做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)工作計(jì)劃篇一

為充分發(fā)揮儀器功能，使之有用武之地,，使各使用者能有效使用,，本學(xué)期工作目標(biāo)為：1、搞好儀器的借出,、回收,、維護(hù)工作。作到借還有記錄,，維修有登記;2,、力求儀器的使用率達(dá)100%，損耗率控制在1-3%,，充分利用儀器的使用率,。

二、日常管理

要達(dá)到目標(biāo),，須有一個(gè)較完善的管理制度,，而管理制度完善了，則還須在日常管理工作中認(rèn)真執(zhí)行實(shí)施,。本學(xué)期日常管理工作擬作如下開(kāi)展：

1,、建立教學(xué)儀器設(shè)備的借用制度。

2,、搞好儀器設(shè)備的日常維護(hù),、維修保養(yǎng)工作。

3,、定期清理儀器,，清產(chǎn)核資，做到帳,、物,、卡相符。

4,、搞好儀器的損耗報(bào)損和申報(bào)匯報(bào)工作,。

5、及時(shí)做好賬目工作,。

三,、主要措施

為確保管理工作的順利進(jìn)行，將采取如下措施：

1,、制定儀器管理規(guī)章制度,，包括借用、賠償、維護(hù),、請(qǐng)購(gòu),、安全規(guī)則等，使之有章可循,。

2,、對(duì)所以教學(xué)儀器設(shè)備做到：科學(xué)存放，排列整齊,，清潔干凈，認(rèn)真做到防塵,、防壓,、防磁，防潮,、防曬等保養(yǎng)工作,。

3、堅(jiān)持儀器借用制度,，及時(shí)做好儀器發(fā)放與回收工作,，及時(shí)維護(hù)與維修損壞的儀器，對(duì)故意損壞儀器者,，要照價(jià)賠償,。

4、及時(shí)做好賬目收支工作,，定期清理儀器,，搞好儀器申報(bào)和損耗匯報(bào)工作，使儀器帳,、物,、卡相符。

5,、對(duì)電教器材,，做到規(guī)范管理，開(kāi)學(xué)前認(rèn)真清理?yè)p壞的投影儀,、電視,、錄音機(jī)等，并及時(shí)進(jìn)行維修,，使教師能放心使用,，效果好。并對(duì)通電設(shè)備一月一次通電檢查,。

6,、經(jīng)常清掃儀器室和實(shí)驗(yàn)室，保持室內(nèi)干凈衛(wèi)生，安全通風(fēng),，儀器排放有序,，規(guī)范整齊。

7,、向教師推薦各種教學(xué)儀器,，電教設(shè)備、電教軟件,，提高儀器設(shè)備的使用率,，

8、做好防盜,、防火等安全工作,。

為使工作開(kāi)展得更好，本計(jì)劃有不當(dāng)之處,，歡迎各同仁批評(píng)指出,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)工作計(jì)劃篇二

一、目標(biāo)任務(wù)：

讓校園更加美麗,，讓氛圍更加和諧,，讓管理更規(guī)范，讓質(zhì)量更加優(yōu)秀,，讓師生更加上進(jìn),。

二、基本思路

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以創(chuàng)新素質(zhì)教育為重點(diǎn),，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以校園文化為突破口,，緊緊圍繞縣教育局“舉旗幟,，帶隊(duì)伍，抓質(zhì)量,，促發(fā)展”的總體要求,，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神和奧運(yùn)精神，深入貫徹《義務(wù)教育法》,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象，三教統(tǒng)籌,，和諧發(fā)展,，切實(shí)做到讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才,，讓社會(huì)滿意,。

三,、教研工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,，強(qiáng)化管理,，夯實(shí)雙基，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。制訂畢業(yè)班工作計(jì)劃,，召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)，下達(dá)目標(biāo)任務(wù),，明確目標(biāo)職責(zé),，目標(biāo)：在片區(qū)內(nèi),爭(zhēng)三保四。優(yōu)生任務(wù)：24人,，每班8人,。

2、認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》,，組織學(xué)生入學(xué)，確保鞏固率達(dá)100%以上,，幼兒入園率達(dá)88%以上,，做好流失學(xué)生的回收和災(zāi)區(qū)學(xué)生的就讀工作。

3,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)“管、教,、學(xué)”六認(rèn)真的督導(dǎo)檢查工作,，特別要加強(qiáng)綜合實(shí)踐課、英語(yǔ)課,、安全課,、心理健康課、藝體課的開(kāi)設(shè)及教學(xué)情況的檢查督導(dǎo)工作,，開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí),。分期初、期中,、期末三次定時(shí)全面檢查與不定時(shí)抽查,，并作好記載。開(kāi)展好眼保健操和課間活動(dòng),，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生健康身體、健全心理,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

4,、認(rèn)真抓好教育科研工作,教研興教，科研強(qiáng)校,。加強(qiáng)對(duì)教育科研的領(lǐng)導(dǎo),，鼓勵(lì)教師積極參與教育科學(xué)研究，形成教師自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,、教學(xué)特長(zhǎng),。

5、認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)加教師教育,、教師管理以及師德建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。認(rèn)真抓好師資培訓(xùn)提高工作,，組織全體在職在崗教師參加規(guī)范性培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，完成每期的靈活性培訓(xùn)任務(wù);組織部分教師參加職業(yè)技能檢測(cè),。

6,、認(rèn)真抓好各級(jí)段的期中、期末質(zhì)量檢測(cè),，統(tǒng)一時(shí)間,，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一評(píng)卷,、統(tǒng)一評(píng)價(jià)，公正評(píng)價(jià)教師工作,。

7,、認(rèn)真抓好以素質(zhì)教育為中心，以學(xué)生發(fā)展為主體,，以課改為起點(diǎn),，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)的教研，做到教研課題化;倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、創(chuàng)新學(xué)習(xí),、愉快學(xué)習(xí)的研究。對(duì)__年以后參加教育教學(xué)工作的教師要指定出“傳,、幫,、帶”指導(dǎo)教師，實(shí)行“一幫一”或“多幫一”以老帶新指導(dǎo)模式,，幫助青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí),，向45分鐘要質(zhì)量。每周聽(tīng)指導(dǎo)教師一節(jié)以上,。

8,、認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)儀器、電化教學(xué),、計(jì)算機(jī)教學(xué)和圖書(shū)的管理工作,。更新教學(xué)手段，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平,。

四,、教務(wù)工作措施：

(一)教學(xué)常規(guī)管理：

思路：以身作則，敢于吃苦,，努力向每一位教師學(xué)習(xí),。管理過(guò)程公開(kāi)、民主,、科學(xué),。擬定相應(yīng)制度，實(shí)行制度化管理,，人人平等,。加大檢查和督導(dǎo)的力度，以幫助進(jìn)步為出發(fā)點(diǎn),，以提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。關(guān)心教職工疾苦,，對(duì)教師實(shí)施分層管理,。發(fā)揮老、中,、青三代教師的優(yōu)勢(shì),，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、互助,、和諧,、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。評(píng)價(jià)教師主要以“鞏固率,、平均分,、優(yōu)生率、及格率”四項(xiàng)指標(biāo)為主,。結(jié)合平時(shí)過(guò)程努力,，綜合評(píng)價(jià)。用發(fā)展眼光看待教師,，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)步,。

(二)新課程實(shí)施管理

思路：繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)的課程理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),，并在計(jì)劃、備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè),、活動(dòng)中真正實(shí)施,。轉(zhuǎn)變教師觀念，在教學(xué)中有意識(shí)地倡導(dǎo)“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)模式，教學(xué)管理致力于對(duì)全體學(xué)生全面發(fā)展的高度關(guān)懷,，體現(xiàn)對(duì)全體教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的積極關(guān)注,，并促進(jìn)課程文化的共建。堅(jiān)持以人為本,，堅(jiān)持開(kāi)放的觀念,，堅(jiān)持創(chuàng)新的觀念，堅(jiān)持發(fā)展的原則,。積極開(kāi)發(fā)校本課程,。加大對(duì)教學(xué)過(guò)程管理和效果監(jiān)控，發(fā)揮資源的整體優(yōu)勢(shì),，擬定相應(yīng)的課程評(píng)價(jià)過(guò)程表和效果表,，對(duì)教師的努力進(jìn)行積極評(píng)價(jià)。管理措施：

1,、探討學(xué)科和校本課程資源的開(kāi)發(fā),，發(fā)揮教師的聰明才智，為新課程改革獻(xiàn)言獻(xiàn)策;

2,、嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合教學(xué)實(shí)際擬定本期計(jì)劃,，體現(xiàn)三維目標(biāo);

3、成立級(jí)段教研組,，利用教研組的優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展新課程的實(shí)施和研究;

4、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)有關(guān)新課程改革的經(jīng)驗(yàn)論文,，從而加強(qiáng)理論研討,。

5、平時(shí)鼓勵(lì)教師相互進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí),，教師每期聽(tīng)課不少于15節(jié),。

6、加大對(duì)教師教學(xué)工作的督導(dǎo),，重點(diǎn)檢查和指導(dǎo)新的課程理念在教學(xué)中的實(shí)施,，幫助教師通過(guò)實(shí)踐形成新的認(rèn)識(shí)和自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)工作計(jì)劃篇三

20xx年上半年我校教學(xué)工作的總體思路是以《教育強(qiáng)市內(nèi)涵建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》為指引，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教育內(nèi)涵均衡發(fā)展為目標(biāo),，以構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，實(shí)施“課堂教學(xué)效率推進(jìn)年”,，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育工作年度任務(wù),，強(qiáng)化德育工作、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范,、教師校本培訓(xùn)為主線,，以“六個(gè)一”工程為載體，建立本校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度,，努力踐行“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，促進(jìn)樺甸十小教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和學(xué)生的全面發(fā)展,，真抓實(shí)干開(kāi)創(chuàng)樺甸十小教育教學(xué)新局面,。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，在骨干教師中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),，使骨干教師、青年教師,、特崗教師能力大幅度提升,，確立打造名師意識(shí)，促進(jìn)教師隊(duì)伍健康發(fā)展,。

2,、細(xì)化業(yè)務(wù)管理，以“六個(gè)一”工程為載體,，使“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式本土化,，爭(zhēng)取在教學(xué)管理迎檢工作檢查中取得好成績(jī),。

3、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，開(kāi)展人生教育《培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)字能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》為突破口，打造課堂教學(xué)特色,。

4,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)落實(shí)“勤學(xué)”,，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)意識(shí),，形成勤學(xué)習(xí)慣,。

5、 搭建發(fā)展平臺(tái),，促進(jìn)特崗教師教學(xué)水平明顯提升,。

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大校本培訓(xùn)力度,，提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平,。要加加大教師的知識(shí)容量，堅(jiān)持以師為本,，關(guān)注專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)業(yè)精湛的師資隊(duì)伍,。

1,、科學(xué)謀劃新學(xué)期工作，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行及時(shí)計(jì)劃,。各教師要依據(jù)學(xué)校各部門(mén)的要求,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，擬定各項(xiàng)計(jì)劃,，統(tǒng)一用a4紙,，標(biāo)題設(shè)為三號(hào)宋體，在標(biāo)題下注上姓名,，正文統(tǒng)一用4號(hào)宋體,，各任課教師于第二周周五前統(tǒng)一發(fā)送至郵箱。計(jì)劃按要求及時(shí)進(jìn)行上交,，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后交校長(zhǎng)審閱,。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我,。

充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)新課改理念,，學(xué)習(xí)《xx市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范(修訂版)》,，將規(guī)范的學(xué)習(xí)運(yùn)用到教學(xué)工作的規(guī)范化管理中，從而為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用,。安排教研組長(zhǎng)圍繞如何提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率進(jìn)行講座,。繼續(xù)組織學(xué)會(huì)骨干教師學(xué)習(xí)《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，要求分章節(jié)學(xué)習(xí)并記下學(xué)習(xí)心得筆記,，為xx市第二屆杰出青年教師和優(yōu)秀青年教師評(píng)選工作做好準(zhǔn)備,。

3、鼓勵(lì)教師閱讀，營(yíng)造讀書(shū)氛圍,。

結(jié)合書(shū)香家庭評(píng)選地契機(jī),，假期安排教師進(jìn)行了讀書(shū)，并根據(jù)讀書(shū)撰寫(xiě)心得體會(huì),，本學(xué)期適時(shí)召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì),，分享讀書(shū)成果，學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)雜志的管理,，向教師推薦好的文章進(jìn)行閱讀,，給教師提供充足的讀書(shū)資源，讓教師有書(shū)看,，有精品書(shū)讀,，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)基功訓(xùn)練,，豐富學(xué)校特色創(chuàng)建。

教師基本功是否過(guò)硬是提高教學(xué)質(zhì)量的必要條件之一,，教師均渴望進(jìn)步,，我們要給教師營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)我校專(zhuān)任教師的實(shí)際情況,，加強(qiáng)對(duì)班主任書(shū)寫(xiě)能力的訓(xùn)練,，以便更好地硬筆書(shū)法的教學(xué)，從而使我校人生教育課題《培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)字能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》落到實(shí)處,。通過(guò)寫(xiě)字能力地培養(yǎng)達(dá)到集中注意力，練出堅(jiān)毅品質(zhì),，形成良好的習(xí)慣,，使練字與做人結(jié)合，寫(xiě)字的育人功能是有目共睹的,，是不爭(zhēng)的事實(shí),。郭沫若先生說(shuō)：培養(yǎng)中小學(xué)生寫(xiě)好字，不一定要人人成為書(shū)法家,，總要把字寫(xiě)得合乎規(guī)格,，比較端正、干凈,、容易認(rèn),。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處,，能夠使人細(xì)心,，容易集中意志，善于體貼人,。草草了事,，粗枝大葉,，是容易誤事的。練習(xí)寫(xiě)字可以逐漸免除這些毛病,。寫(xiě)好漢字,，就是在我們的學(xué)生身上從小烙上“我是中國(guó)人”的印記，最終豐富學(xué)?！岸Y儀教育”特色創(chuàng)建工作,。

5、做好青年教師培養(yǎng),，使她們成為教育戰(zhàn)線的排頭兵,。

我校有8名特崗教師，除于玲鑒是上學(xué)期新分來(lái)的,，其余特崗教師都有兩三年的工作經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期繼續(xù)對(duì)她們加強(qiáng)指導(dǎo)，積淀教育智慧,，強(qiáng)化教育技能,，從而向骨干教師之路行進(jìn)。對(duì)于新分配來(lái)的特崗教師,，要建立特崗教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展電子檔案,，建立實(shí)名博客，由教導(dǎo)主任劉麗英帶徒開(kāi)展一帶一活動(dòng),，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，以縮短適應(yīng)周期。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)工作計(jì)劃篇四

全面貫徹黨的教育方針,，全面落實(shí)中心校20xx年工作意見(jiàn),，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,，進(jìn)一步樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，全面提高管理質(zhì)量，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為建立和諧社會(huì)提供智力保障,。

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，貫徹落實(shí)中心校20xx年工作意見(jiàn),，以課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二,、具體工作：

(一)重視師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師,，因此,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1,、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新意識(shí),、有一定教學(xué)個(gè)性,、教學(xué)特色的學(xué)科骨干教師，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，提高能力?/p>

2,、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，認(rèn)真做好摘抄(5000字以上),，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)本校的課不少于10節(jié),。

3,、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以不斷提高教師素質(zhì)。

4,、積極組織教師參加省,、市、區(qū)各學(xué)科的論文,、案例等各種比賽,，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高,。

(二)立足課堂,，深化教學(xué)改革

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀,，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑。

1,、加強(qiáng)集體備課,。年級(jí)組教師共同鉆研教材，吃透教材,，用活教材,，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2、強(qiáng)化聽(tīng)課,。加強(qiáng)對(duì)課堂駕馭能力欠缺的教師的聽(tīng)課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，努力做到“開(kāi)齊、上足,、教好”,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，仍堅(jiān)持每月考核檢查制度,。 2、重視低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、嚴(yán)格班級(jí)管理,，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，制定切合實(shí)際的幫扶轉(zhuǎn)化方案。加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探索創(chuàng)新意識(shí),。創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)和勤奮刻苦的學(xué)風(fēng)。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)新課標(biāo)精神,，根據(jù)我校工作計(jì)劃,，制定體育組工作計(jì)劃。嚴(yán)格按照小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則;以課程改革為指導(dǎo),，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高教師教育教學(xué)水平,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、自學(xué)能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。開(kāi)展教學(xué)研討,，從而不斷促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，樹(shù)立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀，提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要目標(biāo)

1、集體備課怎樣開(kāi)展：體育組按照個(gè)人初備-集體研討-修正教案-重點(diǎn)跟蹤-課后交流的程序進(jìn)行,。首先,，備課組長(zhǎng)確定好集體備課計(jì)劃表，主要包括備課內(nèi)容,、主備人,、輔備人、主持人等,。在后面的一周里由備課教師熟悉教材,，自我初備，下次集體備課時(shí)集體交流,，集體交流后形成集體備課教案,，

2、開(kāi)展好教研活動(dòng)：

(1)根據(jù)課程改革精神,，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí),，全面了解領(lǐng)悟課改精神，實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，組織上好體育課,。

(2)積極的向?qū)W生宣傳學(xué)校體育活動(dòng)的重要性，并有計(jì)劃有組織的開(kāi)展學(xué)校課外體育活動(dòng),，讓學(xué)生和教師在課外活動(dòng)時(shí)間里都能動(dòng)起來(lái)達(dá)到體育鍛煉的效果,。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的 學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中。

(3)組織研討學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建與訓(xùn)練,，促進(jìn)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)制度的完善與訓(xùn)練的高效性,。

(4)繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)校園舞的開(kāi)展，抓好校廣播操的 訓(xùn)練質(zhì)量,。嚴(yán)抓進(jìn)退場(chǎng)隊(duì)列隊(duì)形,，加強(qiáng)全校師生對(duì)廣播操的認(rèn)識(shí)態(tài)度,。

(5)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣對(duì)自身發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí),。

(6)組織教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課達(dá)標(biāo)活動(dòng)及聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

(7)充分做好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作,，制定訓(xùn)練計(jì)劃,，抓好訓(xùn)練，作好比賽前的 訓(xùn)練工作,。

三、開(kāi)展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)上教研活動(dòng),。

本學(xué)期體育組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”為目標(biāo),，在專(zhuān)業(yè)性學(xué)習(xí)、主題性學(xué)習(xí),、研討性學(xué)習(xí)三個(gè)方面著手學(xué)習(xí),。

體育專(zhuān)業(yè)性學(xué)習(xí)由譚延偉老師負(fù)責(zé)，主要學(xué)習(xí)體育專(zhuān)業(yè)方面理論和最新專(zhuān)業(yè)信息,。

主題性學(xué)習(xí)由徐世偉老師負(fù)責(zé),，主要學(xué)習(xí)如何提高課余體育訓(xùn)練水平，提高二課堂活動(dòng)效果,。

研討性學(xué)習(xí)由體育組教學(xué)能手譚延偉和鄧偉老師負(fù)責(zé),，主要學(xué)習(xí)如何提高體育教學(xué)質(zhì)量等。

開(kāi)展好網(wǎng)上教研活動(dòng),，成立網(wǎng)上教研小組,，定期登陸教師論壇平臺(tái)，提高遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)工作計(jì)劃篇六

指導(dǎo)思想

以通州區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖,，以通州小學(xué)敏慧文化建設(shè)為核心，以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo),。不斷優(yōu)化教學(xué)管理,，明確目標(biāo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。加強(qiáng)校本培訓(xùn),，強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究，做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,，為教師成就自我，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力,。

主要工作

一,、豐富研討活動(dòng),，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng),，全面提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

首先，研討活動(dòng)要堅(jiān)持“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則,?！白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂@。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師,、骨干教師出去參加上級(jí)有關(guān)教育主管部門(mén)組織的培訓(xùn),、賽課、基本功比賽等活動(dòng),，并能把外出學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)回校后傳授給更多的老師,，從而做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng),?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”就是將專(zhuān)家、特級(jí)教師,、教育名師請(qǐng)進(jìn)我們的校園,，聆聽(tīng)大師課堂，感受名師風(fēng)范,，汲取新鮮理念,。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來(lái)”。

其次,，研討活動(dòng)要凸顯校際交流特色,。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時(shí)，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、海門(mén)市東洲小學(xué)兩所名校,。我們要加強(qiáng)與兩所名校的校際交流，通過(guò)交流,，切實(shí)提高本校教師的教育教學(xué)水平,。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交流,，通過(guò)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。

第三,，著力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng)。 “紅杏杯”已經(jīng)走過(guò)了十七個(gè)春秋,，20xx年,，第xx屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng),，我們將以“鍛造敏學(xué)課堂，提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)”為主題,，圍繞專(zhuān)業(yè)知識(shí),、課件制作、教學(xué)能力等方面進(jìn)行,。本屆“紅杏杯”,，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與,，比賽涉及的內(nèi)涵要豐富,，通過(guò)比賽，將很好地調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性,，提升教師的能力水平,。

第四，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的草根研究平臺(tái),。繼續(xù)以大學(xué)科為平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，充分發(fā)揮大學(xué)科組長(zhǎng)的作用,，提升各年級(jí)各學(xué)科教研組長(zhǎng)的能力,，通過(guò)集體備課、教研組活動(dòng)等基礎(chǔ)陣地,，帶動(dòng)全校的教學(xué)研究氛圍,，帶動(dòng)教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量,。大學(xué)科組一月一活動(dòng),，以評(píng)課、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主;年級(jí)學(xué)科組兩周一活動(dòng),，重點(diǎn)討論本組的推優(yōu)課,、先行課，以及下兩周的集體備課教案,。

二,、完善評(píng)價(jià)體系，提高課堂教學(xué)效率

課堂教學(xué),，要不斷變知識(shí)傳授為學(xué)力構(gòu)建,，變技能強(qiáng)化為情商培育，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀,，深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長(zhǎng)途徑,。要呵護(hù)學(xué)生的思維品質(zhì)，注重培育學(xué)生開(kāi)放,、靈活的思維方式,。要重視對(duì)學(xué)生非智力因素(情商)的培養(yǎng),，通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、能動(dòng)性,，達(dá)到質(zhì)量提高的目的,。

在南通市十二字方針的引導(dǎo)下，結(jié)合 “敏學(xué)”課堂研究范式,，我們進(jìn)一步完善我校的課堂評(píng)價(jià)體系,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā),，為了提高學(xué)生的學(xué)力,，我們?cè)O(shè)計(jì)了《通州小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》。其中,，學(xué)生表現(xiàn)為評(píng)價(jià)重點(diǎn),，占比63%，包含“有效預(yù)學(xué),、獨(dú)立思考,、適當(dāng)合作、主動(dòng)交流,、大膽質(zhì)疑,、認(rèn)真傾聽(tīng)、善于歸納”七個(gè)方面;教師素養(yǎng)占比25%,，包含“內(nèi)容科學(xué),、善于引導(dǎo)、充分激勵(lì),、語(yǔ)言精練,、媒體恰當(dāng)“五個(gè)方面” 總體評(píng)價(jià)占比12%。

在聽(tīng)取推門(mén)課,、組內(nèi)先行課,、全校推優(yōu)課之后，運(yùn)用評(píng)價(jià)表,，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng),，促進(jìn)教師教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)效率,。

三,、搭建活動(dòng)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)

鍛造敏學(xué)課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，更要開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與到各類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，用活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的綜合能力,。

語(yǔ)文學(xué)科,，低年級(jí)開(kāi)展童話故事大賽，中年級(jí)進(jìn)行閱讀知識(shí)競(jìng)賽,，高年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文大賽;數(shù)學(xué)學(xué)科,，低年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)繪本閱讀及數(shù)學(xué)日記活動(dòng)，中年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲活動(dòng),，高年級(jí)進(jìn)行解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題能力競(jìng)賽;英語(yǔ)學(xué)科,，三年級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)兒歌朗誦比賽，四年級(jí)繪本閱讀創(chuàng)作,，五年級(jí)英語(yǔ)短劇表演,，六年級(jí)英語(yǔ)故事大王賽，全校進(jìn)行英語(yǔ)之星選拔,。

藝體常識(shí)學(xué)科,，也要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心組織,，開(kāi)展各類(lèi)特色活動(dòng),，積極參加各級(jí)各類(lèi)比賽。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。根據(jù)各年級(jí)段必讀書(shū)目和薦讀書(shū)目,，在質(zhì)量調(diào)研中增加相關(guān)內(nèi)容的考查,。繼續(xù)利用優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)和書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)工作計(jì)劃篇七

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！卑凑瘴倚,！敖W(xué)年教育目標(biāo)管理、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃保證,、月度教學(xué)工作調(diào)控,、周次教學(xué)活動(dòng)落實(shí)”的學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制，為了提升素質(zhì),、提高質(zhì)量,、提煉精神，堅(jiān)持質(zhì)量立本,、特色立校,、文化立魂的辦學(xué)思路。新的學(xué)年，我們勾畫(huà)新的教育發(fā)展藍(lán)圖;新的學(xué)期,，我們實(shí)現(xiàn)新的教育理想與發(fā)展目標(biāo),。

一、教育教學(xué)的指導(dǎo)思想：以‘德’育人,，以‘文’化人,，習(xí)慣‘成’人，活動(dòng)‘做’人,，構(gòu)建和諧校園,，實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化,、民主化和人本化管理,，創(chuàng)造“詩(shī)意化”教育。

二,、教育教學(xué)的奮斗目標(biāo)：創(chuàng)建“五園”特色學(xué)校(平安校園,、健康校園、文明校園,、生態(tài)校園,、文化校園)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)增值目標(biāo)(學(xué)生增值——學(xué)業(yè)成績(jī)提高,，良好習(xí)慣養(yǎng)成,，責(zé)任意識(shí)增強(qiáng);教師增值——教學(xué)理念更新，教學(xué)藝術(shù)嫻熟,，綜合素質(zhì)提高;學(xué)校增值——有形資產(chǎn)增加,，教學(xué)質(zhì)量提高，社會(huì)信譽(yù)度提升),。

三,、教育教學(xué)的重點(diǎn)工作：

(八、九月份)

1.安排教師分工,，制訂課程表,、教育教學(xué)活動(dòng)表、作息時(shí)間表和校歷表,。

2.組織開(kāi)學(xué)典禮,，大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師和“文明”班級(jí)及“和諧”教研組,。

3.加強(qiáng)入學(xué)教育,，制定班級(jí)公約,，以《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

4.強(qiáng)化學(xué)籍管理，做好學(xué)生報(bào)道注冊(cè)工作,，填寫(xiě)學(xué)生卡片及電子檔案,，建立班級(jí)家校聯(lián)系簿。

5.落實(shí)值周制度,，健全班務(wù)日志,、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運(yùn)行管理記錄記載。

6.制訂工作計(jì)劃,，完成各學(xué)科教師教學(xué)計(jì)劃,、各處室和班主任、教研組工作計(jì)劃,。

7.簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū),，細(xì)化、量化學(xué)校工作考核,，將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實(shí)到每個(gè)部門(mén)和教師,。

8.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，落實(shí)畢業(yè)年級(jí)提高教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)保證措施,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

9.舉行教師職業(yè)道德演講，座談?dòng)懻摗吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見(jiàn)稿),，慶祝第24個(gè)教師節(jié),。

10.更新教師教學(xué)理念，組織語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研修講座,，撰寫(xiě)課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)與教材重難點(diǎn)分析。

11.開(kāi)展教師教學(xué)基本功演練活動(dòng),，組織“三字一話(畫(huà))”等教學(xué)比武活動(dòng),。

12.按照“問(wèn)題即課題”的原則，重視教學(xué)課題的研討;開(kāi)展“農(nóng)民工子女”教育課題研究,，力爭(zhēng)早日結(jié)題,。

13.組建專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練隊(duì),，以各年級(jí)為單位成立韻律操,、健美操、詩(shī)文操,、武術(shù)操,、廣播體操等訓(xùn)練隊(duì)，籌備訓(xùn)練召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

(十,、十一月份)

1.實(shí)施“閱讀工程”，組織第二屆教師“讀書(shū)報(bào)告會(huì)”，匯編《讀書(shū)感悟》文集,。

2.組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng),，開(kāi)展閱讀、背誦,、故事,、演講、習(xí)作“五大王”比賽,。

3.加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，組織學(xué)生開(kāi)展日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和測(cè)試答卷活動(dòng)。

4.開(kāi)展教學(xué)“對(duì)口幫扶”活動(dòng),，兩校相互選派教師到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)任教,，體驗(yàn)生活。

5.組織教學(xué)研討活動(dòng),，邀請(qǐng)教研專(zhuān)家,、教師點(diǎn)評(píng)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

6.組織學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,，開(kāi)展英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)口算與速算,、成語(yǔ)接龍,、續(xù)寫(xiě)故事等比賽。

7.組織期中考試,，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí),。

8.組織學(xué)生美術(shù)繪畫(huà)展覽,、各科作業(yè)展覽，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

9.確保生活,、圖形、趣味數(shù)學(xué)和環(huán)境保護(hù),、中華民族等校本課程開(kāi)發(fā)任務(wù)的完成,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)工作計(jì)劃篇八

一、目標(biāo)任務(wù)：

讓校園更加美麗,，讓氛圍更加和諧,，讓管理更規(guī)范，讓質(zhì)量更加優(yōu)秀,，讓師生更加上進(jìn),。

二,、基本思路

要抓住“迎接建國(guó)六十周年”的契機(jī)，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新素質(zhì)教育為重點(diǎn),，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以校園文化為突破口，緊緊圍繞縣教育局“舉旗幟,，帶隊(duì)伍,，抓質(zhì)量，促發(fā)展”的總體要求,，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神和奧運(yùn)精神,，深入貫徹《義務(wù)教育法》，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象,，三教統(tǒng)籌，和諧發(fā)展,，切實(shí)做到讓家長(zhǎng)放心,，讓學(xué)生成才，讓社會(huì)滿意,。

三,、教研工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,，強(qiáng)化管理,，夯實(shí)雙基，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。制訂畢業(yè)班工作計(jì)劃,，召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)，下達(dá)目標(biāo)任務(wù),，明確目標(biāo)職責(zé),，目標(biāo)：在片區(qū)內(nèi),爭(zhēng)三保四。優(yōu)生任務(wù)：24人,，每班8人,。

2、認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》,，組織學(xué)生入學(xué),，確保鞏固率達(dá)100%以上，幼兒入園率達(dá)88%以上,，做好流失學(xué)生的回收和災(zāi)區(qū)學(xué)生的就讀工作,。

3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)“管,、教、學(xué)”六認(rèn)真的督導(dǎo)檢查工作,，特別要加強(qiáng)綜合實(shí)踐課,、英語(yǔ)課、安全課,、心理健康課,、藝體課的開(kāi)設(shè)及教學(xué)情況的檢查督導(dǎo)工作，開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí),。分期初,、期中、期末三次定時(shí)全面檢查與不定時(shí)抽查,，并作好記載,。開(kāi)展好眼保健操和課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生健康身體,、健全心理，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

4,、認(rèn)真抓好教育科研工作,教研興教，科研強(qiáng)校,。加強(qiáng)對(duì)教育科研的領(lǐng)導(dǎo),，鼓勵(lì)教師積極參與教育科學(xué)研究，形成教師自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,、教學(xué)特長(zhǎng),。

5、認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)加教師教育,、教師管理以及師德建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。認(rèn)真抓好師資培訓(xùn)提高工作,，組織全體在職在崗教師參加規(guī)范性培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，完成每期的靈活性培訓(xùn)任務(wù);組織部分教師參加職業(yè)技能檢測(cè),。

6,、認(rèn)真抓好各級(jí)段的期中、期末質(zhì)量檢測(cè),，統(tǒng)一時(shí)間,，統(tǒng)一命題,、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷,、統(tǒng)一評(píng)價(jià),，公正評(píng)價(jià)教師工作。

7,、認(rèn)真抓好以素質(zhì)教育為中心,，以學(xué)生發(fā)展為主體，以課改為起點(diǎn),，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)的教研,，做到教研課題化;倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí),、愉快學(xué)習(xí)的研究,。對(duì)xx年以后參加教育教學(xué)工作的教師要指定出“傳、幫,、帶”指導(dǎo)教師,，實(shí)行“一幫一”或“多幫一”以老帶新指導(dǎo)模式，幫助青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí),，向45分鐘要質(zhì)量。每周聽(tīng)指導(dǎo)教師一節(jié)以上,。

8,、認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)儀器、電化教學(xué),、計(jì)算機(jī)教學(xué)和圖書(shū)的管理工作,。更新教學(xué)手段，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平,。

四,、教務(wù)工作措施：

(一)教學(xué)常規(guī)管理：

思路：以身作則，敢于吃苦,，努力向每一位教師學(xué)習(xí),。管理過(guò)程公開(kāi)、民主,、科學(xué),。擬定相應(yīng)制度，實(shí)行制度化管理，人人平等,。加大檢查和督導(dǎo)的力度,，以幫助進(jìn)步為出發(fā)點(diǎn)，以提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo),。關(guān)心教職工疾苦,，對(duì)教師實(shí)施分層管理,。發(fā)揮老,、中、青三代教師的優(yōu)勢(shì),，營(yíng)造團(tuán)結(jié),、互助、和諧,、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,。評(píng)價(jià)教師主要以“鞏固率、平均分,、優(yōu)生率,、及格率”四項(xiàng)指標(biāo)為主。結(jié)合平時(shí)過(guò)程努力,，綜合評(píng)價(jià),。用發(fā)展眼光看待教師，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)步,。

(二)新課程實(shí)施管理

思路：繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)的課程理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),，并在計(jì)劃、備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè),、活動(dòng)中真正實(shí)施,。轉(zhuǎn)變教師觀念，在教學(xué)中有意識(shí)地倡導(dǎo)“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)模式，教學(xué)管理致力于對(duì)全體學(xué)生全面發(fā)展的高度關(guān)懷,，體現(xiàn)對(duì)全體教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的積極關(guān)注,，并促進(jìn)課程文化的共建。堅(jiān)持以人為本 ,，堅(jiān)持開(kāi)放的觀念,，堅(jiān)持創(chuàng)新的觀念，堅(jiān)持發(fā)展的原則,。積極開(kāi)發(fā)校本課程,。加大對(duì)教學(xué)過(guò)程管理和效果監(jiān)控,，發(fā)揮資源的整體優(yōu)勢(shì)，擬定相應(yīng)的課程評(píng)價(jià)過(guò)程表和效果表,，對(duì)教師的努力進(jìn)行積極評(píng)價(jià),。管理措施：

1、探討學(xué)科和校本課程資源的開(kāi)發(fā),，發(fā)揮教師的聰明才智,，為新課程改革獻(xiàn)言獻(xiàn)策;

2、嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合教學(xué)實(shí)際擬定本期計(jì)劃,，體現(xiàn)三維目標(biāo);

3,、成立級(jí)段教研組，利用教研組的優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展新課程的實(shí)施和研究;

4,、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)有關(guān)新課程改革的經(jīng)驗(yàn)論文，從而加強(qiáng)理論研討,。

5,、平時(shí)鼓勵(lì)教師相互進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)，教師每期聽(tīng)課不少于15節(jié),。

6,、加大對(duì)教師教學(xué)工作的督導(dǎo)，重點(diǎn)檢查和指導(dǎo)新的課程理念在教學(xué)中的實(shí)施,，幫助教師通過(guò)實(shí)踐形成新的認(rèn)識(shí)和自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格;

7,、讓年輕教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)和研討，轉(zhuǎn)變觀念,，轉(zhuǎn)換角色,。對(duì)青年教師進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，深入課堂進(jìn)行幫助,。形成“一幫一”,、老教師帶青年教師的局面

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)工作計(jì)劃篇九

為了進(jìn)一步落實(shí)-縣教育局20年工作要點(diǎn)和繼續(xù)教育學(xué)校工作計(jì)劃要求，深化課程改革,，加強(qiáng)校本教研培訓(xùn),，營(yíng)造教學(xué)工作研究氛圍，拓寬教育渠道,，讓家長(zhǎng)共同體驗(yàn)新課程課堂教學(xué)環(huán)境,，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，20__年5月13日將舉辦課堂教學(xué)交流活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和兄弟一起走進(jìn)課堂,，走進(jìn)新課程。

一、活動(dòng)目的

1.為了加強(qiáng)學(xué)校,、教師和家長(zhǎng)之間的溝通,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園和課堂，了解學(xué)校的管理和發(fā)展,，課堂教學(xué)和課程改革的趨勢(shì),，學(xué)生學(xué)習(xí)形式的變化，以及教師和家長(zhǎng)在課程改革中需要履行的義務(wù)和責(zé)任,，以便更好地與學(xué)校和教師合作,，關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。

2.立足學(xué)校,，面向社會(huì),，充分發(fā)揮學(xué)校教育的核心輻射功能,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校管理的大力支持,，積極協(xié)調(diào)家校關(guān)系，推動(dòng)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

3.廣泛征求各學(xué)校教師和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的建議,。

二.活動(dòng)主題：

互相學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。

三.活動(dòng)安排

1.5月11日召開(kāi)校長(zhǎng),、主任、輔導(dǎo)員,、教研組長(zhǎng)會(huì)議,，研究制定活動(dòng)方案，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)通知,。

2.5月11日,，安排打印課堂教學(xué)計(jì)劃表，盡量顯示所有科目,。

3.5月13日上午7: 40,，老師協(xié)助主任接待，組織填寫(xiě)登記表,，發(fā)放《“教學(xué)開(kāi)放”意見(jiàn)反饋表》,。

4.沒(méi)有課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師會(huì)和父母一起上課。

5.訪談：家長(zhǎng)和各界人士可以與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、學(xué)科教師進(jìn)行討論和交流，了解學(xué)生在學(xué)校的情況,，探討共同教育學(xué)生的有效途徑,。

6.講師收回“家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表”。

7.參觀：學(xué)校組織家長(zhǎng)和各界人士參觀我們的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館閱覽室,、機(jī)房,、多媒體教室和校園特色文化建設(shè)等。并對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議,。

四,、教師應(yīng)注意：

1、全校教職工要不斷更新觀念,，勇于創(chuàng)新,，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍?；顒?dòng)期間,，全校教職工要以良好的精神面貌積極參加此次活動(dòng)，做好本職工作,，做好東道主,，熱情歡迎來(lái)賓，主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的評(píng)議,。

2,、所有教師都要以這次活動(dòng)為契機(jī)，不斷創(chuàng)新,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，真正樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人,、為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師新形象。讓父母放心,，讓社會(huì)滿意,。

3、各級(jí)教師要認(rèn)真組織教學(xué),，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。

4,、活動(dòng)期間,，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律,、禮貌待人,、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境,，給社會(huì),、給家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。

5,、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，教研組做好指導(dǎo)，結(jié)隊(duì)子教師相互聽(tīng)課評(píng)議,，保證課堂質(zhì)量,。

6、班主任,、體育教師保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行,，尤其是間操課，放學(xué)站隊(duì)等形象,。

7,、授課教師將本課教學(xué)設(shè)計(jì)寫(xiě)成單頁(yè)交教導(dǎo)處存檔。

8,、教師寫(xiě)一篇反思性說(shuō)課材料,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)工作計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)市局和學(xué)校工作意見(jiàn),。遵循教育的基本規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的管理手段和方法,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的決策科學(xué)化,、內(nèi)容系列化、運(yùn)行規(guī)范化,、手段現(xiàn)代化,，以高效的教學(xué)管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，保證正常教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,，加強(qiáng)崗位管理和監(jiān)督檢查機(jī)制;以課堂為陣地，以加強(qiáng)常規(guī)管理,、畢業(yè)班教學(xué)和復(fù)習(xí)工作以及“課堂質(zhì)量工程復(fù)驗(yàn)”工作為重點(diǎn),，以農(nóng)村遠(yuǎn)程教育和“聽(tīng)課月”和“好課聯(lián)評(píng)”以及網(wǎng)絡(luò)教研為亮點(diǎn)，以片區(qū)教研和“課題研究”為突破點(diǎn),，以保持和提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，努力辦好人民滿意的教育,。

二、工作目標(biāo)

1,、建設(shè)一支敬業(yè)愛(ài)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案，努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，并以之指導(dǎo)教學(xué)工作,。

3、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量求生存,，以穩(wěn)定求發(fā)展。

4,、在原有工作的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，努力保持我校在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和中的地位,。

5,、認(rèn)真督促做好各教研組及個(gè)人的“課題研討”工作，并給予一定的資金支持,。

6,、努力搞好網(wǎng)絡(luò)教研工作和片區(qū)教研活動(dòng)。

7,、做好畢業(yè)班的復(fù)習(xí),、摸擬、報(bào)考工作;

三,、主要任務(wù)和措施

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng),，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)。

1,、廣大教師要為人師表,，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己,，忠于職守,，依法執(zhí)教，廉潔從教,，文明施教,，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，使他們健康成長(zhǎng),。

2,、教書(shū)育人應(yīng)該成為教師的天職。廣大教師要以“愛(ài)心和責(zé)任”為核心,，將育人工作與教學(xué)工作融為一體,，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)落實(shí)德育，通過(guò)德育活動(dòng)落實(shí)教學(xué),，在教書(shū)中育人,、在育人中教書(shū)，做到傳道授業(yè)同步,，教書(shū)育人并重,。

3、抓好教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，讓課改理念深入人心,，并落實(shí)到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要切實(shí)重新學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及近兩年來(lái)的相關(guān)教師培訓(xùn)教材基礎(chǔ)理論知識(shí),。理論學(xué)習(xí)筆記不少于5000字,。

4、繼續(xù)以“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”標(biāo)準(zhǔn)為要求,，推廣教師在課堂教學(xué)中的取得的一些經(jīng)驗(yàn)和措施,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)，迎接“質(zhì)量工程復(fù)驗(yàn)”,。

5,、繼續(xù)為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師校內(nèi)相互聽(tīng)課學(xué)習(xí),、外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)和向社會(huì)學(xué)習(xí),，不斷拓寬眼界。在三月份繼續(xù)開(kāi)展“聽(tīng)課月活動(dòng)”,，要求每位教師都要上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課;繼續(xù)聘請(qǐng)市教研員來(lái)校聽(tīng)評(píng)課，繼續(xù)舉行校級(jí)“好課聯(lián)評(píng)”;并擬請(qǐng)本區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教師和專(zhuān)家來(lái)校講座;聯(lián)系到區(qū)內(nèi)學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí),。要通過(guò)“聽(tīng)課,、評(píng)課、觀課”系列活動(dòng),，切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

6、充分發(fā)揮教科研作用,，提高課堂教學(xué)持針對(duì)性和實(shí)效性,。借助網(wǎng)絡(luò)教研新陣地加強(qiáng)教學(xué)研究，注重教學(xué)反思,，增進(jìn)學(xué)科教學(xué)觀摩交流,，深入進(jìn)行各教學(xué)課題研究,。

(二)強(qiáng)化教育管理，提高教育質(zhì)量,。

1,、堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。本學(xué)期教導(dǎo)出將對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行不定期檢查外,，繼續(xù)以學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷和座談會(huì)等形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程，重點(diǎn)檢查教師的課前準(zhǔn)備工作,。

2,、完善督查制度，提升管理水平,。特別是對(duì)上學(xué)期存在的教學(xué)秩序問(wèn)題,，本學(xué)期將作為督查的重點(diǎn)。

⑴認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”管理制度(認(rèn)真?zhèn)湔n;認(rèn)真上課;認(rèn)真布置作業(yè)和批發(fā)作業(yè);認(rèn)真輔導(dǎo);認(rèn)真考核),。本學(xué)期重點(diǎn)查閱每位教師的備課情況,。鼓勵(lì)教師電子備課，積極開(kāi)展以應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源為主的電教課,。

⑵備課要形成自己教育風(fēng)格,，個(gè)人自己鉆研教材，集體商討教法,，自我修改教案,，使教案符合自我特色，認(rèn)真?zhèn)浜靡婚T(mén)學(xué)科,。

本學(xué)期備課檢查由教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)分工檢查,。教導(dǎo)處隨機(jī)抽查(學(xué)期不少于兩次)，教研組每月至少檢查一次,。

⑶按照“課堂質(zhì)量工程”的要求認(rèn)真上好每一堂課,。堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生，更不允許上課時(shí)責(zé)令學(xué)生離開(kāi)教室,，讓其站到教室外或辦公室中,，一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅批評(píng),。為了督促教師上好每一堂課,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處人員不定時(shí)，不打招呼進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,。

⑷要加強(qiáng)學(xué)情和教法研究,、探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑。要針對(duì)不同班級(jí)和學(xué)生特點(diǎn)編寫(xiě)針對(duì)性強(qiáng),、實(shí)效大的教學(xué)方案和學(xué)生習(xí)題,，使每個(gè)學(xué)生都有不同程度的收獲和得到不同程度的發(fā)展,，不斷提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

⑸有難度的作業(yè),，教師不僅要講評(píng),，還要在備課中反映出學(xué)生的作業(yè)情況。要認(rèn)真批改作業(yè),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，并認(rèn)真作好記錄，教導(dǎo)處將不定期抽查學(xué)生的.作業(yè)本,。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，特別是青年教師和常識(shí)課教師,，要提高課堂的組織管理意識(shí)和組織管理能力,。

4、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的寬松良好的教師成長(zhǎng)氛圍,，充分發(fā)揮老教師、教學(xué)能手和教學(xué)新手的示范,、骨干作用,，積極培養(yǎng)校優(yōu)教師和骨干教師，同時(shí)提供機(jī)會(huì)讓教師尤其是青年教師參加各類(lèi)評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng),、外出聽(tīng)課活動(dòng)和公開(kāi)課,、說(shuō)課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)教師的進(jìn)步成長(zhǎng),。

5、重視學(xué)校特色教育,，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng),，繼續(xù)抓好第二課堂的建設(shè)，特別是興趣類(lèi)活動(dòng)課和基礎(chǔ)類(lèi)競(jìng)賽輔導(dǎo)課,。

6,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教師的月度備課,、聽(tīng)課、個(gè)別輔導(dǎo),、作業(yè)批改的檢查,，做到有記載、有評(píng)價(jià),、有考核,。

7,、繼續(xù)做好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)資料歸檔工作，努力做到資料齊全,、操作規(guī)范,，實(shí)現(xiàn)電子化文檔管理。建立學(xué)生電子管理檔案,。完善規(guī)范“義教”檔案,，以便對(duì)今后檔案建設(shè)和管理工作進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范。

(三)繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

1,、繼續(xù)完善對(duì)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施及現(xiàn)代教育設(shè)施的管理體制,。對(duì)已配備的設(shè)備進(jìn)行檢查登記，并對(duì)使用情況進(jìn)行全面的檢查,。

2,、繼續(xù)規(guī)范資源下載和整理工作，形成校本資源體系,。

3,、針對(duì)去年教師多媒體課下降情況，將在考核政策上加大傾斜力度,，鼓勵(lì)教師上多媒體課,，加大多媒體教學(xué)的開(kāi)出率，完善登記和管理制度,。

(四)加強(qiáng)教學(xué)研究與改革

1,、以教研組為單位，對(duì)立項(xiàng)課題繼續(xù)深入實(shí)施研究,，并申請(qǐng)學(xué)校予以資金保障和鼓勵(lì),。

2、加強(qiáng)對(duì)教研組和備課小組的考核,，爭(zhēng)取形成主動(dòng)式的集體備課模式,。

3、切實(shí)做好對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,，要培養(yǎng)一批教學(xué),、教研、管理方面都比較突出的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍,，從而帶動(dòng)學(xué)科組整體的推進(jìn)與提高,，擬在六月對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。

4,、繼續(xù)配合市教研室做好網(wǎng)絡(luò)教研工作,，在維護(hù)好學(xué)校教研博客的基礎(chǔ)上，要求教師個(gè)人博客每周按照備課組要求上傳一篇教學(xué)案例，并將作為硬性指標(biāo)納入學(xué)期末考核,，要求各教研組依據(jù)各組特色制定計(jì)劃,、安排、并有總結(jié),，注重過(guò)程性和時(shí)效性,，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研也必須有專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，使我校的網(wǎng)絡(luò)教研不斷走向正規(guī)化,。同時(shí)依托優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評(píng)開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng),。

(五)扎實(shí)開(kāi)展教師校本培訓(xùn)工作和考試工作

1、按照學(xué)?！缎１九嘤?xùn)計(jì)劃》開(kāi)展培訓(xùn)工作,。

2、以《青銅峽市回民中學(xué)校內(nèi)考試辦法》為指導(dǎo),，做好校內(nèi)考試工作,，并在基礎(chǔ)上對(duì)畢業(yè)年級(jí)實(shí)行“模擬”和“月考”制，對(duì)其他年級(jí)有針對(duì)性的開(kāi)展“抽查”考試,。

3,、進(jìn)一步完善考試成績(jī)核算體系。根據(jù)市局中考的核算辦法,，有針對(duì)性的做出調(diào)整,。

(六)做好畢業(yè)的教學(xué)工作

1、有針對(duì)性的調(diào)整畢業(yè)的教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排,，保證復(fù)習(xí)的時(shí)間,。

2、進(jìn)行有針對(duì)性的摸擬訓(xùn)練,，做好信息的收集與反饋,。注重

3、針對(duì)今年中考的變化,，要及時(shí)了解和研究有關(guān)信息,，特別是新增項(xiàng)目的測(cè)查，爭(zhēng)取使新增測(cè)查項(xiàng)目成為學(xué)生成績(jī)的“新的增長(zhǎng)點(diǎn)”,。

四,、各組重點(diǎn)工作

(1)語(yǔ)文組，加強(qiáng)對(duì)作文教學(xué)的改革,，作文每學(xué)期不少于8篇(四大四小),，加強(qiáng)畢業(yè)班復(fù)習(xí)輔導(dǎo)工作以及課題研究工作。

(2)數(shù)學(xué)組,，加強(qiáng)對(duì)初三年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)工作;開(kāi)展初三特長(zhǎng)輔導(dǎo);組織講座不少于2次,，加強(qiáng)課題研究工作。

(3)英語(yǔ)組，做好聽(tīng)力與口語(yǔ)教學(xué),，建立英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，可在條件充許的情況下開(kāi)展英語(yǔ)講故事或演講類(lèi)的口語(yǔ)比賽,。加強(qiáng)課題研究工作。

(4)理化組,，做好對(duì)學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,，配合完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)鞏固特長(zhǎng)輔導(dǎo)小組,。

(5)政史組,，繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查”活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理與研究,。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。加強(qiáng)課題研究工作

(6)音體美組，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理與研究,，配合政教處管理“兩操”,，繼續(xù)開(kāi)展特長(zhǎng)培養(yǎng)活動(dòng)，鞏固個(gè)各特長(zhǎng)輔導(dǎo)小組,。

(7)小教部,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在轉(zhuǎn)段過(guò)程中的教學(xué)與管理;加強(qiáng)對(duì)常識(shí)課教學(xué)的管理;開(kāi)展一些對(duì)針對(duì)性和時(shí)效性的活動(dòng)。加強(qiáng)課題研究工作,。

(8)信息組,，有切實(shí)可行的計(jì)劃，加強(qiáng)設(shè)備管理工作,，做好電教課上課登記工作,，并能每月一次統(tǒng)計(jì)和上報(bào)教師上課情況。做好遠(yuǎn)程教育資源下載和整理工作,。

五,、教導(dǎo)處各室

加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，提高服務(wù)意識(shí)與管理能力,。

提高工作效率,，加強(qiáng)處室內(nèi)部和處室之間的合作。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

一心一意謀教學(xué),，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，切實(shí)鞏固教育教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持“全面發(fā)展打基礎(chǔ),，發(fā)展個(gè)性育人才”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,滲透“一切為了孩子”、“為了一切的孩子”的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則,。一切從孩子的角度出發(fā),，關(guān)注每個(gè)孩子的人生幸福，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，開(kāi)展生動(dòng)活潑的，集知識(shí)性和趣味性為一體的活動(dòng),，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活,。

二、基本情況：

教師：我組有教師16人,，既有原來(lái)姜灣小學(xué)的教師,，也有新加入這個(gè)隊(duì)伍的教師。一年級(jí)老師中既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，也有新接手教一年級(jí)的新教師,，總的來(lái)說(shuō)是一批工作富有經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任感強(qiáng),，有生命力,，有活力的教師。

學(xué)生：一年級(jí)8個(gè)教學(xué)班共有學(xué)生432人,，在此年齡段的學(xué)生,，活潑，好動(dòng),，喜歡學(xué)習(xí),，可塑性強(qiáng)。但是普遍注意力不集中,，沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，缺乏正確的是非觀。所以我們要在學(xué)風(fēng)和規(guī)范上下工夫,，使得學(xué)生能逐步走向成熟,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

三,、工作目標(biāo)：

1,、 認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規(guī)工作。

2,、狠抓養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3,、 形成學(xué)科老師集體備課,，鉆研教法,，依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法，

取得好的教學(xué)效果,。

4,、 始終貫徹“安全第一”，堅(jiān)持安全教育天天抓,，時(shí)時(shí)抓,，處處抓，確保師生安全,。

5、 認(rèn)真籌備并組織好本組的活動(dòng),，滲透德育特色,，有趣味性，有意義,。

四,、具體措施：

1、 認(rèn)真做好學(xué)校學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規(guī)工作,，按時(shí),、保質(zhì)保量地完成。

2,、 制定年級(jí)公約,，發(fā)揮每個(gè)老師的主人翁精神，以教師職業(yè)道德來(lái)規(guī)范和約束自己的行為,，為人師表,，自我約束，集體管理,，將年級(jí)作開(kāi)展的有聲有色,。

3、 充分利用活動(dòng)課和文體課,，組織學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

4,、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)實(shí)行集體備課，提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，群策群力,，強(qiáng)調(diào)人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的原則,，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，崇尚愉快教學(xué)，把“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”工作落到實(shí)處,。

5,、及時(shí)反饋家長(zhǎng)、班主任和各任科老師意見(jiàn)建議,，并及時(shí)上報(bào)到有關(guān)部門(mén),，便以學(xué)校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學(xué)校,、老師,、家長(zhǎng)之間的關(guān)系。

6,、 重點(diǎn)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，將工作對(duì)象落實(shí)到人，并在原有基礎(chǔ)上提出具體要求,。

7,、 把安全放在首位，學(xué)生的安全意識(shí)較淡薄,，也意識(shí)不到忽略安全后的危險(xiǎn)和隱患,，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇，愛(ài)冒險(xiǎn)去曉之以理,，讓學(xué)生明白不注意安全會(huì)帶來(lái)的不良后果,，同時(shí)要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù),。

8,、 開(kāi)展生動(dòng)活潑，集知識(shí)性,、趣味性為一體的活動(dòng),。認(rèn)真籌備并組織好本年級(jí)的活動(dòng)，讓學(xué)生感受樂(lè)趣,，學(xué)到知識(shí),，培養(yǎng)健康的情感。

五,、活動(dòng)安排：

九月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)工作(報(bào)到、注冊(cè)),、入學(xué)教育,。

2、建立特困生檔案,。

3,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4、慶祝教師節(jié),。

5,、中秋節(jié)

十月份：

1、慶祝國(guó)慶節(jié)

2,、珍惜時(shí)間主題班會(huì)

3,、我是小畫(huà)家 。

4,、游藝活動(dòng),。

十一月：

1、漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀比賽,。

2,、“我愛(ài)秋天”實(shí)踐活動(dòng)

3、上門(mén)家訪,，落實(shí)“假日親子”活動(dòng)實(shí)施情況;

4、秋游活動(dòng),。

十二月：

1,、“自己的事情自己做” 班會(huì)

2、集體舞表演

3,、合唱比賽

4,、年級(jí)跳繩比賽。

一月：

1,、慶祝元旦,。

2、好人好事,。

3,、期終考試工作。

4,、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)工作計(jì)劃篇十二

我班共有學(xué)生xx人，其中女生xx人,，男生xx人,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng),。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)》是《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo),，以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)編寫(xiě)的。本冊(cè)教科書(shū)進(jìn)一步加大改革力度,，從選文到練習(xí)設(shè)計(jì),，從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破,。教師在教學(xué)過(guò)程中,，不僅要重視學(xué)生知識(shí)的積累情況，更要著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，增強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

本冊(cè)共有課文32篇,，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇,。教材后面還編排8篇選讀課文,。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文園地三大部分,。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),。附錄部分包括生字表要求會(huì)認(rèn)的字200個(gè)；生字表要求會(huì)寫(xiě)的字300個(gè),；詞語(yǔ)表的詞語(yǔ)325個(gè),。教材共八個(gè)專(zhuān)題。它們依次是：感受大自然的美好,；愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境,，怎樣看問(wèn)題、怎樣想問(wèn)題,；豐富多彩的兒童生活,；可貴的親情、友情,；神奇的科技世界,；國(guó)際理解和友好；神話故事,、傳說(shuō),。每個(gè)專(zhuān)題人文內(nèi)涵豐富,，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),，蘊(yùn)涵教育價(jià)值,。

本冊(cè)要求認(rèn)200個(gè)字、寫(xiě)300個(gè)字,。本冊(cè)教材有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、圍繞專(zhuān)題整合教材內(nèi)容。

2,、結(jié)合專(zhuān)題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí),，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo)。

3,、大量更新課文,，使教材更加貼近兒童生活。

4,、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

5,、保持“語(yǔ)文園地”的框架結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。

6,、完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂,。

1.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,，體現(xiàn)8個(gè)專(zhuān)題的思想。

2.認(rèn)識(shí)200個(gè)字,，會(huì)寫(xiě)300個(gè)字,。累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字，會(huì)寫(xiě)1600個(gè)字,。

3.會(huì)使用字典,、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力,。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書(shū)寫(xiě),，用毛筆仿影。

4.用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。

5.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn),。

6.學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式,，理解詞句的意思，繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用,。

7.初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。

8.繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀,，粗知文章大意,。

9.積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段,，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,，練習(xí)復(fù)述課文。

10.繼續(xù)培養(yǎng)讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料,。

11.留心周?chē)挛铮瑯?lè)于書(shū)面表達(dá),，增強(qiáng)習(xí)作的自信心,。不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想象,。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng),，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。

12.能用普通話交談,。在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng),，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不理解的意見(jiàn)與人商討,。繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事,，努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人。能逐步清楚明白地講述一件事情,。

13.結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),，觀察大自然、觀察社會(huì),，書(shū)面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得,。

1、嚴(yán)格要求學(xué)生,，持之以恒地堅(jiān)持下來(lái),，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、注意把握教材之間的聯(lián)系,，把教材與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。

3、充分利用一切教育資源,。

4,、注重口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)及寫(xiě)話能力的培養(yǎng)。

為優(yōu)等生多創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉他們的心理素質(zhì)與創(chuàng)新能力,，對(duì)差生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)工作計(jì)劃篇十三

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，為了“強(qiáng)管理,、提實(shí)力、出成效”的目標(biāo),，以“新課程改革”為契機(jī),，以課堂教學(xué)改革“創(chuàng)新”為動(dòng)力，加強(qiáng)信息化建設(shè),，本著求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作的態(tài)度，優(yōu)化教學(xué)與管理過(guò)程,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

以新課程為載體,，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為宗旨,，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，形成教學(xué),、研究,、師訓(xùn)一體化的教研工作新機(jī)制，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)品位,。

本學(xué)期,，我校將繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科、各學(xué)段教學(xué)策略的研究,，體現(xiàn)課程功能觀，在備課,、上課,、評(píng)課、反思各環(huán)節(jié)中的整合,，使學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展,。加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管力度，積極開(kāi)展課堂常規(guī)抽查制度,，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,。全學(xué)期學(xué)校進(jìn)行二至三次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解每位教師的課堂教學(xué)情況,。開(kāi)展全員性聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)個(gè)性化學(xué)科教學(xué)模式的研究,，推動(dòng)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和信心,。

（1）備課：組織教師利用網(wǎng)絡(luò)資源,，積極探索教學(xué)，研究教學(xué)方法,，在備課中力求突出重難點(diǎn),、解決策略、設(shè)計(jì)意圖,、課后反思,。要求教師及時(shí)認(rèn)真寫(xiě)反思，向40分鐘要實(shí)效,。

（2）繼續(xù)抓好“說(shuō),、上、評(píng)”和教學(xué)反思：深入課堂聽(tīng)課,，及時(shí)評(píng)課,，從聽(tīng)課入手，提高教師講課水平,，突出課堂教學(xué)的改革研究,。

（3）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，苦練基本功,。每周一次集體教研,，解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題。

本學(xué)期,，校本教研活動(dòng)注重教師講課,、評(píng)課及組織教研活動(dòng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力,、朗讀能力,。加強(qiáng)教研組的管理力度，充分發(fā)揮教研組的作用,，積極開(kāi)展集體備課,，同年級(jí)組備課，確定集體備課的時(shí)間，充分發(fā)揮集體智慧,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。通過(guò)相互交流、相互切磋,，強(qiáng)化對(duì)教材,、教法的探討，切實(shí)提高全體教師的科研意識(shí)和教學(xué)水平,。

積極組織教師參與各種培訓(xùn)活動(dòng),給教師創(chuàng)造條件,，主動(dòng)參與中心組織的各類(lèi)聽(tīng)課,、培訓(xùn)活動(dòng),，并要求教師認(rèn)真做筆記,，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和價(jià)值度。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí),、自護(hù)自救常識(shí)等教育,，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí),，要樹(shù)立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí),，安全重于泰山，全校教師每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，做到人人管,、天天講、月月查,；二是安全工作超前思維意識(shí),，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除,；三是安全小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn),、多關(guān)照，不能袖手旁觀,、若無(wú)其事,、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。

時(shí)代在飛速發(fā)展,，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù),，只要我們上下一心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，同心同德,，真抓實(shí)干，不懈追求,，學(xué)校的教育一定會(huì)在科學(xué)發(fā)展之路上越走越寬,，學(xué)校教育的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)工作計(jì)劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

依據(jù)《普教工作計(jì)劃》,，以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以課程改革為主線,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以新的教學(xué)方式和學(xué)法指導(dǎo)為突破口，深化基礎(chǔ)教育課程改革,，深入開(kāi)展校本研修活動(dòng),，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，樹(shù)立全面的教學(xué)質(zhì)量觀,，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步,。

二、工作要點(diǎn)：

1,、切實(shí)貫徹科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和教學(xué)行為。

2,、加快課程改革步伐,。以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、優(yōu)化校本研修機(jī)制,。以課題研究為突破口,，以網(wǎng)絡(luò)支撐為手段，以提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平為重點(diǎn),，使校本研修具有主題性,、目的性、系統(tǒng)性,、持恒性,、常態(tài)性,。

4、啟動(dòng)“熱愛(ài)經(jīng)典,，書(shū)香滿園”系列活動(dòng),。“營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，打造書(shū)香校園”作為校園文化建設(shè)的一個(gè)特色項(xiàng)目,，體現(xiàn)學(xué)校的特色建設(shè)。

三,、工作措施

(一)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施過(guò)程的有效管理，落實(shí)科學(xué)的教學(xué)常規(guī),。

根據(jù)《大連市初中小學(xué)教學(xué)管理工作意見(jiàn)》要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行教師課堂常規(guī),。

2、上課：教學(xué)目標(biāo)明確;知識(shí)傳授正確;方法科學(xué)有效;教學(xué)行為規(guī)范;課后反思及時(shí),。除了語(yǔ)數(shù)英外,，其他學(xué)科必須像模像樣上課，通過(guò)上學(xué)期的觀察有所改進(jìn),，但依舊存在問(wèn)題,，比如開(kāi)會(huì)就自己知道，這學(xué)期嚴(yán)禁杜絕,，這學(xué)期將作為教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)檢查,。

4、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)的主要任務(wù)包括：指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，解答學(xué)生作業(yè)中的疑難問(wèn)題,，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解、消化課堂教學(xué)內(nèi)容,，為缺課的學(xué)生補(bǔ)課等,。輔導(dǎo)要堅(jiān)持以下原則：注重差異，分類(lèi)指導(dǎo);以個(gè)別輔導(dǎo),、分散輔導(dǎo)為主;講求時(shí)效,。利用一切可以利用的時(shí)間抓好中差生的輔導(dǎo)。晨讀時(shí)間再次明確一下(7：00-7：10英語(yǔ);7：10-7：30隔天語(yǔ)數(shù))晨讀晨讀盡量讓學(xué)生讀,，書(shū)聲朗朗,，尤其是語(yǔ)文英語(yǔ)。

5,、考試：普教計(jì)劃要求,，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，前面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)使用《大連市小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，對(duì)教師開(kāi)展制定“雙向細(xì)目表”培訓(xùn)，教師對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分層歸納,，把握學(xué)科整體性和系統(tǒng)性設(shè)計(jì)配套練習(xí)題。同時(shí)第一次對(duì)六年級(jí)畢業(yè)生全科及格率提出量化要求,，達(dá)到85%以上,。

6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)：學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)完成率要達(dá)到100%,，教師和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)記錄必須填寫(xiě),，保存?zhèn)洳椤?/p>

(二)課改的主陣地在課堂教學(xué)，深化教學(xué)改革,，構(gòu)建自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀,，最終的目的、根本,、落腳點(diǎn)就是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為此我們將繼續(xù)開(kāi)展“新理念、新課程,、新課堂”系列活動(dòng)九,，圍繞這一系列活動(dòng)開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)：

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)工作計(jì)劃篇十五

一、工作要點(diǎn)：

本學(xué)期,，以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的教學(xué)評(píng)價(jià)，注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高,。立足我校教育發(fā)展的實(shí)際深入開(kāi)展教學(xué)研究,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量力爭(zhēng)新突破,。

二,、具體措施

(一)加強(qiáng)崗位培訓(xùn) 大力提高教師業(yè)務(wù)水平1、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和管理工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),。本學(xué)期結(jié)合我校師資實(shí)際加強(qiáng)骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度，對(duì)已取得骨干教師資格的姜濤,、王海兵,、齊永利、張桂芬加強(qiáng)管理和再提高,，使青年教師在教育,、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,，與薄弱教師接對(duì)，使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本學(xué)期要優(yōu)化學(xué)習(xí)模式，做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。;自學(xué)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合,。同時(shí)注重自我學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì) 還將加深業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)性提高,，本學(xué)期組織每位教師結(jié)合“教師繼續(xù)教育手冊(cè)”進(jìn)行程序化的研修并做好相應(yīng)的記錄,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考評(píng)相對(duì)接，使學(xué)習(xí)的效果有實(shí)質(zhì)性的提高,。

結(jié)合我校教師文化知識(shí)偏低的特點(diǎn),，成立教師幫扶小組機(jī)動(dòng)靈活的進(jìn)行互相合作整體提高，具體：張桂芬—姜艷光;劉云鳳—李艷雙 姜濤---李艷波 王海兵—李成良邸文賢—齊永利

3,、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念

本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實(shí)際素質(zhì)繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過(guò)開(kāi)展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研,，形成為人師表盡心奉獻(xiàn)的意識(shí),，并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去，真正實(shí)現(xiàn)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),，完善愛(ài)崗敬業(yè)的形象,。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展不但加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系而且會(huì)強(qiáng)化教師的教學(xué)觀念，本學(xué)期將通過(guò)政治學(xué)習(xí)完善教師的從業(yè)熱情,，通過(guò)每周次的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)提高教師的崗位工作技能,。

4、強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，完善自身素質(zhì)

(1),、深化課程目標(biāo)，感悟課改理念

本學(xué)期我校將大力開(kāi)展學(xué)習(xí)感悟新課程目標(biāo)理論的活動(dòng),，利用每周的集體備課和專(zhuān)題集中研討定期開(kāi)展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),，本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對(duì)性的課標(biāo)測(cè)查活動(dòng),，力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀。同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)組織的教研,、培訓(xùn)活動(dòng),。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進(jìn)行富有實(shí)際特色的:班主任管理技能、教學(xué)演示技能,、教材開(kāi)發(fā)技能的自主培訓(xùn)技能活動(dòng),。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記，參加有關(guān)的測(cè)試,、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會(huì)促進(jìn)教師不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提升教師業(yè)務(wù)水平。

(二) 細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強(qiáng)化教師的素質(zhì)提高，開(kāi)學(xué)初結(jié)合以往存在的實(shí)際對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并研討制定出適度的量化考評(píng)細(xì)則,，并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合堅(jiān)持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。本學(xué)期對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,。2,、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測(cè)。期初召開(kāi)教師研討會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),，結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問(wèn)題,，和家長(zhǎng)及時(shí)溝通力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育共識(shí)，并制定相應(yīng)的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析,，對(duì)薄弱年級(jí)學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。本學(xué)期數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、英語(yǔ)學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià)，每月進(jìn)行一次,，并做好質(zhì)量分析,。學(xué)校在期中和期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進(jìn)的措施