每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

辯論賽主持人的發(fā)言稿 辯論賽主持人講話稿篇一

論賽的辯賽現(xiàn)場,。

比賽開始前,，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：

一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞,，引經(jīng)據(jù)典要恰當,，在陳詞階段，由雙方一、

二,、三辯進行陳詞,。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯,、三辯在反駁對方觀點的同時,，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯,、反方一辯,、正方二辯、反方二辯,、正方三辯,、反方三辯。時間都是每人3分鐘,。

二,、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,，同時另一方開始發(fā)言,，另一辯手必須緊接著發(fā)言,，若有間隙，累計時間照常進行,。同一方的發(fā)言次序不限,。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席提出不發(fā)言,。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒,，對重要問題回避兩次以上的一方扣分,，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分,。

三,、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞,。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞,，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者,，適當扣分,。

四、其它注意事項：

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

2,、不可進行人身攻擊;

3,、尊重主席及評委的評判;

4、我們提倡辯手使用普通話,，對使用普通話者適當加分;

5,、除辯論開始一辯必須說“主席、評委,、大家好”,，其余皆可省去。

6,、在辯論中,，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,，但尺寸不能過大,，以免遮擋。

7,、在每場比賽中,，辯手的辯位不能變動。

8,、時間提示：最后30秒時,，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子,。

本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學們的自身發(fā)展,。

正方：校園愛情有利于同學們的自身發(fā)展

反方：校園愛情不利于同學們的自身發(fā)展

下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方

正方：一辯手： 二辯手： 三辯手： 四辯手：

反方：一辯手： 二辯手： 三辯手： 四辯手：

主持人：下面，辯論開始,，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,，時間3分鐘。

主持人：好,，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言,，時間也是3分鐘,。請!

主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞,，時間是3分鐘; 主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞,，時間也是3分鐘;

主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘;

主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞,，時間也是3分鐘;

主持人：謝謝,，經(jīng)過剛才雙方一,、二、三辯陳詞之后,，接下來又是他們施展才華的時刻了,，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前,，讓我提醒雙方代表,，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言,，同一方的發(fā)言次序不限,。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,，另外一方要馬上發(fā)言,，若有間隙，累計時間照常進行,。如果一方用時已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言,。我們提倡積極交鋒,，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，也要適當扣分,。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,。

主持人：先請正方先發(fā)言

主持人：好,，各位觀眾,，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重,。我們先從反方四辯開始,，時間3分鐘。請,。

主持人：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結性陳述,，時間也是3分鐘。請,。

主持人：在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎

主持人：下面我宣布本場比賽辯手是：x方代表隊的辯辯手,。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：

主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議。

辯論賽主持人的發(fā)言稿 辯論賽主持人講話稿篇二

各位老師,、同學,，大家晚上好,。我是本場比賽的主持人——潘鑫

歡迎大家參加這場由高博軟件技術學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽,。

在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員,，第一位是……感謝各位評審委員。

接下來介紹正反雙方的辯手,。

本場比賽擔任正方的是某系某專業(yè)的同學,。反方是某系某專業(yè)同學。

正方一辯,，某某,，某系某專業(yè)……

反方一辯，某某,，某系某專業(yè)……

(主持人介紹兩隊情況,，溝通觀眾。)

在介紹完辯手后,，讓我們看一下,，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現(xiàn)在辯論賽正式開始,。

首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘,，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,，現(xiàn)在請正方一辯陳詞,，有請……

下面請反方一辯陳詞，有請……

好雙方陳詞結束,，下面進行辯論階段,，雙方2辯，3辯反駁對方觀點,，并對本方觀點進行補充陳詞,。時間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次,，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒……下面請雙方一辯對剛才進行總結,，時間是1分半鐘,。

下面進行自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言,，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限,，如果一方用時已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主持提出不發(fā)言……

最后進入結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結……

在勝負還未揭曉之前,，先請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進行點評,，有請，大家歡迎……

下面我宣布本場比賽的辯手是某某,，獲得本場比賽勝利的代表隊是某某隊,。

下面有請某某作最后的講話，大家歡迎……

辯論賽主持人的發(fā)言稿 辯論賽主持人講話稿篇三

尊敬的老師,、評委,，親愛的同學們，大家好!

歡迎大家來到由十四中學生會主辦的辯論賽的現(xiàn)場

比賽開始前,，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：

一,、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當,，在陳詞階段,，由雙方一辯進行陳詞先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯,、三辯在反駁對方觀點的同時,，對本方觀點進行補充陳詞

二、結辯陳詞階段：時間是3分鐘,，由雙方四辯進行進行總結陳詞

三,、其它注意事項：

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

2,、不可進行人身攻擊;

3,、尊重主席及評委的評判;

4、我們提倡辯手使用普通話,，對使用普通話者適當加分;

5,、除辯論開始一辯必須說“主席、評委,、大家好”,，其余皆可省去

6,、在辯論中,，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭

7,、在比賽中,，辯手的辯位不能變動

本次辯論賽的辯題是做一個正直、清廉的人是否吃虧?

正方：做一個正直,、清廉的人不吃虧

反方：做一個正直,、清廉的人不吃虧

下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方

正方：一辯手： 二辯手： 三辯手： 四辯手：

反方：一辯手： 二辯手： 三辯手： 四辯手：

主持人：下面,，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,，時間4分鐘

主持人：好,，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的請反方一辯發(fā)言,，時間也是4分鐘請!

主持人：感謝反方一辯的精彩陳述

經(jīng)過第一輪的精彩辯論,，正反雙方有理有據(jù)，都是勢在必得,，下面請正反雙方進行互相反駁陳詞,，每隊總共8分鐘

主持人：剛才雙方雙方辯手的陳詞辯論可謂非常的精彩，都是勢在必得,，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,，往往更是舉足輕重我們先從反方四辯 開始，時間3分鐘請!

主持人：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯 為正方作總結性陳述,，時間也是3分鐘請!

主持人：在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評有請 ,，大家歡迎

主持人：下面我宣布本場比賽辯手是： 方代表隊的 辯辯手獲得本場比賽勝利，也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：

主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論

辯論賽主持人的發(fā)言稿 辯論賽主持人講話稿篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

我就是四年級九班的周-,，今年十歲，就是一位勤奮好學,、活潑可愛的陽光女孩,。我熱情，我開朗,，我樂于助人,，這讓我和老師、同學們的關系十分融洽,。

我愛好廣泛,，喜歡閱讀、美術,、音樂,、體育等。我特別注重勞逸結合,，每當學習疲勞的時候,，我總會停下來放歌一曲，或拿起水彩筆畫一畫,，或者干脆出去運動運動,，活動一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍,，充滿活力,。

雖然我的普通話講得不就是最好,，但就是我自信，我膽大,，敢說話,，臺下再多的人我也不怕。海倫?凱勒就是我深深敬佩的人,。她就是19世紀美國著名的教育家,。在她19個月大的時候，被猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了視力和聽力,，也失去了說話的能力,。堅強的海倫?凱勒以頑強的毅力克服了重重困難，努力學習,，不斷進取,，從而學會了讀書和說話，成為一位知識淵博的人,。海倫?凱勒一生中完成了14部著作,，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬,。

海倫?凱勒自強不息的精神鼓舞著我,，讓我有幸參加這次“金話筒”演講比賽。我會用我的努力博得大家對我的肯定,，用我的自信取得優(yōu)異的成績,。敬愛的老師、親愛的同學們,，請相信我,，支持我吧!請以熱烈的掌聲為我加油吧!我一定不會辜負你們對我的希望。

謝謝!

辯論賽主持人的發(fā)言稿 辯論賽主持人講話稿篇五

一,、用氣：

呼吸的正確與否,，是決定聲音好壞的關鍵。氣不足,，聲音黯淡無光;用氣過猛,，又損害聲帶，而且噪音重,。一般人是單純的胸式呼吸法,，聲音虛而不實，沒有底氣,。

我們采用胸膈呼吸法,。膈----橫膈膜，在胸,、腹之間,。像一個圓屋頂，吸氣時把小腹收縮,，膈肌就下降,，弓形的肋骨提高和擴展。這就增加了胸腔的容積,。小腹收縮,，不單純向后，而是腹肌向中收縮,。這中心就是丹田(臍下三指處),。

訓練方法：

吸氣：

小腹向中心收縮：胸廓、大腹,、腰部同時擴張,。不是單純向前、向上挺胸,， 而要向左右撐開,。感到腰帶漸緊，特別是后腰,，有向后撐開的感覺,，不要提肩，也不要讓胸部塌下去,。

呼氣：

切忌一下把氣放出使胸,、腰塌癟，而是把小腹一直堅持收住,，努力控制胸部和腰部慢慢呼出氣來,。

支點：

一般呼吸的毛病是吸得淺，咳嗽式堵塞式的氣息,。整個上部是緊張的,，要解放這部分，擴張開,，就解決了,。緊張點放到丹田，以丹田,、胸膛,、后胸作為"支點"(即著力點，勁兒用到的地方有支點,，聲音才有力度,。)

對比示范：

1、唱"深深的海洋、"(有支點與無支點的聲音)

2,、發(fā)"啊"-------打通了,，音越高氣越要下沉。

3,、朗誦"天蒼蒼,，野茫茫，風吹草低見牛羊";"天門中斷楚工開,，碧水東流至此回,。"對比體會兩種用法。

胸腹式聯(lián)合呼吸法,，并非不可捉摸,。我們?nèi)粘Ｉ顒幼髦薪?jīng)常遇到，請體會一下：

1,、假設你現(xiàn)在餓極了,。突然，窗口飄來一陣炒菜 香味,。是燒肉?還是煎魚?請大家聞聞看,，究竟是什么味道?

2、鮮花一支包在手絹里,，通過嗅覺品評出它的名字來,。要舒適自如，避免緊張僵硬,。吸氣時深沉而安靜,，使五臟六腑都感到熨帖愉快。

3,、體會用力抬起一件笨重物體感覺：氣息自然下沉腹肌收縮,，發(fā)"哎、"丹田頂氣,，而不是扇懟鞍?、、,、,、、,、”衾盅г閡晃謊て諤寤岵渙誦仉鹺粑?ǎ?晃瘓?櫸岣壞睦轄淌謚沼諳氤雋艘桓鼉?畹陌旆ǎ?顧?幌戮妥矯?攪恕d薔褪墻興?寤嶠喲蟊閌薄氨鎩?、和×T頡鋇母芯酢u饉淙揮械愫瞇γ肥滌行ч環(huán)潦允鑰礎?/p>

4、早上來到野外,，深呼吸,，體會胸擴腹收,。

5、身體仰臥床上,，雙肩自然并攏,，體會呼吸狀態(tài)。(小腹如不會收,，可用雙手幫助由兩側向丹田推動)

6,、齒縫放氣：慢慢吸好氣后,，蓄氣,、保持片刻，嘴微開,，上下點開一小縫,，發(fā)出"絲-----------"聲，要細要勻,，堅持用一口氣,。或用耳語聲音數(shù)數(shù),?？凑l延續(xù)最長，氣快完時要沉著鎮(zhèn)靜,，自然放松不要緊張,。憋住氣，不要失去信心,，這樣便可使呼吸氣的控制力大大增加,。

7、驚喜喊人快吸快呼：突然發(fā)現(xiàn)遠處來了一個人,，是多年不見的老朋友,，驚喜不禁，急吸一口氣,，停住,，然后迅速呼出："老毛計兒!"

8、總的分類練習：

快吸慢呼 慢吸快呼 鼻吸口呼 口吸鼻呼 鼻吸鼻呼 口吸口呼 鼻口同時呼吸

采用這些練習,，可使我們在朗讀,、講演時，不管處于任何條件下,，均可運用好呼吸,，為進一步發(fā)聲吐字打好基礎。