光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

德育工作計劃個人 德育工作計劃春篇一

以學校工作計劃為指導,，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

1,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動,，使學生學做真人。

1,、加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè),。利用班隊課時間，上好形式新穎,、主題鮮明的班,、隊會，德育處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。

4,、通過形式不同的家訪，促進老師,、家長,、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。辦好家長學校,，形成教育合力。

(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍

1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者,。本學期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學生進行教育。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),。

樹立責任意識。本學期實行班主任培訓制,，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達到相互學習,、相互促進的目的。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月,，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,，少先隊組織要用不同形式進行檢查,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益,。加強值班領(lǐng)導,、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化,。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育

1,、通過舉行校園禮儀風采展示、“手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德。

2,、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,，進一步規(guī)范學校升降旗制度，結(jié)合清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3,、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學,、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關(guān)心,、學會做人。

(四)根據(jù)學生年齡特點,，抓好各年級學生管理,。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點,，抓好學生不同階段的管理和教育,，有利于學生的健康發(fā)展。因此,，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強班級建設(shè)。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事。利用主題班會,、推門聽課等形式進行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2,、加強班級文化建設(shè)

,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

3、以活動為載體,，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感,、集體感,。在班級中開展做文明事、說文明話,、爭當文明小學生的活動,。活動中要給更多的學生參與的機會,，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識,。

(六)提高學科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點,，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學,，追求真理的科學態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念,，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習,，積極向上的內(nèi)在動力。

(七)抓好“三結(jié)合”教育,，促進學生全面健康地發(fā)展

重視家庭,、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動,，開展家教交流。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學生深入細致的思想工作,。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況,，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師,、家長的指導下,，能夠沿著正確的軌跡前行。

(九)法制教育,、心理健康教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作

充分利用法制教育報告會、班會課,、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念，使學生知法,、懂法,、守法;做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,，充分利用班會課,，促進學生身心全面健康地發(fā)展,。

(十)重視科技教育

科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng),，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結(jié)合起來，促進學生全面發(fā)展,。

(十一)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作,。

堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康,。對課間操和眼保健操要加強檢查,。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,，堅持每天兩次衛(wèi)生打掃除,，設(shè)定每周五為校園清潔日。

(十二)安全教育

通過學生自我教育,、自我管理,，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園,。

(十三)開展少年軍校特色活動

少年軍校是我校的品牌特色活動,，本學期要積極開展各種形式多樣的活動,，如走進軍營，體驗生活;國防知識講座;軍事夏令營,。

德育工作計劃個人 德育工作計劃春篇二

新的學期開始了,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點,，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障,，以學生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學校班級制度導訓,，活動導行,，努力構(gòu)建學校教育，班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,，全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,，所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任、律己,、感恩意識”的教育工作初中班級德育工作計劃范文,。

德育工作計劃個人 德育工作計劃春篇三

一、指導思想：

堅持“德育為先”的指導思想,，重視德育工作的價值,，不斷創(chuàng)新德育工作的新途徑、新方法,、新內(nèi)容,。愛國主義教育和基礎(chǔ)道德教育,，是我們德育工作的靈魂?；A(chǔ)道德教育對學生成長的奠基作用是德育工作的基礎(chǔ),。抓好這兩方面工作，有效的統(tǒng)領(lǐng)德育工作,，促進德育工作取得實效性,。我們的德育工作遵循《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》對未成年人“從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”,。

根據(jù)本班級學生的實際情況,，貫徹學校德育工作意見，在“固本鑄魂,，整體育人” 實驗中從細節(jié)入手,，繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣培養(yǎng)，重點抓好學生責任感,，公民道德意識,，誠實誠信做人，感恩社會,、感恩父母,、感恩老師和伙伴的教育。幫助學生養(yǎng)成終生受益的良好心態(tài)和行為習慣,，“弘揚和培育民族精神”,。堅持“以人為本,育人為先”，努力把學生培養(yǎng)成為有德有才,，有責任感,，有愛心的，行為文明的樹人小主人,。

二,、教育主題: 自信自律、追求進取

三,、教育重點：

（一）抓養(yǎng)成訓練,，營造良好班風

1、學生的養(yǎng)成訓練用制度強化進行,。從朝讀,、課前準備，精彩三分鐘,，到課上紀律,、作業(yè)習慣，以及桌椅擺放,，排隊集合,，做操活動等,，都用制度約束，落實檢查,，時時公布,，納入考核和表彰。促使學生盡快養(yǎng)成良好的行為習慣,，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀、長大遵紀守法的公民意識和自覺行為,。

2,、小干部責任落實，辛苦與獎勵并存,。對每個小干部進行具體的管理工作分配,，建立相互檢查，考核機制,，制定分項檢查記錄表,，檢查匯總表，每周以學生的自我管理為依據(jù),，結(jié)合老師的不定時抽查,，決定每周獲得表揚信的鼓勵。每月一次小干部工作例會,，研究班風建設(shè),，教給工作方法，落實班隊活動準備,。抓好班級核心力量的培養(yǎng),。

3、衛(wèi)生關(guān)系健康,，關(guān)系班級風貌的展示,，也關(guān)系文明的程度，是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個標志,。抓好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,，從抓好抽屜無垃圾抓起。要求學生不在抽屜里放廢紙屑,、包裝袋,、食品袋等，每天不定時抽查,，放學后普查，檢查結(jié)果納入考核,。

4,、日常檢查與周月學期榮譽結(jié)合,。讓學生知道所有的檢查就是教師每學期末下評語的依據(jù)。使學生前有方向,，行有目標,，學有榜樣，追求進步,，不斷提高,。

（二）重視安全，落實措施

1,、繼續(xù)利用好班隊會,，有針對性地進行安全教育。

2,、要求學生課間不到臺階上玩耍,，不往地上扔東西。

3,、給學生增添一些活動用品,，引導學生課間文明的,、有意義地玩耍,。減少無所事事時的瘋打追逐現(xiàn)象。

4,、本學期安排一次以安全為教育主題的班隊活動,，提高學生的安全意識,。我班學生排隊還存在相當多的孩子放學時不愿意排隊，私自跑了的現(xiàn)象,。這也是一個不安全的因素,，要下工夫糾正。

（三）“固本鑄魂,，整體育人”活動預設(shè)

1,、組織學生開展“誠信做人”的讀書、演講活動,，使學生在讀書中學做人,，在演講中自我教育，在交流中得到靈魂的洗禮,。

2,、進行“做有責任感的人”實踐活動。注意落實到日常的小事上,，比一比,，做一做，評一評，使學生遇到問題主動解決,，出現(xiàn)問題不推卸責任,，關(guān)心集體，關(guān)愛他人,，對自己和同學有責任感,。

3、繼續(xù)開展“陽光每一天”實踐活動,，引導學生每天都能在班級中,、在學校里、在同學中,、在自己身上發(fā)現(xiàn)一點長處或進步,。學會多看別人的長處，體諒別人的難處,，寬容別人的過失,。三言兩語記下自己的快樂，利用朝會,、課前精彩三分鐘與同學們分享快樂,，使自己每一天都過得快樂，有收獲,。使班級每一天都沐浴友誼和感動,。以此營造和諧、健康,、勤學,、向上的良好班風，達到“固本鑄魂,，整體育人”的目的,。

德育工作計劃個人 德育工作計劃春篇四

以科學發(fā)展觀為指導、建立和諧校園為目標,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，確立德育為首的思想，堅持與時俱進,，加強德育隊伍建設(shè),，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道,，優(yōu)化德育層次目標,，切實加強和改進學校德育工作，進一步深化素質(zhì)教育的全面實施,，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

1,、堅持育人為本，德育為先,，促進人的全面發(fā)展,，把德育工作滲透到學校工作的各個方面,。

2,、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%,。

3,、學生在校安全事故發(fā)生率為零。

4,、學校教學秩序有條不紊,，校風、教風,、學風進一步改觀,。

5、學生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效,，學生在儀表,、語言、行為,、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣,。

從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級管理,。

細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依,，有過程,，有激勵，有

總結(jié),，有提高,。

嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定,，管理者認真履行

職責,，依章辦事。

新——獨特新穎,，即抓好班（隊）集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,，

通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息,，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動,，推動少先隊基層組織建設(shè)的新發(fā)展。

活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法,，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點,、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面,。

1,、加強班主任隊伍建設(shè)。

建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊伍,。首先要加強理論學習,，鼓勵正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗,。健全班正副班主任的培訓學習制度,，開好每月一次的正副班主任例會，明確學習目標,，不斷充實學習內(nèi)容,；經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學習,、多吸取好的經(jīng)驗和做法,，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法,，注重實效,，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作,，在工作中研究,，不斷提高班主任工作的水平。

在此基礎(chǔ)上,，嚴格考核獎懲制度,，以考核促進步。加強對副班主任工作規(guī)范性的指導,，要求副班主任早操到場,、學校集會、班級活動到場,，使班級工作更富有實效,。

其次，班主任要認真上好每一節(jié)班隊,、晨會,、思品陣地課，其他課不得占用,，學校領(lǐng)導將不定期的檢查班會情況,，對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分,。要充分發(fā)揮學生干部的作用，定期召開班干部會議,，使學生充分展示自己的聰明才智,，能力得到有效提高，使班級的凝聚力,、向心力不斷加強,，有利于良好班風和校風的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》,，對每周的班級工作預先作好安排,，分解,、落實學校各月份的教育要點,，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外,，加大檢查力度,，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級,、優(yōu)秀班主任評比制度,，進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設(shè),，針對每月教育重點進行調(diào)研,，及時填寫反饋表格，便于總體把握,。

2,、狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育,，提高德育實效,。

隨著社會、經(jīng)濟的進一步發(fā)展,，學生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫,。本年度我校將進一步加強校本教研，對學生開展文明禮儀養(yǎng)成教育,。

教導處將組織開展好宣傳教育活動,，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會,，在家里的文明禮儀行為,。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊會,，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用，落實“微笑待人,、每天為父母做事,、主動打招呼、及時感謝別人的幫助,、規(guī)章辦事,、說了就要努力做到、用好每一分錢,、集體的事一起干,、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習慣的培養(yǎng),，從每天身邊的小事抓起,，堅持不懈，有始有終,，通過養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生自尊、自愛,、自強,、自律的良好心理素質(zhì),，養(yǎng)成文明,、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì),。

要求各班繼續(xù)將《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學學生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學生認真進行學習,，使每位學生明確要求和努力方向,，各班還要根據(jù)本班實際，制定切實可行,，便于操作的班級管理制度,，如班干部值周制、值日制度,、課堂紀律評分制度,、課間活動制度、班級安全管理制度等等,，使各班的管理更有成效,。

同時學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容,、紅領(lǐng)巾,、胸卡佩戴,、遲到等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的教育力度,，保證學校良好的秩序和風氣,。各班還要安排好本班的班干部時時、處處進行監(jiān)督,，并由班長負責登記,，登記表每個星期上交到教導處，教導處將組織評選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”,，利用櫥窗展示他們的風采,，樹立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用,，激勵學生積極參與學習禮儀,、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程,，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展,。另外，教導處組織各班登記冊中存在嚴重不良行為的學生進行教育,。

學校大隊部也堅持每天進行檢查、評比,。把檢查,、評比的內(nèi)容作為評選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。

德育工作計劃個人 德育工作計劃春篇五

根據(jù)學校工作安排,，確定了本學期德育教育理念：引領(lǐng)幸福,，奠定快樂人生；堅持規(guī)范,，養(yǎng)成良好習慣,。德育活動目標：堅守規(guī)范，實現(xiàn)自我管理（級部,、班級,、個人）。針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，結(jié)合我?！缎洹⑿∠x,、小朋友》——《創(chuàng)新小學德育模式,，引領(lǐng)學生幸福成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《小學生日常行為規(guī)范》,，強化校園各項常規(guī)制度,，加強常規(guī)管理，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，把學生的思想教育工作做實,、做細、做精,，增強德育的實效性和針對性,，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

1,、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育,，提高藝術(shù)管理實效，做到人人抓德育,，開創(chuàng)德育工作新局面,。作為教師，人人都是德育工作者,?！叭珕T德育，人人有責”是我們的理想狀態(tài),。在大家的幫助下,，上學期德育處工作開展得非常順利，但是在紀律管理,、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題,。我們希望本學期大家能夠進一步增強“全員德育”的'意識，看到違紀行為都能馬上去制止,，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,，堅持下去，相信我們的學生紀律會有很大好轉(zhuǎn),，教學樓內(nèi)會變得安靜,、井然有序,，我們工作環(huán)境、學校面貌都會有一個新的局面,。

2,、貫穿一個主旋律：引領(lǐng)幸福與堅持規(guī)范有機結(jié)合，發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)學生特長,，成立我校德育課題組，全面實施我校的特色教育——樹鷹教育,。

3,、強化一項工作：加強對學生日常規(guī)范教育，加強紀律性,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，促進優(yōu)良校風的形成。

4,、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學生儒雅、仁愛,、正義,、禮貌、聰慧,、誠信的博大情懷,。

5、重點開展一些活動：即班隊活動,，校園科技、文體藝術(shù)活動,，社會實踐,、演講會操健美操比賽活動等。

6,、營造一個環(huán)境：繼續(xù)加強班級,、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

7,、樹立一批典型：評選表彰陽光家長、陽光班級,、陽光班主任,、陽光少年。

二月份：常規(guī)教育月（堅守紀律 嚴格規(guī)范）

1,、舉行“引領(lǐng)幸福 堅持規(guī)范”開學典禮,，進行紀律,、禮儀、安全教育,。

2,、召開“堅守紀律 自我管理”主題班會，整頓校容校貌,。

3,、召開期初級部長會議，制訂德育,、少先隊,、班級等工作計劃。

4,、進行xx年春季留守生和乘車學生摸底,。

5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議,。

6,、進行期初班容班貌、板報,、小明星班級文化評比,。

7、班內(nèi)實行自我管理評比細則,，評選第一批五星文明管理小隊,。

8、進行儒雅教育：雅標——路隊整齊,，路誦響亮,，精神抖擻；動作協(xié)調(diào),，步調(diào)一致,；班內(nèi)沒有違紀記錄，衛(wèi)生保持好,，優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊,。

德育工作計劃個人 德育工作計劃春篇六

開學仿佛還在昨日，一眨眼,，一學期又過去了,。在緊張而又忙碌的一學期中，身兼數(shù)職的我每天在不同的角色中轉(zhuǎn)換中變化著,。

本學期我校隆重的舉行了建校五十周年慶典活動,。我與美術(shù)組承擔了校園文化建設(shè)的重任。由于我們各自承擔的工作較多，需要上課,、排練節(jié)目,、創(chuàng)城工作，還有學校,、教育局的安排臨時性工作,，校園文化建設(shè)只能在學期末和假期中完成。1-5樓的教學樓,，靠我們?nèi)齻€人去集思廣益,。屢次的推翻設(shè)計、屢次的外出采購,、屢次的與設(shè)計師校稿到深夜,，身心疲憊的我們互相鼓勵著。不知不覺,，我們從疲憊的一學期直接迎來了新的一學期,。沒有經(jīng)過假期的緩解，雖然我們身心疲憊,，但彼此互相鼓勵,，要為學校貢獻一份力量的熱忱的心支持著我們。

始終如一地熱愛本職工作,，堅持政治學習,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關(guān)心學生的學習生活,。加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

本學期擔任德育主任、大隊輔導員,，英語教師工作,，忙碌而充實。任職以來,，自己始終明確職責,、擺正位置。積極協(xié)助主管校長搞好學校管理，抓好德育工作和少先隊工作,，使工作穩(wěn)妥有序地開展,。

弘揚“學為人師、行為世范”的職業(yè)道德,，在思想上嚴格要求自己,，努力成為師德師風高尚、教風嚴謹,，學風端正的一名教師,。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》,、《香坊區(qū)教育局關(guān)于加強中小學師德建設(shè)的意見》等相關(guān)文件,，并書寫學習感悟，深刻領(lǐng)悟文件精神,。進一步提高對師德師風的認識,，增強教師的緊迫感、責任感及使命感,。

（一）加強班主任隊伍建設(shè)

1,、學校繼續(xù)推行班主任例會制度，通過班主任會議,、培訓,、論壇學習等形式使班主任進一步明確“班主任工作職責”，增強工作的使命感和責任感,，進一步確立管理就是服務(wù),，管理才出效益的思想，增強目標意識,，提高自身修養(yǎng),，樹立良好的班主任形象。

2,、有計劃,、分層次的組織班主任參加進修學校德育教研室組織的班主任常規(guī)培訓，并對全體班主任進行二級培訓,。增強班主任的育人意識,，大力提高班主任隊伍的工作水平。

（二）規(guī)范管理,，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為

1,、加強文明禮儀教育。德育處對班級衛(wèi)生,、紀律,、出操,、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表,、個人衛(wèi)生,，文明禮儀等方面進行全面檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣,。

2,、加強養(yǎng)成教育。為了強化學生的養(yǎng)成教育,，堅決抵制不文明行為,，努力做講文明、愛環(huán)境,、守公德的好學生,，大隊部將以不同的主題開展養(yǎng)成教育系列活動。

3,、安全工作常抓不懈,。針對學校實際開展行之有效的安全教育活動。

（三）積極開展德育實踐活動,，有效實施活動育人工程

1,、以德育實踐活動為有效載體，結(jié)合重大節(jié)日開展豐富多彩的主題教育活動,。本學期學校將開展感恩教育,、革命傳統(tǒng)教育、勞動教育,、誠信教育,、學雷鋒等主題教育活動，開展豐富多彩的德育實踐活動,。

2,、積極響應哈爾濱市創(chuàng)城辦工作要求，積極組織學生開展“做一個有道德的人”主題實踐活動,、“我們的節(jié)日”創(chuàng)編“節(jié)日小報”主題實踐活動,、“日行一善”主題實踐活動、“灑掃應對”主題實踐活動,、開展“美德少年”星級評選等一系列相關(guān)活動,。

（四）挖掘?qū)W校的文化資源，努力形成校本文化及德育工作特色,。

高度重視校園文化建設(shè),。給學生提供整潔良好的學習教育環(huán)境，走廊,、班級美化都將不斷充實、更新，為學生提供展示的平臺,。并通過科技節(jié),、校園廣播站、紅領(lǐng)巾報,，加強校風,、教風、學風建設(shè),，培育校園精神,，進一步提升校園物質(zhì)文化、制度文化,、精神文化水平,，以校園人文精神建設(shè)為核心，切實抓好校園文化建設(shè),，扎實推進學校內(nèi)涵建設(shè),。

1、通過升旗儀式,、紅領(lǐng)巾廣播站,、值周檢查等活動，活躍學生身心,、提高學生素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣。

2,、認真做好大隊部組建工作,，認真評選新一屆隊干部成員。結(jié)合建隊日,，認真開展大隊活動,。

3、每月開展兩次大隊干部例會,、培訓等活動,，不斷加強大隊干職能，提高大隊干管理水平,，使隊員們真正感受到體驗教育與主人翁意識,。

教育工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要我們在今后的工作中不斷探索新的途徑方法,，以提高工作實效,，彰顯我校特色。

德育工作計劃個人 德育工作計劃春篇七

學校對學生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動教育之中,，與其它各育相互促進，相輔相成,，對促進學生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學生,，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學生能順利完成由小學到初中的過渡,，并很快適應中學生活。

結(jié)合學校及政教處的工作計劃,，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,。緊抓學生思想工作不放,，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生在學好做人的前提下,，提高成績,。

根據(jù)我班特點，特制定如下措施,。

（一）樹理想,、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會,，讓學生明確自己的人生目標,。而

七年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程,，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向,。

（二）鼓舞學生樹立信心：利用班會對學生進行教育,，讓他們在學習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難,。

（三）培養(yǎng)學生正確的學習方法：班主任要關(guān)心學生各科的均衡發(fā)展,，引導他們不斷加強薄弱學科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。班主任應顧全大局,，同科任老師配合,。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師,、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。

（四）加強班級管理,，注意常規(guī),。一切從細節(jié)入手，不放棄常規(guī)管理,，讓學生全面發(fā)展,。

（五）嚴抓紀律，并做好思想工作,。對行為習慣較差的學生,，多談心，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

（ 六）加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時溝通，共商對策,，使其達到齊抓共管,。

總之，對學生的德育教育工作,，要多方面的管理,，因材施教,，提高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀有用之材,。

德育工作計劃個人 德育工作計劃春篇八

六年級六班現(xiàn)有人數(shù)20人,，目前為止，班級秩序穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定,，嚴格要求自己。家校配合融洽,，有良好的班風,、學風。學生集體榮譽感強,。

個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導,、關(guān)心。

本學期努力使班級周周掛旗,，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，能使每一位同學都發(fā)揮特長，找到自信心,，積極向上,，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展,。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體,。

1,、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標準，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，尊老愛幼,，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助,，使用文明語言,，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生,，待人要誠實,，舉止要大方，學會和別人合作,，從小養(yǎng)成誠信,、誠實的良好品質(zhì)。

2、結(jié)合“素質(zhì)養(yǎng)成板”進行學習,、紀律,、衛(wèi)生方面評比

根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn)，利用班級日志進行每周評比表,，分為：完成作業(yè),、帶齊學具、課前,、課間,、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生,、兩操及路隊的表現(xiàn),，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進行小結(jié),，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流,。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù),，對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真,、上課發(fā)言積極,、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的,，隨時發(fā)紅花鼓勵,，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少,，因此,，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星,。

3,、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力,。

4,、安全教育

面對安全意識淡薄的中學生，要經(jīng)常去說,、去強調(diào),，危險的地方不去，危險的東西不玩,，危險的動作不做,，放學按時回家，讓學生有安全觀,，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習慣,。

5、以家校本為紐帶,，家校及時聯(lián)系,，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。

總之,，學生的事無小事,，班主任應該做到嘴勤、手勤,、腿勤,，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向上的意識,，把自己融入到集體中,，形成一個健康、團結(jié)向上,、凝聚力強的班級體,。

三月

1開學報到，檢查作業(yè),，分發(fā)書本,，收舊利廢

2、交流假期生活見聞

3,、辦好墻報

4,、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作

三月

1、做好看護,、特長班的各項工作

2,、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動

3,、繼續(xù)進行安全教育

四月,、五月

1、進行愛國主義教育

2,、為學校舉辦各種活動做準備

六月,、七月

1、做好期末復習的各項工作

2,、評選文明中學生和三好學生

3,、迎接期末考試，填寫各類表冊

4,、做好放假前的各項工作

5,、安排好暑假生活

德育工作計劃個人 德育工作計劃春篇九

隨著時代的發(fā)展，德育面臨著許多新形式和新問題所帶來的挑戰(zhàn)，要取得實效,，就需要德育工作者不斷更新觀念,，適應時代的發(fā)展，多方面,、多角度地研究和探索形式多樣的德育工作方法,，這就對德育工作者提出了直接的要求——加強理論學習，了解最新的德育動態(tài),，交流并掌握豐富的經(jīng)驗與方法,。只有用最先進的理念來充實頭腦，才有可能取得良好的效果,。因此,，將從組織學習好書好文、經(jīng)驗介紹,、個人反思等方面入手,，加強交流，促進共同提高,。

堅持每學期初的“目標教育”,，把本學期的評優(yōu)內(nèi)容及標準公布于眾，特別強調(diào)對學生每一點進步的肯定和鼓勵,，激勵學生根據(jù)自己的情況，樹立信心,，確立目標,，并制定實施計劃，腳踏實地地去努力,，爭取在期末時實現(xiàn)自己的目標,，以此促進學生不斷向前發(fā)展，持續(xù)取得進步,。

上學期,，在學校領(lǐng)導的精心策劃下，在全體老師的共同努力下,，經(jīng)過軍訓,、參觀、晨會模式的培植等,，建立了富有特色的德育模式,，培養(yǎng)了學生良好的精神風貌，受到了省,、區(qū)領(lǐng)導的肯定,，也讓每一個投身于其中的德育工作者感受到了德育的樂趣。本學期，這一模式受到直接的挑戰(zhàn),，學生年齡的增長,、思想的松懈、外在因素的干擾等都會制約甚至削弱本模式的效果,。因此，想方設(shè)法,，集思廣益,，用各種途徑保持、強化現(xiàn)有的德育模式,，是工作的一大挑戰(zhàn),。我們將集合全體德育工作者的力量，確保德育模式穩(wěn)定發(fā)展,，為取得更好成績奠定基礎(chǔ),。

德育是學校教育的“土壤”，德育工作的根本目的是為教書育人服務(wù),，德育的效果要轉(zhuǎn)化到對學生思想品質(zhì)的引導和對提高學生學力的提升上,，從根本上提高了學生的思想品質(zhì)、學習成績,，促進了學生的全面發(fā)展,，才實現(xiàn)了其根本目標。因此,，本學期,，將集合學校、處室,、老師等的力量,，進一步探索將現(xiàn)有初一的良好精神風貌移植到課堂教學中的有效途徑，更好地為教育教學服務(wù),。

在學校領(lǐng)導的高度重視下,，通過德育處、年級組和全體班主任老師的共同努力,，高二年級整體狀況在原有基礎(chǔ)上有了明顯改善,。本學期，我們將緊密聯(lián)合高二全體教師,，形成學校,、處室、年級,、班級的管理合力,，進一步規(guī)范和強化對高二的管理,，繼續(xù)從行為習慣、學習習慣,、學習信心等方面促進學生提高,。在上學期的努力下，高二年級已開始涌現(xiàn)尖子生,，本學期,，我們將以“擴大尖子生、爭取中間生,、轉(zhuǎn)化后進生,、銳減釘子生”為目標，力爭實現(xiàn)更好的教育效果,。

本學期,，將本著“用競爭活動鞏固良好風貌，以積極精神促進全面發(fā)展”的指導思想,，結(jié)合學生年齡特征和德育文化建設(shè)要求,，開展豐富多彩的競賽活動，以促進學生的競爭意識和榮譽意識,，引導學生積極進取，讓學生在豐富的活動中鍛煉自我,，展現(xiàn)自我,，提高自我，也在校園中形成積極向上的良好氛圍,。

總之,，本學期,，將以進一步提升德育品質(zhì),，進一步優(yōu)化校風學風為目標,，積極探索，努力實踐,，爭取讓我校德育工作更上一個臺階。