心中有不少心得感悟時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

有關(guān)讀書的感悟作文十篇高中篇一

一次偶然的機(jī)會(huì)是我愛上讀書,。

伊薩克——巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛書的人,，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,，一個(gè)良好的老師,，一個(gè)可愛的伴侶,，一個(gè)伏婉的安慰者?！?/p>

那是一個(gè)烏云密布、伸手不見五指的夜晚,，我靜靜地躺在床上看著今天下午放學(xué)剛買的《中國(guó)上下五千年》，整個(gè)人就像浸泡在我國(guó)輝煌,。燦爛的歷史當(dāng)中了……

10點(diǎn)、11點(diǎn),、12點(diǎn)，看了3個(gè)小時(shí)的《中國(guó)上下五千年》,，終于看完了，可我還不想入睡,。于是，我不由自主地從書包里拿出從圖書館里借的那本《海底兩萬(wàn)里》,，三心二意地看了起來(lái)。

看著看著,，我不經(jīng)意間被神秘的海底世界所吸引，神秘的獨(dú)角鯨,，詭異的紅海，沉睡的海洋火山,，恐怖的大章魚和神秘的海底沉船等一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我越看越激動(dòng),，我似乎感覺到整個(gè)世界的那一瞬間為我停止了，在書的海洋里,，我不斷汲取著甜美的營(yíng)養(yǎng),，用來(lái)提升自己的素養(yǎng),。

忽然,，1點(diǎn)的鐘聲響起，世界又開始轉(zhuǎn)動(dòng)了,，我心想：不能再不睡了，再不睡明天就起不來(lái)了,。要不然，再看一會(huì)兒,，就一小會(huì)兒。我又津津有味地看起來(lái),。千頁(yè)，百頁(yè),，我像一只餓狼，仿佛在貪婪地吃著那美味的食物,，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我堅(jiān)持著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

啊,！正因?yàn)闀侨祟惖牧紟熞嬗眩晕覀円嘧x它,，也使我愛上了讀書，作文水平就像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣,，與書結(jié)下了不解之緣,。

有關(guān)讀書的感悟作文十篇高中篇二

讀書學(xué)習(xí)就是怪怪的？當(dāng)你知道你越多，才知道自己不知道的越多,。當(dāng)你認(rèn)為人的肌體只需要食物時(shí)，那食物就變成了飼料,。走進(jìn)我的空間，跟我一塊來(lái)享受這讀書學(xué)習(xí)的滋味吧,。

人累了，喜歡獨(dú)坐一室,，讓疲憊之身得以安寧；心累了,，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉,。

書是流消的血液，書是靈動(dòng)的生命,，書是無(wú)盡的源泉。在書中行走,，我感到的是智慧，是幸福,，是釋放，是溫馨的寧?kù)o,，是激烈的舞動(dòng)……

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng),，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn),，我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜,，一書在手思緒萬(wàn)千,。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷,，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象,，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈,，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵,，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境,，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般,，有書的日子，充實(shí),，快樂，振奮,，青春的本色在書香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩,，歌唱。

我們是人類未來(lái)的靈魂,，社會(huì)不只是鋼筋水泥建造高樓大廈，而是需要有鮮活的生命,，嬌嫩的心靈，祖國(guó)的未來(lái),。所以，作為學(xué)生必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧,，提高語(yǔ)言的感召力,、說(shuō)服力,、鼓動(dòng)力，拓寬自己的語(yǔ)言內(nèi)涵,，增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力,、豐富自己的語(yǔ)言積累，再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性,、靈活性、厚重性,。當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧，高超的駕馭能力,、靈活的應(yīng)變能力，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富,，那時(shí)候，我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜,，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得,，只能信賴于書，只有讀書,，我們才能擁有源頭活水，才能滋潤(rùn)我們求知若渴的心田,，只有讀書，我們才能引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,，只有讀書，只有多讀書我們?nèi)苡谏鐣?huì)才會(huì)得心應(yīng)手,，左右逢源,，妙趣橫生,，事倍功半,。與書為友吧,！因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情,。

與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng),，在你孤芳自賞時(shí),，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng),。

與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書,，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,，駛向人生的旅程?！皶矶嗲樗乒嗜耍炕钁n樂每相親,，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”,。

與書為友，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行！

有關(guān)讀書的感悟作文十篇高中篇三

開卷有益,，這是我對(duì)自己讀書多年來(lái)的最深,、最明了的體會(huì),。

從古人的“萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”,，無(wú)不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知,，再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，“書到用時(shí)方恨少”的感覺會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書,，把活到老學(xué)到老作為至理名言，可是在讀書的過(guò)程中,，許多人只體會(huì)到讀書的無(wú)比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無(wú)限之樂,。我不是把讀書當(dāng)成一種任務(wù)，也不是把讀書單純的當(dāng)成一種無(wú)所事事時(shí)候的消遣,，而是把讀書當(dāng)成一種心靈之旅，當(dāng)成一種和古之先賢,、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話、交流的過(guò)程,，當(dāng)成一種消除疲憊,，洗去煩惱的精神生化的過(guò)程,。

書，是良師,，更是益友。

好讀書,，是年輕時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，但是不得不承認(rèn),，隨著年齡的增長(zhǎng)，工作量和各種社會(huì)關(guān)系的增多,，年少時(shí)候那種單純的`安心的讀書的心境難以追回，再加上每天的各種事務(wù)踏至紛來(lái),，每天可以有一段長(zhǎng)的讀書時(shí)間就顯的彌足珍貴,，所以,，我這樣的年紀(jì)和工作的特點(diǎn)使我在讀書上不得不養(yǎng)成自己的特點(diǎn),，一是要讀書首先是選書。雖說(shuō)是開卷有益,，但是時(shí)間有限，所以必須有選擇的讀書,，把有限的時(shí)間放在好的，適合的書籍上,。在選書上，不看庸俗無(wú)聊,，不求高深專業(yè)，但要切實(shí)有用；不過(guò)于專一,，而追求廣博，讀書如交友,，只是呆在一個(gè)小圈子里，很容易自我封閉,，自我限制,，所以要廣交朋友,，經(jīng)史子集,，古今中外,，各種書都要盡可能涉獵一,。

二是隨時(shí)備書,，“見縫插針”,。沒有大片的時(shí)間可用來(lái)讀書，只能是把片刻的閑暇時(shí)間利用起來(lái),。有時(shí)間就拿出來(lái)翻上兩頁(yè),，享受一下。就算是一本大部頭的書籍,，只要發(fā)揮愚公移山的精神，日積月累，持之以恒,，總會(huì)在不知不覺中，輕松搞定,；三是有計(jì)劃，雖說(shuō)讀書的時(shí)間少,，但是，不能找借口,，不能放任，每天必須要擠出一段時(shí)間讀書,，我把這個(gè)稱之為：每天多走一點(diǎn)路，意思是在每天要停下來(lái)休息的地方,，要再堅(jiān)持一下，多看一會(huì)兒書,，在多走一點(diǎn)路。四是要用腦讀書,，多做批注，常寫心得體會(huì),。

用眼讀書，獲得一種簡(jiǎn)單的快樂,，用心讀書，贏得一片安寧,，一種豐潤(rùn)，用腦讀書,，在思考中完成和作者的對(duì)話，那么收獲的除了快樂,，安寧,，更是一種洗禮和升華的過(guò)程,。子曰：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆,。讀書學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合起來(lái)，才能收到最優(yōu)化的效果,。五是讀書以致用。

有人說(shuō),，現(xiàn)代人讀書很功利。我倒是覺得,，讀書是不能過(guò)于功利，那樣讀書讀不好,，讀不深，讀不出快樂,。但是讀書也要有目的性，那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作,，生活服務(wù)的,，這就是讀書的目的性。讀書是要用的,。讀書不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多,，但是長(zhǎng)不出嬌艷的玫瑰。讀書可以死讀,，但千萬(wàn)不能讀死，所以讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀,，有目的的讀,。讓書成為我們的良師益友，成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯,。

有關(guān)讀書的感悟作文十篇高中篇四

“岑幟，你還讓不讓我進(jìn)去?”同桌在我耳邊大叫,。噢，原來(lái)上課了,，我這才回過(guò)神來(lái)，合上手中的書,，側(cè)過(guò)身子讓同桌回到位子上。

這節(jié)課漫長(zhǎng)又無(wú)聊,，我的思緒又飄到了七年前的那個(gè)晚上。

那時(shí)我才五歲,，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，讀書簡(jiǎn)直是一場(chǎng)遙不可及的夢(mèng),。

我的哥哥當(dāng)時(shí)已是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,，那晚去他家玩的時(shí)候，看他手里捧著一本書,，看得入迷，而我在旁邊眼巴巴地看著他,，翻翻簡(jiǎn)單的連環(huán)畫，從那時(shí)起,，我對(duì)書充滿了向往。

總算到一年級(jí)了,，哥哥把那些他看過(guò)的童話書送給了我。我印象最深的是那篇童話——《賣火柴的小女孩》,，那時(shí)我根本不知道什么寫作手法,，更不了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，只為小女孩的處境感到心酸,，恨不得能來(lái)到小女孩的面前，盡自己所能來(lái)幫助她,。

這第一篇童話，讓我真真切切感受到了文字的魅力,，這就是書的神奇魅力所在。

《阿里巴巴與四十大盜》,、《海的女兒》、《皇帝的新裝》,，那一篇篇童話，帶領(lǐng)我走進(jìn)了書的世界,。這些短短的文章,，卻總是能牽動(dòng)我的心,。我像是一滴水,，從山間小溪匯入河流,。我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,。

四年級(jí)，就像是昨天一樣,，一晃而過(guò)。對(duì)于書,，我簡(jiǎn)直是饑不擇食的,，大到文學(xué)名著《駱駝祥子》、《紅與黑》,，或是兒童書籍《小香菇新傳》、《淘氣包馬小跳》,，我都愛看,。

在我家,，媽媽愛看一些名著，如《紅樓夢(mèng)》等,，于是我就跟著看，她看完的書,，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是寶貝一樣，盡管很多書的書頁(yè)已泛黃,，書頁(yè)掉下，我依然興致勃勃地看著,。

印象最深的是大仲馬寫的《基度山恩仇記》,。主人公受當(dāng)時(shí)的伯爵誣告,，被關(guān)進(jìn)牢房,，認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)老，得到了長(zhǎng)老的一部分遺產(chǎn),，逃出監(jiān)獄，進(jìn)行著他的復(fù)仇計(jì)劃,。這本書讓我第一次體會(huì)到了人與人之間的恩與仇，也讓我明白了不管生存環(huán)境有多么惡劣,，都不能放棄生的希望。

這雖不是我看的第一本名著,，卻令我印象深刻,。我第一次饒有興味地去網(wǎng)上查了當(dāng)時(shí)的法國(guó)的政治環(huán)境,，故事發(fā)生在法國(guó)波旁復(fù)辟王朝和7月王朝這兩個(gè)時(shí)代,，那還是一個(gè)貧富懸殊的社會(huì),。

這本書讓我體會(huì)到了很多很多,，我養(yǎng)成了看什么書都要了解作者的背景，去看看每本書的前言和后記,，體會(huì)作者的感受。

轉(zhuǎn)眼已是六年級(jí)了,，我更加熱愛讀書了。一本接著一本,，我的讀書欲望更強(qiáng)了，每天一有空我就捧起書,，如饑似渴地看起來(lái)。我的抽屜里每天有六七本書,，《精美散文》,、“新概念”作文選,、《亞森·羅賓探案集》······

現(xiàn)在我最癡迷的是儒勒·凡爾納寫的科幻小說(shuō),，我的書柜里有一本《凡爾納科幻小說(shuō)集》，里面有10本凡爾納寫的科幻小說(shuō)《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》,、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》,、《地心游記》、《八十天環(huán)游地球》等等,。我最喜歡的是他的代表作三部曲中的第二部《海底兩萬(wàn)里》。我佩服文中的阿龍納斯教授的知識(shí)淵博,，向往尼摩船長(zhǎng)的冷靜與聰明才智,，更佩服凡爾納能將幻想的內(nèi)容寫得那么詳細(xì)準(zhǔn)確,。他在1844年就寫到了潛水艇,，而潛水艇是多年之后才研制出來(lái)，這不是一件很神奇的事情嗎?

這本書讓我明白探險(xiǎn)的樂趣,，教會(huì)了我要勇敢的面對(duì)困難，像尼摩船長(zhǎng)那樣果斷,。凡爾納寫得《八十天環(huán)游地球》告訴我要執(zhí)著、不放棄;《神秘島》則讓我明白了要學(xué)會(huì)自立……

書是海洋,，而我們就是汪洋中的一葉小舟。那一本又一本的書,，教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)道理。這就是我的讀書生涯,，我的讀書感悟,。