作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園安全教育教案大班 幼兒園防拐騙安全教育教案篇一

1,、了解日常生活中的一些安全知識；

2,、初步建立自我保護(hù)意識,。

1、課件,；

2,、實物：鞭炮、氣球

3,、錄音機(jī),、圖片、方向盤

1,、導(dǎo)入活動,，激發(fā)興趣。

今天,，大班哥哥姐姐到我們這來玩,，看！他們在干什么,？

（大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情）

老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎,？為什么？我們能不能這樣做,？

2,、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,，哪些是錯誤的,。

“娃娃、丫丫的媽媽不在家,，他們做了許多不安全的事,，請小朋友仔細(xì)看，他們做了哪此錯事,，這樣做好不好,，為什么,？我們應(yīng)該怎樣去做？”

①不能戴大人的眼鏡,；不能玩煤氣,；不能玩插頭；不能玩刀,。

②手破了不能用臟抹布擦,；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫,；不能用手撿碎玻璃,。

③不能在看電視時離電視太近；不能給陌生人開門,；不能玩錘子,；不能亂掏耳朵、眼,、鼻,。

3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全,，請幼兒講述,。

4,、電話鈴響,，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）

幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說出原因,。

當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時,，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯,，然后結(jié)束,。

幼兒園安全教育教案大班 幼兒園防拐騙安全教育教案篇二

1、認(rèn)識春游中的戶外安全提示標(biāo)志,，了解安全標(biāo)志的作用,。

2、能夠在安全標(biāo)志的提示下注意自己的`活動安全,。

3,、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4,、能積極參加游戲活動,，并學(xué)會自我保護(hù)。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

能看懂戶外安全標(biāo)志,，并了解安全標(biāo)志所要提醒我們的事。

1,、《小兔去春游》故事和ppt,。

2、各種戶外安全標(biāo)志圖,。

一,、互動交流，激發(fā)興趣與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動經(jīng)歷,，再次體驗春游時的愉快心情,。

提問：

1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河危?/p>

2,、你看到了什么最開心,？

小結(jié)：我們最喜歡去春游，大家高高興興地去,，平平安安地回來,，沒有人受傷，真開心,！

二,、欣賞故事《小兔去春游》（觀察春游過程中會遇到的一些安全標(biāo)志）春游安全標(biāo)志：系好安全帶、禁止翻越欄桿,、請勿喂食

1,、引出故事：今天，有一個小動物也想去春游,，猜猜它會使誰,？（小兔）。我們來看看,，小兔是不是也能和我們一樣高高興興去春游,，安安全全地回來呢？

2,、第一段：小兔去春游,，它上了旅游車，看到車廂里有這樣的標(biāo)志,，這是提醒大家要干什么,？

3、第二段：小兔來到動物園,，看到小企鵝們在欄桿后面的水池里游泳,，它正想翻過欄桿到小企鵝旁邊去，忽然看到了這個標(biāo)志（禁止翻越圍欄），這個標(biāo)志是提醒我們什么事情,？

4,、第三段：小兔又和大家一起去看黑冠鶴，它覺得黑冠鶴好漂亮,，正想把自己的餅干給黑冠鶴吃,，可是它又發(fā)現(xiàn)了一個標(biāo)志，這個標(biāo)志又告訴我們什么,？

小結(jié)：

小兔去春游的時候,，因為它看懂了安全標(biāo)志，小朋友們也提醒了小兔避開危險,，保護(hù)好自己,，所以小兔能和大家一樣高高興興去春游，平平安安回來,，小兔謝謝大家了,！

三、游戲：快速認(rèn)標(biāo)志（復(fù)習(xí)鞏固對安全標(biāo)志的認(rèn)識）老師在教室空地上安放三個安全標(biāo)志牌,，幼兒跟著音樂和老師一起走走,，音樂停，教師說出一種標(biāo)志,，孩子聽明白以后迅速找到標(biāo)志前站好,，最快找到的孩子為勝。

作為一名小班的教師,，班上的孩子年齡幼小,，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),，積累,，調(diào)整,。我想，隨著教育改革的深入,，我們一定會有越來越多的好方法,，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題,。

幼兒園安全教育教案大班 幼兒園防拐騙安全教育教案篇三

1,、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

2,、能遵守秩序,，在上、下樓梯時注意安全，避免意外發(fā)生,。

3,、有初步的自我保護(hù)意識。

小紅花,、幼兒兒歌

1,、通過談話的形式，引出活動主題,。

師:我們升上中班啦,，我們從樓下走上樓要經(jīng)過哪里呢？（樓梯）上下樓梯,，我們?nèi)绻蛔⒁獾?，會發(fā)生什么事情呢？

（提示小朋友有秩序的回答老師的問題,，學(xué)會傾聽,，發(fā)表與別人不一樣的想法。）

2,、教師可是適當(dāng)?shù)闹v述一些實例,，加深孩子們對樓梯安全的重要性。

師小結(jié):因此我們上下樓梯一定要注意安全,，要學(xué)會保護(hù)自己,，也要愛護(hù)身邊的好朋友。

1,、討論怎樣上下樓梯最安全,？

師:開動腦筋想一想，上下樓梯我們應(yīng)該怎么做才是最安全的呢,？

2,、上下樓梯該走哪邊？（注意腳印,，靠右行,。）

師:上下樓梯的時候，我們應(yīng)該往哪邊走呢,？

3,、小朋友走樓梯時該注意什么問題？（一個跟著一個,，不推也不擠,。）

師:上下樓梯一定要注意安全，那我們應(yīng)該注意哪些問題呢,？

師小結(jié):上下樓梯一定要注意安全,，看著小腳印,，靠右邊行走，一個跟著一個走,，不推也不擠,。

教師念誦兒歌，幼兒仔細(xì)傾聽,。

師:今天吖,，老師還帶來了一首關(guān)于上下樓梯的兒歌，小朋友們仔細(xì)聽聽,，兒歌里是怎么說的,？

師:兒歌的名字叫什么？兒歌里面都說了些什么呢,？

師小結(jié):這首兒歌以后我們可以在上下樓梯的時候念一念,，提醒自己上下樓梯應(yīng)該需要注意的問題，你記住了嗎,？

判斷對錯,，答對的幼兒獎勵小紅花。

1,、跳著上下樓梯,。

2、在樓梯上做游戲,、追逐,、蹦蹦跳跳。

3,、下樓梯時,，騎在扶手上往下滑。

4,、下樓梯倒著走,。

師小結(jié):小朋友都懂得了上下樓梯我們應(yīng)該注意的問題了，一定要記住咯,！以后上下樓梯的時候,，老師會好好的注意小朋友們，看哪個小朋友表現(xiàn)最棒,，記住了老師說的話,。

幼兒園安全教育教案大班 幼兒園防拐騙安全教育教案篇四

1,、讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法,，初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法。

2,、理解詞：“細(xì)嚼慢咽”,。

1、讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法，初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法,。

2,、理解詞：“細(xì)嚼慢咽”。

教學(xué)掛圖《吃東西的時候》

讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗想象小動物們發(fā)生事故的原因,。

熊貓媽媽的醫(yī)院今天可忙了,，剛送走了一位病人，又來了一歌貓媽媽帶著小貓來了,。見小貓難受的樣子,，熊貓醫(yī)生關(guān)心地問：“小貓，你哪兒不舒服,？”小貓指指喉嚨說不出話來,，熊貓醫(yī)生拿起手電筒和壓舌板對小貓說：“張開嘴，讓我瞧瞧,?！?/p>

熊貓醫(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭，打開手電筒一照,，看見一根長長的魚刺卡在了喉嚨中間,。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚刺，聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來,，它不停地咳嗽,，說是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭,。熊貓醫(yī)生奇怪地問：“小貓,、小狗，你們怎么會被魚刺卡住,，被骨頭嗆著呢,？”

（1）小貓為什么會被魚刺卡住,？

（2）誰來熊貓醫(yī)院看?。?/p>

（3）小狗為什么會被小骨頭嗆著呢,？

貓媽媽說：“今天小羊過生日,，它為好朋友們準(zhǔn)備了許多它們喜歡吃的東西，朋友們非常高興,，就一邊吃一邊唱呀,，說呀，玩呀,，結(jié)果被魚刺卡住了,，被小骨頭嗆著了,。”熊貓醫(yī)生對小貓,、小狗說：“吃東西的時候要特別小心,，不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細(xì)嚼慢咽,，不要著急,，記住了吧？”小貓,、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話,，又高高興興地參加小羊的生日祝賀會了。

初步學(xué)習(xí)吃魚吃蛋黃等的正確方法,。

熊貓醫(yī)生提醒小貓,、小狗在吃東西時要注意什么？為什么,？我們小朋友應(yīng)該怎樣做,？怎樣吃煮雞蛋的蛋黃？

幼兒園安全教育教案大班 幼兒園防拐騙安全教育教案篇五

教案目標(biāo)：

1,、了解踩踏事故造成的原因,。

2、幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

教案準(zhǔn)備：

有關(guān)踩踏事件的錄像短片,。

教案流程：

1、觀看踩踏事件的錄像短片,，了解踩踏事故造成的原因,。

（一）通過短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過大，過于擁擠發(fā)生的意外事故,。

（二）教師提問：剛才你們看到了什么,？踩踏事故會對我們的身體造成什么樣的傷害呢？幼兒自由講述

教師引導(dǎo)：因為他受的傷太過嚴(yán)重了,，如果不能及時被送到醫(yī)院救治,，有可能會導(dǎo)致殘疾甚至死亡哦。

幫助幼兒掌握一些火災(zāi)發(fā)生時自我保護(hù)和自救的方法,？

（三）小朋友,，如果不小心發(fā)生了踩踏事故,，我們該怎么做呢,？

（四）教師對正確的做法進(jìn)行小結(jié)：

（1）發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑,，以免摔倒,。

（2）若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳,。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗,，以免因玻璃破碎而被扎傷。

（3）遭遇擁擠的人流時,，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。

（4）如有可能,，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類,，待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)常

2、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦,？

（1）在擁擠的人群中,，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,，或人群開始騷動時,，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

（2）此時腳下要敏感些,，千萬不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

（3）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步,，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近,。

（4）當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時,，把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷,。

（5）若被推倒,，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣,，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

3,、危急時刻如何保持心理鎮(zhèn)定,。

（1）在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕,，不要總是被好奇心理所驅(qū)使,。當(dāng)面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩(wěn)定,，不要被別人感染,，驚慌只會使情況更糟。

（2）已被裹挾至人群中時,，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致,，不要試圖超過別人，更不能逆行,，要聽從指揮人員口令,。發(fā)揚團(tuán)隊精神，因為組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要,，

4,、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦？

（1）如果發(fā)生擁擠踩踏事故,，應(yīng)及時報警,、聯(lián)系外援，尋求幫助,。趕快撥打110,、999或120等。

（2）在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救,。

幼兒園安全教育教案大班 幼兒園防拐騙安全教育教案篇六

標(biāo)志是生活中對人們行動的一種指示、是簡單形象的圖畫語言,，尤其是安全標(biāo)志在生活中能對我們進(jìn)行提示,、警告。它們是幼兒常常見到但又不易引起注意的安全標(biāo)志,。通過活動的開展組織幼兒觀察,、探索，知道自己應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動,，這樣才能既保護(hù)自己又不造成危害,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

1、鼓勵幼兒探索學(xué)習(xí),，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志,，教育幼兒不要玩火、電等危險物品,，遵守交通規(guī)則。

2,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試,，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動,，才能既方便自己又不影響集體。

3,、通過幼兒自己動手制作安全標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力,。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護(hù)能力。

5,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

1,、多媒體課件：交通安全、嚴(yán)禁煙火,、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事,，并配有關(guān)的安全標(biāo)志。

2,、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。

3,、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全,、人行橫道、步行,、禁止通行,、嚴(yán)禁煙火,、當(dāng)心觸電,、禁止觸摸,。

4、畫紙,、水彩筆、剪刀等工具材料,。

（一）找安全標(biāo)志：

1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：

（1）教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示,，就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路,？

2、提出問題,，請幼兒思考：

（1）為什么要有這些安全標(biāo)志,，這些安全標(biāo)志有什么用,？

（2）除了馬路上的安全標(biāo)志，你還見過什么安全標(biāo)志,，在什么地方見過的,，它們表示什么意思？

（3）請幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示,，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志,。

（二）議安全標(biāo)志：

1,、幼兒嘗試從托盤中找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思,？

2,、討論安全標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志？它們對我們有什么用途,？小朋友想一想,，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行？為什么,？

3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害：

（1）想一想,、說一說,，如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。

（2）總結(jié)：每個人都生活在集體中,，作為社會中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動,，才能既方便自己又不影響集體,。如果不這樣，會出現(xiàn)很多問題,，人們的工作,、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行,。

4,、游戲：看誰找的準(zhǔn)教師說出一種安全標(biāo)志名稱，請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片,。

（三）設(shè)計安全標(biāo)志：

1、想一想,，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志,。請小朋友嘗試動手設(shè)計和制作,，讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情，應(yīng)該怎樣做,。

2、請小朋友介紹自己設(shè)計,、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡練的語言講給大家聽,。

幼兒找需要安全標(biāo)志的地方懸掛上自己制作的安全標(biāo)志,，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志,，嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義,。

回顧本次活動,，目標(biāo)的制定,，符合幼兒實際發(fā)展水平,，活動準(zhǔn)備也很充分，活動過程則選用幼兒感興趣的活動模式,，以故事導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒興趣,，整個活動,，幼兒興趣一直很濃，通過游戲讓幼兒參與其中,，積極性很高。孩子在看一看,、說一說、議一議,、玩一玩的過程中,，引導(dǎo)幼兒尋找,、發(fā)現(xiàn)、觀察各種各樣的安全標(biāo)志,，如：交通安全標(biāo)志、嚴(yán)禁煙火標(biāo)志,、當(dāng)心觸電標(biāo)志等。通過活動能認(rèn)清安全標(biāo)志,，知道每種標(biāo)志的作用，懂得安全標(biāo)志能告訴我們什么時候做什么事,，該怎么做。我們每個人都生活在集體中,，作為社會中的人,，一定要按照安全標(biāo)志的要求行動,，才能保護(hù)好自己，才能健康快樂地生活和學(xué)習(xí),。活動中,，不足地方是應(yīng)該多引導(dǎo),、鼓勵，使能力較弱,，生活經(jīng)驗不夠豐富的幼兒大膽發(fā)言，主動探索,，讓所有幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會，促進(jìn)每個幼兒身心和諧發(fā)展,。

幼兒園安全教育教案大班 幼兒園防拐騙安全教育教案篇七

1,、初步認(rèn)識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識,。

2、培養(yǎng)自立,、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識,。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道,，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道,、過街天橋和地下通道,，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來往車輛,，不搶行,。

3、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,、觀察,、動腦,、動手及生活實踐能力,。

1課時

演示儀,、出交通規(guī)則事故的照片

1,、確立自立,、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識,。

2,、能認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施,。

3．人行道與人行橫道的區(qū)別,。

1、談話導(dǎo)入,，使學(xué)生初步感知交通規(guī)則與我們的生活密切相關(guān),。

小朋友們好！首先我們來看一幅圖,。

（出示一幅交通混亂圖）

從這幅圖中你看到了什么情景,？

（許多車堵在一起，堵車了）

師：你知道為什么會出現(xiàn)這樣的情況嗎,？

生：因為沒有紅綠燈,，大家都想往前快開，結(jié)果堵在了一起,，誰也動不了了,。

生：因為大家都不知道遵守交通規(guī)則,。

生：……

2,、小朋友在過馬路時一定要遵守交通規(guī)則,。千萬要記住：《幼兒用書p39》

你在生活中是怎樣做的,？你遵守交通規(guī)則么？

3,、判斷正誤：看一看下面的小朋友做的對么？《幼兒用書p40》

交通規(guī)則的確不但解決了交通擁擠問題,，更保證了我們的生命安全,。可是有的人卻認(rèn)為沒有必要任何情況都來遵守交通規(guī)則,，有的情況下可以靈活些,。比如特別著急時……

我們來看看下面故事中的小紅。

出示一段錄像：媽媽正在做菜,，這時候沒有鹽了,，媽媽說：小紅，快去超市買袋鹽，快去快回,！路上注意安全,！小紅答應(yīng)一聲,，急忙跑出去,。

（出示一張位置圖）小紅家在這里，超市在小紅家對面,，小紅需要走過馬路,。可是人行橫道在距離小紅家三十米遠(yuǎn)的地方,，如果走人行橫道的話,，得要多花5分鐘時間。

假如你是小紅,，你會怎么走呢,？

生1：直接走過去，因為這樣很近,，可以節(jié)省很多時間,。

生2：應(yīng)該走斑馬線，因為這樣就是遵守了交通規(guī)則,，這樣才是最安全的,。

我們看看小紅怎么走的？

小紅看左右車不多,，急忙穿過馬路，到超市買了一袋鹽,，安安全全返回了家,。

小紅沒有遵守交通規(guī)則，結(jié)果快速買回了鹽,，而且也沒出什么事,。你是否同意小紅的做法？

那你能不能說一說,，為什么小紅遵守交通規(guī)則,，走人行橫道就會安全了,？

生：因為司機(jī)看到人行橫道一般會減速慢行。

小結(jié)：交通規(guī)則的確很重要,，不管多著急,，我們也不能違反交通規(guī)則,。老師這里就帶來了一個因為著急、怕費事而沒有遵守交通規(guī)則,，結(jié)果發(fā)生了交通事故的案例，你們想看一看嗎,？