每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

高三成長(zhǎng)話(huà)題作文800字 高考成長(zhǎng)作文篇一

一種責(zé)任吧!

高中兩年，不覺(jué)中我們度過(guò)了16歲的花季,，經(jīng)歷了17歲的雨季,。曾經(jīng)在迷茫中嘆息,，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了,，于是,，開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦去思考周?chē)囊磺校苍S這種思考是膚淺的,，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

18歲是一個(gè)結(jié)束,，也是一個(gè)開(kāi)始,。這一刻，在得到與失去的交替中,，在追求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,，我們感受著快樂(lè)，也經(jīng)歷著痛苦,。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐,。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后,，總算體味到了歡樂(lè),，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂(lè)的種子,。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事,，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中,，我們知道,，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己,，但是我們還總愛(ài)同現(xiàn)實(shí)

討價(jià)還價(jià),，因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著這個(gè)世界，這個(gè)幸福,、溫暖,、愛(ài)與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結(jié),，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑,，去欣賞它們的缺憾美。因?yàn)槲覀冎?，只要灑脫地轉(zhuǎn)過(guò)身,，就能尋找到新的美麗風(fēng)景,。

成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕,。

成長(zhǎng)是一種蛻變,，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有別人喝彩的時(shí)候自己給自己加油,。不用畏懼，不用擔(dān)心,，勇敢,、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切，給自己鼓勵(lì),，給自己信念,，給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中,，我們需要的是從容地經(jīng)歷,，平靜地感知，勇敢地面對(duì),。

站在成人的門(mén)檻上,，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,，透露出那么一絲憤世嫉俗,，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂(yōu)傷。也許成長(zhǎng)就是這樣：憂(yōu)傷和著歡喜,，失落和著欣慰,，喧嘩和著寧?kù)o。

曾經(jīng)苦澀的日子,，在回憶的畫(huà)面里,，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái),，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡,，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中,。在回憶中,，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,，都化為幸福的葉片,，被我精心收藏。

是的,，成長(zhǎng)記錄著痛苦,，也鐫刻下歡樂(lè),。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步,，我們擊向成熟.走向未來(lái).

高三成長(zhǎng)話(huà)題作文800字 高考成長(zhǎng)作文篇二

我總是想著如何去躲避所有的失敗和挫折,，卻從不曾想過(guò)換上硬裝，即使在寒風(fēng)里,，即使在烈日下,，即使在窄小的土地上，即使在擁擠的人群里,，都能用自己滿(mǎn)身的驕傲與執(zhí)著去尋找真正的自己,，傲然挺立在廣袤的天地中……

因此，我戀于玫瑰,。喜歡它在旭日東升時(shí),，追隨著陽(yáng)光，讓那溫柔如慈母般的光芒映射在它妖嬈鮮艷的花瓣上,，尤其當(dāng)清晨的露珠還沒(méi)有完全的消失,，在青翠欲滴的葉片上似落非落，放大了葉子的脈絡(luò),，亦投射進(jìn)了那抹柔和的光,，葉與花，似是在爭(zhēng)奪人們的眼球,，又是那么和諧的融合在一起,，動(dòng)人心魂,。

我總是呆呆的望著,，有時(shí)望的快癡迷時(shí)，心里會(huì)慢慢的臨摹玫瑰的每一個(gè)地方,，在心里仔仔細(xì)細(xì)的畫(huà)著玫瑰花的美麗與誘人,。那時(shí)候我的眼睛是不會(huì)眨一下的，等感覺(jué)到眼睛的酸澀時(shí),，微微閉一下眼,，再睜開(kāi)時(shí)，晶瑩的淚珠便會(huì)劃著臉頰落下,，眼眶是濕潤(rùn)的,，模模糊糊，讓我看不清楚,?？刹恢醯模铱傆X(jué)得這時(shí)候的玫瑰是最美的時(shí)候,，淚水模糊了視線(xiàn),，連帶了模糊了我視線(xiàn)里的玫瑰,。不似平時(shí)那般紅艷艷的紅，綠油油的綠,，花瓣更粉嫩了,，葉片更青澀了，真的難以用我稚嫩的文字來(lái)表達(dá)那一剎那的魅力,。

有時(shí)候我也會(huì)想,，為什么我會(huì)那么喜愛(ài)這玫瑰花呢。要說(shuō)它美麗,，這世上自然有比它更動(dòng)人的花,，要說(shuō)它能挺直腰桿，堅(jiān)強(qiáng)的盛開(kāi)在小小的泥土地里,，可是那凌雪而開(kāi)的梅花更是比它頑強(qiáng),。我為什么獨(dú)愛(ài)玫瑰呢?

我是好奇的，好奇的只想解開(kāi)謎題時(shí),，我便會(huì)竭盡全力的去滿(mǎn)足自己心里的好奇,。

清晨無(wú)事的時(shí)候，我依舊望著玫瑰,，只是我的手卻不由自主的伸向了玫瑰,。是的，我想摘下這一束讓我著迷的花,，我真的很想知道我對(duì)玫瑰的執(zhí)著,，也很想保留這一份獨(dú)特的美麗。印在陽(yáng)光里的紅綠,，透在風(fēng)中的香味……當(dāng)我的手終于碰到了玫瑰時(shí)……

“啊——”我看著已經(jīng)透出血滴的手指,，我低頭望去，那染著我的血的玫瑰,，根上的刺讓我剎那領(lǐng)悟——我對(duì)玫瑰的為何如此愛(ài)之深,。

因?yàn)樗湴粒驗(yàn)樗鼒?zhí)著,，因?yàn)闊o(wú)論它在哪里,，哪怕是再惡劣的條件下，它都不會(huì)害怕自己的生命會(huì)隨時(shí)結(jié)束,。它會(huì)毫無(wú)畏懼的挺直它的身子,，望向那雙伸向自己的，企圖摧毀自己的人類(lèi)的手,，用自己那滿(mǎn)身的刺,，毫不猶豫的刺向人們嬌嫩的皮膚，叫囂著自己的勝利,，完美的保護(hù)了自己,，那勇氣,，是我所學(xué)不了的……

可是，看著自己的手,，我好像又明白了,。

勇氣是鍛煉出來(lái)的，只有不斷的克服失敗與挫折,，在川流不息的人群里昂首挺胸,，邁向我的成功，那一瞬間,，我就能擁有勇氣,。那一剎那，我就成長(zhǎng)了,。

高三成長(zhǎng)話(huà)題作文800字 高考成長(zhǎng)作文篇三

這么多年了,，很多事情刻意去忘記。

你好,，謝謝,，再見(jiàn)，卻是對(duì)應(yīng)著,，開(kāi)始,，經(jīng)歷，結(jié)局,，心中早已大雨滂沱,，未來(lái)卻還是無(wú)盡沙漠。

那年,，初見(jiàn),，那年，相識(shí),，那年,，卻是連聲再見(jiàn)都不敢說(shuō),所謂成長(zhǎng)，就是逼著一個(gè)人,，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng),，有些記憶無(wú)法抹去,，有個(gè)人從此成謎。

這些年來(lái),，自己一直在思考,，如果當(dāng)初，報(bào)考的是傳媒一切是不是又不一樣,，有一個(gè)不曾歡笑的現(xiàn)在,，一定會(huì)有一個(gè)不曾努力或錯(cuò)誤的曾經(jīng),。

年少時(shí)的夢(mèng)想，是做個(gè)語(yǔ)文教師,，千教萬(wàn)教教做真人,，曾經(jīng)好羨慕也幻想過(guò)，靠著寫(xiě)字為生,，因?yàn)榭梢园炎约旱那楦?，自己的一切，?xiě)成一個(gè)又一個(gè)故事,，長(zhǎng)大之后,，才知道，原來(lái)真正要做某事時(shí),，只有考入大學(xué)后,。

成長(zhǎng)中的自己，會(huì)做著自己討厭的事,，因?yàn)橐B(yǎng)家,，成長(zhǎng)中的自己，會(huì)去適應(yīng)身邊的一切,，因?yàn)闉榱松?，成長(zhǎng)不是彩排，不是小孩過(guò)家家,，有位作家曾說(shuō)過(guò),，"每個(gè)人，都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),，只有自己知道自己長(zhǎng)大多少,。

也許將來(lái)的某時(shí)某刻會(huì)在某個(gè)工地，可未來(lái)的事情誰(shuí)又說(shuō)的準(zhǔn)呢!

有的時(shí)候,，偽裝不失為成長(zhǎng),，當(dāng)掏心掏肺時(shí)，換來(lái)的只是出賣(mài),，那不偽裝,，真的是對(duì)不起自己了呢!時(shí)間自會(huì)抹去對(duì)于自己毫不相關(guān)的一切。

劉同曾在他的書(shū)中這樣寫(xiě)到,，"其實(shí)今天的我依然迷茫,，只不過(guò)以前的迷茫是大霧彌漫，今日的迷茫雖仍有霧氣,，卻也有陽(yáng)光穿透,，滿(mǎn)是春意”。在迷茫中成長(zhǎng)，在迷茫中找尋方向,，誰(shuí)的青春不迷茫,，其實(shí)我們都一樣。

今日之迷茫,，不失為它日之成長(zhǎng),。

高三成長(zhǎng)話(huà)題作文800字 高考成長(zhǎng)作文篇四

有人說(shuō)，成長(zhǎng)是歌,，充滿(mǎn)了歡快動(dòng)人的旋律,，我們正在滿(mǎn)懷激情地演唱著;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是花,，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力,，綻放出動(dòng)人的光彩;也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是緩緩升起的太陽(yáng),，充滿(mǎn)著無(wú)限的朝氣與希望,。

成長(zhǎng)，又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢?

幼時(shí),，當(dāng)我們都以一雙充滿(mǎn)好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí),，成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步。深一腳,，淺一腳,，跌跌撞撞，從來(lái)不顧前方有什么,，即使一不小心摔倒了,，哭泣了，但都會(huì)爬起來(lái),，向前,。

兒時(shí)，我曾單純的以為成長(zhǎng)就是我們一天天高,，一天天長(zhǎng)大,，逐漸進(jìn)入更高的年級(jí)，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮,，現(xiàn)在我才明白：成長(zhǎng),，是一條很長(zhǎng)的路。

或許某一天,，當(dāng)面對(duì)同學(xué)朋友間的沖突時(shí),，你沒(méi)有不顧一切的撲上去打架，而是檢討自己,，主動(dòng)認(rèn)了錯(cuò)，道了歉;或許某一天，當(dāng)面對(duì)他人的淚水和傾訴時(shí),，你沒(méi)有聽(tīng)聽(tīng)就算了,，而是想盡一切辦法幫助他、安慰他;或許某一天,，當(dāng)面對(duì)父母的關(guān)心,、操勞時(shí)，你沒(méi)有再漫不盡心,，理所當(dāng)然,，而是說(shuō)聲謝謝，或者倒上一杯水,。這都是因?yàn)槟阍诓粩喑砷L(zhǎng)著,。

我們每時(shí)每刻，都走在成長(zhǎng)的路上,?；蛟S你會(huì)抱怨：為什么一路總是一個(gè)接著一個(gè)的坎坷?我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長(zhǎng),。挫折是人生的墊腳石,，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷,，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),，得到教訓(xùn)。在成長(zhǎng)的路上跌倒了,，別怕,，站起來(lái)，拍拍灰塵,，繼續(xù)昂起頭,、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷坎坷,，怎能夠成長(zhǎng)?

成長(zhǎng)是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，大人們,、偉大的科學(xué)家們,、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人們……他們不都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的成長(zhǎng)著么?或許沒(méi)人敢說(shuō)：我已經(jīng)真正成長(zhǎng)了——除非他停止呼吸。成長(zhǎng)的“終點(diǎn)”對(duì)于我們,，就像海平線(xiàn)對(duì)于水手——似乎就近在眼前,，可就當(dāng)你觸手可及時(shí)，它仍在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,，那樣神秘未知,，但它卻一直是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。

為了那個(gè)“終點(diǎn)”，我們都在這條路上不斷前進(jìn)著,，努力奮斗著,。一路上我們哭過(guò)、笑過(guò),、痛過(guò),、懂過(guò)，一路上我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數(shù)的汗水,、淚水,，一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴,，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò),，但前方，還有更長(zhǎng)的路在等著我們,。