時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

個人德育工作計(jì)劃表篇一

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二、基本目標(biāo)：

1,、建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

2,、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建“友誼班級“

三,、具體措施：

(一)、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課,。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,，及時對好人好事進(jìn)行表揚(yáng),。

(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。

1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力。

2,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、建立一幫一小組,，平時加強(qiáng)輔導(dǎo),。

(三)、加強(qiáng)安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1,、用晨會、板報展等形式,，開展安全知識教育,。

2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

個人德育工作計(jì)劃表篇二

一、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二、基本目標(biāo)：

1,、建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

2,、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建“友誼班級“

三,、具體措施：

(一)、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課,。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,，及時對好人好事進(jìn)行表揚(yáng),。

(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。

1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力。

2,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4,、建立一幫一小組，平時加強(qiáng)輔導(dǎo),。

(三)、加強(qiáng)安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1,、用晨會,、板報展等形式，開展安全知識教育,。

2,、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

個人德育工作計(jì)劃表篇三

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,。

一、端正思想,，教書育人,，為人師表

作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等,。所以，我先從自己的思想入手,。做到“端正思想,，教書育人，為人師表,?！?/p>

二,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事,，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界,。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2,、同事間相互借鑒，共同提高,。在一個學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,，擇其善者而從之,，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此,，與同事之間相互配合，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境,。

3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,，要求學(xué)生做到的我首先要做到,。處處做學(xué)生的表率，一身垂范,，嚴(yán)格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。

三,、家校聯(lián)系,，齊抓共管

除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通,，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。

四,、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣,。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn),，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生,，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類,。所以,，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

個人德育工作計(jì)劃表篇四

本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動力,，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點(diǎn),，以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，解放思想,，實(shí)事求是，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，按照學(xué)校總體工作計(jì)劃的要求,，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法,，提高學(xué)生德育水平。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一,。平時,，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，平時在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透,。

一,、培養(yǎng)目標(biāo)：

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義,、集體主義精神,，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識,，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,，人生觀，價值觀;具有社會主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育,。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中,，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,，不斷規(guī)范自己的行為,。

二、措施方法：

1,、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力,。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的,。教師的板書設(shè)計(jì),、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染,，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如，為了上好一堂思品課,，老師做了大量的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,，并從老師身上體會到一種責(zé)任感，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用,。

2,、充分利用教材挖掘德育素材。認(rèn)真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對知識的分析中。

3,、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透,。教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí),，合作性學(xué)習(xí)等,。拿教學(xué)方法來說，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法,，這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí),，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí),。在這種情景中,，學(xué)生會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系,，只有在小組其他成員都成功的前提下,，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣,。

4、利用活動和其他形式進(jìn)行德育教育,。德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動,。

在思品課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細(xì)無聲”,，在學(xué)生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子,，必能開出絢麗的花朵,。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的,。因此,，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性,，注重滲透的反復(fù)性,。我相信只要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識的接受能力,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有機(jī)滲透,，耳濡目染，潛移默化,，以達(dá)到德育,、智育的雙重教育目的。

個人德育工作計(jì)劃表篇五

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人,。

二,、主要工作：

(一)加強(qiáng)常規(guī)檢查評比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動,、科學(xué)、民主管理班級,，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊(duì)活動，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比,。本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語文、數(shù)學(xué),、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。

(二)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、自控力差生),。

2.通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

3.針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)*，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4.開展幫困助困活動,。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

(三)還將在學(xué)校德育處的安排下,，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會課,，提高班集體的凝聚力,。

個人德育工作計(jì)劃表篇六

一、指導(dǎo)思想

大力貫徹中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,、教育部頒布的《中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育大綱》和省教育廳《中等職業(yè)學(xué)校德育工作督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)》，以創(chuàng)建xx省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校為統(tǒng)領(lǐng),，堅(jiān)持“立德樹人”的根本宗旨,，樹立發(fā)現(xiàn)教育理念，大力踐行社會主義核心價值觀,，積極服務(wù)師生成長發(fā)展,，逐步深入推進(jìn)系部德育二級管理，強(qiáng)化過程精細(xì)化管理,，努力構(gòu)建全員,、全方位、全過程育人的大德育體系,，全面提升德育管理水平,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性,、實(shí)效性,，力爭開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1.“三全”育人體制機(jī)制更加健全,，育人氛圍更加濃厚。

2.德育隊(duì)伍綜合素質(zhì)明顯提升,，管理能力水平明顯提高,。

3.學(xué)生綜合素質(zhì)評價不斷創(chuàng)新，畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)不斷深入,。

4.“5+2”雙創(chuàng)素質(zhì)教育工程順利推進(jìn),，特色更加彰顯。

5.助學(xué)工作更加優(yōu)化,，教育內(nèi)涵更加凸顯,。

6.中高職學(xué)生保留率達(dá)90%，學(xué)生犯罪率為零,，無學(xué)生安全責(zé)任事故,。

三,、主要措施

(一)完善“三全”育人機(jī)制，構(gòu)建大德育體系

1.大力宣傳滲透“發(fā)現(xiàn)教育”,。利用學(xué)校教師發(fā)展中心,、學(xué)校政治學(xué)習(xí)、系部教師大會,、教研組活動等平臺開展“發(fā)現(xiàn)教育”大家談交流研討活動,，充分利用學(xué)校各宣傳表揚(yáng)載體放大并實(shí)踐“發(fā)現(xiàn)教育”，精心設(shè)計(jì)不同層次類型活動,，逐步滲透“發(fā)現(xiàn)教育”,，不斷營造“發(fā)現(xiàn)教育”濃厚氛圍。

2.制定《“三全”育人工作實(shí)施方案》,。明確“三全”育人工作基本要求,，辦好幾件實(shí)事，健全考核獎勵和保障機(jī)制,，把教書育人、服務(wù)育人納入到崗位考核的指標(biāo)體系中,把德育工作作為各部門評優(yōu),、評先以及全體教職員工評優(yōu)、評先和職務(wù)聘任的重要指標(biāo),，研究制定督查,、考核、評估的具體辦法,，定期組織專項(xiàng)督查、考核評比和表彰,，加強(qiáng)有關(guān)學(xué)生成長成才設(shè)施建設(shè),。

3.制定系部德育工作考核方案。系部德育考核按學(xué)期德育工作目標(biāo)內(nèi)容和要求實(shí)行動態(tài)考核,，考核主要由組織領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè),、常規(guī)管理和管理成效等部分構(gòu)成,，考核結(jié)果與系評優(yōu)評先指標(biāo),，系管理干部績效掛鉤,。

4.完善學(xué)校,、家長、社會育人機(jī)制,。成立學(xué)校,、系部家長委員會，建立系部家長學(xué)校,，各系部定期召開家長委員會會議,，每年至少召開一次家長會，充分發(fā)揮家長委員會在加強(qiáng)學(xué)生德育工作,、規(guī)范辦學(xué)行為等方面的積極作用,，開放教育教學(xué)活動，保障家長委員會參與教育工作,。建立學(xué)校與家長委員會,、德育工作委員會聯(lián)席會議制度，了解關(guān)工委,、司法部門,、社區(qū)、行業(yè),、企業(yè),、家長等部門反饋信息，讓社會力量充分參與學(xué)校德育工作,，幫助學(xué)校營造良好的育人環(huán)境,。

(二)強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育管理能力水平

1.打造德育工作名師團(tuán)隊(duì),。建成1個市級以上德育名師工作室,、2個校級以上班主任名師工作室、市級以上心理健康教育名師工作室,。聯(lián)合司法局等相關(guān)部門,，建立學(xué)生法律援助中心，開展學(xué)生普法教育和法律援助,，減少直至杜絕校園欺凌現(xiàn)象,。放大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)名師工作室育人效應(yīng)，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè),。

2.推進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展,。精心謀劃設(shè)計(jì)校首屆班主任節(jié)活動方案，活動內(nèi)容包括專家報告會,、讀書交流,、模范班主任評選、主題班會觀摩,、校內(nèi)德育現(xiàn)場推進(jìn)會,、班主任基本功大賽,、學(xué)習(xí)考察等。開展課題研究,、班會課設(shè)計(jì),、德育案例或德育論文評選等活動，促進(jìn)班主任業(yè)務(wù)成長,。修訂完善《班主任工作條例》,，嚴(yán)格考核管理。試行班主任,、輔導(dǎo)員雙崗制,。

3.加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)。規(guī)范學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)自主開展活動,，加強(qiáng)學(xué)生干部和團(tuán)干部的培養(yǎng)工作,，改進(jìn)學(xué)生干部的工作方法，加大培訓(xùn)力度,，提高管理能力,。建立宿舍區(qū)學(xué)生管委會，加強(qiáng)住宿生管理,，創(chuàng)建健康,、文明的宿舍文化氛圍;建立系部學(xué)生常規(guī)管理隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)”的功能，緩解學(xué)生工作管理人員相對緊張局面,，依靠學(xué)生干部隊(duì)伍有力推動系部學(xué)生工作向前發(fā)展;建立學(xué)生值周隊(duì)伍，為學(xué)生成長成才提供實(shí)踐機(jī)會,，培養(yǎng)責(zé)任意識,。

(三)加大德育工作考核力度，確保德育管理落到實(shí)處系部要切實(shí)以學(xué)生德育積分考核為抓手,，不斷強(qiáng)化德育的過程管理,，形成常規(guī)檢查、整改,、評比機(jī)制,。學(xué)工處按照《系部學(xué)生管理工作考核細(xì)則》，履行指導(dǎo),、監(jiān)督,、管理、評價等職責(zé);建立每周升國旗時間常規(guī)管理點(diǎn)評制度,，學(xué)工處要檢查抽查,，對一日常規(guī)如晨讀,、課間操、衛(wèi)生打掃,、集隊(duì)集會,、主題班會、宿舍管理,、安全紀(jì)律等進(jìn)行抽查和記載,，匯總行政值班、各系部上報等相關(guān)部門檢查信息,，進(jìn)行一周點(diǎn)評,，通報內(nèi)容是對系部考核的重要依據(jù)之一;進(jìn)一步規(guī)范“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)班主任”等評選評比工作,，保證公平合理,，促進(jìn)德育工作良性發(fā)展。通過規(guī)范管理,，全面促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性,、自制力等方面良好品質(zhì)的形成,。

(四)創(chuàng)新德育評價方式方法，不斷激發(fā)學(xué)生發(fā)展?jié)撃?/p>

1.開展《學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》試行工作,。一是把責(zé)任納入各項(xiàng)考核指標(biāo)體系,。貫徹落實(shí)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)年度目標(biāo)任務(wù)分解到各職能處室及系部，納入職能處室及系部工作考核;將班級貫徹落實(shí)工作納入到班主任及班級考核;將教師職責(zé)任務(wù)納入到個人先進(jìn)評比考核;將畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率作為系部評比重要指標(biāo),。二是要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。以期中檢查,、期末總結(jié)為契機(jī),，各職能部門要進(jìn)行自查，了解研究畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹實(shí)施情況,。督導(dǎo)部門要針對貫徹實(shí)施過程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),，及時提出督導(dǎo)意見。三是及時通報學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況,。建立畢業(yè)達(dá)標(biāo)反饋制度,，利用信息化手段讓教師、家長和學(xué)生及時了解各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況,。

2.修訂完善學(xué)生獎懲制度,。以發(fā)現(xiàn)教育為導(dǎo)向，以賽促進(jìn),，開展每生一獎工程,，讓每個學(xué)生都有獲獎的機(jī)會,，擴(kuò)大表彰范圍，除校級層面表彰的校園十佳,、三創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部外，系部層面將增設(shè)單項(xiàng)獎勵,，如“品學(xué)兼優(yōu)生”,、有顯著進(jìn)步、道德之星,、技能標(biāo)兵,、值周之星、禮儀之星,、文體之星,、助人為樂之星,、拾金不昧之星、創(chuàng)業(yè)之星,、創(chuàng)新之星,，使每個學(xué)生都能有機(jī)會獲得獎勵和表彰,，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取之心。

(五)扎實(shí)有效開展系列教育活動,，深化校園文化建設(shè)內(nèi)涵

1.持之以恒開展常規(guī)教育活動,。制定常規(guī)教育活動實(shí)施方案，實(shí)行常規(guī)管理任務(wù)系部包干,，處理堅(jiān)持“即查即糾即整改即到位”原則,，對違規(guī)學(xué)生批評教育到位,，對違紀(jì)學(xué)生教育處理及時，處理結(jié)果及時公布，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生胸卡制度,，完善學(xué)生值周制度,，狠抓升國旗儀式質(zhì)量。

2.深入推進(jìn)“踐行社會主義核心價值觀”主題教育活動,。制定多部門合作,，整理規(guī)劃各類主題教育活動，將德育主題教育系統(tǒng)化,、制度化,。學(xué)校將通過班會、晨會,、黑板報,、班級文化,，按月分別向進(jìn)行學(xué)生社會公德,、法治教育,、家庭美德教育、“四禮八儀”教育、愛心善行教育,、青春期教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、革命傳統(tǒng)教育,、愛國主義*族精神教育,、禁煙教育,、職業(yè)理想教育、中華*族傳統(tǒng)美德教育和禁毒教育等,。使我校的德育工作體現(xiàn)出鮮明特色,，全力打造學(xué)校德育工作的品牌效應(yīng)，打造地方德育工作亮點(diǎn),。

3.狠抓學(xué)生文明禮儀教育,。圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成教育，分學(xué)期,、分年齡段,，將素質(zhì)提升活動系列化。通過廣泛普及禮貌禮儀知識,，讓學(xué)生學(xué)禮,、知禮、行禮,，改正學(xué)生中亂扔垃圾,、抽煙等不良陋習(xí)，幫助他們樹立正確的世界觀,、人生觀,。以學(xué)文明禮儀為中心深化“做一個有道德的人”的主題教育活動，并將三月份確定為文明禮儀活動月,。以系為主體,，在以班級為單位的基礎(chǔ)上，各班主任開展形式多樣的主題活動,，抓好“文明我先行,，禮儀伴成長”主題活動。學(xué)校將充分利用學(xué)校廣播臺,、宣傳欄,、網(wǎng)站、?？刃麄髑?，廣泛宣傳行為規(guī)范和文明禮儀知識。聯(lián)合團(tuán)委舉行各系部文明禮儀形象大使評比,、宿舍文化評比,、班級文化評比等一系列活動,。建立一支過硬的學(xué)生干部隊(duì)伍，加強(qiáng)對學(xué)生中的遲到,、早退,、亂扔垃圾、抽煙,、爬墻,、校內(nèi)騎車帶人等不良現(xiàn)象進(jìn)行檢查、記錄,。

(六)創(chuàng)建省五四紅旗團(tuán)委,，不斷彰顯共青團(tuán)建設(shè)亮點(diǎn)

積極推動創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)支部”活動，制定創(chuàng)建方案,，全面啟動創(chuàng)建工作,，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的活力，發(fā)揮團(tuán)組織在團(tuán)學(xué)工作中的積極作用,。加強(qiáng)共青團(tuán)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，制定輔導(dǎo)員聘任制度，明確輔導(dǎo)員工作職責(zé),，同時聘請校外優(yōu)秀青年,、優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期開設(shè)團(tuán)課講座,，提升團(tuán)學(xué)工作水平,。進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)管理制度，制定社團(tuán)管理辦法,，指導(dǎo)各系部二級社團(tuán)管理,，繼續(xù)聘請校內(nèi)外優(yōu)秀教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師，加強(qiáng)與同類職業(yè)學(xué)校的交流,，組織骨干教師學(xué)習(xí)考察省內(nèi)知名學(xué)校社團(tuán)建設(shè)先進(jìn)做法,，不斷提升學(xué)生社團(tuán)的管理水平。

(七)積極強(qiáng)化宿舍管理,，拓展德育工作新陣地

一是建立健全學(xué)生住宿管理制度,，宿舍安全制度是學(xué)生宿舍安全的制度保障，也是宿舍管理部門進(jìn)行安全管理的依據(jù),，各項(xiàng)工作要落實(shí)到人;二是加強(qiáng)管理隊(duì)伍的建設(shè),，除了宿管員之外，擬建立一支有較高素質(zhì),、有能力的學(xué)生管理隊(duì)伍,。成立學(xué)生會宿管部，建立樓棟長,，樓層長及寢室長層層責(zé)任制,，配合管理員作好宿舍日常管理,，這樣就既培養(yǎng)了學(xué)生的社會實(shí)踐能力，又拉近了管理人員與學(xué)生的距離,，還為及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題創(chuàng)造了條件。三是提高安全管理人員素質(zhì),，開學(xué)前后請后勤處及學(xué)工處,、安保處領(lǐng)導(dǎo)為管理人員上課宣講安全、防盜知識及管理藝術(shù),，從根本上提高管理人員的素質(zhì),。四是要加強(qiáng)巡查，宿管員對各樓層經(jīng)常巡查,，每天都要對學(xué)生寢室進(jìn)行巡查兩次以上,，尤其是上課寢室無人時,，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,。五是開展文明寢室評選活動，由學(xué)生參加檢查并評議,，對內(nèi)務(wù)好,、環(huán)境好、精神風(fēng)貌好的寢室每月進(jìn)行評比,，并及時表揚(yáng)獎勵,。評比結(jié)果與班級考核和班主任考核掛鉤。

(八)健全心理健康,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制,，提升學(xué)生心理健康和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

逐步建立和完善我校心理健康教育工作機(jī)構(gòu)(教育中心)，選派優(yōu)秀教師參加心理健康教育培訓(xùn),，每個系部都要配備心理健康教育老師,，每個班級都要有心理健康信息員，制定每一類人員的工作職責(zé)和考核方案;進(jìn)一步完善學(xué)校心理咨詢室的建設(shè),，更新輔導(dǎo)室硬件,，使之處于市級一流水平，真正起到引領(lǐng),、輻射作;制定學(xué)校學(xué)生心理危機(jī)的干預(yù)機(jī)制(草案),，做好一些因心理問題而引起突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作;開展學(xué)生個體心理普查和咨詢，定期開展相關(guān)學(xué)生心理健康知識講座和各種活動,，加強(qiáng)心理健康教育宣傳,。辦好心理健康教育櫥窗、專欄,，普及心理健康知識,，開展學(xué)生心理健康活動周活動,，設(shè)立心理咨詢臺，設(shè)攤開展心理健康知識咨詢服務(wù);加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),，心理健康教育納入到學(xué)生的必修課程;持續(xù)深入開展創(chuàng)業(yè)教育,深入推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育素質(zhì)教育“5+2”工程,，全面提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。在三年制中專學(xué)生的基礎(chǔ)上拓展到全校所有學(xué)生全部接受創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn);積極搭建電子商務(wù)平臺,，全方面拓展學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目;創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新教育有機(jī)融合,，以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)促進(jìn)創(chuàng)新,，將校內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐和校外創(chuàng)業(yè)有機(jī)融合,，培植更多在校生創(chuàng)業(yè)典型，提升創(chuàng)業(yè)孵化水平

(九)實(shí)施校園零欺凌行動計(jì)劃,，傾心打造平安校園

籌建xx市職業(yè)學(xué)校學(xué)生法律援助站,，制定校園零欺凌行動計(jì)劃，與公安機(jī)關(guān)結(jié)對,，嚴(yán)查校園欺凌行為;加強(qiáng)與司法部門聯(lián)系,，建立法律教育實(shí)踐基地，開展警示教育;各系制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案,，加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化;建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度,，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容和責(zé)任追究,，安全工作實(shí)行“例會制”,，定期考核獎懲，確保校園平安和諧;組織搞好每日的校園安全巡查,，安保處要落實(shí)安排值日人員對校園24小時實(shí)行巡查,，加強(qiáng)空白時段的巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患;發(fā)揮校園監(jiān)控錄像的監(jiān)控作用,，強(qiáng)化安全防范措施,，切實(shí)維護(hù)校園安全;加強(qiáng)門衛(wèi)和宿舍管理，學(xué)生進(jìn)出校門一律憑學(xué)生證,，上學(xué)和上課期間進(jìn)出校門,，要憑班主任出具的出門憑證，對于外來辦事人員進(jìn)出校門,，要嚴(yán)格做好來客登記工作;禁止家長(其他人員)進(jìn)入校園或課堂;建立宿舍管理員每晚的巡查制度,，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間與家長,、班主任和系部領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,，確保不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故;加強(qiáng)法治教育和引導(dǎo)，利用主題班會,、法制報告會,、宣傳欄,、播放法制教育片、“模擬法庭”等形式,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育,，真正使學(xué)生知法、懂法,、守法,，增強(qiáng)法律意識，確保本學(xué)年學(xué)生違法犯罪率為零,。

(十)規(guī)范學(xué)生獎,、助學(xué)金的審核發(fā)放,放大獎、助學(xué)金工程教育效應(yīng)

建立助學(xué)綠色通道,，加強(qiáng)國家獎,、助學(xué)金管理。積極做好學(xué)生的保險,、征兵補(bǔ)貼,、實(shí)習(xí)生補(bǔ)貼、中職生和聯(lián)院國家助學(xué)金,、國家勵志獎學(xué)金,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)等學(xué)生“獎,、助,、減、免”的各項(xiàng)工作,，建立貧困資助長效工作機(jī)制,，認(rèn)真做好數(shù)據(jù)上報、材料上交,、名額分配,、資格審查、費(fèi)用發(fā)放等工作,。對學(xué)生及家長的服務(wù)熱情周到,，工作做到公開、公正,、公平,，現(xiàn)金發(fā)放做到足額、無誤,、按時,。通過召開國家獎助學(xué)金發(fā)放儀式暨表彰大會，印發(fā)優(yōu)秀學(xué)生事跡宣傳冊,，微信推送事跡介紹,，各班召開向優(yōu)秀學(xué)習(xí)主題班會等活動,，樹旗幟，放大育人效應(yīng),。

(十一)突出德育校本課題研究,，提升德育工作理論水平

以德育科研為引領(lǐng)，面對學(xué)生實(shí)際,，從我校德育工作現(xiàn)狀和實(shí)際存在問題出發(fā),，找準(zhǔn)對象的問題癥結(jié)，以和諧德育工作體系整體構(gòu)建發(fā)展為目標(biāo),，繼續(xù)開展《整體構(gòu)建職業(yè)學(xué)校和諧德育體系研究》和《職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定與實(shí)施研究》德育課題研究,，系統(tǒng)分層地設(shè)計(jì)德育目標(biāo)、德育內(nèi)容,、德育途徑,、德育方法、德育評價體系,。突出微型和校本德育課題研究,，加大德育課題研究獎勵力度，引領(lǐng)廣大教師進(jìn)行德育科研,，逐步推動學(xué)校德育工作科學(xué)化,、制度化和規(guī)范化發(fā)展。

個人德育工作計(jì)劃表篇七

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2.通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人,。

三、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況,。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4.通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力。

四,、主要工作措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán),、抓實(shí),，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),，各年級,、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點(diǎn),、多層次、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則,。

通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理,、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動，

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育,、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

(四)加強(qiáng)心理健康教育

1.提高教學(xué)水平,。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí),，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動,，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪,。

2.營造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,，加強(qiáng)心理健康教育,。第一，加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí),、了解,，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo),。第——充分利用家長會,、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避,、不漠視,。

我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩,。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。第三,，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面,。

(五)抓好學(xué)生安全教育

1.大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶、防拐騙,、防勒索及“五防”(防火,、防電、防雷擊,、防溺水,、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作

2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3.嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度,，嚴(yán)防社會閑雜人員,、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校,。

個人德育工作計(jì)劃表篇八

圍繞市局“三保一促”的教育理想,，以“成人成才成功”校訓(xùn)為德育工作育人宗旨，培養(yǎng)“文明,、守紀(jì),、奮發(fā)、進(jìn)取的社中人”,，創(chuàng)新“自主管理和信心激勵”的德育模式,，以班級文化建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、學(xué)生禮儀教育,、安全法制教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作為重點(diǎn),，提高德育工作的針對性,、實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)生健康成長構(gòu)建平安和諧校園,。

一,、目標(biāo)要求

(一)常規(guī)管理目標(biāo)：

1、學(xué)生違法犯罪率為零;

2,、學(xué)生行為規(guī)范,、文明進(jìn)一步提高;

3、學(xué)生學(xué)習(xí),、活動秩序井然;

4,、校園環(huán)境整潔怡人。

(二)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn),，尤其是對年輕(新)班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，通過拜師結(jié)對,，以老帶新,，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、后備力量充足的班主任隊(duì)伍,。

2、加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生會隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，提高學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平,。

(三)德育創(chuàng)新目標(biāo)：

1、打造班級文化建設(shè)新特色;

2,、創(chuàng)新德育新角度,，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;

3、學(xué)生自我管理,，自我教育的能力有新突破,。

二、主要工作

(一)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作,，提高班主任工作水平,。

1、加快班主任隊(duì)伍建設(shè)的步伐,，下大力氣搞好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn),。通過定期開展班主任例會和班主任工作研討會、觀摩主題班會,，給班主任搭建相互學(xué)校,、相互交流的平臺;通過組織班主任培訓(xùn),、外出參觀學(xué)習(xí)、邀請專家來校講座等形式,，拓寬班主任的視野,，開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記、德育案例評選等形式促進(jìn)班主任對班級工作的反洗,，提高管理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的能力,，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。

2,、強(qiáng)化對班主任的考核工作,。本學(xué)期，以“優(yōu)秀班主任”評選為契機(jī),，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用,，提高班主任隊(duì)伍的整體水平。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話,。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴(yán)重問題隱瞞不報,，致使事態(tài)擴(kuò)大的情況進(jìn)行及時查處，把班主任能否及時發(fā)現(xiàn)問題,，善于處理問題作為對其工作能力高低的評價,。

(二)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能,。

做好教室,、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象,。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃，何以掃天下”的認(rèn)識,。通過每天值日行政,、值日教師、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡(luò)加大對班級常規(guī)管理工作的督查,、跟蹤的力度,，對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并限時整改，并利用校園網(wǎng)和國旗下講話加大公布的力度,，確保校園環(huán)境干干凈凈,，讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶,。

(三)搞好學(xué)生心理咨詢和幫教工作,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

1、心理咨詢工作制度化,、正?；＠脤W(xué)校心理咨詢室,，適時對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，開展心理咨詢業(yè)務(wù)。邀請校外專家對不同年級段的學(xué)生進(jìn)行適時的心理輔導(dǎo),，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導(dǎo)等,。同時,，要加強(qiáng)對班主任,、任課老師心理咨詢的培訓(xùn)，要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問題,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功,。老師在學(xué)生成長過程中要加強(qiáng)指導(dǎo)和疏導(dǎo);要把“三助一”活動落到實(shí)處,，對行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)后進(jìn)生,、心理問題生,，有針對性地進(jìn)行思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo),、心理疏導(dǎo),，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進(jìn)工作，建立幫助,、跟蹤,、談心的檔案。

(四)狠抓常規(guī)管理,，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，落實(shí)行為規(guī)范。

1,、利用學(xué)?，F(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，加大常規(guī)管理力度,，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的督查,。

2、充分利用校園廣播,、櫥窗等渠道,，利用班會、國旗下講話等時間段,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌,、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,，引導(dǎo)學(xué)生做到：向粗魯告別、向陋習(xí)告別,、向壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園,、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會;做到地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印,、出言無臟話。

3,、把行為規(guī)范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終,，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理,。

(五)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,，開展信心激勵教育，打造“成人成才成功”德育特色,。

1,、學(xué)校和班級要圍繞德育目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級實(shí)際開展有針對性的德育活動,，鼓勵學(xué)生參與到班級和學(xué)校的管理中,，充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”，當(dāng)家作主的自主意識,，從而實(shí)現(xiàn)每一位學(xué)生是自己的主人,，是班級的主人，是學(xué)校的主人,。

2,、重視對學(xué)生的信心激勵教育。一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素,。為了彰顯學(xué)校的德育特色,，圍繞德育目標(biāo)，我們開展了豐富多彩的德育活動,，我們充分利用這些活動開展課題研究,，引入激勵要素，如：利用班務(wù)招標(biāo)活動最大限度的在班級中鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主性管理,，激勵學(xué)生自主性管理和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力,。二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗(yàn)中提煉“信心激勵”方法。其實(shí)我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變困難學(xué)生等方面取得了成績與經(jīng)驗(yàn),，對這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長點(diǎn),，既是引導(dǎo)教師開展研究的思路，也是我們開展激勵教育可利用的寶貴資源,。三是在先進(jìn)理論指導(dǎo)下尋找“信心激勵”創(chuàng)新生長點(diǎn),。課堂是開展激勵教育的主陣地。教師結(jié)合自己的教育工作,，在教學(xué)過程中融入激勵教育,，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力,。

(六)德育專題教育形成序列，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能,。

開展豐富多彩的德育活動,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過主題班會,、專家講座、重大節(jié)日,、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動,，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學(xué)生展示特長,，張揚(yáng)個性,。

(1)增強(qiáng)道德教育的計(jì)劃性。本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：守紀(jì)自律,，文明禮貌,、愛國感恩，張揚(yáng)個性,。同時以“成人成才成功”的育人目標(biāo)貫徹始終,，一個年級段突出一個重點(diǎn)，一個時間段突出一個主題,，例會,、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動,，形成強(qiáng)大的德育氛圍,。

(2)利用板報、櫥窗,、宣傳欄,、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù),、衛(wèi)生等知識的宣傳,，擴(kuò)大同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng),。

(3)開展校園文體藝術(shù)節(jié)活動,，讓更多的學(xué)生有參與和成功的機(jī)會。

個人德育工作計(jì)劃表篇九

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首,，認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);繼續(xù)堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，辦人民滿意學(xué)校”的辦學(xué)宗旨,，按照“兩促兩創(chuàng)”的辦學(xué)策略和“開放式辦學(xué),、責(zé)任制管理、自主化教育”的辦學(xué)模式,，圍繞達(dá)川區(qū)委區(qū)政府,、區(qū)教育局20__年度德育工作意見和學(xué)校工作的總體要求，以“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”為德育工作的主線,，以自主化教育管理為抓手,，積極落實(shí)“以人為本、德育為先”的德育工作方針,，為學(xué)生的終身發(fā)展,、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ)。扎實(shí)提高德育工作整體水平,，不斷強(qiáng)化德育工作實(shí)效,，逐步形成我校的德育工作特色。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、進(jìn)一步完善班級制度化管理體系，實(shí)現(xiàn)班級自主化管理中期目標(biāo),，即在教師的引導(dǎo)下,，全體學(xué)生具有自主化教育管理意識，大部分學(xué)生具有自主管理能力,，優(yōu)秀學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的能力,，在先進(jìn)分子的引導(dǎo)、組織下,，做到有教師管和沒有教師管一個樣,。

2,、積極響應(yīng)學(xué)校全員校本教科研工程，大力開展校本德育課題研究,，探索德育特色校本課程教材的開發(fā),。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施,，認(rèn)真組織開展好體育藝術(shù)活動,，堅(jiān)持落實(shí)每天一小時的校園體育運(yùn)動，為學(xué)校藝術(shù)特色教育提供載體和方法保障,。

4,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校包保責(zé)任制并實(shí)行責(zé)任追究制。以學(xué)校第五屆三次教代會審議通過的《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及評價制度》為標(biāo)準(zhǔn),，將各級包保落到實(shí)處,，并實(shí)行責(zé)任追究。

5,、改進(jìn)和完善學(xué)校整體德育工作制度,、工作模式，進(jìn)一步提高我校德育管理的科學(xué)性和規(guī)范性,。

6,、以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn),，在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí),、求細(xì)、求效,。

7,、加強(qiáng)校園文化及班級文化建設(shè)，積極營造活潑健康,，文明規(guī)范,，充滿生機(jī)，蓬勃向上的育人環(huán)境,。

8,、積極開展創(chuàng)建“環(huán)境友好型校園”活動。堅(jiān)持不懈抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治,，強(qiáng)化師生環(huán)境整潔意識,，加大校園環(huán)境衛(wèi)生管理力度，狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理責(zé)任制的落實(shí),，建立環(huán)境衛(wèi)生檢查評比長效機(jī)制,，不斷提升學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理水平,，努力創(chuàng)建一個健康、文明,、和諧的育人環(huán)境,。

9、深入開展德育系列主題教育月活動,，不斷豐富活動內(nèi)容,，創(chuàng)新教育方法，逐步形成校本教育特色,。

10,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力,。一是繼續(xù)深入開展“課外訪萬家”活動,，形成長效機(jī)制;二是積極發(fā)揮兩級家長委員會的作用，并組織好本學(xué)期的家長會;三是建設(shè)好家長學(xué)校,，為形成教育合力提供方法保障,。

11、以創(chuàng)建市級平安校園,、市級依法治校先進(jìn)學(xué)校為目標(biāo),，繼續(xù)開展法制、紀(jì)律,、安全,、心理健康等主題教育，認(rèn)真組織開展安全疏散演練,。

12,、不斷加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè)。認(rèn)真開展升旗手,、班級干部,、值日生的培訓(xùn)工作，規(guī)范學(xué)生干部的禮儀行為,，發(fā)揮他們的表率作用,，提高他們的管理能力。

13,、繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)文明健康,、活潑向上、參與面廣,、成效顯著的學(xué)生社會實(shí)踐活動,。

14、積極開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動,。在師生中樹立“節(jié)約資源,、反對浪費(fèi),，勤儉辦事、艱苦創(chuàng)業(yè)”的觀念,，樹立大局意識,，積極營造節(jié)約資源的良好氛圍，使全校師生初步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,。

15,、繼續(xù)落實(shí)與陡小的結(jié)對幫扶活動，讓此項(xiàng)活動起到實(shí)質(zhì)性的效果

三,、工作思路：

以學(xué)生為主體,，緊緊抓住養(yǎng)成教育和學(xué)生自主管理兩條主線，通過主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合,、道德理論教育與活動實(shí)踐教育相結(jié)合,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合、課內(nèi)與課外的“四個”有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，不斷提升學(xué)校德育工作新水平,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新水平。

四,、具體措施：

(一)完善和健全德育管理制度,。

1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理制度,。緊緊圍繞學(xué)校包保責(zé)任制這一核心制度,，堅(jiān)持完善與之配套的其它各項(xiàng)管理制度。建立完善《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及評價制度》,、《班主任工作量化考核實(shí)施細(xì)則》,、《先進(jìn)班級(班主任)評選辦法》等，做到用制度管人,，用制度管事，克服隨意性,、盲目性,。

2、進(jìn)一步完善班級管理制度,。以學(xué)生自主化教育管理為核心,，完善班級各類管理制度，并認(rèn)真落實(shí)對學(xué)生的考評工作,，做到每天記載,，每周統(tǒng)計(jì)公示,，每月總結(jié)，每學(xué)期獎勵,。逐步形成班級制度化管理,，形成學(xué)生、班級的有效管理機(jī)制,，培養(yǎng)學(xué)生自主教育管理的良好習(xí)慣和能力,。

(二)、創(chuàng)新德育工作方式,，整合德育工作資源,，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平,。

1,、切實(shí)轉(zhuǎn)變育人觀念。

強(qiáng)化育人為本,、先成人后成才的育人觀和質(zhì)量觀,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和對外交流，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的,、狹義的,、唯分?jǐn)?shù)的、忽視育人的教學(xué)質(zhì)量觀,，樹立全面科學(xué)的人才質(zhì)量觀,。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，建立科學(xué)的育人質(zhì)量評價體系,，將育人質(zhì)量納入教育教學(xué)質(zhì)量評價體系,，大力開展自主化教育管理，積極落實(shí)學(xué)生素質(zhì)教育“合格+特長”,、藝術(shù)教育“普及+專長”的培養(yǎng)目標(biāo),。

2、落實(shí)育人責(zé)任,。學(xué)校無小事,，事事皆育人;教師無小節(jié)，言行皆育人,。把教書和育人雙重責(zé)任具體落實(shí)到每個教師身上,，把育人滲透到各學(xué)科教學(xué)工作中和學(xué)校管理的各個方面，尤其是要加大落實(shí)教育質(zhì)量的評價,，組織全體教師開展“訪萬家”活動,，確保學(xué)生一個不少，百分之百鞏固率的普及目標(biāo),。

3,、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，打造一支品行好、能力強(qiáng),，工作踏實(shí),、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。健全班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，開好班主任例會,，定時間，定主題,，通過例會,，組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法規(guī)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理方法和經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流,，探索提高學(xué)生管理、班級管理成效的新途徑,、新方法,，激發(fā)班主任對班級管理的思考，創(chuàng)設(shè)交流平臺,，共同商討班級管理中的一些問題的處理,，分享育人智慧，提高班主任的理論素養(yǎng)和管理水平,。

4,、開展德育現(xiàn)場觀摩活動。對班級活動開展有聲有色,、班級常規(guī)管理出色,、班級文化氛圍濃郁等方面有特色的班級，組織全校班主任開展現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí),。

(三),、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力,。

1.著實(shí)抓好常規(guī)教育,，以《中等職業(yè)學(xué)生守則》和《中等職業(yè)學(xué)生日常行為規(guī)范》、等為指導(dǎo),，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，各班要抓實(shí)一日常規(guī),，教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，通過多種手段,，采用多種形式,，對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育,。同時，要認(rèn)真抓好常規(guī)工作檢查,，督促,、評估工作，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度,，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度,，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。積極倡導(dǎo)學(xué)生的自主管理,、自我教育,。

2.將繼續(xù)堅(jiān)持優(yōu)秀班級的評比制，常規(guī)檢查反饋,、督促,、落實(shí)制，針對學(xué)生中帶有普遍性的或傾向性的問題,，常抓不懈,，并有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行專項(xiàng)性狠抓落實(shí),，要求抓一項(xiàng)鞏固一項(xiàng),，形成規(guī)范，使常規(guī)管理達(dá)到精致化,。

3.抓好“班會”德育主陣地,，上足上好每一節(jié)班會課。

要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況,，認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動內(nèi)容,，設(shè)計(jì)好教案，多講身邊人,、身邊事,。

(四)、加強(qiáng)心理健康教育：開設(shè)心理健康課,，做好心理咨詢,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。

做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

(五)繼續(xù)堅(jiān)持月德育主題教育。

政教處要按小學(xué)生德育教育目標(biāo),、學(xué)生年齡特征和學(xué)校德育工作實(shí)際,，統(tǒng)籌規(guī)劃和安排對學(xué)生進(jìn)行以愛國主義、集體主義,、社會公德,、法制、安全,、公民素質(zhì),、紀(jì)律、身體心理健康等為主題的月主題教育活動,，做到有計(jì)劃,、有方案、有實(shí)效,。不斷豐富活動內(nèi)容,，創(chuàng)新教育方法，逐步形成校本教育特色,。

(六)高質(zhì)量開展校園文體活動,。

認(rèn)真組織開展好“大家唱、大家跳”等文體活動,，堅(jiān)持落實(shí)每天一小時的校園體育運(yùn)動,，進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施，每年有計(jì)劃,、高質(zhì)量召開一次體育運(yùn)動會和興趣運(yùn)動會,。加強(qiáng)各類興趣社團(tuán)的管理培訓(xùn)，強(qiáng)化體育,、藝術(shù)課程的管理和教學(xué),，積極組織好重大節(jié)日和重要活動的慶典活動。

(七)積極開展社會實(shí)踐活動,。

以區(qū)青少年活動中心為主導(dǎo),，以德育基地為主陣地，以體驗(yàn)社會為目的,，搭建各種活動平臺,，大力開展學(xué)生社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生了解社會,、感受自然,，培養(yǎng)學(xué)生社會實(shí)踐能力。

(八),、加強(qiáng)安全教育,，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能。

通過舉辦法制知識講座、組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī),，如《預(yù)防未成年人犯罪法》等,，提高學(xué)生守法的自覺性。利用櫥窗展出交通安全,、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通,、飲食安全,、環(huán)保知識,，抓反復(fù)教育，提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全意識,，使學(xué)生學(xué)法、懂法,、守法,，積極營造學(xué)生健康成長的良好氛圍，努力打造“平安校園”“和諧校園”,。

學(xué)校德育是個永無竣工期的復(fù)雜工程,。沒有最好，只有更好,。我校將繼續(xù)不斷探索實(shí)踐,，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對性,、實(shí)效性,、主動性，為創(chuàng)建學(xué)校的德育品牌,，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

月常規(guī)教育安排：

九月份：行為規(guī)范教育月

1、召開大組長,、班主任工作例會,，研究探討和整體部署本學(xué)期德育工作。

2,、召開學(xué)生委員會和值日生工作會議，部署本學(xué)期德育工作,，提出新學(xué)期的工作要求,。

3,、舉行“開學(xué)典禮”活動,。

4,、一年級“新生教育周”活動,，召開新生家長會,。

5,、慶祝教師節(jié)活動,。

6、管樂隊(duì)訓(xùn)練啟動,。

班級活動主題：養(yǎng)成良好習(xí)慣

黑板報主題：感謝師恩 祝福老師

手抄報主題：文明習(xí)慣知多少

十月份：愛國主義教育月

1、開展“在隊(duì)旗下成長”新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。

2,、開展班主任培訓(xùn)和班級養(yǎng)成教育工作研討活動,。

3、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育,。

4,、結(jié)對幫扶工作:開展“班級與班級”、“學(xué)生與學(xué)生”結(jié)對活動,。

班級活動主題：愛國從身邊做起

黑板報主題：慶祝國慶

手抄報主題：我的祖國我的家

十一月份：安全法制教育月

1,、開展“精彩人生 與法同行”系列活動。

①組織“法律教育周”活動,。

②開展“法律知識進(jìn)課堂”主題班隊(duì)會,。

③舉辦法律知識講座,。

2,、舉行秋季學(xué)生運(yùn)動會,。

3,、舉辦家長學(xué)校，召開學(xué)生家長會,。

4,、結(jié)對幫扶工作：兩校學(xué)生之間交流互動,，增進(jìn)友誼,。

班級活動主題：做學(xué)法知法守法護(hù)法的小公民

黑板報主題：法在我們身邊

手抄報主題：法律伴我成長

十二月份：才藝展示活動月

1、師生“書法,、繪畫,、攝影,、手工制作”競賽,、展覽,。

2,、“感恩父母 感恩老師”迎新春書信活動。

3、“慶元旦迎新春”師生聯(lián)歡。

4、結(jié)對幫扶工作：開展學(xué)生書信交流活動。

班級活動主題：美化班級

黑板報主題：我們這樣走向新的一年

手抄報主題：最美的一頁 難忘的瞬間

一月份：勤奮好學(xué)教育月

1,、班級自主化教育管理經(jīng)驗(yàn)交流,。

2、德育資料歸檔,。

3,、進(jìn)行各類德育考評工作。

4,、結(jié)對幫扶工作：學(xué)生作品交流展覽,。

班級活動主題：積極備考

黑板報主題：勤奮學(xué)習(xí) 收獲成果

手抄報主題：我愛我的班集體

二月份：傳統(tǒng)習(xí)俗文化體驗(yàn)月

個人德育工作計(jì)劃表篇十

一 、指導(dǎo)思想

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識,、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,，我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和〈〈綱要〉〉的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

二、情況分析

1,、我班幼兒都是新生,，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差(如：大部分幼兒都不會自己吃飯,，小便要老師脫穿褲子,，基本的常規(guī)都沒有。)：不能獨(dú)立完成自己力所能及的事,。

2,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。

3,、心中有他人的意識不足,，不會同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

4、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕，自來水任其流,，等不尊重成人的勞動,。

5、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神。

6,、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌，不謙讓,，愛打架,，說臟話。

三,、措施,、內(nèi)容：

針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正,、改善,，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,，我們設(shè)計(jì)以下方案：

(一)常規(guī)教育,，常抓不懈。

1、班級每天進(jìn)行晨談,，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃，切實(shí)際地開展,，充分發(fā)揮晨談的教育作用,。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時事展開,、豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識,。

3,、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物(如：雷鋒),，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個守紀(jì)律、好行為的孩子

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,，品德,、行為也得到同化,。

5,、 有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

(二)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)習(xí)慣,。

1、 學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,，對照本班幼兒水平,，進(jìn)行有的放矢地教育,。

2、 學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),，用于實(shí)踐,。

3、 學(xué)習(xí)有關(guān)文章,、理論,，對照實(shí)踐，尋找差距,，不斷做好本職工作,，抓好思品工作。

四,、教育活動中的品德教育

1,、常規(guī)教育

(1)讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。熟悉幼兒園環(huán)境,，穩(wěn)定情緒,，較快的適應(yīng)集體生活。高高興興的上幼兒園,。

(2)幼兒盥洗能力的培養(yǎng),。教育幼兒知道飯前,、便后要洗手,，和洗手的正確方法。

(3) 學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正,。 繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子,，評出小紅花,。

(4)進(jìn)行愛集體守紀(jì)律教育,，結(jié)合每周二擦椅子，進(jìn)行勞動教育,。

(5)學(xué)習(xí)自己整理玩具,。社會"我把玩具送回家"(6)養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。

(7) 三個輕：起路輕,、說話輕,、放下東西也要輕?；顒?小熊輕輕"

(8))自理能力培養(yǎng),。進(jìn)行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干,，自己的事自己做,。

(9) 向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育,。

(10)禮貌教育 : 進(jìn)行初步的禮貌教育學(xué)說"早""好""再見"等禮貌用語,。

(11)愛國教育: 組織幼兒秋游，進(jìn)行"十月一"愛節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感。

2,、家園聯(lián)歡慶新年聯(lián)歡活動,，培養(yǎng)愛父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情,。

鼓勵幼兒大膽參加集體活動,，感受新年的樂趣。

個人德育工作計(jì)劃表篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階。

二,、基本目標(biāo)：

1,、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

2,、為全面提高我班學(xué)生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建 “友誼班級 ",。

三、具體措施：

(一),、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課。利用班會繼續(xù)細(xì)化,，內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操，有專門班干部進(jìn)行檢查,，同學(xué)間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務(wù),。班長作好每天的晨檢,，語文課代表負(fù)管理好晨讀。及時對好人好事進(jìn)行表揚(yáng),。

(二),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。

1、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力,。

2,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德,，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3、 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4,、建立一幫一小組，平時加強(qiáng)輔導(dǎo),。

(三),、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。

1,、 用晨會,、板報展等形式，開展安全知識教育,。

2,、 用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

(四)、保持家校聯(lián)系,，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行,。

1、做好家訪工作,，了解學(xué)生的實(shí)際情況,。

2、及時與家長溝通，反映學(xué)生在校情況

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想,，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計(jì)劃去執(zhí)行,，使我的班主任工作更具計(jì)劃性、科學(xué)性,，達(dá)到最好的效果

個人德育工作計(jì)劃表篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育,，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè),，圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ),，以法制為保障,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo),，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識，“五愛教育”,、法制教育,、安全教育,，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,，認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級年級的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì),，使我校德育工作不斷邁上新臺階,，

二、工作總目標(biāo)：

1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，通過評尋文明規(guī)范學(xué)生”,、“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動，以點(diǎn)帶面,，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè),，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為,，增強(qiáng)道德修養(yǎng),，學(xué)會道德評價。

2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動做到制度化,、陣地化,、社會化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪,。

3.建好學(xué)校,、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò),。

4.完成校園文化環(huán)境布置,，增強(qiáng)育人氛圍。

5.在各項(xiàng)德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu),，爭取優(yōu)秀成績,。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)思想道德教育,，嚴(yán)格德育常規(guī)管理,，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1.認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使廣大同學(xué)人人明確道德規(guī)范,，各班制訂出文明公約，要求做到：平時不說臟話,，不打架罵人,，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退,，不曠課逃學(xué),，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā),，女生不化妝不戴首飾,，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊,，不看不聽非法出版物和音像制品,，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評與自我批評,，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi),、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見,。提出具體措施,，對普通性問題學(xué)校組織集中整頓，同時,，樹立文明行為示范學(xué)生,、示范班等榜樣,，起示范帶頭作用。

2,、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評比機(jī)制,，平時由團(tuán)委、學(xué)生會組織文明監(jiān)督崗,，進(jìn)行值勤,，政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評尋衛(wèi)生紅旗班”

3,、加大-法制教育力度,，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦,、派出所,、法制副校長聯(lián)系，聘請有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報告,，組織觀看愛國主義題材影片,。

4、堅(jiān)持正面引導(dǎo),，杜絕體罰,、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格,，有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評優(yōu)一票否決制,。

(二)、以“愛國,、愛黨,、愛社會主義、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué),、愛學(xué)?！睘橹攸c(diǎn)，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”,。

1,、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄,。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持升降國旗制度，搞好升旗儀式,，堅(jiān)持開展好“國旗班”活動,。

3、定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能,，并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè),，

(三)、以“創(chuàng)建十無文明班級,，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂主渠道的“課堂育人工程”,。

1、按計(jì)劃,、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷n,。

2、要按時上好班會,，其他課不得占用,。

3、要不定期的檢查班會情況,，

4,、本學(xué)校期主題班會的主要內(nèi)容：

(1)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，

(2)行為規(guī)范教育,。傳統(tǒng)禮儀教育

(3)法制教育,。

(4)安全衛(wèi)生教育。

(四),、開展“愛校衛(wèi)生月”活動,，推進(jìn)“環(huán)境育人工程”。

1,、要認(rèn)真抓好學(xué)生個人,、班級、年級的衛(wèi)生管理,，要做到“凈化,、美化”。

2,、學(xué)校對年級,、年級對班級，班級對學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制,。

3,、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開展工作,。

4,、要定期不定期的檢查個人、班級,、年級衛(wèi)生,，并把檢查情況進(jìn)行通報,，檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進(jìn)個,、班級,、年級活動。

(五),、搞好“結(jié)合教育”,，達(dá)到全方位育人。

1,、要求各班定期召開家長會(每學(xué)年一次),。

2、爭取社會力量,，對學(xué)生進(jìn)行法制,、社會實(shí)踐、科技教育,。

3,、學(xué)樣校組織召開九年級家長會。

(六)“以愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的“活動育人工程”,。

認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合社會實(shí)踐活動，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,、艱苦樸素教育,、安全教育、理想與前途教育,。堅(jiān)持搞好各種精神文明年級,、班級的評選活動。對各種活動育人情況,，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評比,，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度,，搞好班級文化建設(shè),，營造育人環(huán)境,。

(七)關(guān)注弱勢群體,，認(rèn)真進(jìn)行特困生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動,，讓更多特困生享受到祖國,、學(xué)校的溫暖,，激發(fā)起他們的愛黨愛國和努力學(xué)習(xí)的熱情。

四,、主要工作安排

月份德育工作內(nèi)容

二 1,、開學(xué)典禮，表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式(全校),。

2,、專題教育系列：安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育,、“十無”文明班創(chuàng)建活動啟動儀式

3,、培訓(xùn)衛(wèi)檢查小干部員及學(xué)生干部。

4,、開展“禁毒”宣傳教育活動,。

三 1、開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”活動為主題升國旗儀式(全校),。

2、結(jié)合學(xué)雷鋒月,， 各班出版“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”宣傳專欄。

3,、召開初三級學(xué)生家長會,。

4、專題教育系列：文明禮儀教育,。

5,、對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行團(tuán)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

四 1,、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識

2,、籌備紀(jì)念“五·四”活動、

3,、出版慶?！拔濉ひ弧薄⒓o(jì)念“五·四”宣傳專欄,。

4,、期中考試動員及考風(fēng)考紀(jì)教育。

5,、專題教育系列：安全教育講座,。

6、初二級主題班會：做生活的強(qiáng)者——如何對待自卑和壓抑心理,。

五 1,、慶“五·一”,、“五·四”活動為主題升國旗儀式(全校)。

2,、團(tuán)委,、各班開展紀(jì)念“五·四”活動。全校師生歌詠比賽,。

3,、吸收新團(tuán)員、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,。評選優(yōu)秀團(tuán)員活動,。

4、期中班主任工作會,。

5,、做好期中考試總結(jié)表彰工作。

6,、期中班風(fēng)檢查,。

六 1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校),。

2,、專題教育系列：法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。

3,、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座,。

4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動員及組織工作,。

5,、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀(jì)考風(fēng)教育。

6,、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況,、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見,。

7,、召開班主任工作會。

七 1,、慶?！捌摺ひ弧保詿釔埸h,、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校),。

2、期終評定、表彰“三好”,、“優(yōu)干”學(xué)生,。

3,、班主任做好期終學(xué)生評語,、填寫有關(guān)資料等工作。

4,、上交-班會記錄及班務(wù)日志,。

5、各班分發(fā)《給家長的一封信》,、暑假作業(yè),，做好放暑假有關(guān) 教育工作。

6,、專題教育系列：安全教育

為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),，借此對個人發(fā)展規(guī)劃之際,我重新審視了自己,“解剖”了自己,。從四個方面來制定計(jì)劃:

1、本人在新的學(xué)期中做好活動前要的準(zhǔn)備工作,，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,，面向全體幼兒，細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn),，完成好教育教學(xué)任務(wù),。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要,、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的,，與幼兒積極互動的角色,。

2、主動與家庭配合,，采用多種形式,，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容，熱情的接待家長的來訪和咨詢,，及時向家長反饋幼兒的信息,，加強(qiáng)互動,。改變以往集中活動的教育模式，嘗試以主題活動帶動主題活動,，以集體探索,、同目標(biāo)不同形式分小組探索與分區(qū)活動相結(jié)合的多樣化的活動形式開展活動，在日常中認(rèn)真觀察,、記錄孩子的表現(xiàn),，傾聽孩子的心聲，了解幼兒的發(fā)展水平,。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力和培養(yǎng)良好的生活常規(guī),。

3、加強(qiáng)自身專業(yè)的學(xué)習(xí),。幼兒教育的發(fā)展很快,，新課程、新理念層出不窮,。為使自己在教育的崗位上不掉隊(duì),，不落伍，就要時刻緊盯當(dāng)前的教育新形勢,，了解新動向,，熟悉新教法，在理念和觀念上跟上時代的潮流,，平時多注意觀察積累幼兒的一日生活中的各種案例,，多動筆，多思考,，促進(jìn)自己的專業(yè)成長,。

4、多向有專長的教師學(xué)習(xí),。三人行必有我?guī)?，園里每一位老師都有自己的長處，多和同事交流,、合作,，多聽優(yōu)秀教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和特長,，整合自己的特點(diǎn),。克服自己的懶散情緒,，不急不躁,，提高自己的電腦應(yīng)用水平。多參加園里的活動，在力所能及的情況下發(fā)揮自己的長處,，使自己得到鍛煉和提高,，為自己創(chuàng)造更美好的人生舞臺

愛，就是去了解幼兒的特性與需要;愛,，就是要付出辛勤,，等待和承擔(dān)責(zé)任;愛，就要學(xué)會適宜的珍惜與恰當(dāng)?shù)男蕾p.以后,我會以我的愛永遠(yuǎn)陪伴孩子們成長!

個人德育工作計(jì)劃表篇十三

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作安排,，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福,，奠定快樂人生;堅(jiān)持規(guī)范,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動目標(biāo)：堅(jiān)守規(guī)范,，實(shí)現(xiàn)自我管理(級部,、班級、個人),。針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合我?！缎?、小蟲、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式,，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項(xiàng)課題,、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí),、做細(xì),、做精，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對性,，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗,。不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作思路

1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育,，提高藝術(shù)管理實(shí)效,，做到人人抓德育，開創(chuàng)德育工作新局面,。作為教師,，人人都是德育工作者?！叭珕T德育,，人人有責(zé)” 是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下,，上學(xué)期德育處工作開展得非常順利,，但是在紀(jì)律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題,。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的意識,，看到違紀(jì)行為都能馬上去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,，堅(jiān)持下去,，相信我們的學(xué)生紀(jì)律會有很大好轉(zhuǎn)，教學(xué)樓內(nèi)會變得安靜,、井然有序,，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會有一個新的局面,。

2,、貫穿一個主旋律：引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合，發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，成立我校德育課題組，全面實(shí)施我校的特色教育——樹鷹教育,。

3,、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育，加強(qiáng)紀(jì)律性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學(xué)生儒雅,、仁愛、正義,、禮貌,、聰慧、誠信的博大情懷,。

5,、重點(diǎn)開展一些活動：即班隊(duì)活動，校園科技,、文體藝術(shù)活動,，社會實(shí)踐、演講會操健美操比賽活動等,。

6,、營造一個環(huán)境：繼續(xù)加強(qiáng)班級,、校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

7,、樹立一批典型：評選表彰陽光家長,、陽光班級、陽光班主任,、陽光少年,。

三、 20xx年德育工作要點(diǎn)

二月份：常規(guī)教育月(堅(jiān)守紀(jì)律 嚴(yán)格規(guī)范)

1,、舉行“引領(lǐng)幸福 堅(jiān)持規(guī)范”開學(xué)典禮,，進(jìn)行紀(jì)律、禮儀,、安全教育,。

2、召開“堅(jiān)守紀(jì)律 自我管理”主題班會,，整頓校容校貌,。

3、召開期初級部長會議,，制訂德育,、少先隊(duì)、班級等工作計(jì)劃,。

4,、進(jìn)行2019年春季留守生和乘車學(xué)生摸底,。

5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議,。

6,、進(jìn)行期初班容班貌、板報,、小明星班級文化評比,。

7、班內(nèi)實(shí)行自我管理評比細(xì)則,，評選第一批五星文明管理小隊(duì),。

8、進(jìn)行儒雅教育：雅標(biāo)——路隊(duì)整齊,，路誦響亮,，精神抖擻;動作協(xié)調(diào)，步調(diào)一致;班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄,，衛(wèi)生保持好,，優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊(duì)。

三月份：感恩教育月(舉止文明 風(fēng)范儒雅)

1,、舉行三八節(jié)感恩教育活動,，參加縣婦聯(lián)匯演。

2,、大力開展“四靜”,、上課“四不準(zhǔn)”活動，進(jìn)行儒雅教育

育：雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣：教室桌凳,，排列整齊;桌面桌內(nèi),，擺放有序;認(rèn)真作業(yè)，書寫規(guī)范;上課聽講,，專注用心;積極舉手,，聲音洪亮。

3,、組織學(xué)生上,、下樓道及路隊(duì)安全演練。

4,、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作,。

5、鼓勵家長參與“走近自然,，相約春天”踏青活動,。

6.積極訓(xùn)練廣播操，為舉行全校會操比賽做好準(zhǔn)備,。

四月份：傳統(tǒng)教育,、文化教育月

1,、開展經(jīng)典誦讀教育活動。

2,、舉行小故事,、演講比賽。

3,、聘請法制副校長上法制教育課,。

五月份

1、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會,。

2,、配合學(xué)校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動。

3,、雅行教育：雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣：公共衛(wèi)生,，主動打掃;地面紙屑，彎腰撿起;個人衛(wèi)生,，個個牢記;衣著整潔,，勤梳勤洗。

4,、調(diào)研各級部課題實(shí)施情況,，舉行樹鷹教育小知識競賽。

六月份：學(xué)習(xí),、評比活動月

1,、舉行各年級會操、健美操比賽,。

2、進(jìn)行陽光中隊(duì),、家長,、少年評選活動。

七月份：社會實(shí)踐安排月

1,、進(jìn)行德育,、隊(duì)、班級工作總結(jié),。

2,、布置暑假社會實(shí)踐活動。

個人德育工作計(jì)劃表篇十四

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,。

一,、端正思想，教書育人,，為人師表

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等,。所以,，我先從自己的思想入手。做到 端正思想,，教書育人,，為人師表。

二,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),，提高自身道德境界

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事,，認(rèn)真抄寫政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2、同事間相互借鑒,，共同提高,。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，與同事之間相互配合,，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境。

3,、在學(xué)生中樹立榜樣作用,，要求學(xué)生做到的我首先要做到,。處處做學(xué)生的表率，一身垂范,，嚴(yán)格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。

三,、家校聯(lián)系,，齊抓共管

除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通,，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。

四,、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣,。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn),，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生,，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類,。所以,，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

以上是我的師德計(jì)劃,，我將嚴(yán)格要求自己,，努力做到。