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高三教師發(fā)言稿火了 高三教師發(fā)言稿開學(xué)典禮篇一

首先感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,，來這兒商討我們共同的大事——高考。

高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長,。他們是沖鋒陷陣的士兵,，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長,。古人云：兵馬未動,，糧草先行。你們的作用是巨大的,。既然是一場戰(zhàn)斗,，勝利必將屬于有準備者,。我們應(yīng)該準備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識,。

各位家長,，時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼離高考只有三個月了,，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要,。我們都知道,，他們今年6月份就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期,，在這個關(guān)鍵的時候,，我們把各位家長請來，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方形成合力,，總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，為他們在20xx年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學(xué),。所以,，我今天發(fā)言的主題是：——齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三(8)班輝煌,。

現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長作一下匯報,，也有幾點想法和大家交流，不當之處,，敬請各位家長批評指正,。

一、班上基本情況

高三(8)班是理科平行班,，現(xiàn)有人數(shù)65人,，男生42人,，女身生23人，是一個大家庭,。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級,，我們的班級是一個團結(jié)積極向上的班級。

各位家長我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦,、很累的,，早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上，學(xué)習(xí)非常緊張,。盡管放學(xué)后時間非常短暫,，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多學(xué)生早上總是很早就來到教室,，比方說男生宿舍的同學(xué),，像這樣的學(xué)生我們班還大有人的，作為他們的老師我看在眼里記在心里,。

如果說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話,，那么勇于面對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的,，我們班男生是平行班里最多的,，而且很多都是英語學(xué)科比較差的，但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學(xué)科,。還有很多同學(xué)雖然成績不夠理想,、學(xué)習(xí)中會經(jīng)常遇到困難，但是從來不放棄學(xué)習(xí),，一直在堅持,。總體而言,，負重前行,，奮起直追，不甘落后,，用默默無聞的苦干換來自己的進步,，這樣的學(xué)生是值得敬佩的，他們面對落后不放棄,、不灰心,、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前,。各位家長這就是你們的孩子,，我的學(xué)生，看著他們?nèi)绱说挠霉Γ粗麄冾B強的拼搏,，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運,，也為有這樣的學(xué)生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力,，讓更多的學(xué)生考上大學(xué),。

二、班級目前存在的問題

1,、作風散漫拖拉,，時間觀念差。個別同學(xué)上課打盹,，坐姿不端正,，書寫潦草,，自習(xí)課效率低,，小毛病多，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素,。就拿時間觀念來說,，有不少同學(xué)缺乏珍惜時間的意識，每次都是踏著鈴聲進入教室，不善于抓點滴時間,。有一部分同學(xué)總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下，而不能有效利用起來,。

2,、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué),，怎么學(xué),，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事,，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己,。他們不愿意老師和家長指導(dǎo),，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚,，所以怎樣讓我們的好心被他們接受,，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題,。

3,、意志品質(zhì)需提高。其實造成成績不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點,，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底,，三天打魚兩天曬網(wǎng);另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因,，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月,，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差,，也是造成成績差的原因,，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成,，總是少做一點,。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的學(xué)生的共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想,，惟命是從,。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的,，并能持之以恒,，成績自然會非常優(yōu)異。

4,、不注重細節(jié),。集中體現(xiàn)在做題時粗心大意，卷面書寫潦草,，不認證,。導(dǎo)致考試中由于粗心大意丟掉很多的分數(shù)。

三,、其他方面

1,、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重，主要表現(xiàn)在三門課中,，數(shù)學(xué),、外語和物理。

2,、部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。

3,、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實干加巧學(xué)。

3,、不能正確地估價自己,，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低,。

4,、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學(xué)習(xí)效率不高,、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法,，自信心不足,。針對以上這些問題,，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?

四,、給家長的一些建議

“九不要”

1、不要期望過高,。要了解子女的實際水平,，要做子女高考目標的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比,。

2,、不要盲目否定。要多夸獎孩子,，多找優(yōu)點,，給他們以肯定，樹立孩子的信心,。要學(xué)會欣賞學(xué)生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,，是好樣的,。試想，當一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行,。事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的,，多少好穿的,，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動力了,。

3、不要以成績論英雄,，要正確對待學(xué)生的成績,。

4、不要過分體貼,，照顧要適當,。

5、不要過分干涉,，要給他們以自由的空間,。

6、不要制造不良情緒,，要制造良好的家庭氣氛,。要情緒穩(wěn)定，精神愉快,。

7,、不要把自己的意愿強加給孩子。

8,、不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料,。

9、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學(xué),。

“五要”

1,、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考,。

2,、要注意孩子的飲食，做好后勤保障,。

3,、要經(jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流，多發(fā)現(xiàn)問題,，配合學(xué)校做好工作,。

4,、要整理搜集填報志愿的信息，為下一步填報志愿做好準備,。

5,、要重新認識孩子。

尊敬的各位家長還有一百天就要高考了,。面對高考我們和學(xué)生一樣緊張,，所以請廣大家長和我們一起盡最大的努力，把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才,。

各位家長,，我這次講話的其實可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護,。

謝謝大家!

高三教師發(fā)言稿火了 高三教師發(fā)言稿開學(xué)典禮篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師：

大家好,！

面對20xx年我校高考取得的巨大成績,，面對新課程、新變化、新挑戰(zhàn),，我們20xx屆全體高三老師深感壓力巨大,。

作為一名高考一線教師, 我將以對所有學(xué)生高度負責的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神，迅速進入緊張的備考狀態(tài),，并將努力做好以下幾方面教學(xué)工作:

1.認認真真研究新考綱,，研究新考卷，準確把握新課標高考方向,、規(guī)律和考試的范圍,、重點,、難點，及時了解高考的相關(guān)政策和信息,，制訂出詳細的備考計劃,。周密的安排復(fù)習(xí)計劃。

2認認真真研究學(xué)生,準確掌握學(xué)生的特點和基礎(chǔ),。合理安排教學(xué)進度,，科學(xué)設(shè)計教學(xué)方法，精心挑選復(fù)習(xí)資料,。

3.從常規(guī)和基礎(chǔ)教學(xué)入手,，課前摸底、課堂提升,、課后拓展,，兢兢業(yè)業(yè) , 全心教學(xué)，踏踏實實落實復(fù)習(xí)計劃, 向課堂四十分鐘要效率,要質(zhì)量,，讓學(xué)生學(xué)得踏實,扎實,，考出成績！

4.從細節(jié)和應(yīng)用教學(xué)入手, 科學(xué)細化教學(xué)環(huán)節(jié),緊密聯(lián)系生活實際,合理拓展學(xué)科內(nèi)容,，向課堂四十分鐘要水平,，要提高，讓學(xué)生學(xué)得自信,靈活,，提高成績,！

5.切實以提高教學(xué)質(zhì)量為目標 ,面向全體同學(xué)，突出培養(yǎng)尖子生,，尖子生培養(yǎng)強調(diào)基礎(chǔ)上的熟透,、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展,、心態(tài)上的矯正,、能力上的提升。重點狠抓臨界生, 臨界生提高強調(diào)提高自信,、完善基礎(chǔ)知識系統(tǒng),提優(yōu)補差.當然也不忘提溜學(xué)困生.使絕大多數(shù)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能提升各科成績,，實現(xiàn)復(fù)習(xí)一年獲得跨越式突破。

學(xué)生們起航迎接風浪,，老師們就是保駕護航的風帆,；學(xué)生們汲取知識的養(yǎng)料，老師們就是知識的糧倉,；學(xué)生們力量不足時,，老師們就用愛心和智慧搭起階梯助他們攀登；學(xué)生們受到外界環(huán)境的影響時,，老師就手挽手筑起人墻,，送一片凈土任他們馳騁,。

作為一名畢業(yè)班班主任,我還將竭盡全力做好以下幾方面班務(wù)工作:

1.全力保證明天以最飽滿的熱情投入班級管理，嚴守幾個關(guān)鍵時段,，每天早晨6點半跟班早早讀,，6點50帶領(lǐng)學(xué)生出操，7點10分上樓進教室安頓學(xué)生早讀,，下午按時督促學(xué)生,，杜絕遲到。下午自習(xí)及時到班輔導(dǎo)學(xué)生,，晚上6點50到班督促學(xué)生開始晚上的學(xué)習(xí),，7點安排英語聽力。學(xué)生在,教師們準在.

2.和班級每一位任課教師精誠團結(jié),，通力合作,，齊抓共管，實行無縫銜接,，為學(xué)生營造出高效穩(wěn)定的高考備考學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.切實關(guān)心學(xué)生的身心健康，密切關(guān)注學(xué)生的思想和情緒變化,，當好學(xué)生的加油站,，當好拉拉隊，當好心理輔導(dǎo)師,，當好慈母嚴父,。讓老師的關(guān)愛之心，智慧之心,，奉獻之心,，猶如春風化雨，潤物無聲,。充分調(diào)動起全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，充分挖掘各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，全力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和心理品質(zhì),。

我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，還承載著我們賀中的生存與發(fā)展,。在通往高考的路上，我們將繼續(xù)秉承賀中的領(lǐng)導(dǎo)苦抓,，教師苦教,，學(xué)生苦學(xué)的光榮傳統(tǒng)，讓學(xué)生成才,，讓家長放心,，讓社會滿意,，讓六月的輝煌在20xx年繼續(xù)延續(xù)。

我們承諾：以最大的付出換取明年六月的收獲滿懷,。我們也相信,，辛勤的汗水換來的必將是賀中滿園的春色

請各位在場的領(lǐng)導(dǎo)相信我們，請所有在場的老師們相信我們,有你們堅定的支持,，我們20xx屆高三全體師生將用九個月的時間創(chuàng)造奇跡,。我們會把握住這短暫時光，高揚理想風帆,，攜手并肩,，朝著高考勝利的的目標頑強拼搏！

20xx年高考,，高三必勝,，賀中必勝。

高三教師發(fā)言稿火了 高三教師發(fā)言稿開學(xué)典禮篇三

同學(xué)們好,！

很榮幸作為教師代表在此發(fā)言,，作為一名老師，每當經(jīng)過數(shù)年輪回,，終于又走進高三時,，內(nèi)心是興奮的，為什么興奮,，因為在高三執(zhí)教,，總有一種站在高考這個沒有硝煙戰(zhàn)場,，最前沿的感覺！這種感覺很重要,！也令我們老師更為珍惜這個崗位,！在接下來的一年當中,，我們所有高三年級老師將更加忠于職守,，精心落實復(fù)習(xí)計劃,，科學(xué)細化教學(xué)環(huán)節(jié),，用心拓展學(xué)科內(nèi)容,，不斷提高備考復(fù)習(xí)的質(zhì)量，讓大家學(xué)得更扎實,。同時我們也將隨時關(guān)注高考動態(tài),，搜集高考信息，切實把握高考考試大綱,，讓復(fù)習(xí)工作更加有效率,！當然，對于同學(xué)們來講,。很關(guān)鍵的就是要積極配合老師并經(jīng)常與老師主動交流,，只有這樣，最終反饋到同學(xué)們自己身上的復(fù)習(xí)效果才能最大,。同學(xué)們要記住高三這一年,，我們大家一定要緊密的在一起。在接下來的日子了,，我們也會對同學(xué)們要求更高,，訓(xùn)練更強，督促更嚴,，我想寶劍鋒從磨礪出梅花香之苦寒來,，同學(xué)們也肯定能夠理解！

作為年輕的老教師,，多年的班主任,，也作為大家的老朋友，也是高考的過來人,，看到你們這就進入高三了,，我感觸很多！比如說,，我很想告訴你們,，高三是美麗的、多彩的,、充實的,，因為在整個高三的過程中，你夢想了,，靜心了,，專注了，拼搏了,，成熟了,，收獲了……然而，我也知道,，這些話于你們而言,，都是空話、大話,，因為只有當你們真正經(jīng)歷了高三這一年,，你們才會深深地體會到這些話的涵義。思忖良久,，今天從教師這個角度的我決定向大家提一下兩方面的要求,！

第一是關(guān)于第一輪復(fù)習(xí)

大家要深刻認識第一輪復(fù)習(xí)的重要性，切實把握好第一輪復(fù)習(xí),，第一輪復(fù)習(xí)是對高考知識點全面的基礎(chǔ)性復(fù)習(xí),，是實現(xiàn)自己知識體系的建立，基本方法的掌握的復(fù)習(xí),！同學(xué)們千萬不能錯過這一實現(xiàn)自己提升的大好機會,，一旦錯過，那么你就錯過了高三，也可以說錯過了大學(xué)夢想,！并且由于復(fù)習(xí)的起點低,，幾乎從為零開始，所以對于先前高一高二時落后的同學(xué),，第一輪復(fù)習(xí)更是翻身超越的不二之機遇,，同學(xué)們要拋棄任何影響自己備考復(fù)習(xí)的雜念！一心一意,，撲在高考第一輪復(fù)習(xí)上,，你的心越靜，越無雜念,！你就越具有競爭力,！你翻身超越的可能性就越大！

要把握好第一輪復(fù)習(xí),，也要有科學(xué)的方法,，這里我特別強調(diào)同學(xué)們要對所復(fù)習(xí)的知識去不斷抽時間去自我總結(jié)！第一輪復(fù)習(xí),，要復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識總量是很大的,，對知識點不但要記住，而且更為重要的是熟練,，因為熟練你才能輕松用來解題,！為了記住，為了熟練,，一方面要練,，這個不用擔心，第一輪復(fù)習(xí)有的就是題目,；另一方面就得不斷的自我總結(jié),，良好的總結(jié)就能使多而亂的知識，變得有條理,，有線路可循,！條理好了，有線路可循了,，知識點自然就變得能輕松記住了,！同時在加上課堂上老師也會經(jīng)常總結(jié),！這樣共同作用下,，我們的復(fù)習(xí)就將更加游刃有余，最終不單提高成績,，更能把復(fù)習(xí)變成一件可以快樂的事情,！

第二就是關(guān)于堅持

其實每一位從高三走過來的同學(xué)，都曾努力過，但真正成功的人,，都是那些善于堅持的人,！失敗者都是那些因為種種原因而沒有堅持到最后的人。

很多人都說,，堅持靠毅力,！我今天要說，這只對了一半,，另一半是靠方法,！這點長期被大家所忽視！我為什么說還要靠方法呢,？,！那是因為，不能堅持主要是無法戰(zhàn)勝遇到的困難,，而堅持的過程必有困難!一方面平時要注重學(xué)習(xí)方法的靈活,，特別注重效率，這樣的話,，原來可能會變成難倒你的困難的知識點,，就可能在無意中你就提前解決了！同學(xué)們要有一種意識,，當進行一個學(xué)習(xí)任務(wù)或一件事情時,，出現(xiàn)舉步維艱之感時，那就說明你的方法早已滯后,，這個時候我們就要立即探索更有效的方法及策略,！另一方面，當同學(xué)們確實遇到困難時,，有很多同學(xué)會不知不覺犯同一個錯誤,，那就是沉浸在這種負面情緒中！而正確的做法就是馬上

“想辦法”,。并且關(guān)鍵是在身處那種負面情緒中時,，你能記著這點！其實辦法也有很多,，最簡潔的方法就是找老師商量,！千萬不能坐等好狀態(tài)的到來！這樣的話,，寶貴的時間就浪費了,！

綜上，請同學(xué)們緊握毅力與方法！成為一個能堅持,，善于堅持的人,！

高三教師發(fā)言稿火了 高三教師發(fā)言稿開學(xué)典禮篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師：

大家好！

面對20xx年我校高考取得的巨大成績,，面對新課程,、新變化、新挑戰(zhàn),，我們20xx屆全體高三老師深感壓力巨大。

作為一名高考一線教師, 我將以對所有學(xué)生高度負責的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神,，迅速進入緊張的備考狀態(tài),，并將努力做好以下幾方面教學(xué)工作:

1.認認真真研究新考綱,，研究新考卷，準確把握新課標高考方向,、規(guī)律和考試的范圍,、重點、難點,，及時了解高考的相關(guān)政策和信息,，制訂出詳細的備考計劃。周密的安排復(fù)習(xí)計劃,。

2認認真真研究學(xué)生,準確掌握學(xué)生的特點和基礎(chǔ),。合理安排教學(xué)進度，科學(xué)設(shè)計教學(xué)方法,，精心挑選復(fù)習(xí)資料,。

3.從常規(guī)和基礎(chǔ)教學(xué)入手，課前摸底,、課堂提升,、課后拓展，兢兢業(yè)業(yè) , 全心教學(xué),，踏踏實實落實復(fù)習(xí)計劃, 向課堂四十分鐘要效率,要質(zhì)量,，讓學(xué)生學(xué)得踏實,扎實，考出成績,！

4.從細節(jié)和應(yīng)用教學(xué)入手, 科學(xué)細化教學(xué)環(huán)節(jié),緊密聯(lián)系生活實際,合理拓展學(xué)科內(nèi)容,，向課堂四十分鐘要水平,，要提高，讓學(xué)生學(xué)得自信,靈活,，提高成績,！

5.切實以提高教學(xué)質(zhì)量為目標 ,面向全體同學(xué)，突出培養(yǎng)尖子生,，尖子生培養(yǎng)強調(diào)基礎(chǔ)上的熟透,、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展,、心態(tài)上的矯正,、能力上的提升。重點狠抓臨界生, 臨界生提高強調(diào)提高自信,、完善基礎(chǔ)知識系統(tǒng),提優(yōu)補差.當然也不忘提溜學(xué)困生.使絕大多數(shù)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能提升各科成績,，實現(xiàn)復(fù)習(xí)一年獲得跨越式突破。

學(xué)生們起航迎接風浪,，老師們就是保駕護航的風帆；學(xué)生們汲取知識的養(yǎng)料,，老師們就是知識的糧倉,；學(xué)生們力量不足時，老師們就用愛心和智慧搭起階梯助他們攀登,；學(xué)生們受到外界環(huán)境的影響時,，老師就手挽手筑起人墻，送一片凈土任他們馳騁,。

作為一名畢業(yè)班班主任,我還將竭盡全力做好以下幾方面班務(wù)工作:

1.全力保證明天以最飽滿的熱情投入班級管理,，嚴守幾個關(guān)鍵時段，每天早晨6點半跟班早早讀,，6點50帶領(lǐng)學(xué)生出操,，7點10分上樓進教室安頓學(xué)生早讀，下午按時督促學(xué)生,，杜絕遲到,。下午自習(xí)及時到班輔導(dǎo)學(xué)生，晚上6點50到班督促學(xué)生開始晚上的學(xué)習(xí),，7點安排英語聽力,。學(xué)生在,教師們準在.

2.和班級每一位任課教師精誠團結(jié)，通力合作,，齊抓共管,，實行無縫銜接，為學(xué)生營造出高效穩(wěn)定的高考備考學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.切實關(guān)心學(xué)生的身心健康,，密切關(guān)注學(xué)生的思想和情緒變化,，當好學(xué)生的加油站，當好拉拉隊,，當好心理輔導(dǎo)師,，當好慈母嚴父。讓老師的關(guān)愛之心,，智慧之心,，奉獻之心，猶如春風化雨,，潤物無聲,。充分調(diào)動起全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，充分挖掘各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，全力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和心理品質(zhì)。

我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失,，還承載著我們賀中的生存與發(fā)展,。在通往高考的路上，我們將繼續(xù)秉承賀中的領(lǐng)導(dǎo)苦抓,，教師苦教,，學(xué)生苦學(xué)的光榮傳統(tǒng)，讓學(xué)生成才,，讓家長放心,，讓社會滿意，讓六月的輝煌在20xx年繼續(xù)延續(xù),。

我們承諾：以最大的付出換取明年六月的收獲滿懷,。我們也相信，辛勤的汗水換來的必將是賀中滿園的春色

請各位在場的領(lǐng)導(dǎo)相信我們,，請所有在場的老師們相信我們,有你們堅定的支持,，我們20xx屆高三全體師生將用九個月的時間創(chuàng)造奇跡。我們會把握住這短暫時光,，高揚理想風帆,，攜手并肩，朝著高考勝利的的目標頑強拼搏,！

20xx年高考,，高三必勝，賀中必勝,。