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特崗教師轉(zhuǎn)正申請書 特崗教師轉(zhuǎn)正申請書200字篇一
我是20xx年7月被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員,,20xx年7月預(yù)備期滿,。到現(xiàn)在我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請。自從20xx年7月被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以來,,在黨組織的嚴(yán)格要求和支部黨員的無私幫助下,,經(jīng)過自己的積極努力,在政治思想方面有了較大的提高,。特別是通過參加組織生活和黨內(nèi)活動,,學(xué)到了黨的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng),加深了對黨的宗旨的認(rèn)識,,增強了黨性,,進(jìn)一步認(rèn)識到做一個合格的共產(chǎn)黨員,不僅要解決組織上入黨的問題,,更重要的還是解決思想上入黨的問題,。一年來,收獲很大,,現(xiàn)向組織匯報如下:
第一,,明確了共產(chǎn)黨員必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與實干精神統(tǒng)一起來。在入黨之前,,我認(rèn)識到共產(chǎn)黨員要有遠(yuǎn)大理想,,要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的精神, 但這種“遠(yuǎn)大理想”“奮斗終身的精神” 如何在現(xiàn)實生活中體現(xiàn)出來,,并不十分清楚,。入黨后,經(jīng)過一年來黨的教育,,我認(rèn)識到“遠(yuǎn)大理想”“奮斗終身的精神”一定要與自己的現(xiàn)實生活、實際工作緊密結(jié)合起來才能體現(xiàn)其實際意義,,尤其在和平時期“遠(yuǎn)大理想”“奮斗終身的精神”更多地體現(xiàn)在本職工作中勇于承擔(dān)任務(wù),,不畏艱難、盡職盡則,,在困難關(guān)頭和關(guān)鍵時刻不退縮,踏踏實實地努力工作是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的最好實踐,。一年來,我在實際工作中勤懇敬業(yè),,克服了許多困難,,圓滿完成了各項教學(xué)工作,,在實際工作中得到了鍛煉、考驗和提高,。
第二,明確了共產(chǎn)黨員必須在政治上,、行動上和黨中央保持一致,堅決擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,。作為一名共產(chǎn)黨員必須自覺地同黨中央保持一致,政治上要敏感,。在這一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,,特別是對 “三個代表”重要思想和所提出的“八榮八恥”進(jìn)行了深入,、細(xì)致的學(xué)習(xí),以提高自己,,充實自己,嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,力把自己鍛煉成新時代合格的共產(chǎn)黨員,。
第三,,明確了共產(chǎn)黨員必須充分發(fā)揮先鋒模范作用,。黨章規(guī)定:中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。任何時候,、任何情況下都不能放松對自己的要求。因此,,入黨后我更加嚴(yán)格要求自己,工作上盡職盡責(zé),、勤奮敬業(yè),關(guān)心集體,、關(guān)心同事,。力爭為教師們多辦實事,,得到了老師們的好評。
在這一年來的預(yù)備期里,,自己按照上述認(rèn)識做了一些工作,發(fā)揮了一個黨員的作用,。但是按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量對照檢查自己,存在的缺點和不足也是不少的,,在黨組織的幫助教育下,,有的克服了,有的還需今后努力改正,。主要缺點還有以下兩個方面:一是工作中還有急躁情緒,缺乏耐心;二是只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,參加工會文體活動不夠積極。今后,,我一定在黨支部和全體黨員幫助下,努力改正不足,。懇請黨組織審查批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請為謝!
此致
敬禮
申請人:diyifanwen
申請時間:xx年xx月xx日
特崗教師轉(zhuǎn)正申請書 特崗教師轉(zhuǎn)正申請書200字篇二
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):
我于20xx年8月通過特崗教師招考分配到市龍?zhí)伶?zhèn)井邊聯(lián)校工作,。近三年時間以來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,,工作能力得到了鍛煉,,思想認(rèn)識有了極大的提高。現(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下:
一,、班級管理方面: 近三年的班級管理工作實踐中,我時刻牢記責(zé)任意識,,因為我相信沒有責(zé)任就辦不好教育,沒有責(zé)任就不會熱愛學(xué)生,,沒有責(zé)任就教不好學(xué)生,沒有對學(xué)生負(fù)責(zé),,對社會負(fù)責(zé),,對國家負(fù)責(zé)的責(zé)任之心來從事教育,,是有愧于人民教師這一“無比光榮而又神圣”的稱號的,,是達(dá)不到“捧著一顆心來,,不帶半根草去”的師愛之最高境界的。 在這種意識的指引下,,我所帶班級日常工作的開展井井有條,學(xué)生也健康成長,。
二,、教育教學(xué)方面:我到校后迅速融入到學(xué)校緊張而又和諧的氛圍里,盡力熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐并注意查缺補漏,,遇到自己無法解決的教學(xué)問題時積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,課中講解透,,課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。
三,、個人素養(yǎng)方面: 教書之余,,利用閑暇時間,,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍,、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,,提高個人的文化知識素養(yǎng)。
四,、生活方面:在生活上,我嚴(yán)格要求自己,。平日里謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,注意自己的一言一行,,并時刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,,講團結(jié),、講正氣,,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐, 無論是班級管理,,還是教育教學(xué),,我自信我已經(jīng)能夠擔(dān)當(dāng)“教師”這一稱號,,三年特崗期滿,我希望能繼續(xù)在這個崗位上為每個學(xué)生發(fā)光發(fā)熱,。在此,我鄭重地向各位領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請人:diyifanwen
申請時間:xx年xx月xx日
特崗教師轉(zhuǎn)正申請書 特崗教師轉(zhuǎn)正申請書200字篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于20xx年9月通過“農(nóng)村教師特設(shè)崗位”選拔,來到##工作,。三年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,在生活和工作中自身得到了多方面的鍛煉,,使我的能力得到了發(fā)展,素質(zhì)得到了提升,。三年中我付出著,、收獲著,、快樂著、進(jìn)步著,,用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。體會到了做教師的滋味,,懂得了教師的責(zé)任,感悟到了師德師風(fēng)的重要,,同時學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,、專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際,對我三年來的情況匯報如下:
一,、德
老師,是學(xué)生心目中的偶像,,是他們學(xué)習(xí)的楷模,三年來,,我積極參加政治學(xué)習(xí)和黨員會議,以黨的xx大精神和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)思想投入工作,,以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,,為了一切的學(xué)生”為宗旨服務(wù)于廣大學(xué)生。身為一名教師,,我始終牢記“為人師表”這四個字,。在我的工作中,,我從不利用職務(wù)之便為個人謀取利益,堅持言傳身教,,以自己高尚的人格、行為去感染學(xué)生,,努力實踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,沒有違法亂紀(jì)的事情,不斷提高自己的思想道德素質(zhì),,自覺抵制社會上的不良思想的侵蝕,。
二,、能:
1,、課堂教學(xué):上課時,我盡量采用活潑多樣的教學(xué)方式,輔以多媒體教學(xué),,激發(fā)學(xué)生的興趣,營造和諧的課堂氛圍,。課堂上,我關(guān)注知識的積累和訓(xùn)練,,關(guān)注文本對于孩子情感的熏陶,還關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,,力爭讓每一個孩子都能在短短的一堂課中得到鍛煉的機會,,有所收益。課后,,我還針對課堂上的一點得與失及時地做出反思,,以改進(jìn)今后的教學(xué)。
2,、作業(yè)檢測課外輔導(dǎo)與批改:布置一些分層性的作業(yè),因人而異,,比如學(xué)習(xí)好的同學(xué),我讓他多寫一些難得作業(yè),,程度較差的同學(xué)我讓他寫簡單一點。同時控制好作業(yè)量,,避免重復(fù)性的習(xí)題,為此,,我特意針對我班學(xué)生實際情況,設(shè)計出了一套“針對性訓(xùn)練集”,。在作業(yè)批改上,我本著當(dāng)天的事當(dāng)天完成的態(tài)度,做到及時批改,、及時訂正,,因為我深知,這一點直接影響到學(xué)生寫作業(yè)的態(tài)度和作業(yè)質(zhì)量,,另外,我還要求自己盡可能多的采用面批,、跟蹤批改的方式認(rèn)真,、細(xì)致地進(jìn)行作業(yè)批改,,不放過作業(yè)中的一點小問題,哪怕只是一個標(biāo)點,。檢測也基本達(dá)到了每周一次,達(dá)到了全改全講及時反思,。三年來,我加大了對后進(jìn)生的課外輔導(dǎo)力度,,根據(jù)他們各自的情況幫助他們輔導(dǎo)作業(yè)。比如,,對基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和鞏固,,對于成績不理想的我都嚴(yán)格要求,,反復(fù)練習(xí),直到他們85%都過關(guān)為止,。經(jīng)過不斷的堅持,我班的許多后進(jìn)生都有了較大的進(jìn)步,。
3、自我充電:作為一名教師,,我深深地懂得,要想給孩子一碗水,自己必須要有一桶水,,而且還得是一桶活水的道理。三年來,,我堅持參加教育局主辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),、教材培訓(xùn)等,,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和教研會議??傊诮虒W(xué)之余,,我努力地給自己“充電”,以適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué),。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在此之際,,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮
申請人:diyifanwen
申請時間:xx年xx月xx日