喊成人來救人，確保自己的安全,。
五、燃放煙花爆竹
煙花爆竹雖然好玩,，但也是咬手的“老虎”,，在燃放煙花爆竹的時候一定要在成人的監(jiān)護下，不能自己一人燃放,。鞭炮或煙花沒有放完之前不能接近，要等到完全放完之后確保安全之后才能接近,。放鞭炮時不能直接用手拿,，觀看煙花時也要在安全距離下觀看，同時也要有成人的監(jiān)護,。
六、防盜防騙
假期中有的家長會讓孩子獨自一人在家中,，當自己一個人在家時,，如果有人敲門,，一定要問清楚對方是什么人,，并從貓眼里看清楚,，之后才可以。如果是不認識的人可以選擇不說話或者是告訴他家里沒有人，可以讓他改天再來,。如果家里進入了盜賊，不要與他打斗,，找機會悄悄的給爸爸媽媽打電話,，或者是撥打110求救。
假期中的安全很重要,，我們不光要做到提醒家長，更重要的是要教會小朋友如何預防及保護自己,。
幼兒園消防安全教育教案 幼兒園安全教育教案小班篇二
活動目標：
1,、知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法,。
2,、了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒自我保護的安全意識,。
活動準備：
1、幼兒玩滑滑梯的錄像,。
2,、小狗手偶,、圖片、兒歌《滑滑梯》
活動過程：
1,、小狗怎么了,？
（1）尋找教室內哭聲的來源,，找出受傷的小狗。
"小狗為什么哭呢,？它怎么受傷了？"請幼兒猜想并大膽講述自己的想法,。
（2）出示圖片并講述故事小結：小狗玩滑滑梯時沒有遵守游戲規(guī)則,，所以受傷了。
（3）寶寶玩滑滑梯時有沒有受過傷,？你是應該玩滑梯？
2,、播放錄像,，與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。
（1）幼兒敘述"錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的,？"
（2）幼兒討論"你是怎樣玩滑滑梯的,？""怎樣玩滑滑梯才是安全的,？""你覺得那種方法又好玩又安全,？"有哪些方法是不正確的？做了不正確的動作,，可能會發(fā)生哪些危險？
小結：玩滑滑梯時,，大家不擁擠排好隊;一個一個從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑,。
3、幼兒園還有哪些大型玩具,？玩大型玩具時要怎樣保護自己呢？
做到：不爭不搶,、不推不擠,，看到別人做危險動作要告訴老師，萬一不小心受傷了也要及時告訴老師
4,、手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌,，大家聽一聽,、學一學、玩一玩,。請寶寶用小手當成你們自己,，身體當成滑滑梯,，一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯"。
5,、帶領幼兒到戶外玩滑滑梯,。
附：兒歌《滑滑梯》
滑滑梯，滑滑梯,，你先我后別著急。
上去好像爬高山,，爬完一級又一級,。
下來好像坐飛機，忽忽悠悠飛到底,。
幼兒園消防安全教育教案 幼兒園安全教育教案小班篇三
活動目標：
1,、明白小貓小狗會傷人，學習自我保護的方法,。
2、經(jīng)過事例了解同小動物相處的危害性,，明白不能隨便逗小動物,。
活動準備：
1,、錄像：一些被小動物傷害的事例
2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片
活動過程：
1,、教師念謎面,，幼兒猜謎活動。
組織幼兒討論：你們喜歡小貓小狗嗎,？為什么,？
2、組織幼兒看錄像,，了解小貓小狗的另一面，明白它們會傷害人,。
（1）你們明白嗎,？小貓小狗也會發(fā)脾氣的。
（2）你有沒有聽過或見過小貓小狗發(fā)脾氣,？
（3）它們發(fā)脾氣的樣貌還可愛嗎,？
（4）它們發(fā)脾氣時，會傷害人嗎,？
3、教師結合有關事例,，讓幼兒了解小貓小狗也會傷害人,。
4,、教師小結：小貓小狗在不發(fā)脾氣的時候十分可愛，還會幫忙我們做事情,，是我們的好朋友?？墒切∨笥褧驗楹猛娉Ｈザ核鼈?，去拉拉它們的尾巴,，用棍子去趕它們，這些都會讓它們生氣,。有的人還會抱著它們，離它們很近,，在它們突然發(fā)脾氣的時候躲不開,，人就會受傷,，所以我們不應當去逗它們，要離動物遠一點,，這樣就比較安全。
5,、組織幼兒討論：如果我們被小貓小狗咬傷了，應當怎樣辦呢,？
讓幼兒了解簡單救治的方法：送醫(yī)院請醫(yī)生治病,，還要注射狂犬疫苗等,。
幼兒園消防安全教育教案 幼兒園安全教育教案小班篇四
目的：
1、認識生活中常見的一些標記,，懂得一些基本的安全知識，明白一些突發(fā)事件的處理方法,，提高自我保護的潛力,。
2,、透過活動,，進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達潛力、動手動腦及創(chuàng)造想象的潛力,。
準備：玩具電話兩部，各種標記圖片若干,。各種幾何形的白卡片若干，繪畫工具材料,。
活動過程：
1、認識幾種主要標記,。
（1）有毒,、危險品標記
師：這是什么標記,？你在哪里見到過這種標記？它表示什么,，提醒我們注意什么？
幼兒自由討論,，最后讓幼兒明白有毒、危險品標記的意思是有劇毒,，危及生命，切不能亂動亂用,。
（2）防觸電標記
師：這是什么標記,？哪些地方掛（畫）著這種標記？它表示什么,？
出示一幅資料為在高壓線下放風箏的圖片，讓幼兒觀察分析,，并說出這樣做有什么危險,，哪些地方不就應放風箏,。
（3）防火標記
師：這是什么標記？平時,，小朋友就應怎樣防火,？萬一發(fā)生火災,，我們就應怎樣做？
2,、游戲：報火警
玩法：教師當消防隊的值班員，請一幼兒做報警者,，撥玩具電話“119”,，向值班人員報告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災,，請消防隊趕快來救火）。值班員立即發(fā)出“全體消防隊員出發(fā)”的命令,，全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音,，邊走邊作開車狀。稍頃,，做舉水龍頭射水的動作，片刻后,，開車回到，表示火已撲滅,。
游戲后,，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理,。
3、設計標記
師：小朋友認識了許多標記,，明白標記的作用很大。大家想一想,，幼兒園還有哪些地方也能夠掛標記,，能提醒我們注意安全,。（幼兒討論，發(fā)表自己的意見）
此刻，請小朋友做“小小設計師”,，為幼兒園設計一些醒目的標記，用來提醒小朋友,、老師、阿姨和爸爸媽媽注意安全,，好嗎,？
幼兒園消防安全教育教案 幼兒園安全教育教案小班篇五
活動目標：
1,、了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停,、綠燈行的道理。
2,、知道過馬路時要注意自己的安全。
3,、不走斑馬線會肇成事故的危險性,。
活動重點：形象地感知交通常識,。
活動難點：日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)則,。
活動準備：紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片
活動過程：
1,、出示發(fā)生車禍圖片,，請幼兒觀看。幼兒討論,，為什么會發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答，主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題,。
2,、教師出示十字路口的圖片提問：
①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?
②上面的白線叫什么?有什么作用?
3,、出示紅綠燈圖片，提問：它有什么作用呢?
4,、讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路,。
如果沒有紅綠燈,，行人怎么過馬路?(學生表演)總結要做到：一站二看三通過,。
5、教師小結
小朋友過馬路時要注意自己的安全,，要看紅綠燈，綠燈可以走,，紅燈不能走，走的時候要走斑馬線,，如果沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看,，沒有車子才能過,，要慢慢走,，不能亂跑。要小手牽大手靠右走,。
6、游戲：
紅燈停,、綠燈行玩法：請一個小朋友當交通燈,，一只手拿紅燈,，一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來,，如違反罰停玩游戲一次,。
